教育局項目管理工作計劃

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年全市教育工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入學習貫徹各級教育工作會議精神，編制實施《市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，重點推進“六大工程”建設，加快教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

一、抓項目，實施學校布局優(yōu)化工程

1.編制學校（幼兒園）布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)各地“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展特別是城鎮(zhèn)建設規(guī)劃，科學預測學齡人口分布和流動趨勢，以縣(區(qū))為單位編制學校（幼兒園）布局調(diào)整規(guī)劃，進一步優(yōu)化中小學（幼兒園）布局，整合教育資源，適度提高辦學集中度。

2.抓好教育項目爭取工作。把握教育項目的政策取向，增強教育項目的前瞻性和預見性。加大項目前期工作力度，充分做好項目可研、建設用地、校園總體規(guī)劃、建筑設計等前期準備。重點抓好中小學校舍安全工程、義務教育學校標準化工程、農(nóng)村學前教育工程、職教基礎能力建設等教育項目及資金爭取工作。

3.抓好教育項目實施工作。根據(jù)學校布局調(diào)整規(guī)劃，對長期保留的學校，按照規(guī)劃的規(guī)模，堅持“夠用、實用、安全”原則，配套建設，完善功能。項目建設相對集中投放，努力做到建一所成一所。對項目建設全過程監(jiān)督，強化項目申報、項目實施、項目資金、項目質(zhì)量等重點環(huán)節(jié)監(jiān)管，確保教育項目質(zhì)量和資金安全并發(fā)揮最大效益。

二、抓培訓，實施隊伍素質(zhì)提升工程

4.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，推進師德師風建設。按照創(chuàng)先爭優(yōu)對黨員“五帶五爭”的要求，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。深入落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，開展師德師風評議活動試點。評選師德標兵，開展優(yōu)秀教師先進事跡宣傳。

5.做好兩支隊伍教育培訓工作。加強中小學、幼兒園校（園）長培訓工作，提升管理能力和管理水平。強化學前教育隊伍建設，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓工作，提高幼教師資素質(zhì)。抓好職教專、兼職隊伍建設，提高雙師型教師比例。繼續(xù)開展第二批市級骨干教師培訓，做好高中課改教師第二輪崗前培訓和后續(xù)培訓，全面完成年中小學教師素質(zhì)提升“國培、省培”任務。繼續(xù)實施中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓和教師講師團講學活動，完成6000-7000名中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓任務。

6.深化教育人事制度改革。進一步完善教育事業(yè)單位崗位設置管理和義務教育階段學校教師績效工資相關工作。根據(jù)全省統(tǒng)一安排部署，做好非義務教育學校和其他教育事業(yè)單位績效工資實施相關工作，確保人事制度改革平穩(wěn)推進。

三、抓供給，實施學前教育推進工程

7.編制學前教育三年行動計劃。貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育若干意見》，堅持政府主導，社會參與，公、民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。摸清學前教育家底，編制實施學前教育三年行動計劃。今年多渠道籌資新建一批城鎮(zhèn)幼兒園，改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園12所。

8.強化管理，規(guī)范發(fā)展。加強學前教育管理，規(guī)范辦園行為。落實幼兒園辦園標準，嚴格執(zhí)行民辦幼兒園準入制度。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標準，推進幼教從業(yè)資格認定工作。落實學前教育人員配備標準，充實幼教師資隊伍。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學的保教方法，糾正“小學化”傾向，保障幼兒快樂健康成長。落實學前教育督導制度和年檢公告制度。

四、抓機制，實施義務教育均衡工程

9.認真落實義務教育保障機制。全面落實義務教育經(jīng)費保障機制改革政策，加大義務教育經(jīng)費保障力度。關注弱勢群體就學，抓好控輟保學工作。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，加大救助力度，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學；切實保障進城務工人員子女接受義務教育和適齡殘疾兒童少年平等接受教育的權利；加強留守兒童的教育管理和保護工作。

10.創(chuàng)新教育資源配置機制。堅持城鄉(xiāng)一體，促進公共教育資源均衡配置。統(tǒng)籌兼顧安排教育項目，大力推進生源擁擠學校及薄弱學校基礎設施建設。推進中小學實驗室建設工作，提高學生的實驗操作水平。推進教育信息化建設，推動教育現(xiàn)代化。提高義務教育學校圖書裝備水平、提高義務教育學校教學儀器、音體美等器材配置水平。進一步推進義務教育學校校長任職交流。加大城鄉(xiāng)教師交流的力度。全面建立義務教育學校城鄉(xiāng)辦學共同體。嚴格執(zhí)行義務教育就近免試入學的規(guī)定，繼續(xù)實施省級以上示范性普通高中招生計劃按比例定向切塊分配到農(nóng)村初中的做法，進一步解決擇校問題和大班額問題。積極開展義務教育示范縣（區(qū)）創(chuàng)建工作。

五、抓內(nèi)涵，實施職業(yè)教育強基工程

11.全力做好職教招生工作。繼續(xù)開展招生督查和招生情況通報，嚴查違規(guī)招生。完成中職招生22500人。

12.狠抓基礎能力建設。職教新增投入8000萬元。創(chuàng)建1所“國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學校”、1所省級中等職業(yè)教育示范校。爭取中央財政支持的基礎能力建設項目和實習實訓基地項目各1個。指導華達、縣竹編藝術學校新校區(qū)建設。指導縣實施“省新型農(nóng)民培養(yǎng)”項目。完成職教中心一期、縣竹編藝術學校一期和縣職教中心、華達改擴建工程建設。適應經(jīng)濟社會發(fā)展，加強專業(yè)建設，創(chuàng)建一批重點專業(yè)。

13.推進職教集團建設。推廣校企一體化建設經(jīng)驗，支持、指導區(qū)域性職教集團、科學技術學校和新科中職校、電子職業(yè)學校跨區(qū)域連鎖辦學職教集團建設工作。

14.強化技能本位，提高育人質(zhì)量。職業(yè)教育的工作重點從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升。扎實推進工學結合、校企合作和頂崗實習，全面提高學生素質(zhì)能力。舉辦“市第三屆‘文軒杯’中職生綜合素質(zhì)表演賽”。積極開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前崗后職業(yè)技能培訓，完成各類非學歷培訓6萬人次，農(nóng)村實用技術培訓6萬人次。抓好集團人力資源招募工作。加強藏區(qū)“9+3”學生管理，確保“9+3”免費教育教學工作平穩(wěn)推進。

六、抓投入，實施教育技術裝備工程

15.實施教育技術裝備標準化建設。在推進校舍建設的同時，把包括信息化建設在內(nèi)的教育技術裝備放在更加突出的位置，結合《教育規(guī)劃綱要》編制，落實教育技術裝備經(jīng)費投入辦法，加大經(jīng)費投入。制定實施教育技術裝備標準化建設工作方案，按照“總體規(guī)劃、分期投入、分步實施”的原則，力爭用5年左右時間，基本完成中小學教育技術裝備標準化建設目標。

16.建設教育公共服務平臺。加強市教育網(wǎng)、學籍信息化管理和教學資源庫等教育公共服務平臺建設。大力推進中小學數(shù)字化教室建設，推廣現(xiàn)代化教學手段。推進建設數(shù)字圖書館和高中通用技術實驗室、數(shù)字化探究性實驗室，促進區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強教育統(tǒng)計信息化建設，提高教育統(tǒng)計信息化、科學化水平。

七、深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量

17.進一步加強學校德育工作。堅持德育為先，全面加強學校德育工作。以建黨周年紀念活動為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育和民族團結進步等宣傳教育。強化國防教育。以抓校風建設為突破口，強化中小學生行為習慣養(yǎng)成教育。

18.進一步提高教育教學質(zhì)量。堅持以教育教學為中心，全面加強課堂教學管理，進一步落實學生的主體地位。深化基礎教育課程改革，抓好普通高中課程改革推進工作。積極適應課改新要求，優(yōu)化教材選用和課程設置，構建課改專業(yè)指導隊伍。加強教學質(zhì)量監(jiān)測的研究，完善義務教育質(zhì)量監(jiān)測綜合評估機制，認真規(guī)范普通高中學業(yè)水平考試辦法，完善中考實施方案和學科考試辦法。深化考試(評價)招生制度改革，繼續(xù)做好中考命題、閱卷、分析、評價、總結等相關工作。

19.進一步規(guī)范辦學行為。認真貫徹落實規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育相關規(guī)定。抓好課程計劃落實工作，開齊課程、開足課時。認真貫徹落實中央7號文件精神，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。認真執(zhí)行每天鍛煉1小時的規(guī)定。組織開展好中小學生田徑運動會、省第七屆中小學生優(yōu)秀藝術人才大賽等活動。做好學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測和上報工作。加大對違規(guī)辦學行為的查處力度。

八、堅持依法治教，提升管理水平

20.抓好普法和依法治理工作。制定實施《市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》，全面加強普法和依法治理工作。貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，加強依法行政工作，著力做好行政決策、公共服務、行政執(zhí)法、行政監(jiān)督、化解糾紛等依法行政的規(guī)范化建設。強化教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，全面推進依法治教、依法治校。繼續(xù)開展依法治校示范校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建市級依法治校示范學校10所。建立完善中小學信息公開制度，制定《推進中小學信息公開工作具體辦法》，推進全市中小學信息公開工作。積極開展“法制城市”創(chuàng)建活動。

21.依法健康發(fā)展民辦教育。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施條例等法律法規(guī)，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，依法健康發(fā)展民辦教育。進一步深化辦學體制改革，鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量根據(jù)教育需求獨資興辦民辦教育，或參與公辦學校辦學，創(chuàng)新學校辦學體制機制。探索建立行之有效的民辦學校監(jiān)管機制，依法加強民辦教育管理，規(guī)范民辦教育發(fā)展。加強民辦學校辦學行為的監(jiān)管，推行民辦學校辦學信息公告制度，建立健全民辦學校風險防范制度，提高民辦學校抵御風險的能力。加強民辦非學歷培訓機構資格、條件等的監(jiān)管，制定民辦非學歷教育機構管理辦法，規(guī)范民辦非學歷培訓機構。

22.依法加強語言文字工作。貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，抓好語言文字工作。加強市、區(qū)縣語言文字工作機構和隊伍建設。做好第14屆全國推廣普通話宣傳周活動。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范化示范學校和合格學校創(chuàng)建活動，創(chuàng)建省級示范學校2所、市級示范校8所，縣級合格校40所。

23.抓好教育督導工作，確保教育政策法規(guī)落到實處。加強教育督導機構建設，堅持督政、督學并重，加大對教育重大方針政策和重要決策部署的督辦力度。繼續(xù)做好“兩基”迎國檢準備工作，開展“兩基”鞏固提高年度復查工作。抓好以實施素質(zhì)教育為主線的督學工作。開展對普通高中新課程改革和中小學課堂教學行為的督教活動。開展對普高、中職和民辦學校的督導評估。圍繞教育的中心工作開展專項督導檢查，重點開展學前教育專項督導。