實習生匯報范文

導語：如何才能寫好一篇實習生匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、教育實習意義和目的教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。通過教育實習應達到如下目的：1．使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。3．通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。4、通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩定發展。

二、教育實習內容與要求教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

1、教學實習教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：①要充分鍛煉提高自已，根據各實習學校實際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業、跨校上課，②每個實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。③深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。⑤認真做好批改作業和下班輔導中學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業，作業批改后，應先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發給學生，對于作業中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。⑥每個實習生都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：①在1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發揮班、團干部的作用。③每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。⑤認真做好個別教育工作，每個實習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。3、教育調查和教育科研每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：①從實習學校和當地情況出發，進行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質教育情況等的調查研究。②教育科研可以對某學科優秀教師的教學經驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。③寫出調查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業論文。

三、教育實習時間安排教育實習時間為八周，自2005年9月19日至11月13日。到實習學校之前，用課余時間作準備。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成績及總結經驗交流。實習分四個階段。1．準備階段：（6月中旬至9月18日，課余時間）①省內分片負責教師與實習隊長到各實習學校落實教育實習任務和內容。省外實習隊由實習隊長打電話與有關學校落實各項安排。②實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務、內容。③召開實習隊長、帶隊教師會議，部署實習隊有關管理工作要求。④學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、廣東省班主任工作條例等。實習隊員根據實習課程的要求進行備課、預講、微格教學。各院、系安排教師指導學生備課、預講及其它教學技能訓練。⑤各院系領導做教育實習動員，加強紀律教育，強調樹立“華師人”形象。⑥做好財務和交通安排。⑦9月19日各實習隊長可根據本隊具體情況確定出發時間，但不得遲于20日。省內各實習隊應于出發前

篇2

從20**年*月份我畢業離開學校的那天算起來，至今已經有**天了，我強化自己的專業技能，我來到了市社會保險管理局進行為期**個月的實習工作。這份工作是我離開學校后，在社會上接觸的第一份工作，現在回憶起當初工作的情景時，內心還激動不已，現將我在管理局的實習情況匯報如下。

我在**月份的第一天來到了市社會保險管理局進行報道，管理局的王老師接待了我，并為我安排了相關工作。

（一）裝訂封皮

對于初來乍到我來說，一切都是那樣的陌生，我當時還沒有適應從學生到職業工作者的身份轉變，無法處理相關的業務工作，于是王老師就交給我做會計憑證封皮并裝盒的工作，這樣處在大廳內一個隔離區的位置，做完手中的事可以注意業務員們的操作，熟悉程序的各個環節。她先示范了一遍，并填好一張封皮做樣本讓我們統一規格。然而，我確犯了輕視任務的錯誤：以為只是簡單的涂抹膠水、蓋章（數字、憑證類、單位）很容易，結果是蓋錯數字、蓋錯位置、粘的封皮不整齊、看起來非常粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過來檢查時窘得我滿臉通紅，一身是汗。她沒有批評我，只是語重心長地說，不要急躁，細致、認真是工作所必需的。這樣，4月份一共19本會計憑證我們花了一天半的時間才完工，暗松一口氣，也對工作有了新的認識并產生敬畏之情。

（二）整理檔案盒

下一個任務是整理會計憑證的檔案盒。因為搬家的緣故，檔案盒在柜內散亂無序，不利于查找，15年（會計憑證規定保存期限）的憑證分列在幾十個柜子里，王老師和我倆一起爬上爬下的，汗流浹背，滿身塵土。整理檔案時我發現在1991—XX年間，XX年以前的憑證，每本都較薄，每年盒數較少，XX年以后憑證都在20本左右，說明辦理社會保險的單位、個人增多了，社會保險發展的很快，正逐步完善。

（三）填寫業務委托書

“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零”是會計、出納經常要寫的漢字，填寫銀行的業務委托書時，需填寫委托日期、業務類型、匯款方式、委托人、收款人、金額（大小寫）、用途這些內容，不經意間，錯誤就留在了委托書上，等銀行將有問題的單子返回來時才發現，有寫錯收款人的，如：將“義烏市”寫成“義務市”；有錯別字的，如：將“肆”寫成“四”；有金額未按要求頂頭寫，留下空格的（為防止有人任意篡改金額）；還有將“用途”欄的內容寫入“附加信息欄”中的。填起來容易，糾錯可是件麻煩事：不僅需要重新寫一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。耐心、細心真不像說的那么簡單，必須時時刻刻嚴格要求自己才行。

（四）協助制作會計報表

漸進月末，辦業務的人激增，每天都有許多個人帳戶轉移基金需要做配置，還要錄入大量記賬憑證的信息。月底，進行月結后還要制作當月會計報表。王老師忙里偷閑教我們利用計算機進行電算化制作會計記賬平整的操作。

1.進入“用友入記賬憑證”的界面，先按手中所持業務信息錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額。最后，在檢查各個要素準確無誤后，按一下保存并打印出記賬憑證，和相應的原始憑證釘在一起。

2.進入“用友入記賬憑證審核”界面，在“標記”處輸入當月1—30日“已審核”，彈出當月所有已審核憑證信息，按照憑證編號順序，依據金額核對已審核的電子憑證。上百個數據毫無章法地列在屏幕上，要核對日期、數據，再輸入相對應紙質憑證的編號，對著電腦屏幕上的數據，眼睛都不眨地找，不一會眼睛發酸、模糊，甚至連鼠標下的數據都看不見，把數據從頭找到尾，再從尾找到頭，反復幾遍才覓到它的蹤影。做完一份報表的核對，整個人疲憊不堪，當時就感慨會計的工作真辛苦，因為社保受理的業務越來越多，相應的會計工作量也與日俱增。

與王老師協作的時候發現她工作很嚴謹，整理平整、票據規范，對數據保持高度敏感性。憑證若是有問題，哪一本有空缺，她心里都有一本帳，有很高的職業素養。

4.業務員的專業素養不高。大多數人只是熟悉自己操作的業務，對于社會保險本身的重要性認識不高，對工作缺乏激情，沒有明確的組織目標，不知道自己的工作有多么巨大的價值，似乎只是一臺機器在運行。要全面確立以人為本的社會價值理念，正需要記住社會保障真正體現社會公平和對人的終極關懷。不能只重視資金保障而忽視服務保障，應該綜合考慮人的生理、心理、經濟、社會等綜合需要。

5.機構設置有待健全。新市區分局在我們實習前一周才進行完遷址。月底，等一切收拾妥當、正常工作兩周后，按計劃舉行揭牌儀式。這下忙壞了局長、書記，裁剪、打印、制作請柬，發邀請函、打電話、安排購買花籃、租用氣球、懸掛不標、布置會場等等。無專人負責，要領導親自帶人指揮，造成領導分身乏術、身心俱疲。政府機構內應該設置公關部門，要有專業人員（寫作、有說服力的演講技能、知識及解決問題、決策、為人處世能力，還要有活力、熱情、具有判斷力的特性）進行編寫小冊子、宣傳品、寫書信、接待公眾來訪、布置慶典展覽會會場、開放參觀日等活動，當然，他要甘作幕后的英雄。

6.改進社保交費網絡，試行網絡繳費，使之能夠科學安全地進行電子帳戶轉移，這樣有條件的單位不用每月往社保局跑，可以將社保金直接劃入社保基金帳戶。

7.中國工商銀行所收費用過高。社保局做基金配置、個人繳費刷卡等業務，銀行都要收取手續費，在繳費高峰期的幾個月的手續費皆在成百上千萬，導致社保系統的財政經費入不敷出，只能先欠著銀行的。既然大量社保金都存在銀行的帳戶里，銀行因此受益，就不應該再收取如此高額的費用。雙方可簽訂一份委托管理協議約定手續費。這樣，社保“欠費大戶”的狀況將有所改觀。

篇3

轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實習學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

器材廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實習經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

篇4

雖然這次實習的時間只有一個月.說長不長,說短不短.并不是很多人可以堅持到最后.但是對于我們初次實習的學生來說已經顯得非常重要,因此我們堅持到了最后.直到最后還不愿離去.后來我們想反正明年還有大把機會實習.到時真的沒有其他地方去亦都可以回到此公司來實習.同樣,公司的人員亦都歡迎我們這些年青人.

我們五個人初到公司.看見那些工作的同志都很認真工作,而且還很熱情地接待我們.不愧是以人為本、誠信、科學地服務社會獲得企業信用和效益的大公司.給我們的初次感覺非常好.并沒有那種想象中的架式凌人的階級感之后見了總負責人——王秋生.他那和藹可親的樣子使我們倍感親切.他給我們安排一下工作.女生留在總部(辦公室)學習.男的到工地去實習就這樣,我們五個人被分到了不同的工地,好在是同一個地區.

我和我的另一個同學被負責這個工地的總監理工程師羅剛帶到這個工地——科技園(東區經濟開發區)連云路的一家工程.塑料技術有限公司新廠工程.

此項工程是由一家外商投資2015萬元興建的廠房.面積大約4000m2.由建筑安裝工程有限公司承包施工.總工期為199天.從年5月22日開始動工,到年12月6日竣工.因為這項工程開工不久,所以我們實習的內容也就是從打地基做承臺開始的.

初到工地什么都不懂.所學知識在這里好像沾不上邊,整個人好空蕩.好在帶我們實習的總監理工程師代表——為人比較隨和和愛談笑,對我們很好.減輕我們初到工地的壓力.

前一個星期主要認識員工和主體工程,坐在辦公室里看設計圖紙和其他資料.負責這項工程的監理人員有三個,何工為總監代表,吳工為負責水電安裝的監理工程師,最后一天是跟我同齡的師兄.他剛剛從廣州大學土建工程系.主要負責翻譯和整理資料.

經過一個星期的查閱和了解,基本跟上了工程的施工進度.因為我們在校根本見不到這些設計圖紙,對于圖紙的設計我們只略懂皮毛.幸虧何工經常在辦公室.我們遇到不懂的問題經他詳細一翻的解釋之后.立即醒然大悟.畢盡他有18年的經驗,據他跟我們說,他從18歲開始出來搞土建.當時只是中專畢業.干過很多工程,經驗也比較充足.所以一個星期之后.我們很快與這個工程融為一體.

白天都在工地上跑,看看那些技術工人是怎樣施工的.有時他們還真把我們倆當成監理員,問問這樣做沒問題吧.我們當時拿著圖紙.被他所問的問題愣了一下,好在我們會根據圖紙來看,不過有時我們不懂的東西.也同樣問問那些員工.而那些員工也很客氣.誠心誠意地回答我們的問題.我不知道那個拉住梁里面兩根腰筋的那個彎筋叫什么?問過他們之后才知道那個叫拉筋,還有吊筋,還有Ф8@100/200(2)這個怎么理解,指的是直徑為8的箍筋在加密區的間距為100mm而在非加密區為200mm,而那個(2)指的是那個箍筋的彎鉤個數.la指的是鋼筋的錨固長度.知道了我們在課本上沒有弄明白的東西.有時跟那些民工聊聊天,個個都是皮膚黝黑,不過干活很賣力.他們一天的工資只有45元(包括晚上加班費).天天與鋼筋、水泥、石子為伴.他們也知道很辛苦.但是沒辦法.不會其他什么手藝.再加上為了生存和家庭.苦也值得.所以我們很同情他們.不能小看他們.要不是他們的努力.哪來城市的高樓大廈、哪來經濟的飛速發展.據了解一個民工在這個公司里呆了十五年,頭發都白了,大概有60歲了.

晚上我們回到宿舍(與其他兩個男生一同租的房子)談談各自的工地情況.今天工程干了些什么,大家擔出來互相學習、互相借鑒.而且有時還大談理想,甚至想在這開發區搞投資.因為開發區有很多工廠.職工人數很多.假如在這里搞什么投資的,真有可能會有出路.在宿舍每晚都是看書,想想以前在學校.對學習都是馬虎應付.所學知識基本都忘了.而且花大把時間在玩電腦游戲.經過這一個月的實習.大家都改變了很多.決定回校之后把剩余的課程認真學完.自學英語希望以后出來也能考到監理工程師的資質等級.因此,知識的東西是無止境的.

在這一個月里不止學到很多知識而且學到怎樣與人相處、怎樣應酬、怎樣結交朋友.大家都知道喝酒傷身,但是有時即使你不會溫酒也要喝.俗話說"人在江湖,身不由己".慢慢地也就學會了喝酒.甚至以后可能沾賭什么的.那就要看你自己的理智能不能控制了.

在這里我們認識很多人.跟他們的交情也不錯.他們還說以后實習再回這個公司也不錯啊.或者以后畢業到這個公司來工作更好.因此這個公司正在聘請專業人員.據了解工程咨詢有限公司成立于2002年4月.由一批理論基礎扎實且工程經驗豐富的中青年骨干本著務實、創新的原則發起,公司自成立以來.已承擔了工程造價咨詢、招投標、工程監理等方面的項目.

在實習期間我們還了解到旁站監理應干些什么?其特點是旁站監理要求監理人員在房屋建筑工作施工從優監理中.對關鍵部位.重要工序的施工質量實施全過程現場跟班的監理活動.

篇5

我是一名商務英語專業的學生。了解LED燈這個行業，提高自己的學習能力和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

二、實習時間

略

三、實習地點

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四、實習單位

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實習部門：外貿業務員

五、實習主要內容

（一）公司簡介：五金制品有限公司是一家專業從事大功率LED照明燈具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了工程（商業）戶外和室內照明、家居照明和各種工業照明，為客戶提供全方位的半導體照明和服務。

（二）實習內容：在公司實習期間，我從事的是外貿業務員工作，一開始主要熟悉公司的日常工作和公司的產品，包括對產品的性能、特點、制造工藝過程、整理公司的樣品，從整理中熟悉了解產品，對市場行情的了解，這樣的工作雖然有些沉悶，但我相信付出過就會有收獲。

（三）實習過程：剛進公司時，對整個外貿部的工作非常陌生，外貿業務也不知道從何下手，過了不久，我們去了工廠對產品進行進一步的了解和熟悉，然后自己注冊網站、上網找客戶和熟悉這行業的專業術語，由于公司是生產企業，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每種材料做充分的了解，看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、業務流程的了解；2、產品專業知識的熟悉；3、人際關系的協調4、主動積極學習的態度等。這些在學校是遠遠學不到的，開始的時候真有點不習慣。不過我還是用積極的心態去面對。但這份工作我們并沒有做得很長久，有自身的原因所在也有公司它自己的原因所在吧，我和我同學都覺得這間公司不太適合我們發展，因為他們那里的飲食習慣等，我們都實在有點受不了，所以在過年前一兩個星期左右就沒在那里做了。但在這間公司讓我學習到了對于工作我們要主動和積極。

過完年了，一直自己也有在上網找工作、也去了不少招聘會進行了面試，在這段自己找工作的期間，我感觸最深的是：找工作容易，但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情，最后，經過我們宿舍的同學介紹，我去了一間做陶瓷的公司工作。

一、實習時間：

二、實習地點：

三、實習單位：

四、實習部門：跟單員

雖然第一個月只有600元的工資，而且搭車來回需要4個多小時，家里人一開始是很不同意我到那里做的，因為太遠了，又沒有得住宿，但我覺得如果能夠學習到有關我們專業的知識辛苦也是值得的，所以最后還是堅持了自己選擇，一開始去到的時候也是自己先熟悉一些陶瓷方面的知識，我懷著那份渴望學習到外貿知識的心使我堅持了兩個多月，為什么我說只堅持了兩個多月了，因為這是一間新的公司，還沒有裝修好，我在那里就像做裝修工一樣，每天都要爬高爬低的，而且那里空氣又不流通，每天還要聞一些有毒的膠水味，而且我在這間公司也做了一段時間，覺得這間公司與外貿拉不上關系，本以為快裝修完了，又快到陶博會，我是為陶博會而來的，我就要堅持下去，但我覺得我自己身體已經嚴重透支了撐不下去了，身體已經開始出現喉嚨痛、頭痛、發燒的癥狀了，最終在我的身體支撐不下的情況下和家人的極力反對下，我辭職了。

我開始覺得迷惑了，是我毅力不夠還是我還不能適應這個社會，還是命運在玩弄我呢，為什么兩份工作都是那么不如人意，我又開始了新的一輪找工作，盡管我是那么的焦慮和彷徨、害怕自己學歷又不高、又沒有經驗，但我覺得我不能就這樣認輸，上天是公平的，關上了一扇門它還是會給我開一道窗的，我到了中國陶瓷城找工作，鎖定了幾間目標公司，我又進行了一輪面試，很多都說要回去等電話，這是我心都慌了，通常聽電話通知的，多數是失敗的，但出乎我意料的是在月日接到了太古石材有限公司的電話，叫我15號去上班，這正好趕在月日陶博會前，那時我心里有說不出的心情和感受，但無論如何，這也是個好消息吧！

一、實習目的：通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業后順利進行工作做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做好準備。

二、實習時間：

三、實習地點：

四、實習單位：太古石材有限公司實習部門：展廳外銷員

五、實習主要內容：

在這又翻開了我人生中新的一頁，這間公司在中國陶瓷城是做天然石材的，我的職務是展廳外銷員，去到上班的第一天，那里的主管玲姐先告訴了我一些平時每天早上上班前需要做的一些工作，然后就讓我熟悉公司產品，包括產品的中英文名字、編號、規格、產地、價格。在陶博會期間，我真的受益匪淺，每天都有大量的外國人來詢價，我的工作就是翻譯和拿名片，對每天來過詢價的客人進行登記，在這段日子里，我的英語口語水平得到了很大的提高，但還是覺得我的詞匯量實在是太少了，需要進一步的去提升自己的英語口語和聽力水平，因為這是一個與客人面對面談生意的情況，如果連別人說什么都不知道，就肯定進行不下去，所以這方面還要繼續加強；對公司的情況有了一個大概的了解和認識，下一步就是對陶博會期間的客戶進行整理，做好客戶管理資料，發郵件與他們聯系，做報價單和訂單表。平時就積累一些這行業的英語單詞，記下用的頻率比較高的語句；剛步入工作崗位，才發現自己有很多東西都不懂，有時在工作中我真的覺得自己很差勁，覺得自己力不從心，才發現我自己所學的東西實在太少、太不扎實，有時真想放棄做外貿真個行業，但我又想了想，真的這樣就放棄嗎？但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的，我現在的工作，待遇挺不錯，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!但早晚都要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。我每天都在提醒自己不能逃避問題和困難。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。主要是要正確的對待自己的人生觀和價值觀。

畢業實習是每個中專學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有虛心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時對我的耐心教導，肯給機會和時間我去學習，使我學到了很多東西。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。外貿工作涉及的方面很多，涉及的金額也是不小的，所以簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系，對外貿工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對外貿的基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對這個行業的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好外貿工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

篇6

本次師生關系調查采取無記名問卷的形式，問卷內容涉及師生心理、行為、行動、情感以及課堂教學和日常生活、休閑等師生關系的幾個方面。調查共在云南大學附中高一年級和昆明市第二中學初一年級發放問卷份，回收率、%，有效問卷份。此次調查在新學期開學一個月左右，分別在剛進入新環境的高一和初一年級展開，希望真實的調查結果會給我們以啟示。

傳統的師生關系可以用四個字概括，就是“尊師愛生”，表現出教師敬業、樂教、愛生，學生尊師、好學，家長重教重學的特點。但是，在社會轉型期，師生關系也在變化，表現的傾向性問題是教師高壓，學生厭學，學生負擔過重，師生感情產生隔膜，上海教科院顧泠元教授說“師生之間知識傳遞的渠道在拓寬，而感情溝通渠道在縮小的趨勢”，可謂一言中的。現在的新時期下，中學生眼中的老師是怎么樣的呢？以下一份關于師生關系的調查報告提供的(中國報告網)數據向我們說明了很多問題：

一、學生對學習生活的感受怎樣？

從調查問卷看，在回答＂你覺得學校里的生活很有趣、比較有趣、說不清、不大有趣、很沒趣＂中，、%的學生認為很有趣或比較有趣；、%的學生認為說不清或不大有趣；認為很沒趣的僅占、。在回答＂你覺得下課和平時與老師在一起＂的感受時，認為很開心和比較開心的占、%，無所謂開心不開心的占、%，不大開心和很不開心的僅占、%。絕大部分學生對學校學習、生活的感覺和心態是比較好的。可見，隨著我國教育體制的不斷改革和課改的普遍推廣，廣(中國報告網)大學生逐漸變厭惡學校生活為喜歡，我們不能不說這是一個讓人振奮的好消息！最好的老師就是“興趣”，不是嗎？

二、學生怎樣看自己的老師呢？

關于學生對老師的滿意程度這個方面，在回答對班主任老師的印象時，學生認為自己的班主任老師很好和比較好的占、%，一般的占、%，不大好和很不好的為。回答你對你的班主任老師很喜愛和比較喜歡的占、%，說不清的占、%，不大喜歡和很討厭的沒有。關于對全體任課老師的滿意程度，從回收問卷看，對全體老師很滿意的占%；大部分滿意、個別不太滿意的占、%；少數滿意，多數不滿意的沒有；很難說滿意不滿意的占、%；都不滿意的為。我想，大多數老師看到這個數據還是會感到欣慰的。這說明老師在學生心目中并非只是嚴厲的長輩了。

三、學生能把老師當成自己的朋友嗎？

學生在回答＂你覺得自己有心里話時最想找誰說＂時，回答最想找班主任老師或最想找某個老師的僅占、%；最想找父親（或母親）說的占、%；最想找要好的同學或朋友說的占、%；找不到要說的人的占、%。據初步調查和了解，多數的教師愿意和自己的學生談心、交流并成為好朋友，但是卻僅有、%的學生有了心里話最想找老師說，這樣老師和學生能成為朋友嗎？這個問題值得教師、家長、所有教育工作者以及教育行政部門深思和研究。

從學生問卷看，在回答＂你在學習、生活中發生了困難，需要別人幫助的時候，你首先想到的是找誰？＂時，1%的學生回答找班主任或找某個老師，、%的學生回答找父母，、%的學生回答找同學，、%的學生回答找其他人。在回答班主任對自己的關心程度時，認為班主任對自己很關心或比較關心的占、%，一般的占、%，不太關心的占、%，很不關心的占、%。認為班主任以及其他任課老師對全班同學都很喜愛的占、%，喜愛大部分同學的占、%，只喜愛少數同學的占、%，都不太喜愛的占、%，說不清的占1%。

四、教師教學工作作風民主嗎？

學生在回答＂你或你的同學有了缺點或錯誤，你覺得班主任老師的態度如何＂這個問題時，、%的學生認為老師的態度比較寬容，但要求是嚴格的；、%的學生認為老師比較寬容，但要求不太嚴格；、%的學生認為老師要求很嚴格，但是不；沒有學生認為老師沒有什么要求，批評教育而已。在回答＂你或你的同學在課堂上或平時，在某些問題上的看法與老師不一樣時，你覺得老師的態度如何＂時。認為學生有自己的看法老師很高興的占、%，認為學生有看法老師不大高興的占、%，認為老師想方設法把學生的看法壓下去的占、%。在回答＂你們學校里是否有老師對同學體罰或變相體罰（如罰站、罰抄書、罰寫字等）＂，學生回答一個老師也沒有的僅占、%，極少老師有的占%，有些老師有的占、%，很多老師有的占、%。從結果顯示來看，多數的教師在不斷的學習和教學過程中已經能夠做到民主，只是也許有些還不是很成熟，就存在著學生們的意見另外，整個教育體系的制度也抑制著師生之間不斷改善和增長的民主觀念，這些都是需要我們不斷給與重視的

五、學生們渴望什么樣的師生關系？

最后，在回答＂您對目前的師生關系是否滿意？為什么？＂、＂怎樣的師生關系你認為是比較滿意的？請談談你的看法。＂等問題時，根據答卷抽樣分析，學生對目前師生關系滿意程度是：滿意的占%，比較滿意，但認為不足的占、%，不滿意的占、%，認為一般的占、%，拒絕回答的占、%。

滿意的理由是＂因為自己學的輕松開心、效果也不錯＂，＂因為老師不僅注意在課堂上認真教學，在課外像朋友一樣，注意同我們進行一定的交流，能理解我們的心理，對錯誤能正確引導，我們對老師尊敬，老師也尊重我們。＂不滿意的理由是：＂老師對我們不了解，不知道我們的想法，考試制度壓制著學生關系。＂＂師生之間沒有交流，互不理解＂。

學生認為比較理想的師生關系應當是：＂老師同學互相幫助＂、成為朋友、共同進步。＂＂老師應該不僅在課堂上在學習上關心我們，在課外也能和我們友好相處，不要時時擺出一副老師的架子，對成績好或差的同學一視同仁。“＂老師能真正理解學生，師生間做到上課是師生，下課是朋友，學生能體諒老師的苦心。＂＂融洽、無隔膜、坦誠相見＂，＂在平時是朋友，在課堂是師生，互相尊重，互相理解。＂＂老師愛學生，學生尊敬老師＂。:

篇7

1.貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;

2.市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;

3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。

于是我們三兄弟分工合作，我負責的是市場需求分析。我上網調查了*的人口總數和家庭總數，得到*現在人口總數約為160多萬，占汕尾總人數的70％，而我所在的*鎮人口約20多萬，共3萬多戶。按照我們*的習俗（祭神、回禮、訪客都要用到），每戶大概10千克桔子，這樣*市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發會有大約10萬千克的桔子，擺灘批發也是差不多10萬千克。這就說明市場的需求還是沒有得到滿足，就像去年的桔子賣到最后都是漲價的，漲到最后3.50元/斤。當前的桔子價格為2.00元/斤，可以說還有漲價的余地。而據我的了解調查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子，因為這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。

經過我們幾天的調查求證，我們基本上了解了整個*桔子市場的狀況。在二哥的調查中，我們得到：去*西南鎮（圖1）進貨比較實惠，距離也不遠，質量算中上，進貨價為1.35元/斤，貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手（擺灘批發）10家，地點我們會選在人流中心的人民路中段和*邊（圖2）。而在時間的選取上我們有不同意見：二哥是想早點開始賣，十二月廿一進貨，廿二開始賣;我和三哥都想到合適的時間才賣，這樣省時又能集中精力對待，到廿五開始賣。經過討論最后我們決定人民路灘點4000千克，廿二開始賣，而*灘點2500千克廿四開始賣。

時間終于來到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發去西南鎮桔子種植場進貨，而我則留在家這邊接應。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應該很辛苦了，但現在做哪行不辛苦呢。晚上8點，我終于接到二哥的電話，于是馬上開始開車到人民路，看見差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。

第二天正式賣桔子，2.00元/斤，不過比較少人問津，可能是因為離春節還遠吧，擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意，這種比較容易做，一不講價，二不挑揀，只要裝好送上門就行。

就這樣一直到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發了，僅在人民路就有6、7家了，競爭相當激烈。而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了，我一般都在*這個灘點，這邊只有三兩家，我們的桔子質量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買，第一天就買了500千克，這使我信心大增。

然而，最艱難的是這幾天一直低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的，這么冷了，那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。

雖然天氣惡劣，但很多勞動人民還是依舊勞作，我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養家糊口，為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍，我要鍛煉的地方還很多很多。

接下來幾天都是差不多的天氣，面對消費者不積極的消費心態，很多批發的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一起降價，因為二哥覺得大家最后還是要買的，不怕賣不出去。后來事實證明，這個決定是錯誤的，這導致我們這個灘點到最后并沒有什么賺頭。一直到廿八才開始降到1.50元/斤，而這時*灘點由于競爭少，質量高已經賣得差不多了。我們考慮到市場上還有很多的桔子，估計還有10萬千克，于是來個大甩賣，1.40元/斤成本價出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就基本上1元一斤賤賣了，只希望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。

就這樣，我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下，除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收（包括市政局稅、工商稅、衛生管理稅、個體稅等）600元，最后我們只賺了2000多元，而人民路的灘點差不多沒賺頭。

這是一次失敗而雙成功的嘗試，因為這次很多擺灘批發的都虧了，我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰，同時準備也比較充足，但第一次做這個我們也存在不少問題：一是時間上把握不對，如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最后變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進去，這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會好賣，院芏噯碩祭綽粽飧觶峁賈鹿笥誶蟆?

篇8

一、高度重視、認真組織

假期前，我系向全系廣大同學傳達了學院《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，各班積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好了動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

我系在我院的"三下鄉"社會實踐活動基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各班因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要形式是：分散活動。

其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的；從內容上劃分，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開展便民服務。我系各班同學利用當地的在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

4．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：

（1）社會熱點問題調查；

（2）結合專業進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我系大學生社會實踐的層次和水平。月份院團委下發了關于暑假大學生社會實踐總結的通知。要求我系團總支在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，做了總結報告。同時，我系團總支評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，我系共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

四、參加社會實踐的同學的感受

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的"百味筒。"要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。

社會實踐是驗證實力的"試金石"。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！

"紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！

五、經驗和收獲

1．我系領導的重視，廣大同學的積極參與，是我系大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我系黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全系廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

篇9

關鍵詞：西安晚報；廣告；西安；社會生活

中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2016）10-0072-02

20世紀三四十年代，陜西經濟迅速發展，彼時的情景被形容為 “由萌芽而達于勃興，簡陋進而為相當規模”。報刊的發展是隨著經濟的發展而發展的，與此同時，陜西的報刊業也有了較大的發展。這一時期，報紙廣告也因此繁榮和發展起來，這一時期可以稱之為陜西報紙廣告的初始階段。與今天相比，彼時的報刊廣告雖然排版單調、形式單一，但畢竟為當時的西安社會提供了充分的、人們所需要的信息，滿足了市民生活的需求。到了今天，這些廣告的經濟價值雖然已經消失殆盡，然而，誠如戈公振所說：“廣告為商業發展之史乘，亦即文化進步之記錄。”廣告中遺留了當時社會經濟與文化生活的印記，具有很高的研究價值。

一、《西安晚報》廣告的基本概況

報刊廣告是有聲媒體產生之前最有利的宣傳方式。《西安晚報》創刊于1937年，于1945年停刊，發行時間達8年之久。在《西安晚報》的發行期間，廣告始終是《西安晚報》的一個重要部分。

《西安晚報》為四開兩版，一版為全國戰事要聞和地方新聞，二版為副刊和廣告，廣告占據整個報紙版面的四分之一。報刊廣告有很多種分類，根據其目的可分為商業廣告和非商業廣告；根據內容的不同，又可以劃分為不同的種類。本文采用民國著名報人戈公振的《中國報學史》一書中的分類方法，此書根據報刊廣告內容的不同將其劃分為：（一）“商務廣告”，包括“商事”、“商品”、“金融”、“物價”、“機器”、“醫藥”、“奢侈品”；（二）“社會廣告”，包括“集會”、“聲辯”、“法律”、“招尋”、“慈善”、“游戲”、“賭博”；（三）“文化廣告”，包括“教育”、“書籍”；（四）“交通廣告”；（五）雜項。采用這一分類方式的原因是它能夠在很多方面展示廣告與社會生活的緊密關聯，能夠從不同的視角對社會生活進行研究，能夠充分了解特定時期社會生活在不同角度的新趨勢。

按照這種分類方法，《西安晚報》的廣告類別主要有：商務廣告、文化廣告、社會廣告三類。其中，商務廣告所占的比重最大。

二、《西安晚報》的廣告與西安的社會生活

廣告是傳播信息的載體之一，與一地的社會生活有著密切的關系，是折射社會生活的一面三菱鏡，商務廣告則是三菱鏡中重要的一面。商務廣告是《西安晚報》廣告中所占比重最大的一類，大約占了所有廣告中一半以上的比重，其類別非常豐富，包括了醫藥廣告、奢侈品廣告、娛樂廣告、商事廣告。根據數據統計，為商務廣告上升量做出巨大貢獻的是娛樂廣告和醫藥廣告，而其他小眾的廣告雖然在數量上不占優勢，但它們的出現，也反映了西安市民對這類商品的服務和需求。

（一）以電影和戲曲廣告為主

娛樂產業不僅是一個城市經濟發展水平的重要表現，更是城市生活的重要組成部份，從個人的角度講，選擇哪一種娛樂方式更是人們生活方式的重要標志。電影在中國甫一上映，就引起了國民的關注。電影中的靈動而真實的畫面，令從沒看過電影的人們感到驚奇、贊嘆。西安最早的電影院是1932年創辦的阿旁宮大戲院。后陸續有民光電影院、寶珠（星光）電影院、明星電影院、西京電影院、陪都電影院、銀漢電影院和新民電影院等民國時期被稱為電影院。三四十年代，西安的電影院除放映國產電影外，還與美國影片公司及蘇聯駐華發行機構有直接供片關系。這些電影院的出現極大豐富了市民的業余休閑生活。

以現存的資料來看，電影廣告是《西安晚報》最主要的也是最重要的廣告，在《西安晚報》上延續的時間最長，所占篇幅也最多。從廣告中可以看出，明星大戲院、阿旁宮戲院、民光大戲院是西安當時主要的戲院。影片的內容也和時代相呼應，西安電影院放映的影片大部分是一些反映革命主題的電影，比如胡蝶主演的《再生花》，這部影片所反映的主題是血淚凝成情感結晶，愛國精神革命思想人人稱贊。這個西安這片土地的刀客之風和革命傳統有關。刀客是由綠林作風的俠義之士，他們身懷絕技、膽識過人，到了近代，刀客這種特殊時代的產物發生了變化，他們摒棄了傳統刀客身上的缺點，保留了那種不畏的精神，成為新革命時期西安社會流淌不已的革命精神。西安電影院放映的革命題材的電影，正是西安社會中所流淌的革命精神的最好體現。

《西安晚報》的電影廣告占商務廣告的百分之八十，在一定程度上說明了20世紀三四十年代電影在西安社會生活中的流行，并且逐步成為西安市民社會生活的重要組成部分，這都離不開經濟發展基礎之上的龐大的消費群體的支持。

（二）醫藥廣告量大無序

在《西安晚報》的醫藥廣告中，主要包括花柳病廣告、補藥廣告和一些小診所的廣告，其中又一花柳病廣告和補藥廣告居多，大約占了醫藥廣告的百分之七十。

補藥類廣告品類繁多，其中，“龍飛丸”的廣告經常出現在《西安晚報》中，其廣告占報紙版面多、字體醒目，宣傳可謂聲勢浩大。并且，經常使用“治療男子一切疾病”這樣夸張的廣告詞，強調其產品功效的強大，具有很強的吸引力。這一類藥品廣告，其宣傳對象時男性群體。花柳病廣告也占據醫藥廣告的很大一部分，花柳病廣告的內容主要是介紹一些私人的診所和醫院，廣告內容比較簡單，主要介紹出診的醫生、時間和地點，沒有一些夸大的描述性的語言。20世紀三四十年代的西安，、抽大煙、賭博這些惡習依然存在，這些惡習的存在使人們很容易患上性病，有需求就有市場，有市場就有廣告，于是在報紙上就出現了大量治療這類疾病的廣告，如診所、藥品等。補藥廣告和花柳病廣告，反映了在那一時期， 西安市民缺乏積極向上的娛樂活動。20世紀三四十年代的西安，既有電影這種高雅的娛樂生活，也不乏有生活中這些陰暗的一面。

（三）以飲食為主的商事廣告

《西安晚報》的商事廣告種類不多，其中，飲食廣告占很大一部分。西安自古以來就是一座美食城，西安的小吃更是聞名中外。西安的民眾不僅能都享受當地的美食盛宴，如清真餐館“林盛永羊肉館”，西安市民對羊肉的食用，是受到唐代以來回民飲食習慣的影響；除此之外，還能夠品嘗到外地的美味，如“天瑞居晉記飯莊”，敝莊由山西移此，特請高等庖師制作各種南北大菜，山西面食如“撥魚”“削面”“貓耳朵”等，應有盡有，并包辦宴席，無不味美價廉。從廣告中可以看出，這些餐館雖不是高檔餐館，但也有高等技師，能精致燉肉；也有寬闊清凈之房間，潔凈無比。可謂是“無工作的人，不工作的人，解餓必須，經濟更算”。這些餐館口味頗優，而又價格低廉，為愛好美食的西安人所喜愛。有美食則要配佳釀，否則不能滿足食客的味蕾。當地的西山葡萄汁，被稱為夏日良友，養生第一飲料，在宣傳上則注重葡萄汁的保健功能，能夠“補血、健腦、清心、潤肺、解暑、除熱”。除了西山葡萄汁外，還有當地的有名的西鳳名酒，是一家叫太白酒的廠家制造的，也是“質純料高，分量十足，氣味甘美”。

這些物質品的消費，能夠滿足大多數民眾對生活的基本要求，并不是社會生活中上層民眾的專屬品，社會各階層的民眾都能參與其中。

（四）交通廣告

除了上述三類占主要地位的廣告以外，還有其他一些廣告，也占據了一定的篇幅，在一定程度上也反映了西安的社會生活。在這些廣告中值得一提的是交通廣告，主要是火車廣告和飛機廣告。火車廣告并不像現在一樣會有班次和目的地，只有東去、西去的方向和時間；飛機的廣告來自歐亞航空公司，有路線由西安飛往重慶桂林等地，還有有關攜帶行李的信息等。西安所在的關中地區地市平坦，處于便于行車的要求，交通工具一直以車輛為主。水路則以渭河、黃河舟楫船為主。然而，隨著經濟和時代的發展，各種新式的交通工具紛紛涌現，已經出現，立即打破了千年的沉積，迅速拉近了西安與時代的距離，推動了西安傳統交通工具的變革。1915年，汽車進入陜西；1923年，西安開行“環城汽車”，是關中城市公共汽車運行之始；1931年，火車也首次通至西安；1937年，歐亞航通公司開通了西安經漢中至成都的民用航線。這些新式交通工具的到來，極大地方便了西安人的出行，尤其是出省旅行。長期以來，由于交通條件的限制，西安人不愿遠行，然而在這一時期，西安人的出行活動有所增加，此時西安人的出行，不僅僅是由于生活所迫，而且，以求學和經商為目的的出行活動也逐漸增加。

三、結 語

20世紀三四十年代，《西安晚報》的廣告以醫藥和飲食廣告為主，工業品廣告不多，廣告語簡單且以告知功能為主，廣告形式單一，排版單調。但是，在當時的社會生活中，《西安晚報》的廣告扮演了雙重的角色，它見證了西安社會發展中積極的一面，比如新式的娛樂生活看電影的流行，所帶給人們精神上的享受，也見證了西安社會生活中陰暗的一面，如醫藥廣告背后西安社會的不良習俗。但是，廣告這種以銷售商品并給廣告主和報刊帶來經濟利益的商業活動，它不僅僅是一種商業現象，它還具有強大的社會功能，在社會生活中有重要的地位。它一方面為報刊的發展提供了經濟基礎，另一方面，又是對西安社會生活的一種記錄，見證了西安社會生活由傳統走向現代，因而也是一種文化現象，具有一定的思想性。

參考文獻：

[1] 戈公振.中國報學史[M].上海：上海出版社，1928.

篇10

今年的暑假雖然不是很長，但還是必須要進行社會實踐。近年來，社會實踐似乎成了學生的必修課，各地各年級的學生都利用假期時間進行不同的社會實踐。說實話，剛開始去進行社會實踐只是因為這是一項作業，但是在我結束了這次暑期社會實踐之后，我發現我學到了很多在學校里學不到的東西。

我選擇的工作是做超市營業員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有發展前途。至于實踐目的，自然是接觸社會，增加實踐經驗，為以后工作打下基礎。雖然這次的實踐與我的專業并不對口，但是我想增加一點專業之外的社會知識還是一件好事。

二：實踐內容

雖然已經不是第一次參加社會實踐，但是對于做超市營業員還是很陌生的。所以最初對這次實踐還是覺得比較新奇的。我在8月5日上午8點正式開始我的工作。負責人交給我的都是比較簡單的工作。我的主要工作就是客流引導、擺放貨柜商品。但是，即使是比較簡單的工作，剛開始時我還是不能很好地完成。我的方向感一直不是很好，而且對這家超市也不是非常熟悉，所以開始時對于那些問路或者詢問商品具置的顧客我經常只能報以歉意的微笑。比較慶幸的就是周圍的姐姐、阿姨們經常會對我伸出援手，避免了不少尷尬的情況。而擺放貨柜商品時，我也是經常出錯。

不斷的錯誤讓我最初的新奇和憧憬消失地無影無蹤。本來以為這種超市服務員的工作是很簡單的，不需要動腦，也不需要太多的體力勞動，可是自己做起來才發現根本就不是那么回事。任何一項工作都是需要動腦思考的，任何一項工作都有值得讓人學習的地方，對于任何一項工作都不能輕視和放松。而且，在工作的時候，就會發現，我們在學校、課堂里和書本上學到的東西實在是很有限的。社會才是最大的課堂。再多的知識，再多的理論，沒有實踐，都是空話。

而在接下來的幾天中，我會利用休息時間主動地去了解超市商品擺放的位置、一些商品的特性，向周圍的同事們詢問他們的工作經驗、工作心得等，雖然他們不一定都有高學歷，但在工作方面還是值得我學習的，而且我也再不像剛開始時一樣不知所措，于是幾天下來便基本熟悉了超市的總體環境，做起事來比開始時得心應手了，效率有所提高，錯誤也變少了。明顯感覺到自己的進步，心里很是高興。

三：實踐結果

在這次實踐的最后幾天，我已經能比較好地完成我的工作，對于前來詢問的顧客，我已經能基本解答他們的問題了。對商品的擺放也能讓管理員滿意。

雖然這次做超市營業員的時間不是很長，只有短短的十天，而且我也很明白其實自己在超市也沒什么貢獻，倒是給別人添了些麻煩。不過，我在這里見到的、學到的、悟到的東西都是難以估量的。時間一晃而過，卻讓我從中領略到了許多東西，而這些東西將讓我終生受用。