繼續教育雜志

繼續教育雜志介紹

期刊信息：★主要讀者對象：繼續教育理論工作者和管理工作者，參加繼續教育學習的專業技術人員和其他教育工作者。★主要版塊欄目：本刊特稿特別策劃政策導航熱點聚焦理論縱橫問題透視實踐探索校園之窗企業園地培訓廣場觀點集粹繼教動態軍事人才培養科技與教育職業資格與認證培訓

本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、遼寧省教育科學“十二五”規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、浙江省教育科學規劃課題、中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、江蘇省高等教育教改立項研究課題、中央高校基本科研業務費專項資金、湖南省普通高等學校。

本刊主要資助課題有：廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2011TJK249)、廣州市教育科學“十二五”規劃課題(11B112)、湖南省職業院校教育教學改革研究項目(ZJC2012045)、廣西壯族自治區哲學社會科學規劃(13EGL001)、國家社會科學基金(12ZD003)、國家社會科學基金(11GZ003-074)、廣東省高等職業技術教育研究會課題(GDGZ10055)、浙江省教育廳科研計劃([2011]128)、上海市高等教育學會課題(無)、上海市教委科研基金(HJTY-2012-D08)。

繼續教育雜志征稿要求

1.注釋請置于正文內（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

2.基金項目：如果論文是項目成果，請按“項目名稱（項目號）”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。

3.正文應條理清晰，層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

4.來稿須為學術論文，內容應在本刊用稿范圍內。來稿應結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。

5.作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。