初中生暑假學習計劃范文

導語：如何才能寫好一篇初中生暑假學習計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

理規劃時間，制定學習計劃

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學習目標，攻克薄弱環節

學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

利用網校的網絡資源，有效進行復習鞏固和預習提高

1、利用網?，F有資源進行復習：

·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合“學習區”里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復。 本文由第 一1范8文網整理

·大家在網校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。

·網絡教材：初中網絡教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行復習。

·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

2、預習下學期課程：

·通過網校的網絡教材，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。

·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。

·在學習過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。

篇2

初二的時光已經過去了，隨著暑假的到來，我需要制定一個關于我學習、娛樂以及鍛煉的暑假的計劃。在暑假的這段時間，我會盡量的去完成它，增加自己的知識以及體質！

學習的計劃：我一定要學習多一點數學，奶奶從中國帶給我了碟，在這個暑假內，我要用它幫我學習，保持全班第一的成績，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績，還要盡量把奶奶給我的數學練習冊給做完；我要盡量學會更多的英語，把英語成績提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的知識了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問她，這可以鍛煉英語，有可解決困難，還要多和同學說話，這也可以鍛煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書，盡量把從國內帶來的書都看完，增長更多的歷史以及哲理知識；如果可以的話，就去教堂或補習班補習...

娛樂、鍛煉的計劃：如果可以的話，我希望可以四處走走，到處看看；有時間的時候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉轉，認識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增強我的體質。

希望我可以做到這些，提高我的知識，增強我的體質。希望在這兩個月多幾天可以學到很多的東西，尤其希望在英語和數學方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成績！

篇3

初中寒假學習計劃過完這個寒假，我就要成為畢業班也要結束的學生了。一個初中畢業班的學生，沒理由不在寒假沒開始的時候，好好計劃一下寒假的學習。這個寒假可是我迎頭趕上的一個機會，我可不能浪費！

一、初中最后的一個寒假

面對這初中最后的一個寒假，我首先得在心理上說服我自己。我是一個愛玩會偷懶的人，這是我對自己的了解。但不得不說，這一次的寒假如果我沒有能夠正視起來，沒有把時間都用在學習上來的話，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說了！我打算在這個寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個寒假啦！”從心理和行動上來告訴自己，時間緊迫，不容懈怠！

二、作息時間

06：00—07：30 跑步時間：學了用心，還需要健康的體魄。

07：30—08：00 吃早餐，在吃早餐的時候背誦三十個英語單詞。

08：00—12：00 給自己狂補初中三年的語數外知識

12：00—14：00 午餐時間：認真吃完午餐后，站著背誦語文課文促消化，然后睡一會兒午覺，保證下午學習狀態。

14：00—18：00 給自己狂補語數外以外的初中三年知識，不給自己留下學習死角。

18：00—19：00 晚餐以及休息時間

19：00—21：00 背書，把白天學習的筆記全部背一遍

21：00—22：00 讀會兒課外書，讓自己在寫作文的時候有素材儲備和足夠的靈感迸發的機會。

22：00—23：00 聽英語聽力，聽著入睡。

23：00—06：00 睡眠質量保證好了，有利于白天的學習。

三、不給自己留下遺憾

在這份寒假學習計劃之初，已經明確了自己是一個初中畢業班的學生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業班的學生可得真正像一個畢業班的學生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來敷衍自己的話，高中就會讓我和我的好朋友們拉開差距。只要一想想自己要是沒有考上重點，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點，人生的差距就此拉開了。有了這樣的嚴重后果作為想象，我想我怎么也不會再浪費這初中最后的一個寒假了吧？最要緊的，還是執行。有了執行力，這一切都好辦了。以我現在成績作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點高中，繼續我們的友誼，也繼續我們美好的人生的！

初中寒假學習計劃一個學期就要結束了，回顧這一學期，我學了很多，對于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時間已經不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗我們三年所學的一個時期了，對于中考，我還是感到緊張，對于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過我要在這個寒假好好的去整理好自己的學習，讓自己能在來年能以更好的姿態去迎接復習，迎接初三下學期，迎接中考的到來。我也是做了以下這個寒假的一個學習計劃。

首先是要把數學去補習好，我的數學在整個科目里面是比較差的，在這個寒假，我要重點的對我不太理解的一些題型，一些單元去重點的學習，通過做一個個簡單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對這些數學知識有一個深的理解，能懂得該如何的去靈活的運用，而不是只要題目換了一個樣，我就不會做了，那樣的話我的數學也是很難去學好的。

其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業給去做好，鞏固上學期所學，同時把下學期的書認真的去做好一個預習，知道下學期要學的是哪些，而且這學期也是學了一些下學期的知識，可以說，下個學期主要是復習整個初中三年的知識，我只有在寒假提前去做好復習，那么我更容易跟上老師的復習進度，畢竟我的成績不是那么的好，基礎不牢，那么就要花更多的時間去學。

篇4

【關鍵詞】中小學 數學教學 銜接

目前中小學數學教學存在著嚴重的脫節現象，部分學生進入初中后成績明顯下降。這就出現了家長常說我的小孩一上初中數學就變差了。搞好中小學數學教學的銜接，使中小學的數學教學具有連續性和統一性，是擺在我們初中教師面前的一個重要任務。因此，作為初一數學教師應當把小學與初中數學內容，作一個系統的分析和研究，搞好新舊知識的架橋鋪路工作，掌握新舊知識的銜接點，才能做到有的放矢，提高教學質量。

一、背景回放

1.一位即將小學畢業的學生對媽媽說：“我就要成為一名初中生了，我真想早一點看看初中的學校是什么樣的？初中的同學是怎樣的？初中的老師是怎樣上課的？

2.初中老師：“現在的小學怎么會這樣？知識點教得那么死板，到了初中想要扭轉都不行，而有些知識中學還要學，小學都教了，那我們還要教什么？現在的小學生升初中普遍計算能力差，口算、心算都不行，上課不會聽課，不會記筆記……”

3.小學教師：“我們的學生參加各項活動都能獲獎，這說明什么？我們不辭辛苦工作，無微不至地關心學生，對于學生的提問幾乎是有問必答，初中老師不能用學校教育教學中出現的個別現象來否定我們的小學教育?！?/p>

4.小學教師及家長：我們的學生（小孩）怎么一上初中數學就由90多100跌到40多50。（這種現象在農村尤為突出）

二、原因分析

1.教育工作側重點的不銜接

由于尚未實現高中的普及，初中還面臨著很大的升學壓力，初中教學不得不把學習結果放在首位，而小學由于免試入學，盡管畢業年級有質量檢測，但對學習結果的要求比較低，造成了教育工作的側重點不一致。

2.中小學的相對獨立不銜接

中小學之間相對封閉各成體系，中小學教師缺乏面對面的交流。“閉門造車”情況普遍。中學教師不了解小學教師的具體工作，小學教師不知道中學教師的需要，中間缺乏了解，缺乏溝通，造成了各自為政的獨立狀態。試想一個中學教師根本不知道自己的學生在小學里是如何學習的，學得怎么樣，“銜接”又從何談起？

3.課程內容的不銜接

小學的課程內容較少，課程內容要求的掌握度較低，書面作業大多為抄寫，缺乏獨立動腦思考才能解決的問題，而到了初中課程內容多，教學進度快，學習難度增大，學習時間延長，運用知識解決問題成為學習的基本能力，學生在書中根本找不到現成的答案，不會動腦或懶于動腦使得一部分學生不完成作業。

4.假期管理的不銜接

六年級的暑假小學實際上已經放棄管理而中學還沒有接上頭，學生的思想和學習根本沒有做好上中學的準備。

三、具體對策

1.抓學生計劃學習的銜接工作

在小學階段，學生的學習基本是老師安排的，學生一般不做計劃，而到了初中學習時間較緊，在校其間基本排滿了課程，初中階段計劃不周密，時間安排不合理，就會出現打亂仗的情況，這樣我們小學畢業班的老師在平時教學中就要有意識地讓學生學習做自己的學習計劃，并督促進行。那么，中小學教師要繼續指導學生做好計劃，讓學生做到有計劃地學習，這樣一銜接，學生到中學以后就不會手忙腳亂了。

2.抓學困生，偏科生的輔導提高銜接工作

在小學前，就有一些學困生，偏科生，他們的學習在小學本身就很吃力，初中所學科目又多，學生興趣愛好各不相同，如果學生“欠債”太多了，想趕上去就難了。為了讓這部分學生趕上，除了小學老師要加強教育外，學生進入中學后，教師要特別關注輔導這些學生，不讓他們掉隊。這樣，我們普遍提高教學質量的愿望才能實現。

3.實施教法銜接

小學數學教學，教師講得細，練得多，直觀性強，學生學會新課后不斷地反復練習，學生對老師有一定的依賴性，真正做到了少講多練；到了初中，相對來說教師講得精，練得少，抽象性知識較強。從實際情況看，小學生是以機械記憶、直觀形象思維為主。因此，進入初中后，教師必須結合學生的生理和心理特點，從學生的認知結構和認知規律出發，有效地改進教法，搞好教學方法上的銜接。針對初中生的特點，提倡精講多練，但由于課程設置，教學內容與教學時間的關系，不可能做到一題多練，要活躍學生的思維有賴于教師在教法上的新型多變，正確合理巧妙地啟發引導學生積極思維，使學生能正確地順利地解決一個個習題和對概念的進一步理解，真正培養學生的學習興趣，使之能在數學的海洋中暢游。

4.學法上銜接與改進，培養正確的學習方法

由于剛上初中的學生不過十一、二歲，年齡尚小，所學課程及壓力陡然增加，初中的授課老師多，班額大，不像小學那樣隨時接受老師的監管，面對這突如其來的變化，一部分學生一下子很難適應，影響了學習興趣和信心，缺少前進的動力，特別是自我約束能力差的學生，學習成績一落千丈。因此，這就要求七年級的科任教師都要從生活和學習上多關心他們，通過談心，家訪等形式及時了解學生的思想狀態和需求，積極開展各種文體活動，讓他們生活得舒心，學得開心，以便平穩渡過這段“銜接”期，以更加積極上進的姿態去面對初中生活。保持良好的學習方法和習慣要注意：①著重預習，指導自學。②專心聽講，樂于思考。③及時小結，溫故知新。

總之，中小學教學銜接工作勢在必行，我們要重視中小學數學教學的銜接，盡快讓學生適應中學的學習，擺脫依賴性，增強自覺性，為以后的學習奠定堅實的基礎。

【參考文獻】

1.朱慕菊等編：《走進新課程——與課程實施者對話》，北京師范大學出版社，2002.

2.張德勤：《中學數學教師文化素養與教學技能》，首都師范大學出版社，2005.9.

篇5

給叛逆期孩子的一封信初中1

親愛的寶貝：

曾經寫過留言條，也記錄過你的成長，似乎沒有給你寫過信，媽媽也看了你給媽媽的第一封信，很感動，也感謝女兒懂得感恩的心。

這次段考盡管達到6A，但年級排名下移較多，媽媽倒是慶幸這樣的機會讓你接受一次：“挫折”教育，因為從小學一年級開始，一直高居榜首滋生的有驕傲，有自負，有與青春期相伴而來的叛逆，所以媽媽早就知道在這一學期肯定有一個“坎”在等著你，每個周末你花的時間越來越少地關注學習，除了周六上午“大補睡眠”之后少得可憐的應付作業的時間，你主動地，認真地復習時間很少，因而印證了“勤能補拙”，只要有恒心“鐵棒磨成針”這些經過檢驗的真理所詮釋的硬道理，一份耕耘一份收獲，付出與回報是對等的。但是，媽媽絕對充分地相信，也自信，我的孩子肯定會成長，肯定會進步!

首先，媽媽想與你溝通的是關于青春期叛逆階段，這是青春期閃現的火花，你會不自主地出現反感，一看不慣這，瞧不起那，以自我為中心，但這個階段是可以調節的，有的孩子用最短的時間壓縮了叛逆帶給自己的傷害。希望你網上查查，分享怎樣度過并縮短你的叛逆期。

其次，媽媽想還得與你談學習與成績的關系，記得與你小學并駕齊驅的夏__嗎?期中段考660分的總分，他考了642分，媽媽并不是羨慕，因為我沒有她媽媽那樣付出得多，也沒有她的要求高，但我認同的是她的目標、方向與對未來的設想。你很聰明，基礎比較扎實，有自主學習的能力，媽媽認為你的底線100名，因為你有這個能力，基礎，學習的檢閱用成績來體現，媽媽經常跟你講到學習的四步曲，只有按學習的流程來管理自己的學習，你才會進步與提高。

再次，媽媽認為你還有幾個要改進的，比如舉手參與學習的討論，參加學習討論，主動參與到學習熱烈的氣氛之中，比如參加體育活動，現在正是長身體的時候，適當的運動能促進身體的發育與成長，你要主動地參加各種體育活動，兵乓球，羽毛球，籃球，足球可以讓你享受運動的快樂，享受團結的力量，和諧的氛圍。你還可參加一些社團活動，這是培養興趣的最好機會，培養能力的場所。

要"家長交談"了，媽媽也不能多寫了，媽媽不會責備，不會埋怨，媽媽對你有信心，媽媽相信你對自我的總結，感悟與反思，反彈會更高，就象媽媽的股票一樣。

加油! 寶貝!

爸爸媽媽愛你!

給叛逆期孩子的一封信初中2

親愛的孩子：

你好，我是【唯美工作室】主編，受你們家人之托來寫此信，希望你可以理解，同時也希望你能認真讀完，嘗試著去了解你父母對你的期望與愛意。

一次偶然的機會，我與你們父母相識，也了解到她的愛子心切。處于青春期的你或許覺得能夠脫離父母自己解決問題就是長大，但我想說真正的長大是心智的成熟，是懂得與別人交流，懂得以一顆善良的心去發現身邊人對你的愛與庇護，用虛心的態度去接受身邊人對你的建議與意見。同時也懂得以一顆積極的心態面對你的學業，以感恩的心面對你的父母，老師，同學，親人……

父母所受生活之苦無可言說。正因為如此才心有顧慮，他們不希望你也受這樣的苦，但他們也不能給予你揮錢如紙的生活，也不能像那些大官老板一樣為后代鋪好前進的道路，你的前程需要自己去奮斗，你的未來需要自己去拼搏。所以才會對你擔憂。家長與你們之間有隔閡，不懂得語言表達的藝術，所以在很多次與你的交流中或許所說的話不中聽，但希望你可以拋開字面去認真理解，去了解他們每一句話的真正含義，去感受他們對你的關心與愛意。

時光是留不住的沙，轉眼間就會從你指縫溜走，你的學習生活轉眼間就會結束，在這所剩不多的拼博季，我希望你可以認真規劃你的生活，留足時間去學習與思考。合理安排的你作息時間，以積極的心態求得進步，你可以不優秀，但你不能自甘墮落，你可以不是第一，但你不能失去對自己的信心?；蛟S你努力后的成果不怎么令人滿意，但是你若不努力，最終連自己都會嫌棄自己，在若干年后的同學聚會，看到別人的成功，看到別人衣著華麗，你會暗自傷神，獨自悲傷，后悔曾經的不努力，后悔曾經的叛逆。

手機是一把雙刃劍，如果你利用的好，它會幫助你，一旦誤入歧途將會釀成大錯，對于虛擬的網絡世界，你可以在閑暇時間游戲，但不要過于癡迷，你可以用它來排憂解悶，但希望你不要過度依賴，把握一個度，給自己一個正確的定位。

或許處于高考改革的你放松了對初中的過分追求，但我想告訴你，初中生活沒有你想的那樣不堪，它與人們所言的初中并不一樣，初中生活豐富多彩，經歷初中，你會有不一樣的眼光，不一樣的追求。曾經高中的我也有同你一樣的思想，但我慶幸自己的及時蘇醒，當我進入初中后才發現初中生活的魅力，沒有人會強逼著你，但是在整個環境的熏陶下你會努力進取。早晨起來，迎接著最燦爛的陽光，去圖書館去享受來自知識的熏陶，閑暇時間與朋友一起出門看看，享受大自然的賞賜，晚餐后與朋友在操場談心，分享你的喜怒哀樂。初中還有很多與名人交流的機會，你會有機會去聽很多成功人士的講座，和他們交流，吸取他們的經驗，然后為你走上社會打下堅實的基礎。你會有更多時間去發展你的興趣愛好，社團活動豐富多彩，如果你足夠優秀，還會有更多的比賽機會讓你參與，會有很多企業為你提供就業實習機會，在大的企業中與那些優秀的人交流，你會在無形中提升自己的高度。

其次，起點不同，你的生活就不同，在現在，你或許會看到很多人沒有讀多少書卻取得了成就，他們或許賺了很多錢，但是我想請你知道，那些人他們雖然沒有系統接受學校教育，但是他們在社會上的學習經驗豐富，他們愿意在自己所從事的領域去努力奮斗。小學初中畢業的學生一定不會被公司無緣無故聘去當領導，這就是現實。你覺得自己高中畢業就可以工作，那只是理想化的思想意識，或者說你只能接受較為基層的工作，即使你在技藝方面嫻熟，但是在綜合發展的現在，沒有豐富的文化知識和專業技能，沒有綜合發展的趨向，一個公司很少敢用你。讀的書越多，你的見識越廣，你處理問題的方法越多越獨特，這些隱形的優勢不是短期可以培養的，需要你自己去讀書，去感悟，去思考。所以我希望你可以好好讀書，我想這也是你家人最想表達但不知道如何去表達的話語。

最后，希望你可以靜下心來，與家長做一次長談，彼此敞開心扉，如果有些話羞于說出口，沒關系，你可以把想說的話告訴我，我來幫你傳達，你需要做的就是去給你父母一個深情的擁抱，然后好好學習。讓你的青春不留遺憾。愿你的生活每日充滿陽光，也希望你學業有成，該奮斗的年紀別選擇安逸。記住，心有多大，舞臺就有多大。加油!

給叛逆期孩子的一封信初中3

男子漢:

本來我準備稱你“孩子”的,想了半天覺得稱男子漢更妥帖,也許你聽說過青春期這個詞,在這里我要熱烈祝賀你,祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁,你將從這里開始成長,就像你期待的那樣.一個女孩對我說,成長的感覺就像一種很甜的味道,很幸福.那么,一個男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道.

我們那個年代,父母管教很嚴,孩子們的叛逆只藏在心里,不敢寫在臉上的,因為孩子多,父母們沒有太多的精力去關注每個孩子的內心感受,孩子們如果沒注意反叛一下,必定是一棒子被打趴下的.就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的,這該是個多么遺憾的事情.

什么是青春呢?如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開始關注自己是誰;如果你不想被父母再稱為孩子,你希望得到應有的尊重,決定自己管理自己;如果你覺得體內涌動著力量想去改變世界造福世界的時候,這就是青春的感覺.這個時期有成長的喜悅,也有青青的酸澀,它很矛盾是嗎?這就是青春的味道.

這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現,父母開始有些不適應了,十幾年來早已習慣這個小生命在自己的眼前轉來轉去,對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措,心中定有些擔心和不舍的,生怕一松手你就會跌跤似的,雖然父母心里明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢!這個時候會出現一些問題,會有激烈的沖突.如果你有興趣,可以把這個時期豐富細膩的內心感受做個簡單的記錄,如果沒時間,就請父母幫忙記記,那是青春期的紀念,是我們走向成人的第一步.

與青春期的孩子交流成了父母的必修課,在這個實踐課中,做父母的都是新手,我們需要互相適應,給父母一些時間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母,特別是內心的苦惱,學習上和生活上的都行.有的時候父母也許會表現出急躁,但只要你提出來,父母一定會改的,只是你得答應幫助父母好嗎?不知你聽過這句話沒有,父母是和孩子一起成長的,父母不是圣人,他們也有很多不懂的,也會犯許多錯誤,如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候,你能原諒他們嗎?每當這個時候,你是不理他們?還是耐心地指出他們的問題一起解決呢,我想答案一定是后者.

如果在學習上有什么疑惑,在學習方法上有什么不適應,是否可以找個你愿意交流的人聊聊,別人的經驗拿來用比自己去一步步探索簡單的多.如果你愿意自己去摸索也很好,只是在這個過程中不要著急,要時刻提醒自己不斷地努力.聽過那句話吧,努力不一定會成功,可是不努力卻永遠也不會成功.其實每個父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂,活得自由,成功不成功是次要的,最重要的是在這條成為男子漢的路上,一步一個腳印明明白白地走下去,用自己的大腦思考,用自己的雙手去擁抱自己的未來.

給叛逆期孩子的一封信初中4

兒子：

這是媽媽第二次給你寫信，上次寫信是在你過生日的時候，你整日沉迷在網絡游戲里，媽媽真的是有種恨鐵不成鋼的感覺，時間已經過去快一個月了，你比之前有了一點點進步和變化，對手機游戲不是那么很依賴，媽媽特別的欣慰。但是，你在學習態度上沒有多大改變，整日還是那種無所事事，漫不經心的樣子，遲遲不肯鋪下身子主動去學習，你這樣，媽媽很失望。

今天在家長會上看到了你的成績和排名，媽媽專門找班主任老師對你的學習和在學校的表現進行了全面的了解，說實話，當看見你的考試成績和聽到老師對你在學校的表現以及學習情況介紹后，作為媽媽的我真的很生氣，很傷感，也很自責，真的，兒子，那一刻，我感覺自己做人很失敗，做為母親很失敗，這段時間以來我沒有哪一天晚上是睡好覺的，就是上班總是在思考這件事情，如何教育你，如何讓你從游戲里走出來，如何讓你學習提高，如何讓你端正學習態度，如何讓你對學習有興趣，如何讓你減輕思想壓力，如何在你快跌入懸崖的時候才能拉你一把，幫你扶正人生目標?!我自己也在反思自己，在教育你的問題上有哪些缺陷，確實，作為母子，我們交流溝通的時間很少，你現在處于青春期，很多話不愿意和父母說，家長會后你和我談了很多，從中發現了我的很多不足之處，為人母我是不合格的，正如你所說我扼殺了一個天才。在你成長的道路上，因為生活條件的限制，讓你受苦了!沒有優越的家底可以讓你無憂無慮，從小讓你爺爺奶奶把你帶大，媽媽一直忙碌和拼搏，對你的陪伴又是寥寥無幾，為你做出了很多錯誤決定，這也是我一生中無法擬補的缺憾.

兒子，可是當今的社會就是競爭，優勝劣汰，有競爭就必然有壓力，作為學生，就是學習壓力，落后了就要挨打，作為媽媽在公司也在競爭，也有壓力，也要不斷的學習和提高自身業務素質，學生要競爭上學，考上好的初中，名牌初中成為謀求高職、高位、高薪的金字招牌。你如果想以后過的好一點，生活不愁，你一定要從現在開始正確調整對自己的認識，重新定位，通過高考踏上你的人生之路。

兒子，你要用感恩的心正確看待父母對你的期望。沒有父母就沒有你，沒有父母的無微不至的關心、愛護，全方位的服務和付出，你不會有今天，父母對你履行家庭的責任，父母望子成龍，迫切愿望更加強烈，父母對你嚴厲督促，百般叮嚀，可能加重了你的學習壓力，但是，父母所做的這一切，你要理解，父母所有的付出你更應該感恩。自從你來到這個世間，媽媽我每天起早貪黑，為你付出了一切，付出了艱辛，關心你的生活，關心你的冷暖，害怕你生病，這一切你是否知道、是否感謝過，感恩過，媽媽是愛嘮叨，但這都是為了你好，是要你以后的生活更好，成為更優秀的人，媽媽深知高考的重要性，所以你要理解媽媽，世上沒有不疼愛自己孩子的父母。母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽用無私的愛希望換來的是你刻苦的學習和讓父母滿意的成績，可是你呢?你將父母的關心當做是嘮叨，將父母的期望當做是負擔而不是動力，“做人要感恩，為兒要孝順”，這是天底下所有有良心的人都會去領悟和做好的，現在我們寧肯自己吃苦受累，也愿讓你成材立業，將來過上好日子。你應體貼父母的心情，刻苦學習，努力奮斗，以優異的成績報答父母。

決定學習成績的三個關鍵點是：學習方法;學習習慣;學習態度;而高中學習需要的是掌握更多的學習方法，學習方法從哪里來，只能從做更多的習題中總結出來，可是你做了多少課外習題，造成今天這種局面是你沒有一個正確的學習目的，沒有一個良好的學習計劃，沒有一個勤奮好學的積極態度，你是個聰明的孩子，但骨子里存在懶惰思想，不想多做題、你的學習能提高嗎?英語不聽不讀，練習做的少，不記單詞，在學習上總想走捷徑，不踏實，考試成績當然不理想，媽媽怎么不為此心疼和氣憤，這一切都因為你沒有刻苦學習，努力奮斗，是因為你怕苦怕累的懶惰思想在作怪，高中拼的是毅力、拼的是勤奮、拼的是心態、高中不努力，高中就傷悲。

該醒醒了，兒子，為了你自己的前途，為了父母的期望，也對得起你自己每天早上6點鐘起床，晚上10點才回家，別把低效耗時當努力，別把淺表勞動當努力，別把自虐內耗當努力。孩子，千萬不要假裝努力，因為結果不會陪你演戲。真正的努力，不是比誰把自己虐得更慘，不是比誰花的時間更長，也不是比誰干的表面功夫多。是專注力，思考力，和自我接納的總合力。兒子，這些你懂嗎?

請你改變你以前的學習方法，端正自己的學習態度，制定合理的學習計劃，明確學習目的，認真對待錯題本，從基礎知識抓起，現在努力，真的還來得及，我們一起努力，我相信憑借你的聰明，改掉懶惰的習慣，樹立信心，你一定會有一個美好的未來，考上你理想的初中，做最優秀的自己，甩掉包袱，大步前進。相信媽媽的話，相信自己的能力!加油!

媽媽

給叛逆期孩子的一封信初中5

親愛的兒子：

盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上初中，成為我們家幾代里出的惟一一個初中生后，心里已分不清咱唡誰是誰的兒子?？钢欣钆?你去初中報到，掛蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的初中生兒子服務，是一件 特沾光特榮耀的事。

篇6

從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學生生活的新特點進行調整，結果上高中后手足無措，生出?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇視Γ現賾跋熗搜爸柿俊U飫鋦蠹曳窒硪恍┕賾詬咭恍律?a href='//xuexila.com/xinde/' target='_blank'>心得體會范文,供大家學習。

高一新生開學心得體會范文1記取過去，把握現在，掌握未來

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂

昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別

當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內存知己，天涯若比鄰"的友情

當我與現在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁不適這里的新的環境;對這里新的同學感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式

現在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨.

朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發現你擁有的是整個世界"

是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞折柳"的佳音.

我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海";我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復來"

再回首，曾經的我輝煌過，曾經的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;面對感情的認知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊 。

此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來 。

狂風中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來不是夢 。

暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。

暴雪中，我一回一回地高唱:風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢 。

對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!

高一新生開學心得體會范文2踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風;鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經養育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來的淺藍蛻變為深藍。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。

踩著清晨的陽光，步入高一(八)班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發現，這個班的大多數同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。

七點三十分，同學們已陸續到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長的桌子上的作業本也在慢慢升高;課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。

八點，正式上課。第一節課是數學課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。

這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風趣的(政治課)周老師等多位優秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運!

放學后，我環顧四周，同學們有的在熱烈地討論數學問題;有的在大聲地背誦英語單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動......大家各有各的愛好，我呢，司職數學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優秀起來。

坐在桌前，面對這個話題，我內心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!

高一新生開學心得體會范文3又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊

新同學，新老師，新集體

信心不畏，良心無愧，青春無悔。這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣!

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友。

我是語文課代表

老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。

語文課代表真是太難當了。

不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了)也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我!

老師，節日快樂

開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦!

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎!

遲遲的，祝語文老師教師節快樂!。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一!

高一新生開學心得體會范文4又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是新學期這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能——實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

高一新生開學心得體會范文5光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。

才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我并不熟悉的環境，那里會有陌生的同學陌生的老師。

走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

篇7

大家好！ 今天，我們舉行龍潭八一中學__年上學期開學工作會暨__年下學期教育教學工作總結大會，在此我主要和大家談兩個方面的情況：1、總結回顧去年下半年學校教育教學工作情況。2、本學期的主要工作。

龍潭八一中學是湘鄉市農村中學中的一所大校，近年來，更是以教育教學質量穩定，學校各項工作成績突出，辦學條件不斷改善，而一直穩居湘鄉市農村中學的前列，在08年成為湘鄉市首批省合格學校，__年代表湘鄉接受了湖南省義務教育督導評估工作，10年又順利通過湘潭市安全文明校園的評估。教育教學工作和各項管理工作碩果累累。在初中畢業會考綜合評價中，連年獲獎，08年和__年均為一等獎，10年獲得二等獎，尤為可喜的是，近三年來，我校所有的畢業會考科目均是科科獲獎，特別是政治、物理、化學等科目，從04年始，年年獲獎，而且等第較高。在湘鄉市基礎教育基金獎勵中，20__年我校文志明老師、劉幸軍老師2名老師獲獎，__年有趙爽秋老師獲獎。理化生教研組、語文教研組、數學教研組相繼榮獲湘潭市優秀教研組，數學教研組還承擔了省級課題的子課題研究。去年下學期我校李小龍老師獲評湘潭市師德標兵，并榮獲湘鄉市第二屆道德模范稱號，他扶困助學的優秀事跡多次被湖南紅網、湘潭電視臺、湘鄉電視臺報道。在去年下學期的省歷史教師說課競賽中，我校王賽英老師作為湘潭市唯一的農村中學老師參賽，獲得省二等獎，在湘鄉市教師課堂教學比武中，我校5名教師參賽，均獲得二等獎。去年下學期，教師撰寫的教育教學論文、制作的課件、教具，有51人次獲得湘潭、湘鄉獎勵。今年元月8日，我校教師組隊代表湘鄉市農村中學，與湘鄉二中高中部教師代表隊和名民中學教師代表隊一道參加了湘潭市教師基本技能競賽， 2月16日接到教育局的喜報，獲得湘鄉市一等獎，湘潭市二等獎，這充分證明，我校教師隊伍是優秀的。在各級各類學生競賽中，歷年來，我校成績斐然，在每年的數學、物理、化學、生物、作文競賽中，我校獲獎的學生在湘鄉市農村中學中總是名列前茅。上個學期，在湘鄉市中學生地理小論文評比中，我校有26人獲獎，其中張如蓉同學的論文獲湘鄉市一等獎。在市教育局舉行的中學生暑假社會實踐活動中，我校94班劉堅、喻輝等5位同學的調查報告《農村垃圾情況調查》獲得湘鄉市一等獎。在湘鄉市中學生愛國主義主題調查實踐活動中，我校__班學生周玉坤、文一名等10位同學撰寫的調查報告《關于金石鎮部分農村家庭情況的調查報告》獲得湘鄉市一等獎。六年級100班喻靜、曾佩瑤、肖龍、101班李敏同學在湘鄉市小學生德育生活化征文中均獲得三等獎；在湘鄉市中學生廣播體操競賽中，我校獲得全市農村中學第四名；在湘鄉市中學生田徑運動會中，97班張李情獲得女子跳高和三級跳遠第六名。在湘潭市三好學生評選中，我校88班王佩玲同學獲評，八年級93班張如蓉同學獲得湘鄉市學生標兵入圍獎。在青少年科技創新大賽中，我校有4件學生作品獲得湘鄉、湘潭市獎勵，其中86班趙花香同學的作品還獲得湖南省銅獎。這些成績，全面展示了湘潭市示范性學校、湖南省合格學校的風采。

在去年的期末考試中，各班也有一大批同學以自己的智慧和汗水獲得較好的成績，具體情況如下（見獲獎名單）

這些成績的取得，離不開上級政府、教育行政部門的正確領導，離不開全校800多名師生的齊心協力。我校歷來注重對教師隊伍的管理、培訓，去年，有6位教師參加了省級和國家級教師繼續教育的培訓，今年還將繼續選送優秀的教師參加各級各類進修培訓?，F在我校49位老師學歷全部合格，年齡結構比較合理，專業知識和能力水平不斷提高，工作規范到位，形成了創先爭優的良好教育教學氛圍。從校長到教師，

我們都在認真用心工作，努力打造優質教育平臺，回報社會家庭，服務于學生成長，創設最美好的教育獻給每一位學生。本期開學一周以來，應當說，所有同學進入角色較快。各項工作按部就班，尤其是學習風氣較以前有進步，特別是九年級晚自習及早自習，紀律較好，學風較濃。另外，__班、98班早晚自習紀律進步大。

本學期我校的工作最主要的是強化學校內部管理，狠抓教育教學質量。尤其是九年級畢業班的同學，面臨著自己人生道路的第一次真正的重大選擇，六月份就要參加初中畢業考試，學校對今年中考提出的目標是進入湘鄉市一等獎行列，所有畢業會考科目全部獲獎，所有畢業生人人合格。這就要求我們八、九年級參加會考的全體師生以只爭朝夕的勁頭，齊心協力，奮勇拼搏，用自己的智慧和汗水，書寫自己的輝煌，向老師、學校、家長、社會交上一份滿意的答卷，為自己的未來打好基礎。本期期末，其他年級的所有科目均要參加市、鎮級的統考，學校要求所有科目都要力爭進入獲獎之列。為此，我在此向所有同學提幾點建議和要求：

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視新學期的開始。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：按時作息、如質如量完成作業、遵守課堂紀律和學校規章制度等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

2.改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。根據湘鄉市教育局的安排部署，學校要舉行文明禮儀的專題教育，等下政教處周主任還會作進一步要求，我在這里強調兩點：一是每班都要開展好文明禮儀教育的主題班會，暫定統一在3月15日的第一節課。二是撰寫關于文明禮儀的短信評選，每班交作品3則。

5、顯個性，展風采。本學期，上級教育行政部門和學校仍將舉辦各種活動和競賽，尤其是有300多人次報名參加了今年的初中生數學、物理、化學、生物、作文的競賽，還將有中小學生“藝術百佳”評選、中小學生羽毛球比賽等活動，希望各位老師、各個年級、各班級、各位同學盡早謀劃、精心打造，力爭取得好成績，在各方面展示我們龍潭八一中學學生的風采。