中國人民教師雜志

中國人民教師雜志介紹

本刊是國內(nèi)外公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊.是一本面向一線教師的綜合性期刊。本著“服務(wù)教師、關(guān)注教師、發(fā)展教師”的宗旨，秉承“全心全意為教育工作者服務(wù)”的經(jīng)營理念，為教師搭建一個良性交流與發(fā)展的平臺。

中國人民教師雜志征稿要求

1.來稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻中詳細標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應(yīng)標(biāo)明。

2.篇名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，字數(shù)不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應(yīng)含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。

3. 來稿一經(jīng)采用，因人力所限一般不退稿，請作者自留底稿，文稿署名自便，但來稿請注明作者真實姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話，以便聯(lián)系。

4.引言章節(jié)編號為0，一級標(biāo)題按123等順序編號，二級標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

5.摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關(guān)鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。

6.注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

7.表格一律采用三線表，圖件應(yīng)清晰美觀、圖例齊全，文中量和單位用法符合國家法定標(biāo)準，公式應(yīng)連續(xù)編碼，公式中出現(xiàn)的符號要加注釋。

8.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準，文內(nèi)用方括號按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。

9.論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復(fù)印件。

10.參考要求：征稿稿件可參考相關(guān)研究報告、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、政策文件等，盡量在文中引用并注明參考文獻，以提高稿件的可信度和學(xué)術(shù)性。