知識經濟時代范文10篇

關于知識經濟時代已經到來這個不爭的事實，人們正在越來越多地揭示出其特征。但如何準確地認識知識經濟的由來、定義、基本特征、內涵、理論意義、帶來影響和變化等等一系列學術問題，仍然是難題。人們已能清晰地感到它的存在，但它何以存在，如何存在，存在何用仍然是人們所不能透悟的。本文的愿望就是要從現實和理論互動的角度對上述問題做些有益的分析與思考。

一、知識經濟的由來

知識經濟（KnowledgeEconomy）”和“以知識為基礎的經濟（KnowledgebasedEconomy）”兩個術語均誕生于80年代。原美國總統克林頓第一次使用了“知識經濟（KnowledgeEconomy）”這種叫法。知識經濟名稱的提出，目前看到的最早的資料可以追溯到80年代。1998年加拿大卡爾加里大學成立了一個知識科學研究所，在成立該所的建議上明確提出其背景就是知識經濟的到來，在闡述知識科學研究所的使命時談到，“知識始終對我們文明具有重要意義，但在過去50年里，其重要達到了這樣一個程度，即它將支配其它的社會經濟因素”。

進入90年代以后，知識經濟概念的新涵義在于其更側重于人。在關于全球知識革命，知識管理，知識工程，知識組織和知識經濟等90年代的]合題中，可以看出對知識有別于信息的某些性質的重視。1993年9月北方電訊公司和美國阿斯彭研究所合作出版了一本研究報告集，標題為《知識經濟：21世紀信息的性質》，其中收集了六篇論文。美國1995年出版的《數字化經濟》，作者泰帕斯考特（他被美國副總統戈爾稱作“世界上領頭的網絡巨擘之一”討論了一種“新經濟”形態，雖然書名叫數字化經濟，作者實際上提出了新經濟的12個特征，其中列在首位的特征就是“知識經濟”（作者在1997年做的報告中有時將第一特征改為“匯聚性”，知識經濟列在第二位）。經合組織1996年關于知識經濟的報告中最令人感興趣的部分就是區分編碼型知識和意會性知識，尤其是其中與人的智能活動有關的判斷，經驗，體會等難以言傳、測度和計量的意會性知識。1997年4月歐盟高級專家組完成的一篇題為“建設為我們大家的歐洲信息社會”中，也有一節專門討論要區分信息和知識，報告指出，“首要的是在數據、信息和知識之間劃分出清楚的界限，無序的數據并不會自動變成信息，信息也不等同于知識”，“信息也不等同于知識”，“信息社會的主要挑戰就是要開發利用信息的技能和意會性知識”；在1997年7—8月間由世界銀行舉辦的知識評估因特網研討會上，區分知識經濟和信息經濟也成了一個討論的熱點。這些報告和討論最終的傾向性結論是：知識經濟是一種信息經濟，但信息經濟不一定是知識經濟。1997年底加拿大召開的“信息技術與知識經濟高級會議”上有代表強調“信息和內容不轉化為知識就沒有價值”。1998年初，世界經合組織（OECD）回顧80年代以來，知識和技術在經濟增長中所起的作用的基礎上，發出一份題為“以知識為基礎的經濟”的報告，首次使用“以知識為基礎的經濟”（簡稱知識經濟）。報告指出，“以知識為基礎的經濟”體現了人力資本和技術中的知識是經濟發展的核心。知識經濟是建立在知識的生產、分配和使用基礎上的經濟；而以住傳統的家業經濟和工業經濟則是以土地、勞動力、資金和能源為基礎的物質型經濟。1998年春季號的《經濟發展評論》載文說道“美國現在已經進入了以知識為基礎的經濟”；1989年11月的《金融家》雜志在“知識產權在貿易政策中起關鍵作用”一文中提到80年代美國邁向了以知識為基礎的經濟。目前看到的最早采用這個術語的正式文件可追溯到1993年。歐洲委員會1993年12月5日發表的“關于增長，競爭力和就業的白皮書：通向21世紀的挑戰和道路”提出要建立一個健康的，開放的，更具競爭力，分散化以及更具團結性的經濟來進入21世紀。第二章“增長和提高競爭力的條件中”提出了四個目標，其中第二個為“開發與逐漸轉向以知識為基礎的經濟有關的競爭優勢”。

二、知識經濟的時代意義

按照世界經濟合作與發展組織（OECD）的定義：知識經濟即以知識為基礎的經濟，是以現代科學技術為核心的，建立在知識信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。從我們所看到的不少資料表明：人們在強調知識經濟這一概念時，主要是區別于物質、資本在生產中起主導作用的物質經濟和資本經濟而言的。與依靠物資和資本等這樣一些生產要素投入的經濟增長相區別，現代經濟的增長則越來越依賴于其中的知識含量的增長。知識在現代社會價值的創造中其功效已遠遠高于人、財、物這些傳統的生產要素，成為所有創造價值要素中最基本的要素。因此知識經濟的提法可以說正是針對知識在現代社會價值創造中的基礎性作用而言的。但不能由此就認為知識經濟僅僅是區別于所謂的物質經濟或資本經濟。其一，人類經濟時代的劃分有自然經濟、工業經濟，但沒有物質經濟或資本經濟的提法。其二，一個經濟時代的劃分重要的不是生產什么而是用什么生產，這里包含一個重大的區別，即一定社會的主導生產工具及由此形成的產業，這顯然不是物質經濟或資本經濟所能反映的。而知識經濟不但從知識在生產中的核心作用表明自身的存在，更重要的是以信息產業為代表的主導經濟增長的知識性產業已經形成。對此美國經濟學家羅默提出，要求在計算經濟增長時，必須把知識列入生產要素函數中。因此OECD定義知識經濟即以知識為基礎的經濟，正是揭示了知識對現代經濟增長的基礎性作用，并準確地反映了知識經濟的現實。所以，我們從經濟時代的角度來認識知識經濟，才能切實地反映社會財富創造形式的歷史性變化和人類社會已進入一種嶄新的生產方式這一偉大現實。我們認為知識經濟是繼自然經濟、工業經濟在人類財富創造形式上的嶄新時代。我們稱之為知識經濟的，就必須使這種稱謂有相應的經濟學理論基礎。這需要一個切入點，這個切入點顯然不是目前報刊上所反映出的一些旨在映證知識經濟的提法，而應是論證知識經濟何以可能的理論基礎，這才是問題的核心。

1知識經濟的涵義

人類社會發展經歷了農業經濟、工業經濟階段，現逐步開始從工業經濟向知識經濟過渡。在農業經濟發展階段，土地是單一的生產要素；在工業經濟發展階段，前期的生產要素主要包括土地、勞動力與資本，后期則還包括企業家的管理能力和政府的宏觀調控作用。到了知識經濟時代，最主要的生產要素當推知識，盡管土地、勞動力、資本等仍是不可少的生產要素，但已不再像工業經濟時代那樣至關重要，而知識卻在經濟發展中占主導地位。表現在國民財富中，人力資本所占比重已大大超出二分之一，而信息產業則是國民經濟的支柱產業。

2知識經濟時代對會計管理工作提出了新的挑戰

(1)對會計對象的沖擊。現行的會計模式是以企業的價值運動作為自己的對象，對財富的認識主要局限于有形財富，對獲利驅動力的認識主要局限于有形資產。在知識經濟時代，對會計對象的沖擊具體體現在對會計要素的沖擊。會計要素的定義應根據形勢的發展及時進行修改，以更好地服務于會計目標。例如，在知識經濟條件下，知識資源和人力資源成為企業最重要的資源。企業的無形資產在整個資產總額中的份額將超過有形資產。因此，資產及其他會計要素的內涵將發生變化。

(2)對會計目標的沖擊。關于會計目標，理論界形成了兩個學派：一是受托責任學派，二是決策有用學派。顯然這兩個學派在會計導向及信息質量特征的側重點上是大相徑庭的；在導向上，前者是面向過去，后者是面向未來；在信息質量特征側重點上，前者強調可靠性，后者則更著重相關性。知識經濟時代，會計提供決策有用的信息是會計發展的主旋律，代表了會計發展的方向。因此，未來會計的目標將是向使用者提供決策有用的信息，同時兼顧受托責任信息。

(3)對現代成本管理的沖擊。成本管理的對象應全面化。當前，普遍認為企業的成本管理只是對企業整個再生產過程中資金耗費的，即在供應、生產、銷售三個階段中的各種成本進行的管理，而卻忽視了抽產前產品的開發和設計過程的成本管理。在知識經濟時代，我種耗費支出將上升為整個產品成本的60％～70％。因此，也應把這部分支出納入到成本管理的對象之中且作為管理的重點。成本管理應樹立以人為本的觀念。知識經濟時代，人的因素是決定企業成本高低的關鍵，成本管理要充分挖掘人的潛力并充分調動人的積極性，人力成本問題成為整個成本管理的關鍵。

摘要:隨著經濟發展的進程，其形式也在隨之不斷進行著變化，發展至今，已經漸漸轉變為了知識經濟的時代，這種新經濟模式的形成，會對整體市場的發展帶來一定的影響，對企業而言無疑是一場不小的挑戰，企業想要在市場中保持自己在行業中的地位，就需要根據新經濟的形式對會計假設進行一定的調整。本文將就知識經濟時代下，會計主體假設、持續經營以及會計分期假設、計量貨幣假設幾大會計假設展開分析與論述，僅供廣大會計同仁進行參考。

關鍵詞:知識經濟;會計假設;主體;貨幣計量

在會計行業中，會計假設一直都是會計實務與理論的基本條件，是指在特定的經濟環境之下，相關人員能夠以客觀的角度對會計活動以及企業的發展趨勢做出準確的評估。可以說會計假設和經濟環境之間的聯系極為密切，會隨著經濟環境的變化，而隨之發生一定的改變。因此，在進入知識經濟時代之后，會計假設勢必也會隨之進行變動，我們需要對會計假設進行新的認知與理解，這樣才能保證企業發展的穩定性。

一、關于會計主體的假設

所謂會計主體假設就是指在財務會計中只能夠顯示出一個經濟獨立的企業、事業單位價值的行為。以往在工業經濟時代中，會計的主體定義較為明確，就是能獨立核算的企業，而在知識經濟時代中，經濟形式因為受到科技以及市場競爭等方面的影響而呈現出了更多的形式，使得會計的主體形態也隨之變得模糊起來。

(一)虛擬公司的誕生拓展了企業空間的范圍

知識經濟時代正大步向我們走來。作為繼農業革命、工業革命之后的第三次經濟革命，知識革命將給人類帶來全面和深遠的影響，大到國家、政府，小到企業、個人都將受其影響，經濟活動、傳統觀念、管理方法等各方面都面臨著改進與創新的現實問題，會計也不例外。知識經濟時代的會計模式將是一個全新的體系。

一、會計枝式的分類與知識經濟會計伎式的提出

會計模式是會計實踐本質特征的基本映現。由于人們所依據的會計實踐的特征不同，因而有著多種不同的會計模式分類的方法。如美國著名會計學家G·G·米勒將各國會計按會計發展劃分為四大集群，再按企業環境劃分十大會計模式;美國會計學會(AAA)按"勢力范圍"將各國會計分為五大模式;英國會計學家C·W·諾貝斯按照各國現有會計慣例，采用分級分類方法，提出了一種分類系統;我國中央財經大學會計系課題組將會計模式按經濟體制分為六大類型等。

其實，會計是一個在一定的社會經濟環境下，依據一定的技術手段向有關各方提供決策有用信息的信息系統，具有社會性和技術性兩重特征，是社會性和技術性的統一。就目前情況看，對會計模式的分類一般都是從會計的社會性特征方面進行的，研究的目的是關于會計的國際化和國家化問題，很少有人從會計的技術性特征出發，亦即從會計的技術環境和會計技術方法重大變革的角度對會計模式進行分類。

我們認為:(1)會計模式的分類應從會計的社會性和技術性雙重特征進行，使之適應于不同經濟社會的社會環境，促進社會的經濟發展。(2)作為會計模式的分類標準，必須是便會計得以產生并推動會計向前發展的動力基礎，即適應社會經濟環境內部的矛盾運動和重大技術突破。按照上述標準，拋開國別會計差異，我們可以將會計模式劃分為農業經濟社會的會計模式(簡稱為農業經濟會計模式)、工業經濟社會的會計模式(簡稱為工業經濟會計模式)和知識經濟社會的會計模式(簡稱為知識經濟會計模式)。

農業經濟會計模式是在第一次經濟革命(農業革命)及簡單的算術技術出現后形成的，以單式記帳為主要特征的會計模式;工業經濟會計模式是在第二次經濟革命(工業革命)特別是股份制經濟形式的出現，在數學和科學技術得到進一步發展的條件下，以原始成本計價和復式記帳技術為主要特征的會計模式;而知識經濟會計模式是在第三次經濟革命(知識經濟革命)，特別是知識資源成為企業核心資源及計算機技術、多媒體技術、網絡技術為主要特征的信息技術高度發達后的會計模式。在知識經濟會計模式下，將以多種屬性計量計價和多元記帳為主要特征。

nbsp;知識經濟時代正大步向我們走來。作為繼農業革命、工業革命之后的第三次經濟革命，知識革命將給人類帶來全面和深遠的影響，大到國家、政府，小到企業、個人都將受其影響，經濟活動、傳統觀念、管理方法等各方面都面臨著改進與創新的現實問題，會計也不例外。知識經濟時代的會計模式將是一個全新的體系。

一、會計枝式的分類與知識經濟會計伎式的提出

會計模式是會計實踐本質特征的基本映現。由于人們所依據的會計實踐的特征不同，因而有著多種不同的會計模式分類的方法。如美國著名會計學家G·G·米勒將各國會計按會計發展劃分為四大集群，再按企業環境劃分十大會計模式;美國會計學會(AAA)按"勢力范圍"將各國會計分為五大模式;英國會計學家C·W·諾貝斯按照各國現有會計慣例，采用分級分類方法，提出了一種分類系統;我國中央財經大學會計系課題組將會計模式按經濟體制分為六大類型等。

其實，會計是一個在一定的社會經濟環境下，依據一定的技術手段向有關各方提供決策有用信息的信息系統，具有社會性和技術性兩重特征，是社會性和技術性的統一。就目前情況看，對會計模式的分類一般都是從會計的社會性特征方面進行的，研究的目的是關于會計的國際化和國家化問題，很少有人從會計的技術性特征出發，亦即從會計的技術環境和會計技術方法重大變革的角度對會計模式進行分類。

我們認為:(1)會計模式的分類應從會計的社會性和技術性雙重特征進行，使之適應于不同經濟社會的社會環境，促進社會的經濟發展。(2)作為會計模式的分類標準，必須是便會計得以產生并推動會計向前發展的動力基礎，即適應社會經濟環境內部的矛盾運動和重大技術突破。按照上述標準，拋開國別會計差異，我們可以將會計模式劃分為農業經濟社會的會計模式(簡稱為農業經濟會計模式)、工業經濟社會的會計模式(簡稱為工業經濟會計模式)和知識經濟社會的會計模式(簡稱為知識經濟會計模式)。

農業經濟會計模式是在第一次經濟革命(農業革命)及簡單的算術技術出現后形成的，以單式記帳為主要特征的會計模式;工業經濟會計模式是在第二次經濟革命(工業革命)特別是股份制經濟形式的出現，在數學和科學技術得到進一步發展的條件下，以原始成本計價和復式記帳技術為主要特征的會計模式;而知識經濟會計模式是在第三次經濟革命(知識經濟革命)，特別是知識資源成為企業核心資源及計算機技術、多媒體技術、網絡技術為主要特征的信息技術高度發達后的會計模式。在知識經濟會計模式下，將以多種屬性計量計價和多元記帳為主要特征。

1會計報表變革方向的解析

1.1反映知識資本特征的變革

包括轉化會計計量的理念、擴大無形資產計量的范圍、重新審視資產的公允價值及會計計量方法的變革。

1.1.1轉化會計計量的理念

傳統會計理念是對企業資產的計量，反映出企業資本的價值總額，而在知識經濟下，會計理念需要發生變化，樹立以人為本的理財觀念、樹立利用先進計量工具的理念、樹立動態計量的理念，以及樹立積極的風險理念。在知識競爭的模式下，強大的人力資源是企業得以長遠發展的保證。網絡化是社會發展的必然趨勢，會計實踐和創新也應建立在網絡發展的基礎上。知識經濟是一個充滿利益和風險的經濟，而企業的發展必然承擔一定的風險，因而要具備主動的風險控制意識。

1.1.2擴大無形資產計量的范圍

摘要：管理會計擴大了傳統會計原有的事后反映與監督的職能,對企業的經營決策具有重要作用。而在知識經濟時代,管理會計必須做出新的變革,才能凸顯其重要的管理職能和意義。

關鍵詞：管理會計知識經濟價值鏈

管理會計是以現代管理科學為基礎,以提高經濟效益為目的,把管理與會計這兩個主題結合起來,對企業生產經營活動進行規劃和控制的信息系統。管理會計為決策與計劃提供信息,協助指導與控制,制定激勵目標,計量與評價績效,對強化內部管理和提高經濟效益起著十分重要的作用。而在21世紀,隨著經濟一體化和知識經濟的愈演愈烈,管理會計又面對怎樣的挑戰呢?

一、要求管理會計的目標發生變化

按照世界經合組織的說法,知識經濟就是以現代科學技術為核心的,建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。知識經濟時代管理會計的一個主要的職責就是把握知識經濟的特征,提供多樣化的信息。由于管理環境的變化,要求管理會計系統提供管理過程的“長期戰略”信息、提供“服務”、“交貨時間”等信息;而這一切都需要傳統管理會計目標發生轉變,由原來以“成本”為中心,轉變為以“增值”為中心,繼而轉變為以“核心能力”的培植為中心。企業只有具備核心能力才能持續獲得價值增值

二、要求現有管理會計技術方法的革新

摘要：在知識經濟中，高技術產業成為支柱產業，?知識經濟在生產中以高技術產業為首要支柱，而高技術產業又以信息、生物、新材料等高科技為重要的資源依托。這些高技術行業的興起，不但形成了一定規模的產業群，還帶動傳統產業的改造，大大促進了生產力的快速發展，對經濟增長貢獻越來越大。

關鍵詞：知識經濟；創新教育

中圖分類號：F08文獻標識碼：A文章編號：1812-2485(2008)06-007-002

2003年底，中共中央召開經濟工作會議，明確提出了2004年經濟工作的總體要求。會議認為：“世界多極化經濟全球化仍是當今國際格局演變的兩個主要趨勢。”“在維護世界和平促進共同發展方面世界各國都在面臨新的挑戰”。在知識經濟風起云涌的二十一世紀，科技革命迅猛發展，國際競爭日益激烈，以致于對于人才的渴求越來越強烈。人類已進入了一個全新的知識經濟時代。

一、知識經濟時代

知識經濟是指建立在知識和信息的生產、分配和使用之上的經濟。是以知識為基礎的經濟，特征就是知識不斷創新，高新技術迅速產業化。知識經濟是以高新技術為支柱，以智力資源為依托的可持續性發展經濟。在激烈的經濟競爭中，世界各國都越來越認識到知識的重要性，科技知識以經濟發展中上升到絕對的優勢位置。在知識經濟時代，掌握知識越多的人，獲得的工資報酬也越多；擁有更多知識的企業，在市場競爭中獲勝的機遇也越大；擁有更多知識和信息的國家，其社會經濟發展速度也越快。實踐證明，哪個國家知識生產水平信息傳播快，科技成果運用廣，這個國家的綜合實力就強。知識經濟正是西方發達國家充分認識到知識在經濟發展中的重要作用而提出來的。它是和農業經濟、工業經濟對應的一種經濟形態，其最重要的特征是可以把知識作為資本來發展經濟。在知識經濟中，知識是成功致富的最重要資源。在農業經濟時代，人們致富的資料主要靠對土地面積的控制；在工業經濟時代，人們致富的資源主要靠對自然資源和人力資源等的控制；到了知識經濟時代，致富的資源是知識和信息的生產、存儲、使用和消費，知識和信息成為全球經濟發展的直接資源和內驅動力。我國第十個五年計劃《綱要》為我國"十五"期間的跨越式發展描繪了一幅宏偉的發展藍圖。八大高新技術到2010年后將全面超過傳統產業的產值。八大高新技術是：信息科學技術.生命科學技術.新能源與可再生能源科學技術.新材料科學技術.空間科學技術.海洋科學技術.有益于環境的高新科學技術.管理（軟科學）科學技術。美國微軟公司總裁比爾·蓋茨就是當今靠知識致富的全球首富，微軟公司沒有高大的廠房、沒有堆積如山的原料和產品儲備，只有軟盤和軟盤中儲存的知識。該公司自1975年創立以來，在短短的二十余年間創造了世界奇跡，比爾·蓋茨的成功啟示我們，知識是創造財富的一種更為重要的資源，誰掌握了知識和信息，誰就能擁有整個世界。

目前，我國仍屬于農業國家，要解決21世紀我國人口的吃飯問題，提高8億農民的素質和生活水平，改變我國農業“弱智”的面貌，必須大力推進農業產業化經營，這也是迎接知識經濟時代的必要準備和戰略舉措。近年來，我國農業產業化有了長足發展，但從總體情況來看，還處于初級階段，水平不高，大部分龍頭企業實力較弱，產業化組織松散，產品結構層次低下，有影響的主導產業少，產業化的區域布局比較零亂，而且地區發展很不平衡。知不足而奮起，瞻未來而直追。面對知識經濟的時代的逼近，我國的農業產業化經營將面臨歷史性的機遇和挑戰。我們應從發展的角度和戰略的高度來認識農業產業化面向知識經濟時代的必然性和極端重要性，走農業產業化經營與發展知識經濟相結合的道路，采取適應知識經濟發展的農業產業化經營舉措。從我國農業產業化發展的實際和知識經濟發展的趨勢來看，應著重強化以下6個方面的結合。

一、強化龍頭企業與科技的結合

科學技術是推動農業產業化的第一生產力。龍頭企業應依靠科研院所、高等學校的科技產業，并著力使之融為一體。科研院所、高等學校作為創造和傳播知識的殿堂，與產業相結合，可以為企業提供知識資源和人才資源。與企業聯合、從事研究開發工作也是世界一流科研教育機構的重要業務內容之一。

經過10多年的科技、教育體制改革，研究院所、高等學校走過從80年代的為企業提供服務、提供技術而適當得到回報開始，繼而從事產品經營，到最后開發自己的產品、直接創辦科技產業的歷程。這可以說是中國的一大創舉，尤其是目前的一些知識密集、高技術產業已引導行業進步的潮流。農業科研院所、高等學校雖無方正、聯想這樣的大企業、高技術企業，但依然也有眾多的科技產業。科研院所、高等學校的產業之所以得以存在和發展，主要有三個因素:一是技術上有優勢，掩蓋了市場能力的不足;二是產品具有高知識含量，競爭對象相對較少;三是長期的知識積累和人才積累，實際也是國家科研投資的后續效應。但長期下去，就會出現很多問題。一是資金投入不足，難以形成規模生產;二是不能真正形成產業化。于是就會出現既不象企業，又不象研究機構的局面。因此，科研院所、高等學校的科技產業應面向龍頭企業，并著力使之融為一體。

農業產業化的龍頭企業要以農業科研院所、高等學校作為技術依托，努力建成集農業科技生產經營于一體、資金雄厚、技術先進、營銷靈活的現代農業科技企業;依靠科技進步，高起點、高水平地發展種養加、貿工農一體化;依靠科技力量，內延外引開發新產品，提高龍頭企業的市場競爭力和經濟實力;依靠科學管理和科技素質的提高，提高農業產業化水平。公務員之家

二、強化產業化生產與市場的結合

一、知識經濟對未來社會可能帶來的問題

1.在知識經濟時代，知識對經濟將有著巨大的制約作用，經濟對知識也將有著巨大的作用力。而經濟對知識的作用力對整個知識體系并不總是均勻的，其中作用力最強的是知識體系與經濟結合的最緊密的部分。這就有可能造成知識體系中一部分知識的相對發達，而其它部分知識的相對不發達。在整個知識體系中，自然科學與社會科學相比，自然科學與經濟聯系更緊密；基礎研究與應用研究和開發研究相比，應用研究與開發研究與經濟聯系更緊密；科學與技術相比，技術與經濟聯系更緊密。所以，在知識經濟時代，有可能使人文科學、基礎研究等方面知識的生產相對不足。這是不恰當的。知識體系的健康和協調的發展，不僅是知識本身發展的需要，也是人類自身發展的需要。人類生產知識，不僅僅是為了“利潤”，它有著更深遠的作用，對人類自身的把握就是一個非常重要的方面，可以說，根本意義也在于此。所以，在知識經濟時代，如何解決好知識體系的均衡發展，是一個需要認真研究的重要問題。

2.知識經濟的局部效應和整體效應是不同的。局部的效應有時與整體的效應是相反的。隨著知識經濟時代的到來，率先踏進知識經濟門檻的國家將受益無窮。因為在一國或幾個國家率先擁有某種先進技術的情況下，這些國家可在經濟全球化和市場化的基礎上，通過比較優勢再加上知識生產要素的邊際收益遞增特性，可出現經濟持續增長并伴隨低通貨膨脹率和低失業率現象。如果這些國家能在較長時期內保持住這種優勢，則仍可維持經濟的持續增長和保持高的就業率。但是，隨著全球知識經濟時代的到來，隨著各個不同發展水平國家發展水平的逐漸縮小，比較優勢效應將會消失，隨之而來的是更大程度的機器排擠人的現象。知識經濟將有著比工業經濟更高的生產效率，從而需要生產的人數會更少。知識經濟時代可能會產生許多新興行業，但這些新興行業并不能完全容納從“夕陽行業”或傳統產業釋放出來的工人，因為這些新興行業也有著高的生產率同時僅需要較少的人數。同時，知識經濟時代將對人的知識和素質都會有更高的要求，這時崗位缺人與人缺崗位現象的解決較之工業經濟時代需要更長的時間過程。所以，從短期和局部來看，失業并不是一個十分重要的問題，但從長期和全局來看，隨著知識經濟時代的到來，失業將會成為一個重大的社會問題。對于大多數發展中國家，由于發展水平的限制，失業會成為一個需要面對的長期問題，并且有可能會越來越嚴重。在一個具有眾多人口的中國，失業有可能會上升為第一大社會問題。

3.財富的分配在某種意義上講，是一種權力的分配，而權力的分配取決于經濟行為人所掌握的生產要素的重要與稀缺程度。在漫長的農業經濟時代，社會生產力水平低，人類的生產主要表現為人與土地的關系，這時決定了土地是最重要或最稀缺的生產要素。所以，這時誰掌握了土地所有權，誰就掌握了社會財富的分配權，土地所有者成了農業經濟時代的最富有者。在工業經濟時代，隨著生產力的發展，土地生產要素的地位逐漸下降，而貨幣資本、機器設備等物質資本的地位不斷上升。社會財富的生產主要依靠資本，資本成了最重要的生產要素，資本的多少決定了財富分配額的多少。馬克思說，等量資本獲取等量利潤。隨著工業化的深入，社會財富越來越向資本所有者集中。

在知識經濟時代，知識成為最重要的生產要素，誰擁有了知識，誰就可以獲得財富。“知識=財富”將是知識經濟社會的一條基本公理，知識的擁有者將是社會的最富有者。這里不管是農業經濟時代的按土地分配，還是工業經濟時代的按資分配，或是知識經濟時代的按知識分配，本質上都是不公平的，是分配不公的不同表現形式。理想的社會運行機制應是各要素均能取得合理利潤，而不是主要集中于一極。隨著社會生產力的發展，知識經濟時代的分配不公問題必然最終會被一種更先進的財富分配形式所代替，但我們仍應要積極地采取一些措施，防止分配不公出現極端化。一旦分配不公走向極端化，就有可能引發大的社會震蕩，造成生產力的大破壞，這也是歷史的教訓。

4.社會經濟系統蘊藏著更大的不穩定性。首先，科學技術是一把雙刃劍，其能量越大，其破壞性也越大。在知識經濟時代，由于科學技術的迅速發展和廣泛應用，使得社會經濟系統蘊藏著巨大的能量系統，一旦運用不慎，有可能會造成比農業經濟或工業經濟時代更大的危害。計算機在廣泛應用的同時，也為犯罪者提供了更廣闊的舞臺。基因工程的快速發展使得人類對自身的作用力提高到極高的水平，同時也埋下了危險的種子。核能的應用也是如此。所以，生產力每前進一步，人類的謹慎程度就應增加一些。其次，在知識經濟時代，投資高科技領域成為普遍現象，由于高科技領域具有高風險特征，所以，這時經濟生活中的投資風險會變得比以往更大，這也是構成社會經濟系統不穩定性的一大因素。再次，由于社會經濟生活的全球化將不可避免，從而也增大了危害性作用的范圍。