大學年度總結范文

導語：如何才能寫好一篇大學年度總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、畢業生的就業指導與思想政治教育工作

這是本學期的一項常規性的工作,也是一項重點工作。

①積極爭取學工處領導的重視、關心、支持,采用走出去、請進來等方式，廣泛聯絡，收集用人信息，積極推薦畢業生。

②在院內組織了畢業形勢分析與就業政策專題講座，引導大家正確認清形勢，了解就業政策,尋找適合自己的理想工作崗位。

③積極依靠和充分發揮廣大班主任的作用。今年全院三個專業共168名畢業生，思想政治教育、行政管理兩個專業的畢業生除少數個別同學暫不就業，準備報考研究生外，其余的均落實了就業單位，法學專業學生的就業率接近60％。

2、加強學生骨干隊伍建設

①完成了院團委、學生會干部的充實調整工作。2001年3月份吸收了部分2000級同學充實院團委、學生會，新成立了法學院社團聯。2001年5月份，進行了學生會干部的競崗工作。

②積極協助學工處組織和開展了學生骨干的培訓與教育工作。集中院學生會主席、院團委副書記、各班班長、團支書、學生黨員進行了培訓工作。

3、學生思想政治教育與管理工作

①法學院榮獲“湖北大學學生思想政治工作先進單位”榮譽稱號；

②組織了70多名申請入黨積極分子上黨校培訓，加強了對這期黨校培訓工作的組織與管理工作；

③完成了兩批學生組織發展工作，重點是做好了畢業班的組織發展工作；

④抓了學生黨員的政治學習，嚴格組織生活，給每個學生黨員發了一個理論學習筆記本,督促大家加強政治理論學習，在一定程度上提高了大家參加理論學習的自覺性；

⑤組織學生為手拉手扶貧單位—孝昌縣港昌小學捐款捐物,學生熱情非常之高，學生和老師一起捐贈的衣物裝了滿滿一卡車；

⑥開展了學習雷鋒精神的宣傳與系列活動；

⑦學生自發地在圖書館出了一期雷鋒精神圖片展(政教99姚輝等同學)。并開展了系列義務服務勞動,受到社會廣泛關注，湖北電視臺、武漢電視臺、楚天都市報等媒體都作了宣傳報道，反響很好；

⑧組織了45名同學參加義務獻血，劉書記、鄭院長等領導親自關心慰問學生。

4、開展了紀念建黨80周年系列活動

①專門組織了所有學生干部、學生黨員、入黨積極分子開展了黨建理論與黨的基本知識的學習。

②組隊參加了全校“統一戰線知識”競賽,在全校搶答賽中榮獲第一名.

③組隊參加了全校“黨在我心中”知識競賽，歌詠比賽。

④組織所有預備黨員進行了一次入黨宣誓活動，引導大家增強黨員意識，更好地發揮先鋒模范作用。

5、成立社團聯，開展富有特色的社團活動

學生社團貼近學生，深受學生歡迎，有利于調動和發揮學生積極性。

①開學初，成立了“湖北大學大學生反協會”，倡導科學與文明，反對迷信與愚昧；

篇2

離開學生會后，我進入了另一個群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會，我自認為我是成功的。面對大一的學弟學妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。在他們面前，我可能會給他們的印象是“好欺負的”，所以也導致了現在有的同學肆意妄違，對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個多月里，經歷過了軍訓、團組織生活、辯論賽等等。我只能說，我做到了我能做的。但也因我的執著，為了讓每個人都有表現的機會，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會，僅僅是個第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現了。今晚最后一場因為上課沒能去，最后知道結果的時候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……

除了工作，其他時間窩在寢室里。課本對于現在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學習上，整天拿著手機看小說，還標榜自己是在學習“電子書”。回到寢室就知道打游戲，并不是沒有其他事做，而是不想去做。

也許是生活所迫，也許是打擊太大。現在的我萌發不出新牙……

大一的時候，生活是一個人，好好學習天天向上；大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要；大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。

有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。

有一天，當和你親近的人突然消失，所有的聯系方式都用盡也找不到的時候，你會怎樣？這樣的痛，只有真正經歷的人才能了解。

我只是一個普通的人而已………………

篇3

畢業至今已有半年，這半年的時光都留給了瑞星，留給了已經畢業的我。正臨畢業之季，每個人都在擔憂工作的問題，我也不例外，學校的各大招聘會沒有一個企業或單位招我們這個專業，大家都很沮喪，因此很多同學都轉行了，只有少數堅持走專業道路的同學還在一直努力著、堅持著。我也是一心想要從事本專業，所以一次偶然的機會，我來到瑞星少兒美術學校應聘，應聘這里的陶藝老師，當時一起來的還有另外一個同學，可是這里只招一個陶藝老師，第二天我很幸運的接到了通知"你明天就可以來上班了",接到通知的那一刻我很驚訝，也很開心，自己的工作有著落了，這也成為了我人生第一份正式的全職工作，我很珍惜，也很用心。

回顧這半年的工作時光，從一個什么都不懂的新人，在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語，也有辛酸與辛苦，每個人的工作都很忙碌，但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心，再多再大的工作量，都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此，在這樣一個和諧歡樂的大家庭里工作是一件多么快樂的事情。我為此感到慶幸，感謝瑞星讓我學會了勇敢的站在大屏幕下進行講課，感謝瑞星讓我學會了與這么多可愛的孩子相處交流，感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。

雖然來到瑞星工作的時間并不長，但是這里的人教會了我很多，這里的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假，學校要開暑假課程，所有的老師都聚在一起，一起討論課程，一起編寫暑假課，一起加班到很晚，我就是被這種充滿了激情與活力的工作氛圍給感染了，因此我很快的就融入到了這個大家庭中來，跟他們一起做課程，一起討論課題，當然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作，這里的人。在這里，我要給所有的瑞星家人們說一聲謝謝！

當然，一切都不會是一帆風順，總會插播一些小插曲，這么長時間，陶藝老師一直是我一個人，沒有共同探討的同伴，學校雖然一直在招人，我也在努力的尋找著合作伙伴，但至今都是杳無音信，這大大的打擊了我的積極性，我開始了抱怨，消極情緒，但這只是短暫的，因為工作還得繼續。后來我逐漸進入到了編寫新課程的階段，起初積極性很高，各種資料搜集，編寫ppt和教案，進行試講，一次一次的試講對我的提升很大，雖然只是剛剛開始，但每一次我都是很認真的對待，不斷的修改試講，直至達到最完美的效果。如此反復下來，最終的付出修成正果的時候，自己也會為此感到欣慰。

篇4

為什么要說是搖擺不定的夢想呢?在上學的時候，甚至是剛畢業參加工作的前幾個月，我還充滿著對工作的激情和對事物的好奇心，對未來充滿期待，幻想自己的夢想什么時候實現。

但經過一年多的村官工作，我體會到村官這個工作從就業角度上是解決了一部分大學生的就業問題;從國家政策角度上是讓受過高等教育的群體深入基層，打造出年輕的國家干部;從村官自身角度上是為了提升自己的自我素質，自我能力，但是關于這一點，我想說，村官工作是一個好的工作，好的平臺，是一個為國家效力的好渠道，但是村官工作的適合對象并不是所有人。要想通過村官工作來實現自己的夢想，自己的人生價值，你必須是個意志堅定，實事求是，用實際行動來改變自己的生活，正所謂那句“坐而言不如起而行”。如果你是個自控力很差的人，或是一個對生活懶散的人，那你真的應該對自己做一些適當的改變了。

前段時間在網絡上傳的沸沸揚揚的“90后霸道總裁”余佳文，它讓人最為欽佩的經歷就是，在校期間憑自己的興趣研發出一款針對校園市場的app，正是他對自己的興趣采取的行動，才使他不僅獲得了千萬級別的用戶，還拿到了千萬級別的投資。

篇5

一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面：

1、選手的技能水平與操作速度需要進一步提高。

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規定的時間內無法完成任務，技能水平，特別是操作速度有待進一步提高。

2、參賽選手的心理素質和應變能力等方面有待進一步提高。

這次比賽有一名學生機器有點故障，學生沒有提出來浪費了很多時間。

3、既重操作技能，又抓專業基礎。

沒有扎實的專業基礎做后盾，技能達到一定水平后就再也難以提高;沒有扎實的專業基礎做后盾，也就沒有良好的心理素質與應變能力。雖然中職學生在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的實習與培訓過程中一定要認識到專業基礎的重要性。

二、下一步的建議

1、建立大賽長效機制，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長效機制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學性、培訓工作的長期性、選手培訓的長效性、大賽指導教師的穩定性、課時申報的簡化性、宣傳報道的高效性、獎勵兌現的及時性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優化培訓方案，建立統一培訓模式

在今后的大賽的培訓工作中，我們必須按照優化后的培訓方案，建立統一模式，按照統一要求，實行統一步調，根據每一培訓階段時間的要求如期完成培訓任務。既要保證整體項目培訓的統一性，還要保證個別項目培訓的靈活性，同時避免培訓工作的隨意性，做到培訓工作的科學性。

篇6

   

另外,在共青團安順學院委員會的領導及老師的指導下,我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動,而且在活動圓滿結束后，我們會召集院學生會各部部長及主席團成員,在團委指導老師的主持下,分析活動舉辦過程中出現的紕漏和不足,大家在會議上各抒己見,總結出經驗教訓,以便在以后的類似的活動中引以為戒,同時有可借鑒之處.如此這般,使得我們的工作取得了突破性的進展,我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現就安順院學生聯合會2009-2010學年度第二學期的工作做如下回顧總結:

   

首先,關于院學生會08級干事的問題.就本學期的工作表現來看,08級干事表現積極,成長得很快,他們在各種活動中充分發揮了自身的主觀能動性,懂得該為可為而為之,我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.

   

其次,關于"青春動力"系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬,由中國電信貴州分司,共青團安順學院委員會主辦,院學生會承辦的第四屆校園"三vs三"籃球賽及第三屆"籃球寶貝"評比賽取得了圓滿成功.本次活動,不管是隊伍的組建數量還是現場的布置,比賽的過和氛圍,卻較往年有了明顯進步.特別是我院的籃球寶貝隊伍.就我院目前的現狀來說,以前沒有組建過籃球寶貝隊伍,但現在能在規定期限內組建了十多支籃球寶貝,可以說是難能可貴.

   

第三,關于百事可樂公司贊助舉辦的"百事音樂節"活動.5月8日-5月10日,院學生會成功舉行了"百事音樂節"的安順賽區海選和決賽活動,我院涂鑫同學憑借第一名的成績,代表安順賽區赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學生校園文化活動,而且還發掘了一批優秀的音樂人才.

   

第四.關于我院"社團文化展示"活動.5月中旬,我院20多個社團共同舉辦了關于大學生社團文化展示的活動,前所未有地展示了各個社團的風采,得到了學院廣大師生的一致好評.另外,我院的學生社團正在不斷的發展壯大,近期又新成立了吉他愛好者協會,羽毛球協會和心理健康協會三個社團,由此,我院的大學生社團文化的發展壯大可見一斑.

   

第五.關于學術性活動.5,6月份院學生會成功舉辦了兩場學術性的活動---"貴州省大生挑戰杯"和"大學生英語四級考試講座".這些活動一方面為我院師生的學術展示提供了個高質的大平臺,一方面也為我院廣大學生的學習提供了很好的文化輔導和"充電".

   

第六.關于衛生問題.學期初期,在勞生部的協調監督下,組織各系黨員及院學生會全體成員進行了一次學院衛生大清掃活動,取得了預想的效果,這次活動極大地促進了廣大學生的衛生觀念,為我院創設優美清潔的校園環境做出了很大貢獻.

   

第七.為了繁榮學院的文藝活動文化.經院團委的批準,組織成立了學院舞蹈隊等等.

   

以上就是院學生會本學期進行的活動概況,盡管我們的工作比過去有了較大的進步,但是,在長期的工作當中,也出現了一些缺點和不足,主要表現在一下幾方面:一是院學生會各部與院團委的指導老師之間的交流有待進一步提高;二是學生會辦公室的基礎設施損失嚴重,比如辦公桌的損壞,大掃工具的丟失等,大家愛護公物的觀念有待加強;三是學生會的經費短缺,上報學院的日常工作用品,如紅紙,墨汁,漿糊,信紙等不能按時實現,給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強,缺乏紀律性等.

   

篇7

xx大學教科學院團委組織部成立于2004年九月，在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在前任部長肖燕的努力下，我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任部長，在新一個學年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活，團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式，體現組織部活潑的一面。串好這兩條線，使05學年度的組織部工作走向規范化、優秀化。

組織部內部建設

2 開學伊始，對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。

Ø 具體招新事項如下：

Ø 有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。

Ø 宣傳工作要求有繪畫特長及較強的文字表達能力，會電腦操作。

Ø 常規工作要求認真負責的工作態度，應聘時需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份團日活動方案。

Ø 有相關工作經驗者優先。

Ø 干事有一個月試用期，工作不合格者將被撤消干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選。

Ø 其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。

2 部長的例行工作包括：

2 參加每周一晚校團委組織的各院級組織部部長會議，及時將學校的活動精神傳達到學院，做好學校與學院在組織部工作上的橋梁作用。

2 每周二下午參加學院組織的各部長會議

2 每周二晚上與組織部的兩名干事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底的周二，收取各干事該月 工作總結 ，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進行。

·市場 工作計劃 書 ·教學 工作計劃 書 ·會計 工作計劃 書 ·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業計劃書 ·培訓計劃書 ·創業計劃書模板

2 每月底(暫定：每月最后一周的周四晚)召開大一、大二各班團支書的例會，收取他們對于本月團組織生活的小結(團支部活動記錄手冊)以及對于下月的工作計劃，并給予他們院組織部提供的一個參考活動主題。在會上會對他們在工作上碰到的任何問題進行了解和解答，會后會對他們的小結給予評定，對他們的計劃進行審核，提出不足之處，并做好相應的記錄，這些都將成為年末對“模范團支部”的評定的材料。

篇8

過去的一個學年，在縣教育局的正確領導下，不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，學校教育教學質量顯著提高，為xx年——2008學年度工作奠定了堅實基礎。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗和教訓的基礎上，特擬定本學年度工作計劃如下：

一、指導思想：

堅持用“科學發展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質量提高年”為契機，以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業”的教育思想，結合擺金鎮實際，加大學校內部改革，加快學校規范化建設管理的步伐，努力創建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。

二、工作思路：

1、樹形象創新風

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質更觀念

以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質量

監督、協調、教學，管理是我鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

4、“兩基”迎國檢，促發展

“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。

三、工作目標

1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，整個學年不發生責任事故，全鎮學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。

4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規范教育。

6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。

我鎮“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標，二是學生流失現象也有發生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現象發生。對貧困生繼續實行經濟救助，確保他們完成學業；有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。

8、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

五、第一學期的主要工作安排

九月份：

1、通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施；

2、清理校園衛生，進行行為規范教育和交通安全教育；

3、分析上學年教學質量情況，采取新措施提高教學質量；

4、基層報表統計上報工作；

5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

十月份：

1、教研組長會議。

2、國慶節慶祝活動，辦好班、校刊；

3、配合各校教導處開展教研活動；

十一月：

1、第十周各年級期中教學質量檢測；

3、期中常規檢查；

4、校圖書室規范管理使用并對全校師生開放；

5、校容校貌整修工作；

6、對全鎮校舍電路進行全面安全檢查；

十二月：

1、班主任工作會議；

3、做好財務年報工作；

4、各年級組織慶祝元旦活動；

一月份：

1、寒假準備工作及假前安全教育；

2、檔案室資料整理規范存放；

3、上交備查材料，組織期末常規檢查；

4、期末結束復習迎考；

5、固定資產整理登記造冊入帳；

6、學期結束前的其它后勤事務。

篇9

     為使廣大學生認清危害，凈化青少年成長環境，根據國家有關法律法規，結合我校實際，堅持以學生發展為根本，積極開展預防教育，達到全體學生拒毒、防毒的目的，特制定本制度。

一、充分認識當前泛濫蔓延的嚴峻性、危害性，切實增強預防教育的責任感和緊迫感。學校把預防教育作為學校德育法制教育工作的一項重要內容，圍繞“遠離共享人生”主題開展活動，以建立“無毒校園”為目標，深入、細致地開展工作，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕自控能力，營造一個文明、凈化的學校教育環境

二、進一步健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。建立起學校主要領導負責、學生處具體實施、班主任為直接責任人的預防教育機構，形成學校教育為主陣地、當地預防教育機構相協調、家長積極協助的全方位、多形式的預防教育網絡，積極、有效組織開展拒毒、防毒教育。

 三、學校預防教育機構每年至少召開兩次工作會議，研究學校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解禁毒教育的最新信息，積極納入本校的禁毒教育之中。

四、把對中學生的預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入到學生處、教務處日常教育教學工作中，當成相關人員工作考核的一項基本內容，作為學生綜合素質評價的一項基本內容。

五、加強信息的反饋和調研，及時了解學生的思想狀況，積極主動做好學生的思想、教育工作，堅持“以防為主，防治結合”的方針，把可能出現的涉毒現象和危害消滅在萌芽狀態。

六、把禁毒教育和樹立正確的人生觀、價值觀教育相結合，和學生的健康成長教育相結合，和養成良好的生活習慣、文明素質相結合，和學生的全面發展相結合。

七、建立禁毒教育學年度報告、總結制度。學校在每學年開學初總結上學年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向所在行政區域教育行政機關報告。

篇10

【中圖分類號】 G633 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004―0463（2016）04―0036―01

藝術教育是學校教育中非常重要的教育內容，對學生一生乃至整個民族素養提升影響巨大。但是長期以來受到應試教育的影響，藝術教育并沒有引起學校、教師及學生的高度關注。隨著時展和國家教育戰略的轉變，藝術教育需要重新找回其在學校教育中的重要地位，但是問題和困惑依然重重，需要引起廣大教師的高度重視。筆者以為，在學校教育中，兩個學科的教育一定是要重于其他學科的。一個是體育教育，一個是藝術教育。前者保證孩子有一個的健康體魄，后者能夠塑造孩子豐富而堅強的心靈世界。

一、當前學校的體育藝術教育現狀

當前的學校體育和藝術教育都存在相當的問題。體育看似上升到了“考試”科目，實際上恰恰反映了它在學校的“不被待見”。所以，在不得已的情況下，逼迫國家出臺了這樣一個“尷尬”的政策――將體育納入中考。至于藝術教育，更是被稱為“副科”，音樂美術老師被稱為“閑人”，大家常常羨慕他們，當然不是因為學科的重要，而是因為在學校整體教育中所處位置很不引人注意，代課老師自然就“清閑”許多。如今，國家開始關注到藝術教育的重要作用。所以，在十八屆三中全會上做出的《關于全面深化改革若干重大問題的決定》意而濃濃地加了一句“改進美育教學，提高學生審美和人文素養”，這在國家層面是很罕見的。

美國國家教育科學院在對1999-2000學年度與2009-2010學年度的藝術教育進行對比研究時，做過一個有5萬多本科畢業生參與的問卷調查。其中有一個問題是：“什么知識最有用？”回答的結果頗為耐人尋味。畢業1-5年的答案是“基本技能”，畢業6-10年的回答是“基本原理”，畢業11-15年的結論是“人際關系”，而畢業16年以上的則提出：“藝術最有用”。這一調查，與其說是人們對自我成長經驗的總結，不如說是這個時代對藝術教育越來越急促而迫切的呼聲。

二、體藝教育被邊緣化的原因

首要就是我們學科老師對自己學科地位認識是很不足的。如老師給孩子主要介紹的是中國古琴，而多少中國文人的情懷都蘊含于其中。可非常遺憾的是，老師自身并沒有將教學立足于“文人情致”這一重要的主題上，盡管可能涉及到了兩首著名的古琴《廣陵散》和《流水》，但是老師沒有引導孩子走進樂曲“幽微志家國”的意境。老師并沒有充分認識到，哪怕是一個小小的古琴，也是傳續民族精神的瑰寶，是積淀民族文化的“法器”。

其次，我們教師自身的“藝術修為”也還很欠缺，老師并不能理解中國文人流淌在血液中的“情致”，常常就讓課堂流于膚淺和粗疏，并不能引起學生的“崇拜”和“熱情”。所以，當我們面對能夠啟迪學生藝術情懷的內容時，無意識地輕輕劃過。什么《文姬寄情十八拍》《司馬相如鳳求凰》等等富有傳奇和美妙的音樂故事，就連課堂上的一個裝點都稱不上了。學生審美的潛能，如何能被浪漫地喚醒，自然也就不會形成一定的審美能力，更談不到用美的樣式去改進自己的生活了。

三、學校教育必須重視體育藝術教育

科學研究顯示，在充分的藝術教育與其他學科成績測驗之間，存在著穩定的正相關關系，而當前的學校教育并沒有認識到這一點。美國加州大學研究表明，“每周參加音樂活動三次的學生，在數學、閱讀、歷史、地理測試中的成績要比那些不參加活動的學生的成績平均高出40%。”人們常說，真、善、美，如同三盞燈，照耀著人類前行。如果說，“真”是對科學和真理等必然性的知識，解決“是什么”的問題；“善”對應的是道德和等應然性的范疇，解決“怎么做”的問題；那么，“美”就是關涉藝術、人文、情感和審美等或然性的領域，解決“如何是”的問題。

對真善美的追尋，不僅是全人類用以實現自我的方式，而且，以科學求真、以宗教求善、以藝術求美，是全人類在發展中總結出的追尋真善美的有效方式。在今天這個物欲橫流的世界中，藝術正是人類看待世界的第三只眼，也可能是開啟和從根本上拯救世界的另外一把鑰匙。