暑期調研報告范文

導語：如何才能寫好一篇暑期調研報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵字：貧困經濟發展產業改革環境教育

三門峽盧氏縣獅子坪鄉毛河村是位于河南省最靠西位的偏遠山區，全村178戶，617口人，居住分散。介于交通與地理環境原因，經濟發展落后，人均耕地面積處于全縣最低，農作物產量低，主要經濟來源極不穩定。近年，在各級政府和幫扶單位的協助下，村民經濟發展思路有很大變化。近年，有省委組織部派下的分包單位，全力扶助新農村建設，毛河村是新農村建設的重點村。

毛河村黨建工作原則及新農村建設規劃

毛河村村辦是一個年輕有活力有干勁，始終堅定以為人民服務為主責的領導班子。多年被評為五好黨支部，先進村。村長夏明云帶領各村聯委班子成員在招商引資條件不成熟的情況下，借資，墊資，敢想敢干，大力投入公路，村基礎設施，優勢特色產業項目及村民居住條件和科教文衛等方面建設，初期規劃近20年發展方向。

1.基礎設施建設

（1）公路交通。地處偏遠山區，交通問題一直困擾其經濟的發展和人文交流。近年，毛河村通過借資，墊資，已經通入近1300萬人民幣通入公路的修建，預計在2018年6月前將全面完成三條出境的主干道。方便人民的出行。

（2）住房條件。由于自然災害及山區住房破舊分散等原因，毛河村按照新農村規劃，扶貧建設69戶房屋，將危房及過于貧困居住條件下的村民住房問題加以解決。不搬遷的加以規整，給搬遷戶人均XX元輔助資金。為改善和豐富居民生活條件，毛河村正投資百萬建設村級活動場所。包括村級辦公室，大型舞臺，洗浴中心，健身娛樂場所，超市，招待所，農家樂等設施建設。為實現對天然環境的保護和利用，毛河村合理處理垃圾，牲畜糞便，實行廁所，沼氣，豬圈等一體化，設沼氣池，充分利用能源。

（3）經濟發展規劃。毛河村利用天然的水質，山林，規劃并創新一批特色產業。毛河燒酒，毛河臘肉，食用菌，山貨，煙葉，特殊養殖，有色金屬，紅色旅游及國家級森林公園都具有較好的發展前景。并產生產業鏈條，比如毛河燒酒，臘肉及旅游搭配，相互帶動。目前，由于封山育林，毛河村食用菌產業停滯。煙葉，農作物則由于耕地面積過少而不能作為村民的主要經濟來源。有少部分村民正在進行娃娃魚等特殊養殖的試驗，如果經驗成熟將得到大力推廣。毛河燒酒臘肉的制作是每家每戶都熟知的傳統手藝，急需招商引資，集中發展壯大產業規模。有色金屬礦山的開采進入最后審核階段，它將解決大部分村民閑散勞動力問題。開采加工，出售成品，為期十年。十年后的人力資源則可以為即將開發的紅色旅游業來服務。毛河村外出務工人員70余人，目前空閑勞動力200多人，村委也在動員村民外出務工，促進交流和提高村民的社會認知。

2．毛河村發展所存在的問題及困難

（1）資金問題。自新農村建設及改革經濟體制以來，毛河村的資金問題一直很難解決。除國家發放以及幫扶單位捐助的資金外，用于道路，公共基礎設施建設，產業發展建設的資金多是村民，村聯委集資，借資，墊資來進行運作的。招商引資沒有成熟的進行。傳統特色產業無法大規模組建。

（2）如何宣傳。地處偏遠，經過長期的半封閉，毛河村如何面向市場化經濟的大趨勢，推銷自主品牌，發展旅游產業也是個問題。

（3）科技人才。先進文化和技術知識緊缺。懂技術的人才太少，外出務工人員少，對外交流少，很難把生產推向靈活高端的進程。醫療，教育事業也發展緩慢。關鍵是人才的緊缺。如何吸引留住人才是個問題。

（4）環境保護。發展必定帶來環境的改變。毛河特色產業離不開優質的環境資源保障。目前，已經封山育林，但開采礦山，發展旅游對環境的影響也值得關注。

（5）教育大業。貧困是教育問題存在的根本，學生對只是的渴望，家長對教育日漸的重視，針對偏遠山村師資力量的缺乏和部分在職正式老師的職業態度，國家應給予關注和調整。

毛河村的發展總體上正處于瓶頸階段，村領導帶領村民積極地進行最基礎的新農村建設，但資金，將來的出路，部分規劃但未能預知困難的產業項目都緊緊的包圍著這個偏遠山區的村民們。村書記夏明云說：只要我們敢想敢干，作出成績，自會得到上級領導的支持。只要我們以誠信為本，自會得到投資者和來訪者的信任和滿意。

篇2

學號：080146018

院別：河南大學教育科學學院

年級：xx級 臨床心理學

活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉張村小學

活動天數：14天

活動目的：熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況

報告日期：xx 年7月27日

目錄

實踐報告題目

調查背景

實踐目的

實踐內容

一．教學總結

二．數學總結

三．素質總結

四．心智發展

實踐總結

暑期社會實踐調研報告

——艱難求學路.教育體制

調查背景：

根據xx年暑期社會農村調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。

實踐內容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉張村小學支教，在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一．教學總結

在教學的過程中我發現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。

第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。

二．助學總結

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。

在走訪的過程中發現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。

篇3

指標定義

1、觀影后品牌認知率:觀眾是否知道植入廣告中宣傳的什么品牌/產品?

2、觀影后品牌記憶度:觀眾對植入廣告中宣傳的品牌/產品具體內容印象的程度?如:是否有印象?印象是否深刻?

3、觀影后故事情節記憶度:觀眾對影片中出現的植入廣告宣傳的品牌/產品相關故事情節的印象的程度?如:是否有印象?印象是否深刻?

4、觀影前品牌好感度:在觀看某部影片前,觀眾對植入廣告中所要宣傳的品牌/產品的好感程度?

5、觀影后品牌好感度:在觀看某部影片后,觀眾對植入廣告中所要宣傳的品牌/產品的好感程度?

6、觀影前產品使用率:在觀看某部影片前,觀眾對植入廣告中所要宣傳的品牌/產品的購買率?即,使用過的人數占總調查人數的比例;

7、觀影后嘗試購買率:在觀看某部影片后,觀眾對植入廣告中所要宣傳的品牌/產品發生嘗試購買行為的比例?

《竊聽風云》植入廣告品牌認知率分析

見圖2,根據藝恩咨詢對觀眾觀影后是否聽說過《竊聽風云》所植入廣告品牌及產品的調研結果顯示:

1、知名汽車品牌豐田的品牌認知率排名最高,LG手機、別克緊隨其后。豐田的品牌認知率超過90%,高出第二名LG手機7個百分點。

2、《竊聽風云》的植入廣告品牌包括6個汽車品牌和2個手機品牌,充分契合了影片偏陽剛、時尚、快節奏的都市感定位。

《竊聽風云》植入廣告品牌及情節記憶度分析

見圖3,觀眾在看過《竊聽風云》后,對別克、LG手機、豐田列品牌和在影片中的相關故事情節記憶度前三名,從側面說明三個品牌的廣告訴求和電影情節找到了較高的契合點。

《竊聽風云》植入廣告品牌好感度對比分析

見圖4,觀眾在看過《竊聽風云》以后,對各廣告品牌的好感度都有不同程度增加,其中豐田、LG手機和別克增加較為明顯。

《竊聽風云》植入廣告產品消費情況對比分析

見圖5,藝恩咨詢對觀眾觀看《竊聽風云》前后的產品消費和使用情況做了以下對比:

1、觀影前,愛國者MP5影迷手機在觀眾中的使用率最高,遠遠高出位居二三名的LG手機和愛國者MP5影迷手機。

2、觀影后,觀眾對各植入廣告產品的使用行為都有不同程度上的變化。其中,觀眾對阿爾法羅密歐、愛國者MP5影迷手機、LG手機的嘗試購買行為變化最為明顯。

品牌植入廣告效果評估:阿爾法羅密歐(示例)

見圖6,觀影過后,觀眾對阿爾法羅密歐的品牌記憶度相對于其故事情節記憶度有明顯的提升,好感度更有大幅增加。

數據顯示,觀眾觀影前,阿爾法羅密歐在電影觀眾中的使用率為33.6%,但看過影片后,觀眾對產品的消費行為發生了顯著變化,嘗試購買率高達27.1%,遠高于《竊聽風云》所有植入廣告品牌產品的觀影后平均嘗試購買率(10.6%)。

品牌植入廣告效果評估總結

(部分品牌)

見圖7,綜合對比《竊聽風云》中別克、豐田、LG和阿爾法羅密歐四個品牌的植入廣告效果評估各指標可見:

1、觀影后故事情節的記憶度均低于品牌的記憶度。其中,別克的觀影后品牌記憶度高達7.95,遠高于其他三個品牌。藝恩咨詢認為,別克汽車作為片中角色的代步工具,其參與的故事情節和橋段較為精彩,品牌與故事情節的契合緊密,給觀眾留下了深刻的印象。

篇4

XX年5月12日，在xx文理學院思想政治理論教學科研部的帶領下，一批文理學子懷著激動、興奮的心情踏上了xx市xx縣社會實踐的行程。

當天上午，我們首先xx縣xx鎮xx村。在當地領導和學院領導的精心安排下，我們在xx村村委會廣場對當地文化、經濟等方面進行了學習。之后，有關領導對我們社會實踐的活動路線進行了介紹，依次為xx鎮xx村，xx蘋果基地，xx農民手工合作社，xx縣國家濕地保護公園及孔子弟子燕伋的故鄉。在會議結束時，所有在會人員進行了合影留念。

會議之后便開始了我們的社會實踐之行。

第一站，xx鎮xx村。

當校車快要進入xx村時，整個村子的面貌全部展現在我們的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，紅色的大門，一排排整齊而有序。四周全部是綠油油的小麥包圍著，看起來融洽的非常完美。會議后，我們開始了對xx村的親身考察。整個村子按照“井”字形排列，房的樣式由政府統一規劃，道路也一改以前泥濘土路變為水泥路，路邊種植者各種風景樹，栽立著路燈。貼著新農村的標語。各家門前也種起了自己喜歡的花草，無不彰顯人們對美好生活追求。

當我們在進行居民生活考察時，前后反差讓我有些意外。第一家的生活令我感到農民生活的提高，家中裝飾很整齊，各種家用電器基本都有，院子里也很干凈，邊上種著一棵小樹，表現出了他們也喜歡清雅的生活，當我們問到他們對生活是否滿意時，他們都露出了幸福的笑臉。相反第二家的考察讓我感到有些失望。家中仍舊是灰色的水泥墻，各種農用工具相比比第一家多了很多，而且家中門窗也沒有安裝，給人一種欠缺感。當時已是10點多了，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問才知道他們剛從農田干完農活回來。孩子的爸媽在外打工，基本不回來，所以家中的農活只能由他倆來承擔。孩子的生活費則由他的爸媽負擔。這樣的生活又讓人看到了新農村發展的不足。

社會在發展，農民的生活在一步步提高，生活環境也在改善。然而xx村一行，既讓我看到了新農村建設的步伐，人們生活質量的提高，又讓我發現了新農村建設之中的不足，那些經濟條件差的農民，他們的生活步伐趕不上新農村的建設步調，雖然居住環境變了，但他們的生活質量卻沒有變，甚至降低。所以新農村的建設，我們不能忽視那些貧困的家庭。只有把他們的生活水平提高到和其他人的生活水平一樣，那樣我們才算真正建設了新農村，新農村才會變的更加完美。

第二站，xx蘋果基地。

xx集團，是一家從蘋果種植，再加工，最后銷售的大公司。目前市場占有率為20%，所生產的產品銷售于世界上30多個國家。近幾年，xx縣通過招商引資，引進海升集團的經濟合作。今年海升集團投入1400多萬元，建成510多萬畝蘋果種植基地，所有果樹樹苗均從荷蘭引進，采用矮砧密植技術，果園生草，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋果，投入加工。通過海升集團種植的果樹與本地相比，他們一棵樹投入140多元，是我們7倍多。而且他有專門的果樹專家指導，先進的管理理念，使的他們的產量大大提高。

xx集團將自己和周邊農民的蘋果進行統一回收，然后通過榨汁加工，做出產品，銷往國內外，整個過程一條龍服務，解決當地農民為銷售蘋果而發愁的問題。而且，海升集團的果園管理需要大量人員，所以當地農民就成了最好人選。這樣一來，農民就又有了一筆可觀的收入。

經過發展，該地區已形成公司加基地加農民的農業發展模式，發展經濟鏈模式，如此，加工業反哺農業、農業推動加工業全面發展。想到我的家鄉，同樣也是一個蘋果生產大縣，但和這里相比，我們與他們的差距有多遠，我們怎么能跟上，我們沒有他們的環境，我們怎樣才能改變，我想還是我們當地干部應該提高自己的思想境界，真抓實干，勇于創新，看準目標，做出亮點，做好帶頭示范，增強基層組織凝聚力、戰斗力，全面科學發展，積極引進項目，加強與外界合作，將當地農業、工業全面推動發展。

篇5

關鍵詞: 數控技術人才培養專業建設

由于數控技術迅速發展,相關數控技術的人才培養已成為各種層次學校的熱點。我校也于2002年開辦了數控技術應用專業,配備了師資力量,花巨資引進數控設備,建立了實驗室、實習場所。為了提高教師自身素質和學校的教學質量,我校組織了暑期實踐活動。實踐企業為徐州天翔鐵業有限公司,實踐時間持續一個月。內容涉及如下方面。

(一)了解企業性質、生產產品、行業地位、市場輻射、管理模式、企業文化、發展戰略等。

(二)了解企業產品生產流程、技術特征、工藝方法、質量檢測等生產管理體系。

(三)了解企業生產目標計劃、協調、監督手段、考核方式。

(四)了解車間管理模式,目標計劃實現與考核,各崗位所應具備的知識、技能。

(五)深入了解學生在企業中的情況,收集企業對人才品質的各種信息和對人才規格的要求。

(六)嚴格按照企業管理要求參加企業生產實踐。

根據以上要求,現筆者將實踐報告總結如下。

一、企業基本情況簡介

徐州天翔鐵業有限公司始建于2001年8月,位于徐州市賈汪區工業園,占地面積60000多平方米,建筑面積8000多平方米,是一家與徐州天工鑄鐵有限公司合作加工工程機械零部件的股份制企業,現有固定資產5000余萬元,其中機械設備2300多萬元,公司于2005年9月28日通過GB/T19001-2000idtISO9001:2000標準質量認證。

公司現擁有各類數控車床、數控立式車床、普通車床、加工中心、坐標鏜床、銑床、鉆床等80多臺加工設備及三維坐標檢測儀等高精度檢測設備,如CK6180數控臥式車床、CKA6150DI數控臥式車床、CK516數控立式車床、VMC600加工中心、數控車床、B1-400K立式升降臺銑床、Z3050*16/1中捷搖臂鉆床、Z3050*16/1中捷搖臂鉆床、TGX4145B單柱座標鏜床,具備工程機械各類零部件的加工與檢測能力。公司產品深受山東臨工、上海龍工、美國卡特比勒的歡迎,并建立了長久密切的供求合作關系。公司工藝技術水平先進,主要產品有:卡特彼勒(CAT)徐州公司挖掘機球墨鑄鐵件,美國紐荷蘭(CNH)公司灰鑄鐵件,意大利卡拉羅(CARRARO)球墨鑄鐵件,美國漢尼斯(HENNESSY)鑄件,國內工程機械生產廠驅動橋用高韌性、高精度球墨鑄鐵件等。

二、調研實踐結果及分析

(一)企業數控人才需求層次

根據調研情況,我們可把數控技術人才分為三個層次。

1.“藍領層”

“藍領層”是指在生產崗位上承擔數控機床的具體操作及日常簡單維護工作的技術工人,在企業數控技術崗位中占75%,是目前需求量最大的數控技術人才。這類數控技術人才可通過中等職業教育來培養,企業也可依靠自身力量從普通機床操作工中培養。

2.“灰領層”

“灰領層”是指在生產崗位上承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員,這類人員在企業數控技術崗位中占20%,其中數控編程工藝員占9%,數控機床維護、維修人員占11%。此類人員需求量相對少一些,但也非常缺乏,是企業(特別是民營企業)的搶手人才,待遇較高。此類人員專業知識與技能要求較高,可能通過本科或高職教育作基礎培養后,經企業大量實際工作經驗積累不斷提高。

3.“金領層”

“金領層”人員具備并精通數控操作、數控工藝編程和數控機床維護、維修所需要的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經驗,知識面很廣;精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計,掌握數控機床的機電聯調;能自行完成數控系統的選型,數控機床的安裝、調試、維修和精度優化;能獨立完成機床的數控化改造;適合于擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。

(二)數控技術人才的學歷狀況

調研數據表明,50%的數控技術人才為中專及以下學歷,38.2%為大專學歷,僅有10.3%為本科學歷,本科以上學歷僅占1.5%。可以看出,中等和高等職業技術教育在數控技術人才培養方面大有可為。

(三)數控技術人才的來源渠道

調研數據表明,在企業現有數控技術人才中,依靠企業自身力量培養提高的占16%,而直接從學校招收的學生占68.6%,從社會招聘占15.4%。

1.職業院校學歷教育培養的數控人才還很難完全滿足企業的需要。剛走出校門的畢業生,具有不同程度的英語水平、計算機應用能力、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力,但由于在校期間難以積累工藝經驗,實際動手能力差,難以滿足企業對數控人才的要求。

2.數控人才的培養并非高不可攀,企業可以依靠自身力量從普通機床操作工中培養。這就要求職業院校進一步拓展辦學功能,加強校企合作,根據企業用人“訂單”培養人才,為企業職工提供在崗、轉崗數控技術培訓。

(四)對職業素質的要求

通過調查,我們發現畢業生的綜合素質越來越重要,企業往往要求畢業生能夠同時擁有多方面的技能,要求基本功扎實,應用能力較強,能夠團結協作,富于開拓和創新精神,要敬業愛崗,踏實肯干,吃苦耐勞,實際動手能力強,綜合素質高,具有很強的社會競爭力。

(五)企業對我校畢業生的綜合評價

為了更準確地了解我校往屆數控專業畢業生的工作情況,我們利用此次實地考察的機會對往屆畢業生進行了一次回訪,并進行了企業對我校數控專業畢業生綜合評價的問卷調查。統計數據顯示,企業對我校數控專業畢業生的稱職情況的評價較好,滿意度較高。綜合評價為27%優良,63%稱職,10%不稱職。數據說明數控專業畢業生在社會中的反映良好,基本能經得起社會的檢驗,基本能夠勝任本職工作,適應相關崗位的要求。另外,調查還包括了企業對畢業生其他素質項目的評價情況。企業對畢業生的職業道德的評價為15%好,65%較好,20%一般,0%差;企業對畢業生專業業務知識的評價為10%好,70較好,10%一般,10%差;對畢業生的基本素質的評價為24%好,56%較好,18%一般,2%差。數據說明用人單位對數控專業畢業生的職業道德、專業業務知識和基本素質較為認可,畢業生在企業中能夠表現出較高的職業素養和職業能力,數控專業開展的職業素質教育對學生今后的就業工作起到了積極的作用。

(六)存在的問題及其改進措施

1.存在的問題

在調研中我們發現,從總體來講我校數控技術應用專業的人才培養目標和培養模式是正確的,但是在具體實施的過程中還存在一些問題和不足。

(1)學生專業理論知識轉化能力較差,很難將專業知識應用到實際工作中。

(2)學生對技能的熟練程度和企業的要求有距離。

(3)學生在學校進行的專業實訓和企業真實的生產環境有距離。

(4)學生專業面不寬,造成就業口徑過窄。

2.改進措施

為了達到教改方案的培養目標和業務規格要求,我們將采取以下措施:

(1)緊扣“實用”“實訓”兩個環節。

為培養面向生產第一線,專業實踐技能強,具有良好職業素質的應用性實用型人才,學校課程設置的架構必須緊扣“實用”、“實訓”兩個環節,把崗位技能培養融入到課程體系中去,充分開展項目化教學,使課程教學與技能培養充分“對接”。

(2)完善和加強數控專業的實訓基地建設。

我校數控專業雖擁有國家級數控實訓基地,但是在設備數量上和設備先進性上還有差距,還應該加大投入,緊跟我國數控尤其是企業數控發展水平,實現和企業的無縫對接。

(3)堅持開放式的辦學體系,實行校企聯合,產、學、研一體化。

雖然我校在數控專業的實訓上投入了較多的資金,實訓設備條件也相對較好,但是和企業的真實環境總是有距離的,學校不可能投入太多的資金。我們可以利用校企聯合、工學結合的方式實現產、學、研一體化。在辦學中堅持學校走出去,老師走出去,學生走出去,課程走出去。同時,我們也可以把專家學者請進來作高層次的學術報告,也可以請有一線工作實踐經驗的工程師來給學生講學,一些課程也可請外面工程師來上,甚至可以讓企業辦到學校來。

(4)推行“一專多能、一生多證”。

我校要安排學生多工種的專業實訓,培訓學生多方面的技能,同時要充分利用節假日和雙休日的時間,讓所有實訓室向學生開放。這樣不僅能充分利用現有的實訓場地,提高設備的利用率,而且能為學生考取多個技能證書提供條件。

通過本次調研活動,我們獲得了大量第一手信息,也得到了許多啟發。我們在今后的工作中除了繼續加強對學生專業知識和技能的訓練之外,更應進一步強調對學生基本素質的培養,注重對學生的職業道德教育,提高學生的誠信意識,同時增加學校與企業的交流,為學生的就業和工作創造良好的環境。隨著社會對人才的要求越來越高,走校企聯合、工學結合的辦學之路將是我校數控技術應用專業的發展方向。

參考文獻:

[1]林輝,漆軍.珠三角地區數控技術專業人才需求調研與分析[J].廣東交通職業技術學院學報,2008,(04).

篇6

一、稅務征管現狀

目前，在市從事天然氣資源勘探、開采、凈化及相關作業的企業包括26家。

中石化、中石油在市納稅大額稅種主要有：生產勞務增值稅、資源稅、營業稅。中石化、中石油現在正在建設，集中在勘探、鉆井、修建凈化廠中，主要發生的稅種是勞務增值稅、建安營業稅等。中石油既有建設，也在集輸成品氣，稅種主要是增值稅、資源稅。兩大集團在勘探、開采、凈化環節的業主是：中石化中原油田普光項目部、中石化南方勘探開發公司、中石油西南分公司，三家公司發包天然氣勘探和開采鉆探業務，從各油氣田內部企業（存續公司）提供的勞務取得進項稅額留抵，待凈化工廠投產后抵扣銷項稅額，預計前3年進項大于銷項，3年后實現增值稅。由于我市剛剛開始天然氣稅收征管工作，由于眾多因素影響，天然氣稅收征管存在一定困難，有些應收稅款還不能征收到位。目前我市入住26家企業，已辦稅務登記24家，尚有2家未辦理。稅收繳納情況為：國稅2011年度截止11月，共計征收天然氣稅收萬元，地稅共計征收天然氣稅收萬元(其中資源稅萬元、營業稅萬元)。

中石化在開發天然氣一些組織(單位)不具有法人資格。中石化在勘探、開采、凈化、集輸、加工、銷售等環節特別是在勘探、開采、凈化等環節是以前線指揮部(項目部)形式出現，不是企業法人或二級法人，特別是普光氣田現在是中原油田分公司的項目部。這也給我市天然氣資源開發產生的稅收征管造成了影響。

中石油井口增值稅稅率征收部分太低。中石油在從事的天然氣勘探開發，其投資主體是中石油西南油氣田分公司。按照財政部、國家稅務總局規定，對省內的油氣田企業，其增值稅計繳方法授權于各省、直轄市、自治區國家稅務局確定。四川省國家稅務局先后出臺有關政策規定天然氣資源開發按照出井、凈化等環節預征，核算地清算的管理辦法(天然氣產品增值稅核算地原在成都市，現由省國家稅務局直屬分局管理)，其中天然氣出井環節增值稅預征率為15元／km3，凈化環節增值稅預征率為6元／km3；勞務稅收按照應稅勞務收入的銷項稅額的2％在勞務發生地預征。據了解，按此方法計算出天然氣增值稅出井和凈化環節合計稅負僅為2.34％，應稅勞務增值稅稅負僅為0.34％，遠遠低于全國實際應稅稅負水平(2005年全國天然氣產品增值稅平均稅負率為9.35％，勞務增值稅跨省預征率為6％)。

營業稅。建筑安裝業營業稅按營業收入3%計征。根據國家財政部和國家稅務總局印發的財稅字[2000]32號規定，中石油、中石化等油氣田企業在我市天然氣采輸中的建安工程不征營業稅。但轉包給非油氣田企業的生產性勞務征收營業稅。而中石油、中石化等油氣田企業尚未提供轉包合同，造成稅收征管困難。

資源稅。依據《財政部國家稅務總局關于調整原油天然氣資源稅稅額標準的通知》（財稅[2005]115號）的規定，中石油西南油氣田分公司天然氣資源稅為15元/千立方米，中石化中原油田分公司天然氣資源稅為9元/千立方米。現經省政府審查，已報財政部審批，中石化中原油田在宣漢縣境內的天然氣資源稅按15元/千立方米標準執行。但中原油田在市除宣漢縣境內外，在其他地方開采，仍須按9元/千立方米征收標準執行。

二、征管問題

國家稅務總局關于中國石油天然氣股份有限公司合并繳納企業所得稅問題的通知中指出，一是中國石油天然氣股份有限公司所屬的全資控股企業，從2004年度起，按照《國家稅務總局關于匯總（合并）納稅企業實行統一計算、分級管理、就地預交、集中清算所得稅問題的通知》（國稅發[2001]13號）的有關規定，由中國石油天然氣股份有限公司合并繳納企業所得稅。二是中國石油天然氣股份有限公司所屬華南、華中大區銷售公司及所屬全資單位，暫不實行就地預交所得稅辦法，統一由中國石油天然氣股份有限公司合并繳納。

根據國家現行稅務征管政策規定，天然氣企業實行合并納稅制。也就是說，屬于地方的稅收，讓中央征去。長期下去，影響地方與中央的利益分配。因此，必須進行企業所有者形式變革，改變征納關系，特別天然氣開發的附屬產業項目，應該剝離出來

三、稅務征管對策

天然氣開發的附屬產業項目如何從主業之中剝離出來，成立股份制企業、地方合資企業，從而實現稅收就地繳納。

1、成立股份制企業和地方合資企業的目的。

轉換企業經營機制，促進政企職責分開，實現企業的自主經營、自負盈虧、自我發展和自我約束。

開辟新的融資渠道，籌集建設資金，引導消費基金轉化為生產建設資金，提高資金使用效益。

促進生產要素的合理流動，實現社會資源優化配置。

提高國有資產的運營效率，實現國有資產的保值增殖。

2、股份制企業的組織形式

股份制企業是全部注冊資本由全體股東共同出資，并以股份形式構成的企業。股東依在股份制企業中所擁有的股份參加管理、享受權益、承擔風險，股份可在規定條件下或范圍內轉讓，但不得退股。我國的股份制企業主要有股份有限公司和有限責任公司兩種組織形式。

股份有限公司是指全部注冊資本由等額股份構成并通過發行股票（或股權證）籌集資本的企業法人。其基本特征是：公司的資本總額平分為金額相等的股份；股東以其所認購股份對公司承擔有限責任，公司以其全部資產對公司債務承擔責任；經批準，公司可以向社會公開發行股票，股票可以交易或轉讓；股東數不得少于規定的數目，但沒有上限；每一股有一表決權，股東以其持有的股份，享受權利，承擔義務；公司應將經注冊會計師審查驗證的會計報告公開。

有限責任公司是指由兩個以上股東共同出資，每個股東以其所認繳的出資額對公司承擔有限責任，公司以其全部資產對其債務承擔責任的企業法人。其基本特征是：公司的全部資產不分為等額股份；公司向股東簽發出資證明書，不發行股票；公司股份的轉讓有嚴格限制；限制股東人數，并不得超過一定限額；股東以其出資比例，享受權利，承擔義務。

3、地方合資企業的組織形式

以地方骨干企業為主組建行業企業集團公司。這種企業集團公司組建的基礎是當地有一大批同業中小企業，又有一兩家經營管理比較好的龍頭企業。地方政府出于整體發展的考慮，常用行政手段組建企業集團。這種集團組織形式比較有代表性，當地政府就是想讓優質大企業去帶動中小企業的發展，以形成規模優勢，壯大地方經濟實力。其次，以骨干企業為中心，以產業關系為原則，組建混合企業集團。這種組織形式是以地方骨干大中企業為中心，把與骨干企業有生產聯系的關聯企業拉入地方企業集團。這是一種綜合性、跨行業混合企業集團組成形式，目的是為了發揮協同優勢和整體功能。

4、嚴格執行《征管法》，依法治稅，有理有節開展各項工作。遵守國家稅收法律法規，有效貫徹執行稅收政策，是征納雙方的法律底線，是雙方友好合作的基礎。工作中十分講究方法策略，依法辦稅，堅持原則，重點突破，漸進管理，積極引導納稅人逐步規范。

5、社會綜合治稅，各級各部門通力協作，形成稅收征管合力。召開聯席會議，協調各方意見，促成管理共識，為順利開展稅收征管工作創造了良好的外部環境。

篇7

目前，各中等職業學校應廣泛開展課程改革，建立具有本地特色的中職教育課程新體系，提高教育教學質量和水平。本項目目的在于通過調研，對比“雙廠雙師”現代學徒制與本地區企業生產中的需求的適應程度，從而明確“雙廠雙師”現代學徒制是否更能與實際企業生產相適應。

第二部分 基礎調研內容與分析

一、調研方法和對象

調研主要采取問卷法、訪談法、畢業生反饋法、現場考察法、文獻法等方法。

參與調研的單位有上汽通用五菱汽車有限責任公司等10家不同類型的汽車相關行業企業。

二、調研內容

了解企業的企業崗位設置情況、行業人才現狀和需求情況，明確專業崗位對畢業生的職業素質和能力要求，從而判斷“雙崗雙師”現代學徒制教學模式是否適應本地區行業企業需求。

三、調研數據及分析

（一）汽車類企業崗位設置情況

其主要就業崗位群包括：汽車銷售顧問、機電維修工、鈑金工、噴漆工、前臺接待、配件倉管員和其他與汽車相關的崗位。

（二）汽車行業人才需求及中職畢業生就業崗位群情況

經過調研問卷數據統計與分析，結果表明，中職畢業生在4S店中數量較少，比例相對偏低，大部分汽修專業中職畢業生集中在汽車制造廠一線崗位、汽車維修廠和汽車美容店就業。

（三）汽車類企業常見崗位對員工的職業能力要求及素質

（四）廣西中職汽車運用與維修專業對應的職業崗位分析

從調查結果看，各就業崗位對從業人員相關技能的熟練程度都有較高的要求，這些技能往往是要在實際工作中才能逐漸掌握并熟練運用。一些職業素養如團隊協作意識、吃苦耐勞勤勞踏實等素養，更是要在實際工作中才能逐漸提高。

（五）廣西汽車運用與維修專業人才招聘渠道分析

目前，用人單位招聘人才大多數仍以相互介紹為主，市場招聘為輔的模式。中、小型的綜合汽車維修廠中，這一情況更為普遍。其原因并非企業不愿意招聘學校應屆畢業生，而是因為應屆畢業生知識并不扎實，對于維修所需的技能并不能熟練掌握。可見當前中職應屆畢業生的專業技能和職業素養并不能達到企業生產的要求。

（六）廣西中職汽車運用與維修專業現狀

從調查的情況看，中職學校教學模式和方法總體仍不盡合理，并未很好地針對中職學生的特點，一些學校仍然采用老舊的專業體系課堂教學模式，作為基礎較差的中職生，勉強要求其掌握不切實際。但從各學校的計劃來看，這一情況正在改變。

（七）現代學徒制與企業實際需求的適應情況

在調研中，也發現有部分大型綜合汽修廠、4S店也摸索出了一套比較先進的校企合作模式。以一汽大廣西弘捷4S店為例，企業學校合作，每年從學校招聘數名優秀的畢業實習生，經過實習選拔，最終選定其中最優秀的畢業生轉正。這樣就保證了企業所招聘到的員工的素質，同時減少了企業的開支。近年來，校企雙方開始有意或無意地運用現代學徒制理論指導教學和就業，學生在校期間除了一般性的學習，還得到了大量的實際工作經驗。可見現代學徒制更能適應當前區域經濟的發展和本地汽車相關企業的人才培養需求。

第三部分 結論和建議

一、調研結論

根據調研，“雙廠雙師”現代學徒制采取企業、行業專家參與的方式，在實踐中確定該專業的主要核心課程及有針對性的教學方法。充分考慮到中職學生多為理論基礎薄弱、動手能力強的特點，更側重于技能訓練，學生輕松、老師省心，企業歡迎，相較而言，更能適應本區域企業人才需求現狀。

篇8

暑期社會實踐活動要求

要求：

1.每位同學必須參加(記學分)

2.活動前要計劃，活動中要效果，活動后要反應。

3.團支書宣傳，上報時間7月底到8月中旬(文字，圖片)

注：第3點也就是要求班委把你們的內容發到我郵箱里(注意時間，統一下就在7月底吧)

4每位同學實踐時間不少于一周

要求所實踐地方的意見和公章

并附XX字以上的書面材料(想申報省級的同學要求8000字，獲獎有獎金的)

書面材料要求電子稿和打印稿

格式：

1.全文要求宋體或仿宋體

2.要寫正副標題，正標題自己定，副標題都用這個20nn年社會實踐調研報告(字大小正標題為小二，副標題為小三)

3.正文字大小是小四，間距是1.5磅

4.可加圖片

5.團支書對此總結在開學第一周周三上交活動結報(10張代表性圖片報告)

6.表彰：暑期優秀報告，先進個人

申報暑期報告團隊：

每個團隊必須一名指導老師，5—10名學生，活動時間不少于一周

格式：

word文檔中第一張寫：院系(可跨院系，年級)，隊伍名稱，實踐主題，領隊老師，負責人(學生)，負責人聯系方式，隊伍人數，實踐地點，時間段

第二張寫詳細的時間內容安排，如：x月x日早上。。。。。。中午。。。。。。晚上。。。。。。

。。。。。。

(這些都是規劃，如果有搞團隊的在6月30日中午之前把電子稿發到)

我本來想找班上幾名同學再邀請班主任去一些公司參觀并實踐的，但是我們所學的東西太少等到明年這個時候老班同意帶我們到一些公司去實習實踐，大家加油!!!!!!!

1.大學生暑期社會實踐報告XX字

2.XX年暑期社會實踐報告XX字范文

3.暑假社會實踐報告XX字

4.暑假社會實踐報告范文XX字

5.大學暑期社會實踐報告XX字

6.百貨店售貨員社會實踐報告XX字

7.大學生暑假實習心得體會XX字范文

8.假期支教實踐實習報告XX字范文

篇9

作者：張凱 王健

2014年7月13日開始，中國礦業大學成人教育學院“追逐深化改革夢 礦大學子在行動”深化改革觀察團來到了山西科興申家莊煤業有限公司開展暑期實踐調研，組織開展了“我為改革建言獻策”微座談、“改革，你能體會到嗎？”微采訪、“改革與我們不得不說的故事”微訪談等“見微知著”微系列活動，在礦區的細節變化中感受改革帶來的改變和夢想。

5月初，經調查摸底和研究討論后，決定以小見大，以礦區深化改革推進帶來的成果與變化作為本次實踐主題，并最終選定8名優秀隊員成為觀察團成員。主題選定后，實踐隊員們就針對科興煤業通過網絡、報刊、煤炭雜志等對礦區近年來的生產情況及企業戰略化轉型的具體實施方案和成果進行了數據的搜集和整理，隨后制訂了一系列活動方案的策劃。充分的前期調查與嚴密的實踐方案策劃，也使得“追逐深化改革夢 礦大學子在行動”項目獲批江蘇重點暑期社會實踐立項。實踐出征前，隊長王帥說道，“我們做足了準備才能不慌不亂，才能更好的捕捉細節，以小見大去了解礦區與礦企的改革狀況”。

最初兩天的活動中，實踐團以微采訪和微座談拉開實踐活動的序幕。微采訪主要圍繞改革后個人的工作、生活展開，“我覺得我生活工作中最大的變化就是掙得錢越來越多了，但是新設備的不斷引進讓我感覺學習也是越來越重要了”，礦區的技術工人張丁心被隊員采訪時如實說道。為充分保證調研數據的全面真實，此次采訪人群涵蓋了礦區領導、工程師，技術員、工人、門衛、食堂工作人員各個階層代表。

在“我與改革面對面的”微座談活動中，接待實踐隊的礦區機電礦長王光明向隊員們表示，“礦上現在有很多畢業的80后、90后大學生在工作，他們都很有激情，也漸漸成為了礦上的主力軍”。一些參加工作不久的青年礦工熱切地表達了近年來感受的礦區變化，“之前覺得礦上生活很枯燥，但近幾年來我發現業余生活豐富了，可以打球、在單位看電影，還有相親大會！太接地氣了！”入職4年的小張聲情并茂的跟隊員們進行交流。隨后，實踐團還向各個崗位的新老礦工發放并有效回收了關于“觀察礦區大轉變 追逐深化改革夢”調查問卷300余份，這將成為日后調研報告的重要數據。

篇10

您好!xx大學經濟學院“赤子丹心”實踐隊的所有實踐活動至今已經基本結束了，感謝貴公司對我們實踐活動的理解、支持和配合!

暑期社會實踐是xx大學傳統的暑期活動，旨在讓我們走出校園，走進社會，體驗生活，了解生產。“赤子丹心”實踐隊積極響應了學校的號召，經過課題篩選，我們最后選擇了調研赤峰市的煤炭循環經濟，走訪了赤峰市內主要煤炭企業及能代表煤炭上下游產業的企業，收獲頗豐，對草原煤炭產業鏈、草原城市、草原人民留下了非常好的印象，這是讓人流連忘返的豪放、壯觀和遼闊!

初次了解到貴公司是在網上(通過政府)，這同時體現了貴公司的實力和名氣，在電話或郵件的聯系中，我們感受到了貴公司的熱情，能夠取得聯系并最后走訪成功讓我們很欣喜;“赤子丹心”實踐隊在8月n號成行，走訪參觀了貴公司的生產車間、工作內容，第一次近距離接觸實際生產讓我們興奮又緊張，得益于x人的耐心講解，我們看到了現代化、機械化的生產方式，循環環保后期處理、環保節能的材料運用;在座談會上，我們暢所欲言，問所疑，貴公司答所問，管理層為我們或幼稚或書面的問題都給出了貼近實際、便于理解的解釋，真正的豐富了我們的知識儲備，開闊了我們的視野，在所有疑惑被解答之后我們真正的體會到了暑期實踐走進生產的意義。

特別還要感謝貴公司給我們意想不到的“貴賓級”待遇，車接車送、聚餐等等，我們在實踐之余也品嘗了草原美味，感受了草原人民的熱情，加深了我們對少數民族的了解，這是我們之前未曾預料的收獲。

“赤子丹心”實踐隊在貴公司的幫助下，已經走訪了三個政府部門、n家企業和一家幼兒園，進行了兩次公益活動和兩次黨團活動，有n家媒體發表了我們的稿件，一家市級電視臺和一家市級實體報紙報道了實踐活動，完成了調研報告n篇，論文n篇，各種宣傳資料n冊，在xx評比中，我們獲得了xx獎，再次對貴公司的表示感謝，我們取得的成績離不開您的支持!

祝xx公司生意欣欣向榮，蒸蒸日上!國慶、中秋快樂!熱烈歡迎到xx做客!