如何發展地方經濟范文

導語：如何才能寫好一篇如何發展地方經濟，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】云南省 橋頭堡 國際大通道 經濟發展

一、引言

素有“彩云之南”之稱的云南省，是我國西南邊陲少數民族聚居的省份。和四川省隔江相望，與廣西、貴州、相連。此外還與老撾、越南等東南亞國家接壤，毗鄰泰國、孟加拉、柬埔寨等國家。由于云南省特殊的地理位置，使其成為了連接我國西部其他省市地區和東南亞、南亞國家的重要樞紐。云南作為西部大省之一，面臨著經濟欠發達的困境，為了促進云南省的快速發展，國家適時提出了建設通往東南亞的國際大通道及把云南省建設成為向西南開放的“橋頭堡”的發展戰略，這就為云南地區提供了發展的機遇。云南省如何利用機遇進行發展，需要根據實際情況進行規劃及安排。因此，文章就對云南省的經濟發展現狀、發展的優勢和桎梏進行分析，并提出對應的建議和策略，以期破解云南省經濟發展的瓶頸，促進其健康快速的發展。

二、云南經濟發展現狀

地方經濟社會的發展離不開國家和地方政府的支持，在中央和地方的共同推動下，云南省取得了不斷的發展，人民的生活質量也得到了很大的改善。根據云南省統計局相關統計數據顯示：云南省人口數量從2008年的4543萬人增至2014年的4713.90萬人，增長了170.9萬人。生產總值從2008年的5692.12億元上升至2014年的12814.59億元，增長了125.13%。人均地區生產總值也從2008年的12570元/人提高到2014年的27264元/人，增長了117.90%。從上述數據可以看出，云南省地方經濟在總量和人均方面都得到了一定程度的提高。此外根據云南省統計局的相關信息了解到：近些年云南省的第一二三產業呈現不同程度的增長，尤其是第三產業的增長幅度均高于第一二產業。隨著基礎設施的不斷完善和對外開放程度的逐漸提高，云南省的投資條件得到了很大程度的改善，對外貿易環境也得到了優化。以固定資產投資規模和對外貿易規模為例，《云南省2014年國民經濟和社會發展統計公報》資料顯示，隨著投資規模的不斷擴大，2014年全省的固定資產投資已經達到了11073.86億元。云南省的對外開放程度也不斷提高，可以從全省對外貿易方面來解釋，2014年進出口總額達到了296.22億美元，比2013年增長了17.1%。2008年全省的進出口總額為95.99億美元，六年間進出口總額增長了208.59%。云南省投資貿易的主要對象包括了東南亞、南亞的國家，從云南與東南亞及南亞各國的投資、貿易額來看，雖然呈現逐年增長的趨勢，但是增長的幅度并不是很大。

云南是一個多民族地區，由于地區的自然資源和人文條件的不同，經濟社會發展表現出明顯的差異性。目前，云南省只有唯一的一個特大城市：昆明。自然在經濟總量、投資、外貿等方面，昆明都是云南最具優勢的城市，這樣就造成了昆明市“獨大”的局面，不利于全省各個區域的協調發展?？偟膩碚f，近幾年來云南省總體的經濟水平在不斷提高，對外開放程度也越來越高，然而我們也發現，云南在發展地方經濟的過程中存在著許多的問題，例如：省內區域間發展差距明顯；對外開發程度與經濟社會發展水平不相匹配等。

地方經濟的發展需要根據本地區實際的情況，抓住機遇，合理利用優勢資源，解決發展困境，使全省經濟協調發展。接下來文章就對云南發展經濟的優勢進行分析，以期在國際大通道建設和橋頭堡戰略實施的機遇下，云南省能夠充分利用這些優勢來解決本省經濟發展過程中的問題，突破發展桎梏，從而促進云南省地方經濟協調健康的發展。

三、云南經濟發展優勢分析

云南經濟發展的優勢可以從自然因素和社會因素兩個方面進行探討。

就自然因素而言。云南省主要具備了三個優勢：首先是地理區位優勢，云南省內連廣西、貴州、四川、等省，外接越南、老撾、緬甸等國家，這個特殊的地理位置，使云南成為了連接我國西南各個省市和東南亞、南亞等國家的重要中心地區。第二是資源優勢，由于云南的地質構造復雜，其金屬礦及非金屬礦產資源十分豐富，因此云南省有“有色金屬王國”之美稱。云南的有色金屬礦產資源儲量大、種類豐富。除了有“錫都”美譽的個舊和東川的“云銅”外，云南省還有豐富的鋅、鍺、銀、鉀、鈷、鎳等礦產資源。這些資源為云南省工業的發展提供了原材料，促進了云南經濟的起飛。世界經濟的發展需要新的刺激點，因此，區域性國際旅游城市建設成為了經濟發展的新切入點，旅游與城市建設相結合是云南經濟發展可以借鑒的一點。至于發展旅游業，云南省也有著其自身的優越性，除了自然環境的優勢外，云南省有著其特色旅游資源，利用其多民族特點，把自然景觀與民族文化、人文歷史相結合，發展觀光與休閑相銜接的新型旅游。

除了自然條件的優勢，云南省擁有發展的社會機遇優勢。2009年，把云南“建設成為面向西南開放的橋頭堡”的提出，為云南省經濟社會的發展提供了平臺。為了結合云南實際發展情況，落實橋頭堡發展戰略，云南省制定了《云南省加快建設面向西南開放重要橋頭堡總體規劃（2012～2020年）》，規劃中提出大力推進滇中經濟圈的建設，建設沿邊經濟帶，構建內外聯通的綜合交通運輸體系，加強對內對外合作水平，深化“走出去”的戰略，提高對外貿易水平。在此背景下，云南省經濟將會得到長足的發展。另一方面，國際大通道的建設也為云南經濟快速發展帶來了可能性。國際大通道是云南連接國內外的樞紐，包括了公路、鐵路、航空、水運等，它是一種集多種運輸方式和信息網絡于一體的傳導體系。東南亞、南亞人口數量眾多，各種原因綜合影響，使得它是世界上發達國家介入較少、跨國公司較少的地區，這些特點都顯示著這些地區擁有巨大的市場潛力。國際大通道的建設使云南與這些地區和國家的聯系加深，往來更加頻繁。在此過程中會促進云南的產業結構的調整和升級，促進貿易和經濟的發展。

橋頭堡戰略和國際大通道建設為云南發展帶來了機遇，利用本省的優勢，促進地方經濟發展成為云南省當前發展最主要的任務之一。

四、促進經濟發展的政策建議

云南省經濟社會發展雖然有地理、資源、旅游等自然優勢及國家政策支持，但是其發展仍然面臨著基礎設施落后、發展后勁不足、區域不協調、對外開放程度較低等問題。在機遇與挑戰并存的條件下，云南省發展地方經濟需要從以下幾個方面努力。

（一）加大對基礎設施建設的投入

抓住國際大通道建設的機遇，完善云南省與國內外地區和國家的交通、能源、水利等設施的建設。在國內交通連接的基礎上，要積極構建連接印度洋、東南亞、南亞等地的交通樞紐體系。泛亞鐵路、公路、輸油管道、通商口岸、機場等相關的基礎設施的完善，才能夠保障云南省與國內的其他省市地區及南亞、東南亞的國家能夠保持交通、信息等的有效聯系和對接。從而為云南經濟發展創造更好的條件。

（二）結合地方優點，發展特色經濟

云南省各個地州資源稟賦差異，加之社會因素的影響，存在著不同的經濟發展方式，各州市可以結合自身存在的優勢，發展具有優勢的產業。以西雙版納為例，作為“瀾滄江―湄公河次區域合作”的主要城市，西雙版納可以依托其自然和人文旅游資源優勢，借助瀾滄江――湄公河“黃金水道”發展主要針對老撾、緬甸和泰國等國家的國際旅游。滇東南、滇東北、滇西南及滇西北根據自身優勢可以分別發展有色金屬冶煉產業、清潔能源和石油化工產業、普洱茶和紅茶等生物產業、水電密集型產業及旅游產品加工產業等。

（三）積極推動多角度、多層次的對外貿易

孟中印緬（BCIM）地區經濟合作機制的推進，為中國和這些國家的外貿提供了有利的條件。云南省應該依托國際大通道及橋頭堡戰略，調整對外貿易的結構，在農業、工業及服務業上進行深層次多角度的合作，實現資源的互補和技術創新帶動共同發展的目標。另一方面，創新外資引進的方式及采取相應的優惠政策，為引進外資營造良好的環境，提高對外資的利用水平，用外資彌補國內經濟建設資金不足的缺口，促使云南省經濟的全面發展。

利用國際大通道和橋頭堡戰略來促進云南地方經濟的發展，除了以上三個方面的措施外，還需要產業結構調整、合作平臺建設、專業人才培養等方面的改革和努力。

五、結語

在經濟一體化趨勢越來越明顯的當今世界，對外經濟合作顯得更加重要了。云南省利用其重要的戰略地位，在國際大通道建設和橋頭堡戰略的契機下，要進一步加強與國內其他省市及東南亞、南亞等國家的聯系和合作，結合云南省發展的現實，建立可持續性的合作機制和采取相應的措施，融入當今世界經濟發展趨勢，以保障地方經濟的發展。

參考文獻

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[2]盧永忠，蔣小華.依托國際大通道發揮面向東南亞、南亞的橋頭堡作用[J].全國商情（經濟理論研究），2007（09）.

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[4]白恩培.加快建設橋頭堡推動云南新跨越[J].求是，2010（22）.

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關鍵詞：地方政府行為；管理體制改革；縣域經濟發展

一、地方政府在國家整體經濟發展中的重要作用

從我國的行政區劃來講，地方政府與中央政府的關系是隸屬關系，并對中央的政策精神進行上傳下達，執行中央的各種經濟政策，并努力實現自身特色經濟的構建。從作用上來看，地方政府在國家整體經濟發展中的作用主要體現在以下幾個方面：

1、地方政府是國家整體經濟發展中的重要組成部分

由于我國的整體經濟是由多個經濟區域組成的，每一個經濟區域中都包括了各級地方政府，從根本上講，地方政府是國家整體經濟發展中的重要組成部分，如果沒有地方政府的大力支持和協調，國家的整體經濟發展很難得到快速的推進，也就談不上快速增長。

2、地方政府促進了國家總體經濟政策的貫徹和執行

由于地方政府的積極作用，國家的總體經濟政策在地方得到了良好的貫徹和執行，并取得了積極的成果。從目前經濟發展來看，許多經濟政策都是依靠地方政府不折不扣的推進來完成的。所以，地方政府在國家的經濟發展中正扮演著越來越重要的角色。

3、地方政府的發展，推動了國家整體經濟的增長

由于地方政府是國家整體經濟的重要組成部分，因此地方政府的發展推動了國家整體經濟的增長，實現了區域經濟發展帶動整體經濟發展的局面。因此，我們在理解地方政府作用的時候，要看到其為國家整體經濟做出的巨大貢獻，我們要積極的發揮這種積極作用。

二、影響地方政府經濟行為的原因分析

1、利益因素

人們進行經濟活動的目的就是為了獲取經濟利益， 各經濟經營者運用自身掌握的物質、經濟條件， 通過經濟活動的實踐獲得相應的物質利益， 這是經濟運行的重要動力機制。同樣， 地方政府作為地方特殊利益的代表機關， 也存在著自己相對獨立的經濟利益， 存在著追求政績的政治利益， 同樣是在面對各種經濟環境中根據比較利益原則去調節自己的經濟行為。

2、權力因素

地方政府作為中央管理地方事務而設置的下屬行政機關， 中央政府擁有許多對地方政府的管轄控制權。地方政府的這種行政隸屬地位決定了地方政府經濟行為具有某種程度的被動性、服從性， 中央政府經濟行為則具有一定的主導性、權威性。這主要表現為地方政府必須執行中央政府的政令， 推行中央政府的政策， 并且中央政府有權監督地方政府的工作， 有權糾正地方政府不適當的行為。

3、信息因素

如果說利益因素使行為者愿意有所作為， 權力因素使行為者能夠有所作為， 那么信息因素則可以決定行為者怎樣作為， 決定行為的效果。在滿足利益因素與權力因素的條件下， 行為者能否對外部環境作出反應，反應的速度與效果如何， 就完全取決于行為者能否得到事件變動的信息以及接受信息的速度和信息的可靠性程度。

三、我國地方政府經濟行為的特點分析

從上面的分析可以看出，地方政府在經濟發展中受到一系列客觀因素的制約，但是這并不能影響地方經濟行為發揮其正常的作用。從目前地方政府的經濟行為來看，其特點主要表現在以下幾個方面：

1、地方政府的經濟行為必須在中央經濟政策的總體指導下發揮作用

從目前地方政府的經濟行為來看，不管地方政府的體制改革如何進行，都必須在中央經濟政策的總體指導下才能發揮作用，任何脫離中央經濟政策的行為都是不合適的。這就為地方政府的經濟行為和體制改革指明了發展的方向，使地方政府的經濟行為更加明確。

2、地方政府的經濟行為促進了中央經濟政策的改革

地方政府的經濟行為在某些時候是中央經濟政策的一種探索，可以從結果上為中央經濟政策提供結果反饋，為中央經濟政策的改革提供素材和思路，使中央經濟政策進一步豐富和完善。所以，地方政府經濟行為的一個特點就是為中央經濟政策的改革起到了促進作用。

3、地方政府的經濟行為為中央經濟政策的制定提供了基礎的依據

通過對地方政府經濟行為的分析，以及經濟發展結果的判定，中央經濟政策會適當的做出調整。在這一過程中，地方政府的經濟行為為中央經濟政策的制定直接提供了基礎的依據，起到了關鍵作用。因此，地方政府的經濟行為在中央經濟政策中扮演著越來越重要的作用。

四、如何優化地方政府行為推動縣域經濟發展

在地方政府的經濟發展中，縣域經濟是重要的組成部分，如何優化地方政府行為推動縣域經濟快速穩定發展，已經成為了目前我們研究的重要領域。從目前地方政府的經濟行為來看，要想有效優化政府行為推動縣域經濟發展，就要做好以下幾方面的工作：

1、合理對地方政府進行分工，明確縣級地方政府職責

要想努力推動縣域經濟快速發展，就要在地方政府的經濟行為中，對工作任務進行分工和細化，明確哪些職責由縣級政府負責，哪些職責由上級政府負責，明確了權利和責任之后，縣域經濟的發展將更有著力點，更有利于縣域經濟的整體發展。

2、 縣級地方政府的經濟行為要跟隨國家的宏觀調控而隨之調整

在縣域經濟的發展中，縣級地方政府的經濟行為必須要和國家的宏觀調控步調一致，必須要緊緊跟隨國家的經濟政策而行，只有這樣，縣域經濟才能保證正確的發展方向，才能在發展中突出自己特色，及時在發展中做出調整，保證與國家政策的一致性。

3、地方政府應進一步規范經濟行為，并構建縣域經濟體系

目前縣域經濟已經成為了整體經濟發展中的重要元素，縣域經濟發展的速度關系到了區域經濟及總體經濟的發展。從目前來看，縣域經濟應在規范經濟行為的同時，努力構建縣域經濟體系，使縣域經濟能夠形成良好的整體架構和系統發展，提升整體發展質量。

五、結論

通過本文的分析可知，地方政府在國家整體經濟發展中具有重要作用，我們在發展縣域經濟的時候，必須及時優化地方政府行為，通過一系列的改革措施，保證地方政府的經濟行為準確有效，為縣域經濟的發展提供有力的支撐。所以，我們要認識到地方政府經濟行為的重要性，要保證地方政府的經濟行為符合國家的總體經濟政策，并在中央政策的指導下實現改革和優化，最終實現推動縣域經濟發展的目的。

參考文獻：

[1] 張茂才；；加快縣域經濟大發展 促進轉型跨越邁大步 [J]；前進；2011年09期

[2] 吳志遠；屈超；；縣域經濟發展中的金融功能異化問題探討—以江西為例 [J]；四川行政學院學報；2011年03期

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關鍵詞：低碳經濟農業經濟發展方式轉變

引言

隨著我國社會市場經濟的迅速發展，刺激著我國人民的收入水平得到顯著的提高，但是在社會現代化建設的過程中，資源的過度開采，能源的大量濫用，都使得我國社會環境問題嚴重，粗放式的經濟發展模式，使得大量的自然資源被嚴重的浪費，在環境污染嚴重的社會背景下，我國社會群眾強烈的需求著社會轉變經濟發展方式。農業作為我國重要的經濟發展支柱，對我國社會群眾的經濟效益增長有著極為重要的意義，同時農業經濟的發展，在我國也有著非常重要的社會效益。但是粗放式的農業經濟發展模式，使得我國的環境破壞嚴重，生態系統受到嚴重的損壞，鑒于此，積極開展低碳環保經濟，樹立正確的經濟發展觀念，逐漸轉變我國的農業經濟發展方式，促進我國的可持續發展。

一、我國農業經濟現階段發展方式上存在的問題

（一）農業環境污染嚴重。在我國，農業經濟的發展方式還較為落后，很多從事農業經濟活動的群眾，多是文化程度不高、勞動力較低的農村地區居住人口，農民對于自身的發展，只單一的集中在可視的經濟效益增長上，面對具有長期經濟效益以及社會效益的低碳經濟發展模式極為的忽略，導致農業經濟發展方式轉變的政策無法貫徹落實。在我國很多地區，尤其是在我國的西北部以及西南部，還存在著傳統的農業生產方式[1]，現代化的發展極為的落后，對于低碳經濟的概念不了解，同時對于保護環境的發展理念不重視，經濟發展目光較為短淺，加之很多污染嚴重的生產企業，將工廠搬至農村地區，造成該地區環境污染嚴重。

（二）農業科技水平發展落后。隨著社會市場經濟的繁榮發展，給我國科學技術的不斷革新提供了有力的支持，幫助我國的一些行業領域進行著現代化的改革發展。但是在我國的農村地區，在農業經濟發展的方式上，還有很多是在依賴傳統的農耕技術，導致經濟增長緩慢，且環境污染嚴重。對于新科技、新技術的利用還處在極為基礎的階段，甚至有些農村地區，對于現代化的農業科技并不了解，無法利用新型的農業耕作方式，提高農產品的產量，并且降低農耕活動帶來的環境污染。所以，就現階段而言，現代化的農業科技在農村地區的利用極為的匱乏，無法真正體現出農業科技所能帶來了實際效益，現代化農業生產機械的投入較少，使用率較低，農業科技的發展速度緩慢，使得農耕活動無法提高農產品的生產量以及質量，導致一部分農村居民，為提高經濟收益，盲目的利用化學肥料，造成土地的污染。

二、如何轉變農業經濟發展方式

（一）發展循環農業經濟。我國的國土面積遼闊，人口數量龐大，但是人均所占耕地的比例極低，遠遠低于世界先進國家。就目前來看，我國的基本國情需要農業經濟改革發展方式，發展循環經濟[2]。首先，在我國的農村地區，大力宣傳低碳經濟發展模式，并全力研究新型的化學肥料，同時在農業經濟發展區加強宣傳與推廣，以此降低傳統化學肥料造成的農業污染，為逐步改變傳統農業經濟發展做出有力的支持；其次，要樹立經濟循環發展的科學理念，要將丟棄的農業廢料再利用，減少農業生產資料過度浪費的情況，比如有些農業生產活動可以與畜牧業進行合作互助，將日常的農業生產廢料進行收集和加工，投放到畜牧行業中，轉化成養殖戶的飼料，然后利用養殖動物的排泄物，經過有效的發酵，作為人工肥投入到農業生產活動中，整個過程真正實現了農業經濟的循環發展。同時農業經濟的循環發展，還可以將農業生產廢料進行收集發酵，逐漸轉變為沼氣等能源，減少木材、煤炭等自然資源的開采。

（二）發展生態農業經濟。在農業經濟發展方式的轉變過程中，生態農業經濟是低碳經濟催生出來的有效經濟發展方式。生態農業經濟就是提高自然資源的利用率，強調的是自然資源利用的有效性，弱化了自然資源浪費的情況，同時也逐步的將勞動生產率在農業生產活動中得到有效的提高，無形中增加了農戶的經濟收入。生態農業經濟要求著農戶對農業資源進行有效的利用，在此，農業技術的開發和研究，成為提高農業生產率的關鍵，有效的改善了農業生產的自然環境，真正的將可持續發展的觀念滲透進農業經濟發展中。鑒于此，在實際的農業經濟發展方式轉變的過程中，要嚴格依據國家的相關法律法規，根據國家對農業經濟發展的相關政策，對現有的農業資源進行深入的調研和測評，從而選出適合農業發展的生態模式。要樹立保護環境的發展觀念，依照農業開發基本原則，對農業資源做到有序的積極開發和利用，要打擊違法的農業資源開發活動。減少傳統農藥的使用，采用研制出的新型化學肥料，從而生產出無公害的綠色健康食品，對推動生態農業發展有著積極的作用。

（三）發展休閑觀光農業。在社會不斷提倡生態建設以及低碳經濟的時代背景下，深入調研當地的綠色農業資源，積極發展觀光農業，利用生態農業經濟，轉變傳統的農業經濟發展方式，通過利用先進的農業技術，將農業生產活動與休閑觀光有機的結合起來，建設生態農村，建設環境友好型社會。發展觀光農業經濟，一方面降低了環境污染，另一方面增加了農民的收入模式，使得農民依靠農業生產活動，擁有兩方面，甚至更多方面的經濟收入，同時觀光農業的構建，也逐步的改善了傳統農村臟、亂、差的生態環境，將社會主義新農村建設落實到了實處，為我國城鄉之間的可持續發展打下了堅實的基礎。

三、結束語

我國環境問題嚴重，低碳經濟是協調我國經濟與環境和諧發展的有效措施之一。農業經濟是我國經濟發展的重要支柱，對社會群眾的生活工作有著重要的作用，積極分析農業經濟轉變過程中存在的問題，并提出科學的解決措施，對我國農業經濟發展方式的轉變有著積極的推動作用。

作者：張慧俊

參考文獻： 

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【關鍵詞】限購松綁；房價下跌；相關行業；技術管理；調整結構

一、引言

2008年經濟危機之時，政府曾以4萬億投資撬動市場，其中很大一部分流入了房地產領域，帶來了我國房地產市場持續5年的畸形繁榮。直到房價漲到讓人嘆為觀止的地步，2010年，政府出臺了史上最嚴格限購政策并快速推行全國各地，房貸政策也相應收緊，導致房產產景氣指數一再下滑，銷售額和銷售面積均呈現負增長房價大幅度下跌，從三、四線擴展到一、二線。而房產與中國經濟緊密相關，GDP貢獻度占整體五分之一，而房產投資每減少5%，GDP將被拉低0.6%左右，面臨經濟“硬著陸”風險，2014年6月，各地政府紛紛放開限購政策。但由于限購、限貸調控政策影響，房地產一直處于低位運行，改善性需求被遏制，房價并沒有預想中反彈。相應的，在房產行業不景氣的大環境下，與之相關的鋼鐵、水泥、建材、家裝、房產中介等緊密相連的行業都如多米諾骨牌一般紛紛受到房市寒流的影響倒下。曾經有人統計過這樣一組數據，明顯地反映出房地產行業對上下游產業的影響：房地產行業每減少100萬平方米建筑量，就會影響30萬人的就業，減少鋼材需求2萬噸，減少門窗需求8萬套，減少2萬套左右的衛生潔具需求。

那么隨著經濟發展由兩位數增長進入個位數增長的減速換擋期，經濟發展進入提質增效新階段，經濟新常態帶動的房地產業發展新常態下，各房企該以怎樣的姿態積極適應潮流的發展；與房產相關的各行各業在進入微利時代之后，又該如何調整產業結構生存下來。本文將會以理性的態度和判斷提出在房地產經濟新時代，對房企和各行業提出一些建議

二、主動求變，實現房產經濟穩定軟著陸

2.1 國家轉變房產調控思路，房企引進技術管理型人才

自從房地產市場發展進入新常態――日趨成熟和理性，國家房地產調控思路也在發生轉變?！叭バ姓睖p小國家調控力度，讓市場在資源配置中起決定性作用【1】。建立房地產適應新常態的長效機制【2】，將房地產涉及的金融。土地、稅收和住房保障等方面政策工具進行重新組合。在明確房地產市場發展目標的前提下，更加重視政策的系統性。穩定性和可預期性。確保包括金融、土地、稅收、住房保障等在內的一系列政策工具目標，形成政策合力而不是相互掣肘。

加快引進技術加管理型人才。在經濟轉型的社會結構中，技術管理型人才更能利用專業知識進行高效的管理模式和加強對成本的控制。通過高技術型人才對市場積極的探究調研、營銷策劃并結合專業的知識和經驗提出有創意的想法。同時這些高技術人才也更能掌握網絡的能量利用一些軟件，如VR虛擬仿真技術，能模擬工程項目設計情況，在三維場景中任意漫游，人機交互，這樣很多不易察覺的設計缺陷能提前察覺，有利于管理者設計者規避風險。

2.2 關注微觀區位選擇，積極進行多元化轉型

如今不再是拿地便造房的暴利時代，各大中小房企應應用知識，加大對其自身物業管理的投入，根據商業用房地產和居住用房地產微觀區位的選擇標準【3】，讓所建筑的區位達到最佳的用途，從短期來說，好的區位包括良好的社區文化環境，齊全的生活服務配套設施，能給人們留下良好的印象和市場口碑；從長遠來看，微觀的經濟效益和環境效益結合宏觀的社會效益和生態效益，能實現土地資源的優化配置。

面對生存困境，面對供過于求的高庫存壓力，房企普遍采取減少拿地，變通營銷策略，降價生存。這對于大部分房企無疑是割腕賣肉，苦不堪言，但是更具有生存智慧的方法便是積極進行多元化轉型，規避政策風險，用互聯網思維化解行業危局。如2012年下半年，萬引爆地產互聯網營銷的新風潮，聯合淘寶推出“賬單抵扣房款”的活動。

三、各行業應勇于創新，擺脫依賴，方能長遠發展。

3.1 積極拓寬業務面擺脫損失，擺脫對房產政策的依賴

之前連續五年的房產經濟繁榮讓很多房產相關行業嘗到了甜頭，也不愿意從房產業轉移到其他行業，導致行業從業者形成了習慣性思維，就算政策幾經變化也仍然對房產業心存幻想。而隨著調控的深入，與房地產相關的上下游行業也會重新洗牌，優勝劣汰進行重組，市場份額也會重新分配和集中。但是外因從來就不是決定事物發展的主要原因，關鍵還是在于內因。所以想要在這輪洗牌中存貨下去，必須要積極調整心態，擺脫對房產經濟的依賴，摒棄暴利心態，苦練內功，實現戰略轉型，提升自身的競爭力，想要做百年老店，就要做出自己的核心能力，能抗周期抗風險，做出屬于自己真正的優勢。

要主動拓寬業務，如鋼鐵、水泥行業除了要投入到道路建設等行業中，更要把眼光放長遠，把業務拓寬到亞洲乃至整個世界，提高技術核心。而房產中介企業則需在最低迷的時候堅持挺進。組建高技術和能力的銷售團隊，如朱泳強“在別人撤退時，慢火熬出人脈”【4】，堅持和客戶聯系，及時了解客戶的需求，認真為客戶服務，多多學習經濟管理知識，及時為自己充電。各家裝企業可以通過抱團促銷的方式，和裝飾公司合作推銷產品，更廣的拓寬自己的業務。

3.2 夾縫生存出新招，低碳經濟助生存

行業的規范整合往往是通過大量“新陳代謝”并且在大環境經濟不景氣的情況下發生的。如應在“工裝公司”和“地產公司工程部”的家馮總開建新的業務。家裝行業應該將服務提升一個檔次，推出針對不同房源，不同戶型的裝修業務；也可以針對經濟適用房和保障房等推出低端裝修業務，或者提供全程化一對一服務、2次裝修施工業務等。更加細分的服務，更加人性化的服務才能讓家裝在未來的路上走得更遠。

而對于建材行業來說，隨著“低碳經濟時代“的到來綠色環保建材家具商機卻是無限的，加強新品的研發和推廣，比如選擇新型環保的防水材料等。不斷深挖渠道，通過多與客戶交流創造更多適合市場的產品，搶的更多的市場份額。

結語：房地產市場從“過緊”走向“常態”的過程中讓我們深刻認識到了房地產商品本就是應有其商品應有的規律，房地產市場也應是一個正常的由供求關系決定的市場而不是一個暴利的市場。國家不會再出現非常規的大規模的刺激政策。在這場新的戰役中，智者存，弱者亡。房企和各相關行業應緊密關注國家政策，發揮智慧開源節流，增強實力，方能長久立于市場中。

【1】 丁衛國 西方經濟學原理

【2】 鄒士年 2015年房地產市場將繼續調整，效果及存在的問題

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地方高校科研發展與地方經濟發展是一種共贏的辯證關系，要形成良性互動，協調發展。但還存在高校認識不夠深、主動性不夠高、地方政府對高校的重視力度不夠、政府企業對高?？蒲械陌l展缺乏足夠的信任等的問題。高校科技發展地方經濟發展協調發展高等學校是社會知識、科技創新的主要發源地，是知識經濟的動力源泉，是企業改革發展的驅動器，它逐漸從幕后走向臺前，成為人們日益關注的中心。從現實來看，它在發展高科技、實現產業化，以及把知識轉化為生產力方面起著類似孵化器和輻射源的作用。培養人才、科學研究和服務社會是目前高等學校的三大基本職能。當前，高校承擔的社會職能日益凸顯，如何更好地融入社會、立足地方經濟并為之服務，成為眾多高校完善自身職能所面臨的突出問題。早在19世紀初，美國一些著名的教育人士便提出，要用高校的人才和科技優勢解決當地的實際問題，高校要為社會服務，首先就得為當地的經濟建設服務。因此高校的科技發展尤為重要，高校的科技發展決定了其為地方經濟建設服務的屬性。世界高等教育發展的歷史告訴人們，現代高等學校是社會的引擎，與現實聯系日益緊密，對經濟社會的貢獻率也越來越高。如何把高?？萍及l展與地方經濟建設相結合，從而直接服務地方經濟，以促進社會發展，是一條值得探索的直接服務社會的新途徑。因此，首先要明晰高?？萍及l展與地方經濟發展的關系，在此基礎上樹立為地方經濟服務的發展理念，選擇適當的高校科技服務地方經濟的發展模式，充分發揮高?？萍及l展對地方經濟發展的服務作用。一、高校科技發展與地方經濟發展的辯證關系高?？萍及l展與地方經濟發展是一種互動雙贏的辯證關系。高?？萍及l展與地方經濟發展是相輔相成，密不可分的。高校科技在服務地方經濟的同時，也促進了自身的發展，而地方經濟的發展又可以推動高?？蒲械陌l展，如此形成良性互動，彼此之間協調發展，也只有這樣雙方才具有可持續發展能力。1.高?？萍及l展促進地方經濟發展高?？萍及l展對地方經濟發展的促進作用是毋庸置疑的，其對地方經濟發展起著直接推動作用。（1）高?？萍及l展是地方經濟發展的“搖籃”如今的時代，是知識經濟的時代，科學技術是第一生產力，地方經濟的可持續發展是離不開地方高校的技術支持的；而地方高?？梢悦嫦虻胤浇洕鷣戆l展，它可以為地方和企業培養亟需的應用型人才，是地方經濟發展人才與技術的“搖籃”。（2）高?？萍及l展是地方經濟發展的“蓄水池”高校為地方經濟發展提供源源不斷的動力。一方面，高校充分利用和發揮自身的優勢為地方經濟發展提供人才、技術和智力支持；另一方面，高校可以為地方經濟發展儲蓄充足的優秀人才和先進技術。因而高?？萍及l展是地方經濟發展的“蓄水池”。（3）高校科技發展是地方經濟發展的后盾和依托高校豐富的文化、科技和人才資源在服務地方經濟發展、構建區域創新體系的過程中，具有無可比擬的優勢和不可替代的地位。其自身的科技優勢，是地方企業技術進步的后盾和依托，使地方經濟可以在科技創新中得到突破性的發展。2.地方經濟發展保障高校科技發展地方經濟發展水平直接影響高校學科建設和科研水平。（1）地方經濟發展可以為高校科研提供經濟支持地方政府與企業在經濟發展的過程中遇到的難題，需要依靠高校的科研力量來幫助解決，而高校解決課題的同時，也為自身創造了多種獲得科研資金的渠道。（2）地方經濟發展可以為高?？蒲刑峁┴S富的材料與課題來源社會需要是教育的動力，是科技發展永不枯竭的原動力。地方政府與企業在經濟發展的過程中遇到的難題，在客觀上來說，為地方高校提供了很多課題機會?？茖W研究表明科學的突破點往往就發生在社會需要和科學內在邏輯的交叉點上。在社會需要的推動下，一些學科率先得到發展，成為帶頭學科；一些學科加速了自身的分化，形成學科群；一些新的學科建立起來，邊緣學科、橫斷學科以及綜合學科不斷崛起，從而促進了高校科技發展。（3）地方經濟發展可以為高?？蒲腥瞬诺呐囵B提供正確的導向高?？梢愿鶕胤狡髽I的市場效益和地方經濟發展確定科研方向，進而定向培養高校科研人才。（4）地方經濟發展可以為高?？蒲刑峁┯梦渲馗咝５目蒲谐晒挥型ㄟ^地方的經濟與市場，才有用武之地，只有在地方企業的參與下才能推向市場。地方企業就可以利用高?？蒲谐晒a生市場效益，進而推動地方經濟的發展。二、高?？萍及l展與地方經濟發展相互促進過程中存在的問題服務地方經濟發展是高校的職能之一，同時也是地方高?？蒲泄ぷ鞯闹匾姑?。但是由于種種原因，地方高校沒能更好地發揮其職能。此外，由于地方政府的一些原因，高校的科技發展也受到一定影響。1.高?？蒲泄ぷ鲗Φ胤浇洕l展服務不夠（1）高校的認識不夠深對于把服務地方經濟發展放在什么樣的位置，大多數高校往往存在認識誤區，認為高校不必重視社會服務。教育部部長周濟指出：高校特別是高水平大學更應該堅持頂天立地的方向，上要“頂天”，下要“立地”。“頂天”，就是要高度重視現代科學技術前沿的研究，圍繞國家戰略需求，不斷創造國內外高水平成果；“立地”，就是要面向國民經濟和社會發展主戰場，切實解決發展實踐中大量的科技問題。所以，高校要切實認識到：既要注重學校本身的科研水平，又要注重應用自身的科研水平面向經濟建設主戰場，服務地方經濟發展。（2）高校的主動性不夠高受傳統教學管理體制及辦學理念等多種因素的影響，絕大多數高校科技發展與地方經濟發展之間出現明顯脫節。地方高?？蒲泄ぷ饕蛉狈Ψ盏胤桨l展的理念與目標，僅注重科學研究，從而忽視了服務地方經濟發展的職能。盡管部分高校也為地方經濟的發展做出了一定貢獻，但仍處于比較零散的狀態，力度還遠遠不夠。在當代，企業的競爭力更多地依靠科技和教育，而高校教師往往習慣沉溺于學科理論基礎的研究，忽視了學科對現實的應用。因此，高?？蒲蟹盏胤浇洕l展的主動性有待提高。（3）高校的服務能力有限高校在科研工作上還存在較多問題。如高校在管理體制、運行機制、組織方式上存在問題。同時，高校內部的科技、文化、人才資源優勢也缺乏有效整合。這些問題都制約著高校的科研發展，進而也制約著其服務地方經濟發展的能力。（4）高校不夠重視科研成果的產業化高?？蒲卸嗍且曰A理論研究為主，缺乏目標導向，開展科研的主動性遠遠不夠，科研隊伍力量較為分散，甚至很多科研工作主要還是為職稱申報而服務。目前，高校科技成果的孵化能力有限，能出的成果偏少，高?？蒲谐晒a生實質的經濟效益還不很明顯。2.地方經濟發展對高校科技發展推動有限（1）地方政府對高校的重視度不夠政府企業等在一些重點的攻關項目上，采取的往往是對外招商引資，沒有充分利用地方高校的人才和科研資源。因此，高校在科研投入、科研立項、合作項目、成果轉化等方面，都受到地方政府的制約。（2）地方政府的財政能力有限各個地方政府的財政能力不同，能為地方高校提供的資金或物質的支持都比較有限，這便導致，高校發展以及高校服務社會的功能受到一定影響，從而不利于激勵高校為地方經濟發展服務。（3）政府企業對高?？蒲械陌l展缺乏足夠的信任由于高校的科研水平還不是很成熟，在市場上的發展缺乏經驗，因而高校的科研成果往往缺乏一定的經濟效益，這也導致政府企業對高校科研的發展缺乏足夠的信任，也就削弱了高?？蒲泄ぷ鞣盏胤浇洕l展的積極性，不利于激勵高校為地方經濟發展服務。三、高校科技發展服務地方經濟發展的若干措施1.地方政府要重視與高校的合作地方政府要建立高校與企業及社會各方面直接聯系的機制，如在高校科研成果轉化中，鼓勵風險投資；建立促進高等學?？蒲谐晒D化，并根據轉化成績優劣確定對高等學?？蒲兄С值牧Χ群头绞?；加強中介服務組織和隊伍的建設，著力培養技術、人才、信息、產權交易等中介服務市場等，為高校成果向地方轉化、高校人才向地方匯聚提供政策平臺。此外，地方政府還可以充分發揮領導的協調作用，加強高校、政府、企事業單位之間的溝通，引導高校服務地方經濟的發展。2.高校要樹立為地方經濟發展服務的理念長期以來，高校形成了較為傳統的教學管理體制及辦學理念，而缺少對市場、對地方經濟的了解，更缺少對服務地方經濟發展的理念。因此作為高校，首先要轉變觀念，要站在經濟發展的全局進行思考，要樹立利用自身的優勢促進地方經濟結構和經濟增長方式的轉變的觀念。為此，高校要堅持以科學發展觀為指導，徹底破除只注重內部科研，而與社會脫節的傳統思想，要強化服務意識，充分利用高校的人才、科研等優質資源為地方經濟發展服務。3.高校要調整科研定位并注重成果轉化目前，很多高校在科研方面往往只片面強調的水平，卻很少關注科研成果的轉化及其產業化。高校的科研定位應揚長避短，把自身發展與地方經濟建設有機結合起來，解決地方經濟建設急需的應用技術，不斷增強直接為地方經濟建設服務的能力和水平。另外，高校應該加強與企業和社會之間的聯系，努力把高校的人才和科技資源優勢轉化為現實生產力，使之成為推動經濟社會發展的強大引擎，加強科研成果的轉化和產業化。四、結束語高校科技發展與地方經濟發展相輔相成，互不可缺。在高?？蒲械倪^程中服務地方經濟，在服務地方經濟發展的同時促進高校科研的發展，如此協調發展，才可以形成可持續發展的能力，才可以更持久地走下去。對高校來說，應把地方經濟的發展作為其科研的出發點和立足點，高校應該借助地方豐富的人才和技術資源優勢，將服務地方經濟與人才培養、科學研究有機地結合起來，努力為地方經濟的發展做貢獻。同時，地方政府也要為高校營造利于科研發展的平臺，激勵高校更好地為地方經濟的發展服務。

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論文摘 要：我國地方院校法學本科教育在快速發展的同時，出現了教學資源不足，辦學定位、服務面向不明確，教學模式滯后等問題，改革迫在眉睫。地方院校應從合理定位、資源優化、教學模式更新等方面改革法學本科教育，走支持地方經濟發展、特色辦學之路。

隨著高等教育大眾化進程，我國法學教育空前發展。到2011年，我國現有法學本科專業的高等院校近700所，法學專業在校生40余萬人。其中，絕大多數為地方院校的辦學成果。另一方面，與規模擴大成反比的是，法學本科教育質量下降，學生就業率低等問題日漸突出，法學專業已從幾年前的“香餑餑”變為“就業老大難”專業，這在地方院校表現得尤為突出。本文擬對地方院校法學本科教育中出現的問題加以剖析，試圖尋找出地方院校法學本科教育改革之方向。

一、地方院校法學本科教育之困惑

1.教學資源明顯不足

地方院校與部屬重點院校相比，辦學力量相對薄弱。反映在法學學科，就是與校內其他學科相比較，也屬于弱勢群體，教學資源明顯不足，突出表現在師資配備與圖書資料兩方面。

就師資而言，大多數地方院校法學院系專業教師數量不足，有影響的學科帶頭人少。尤其是近十年來借高校擴招東風而“升本”新開設法學本科專業的這些地方院校，師資隊伍中相當一部分是升本前的專科教師，在教學理念、知識結構等方面離本科教育的要求有較大差距。高職稱、高學歷的專業教師偏少，人才流失現象較為嚴重。同時，法學專業教師的增長速度遠遠低于在校生的增長速度，有的學校生師比竟高達25：1。

另一方面，很多地方院校追求“大而全”，盲目上專業，隨后投入卻跟不上，尤其表現在圖書資料方面。很多學校法學專業圖書很少，加之法學學科分支較多，所需專業資料更是讓圖書采購人員無從下手。僅是經典法學原著一項，在眾多地方院校圖書館或資料室中都并不多見。

2.辦學定位不明確

法學本科教育何去何從？應將法科學生培養成什么類型的人才？地方院校法學教育服務面向應該如何定位？這是近年來理論界一直在探討的問題。在實踐中，不少地方院校的法學專業培養計劃中，把“法學高級專業人才”作為培養目標，力圖將辦學定位與重點高?？待R，意在培養學術型人才[1]。這顯然忽視了自身辦學歷史、生源情況及教學資源等客觀實際因素。事實上，就地方院校法學本科專業而言，以司法考試為導向、面向地方經濟社會發展、培養應用型人才理應成為地方院校所明確且踐行的辦學方向。

3.服務面向不清

高等學校是以“培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設”為其主要任務。換言之，高校辦學就是要為社會主義建設服務，為社會經濟發展服務。那么，地方高校法學本科教育服務面向應該如何定位？是主動應對地方需求，還是消極、被動回避這一問題？目前看來，由于不少高校辦學定位不明確，辦學性質較為模糊，且受歷史因素影響，其服務意識、競爭意識尚顯不足，市場意識較為淡薄。相當一部分地方高校的法學專業很少主動應對地方經濟社會發展的需要和行業、部門的需求，服務面向模糊不清。與地方經濟、社會發展的脫節，必然導致其培養的人才難以適應地方經濟社會發展的需求[2]，從而不斷失去社會的信任和支持，失去其應有的市場份額，危及其自身的發展。

4.教學模式滯后

辦學定位不明確，反映到教學上亦是問題不少。很多地方院校由于辦學歷史不長，辦學思想仍處于摸索階段，教學理念陳舊，教學內容滯后，教學方法單一，難以適應司法考試與學生自身發展的需要。不少學校長期以來只注重理論知識的傳授，忽視案例教學與實踐教學，忽略學生發現問題、分析問題、解決問題等專業技能的培養，這也是近年來在司法考試的“檢驗”中，這些學校法學本科專業學生屢屢表現不佳的原因之一。

二、地方院校法學本科教育改革之必要性

1.學校生存發展的需要

學校的生存發展，決定于人才培養質量。人才培養質量往往以學生就業狀況為重要考核指標。而法學專業更具有特殊性，其職業要求往往以通過司法考試為前提，如此一來，學生司法考試的通過率也就成為檢驗學校法學教育成敗的標準之一。目前，地方院校法學專業所面臨的生存壓力空前，要在激烈的競爭中殺出一條血路，改革已成必然。

2.地方經濟社會發展的需要

在法學專業學生就業難的同時，我國法律職業缺口仍然較大，現有法律職業人才的數量與質量遠遠不能滿足社會經濟發展的需求，這在各地方院校所在區域表現得尤為明顯。對地方院校法學本科教育而言，這也是其生存發展的機遇所在。因時制宜、因地制宜，調整自身定位，培養適應地方經濟社會發展的法律人才，將是地方院校法學教育改革的重要方向。

3.學生職業發展的需要

作為實踐性很強的學科，法學教育不僅要讓學生了解紙面上的法，更要了解和把握現實中的法，培養學生的法學使命感和法制建設情懷。地方高校法學本科教育往往偏重于理論講授，既難以適應社會經濟發展對人才的需求，也不符合學生成長和發展規律。對于師資力量較弱、學生基礎知識不夠扎實的地方院校來說，轉變辦學觀念，改革教學模式，將專業技能訓練作為教學的重點，以學生法律職業技能的培養為教學的根本目標，既符合學校的實際情況，又是對學生未來職業發展負責任的表現[3]。只有如此，學生才能在日漸激烈的競爭中獲得生存空間，實現自己的社會價值和人生價值。

轉貼于

三、地方院校法學本科教育改革之方向

1.明確培養目標

現階段，專科、本科、研究生三個層次構成了我國高等法學教育體系。這三個層次的法學教育，有著各自的歷史使命和培養目標。隨著高等教育辦學規模的擴大和社會對法科人才的要求提高，法學?？平逃絹碓诫y以適應發展需要，并將逐漸淡出。研究生招生規模的放大和就業壓力的巨增，致使很大一部分碩士、博士研究生畢業后選擇從事法律實務工作，從事理論研究的法科學生數量并沒有太大變化。而作為基礎性教育的法學本科教育，對其定位歷來眾說紛紜。從教育的本質來看，法學本科教育理應歸屬于通識教育，專業知識傳授應是其教學重點；另一方面，法學教育本身所具有的特殊性，決定了法學本科教育與法律職業的密不可分。無論是本科階段還是研究生階段，無論是從事具體法律事務還是從事學術研究，相關教育與職業發展都與法律實務有著密切的聯系。具體到地方院校，其培養的法科學生除了極少數進入研究生階段深造外，絕大部分都是通過司法考試走向社會，從事各種法律實務及相關工作。因此，地方院校應明確法學本科教育的學科建設方向就是以培養應用型法律人才為自己的主要任務，在保留通識教育的基礎上，增加更多的職業教育成分，將知識傳授與能力培養相結合，由此指導并推進教學模式的改革。

2.確定服務面向

服務面向也是高校辦學思想的主要組成部分。事實上，地方高校大多為省屬高?；蚴∈泄步ǜ咝?，其性質決定了必須要以本地社會經濟發展為根本任務。因此，地方高校在辦學過程中，要充分考慮地方經濟社會的需要與支持的可能，明確本地區政治、經濟、文化發展的客觀實際和基本趨向、結構。具體到法學本科專業，則必須放棄盲目追隨重點院校法學教育的發展模式，在辦學思想上突出鮮明的“地方性”，結合地方實際，主動承擔為當地培養法律專業急需人才的任務，主動融入本地經濟建設的主戰場、同科技產業密切結合、促進地方經濟的快速發展，占據其應有的市場份額和生存空間。一方面要強化地方院校為地方經濟社會發展服務，另一方面要充分依托和利用地方的經濟、文化、教育等方面的豐富資源和優勢，充分利用地方對高等教育的需求，在“服務”與“依托”方面努力形成一種良性互動的機制[2]。這樣就可以在促進地方經濟的快速發展中不斷獲得地方更大的扶持和資助，進而擴大自身的生存與發展空間。

3.優化課程體系

在新形勢下，地方院校法學本科教育改革迫在眉睫。首先，當從優化課程體系入手。合理的課程結構，是法學教育的核心，也是改革的關鍵點。地方院校在確定為地方經濟社會發展培養應用型法科人才的培養目標后，就應緊緊圍繞這一中心任務，緊密聯系區域特征，結合法律及相關行業特點，分析職業和崗位需求，整合教學資源，發揮學科優勢，合理設置課程，優化并確定教學內容。在強調專業知識的系統、完整性的同時，要注重針對性、實效性，增加應用性內容；要及時更新學科前沿知識，讓學生了解學科發展動態；還要把法律職業道德培養貫穿于教學工作的始終。

4.改革教學模式

（1）案例教學。作為實踐性很強的學科，法學教育通過案例教學法引導學生關注“現實的法”，由此培養學生的法學使命感和社會建設情懷。當前，我國高校法學教育中普遍采用了案例教學，但效果參差不齊[4]。對地方院校而言，如何克服當前案例教學中出現的種種不足，有效發揮案例教學的應有功能，是教育者急需解決的重要問題之一。

（2）實踐教學。法學也是一門應用性很強的學科。在培養應用型法科人才的過程中，實踐教學必不可少。為此，地方院校在反思并重整案例教學的同時，應加大實踐教學的力度。如根據不同年級學生專業發展水平，采用與之相適應的，諸如見習、實習、模擬法庭、診所式教學、開展法律咨詢及服務等方式，多方面訓練學生通過分析、解釋進而使用法律解決具體問題的專業能力。

總之，地方本科法學教育面臨著前所未有的壓力，改革是唯一的出路。為此，地方院校應從合理定位、資源優化、教學模式更新等方面改革法學本科教育，走支持地方經濟發展、特色辦學之路，擴大自身的生存與發展空間，從而實現學科專業的穩定、可持續發展。

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關鍵詞： 地方本科院校辦學特色 化學和生物專業 辦學特色

1.前言

專業辦學特色是一個專業明顯有別于其他專業的辦學風格或優良特點，是在長期專業建設過程中積累和培育形成的，專業特色集中體現在學科專業的建設上，在某些領域形成自己獨特的優勢并帶動社會文化和經濟的可持續發展，以服務社會發展為宗旨，培養出適應地方社會發展的高素質人才。地方本科院校由于辦學歷史短，往往地處經濟不發達的二、三線城市，甚至是經濟發展十分落后的老、少、邊、山、窮地區，與老的本科院校相比，在學科專業建設上沒有競爭力。因此，地方本科院校在學科專業建設上如果沒有形成自己的特色，就很難找到發展的空間。地方本科院校培育專業辦學特色要緊緊依托地方社會經濟的發展，以地方社會經濟的發展為核心，堅持產學研結合，努力促進產學研相互促進、相互提高的良性循環。化學和生物專業是“滿足社會需求的中心科學”，它在改善人類生活、促進社會進步、保護環境、合理利用資源、開發新能源、新材料等社會可持續發展的方方面面起著其他學科不可替代的重要作用?；瘜W和生物專業在學科專業建設中，從學科專業發展出發，容易找準與地方經濟發展的對接點，為培育專業特色打下基礎。在長期的專業建設實踐中，為了更好地總結和培育化學和生物專業的辦學特色，加快化學和生物學科專業建設和調整及改造，我們先后深入地方，針對地方特色資源的開發研究及對人才需求情況進行廣泛的調查研究。針對“什么是化學和生物專業的辦學特色？如何進一步培育化學和生物專業的辦學特色？”進行思考與探索。在專業的目標定位、類型定位、教育特色、教學特色、教學管理特色、學科專業特色等方面有了一些思路和設想。

2.培育化學和生物專業辦學特色要找準地方經濟發展的亮點

2.1地方經濟的發展依賴于地方特色資源開發與利用。

地方本科院校往往地處經濟不發達的二、三線城市，甚至是經濟發展十分落后的老、少、邊、山、窮地區。這類地區雖然經濟十分落后，但資源十分豐富，往往有一些特色的資源，如特色的礦業資源、特色動植物資源和特色農產品特別是綠色食品加工資源，地方經濟發展在很大程度上依賴地方特色資源的開發與利用，從而達到快速提高地方經濟水平的目標。河池學院所在地河池市在地方經濟發展中充分利用其得天獨厚的特色礦產資源，建設成為廣西最大、全國有名、世界有影響的有色金屬工業基地，創建河池有色金屬研究開發中心、有色金屬循環經濟示范區、高新技術材料加工制造區、初級礦產品冶煉區、礦山開采區等，實現鋅、銻、鉛、銅、銀、銦冶煉規模全區最大。通過加強與大集團、大企業和專業院校、科研機構的協作，推動有色金屬初級產品向“高、精、深”的高端產品延伸。重點發展信息記錄材料、敏感材料、納米材料、非晶態金屬材料等高新材料精深加工產品。兼顧發展黑色金屬及非金屬工業，開發硅、錳、鐵、煤等黑色金屬及非金屬礦產資源。充分利用其得天獨厚的特色動植物資源，大力發展現代中醫藥產業，不斷完善醫藥產業體系，建設天然藥谷和中草藥基地，培育壯大中醫龍頭企業，建設河池新特藥品技術研究中心，著力打造以巖黃蓮注射液、喜樹堿為重點的醫藥產品品牌。充分利用特色農產品資源，建設特色農產品工業基地，重點發展綠色、特色食品的種植、養殖和加工，扶持天然禽料、天然色素、天然食品添加劑加工企業，建設廣西最大的制絲、制綢及絲綢制品企業，扶持養蠶業，等等。地方經濟發展的亮點為地方院?；瘜W和生物專業培育辦學特色創造了條件。

2.2經濟不發達地區的快速發展對人才需求的特征。

經濟不發達地區的快速發展對人才培養提出了不同的要求，對人才的需求有如下幾個特征。

2.2.1人才需求具有行業多和面廣的特征。在未來一定時期內貧困地區除了仍然需要補充一批中小學各學科教師之外，在機械加工、汽車制造、電工電子、化工冶煉、計算機應用、服裝、建筑、烹飪、現代農業、特色農業、食品加工、物流管理、選礦、探礦、制糖、地質等重點專業，急需培養高級職業人才。

2.2.2人才需求具有多層次特征。在重點人才需求專業中，人才需求出現多層次化，除了一些從事研究的高級專門人才之外，同時需要一批懂技術培訓、善管理的中層管理技術人才，需求量最大的是直接面向生產第一線的懂技術、懂操作的生產技能人才。再則是需要對原有工人的職業再培訓，人才需求層次呈現明顯的金字塔形。

2.2.3人才需求具有每類人才需求量小的特征。人才需求的行業多、層次多，但是每類人才的需求量并不大，特別是高層次專門人才需求量不大。以教育這一塊為例，對化學、生物教師的需求仍然存在，但由于多方面的原因（主要是人員編制問題和考試杠桿問題），每年化學、生物教師的需求量很小，特別是生物教師。

2.2.4人才需求出現由知識型向應用型轉化的特征。用人單位特別企業對人才需求逐漸從知識型向應用型人才轉變，企業十分重視人才的實際操作技能，需要的是應用型人才，要求有很強的動手能力。重視學生的實習背景，重視學生的一專多能。

3.培育化學和生物專業辦學特色要找好與地方經濟發展的對接點

根據化學和生物學科專業的發展，結合地方經濟的發展需要，找好與地方經濟發展的有效對接點。通過對接，可以帶動學科專業建設，也可以促進地方經濟發展，達到高校辦學為地方經濟服務，實現“雙贏”的目標。如何進行對接？一方面可以利用化學和生物專業的技術人才及儀器設備資源，滿足經營由粗放型向集約型的轉變，提高資源開發整體水平。另一方面可以利用生物技術專業的建設，逐步向食品加工方向發展，培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計，能從事設計、生產管理的人才。針對貧困地區資源型產業比重大，增長方式比較粗放，農產品加工工業發展跟不上，農產品加工率比較低，受市場需求影響比較大等問題，結合做大做強農林資源型大工業加工發展，在農業優勢產業上做文章。同時可以利用校企共建特色資源利用與開發研究實驗室，主動涉及發展中的資源產業，主動適應地方經濟的發展。

4.對接地方經濟發展培育化學和生物專業辦學特色的對策

辦學特色的培育取決于最終為社會發展和地方經濟服務以及被社會廣泛承認的實際貢獻大小。辦學特色需要以凝練的辦學理念為基礎，靠發展優勢學科來體現，靠教師和學生的素質來支持。服務地方經濟建設是地方性院校的責任，要結合地方經濟發展戰略和產業結構調整，在充分調查論證和實踐探索的基礎上，調整人才培養模式，改革課程體系，加強師資隊伍建設，進行學科滲透和融合，拓寬專業口徑，強化實踐應用環節，從而體現專業的辦學特色。

4.1建立一支高素質的“雙師型”教師隊伍，實現教師隊伍建設與地方經濟發展的對接。

所謂的“雙師型”教師是要既具有一定的理論知識，又具有相應專業實踐技能，既能勝任理論教學，又能勝任實習實訓指導，具有創新能力的教師。教師要經常下到企業，不下到企業去，教師就成不了有“雙師”素質的教師，沒有“雙師型”教師，學生就不可能真正學到過硬的社會所需要的知識，培養出來的學生就難以適應地方經濟的發展要求。

4.2校企合作開發新專業、改造舊專業，實現專業建設與地方經濟發展的對接。

專業的建設和發展具有自身的規律，服務地方經濟為調整辦學思路提供了一個很好的實踐切入點。要改造和提升傳統的化學和生物科學專業，在新專業的建設和舊專業的改造中，施行校企合作，合作雙方共同制訂和組織實施合作專業的教學計劃和人才培養方案。雙方共同建設產學結合試驗基地，實現專業建設條件互補，教師隊伍互補，教學和生產實習互補，學歷教育與認證教育互補等六個方面的優勢互補。保持專業創新與技術創新發展同步，實現專業建設與地方經濟發展的有效對接，更好地為地方經濟建設培養人才。

4.3人才培養與市場需求相結合，實現人才培養與地方經濟的全面對接。

緊緊抓住人才培養為地方經濟服務的根本，可以使化學與生物專業的發展步入快車道，使辦學的社會效益不斷提高。與企業緊密合作，共建高技能人才培養基地，可以使實踐教學從根本上得到加強，更可以使人才培養模式發生根本的轉變。結合地方經濟建設實際和區域資源狀況建立教學科研實踐基地是十分重要的環節，它直接決定著能否真正地培養出為地方經濟建設服務的開發應用型人才。應該在與企業合作建設基地方面多開展一些工作，積極探索與自然保護區、農科院所、大型企業集團建設教學科研實踐基地。

4.4校企共建專業實驗室，直接與地方經濟發展對接。

要充分利用特色資源開發與研究實驗室和重點建設學科這個平臺，采取“院地結對幫扶”模式，與企業合作共建實驗室，將一些實驗室直接建到企業和鄉鎮。充分發揮高校的人力、技術、設備等優勢，直接為企業和村農服務。充分利用化學和生物專業設備，尋找企業，院企共建以服務地方經濟和科技發展為宗旨的檢測及化驗培訓中心，為工礦企業、醫療衛生、外貿、高校、地質、石油、農業、食品加工及環保等廠礦企業提供理化項目的檢測服務和相關化驗人員培訓，直接與地方經濟發展對接。

4.5調整科研方向，找到科研新的興奮點，實現科研工作與地方經濟發展的對接。

服務地方經濟，必然需要大量實用的先進技術，對于地方高校來說，既是挑戰，又是機遇，我們要將科研工作的著力點放在解決地方經濟發展的重大問題上，圍繞地方經濟搞科研，在為地方提供科技服務的同時，也可以將我們自身融入當地的經濟建設和社會發展之中，我們的科研能力也將大大提高。要進一步明確和調整科研方向，圍繞有色金屬加工新工藝、特色中草藥提取、農副產品深加工、環境保護和生態環境等方面開展科研工作，形成科研特色。目前在地方院校自身科研水平不高的情況下，還可以利用這個平臺，用其他高校的科研優勢，大力開展合作研究，或作為地方經濟發展的橋梁，為地方經濟服務，同時達到提高地方院?？蒲兴降哪康?。

4.6校企合作優勢互補推進“產、學、研”結合，形成“產、學、研”良性循環發展圈。

產業可以促進科研，科研可以帶動產業，科研可以帶動教學，這是一個良性循環圈。如何使“產、學、研”有機結合起來，采用選取特色明顯的產業，與地方共建研究所，對該產業進行系統的研究，形成研究特點，從而進行深開發。我們應根據地方院校和地方經濟發展需求特點，立足地方，面向基層，以應用研究為主，針對性地開展應用基礎研究，積極將科技成果轉化為生產力。

參考文獻：

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篇8

關鍵詞：應用型高校;英語教學;地方經濟;對接

隨著全球化的迅猛發展，英語作為國際流語言之一，諸多國家對英語教學工作都予以高度的重視，尤其是我國改革開放以來，與世界各國的交流日益增多，對英語人才的需求更是與日俱增。雖然近些年來我國高校英語教學取得了重大發展，但面對國內高校激烈的競爭形勢與壓力，多數地方高校的綜合實力處于劣勢狀態。因此，如何與地方經濟發展有機的對接，創辦出自身的英語教學特色，培養出復合型、應用型的英語人才，成為當前應用型高校英語教學需要迫切解決的問題。

一、應用型高校英語教學的發展現狀

英語作為高等教育的必修課程之一，其內容的實用性與基礎性十分重要。然而，從當前的英語課程教學情況去分析，其成效并不樂觀，主要表現在英語的實用性不強，對于學生的英語聽、說、讀、寫四方面的基礎性教學與訓練過多，而對于學生對于所學到的英語知識是否能夠靈活運用或者流利的表達出來等則缺乏足夠的重視。換而言之，即當前我國應用型高校的英語教學并未真正的做到學以致用，學生的學習與社會的需求并未有機的結合，所謂的英語人才多數不能適應社會經濟的要求。而地方經濟由于差異性的特征，更使得傳統高校英語教學中統一的教學內容、教學手段、教學機制等無法適應時代潮流，這一狀況如果不加以及時改變，則將會對我國的英語教育造成重大的消極影響。

另外，目前我國的英語人才規模還遠未達到社會的實際需求量，特別是對外經濟貿易、涉外或國際旅游等行業更是急需英語人才的大量補充。然而，根據實際調查發現，雖然近年來應用型高校培養出了相當一批英語人才，且這些英語人才都具有扎實的英語功底與較強的英語專業能力，但是卻無法靈活應用所學到的英語知識，面對崗位的職業要求根本無法勝任。這種教學與市場嚴重脫節的現象，不僅造成了巨大的教育浪費及人才浪費，更是阻礙了社會經濟的又好又快發展，所以，針對應用型高校英語教學與地方經濟發展對接問題的研究，具有十分重要的社會意義與教育價值。

二、應用型高校英語教學與地方經濟對接的必要性

實際研究表明，地方經濟的發展與高校英語教學間有著正相關的關系。一方面高校英語教育的可持續發展需要當地經濟的強有力支撐。從某種層面去講，地方經濟的發展水平決定了高校英語教育的發展速度與規模，社會經濟的發展速度越快，對人才的需求量就越大，則高校的教育規模也就更為壯大。高校所培育的人才是為社會服務的，只有社會吸納更多的人才，高校的教育發展步伐才能更為順利。

另一方面，社會經濟的不斷發展必然會對人才的要求越來越高，而這又可以間接的鞭策高校的英語教學不斷改革與創新，進而使得培養的人才能夠適應社會的發展需求。英語教學同樣如此，當按照傳統英語教學模式培養出的人才在社會就業中出現種種問題的時候，高校就會對自身的教學狀況進行分析，并制定相對應的解決策略，這不僅有助于高校英語教育更加的現代化與先進化，而且也是對人才的負責的表現，只有與地方經濟無縫對接的教育才是最好的教育。

三、應用型高校英語教學與地方經濟發展對接的途徑

（一）構建產學研相結合的教學機制

產學研相結合機制的貫徹落實，直接關系到應用型高校英語教學與企事業單位的有機結合，因此，各高校應積極邀請專家與學者的指導，廣納意見與建議，對英語人才培養、實習基地搭建、專業知識教學等方案進行調整，并對其可行性與實效性進行論證。同時，要與相關用人單位或企業共同制定英語人才的培養規格與目標，真正將產學研落到實處，使得英語人才的培養符合地方經濟的實際需求。

（二）加大實踐教學模式的力度

當前應用型高校的英語教學應該不斷提升自身的實驗設備基礎，比如，語音室的基本條件要盡量完善，配備齊全的計算機等軟硬件設施，為學生的英語學習提供良好的學習環境。同時，應用型高校還要充分運用地方的經濟發展優勢，建設多樣化、現代化、全面化的實踐基地，為提升學生的英語應用技能創造良好的條件與氛圍。從一定程度上講，實踐英語教學模式是對傳統英語教學方式的重大突破，能夠很好的改變學生只會讀、寫不會聽、說的“啞巴英語”現象，這對英語教學而言，具有深遠的影響力，更能為地方經濟的發展更好的服務。

（三）創新英語聽說能力的測試方式

我國當前諸多應用型高校英語教學中的聽說能力測試不科學，無論是測試的相關內容還是測試的形式都與英語的實際應用相脫節，測試出的結果根本無法將學生的聽說能力真正的反映出來，測試的實際效用不強。因此，高?？梢詫τ⒄Z的語音以及口語教學進行深入的分析研究，與當地教育部門協商，組織相關專家制定出科學合理的英語口語、英語語音與英語聽力的測試形式及測試內容，真正的發揮英語聽說能力測試的作用，促進英語人才的聽說技能與當地經濟的發展需要相對接。

地方經濟發展能夠有效的推動應用型高校英語的教學成效，而與地方經濟發展緊密對接的應用型高校英語教學又可以促進地方的對外貿易建設、文化進步等，對社會經濟的發展具有重大的積極作用。因此，現代化的應用型高校英語教學應該以地方經濟發展為根本，以市場為導向，堅持應用型、實用型的原則，積極探索與創新英語教學模式與教學方案，構建中西文化兼具、英語基礎技能、英語專業素養的一體化人才培養體系，進而更好的為地方經濟的發展輸送綜合素質強的英語人才。

參考文獻：

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作者簡介：

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【關鍵詞】地方金融體系 安徽省 地方經濟

近年來，隨著經濟快速發展，安徽金融的發展速度明顯提升，金融在經濟發展中不可替代的核心作用日趨明顯，地方金融業的發展為安徽金融業整體發展增加了生機與活力，地方金融業在地方經濟中的地位日益突出，形成經濟與金融良性互動有序發展的良好局面?！笆濉睍r期將是我省科學發展、全面轉型、加速崛起、興皖富民的關鍵時期。金融業發展，特別是地方金融機構發展，將成為安徽經濟發展助推器。構建更加有效的地方金融體系，提高地方金融機構的綜合競爭力，更好地發揮地方金融機構的作用將是經濟穩定高效發展的重要因素?！笆濉逼陂g如何構建更加有效的地方金融體系，如何更好地發揮地方金融機構的作用，提高地方金融機構的綜合競爭力將是人們關注的一個重點。

一、地方金融體系在支持地方經濟發展中的重要作用

地方金融體系是指在一定行政范圍內設立的、與地方政府職權相適應的金融機構及其融資業務，是為當地經濟發展提供服務的。一般意義上的金融體系主要是由銀行金融機構、非銀行金融機構構成。就安徽的情況來看，改革開放三十二年來，地方金融體系有了較快的發展，已初步形成了以銀行、證券、保險等多層次金融機構并存、功能互補的地方金融體系。全省共有城市商業銀行、城鎮商業（合作）銀行、農村信用聯社、證券公司、信托公司、財務公司、擔保公司等各類地方性金融機構150多家。安徽省正迎接東部產業轉移的大好時機，地方金融體系支持地方經濟發展的效應正逐步顯現。

地方金融機構存在的本質意義就是履行地方金融機構的責任和義務，努力為地方經濟發展做出貢獻。因此，相比全國性金融機構其對地方經濟的支持作用具有一定的比較優勢，具體體現在：

（一）綜合信貸支持方面

地方金融的服務范圍集中于特定行政區域，能夠最大限度地為本地區的金融資源供給提供保障。同時地方金融機構對市政建設、政府融資平臺、縣域經濟、中小企業的支持往往高于全國性金融機構。

（二）稅收方面方面

地方金融機構由于總部設在本地，對地方稅收的支持高于其他金融機構。

（三）履行社會責任方面

地方金融機構立足地方，服務市民是其永恒的宗旨，往往會根據本地區居民的實際需要提供更為細致的金融服務。如銀行代繳費業務等。

（四）財富貢獻方面

地方金融機構的股東通常是省屬企業或本省的居民，因此其價值增長保障了國有資產保值增值、和居民收入的增加。

因此建立高效的地方金融體系，調動地方金融企業的積極性，支持地方金融機構健康快速發展，對于促進地方經濟持續高效發展具有十分重要的戰略意義。

二、安徽省地方金融體系建設的主要問題

由于宏觀經濟調控和監管措施的不斷加強，金融業競爭日趨激烈，客戶的全面金融需求不斷增加等因素，地方性金融機構與其他金融機構相比，面臨著更大的困難和挑戰。同時地方金融機構比較其他金融機構普遍存在規模、人才、資本、技術等方面的劣勢。因此，構建有效的地方金融體系，提升地方金融機構的綜合競爭能力在當前顯得尤為重要。我省地方金融體系建設存在的主要問題有：

（一)地方金融機構實力不強

安徽省內地方金融機構大多具有成立時間短、起點較低、人員素質不高、金融創新意識和能力較弱的特點。這直接造成地方金融機構金融產品品種單一，金融服務質量不高，市場競爭力不強，從而難以滿足消費者的需要。徽商銀行雖然在經營規模上處于城商行序列的前列，但與大型商業銀行和股份制銀行相比，競爭力還不強，差距還較大。另外在全國60多家證券公司中，國元證券、華安證券在同業中競爭力、影響力都處在中等水平，而其他非銀行地方金融機構發展更加滯后。龍頭企業的缺乏，致使在安徽省內地方金融資源難以有效整合，各地方金融機構之間的協同效應不能得到充分發揮。

(二)缺乏對地方金融業的扶持政策

迄今為止，安徽省尚未系統出臺對地方金融業發展的相關扶持政策，有一些文件中提到的政策在扶持力度和針對性還不夠強。

(三)政府管理地方金融機構的方法和手段有待改進

目前安徽省對地方金融機構的考核，還是按照一般國有企業的考核辦法來操作的，金融企業高級管理人員的確定和干部任用，也是按照國有企業的做法執行的，這對金融業這一特殊領域而言，是不利于調動金融機構的積極性的，也不利于金融機構建立真正的現代企業制度，改善法人治理機構，提高自身綜合實力和市場競爭力。

(四)地方金融業區域分布和結構不夠合理平衡

地方金融企業主要以銀行為主，且主要集中在省會合肥，一些欠發達地區的金融資源匱乏。地方金融業增加值無論是占全省GDP還是占第三產業的份額均較小，對安徽省的經濟影響力較弱。

三、對建設安徽省地方金融體系的相關措施建議

地方金融體系建設的內容既包括建立起多層次的地方金融機構，還包括建立有效的體制機制增強地方金融機構服務地方經濟發展的能力，使金融真正成為省委省政府加快經濟發展、轉變經濟發展方式的戰略抓手。現對構建高效的地方金融體系提出如下建議：

（一）加強政府部門對地方金融的扶持和指導

地方金融的發展離不開地方政府的支持，但是地方政府的工作重點應轉向協調和服務，目的是為地方金融體系整體功能的發揮創造環境，這種協調服務包括促進政府與金融監管部門、金融經營單位的溝通交流，建立信息互通平臺和機制，出臺扶持政策，支持金融機構更好地發展，更重要的是改善區域金融生態整體環境，為金融體系發展創造外部條件。首先，政府及主管部門要加大在政策扶持、協調服務、信息傳遞、社會信用環境創造等方面的工作力度，適時出臺支持地方金融業發展的指導意見，形成推進地方金融業發展的綜合性政策體系，增加政策的可操作性，支持地方金融機構深化改革，做大做強。其次，要加大對地方金融機構金融創新和對地方經濟發展做出貢獻的獎勵，可以考慮設立金融創新獎勵基金，激勵地方金融機構創新經營模式，開發金融新產品，鼓勵地方金融機構在增強自身實力的同時積極參與地方經濟建設。第三，按照現代企業制度規范運作的要求，履行地方金融機構出資人的權利和義務，使政府的戰略意圖通過公司治理的有效途徑得以實現。第四，加強對地方金融機構的協調和指導。幫助和督促地方金融機構完善公司治理，強化基礎管理、內部控制和風險防范機制。配合金融監管部門做好行業監管工作，幫助協調解決監管中發現的問題。

（二）引導地方金融機構合理有效開展信貸投放

當前，穩健趨緊的貨幣政策帶來了銀行體系流動性的收緊和信貸增速的放緩，而我省承接產業轉移示范區建設、自主創新試點省建設、與央企、知名民營企業合作的一批項目陸續落地，資金需求旺盛。眾多中小企業生產成本持續加大，融資壓力大增。大部分政府融資平臺、房地產企業受平臺管控、房地產調控政策影響，資金供求矛盾異常突出。建議政府相關部門應當采取有效措施科學調度財政資源，用足用好本地資源，引導包括城商行、農信社、小額貸款公司等地方金融機構有效規劃信貸安排，合理有效的開展信貸投放，以保證我省經濟發展資金需求與信貸供給的合理匹配。同時，建議加強和改進政銀企對接的形式和力度，讓地方金融機構提前介入到政府戰略性重點項目中，爭取早投放、快投放、早見效。

（三）推進地方金融資源有效整合

目前我省的地方金融資源分布廣、規模小、質量參差不齊，致使在省內地方金融資源難以有效整合，各地方金融機構之間的協同效應不能得到充分發揮。建議可以先探索建立地方金融中介協調組織，統一協調推進銀行、證券、保險及非銀行金融機構之間的合作，發揮各自專長謀求共贏。在條件成熟時，可以嘗試組建以股權為紐帶的地方金融控股公司。此舉不僅有利于整合現有的安徽地方金融資源，完善金融體系，改變安徽省地方金融資源的現狀，同時也可為完善地方性金融機構管理體制和法人治理結構、提升地方經濟發展水平提供金融支撐。組建地方金融控股公司可以充分發揮規模經濟優勢和范圍經濟優勢，增強金融對地方經濟發展的滲透力和支持力。組建地方金融控股公司將成為整合地方金融資源、建設安徽區域金融中心的重要步驟，通過組建安徽地方金融控股公司，建設一支強有力的地方性金融力量，從而改善地方金融環境，增強區域內金融體系活力，提升安徽金融的市場化水平和輻射吸納能力，對地方金融體系的重新形成起到催化作用。

（四)建立完善的金融人才引進培養管理機制

建立高效地方金融體系離不開專業人才，但是由于地域和金融發展狀況的原因，目前安徽省的政府部門和金融企業的金融人才都相對缺乏。因此建議政府的主管部門著手建立完善的金融人才引進、培養、管理機制，以吸引有志之才、培育可塑之才、使用勝任之才。建立金融人才引進政策，提供優厚的待遇吸引更多金融人才來皖工作。建立優秀金融人才培養計劃，通過把本省的金融工作者送到東部發達地區學習先進的金融管理經驗的方式來培養優秀金融人才。建立金融機構與政府部門干部交流機制，安排金融機構的優秀人才到金融管理監管部門或各地市掛職，也可以安排政府的干部到金融機構掛職，打造一支熟悉經濟和金融工作的干部隊伍。

參考文獻

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篇10

關鍵詞：地方高校；社會服務；開放計算機實驗室

0 引言

高等學校承擔著人才培養、科學研究、社會服務三大任務。當前，高校承擔的社會職能日益凸顯，怎樣更好地融入社會、立足地方經濟并為之服務，成為各級各類學校完善自身職能面臨的重要課題[1]。六安職業技術學院作為六安市所屬的唯一的地方性高等職業技術人才培養基地，具有人才集中、設備齊全、信息靈通和學科優勢。近年來樹立為地方經濟社會發展服務的觀念，引導教學教研的內容向經濟建設傾斜，加強科研與地方的現實聯系，為六安市地方經濟、社會、文化建設提供人力、智力、資源服務，促進了社會的發展，收到了良好的社會效果。

1 高校服務地方經濟建設的途徑與措施

服務地方經濟發展是高校的重要職責，高校也是發展地方經濟的寶貴資源，如何協調好高校與地方經濟發展之間的關系，是一個需要不斷探索的重大問題。

1.1 建立高校與地方政府穩定對話機制 協調好高校與地方經濟發展之間的關系，需要雙方及時互通信息。一方面，高校要及時、全面地了解地方經濟發展對人才、科技等方面的需求，并快速適應需求，調整人才培養方案；加快實驗室更新、完善；另一方面，地方政府也需要全面了解地方高校的優勢學科實驗室建設情況、科研進展情況，以掌握高新技術產業的發展現狀。因此，建立高校與地方政府之間的穩定對話機制，定期就經濟發展、學科建設等方面進行交流、探討，發現二者結合點，尋找合適的共建模式，實現雙方共贏，協調發展。

1.2 創建職工崗位培訓、繼續教育基地 地方政府在支持高校教育方面，為本區域各行業、企業、事業單位知識和技術的更新或崗前培訓，應面向本區域高校相關專業設立職工崗位培訓、繼續教育實踐基地，創設有針對性的實踐環節，集中到基地參與實訓、實踐[2]。六安職業技術學院加強與六安地方經濟的聯系，面向社會、服務于社會，全院各系實驗室與社會開展雙向社會化服務項目，例如：每年協助六安市軍分區、轄區人武部完成國防生軍校生選拔心理測試，完成應屆畢業生直招士官生以及冬季義務兵應征心理測試項目；退役軍人安置培訓“碧桂園”項目；加強與六安市人社局合作，完成不同行業從業資格證、上崗證的考核項目；承擔了國家農民工崗前培訓項目；六安市銀行系統業務培訓考核項目；國家計算機等級考核等項目。

1.3 加強高校與地方的高層次人才交流 拉近高校與企業界的聯系，為促進高校與地方的良性互動提供人才保障，可培養出兩棲型人才。我們要加強高校與地方的人才交流，建立人才流動機制。高校教師等理論研究人員要與社會上有實戰經驗者展開密切的交流與聯系，共同聯手為社會提供優秀的人力資源，這是高校與區域互動發展中的重要因素。

1.4 建立“實踐教學質量社會評價系統” 加強用人單位的評價信息的收集，依托快速發展的網絡信息技術，讓高校的實踐教學和技能教育直接與用人單位對接，即在高校與用人單位之間形成一個中介，雙方及時進行信息溝通、狀況反饋，從而發揮多方面的作用。

1.5 加強和完善高校計算機實驗室建設 學院先后投入大量的資金，各個系甚至不同專業都建立了相互獨立的計算機房，并且軟、硬件、人才的投入每年均保持持續的跟進，大量的人力、物力、財力的投入保障各計算機實驗室運行、維護和更新。這些實驗室除了完成固定的教學任務外，根據社會需求，接受社會化服務，可更好地發揮社會效益，實現資源共享。

2 高校計算機實驗室對地方經濟社會發展的意義

計算機技術水平的高低和計算機應用的普及程度直接影響當今信息化時代的飛速發展和人們在工作、學習和生活中獲取和利用信息的能力。高校信息技術專業對地方經濟發展的推動作用主要體現在四個方面：

2.1 高校機房富集的技術人才和比較完備的軟硬件條件。院內信息系各個實驗室、建筑工程系實驗室、經貿系會計電算化實驗室、機電系數控實驗室等等，與本省、市眾多企、事業建立了產學研合作研發體制，為區域經濟社會的發展做出了重要貢獻。它是發展地方經濟可以利用的資源寶庫。

2.2 近幾年，我校每年有近四千名不同專業的畢業生，高校為地方經濟提供人力、智力支持。其中大部分留在六安或安徽其他地方，為地區輸入了人力資源。

2.3 以優勢學科為依托，實現科學技術向現實生產力轉變。六安職業技術學院利用信息技術改造傳統產業，促進經濟增長方式轉變，學?？萍脊ぷ髡咴贑AD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助制造）、數控技術、虛擬制造等現代信息技術領域開展了大量研究工作，先后承擔了“六安市行風萬人評”“六安市園林規劃建設”、“平安城市建設”等一系列課題。

2.4 高校與行業、企業、事業單位合作，舉辦、承辦各類考試活動、培訓項目、學術會議等，實現技術共進、資源共享、文化共融，促進區域經濟發展，為地方帶來社會效益和經濟效益。

3 計算機實驗室對外開放的具體措施

我院做為省示范高職立項院校，開放教學機房，實行科學化管理，服務地方經濟建設是學院的職責[3]。開放式教學機房作為計算機教學的重要實踐基地，是學員掌握計算機應用能力的主要場所，承擔著學員專業知識、專業技能的教學與實踐工作。