變電專業技術總結范文

導語：如何才能寫好一篇變電專業技術總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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1 技術資料的管理

資料，包括設備說明書，技術圖紙及歷年的試驗報告是我們在運行和修試過程中不可缺少的一個重要環節。年初，我站就針對原來資料室管理無序的情況進行了及時的整治，明確了分工，責任到人，落實了資料借閱制度，做到資料出門必須有借條，有效的遏制了現有資料的遺失。

與此同時，組織對所有的設備說明書，技術圖紙進行了一次大規模的清理，將已遺失的資料進行了登記，并積極找有關單位查找，避免了有設備無資料的情況。使運行修試人員在工作中對設備有一個全面的了解，從而提高了作業的安全性。

2 規程的修改和標準化作業指導書的編寫

由于生產的需要，不斷有新設備的投運及老設備的改造，因此我們對新設備的運行規程在第一時間內進行了增補，并組織人員進行可學習，讓職工在新設備一投運就知道其巡視操作過程中的注意事項，做到即投即用，消除了投運和操作這個過程中的盲點。同時也對老規程中出現的問題進行了討論修改，將一些普遍存在的問題進行了細化，規范。

根據工區開展大討論活動的要求，我站也積極制訂出標準化作業指導書，目的在于規范和細化運行工作。目前，該書還在不斷的完善當中。

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關鍵詞：變電設備 試驗檢修 問題 對策

一 前言

隨著電網建設的步伐加快，電網科技含量的提升，新技術、新裝置的大規模應用，以及企業自身發展要求和社會供電服務承諾工作的推進，對安全生產，提高供電可靠性和優質服務提出了更高的要求，計劃定期對變電設備進行預防性的檢修及試驗這種模式已日漸暴露出其缺點。而應運而生的狀態檢修試驗，則以診斷陛的管理方式正在逐漸取替傳統檢修方式。

二 變電設備檢修工作的現狀

雖然隨著電力企業的發展，變電檢修工作得到了改善，供電可靠性亦顯著提高了。但是傳統的不衡量各個設備重要性、質量及運行狀態好壞的“一刀切”的定期檢修模式，會造成一些設備檢修不足，而另一些設備則檢修過頭的結果。對所有設備進行檢修或在計劃使用年限后更換部件的做法，帶來了現在變電檢修工作的諸多問題：①各公司之間關于同類型設備的檢修經驗交流不足；②檢修成本居高不下，人力資源浪費嚴重；③)缺乏檢修工作的技術記錄以及成本分析不全；④專業檢修人員技能水平有限；⑤運行狀態差的設備檢修不足、狀態良好的設備卻檢修過度；⑥檢修目的不明確。

三 變電設備狀態檢修試臉工作存在的問題

隨著狀態檢修在全國的推廣應用，不少電力企業引進了該項技術管理理念，結合企業自身的特點摸索出符合企業發展的狀態檢修制度，并取得了一定的發展，但是在應用過程中還存在著不少問題，需要總結出來以進一步改進。

（1）投資力度不夠，后期維護費用高

狀態檢修試驗技術需要配備一定的專用設備，如聽診器、巡檢儀、測振儀、紅外線測溫儀等，以及先進的檢測技術，如在線檢測和帶電檢測等。狀態檢修試驗開展的程度有賴于設備以及技術的先進性。但由于一些管理層領導未能大膽嘗試新設備和新技術，常常為了安全起見和節省初始投資，遲遲未引進設備與技術，使得系統故障率高，增加了后期的維護費用。

（2）觀念守舊，不能正確理解狀態檢修

在我國眾多的電力企業里，存在著管理人員多、素質較落后等老企業的特點，觀念比較守舊，不能快速及時地轉變觀念、接受新鮮事物，對狀態檢修的應用未能采取積極的態度，嚴重地阻礙了狀態檢修的應用。

（3）技術人員專業素質有待提升

對于設備運行狀態的診斷，需要由專業的技術人員去綜合分析各個方面的信息。傳統的計劃檢修只要求技術人員具備及掌握某個專業方面的知識，但狀態檢修試驗則要求技術人員具備全面的專業知識、獨立的判斷能力，能夠掌握變電設備狀態檢修試驗的檢測及故障分析的手段，可以綜合地評價設備的運行情況，并能參與到檢修決策中，需要具備高超的檢修試驗技術以及較強的事故處理能力。這就需要一專多能型的專業技術人員。但由于受到過去舊的試驗規程和導則等束縛，原來的技術人員的專業水平未能及時跟上，目前一線工作人員的素質仍有待于提高，主要表現在綜合評價設備健康狀態的能力較差，風險評估能力不足，對狀態信息的收集、分類以及整理的能力較差。其專業素質有待提高。

（4）基礎資料缺乏，狀態維修技術應用程度低

變電設備狀態檢修技術在我國推廣應用的時間尚短，而且各個電力企業開展狀態檢修的手段也不盡相同，目前的很多基礎資料還沒得到很好的保存及整理，造成基礎數據缺乏。目前全國范圍里的該類設備的設計、制造和安裝、運行和維護等歷史數據記錄不全，還未建立出可靠的統計數據，狀態維修技術的應用還在探索中，其廣度和深度仍然有待提高和加深。

四 變電設備檢洲試驗的改進措施

（1）加大投資力度，引進先進設備和技術

一個先進的企業，無不受到設備和技術的制約。不能因為不了解先進設備和技術的應用，就消極地采取逃避政策，任何新技術的推廣道路都是曲折前進的，只有通過嘗試和實踐才能判定哪些地方需要學習以及哪些情況需要改進。在條件允許的情況下，應優先考慮對新技術設備的投入。其次要用好、管好新的技術設備，使其效能充分發揮，從而提高工作效率、保證設備系統運行質量、改善工作環境、降低勞動強度等。

（2）端正觀念

引進變電設備狀態檢修試驗，并不是說要以其完全取代現存的定期檢修方式，而是在現有檢修方式的基礎上，逐步增加設備狀態檢修的實施比重，提高設備系統的安全可靠度。在實施狀態檢修試驗過程中，要根據各種設備的重要性、可維護性以及可控性來合理安排不同的檢修方式，形成一套綜合的檢修應用方式。

工作人員必須正確理解并掌握變電設備檢修試驗的意義，明白開展狀態檢修試驗與故障檢修相結合的混合式檢修是勢在必行的，要首先從思想觀念上突破過往的條條框框，打破原來的固定檢修周期的模式的制約。

（3）設立培訓課程，精心組建專業技術人員

隨著社會經濟的不斷發展，高新技術也日新月異，技術人員的專業素質也應相應地不斷提高。狀態檢修對人員的業務水平要求要遠遠高于計劃檢修。設備的狀態最終是依靠人員的分析、判斷決定的，專業人員的水平和素質直接關系到決策的正確與否，關系到設備的安全、可靠行。人員素質的提高必須通過加強教育培訓的手段，對設備評價標準、狀態檢測與故障診斷技術、設備管理專業基礎、設備檢修管理等方面進行強化培訓。可以通過以下兩個方面來加強專業技術人員的素質培養:一是貫徹變電設備狀態檢修試驗的宣傳工作，從思想認識上提高各個技術人員的狀態檢修試驗理念;二是不定期舉辦一些交流活動或座談會，為新人及老員工提供知識和技能培訓，促進新技術、新設備的認識學習。然后再通過狀態檢修試驗技術的實踐應用，積累一定的經驗，提高技術人員的應用能力。

狀態檢修培訓工作要特別加強以下幾方面:掌握狀態檢測和故障分析的手段，綜合評價設備健康狀態的能力;根據設備狀態，制定檢修計劃和檢修方案的能力;豐富的檢修經驗、技術以及實際操作的能力;對狀態信息的收集、分類以及整理的能力。同時，要利用設備安裝、調試過程中的條件，熟悉、掌握設備結構和特性;積極消化引進國外先進技術，及時總結、推廣狀態檢修工作的先進經驗。

（4）收集整理基礎資料，建立應用數據庫

通過整理過往變電設備故障的文字資料，總結出故障發生的頻率、癥狀、應對策略等數據，為判斷需維修檢測狀態提供經驗。另外，還需對變電設備狀態檢測試驗應用過程中得到的資料進行綜合整理，逐漸完善數據庫，以提高新技術應用的效率。同時，狀態檢修開展離不開信息系統的支持。特別是隨著電網規模的不斷擴大，基礎數據與日俱增，狀態量信息千頭萬緒，分析方法錯綜復雜，傳統手工分析的工作量與時效性已成為進一步開展狀態性檢修的新的制約因素。必須逐漸建立起一套行之有效的狀態評價與輔助決策管理系統，高效、準確地評價健康狀態，科學、有效地提供管理決策。

參考文獻

[1] 張娟.淺談變電設備狀態檢修管理[[J].科技風，2009, 11

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撰寫人：___________

日

期：___________

2020年電力專業技術個人工作總結

本人于__年畢業于華北電力大學，所學專業為供用電工程。在__年__月進入電力實業公司參加工作至今。在這五年中，我先后在電力實業公司的線路班、變電班、生技股從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我這五年來的工作做一次全面總結：

電力企業是一個特殊的行業，它需要職工有良好的自身能力和心理素質，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點，了解全地區的配電網運行情況，同時能根據各類電氣設備的需要，掌握相關的電工基礎、電工材料、高壓工程技術專業知識，能根據現場電氣設備運行情況選擇最佳運行方式及經濟運行方法，根據實際運行經驗，正確處理電氣系統的設備故障以及系統突發性事故，初步了解班組管理和生產技術管理的基本常識，進一步加強自己的業務水平。

一、學習生產運行專業知識，提___位勞動技能

從__年參加工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟悉工作環境，適應生產要求，我先后被分配至電力實業公司的線路班和變電班從事線路架設、電纜敷設、高壓試驗、繼保及變電檢修等工作。

工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，迅速掌握了線路和變電運行的生產程序及各種一、二次設備的規范、參數。

二、從事施工設計和技術管理工作

__年底，我被分配到電力實業公司生技股，主要負責輸配電線路的設計和施工。此時，正是農網改造初期，工作量非常大，在時間緊任務重的形勢下，我邊工作邊學習，很快就步入了正規。

首先跟隨老師傅們勤下現場，并對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向老師傅求教，勤思、多做、苦學、牢記。利用較短的時間學會了各種線路的技術要求和參數，弄清楚各個設備的運行原理和銘牌參數，并利用配網調度圖分析線路的運行情況，給自己增添了許多工作信心，豐富了自己的實踐經驗。我參加了龐家堡鎮___個村的高低壓農網改造工程，我主要負責線路的設計、施工圖的繪制與修改、線路資料的整理。且豐富了公司的線路資料。我還參加了小吾營—龍關110kv二回線路改造工程，線路全長___公里，且大部分是山區，并且是冬季施工。我主要負責線路的復測、熟悉設計圖紙并與施工現場比較、計算線路的各種技術參數。經過___個月的努力終于圓滿完成了工作，最后我又把工程驗收資料進行整理上報監理和運行維護部門。

其次，將先進科技手段應用到實際工作中去，同時應用autocad繪制了線路走向圖、相序圖，交跨圖。做到及時更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進行銜接、更新，使圖紙資料與現場相符，與設備相符，進一步完善了線路資料，保證了數據真實性，為真正指導生產管理和逐步實現線路的狀態維護奠定了基礎。提高了工作效率和管理水平。

我還參加了新安規和工作票的培訓。今年我又被定為線路的工作票簽發人，這使我身上的擔子更重了。因為工作票簽發人的安全責任很大，他的一點疏忽可能就會造成很嚴重的后果，他不僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負責人和工作班成員是否適當和充足。于是我開始勤下小現場，積極熟悉城區的各條街道名稱結合配網圖，了解了城區范圍內的高低壓線路的運行情況，認真學習《電力工業技術管理規定》、《電業安全工作規程》和《電業生產事故調查規程》，熟練填寫各種工作票和措施票，并進行危險點控制與分析，為工作票的正確簽發奠定了堅實的基礎。

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實習的目的是理論聯系實際，增強學生對社會、國情和專業背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神；培養勞動觀念，激發學生的敬業、創業精神，增強事業心和責任感；本次實習在學生完成部分專業課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識；為將來從事專業技術工作打下一定的基礎；進一步培養學生運用所學理論知識分析生產實際問題的能力。

二、實習內容

①變電站主要一、二次設備以及變電站運行方面的相關知識和資料。

②500kv變電站特點方面資料。

③將搜集學習到的相關知識與云田站的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲

④實地考察云田500kv變電站的主接線、主要電氣設備（包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進出線情況等）電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。

⑤。運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

三、實習過程

云田變電站介紹

云田變電站屬于國家電網株洲電業局下設的站點。而株洲電業局是湖南省電力公司直屬大二型供電企業，擔負著株洲市及所轄四縣（市）的供電任務，供電區域面積11420平方公里，供電區域人口357.05萬人。株洲電業局下設株洲縣、醴陵、攸縣、茶陵四個縣級電力局，變電管理所、線路管理所、用電管理所、調度管理所、計量管理所五個專業管理所，云田500千伏變電站以及高新電業股份有限公司及其分（子）公司。全局擁有35千伏及以上變電站45座，合計容量353.875千伏安，所轄云田500千伏變電站容量達150萬千伏安，已進入全國特大型變電站行列，是湖南省菱形超高壓環網的核心構成之一。目前，全局35千伏及以上輸電線路1297.57公里，配電線路5127.58公里，共有高低壓用戶4萬余戶。全局固定資產原值10.47億元，凈值6.84億元。年供電量36.82億千瓦時，最高負荷54萬千瓦，年售電量34.37萬千瓦時。全局現有職工1540人，其中各類專業技術人員387人。全局職工勤奮創業，銳意改革，取得了較好的生產經營業績和良好的發展勢頭，1998年銷售收入達10.92億元，全員勞動生產率87792元/人·年。在深化改革和市場競爭的新形勢下，株洲電業局以“創造兩個效益、培養一流人才”為戰略目標，遵循“發展、改革、管理、效益、服務”十字方針，為株洲地區電網建設譜寫新篇。

電網從歷史發展來看，可以分為四個階段:電廠直配城市網、省區電網、跨省大區電網和跨大區聯合電網.隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設，地區間電源與負荷的不平衡以及經濟調度的需要，必然要求發展輸電和聯網，電壓等級也隨之逐步提高.從最初較低電壓水平的6-10kv經歷35kv、110kv和220kv，發展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網，并且還有繼續上升的趨勢。

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關鍵詞： 變電檢修 問題 措施

一、變電檢修工作現場存在的問題

1. 變電檢修目的不明確。目前，我國企業對生產設備的變電檢修認識不夠正確，對遍地那檢修的目的不明確，有些變電檢收人員對進行變電檢收的目的不明確，認識不到進行變電檢修的重要性，有些都是應付了事，或是在進行變電檢修過程中不夠認真，不是重要的檢修環節。同時許多進行變電檢修的檢修人員沒有應有的安全意識和質量意識，對變電檢收工作不能細心認真完成，在檢收過程中容易出現檢收結果誤差，而往往在被忽視的變電檢修過程中的微小問題都會成為日后造成嚴重安全事故的隱患，這種情況的出現正是由于變電檢修工作目的不明確所造成的。

2.實際工作中的檢修工程沒有專業人員的高技術水平，不僅解決了當前的間題，而難以適應未來變電檢修的發展。從事多年變電檢修工作的人員雖然有著豐富的現場操作經驗，但面對新設備的使用，他們卻無從下手。這直接制約了變電檢修的力度和效率，而且長期養成的工作習慣很難適應高科技帶來的高效檢修工作。

3.由于我國地區之間發展不均衡，在一些偏遠地區，先進的檢修設備沒有普及。檢修設備的不一致，導致檢修規范不統一，難以評估檢修的實際效果。在一些偏遠地區，靠人檢修的效率低，而且會忽略一些細小的間題，在同樣的情況下，利用先進的檢測設備會快速發現被遺漏的間題。

4.檢修人員囚為檢修而檢修的想法會使他們在工作中記錄粗略，數據不完整，關鍵技術點無記錄等。變電檢修工作是一項非常細致繁瑣的工作，技術人員需要對每一個環節都做好記錄，如有關鍵點沒有記錄，會給以后的檢修帶來更大的麻煩。個別人員在思想上對工作的重要性認識不深，班長應采取措施加大宣傳力度，使職工提高對檢修作業預測分析的認識。

二、變電檢修常見問題解決措施

現在通過使用傳感結束、信號處理技術、計算機網絡技術、神經網絡等技術的迅速發展，檢修人員使用先進的檢修設備：變電檢修人員通過在學校的培訓和企業培訓，能夠熟練掌握先進技術，提高檢修效率，降低檢修成本。

1.明確檢修目標對實際操作和計劃的完成具有重要作用，工作人員要清楚認識到自己的丁作任務，認真完成各個檢修程序和步驟，同時對于檢修的周期和時間進行合理安排，使檢修效力實現最大化。在檢修任務開始之前，每個參與者都需要明確自己的工作任務、安全措施交底，檢修人員都要在交底書上簽字，沒有技術交底，班長給檢修人員安排任務，檢修人員有權拒絕。檢修人員負責現場的巡視，觀察周邊環境，消除事故隱患。

2.專業技術人員是一個企業的核心，技術人員的水平和檢修結果直接影響著檢修效用。加強電力部門專業技術人員的培訓，規范崗位職責，制定獎罰制度。定期對工作人員進行考核，對于考核不合格人員不允許上崗。加強新老員工之間的合作，新員工傳遞老員工新技術知識，老員工傳授新員工實踐經驗。分析作業人員近期的身體狀況和思想情緒波動，及時預防不良因素對檢修人員的干擾。

3.面臨著各地區設備不統一，盡量對落后地區進行財政補貼，配置先進檢修設備，對人員進行培訓，完善整個國家電網的整體進步。發達地區和落后地區保持密切聯系，整合及優化檢修管理措施，將先進技術引人到檢修工作中，實現檢修的自動化和高效率。

4.加強電力企業的管理，優化人員配置，選拔出類拔萃的技術人員，作為干部晉升的后備力量。加強專業檢修人員的責任感，提升其創新能力。邀請國內外專家傳授先進的企業管理經驗，把管理落實到位。各級管理部門應該采取措施完善檢查與考核制度，從班組、工區到安全監管部門，都要對制定的規范進行跟蹤檢查、指導與考核，做到職責落實到位。

5.集中人力、物力、財力投人到變電設備檢修中，使其和我國經濟的發展協調統一。我國科技水平和科研力度的加大，有利于先進變電設備的引人，運用高科技計算機設備實時對變電設備進行金控，做好提前預防工作。

三、未來變電檢修工作的發展趨勢

近幾年來，電力企業的檢修工作由傳統的定期檢修向狀態檢修轉變，狀態檢修就是根據設備的狀態執行預防性的檢修作業，它有效地降低了檢修成本，維護了設備在整個使用期的可靠性。利用高科技的診斷技術預知檢修的時間，通過超高頻段測量電波提早診斷故障的隱患，并及時進行預防。狀態監測的核心就是狀態監測和有效診斷，之后由技術人員決定是否檢修。依據經驗評估故障的具置和具體形式，制定相應的檢修計劃，注重檢修信息和保護設備雙重兼顧，降低了檢修的時間和費用，又提高了變電設備的維修和保護。定期紅外熱象檢查、振動測量、各種油分析及診斷所需的計算機軟件和硬件的購置費用較高，但是從長遠來看，延長了設備檢修間隔，減少了檢修次數，延長了設備的使用壽命，大大節約了電力企業的運行成本，獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

改革在各個方面已深人人心，電力企業也需要改革。現在城市化進程以發展到一定水平，城市用電量高速增長，電網的擴建迫在眉睫，需要向新電廠、新線路投人大量資金和人員配備。同時對變電設備的檢修應該走向合理化、程序化、正規化的道路，防止由于停電而使業主收到損失，保證電力設備運行的可靠和穩定。淘汰落后產能，采用新技術、新技術、新材料代替原有落后設備和工藝。對于落后地區的變電站，針對故障頻發的關鍵部位采用先進的檢測診斷系統，降低檢修次數，提高檢修效率。雖然傳感器、光纖技術、計算機在現在看來已經是最先進的，但隨著科技的進步，我們還會不斷接觸到更先進的設備和技術，凡是有利于改善現有技術的技術措施，都應該進行嘗試。企業應利用人才優勢，發揮他們的豐富實踐經驗優勢，運用到診斷工作中，最終靠人而不是機器判斷是否應該檢修。

四、結語

在未來的電力檢修工作中，電力單位要建立目標考核體制，責任落實到人，增強工作人員的責任心，確保所有檢修人員能夠準確操作設備，及時總結工作中出現的間題，提出防預措施，并在今后的工作中應用出來。

參考文獻：

[1]楊毅宏關于電力企業計算機網絡安全保密管理的研究[J].信息與電腦，2010.09.

[2]劉念電力系統信息安全評估方法與安全通信機制[J].華北電力大學，2009.

[3]史洪彬，郭雪麗，李吉浩多謀體技術在配電網安全生產管理中的應用[J].電氣應用，2011.02

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[關鍵詞] 變電運行 培訓管理 網絡培訓

鑒于我國經濟的騰飛，綜合國力的不斷提高，無論是工業還是大家平時的生活娛樂，對于電力的需求日益增長。變電工作的安全與否直接影響電網架構的穩定．這不僅關系到供電企業的經濟效益，而且影響到千家萬戶的用電情況。現代社會對連續、安全供電的要求越來越高，對變電運行管理提出了更高的要求。同時也對變電運行中核心，也就是變電運行人員的技能和業務能力要求也越來越高，他們肩負的責任也越來越重。尤其是在當前500kV電網結構迅速發展的情況下，這就要求500kV變電運行人員能不斷提高自身的業務技能水平，提升自己的綜合素質。

一、變電人員管理培訓的不足之處

變電運行人員的培訓的質量直接關系到變電運行人員的業務能力和技術水平，變電運行人員能力的高低直接關系到變電站的安全運行。這些年來，我們圍繞變電站培訓做了大量工作也收到很大成效，但與此同時也發現了一些不足的地方。

1、培訓沒有結合不同的崗位的培訓需求，受訓人員積極性低。某些企業急于求成，對于員工的培訓沒有很好的落到實處，采用粗放型培訓的方式，不能集合員工的培訓需求，生搬硬套其他崗位的規章制度極大，打擊了受訓人員學習的積極性，使得培訓結果事倍功半，得不償失。

2、培訓偏重理論，理論與實際不能有效結合，發揮不了培訓的實際作用。

3、培訓方式單一。很多電力企業的培訓方式主要還是停留在傳統的授課考試培訓模式。培訓方式還留在填鴨式的教育，不能活學活用，不能實際的應用到以后的工作中。

二、為了提高員工的綜合素質，做好500Kv變電運行的人員培訓，我們要認真向以下幾個方面著手。

1、堅持以人為本，強化安全管理。抓好安全生產，堅持以人為本，著力做好職工安全思想教育工作，針對變電站地處城郊，有的年輕同志不安心本職工作，總想往機關調動的情況，變電站堅持做好思想轉化工作，講清在變電站值班承擔的重任，不讓一個職工掉隊。

2、因人而異，針對崗位不同進行培訓，提高培訓員工的積極性。鑒于變電運行工作中，各崗位的分工清楚，每個崗位對于專業技術和業務水平的要求也不盡相同，所以培訓方向要針對不同的需求進行調查分析，切忌不能“胡子眉毛一把抓”，做到針對性的專業培訓，定期對變電運行人員的培訓需求進行調查，從每個變電運行人員的培訓需求出發，結合當前電網設備和運行實際針對運行人員的實際制定相應的培訓計劃．由簡到繁，循序漸進，調動受培訓人員的熱情，從他們的學習興趣點和難點出發，加強授課過程中的互動。提出問題讓學員思考，并針對問題進行討論，培訓專家再對問題進行總結答疑，讓他們聽得懂，看得明白，激發其學習興趣。

3、理論聯系實際，注重操作性相關培訓。培訓的內容不僅僅局限于學習理論知識，輔以理論知識提高專業技術水平．與實際的切合性和相關性。有目標性并對現實有針對性，尤其是對于變電運行崗位培訓工作基于變電運行現場。與此同時在變電站運行人員的培訓相關科目的選擇上，要通過理論學習變電現場及各種設備的基本構造，設備工作基本原理、設備結構，掌握其正確的適用性和應急故障出現的緊急處理方法。但理論學習也具有相關的局限性，由于缺少實際設備的輔助培訓的可操作性，導致無法了解設備的實際狀況。具體的培訓的實施及項目可以詳細分為以下幾個步驟：

首先、抓住理論知識要點，從理論上學習并掌握相關儀器設備的基本原理、機構組成，設備結構特征，掌握設備運行維護及異常事故處理的基本方法及措施理論聯系實踐。

其次、學會從設備說明著手，如設備的廠家說明書、銘牌，設備設計圖紙，使用中注意事項，從廠家資料及圖紙詳細了解各個元器件的組成及其工作原理，理解解斷路器合閘及分閘控制、傳動結構圖、回路圖、彈簧操動機構工作原理網、滅弧原理圖等。掌握相關的理論知識學習方法，了解原件中需注意事項及使用說明。

最后、結合并對照實際設備，結合實際，將從第二步中獲取的相關知識于不同廠家設備的工作原理及回路的緊密聯系配合，單單從理論學習層面而不接觸性現場學習操作則會在實際操作時出現，操作與理論的不協調，頗有“紙上得來終覺淺”的感覺，并且容易產生手忙腳亂的現象，產生不必要的麻煩。有些實際的機構配合是無法憑空構想出來，只有到現場操作模擬，一一對應理論聯系實際，整理思維，透徹理解，并經過對二次回路進一步的討論與學習．達到徹底領會。才能更好地應用到實踐中

三、多種培訓方法結合，豐富培訓方法，營造良好培訓氛圍

1，推進網絡培訓。以計算機、網絡為代表的信息技術的發展改變著傳統培訓模式，使傳統模式深刻變革，傳統模式及500kV變電運行人員的培訓要學好電力行業的有關法規、規程、制度等內容培訓，給培NX-作發展帶來新的發展發揚傳統培訓中對現場規程的定期考問通過書面筆試、實際操作考核以及，綜合考核及口試答辯相結合運行人員的學習情況。

2，在一手抓網絡培訓的同時大力發展變電仿真培訓。在實際工作中，由于設備的故障率降低的和電網的安全性的提高等因素，變電站仿真培訓系統能夠極高培訓運行人員的操作能力、應急及分析和處理事故的能力，從而使得在現場提高分析及處理事故的技能能力提高。

事實表明，應用變電仿真系統進行崗位培訓是有效的途徑。運行人員在操作和分析的過程中，獲得與真實系統中同等的操作。并且通過反復試驗操作，規范操作訓練和反事故演習的相關動手能力，可以高效，經濟、方便、快速地提高運行人員的故障處理能力和運行操作水平。從而保證電網運行的安全、可靠、經濟運做。

總而言之，500kV變電運行人員的相關技術培訓直接影響變電安全運行的合理性，如何推動培訓工作的開展和管理，結合參與培訓工作的經驗，并及時有效有正對性和當前500kV變電運行人員培訓工作存在問題的進行商討解決，從而更好地優化培訓工作，培養出一批具有綜合素質和實際的工作能力的高水品操作的變電運行人員，確保電網的長期安全穩定運行,保證電網工作的高效快捷開展。

參 考 文 獻

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2006，(12)．

[2]石玲，趙梅．推進陜西電力員工培訓工作的對策[J]．陜西電力，2008，(5)．

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貴州電網貴陽供電局變電二所檢修一班副班長。近5年來積極參加教育培訓活動，累計接受各類學習培訓905學時；作為培訓師，為促進企業的發展積極傳授知識和技能，共計培訓2500人次。

盧興福，現為南方電網公司貴州電網貴陽供電局變電二所檢修一班副班長。他性格沉穩內斂，但求事功、不事張揚。多年來，他立足本職崗位，努力學習鉆研本職崗位業務，積極參加培訓提高自己；他身體力行，做好表率，在完善自我的同時，盡量利用每一次機會做好對其他人員的技術培訓和技術指導，與大家分享自己的技術領悟；他以出色的工作能力和心系電網安全的高尚情操，在最普通的工作崗位上默默的無私奉獻，樹立了榜樣。

興趣是最好的老師，責任是無盡的動力

參加工作以來，盧興福一直從事高壓開關的檢修及維護工作。剛參加工作時，對一切都是陌生的，在了解從事工作關系到電網安全穩定運行后，他深感自己肩負責任的重大。為盡快掌握崗位業務知識，只有中技文化程度的他，除了通過工作實踐學習、主動參加各項培訓外，還自費購買大量專業書籍進行自主學習；在工作之余，他積極參加自考、函授，努力提高自己的專業理論水平。

“隨時學、隨處學”是同事們對他的第一個評價。貴州電網公司及貴陽供電局一直十分重視職工教育培訓工作，為滿足企業和員工發展的需要，每年都會針對各專業業務舉辦培訓。如果不是因為工作分不開身，不管什么專業，盧興福都會積極參加培訓。他認為，通過對其他專業知識的學習了解，有助于開拓視野，提高工作中的系統性、全局性。他會結合工作實際，積極與各專業人員進行探討，學習他人思考解決問題的方法，學習相關專業知識。“愛學習、會學習”是同事們對他的第二個評價。他將自己的學習方法總結為“五多一戒”：多問，即不懂就問；多想，即主動思考，剖析表象后的深層次原因；多動，即多動手，只有多動手，才能提高專業技能水平；多總結，即工作中要多總結，總結得失，完善不足；多動筆，即認真做好培訓、工作學習心得記錄，做好資料積累；戒自滿，明白自己肩負的責任，戒驕戒躁，為不斷努力學習、提高自己提供源源不斷的動力。

他注重將理論知識應用于工作實際，解決了工作中大量的實際問題。由于愛學習、會學習，即便是面對越來越復雜的電網結構，他總能以簡潔明了的語言把電網事故背后繁雜的原因分析得清楚透徹。多年來，通過不斷努力，盧興福的技術水平和工作業績不斷提升，從學工到師傅、從師傅到專業技術骨干，他的成長有目共睹：在2008年貴州電力公司“安康杯”變電檢修技能競賽中，取得貴州省技能競賽第一名，獲“優勝選手”稱號；在2010年貴州省舉行的首屆變電檢修職業技能競賽中，取得貴州省技能競賽第三名的好成績，獲“貴州省技術能手”稱號，并破格晉升為高級技師。

身教勝于言傳，在工作中帶領團隊提升

常言道，榜樣的力量是無窮的。作為一名專業帶頭人，盧興福始終以南網方略為指導，注重以自身的行動去凝聚人，以工作實務去提高團隊的整體技術水平。

作為副班長，無論是工作態度還是技術業務，要求班員們做到的他要求自己首先做到，堅持做到工作想在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前，帶頭執行上級決策和部署，想盡辦法完成工作任務。在工作中，他積極組織開展技術改造，在解決好工作存在的實際問題同時，帶領整個團隊提高業務水平。近年來，由他牽頭組織的多項技術改造，均取得了預期效果，團隊整體水平得以不斷提高。此外，他利用工作休息時間，將工作實踐進行整理歸納，形成理論研究成果與大家分享：2007年，解決了LW11-252型斷路器延時分閘問題；2008年，解決了LW8-35型斷路器機構扇形板不復位導致不能操作頻發性故障問題，兩項研究成果均在《中國電力安全技術》期刊上發表。2009年，貴陽供電局一臺LW17—126型斷路器出現偷合閘現象，在廠家也查找不出原因的情況下，他通過翻閱大量的資料和進行詳細分析，找到了故障產生的原因，通過制定實施技術改造，消除了故障，并撰寫相關論文在《貴州電力技術》期刊上發表。

付出終會有所得，他的成績得到了各級領導的充分肯定：2007年獲貴陽供電局“安全先進個人”稱號；2008年獲貴陽供電局“抗冰保電功臣”稱號；2009年獲南方電網公司2008年度“技術能手”稱號、貴州電網公司第五屆“技術能手”稱號；2011年榮獲貴州省“有突出貢獻高技能人才”稱號、貴陽供電局“教育培訓先進個人”稱號；2011年被聘為貴州省電網公司首屆“技能專家”。

做好傳幫帶，注重技術新能手培養

隨著經濟快速發展，對電網安全和供電可靠性要求越來越高，盧興福深感技能人才的重要。為了年輕同事們更好更快地成長起來，他總是主動承擔起傳幫帶的責任，主動對新進人員進行授業指導，并作為授課老師積極參加貴陽供電局舉辦的各種培訓。

2007年，由于技術過硬，盧興福被聘為貴陽供電局兼職教師。他意識到肩上的擔子更重、責任更大了。為了盡快提高自己的授課能力，他積極參加兼職教師培訓，不斷總結授課方法，努力提高授課經驗，授課技巧進一步有效提高，授課自信心得到強化。他一直思考怎樣的課件和授課方式才能更好的適合成人教育？怎樣能在有限時間的培訓中讓學員的技術水平得到最大程度的提高？如何讓一個枯燥的技術講解變成一個生動的教學互動？為了增加授課的多彩性，他努力提高教具、課件制作水平，注重授課氣氛張馳有度的掌控。通過不斷努力，他的授課水平越來越高，授課效果越來越好，得到學員的一致好評。同時，他還十分注重培訓結束后與學員們的交流，聽取他們的意見和建議，學員們在工作中遇到的難題與他交流，他都耐心地一一給予指導。此外，他還積極參與培訓課件開發等相關工作，先后組織參與了貴陽供電局變電檢修技能實操、貴州省電力公司縣級供電企業中層干部能力提升、貴州省變電運行實操等課件的開發制作和貴州省電力公司變電檢修專業崗位勝任力評價題庫及標準的修編。

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一、個人基本信息：

工作單位：xx供電公司；

姓名：史潤林；

專家類別：變電檢修；

專業或工種：變電專責；

工作部門：工程公司；

現從事專業：變電安裝與檢修；

考核年度：XX年度；

二、本年度完成主要工作任務情況：

在XX年度，身為xx電力工程公司變電專責，承擔了公司變電工程安裝和變電設備技改、增容工程任務。在人員相對短缺、技術力量薄弱的情況下，自己能充分發揮專責作用和帶頭實干的精神，以及共同協作的作風，與其他同志一道努力，保質保量完成了公司既定的工程任務，確保公司安全生產的良好局面不斷開創。

（一）1月份至3月份，完成110kvxx與330kvx變10kv聯絡出線工程，及110kv出線改造工程。

（二）3月份至5月份，完成了環縣110kvx變電站風電工程。

（三）4、5月份，完成了xx區西城110kv變電站城內35kv線路改造工程。

（四）7月份至8月中旬，完成了xx縣城西35kv變電站土建及電氣安裝工程；完成了xx縣35kvx變電站電氣安裝工程；完成了x縣35kv城西變電站改造、擴建及電氣安裝工程。

（五）8月中旬至10月下旬，完成了xx橋城網10kv線路架設及110kv變電站電纜出線工程。

三、本年度履行崗位職責情況：

在XX年度中，本人能認真貫徹落實公司安全生產各項決策部署，始終堅持以強化責任落實為重點，以深化隱患排查和風險管控為手段，著力提升施工技術水平。做到服從管理、聽從指揮、認真履行自己所轄變電專責的職責，在自己負責的變電設備安裝、整改、增容、擴建及土建等施工中，嚴把安裝質量和工藝流程管理關，扎實有效推進新標準、新工藝的學習與改革，使工程質量步入一個嶄新臺階，各項任務保質保量按期完成。

（一）充分認識安全生產的重要性。3月份，在xx110kv變電站設備增容工程中，對整個施工過程高標準、嚴要求地進行指導。施工過程中，因為站內設備要保證正常運行不能停電作業，一定程度上給安全生產和施工難度提出了更高要求。根據這一特殊狀況，在開工前精心制定施工方案，組織有關人員認真討論學習施工方案和措施，為安全施工奠定了堅實基礎。施工過程中，認真落實安全責任，確保安全生產入心入耳、落到實處、見到實效，圓滿按期完成了此項工程。

（二）努力開創工作新局面。7月份，在xx縣110kv變電站35kv出線增容土建及電氣安裝工程中，由于專業技術不對口，本人對土建工程極其陌生，但能深入現場邊學邊干，主動查閱相關資料、向專家請教，能很好應對工作中出現的新問題、新情況、新挑戰，并能及時發現疏漏和缺點。最終使這次土建工程符合技術規范要求，完成工程任務。

（三）大力提升生產精益化管理水平。年初，在xx橋市區線網改造工程中，擔任本工程的安全管理及變電工程的技術負責，對變電設備的安裝起到了技術管理及監督作用。從整個安裝工藝到試驗驗收嚴格把關，不斷夯實安全生產基礎，從技術實際操作中提出合理的整改要求，使工程順利通過驗收并一次性投運成功。

（四）牢牢把握工作重心，堅持創新創效。今年，工程公司35kv工程項目部負責了三座35kv變電站新建工程，涵蓋土建、電氣設備安裝。作為工程技術主要負責，工作中耐心指導，在xxx變、xx城西變的安裝過程中，提出許多整改意見與措施。其中，華池城關變主變壓器高低壓引線采用銅排結構，在xx35kv變電站歷史上尚屬首例。在此項工程中，深入現場，從設計到安裝能提出許多具有建設性的指導意見與建議，極大提高了安裝工藝與質量水平，保證每個環節都符合技術規范標準。

總之，在本年度工作中，能求真務實、開拓進取，積極服從公司安排、協助同事開展工作。在35kv工程驗收中按照國家標準，嚴格要求，對不符合標準的安裝工藝及時提出，立即指導改正，使每項工程都能順利投入運行。

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論文關鍵詞：模擬變電所；運動監控系統；微機保護

論文摘要：介紹了西南交通大學建成的教學用模擬變電所實訓基地的結構、功能、特點、實踐項目。使用表明，該基地具有國內領先技術水平，完善的教學、培訓和科研的綜合功能。由于采用最新的遠程監控技術，該變電所可作為目前鐵路牽引變電所技術改造的參考。

0引言

西南交通大學有部分直接服務于鐵路現代化建設的專業，其中“鐵道電氣化”專業作為教育部、鐵道部的重點特色專業而一直受到重視。

分布于鐵路沿線的牽引變電所，是電氣化鐵道供電的樞紐。隨著我國電氣化鐵路和城市軌道交通的發展，變電所綜合自動化技術水平的不斷提高，對從事牽引變電所設計、運行、管理等方面的專業技術人才的需求數量增加，同時對其掌握知識的廣度和深度特別是具有較強的實踐動手能力方面提出了更高的要求。因此，在教學環節中，應加強學生理論和實踐相結合的能力的培養。在教育部“示范性教學實踐基地”基金支持下，2002年西南交大在峨眉校區建成一座集教學、實習、培訓和科研為一體的模擬變電所實訓基地。

1模擬變電所簡介

我校模擬變電所分為兩期建成:

I期是與實際變電所相同的開關控制屏柜和繼電保護屏柜、中央控制盤、交直流電源盤、以及自行設計的模擬負載電量和故障盤。如圖1所示。

Ⅱ期是模擬一段地方電力網或電氣化鐵路的環境下，一個調度中心使用遠動監控系統控制的五個變電所，圖2是這五個模擬變電所的一次接線圖。該項目綜合了地方與鐵路、不同主變、不同接線類型的各種變電所，且負載的大小和相位均可調節，其中S”模擬變電所采用了WBH-891型電鐵主變微機保護裝置、WKH-891型電鐵饋線微機保護裝置、DQWC-03牽引變電所二次設備測試系統。

模擬變電所中被監控設備的位置狀態信號、保護動作信號、預告信號、事故信號等遙信信號通過電纜與RTU (Remote Terminal Unit遠方終端)的開關量輸人/輸出模塊相連接，電流、電壓等遙測信號將通過信號變送器柜，輸人RTU的模擬量輸人模塊;控制中心下發的遙控命令，通過以太網傳輸，實現遙信、遙測、遙控的功能。遠動監控系統結構圖如圖3所示。RTU是采用施耐德電氣公司的PLC系列中模塊式結構的Momentum，其編程軟件Con-cept是一個基于Microsoft Windows環境的編程軟件套件，具有很強的設計性、可擴展性;主站組態軟件iFix支持工業標準，具有開放性、可組態性、兼容性及可開發性。

為了比較和研究，我系的教師正在進行一系列的科研開發，其目標是在模擬變電所二次系統中采用測控、保護一體化的分布式控制系統(DCS)實現變電所自動化管理，其結構圖如圖4。

2教學實踐基地的開發

1)校內學生及現場工程技術人員，可對照變電所各種屏柜，提高閱讀二次系統接線圖、安裝施工圖的能力，通過開閉操作、設置故障等項目的訓練，可以培養他們對現場運行中出現的故障的分析和處理能力，包括一次設備的故障范圍的判斷、二次系統的故障判斷、查找和處理。

2)變電所基本電器及二次接線方面實訓項目n個。如斷路器結構、原理;斷路器參數的測量與調整;變電所二次接線、電纜的數字編號法以及“相對標志法”的識別;二次接線盤后安裝圖及實際安裝技術;變壓器控制、保護盤結構、接線、檢測、調試及整套保護聯動實驗(包括整定計算);在以上各盤設置不同故障(可達幾百種)練習查找及消除故障的方法等。

3)運動系統遙測、遙信信號源接線的校正及采集的遙測量的精度實驗。

4)利用便攜式計算機對遙控設備進行合、分實驗，讓學生了解遠動系統是如何驅動被控設備動作。

5)利用一般的瀏覽器訪問各RTU中PLC的網頁，實時了解該PLC的運行、通信等狀態的實驗。

6)上位機各種功能的校核實驗。通過該實驗讓學生了解調度員的工作職責、工作內容、iFix軟件的各種功能的使用，從而對遠動系統有更深層的了解。

7)利用組態軟件Concept對PLC進行配置，使學生熟練掌握利用Concept按照所用的PLC型號及設計要求對PLC進行配置;利用Concept對PLC遙控、遙信和遙測功能的編程，使學生熟練掌握Concept編程方法。

8)自動化組態軟件iFix系統的安裝，熟悉掌握iFix系統軟件的運行環境及其安裝過程。

9)通過在iFix系統新增6#模擬變電所的實驗，使學生了解iFix系統的可組態性及可擴展性。

10)進行繼電保護單體測試及數據管理。

11)進行繼電保護盤上測試及數據管理。

12)微機保護裝置的調試與特性實驗。

3實踐意義

模擬變電所實訓基地自1998年投入使用后，至今已連續培訓了五屆畢業生和一批現場工程技術人員，經總結，其實踐意義在于:

1)為學生提供專業技能訓練的條件與場所。能完成供變電工程、繼電保護、變電所二次接線、微機監控技術等幾乎全部專業課程的大量綜合性實驗，以及電氣設備的實際操作技能、檢修調試技術、查找故障及排除方法的實際訓練。而且充分利用學校具有的學科優勢，以模擬變電所為基地，配合學生專業課和專業基礎課學習，開發如電工理論、電氣裝備、自動化、計算機應用、網絡與通訊等領域的多個應用性、研究性實驗;同時由于人員和設備的集中，能夠按項目組織學生進行綜合性實訓，盡可能使學生參與以教師為主導的科研活動。

2)對于現場技術和施工人員，很重要的一點就是要能閱讀二次回路圖紙、熟練地掌握接線、配線工藝，能查找和處理運行故障和設計缺陷。通過實地培訓，能大大的提高他們的讀圖、判斷、查找、處理故障的能力。該基地于2000年為樂山電力股份有限公司培訓和考核職工283人，取得良好的效果。

3)目前西南地區鐵路已完全實現電氣化，全區擁有牽引變電所200多座，其中大都為上世紀70~80年代所建，技術水平落后。而我校模擬變電所實訓基地的建成，對其技術改造具有借鑒的意義，在應用新技術、新設備和進行技術創新方面起到示范的作用。

4結束語

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一、政治思想

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。

二、學識水平，專業能力

從20XX年參加工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，已經通過了除灰崗位的考試，并掌握了脫硫巡檢崗位要求，在這個崗位上迅速成長起來。今年我又參加了我廠電力培訓中心的仿真系統的培訓，收獲很大，進一步學習了脫硫系統運行工作的全部內容。20XX年10月，我被從我廠五期脫硫崗位調至七期的脫硫崗位，在新的工作崗位上我又意識到了自己在安全管理，專業技能等方面知識的欠缺，于是不斷加強相關知識的學習，使自己很快的進入了角色。因為七期是我廠2×1000MW的運行機組，相較于之前的300MW機組崗位，對我們肩上的責任提出了更高的要求。同時，面對#13機組的小修設備改造，即將逐步取消旁路和增壓風機，在新的運行模式下，也對我們的運行工作的重要挑戰。為了適應新形勢新要求，我也在不斷的探索學習各方面的新知識，在過去的基礎上對電力系統的相關知識進行重電學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，通過更加孜孜不斷的學習，努力提高自己的技術素質，使自己的系統專業水準提到了一個新的起跑線，以更好的去適應崗位對我們的要求。

三、工作態度，職業道德

發電運行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯系在一起。而隨著國家對于環保工作的越來越重視，脫硫工作的重要性已經逐漸凸顯。數據聯網的實時傳輸，完善化的監管體系，更加使得這份功在當代，利在千秋的工作容不得半點馬虎。作為一名電力新人，我爭取做到不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，都需要虛心誠懇的請教，隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人。對待師傅的工作不但要了解而且要積極的配合。企業需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。只有把才智運用到學習技術上，把能力以團隊的形式發揮出來，才可能事半功倍。