黨組成員科學發展觀的動員講話稿

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剛才，聽了學校領導班子成員的發言，我感到學校黨委和班子成員能夠嚴格按照中央的要求和委里的統一部署，認真開展學習實踐科學發展觀活動，高度重視開好這次專題民主生活會。為此作了充分的準備，會議之前，領導班子廣泛征求群眾意見，開了不同層次的座談會，班子成員之間進行了個別談心和集體談心，在此基礎上，認真撰寫了發言材料。從發言中可以看出，大家通過這次學習實踐活動，對科學發展觀的認識和理解有了進一步提高，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性有了進一步增強。大家認真查找制約、影響學校科學發展的突出問題，深刻剖析存在問題的主客觀原因，深入思考學校今后的發展思路，提出改進工作的措施及自己努力的方向。大家還按照要求認真開展班子成員之間的評議，開誠布公，進行批評與自我批評，為搞好下一步的學習實踐活動奠定了堅實基礎。

在接下來的分析檢查環節和整改落實階段，希望大家繼續保持這種良好的態勢，按照部屬高校領導小組的要求和安排，在取得已有成果的基礎上，進一步形成高質量的領導班子分析檢查報告，制定切合實際的具有可操作性的整改落實方案，真正使學習實踐活動成為學校改革發展的動力。

大家都知道，黨的*提出，要把提高領導水平和執政能力作為各級領導班子建設的核心內容抓緊抓好。“政治路線確定以后，干部就是決定因素”。就我們民族院校來說，目前改革發展穩定面臨著十分繁重的任務，建設一個素質高、能力強、團結和諧的領導班子是引領學校科學發展的關鍵。今天，借此機會，受黨組委托，我就加強學校領導班子建設問題，講幾點意見，供大家參考。

一、增強領導班子的科學發展意識

深入學習實踐科學發展觀，是認真貫徹落實黨的*精神，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大政治任務，更是廣大黨員干部特別是領導干部政治生活中的頭等大事。在學校改革發展的重要時刻開展學習實踐活動，對于我們用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作有著重要意義。為增強領導班子的科學發展意識，一要強化政治責任。我國教育的根本任務是培養德智體美全面發展的中國特色的社會主義合格建設者和可靠接班人。我們民族院校的根本任務，就是要為少數民族和民族地區培養德智體美全面發展的社會主義高素質人才。當代青年是在改革開放的環境中生活、學習、成長，學校也是在改革開放和社會主義市場經濟的大背景下教書育人。各種利益關系的調整、各種社會思潮的碰撞，各種文化的交流和交匯，都會以不同的形式反映到學校來，這些影響和變化會使學校領導、廣大師生視野開闊、思想活躍，同時也對我們增強政治鑒別力、堅定正確的理想信念、堅持社會主義辦學方向，提出了嚴峻的考驗。特別是去年“3.14”事件之后，學校面臨一些新的情況和新的問題，當前學校不僅在培養社會主義合格接班人上任務很重，而且在增進民族團結、維護民族關系方面任務也很重，學校領導班子要始終保持清醒頭腦，把思想政治建設作為加強領導班子自身建設和推進學校各項事業發展的一項戰略任務，放在突出位置。要不斷增強全面貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真懂、真信、真用，要不斷提高運用科學發展觀分析解決學校實際問題的能力，不斷提高運用民族理論和民族政策妥善處理民族關系的能力，更好地把握社會主義辦學方向，發揮好學校領導班子領路人和帶隊伍的作用。二要增強創新意識。按照科學發展觀把發展作為第一要義的要求，牢牢把握發展這個硬道理，堅定不移地推動高等教育在新的歷史起點上實現又好又快的發展，是學校建設的中心任務。學校領導班子注重解放思想、實事求是、改革創新，在找準辦學定位、明確發展思路方面，提出要把*民族大學辦成高水平綜合性民族大學，并在建設西部人才培養基地、民族學宗教學基地、信息交流基地、非物質文化研究基地、西部文化歷史經濟發展基地上作了有益的探索，取得了一定的成效，希望你們在總結成功經驗的基礎上，客觀分析自身的歷史傳統、資源條件，發揮學校多年來形成的、具有獨特功能的少數民族人才培養及學科建設優勢，在學習實踐活動中，進一步科學合理地完善已確定的發展目標，并做實載體，不斷形成自己的辦學理念、特色和風格，努力提升學校的競爭力和影響力。三要堅持群眾路線。科學發展觀的核心是以人為本，以人為本集中體現了黨的群眾路線。在學校貫徹黨的群眾路線，就要切實尊重學生和教師的主體地位。在這次學習實踐活動中，學校領導班子發揚民主、吸收群眾參與，認真聽取他們的意見建議，接受群眾的監督，廣大師生員工的積極性、創造性得到發揮，全校124個黨支部，近三千名教職工和學生黨員參加了學習實踐活動，大家為學校的發展集思廣益、諫言獻策，提出了上千條意見建議，使領導班子了解了原來不夠了解或了解不夠深入的問題，這些意見建議凝聚了廣大師生員工的智慧和力量，凝聚了對學校領導班子的信任和期待。希望領導班子以此為契機，進一步宣傳群眾、教育群眾、組織群眾，調動一切積極因素，為學校的改革發展集中才智，在條件允許的情況下，要為廣大師生排憂解難，辦幾件讓群眾滿意的實事，在學校形成推動科學發展的強大合力。

二、提高領導班子踐行科學發展的能力

這次學習實踐活動的最大特點是實踐性，實踐性體現在找準并著力解決制約學校科學發展的突出問題上。為實現“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標，要努力提高領導班子踐行科學發展的能力。一提高統籌發展的能力。在學習實踐活動中，學校梳理出影響和制約學校科學發展的突出問題，概括為“六個圍繞、六個著力”，這六個方面涵蓋了辦學理念、辦學定位、辦學思路、辦學質量、辦學舉措的方方面面。對學校領導班子來講，妥善處理這些學校發展的重大問題，要按照科學發展觀全面協調可持續的基本要求和統籌兼顧的方法，提高統籌發展的能力。書記校長要總攬全局，協調各方，以人才培養、學科建設為重點，合理配置學校各類資源，推動教學、科研、后勤和基建相互促進、協調發展，同時兼顧學生、教師和職工的利益訴求，突出重點、合理安排，保證各項工作的有序運行。二提高攻艱克難的能力。由于學校地處西部欠發達地區，雖然在各方面取得了突出的成績，但還存在一些困難和問題，比如基本辦學條件得到了改善，但還不能滿足學校快速發展的需要；現有的學科得到發展，但與提升學科特色、創立新的學科生長點還有差距；人才培養水平不斷提高，但匯聚和造就優秀教師團隊和管理干部隊伍的任務仍然繁重；學校在維護穩定方面做了大量工作，但建設和諧校園的長效機制尚需完善。特別是學校實行從緊財務政策，維護了各項工作的正常運轉，但由于經費困難，制約了學校的發展。這些問題是發展中的問題、發展中的困難，一方面委黨組高度重視并積極協調有關部門采取措施幫助學校解決困難，另一方面學校領導班子要勇于迎難而上，積極創造條件，妥善解決好前進中的困難和問題。三提高科學管理的能力。學習實踐活動的成果要體現在完善體制機制上。要完善決策機制，黨委領導下的校長負責制是黨的民主集中制在高校的體現，要嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序作決策，凡屬重大事項要領導班子集體討論決定，不斷完善科學決策、民主決策和決策監督機制，推進決策的科學化、民主化。要積極推進學校科學運轉的體制機制建設，當前高等學校普遍存在著模式趨同、活力不夠、學校管理行政化的問題，要積極探索教授治學、民主管理的有效途徑，比如，要發揮學術委員會、學位委員會專家教授治學的作用，發揮教代會教師參與民主管理的作用。在當前學校行政機構、教學機構調整后要繼續界定職責分工、調整機構運行機制。要深化學校內部管理，做好制度廢改立工作，建立人才引進機制、學科調整機制、教學激勵機制。通過體制機制創新，深化對民族高等教育規律的認識和把握，提高學校科學管理的水平。

三、加強領導班子作風建設和黨風廉政建設

加強領導干部作風建設和黨風廉政建設，是黨的執政能力建設和先進性建設的主要內容，也是學校貫徹落實科學發展的重要保證。一要加強黨性修養。總書記在十七屆中央紀委第三次全會上發表了重要講話，深刻闡述了新時期加強領導干部黨性修養的重要性和緊迫性。總書記強調指出，領導干部的作風問題說到底是黨性問題，要求加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚良好作風，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。我們一定要認真學習、貫徹落實總書記講話精神。領導班子要按照領導干部的標準堅持以“德”為先，努力做德才兼備的干部。書記校長應具備嚴于律己的品格、甘于奉獻的精神和高尚的人格魅力，只有領導干部率先垂范，才能在學校領風氣之先。二要弘揚良好作風。領導干部一定要加強作風建設推動工作落實。領導班子成員要樹立正確的政績觀，立黨為公、執政為民，心系師生、服務師生。要堅持求真務實、埋頭苦干，注意傾聽群眾意見，提高辦事效率，切實解決影響和制約學校科學發展的突出問題和黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以自己的實際行動取信于民。要大力營造團結干事的良好氛圍，對民族院校來講，團結是一個必須始終倡導和注意的問題。要搞好分工合作，按照各自分工認真履行職責，敢抓敢管，大膽工作。領導班子成員之間要互相理解、互相支持，有不同意見時，做到大事講黨性，小事講風格，在合作共事中增進團結。三要保持廉潔自律。高校反腐倡廉建設是黨和國家反腐倡廉建設的重要組成部分，隨著招生規模的擴大和經濟活動的增多，高校腐敗案件呈上升趨勢。委系統六所民族院校腐敗案件也時有發生，比如，中央民族大學圖書館原總支副書記挪用公款炒股案、原校辦副主任貪污黨費案，西南民族大學原教務處長等人貪污教材回扣案，中南民族大學原基建處長、設備采購處長受賄案等。*民族大學也出現過一些問題，原基建處副處長因受賄問題受到了黨政紀處理。學校領導班子及其成員一定要從國家民委系統已經發生的腐敗案件中吸取教訓，強化廉潔自律意識，以身作則，嚴格遵守紀律，自覺接受黨組織和廣大群眾監督。要認真落實黨風廉政建設責任制，建立和完善招生收費、財務管理、基建工程、后勤管理、設備采購、崗位聘任、職稱評聘及校務公開等方面的規章制度，規范工作程序，做到用制度管權、管事、管人。特別要加強對重點領域、薄弱環節的管理和監督，從源頭上防止腐敗，推進懲治和預防腐敗體系建設。

同志們，這次學習實踐科學發展觀活動對高校工作提出了新的更高的要求，廣大師生員工對推進學校改革和發展有著新的期待。讓我們緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，以學習實踐活動為動力，努力將*民族大學辦成符合民族地區經濟社會發展需要的、人民滿意的大學。