農民就業能力的培訓情況匯報

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*鎮幾年來實施了“產業立鎮，就業安民”的總體戰略，并責成鎮成人學校牽頭，鎮社保所、農辦、企業發展辦、婦聯、共青團等部門密切配合，通力合作，共同抓好農民轉崗培訓工作，提高農民的就業能力。面對農民就業轉移這一新形勢，新任務，鎮成人學校在制定培訓規劃、年度計劃的實施上，針對不同時期，不同情況，本著實用性，靈活性的原則，利用現代電教手段分期分批地開展了不同層次，不同類別的各種教育及技能培訓。

一、基本情況

*鎮有16個行政村，一個居委會，共有人口18000人,是北京市小城鎮建設試點鎮和國家級的綜合實驗示范鎮，總占地面積42.3平方公里。現有入區企業68家，工農業總產值12.8億元，人均純收入7468元。目前有鎮成人學校一所（是市級鎮鄉示范校），總占地面積3000平方米，建筑面積700多平方米，村校16個，其中有15所通過了區級達標驗收。

二、堅持成人教育緊貼經濟辦學，直接有效地為經濟建設服務。多年來，*鎮對農民教育培訓工作一直給予了足夠的重視，特別是近年來，為使鎮成人學校能夠滿足經濟發展，尤其是滿足農民就業培訓的需要，并與小城鎮建設相適應，上年*鎮在成人學校軟硬件建設方面投入了20多萬元，完成了校舍內外裝修，線路改造，建成了較標準的遠程教育網絡教室，配了部分新計算機，增添了辦公設備，辦學條件的改善，促進了辦學效益的提高。共開展了文化．體育．娛樂．法律．法規等知識的比賽和咨詢展覽等教育活動40余次，開展各級各類不同層次的培訓班近30余期，舉辦農民現場就業洽談會13期，有3200余人次參加現場就業洽談會，共安置就業1100（含4050人員）余人次，使成人教育真正做到了緊貼經濟辦學，直接有效地為經濟建設服務。

(一)開展法律．法規培訓和公民道德規范教育

為了提高農村黨團員．干部及村民的政治法律素質，增強自身的政治修養，強化干部廉政．勤政的服務意識，充分發揮黨團員在農村的模范帶頭作用，教育農民遵紀守法，用公民道德綱要來規范自己的行為。

1．請區里的有關專家來校給村干部上“法規”和“怎樣當好農村干部”課.使村干部達到真正的知法．懂法．依法．守法．勤政為民，當好人民的公仆。

2．帶鎮校電教設備利用村校場地，請鎮司法部門和人大主席到村校給村民講《土地法》．《合同法》及民主與集中等有關方面的知識。教育農民用法律來維護自身的權力，用公民道德來規范自己的行為。

3．通過放錄像、光盤、現場教授指導和收看網絡知識、開展其它活動來豐富廣大農民的精神生活。

（二）抓好綠色證書培訓和實用技術培訓

1、通過綠色證書培訓，讓農民掌握一技之長，提高農民的致富本領，盡快實現增收致富。在區教委成職科和區科委的支持指導下，*們積極開展農民綠色證書培訓工作，每年約有50余人獲得初級等級證書，截止到目前全鎮共有800余人獲得了綠色證書，這些人大部分在各村成了種養植（殖）能手和致富帶頭人，為村鎮的經濟發展和農民脫貧致富起到了各級的作用。

2、抓好對農民的實用技術培訓：為使農民擺脫經濟效益低的農作物種植困境，引導其轉入經濟作物種植和養殖業及深加工生產上來，提高經濟收入。*們堅持以科技推廣項目為主，對農民進行實用技術培訓。

在種植業方面，*們針對本鎮的“萬畝花生新品種引進培育及新技術推廣工程”請了兩位山東花生研究所的專家常年輪流在本鎮授課，并以30畝的花生試驗示范基地為實踐課堂，指導種植花生的農戶。經過近兩年來的培訓和現場指導，*鎮的萬畝花生新技術推廣工程已基本形成，畝產量比原來增長75——110斤，1.1萬畝花生按平均每畝增80斤計算，可增產88萬斤，僅此一項農民可增收176萬元。其它經濟作物也收到了較大的經濟效益。

養殖業方面，*們針對養殖戶技術掌握的實際，以奶牛．肉雞飼養培訓為龍頭，隨時請有關專家．技術人員來校上課現場指導，目前奶牛，養雞戶已達535戶。養殖業收入占一產比例達到58.6%,比原來提高了11個百分點。

（三）、強化職業技能培訓，促進農村剩余勞動力轉移。

近年來，隨著*小城鎮建設的飛速發展，入區企業迅速增長，為農民就業創造了很多機遇，農業結構的調整，又給農民提出了許多新課題，越來越多的農民或是走出家門務工或在家里搞起了服務業，但事實表明農村勞動力的管理能力和技術水平給他們的就業帶來了很大困難。如何能解決農民就業問題，已成為當前政府的頭等大事。對此鎮成人學校與鎮社保科密切配合，對全鎮剩余勞動力進行了細致摸底，分類建立了個人及家庭基本情況檔案。在掌握基本情況的基礎上，20*年初制定了北房鎮三年農民就業培訓規劃和當年實施方案，成立了有關部門人員組成的“農民就業培訓”辦公室，各村校設立了一名就業指導員，每50戶設一名協辦員。這在全鎮范圍內形成了一個以鎮成人學校為中心的就業培訓網絡。

在培訓思路上，*們以“*”重要思想為指導，以服務農業．農村．農民為宗旨，以高等院校、科研院所為依托，以富裕農民為主線，以農民終身教育培訓為核心，多形式．多層次，多渠道地開展農民素質教育，有計劃．有步驟，扎扎實實地對農民進行觀念轉變和實用技術．技能的培訓，培養一批具有科技文化知識和較高素質的農村勞動者及科技致富帶頭人。

在辦學方法上，*們利用現代電教手段，采取“上靠”．“橫聯”．“下幅射”的辦學方式，在辦學效益上，求真務實。

（一）拓寬培訓渠道，轉變農民的就業觀念

農民要想致富就必須先解決就業觀念問題，只有觀念更新了才能激發他們吃苦耐勞，不等．不靠．不要，勇于進取的精神，才能實現農民向二三產業轉移。針對農民存在的時間觀念淡薄，大錢掙不來，小錢不愿掙，組織紀律渙散等問題。一是利用鎮村廣播、報刊、及網絡傳播等形式進行正面教育和引導。二是進行就業前培訓：（1）時間就是金錢，時間就是生命，使農民真正懂得在當今信息時代中誰抓住了時間誰就抓住了機遇，失去時間就等于失去機遇。（2）進行“小錢積少成多，十元錢可當成大老板”的教育培訓,教育農民不怕掙得少,只怕掙不來,知道積少成多的道理。（3）進行組織紀律觀念培訓，教育農民知道任何一個部門、一個企業如果每個人都沒有組織觀念，那么這個企業就不能發展，就不能生存。（4）進行《企業求職秘訣》．《求職的心里狀態》等求職知識的培訓，為農民就業應試打下良好基礎。三是利用行動咨詢和身邊的典型事例對他們進行教育，做到學有榜樣，干有方向，在干中自覺轉變觀念，更新意識。四是利用鎮區企業招聘機會，讓農民了解企業進行自*推薦，在雙向選擇職業的過程中，真正認識自*價值，從中得到自*教育。

（二）強化職業資格證書培訓，創造就業條件

為了提高農民職業技能水平，讓其掌握一至兩門就業本領，*們做了如下工作：

1．根據企業人才需要一是開展定點．定向．定單式培訓；二是鎮里制定企業吸納農民就業的獎勵政策，鼓勵和支持企業創造條件和提供更多的就業崗位。

2.為保證學校培訓工作的順利進行，鎮里每年保證20－30萬元的培訓資金撥放。

3.與區勞動局培訓科協作，提供職業教師來源，聯系上級有關職能部門進行技術考核辦證。

通過以上的措施保證，一年來，經過上下共同努力，*們開辦了編織班（2期）；計算機班（a班b班各1期）；縫紉班（2期）；叉鏟車班（2期）；烹飪班（1期）；美容班（1期）養牛技術證書班（1期），參加人員多達990余人，經考試合格領到技術證書的680余人，通過各種渠道安置就業人員800余人。今年已開辦了禮儀班第一期，畜牧班一期。目前還有美容班、叉車班、電工班300余名學員正在學習之中。

通過各種技能培訓，*們深深地認識到，這種培訓貼近農民，快捷實用，深受廣大農民的歡迎，有的學員拿到證書后感慨地說：“*們感謝政府和成人學校為*們提供了這樣好的學習機會，尤其是*們這些年輕人，不懂技術將來就不能生存，通過學習確實受益不小，*打心眼高興”。

一年來，*鎮成人學校緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，利用現代電教設備以“服務農民，幫民致富”為辦學宗旨，辦學效益較為顯著，去年1人被市評為先進個人，鎮成人學校也被區精神文明辦公室評為先進集體。

三、農民培訓就業工作中存在的一些問題及對策：

1、此項工作由鎮成人學校和鎮社保所等部門聯合開展，基本形式是成人教育搭臺，各部門唱戲，但成人教育一直沒有正規的編制，面社保所人員又非常緊張。鎮社保所編制6人，分別負責全鎮的勞動監察、就業指導、農民培訓；大病醫療統籌、農民養老保險、農村干部養老保險；失業人員管理、退休人員社會化管理；民政、殘聯、老齡化管理。建議是否可以從現有的教師隊伍超編人員中，選擇優秀適用人材，補充到鄉鎮成人教育學校中來，在人員構成上，最好能設一名校長，一名教學管理人員，一名電教專任教師和一名綜合科教師，這樣還可以充分發揮遠程教育網絡的作用，并可以做好對村級成人學校的管理和指導。

2、經費問題：各級政府對農民就業培訓工作投入力度的逐年加大，這是富余勞動力就業工作得以順利開展的必要保證。農民參加培訓時全部免費，費用由各級政府承擔，其中區財政負擔培訓費的60%，鎮財政負擔培訓費的40%，同時鎮政府還負責學校的建設，設備的更新，教學管理及辦學條件的改善等，建議加大對鄉鎮農民就業培訓的扶持力度，特別是在經費上給予進一步的支持，是否可以考慮將區補的40%直接補到辦學的鄉鎮，以調動各鄉鎮辦農民就業培訓班的積極性。

3、訓與就業未能完全對接。除服裝定制及編織班為定單式培訓外，二、三產業的就業率為60％，尚有部分培訓人員仍未實現完全對接。這個問題只能靠*們全面了解和掌握企業用工需求，使職業技能培訓與產業滲透相結合，逐步拓寬富余勞動力培訓內容。同時進一步提高富余勞動力培訓層次，通過技術提升性培訓、訂單式培訓、技術含量高的培訓來增強他們在勞動力市場和經濟市場中抵御風險的能力，同時深挖崗位需求、提高培訓就業率。原創文章，盡在文秘網。

隨著小城鎮的快速發展，信息高速公路的暢通和農村城市化進程的加快，以及廣大農民對知道的渴望，都為*們今后的各種培訓工作提出了更高的要求，為此*們要進一步深入研究農民培訓工作的內容、形式和方法，并重點做好以下工作：

1、利用信息網絡系統，根據本鎮實際需要，安排出收看目錄，定時組織有關學員進行收看，并繼續開展計算機培訓。

2、成人學校直接錄制一些與農民實際需要有關的專家教授講課的內容，比如樹莓的栽培種植技術等，利用電教投影儀巡回到各村校播放，組織農民收看，使農民不出村也能接受培訓。

3、在抓好法律、法規、人口、環保健康知識．安全．文體，娛樂等教育活動的同時，側重抓好職業技術證書、計算機、簡單英語等方面的培訓。

總之，一年來，*們按照企業的需求和農民的愿望，并結合*鎮的實際情況，堅持“產業立鎮，就業安民”的發展方針，各級開展帖近農民的各種培訓，收到了較好的效果，為提高農民就業能力和增收致富起到了很大的作用，受到了各級領導和廣大群眾的好評。今后*們將不斷總結經驗，開拓思路，進一步拓寬工作范圍和服務領域，把農民培訓工作做得更好，為*鎮的三個文明建設做出更大的貢獻。