在保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”段動員會上的講話

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同志們：

在市委的正確領導和督導組的精心指導下，我們按照市委的統一部署和要求，統籌安排，精心組織，狠抓落實，圓滿完成了“調查摸底、制定方案”、“思想發動、學習培訓”階段的各項工作任務，取得了明顯成效，達到了預期的目的。經市黨教辦和督導組的同意，從今天開始我局的教育活動將轉入第三階段，即“黨性分析、民主評議”階段。下面，我根據局黨委研究的意見，對我局前段工作作簡要總結，并就如何搞好第三階段的工作提幾點意見和要求。

一、精心組織，扎實推進，教育活動取得階段性成果

全市保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我們按照市實施方案的總體部署，認真貫徹落實中央和省委、市委關于保持共產黨員先進性教育活動的指示精神，把教育活動作為當前全局黨的建設的中心任務，作為近期各項工作的重中之重來抓，加強組織領導，精心籌劃部署，在創新上下功夫，在結合上做文章，在突破中求發展，確保了教育實效，取得了階段性成果。

（一）積極響應，迅速行動，爭得了工作主動

月日，全市保持共產黨員先進性教育活動試點工作會議后，局黨委先學一步，立即召開專題會議，學習傳達了試點工作精神，結合深入學習“三個代表”重要思想，深刻理解開展保持共產黨員先進性教育實踐試點活動的重要意義和目的，統一了思想認識。局黨委成員一致認為，保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的戰略部署，是新時期加強黨的建設的新的偉大工程，全體黨員必須以高度的政治責任感和歷史使命感，舉全局之力切實抓緊抓好抓出成效。月日，局黨委又召開了科室、單位負責人會議，認真傳達學習了耿文清書記在試點工作會議上的講話，要求各科室、單位要正確處理工作與學習的關系，業務工作盡量早安排、往前趕，為下步集中精力學習贏得主動。在局黨委的精心組織謀劃下，我們立足一個“早”字，突出一個“快”字，堅持一個“實”字，堅持早行動、早籌備，立即展開了各項工作。

、健全組織，強化領導。一是建立了領導機制。月日，成立了以局黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，黨委委員為成員的教育活動領導小組，同時，并實行了班子成員聯系支部制度。局黨委各位成員按照各自分工，深入各支部，積極開展調查研究和談心交流活動，認真聽取黨員群眾的意見和建議，加強對教育活動的工作指導。二是設立了辦事機構。抽調名精干人員成立了活動辦公室，具體負責整個教育活動的組織實施、綜合協調、材料整理、組織保障和情況總結等工作，明確分工，責任到人。黨委書記任先德同志，多次到活動辦公室指導工作，談思路，出題目，提要求，并明確表態為辦公室開展工作提供一切必需的支持，極大地調動了辦公室的積極性。三是健全了基層組織。針對個別支部由于人員調整變化，支部班子不夠健全的問題，及時組織有關支部召開全體黨員會議，進行了完善，為以支部為單位開展學習教育活動提供了組織保證。

、全面排查，制定方案。為增強教育活動的針對性，我們成立了專門的調查摸底小組，集中天時間，通過重點調研與一般性調研相結合，系統調研與專題調研相結合，先期調研與反復調研相結合的方式，采用調查問卷、召開座談會、個別了解、設立意見箱和熱線電話等方式，廣泛征求不同層次、不同工種、不同年齡段黨員、群眾的意見和建議。在調查問卷活動中，我們精心設計了基本情況、存在問題、知識問答、意見建議等四個方面的問卷內容，共發放問卷余份。通過扎實細致的工作，基本掌握了全局黨員在想什么、干什么、需要什么、反對什么，明確了工作方向，制定了既有利于整體推進，又便于各支部自主創新，操作性、指導性較強的活動方案，明確了教育活動的指導思想和基本要求，重點要解決的問題，活動的時間安排和方法步驟，增強了教育活動的目的性、針對性和實效性。由于我們前期準備工作開展得比較扎實，準備比較充分，制定得方案針對性強，符合財政實際，很快便被市試點工作辦公室批準通過，為各階段工作的順利開展搶得了先機。

、層層動員，廣泛發動。月日，全市動員大會召開的當天下午，局黨委立即召開會議研究貫徹，提出了突出一條主線、抓好三個結合的教育活動思路，即把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿于整個學習教育活動的始終，與上級要求相結合，與黨員隊伍建設相結合，與財政工作業務特點相結合，確保教育活動的針對性、實效性。在精心組織，充分準備的基礎上，我們于月日召開了全局保持共產黨員先進性教育活動動員大會，明確了教育活動的意義、目標、指導思想以及活動的方法步驟，統一了全體黨員的思想認識，增強了全體黨員搞好教育活動的緊迫感和責任感，揭開了教育活動的序幕。會后，接著召開了各支部書記會議，采取以會代訓的形式進行了骨干培訓，進一步統一思想、提高認識、明確了方法步驟和要求。各支部召開支委會研究制定了教育活動實施計劃，并進行了再動員、再部署，為今后各階段工作的開展奠定了堅實的思想基礎。

由于我們工作抓得早，抓得緊，抓得實，從而搶得了先機、爭得了主動。教育活動全面鋪開后，我們在市直各部門中創造了多個第一，第一個召開動員大會，第一個被市試點工作辦公室《簡報》、《泰安日報》、泰安電視臺宣傳報道，首家制定分階段實施意見和學習考核辦法，得到了市黨教辦、督導組的高度評價。

（二）內容豐富，形式多樣，確保了學習培訓的效果

為確保學習教育效果，我們精心組織，周密安排，上下連動，整體推進，采取多種形式和措施，努力在學習的內容、方式、方法、制度等方面進行改進和創新。

、明確了目標要求。為增強學習培訓得目的性，階段伊始局黨委就提出，要按照“三學”原則，通過“三勤”，達到“四新”的目標，嚴格要求，保證質量。三學，即帶著問題積極學、結合工作重點學、聯系實際反復學，學習時間不少于個學時，其中集中學習輔導和討論的時間不少于個學時，確保學習培訓落到實處、見到實效。從落實結果看，全局學習時間達到了學時，其中集中學習時間達到了學時，大大超過了市實施方案規定要求。三勤，即勤動腦，開動腦筋，觸動思想，思考問題；勤動口，敞開心扉，用真情、講實話、換真心，勇于批評與自我批評；勤動手，寫學習筆記，記心得體會，撰研討文章，踴躍提意見、提建議，每個黨員學習心得筆記不得少于篇，每個黨支部報送信息不得少于篇。四新，即通過學習培訓，認識要有新提高、精神要有新面貌、工作要有新思路、事業要有新發展。

、指明了學習方向。為提高學習培訓的針對性，結合隊伍思想現狀和財政工作特點，局黨委提出了在學習培訓過程中，要以《保持共產黨員先進性教育讀本》為教材，以學習十六大精神為重點，以貫徹“三個代表”重要思想為核心，以明確共產黨員先進性標準為任務，認真思考四個問題，即：怎樣正確理解和實踐“三個代表”重要思想，怎樣保持共產黨員的先進性，怎樣在財政工作中體現黨員先進性，怎樣保持清正廉潔的良好形象，使大家做到邊學邊思考，有的放矢，目標明確。同時，圍繞黨的組織建設、黨員隊伍建設等提出了個調研題目，要求每個支部都要進行調查研究，及時調整工作部署，確?；顒淤N近群眾、貼近實際。

、拓展了學習渠道。充分發揮網絡信息傳播速度快、便于交流的優勢，在局域網上開設“保持共產黨員先進性教育活動”專欄，讓廣大黨員通過“學習論壇”“學習資料”、“經驗交流”等小欄目，在網上進行交流溝通。創建了《保持共產黨員先進性教育活動簡報》，已印發了期，基本做到了每天一期，在市直各部門中名列前茅，局活動辦公室付出了很大勞動，也取得了明顯成效。市試點工作辦公室根據我們報送的信息，在市《簡報》上編發了我們的經驗做法，除先期試點單位外，在市直各部門中我們是第一家；《泰安日報》先后采用了我們三篇宣傳稿件，是市直各部門見報最多的；泰安電視臺先后兩次報道了我局的活動開展情況。另外，我們還設置了“保持共產黨員先進性教育活動宣傳欄”和“活動園地”，及時反映交流各支部教育活動的好思路、好經驗、好做法，收到了相互借鑒、共同提高的效果。

、保證了學習效果。為保證學習效果，我們采取“請進來，走出去”等靈活多樣的形式，組織黨員分別到淮海戰役、平津戰役、臺兒莊戰役、萊蕪戰役、陸房戰役以及孔繁森紀念館等革命教育、黨性教育基地進行參觀，接受革命傳統和黨性教育，做到重溫過去，把握現在，不忘根本，牢記宗旨，永葆共產黨人的本色。圍繞著局黨委提出的四個需要重點解決的問題，分別邀請市委黨校教授韓潤露同志、全國紡織系統勞動模范張光輝同志、財政部科研所所長賈康同志、市檢察院副檢察長盧傳鑫同志，分別作了“三個代表”重要思想、發揮共產黨員先進性、財政改革和廉政建設專題報告，增強了學習效果。同時，通過觀看先模人物事跡宣傳片、舉辦十六大知識測試等靈活多樣的形式，強化學習效果，使學習真正入心入腦。

（三）大膽探索，勇于創新，增強了教育活動的實效性

學習中，各支部和廣大黨員能夠按照局黨委的整體部署，緊緊結合各自的實際，充分發揮主觀能動性和創造性，積極摸索，大膽創新，進一步提高了學習教育活動的實效。

、堅持領導干部帶頭學，較好地發揮了表率作用。局領導以高度的責任心，良好精神的狀態，積極主動的態度，精心籌劃，科學調度，帶頭答寫調查問卷，帶頭遵守學習制度，帶頭認真讀書學習，帶頭撰寫心得體會。無論是白天還是晚上安排的集中學習，局領導都能以一個普通共產黨員的身份，自覺參加學習，坐得住、學得進，充分發揮表率作用。各黨支部書記具體抓好各階段任務的落實，對本支部教育活動進展情況做到了心中有數，及時掌握，如實匯報，力求把工作做細，為領導小組決策提供依據。局教育活動領導小組及時向督導組的同志請示匯報活動情況，認真聽取督導組的指導意見，確保我局黨員教育活動始終堅持正確的方向。

、堅持走群眾路線，黨員學習熱情高漲。各支部圍繞保持黨員先進性主題，重視啟發黨員的自覺性，把著力點放在每個黨員的自覺參與上，引導黨員不斷加深對學習教育活動重要性的認識，化被動為主動，變“要我學”為“我要學”，使黨員自覺地通過書本、網絡、報紙、簡報等進行學習，認認真真地記筆記、談認識、寫體會，真正能觸及到靈魂深處，提高境界，明確標準。從前一段的表現看，廣大黨員同志們都以高度的政治責任心、積極主動的態度和良好的精神狀態全身心地投入到教育活動中來。有的同志克服了工作、家庭等方面的困難，集中精力和時間參加學習；有的同志白天堅持學習，晚上加班加點處理公務；機關三支部的司機黨員由于恰逢車輛大修和年檢，堅持白天正常工作，晚上加班學習；有的同志帶病堅持學習；有的同志為寫好發言材料，加班到深夜，表現出了高度的學習熱情。在局黨委組織的集中學習中，沒有一名黨員無故缺席，特別是離退休的老黨員，不顧年老體弱，積極參加組織活動，表現出高度的黨性覺悟。

、堅持支部唱主角，形成了百花齊放的良好局面。充分發揮黨支部的主觀能動性，堅持讓黨支部在教育中唱主角。局黨委給各黨支部下達教育任務，明確黨支部的教育職責。在總體要求和時間段統一的前提下，把教育內容的調整權、方式方法的選擇權、解決重點問題的確定權等下放給各黨支部。各支部根據本單位的情況，把教育著重放在要解決的問題上來，能夠立足自身的教育條件，揚長避短、靈活機動地選擇學習的組織形式、方法和手段。如，世行中心黨總支根據工作特點，堅持白天正常營業、晚上集中學習，通過學習教育確定了經營管理中需要解決的個熱點、難點問題，初步理清了經營發展思路；機關一支部堅持全員參與，對兩名長期在外的黨員進行了及時聯系，并落實了聯系人，及時寄發學習材料和調度學習情況；機關二支部、政府采購中心支部開展了“學習谷文昌，我該怎么辦”大討論活動，投資公司支部開展了“學習孔繁森，弘揚五種精神”活動，通過以先進典型為坐標進行對比，找出了自己的不足和差距，明確了學習方向；預算外資金管理處、住房資金管理中心、干教中心支部開展了重溫入黨誓詞活動，要求每一名黨員都必須時刻牢記入黨誓詞，以黨員的八項標準嚴格要求自己，以自己的實際行動實踐入黨誓言，確保共產黨員的先進性；企業處支部開展了“如何深入開展保持共產黨員先進性教育活動”大討論，通過學習討論進一步統一了思想，提高了認識，增強了參加學習教育的自覺性和主動性。

、堅持制度作保證，初步建立了學習教育長效機制。學習教育中，我們進一步完善制度，狠抓落實。首先，細化目標要求。局黨委在制定了總體《實施方案》的基礎上，又制定了第二階段即思想發動、學習培訓階段安排意見，將階段目標、要求進一步細化、量化，學習內容分解落實到每一天。其次，建立長效機制。為確保學習教育的經?；?、制度化、規范化，積極倡樹勤奮學習、終身學習之風，努力創建“學習型機關”，我們立足當前，著眼長遠，研究制定了《泰安市財政局學習教育活動考核辦法》，既作為對保持黨員先進性教育活動的監督管理辦法，也作為一項長期堅持的制度，努力探索黨員學習教育長效機制。第三，完善保障措施。嚴格學習考勤，按照實施計劃，對考勤登記、學習記錄、補課登記、個人學習筆記等進行不定期檢查。各黨支部建立考勤登記本，對因出差、開會等缺課人員，及時進行監督補課，保證教育覆蓋全員。

、堅持教育促發展，做到了兩不誤、雙促進。發展是第一要務，也是開展保持黨員先進性教育活動的最終落腳點。在學習教育活動中，我們緊緊抓住這一根本，堅持圍繞中心、服務大局、立足本職、促進發展的原則，以教育活動的開展促進工作水平的提高，以工作水平的提高檢驗教育活動的效果。如，針對我市財源基礎薄弱，收入增長后勁不足，財政收支矛盾尖銳等問題，組織黨員進行了認真的思考和研究，先后制定了加強市級工業財源建設和加強農業財源建設的兩個意見，提出了以培植工業利稅大戶和鄉鎮農業財源為突破口和主攻方向，推動全市財源建設大發展的思路，并對工作目標、任務、政策要求、方法措施以及考核獎懲等做了科學、合理、細致的安排和部署，真正體現了“雙結合”、“雙促進”的教育要求，確保了學習教育活動的實效。

通過“思想發動，學習培訓”階段的學習，全局黨員系統地受到了一次深刻的加強黨的建設基本理論的教育，大家對保持共產黨員先進性教育活動有了更深刻的認識，進一步增強了緊迫感和責任感。廣大黨員的黨性觀念和組織紀律性明顯增強，理想信念更加堅定，發揮先鋒模范作用的主動性進一步提高，黨組織的凝聚力、戰斗力進一步增強。但就整個活動的開展情況來看，仍存在一定的差距和薄弱環節，表現在各個支部之間、每個黨員之間工作開展不平衡；前期的學習時間短、內容多，存有學習不深、領會不透、個別缺課人員補課不及時、調研報告和學習筆記不認真等現象；學習交流和溝通不夠，尚未形成良性競爭、共同提高的氛圍；工學矛盾處理不夠好等。這些問題和現象要在下一階段盡快加以解決。

二、提高標準，嚴格要求，扎實搞好黨性分析和民主評議

按照市委的部署和局黨委《實施方案》的安排，從今天開始轉入黨性分析和民主評議階段，共安排三周左右的時間。這一階段的主要任務是組織黨員按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題或發揮先鋒模范作用的主要差距，接受民主評議，剖析思想根源，明確努力方向。具體來講，又細化為五個階段：一是重溫入黨誓詞。以黨支部為單位舉行重溫入黨誓詞活動，組織黨員開展一次“入黨為什么，為黨做什么，身后留什么”的討論，使廣大黨員進一步提高黨性認識，牢記黨的宗旨，永葆共產黨員的先進性本色。二是搞好對照檢查。組織黨員按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的黨員標準，結合各自工作特點，分別制定機關、事業單位保持共產黨員先進性的具體標準和不合格黨員的主要表現。采取走出去、請進來、發放征求意見函等形式，廣泛征求黨員群眾對組織和黨員的意見。對照黨員先進性標準和黨員群眾提出的意見及先進典型事跡，找出自身存在的突出問題和發揮先鋒模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，撰寫出個人黨性分析總結。三是開展談心活動。通過談心活動，進一步聽取黨員、群眾的意見，使每個黨員真正認識到自己在思想、工作、作風等方面的不足，進一步修改完善個人黨性分析總結。四是開展民主評議。在廣泛談心和征求意見的基礎上，召開支部黨員大會，組織全體黨員學習黨規黨紀，對照本單位黨員先進性標準和處置不合格黨員的要求，對黨員逐一進行民主評議。五是召開民主生活會。以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，使廣大黨員進一步認識存在的問題，為制定整改措施、搞好整改奠定基礎?！包h性分析，民主評議”階段是搞好整改的基礎，是保證教育活動不走過場的關鍵環節。工作中必須切實把握好以下幾點：

（一）提高認識，增強自覺性。黨性分析、民主評議是黨員同志正確認識自己，不斷增強黨性鍛煉的過程，是衡量教育活動成效的一個重要方面，必須高度重視，切實抓緊抓好。需要說明的是，這次教育活動是一次馬克思主義和“三個代表”重要思想的自我教育，不是搞運動，不是翻歷史舊帳、追究個人責任。查擺問題的目的在于提高認識，分清是非，汲取教訓，教育同志。因此，希望每個黨員要認真對待、積極參加黨性分析和民主評議，消除思想顧慮，敢于正視問題，善于改正問題，增強主動性和自覺性。應當說今天既是由思想發動、學習培訓階段轉向黨性分析、民主評議階段的轉段會議，同時也是一次思想的再發動、再動員。各支部會后也要通過召開黨員會議，很好地統一黨員的思想認識，為下一個階段保質保量的進行打下堅實的基礎。

（二）突出重點，找準找透存在的主要問題。全體黨員要圍繞局教育活動實施方案中指出的六個方面的問題，對照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的黨員標準，認真開展“五查五看”活動，即查思想，看理想信念樹立的堅定不堅定；查作風，看宗旨觀念樹立的牢不牢；查工作，看本職業務工作完成的好不好；查紀律，看遵章守紀的自覺性高不高；查廉政，看“兩個務必”的意識強不強。要注意方式方法，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫等多種形式，廣泛征求意見，切實把問題找準、找足。要抓住問題深入剖析，著重從主觀世界和黨性方面找原因，剖析根源，避免就事論事，真正認識問題的嚴重性和危害性，下定決心認真解決。

（三）緊密結合實際，認真寫好個人黨性分析總結。黨員同志要在找準問題和深入剖析的基礎上，緊密結合自身實際，認真撰寫好個人黨性分析總結。個人總結要開門見山，只找問題，不講成績。查擺和剖析問題，要實事求是、客觀準確、恰如其分，既要防止“空對空”，又要防止就事論事。對群眾和其他同志提出的問題，凡是符實的，都要認真反思，深刻剖析，多從主觀上找原因，即使與事實有出入，也要坦然面對、正確對待。注意不要把個人總結寫成述職報告、體會文章或申辯材料。個人總結寫的怎么樣，主要看四點：一是看黨員先進性方面存在的問題擺出來沒有；二是看對擺出來的問題有沒有深刻分析，觸及思想，從世界觀上找原因；三是看群眾和其他同志提出的問題，有沒有做到了“有則改之、無則加勉”，該說清楚的說清楚，該虛心接受的虛心接受。四是看今后的努力方向是不是明確了。

（四）積極開展談心活動，真心實意接受大家幫助。實踐證明，開展談心活動，是開展批評與自我批評的基礎，是營造同志之間互相幫助、互相理解、消除誤解的良好氛圍的好形式，是相互交流、取得共識、解決問題的好方法，有利于增強同志間的友誼和感情，有利于問題的解決。談心的主要內容是：征求對自己存在主要問題的意見，相互溝通思想、消除誤解。談心時，要表明接受批評的誠意，征求對自己的意見，心胸坦蕩、開誠布公、推心置腹，多做自我批評，以取得諒解，形成共識，增進團結。

（五）充分發揚民主，廣泛征求意見。搞好這次保持共產黨員先進性教育活動，要敞開大門聽取各方面的意見，充分相信、依靠廣大黨員和群眾，充分發揚民主，鼓勵每個人都要暢所欲言，積極參與。為此，局領導小組專門設立了征求意見箱、熱線電話，下一步還要通過調查問卷、召開不同類型的座談會、個別交流意見的方式多方式、多渠道廣泛征求意見，了解大家對黨委和各支部的批評、意見和建議，切實找準黨組織存在的問題、黨員個人存在的問題。每個黨員都要認真聽取、思考和接受群眾的不同意見，征求意見的面要不少于支部黨員總數的三分之一。各支部要認真收集黨員、群眾對每個黨員的意見，經過充分思考、整理后向黨員本人如實反饋。

（六）搞好民主評議，扎實開展批評和自我批評。認真開展批評與自我批評，是我黨多年來始終堅持的三大作風之一，也是共產黨和其他政黨相區別的顯著標志之一。開展健康有效的批評與自我批評，不僅可以清除我們思想、工作上的“灰塵”，而且可以達到統一思想，增強黨性，增進團結，輕裝上陣的目的。領導干部要帶頭實踐馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，虛懷若谷、誠心誠意地聽取大家的意見，接受大家的批評幫助。要注意吸收群眾代表、入黨積極分子參加評議，讓他們更多的了解教育活動情況。各支部要根據民主評議的情況，對每個黨員形成符合本人實際的評議意見，并公布評議結果，接受群眾的監督。總之，要通過評議和批評活動的開展，使每個黨員都受到一次很好的教育，人人有提高，使大家能夠以良好的精神狀態投入到各項財政工作中去。

三、加強領導，群策群力，確保教育活動健康順利開展

先進性教育活動每一個階段都緊密聯系，環環相扣。“黨性分析，民主評議”階段是前一個階段學習培訓成果的鞏固和發展，是搞好整改的前提和基礎，時間緊，任務重，要求標準高。為保證這一階段的教育活動不走過場，穩步發展，取得實效，領導干部要切實做到思想認識到位、領導精力到位、工作措施到位，真正履行好職責，嚴格要求，精心組織，務求實效。局領導要率先垂范，以身作則，帶頭對照檢查找差距，帶頭剖析思想根源搞總結，帶頭開展談心征求意見，帶頭向組織匯報思想接受群眾監督。局教育活動領導小組成員和辦公室的同志，要發揚連續作戰的精神，不斷總結經驗教訓，認真研究和解決教育活動中的困難和問題，再接再厲，把指導、協調和具體組織工作做得更好。各支部書記是這次教育活動的具體組織者和第一責任人，壓力、責任和任務更加重大，這次教育活動對大家是個學習和鍛煉的好機會。要彈好鋼琴，努力做到“兩不誤、兩促進”。要充分發揮支部成員的作用，搞好分工，落實責任；統籌考慮，科學安排，積極穩妥，保質保量完成好階段性任務。黨員同志是這次教育活動的主體，每位黨員都要以高標準高質量完成好每個階段每個環節的任務體現黨員的先進性，以敢于揭短亮丑的勇氣和精神體現黨員的先進性，以不斷完善提高自我的進取精神體現黨員的先進性，以表里如一、說做一致的品德體現黨員的先進性，以開誠布公、誠以待人的態度體現黨員的先進性。通過這次教育活動，進一步增強大局意識，提高質量和效率，發揮好先鋒模范作用，樹立黨員良好形象。只有如此，才能實現市委提出的“黨員素質要有新提高，黨員形象要有新變化，各項工作要有新成就，基層組織建設要有新進展”的總要求，才能體現教育活動的成果，才能鞏固教育活動的成果，才能發展教育活動的成果。

同志們，第三階段的目標任務已經確定，希望全體黨員群眾要再接再厲，振奮精神，扎實工作，齊心協力把我局的教育活動深入扎實地開展下去，為把財政工作推向全面發展新階段提供更加強大的動力。