調查報告模板范文
時間:2023-05-06 18:18:41
導語:如何才能寫好一篇調查報告模板,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1
農村社會調查報告模板俗話說的好:“孩子是祖國的未來,是希望,是花朵…”。所以,城里的大人們千方百計地為“希望們”能茁壯成長創造最佳的條件:小學生負擔太重,該給他們的書包“減減肥”;中學生的知識面不寬,要大力提倡素質教育;很多孩子嬌生慣養,生活能力差,要讓他們多接受“磨難教育”。
我國有80%的居民生在農村,那里的孩子也是父母的命根子,那么,那里的小學生也有很多壓沉書包的參考書嗎?他們的全面素質如何?樣樣農活都能干,他們還需要“磨難教育”嗎?
走向田野,看看那些“花朵們”在干什么,聽聽那里的同齡人說些什么,再拿我們自己與他們作個比較,或許能引起我們大家的一些思考……
我的家鄉江蘇省灌云縣東王集鄉離縣城不過二十里,那里沒有城市高樓林立的壓抑,也沒有馬路上的喧囂,這或許是與城市截然不同的生活環境。
帶著看看農村孩子受教育情況,問問他們今后的打算及他們與城市差距何在等問題,我選擇了本村十個組中的兩個組進行了調查,調查對象主要是10—20歲的年輕一代,主要以談話或間接詢問等方式進行了解,具體情況如下:
小學(10—13歲) 初中(14—16歲) 高中、職專及其他(17—21歲)
47(人) 34(人) 34(人)
對于小學生,我并沒有很深入地去問,只是從表面上進行了了解,比如:“上學累嗎?”“想不想上學”“作業多不多”,當問到將來想不想上大學等,結果有90%以上的孩子很想留學校里,他們根本沒有城市里孩子的那么多課外習題,更不用去什么補習班,是真正的“無憂無慮”的童年,而每個孩子都能流露出對“成為大學生”的向往,家長們也有80%左右希望孩子們能接受高等教育,問其原因,無非是“將來出息會大一點”;“將來不再去忙土地”。這些孩子年齡尚小。家長也尚未在真正意義上考慮孩子的將來,沒有一個家長有超前教育的想法。也許是條件、思想上的多種因素,被問及有沒有想過讓孩子早點學外語,或者學一樣“樂器”時,他們的回答是:“到哪里學呀?他(孩子)也沒想學。”
對于初中生,也只問問他們“學校老師上課好不好”、“有沒有搞素質教育”。了解他們現有知識的廣度。課余都干什么及畢業后的打算。50%的學生覺得,雖然老師上課講時能聽懂,但有時看書卻看不懂;另一半同學甚至聽課都有些吃力。對于素質教育實施情況的調查令人失望,只有十多個同學從電視上聽說過有這回事。34名學生中只有三四個對四大名著有所了解,他們家中沒有購買很多好書的經濟實力,便互相交換著看或去老師家借書看。大部分同學讀過的課外書只有小說。對于為什么不看名著的回答,有20%的同學反映“看不到”,而80%的學生竟說沒意思、不喜歡。95%以上的同學平時不關心國家大事,對于世界局勢則更無從說起。那他們平時都在干什么?在被調查者當中,有90%以上的學生回家要做家務,其中有一半的同學卻并不是這樣,聽其他人講,許多人都是地地道道的網蟲,據調查,有些家長是“賭王”,天天都坐在牌桌上,久而久之,孩子們也學會了,真是“無師自通”。其中竟有一位18歲的女孩,這是一個本該不倦汲取知識的年齡,可孩子們卻走向與自己不相稱的賭桌,真是讓人痛心疾首。
初中生34人 上高校繼續就讀 14人
上大學4人 上高中10人
畢業后打工 14人
已成家 5人
因身體狀況欠佳輟學 1人
說起將來的打算,每個人開頭都是“也想上高中”,但是家長們考慮的更多:“孩子不是讀書的料”、“供不起”、“還是早點兒有份安定的工作吧”、“中專也可以轉城市戶口”……。當然,孩子們也很體諒父母:“家里田多”、“上高中,大學要很多錢”……。結果表明,經濟因素是農村孩子無法接受高等教育的最主要、也是最直接的原因。令人欣慰的是,仍有一部分學生堅定地要圓“大學夢”。這不是小孩子的幻想,而是真真切切的理想,他們對自己充滿信心,對未來充滿希望。其中有的學生家里并不富裕,一進屋我就擔心,他們能負擔得起今后的學費嗎?但是當我聽到家長的話時我才知道原來我的擔心是多余的。“現在社會上競爭厲害,多學點文化總會有好處的,我們沒有蓋樓房,留著錢給他(她)讀書呢!他們始終堅信,有了文化才會有出路。能看到自己辛辛苦苦拉扯大的兒女們學成歸來是他們一生最大的幸福。
17—21歲被調查者是我們的同齡人,34人中有6人上高中,33%的人讀大學,1人讀中專,還有的就是已經“畢業”了,在所有上高校者中,每個人都有一個共同的認識,那就是就業壓力大,社會競爭太激烈。
被調查的學生中,大多數舍不得拿錢去買漂亮的文具,新款的書包。在他們當中只有2個人家中有電腦,只有5個人吃過“肯德基”……
他們是我們的同齡人。
教育上,農村與城市的差別究竟有多大,怎么縮短呢?
再窮不能窮教育,學校教學設施不全,教學水平不高,可以由鄉、市、政府出錢改善教學設施,提高教師水平。的確,我看到最漂亮的房子是小學校舍,鄉里還投資蓋好了教師樓,現在再有個像樣的圖書館,讓同學們都能看到想看的書,想看的好書。
再苦不能苦孩子,這里的苦是經濟上的貧窮,對于不能上學的孩子,政府應該重視;考上高校的學生,政府應該為其貸款,使他們能順利完成學業,這樣等他們不久學成歸來又可以帶動村里的發展,這將是一筆不小的投資啊;這里的苦還有知識上的貧乏,學校老師是否能根據學生的具體水平,制定一個合理的課程計劃,確定適中的授課難度,并且在課外給確實有困難的同學“開開小灶”。在城里各學校相繼進行素質改革時,村里的老師是否也能加點兒緊,哪怕是趕末班車,拓寬學生的知識面,讓他們多聽聽新聞,多看些好書。
無力為困,無計為困,無智為困。困則窮,窮又困……,這是一個惡性循環,所以——
再困不能困家長,家長的教育對子女的學習,以及今后人生道路方向的選擇上起了很大的作用。10—20歲的學生自覺性本來就不強,若家長再不加以正確引導,“任其自然”,那怎能奢求其“努力學習”呢?我認為應該對家長進行定期或不定期的教育,讓其參與到教育行列中去,并為他們進行“教育交流”創造條件,使一部分家長“以教育為本”的想法為其他父母所接受。若能把牌桌上不良“競爭”轉變為“看誰能把子女教育得更好”
我們提供了若干個崗位,一個企業“以人為本”,人人都把其當作是自己的一部分,那企業的魅力是怎樣的大啊。
篇2
小學生調查報告
如今,人們的生活水平越來越高,生活條件越來越優越了,但人們的健康問題卻越來越令人擔憂,這是為什么呢?
當你漫步街頭時,會發現腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原來是這些環境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實地調查出來的報告:
造成環境污染的污染源有:1、人們到處丟垃圾。2、車輛排放的尾氣。3、從廁所里排放的的污水、糞便。4、各種加工廠制造的噪聲。5、焚燒垃圾散發的難聞氣味。
造成環境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環境與我們的生活密切相關,環境污染已經嚴重影響了人們的健康。我們應該趕快行動起來,從我做起,從現在做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,建議使用環保用品,保護水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同保護環境,愛護我們生存的家園。
我們是21世紀的主人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍,大地更美。
小學生調查報告
現在,我發現有許多小學生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩。可是,這些同學的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。
調查
我利用這個周末的時間調查了一下同學們,他們有的說:“是同學的。”有的說:“是我的。”可是,這些同學說的是真的,還是假的呢?我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來,原來他把錢拿去買別的東西了。”根據我的調查,我發現去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來買別的東西的同學有百分之三十。
分析
1、在這些經常帶錢來學校買東西的同學當中,四、五、六年級的同學占百分之三十。他們大多數是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。
2、有些同學是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒人時再去偷的,這樣使小學生養成非常不好的行為習慣。
結論
小學生的零花錢主要是從這些地方得來的:
1、有的學生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。
2、有的學生讓別人請客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些垃圾食品。
大量的事實告訴我們,小學生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來買東西的。
篇3
大學生社會實踐調查報告模板一
今年寒假,我來到了一家廣告公司——xxxx自由人廣告有限公司進行實踐。它是xxxx最大的一家股份制的廣告公司。與上學期暑假實踐的廣告公司不同,這是一個更獨立更專業的廣告公司。它的介紹和組織結構如下:
公司主要從事平面創意設計、媒體、專業策劃,在幾年努力經營下積累了良好的知名度、較強的競爭力和豐富的媒體及戰略資源。XX年將拓展影視多媒體,并向品牌、整合傳播模式發展。是一家新興的專業廣告傳媒機構。現已成長為xxxx本土最具實力和競爭力的廣告公司之一。公司屬于中小型企業,有30多名員工。公司結構較為單一,總經理以下分設6個部,行政部,業務部,策劃部,制作部,媒介部,工程部。公司屬于橫向管理機制。總體結構如下:
行政部主要負責公司日常活動,如接待客戶,文件傳遞,財務等事宜;業務部負責業務的洽談;然后策劃部進行網上構思及設計,制作部則進行根據電子作品進行實物制作;最后由媒介部和工程部進行和維修。就布局來講,簡單緊湊。
而另一個公司——蘇州郵電廣告公司xxxx分公司,則是依靠郵政局的穩定渠道和資金,聲譽等獲得一定的客戶群體。所以廣告公司主營業務是郵遞廣告(商函廣告)和簡單的設計。只是一個廣告媒體的商和中介。并沒有一個專業的整合廣告公司。但為什么會依然客戶不斷呢?
在xxxx和江蘇等地,依靠單一媒體資源或設計的廣告公司比比皆是,如公交拉手、戶外廣告平幅、報紙等。都有一定的穩定地位。可見隨著市場的競爭激烈程度和廣告主對于廣告的認識和重視程度日益明晰。而暴露出來的問題是廣告主對于品牌認識卻沒有達到應有的程度。有的廣告主依然不顧目標人群的范圍和愛好,有的盲目地對于廣告進行投資和選擇。這些現象表面上是對各類廣告公司有利。卻不利于長期發展。因為廣告主未從廣告投資中獲得收益,如何開始下一階段的廣告投放和品牌塑造呢?
有一個廣告公司做的不錯。它們負責客戶的廣告戰略、品牌、策劃的整體重要步驟。具體的流程操作如調查、產品分析測試由一些別的主管廣告前期準備的公司完成。策劃、設計等由一些側重于設計、策劃的公司完成。實施和媒體也有相應專業的著落。在這里,實現了多贏的局面。
xxxx雖然不是一個很完善的城市,但近幾年的光陰發展迅速。隨著招商的引進,機會也越來越多。對于廣告主和各類廣告公司都是一個良好的契機。但是在xxxx各產品極其品牌并沒有一個很好的廣告效應。也許由于各種形式的制約,各公司的廣告態度趨于保守,而現在許多知名的國際廣告公司陸續進軍中國,一系列的惡意或者有意收購必將罕見不鮮,所以對于本土的廣告公司的生存帶來了極大的挑戰。更可以說成是生死存亡的關鍵。所以要維持公司的生存及發展就需要對公司作一些調整。鑒于如此下面就是我的一點建議:
一,一些原本物資、經驗雄厚的公司必須與國際接軌,使本土廣告公司國際化。而國際化的最好也是最快的方法就是不惜巨資吸納優秀國際廣告人才加謀,招賢納士乃為重點。對于一些掌握各種資源的小廣告公司可以通力合作,以求實現雙贏,也可以積累資金和人脈來提升自己的綜合實力以站住腳跟。
二,鑒于公司廣告業務層面還比較單一,主要以廣告的設計、為主;媒介格局也較簡單。所以這也是公司要發展壯大的另一瓶頸,所以需要拓寬市場。擴大媒體資源,整合現有資源。
三,在實踐中通過我的觀察發現,其員工雖然很敬業,但是效率并不高,我認為是因為員工缺少目標,所以我提議讓公司所有人員實行小便條制度,當然領導更是要起帶頭作用,也就是說在每天的工作結束時,寫下第二天按輕重緩急列出的所有工作任務,這樣可以讓員工更明確那些事情需要及時處理,這樣思路清晰,方向性明確,不會出現誤事,同時這種方法簡單易行。
個人收獲及其心得體會
社會實踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。
在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格,勤奮努力的生活作風,而且還需要隨時都有一個積極向上的心態。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經驗教訓,再次站起來。
大學生社會實踐調查報告模板二
時光飛逝,轉眼間,寒假就要過去,新的學年就要來了。在這個寒假里,我嘗試到了生活的現實和不易,或許,是這種真實會,才是我最寶貴的收獲。
寒假期間,我利用此次難得的機會,來幫助了我們的社區,剛放假的時候,就下起了大雪,地面積起了厚達十幾厘米的雪,小區里面的路都被雪覆蓋了,社區里的人都無法出行,看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,而且天公不作美,還依然下著大雪。看到此景,心里感覺作為一個大學生的我,應該做點什么,所以我去社區,也拿了工具,來幫助她們,一起把路上的雪往兩邊掃,讓小區里的車子可以進出,讓路面在第二天不會結冰而滑。
在過年的前兩天,嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人,給每個社區發了貧困金,讓社區慰問貧困家庭和老人,我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來,一家一家的拜年過來,當把一個個紅包給他們時,他們的眼中含有淚,滿是對政府的感謝,而且也可以讓她們都過個開心年,希望在XX年都可以快樂! 我們還幫助了一些孤獨老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開心,雖然有點累,但是看到他們的笑容,再累都不覺得累了! 希望他們感受到社會還是充滿愛的,感受到過年的氣氛!
這一次參加社會實踐活動,我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,曾長了才干,雖然是短短幾天的社區實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。
篇4
小學生關于環境污染調查報告
調查原因
現在,我們科最最的環境越來越差了,空氣質量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河里,還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。
實地調查
我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著,許許多多的蝌蚪在成群結隊地找食物。可是,到了化工廠的旁邊,一條魚也沒有,偶爾看見一兩條死魚死蝦,在這片污水中飄蕩,我們采了點兒污水,買了8條金魚,拿回家做實驗,我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中,觀察情況,把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水,再倒滿水。一號:第一天晚上,表現良好,第二天早上,魚兒有點兒不愛動了,第二天中午,魚兒不吃東西了,第二天晚上,魚兒呈快死的狀態。二號:第一條晚上,良好。第二天早上,都不動了,第二天中午,快死了,臨近晚上時,死了一條,晚上,又死了一條。三號:第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號:第一天晚上,魚兒焦躁不安,第二天早上,全死。
調查分析
因為化工廠里有許多化學物品,有時不小心排入污水,導至魚大量死亡。
經過這次實驗,我提出了以下幾多建議。
(1)政府要教育市民不能扔東西到河里,要扔進垃圾桶。
(2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學物品,以免化學物品流進河里。
(3)市民自覺保護環境,熱愛環境,讓不熱愛環境的人進入教育所,不但要罰錢,還要讓他認識到扔垃圾的危害。
人們一定要愛護環境,讓簡陽重新美麗起來吧!
小學生關于環境污染調查報告
隨著經濟的飛速發展,人們的生活不斷改善的同時,環境污染也已經成為現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來,我們有組織地對周邊的環境污染情況做調查,報告如下:
一,河水污染。
近幾年來工業生產發展迅速,人們只顧著怎樣節省原材料的消耗,而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視,廢水沒有經過處理就直接排放到河道中,造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒,我們的母親河,現在已經遍體鱗傷,成了一條垃圾河。
二,空氣污染。
我鎮的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天,企業燃用汽油、柴油,產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我鎮經濟的發展和外來人口增多,人們燃燒使用的煤,液化氣等,能源消耗量增加,產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加,尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重,嚴重影響到人們的身體健康。
三, 垃圾污染。
隨著人們生活水平的提高,人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子,一次性杯子,一次性碗筷,以及被用舊的廢棄的生活用品,每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后,只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上,只要稍稍留意,就會發現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理,不僅影響了市容市貌,而且直接危害到人們的身體健康。不難想象,如果突然來一陣狂風,刮起滿地的垃圾,會是一副怎樣的圖景?
當然,還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題,采取有利措施,還我們一個明凈的家園。
小學生關于環境污染調查報告
就最近這幾年來看,隨著各地區的經濟迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,保護環境,維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務,也是為了社會更好發展的一項重要舉措!
何為環境?從哲學的角度來看,所謂環境,主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說,環境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境,在人類幾百萬年的歷史進程中,環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物,例如說:大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生,而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環境。。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡,地區農民上海捕魚,魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近,我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境,沿街排查污染源,青鄉街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護環境,保護我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
篇5
隨著社會的發展,經濟的快速增長,環境污染也開始向農村蔓延,并已經成為環保工作的一項現實而嚴峻的課題。我國明確提出,到2020年,農村改革發展的基本目標之一是:資源節約型、環境友好型農村生產體系基本形成,農村人居和生態環境明顯改善,可持續發展能力不斷增強。這些都為我們構建生態新農村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農民群眾身體健康、影響農業農村可持續發展的突出環境問題,才能使農村真正走向生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的發展道路。
環境污染已經到了不可不解決的程度,昔日的先污染在治理的方針已經完全不能適應現在的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環境的唇寒齒亡的關系(人類與環境有著密切的聯系,當人類不合理地開發利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質時,便導致了一系列的環境污染),同時人類也提出了很多有益的解決辦法。現在就讓我們來一起看一下有關的環境污染情況及相應的解決辦法吧。
一、水污染
1、概述
地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環、自凈受到了嚴重的影響。 80年代后期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米,占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加,人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。另外,淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米,僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及 1976年人均取水量為1180立方米,已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為水污染下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
2、水資源保護
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降,導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地,由于長期過量開采地下水,造成了明顯的地面沉降,有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此,在發展工業,建設城市的同時,就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染,將嚴重的制約工業、農業的發展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發動全球人民,增強保護水資源、節約用水意識。同時大力研制循環用水技術、海水淡化技術、污水凈化技術等,并對排放污水或污染物質嚴重的企業、生活區進行合理管制和必要的懲罰,以增強保護水資源意識。
二、大氣污染
1、概述
在干潔的大氣中,痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中,出現了原來沒有的微量物質,其數量和持續時間,都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度,以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件,對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因,既有自然因素又有人為因素,尤其是人為因素,如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發展,在大量消耗能源的同時,同時也將大量的廢氣、煙塵物質排入大氣,嚴重影響了大氣環境的質量,特別是在人口稠密的城市和工業區域。所謂干潔空氣是指在自然狀態下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質組成)除去水氣和雜質的空氣,其主要成分是氮氣,占78.09%;氧氣,占20.94%;氬,占0.93%;其它各種含量不到 0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響,尤其對全球氣候的影響,從長遠的觀點看,這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復雜的成分,在燃燒后產生各種有害物質,即使不含雜質的燃料達到完全燃燒,也要產生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發溫室效應,致使地球氣溫上升。所謂的溫室效應是指,大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像溫室一樣,促使地球氣溫升高的氣體稱為溫室氣體。二氧化碳是數量最多的溫室氣體,約占大氣總容量的0.03%,許多其它痕量氣體也會產生溫室效應,其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護
許多環境問題是跨國界的,甚至是全球性的,如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環境有害,并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據已經日益清楚,采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年,許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾,簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協定書》。這個協定書是對付世界環境公害的一個開創性的國際協定,目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量,保護地球的外衣,也保護人類自己。經過修正后的蒙特利爾協定書是一個有約束力的國際協定。按照規定,工業國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少,在2000年以前逐步完全停止使用這類物品。發展中國家在1996年以前可以繼續有限度的增加這些物質的消費,然后就應當逐步減少,到2010年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優惠以外,這一協定書還包含了兩個對發展中國家有利的條款:一個是建立一項臨時多邊基金,幫助發展中國家采取代替氟氯烴的技術;另一個是技術轉讓條款,要求簽字國把最好的技術按照公平和最有利的條件轉讓出去。
我國已加入了修正后的蒙特利爾協定書,并且制定了履行國際義務的國家行動方案,包括建立保護臭氧層組織管理機構,制定有關行業的管理規范,積極開展替代品和替代技術的研究,為企業的替代技術改造安排配套資金等等。根據我國政府制定的方案,到2000年,所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%,到 20xx年則完全淘汰這些有害物質。
三、固體污染
1、概述
凡人類一切活動過程產生的,且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態或半固態物質,通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。固體廢物實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中,所有者對原料、商品或消費品,往往僅利用了其中某些有效成分,而對于原所有者不再具有使用價值的大多數固體廢物中仍含有其它生產行業中需要的成分,經過一定的技術環節,可以轉變為有關部門行業中的生產原料,甚至可以直接使用。可見,固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環,目的是充分利用資源,增加社會與經濟效益,減少廢物處置的數量,以利社會發展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題,全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾,大量的生活和工業垃圾由于缺少處理系統而露天堆放,垃圾圍城現象日益嚴重,成堆的垃圾臭氣熏天,病菌滋生,有毒物質污染地表和地下水,嚴重危害人類的健康,這種現象若得不到遏制,人類將被自己生產的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法
要解決固體廢物的危害,惟有全體人民集體行動起來,充分利用資源,加強資源再利用,不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關于固體廢物處理的條例,以規范大眾的資源利用行為,減少廢物排放。公民應該從小事做起,為人類自身創造美好的生活環境,讓我們生活在一個無垃圾困擾的環境里。
四、水土流失
1、概述
水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態下,純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢,常與土壤形成過程處于相對平衡狀態。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕,也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下,特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動,流失過程加速,即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害,其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是:點上有治理,面上有擴大,治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到22.5億畝,約占國土總面積的 1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝,其中修梯田約1億畝,而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。 據統計,我國每年流失土壤約50億噸,損失n、p、k元素約4000多萬噸畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到 22.5億畝,約占國土總面積的1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝,其中修梯田約1億畝,而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治
篇6
___街道黨工委、辦事處根據區位優勢,審時度勢,確立了“解放思想,興工活商,多方招商引資,加快項目建設”的發展思路,緊緊圍繞加快發展這一主題,突出招商引資這條主線,全力以赴搞好項目建設。一是項目建設取得了明顯成效,元至九月份,全處已新上投資50萬元以上的項目7個,擴建項目2個,在建項目3個,建成項目2個,項目總投資1.28億元,已到位資金8000萬元。全社會固定資產投資額16000萬元,同比增長37;財政一般預算收入達到了430萬元,同比增長26;城鎮居民人均可支配收入達到5000元。二是促進了經濟的快速發展。使全處的經濟建設步入了飛速發展的快車道。目前,全處個體工商戶已達到2989家,各類企業160家,從業人員達到8650人,截止到20__年8月份,完成工業總產值52300萬元,同比增長60;完成非公有制經濟增加值25200萬元,同比增長81,完成營業收入51700萬元,同比增長64。三是壯大了支柱產業。現在我處已經形成了以___家俱集團為龍頭的家俱加工業,以___服裝城鎮為龍頭的服裝銷售業,以緯綸棉業、恒鑫祥毛織品公司、豐宇織造公司、華遠織布廠為主的棉紡織業;以風雅印務、恒潤印務為主的印刷業;以無縫鋼管廠、角雕工藝廠、建材設備修造廠為主的機械工業;這五大支柱產業的工業總產值已占到全處非公有制經濟總產值的85以上。
一、以發展環境招商
經濟發展環境事關招商引資成敗。___街道黨工委、辦事處上下聯動,通力合作。把優化投資環境作為一項全局性的工作,要求各級領導,各個部門共同努力,發動全處廣大干部群眾積極參與支持。積極宣傳“環境是吸引力、競爭力,也是生產力”的發展觀念,廣泛發動群眾“我代表___形象,我就是投資環境”的參與意識。調動全處廣大干部群眾和社會各界的招商積極性。各村各社區都設立了專職招商引資人員,還廣泛收集招商引資信息,和北京中商集團達成的合作意向,就是幸福小區招商人員利用中商集團副總經理白敬端回家探親時牽上線的。在優化發展環境方面,___辦事處把服務視為第一發展環境。在建設好硬環境的同時,更注重軟環境建設。努力實現外商投資審批時一文章版權歸文秘站網作者所有!條龍服務,項目建設過程中全方位服務,項目開工投產后經常。一是成立了專門服務機構。設立招商引資工作。招商引資辦公室,負責全處招商引資和環境優化工作,建立了詳細的項目建設檔案,隨時掌握項目的建設情況。還相繼出臺下發《關于進一步優化經濟發展環境,擴大招商引資工作的實施意見》和《關于20__年非公有制經濟及項目建設工作實施意見》等文件,明確了各部門和社區居委會在招商引資和創優工作中的任務職責。要求有關部門主動上門服務,定期召開企業座談會,征求他們的意見,并針對提出的意見改進工作,加強監督管理。二是“重生重養”。既重前期招商,又重后期安商,嚴厲打擊強買強賣,強拉強運,強包工程,封門斷路等干擾經濟秩序的行為,強力整治項目所在地的經營環境,維護經營者的合法權益。有關單位建立聯合督查的工作機制,主動發現工地中存在的問題,及時給予糾正。三是實行主要領導分包項目措施。街道黨工委書記徐聯會分包的恒大家俱廣場項目已經建成;辦事處主任葛青峰同志分包的錦江南生態園項目即將開業,在建設過程中,葛青峰同志親自到項目建設工地,關注項目建設進度,協調各方面關系,為企業排憂解難,使項目建設順利進行。為企業的發展獻計獻策,為企業排憂解難。緯綸棉業公司和恒鑫祥毛織品公司受現有場地限制,不能大規模地組織生產,在書記主任的親自協調和幫助下,生產用地問題得到較好解決。緯綸紡織公司位于南陽伏牛路中段,總占地面積2500平方米,總投資1200萬元,法人代表邵加祠。該企業是浙江溫州客商投資興建的一家以棉紗紡織為主的棉紡織企業,擁有清花、原棉加工、清絨、并條、梳棉、氣流紡等具有國內先進水平的生產線3條,年生產能力達3000噸,年產值600萬元,年創利稅200萬元,企業的二期擴建工程擬投資500萬元,目前,正在規劃征地。恒鑫祥毛值織品公司位于南陽市伏牛路中段,總占地面積7000平方米,總投資500萬元,法人代表周艷明。該企業是20__年招商引資企業,主要生產羊毛、兔毛、羊絨、絹絲、纖維、牛奶纖維及全棉、晴棉。麻棉、人造棉等為原料的出口針織衫,產品主要通過上海、深圳等港口銷往美國、香港、日本、韓國、東南亞等地區。擁有針織機1000臺,圓盤縫合機200余臺,全自動熨燙定型機100余臺,職工160人,現已在鎮平、鄧州等地開辦了分廠。總資產達到了6000萬元,年產值達到了3000萬元,創利稅800萬元。
二、以品牌效應招商
在今年上半年,全處已組織了三批有關
機關領導、企業負責人和各居委會書記、主任到外地學習考察,借鑒先進經驗和先進做法,參加人數達到60人次。實施品牌效應招商措施,___家俱市場是我處近年來在招商引資和項目建設工地中打造的一個品牌市場,在幾年來廣大干部群眾的建設中,___家俱市場不斷發展壯大,已由最初的前店后廠型模式的家俱市場發展成為總投資達1.68億元的___家俱集團,已經擁有3個大型家俱展廳,其中:萬國家俱城固定資產達3000萬元,展廳面積達9000平方米;南陽家俱博覽中心固定資產達5000萬元,展廳面積達15000平方米;___家俱市場固定資產達8800萬元,展廳面積達26000平方米。在專業化市場品牌的影響和帶動下,又有多家投資商看好這里產生的家俱“熱導效應”,紛紛投資在這里建起了家俱市場,現在,投資580萬元的東部家俱廣場已經投入運營,投資1500萬元的恒大家俱廣場也已經完成主體工程的建設,即將投入營業。家俱專業市場展廳總面積達60000余平方米,已容納全國各地家俱經銷商800余家,從業人員達到了20__余人。南陽市最大的木器加工企業——南方木業也看好家俱市場的銷售形勢,于20__年登陸家俱市場,投資500萬元改造裝修了家俱展廳5000平方米,今年又注入資金300萬元,對銷售市場進行了升級改造,目前,位于___家俱市場內的南方木業、永邦家俱廣場一舉成為南陽家俱銷售行業的領頭雁。位于南陽市長江路與華山路交叉口處的華山路蔬菜批發市場,總占地面積60余畝,固定資產20__萬元,擁有鋼骨架架構門店200余件,鋼骨交叉容易大棚4個。容納蔬菜經銷商50戶,副食、餐飲、糧油、畜禽等經銷商戶150余家,流動攤販200余個,日人流量達到了15000人次,日交易量達到了20__噸,日交易額達到了80萬元。國內著名財團北京中商集團始終被目光關注著華山路蔬菜市場的發展,隨著投資環境的改變和市場人氣的提升,決定投資20__萬元擴建華山路蔬菜批發市場。
三、以產業集群招商
一是打產業鏈牌。隨著___家俱集團的不斷發展壯大,尤其是幾個大型專業化家俱市場的崛起,使___家俱呈產業化發展趨勢。以___家俱市場為中心的方圓10平方公里范圍內,已經分布著200余家家俱生產企業。為使___家俱品牌更凸現,使家俱產業化更加明晰,家俱加工產業鏈更加完善,投資3000萬元建設了總占地面積300畝的呂莊家俱生產基地,現已建成家俱生產車間300間,已吸納家俱生產企業130家。在伏牛路南段毗鄰南陽生態園規劃的占地570畝,總投資3000萬元的___家俱城正在規劃建設之中。二是打專業市場牌。___辦事處圍繞長江路、伏牛路、興隆路、華山路交叉區域內建成的密集的市場群,巧打專業市場牌,建成了___精品服裝市場、東都家俱市場。恒大家俱市場等項目,現又引導在長江路與泰山路交叉口處建成了電動車市場,已吸納了電動車經銷商20戶。利用家俱市場的吸引力和知名度,吸納著名品牌家俱入駐市場,上半年又有雅寶帝威、雅斯圣藍、伊莎貝爾、金柏居、億田等十幾個品牌進駐。利用廣告印刷業的發展,引進了風雅印務、恒潤印務、榮升印務、白河印務、森克噴繪材料公司等幾家印刷企業。恒潤印務位于南陽市伏牛路中段,總占地面積5畝,總資產800萬元,是一家以各類包裝印刷為主的印刷企業,擁有先進的雙色機、四色機、五色機、定型機、覆膜機、成型機等成套印刷設備生產線,生產各種酒類、食品、飲料包裝箱。主要銷往湖北、陜西、洛陽、駐馬店、平頂山等周邊省市及南陽13縣市區,產品年銷售產值達600萬元以上,創稅利250萬元以上。三是打群體效應牌。近年來建設成的___家俱市場、南陽家俱博覽中心、萬國家俱城、華山路蔬菜批發市場、水果市場、白河穆斯林市場、南陽供銷社種子、農資市場、___服裝城等專業化市場已經沿長江路沿線形成了密集的市場群,產生了巨大的集聚效應和輻射效應,帶動了相關產業的迅速發展,各地企業、商戶紛紛入駐,投資興業,現已發展形成了華山路小商品一條街,嵩山路餐飲一條街,興隆路瓜果一條街等。
篇7
本科個人簡歷模板篇【一】xxx
地址:xxx 郵編: xxx
電話:xxx 手機:xxx
電子郵箱:xxx
教育背景:
某院某專業本科 時間:xxx---xxx
成績: 平均分xxx(分數接近90分) 專業GPA=
200x年xxx獎學金, xx學院xx人唯一獲獎者
實習經歷:
xx顧問公關公司 職務:xx 地點 時間:xxx—xxx
媒體與外事部門的助理,負責項目策劃及實施、媒體跟蹤、信息調查以及新聞分析,主要客戶包括xxxx(列出,都是世界五百強)等
幫助xxx在上海成功進行市場投放活動
培養了敏銳的新聞視角;鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力
某世界五百強公司 職務:xx 地點 時間:xxx—xxx
負責全球大客戶部每日銷售報表統計與分析,銷售人員績效評估
成功策劃、組織并完成辦公室xxx項目
提高了領導力、數據分析以及市場分析判斷能力
課外活動:
某大學xx杯辯論賽最佳辯手 地點,時間
學術刊物《xxx》主編 地點,時間
國家xx學基礎人才培養基地刊物,連續三年全國xx個基地班評比第一名
xx大學生文化交流使者 某外國,時間:
兩千名申請者中的兩名入選者之一
關于xx的主題演講入選大會優秀論文集
北京xx俱樂部主席 地點,時間
以學生創業形式獲得風險投資
針對在京留學生提供文化交流活動與信息服務,最高會員數x人(這個人數非常有說服力)
第xx屆亞洲經濟國際研討會會議某組組長 地點,時間
通過媒體溝通與網絡支持成功實現新聞強度與深度雙重效應,獲組織榮譽獎
xx暑期社會實踐領隊 地點和時間
策劃,組織并帶隊參加民營企業二次創業主題實踐
關于融資、技術及品牌的實踐報告獲得經濟學院優秀實踐成果獎
英語水平:
通過國家英語四六級考試 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高)
TOPE(ETS美國教育測試服務中心職業英語考試)成績:XX(很高)(聽說讀全優,寫作良)
獎勵:
xx學院科研成果二等獎,僅有的兩名一年級獲獎本科生之一 時間
xx大學英語演講十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名 時間
所參與團隊獲xx大學學生創業大賽第一名 時間
xx學院科研組織獎,本年度全院唯一獲獎者 時間
本科個人簡歷模板篇【二】錢X
三年以上工作經驗|男|33歲(1983年5月21日)
居住地:上海
電話:182********(手機)
E-mail:
最近工作 [3年]
公司:XX公司
行業:項目擔保
職位:擔保業務經理
最高學歷
學歷:本科
專業:經濟學專業
學 校:上海財經大學
自我評價
具有扎實的經濟學專業知識基礎,熟知經濟學原理和金融業務;已有7年擔保公司從業經驗,同金融機構和客戶保持良好的合作關系,積累了豐富的客戶資源;熟悉賬務財務管理,掌握擔保相關知識和操作流程、風險防范措施;了解中小企業經營管理特點,融資需求,反擔保措施設定和操作要點;具有良好的計劃、協調和控制及數據分析等能力;談判能力強,溝通能力和表達能力、文字處理能力良好。
求職意向
到崗時間:一個月之內
工作性質:全職
希望行業:項目擔保
目標地點:上海
期望月薪:面議/月
目標職能:融資租賃經理
工作經驗
20XX/7—20XX/7:XX公司[3年]
所屬行業: 項目擔保
業務部 擔保業務經理
1. 對項目資料進行收集、匯總,初審合格后對項目進行實地考察;
2. 完成項目評審工作,實地考察后補充資料,撰寫調查報告;
3. 完成調查報告編寫,提交項目部經理審核,審核通過報風險管理部進行評審;
4. 與客戶談判并協商合同條款,制作項目合同,通過審批后與客戶簽署,并按合同條款執行;
5. 銀行業務辦理完畢,整理所有項目相關資料,移交風險管理部門統一管理;
6. 擔保業務辦理完畢后定期進行保后跟蹤,填寫調查表格,作為項目資料共同存入項目檔案。
20XX /6—20XX /6:XX公司[4年]
所屬行業: 項目擔保
業務部 擔保經理助理
1. 協助融資經理完成客戶盡職調查、收集資料、編寫授信調查報告;
2. 協助經理設計融資方案、設計結構融資產品,設計融資模式;
3. 完成公司與銀行、信托、證券、基金等金融機構的關系拓展、建立、維持等工作;
4. 協助經理進行租賃項目風險審查,并對租賃資產進行有效管理,有效避免損失;
5. 積累了良好的管理經驗,善于規范業務內部管理,制定相關的管理、業務規范流程和制度。
教育經歷
20XX/9—20XX /6 上海財經大學 經濟學專業 本科
證 書
20XX/12 大學英語四級
篇8
關鍵詞:應用文寫作 教學模式 情景模擬 模板教學
中職生選擇職校最主要的目的是為了學到一技之長面向就業,這就要求我們要堅持“以能力為本位,以就業為導向”的教學目標。因此,在課程的結構和內容、實施和評價以及教學的模式和方法等方面,也就應該順應這一要求作出改革和探索。為實現中職學校的教學目標,筆者認為,要注重教學內容的實用性和教學手段的有效性,教給學生一些適應崗位職業要求的實用知識和技能。在應用文寫作教學中,我根據當前生源素質下降的實際情況,注重例文的專業性和針對性,嘗試“情景模擬和模板教學相結合”的模式,追求情景性、模板化,力求降低學習的難度,讓學生更易于掌握,激發學生的信心和興趣。
一、實施模式教學的理論依據
“情景模擬和模板教學相結合”的模式,是在情境教學和心理學原理指導下的一種具體實踐和探索。
情景模擬教學是在假定或虛擬的情景下,讓學生按照事先設計好的課題,扮演規定情境中的角色,按角色需要去思考、講話和活動的一種教學模式。它縮短了課堂理論教學與實際應用之間的差距,使學生能及時把課堂所學的理論知識,通過模擬情景中實際操作訓練,轉化為各種具體的技能。
模板教學是指根據人的模仿心理,在技能教學中設置普遍通用的樣式,引導學生做出同樣的或類似的行為。這是學習的一種重要形式,人在掌握各種技能的過程中,更常常借助于模仿。而應用文寫作的模板教學就是根據應用文程式化的特點,把不同文種的寫作內容和格式設置成模板,使學生在初學階段便于模仿,易于掌握各個文種寫作的結構格式和方法。
二、模式教學的實踐
近幾年來,本人采用“情景模擬和模板教學相結合”的模式,在應用文寫作教學方面作了一些探索和實踐,取得了一定的效果。
(一)精選實用例文,突出專業特點。
目前很多應用文寫作教材往往缺乏較強的專業性和針對性,所選的例文也往往比較陳舊或離現實較遠,難以滿足實際的需要,所以本人不單單只依靠教材,而是對教學內容進行更新和補充,并自編輔助教材,針對不同專業的學生,精選一些時代感強、體式規范、內容貼近生活的例文供學生學習和討論使用。比如,教授學前教育、文秘專業的學生,就有針對性地突出計劃、總結、公文、會議記錄、調查報告等內容;教授財會專業的學生,則注重突出經濟合同、財務分析報告、審計報告等內容;教授電子商務等專業的學生,則側重市場調查報告、產品說明書等。學生在接觸這些知識的時候,就會覺得這是有用的,對今后工作是大有裨益的,學習的積極性就會有所增強。
(二)創設模擬情景,激發學生興趣。
應用文寫作教學效果可以通過情境角色模擬式教學來實現。應用文寫作教學的情境要圍繞“寫”的過程和訓練來設置,根據不同文種的不同教學要求,創設特定的教學情境,讓學生扮演情境中的角色進行仿真訓練,是激發學生學習興趣的一劑良方。
如講解“求職信”寫作時,就可以采用模擬情境,設置現場招聘會場景。在這個模擬的情境中,先對學生進行分組,然后每組選取幾名學生,分別扮演“招聘方”和“應聘方”、“評判員”三個角色。作為應聘方,他們思考的是如何寫好求職信,如何在求職信中有的放矢地介紹自己的專業特長,介紹自己的個性優勢、綜合素質,以及如何回答“招聘方”提出的問題,從而找到理想的“工作”;作為“招聘者”,他們思考的是如何通過求職信以及現場提問對應聘方進行嚴格地審核、篩選,為“單位”選取最優秀、最符合招聘崗位需要的人才;作為“評判員”,他們將更加公正、客觀地思考問題,裁定“招聘”是否合理,既要評判“應聘方”的求職信質量,又要評判“經理”們(即“招聘方”)錄取理由的合理性。具體方式如下:“招聘方”根據公司崗位要求,結合“應聘方”求職信的內容向“應聘方”提出問題,“應聘方”必須在規定的時間內逐一回答這些問題;待“應聘方”回答完問題后,“評判員”對“招聘方”提問和評定的合理性以及“應聘方”各成員的回答做細致的述評,并提出相應的意見和建議;最后,教師對比較有特色的環節或需要改進之處進行現場點評。
這樣種互動式教學方式“寓教于樂”,有利于激發學生內在的學習動機。既能促進學生聽說讀寫能力、綜合概括能力、邏輯思維能力、寫作能力、交際能力的提高,又能讓其增長求職應聘的基本禮儀知識,了解應聘技巧,給自己的未來職業生涯規劃起到了很好的指導作用。
(三)設計寫作模板,便于學生掌握。
利用應用文程式化、規范化的特點合理采用模板式教學,對引導學生快速掌握應用文寫作,往往效果很好。這種方式雖然有些程式化,有些填充的感覺,但學生容易上手,易于達到教學目標。
寫作模板的設計幫助學生認識了文種的內容要點、格式規范和寫作要求,學生感覺有“板”可依,難度不大,易于掌握,有信心學得到,減輕了畏難和厭學情緒,從而達到了教學目的并提高教學效果。
三、存在問題與解決方法
采用“情景模擬和模板教學相結合”的教學模式,具有較強的可操作性和專業針對性。但在具體運用時,要避免出現以下三個問題:一是照搬式的填空。由于模板較簡單直觀,學生容易不假思索地照填照搬,只注重模仿文本格式,不求甚解地按基本格式填空而不作分析研究。二是行文的空泛。由于學生尚無社會經歷,對應用文所涉及的社會現象和社會主體之間的邏輯關系還不甚了解,欠缺實際經驗和解決實際問題的能力,行文容易空泛而缺乏可操作性。三是語言欠規范簡潔。由于中職學生的基礎較差,在練習過程中容易落入記敘文的敘述表達方式,應用文語感明顯不足,表達欠缺規范簡潔。
篇9
“信貸工廠”的概述
所謂“信貸工廠”,是指銀行進行小企業授信業務管理時,設計標準化產品,對不同產品的信貸作業過程就好像工廠的“流水線”,從前期接觸客戶開始,到授信的調查、審查、審批,貸款的發放,貸后維護、管理以及貸款的回收等工作,均采取流水線作業、標準化管理。“信貸工廠”具有“六化”特點:“產品標準化、作業流程化、生產批量化、隊伍專業化、管理集約化、風險分散化”,由此做到在既定的風險容忍水平內,提高效率,擴大規模,降低成本,既滿足了小企業客戶信貸融資的“短、頻、急”需求,又能使銀行實現小企業業務的戰略發展目標。
“信貸工廠”的運營管理模式
在“信貸工廠”組織架構的設置上,目前主要有兩種模式:戰略事業部制和準事業部制,本文的所有探討主要基于第二種模式。
戰略事業部制的組織架構。即根據銀監會提出的設立小企業信貸專營機構的模式:根據戰略事業部體制構建、設立主要為小企業提供授信服務的專營機構。此類機構可申請單獨頒發金融許可證和營業執照,一般需要在總行設立專門的管理機構,負責對下轄具有準子銀行、準法人性質的小企業專營機構的管理。這種模式最大的優點是完全事業部性質的專營機構可真正落實“六項機制”建設,但很難充分共享銀行現有資源,而且批量設立專營機構成本很高、推進速度較慢。
準事業部制的組織架構。這種模式在總行設立準事業部制的小企業業務部,負責小企業業務的經營和管理,可下轄專營機構,但主要依托現有分支機構開展小企業金融服務,與專營機構相比具有“形散神不散”的特點,其最大優點是能充分利用現有資源,在不失專業化服務的同時發揮“點多面廣”的優勢。目前建設銀行、杭州銀行基本采用該種組織體制模式。
“信貸工廠”的作業流程
基于目標客戶群體的“產品標準化”開發
產品設計必須在充分市場調研的基礎上首先確定目標客戶群體,然后按照標準化與非標準化兩大體系進行產品設計與開發,但設計標準化產品時必須遵循小企業信貸“六化”原則,針對不同客戶群體、基于客戶不同成長階段的差異化需求進行設計,既要考慮“集群性”,以便進行標準化、流程化和批量化生產和銷售,又要考慮風險分散功能,對不同行業、區域,以及抗經濟周期能力進行組合設計。
在標準化金融產品的開發和設計時就要內嵌風險控制條款,同時根據小企業創業、成長、發展、成熟等不同發展階段中的不同需求,將“以客戶為中心”和“小企業全面金融服務”理念真正嵌入制度和流程,基于客戶細分、市場細分和客戶貢獻度差異設計多樣化需求的產品組合。
基于不同“生產車間”的“作業流程化”操作
“作業流程化”指針對小企業客戶數量多和資金需求“短、頻、急”的特點,在信貸業務的作業流程中引進工廠流水線作業方式,將小企業信貸操作的前、中、后臺業務分離,變“部門銀行”為“流程銀行”,按統一的流程標準分崗操作,以提高小企業融資服務和風險控制效率。即在產品開發完成后,將小企業業務流程劃分為多道工序,強調專人專崗和業務流程端對端操作。主要工序包括市場營銷、業務受理和盡職調查、審查審批、貸款發放、貸后管理以及集中清收等六個主要環節。
市場營銷。產品營銷與產品開發緊密相連,研發能力強的銀行可先研發產品,營銷人員先進行“產品菜單式”營銷,而后根據市場反饋完善產品;對于大多數中小銀行而言,可根據營銷人員在尋找市場中發現的目標客戶群,再由總部設計產品,采用“(客戶)名單式”營銷,并“以點代面”,實現從“個案創新”到“全局創新”,逐步完善主要業務和產品的營銷模式。
業務受理和盡職調查。客戶經理受理業務后需著手盡職調查,要該環節、甚至今后審查審批的效率,總部應提供三項基本工具:《標準作業手冊》、內部評級系統(對于個人經營性貸款也可采用“申請打分卡”系統)和標準化的調查報告模板。
針對與客戶接觸的關鍵點和內部管理主要環節編制信貸業務《標準作業手冊》(含業務流程圖),能使客戶經理在接受業務申請時便可根據《標準作業手冊》,通過評級系統(或申請打分卡)進行初步評級和打分,不符合政策準入條件的可當即拒絕。對于符合準入條件的,則根據標準化的調查報告模板進行調查并填制調查報告。小企業的評級(打分)系統設計應盡可能簡化,操作人員一般可在10~30分鐘內完成。調查報告模板要實現電子化(非WORD格式)和標準化,并實現與客戶號的直接關聯,便于客戶經理維護、審查審批和檢查人員查閱,單個企業盡職調查和填制報告應可在1天內完成。
審查審批。為縮短操作鏈,小企業審查、審批可合而為一,但審查審批人員必須實施專業化的專職審批。可分多種模式:如對“專業市場集群業務模式”業務等可在相應網點派駐“風險經理”;對“供應鏈金融模式”業務等可實行(區域)審批中心集中審查審批。審查審批人員主要依據客戶經理提交的信貸調查報告,結合產品的風險特征,發揮專業審批經驗,通過系統進行在線審批。一般情況下審查審批人員不直接與借貸企業接觸,但對供應鏈金融的核心企業、專業市場集群業務的市場管理方等需現場核查。
貸款發放。放款審核、放款前的核保和抵押物(集中)登記、放款后的檔案管理等均應由后臺(放款中心)集中負責。該模式需要兩項基礎技術支撐,即需要上線信貸影像系統、實現合同終端電腦打印,以便于放款審核人員提高審核效率,并由業務受理網點打印合同和貸款出賬,方便客戶和客戶經理,并減少操作風險。
貸后管理。小企業貸后管理主要以集中的非現場預警監測為主,現場檢查為輔;強調動態監測、及時預警和持續跟蹤,要實現該項目標必須首先按照不同產品的風險特征和行為模式,開發基于現金流、物流、商流和信息流監測的計算機網絡化監控系統。如杭州銀行開發的貸后現金流預警監測系統,實現對小企業客戶貸后風險管理的指標化、數量化、集約化管理。
集中清收。小企業信貸形成不良貸款后,按照其擔保方式主要涉及到與擔保公司及保險公司的賠償協調、抵質押財產處置、個人連帶責任的追索等,或對部分企業進行重組轉化,因此必須設置專業的法律訴訟、清收人員進行集中管理。
基于不同客戶群體的“批量化生產”和“風險分散化”
小企業個體風險相對較大,但具有組合風險分散功能,因此需以做“批發”的理念做小企業業務,以流程和品牌優勢拓展市場,以產品帶動、客戶群挖掘來形成規模效益,通過風險定價和撥備覆蓋預期損失。因此在完成了產品開發及標準化的作業流程設計后,在進行信貸產品的批量化生產前,必須解決風險定價、核算、考核及隊伍建設等問題,即實現銀監會提出的“六項機制”建設:“科學的利率風險定價機制、自成體系的內部核算機制、高效的貸款審批機制、完善的激勵約束機制、專業化的人員培訓機制、準確的違約信息通報機制”。對于多數中小銀行而言,要實現“六項機制”建設,短期內難度較大,可以先建設小企業信貸“六單”機制,即單列計劃、單獨核算、單獨考核、單獨流程、單設隊伍、單建系統等。
合理風險容忍基礎上的規模化經營。生產批量化和規模化經營,首先需要明確基于發展戰略給予的資源傾斜、合理高效的審批授權、適當的風險容忍度、盡職者免責等關鍵問題。特別是在風險控制手段上,要發展中國的“尤努斯模式”,顛覆“抵押擔保崇拜”,以企業訂單、納稅、用電、用工等有效數據彌補財務數據的不足,以客戶正常生產經營所產生的可支配現金流收入(包括家庭成員收入)作為小企業貸款的風險控制核心,以風險定價作為風險補償的主要手段,除開展傳統的抵押貸款、專業擔保公司貸款等以外,開展各類創新質押貸款、物流金融、小企業聯合擔保貸款,引入“第四方承諾”的“橋隧模式”貸款以及小額信用貸款等。
小企業信貸資產證券化。資產證券化是“批量化生產”和“風險分散化”的重要途徑,開展小企業信貸資產證券化可擴大培育小企業客戶群體、提高其忠誠度的同時,釋放出更多的資源投入到新客戶業務,并打造資產證券化業務的特色品牌,推進綜合經營。
多元化全方位的小企業金融服務。可加強與非銀行金融機構、小額貸款公司及政府部門的合作,擴大客戶培育面。同時要克服產品開發上的簡單“做產品”和營銷上的簡單“賣產品”,導致部分客戶經理面對沒有融資需求或融資需求不強烈的客戶時“束手無策”。要充分挖掘客戶融資、結算、理財、咨詢服務、電子商務等全方位需求;利用滿足小企業的員工工資賬戶、小企業主(家庭成員)個人賬戶、信用卡賬戶等金融需求的契機,提高整體提供金融服務,提高銀行綜合效益。
基于不同流程的“管理集約化”和“隊伍專業化”建設
實現“管理集約化”和“隊伍專業化“,必須首先建立以總行小企業業務部為管理平臺、以小企業經營中心為經營載體,集營銷、管理和風控于一體的專業化管理體制和集約化經營機制。總行小企業業務部主要負責制訂業務發展規劃、業務發展策略、產品研發、渠道建設、營銷策劃和推動、流程建設、績效考核、后臺集中處理等;小企業經營中心/業務團隊主要負責客戶營銷和服務,并按照標準化流程操作。
營銷管理。小企業業務部可引進小企業金融的“4S”理念,解答“賣什么――產品和服務(What to sell);賣給誰(Whom to sell)――客戶;誰來賣(Who sells it)――客戶經理;怎么賣(How to sell)――營銷策略”,并建立標準化、規范化、高效率的業務處理流程,打造具有自身特色的小企業融資服務品牌。
總行在營銷推動上要采取多層次主動營銷,高度重視營銷規劃和目標客戶篩選工作,完成“兩個轉變”,即首先變“守株待兔”為“主動出擊”,主動與政府部門、行業協會、擔保公司等建立合作關系,通過各種渠道收集小企業客戶資料,認真做好小企業市場和客戶細分;其次變“漫天撒網”為“有的放矢”,對收集的客戶名單進行初步篩選后,建立目標客戶庫,營銷團隊借助目標客戶庫進行針對性銷售,同時對目標客戶庫進行動態管理和維護。
渠道建設。一是通過設立小企業經營中心或在現有支行成立小企業專門團隊。二是充分利用網上銀行,通過各銀行的網上銀行開展信貸業務申請,或開展網絡銀行電子商務信貸業務,如中國建設銀行與阿里巴巴公司聯手開發的網絡銀行電子商務信貸業務模式。三是利用電話銀行開展業務,如杭州銀行在國內首創“96523小企業金融服務在線”,杭州的小企業客戶通過電話直接提交貸款申請,三個工作日內銀行客戶經理會主動聯系并展開貸前調查,符合貸款條件的客戶一般在三個工作日內完成審批工作。
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應屆畢業生中文個人簡歷模板正文開始:
自我評價
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。
在校期間任職情況:
1999.9——2000.6在班級擔任班長職務
2000.9——2001.6擔任系學生會副主席
2001.9——2002.6擔任學生會副主席、班級體育委員
2002.9——至今擔任班級組織委員
社會實踐和實習情況:個人簡歷個人簡歷范文個人簡歷模板
1999.11——2000.6輔導某初三學生各門功課,在一段時間的輔導、合作中,該學生的各門功課成績均有提高,深受該生家長的好評。
2000.6——2000.9在xx市電影公司實習,負責辦公室的日常事務,從事人事和企業行政管理,在實習結束后,各領導給予我極高的評價并給予獎勵。
2001.6——2001.9在暑假期間,在當地的市政府部門里擔任辦公室助理職務、處理各項管理事務,協助領導做好管理工作,受到領導們的一致好評和肯定。
2002.4——2002.8在xx省工商行政管理局合同處實習。主辦“xx省重合同、守信用企業協會”的成立,運用熟練的辦公自動化設備,起草及審查各種辦公室文件;編排、打印檔案;打理辦公室日常事務,與其他各單位、部門做好協調,協助本部門領導做好管理工作等。通過自己的努力、認真負責的完成任務,該協會被國家工商總局受予國家優秀信用組織協會。對于實習期間的工作,處長和科長們給予我很高的評價和獎勵。
在校期間獲獎、成果情況;
2000——2001學年榮獲“三好學生”稱號。
2001——2002學年榮獲“優秀共青團員”稱號。
2002學年榮獲“實習積極分子”稱號。
在實習工作中,主辦了“xx省重合同,守信用企業協會”,并被國家工商總局評為優秀信用組織協會。
在校足球聯賽中獲得第二名
獲得證書情況:
大學英語四級證書、全國計算機二級證書、秘書中級技能證書、公共關系資格證書、
微軟Windows98、微軟Word2000、微軟Office2000辦公軟件等等
主修專業課程
社會學、邏輯學、行政管理學、人力資源管理學、人力資源管理案例、企業管理學、基礎寫作、公共關系學、公共計算機學、市政學、思想概論、信息管理概論、法學基礎、行政法和行政訴訟法、社會心理學、中國政治制度史、大學英語、行政領導和決策學、秘書學、行政生態學、應用寫作、機關管理和辦公自動化、政治經濟學、公共政策學、人際關系學、談判學、中國歷代官制、中國傳統禮儀文化、公共管理學、社會調查研究學、行政哲學等
個人專長
交際、組織、管理、寫作、電腦、文學、分析研究、足球、音樂等。管理理論知識結構牢固,能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化,對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。