廣東第二課堂·下半月中學生閱讀雜志

廣東第二課堂·下半月中學生閱讀雜志介紹

《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》隸屬廣東教育雜志社，創辦于1985年。20多年來，《廣東第二課堂》在廣東教育雜志社堅持正確的輿論導向，銳意進取，奮發圖強，優質高效地做好教育宣傳工作的思想指導下，根據素質教育的發展需要，確立了"引導立志向上，指導課外活動，豐富課余生活，促進素質提高"的辦刊宗旨，以其高品位贏得喝彩！

《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》注重自身品牌的發展，把品牌和讀者聯系起來，始終把接近讀者放在第一位，積走近讀者，關注他們所關注的事，說他們想說的說，努力反應小讀者的心聲，為他們插上七彩夢想的翅膀，并積極解決他們的成長疑惑，慢慢的在讀者的良好回饋上建立自身的品牌，豐富了眾多小讀者的課外生活，并幫助挖掘出了他們的聰明才智，成為他們開啟智慧的一把金鑰匙！

《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》既注重培育品牌欄目，又順應潮流，因時而變，精心策劃，體現了編者的良苦用心。《廣東第二課堂》連續多年舉行讀者、作者與編者聯誼會，邀請知名作者和小讀者代表聚會，獻計獻策，共同謀求刊物的發展；舉辦了多屆“《廣東第二課堂》小記者夏令營”。這些活動擴大了刊物的影響，縮短了編者與讀者、作者間的距離，使刊物不斷增強可親性，可讀性，可行性，成為對中小學生進行素質教育的良好讀物。

廣東第二課堂·下半月中學生閱讀雜志征稿要求

1.腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。

2.關鍵詞3－5個，中間用分號隔開。

3.主要來稿要求材料翔實、數據可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結合作者自己在相應領域對學科的貢獻，對學科發展有指導意義。

4.作者不屬同一單位時，應在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數字。

5.參考文獻等要素完整、規范，按照順序編碼制著錄。