得獎發言稿范文

導語：如何才能寫好一篇得獎發言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，是一個充滿激情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關心、支持我們的各位領導，老師表示最誠摯的謝意和敬意!

我是來自xxx班的xx，曾擔任英語系團總支副書記，在校期間，榮獲過”國家勵志獎學金”、”優秀學生干部”、”優秀團員”、”優秀團干”、xx省”三好學生”等榮譽稱號，對于此次自己能獲國家獎學金，這讓我感到無比幸運，更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優秀者當中脫穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人：感謝院、系領導，給我一個加入學生干部隊伍，相信我、重用我的機會;感謝輔導員和任課老師教會我知識，傳遞我能量;感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學，特別是xxx寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。今天，我已踏上了人生的另一段征程，當我一個人坐在辦公室的時候，回想起更多的是我的母校，當有些客戶和我談到關于人生話題的時候，我談的最多的還是我的母校，母校是我一生中最青春年少時生活和學習的地方，那里留下了我太多太多的的回憶。

自從踏進大學校門的那刻起，我就為自己設下了學習目標，也自從我踏出學校，步入社會的那一刻起，我就為自己設下了人生目標，因為我知道，一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸，一個沒有生活目標的人，他是永遠收獲不到成功的人生。

作為學長，給學弟學妹提出幾點倡議：

一、根據自己的興趣和價值取向做好職業生涯規劃。大學期間，為自己設定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業規劃呢!更應該早點做準備了。

二、大學三年說長也不長，在走上社會之前，你要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養工作能力的提高，多參加學生會，社團和外面的社會實踐活動，這對你是非常受益的。

三、打造屬于你自己的人際網。堅持廣交益友，不交損友的交友原則。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。這個道理，我相信你遲早會明白的。

親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續在虛擬的網絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現實，承擔責任。同學們，為自己設定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現吧!千萬不要認為現在還早，有的是時間，其實大學三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業的時候，你就再也來不及了。

今天，我們已經或者即將踏上新的征程，但無論怎樣，母校的點點滴滴，母校”學好外語，走向世界”的校訓，我們會一直銘記在心，讓時間作證，我們仍會繼續腳踏實地，繼續努力，不負母校所望。我相信，畢業不是船兒歸港，而是出航，畢業不是學習的終點，而是新生活的開始。

篇2

這一夜，我終于懂得，無論何時：親情都是一縷陽光，為我驅走嚴寒，帶來光明和溫暖;親情是一盞明燈，為我指明方向，賜予我前行的勇氣和力量。今生今世，親情永不下崗!以下是小編為大家整理的親情的演講發言稿，供大家參考學習。

親情的演講發言稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我看了20x年度的感動中國。上面的第七個人物，孟佩杰，讓我感動不已。

他是一個九零后的姑娘，因為家庭條件艱苦，她的親生母親將她一出生就送給了別人。她從小一直跟著養父、養母一起生活。在她八歲的時候，養父踏出家門，從此便不見了。她一直跟癱瘓在床的養母和三百元退休工資維持生活。

她的一天從天亮開始，照顧養母，還要上學。一直度過了四千個日日夜夜。她就是母親的手、腳，這就是親情魅力所在。

她用孝心孝順著養母，她用勇氣支撐起了這個家。贏得了尊重。

在貧困中，她任勞任怨、樂觀開朗、驅趕不幸;在艱難里，她無怨無悔、堅守清貧、她的笑容燦爛如花。

看完這個故事后，我也為母親做了一件事，我為母親洗臉、洗手。在洗手的時候，我摸到母親的那一雙手是那么的粗糙，母親每天就是用這一雙手給別人打工。在看母親的臉，不再是那么富有光澤，歲月沖刷著她的臉。剎那間，我心里立刻不是個滋味，就想到：“感恩!我一定要感恩，用學習，用實際行動來感恩”!

母親啊!我的母親，這些年您受累了。我謝謝您!

我們應該學習孟佩杰對母親那種無微不至的照顧和關心，讓她這種精神一直傳遞下去!

親情的演講發言稿2尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

親情，如一陣和風細雨，滋潤我們的心田。而我的親情滋味，是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經過世，這件衣服也穿不下了，卻被我牢牢收藏著，因為這是——奶奶親手編織的愛，里面包含著奶奶濃濃的愛。

那件毛衣雖然并不光鮮亮麗，但在我心中卻是最美的;那件毛衣雖然不美麗絕倫，但在我心中卻美輪美奐;那件毛衣雖然價錢不昂貴，但在我心中卻價值連城。衣服并不長，但穿起來挺舒服，溫暖。因為包含著奶奶濃濃的親情。

看著那件毛衣，我的思緒不禁回到了那一年冬天，那時的天氣十分寒冷，風“嗚——嗚”地刮著。雪在一點點地下著，好似一個個小精靈從天上落下來。媽媽拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凜烈的風似乎攻不破我那溫暖的防護，攻擊力瞬間弱了許多，我也在雪地里盡情地玩耍。我收獲了雪地里的快樂，而且也徹底地忘記了冬天那刺骨的寒冷。

這件毛衣不僅能幫我抵御寒冷，還和我的生活息息相關，因為它，我有了一個綽號。開學后，我穿著那件毛衣去上學，由于我穿得紅彤彤的。所以，同學們都叫我“小紅衣”，因為這件衣服，我擁有了一個代號，在生活中快樂地生活著。

報答親情是不能等的，等我懂得奶奶的愛時，已是兩年后了，我買了一件毛衣回報她是，她卻沒來得及穿就不幸去世了，再燒奶奶的遺物時，我看見了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿著這件衣服快樂地生活。

每次拿起這件毛衣，它已經有點兒泛黃，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴著老花鏡，借著微弱的燈光，正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過世的奶奶的紐帶，橋梁……

親情的演講發言稿3尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

廚房中，飄蕩著飯菜的香味，還混著滿滿的親情。

我是個吃貨，奶奶總是變著法子給我做飯，美味無比，把我養的白白胖胖。我最愛的便是奶奶熬得魚湯了。

每次回家，總要喝她做的魚湯。奶奶做湯是最講究的，買的魚必須是活蹦亂跳的，做湯的調料是最出味兒的。從菜市場出來，在水池旁刮鱗、開膛破肚，清洗一番，濃濃的魚腥味兒把貓也引過來了，在那兒聞聞、抓抓，就是不吃，還總要鼓搗一下。

這時，奶奶就會放下手中的活兒，拿出盤子，將魚腸放進去，喂給貓吃。

熬魚湯，最重要的還是火候了。奶奶每當熬魚湯時，總要把煤火生得旺旺的，火候不大不小，又久經不衰，全憑奶奶的手藝。

魚放進鍋里，蓋上鍋蓋，只等待魚湯出鍋了，這時我會拉著奶奶出去陪我玩，奶奶總是推辭，她要守在那兒，等待魚湯。

我只能乖乖的在那兒等了，過了一會，魚的香氣出來了，美味無比，屋內，傳來爺爺喚我的聲音：“動畫片好了!來看吧!”我搖頭不去，在廚房里嗅著香味。

掀起鍋蓋，白色的霧氣緩緩上升，撲鼻而來，美味無比。魚湯上桌了，我迫不及待地品了一勺，香噴噴的，仿佛置身仙境。

可是，如今奶奶老了，放入的食鹽也總是多了些，似乎再也品不出魚湯的鮮味。

歲月悠悠，奪走了奶奶的美麗，也奪走了魚湯的鮮味。但那永恒不變的親情，卻必將在我們的生命中進行到底。

親情的演講發言稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候，我們在父母的背上嬉笑，躲在母親的懷抱里，聽兒歌，聽故事。每次上學，父親總是再三叮囑，母親總是踮腳相送，他們那溫柔的面孔，如同春天里那一道道溫暖的陽光直射我的心田。

時間匆匆的流逝著，我眼前依稀浮現出跟爸爸學騎車的場面，父親在身后扶著我搖搖欲墜的車子，我在父親的保護下慢悠悠的騎著，父親沉重的呼吸聲在我的耳邊回響……

從一個小花苞到一朵盛開的花兒，從一顆小樹苗到一棵大樹，長大好像只是一個短暫的過程，但是成長過程中的喜悅卻是用自己的青春換取的。

歲月在父母的額頭上刻下了一道道印記，頭發一根根的花白，時間摧殘著一切，也改變著一切，但是父母臉上的微笑卻依舊沒變，母親仍是那么的愛嘮叨，仍是對我們那么關懷。

父母愛如同高山流水，連綿不絕，為我們的成長鋪下了一條平坦寬闊的道路，在這條道路上，我們不會迷失，因為，親情會給我們指示出正確的方向，讓我們在大霧中不會迷失，在黑夜中不會慌亂，在絕境中會找到出路。

親情是一味良藥，它使我們的生活有酸有甜，有苦有樂，讓我們的生活豐富多彩。

親情的演講發言稿5尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我為大學演講的題目是：感受親情。

早晨起來，一份熱騰騰的早餐，那是母親的愛;下雨時，頭頂上方突然撐起的一把大傘，這是父親的愛;考試考砸了時，鞭策我們努力學習，繼續加油，這是父母的愛……也正是有了這些無私的愛，讓我們在親人的愛中成長，成人……

古語說得好：“百善孝為先。”意思是孝為許多種良好的品德中最重要的一種。作為子女，盡孝是我們必做的且是天經地義的一件事。古代有黃香溫席，埋兒奉母，棄官尋母的故事，現在仍有退學為母、背母上學等感人故事。這些都是不同時代所發生的事，但都突出了一個主題——孝敬父母。

文立芳說過：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。”對我們來說，孝敬父母也不一定要做一番驚天動地的大事，而應該從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起，要讓父母舒心、省心、放心、開心、稱心、順心。

父母為了我們，可以說是操碎了心，當我們很小時，他們花了很多時間來教我們自理以及各種做人的道理，他們是我們的第一任老師，不僅給予了我們寶貴的生命，還給予了我們一顆善良的心。所以，當他們累了時，我們可以幫他們捶捶背，找他們談談心，更不能只讓他們記著我們的生日，而我們卻不知道他們的生日。

我們不僅要孝敬自己的父母，還要做到在社會生活中“尊老、敬老”。“尊老”是中華民族的傳統美德，我們的責任，就是把它一代一代地傳遞下去，讓這種精神永存。

敬老是一種高尚的品德，也是一件簡單的小事。如：在公共汽車中多站一會兒，少坐一會，給老人讓個座;在他謬馬路時，扶一會他們，使他們得到溫暖;在敬老院中多與他們聊聊天，使他們快樂……

孝親敬老，充實著我們的人生，使世界變得更美，使我們擁有愛心。讓我們常懷一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個人吧!

篇3

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好！很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機會，謝謝！我今天演講的題目是。

天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。

“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。”這是上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。

其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些，你有什么資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？

有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭發的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎？有人說，東邊日出西邊雨，。某位女老師，在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發生爭執，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發后，女老師多方討告，卻因證據不足，未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經過多方走訪，調查和取證，但仍未能拿出充分證據。后法官多次對男方進行教育，法律感化，最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義。

雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個多么痛心的數據呀！

這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘后至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫藥費。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的，難道我錯了嗎？” 無數事實說明自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用。

類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生；有的人放學后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。

篇4

孔子曾說；“父母唯其疾之憂。”還記得**年感動中國人物田世國嗎？田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。

古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵掩蓋了。在我們同學中，不孝敬父母之事時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，殊不知，那一聲聲語重心長滿載著父母的愛；有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，甘于奉獻的父母也需要愛……烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的高中生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？

答案當然是否定的，孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能替代。孔子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”所以，孝心的終極奧義是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么平凡。但是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次滿分的作業，一張百分的試卷。但是，我相信，父母一定會欣然接受它，因為，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！

也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝。

可惜你們忘了，忘了人生的短暫，忘了生命本身不堪一擊的脆弱，忘了樹欲靜時而風不止，子欲養時而親不待的痛苦。

有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕；世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。

同學們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母沐浴在溫暖的愛的陽光下，把孝的種子撒遍世界的每一個角落！

普法修德守紀演講稿（二）

各位領導，同仁們：

大家好！

“人之初，性本善，性相近也，習相遠。”人性本善良，人的差異受后天影響非常大。因此，后天的道德修養顯得非常重要。越來越多的專家學者都認為，人的本性相差無幾，主要是遺傳基因、家庭背景、學校教育、人生經歷和社會環境共同影響造成性格差異。而品德形成與后天修煉關系更密切。下面我說幾種加強修煉品德的幾種方法，與大家共享：

一、學思結合

學習是提高道德認知能力，加強品德修煉的重要途徑。

一個人要脫離無知、愚昧、粗俗和不明事理，總是要與知識、文化相聯系的。而知識文化是通過學習獲得的。因此品德修煉的首要方法是學習。只有學習才能明白為什么要進行品德修煉，只有學習才能辯明善良和邪惡，只有學習才能清楚道德品質在社會交往、工作創業中的作用和地位，只有學習才能理解社會道德和個人品德之間的關系。

學習要與思考相結合。將學習和思考結合起來，形成高尚的道德意識和強烈的道德情感，并且把這種意識和情感化為道德行為。如果單單學習而不思考，那么學習的是死知識，不能運用到自己的品德修煉和境界提高上來。

二、自我反省

自我反省是一個思想斗爭的過程，就是自己與自己打官司。分析自己的行為動機，檢查自己的行為結果，評價自己的道德行為，思考自己與品德高尚者的差距，發現自己的品德缺陷。這些都是自我反省的行為，通過自我反省，明白了自己那些行為是正確的，那些行為是錯誤的，從而品德修煉就有了依據和方向，有的放矢，提高自己道德認識，加強品德修養。

品德修煉是一個長期的漸進過程，當你放下思想包袱，心神寧靜之時，思考自己的道德行為和思想觀念，往往會做出比較正確、比較客觀的決策。

三、克己自律

克己自律的作用就是為了長遠的、更大的快樂和成功，而約束眼前的、暫時的本能欲望，管制自己的私心雜念，不讓它危害自己的長遠利益。

品德修煉，事實上就是改善自身弱點與不足，征服本能欲望，抵制不良誘惑的自我約束管理的意志過程。要想取得更大的發展，取得更大的成功，就必須學會克己自律，時刻對自己的思想和行為進行自我體察，不斷清除、管制內心的私欲邪念。

自制力越強，克己自律能力越高，道德規范的約束力就越小，自己的道德行為就越自由。達到一定程度，外在的道德規范不再是一種束縛和負擔，而轉化為積極的、廣闊的展示舞臺。

四、社會實踐

品德的形成不是一朝一夕的，而是經過長久的道德行為而形成的道德習慣。所以在實際生活中，對某些人十分友善，在眾人面前冠冕堂皇的，偶爾幫助別人，都不算是高尚品德。一貫地友善和藹、平等待人；在沒有任何監督情況下遵守社會公德；幫助別人成為一種自覺習慣，才能稱之為美德。

一個人道德修養的程度如何，只能靠社會實踐來檢驗和和驗證；

一個人正確的道德信，只能在社會實踐中得到加強和鞏固；

篇5

今天參會的有五位退休教師、全體行政人員、工會委員和教師代表。大家相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。這五位教師既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。接下來是小編為大家整理的關于退休的講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!

退休的講話稿1尊敬的各位領導、老師們、同學們：

你們好!今天非常高興參加學校六十周年校慶活動。

首師大附屬蘋果園中學六十年的歷史是一部艱苦奮斗、自強不息的創業史，是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史，是一部開拓進取、改革創新的發展史。

我非常幸運在蘋中工作了三十多年，蘋中是人情味、學術氛圍都很濃的一所學校。這里干群之間、教師之間彼此真誠相待，工作中相互支持、團結一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代蘋中人，用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠心，營造出陪伴青少年成長所必須的：“上進、和諧、清正、激揚”充滿正能量的校園文化氛圍。蘋中人用自己的夢想和奮斗、活力和魅力陪伴學生成長，學生也有用他們成人成才的青春朝氣，賦予我們教書育人工作以偉大意義。

我們都知道中學時代是人生中最重要的發展階段，也是最重要的勵志階段。對世界的理解，對未來的夢想，以及為人處世的方式方法等，都是在這求學期間初步確立的。這一階段中形成的學習習慣、學習態度和人生觀、世界觀、價值觀會伴隨人的一生，而一所學校蘊含的精神、文化、傳統更會對人生產生深遠的影響。這是人生路上最寶貴的精神財富。蘋中校風、教風、學風都非常好。這里有老師們甘為人梯的一份追求、更有他們身為人師該有的一份堅守。

雖然我退休好多年了，每每想起自己的教師生涯，特別感謝蘋中的一屆一屆尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生，他們讓我感到了蘋中大家庭的溫暖，激勵我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛，收獲的卻是那一份充實，我為能在一個團結充滿大愛的蘋果園中學工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的高素質、高質量。

驀然回首，六十年櫛風沐雨，六十年薪火相傳，六十年勵精圖治，六十年春華秋實。在這“弘揚傳統、凝聚人心、彰顯風范、再創輝煌”的時刻，讓我代表所有的退休教師，祝首師大附屬蘋果園中學的明天更加美好。桃李滿天下!

退休的講話稿2尊敬的離退休老師們：

你們好!

歡迎你們重回學校，參加學校為你們準備的退休教師歡送會。在此，我謹代表校行政和在職教職工向你們表示誠摯的歡迎和良好的祝愿。祝愿您們身體健康，合家幸福。

在過去的歲月里，您們把汗水灑在了哺育學生的講臺上，留下的經驗和輝煌至今仍是我校引以為傲的財富。

回首人生，老同志是一部歷史;把握今朝，老同志是一面旗幟;憧憬未來，老同志是一道風景。你們老驥伏櫪，壯心不已，余熱生輝，志在千里，羅場鎮中心校的成長發展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，羅場小學的創業途中，仍期盼著您們的關注和支持。

羅場鎮中心校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展做出的突出貢獻。

現在學校正處在發展的關鍵時期，改革發展的號角已經吹響，全校師生員工積極動員，狠抓教育教學改革，加強教學管理和學科建設，大力提倡校園文化，為提高教育教學水平提供支撐;加強管理，健全各種管理制度，強化管理的理念和大局意識，為教學質量提高提供全面的支持。所有這些工作，都得到老同志的關注和指導，也希望老同志今后一如既往，發揮余熱，為學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。我們也一定不辜負你們的期望，通過大家的努力奮斗，再創羅場小學的輝煌。

每個人都要走向老年。老同志的昨天，就是我們的今天;老同志的今天，就是我們的明天。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，關心和愛護老年人是我們義不容辭的責任。老教師是黨和國家的寶貴財富，老教師是學校發展的重要力量，也是學校奮發向上的精神支柱。我們將繼續弘揚尊老敬老的傳統美德，創造條件為老同志辦實事、辦好事，解決生活中遇到的各種困難和問題，使老同志真正地“老有所養，老有所為，老有所學，老有所樂”。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望，老教師在科學安排好自己的晚年生活的同時，與時俱進，有所作為，繼續開展一些有益于身心健康的活動，不斷提高生活質量，繼續發揮余熱，多做些貢獻社會、有益家庭、教育青年、促進穩定的工作。

真誠歡迎您們，常回校看看，為學校的發展出謀劃策。

“最美莫過夕陽紅”。再一次向老同志敬賀節日快樂，祝大家身體健康，愿你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

退休的講話稿3流年似水，歲月蹉跎，不知不覺已到即將離開講臺的日子，回憶走進教育三十載，不由得感慨萬千：教育是一門遺憾的藝術，即便在離開講臺，離開學生的那天，也總有未訴盡的心聲，千言萬語凝成一句：要做一個好的，受學生愛戴的班主任，必須終身學習!

作為一個班主任，要能將班級的學習、思想、管理、行為習慣等方面工作管理得井井有條，必須學習;要使每個學生在集體中充分開發每個孩子心中的寶藏，必須學習;要使全體學生全面發展，健康成長，必須學習;班主任的基本要求是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求積極地主動地創造性地開展工作，必須終身學習;全面教育管理、指導學生，使他們成為新時代符合新要求的“四有公民”，必須學習。學習貫穿班主任工作的始終，是學著做，做中學的要求促進著班主任工作能力的逐步提高。

當前，人們對教育的要求越來越高，選擇好的學校念書，選擇好的班主任主持班級工作，選擇好的科任老師任課，已經成為家長們的共識。一個班學生的思想、學習、生活、紀律、常規習慣等與一個班主任的工作密不可分，人們對班主任工作的

要求也越來越高，要適應當今社會的發展，要勝任班主任工作，我想最重要也最有效的途徑莫過于終身學習。多讀書、讀好書是工作之本、學習之母、成人之源，也是生存之道。所以讀書應該成為班主任最重要的事情。

班主任不僅要讀書，還要廣博閱讀，用知識充實自己的大腦，充實自己的心靈，使自己成為智慧型的班主任。

最近學校發給班主任的《沒有任何借口》和推薦的《細節決定成敗》二書，讀后確實給人帶來了嶄新的思維方式。《沒有任何借口》使人懂得了任何借口都是推卸責任的表現，都是為自己工作的缺失找理由，當前，面對我們這樣一個普通學校的普通班，面對所遇到的問題，理由可以說千道萬。讀了這本書后，思想上都會得到本質的提高，而對工作產生新的認識，不再為自己工作的問題找借口。《沒有任何借口》體現了一個人的工作態度——有了問題，特別是有了難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分，但我們的工作就是為著解決這些問題的，這就是工作的實質，如果沒有了問題，工作也就沒有了意義。工作，意味著永不放棄，永遠不為自己找借口，只有認真地不折不扣地貫徹黨的教育方針，完成學校下達的各項指標。

其次，選擇了教師職業，選擇了班主任崗位，這就是你的工作，就必須接受它的全部，而不是享受它給你帶來的益處和快樂，就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分，負責任、盡義務是成熟的標志，對于責任，誰也不想主動去承擔，負責任的人是成熟的人，每一個成熟的人都應該增強責任感，工作就是付出，只有帶著滿腔熱情去從事我們的工作，就少有怨天尤人的事情發生了。

今天的三尺講臺，不僅是班主任安身立命的場所，而且是班主任立言、立德、立業的天地，要成就事業，在這個知識經濟的時代，班主任必須加強學習，而憑經驗，憑苦干，甚至是蠻干，是不可能出成效的。必須學習，必須與時俱進，不斷增添自己的知識內涵，必須多讀書，讀書是一種習慣，一種興趣，一種生活，讀教師專業的書，讀自己任教學科的書，讀學生愛讀自己的書，讀社會熱點的書，讀網上的書只有多讀書開闊自己的認知，才可能使自己成為一個“水龍頭”，用源源不斷流淌的清流去滋潤、澆灌著我們的學生。

還有一百多天我們的學生就要參加中考，我們面對的困難也大極了，我們必須想盡辦法千方百計，努力地付出，做好學生的思想工作，幫助他們解決學習、思想上的各種問題，順利地通過國家對他的檢驗，教書的日子平淡又充實，我要實實在在地做人，認認真真地教書，兢兢業業地工作，用我的教育生命的全部教育好最后的“關門弟子”。

退休的講話稿4教書這么多年，總結了一些所謂的經驗，如果你是新老師，那么我的這些經驗或許對你有一些幫助，耐心的聽我說吧，等你成為老教師之后，你也許會有很多相似的感受的。你要是覺得好就給點掌聲。假如你是老教師，你也不防聽聽，只是看了之后別灰心。怎樣的日子都是過，嘆息一聲是可以的，但書還是要教下去的。好了，聽我羅嗦吧。

既然你選擇了教師這個職業，就幾乎注定了你與富貴無緣。所謂“富貴險中求”，站在講臺上顯然是沒有什么危險的，所以想求得富貴自然也是概率很少的事情，除非，除非你娶了什么局長或者是市長的女兒。或者是嫁了什么局長或者市長的兒子。當然既然你娶了(或者嫁了)這樣人家的女兒，那我恭喜你，因為你離脫離苦海的日子不遠了。但絕大多數老師是沒有這個機會的，所以你要有清貧一生的準備。當然你有可能當上校長，當上校長基本上就脫貧了。但問題是你能不能當上，還有你當上之后敢不敢貪污。如果你是一個膽小或者清廉的校長，你一樣清貧。

做老師是一個很寂寞的職業。除了學生沒有誰會圍著你轉。外面的世界很精彩，而你的世界注定會很無奈。若干年之后，你的同學甚至是你的學生成了什么長或者是什么款爺的時候，你會發現他很忙，你偶爾去他那里坐坐，你會發現他有接不完的電話處理不完的文件和見不完的人。而這時你的內心開始落沒開始覺得你的生活是那么單調。不要太灰心，你要清楚，這世界只有工作分工的不同，沒有貴賤之分，這樣也許你才能平衡一些。他忙，但他也許很累，也許他會犯大錯誤，也許他并不快樂，甚至也許他很想當老師--------人生是需要有一點阿Q精神的。否則你的后半生都會在失落和不平衡中度過。

我知道你是讀書人，讀書人大都是以文人自居的。文人大都有些清高。文人大都有些看不起人。尤其是大學才畢業的新老師，自我感覺大都很好，會常常看不起老教師。這樣你會很吃虧的。因為領導對新老師的印象的好壞有很多是直接來自老教師對你的評價。你要學會低頭，哪怕是假裝的。你要學會尊重，哪怕是假裝的，你要學會微笑和點頭，即使你不愿意和你認為很俗氣的老師打交道，但微笑和點頭你總該會吧?不要輕易的給自己樹立一個敵人。因為你將來評職稱的時候要公示，別人的一個電話一封信就可能讓你再等一年或者是很多年。因為教師是一個合作性比較強的職業，你太清高了別人會覺得無法和你合作。即使你的清高已經成為你的習慣，但你還要看看自己夠不夠斤兩，假如你什么成績都沒有做出來還要保持清高，那我只想對你說，你基本上是屬于沒救的那種人，我后面的文字你也別看了。

既然你選擇了教書這個職業，你得做好教一輩子書的打算。因為教書的時間越久脫離社會就越嚴重。教書十年之后，不，五年之后你就會發現你除了教書再也做不了其他的事情了，你基本上已經和社會脫節。假如你只是想嘗試一下教書的滋味，那我勸你一年之后立即辭職，否則一切都晚了。不要怪我沒有提醒你，教書最多不要嘗試超過三年，回頭是岸，不回頭，那你就等于進了苦海，且無法超度。我們國家很多領導都要求老師們樹立終身執教的信念，按照慣例，要求你終身從事某種職業的職業一般來說都是啊哈那個嘿嘿-噢喔---明白了嗎新教師?

如果你真的已經厭倦了教書。那你真得趁早給自己計劃一下。沒有什么比厭倦一件事情但還必須去做這件事情更讓人無奈的了。因為你剛剛教書不久就已經厭倦了，如果你不想辦法，那你的將來會很糟糕，你可能會患上憂郁癥抑郁癥自閉癥精神分裂癥等等幾乎所有心理和精神疾病。張愛玲說成名要趁早啊。我這里對你們說，擺脫也要趁早啊。因為這時候你們還會有許多選擇。比如辭職，因為你年輕，你可以再選擇你喜歡事。比如你可以考研，這樣對新教師確實是一個不錯的選擇。因為你剛剛離開大學校園，你的知識還沒有老化或者忘記。如果這兩樣你都無法做到，那你好象只能選擇認真教書了，當然你中了五百萬或者娶了富婆或者是傍了大款另當別論。

不管你是喜歡還是討厭這個職業。但請記住，做一天老師就要認真教一天書。教師這個職業的特殊就特殊在你的言行對學生的影響是深遠的。你的人生觀價值觀和道德觀都會對學生產生影響。不管社會對你如何，請一定要做一個負責的老師。因為，也許你不經意的一句話就可能成就一個學生或者毀了一個學生。所以，既然你是老師，那么就請認真的對待你的職業，你面對的是一群求知欲旺盛的學生。你晚上一個人的時候可以頹廢可以喝醉可以罵娘，但白天的時候，你應該是一個靈魂純潔高尚的老師，這和社會的要求無關，重要的是我們要對得起我們的良心。雖然這個時代一提良心很多人都會嘲笑，但不要在乎別人。我們的職業需要我們有一顆良好的心。我不希望你們若干年后回首的時候，你的良心依然被自己拷打。

請你一定要記住，老師和學生永遠都不會親密無間的。尤其是男老師和女學生如果這樣你就麻煩了，弄不好你就會落一個禽獸教師的稱號。請不要相信什么師生戀。小說電視里可以有，甚至在別人的故事里也可以有，但惟獨你不能。因為你是新教師，你可能不太會處理你和女學生之間的關系，這很容易給你帶來麻煩而不是什么美麗浪漫的故事。學生處在青春期很容易對老師尤其是新老師年輕的老師產生好感，請相信，那只是好感，絕不是什么愛情。如果你一定要演繹一場浪漫的師生戀情，那請你做好下崗的準備吧。即使你不下崗，那你以后可能也會被學生一屆又一屆的傳為“好色老師”。背著這個美名，你會發現你----很難走以后的路。千萬記住我的提醒。

我知道，網絡的誘惑是很大的，也許你讀大學的時候就已經沉迷在網上。但那時候只要你考試及格，混個畢業證總還是行的。但你現在是老師，你的學生可不能僅僅是及格，否則你在全市的排名會很尷尬。別相信現在是什么素質教育，那是騙外行人的。其實一切都還停留在以分數定優劣的習慣上，上網會花去你很多時間，這樣你就沒有心思或者精力把時間放在教學上了。假如你不想好，不想上進，想象我這樣教了這么多年還沒有出什么成績，那你就上網吧，如果你精力旺盛也沒有什么不可以，但請別象我一樣有一次在課堂上就睡著了而且口水流在課本上，特尷尬。

做老師的苦我想你已經嘗到了一些了。你也知道教書是一件真的很辛苦需要投入很多精力的事情。你可以很忙，但請愛惜和保護好你的身體，身體是革命的本錢。身體跨了就什么都沒有了。做老師的沒有誰會關心你的身體，沒有誰會張羅著給你體檢。但你得自己愛惜自己。常常抽出點時間來運動，或者去旅行(我知道你沒有錢，但你可以去郊外或者鄉下，那樣不花什么錢的)，這樣對你的身體也許會有好處。對于這一點，我感受太深了，我的同事已經有四個死在了退休之前，而這四個之中居然有兩個是四十多歲。所以，不管怎么樣，我們都要保護好我們的身體，盡可能的以革命樂觀主義的態度去對待我們的工作。別人當你是牛是馬，但我們要當自己是人。對自己好一點，也是對家人的負責，所以你要盡可能的保證自己順利的活到退休。

退休的講話稿5鼠去牛來辭舊歲，水仙吐綠迎新春。全國上下正慶祝改革開放30周年取得的輝煌勝利，_年春節又即將來臨，今天我們歡聚一堂，在這喜慶的時刻，我代表學校黨委和行政，向全體離、退休老同志，表示誠摯的問候和美好的新年祝福!

歲月不居，天道酬勤。回首即將過去的_年，全校師生員工同心同德，拼搏進取，各方面工作都取得了新的進展。學校深入貫徹、落實科學發展觀，以發展為第一要務，加大創建優秀省級示范高中力度。學校班子思路不斷開闊，工作水平有新的提高，創造了一些新的經驗，保持了_x中的辦學標準和榮譽。

學校還把重點放在加強校園文化建設上，積極挖掘_x中的百年文化積淀，傳承老一輩教師的光榮傳統---學高、身正，愛校、敬業，淡泊、奉獻。結合縣教育局開展的“內強素質、外樹形象”師德教育活動，狠抓教師隊伍建設，努力把教師引導到教研、教改之路上來，儲備學校發展的內力，走可持續發展之路。

我們深知：學校要想發展，必須提高教學質量，大幅度提高升學率。為此，我們堅持以提高教育教學效率為中心，順利完成了07到_年的過渡，_年高考成績穩中有升，應屆二本達線率比_年凈增5個百分點，為58.3%，應、歷屆二本達線1028人。

在取得成績的同時，我們還清楚地看到了自己的差距，看到了發展中存在的矛盾和問題，學校教學質量的提高遭遇瓶頸，難以突破;教師隊伍整體素質與省級示范高中的要求相差甚遠，急待提高;校園文化氛圍還不夠濃郁，師生的文化底蘊還很欠缺;隨著城鄉一體化進程加快，學校生源危機即將來臨。

今天，在這里，我向老同志們提出這一切，希望能得到大家的支持與幫助。長者的閱歷與經驗是學校也是社會的財富，更何況_x中老教師的一貫傳統就是退休不退責，愛校如愛家。如果把_x中比作一棵大樹的話，我們都享受了前一代人辛勤培育的大樹結出的果實，我們沒有理由不為后一代人繼續辛勤培育大樹。讓我們一起吃果子時，想起前人;辛勤培育時，想起后人!

_年，機遇和挑戰同在，在新的形勢下，學校將面臨新的改革任務。我們將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立教學質量意識，促進教學規模、結構、質量、效益的協調發展。以艱苦的努力、不懈的追求，把_x中引領上一個更高的臺階。

欣逢盛世，身處福地，再有一個健康的身體，那該是多么令人羨慕的事情。希望一如既往地得到大家的理解、關心與支持。

最后再次祝離退休老同志們身體健康、闔家幸福、健康長壽。

篇6

大家好！我叫XX，是一名基層司法工作人員。今天我演講的題目是《和諧清風拂萬家》。

俗話說：“和為貴”、“家和萬事興”、“和氣生財”，在我們的生活中，只有做到“和”，萬事萬物才能“諧”而共生、共榮。這里的“和”應該包含了寬容之意，法國作家雨果對寬容曾作了精辟的比擬，他說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”面對生活中難免的磕磕碰碰，以寬闊的胸懷處之、善意的笑臉迎之、真誠的道歉告之，就可使不快隨風而去，讓矛盾云消霧散。用自己的寬容之心，海納百川，立身處事，嬴得眾人的尊敬，做人的快樂、和諧的生活。

和諧家庭是構建和諧社會的重要內容。家是你我心中最溫暖的地方，也是我們永恒的港灣。我們每個人都渴望家的溫暖、家的溫馨。但是，唇齒相處，免不了有些磕磕碰碰，家庭糾紛時有發生，雖是小事，但對于一個家庭來說卻是天大的事，如果家庭矛盾都處理不好，這個社會也就很難走向和諧。今年年初，我鎮一位年近八旬的老人，懷著沉重的心情，步履蹣跚地來到我們司法所，尋求法律援助，解決自己的贍養問題。老人家無奈的眼神深深地觸動了我們的心弦。在農村，養兒防老是傳統，兒是父母的心頭肉，老人家不愿意與兒子對簿公堂，但不這樣，他的老年生活就無法維持，此舉也實屬無奈。我們詳細地了解了情況，先后三次登門做老人家兒子的思想工作，不厭其煩地講法律知識，講傳統美德，反反復復，耐心教育，他終于被打動了，并且認識到自己的錯誤，將老人家的生活妥善安頓好，一家人其樂融融，我們也為此而感到欣慰。

在績溪自古就有崇尚儒學的傳統，這種傳統造就了這一方水土的和諧安寧。都說遠親不如近鄰，績溪人更加珍視鄰里之間的和睦，平時互幫互助，親如一家。可是婆媳難免鬧矛盾，鄰里難免有糾紛。今年五一黃金周第二天，一位老佰急沖沖地走進辦公室，向我們詢問有關采光權的問題。原來，他家以前與鄰居間一直都相敬如賓，今年年初對面鄰居家蓋新房，本是喜事，眼見這房子越蓋越高，給他家房屋的采光卻造成了很大的影響，便到鄰居家理論，但是鄰居說房子的結構已定不能隨意地改動，這可急壞了他。正當他一籌莫展時，一位好心的鄰居對他說：“為什么不去鎮里司法所呢？聽說他們解決很多這方面的事件。”我們告訴他相關的法律法規以及解決問題的有效途徑。目前，兩家和平相處，正在通過合法地途徑解決此事。類似這樣在別人眼里的“小糾紛”，我們所每年都要接待幾十件，每件都能當作司法所的“大事情”。要想當好維護社會穩定第一道防線的守護員，就必須時刻牢記“民間糾紛無小事”的原則，一定要把它當回事，只要你對人民調解工作“熱心”，為民解難“盡心”，調處糾紛“耐心”，辦起事來“細心”，對每件事都“一碗水端平”，以誠取信，執法為民，持之以恒，就沒有化解不了的矛盾，解決不了的糾紛。

篇7

教師被稱為太陽底下最崇高的職業，當我在XX年前第一次踏上三尺講臺，面對著一雙雙渴望知識的眼睛，我就暗下決心，一定要做一個優秀的人民教師。回想十幾年的教學生涯，工作的·生活的·學生的·教師的，一幕幕閃現在腦際，禁不住心潮澎湃。如何做一個好老師，如何做一個學生喜歡的好老師，這個問題好難，的確，應該怎樣做好一個老師呢？我想可以從以下幾個方面考慮：

第 一·要有高尚的師德修養

人這一輩子，當你選定了一個職業，也就有了自己的事業，也許你在踏進這個領域的時候有著許多的無奈與反感，在這里我想說的是，既然你已經選擇了這個職業，就應該拋卻之前的種種因素，全心全意熱愛它！你會從中發現，這份職業帶來的，不僅僅是含辛茹苦，還有辛苦背后收獲的那份喜悅。當孩子露著漂亮的笑臉，甜甜地喊著你“老師”，張開雙臂撲向你的時候，你的體會是不言而喻的！

如果你為人師，當然要具備的個人素養，就是具有高尚的道德情操，也即師德，亦稱師魂，它有一個永恒的主題：那就是奉獻·愛生。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能扶蔚心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛是每個學生都應充分享受的權力，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我也有孩子，也許是因為我做了母親，我特別能體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們差而去放棄，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有，有責任去發現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍為他們講解。讓這些后進生不斷取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。看到他們的點滴進步，我的心里真像比吃了蜜還要甜，此時，我體會到了教師的一種成功感。

縱觀中國的歷史，走在時代前列的總是愛學生的教師，精神境界至高無上的也是愛學生的教師，而一個為師者，有了高尚的師德修養，才能做一個好老師。

篇8

尊敬的各位評委、各位同事：

大家下午好！我是來自紀檢監察、政治處黨支部的馬海婷，今天我演講的題目是《法治的信仰 傳承的力量》。

俄國詩人萊蒙托夫有首詩這樣寫道：一只船孤獨地航行在海上，它既不尋求幸福，也不逃避幸福，它只是向前航行，底下是沉靜碧藍的大海，而頭頂是金色的太陽。法官就是這樣一艘船，他們在海中執著的前行是因為對法律有著最虔誠的信仰，而頭頂那片金色的陽光則是我們傾盡一生想要實現的美好愿景：讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。

猶記得，十年前，看著電影《馬背上的法庭》，懷揣對神圣法治事業的憧憬，走進法律象牙塔，與睿智的心靈對話，聆聽法治國的傳說；我同樣記得，在現場旁聽全國模范法官宋魚水的庭審之后，內心的炙熱與澎湃，我告訴自己，也要讓冰冷的法律變得溫情。于是十年后，兜兜轉轉，我站到了這里，義無反顧。這里沒有橫刀立馬、舍我其誰的豪邁，更沒有刀光劍影、血染疆場的悲壯，唯有忠誠與堅守，拼搏與奉獻。這三尺法臺，支撐我們鋪陳法律的精妙，丈量法律的價值，傳播法律的溫度；這身上的法袍、胸前的法徽，代表我們無論是男是女，無論高大或者瘦小，無論年輕或者老去，都只為正義代言。

金一南教授在《苦難輝煌》講座中說到，烽火年代的革命者是“因相信而看見。”而真正的信仰，是在孤獨的守望中一次又一次找尋前行的力量。被譽為法治燃燈者、庭前獨角獸的鄒碧華是司法改革時代的先鋒。他，一位北大畢業的高材生，花了整整13年才從書記員成長為審判員，即使在獲得法學博士學位之后，也仍然只是一個默默無聞的助審員。然而，他卻堅持了下來，一步一個腳印，以一名法官的身份贏得了整個法律界的敬仰和尊重。在上海司改最艱難的時刻，對員額分配的疑惑、對“一刀切”的惶恐，都化作質疑與期待的眼神。這些眼神見證了司改方案修改34稿、讓改革“無愧于歷史”的決心，見證了司法改革“一點一點向前拱”的歷史進程，卻沒能見證鄒碧華在子夜時分的燈火中燃盡自己，用生命注解“擔當是改革者必須經歷的一場修行”。船到江心，搖槳者驟然沉默，獨角獸回到了寓言里，有人放棄，卻有更多的人選擇了繼承：49歲30年、為法院而生的孟憲來，倔強而憨厚的執行“駱駝”蔣鑫文，甘居平凡寫忠誠的鐵血衛士白永勝……這就是一個個法治信仰者的光榮與夢想、堅定與從容。

真正的信仰，是用良知守護的生命熱情和詩意向往，是在責任與擔當中砥礪前行。鄒碧華被任命為法官的那一天，打電話給母親，只有小學文化的母親告訴他，“要做一個有良心的法官”。“有良心”就是人民群眾對法官最樸素的期待，而在我看來，一位有良心的法官應當時刻做到“三個一”：對待人民群眾一往而深，突出一個“情”字；對待案件一秉至公，講求一個“公”字；對待工作一絲不茍，落實一個“責”字。今天我們是法院隊伍最年輕的新兵，明天我們將成為法治事業的未來，我們當不負青春賦予的資本和力量，用一顆火熱的心、一雙勤勞的手去追隨先行者奮斗的足跡，去真正肩負起時代的責任、人民的重托，去承擔起法治的夢想、法官的使命。

真正的信仰，是對夢想的捍衛，對人民的忠誠。我們為什么懷念鄒碧華？我們是在懷念他，還是在懷念曾經的自己？當你踏入法學院，無數次地背誦法治是水治而不是刀制；當你坐到審判席，無數次地看到當事人那滿懷信任的目光；當你緊握右拳宣誓，時刻準備獻身法治的時候，你，到底應該做出怎樣的選擇？！我尚不是一名法官，但我有幸與在座眾多優秀的法官共事，我見證著法官的辛苦和努力，也目睹過法官的委屈與辛酸。在生活中，法官有著不同的身份，是溫柔的妻子、是忙碌的丈夫、是貼心的兒女，但在工作中，卻永遠只有一個稱呼，那就是人民法官。無堅不摧抑或默默堅守，都源于這個稱呼所賦予法官的神圣使命，源于內心對夢想的追尋和捍衛，更源于對人民的深厚情懷以及對國家的赤子忠誠。

篇9

曾經我們的企業因為前人的努力而在通信行業獨占鰲頭，曾經我們以自己是一名電信人而備感殊榮。然而殘酷的市場體制改革卻改變了這種現狀，當我們面對XX電信的排名落后、市場份額的大幅度下降,當我們處在企業轉型與全業務發展的十字路口，我們曾經一度陷入迷茫。

20*年*月*日,全省召開了可視電話會議,會上廖總的講話就像一股清泉滋潤了我們的心田。他的講話更帶給我們一種對未來展望的激情，一種與企業同生死共命運的決心和毅力。我作為XX電信一名普普通通的營業員,或許對廖總的講話理解得不是那么深刻，領悟得不是那么透徹，但我還是愿和大家一起交流我的心得。

曾有這樣一則故事，兩個農民進城，天氣很熱，口渴難耐，來到一家飲料店一打聽，一杯水兩塊錢，其中一個農民就想，水在我們那里是不要錢的，而這里水要錢，可見這里不好過，我得回去。另一個農民卻想，水在我們那里不要錢，而這里水要錢，可見這里的錢很好掙，我得留下。一個觀念的改變，讓兩個人的生活有了天壤之別。回家的依然是面朝黃土背朝天，留下的卻是豐衣足食。這雖然是一個并不生動的故事，卻告訴我們一個深刻的道理。那就是我們要轉變觀念，我們要正確對待企業的轉型和全業務經營。我們要從心底真正理解廖總的講話，轉型和全業務經營對企業不僅意味著困難，意味著挑戰，更意味著這是一次歷史難得的機遇！

誠信是電信企業的生命和靈魂，是把企業做強做大的無形資產和寶貴財富。所以我們每個人都要從誠信做起，誠信對人，誠信做事，認真執行電信公司提出的三項服務承諾，只有我們每個人都做到了誠信，才能為企業贏得好的口碑，企業才能得到廣大用戶的信任與尊重。

篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

我競爭的崗位是法警大隊隊長職位。我生于**年，**年參軍入伍，**年入黨，在部隊曾任排長、連長、營長職務，1995年底轉業到法院工作，1999年5月至2002年4月，先后在XXX法庭和執行庭任副庭長，今年5月負責法警隊工作,學歷大專。

近幾年來，在院黨組的領導下，在全院干警的大力支持和幫助下，較好的完成了院領導交辦的各項工作任務，使自己在思想政治、業務知識、工作能力等方面，有了較大提高，在所承辦的民事案件和執行案件中，均無錯案和執法過錯案。負責法警隊期間，通過全隊干警齊心協力、共同奮斗，及時有力的保障了各項審判工作和執行工作的順利進行，比較圓滿的完成了押解、看管人犯、值庭、執行死刑以及協助執行、送達等項任務，杜絕了一切事故，維護了法庭秩序和法院的正常工作秩序。近幾年年終考核均為“稱職”，去年被評為優秀公務員。

人民法院司法警察是人民警察中的一個警種，是隸屬于人民法院直接管理的一支武裝性質的司法力量，肩負著與審判工作密切相關的特定的司法任務，對保證審判工作順利進行，維護國家法律的統一實施和法律的尊嚴，為人民法院完成國家和人民賦予的各項使命發揮著重要的作用。競爭法警隊隊長這個職位，我認為我具備一定的政治素質、業務素質和組織指揮能力。首先，有較高的政治覺悟和法制觀念，能夠自覺遵守職業紀律；其次，能夠掌握基本的法律法規知識，熟悉審判工作中的各種法律文書的性質、意義、作用，能夠掌握基本的法警專業知識和專業技能，并具備一定的實踐經驗；再次，有一定的軍事素質、帶兵經驗和組織指揮能力，有較強健的體魄，能掌握擒拿、格斗、射擊、駕駛等基本技巧。

如果我能競爭上這一職位，我將同全隊同志一起，加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高兩個素質，逐漸完善各項規章制度，狠抓業務訓練，通過訓練，提高司法警察隊伍素質，增強法警工作效率，改善法警工作質量，不斷提高法警隊伍規范化程度，“向訓練要警力，向訓練要效率，向訓練要質量”，不斷充實司法警察的業務知識量，擴大司法警察的業務知識面，改善司法警察的業務知識結構，增強司法警察的業務技能，提高司法警察人員的執法水平。依法治警，從嚴治警，圓滿完成押解、看管、值庭、執行死刑、送達、協助參與執行、警衛及院領導交辦的其他工作任務，堅決杜絕一切事故的發生，建設一支高素質的法警隊伍。如果競爭不成，找出差距，克服不足，當好普通一兵。希望大家支持，謝謝。