教育局科學(xué)發(fā)展觀的演講稿

導(dǎo)語：教育局科學(xué)發(fā)展觀的演講稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天能站在演講臺上，首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的這樣一次展示的平臺，同時(shí)感謝第五支部給我這個(gè)機(jī)會能和大家共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。今天，我演講的題目是《科學(xué)引導(dǎo)教育發(fā)展》。

記得，拿破侖在成功學(xué)中這樣說過“一切源于觀念”，歷經(jīng)一個(gè)半月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我深深地體會到，“一切源于觀念”的重要。

科學(xué)發(fā)展觀，顧名思義就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看問題。經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對這個(gè)國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。所以，在當(dāng)今新的時(shí)代條件下，作為教育工作者，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀后，我們開始重新來審視我們所從事的工作，我們會達(dá)成這樣一個(gè)共識，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的工作。

總書記指出，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。所以，科學(xué)發(fā)展觀就像一座高高矗立的燈塔，照耀著社會各行各業(yè)去謀求和開創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定我們要樹立科學(xué)發(fā)展、追求卓越的人生目標(biāo)，肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)的重任！挺起脊梁，實(shí)現(xiàn)打造教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)。

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶。”教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，提出的“夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，聚合資源優(yōu)勢，堅(jiān)持精細(xì)管理，打造教育強(qiáng)區(qū)”的總體工作思路就充分地體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。我們在這一共同理念的訓(xùn)導(dǎo)下，正堅(jiān)持不懈地向著新的目標(biāo)邁進(jìn)，努力使香坊教育充滿勃勃生機(jī)。

“態(tài)度決定高度，眼界決定境界”。如果我們不改變自己就跟不上時(shí)代的大發(fā)展，如果我們不走出封閉的小圈子就站不上強(qiáng)區(qū)的大舞臺。幾天來，我們走進(jìn)了少管所、走進(jìn)了工廠、走進(jìn)了軍營、走進(jìn)了社區(qū)，就是在驗(yàn)證發(fā)展才是硬道理。少管所“以人為本”的管理模式，企業(yè)運(yùn)用高新科技帶來的巨大變化，軍隊(duì)嚴(yán)明組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，社區(qū)百姓關(guān)注教育的熱切心情，給我們深深觸動的同時(shí)，也讓我們看到了什么是“以人為本”，怎樣才可能發(fā)展。

“意莫高于愛民，行莫厚于為民”。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要立足“以人為本”。基于這一核心思想，我們贊同，教育要以學(xué)校的發(fā)展為本，大力促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展；學(xué)校要以教師的發(fā)展為本，大力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；教師要以學(xué)生的發(fā)展為本，大力促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。這是我們今后努力的方向，也是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀勾畫的教育藍(lán)圖。現(xiàn)階段，我們在機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)黨總支的引領(lǐng)下，正認(rèn)真地進(jìn)行著自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，目的就是要通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的理論知識，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，不斷地使科室工作實(shí)現(xiàn)新的突破，因?yàn)檫@是打造教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)給我們提出的合理要求。所以，我們必須增強(qiáng)推進(jìn)“打造教育強(qiáng)區(qū)”的共識、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)發(fā)展能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、大力提升服務(wù)效能，為香坊教育服好務(wù)，讓人民群眾享受到真正的教育實(shí)惠。

“大業(yè)需攜手，重任貴同心”。我們將在黨的十七大精神指引下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一切工作都要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，以眾志成城的士氣、奮發(fā)向上的朝氣、攻堅(jiān)克難的銳氣、追趕跨越的勇氣，不斷的解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新。圍繞打造教育強(qiáng)區(qū)總體目標(biāo)，推進(jìn)香坊區(qū)教育工作更好更快地發(fā)展。

記得，5月7日下午，汪局長在這里做了一次關(guān)于推進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展的講座，汪局長在講座中說：“以加強(qiáng)常規(guī)管理為核心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。”管理出質(zhì)量，管理出效益。

初教一科、初教二科、德育辦作為業(yè)務(wù)科室，肩負(fù)著落實(shí)課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的重任。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高了我們的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作、快步提升自身素質(zhì)、能力的信心。近一段時(shí)間以來，結(jié)合科室實(shí)際工作，結(jié)合學(xué)到的理論知識，我們?nèi)齻€(gè)科室按照計(jì)劃，把握教育局總體工作目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)第一的思想，正穩(wěn)步有序地推進(jìn)著科室的具體工作，在名師工程、學(xué)生德育實(shí)踐活動、小學(xué)劃片等工作上，本著促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的，創(chuàng)新開展科室工作，努力為強(qiáng)區(qū)辦大教育的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的保障。我們堅(jiān)信，在局長、科長們的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必將使我們的工作更上一層樓。

昨天的香坊教育是和諧的;今天的香坊教育是奮進(jìn)的；明天的香坊教育將是輝煌的！讓我們用科學(xué)發(fā)展的眼光,用智慧勤勞的雙手,譜寫幸福美好的生活樂章,不斷鑄造輝煌燦爛的明天！