少年作家雜志

少年作家雜志詳情

• 出版周期：半月刊
• 創(chuàng)刊時(shí)間：2009年
• 開(kāi)  本：大16開(kāi)
• 出版地區(qū)：浙江
• 印刷色彩：彩色
• 全年期數(shù)：24期
• 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：33-1360/4
• 紙張類(lèi)型：銅版紙
• 單期頁(yè)數(shù)：72頁(yè)
• 國(guó)際刊號(hào)：1674-7194
• 出版單位：浙江省期刊總社有限公司

少年作家欄目設(shè)置

夏洛克探索、我是小辮手、封面故事、男生女生、微童話(huà)、麥田電影課等。

少年作家內(nèi)容預(yù)覽

《少年作家》"有方法"，是因?yàn)榫芙^空洞說(shuō)教，奉上寫(xiě)作"萬(wàn)能鑰匙"。傳統(tǒng)作文課往往停留在"多觀(guān)察、多積累"的模糊指導(dǎo)上，而雜志獨(dú)家研發(fā)的"思維導(dǎo)圖寫(xiě)作法""五感放大術(shù)""故事山模型"等實(shí)用工具，猶如給孩子的筆裝上了導(dǎo)航系統(tǒng)。比如面對(duì)"難忘的一件事"這類(lèi)老生常談的命題，雜志會(huì)手把手教孩子如何運(yùn)用"細(xì)節(jié)放大鏡"將三秒鐘的瞬間拆分成三百字的畫(huà)面，如何用"情感溫度計(jì)"讓文字從流水賬升級(jí)為動(dòng)人篇章。這些方法不是枯燥的理論，而是配著漫畫(huà)圖解、闖關(guān)游戲和同齡范文解析，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)即用。

更厲害的是，每一期都邀請(qǐng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主、知名兒童文學(xué)作家、高考閱卷組長(zhǎng)等大咖坐鎮(zhèn)"名師門(mén)診"，他們不僅點(diǎn)評(píng)修改作文，更公開(kāi)自己的創(chuàng)作秘辛——從靈感的捕捉到瓶頸的突破，從開(kāi)頭的千錘百煉到結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆。這些干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的內(nèi)容，即便是經(jīng)驗(yàn)豐富的作文老師也鮮有時(shí)間系統(tǒng)講授。

它"更輕松"，是因?yàn)閷?xiě)作從任務(wù)變成了游戲。誰(shuí)說(shuō)學(xué)作文一定要正襟危坐？雜志每期設(shè)置"腦洞大開(kāi)"創(chuàng)意挑戰(zhàn)，如"用三種顏色寫(xiě)一個(gè)春天""讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)當(dāng)主角""把古詩(shī)改寫(xiě)成偵探故事"，這些趣味命題瞬間點(diǎn)燃孩子的表達(dá)欲。雜志還首創(chuàng)"作文劇本殺"，將敘事技巧融入角色扮演，孩子在破解案件的過(guò)程中不知不覺(jué)掌握了懸念設(shè)置、人物塑造和伏筆埋設(shè)。沒(méi)有考試壓力，沒(méi)有字?jǐn)?shù)壓迫，只有"你的作品上刊了"的驚喜稿費(fèi)，和來(lái)自全國(guó)小讀者的點(diǎn)贊留言。這種正向激勵(lì)，讓寫(xiě)作從"要我寫(xiě)"華麗轉(zhuǎn)身為"我要寫(xiě)"，連最頭疼作文的孩子都會(huì)主動(dòng)翻開(kāi)筆記本。

相較于語(yǔ)文課堂的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，雜志的"生動(dòng)"體現(xiàn)在每一頁(yè)的視覺(jué)革命。放棄密密麻麻的純文字排版，它采用電影分鏡式版面：一篇描寫(xiě)暴雨的散文，會(huì)配上水墨流動(dòng)的動(dòng)態(tài)插畫(huà)；一個(gè)科幻故事，會(huì)用思維氣泡圖展現(xiàn)主人公的腦洞；就連修辭手法的講解，都設(shè)計(jì)成"文字實(shí)驗(yàn)室"，用漫畫(huà)小劇場(chǎng)演示比喻、擬人、通感的魔法效果。

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