英語介紹信范文

導語：如何才能寫好一篇英語介紹信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（一）英語介紹信的定義和類型

1.介紹信的定義

通過對某人的情況介紹讓收信人對被介紹人有一定的了解，并使他們相互認識，從而解決被介紹人的一些實際問題，這樣的英語書信就是介紹信。

2.介紹信的類型

（1）正式介紹信（formal letter introduction）

正式介紹信一般是寫信人因為公事將自己本單位本部門的某人或業務關系人介紹給某單位或某個人，從而處理一些同公務有關的事宜或進行業務接洽。這種介紹信格式要求規范、嚴謹，語氣比較正式、莊重。

（2）非正式介紹信（informal letter of introduction）

這是一種個人與個人之間交流的介紹信，用以介紹朋友相互認識，介紹某人前往辦理事務，或有什么事請朋友幫忙，等等。這種介紹信一般從詞語的選用到行文都較隨意。

（二）介紹信的內容和寫作注意事項

1.介紹信的內容

（1）被介紹人的基本情況

不管由于公事還是由于私事，介紹信應首先介紹前去聯系的人的基本情況。所謂基本情況主要包括被介紹人的姓名、職務、與寫信人的關系等。

（2）介紹的原因和目的

向收信人說明被介紹人前往是為了開展什么工作，辦理什么事情，需要收信人給予哪些具體幫助或照顧等。

（3）表示謝意

預先對對方可能給予的幫助或照顧表示感謝。

2.介紹信寫作的注意事項

介紹信寫作的格式同一般書信大致相同，但一般不必寫信頭和信內地址，而只在右上角處注明寫信的時間即可。

介紹信在選詞上要客氣，請求他人幫忙不可用命令的口吻。一定要預先在文中向收信人表示感謝，做到不失禮節。

介紹信篇幅無需太長，文字要簡潔，語言要流暢。

【 例 文 】

正式介紹信

a formal letter of introduction

to whom it may concern,

this is to introduce to you mr. gao, the bearer of this letter, who is the head of the overseas inspection group sent by qinghua university. we should be highly gratified if you would be kind enough to provide them with guidance and conveniences when they visit your company.

respectfully yours,

zhao,

director of guangmin co.ltd

非正式的介紹信

an informal letter of introduction

dear professor tao,

li ming, one of my students, is going to the university of pennsylvania in philadelphia for his graduate study on august 23th ,and i am giving him this note of introduction to you. i think perhaps you will enjoy seeing him.

篇2

介紹信是向收信人介紹某人的信件，包含三個部分：

1． 說明被介紹人的身份；

2． 提出希望收信人做的事情；

3． 如果是請收信人關照被介紹人，表示感謝；如果是請收信人與被介紹人共同工作，則對合作表示樂觀。

Directions 19

Suppose that your friend is going to stay at a big city. Write a letter in about 100 words to introduce her to a friend there. Do not sign your own name at the end of your letter, using "Li Ming" instead.

Sample:

Dear Linda,

I want to introduce to you the bearer of this letter, Helen Herbert, who is a diligent and intelligent scholar just like you. She will attend an international conference on economics from August 27 through August 30 at the ShangriLa Hotel of your city.

She will have no problem with her accommodation. I am sure a talk will benefit both of you a lot. I have given your mobile phone number to her, and I hope it will not cause any inconvenience for you.

Thank you for your kindness and consideration.

Sincerely yours,

篇3

新老師的英語作文一

The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.

新學期已經開始了。除了一件事以外，每一件事看起來都和原來一樣。那就是我們班來了個新的英語老師。他的名字叫楊陽，但是我們經常叫他的英文名Robert。他年輕陽光，剛剛從大學畢業。他的發音很標準，我很喜歡他的口語。Robert很幽默，他的課堂生動有趣。除開課本，他還找了很多文章進行課堂教學，比如歌曲，電影和卡通。他說我們可以從我們感興趣的東西學到更多。我喜歡這位新老師。

新老師的英語作文二

篇4

 

老師英語作文(1)

New semester has come a new teacher, thin and long face with a broad-brimmed glasses frame, laughed, and a bright red lips up become warped, moment, back to the serious look, this is my math teacher, miss zhao.

Whenever the class, he always come first "prologue" : read the topic, and requirements. Followed by plain, there is no passion to ask: "have faith?" There is no doubt that we must answer "yes". In class, each person's actions to escape his sharp eyes, however, as long as one finds that someone has to do little affectations, or whispering has nothing to do with mathematics, he immediately walked over to the students, to carry the paper, "pa", on the students table, will continue to have a class, the classmate reluctantly shook his head, pulled out a pen and write down his home telephone number on the paper, waiting for the fate of any...

Once, the hot weather, the classroom "shout shout" fan, a classmate said: "somehow, other classes, the classroom as a stove, have math, like in the snow, 'cold' I get goose bumps!" Next to a classmate echoed: "yes, yes, I also feel this way!" I smiled and said: "you also too exaggeration! Miss zhao really have so much magic?" "May, might!" Never know who is 1.

Tender and loving seen too many female teacher, to such a distinctive male teacher, is also very unforgettable.

新學期，來了一位新老師，瘦瘦長長的臉上架著一副寬邊眼鏡，笑起來，鮮紅的嘴唇往上一翹，瞬間，又回到那嚴肅的模樣，這就是我的數學老師——趙老師。

每當上課，他總先來段“開場白”：先讀題目，再說要求。緊接著平平淡淡、毫無激情地問一句：“有信心嗎?”毫無疑問，我們肯定回答“有”。上課中，每一個人的所作所為都逃不過他犀利的眼睛，只要一眼發現有人做小動作，或者竊竊私語與數學無關的事，他便立刻走到那位同學跟前，把隨身攜帶的紙，“啪”，放在那位同學的桌上，便繼續上課，那位同學無可奈何地搖搖頭，拿出筆，在紙上寫上自己家的電話號碼，等待不測的命運……

一次，天氣悶熱，教室里的風扇“呼呼呼”地轉個不停，一位同學說：“不知怎么回事，上其他課，教室像火爐，上數學課，卻像在下雪，‘冷’得我起雞皮疙瘩!”旁邊一位同學附和著：“對，對，我也有這種感覺!”我笑著說：“你們也太夸張了吧!趙老師真有這么大的魔力嗎?”“可能，可能!”不知是誰插了一句。

見過太多溫柔可親的女老師，來了這樣一位與眾不同的男老師，也很難忘喲。

老師英語作文(2)

Is our opening ceremony of the day, I quote the name, a near the school, the scenery beautiful attractive, is filled with the fragrance of gardenias, students and parents are busy, some busy application, some busy looking for a teacher... My mood is excited, thinking: new term comes again, perhaps in the new teacher, really hope the new teacher will gentle, tough! At that moment, my classmate Yu Dian one by one to me that she already know who our new teacher is told to leave the teacher, I listened to, immediately upstairs to sit in their seats, waiting for the arrival of the new teacher.

I was discuss with your classmates, a young teacher came in, he was wearing a bright black coat, and a pair of black trousers, he said: "hello, everyone, my name is calligraphy, is your Chinese teacher, hope everybody can like me!" The teacher went on to say: "learning is we take property, so everybody to want to study well." After listening, we all feel a lot of sense, he stood up and applauded.

Since for the teacher to the students and I stay for just one class teacher talking and laughing, like his father and the children together, I hope I stay under the guidance of the teacher education and become a learned person, the teacher always said: "we take the property of the learning is" to study these words I will work hard.

I want to study well in the future, to honor the teacher, the teacher happy, what I admire most is for the teacher to write write very well, I thought to myself, I want to leave the teacher learning, grow up to be a calligrapher, that is great! I think for the teacher to students is quite good, is a bit tough, leave the teacher mean, you don't know, big mouth, talk is deafening, face is red, like a lobster is our fault, to provoke him. Let him not high heart, I must be a good university, thanked the teacher when he grows up.

正是我們開學典禮的一天，我報完名，一走近學校，景色美的誘人，到處都有梔子花的芬芳，同學和家長忙忙碌碌，有的忙碌著報名，有的忙碌著找老師……我的心情真是激動萬分，心想：新的學期又來了，也許會換新的老師，真希望新的老師會溫柔、嚴厲啊!就在這時，我的同學一一余典給我說她已經知道我們新的老師是誰了一一留老師，我聽完了，馬上上樓在座位上坐好，等著新老師的到來。

我正在跟同學們討論，一位年青的老師走了進來，他穿著一件亮亮的黑衣服，和一條黑褲子，他說了一句話：“大家好，我叫留書學，是你們的語文老師，希望的大家能喜歡我!”老師接著說：“學問是我們隨身的財產，所以大家要好好學習。”我們聽完以后，都覺得很有道理，便站起來鼓掌。

篇5

下面為大家整理準備了簡單的英語口語考試自我介紹范本欣賞，希望能滿足大家的閱讀需求，更多精彩內容盡在這里，敬請關注。

I am . I was born in . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.

In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.

I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.

篇6

【關鍵詞】少數民族 大學生英語 中介語 語料庫

一、引言

語料庫（corpora）是一個按照一定的采樣標準采集而來的，能夠代表一種語言或者某語言的一種變體或文類的電子文本集。因此，以一個語料庫為數據源（data source）進行的研究可以看做是對該語料庫所代表語言，語言變體或文類的研究，研究所得到的結論可以推廣到整個語言，語言變體或者文類。（梁茂成，2010，3）

而語料庫語言學則是以語料庫為基礎的語言研究方法，它基于大量真實的語言數據，主要通過概率統計的方法得出結論，因而具有實證研究的意義。

中介語（interlanguage）是指在第二語言習得過程中，學習者通過一定的學習策略，在目的語輸入的基礎上所形成的一種既不同于第一語言，也不同于目的語、隨著學習的進展向目的語逐漸過渡的動態的語言系統。（Selinker，1972）中介語既指學習者語言發展的任何一個階段的“靜態”的語言系統，亦指學習者從零起點到靠近目的語的語言發展軌跡，因此，中介語的研究有助于揭示第二語言習得的發展階段和第一語言的影響，可視為第二語言習得理論研究的突破口。

學習者語料庫是指經過計算機處理的外語學習者的語言產出的文本數據庫（Leach，1998： 3），或非母語語言學習者的口頭語和書面語語料庫，屬于學習者中介語范疇。（Selinker，1972）基于學習者所產出的真實語料的語料庫可以為研究第二語言的語音、詞法、句法提供數據，亦可為自主性學習、教材編寫等提供一定的借鑒，意義較為重大。

二、國內英語學習者語料庫的建設

到目前為止，國內已建成的較有影響的的英語學習者語料庫有5個，分別是：中國學習者英語語料庫（桂詩春、楊慧中，2003）、中國學生口筆語語料庫（文秋芳等，2008）、中國學習者英語口語語料庫（衛乃興等，2005）、中國大學生英漢漢英口筆譯語料庫（文秋芳、王金銓，2008）和英語專業語料庫（中國高校外語專業多語語料庫建設和研究項目組，2008）。五個語料庫的語料采集都使用了標準考試作文，但所用考試作文的文體、語料長度和賦碼方式等皆有不同。幾個語料庫包含了幾乎各個階段的英語學習者，并在建庫基礎之上，展開了筆語過渡語研究、語言與教學研究，其研究向廣大英語教師提供了大量教學資源，很大程度上助力于英語教學研究。

在全國語料庫建設的影響下，新疆中介語語料庫建設從無到有。新疆大學語言學院建設了容納100多萬字的中介語語料庫系統，為提高少數民族漢語教學的理論研究水平提供了翔實的中介語語料。新疆農業大學正在籌建維吾爾語的漢語中介語語料庫，旨在收集維吾爾語學習者的真實語言樣本該語料庫建成后可以對維吾爾語學習者的大量語言樣本進行量化分析，為維吾爾語中介語研究、維吾爾語本體研究提供真實、可靠的語言數據。目前，新疆高校的英語語料庫仍是空白。

中國是少數民族較多的國家，各少數民族有著各自不同的學習英語的特點和困難。新疆是多個民族聚居的省份，隨著改革開放的發展，學習英語的需求也日益增加，因此，建立新疆少數民族大學生英語中介語語料庫有著重要意義。建立少數民族大學生英語語料庫的設想早有新疆高校的教師提出，新疆師范大學外國語學院的熊杰及李嘉東教授提出的建庫方案及步驟具體明晰，設計周密，但是民考民大學生英語底子薄弱，撰寫作文存在一定困難，因此語料收集亦較難。且其語料的選取對象涉及全疆各大高校，各高校之間的配合就顯得較為重要。筆者擬在熊杰及李嘉東教授提出的建庫構想之上，建立新疆醫科大學少數民族大學生筆語中介語語料庫，做出新疆少數民族學生大學英語語料庫的基礎研究，為今后新疆各院校的英語語料庫建設提供一定的借鑒。

三、研究方案

擬建立一個規模較小的筆語中介語語料庫，提供可靠真實新疆少數民族大學生中介語語料，為相關英語學習的研究助力。從初學者的起點水平向目標語水平過渡的中介語系統，在第二語言研究中的作用是至關重要的，擬建語料庫能夠可以為廣大學者提供較為豐富的信息，為第二語言教學貢獻力量。

建立“新疆醫科大學少數民族大學生英語中介語語料庫”的設計思路是：

1.調查對象：在校少數民族大學生，包括民考民、民考漢和雙語生。

2.語料收集：語料收集方法以調查問卷為主，訪談為輔。語料采集需涵蓋姓名、性別、年齡、族別、年級、母語背景、熟悉的其他語言、英語學習的學時、學習英語的途徑、所學的主要英語教材等信息。

3.語料內容：新疆醫科大學少數民族大學生的平時作文，包括課內限時作文和課外非限時作文。由于他們的英語水平不等，限時作文和非限時作文的長度將根據實際寫作情況而定，但最少不能低于50詞。限時作文的題目由籌建組成員擬定，非限時作文的題目由學生自己擬定。限時作文為 30 分鐘內完成，非限時作文時間不限。計劃采集作文總數800 篇。

4.語料庫的規模：語料規模為8 萬詞。

5.語料的標注：擬使用語法自動標注器 CLAWS進行標注。

6.語料庫檢索軟件：擬使用Laurence Anthony設計的 AntCon3.2.0語料庫檢索軟件。

四、結語

在語料庫的基礎上，通過計算機軟件統計標準化類符形符比、詞匯頻數、頻率等信息，分析少數民族同學的英語使用情況，揭示其學習特點和存在的問題，觀察總結少數民族學生的學習規律，進而為確定教學重點、語言項目的教學次序和教材的編纂提供參考標準。同時，該語料庫的建立可以為新疆高校少數民族中介語語料庫的建立提供一定的借鑒。

參考文獻：

[1]Selinker，L.Interlanguage[J].International Review of Applied Linguistics，1972（10）：209-231.

[2]梁茂成.李文中.許家金.語料庫應用教程[M].北京：外語教學與研究出版社.2010.

[3]秦旭.學習者語料庫及其在外語教學中的應用價值[J].徐州工程學院學報.2006（6）：25-28.

[4]王建新.計算機語料庫的建設與應用[M].北京：清華大學出版社.2005.

[5]文秋芳.中國學生英語口語筆語語料庫[M].北京：外語教學與研究出版社.2005.

[6]熊杰.李嘉東.建立維吾爾族民考民大學生英語筆語語料庫的設想[J].烏魯木齊職業大學學報.2009：89-91.

[7]楊慧中.桂詩春.楊達復.基于CLEC語料庫的中國學習者英語分析[M].上海：上海外語教育出版社.2005.

篇7

單位個人介紹信范文

______字第______號

茲介紹_________等___名同志前往你處聯系_________，請接洽并予協助.

此致

敬禮

_________(蓋章)

___年___月___日

單位個人介紹信范文

(__________字第____________號)

_________________：

茲介紹___________等_____________同志(系我公司______________)前往貴處聯系。__________________，請接洽并給予大力支持。

此致

敬禮

(蓋章)

XXXX年XX月XX日

(有效期XX天)

單位個人介紹信范文

：

茲介紹，1名同志(身份證號)，前往貴處聯系查詢本單位公章變更備案事宜，敬請接洽并予以協助。

此致

敬禮

(公章)

201x年月日

單位個人介紹信范文

XX公司：

茲介紹同志(壹人)身份證號______________前來你處聯系______________事宜。請接洽。

(有效期天)

此致

敬禮!

單位(公章)

年月日

單位個人介紹信范文

XX服務中心：

茲介紹我單位正式工作人員同志(身份證號：)攜帶我單位有關資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理瀘州市政府投資工程建設項目網上招標投標注冊確定及密鑰購買事宜。之前，我單位在瀘州市人民政府政務服務中心公共資源交易網登記注冊時提供的資料數據與現所提供的原件一致，并對其真實性、合法性和完整性負責。

我單位用于接收貴單位相關交易信息的手機號碼為：

(僅限一個)。若該手機號碼變更，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

此致!

單位名稱(加蓋行政公章)：

年月日

(經辦人有效身份證復印件粘貼處)

介紹信怎么寫

社交、親友這間的相互介紹，常用介紹信聯系。收信人從介紹信中可以了解到來者是什么人，要辦什么事，有什么具體要求等。

寫這類書要注意慎重、謙恭。在信封左下角常寫有To introduce 或Introducing,信封一般不封。

1. 介紹中學同學 Introducing a middle school classmate

Dear [Mr. Chang].

The bearer, [Ms Huan], is a classmate of mine at middle school, who has recently been assigned to work in your city. [She] is well educated, having good habits and agreeable manners. Any assistance you may give [her] concerning [her] life will be esteemed as a great favor for me.

Yours truly,

親愛的[常先生]：

持信人[黃女士]是我的一位中學同學，最近[她]被派往你市工作。[她]受過良好的教育，沒有不良的習慣，舉止端莊。您對[她]生活上的任何幫助，將使我感同身受。

2. 介紹本人 Self-introduction

Dear [Sirs],

From your advertisement in [yesterdays USA Today] I find that you are wanting a [Chinese teacher] in your college. I beg leave to take the liberty of offering myself for the position.

Born in [Beijing] in [1970], I am a graduate of [Beijing University], and therefore have a good knowledge both in Chinese and English.

Should my application be regarded favorably, I shall endeavor to justify the confidence you may repose in me.

Faithfully yours,

親愛的[先生們]：

[昨天《今日美國報》]載你院需[漢語教員]。我申請任此職務。

我[1970年]出生于[北京]，畢業于[北京大學]，漢語和英語均有所長。

如蒙錄用，自當竭誠服務，以答雅意。

此致

敬禮!

3. 去具體單位的介紹信 Letter of introduction with a known unit

China travel Service

[April 15, 1993]

Bureau of Travel and Tourism

Administration

Gentleman in Charge,

The bearer of this lette

英文介紹信范文

SelfIntroduction

MynameisLipeipei.IwasborninBeijingin1993andnowIwas13yearsold.Therearefivepeopleinmyfamilynow:mygrandparentsmyfather，mymother，andI.Ilovethemembersofmyfamilyverymuch.Iwastheonlychild.AndwhenIwassmallIusuallyplaywithmyfriendsinthepark.

Iamaveryeasy-goingman.So，Ihavealotoffriends.IloveEnglish，becauseitsoneofthemostfamouslanguagesintheworld.Inthefuture，Ihaveagooddream，mydreamsaregoingtoAmericaforfurthereducationanddevotingmyselftocommunication.So，inordertomakethedreamcometrue，Illtrymybest!Ibelievethroughmyhardworking，IamsuretheGodwillprovidebetterchancesformetobuildupmyfuturecareerandpersonalcharacters.

Thatsall，thanks.

英文介紹信范文

DearMr.King，

IamgivingMissWangYu，aclassmateofmine，thisnoteofintroductiontoyouandMrs.King，whenshegoestovisitLondon.

MissWangismygoodfriend.Sheisinvitedbyauniversitytostudythereforafewmonths.Sheisakindyounglady，andIbelieveyouwillenjoymeetingandknowingeachotherandbecomefriendssoon.Shehasneverbeenabroad，soitismyhopethatyouwillkindlyinvitehertostayinyourhouseforafewdays，

Thankyouforyourkindness.

篇8

支教介紹信

尊敬的貴校領導：

您好!我們是南昌大學西北心靈之橋的成員，希望能通過此信使您對我們協會及我們組織的支教活動有一個初步了解。

南昌大學是一所文理工醫滲透、產學研結合的綜合性大學，是江西省唯一的一所教育部和江西省人民政府共建的國家211工程重點建設大學，教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校，是目前江西省綜合實力最強的高等學府。

以關愛西北農村，溫暖留守兒童為宗旨，南昌大學西北心靈之橋協會成立于2012年3月，并于每年暑假組織隊伍赴西部支教，并且會在支教結束回校后，在校內組織愛心多幫一活動，通過當代大學生來資助貧困小學生，幫助他們完成學業。

2012年6月底，3支支教隊伍，分別深入甘肅省天水市秦安縣興豐鄉的褚灣、安灣、李山3所小學進行了為期27天的支教以及調研、社會考察等活動，給孩子們帶去新的知識。7月，捐衣捐物、書本、學習用品、體育器材等物資被一同帶至天水市秦安縣的三所小學里。 此次活動，受到了學生家長以及社會的一致好評。

通過此次支教活動，我們積累了一定的經驗，校方及社會各界的一致好評，更給了我們前行的信心。更重要的，是我們志愿者的熱情與實力，讓我們有了走下去的力量。我們的愿望，是用愛與溫暖，去架起他們萬里云天的翅膀。我們的目標，是用行動，把教育帶入西部的每個地方。

關注西部的路上，縱然有困難，可我們心懷夢想，不曾放棄，不曾停歇 。

明年(2013年)暑假，我們想組織支教隊前往貴校進行支教活動，希望得到貴校的支持和幫助。

我們支教隊員面向全校選拔，優中選優，最后組成一支10-20人的支教隊。隊員綜合素質優秀，并且都做了充足事前準備，有能力擔當教學任務。支教隊紀律嚴明、組織有序，隊員責任意識強。支教時間一個月左右(一般在7月份)，活動費用(路費、伙食費、日常開支等)由我們隊員自行承擔，但希望貴校可以幫我們解決住宿問題(只需要兩個大房間即可)。

我們所開設的課程(如趣味數學、趣味語文、趣味歷史、趣味地理、體育、美術、英語、音樂舞蹈、衛生健康、心理健康等)及組織的活動(如趣味運動會、文藝匯演、演講比賽、畫畫比賽等)偏重于對學生綜合素質的拓展，寓教于樂，讓孩子們學到更多課本以外的知識，開拓視野。并且我們協會的宗旨更加傾向于留守兒童的心理健康教育，這對學生的未來也是起著至關重要的作用的。但支教期間的具體課程安排會與貴校商議后根據貴校需要決定。以便對貴校日常教學產生正面促進作用。

我們還會在前往貴校之前在南昌市舉行募捐活動，并將募捐所得的圖書、文具以及生活用品捐給貴校學生。我們還會通過家訪及組織社會調研，更好的了解學生思想，以便日后給予他們更多的幫助。

請給我們一個機會，我們定將不辱使命、不負眾望!

此致

敬禮

拓展閱讀：介紹信怎么寫

社交、親友這間的相互介紹，常用介紹信聯系。收信人從介紹信中可以了解到來者是什么人，要辦什么事，有什么具體要求等。

寫這類書要注意慎重、謙恭。在信封左下角常寫有To introduce 或Introducing,信封一般不封。

1. 介紹中學同學 Introducing a middle school classmate

Dear [Mr. Chang].

The bearer, [Ms Huan], is a classmate of mine at middle school, who has recently been assigned to work in your city. [She] is well educated, having good habits and agreeable manners. Any assistance you may give [her] concerning [her] life will be esteemed as a great favor for me.

Yours truly,

親愛的[常先生]：

持信人[黃女士]是我的一位中學同學，最近[她]被派往你市工作。[她]受過良好的教育，沒有不良的習慣，舉止端莊。您對[她]生活上的任何幫助，將使我感同身受。

2. 介紹本人 Self-introduction

Dear [Sirs],

From your advertisement in [yesterdays USA Today] I find that you are wanting a [Chinese teacher] in your college. I beg leave to take the liberty of offering myself for the position.

Born in [Beijing] in [1970], I am a graduate of [Beijing University], and therefore have a good knowledge both in Chinese and English.

Should my application be regarded favorably, I shall endeavor to justify the confidence you may repose in me.

Faithfully yours,

親愛的[先生們]：

[昨天《今日美國報》]載你院需[漢語教員]。我申請任此職務。

我[1970年]出生于[北京]，畢業于[北京大學]，漢語和英語均有所長。

如蒙錄用，自當竭誠服務，以答雅意。

篇9

參加單位培訓的自我介紹信范文一

XXX:

大家好，我叫XXX，來自遼河油田文化處。首先很高興也很榮幸在這里和大家相識，也很感謝我們組長給我這次上臺介紹的機會。可能因為他覺得我來自文化處，是個文化人吧!的確，我們單位有文聯、體協、藝術團，我身邊的同事都非常的有才，有特長，但是很遺憾，我來自文化處綜合辦公室，這一綜合，把我所有的特長都綜合掉了，什么都略懂皮毛。我來文化處的時候還比較短，只有一年多時間，我會努力地向他們學習，如果以后我們再有機會座在一起，我一定會和大家一起來分享這份喜悅和成功!謝謝大家!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

參加單位培訓的自我介紹信范文二

XXX:

我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程!

我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對于專業課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

參加單位培訓的自我介紹信范文三

XXX:

首先做下自我介紹，我叫xxx，名字的意義就不解釋了，其實也沒什么特殊含義，可能父親也沒寄予什么特殊的厚望，因為我是家中計劃之外的孩子，我有一個哥，一個姐，我屬于意外收獲。其實，我的名字比我的這個肉身(指自己)大三歲。

當年我媽懷第二胎的時候，那時還不流行B超，不知道是男還是女，所以我爸就有備無患地準備了兩個名字，一男，一女，出生后是個女孩，就用了女孩的名字，也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了，當然不能浪費啊!所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界，同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地，那一年是XXXX年。

剛到公司，就好比新媳婦初到婆婆家，難免會想念我的娘家--我的大學，也擔心自己做得不好，怕婆婆不喜歡自己，所以做什么事都格外小心，生怕做錯什么事，被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風，沒有竟選任何學員班干，但還是被暗算了，被迫出任119最高行政長官--宿舍長，主要職責是扛水跟掃地，核心權力是決定什么時候扛水掃地。

這是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能勝任這份工作，但小時候我也做過幾年農民，我相信拿出做農活時的那股干勁，應該可以把工作做好，其他工作上的事還請大家多多關照與幫助了!

此致

敬禮!

篇10

2、為什么我選擇xx，對該大學的渴望。

從學校的角度講，……

從專業的角度講，……

3、讀研目的，我的理想。

簡言之，我讀研就是為了……，為了……理想。

4、我的出生，我的特質。

出生地點和成長歷程決定我的特質。

5、我的求學經歷，我的品格。

6、我的大學，我的學識。

在本科期間，……計算機過級；英語四六級；參加的社團活動；如果是考本專業，突出強調自己的專業素養，做過哪些基礎試驗；如果自己很牛可以提你發表過哪些論文，參加的創新基金項目，參加的課題，做過哪些非基礎試驗，是否參加過挑戰杯，創業大賽，其他賽事，如機器人大賽，數學建模，歌唱比賽等；如果是跨專業考，要突出強調自己的強烈興趣與學習沖勁，這至關重要！可以看講自己課外都看過哪些與所考專業相關的書，看過哪些著名教授的論文，當然你所報導師的書是一定要看的。

7、你的決心，你的計劃。

我有明確的研究方向……

我有自己的夢想。很快進入角色，投入到科研中去。

如果您收下我，我……

8、如果您不能收下我 ……

渲染自己十年寒窗的辛苦，示弱的好機會，更要夸獎你考院校專業及老師的優秀與不俗，反襯自己如果他/她不收你的后果，當然不要過，否則顯得沒骨氣沒自信，介紹信《介紹信寫作方法》。還有表決心，如“如果您不能收下我，不管是任何原因，以后您還是我的老師，只要我上了xx大學，我一定會抓住一切向您請教的機會！”

9、致謝：

最后，我要向您表示衷心的感謝，感謝您讀完我這封信，并送上我最誠摯的祝愿，祝愿×教授您在孜孜追求的人生道路上，身體永遠健健康康，心情永遠快快樂樂，科研方面會有好的機遇、新的突破！熱切期待您的回復！

寫信的目的主要是介紹自己，讓老師了解你是怎樣的人，值不值得不培養你，是爭取與老師見面的好機會，要突出自己的特色，文字之間要真誠、禮貌充滿敬意，并不要吝嗇自己的贊美，這要把握一個尺度，要謹慎，否則會顯得矯揉造作！讓他覺得你是一個有思想有膽量的人，敢去抒發自己的看法，當然也要自我批評，說明自己應該更優秀些，表達自己以后會不斷進取不斷超越自己，永不自滿！但也要襯托自己十年寒窗的辛苦，更要跨你考院校專業及老師的優秀。