積極開展公益活動范文

導語：如何才能寫好一篇積極開展公益活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

堅持貫徹落實科學發展觀，促進統計調查工作更好地適應科學發展、服務科學發展的需要。確立以統計調查產品提供公共服務的理念，促進統計調查部門轉變觀念、轉變職能、轉變作風、增強活力，努力推動統計調查工作上水平、上臺階。

二、整體目標

通過“優質服務年”活動的開展，進一步解放思想，樹立全新服務理念，增強優質服務意識；完善服務機制，搭建服務平臺；拓寬服務領域，增加服務內容；創新服務形式，落實服務保障，努力提高統計優質服務質量和水平。

（一）為上級部門提供優質服務

加強對總隊工作信息、經濟信息、調查分析的報送工作；完成總隊布置的約稿及各項調查任務，積極撰寫信息分析。

（二）為黨政領導提供優質服務

重點圍繞黨委、政府中心工作，圍繞人民群眾關注的熱點，貼近發展、貼近民生、貼近社會，深入基層開展調查活動，反映社會經濟發展過程中取得的成績、經驗和存在問題，反映群眾呼聲,為黨委政府科學決策提供依據。

（三）為調查對象提供優質服務

開發利用專業數據資料，為調查樣本企業服務，及時向調查樣本企業反饋經濟形勢、國家政策、行業發展資料，為調查樣本企業降低生產、采購成本，改進生產、經營結構，提升競爭能力提供服務。為調查戶服務，及時向調查戶反饋收入支出等分析資料，為調查戶改善支出結構合理使用資金提供服務。為調查工作人員服務，及時培訓輔助調查員、調查樣本點統計人員，提升業務知識和調查技能。

（四）為社會公眾提供優質服務

通過媒體、網站和調查資料手冊，向公眾百姓關心的統計調查數據和信息；圍繞政策落實情況、公眾滿意度、百姓訴求等方面，以專項調查的形式開展調查研究，搭建黨委、政府和百姓之間的溝通平臺，為改進機關作風、構建和諧社會做貢獻。

三、主要內容

（一）拓展服務資源

一是充分利用現有專業調查數據，完善經濟形勢分析會制度，努力提高數據解讀能力，形成發揮既有優勢的權威板塊;二是建立“高層觀察”、“他山之石”、“社情民意”等信息載體，擴大和豐富信息服務資源;三是繼續完善信息聯絡員網絡，延伸信息服務資源的觸角；四是完善專項調查機制，聚焦熱點，拓展短平快調查和專題調查項目；五是深入基層開展調查研究工作，掌握第一手的信息資料。

（二）健全服務載體

繼續辦好《調查研究》、《調查快報》、《調查專報》、《調查工作》，及時編印調查資料手冊；加強與統計系統和地方主流新聞媒體的合作；充分利用總隊信息采編系統、市電子政務平臺系統和市政府門戶網站內容管理系統，及時向社會披露統計信息，通報經濟運行和社會發展中出現的新亮點、新變化、新情況，加強統計宣傳和統計咨詢工作。在完善調查隊內網管理的同時，適時開通調查隊外網，努力把外網作為咨詢服務互動平臺，打造成提供信息咨詢服務，反饋公眾訴求的快捷通道。

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（三）建立服務庫

根據不同服務對象建立服務需求庫，如按黨政機關領導分工分別建立黨政領導服務庫；按部門職能建立機關部門服務庫；按調查樣本點行業分類建立企業或網點服務庫。建立服務資源庫，搜集保存本部門統計調查數據、本地區及有關地區經濟社會發展的重要數據，為撰寫分析信息提供數據資料保障。建立服務成果庫，主要包括優質服務的采用情況、領導批示等內容。

（四）建立信息交流機制

加強對總隊及兩辦信息要點，媒體信息特點分析研究，提高服務覆蓋面和信息采用率；建立與市委、市政府等領導機關辦公室的聯系機制，主動了解黨政領導的服務需求；建立與市級機關各部門和總隊有關業務處室之間的信息交流機制；加強本隊處室之間的交流，共拓思路，加強溝通，集思廣益，營造開展優質服務的良好氛圍。

（五）搭建課題研究平臺

搭建調查隊與高等院校、市委黨校、市社科聯、市委政策研究室、市政府政策研究室、總隊各有關業務處室之間的課題研究平臺，構建課題研究專家聯席會議機制，共同開展課題研究。

（六）放大服務效應

圍繞領導批示、兩辦采用信息的重點，延伸服務領域，追蹤領導批示的落實和調查服務的社會反響，進一步擴大服務領域和影響，力求服務效益最大化。

四、工作要求

（一）統一思想認識

堅持“黨政領導決策到哪里，調查服務就要拓展到哪里”和“服務無止境”的理念，動員全隊同志在思想上、認識上、行動上積極融入活動之中，以全新的工作姿態，以認真負責的工作熱情，積極投入到提升服務水平上來。

（二）加強組織領導

隊成立“優質服務年”活動領導小組，負責組織協調各項工作。

（三）提高服務能力

以深入開展創建學習型機關活動為抓手，切實抓好全隊同志的學習、教育和培訓，努力提高捕捉信息的能力、調查研究的能力、分析寫作的能力，以能力的提高拓展服務領域，升華服務內涵，提升服務層次。

篇2

一、基本情況

2月10日鄉黨委召開了動員大會，傳達縣黨委的基層組織建設年活動動員大會精神，對全鄉黨的基層建設年活動進行了安排部署，會上明確了第一階段的任務目標。在這一階段中，各黨支部認真制定支部實施方案，開好支部動員部署會議，講清楚黨的基層建設年的目的、意義、步驟和方法，認真做好思想發動工作。活動開展中個黨支部和廣大黨員認真學習《**鄉基層建設年活動的實施方案》。積極開展第一階段各項工作。通過動員部署，全鄉黨員干部思想認識不斷提高，工作作風不斷轉變，工作自覺性和主動性進一步增強，為開展下階段活動奠定了基礎。

二、存在問題

（一）責任心不夠、宗旨意識淺。

一些村干部遇到工作中的一些復雜問題和困難，就產生畏懼情緒。對工作敷衍。推諉，甚至置之不理，導致各項工作任務完成不好，黨的路線、方針、政策在基層貫徹落實不好。

（二）后備干部隊伍難以穩定。

我鄉外出人口流動量大，村級干部隊伍中有大部分外出經商、務工，村級工作的效率難以保障，大部分青年農民常年在外打工，流動性較大，無暇顧及政治進步，在發展黨員上不夠主動、積極。部分農民價值觀發生了變化，加上組織本身對農民尤其是親年農民的吸引力不強，導致了農民入黨人數減少，農村黨員隊伍年齡偏大，黨員后備來源趨于減少。很難做到“選優配強”的后備工作，很大程度影響了農村基層組織建設。

（三）陣地建設有待迅速加強。

我鄉現有的村級辦公場所已遠遠不能適應現代辦公的需要，有些村還未建立“兩室”，由于辦公室設施不全，要召開村黨員學習活動場所都沒有，所有陣地有待建設。

（四）集體經濟薄弱運轉困難。

由于我鄉是一個典型的農業鄉，鄉鎮企業不發達，許多村沒有經濟實體，談不上村級經濟積累。村級干部報酬較低，農村工作千頭萬緒，“半脫產”的村干部多為“全脫產”工作，現有報酬實在難維持家庭生計，一定程度上挫傷了他們的工作積極性。

三、主要做法

農村基層組織建設面臨的困難和問題是發展中的問題，成就中的不足，如果不對這些困難和問題進行深入分析和研究，不及時采取應對措施，必將影響黨的政策在農村的貫徹實施，動搖黨的執政基礎。

（一）切實加強組織領導。

篇3

文/特約通訊員　張麗麗

自取得“一體兩翼”校企合作人才培養模式改革實踐的成功之后，承德技師學院于近期又推出了“一體化翻轉課堂”教學模式。 本次“2+5”一體化翻轉課堂教學模式，既瞄準企業工作實際情境的工作能力養成，又結合了當今學生的學習需求和特點，更突出把現代教育技術和網絡有機的引入和融合，實現了自主學習、探究學習、合作學習的目標。

在一體化翻轉課堂的設計上，學院把行動導向六步法拆分成七步，把其中的任務資訊和計劃學習放在課前，在自習期間完成學習。晚自習課上，學生學習氣氛濃厚，筆記本、數碼電視、無線網絡、網絡共享平臺、學校的硬軟件配置真正物盡所用，學生學習小組的個人手機變成了信息獲取終端。

一體化翻轉課堂教學模式有三個特點：一是通過微課視頻，學生自主學習，組織課前的學習活動；二是教師事先設計制作的自學學案和微課視頻：以教學難點和關鍵點創建教學視頻，短短五分鐘把一個關鍵點講透，學生通過微視頻預習，自主學習，制定工作計劃。第二天上課展示計劃，決策獲得解決問題的方法和途徑，然后組織實施；三是教師是任務的安排者、學習資源的提供者、學習過程的引導員，學生是任務的研究者、執行者和探索者。

有了在線視頻和小組討論，所有學生在上課之前，都能掌握80%以上的預習內容，并制訂出小組工作計劃，提高了自習課和學生自學的效率。而課上時間則通過展示點評、小組討論決策、實施計劃、反思總結，使小組學習質量得到提升。通過課前任務布置和微課學習，上課時，教師對重難點把握就非常準確，可以有針對性地答疑解惑,教師有充分的時間關注學生,進行個別輔導，從而使一對一的教學真正走進了一體化課堂。

正如學院張新啟副院長所說：“一體化翻轉課堂教學模式的提出，使翻轉課堂有了一體化課程的載體，一體化課程有了翻轉課堂的實現形式。這一切來源于承德技師學院人對職業教育的熱愛，來源于創新思維的不斷運用，只有不斷創新、嘗試，才有可能進一步提高，從而探索出一種自主高效的教學新模式。”

首鋼技師學院：舉辦現代學徒制與職業教育課程建設專題講座

文/特約通訊員　毛文利

日前，首鋼技師學院舉辦了《現代學徒制與職業教育課程建設》專題講座，聘請北京師范大學職業與成人教育研究所所長、博士生導師趙志群教授主講，學院領導、示范校專家、各部門領導、管理人員及骨干教師代表90余人參加了講座。

趙志群教授從學習理論的發展，引出情境學習理論與認知學徒制的講解。當代國際社會普遍認為，職業教育最重要的任務是為青年人走入“工作世界”奠定基礎，工學結合是職業教育的基本規律，只有現代學徒制，才有可能提供職業教育情境學習所需要的、真正的“工作與學習情境”，突出“綜合職業能力”培養的核心特征。趙教授通過對澳大利亞、美國、加拿大職業教育的現代學徒制分析，探討了建立現代學徒制的條件、現代學徒制的管理特征、他指出，現代學徒制的教學特征以及建立現代學徒制的目的。現代學徒制可以降低“兩個門檻”，一是“學生從學校到工廠”的門檻，二是“員工從工廠到勞動力市場”的門檻。建立現代學徒制就是要降低學生“從學校到職場”的難度，為學生提供多樣化的成才和生涯發展道路，促進職業教育體系與就業體系的融合與協調發展。

臺兒莊區職業中專：2015年春招火爆開場

文/特約通訊員　譚中法

截至2015年1月底，臺兒莊區職業中專2015年春招報到注冊人數達532人，是學校北遷以來春招最火爆的一次，實現了春招開門紅。

篇4

通知指出，要堅持將學雷鋒活動與文明創建相結合，把雷鋒精神融入科協系統精神文明創建全過程，開展學雷鋒主題創建活動；堅持學雷鋒活動與道德建設相結合，把學雷鋒活動作為干部職工道德建設的重要載體，用雷鋒精神提升思想道德素質；堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善科協系統干部職工參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍風尚；堅持學雷鋒活動與科協日常工作相結合，努力實現在平凡的工作崗位上奉獻他人、提升自己。要重點抓好五項活動：

一是狠抓學習內化，弘揚雷鋒精神。以“當雷鋒傳人、做重慶好人”為主題，充分利用“唱讀講傳”活動的組織優勢和社會影響，開展“雷鋒歌曲大家唱”、 雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題演講、報告座談、展覽、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、網上互動等活動，學習領會雷鋒精神，抓好雷鋒精神的學習內化，促進干部職工對雷鋒精神的情感認同。要充分利用科協系統自有宣傳載體，開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚氛圍，大力弘揚宣傳雷鋒精神。

二是立足本職崗位，爭當先進模范。結合創先爭優活動的開展，積極組織干部職工對照雷鋒精神，比奉獻、比敬業、比創新、找差距、析根源，樹立向雷鋒同志學習的價值取向。推動形成踐行雷鋒精神，立足本職崗位，爭當先進模范的良好局面。重慶科技館、重慶科技活動中心等窗口單位，要積極開展“學雷鋒樹新風”活動，率先學以致用，教育引導干部職工把學雷鋒體現到專研業務、提高技能、回報社會之中，體現到“禮貌待人、誠信服務”之中，成為學雷鋒的社會示范。

三是倡導志愿服務，開展公益活動。積極開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，在科協系統干部職工中大力倡導扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務精神，積極開展教育、科技、文化、衛生等社會志愿服務活動。以紀念3月5日學雷鋒日為契機，在每年3月集中策劃開展學雷鋒公益活動，面向空巢和留守老人、留守兒童、農民工和殘疾人等特殊群體及社會公眾，開展志愿幫扶活動等公益活動，形成學雷鋒實踐活動熱潮。

四是培育先進典型，發揮示范作用。在科協系統大力培育學雷鋒的典型模范，打造學雷鋒優秀團隊，建設學雷鋒示范單位、推廣學雷鋒先進經驗，用來自群眾、來自基層的典型教育引導廣大干部職工。大力開展評選表彰活動，總結推廣學雷鋒活動先進經驗，組織新時代活雷鋒宣講活動，形成人人爭當雷鋒傳人、個個爭做重慶好人的社會風尚。

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【關鍵詞】生存壓力 心理輔導 公益活動 教育培訓

“十二五與中國青年”（2011-2012）——中國青年20年跟蹤研究陜西省調研有效問卷回收占到總問卷的99.4%，因此本次調查統計結果能夠正確反映陜西省青年的基本生存與發展狀況。問卷中涉及青年基本生存與發展的題目包括調查對象現在的職業身份、所屬單位的類型、住房現狀、月工資收入、救助、賑災等捐款或物品數額、參加志愿者等義務活動的次數、對參與公共事務、社會公平公正、個人發展機會和社會地位滿意度調查、目前最迫切的需求多樣性調查和對理想的文化程度調查。

調查對象大多為在校學生，占總人數的53.8%。其次，從事教育、衛生、公共管理等人員占比為12%，城鎮待、失業及喪失勞動能力者占6.4%，計算機服務、軟件業人員占4.5%，其余23.3%調查對象為其他各行業工作人員。而在調查對象工作單位類型中除在校學生外，其他調查對象大多在集體企業（12.1%）和私營、個體企業（9.6%）工作，個別青年在外資企業參加工作（2.2%），有14%的調查對象在社會團體和民辦非企業單位工作。

一、陜西青年生存與發展現狀及存在的問題

從調查結果來看，陜西省青年現在面臨的生存與發展環境良好，但是也存在一些不足。通過統計分析可以將其生存、發展環境所面臨的問題總結為以下四個：

（一）收入較低、居住環境一般。由于在校學生占比較大，50.7%的調查對象沒有收入來源。除在校學生外，參加工作的大多數青年月收入并不高，月收入在1000元以下的占到7%，月收入2000元至3500元占22.3%，月收入3500元以上僅占7%，這種收入呈兩極分化的現象說明現在青年的生存狀態不容樂觀，特別是低收入群體所占比例較高。

由低收入前提決定了當前陜西青年的居住環境較差，40.3%的調查對象與父母合住，通過各種方式擁有自己住房的占19.6%，租房居住的占11.4%，剩余27.9%人員選擇其他如宿舍等。因此購房將給陜西青年將帶來非常大的物資、精神壓力，降低他們的實際生活水平和幸福感。

（二）社會公共服務意識表現一般。大多數陜西青年積極關注社會、服務社會，勇于承擔相應的社會責任，參與公益活動。僅有少數青年缺乏社會公共服務意識。調查結果顯示，69.7%的調查對象去年曾捐助100-200元，約23.2%大多為生活條件較差的在校學生，基本沒有參與各項社會捐款。

陜西青年還積極參與各項社會公益活動，44.5%的調查人員去年積極參與1-2次志愿者等義務活動，16.7%的青年曾參加3-5次，但同時有近30%的青年未參加社會活動，未展現出新時期青年應具有的精神風貌。

（三）關注社會公平、重視個人發展。陜西青年比較重視個人職業及自身發展，積極參與公共事務，關注社會公正，正視自己的社會地位。

對參與公共事務持滿意態度的人員占到48.2%，僅3.1%的調查人員感到不滿意。在看待社會公平公正滿意度評價上，42.1%的調查人員認為目前社會是公平的，不滿意的僅占8.8%。在個人發展機會滿意度評價方面，41.4%選擇滿意當前面臨的各種發展機會，不滿意當前發展機會的僅占6.3%。在社會地位調查項下，其中40.5%選擇滿意當前社會地位，僅約6.8%的人員選擇不滿意。這些數據說明陜西青年積極關注社會事務、參與社會事件的公平討論，重視社會及企業為他們提供的個人發展機會，正視自身社會地位，具有強烈的社會競爭意識。

（四）生存壓力較大、學習意愿強烈。由于陜西青年生存環境不容樂觀，他們表現出明顯的危機感，因此不斷要求自己，希望繼續學習，提高生存技能，改善生存條件。數據顯示，目前陜西青年最迫切的需要是繼續學習、進修，占到30.7%，其次是希望增加收入，占比25.6%。在文化程度追求上，陜西青年顯示出強烈的求知欲。選擇追求大學及研究生學位的青年占總人數的74.4%，僅6.7%的人員對學位沒有要求。這充分說明陜西青年在面臨各種壓力時性格堅強、樂觀，具有強烈的學習意識。

二、改善陜西青年生存環境、提供便利的教育資源

通過上面的分析，我們可以發現陜西青年雖然面臨的生存壓力較大，但大多青年具有積極的心態，在生活、學習中都始終保持樂觀、積極進取。為了給陜西青年提供更好的生存環境和發展空間，社會應提高其收入，提供更多途徑的學習進修機會，引導積極健康的生活心態。具體來講，當前應從以下四個方面入手：

（一）穩健地增加收入，改善生存環境。陜西青年收入普遍較低，加上較高的通貨膨脹，這無疑使得陜西青年面臨較大的生存壓力。因此，要改善他們的生存環境，必須提高陜西青年的收入水平。

1、提高自身知識水平。陜西青年應在完成當前工作學習的前提下，通過繼續學習、參加培訓等其他方式提高自身技能，在掌握多項技能的同時突出專項技能，為企業和社會創造更多的價值，從而獲取更多的勞動報酬，改善生存環境。

2、調節收入分配方式。當前我國實施的是按勞分配為主、按生產要素分配為輔的分配制度。這種分配制度效率的高低取決于分配的公平性，為此社會應提供公平的競爭工作環境，適當調節收入分配方式，增加勞動收入在總收入中的比例，為當代青年獲得穩定的報酬提供政府支持。

3、鼓勵青年參加創業，培育創新意識。通過創業培訓及調查走訪來選擇創業項目予以經濟支持，同時成立創業協會指導青年開展創業實踐活動。創業活動的開展不僅能增加就業，同時為當代青年培訓了生產致富技能、提高收入水平。

（二）重視心理輔導、引導積極健康心態。由于當代青年面臨的生存壓力較大，加之社會上各種不良思想的影響，一些青年容易誤入歧途。因此應重視廣大青年的心理輔導，減緩他們面臨的各種精神壓力，積極為他們進行心理疏導，培養積極向上的精神面貌，形成健康的人格魅力。

1、生活輔導。幫助青年正確認識社會，學習如何自我調控和情緒宣泄，處理好與朋友、家人和同事的關系，建立積極、樂觀、成熟的生活心理。

2、思想修養輔導。幫助青年進行自我分析、自我認識、自我接納，樹立自信、自立的心理，鍛煉自我控制力和意志力。關心社會、關愛他人，矯正不良行為習慣和性格。

3、擇業輔導。要幫助青年了解自身性格特征和職業興趣，對其擇業方向提供就業咨詢或建議，對選擇自主創業青年進行畢業的創業輔導。

（三）開展多方面社會公益活動，陶冶當代青年情操。引導當代青年積極開展、參加各項社會公益活動，一方面可以培養他們關注弱勢群體、感恩社會的愛心與公德心，形成積極的價值觀，另一反面還能夠陶冶情操，提高自身修養，培養公益精神。培養當代青年的公益精神，將被動公益活動變為主動公益活動。

1、學會關心、關愛他人。公益精神是社會公益活動得以發展的精神動力。對社會有愛心、學會關心他人、增強為社會服務的觀念和能力是公益精神培養的重要內容和直接途徑。要引導當代青年樹立感恩意識，并將這種感恩意識傳遞給社會上的其他人。

2、物質激勵與精神激勵促進公益精神建設。公益精神建設雖然應以精神激勵為主，但不應忽視物質激勵的成效。比如政府可以為提供公益活動的個人或組織予以政策或其他物質獎勵，以號召更多的慈善、公益行為。另外，應給予提供公益活動的個人或組織以精神褒獎，使公益活動參加者感受到公益活動的社會價值、獲得從事公益活動的自豪感，倡導一種全民參加公益活動的社會公益精神。

3、建設公益文化、促進公益精神建設。社會公益文化是公益精神建設的基礎。完善的公益文化可以強化全民的公益意識，提高他們的公益精神。可以通過樹立“樂善好施”的精神和典范、開展更多的小額募捐活動、多種媒體宣傳等方法把公益文化當作社會公益精神的重要主題來宣傳與建設。

（四）利用現有教育資源，增加培訓、學習機會。依托陜西省龐大的教育資源，可以經常舉辦各種針對青年就業、創業方面的培訓學習，為他們提供多方面知識，為廣大青年提供多途徑再學習的機會，提高他們的就業水平和相關技能。

1、以專業技術培訓為重點。當代青年在年齡和掌握新知識、新技術方面具有一定優勢，特別是高學歷的專業技術青年人員具有扎實的基礎知識、高水平外語能力和計算機應用能力。因此培訓內容應以服務生產、服務青年急需的技術為主，要以新知識、新理論、新技術、新方法為主要培訓內容。

2、充分利用高科技技術為培訓服務。充分利用大眾傳媒和高科技技術，使培訓教育在教學手段、教學方法、實習操作方面實現高度現代化。引入多媒體教學和創新培訓教育實驗等手段都能提高培訓質量。

3、堅持“短平快”的培訓原則。培訓應緊跟新知識、新技術的發展，堅持“短平快”的培訓原則，使培訓內容與當代科技水平相適應，這樣才能快速解決生產實踐中面臨的現實問題，具有較強的針對性。同時，盡快地將新理論、新知識和新技術應用到生產實際，還可以維持產品的技術優勢和行業競爭能力。

參考文獻：

[1] 王玲瓏，網絡對青年心理健康的負面影響及對策[J]，中國青年研究，2011.03：82-86.

[2] 張蕓蕓，社會轉型期青年心理問題及其調適[J]，揚州大學學報（人文社會科學版），2008.06：60-63.

篇6

認真學習和貫徹中央、省、市關于社會綜合穩定的工作要求，充分認識構建和諧社會對中華民族偉大復興和公司健康和諧發展的重大意義，從思想上提高重視程度，從而在行動上積極履行相關職責，實現公司的穩定、持續發展局面。

二、建立切實可行的維穩管理制度

為確保相關維穩目標的順利達成，在建立維穩工作領導小組，制定和演練相關維穩工作預案的基礎上，維穩工作組織及措施方面的計劃工作。

三、加強隊伍建設

通過學習、培訓、教育等方式，逐步建立起一支高素質、高效率的工作隊伍，并形成一個反應靈敏、行動迅速、信息通暢的工作網絡。

四、加強安全生產工作

強化生產安全管理。通過加強安全檢查、隱患排查、隱患整改、安全教育、設備更新等方式，加強安全生產管理，確保生產和員工人身安全。

篇7

為慶祝2013年“六一”國際兒童節，深入落實中央、省市委關于未成年人思想道德建設工作的部署和要求，XX市各級婦聯組織立足部門優勢，發揚創新精神，精心組織開展了一系列寓教于樂、豐富多彩的慶祝活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、溫暖而有意義的節日。

一、創新活動載體，營造良好社會文化環境

為組織好今年的“六一”慶祝活動，市婦聯聯合市文明辦等9個部門下發了《關于慶祝2013年“六一”國際兒童節的通知》，制定了詳細的六一活動方案。節日期間，市委、市政府十分重視六一活動，五大班子領導分別到全市各幼兒園、兒童福利院親切看望小朋友，并帶去了精美的禮物，送上了節日的祝福。全市各級婦聯組織也按照省婦聯通知要求，結合各自實際，分層次、多角度、多渠道組織社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動，同時積極開展豐富多彩的慶“六一”等活動。市婦聯與市文明辦等單位聯合在全市開展了學習雷鋒做美德少年網上簽名活動，張店區組織了“祖國發展我成長，童心共筑中國夢”文藝演出和“文明禮儀”知識搶答賽，淄川區舉辦了慶六一“天藝美校”杯百米長卷少兒繪畫精英大賽，周村區組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風采展示大賽，高青縣舉辦了慶六一“DIY低碳環保時裝秀展演”文藝匯演，桓臺縣開展“我幫媽媽做家務”、“我給老師敬個禮”、“我把學校來打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實踐活動。這些活動開展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活，寓教于樂，營造了良好的節日氛圍。同時，市電臺、魯中晨報、淄博晚報、聊齋網、魯中網等各大新聞媒體對六一活動進行了高密度宣傳報道，據不完全統計，“六一”期間，全市各大新聞媒體先后發稿270余篇（次）。

二、集中社會力量，廣泛開展六一“圓夢行動”

“六一”期間，全市各級婦聯、各有關單位充分發揮自身優勢，積極開展“六一”兒童節“圓夢行動”公益活動，并結合春蕾計劃，重點對孤殘兒童、農村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體進行了幫扶。市婦聯聯合魯中晨報社組織開展了“聽花開的聲音---2013情暖六一”公益助學活動，協調愛心企業在全市范圍救助100名貧困學生，為每名學生發放助學款1000元，并贈予部分學習用品；張店區積極開展走訪、慰問活動，為區屬小學幼兒園送去了價值兩萬余元的學習、體育用品，并對20名困境兒童進行了慰問；周村區婦聯組織全區110多個“愛心媽媽”志愿者家庭近300余人，在周村區人民廣場舉辦了“關注貧困生 攜手共成長”志愿義賣捐助活動，共募集愛心款2500元；博山區組織女企業家捐建了“貧困留守·兒童陽光驛站”，并購買了價值4萬元的愛心物品，建立起“四位一體”的關愛體系，結成幫扶對子142對；桓臺縣開展了“關愛貧困學童，贈送愛心書包”活動，為200余名貧困學生送去了愛心書包和文具等學習用品。高青縣開展了農村留守婦女、留守兒童、流動兒童生存與發展狀況的調研活動，并結合干部聯戶包村工作，積極開展了幫扶結對活動；沂源縣組織開展了“手拉手、送溫暖”獻愛心活動，組織15名女企業家協會會員到南魯山鎮看望了25名家庭貧困兒童，為他們帶去了現金及“六一”節日新裝。據統計，六一期間，全市婦聯組織救助春蕾女童23萬余元，開展的“圓夢行動”折合現金49萬余元。

篇8

1、保護長江的環境和提高人們對保護長江的意識，尤其是保護長江上游的植被不要破壞，減少對長江的污染，合理利用水資源也尤為重要；

2、積極開展學生對長江的環保教育，增加對長江上游的植樹公益活動；

3、關閉長江沿岸有對環境污染的工廠和小作坊，加大環保力度。

（來源：文章屋網 ）

篇9

與你同行”系列公益活動實施方案

為了更好地貫徹落實《法律援助條例》和全國、全省法律援助工作會的精神，體現法律援助的宗旨和目標，廣泛宣傳法律援助制度，發揮法律援助政府職能，最大限度的滿足困難群體公款法律的要求，維護我區經濟發展和社會穩定，推進我區和諧社會的進程，貫徹落實市開展的系列公益活動，我區司法局決定開展“法律援助與你同行”活動。

一、指導思想和工作目標

指導思想：以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，深入貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會精神以及全國、全省、市法律援助工作會議精神，圍繞鑄造法律援助“民心工程”品牌，促進法律援助工作社會化這一中心，堅持開展系列維權活動與法律援助工作站點服務相結合的方針，結合本地實際，求結合點，找準突破口，切實維護弱勢群體的合法權益，促進社會穩定發展。

工作目標：以貫徹落實《法律援助條例》為根本要求，以“政府滿意，人民歡迎”為出發點和落腳點，落實法律援助政府職能，拓展法援領域，擴大法援覆蓋面，提高法援辦案質量，增強法律援助社會影響，開創法援社會化新局面，推動法援工作健康發展。

二、主要內容

1、積極開展法律援助系列宣傳咨詢活動

為了滿足廣大弱勢群體的需求，認真踐行“三個代表”重要思想，按照“立黨為公，執政為民”的要求，今年我們將在全市組織開展系列法律援助宣傳咨詢活動，以滿足弱勢群體對法律援助的需求，使法律援助“民心工程”更加深入人心，為構筑和諧社會作出貢獻。

活動內容：

（1）聯合勞動保障部門，組織法律援助工作者參與勞動監察部門對建筑行業、民營企業、食品行業等農民工集中的行業的定期執法檢查，積極為困難職工進行法律援助，維護職工合法權益。

（2）深入社區和鄉鎮，組織老年人、婦女兒童法律維權知識講座。

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*市財政學會工作以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，在掛靠單位*市財政局黨組、行政的領導下，在市民政局、社科聯、市科協的指導下，模范遵紀守法，自覺接受監督，組織機構健全，有專職工作人員，財務會計、出納分設，堅持非盈利性，自身不斷發展。緊緊圍繞全市財政工作的總體部署，按照學會章程，積極開展各項活動和參加社會公益活動，成效明顯。

一、積極開展第九屆科技之春科普活動，領導重視，認識統一，精心組織，廣泛宣傳，形式多樣，效果良好，對于推進科技進步和掀起科普宣傳熱潮做出了積極貢獻，每年都受到市里的表彰獎勵。

二、積極開展調查研究，為黨和政府決策當好參謀堅持每年圍繞各級黨委政府對財政經濟工作的總體部署，根據財政改革和財政工作的熱點和難點，確定若干個重點調研課題下達并落實相關人員進行調研，召開全市財政科研與財政重點課題研討會議。為推進財政改革、增加地方財政收入、強化財政管理、維護社會穩定做出了積極貢獻。

三、認真做好學術成果評審和成果應用。每兩年開展一次科研成果評審工作，2*年全市財政系統形成財政科研成果130余項，經推薦和評審組認真仔細評比，評出優秀成果45項，其中：一等獎11項；二等獎20項；三等獎11項；優秀獎3項。在學會領導的支持下，我們將優秀成果印了專輯，分送全體會員和對外交流。并推薦了5項成果到四川省財政廳參加全省第十一次財政科研優秀成果評獎，我會有一項成果獲得二等獎，四項獲得三等獎。還推薦了10項成果參加*市第四次哲學社會科學優秀成果評獎并獲得相應的獎勵。

四、努力做好組織建設工作。20**年新發展會員5名，按時完成了學會會員的清理登記工作和學會的年檢工作。完成市民政局、市社科聯、市科協布置的各項任務。連續四年被市社科聯、市科協評為先進學會。