教務工作匯報范文

導語：如何才能寫好一篇教務工作匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在學生的合作討論學習的過程中，缺少學生獨立思考的過程，學生的參與度不均衡，為討論而討論，有些討論時間，學生關注的仍然只是自己，而不是整個小組合作和交流。此外新課改提倡對學生要賞識，激勵和寬容，堅持正面教育，以表揚，鼓勵為主。即使學生回答了極簡單的問題，也給予夸獎。這樣太多的鼓勵，學生都聽膩了。長期下去只能帶給他們更多的迷失。根本起不到激勵作用。為了避免產生這樣的現象，我認為對學生創造性的回答要給予肯定和獎勵，對學生錯誤的回答，既要指出不足之處，也要抓住可取之處，給予表揚。不可挫傷學生的自尊心和自信心。如果一個學生只能表揚，不能批評，未來怎么能面對挫折和失敗呢？沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育，也培養不出健全的人格。只有在客觀的基礎上堅持鼓勵性原則，才是富有魅力和價值的評價

三、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性,同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

篇2

首先，我代表**鎮（2019年至2020年）新一輪駐惠來縣仙庵鎮、靖海鎮扶貧工作隊對您擔任駐揭陽惠來縣扶貧工作組組長表示熱烈的祝賀！同時，對您在百忙之中率先來到仙庵鎮華清村視察指導工作表示熱烈的歡迎！

現在由我對仙庵、靖海兩鎮的前期扶貧對接工作情況作簡要匯報：

一、召開扶貧攻堅對接工作座談會，確保工作有效對接

為了全面落實做好對接工作，5月13日，**鎮扶貧駐村工作隊在惠來縣仙庵鎮政府召開了扶貧攻堅對接工作座談會。會議落實扶貧工作隊員的崗位輪換和工作交接，明確駐村“第一書記”五項工作職責，要求全力沖刺脫貧攻堅決勝戰。**鎮委副書記楊國梁、鎮委委員蘇惠英一行赴惠來參加座談活動，同時，仙庵鎮、靖海鎮相關領導參加了座談。自扶貧工作開展以來，**鎮定點幫扶惠來縣仙庵、靖海2個鎮共10條村，經過此前3年的精準扶貧、脫貧工作，扶貧成效顯著，為新一輪的脫貧攻堅工作打下堅實的基礎。

二、落實“一對一”專人工作交接，確保工作無縫對接

根據惠來縣工作組要求，新一輪駐村工作隊長全員到位后，**鎮駐村工作隊安排新老隊長實行“一對一”工作無縫對接，主要完成了4項工作交接：1、人事交接。在前期，新一輪駐村隊長在老隊長的親自帶領下，各自拜訪了仙庵、靖海兩鎮村領導及扶貧辦。2、對象交接。一個月來，通過由駐村老隊長帶領新隊長的方式，連續開展多日高強度、不間斷式的逐戶走訪，摸清了貧困戶基本情況。3、資金交接。這個月來，新老隊長在走訪空閑之余不斷對資金使用、結余情況進行反復核對，一一核查，確保無誤。4、工作交接。在交接過程中，**鎮所以駐村老隊長都對所駐貧困村的基本情況和三年以來開展的工作以及正在進行中的事項進行了詳細介紹和交接，并合理地提出了2019-2020年到村引導資金項目規劃意向，為新隊長指明了方向。

三、落實“五清四交接”實物交接，確保工作精準對接

篇3

一、兌現服務承諾的基本情況

（一）立足實際，創新形式。圍繞交通改革、發展、廉政這個主題，按照謀在“新”處、落在“實”處、用在“活”處的指導思想，一是從破解新形勢下交通發展的難題出發，通過召開動員會、座談會、體會交流會等方式，以務實創新、銳意進取、真抓實干的精神風貌，進一步轉變了不適應、不符合科學發展觀的觀念和做法；二是結合部門實際，按照縣委的統一安排部署，認真開展“一周局長”工作，解決了“怕”、“慢”、“滿”、“淺”、“空”、“浮”、“亂”、“舊”、“懶”、“封閉”等問題，培養了系統干部職工干事創業的積極性和主動性，著力推進了部門的執行力、凝聚力、創新力建設；三是圍繞“眼界不寬、膽子不大、辦法不多、落實不夠、發展不快”等開展創新活動，不斷調整完善相關工作對策，理順工作思路，積極探索建設交通、發展交通的新思路、新措施，提高規范化、科學化、專業化建設和管理水平，力爭使交通適應全縣社會經濟又好又快發展的需要。

（二）突出重點，講求實效。為確保行業工作協調發展，我局做到了“四個結合”：一是與解放思想大討論相結合。圍繞政府中心工作和交通發展目標，按照決策、執行、監督相協調的要求和大行業、大系統的思路，轉變部門職能，形成層級之間、崗位之間的責任鏈條，著力把政府職能轉到行業監管和公共服務上來；二是與轉變工作作風相結合。從加強機關效能和領導干部作風建設出發，按照領導干部“一崗雙責”責任制的工作要求，進一步明確責任目標，著力優化服務質量，提高工作效率，著力打造廉潔、勤政、務實、高效的機關形象；三是以開展部門軟環境建設和“大接訪，大下訪”活動為契機，積極協調解決交通發展中的難點問題，到目前為止，解決了6件涉及交通建設的來信來訪問題，積極營造了一個高效務實、服務周到的政務環境，和諧穩定的行業環境；四是與交通項目規劃建設相結合。根據“十一五”公路建設規劃目標，結合“866工程”交通項目資金整合及農村公路建設實際，今年共下達鄉村公路建設項目計劃46條363.7公里，其中水泥路27條183.7公里，彈石路8條44.2公里，路基改建鋪筑砂石路面10條135.8公里，補助資金總額達3737萬元，確保了交通建設的持續發展。

（三）與時俱進、務求發展。在活動中，一是進一步健全完善和落實了管用、實用的部門首辦責任制、服務事項公開承諾制、限時辦結制等“七項制度”，改變了束縛交通發展的做法和規定，優化了部門科學發展的思想輿論環境；二是加大制度落實力度，督促部門嚴格遵守各項制度和規定，堅持用制度管人，按制度辦事，結合實際，制定了《Xx縣農村公路養護體制改革實施方案》和《Xx縣農村公路養護體制改革實施細則》等多項規章制度，在規定的時間內按時辦理路政許可9件，辦理施工圖設計許可7件，辦理施工許可6件；三是按照“布局合理、結構完善、銜接緊密”的路網發展目標，務實創新、狠抓落實，今年力爭全面完成128.8公里鄉村水泥(彈石)路建設收尾工作，做好新開工建設的219.9公里鄉村公路，努力完成130公里的村社公路建設任務，做好大水井、魯布革等鄉鎮客運站的前期工作；四是強化行業管理。以打造“文明交通、文化交通、和諧交通、廉政交通”為目標，著力打造統一開放、競爭有序的交通建設、養護和運輸市場體系，堅持做到文明執法、規范執法、熱情服務，通過清理整頓道路、水路和建設市場秩序，交通行業的經營環境有了明顯改善，市場監管有了明顯加強，行業現象有了明顯改觀，服務質量有了明顯提高。

二、成效和問題

活動開展以來，我們堅持優化環境，緊扣主題，把握重點，結合起來，容納進去，真學真用，收到了明顯成效。

（一）思想認識有了新提高。廣大干部職工對服務承諾有了更加明確的認識，深知建立高效、優質、規范、一流的軟環境是實現全縣交通又好又快發展的關鍵和當務之急，工作中想發展、議發展、謀發展的氛圍進一步形成，推進發展的緊迫感、責任感進一步增強，為交通事業又好又快發展奠定了堅實的思想基礎，匯聚了新的思想動力。

（二）精神面貌有了新改觀。機關效能建設有了進一步的提升，更多的干部職工把心思放在工作上，放在發展上，放在千方百計為群眾搞好服務上，與此同時，推進發展的熱情進一步高漲，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。

（三）工作作風有了新轉變。群眾反映強烈的個別人員辦事效率低、服務態度差、執法不嚴等現象得到有效遏制，機關服務意識、創新意識、發展意識得到進一步增強，說不能辦的越來越少，想怎么辦、如何辦事的人越來越多。

（四）強化了意識，建全了制度。按照優質、公開、公平、公正、規范的原則，強化了危機意識、機遇意識、創新意識，建全了行政審批、首辦責任、公開承諾、限時辦結、責任追究等制度，把軟環境建設落實到了具體的行動中。

（五）明年工作做到深謀劃。通過解放思想，打開思想的牢籠，開闊了思路，打開了視野,以科學謀劃推動科學發展，進一步明確了明年工作重點和著力點。

盡管取得了一定成績，但還存在不足，一是有些課題還沒有做精做細,廣度和深度欠缺；二是工作創新的方式方法上還不夠完善，工作方法、措施有待進一步加強；三是軟環境建設是一個長期的復雜的系統工程，需要不斷堅持和完善，目前在制度、機制的建設上還不夠健全等。

二、體會和打算

（一）為人民服務應成為永恒的主題。只有思想解放、更新觀念，進一步建立健全學習和工作機制，做到與時俱進、開拓創新，才能更好地為人民服務。

（二）健全完善工作激勵機制。健全完善工作激勵機制和各項規章制度，把“邊學邊查邊改”體現到干事創業上，落實到崗位職責上來，達到切實改進工作的目標。

（三）樹立文明執法，熱情服務的理念。按照法律法規，依法行政，高效工作，文明辦事，熱情服務，自覺提高和維護黨和政府的形象，避免不作為和亂作為現象的發生。

在下步工作中，按照“解放思想、求真務實、奮發努力、創新局面”的要求，把服務承諾融入到軟環境建設活動中，圍繞“站在新起點，推動新發展”這一主題，把活動引向深入，確保活動取得實效。

一是突出重點，明確要求，進一步深化學習教育，突出十七大精神的學習和貫徹落實。

二是堅持上下聯動，進一步對照檢查，查找和解決存在的突出問題，著力抓好的落實，確保活動取得實效。

三是及時總結工作經驗，加強制度建設和理論研討，努力形成解放思想促進發展的長效機制。

篇4

一、做好教務常規工作。

根據我校教學工作特點，及校長對各部門工作提出的早謀劃、早準備的要求，在開學前就制訂了《三中學年度第二學期工作計劃》、《作息時間表》，及《課表》的編排，開學第一天就完成了教師學生教材、學生練習本、教師工作手冊、備課筆記等各項教學用品分發，從而保障了新學期工作及時有序地開展。

二、圍繞“構建高效課堂”這一中心，加大教學管理力度。

為了在規范辦學的基礎上進一步提高教育質量，提升辦學品位，達到市級示范高中的要求，教務室充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性，把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心，并為此積極出謀劃策，努力踐行。

1、強化教學組織工作的常規管理。

教學常規工作好壞是教學質量能否提高的關鍵。本學期教務室強化教學組織工作的常規管理。

（1）進一步加強教研組、備課組的功能建設，提高教研組、備課組活動實效。要求教研組長要認真準備，精心組織每次教研活動，每次活動要落實內容、人員，能就教研組建設、教學改革等相關內容進行探討交流，強化教師的合作意識，培養教師的合作精神，充分發揮集體智慧。多次召開教研組長、備課組長會議。研討教研組、備課組工作，落實學校構建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執行情況及教師教學常規工作的各個環節。

（2）加強教學管理，強化教學過程評價，穩步提高教育教學質量，再創三中輝煌。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課、上課、聽評課、參加教備課組活動等進行細化、量化考評，并記入教師個人考評成績；教務室還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來看，備課、上課、評課質量都有明顯提高。另外，高一高二年級按新課程標準組織學科教學、訓練和評價，按照課程改革的要求做好各種規定動作，確保課改在我校順利進行并達到預期效果。高三年級按照高中階段的原教學大綱和考綱，統籌規劃教學進度和質量標高，嚴謹教學，從實訓練，科學備考，經過一年的辛勤努力，2011屆高三在高考中取得了優異的成績，再一次創造了三中不敗的神話。

（3）嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理進一步加強了規范。規范考務管理，同時對學生進行誠信教育。考前，深入細致做好各項準備工作：監考老師領卷、交卷，認真監考，作好考場情況記載工作，使每次考試能公正反映出學生的學習情況。加強備課組集體備課，做好出卷和質量分析工作。結合考試成績認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處，使學生、教師、家長在考試中均有所獲，從而共同努力，形成合力。

（4）強化本部門教輔工作的管理。教務室多次召開本部門會議，強調教輔工作重要性，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各成員的工作任務，責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、高考學生報名、電子照相、學生體檢及高考考務等任務；及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發放。理化生實驗室根據課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學。

2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。

自上半學期學校倡導老師們使用“四三四課堂教學模式”，構建高效課堂以來，教務室圍繞這一中心任務，一直努力探索、創新工作方法，踏踏實實落實這一任務。圍繞高效課堂我們開展了多種形式的聽課活動、強調評課的實效。從開學第一周起教務室先后組織了：推門聽課活動——高級教師、骨干教師教學示范月活動——青年教師基本功競賽活動——高三課堂教學聯動觀摩研討活動——高一高二期末復習研討課活動五個層次的公開課；在本學期校級公開課達100余節，聽課總人次500余次。根據構建高校課堂的要求，教務室更強調了評課的實效性，提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免套話，避免只講優點不提不足，不同意見可以據探討、可以爭鳴。大部分的公開課老師們均采用了小組合作的課堂教學模式，課堂上學生通過自主學習，記錄下疑惑的問題，小組內同學交流討論，大部分問題在小組內基本解決，然后通過當堂展示，將這些問題進一步強化、加深、補充、完善，最后老師適時進行點撥、總結、歸納、升華。學生對小組合作學習的方式已基本適應，自主學習、合作學習的習慣大部分學生已基本養成，“高效課堂”正由點向面，由表層向縱深發展。

三、深化教學改革，加強師資隊伍建設

教學改革是一個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在教務室布置安排教研組教研組成員進行新課標培訓學習，及新教材的學習，組織教師參加地市兩級的教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。

2、開學初教務室對各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時備課組內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變為教師自覺行為。

3、充分利用網絡資源搞好教學工作。今年面對新課程實施的需要，許多老師都能自主積極地進行電腦的技能培訓，以更好地服務于教學。

4、狠抓師德建設，提高教師師德修養。教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學工作中。本學期，教務室采用靈活多樣的形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發展的新型師生關系。

四、加強非統考科目的教學和管理，確保學生全面發展

要求非統考科目課教學應從學校實際出發，規范課堂教學管理，嚴禁學生散放，確保學生的安全。體育特長生的訓練作到有計劃，有記錄，并嚴格按照學校規定時間進行訓練。重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效，召開了一次體育工作專題會，專門就兩課兩操、體育課外活動的開展指出問題，研究對策；注學生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數據錄入并上報市體育健康數據中心；召開了秋季運動會。

五、今后工作展望

學校現階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期，因此，學校的教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、加強教學常規的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、積極聯系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。

篇5

半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、一絲不茍抓常規，常規不失落

常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規范化。一是抓好常規教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細致的檢查和督促。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質量，質量步步高

學校的生命系于質量，質量的優劣在于課堂，本學期，依據開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協調和指導初三畢業班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質量的穩步提高

四、因地制宜抓活動，活動促發展

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質量分析會，初三優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調度會等。

此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。

存在的問題

一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計劃做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放松。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。

篇6

現將教務處工作向您們匯報，我校圍繞校長學期初提出的“招進來的是學生、送出去的是人才”的辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設、教學檢查及大力規范教師的教學行為。

一、以培養技能性人才為教育核心，堅持以學生為主體，教師為主導，實訓為主線的教學模式

我校辦學特色是學歷教育加技能教育，我們把課程劃分為公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業拓展課、通識課和實踐課程六大類。其中核心課程為專業基礎課、專業課、專業拓展課和實踐課程，占總學時的85%以上。我校每周總課時為46節課，除文化課外，專業技能課都是采取理論+實踐的教學模式即老師先在課堂上講解相應的理論知識后馬上針對理論知識進行專業實踐，理論與實踐的比例為1：2，目的是重點培養學生的實際動手能力，讓學生能馬上將書本上的知識轉化成為職業技能。

二、加強教學常規管理，認真落實備教批輔考改的教學環節

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，備教批輔改是搞好教學質量的關鍵環節。教務處一直非常重視這些環節，并取得了一些成績。

1、抓備課，從規范教案入手。

根據學校實際情況制定了相應的《教案規范格式》，教務處每周一次全面檢查教案，檢查結果直接納入教師的績效考核。

2、抓教學，向45分鐘要效益。

我們不斷深入課堂，并規定了講課的大體時間配制，不得滿堂灌，不得放羊教，教師上課全神貫注，精力集中，用良好的教態感染學生，用豐富的知識吸引學生，用幽默、優美的語言啟迪學生，不浪費課堂上一分一秒。

今年我校教務處在個別專業引入“35+10”的課堂教學模式，也就是第一段35分鐘，主要解決學生預習過的學案，以學生展示為主，老師主要是引導點撥。第二段為后10分鐘，發下一課的預習學案，老師點撥重點、難點，引導學生課后自我學習，為下一節課前35分鐘的展示做準備。本模式最大優點就是充分利用課下時間，把課堂延伸到家庭，延伸到社會，延伸到家長，延伸到網絡。最大可能的利用一切可以利用的教育資源，即是教育資源最大化，每節課都不是獨立存在，而是相互連接構成一個鏈接，無限延伸......

3、抓好批輔考改

要求各科任老師成立班級學習小組，形成一幫一、一對紅的良好班級學習氛圍。教師批改作業要認真仔細，作業量適當。對學生輔導無論優差生都要熱情耐心。學校一直以來十分重視各類考試，嚴抓考風考紀做到了出題嚴謹、緊貼統考；做題嚴肅、規范考試；改題苛刻、確保質量；析題嚴密、查漏補缺；規范監考、人性化監考。并要求老師對第次考試都做出試卷分析。

四、建立技能大賽制度，讓學生體驗成功

全面建立技能大賽制度，要求將技能大賽融入到人才培養目標和教學過程中，實現技能大賽由階段性工作向常態性工作轉變，由少數師生參與向全體師生參與轉變，真正形成“普通教育有高考、職業教育有大賽”的新局面。我校每學期末舉辦一次大型的技能大賽，由各個學科帶頭人根據本專業的特點進行策劃組織，大賽當天邀請用人單位、學生家長、行業專家進行驗收評比，這種技能大閱兵不僅能檢驗學生在本學期的專業技能拿握情況還能讓學生體驗到成功的快樂。

三、認真教研，大膽進行教學改革

教務處經過反復調研，全新推出ssre模式，ssre為四個英文的縮寫，即stage(階段性教學計劃)我們把學生在校的學習分為四個階段：入門階段、提高階段、發揮階段和實踐階段，step(循序漸進學習步驟)我們把學生都放在同一起跑線進行教學，由淺至深，由基礎到拓展，real（全真項目演練）我們的實訓采取模擬實際工作環境讓學生在學校就能提前進入工作狀態，employment（100%保障就業）。我們在學期結束前學生會在專業老師的指導下完成畢業作業，并裝訂成冊做為學生去用人單位的應聘材料，我們還請資深專家為學生講解應聘技巧和從業后的知識培訓這樣能使我們的學生不管從技能還是從綜合素質上都強于其它競爭者。

四、將課堂搬出教室，將課堂延伸到單位

由專業老師帶隊把學生帶出課堂，讓學生對本專業有一個更直觀的認識，如建筑施工專業我們根據課程的進度讓實訓老師帶領學生真正進入工地并根據課程現場進行授課。廣告設計專業我們利用周六日讓學生進入廣告公司進行實際操作有學生實操后回來深有感觸的說：“在廣告公司待一天學到的東西比在課堂上五天的還多”我們還利用五一、十一等大型節假日時間把旅游班學生直接送到旅行社里頂崗實習并取得了非常好的效果

五、校企合作、全面促進就業

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根據中央、省、市關于“五五”普法工作的部署，我局在開展“五五”普法工作中，在總結“四五”普法工作經驗的基礎上，以加強干部職工隊伍法制素質、依法行政能力建設和生產經營者法制教育為重點，通過建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成市委、市政府及上級交辦的普法工作任務，進一步加大法制教育工作力度，努力構建普法工作新體系，將普法工作逐步引向深入，在全局逐步形成了依法行政、依法決策和依法辦事的良好風氣，為維護我市的政治穩定和社會和諧發揮了積極作用，現將有關工作匯報如下。

一、精心組織部署，通過加強領導推進“五五”普法工作。

“五五”普法工作剛一啟動，我局領導就認真學習中央、省、市有關“五五”普法工作的文件，自覺領會文件的精神實質，五五普法工作思路，充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為全局整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓。

一是加強了普法組織領導。市局為加強對普法工作的組織領導，成立了由局長任組長，其他市局班子成員任副組長，局機關各科室、市直各單位主要負責人為成員，各縣市區局法制股長為聯絡員的“五五”普法領導小組，其辦事機構設在市局法規科。同時系統各縣市區局也相應的成立了普法工作機構。做到了主要領導親自過問，主管領導親自抓落實，所有班子成員參加有關活動，將普法工作與其他工作一同研究、一同考慮、一同部署、一同檢查落實。

二是制定了普法實施方案。我們根據國家、省、市“五五”普法的工作任務和要求，制定了《××局法制宣傳教育第五個五年規劃》，進一步明確了“五五”普法工作的指導思想、目標任務、工作措施和實施步驟和工作要求等，做到了指導思想明確、工作目標具體、工作責任明確。

三是強化了普法保障工作。為保證法律宣傳教育經常開展，我局平均每年都劃撥普法教育和法制工作專項經費10萬元以上，提供經費保障，用于訂購普法宣傳材料、開展普法教育活動、加強法制工作硬件建設等。市局普法領導小組辦公室根據領導小組的意見和“五五”普法規劃，及時調整普法內容，特別是一些新的法律法規頒布以及重要法律修正后，能及時訂購學習材料，組織學習，使普法內容適應新的形勢。

二、采取多種方式，通過廣泛宣傳推進“五五”普法工作。

一是開展送法下鄉活動。近年來，我們在3.15期間都要組織一些普法宣傳活動。比如06年我們在市區開展了送農資和法制宣傳下鄉村活動，07年在我局新農村建設點李家坪村組織開展了大型法制宣傳進農家活動，今年“全省農村法制宣傳教育月”，市局又在××縣組織開展了農村法制宣傳教育活動。活動月期間，我們在范家村開展了農村法制宣傳現場活動，活動現場安排法制工作人員設立咨詢服務臺，發放普法宣傳資料等，受到了農民朋友的熱烈歡迎。各縣市區局也按照市局的安排，結合當地實際，在各自的辦點村組織開展了形式多樣、內容豐富普法宣傳活動。三年來，僅市局就先后到農村免費發放《建設社會主義新農村手冊》1600多冊，《××違法行為及其預防》2200多本，其它類宣傳資料16000多份。據不完全統計，全市系統20__年來先后在農村建整辦點村開展各類法制宣傳活動達65場次，設立服務咨詢點141個，現場接受群眾法制咨詢1780人次，印發各類法制宣傳資料36000多份，貼掛橫幅標語1200多條幅。

二是開展企業教育培訓活動。近年以來，我們先后組織舉辦了企業廠長經理等相關法律法規的系統培訓，先后開設培訓班97次，培訓相關人員8200人次。

三是開展法律頒布紀念日法制宣傳活動。重點是在《憲法》等法律的頒布紀念日和重大節日，我們都要開展一些普法宣傳活動。通過組織文藝匯演、表彰先進、知識問答、設立咨詢服務臺等方式開展普法宣傳教育。近

三年來，全市系統共投入資金80萬元，聯合電視臺等新聞媒體集中組織大型法制宣傳活動90次，印發宣傳資料6萬份，其中宣傳掛圖2300份，接受法制宣傳面達10萬人次。

四是設立普法宣傳專欄。為加強法律法規的宣傳力度，我們在陽晚報、陽新聞網和廣播電臺制作專題節目或開設宣傳專欄加強法制宣傳。三年來，僅市局就投入資金50萬元，在市內各大新聞媒體開設專欄6個，刊發法制宣傳信息500 多條篇，積極推進了“五五”普法工作。

三、夯實法制基礎，通過建章建制推進“五五”普法工作。

我們通過建章立制、加強民主制度建設、推行政務公開，不斷探索和加強依法治局工作，形成了比較完善的法制管理體系。實現了對各項工作全員、全面、全過程的有效管理。特別是在行政執法方面，摸索出了一條依靠制度建設，促進執法水平提高的新路子。一是依靠制度規范辦案程序。制訂了《立案管理制度》、《案件審批制度》、《執法監督檢查制度》等，強化了辦案的程序化。二是依靠制度形成激勵機制。近年來，我們在各執法單位推行了《行政執法人員末位誡勉淘汰制度》，在行政執法單位形成了良性的激勵競爭機制，提高了行政執法人員依法行政、文明執法的自覺性。三是依靠制度促進依法行政。重點是開展了行政執法自由裁量權的規范試點。我們對法律法規中涉及質量技術監督行政執法自由裁量權的，分類進行了一次全面梳理。在此基礎上，對行政處罰案件進行歸并和分析，確定了按照違法案件的危害程度，劃分行政執法自由裁量權的原則，合理設定減輕處罰、從輕處罰及從重處罰的自由裁量。制定了《行政執法自由裁量細化執行標準》，《細化執行標準》針對不同的違法行為、種類、幅度制定了相應的處罰標準。對行為人有輕微違法行為的可不予行政處罰。自由裁量標準的量化，為提高行政效率，規范行政行為發揮了重要作用。

在制修訂規章制度中，始終堅持了三個原則，一是必須符合法律政策的要求，二是要符合系統的實際情況，三是具有可操作性。近年來，我局始終堅持依法治局的方針，全面落實各項規章制度，如：我局在新建綜合辦公大樓過程中，我們嚴格按照《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》和建設部門的有關規定辦事，主動接受監督。確保整個工程建設公開、公正、公平、廉潔、高效地運轉。

四、加強督促考核，通過責任追究推進“五五”普法工作。

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 按照《市直機關“四零”承諾服務創建實施方案》要求，為進一步規范局機關各股辦服務行為，提升服務質量，樹立教育系統良好形象，我局全力推進“四零”承諾服務創建工作，現將工作開展情況匯報如下。

一、工作開展情況

一是加強了領導。組織局機關全體人員學習了《市直機關“四零”承諾服務創建實施方案》，充分認識了“四零”承諾服務創建工作的重要意義，局主要領導親自掛帥，主管領導具體負責，分管股辦人員聯絡協調，認真安排部署，積極參與創建，打造“四零”承諾服務品牌。

二是明確了標準。根據局機關各股辦具體工作情況，研究制定了肇東市教體局“四零”承諾服務創建標準。公示“中小學校學生轉、休學”、“學生資助”等審批事項以及工作流程、申報材料和咨詢電話等。進一步規范了招生考試、教育收費、教師招聘錄用、中小學教師職稱評審等工作。

三是公開了承諾。利用肇東市教體局微信公眾平臺和肇東市政府網站面向社會做出了“四零”服務公開承諾，加大了政務公開力度，主動接受了社會和群眾的監督。

二、存在問題

通過積極創建“四零”承諾服務工作，做到了簡化辦事流程，主動服務群眾，不斷提高了工作質量，樹立了良好形象，但也存在著一些問題，主要是：一是個別同志存在遲到早退現象；二是個別同志存在隨意解答咨詢問題，沒有嚴格按規范解答。三是有些時段網上解答不及時。針對存在的問題，下步工作要有針對性的開展工作，全力推進“四零”承諾服務創建工作順利開展。

三、下步打算

一要服務受理“零”推諉。各股辦要進一步認真研究崗位工作職責任務，按照職能和崗位職責，積極受理服務對象申辦的相關服務事項，不以任何借口進行推諉。做到符合條件的一次性受理，不讓服務對象空跑、多跑；對不屬于本部門、本崗位受理的事項，給予必要的指引，不以簡單、粗暴的方式一拒了之，實現服務受理零推諉。

二要服務方式“零”距離。在建立微信公眾平臺、網上咨詢電話等便捷服務方式基礎上，要第一時間實時消息，宣傳國家政策法規等；通過網上咨詢服務電話，為群眾提供相關事項的咨詢、解答、引導；各股辦工作服務人員要著裝整齊、服務熱情、文明有禮，解答問題準確規范、通俗易懂；指導業務依法依規、堅持原則，出現分歧冷靜克制、語調溫和，優先為老弱病殘等困難群體服務，實現服務方式零距離。

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區教育系統中開展中高級專業技術職務競聘上崗工作的匯報

區長：

去年以來，區教育局和人事局在經過近一年的調研、醞釀和多方面分析的基礎上，提出擬在全區教育系統中開展中高級專業技術職務競聘上崗，現將有關情況向您匯報如下：

一、基本情況

1、工作分工。總體工作在區教育局的領導下進行，區人事局對工作進行指導，具體工作由各學校、幼兒園及局其他二級事業單位完成，結果報區人事局、教育局審核備案。

2、時間要求。競聘上崗原則上三年開展一次。今年總體工作于3至4月進行，聘期一般截止到20xx年8月31日。

3、競聘上崗的對象。全區各學校、幼兒園及局其他二級事業單位中從事專業技術工作并取得中、高級任職資格的在職人員均應參加競聘上崗，距法定退休年齡5年以內（含5年），如本人申請可不參加競聘。

4、職數情況。按政策規定核定的高級職數為173個、中級為505個，共計678個；在此之外，20xx年曾允許配暫設崗高級54個、中級102個，共計156個；今年擬取消暫設崗，允許超配職數高級50個、中級59個，共計109個，從總量上減少了職數。

二、提出開展競聘上崗的主要原因

1、依據政策規定。20xx年《？市事業單位專業技術職務實行結構比例管理的實施辦法》規定：要按照“個人申報、社會評價、單位聘任、政府指導”的原則，聘任專業技術人員形成單位“自主用人、自我約束、自我發展的競爭機制”。今年，全國、全市人事人才工作會議要求：要繼續深化職稱改革，強化崗位聘任，推行競爭機制。

2、區人大代表的建議。20xx年，區人大代表？？？建議：按照改革的要求，為調動教師隊伍的積極性，必須采取競爭上崗、擇優聘任的辦法。區人事局與區教育局經多方調研，認為今年可以并應該開展競聘工作。

3、改善現狀，緩解矛盾。20xx年9月，我區按政策規定實行“評聘分開”，在專技職數不夠用的情況下，按改革政策以暫設崗形式超職數聘用了156人，雖市、區均制發了文件規定，要求三年內消化暫設崗職數，但20xx年11月至今，區教育系統主要以自然減員方式逐漸消化了部分暫設崗，因此目前仍無空缺職數。5年來，通過評定，新取得中、高級職稱資格的268名教師沒有相應聘任，其中不乏優秀、骨干教師。這種現狀，一方面形成了優者不能上、劣者不能下的弊端；另一方面在教師中產生了較大矛盾，影響了教師的積極性。通過競聘上崗可改變5年“無新聘”現象，并能更合理地運用職數，為人人提供聘任機會，在一定程度上緩解矛盾。

三、需注意的主要方面

1、保持總體平穩。此次競聘在區教育系統是首次，且涉及人數多、影響面較大，各項工作均應在穩定的前提下進行，嚴格工作程序和標準，做到公開、公平、公正。另外為緩和矛盾，擬在取消暫設崗的前提下同意暫超配109個職數，待今后幾年逐步消化。同時，考慮到從20xx年以來專業技術職務實行評聘分開，凡具備條件人員均可申報評審，而不是如評聘結合時，按崗位下達職數進行評審。因此，在聘任時也應根據個人素質而不是按崗位進行聘任，從而更有利于此次競聘上崗工作的平穩過渡，調動絕大多數教師的積極性。

2、職數運用留有余地。各學校和局二級事業單位在具體操作中職數一般不用完，為今后引進人才等工作需要留下空間。

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一、工作回顧

（一）認真履行職責，積極開展工作

1、努力做好行政管理工作

①協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、中層干部會議、班子會議等。會前做好各種準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。

②認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作

③完成2009年上學期工作總結，撰寫好2009年下學期學校工作思路。

④完成2009年高考宣傳造勢工作。

⑤做好了2009年秋季招生的宣傳工作。

⑥完成了下半年省督導評估材料目錄的整理歸檔。

⑦完成了2009年下學期開學開辦宣傳工作。

⑧完成了第25個教師節的宣傳工作。

⑨做好了電話業務咨詢、投訴舉報與縣長信箱問題的回復。

⑩做好新學期教學業務學習資料的編印及組織學習工作。

2、完成黨務工作計劃的一季度工作內容

①完成了2009年上學期黨委工作總結，撰寫好了2009年下學期黨委工作計劃。

②召開了各支部大會，指導制定好各支部工作計劃，完善支部基礎檔案。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學校開展了進一步規范教師從教行為的活動。

（二）辦公室內部工作

1、人事工作

完成了2009年上學期學校人事情況上報，并配合教務處對請假后重返工作崗位的教師的工作內容作了安排。清理了學校在職未在崗對象的工資關系，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時上報。

2、安排行政值班

根據新學期的工作特點，辦公室將行政人員的值班安排到了年級，特別是國慶維穩期對值班提出了新的要求。

3、按照學校總的計劃要求，根據行政干部的工作特點，要求在周五上交周工作匯報。辦公室在收集整理的基礎上在《一周通報》刊專頁“工作安排”，較好地顯示了學校工作的預見性。

4、完成了省督導評估迎檢材料目錄的整理成冊

2009年11月我校將迎來省示范性高中的督導評估。學校將此項工作走到了前面，9月份辦公室組織人員對這些目錄進行了整理對資料進行歸檔。

5、檔案工作

我校的檔案工作是南縣的一個示范窗口，學校歸檔工作一直以來都做得很好。學校檔案室在人手不多的情況下，加班加點及時完成學校各類檔案資料的整理。

（三）加強思想作風建設

“思想有多遠，我們就能走多遠”思想是建設的先導，是指揮棒，加強思想建設是優化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學校放在重要位置，努力提高自身綜合素質。我們嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”的原則，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎，腳踏實地埋頭苦干。

二、2009年四季度工作內容

（一）配合學校積極做好開展進一步規范教師從教行為的活動

①配合黨委搞好教師的政治學習。

②在全校范圍內開展從教行為的自查自糾并向上級做好匯報。

③在全校范圍內掀起“忠守職責，樂于奉獻”的從教活動。

（二）進一步完善督導評估迎檢材料目錄的整理，充實材料的內容。

（三）進一步規范文檔工作

（四）做好黨務工作

①開展建黨積極分子培訓工作。

②籌備慶“國慶”活動。

（五）做好接待及對外聯絡工

①認真做好來客來訪的接待工作。

②主動拓展對外聯絡的渠道，進一步擴大學校的影響。

（六）配合學校新一輪課改計劃，積極參加教學改革。

（七）做好九屆三次教代會的文字資料準備工作。

（八）做好家長會的宣傳工作。