福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報雜志

福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報雜志介紹

《福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》致力于推動多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與研究發(fā)展，是廣大學(xué)者展示和分享研究成果的重要平臺。以其獨(dú)特的風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，贏得了廣泛的認(rèn)可和影響力。學(xué)報注重刊登具有創(chuàng)新見解和學(xué)術(shù)價值的論文，內(nèi)容涵蓋法學(xué)、文化與傳播、藝術(shù)、教育教學(xué)改革、教育管理、金融等多個學(xué)科領(lǐng)域，尤其在福建地區(qū)的歷史、文化、社會、經(jīng)濟(jì)等方面的研究上具有深入探討。

學(xué)報鼓勵學(xué)者們提出新的理論觀點(diǎn)和研究方法，倡導(dǎo)對已有學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究資料進(jìn)行深入剖析和考證。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，使得該刊在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和權(quán)威性。對于論文的審查和篩選，學(xué)報始終保持嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確保所刊登的論文具備較高的學(xué)術(shù)價值和影響力。欄目設(shè)置豐富多樣，主要包括法學(xué)、文化與傳播、藝術(shù)、馬克思主義與現(xiàn)實(shí)、教育教學(xué)改革、教育管理等。這些欄目不僅展現(xiàn)了多學(xué)科的交叉融合，也為不同領(lǐng)域的研究者提供了廣闊的交流空間。特別值得一提的是，該刊特別關(guān)注新興學(xué)科和交叉學(xué)科的發(fā)展，致力于推動知識的交流與傳播。

福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報雜志征稿要求

1.來稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，編輯人員會提請作者考慮。修改稿逾期1個月不寄回（反饋）者，視作自動撤稿。

2.論文題目宜簡煉、準(zhǔn)確，必要時可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重，主標(biāo)題盡量傳遞核心論點(diǎn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍，廓清研究對象，標(biāo)識文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號字，居中。

3.來稿頁面要求word文檔形式，采用學(xué)術(shù)論文格式，包括文章題目，作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、征文、參考文獻(xiàn)。

4.同一文獻(xiàn)兩次或兩次以上引用，第二次引用時，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。

5.注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。

6.論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結(jié)論，具有相對獨(dú)立性。

7.引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時間。

8.圖、表和公式應(yīng)通篇分別編號，圖題、表題應(yīng)有中英文對照。表格應(yīng)采用三線表形式，內(nèi)容以英文表述。參考文獻(xiàn)應(yīng)有中英文對照，并在正文中按順序引用。

9.基金或課題項(xiàng)目：若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文，應(yīng)注明基金或課題項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項(xiàng)目編號。

10.編輯委員會對來稿可提出修改意見，但除了技術(shù)性的處理之外，不代為作者修改，文責(zé)自負(fù)。文件類型：WORD格式和PDF格式各一份，請勿壓縮。