畢業文案范文
時間：2023-04-01 21:10:48
導語：如何才能寫好一篇畢業文案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
內容要求：
(1)案由：對案例內容的高度概括，如XX公司訴XX公司合同糾紛案、XXX故意傷害案、XXX不服XX局行政處罰訴訟案等。學生所選案例不得出現雷同。
(2)案情介紹：案情材料應當事實完整、要素齊備、行文簡潔、層次清晰，并進行必要技術處理，不得使用與案例原始材料相同的當事人名稱、地名等具有明確指向性的內容(如有案例原始材料應當隨附作品提交備查)。
(3)案件焦點：應當根據案情歸納、提煉、列舉出案件焦點所在，如本案焦點在于：1關于合同的效力問題;2關于合同的履行方式問題;3......等。
(4)分析與結論：應當明確表明作者對于案件性質及其處理意見的觀點和看法，并從法學理論和法律規定兩方面詳細闡明其理由和依據。
字數要求：
篇2
高三畢業寄語祝福語文案1
1、愿你：奇思妙想，成就未來。
2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
3、吾生也有涯，而知也無涯。
4、成長是一種美麗的痛，經歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。
5、新的起點，一路順風。
6、倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。
7、相見再離別，離別再相聚，秋風吹曠野，期待再相會。我珍惜你我的友情。
8、情依依，別依依，千言萬語化作無語；你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。
9、珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。
10、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
11、畢業了！真的就這樣一切都結束了！朋友們，祝我們以后順便幸福！
12、那個花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。
13、愿你：放飛夢想，暢想未來。
14、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠方求學的你。
15、一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。
16、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。
17、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
18、愿你：生命不息，勤學不止。
19、愿你：奮勇拼搏，披荊斬棘。
20、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
21、有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。
22、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
23、空中劃過美麗的痕跡，唯有心中有夢，心中有勇，心中有志氣，才顯力度，才能永恒。
24、我用心與你握別，愿生活給你帶來無數希望的翠綠，把你引向理想的天地。
25、畢業了，結束了！可是到底是結束，還是另一個新的開始？
26、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
27、即將分別，我真心的祝福你永葆天真，無邪，快樂，向上的氣息。
28、畢業是我們都要面臨的，說了無數次再見，但畢業的再見或許是我最后聽到的。
29、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
30、畢業了！真的就這樣一切都結束了！朋友們，祝我們以后幸福！
31、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
32、愿你：心隨所愿，實現夢想。
33、從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
34、一見如故，再見陌路。
35、昨天你成為金中學子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。
36、學習本無底，前進莫彷徨。
37、你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
38、畢業了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
39、室友，對不起，以前我天天欺負你，現在分開了，以后再也不能了。
40、再這個夏天我們就要說再見，畢業之后的笑臉會不會依舊的很甜。
41、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
42、愿你：拼搏奮進，永遠進步。
43、我們多么熱愛生活！就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。
44、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
45、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
46、論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
47、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
48、畢業分別，愿走出新路！
49、祝你一路順風，工作順利。
50、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
高三畢業寄語祝福語文案2
1、友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程；真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進的紀念；夢想在拼搏里開花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業后祝你一路順風。
2、曾經單純的以為畢業很遠，原來畢業只是短短一瞬間就能完成的動作，而那些時光也成了沒來得及寫完整的試卷，匆匆的開始，匆匆的結束。
3、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
5、相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業了，互道珍重，一路順風！
6、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越澹。天天快樂，時時好心情！
7、畢業了！這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業祝福送給你！
8、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的`情誼，時間可以澹忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
9、畢業的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。
10、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業作為新的開始，把情意留在心的深處。
11、相約在美麗的校園，意氣相投；相識在最美的季節，情誼無價；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業的時光，難舍難離。六月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
12、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，高中時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
13、六月畢業季，奏響畢業進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限！
14、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
15、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學，畢業，加油。
16、我們為什么在這里相遇，又為什么在這里分離？今天我們暫且不談悲喜。讓我們在這一刻好好的相聚。時光易逝，相見無期，無論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經在這里相遇。
17、手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
18、橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑；時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲；離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
19、三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。
20、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
21、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
22、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
23、一切的一切都懸在了頭頂，畢業是一個時刻會爆炸的氣球，等待著那一聲響，又期待著永遠不要有響聲。
24、默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
25、夏日悄悄來襲，我們即將面臨分離，時間是個回不去的孩子，帶走了我們的青春，留下串串屬于我們的記憶，紀念我們的友誼，見證我們的青春，我們，青春無敵。
26、曾經追逐的我們，嬉笑在一起，玩鬧在一起。走過的風雨以不在。我們怎么能不給彼此留下點什么呢？
27、微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。
28、六月的鮮花已然盛開，畢業的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿！
篇3
——卷首題記
蒼白如紙的臉
佇立在空蕩的校園
一襲白衣與風兒嬉戲
青絲因風而起
仍舊面無表情丶寂靜
綿綿的細雨
依然不能阻擋回憶的旅行
曾經的笑臉
在空氣中四溢
曾經的聲音
像陳舊的電影丶放映
汽車的鳴笛
讓寂靜為之一驚
感應燈不停閃爍
不得不驚心動魄丶無言
過去的時間
相似如流煙
充滿歡樂的幾年
就這樣被風撕裂丶破滅
依舊是從前的校園
包裹著迷茫的臉
但又似乎不同於先
那充滿稚氣的臉
早已蛻變丶不見
曾經的情誼
興許早已灰飛煙滅
唯有我
仍流連在回憶之間
似乎無法忘卻丶思念
望大雁、帶著對過去的懷念。
南遷。
——末完結。
篇4
信息安全論文2360字(一)：大數據共享時代的信息安全保護論文
摘要：大數據共享時代是現代互聯網時代的發展方向，大數據刺激互聯網進步，大數據共享時代的到來，不僅產生了諸多便捷，同時也產生了信息風險。大數據共享時代信息安全保護是最為重要的工作，保障信息的安全性，以免信息泄露。本文主要探討大數據共享時代的信息安全保護策略應用。
關鍵詞：大數據；共享時代；信息安全保護
中圖分類號：TP309；TP311.13文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）04-0051-01
隨著我國互聯網時代的發展，大數據成為互聯網的主流技術，大數據在互聯網中推陳出新，促使互聯網有著新的高度。現階段為大數據共享時代，大數據共享時代比較注重信息安全保護，主要是因為大數據共享時代有利有弊，其優勢明顯，弊端也很明顯，必須要保證信息安全保護，這樣才能提高信息的安全水平。
1大數據共享時代信息安全保護的重要性
大數據共享時代下信息安全保護非常重要，大數據中包含著諸多信息，而且信息為大數據的核心，落實信息安全更有助于實現大數據共享[1]。大數據共享時代提高了對信息安全保護的重視度，完善大數據信息的應用，更重要的是避免大數據信息發生泄漏和丟失，維護大數據內信息的安全性。大數據共享時代需積極落實安全保護措施，強調大數據共享時代中所有信息的安全性，防止出現信息風險，保障信息的安全使用。
2大數據共享時代信息泄露的幾點原因
大數據共享時代信息泄露有幾點原因，這幾點原因誘發了信息丟失，例舉這幾點原因，如下：
2.1賬戶信息泄露。大數據共享時代下賬戶信息是指用戶身份證、銀行賬號、支付寶信息等，這些信息涵蓋了個人賬戶的所有信息，很多不法分子會主動竊取個人的賬戶信息，不法分子篡改賬戶信息之后就容易發生錢財丟失的問題，無法保障賬戶信息安全。
2.2信息控制權薄弱。大數據中的信息控制權比較薄弱，大數據共享時代下，用戶信息授權到不同軟件，而每個軟件都有自己獨特的安全保護方法，用戶授權的軟件越多，信息安全控制權就越薄弱[2]，比如用戶手機中安裝了微信、QQ、抖音、支付寶等APP，不同APP都需讀取用戶的信息，很多軟件之間會有關聯授權的情況，APP啟動時會自動讀取用戶的信息，無法做到完全匿名，削弱了信息控制權。
2.3大數據為主攻目標。大數據共享時代的到來，大數據信息成為主要攻擊的目標，大數據在互聯網的作用下成為不法分子主攻的對象，大數據承載著大量的信息，信息含量越高，就越容易受到攻擊，不法分子抓住大數據的信息優勢，不斷的進行攻擊，以便獲得多重效益。大數據內關聯著大量的信息，這些信息均是黑客攻擊的對象，無法保障信息的安全性。
3大數據共享時代信息安全保護措施的應用
大數據共享時代信息安全保護措施很重要，其可保障大數據共享時代的安全運營，為人們提供優質的網絡環境，實現信息安全，例舉大數據共享時代信息安全保護的幾點措施，具體如下：
3.1實行立法監督。大數據共享時代中信息安全保護實行立法監督，主要是采用法律監管的方法監督個人信息[3]。大數據共享時代下信息量增長速度很快，信息數據日益更新，呈現出幾何級數的增長趨勢，這時政府就要出臺法律法規，用于監管大數據共享時代中的信息數據。立法監督時以現有的法律法規為基礎，成立專門保護個人信息的法律，規范大數據時代中的信息應用，協調信息的應用。立法保護時要細化法律法規，為信息安全保護提供有效的法律依據，同時還要學習國外一些比較好的監管經驗，強化信息安全保護，避免大數據共享時代下有信息泄露、盜取的問題。
3.2構建自律公約。大數據共享時代的到來，為我國各行各業提供了機遇，大數據共享推進了行業之間信息共享的發展，為了保障行業內信息安全，就要構建行業內的自律公約，規范行業中的信息。自律公約保證了行業信息的安全性，讓行業信息可以在大數據共享時代處于安全穩定的使用狀態。行業之間可建立通用的自律公約，全面維護行業內信息的安全，讓行業之間有信任感，以便在大數據共享時代中保持信息的安全性，防止信息泄露[4]。例舉大數據共享時代中行業信息安全中自律公約的構建，其主要表現在兩個方面，分別是：（1）行業內收集用戶信息時不要采用秘密的方法，用戶享有知情權，要在知情的情況下讓用戶自導自己的信息，包括授權信息、數據信息等，而且需在服務條款中向用戶說明信息的具體使用，告知使用時間和使用方法；（2）大數據共享時代構建自律公約時，要全面收集用戶的信息，要讓和信息相關的提供者、消費者之間同時遵守自律公約，保證大數據共享時所有數據的合法性及安全性，要求第三方使用大數據信息時確保信息的安全性及隱私性。
3.3安全防護應用。大數據共享時代信息安全是很重要的，大數據共享時代中涉及到海量的信息，信息量不斷的增加，這時就要采取安全防護的方法，從根本上實現大數據共享時代的信息安全。例舉大數據共享時代信息安全防護措施的應用，如：大數據共享時代信息使用時要把大數據技術和信息安全技術結合起來，確保安全技術適用大數據環境，及時發現大數據中信息的安全風險，還要積極更新查殺病毒的軟件，保證病毒查殺軟件處于監督的運行狀態，未來大數據技術中還需落實預測技術的應用，提供精準化的殺毒服務，避免大數據和信息之間產生矛盾。
4結語
大數據共享時代的信息安全保護工作很重要，落實信息安全保護才能提高大數據的應用，同時還能保障大數據融入到互聯網、云計算中，體現大數據共享時代的優勢。大數據共享時代信息安全保護中必須要落實相關的措施，保障大數據共享時代中各項操作的安全性。
信息安全畢業論文范文模板(二)：計算機網絡信息安全及其防護策略的研究論文
摘要：計算機技術和網絡技術持續更新和進步，應用范圍逐漸擴大，深入影響到社會生產生活的各個方面。計算機網絡運行過程中，還存在網絡信息安全的問題，一旦產生信息泄露，將會造成巨大經濟損失。因而現代人越來越重視計算機網絡信息安全，積極開展防護工作，更好發揮計算機網絡的優勢和作用。
關鍵詞：計算機；網絡信息；安全；防護
中圖分類號：TP393.08文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）05-0014-01
計算機網絡的信息傳播即時性和快速性，是其一個重要的技術特點，這種信息之間的廣泛傳播，就潛伏著一定的危險和隱患。因此在使用計算機網絡的過程中，需要對信息安全的防護重視起來，提高安全理念并且采取相關的防護策略，能夠最大程度上發揮計算機網絡的作用。
1計算機網絡信息安全影響因素
1.1病毒。計算機病毒原理上是一串惡意代碼，但是與生物病毒相同的是，計算機病毒在網絡世界以及局域網體系中擁有極強的傳染性。但是不同的是，計算機病毒只是簡單的數據，是可以運用專業的殺毒軟件進行防御控制清除。計算機病毒有普通病毒、木馬病毒、蠕蟲病毒等，存在有各種各樣的特征和感染方式，但是除卻少數有著極強的特異性和破壞性的病毒外，使用殺毒軟件、完善系統防護、封鎖用戶危險行為是預防計算機病毒感染的重要手段。
1.2黑客攻擊。黑客攻擊主要分為被動攻擊和主動攻擊，被動攻擊主要指為了獲取用戶信息，黑客在計算機運行中進行信息截取、破譯或者竊取，但是對計算機正常運行沒有造成影響；主動攻擊主要是指黑客有選擇、有目的的進行計算機網絡攻擊，對網絡信息的有效性、真實性以及完整性進行破壞。黑客攻擊會導致用戶的重要信息和數據丟失、泄漏，隨著科學技術的快速更新，黑客攻擊的手段也更加高明和先進，為用戶安全防護帶來了一定的困難。
1.3垃圾郵件。垃圾郵件會有三種展現形式：病毒郵件、廣告郵件和惡意郵件。病毒郵件往往會帶有一串不明連接或是看起來不算可疑的附件，只要一進入不明連接，病毒郵件就會自動在計算機中安裝惡意程式或下載大量病毒。瀏覽器可以繞開部分系統底層防護，這在蘋果系統中尤其嚴重，是重要的病毒高發地帶；廣告郵件和惡意郵件則一般會有網絡郵箱運行商進行智能屏蔽，惡意郵件經常會帶有黃賭毒方面的配圖等，對精神文明建設造成不良的影響，甚至會危害人的生命安全。
2計算機網絡信息安全防護策對策
2.1使用殺毒軟件。當前，黑客的攻擊手段更加高明和豐富，病毒木馬的隱蔽性也更強，為計算機網絡安全埋下了巨大隱患，殺毒軟件作為一種重要的防護方式，其具有顯著的防護效果，因此，用戶要合理使用殺毒軟件，發揮其防護價值。首先，用戶要合理選擇殺毒軟件；其次，使用者需要定期對殺毒軟件的運行狀態進行查看，保證其處于正常運行中，起到有效防御的作用，并且定期更新殺毒軟件；最后，在應用殺毒軟件中，用戶還要對養成正確的使用習慣，定期使用殺毒軟件進行病毒和木馬查殺，及時發現存在的病毒，消除潛在的安全隱患。
2.2設置防火墻。隨著科學技術的飛速發展，網絡技術已經成為人們日常生活中不可缺少的一部分，人們工作、學習、生活都需要網絡技術支持。尤其在支付寶付款、微信付款技術出現以后，越來越多人習慣手機支付以及網絡購物，為此計算機信息網絡必須加強網絡安全管理。設置防火墻是當前網絡通訊執行過程中最可靠的有效方式。也就是說，計算機信息網絡安全管理設置防火墻，這樣網絡信息數據輸入到內部網絡系統中，就可以通過自己設置的防火墻保證網絡數據不發生數據信息泄露，從而防止黑客進入網絡設置，使其肆意改動、刪除網絡數據信息。一旦發現可疑信息侵入，防火墻技術需向系統管人員進行請示，詢問是否允許繼續訪問，倘若計算機用戶不了解該程序，大多情況都會選擇禁止訪問。這樣防火墻就能充分發揮安全管理機制，禁止一切不安全因素入侵局域網，以便防火墻發揮最大的安全管理作用。
2.3入侵檢測技術和文件加密技術。入侵檢測技術是一種綜合技術，它主要采用了統計技術、人工智能、密碼學、網絡通信技術和觃則方法的防范技術。它能有敁地監控云計算環境下的數據庫系統，防止外部用戵的非法入，該技術主要可以分為統計分析方法和簽同分析方法。文件加密技術可以提高計算機網絡信息數據和系統的安全性和保密性，防止秘密數據被破壞和竊取。根據文件加密技術的特點，可分為：數據傳輸、數據完整性識別和數據存儲三種。
2.4物理隔離與協議隔離。物理隔離和協議隔離主要是應用在企業中，物理隔離本質上就是建立內網或者是說局域網，使外部網絡和內部網絡進行隔離，仍而使黑客入侵失去相應的攻擊渠道。物理隔離的方法需要企業管理人員對企業系統信息通訊網絡進行合理的區域劃分，也可以根據企業的發展情況，進行安全區域的劃分和管理，通過實時的監控技術保證企業系統的通訊安全。協議隔離技術主要是利用協議隔離器對電力信息通信網絡進行網絡的分離，來保證內部系統的安全。這種方法主要是因為也系統的內部網絡和外部網絡有著一定的連接，協議隔離器能夠保證內部網絡和外部網絡建立一個安全的連接通道，在需要進行接通是，輸入內部專屬的密碼，就能夠完成信息的傳輸，如果沒有內外連接的需求，就直接斷開連接。通過這樣的方式能夠在滿足網絡連通的同時，最大化地保護通訊網絡的安全。
3結語
篇5
一、大學畢業生如何漠視檔案
目前大學畢業生對自己檔案的“漠視”主要可以歸結為以下幾點：
1、滯留在高校
如今高校畢業生自主就業，部分畢業生因沒有落實工作單位把檔案暫時留在了學校；找到工作后因身在外地或忘記等各種原因，沒有再回學校辦理檔案轉移手續。也有畢業生認為，檔案轉移手續復雜，放在人才市場每年需繳240元管理費，不如丟在學校安全省事。
2008年11月底，從"2008年高校畢業生就業工作總結會”上獲悉，目前北京市高校京外生源畢業生戶口和檔案滯留學校的達到2，2萬余名。據北京市教委的數據顯示，在這2，2萬余戶檔滯留高校的京外生源中，本科生占七成。這些學生滯留戶檔的目的明確，其中就業、考研和出國留學的超過83％。期滿后繼續滯留的戶檔數量逐年增加。超過兩年期限的達到9200余人，其中有3800人甚至已經超過了6年。
2、棄之人才市場
最近，北京市人才檔案公共管理服務中心對失去聯系超過5年的流動人員的人事檔案進行了網上公示。公示檔案中，僅北京市市區就超過5000份；加上各區縣，此次公示的檔案份數超過了3.5萬份，規模堪稱龐大。2008年11月底，北京市人才服務中心有關部門負責人表示30天公示期滿后，即解除對原檔案的托管關系。
江西人才市場是江西省最大的人才流動管理機構，截至目前，該市場已存放兩萬多份人事檔案。然而，許多檔案從放進之日起就成了“死檔”。該市場工作人員介紹，有的檔案甚至已經有十幾年無人過問了。
二、大學畢業生為何漠視檔案
目前，人們的擇業模式越來越多元化，自主擇業已成普遍情況。無論是對于企業用才，還是個人擇業，已經不再受戶口和檔案的限制，不再“惟檔案是尊”，這是整個社會對于市場運轉的一種自我調控，但也引發了大量的“棄檔”現象。
1、企業不看重檔案
近幾年，隨著人事制度改革的深化，人事檔案已不再是企業考察個人能力和選拔人才的惟一標準。
現在深圳某企業工作的黃某曾說：“我換了七八次工作，從來沒有人問我檔案問題。現在企業看重的是能力，檔案有沒有，作用不大。”這代人的職業觀較以前更追求自由和個性，流動也相對頻繁，用處弱化的人事檔案便容易被輕視。
某高校畢業生曾說：“自從大學畢業后，我的人事檔案就一直放在學校，反正也用不著。很多同學都將檔案留在學校，除非有正規的接收單位才想起檔案，否則檔案就永遠地留在學校或人才市場。”還有學生喜歡頻繁調槽，在工作單位變動后，由于嫌轉檔手續煩瑣，便在流動或工作轉換中放棄了檔案。
市場經濟的發展需要生產要素的流動，人力資本的流動也是必然。市場理性對人的要求不再是個人的政治地位和政治身份，而是專業和技能。用人單位在考察人時，也必然把個人能力與企業發展結合起來，從而謀求利潤的最大化，這就是所謂的“考察檔案不如考察現實的人”。
2、對檔案的用途知之甚少
盡管檔案作用的弱化在一定程度上減少了人事檔案中不客觀紀錄現象的發生，杜絕了個人生活被他人主觀操縱的可能性，可以看作是一種社會和公眾理性的選擇。但畢竟目前是社會轉型時期，人事檔案在某些方面仍然具有不可替代的作用。一些剛畢業的大學生們對于檔案的用途知之甚少，不少畢業生甚至不知檔案與自身有何關系。
廣西某職業學院大四學生張某已與湖南一家公司簽訂了就業合同，現正在該公司見習。當檔案調查人員問他打算如何處置自己的檔案時，他表示根本沒有想過此事，并發出了“檔案不是存在學校嗎，還需要遷出來嗎”的疑問。
三、長期漠視檔案有何不妥
盡管檔案的作用現在有很多大學畢業生還知之甚少，但是大學畢業生無論是考公務員，還是到企業就業，或是自主創業，都應該重視并妥善安置自己的檔案，否則，將來會產生許多不必要的麻煩。
1、檔案滯留高校影響計算工齡
畢業生如果沒有及時地將檔案從學校轉出，用人單位將不能為其計算工齡。按照有關規定，未就業的畢業生，檔案放在學校期間不算工齡；須在人才交流服務中心辦理人事，中心才能為其辦理轉正定級、年度考核、檔案工資審批等手續，這樣才能連續計算工齡。學校代為保管畢業生檔案，只是延長了畢業生的擇業期，而畢業生與學校之間并不存在人事隸屬關系，學校不能為畢業生出具涉及人事關系的證明。根據相關政策規定，單位只能按應屆畢業生標準為其辦理就業手續，而工齡也就相應的從“零”開始。檔案滯留學校還將影響今后的轉正定級和職稱評定。
2、無法報考公務員
已畢業多年的饒某這段時間頗為懊惱，年前他本來打算報考國家公務員。但當年畢業時他沒有理會自己的人事檔案，結果人事檔案被學校轉回原籍，自己也渾然不知。由于和原籍檔案管理部門從未聯系過，這幾年他的人事檔案上沒有任何新增記錄，導致沒有地方及時給他出具報考公務員的政審材料，考公務員的事也因此落了空。
3、落不了戶
孫某4年前畢業于遼寧某學院，不久前跳槽去了南寧一家房地產咨詢公司。然而，讓她郁悶的是，到南寧上班，沒想到才過了幾天她就不得不飛回遼寧調檔案。原因是公司要幫她落戶口，而她一直不知道沒有檔案就落不了戶口這個道理。聽孫某講述說，她大學畢業后，把檔案放到人才市場，第一年交了幾百元的檔案管理費，后來逐漸覺得檔案對自己沒什么用，就再也沒有理會過，再到后來根本就忘了有檔案這么一回事，直到遷移戶口要用檔案，才知道它的重要性。
4、辦不了身份證
劉某幾年前從某職業技術學院畢業，當時他揣著檔案輾轉于沿海各城市打工，沒有及時將檔案掛靠在人才市場。今年因為需要辦理第二代身份證，這才想起，戶口從學校轉出后一直沒有落戶。為此，小金在省城和原戶籍所在地的派出所折騰了近一年，費了諸多周折，可至今手續還沒能辦好。
人事部門一負責人曾經在一次訪談中指出，現在很多以檔案為依據的個人證明等手續還是繞不開檔案這一關的，如：工齡、研究生考試、公務員考試、職稱申報、養老保險辦理以及出國、結婚生育等都離不開檔案。
四、大學生畢業后檔案該何去何從
隨著越來越多的大學畢業生選擇進入私企或者自主創業，“棄檔”現象也越來越突出。如何妥善處理自己的人事檔案，成為這一群體必須面對的問題。
目前，我國的人事管理實行雙軌制：一種是用人單位直接管理職工檔案；一種是縣級以上人才市場人事檔案。這兩種是平行運行、且能對接的制度。也就是說，假如你畢業后進入私營企業工作了兩年，再考上公務員進入國家機關，你的工齡是從你的檔案進入人才市場的時間開始算起。換句話說，是從進入私營企業工作的時間開始計算。因為檔案放在學校只是學籍檔案，轉到人才市場才成為人事檔案，才能證明你進入社會參加了工作。 那么，大學生畢業后檔案該如何妥善處理呢?專家介紹，對于畢業后找到接收單位的學生，檔案可以直接轉到單位或者單位主管部門，如果單位不接收檔案，畢業生可以將檔案存入當地人才市場，由其進行代管。對于畢業后沒有找到接收單位的，最好是將檔案轉入下列部門之一。
1、生源地人事部門
把檔案轉至生源地，由所在地級市的人事局接收，這種方式比較適合準備在生源地就業的畢業生。其優點是在生源地辦理就業手續時比較方便，但如果畢業生想離開生源地就業，轉出時就會比較麻煩。
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關鍵詞：搖臂鉆床；安全生產；機械事故；本質安全；安全意識
搖臂鉆床是一種搖臂可繞立柱回轉和升降、且主軸箱可在搖臂上做水平移動的鉆床，它也可以稱為搖臂鉆或橫臂鉆，是一種孔加工設備。在主要的鉆床類型中，搖臂鉆床具有方便操作、使用靈活、應用范圍廣等獨特的優勢，既能夠很好地應用于零件批量生產，又可承擔單件機械加工，對大中小型零件孔加工都有很好的適用性。然而，由于搖臂鉆床存在高速旋轉的鉆頭、加工過程中易產生廢屑，且在機械與供電方面都存在安全隱患，極易造成對操作人員的傷害事故。因此，必須采取一定的防護措施，以保護操作者的安全[1-3]。
1搖臂鉆床工作原理簡介
對搖臂鉆床的安全性進行分析，首先要了解搖臂鉆床的構造，其構造包括底座、立柱、工作臺、搖臂、主機箱等部分，功能齊全。根據夾緊結構及工作原理對搖臂鉆床進行分類，可分為液壓搖臂鉆床和機械搖臂鉆床。常見的Z3080型搖臂鉆床如圖1所示。搖臂鉆床在工作過程中，搖臂可旋轉，擴大了工作范圍，此外，主機箱也可以在搖臂上進行上下移動，便于鉆頭對準每一個被加工孔的軸線，以便對孔進行加工。也正是由于搖臂和主軸箱可以轉動或移動，大大增加了鉆床對不同規格工件的適用性，尺寸較大的工件可以放在地面或底座上進行加工，尺寸較小的工件則可以在工作臺上夾緊后進行加工[4-5]。
2搖臂鉆床作業中的風險分析
近年來，國家對各行業的安全監管力度不斷加大，安全生產形勢持續改善，但是在機械加工行業，仍有各類事故不斷發生，尤其是造成操作人員人身傷害的事故更是頻發。客觀原因是機械加工中存在各種各樣的風險，主觀原因則是作業過程中存在安全管理、安全防護的缺失及操作人員的操作違規等情況。為保證搖臂鉆床的作業安全性，需要對其作業過程中的各種風險點進行分析。
2.1鉆頭高速旋轉帶來的風險
鉆頭高速旋轉是最大的危險源，一旦操作人員觸碰到旋轉的鉆頭，就有可能造成意外事故發生。一個典型案例，陜西一煤機廠職工使用搖臂鉆床進行鉆孔作業時，未按照要求先停機再測量，而是在機器運轉過程中，把搖臂推到一邊，直接戴手套去接觸工件，而手套瞬間就被旋轉的鉆頭絞住，無法掙脫，最終造成該工人手套、工作服被絞爛，右手小拇指被絞斷。
2.2工件未夾緊帶來的風險
使用鉆床加工時，如果工件未夾緊或者放置偏心，在加工高速旋轉過程中，工件容易松動，最容易發生的事故是掰斷鉆頭，進而造成鉆頭或工件崩出，對操作人員造成砸傷或刺傷事故。除此之外，還會對產品加工精度造成嚴重影響，因此，這也是重要的風險源之一。
2.3廢屑飛出帶來的風險
鉆床加工時，鉆頭會在工件上切割出形態各異的廢屑，廢屑溫度較高，如果操作人員未按要求進行防護，如未佩戴護目鏡等，就有可能被飛濺的金屬廢屑燙傷或扎傷，存在較大風險。
2.4其他風險
機械加工設備涉及電力、機械、重物起吊、搬運等方方面面，因而風險源較多，除了以上常見的幾點外，還包括供電風險、振動風險、噪音危害、粉塵危害等，失壓狀態及油電環境也會對生產安全帶來影響。針對這些風險，行業及企業應制定完善的防護策略，并在一線生產過程中嚴格落實，從而有效保障安全作業。
3安全生產防護策略
據統計，對諸如車工、鉆工等機械加工操作過程中的事故進行分析，占比最高的是機械高速旋轉及切削造成的事故，能夠占到事故總數的75%以上，其次是物體打擊及加工廢屑造成的傷害事故，占比達到16%，其余的是擠傷、夾傷、電擊等各類事故。對各類事故發生的原因進行分析，主要是由于管理不善、缺少防護、操作違規等造成的，其次還有可能是設備設計或安裝不當、工藝配合不合理等方面的因素造成的。針對以上所述各類風險，在搖臂鉆床機加工過程中，需要對整個安全生產過程實施有效的安全管理和防護策略，尤其是一線操作人員要切實提高安全意識，嚴格按照規章制度進行作業，從而保障自身安全及設備安全。
3.1加強對機械旋轉部位的防護
機械設備因其工作性質，必然存在諸多具有旋轉功能的運動構配件，例如鉆頭、齒輪、轉軸、皮帶輪等，如果未對這些運動構配件進行防護，很容易對操作工造成意外傷害。按照行業要求，以操作者操作的平面為基準，2m高度以內的轉軸、齒輪傳動、皮帶傳動、鏈鋸等危險部件必須設有專用裝置進行有效防護，包括對皮帶輪及掛輪的有效防護，以及對工件、夾具使用卡盤、撥盤、花盤等的防護。3.2重視對切削廢屑的防護鉆床加工中產生的廢屑呈紅熱塑性狀態，邊緣比較鋒利，高速切屑后容易四濺飛出，引發傷人事故。此外，廢屑還容易纏繞在工件、刀架及刀具上，工作中應經常用鐵鉤進行清理或將其拉斷，必要時應停車清除，但絕對禁止用手去清除或拉斷。為防止廢屑帶來的傷害，可采取斷屑、控制切屑流向或加設各種防護擋板等措施。例如可在車刀上磨出斷屑槽或臺階進行斷屑，也可使用斷屑器進行斷屑。
3.3提高安全管理標準
在設備采購、安裝、使用、維護等方面要切實提高管理標準，并制定嚴格可行的操作規程及管理規定，提高設備及操作過程的本質安全性，同時對職工的違規作業進行有效管制，切實提高安全管理標準。
3.4提高操作工安全意識
機械的操作、維護都是要靠操作工去完成，保證作業安全最基礎的工作就是要提高操作工的安全意識，這就要求企業在職工安全培訓、事故警示教育、按章作業監督等方面下功夫，切實提高操作工的安全意識，使他們在思想上實現從“要我安全”向“我要安全”上的轉變。
4結語
機械加工涉及的行業較多，雖然一次事故造成的傷亡人數并不多，等級多為一般事故，但由于行業整體管理水平參差不齊，從業人員眾多且綜合素質普遍不高，安全生產事故屢見不鮮，而且一旦發生事故就可能致使操作工終生傷殘甚至死亡，因此，必須對安全管理工作引起足夠的重視。具體的搖臂鉆床機械加工中，必須針對不同的風險源，制定具有針對性的安全保障策略，并重點從提高機械加工的本質安全性及提高操作工的安全意識等方面下功夫，真正實現安全管理效率的突破，從而保障機械加工全過程的安全生產。
參考文獻
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關鍵詞 高職院校 畢業生 檔案管理
中圖分類號：G715 文獻標識碼：A1 我校高職畢業生檔案的管屬部門及內含
高職畢業生的檔案管理有的學校放在綜合管理部門，實行綜合管理；有的院校放在學生工作管理系統，由學生處統一管理；而有些院校放在各個學院、系部，實行分散管理。我校由各系專人負責、輔導員監管，畢業生提取檔案需要攜帶畢業證、身份證、報到證等相關證件到系里領取。在特殊情況下，畢業生檔案暫時不能轉走，比如：處分未撤銷緩發畢業證者；欠學費者；處分未撤銷緩發畢業證者，成績不合格者。監管學生檔案的輔導員老師在學生領取檔案時告知學生應該注意的事項有：第一，學生檔案是個人的重要資料，不能在個人手里存放；第二，學生個人不得自行拆封，應由就業單位檔案管理部門拆封等。
高職畢業生檔案是指已經完成教育部、學校、各專業人才培養方案中所有需要完成的項目學生個人的干部身份檔案。我校高職畢業生檔案里面的內容有：高中學籍表；高考電子檔案；學生黨團關系；每個學期學生綜合素質考核表；各種評優登記表；實習成績考核表；畢業論文答辯開題報告；畢業論文答辯成績單；畢業生登記表；綜合成績單；學生誠信檔案；全國普通高校專科畢業生就業通知書等材料。
2 高職院校畢業生檔案管理工作中存在的問題
2.1 檔案管理意識不強，管理不規范
高職院校檔案管理和建設主體的重視程度不夠，意識不強，直接給管理工作帶來困難，也造成檔案管理中的混亂。在實際工作中，存在著輕視此項工作，不少檔案管理部門只遵循下發的《干部人事檔案材料收集規定》，并沒有形成自己的檔案細則和規定。在執行過程中，存在不及時歸檔、亂歸檔等現象，檔案不能避免有丟失情況，等發現后再補材料和檔案，造成和原始材料的不一致。有的學校檔案管理者不固定，這直接造成管理混亂，導致人事檔案缺乏嚴肅性。
2.2 口袋檔案和棄檔現象逐年增多
口袋檔案是指畢業生拿到自己檔案后，沒有將自己的檔案放到所任職單位檔案管理部門，也沒有放在檔案的人才中心，就直接放在家中，這種現象的產生一方面是因為畢業生急于就業，并沒有簽訂正式的勞動協議，另一方面也有不少是用人單位并沒有檔案存放部門。也有的高職畢業生為了自己以后方便換單位——跳槽，檔案直接就放自己“口袋”里。甚至有些畢業生畢業以后長期將檔案放在學校，好像“永遠”沒有檔案一樣，增加了學校檔案管理者的工作復雜度。
2.3 檔案管理手段陳舊落后，設備不先進
由于高職院校對檔案不夠重視，管理投入有限，有的院校沒有專門的檔案管理部門，有許多檔案管理人員是身兼數職，沒有將全部精力放在檔案管理工作中，對任課老師、輔導員和學生檔案填寫材料歸檔不及時，目前大多數高職院校仍以傳統的手工操作為主，整檔材料繁瑣復雜，加上每個學期都有新資料加入，歸檔人員常年忙于材料的收集、入袋、整理、拆裝訂等大量工作，沒有時間考慮開發案宗的內在信息，計算機現代化管理并沒有派上用場。
2.4 檔案私拆、涂改、丟失等不良現象存在
有的畢業生拿到檔案以后，馬上想知道這個袋子里裝的是什么，尤其在意在校期間一些表現，比如：教師評語、思想品德、畢業答辯成績等，在沒有聽清輔導員老師或者檔案管理員的要求和強調時，就已經將自己檔案袋打開，甚至有些看到自己的表現和成績不算優秀，立刻就拿起筆將自己的檔案材料涂改，還有部分同學在學期間表現不是太優秀，個別學生就想到了棄檔或者將自己檔案弄丟等等。
2.5 高職院校檔案管理者檔案轉交和查詢管理不規范
高職院校還沒有形成統一的標準，造成發放檔案的過程隨意性很大，很不規范。有些學生的檔案采取機要傳遞方式，有些采取校方送達，有些學生直接將檔案帶走，也有不少是請人呈交等等。形式的不統一造成檔案發放的混亂，有時會出現“人在檔案無”、“檔案有人無”等問題。
3 高職院校畢業生檔案管理工作完善措施
（1）加強領導，保證畢業生的檔案質量。學校應該統一各個部門各個學院系部意見，綜合討論人才培養方案，制定全校統一的載入學生檔案材料的全部內容，做好對外宣傳等工作。另外，各學院、系部、各專業、各班級針對自己的特殊情況，研究完善入載檔案內容，做到檔案個性化、特色化，將系部和專業宣傳出去。規定學校專門派一名領導直接掛帥管理，各學院各系部各班級有專門的檔案管理人員。
（2）重視宣傳，強化學生的檔案意識。從教育入手，使學生重視個人檔案。使學生從入學教育就懂得檔案的重要性，跟學生介紹檔案中存放的材料都有哪些，這些材料是過去的一個寫照，只有歷史是不能更改的。畢業生應樹立“人往哪里走，檔案跟著走”的原則，對于以后自己的工齡、保險、升遷、轉正定級等方面都有好處。
（3）提高檔案管理者的認識，加強檔案管理者的素質提升。從樹立責任心和端正工作態度開始，檔案管理者必須有較強的保密意識。學校應經常組織檔案管理校內外的培訓交流，全面提高檔案管理者的素質，從技術手段上提高管理檔案的科學性。
（4）完善制度，完善檔案管理的各項制度。比如：建立臺賬制度，歸檔人員使用記錄、材料補充填入記錄制度等。每學年進行學校檔案管理評比活動，及時表揚先進，對表現不足的環節提出建議，進行修改。每學期定期進行補充材料，歸檔材料入檔，畢業學期進行全面大檢查，進行查漏補缺等工作，保證畢業生檔案質量。
（5）提高檔案管理的手段和方法，對檔案進行科學管理。在現階段中各高職院校檔案管理手段比較陳舊。我們如果認識到紙質檔案管理的弊端，花費的人力、物力、財力較大。如果我們推行或者實施紙質檔案、電子檔案的雙套式管理，這樣可以滿足本地利用和異地利用并舉，切實提高服務意識。
總之，高職院校畢業生檔案管理的好壞，直接影響到學校的聲譽和學生個人的切身利益。作為高職院校，檔案管理工作者應該不斷提高收集、整理、保管、利用、傳遞等方面的本領，做好管理的科學化、規范化，為學校服務，為畢業生和用人單位服務。
L芑鶼钅浚?010年校級課題《高職生就業抗挫力培養研究》的研究成果；2011河北省教育廳課題《高職高專學生就業抗挫力培養路徑研究》的前期成果，課題編號S2011214
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關鍵詞：高職院校 畢業生 檔案管理 問題 對策
高職院校畢業生檔案管理工作也是高職院校畢業生就業工作的一個重要環節。一所學校畢業生檔案管理工作是否制度化、規范化，不但事關高職畢業生的切身利益，也衡量著學校畢業生就業工作的整體管理水平。
一、高職院校畢業生檔案管理存在的問題
1.缺乏畢業生檔案管理的相關規章制度。健全的規章制度是衡量一所高職院校管理水平的重要標志，是學校規范化管理的基礎，也是開展工作的政策基礎。與學校其它工作相比，高職院校普遍缺乏畢業生檔案管理制度。以為例，全區37所高職院校中，目前僅有3所學校制定了畢業生檔案管理相關規章制度，其它學校在這方面基本處于空白。
2.畢業生檔案管理部門混亂。許多高職院校并沒有高度重視畢業生檔案管理工作，多將其作為年度畢業生就業工作的掃尾工作去做。由于僅將畢業生檔案管理看作是畢業生就業工作的邊緣化工作，在畢業生檔案管理部門的設定方面存在諸多問題。現在許多高職院校畢業生檔案管理部門多為就業工作部門和各系部兩級管理；也有的是由就業工作部門或由系部單獨管理；個別院校甚至沒有固定管理部門，由校領導臨時指定部門管理。由于政出多門，給畢業生檔案規范化管理造成了障礙。
3.畢業生檔案整理不規范。由于高職院校畢業生檔案管理部門非學校專職檔案管理部門，又多缺乏完整的畢業生檔案管理規章制度和專業檔案管理人員，致使許多高職院校的畢業生檔案整理不規范，突出問題在畢業生檔案資料歸檔方面。由于對檔案管理業務不熟，缺乏統一的標準，檔案管理人員在檔案材料歸檔方面業務不熟悉，導致畢業生檔案資料歸檔不完整。許多用人單位反映，同一院校的畢業生，其檔案資料標準不一，相差甚遠，給用人單位選用、任用畢業生造成了一定障礙。
4.畢業生檔案保管不規范。畢業生檔案保管是畢業生檔案管理工作的重要環節，卻也是高職院校畢業生檔案管理的一個弊端。由于學校每年都有未就業畢業生，也有一些用人單位不接收畢業生檔案的情況，致使一部分畢業生檔案留在了學校由學校保管。為解除未就業畢業生的后顧之憂，讓他們安心地繼續尋找工作，教育部規定，未就業畢業生檔案其學校應免費為其保管兩年。這是學校為畢業生做好后繼服務的重要舉措，但這項便生措施并未得到很好的落實。一些畢業生因多方面原因，沒有如期來校辦理自己檔案的轉遞事宜，由于一些高職院校畢業生檔案管理部門的多頭化，管理制度不健全，致使許多畢業生檔案成為“死檔”，失去了檔案應有的功能，甚至一些畢業生的檔案由于年頭較長，出現了檔案丟失的情況。
二、規范高職院校畢業生檔案管理的措施
1.制定畢業生檔案管理規章制度。高職院校必須將畢業生檔案管理規章制度建設作為規范畢業生檔案管理的首要問題去抓。要適應新時期高校畢業生就業體制改革的需要，適時制定學校畢業生檔案管理相關制度，對諸如畢業生檔案管理職能部門、檔案資料歸檔、檔案移交接收、檔案轉遞、留校檔案管理等問題在規章制度中予以明確規定，用制度去規范學校畢業生檔案管理存在的問題，摒棄人為隨意的落后檔案管理模式。
2.加強畢業生檔案管理人員的培養。畢業生檔案管理工作是一項認真細致的工作，不但要求檔案管理人員具備一定檔案管理知識和工作經驗，還必須熟悉高校畢業生就業工作流程且認真負責，細致耐心。由于目前多數高職院校都沒有設置檔案館，專職檔案管理人員相對較少，如果將畢業生檔案工作整體移交檔案部門管理，也存在諸多問題。基于這種情況，高職院校應立足現實，以學生管理人員及畢業生就業指導人員為根基，通過校內外多種途徑，加強他們的檔案知識及業務培訓，使他們能夠掌握一定的檔案管理知識，成為合格的畢業生檔案管理人員。
3.積極探索畢業生檔案管理的新模式。隨著我國社會主義市場經濟的確立，我國高校畢業生就業體制發生了根本性的變革，畢業生就業渠道呈現出多元化模式，這給高職院校畢業生檔案管理造成了新的問題，傳統的畢業生檔案管理模式已無法適應現行的畢業生就業體制，亟待創新。
高職院校要牢固樹立“一切為了學生”的人本理念，以服務學校畢業生就業工作大局，服務學生為根本目標，以盤活畢業生檔案效用為目的，積極探索畢業生檔案管理模式。對于畢業生檔案管理機構、檔案材料歸檔、轉遞、留校檔案的保管等易發問題，進行創新改革，構建起符合高職院校校情的畢業生檔案管理新模式，使畢業生檔案管理制度化，規范化，能夠促進高職院校畢業生就業服務體系更加完善，更好地為學校畢業生就業工作及畢業生服務。
篇9
關鍵詞Internet服務應用編程接口信息安全性Internet信息服務
一、引言
信息安全包括防止系統存儲和傳輸的信息被故意或偶然地非授權泄露、更改、破壞或被非法的系統辯識和控制，確保信息的保密性和可控性。目前信息傳輸的途徑主要是網絡，隨著網絡的開放性、互連性和共享性程度的擴大，使得網絡的安全問題變得更加突出，成為信息安全的重要環節[1]。
在以WindowsNT（包括WindowsNT4.0,Windows2000Server系列,windowsServer2003）為操作系統的服務器上通過Internet信息服務器（InternetInformationServer，IIS）程序為客戶的請求提供服務。維護IIS信息安全的方法包括公共網關接口（CommonGatewayInterface，CGI），Internet服務應用編程接口（InternetServerAPI，ISAPI）的過濾器（Filter）程序和安全套接字(SecuritySocketLayer，SSL)等。CGI是最常用的方法，可以實現基于IIS的信息存儲和傳輸的安全，用CGI編制的程序由IIS調用，但運行在自己的進程內，所以其運行的速度較慢。ISAPIFilter主要實現信息存儲的安全，是以動態鏈接庫的形式封裝，直接運行在IIS進程內，運行速度較快。SSL可以用于信息傳輸的安全，直接集成在IIS中。將ISAPIFilter和SSL結合即可達到信息存儲和傳輸的安全，本文即通過這種方法實現基于IIS的信息安全。
二、ISAPIFilter的作用機制
ISAPI是微軟提供的基于WindowsNT（包括WindowsNT4.0,Windows2000Server系列,windowsServer2003）的Internet編程接口，利用ISAPI編制的應用程序以動態鏈接庫的形式封裝，直接運行在IIS進程中。ISAPI實現的應用程序包括擴展和過濾器兩種形式，ISAPI擴展可以響應客戶的請求，執行特殊的功能，而過濾器可以實現數據壓縮、重定向、加密和身份驗證等功能[2]。
圖1過濾器的作用機制
ISAPI過濾器運行在IIS的前端，可以處理IIS提供的每一步服務。ISAPI過濾器的作用機制如圖1所示。過濾器在IIS進程啟動時裝載，并運行GetFilterVison函數，GetFilterVison函數的目的是設置過濾器的優先級并將事件通知的關注點注冊到過濾器。當系統中存在多個過濾器時需要通過設置優先級確定過濾器的執行順序，而事件通知的關注點是過濾器可以處理的服務。當客戶請求服務時，IIS首先啟動過濾器程序，然后根據過濾器注冊的關注點調用過濾器實現的事件處理函數。
三、ISAPI過濾器實現信息存儲安全
通過ISAPI過濾器可以對客戶的身份進行驗證，控制訪問的客戶，從而實現系統存儲的信息安全。在ISAPI過濾器中，驗證客戶身份需要注冊的事件關注點是SF_AUTHENTICATION事件，相應的事件處理函數是OnAuthentication。客戶在提交訪問后，IIS啟動新的線程為客戶提供服務，在IIS線程驗證客戶的身份前會首先查看過濾器中有無SF_AUTHENTICATION事件關注點，若有，則執行過濾器的OnAuthentication函數。所以可以通過OnAuthentication函數在IIS線程前對客戶的身份進行驗證。
圖2身份驗證過濾器基本架構
IIS以HTTP的挑戰/響應機制結合WindowsNT（包括WindowsNT4.0,Windows2000Server系列,windowsServer2003）的用戶數據庫驗證客戶的身份，而WindowsNT（包括WindowsNT4.0,Windows2000Server系列,windowsServer2003）的用戶數目是有限的，并且直接以NT用戶訪問存在著不安全的因素，所以在過濾器中引入專用的用戶訪問數據庫，數據庫中包含客戶的密碼和用戶名以及對應的系統密碼和用戶名身份驗證過濾器的基本結構如圖2所示。
客戶匿名訪問時，過濾器直接返回，保證客戶可以訪問非保密的資源。當客戶非匿名訪問時，過濾器查找用戶數據庫，找到對應的系統密碼和用戶名，并替代客戶的密碼和用戶名，然后在IIS中用替換的系統密碼和用戶名對客戶的身份進行驗證。采用這種方法使得客戶輸入的密碼和用戶名并不是系統真正的密碼和用戶名，既保證了客戶的數量又保護了系統的安全。
ISAPI身份驗證過濾器運行在多線程的IIS進程中，每一個線程都將調用過濾器程序，而與數據庫的連接很占系統的資源，當訪問的客戶超過一定的數量時，可能會導致系統的崩潰。在實現時可以通過一段緩存解決這個問題，具體方法是過濾器裝載時在內存中開辟一段空間，用以保存近來訪問服務器的客戶的密碼和用戶名以及對應的系統密碼和用戶名。在客戶訪問時，過濾器先查找緩存中有無客戶的密碼和用戶名，若沒有再查找數據庫，并將查找到的內容寫入緩存中，由于查找緩存的時間及占用的資源遠遠小于對數據庫的查找，所以可以大大提高過濾器的執行效率。
ISAPI過濾器實現的過程中應注意的問題主要是內存泄漏和多線程。避免的方法在于選擇支持多線程的數據庫，并且保證緩存的單線程訪問以及釋放占用的內存。
四、SSL實現信息傳輸安全
圖3SSL會話過程
在Internet傳輸的所有數據都暴露于任何網絡客戶面前，任何對通信進行監測的人都可以對通信的數據進行截取和修改。保證數據傳輸的保密性、完整性和安全性的關鍵在于防止網絡的監聽和篡改。SSL技術為應用層間數據通信提供安全的途徑，它位于可靠的傳輸層之上，為高層的應用提供透明的服務，保證傳輸信息的隱私性、可靠性和用戶的非否認性。
SSL通信分兩個階段：連接階段和數據傳輸階段。在連接階段，建立安全連接，一旦算法達成協議，就交換密鑰，接著驗證身份，然后開始數據傳輸。在數據傳輸階段，信息傳輸到SSL時通過加密或解密后向下或向上傳輸。SSL要求在客戶端與服務器端建立通信渠道，通信渠道的建立通過客戶與服務器的握手來完成。具體過程如圖3所示。
客戶和服務器之間通過相互詢問確定最終的加密算法。詢問信息提供了建立安全渠道的重要信息。服務器端通過證書確定客戶的身份，然后發出確認和結束信息結束握手階段，開始正常的數據傳輸。數據在傳輸過程中被分解為許多信息，同時用會話密鑰加密并使用數字簽名。接收端在試圖解密數據之前首先要驗證數字簽名[2]。
在IIS中可以方便的通過SSL建立數據傳輸的安全性。服務器建立SSL鏈接之前必須安裝證書。證書可以使用MicrosoftCertificateServer生成。新密鑰的創建通過IIS密鑰管理器完成，它會根據向導自動請求服務器上安裝的CertificateServer生成證書。在密鑰建成后需要通過IIS的控制臺配置SSL，可以配置的選項包括密鑰設置、是否要求客戶端證書以及客戶端證書映射等。在這些設置完成后就可以實現信息傳輸的安全性。
五、結束語
以ISAPI過濾器程序保護系統存儲信息安全的方法，采用DLL的形式運行在IIS進程中，可以通過用戶數據庫和緩存擴充用戶的數量并提高過濾器運行的效率。用SSL保護信息傳輸的安全是目前常用的也是較好的方法之一。本文將二者結合給出了基于IIS進程的信息安全策略，通過作者在實際應用中的檢驗，確定了方案的可行性。
參考文獻
篇10
將城市接收函上交學校（通常是年紀輔導員負責接收）后，學校會給一張派遣證證（也叫報告證），拿著這張報告證到學校戶籍所在地遷出本人的戶口（其實就是一張綠色小紙），這張小紙一定要妥善保管好，一旦丟失無法補辦，本人即變為黑戶
將自己的戶口以及派遣證一起拿到單位報告，檔案通常是由學校統一發出，學校會給每個同學自己的訂單號，隨時查看檔案走向，檔案也是相當重要的，對于想北京這類城市，檔案一旦丟失，將無法落戶！
在這里還需要提醒一點：像哈爾濱的派出所（也就算戶籍科）通常都是周五11點半以后就放假了，要是錯過了時間得等到下周一才能辦理戶口遷出事宜
對于未能在畢業前夕收到城市接收函的同學，學校會直接戶口和檔案發回戶籍所在地，這時一定要告知學校戶口自己拿著，檔案請求學校先暫時保管一段時間，因為一旦檔案遷回原籍，戶口就只能落回原籍，像北京這類城市就沒法落戶了。通常學校會幫忙保留檔案到畢業當年的12月31日，這是國家規定的。
等到城市接收函一下來，再跑回學校或者請還待在學校的同學校友幫忙改簽派遣證，改寫戶口遷出地，拿著這兩樣東西到工作單位，這時落戶就基本沒問題，后續的工作公司會幫你做好的
