保護環境的策略范文
時間：2023-10-13 16:55:52
導語：如何才能寫好一篇保護環境的策略，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
關鍵詞：環境保護；經驗；借鑒；
中圖分類號： D922.68 文獻標識碼： A 文章編號：
國外環境保護的主要策略分析
環境問題的實質就是人類經濟活動索取資源的速度超過了資源本身及替代品再生速度，而向環境排放廢棄物的數量又超過環境的自凈能力。改變生產模式和消費模式，使自然資源得到永續利用，努力實現人口、資源、環境與經濟、社會的協調發展，實現人類社會的可持續發展，這是世界各國政府的共同心聲.自環境問題出現以來，各國政府就不斷采取各種措施，對污染環境和損害自然環境的活動施加限制。
從西方市場經濟國家環境保護的現狀來看，一般都建立了以政府直接控制為主，以市場手段為輔，倡導企業和公眾自覺行動的一種混合形態的環境管理體系。當然，這并不排除各國之間的差別.比如在市場經濟手段的應用上就有差別，歐洲各國在環境領域比較多地應用了稅收手段，美國則比較注意應用了排污權交易的辦法。總體上而言，西方國家的環境管理有著廣泛相似性。
美國的環境污染是隨工業生產的發展而嚴重起來的、在治理過程中，它的環境保護策略具有兩個突出的特點:第一，它基本上是一種經濟發展政策，即強調以開發新技術和新產品而小是以改變生話力一式的力一法來實現對環境的保護和經濟的持續發展:第二，強調環保措施上的多樣性、創新性和靈話性，力求充分發揮各級地力一政府與企業的積極性和自愿參與，其特點是以立法為基礎，以行政措施為卞，輔之以一定的經濟手段、主要包括直接的行政管制、自愿管制、責任貽償制、污染稅制、津貼制等、
日本政府善于運用市場機制，通過公布個社會污染控制總目標引導企業進行環保，如工業排放廢氣、廢水、廢渣，要求減排，否則處以罰款，體現誰排污誰付費的原則;無淪是企業還是個人，都為環境保護支付必要的成本，如垃圾處理費的規定;建立價格機制，如利用能源價格等調控企業環保行為，減少環境污染;在實施垃圾袋購頭制過程中通過小斷漲價，減少垃圾袋的購買。完善稅收機制，開征環境未來稅，要求對廢棄物付費(1000日元/噸)；
德國是歐洲國家中循環經濟發展水平最高的國家之一，其循環經濟系統己經相當成熟、德國的循環經濟實質是垃圾經濟，德國目前大約有800項法律和接近5000項行政條例用于垃圾管理，并專門制定有《垃圾法》以指導垃圾的處理與回收，近年德國又提出“結束用過就扔的社會，開始循環經濟”的曰號，使垃圾的回收利用做到最大化、德國還規定，不允許過多地使用包裝材料，還采用強制收空瓶空罐的制度。
二、我國環境治理政策現狀
我國環境保護雖然取得了積極進展，但環境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量超過環境承載能力，流經城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴重，酸雨污染加重，持久性有機污染物的危害開始顯現，土壤污染面積擴大，近岸海域污染加劇，核與輻射環境安全存在隱患。生態破壞嚴重，水土流失量大面廣，石漠化、草原退化加劇，生物多樣性減少，生態系統功能退化。發達國家上百年工業化過程中分階段出現的環境問題，在我國近20多年來集中出現，呈現結構型、復合型、壓縮型的特點。環境污染和生態破壞造成了巨大經濟損失，危害群眾健康，影響社會穩定和環境安全.未來15年我國人口將繼續增加，經濟總量將再翻兩番，資源、能源消耗持續增長，環境保護面臨的壓力越來越大。
目前，我國的環境法正越來越多地采用經濟政策和經濟手段。《中國21世紀議程》明確要求:“將環境成本納入各項經濟分析和決策過程，改變過去無償使用環境并將環境成本轉嫁給社會的作法”，“有效地利用經濟手段和其他面向市場的方法來促進可持續發展”。在中國的環境法規和其他有關法規政策文件中均有實施環境經濟政策和經濟手段以保護環境和資源的內容。
隨著工業生產的迅速發展、人口增長、城市化進程的加快和能源消耗的增加，我國的環境形勢不容樂觀，環境污染仍是制約我國經濟發展的重要因素，環境保護的形勢依然嚴峻，任務依然繁重。我們應當把握世界環境保護的潮流，及時調整和完善政策措施，從根本上解決環境污染問題。
三、國外環境保護帶給我們的經驗借鑒
綜上可知，西方發達國家保護環境，主要是從立法控制、經濟刺激，加強排污收費管理，同時減少垃圾產生量，開發再生利用資源，減少環境污染的同時，向再生利用資源要效益。聯系我國的實際情況，對照發達國家的經驗，至少我們可以得到以下啟示。
3.1制定相應的環境保護法律法規，使環境可持續發展有法律保證
環境保護工作必須嚴格按照法律規章制度進行，以環境立法進行監督和管理，并加以經濟、行政手段進行約束、各國的成功經驗是依法治理城市，嚴格執行城市與企業的環境保護規定，并從政策上給予鼓勵和支持、建立和完善環保法律法規，落實環保責任追究制度是做好環境保護工作的重要保證
3.2充分發揮政府的職能作用
縱觀許多先進國家和地區環境保護工作取得的成效，與政府充分發揮主導作用是密切相關的，政府強化環境保護制度的力量，就能夠推進環境保護工作的順利進行、政府機構為環保事業提供的資金和政策支持，是實施環境保護戰略的關鍵。
3.3大力發展循環經濟
我國城市人口密集，每年形成的垃圾種類很多，將其分類管理、分類處理，既方便處理，又降低費用。做到這一點，必須從源頭上抓起，從每一個人、每一個家庭、每一個生產單位做起，只有提高全民族環保意識水平，才能將其最大限度地轉化為商品或可利用資源，有力地推進產業化發展，實現廢棄物領域循環經濟，有利于環境保護，有利于擴大再就業，有利于社會的進步和發展;同時，為建設節約型社會和循環型社會將會起到很大的作用。因此，要認真做好這項工作，向垃圾要資源、要就業機會、要經濟效益。
3.4環保科技創新
充分利用環境科技，促進綠色產業和環保技術的發展、特別是發達國家簡度重視和支持環保科學領域的研究，應用最新、最前沿的手段有針對性的預防和治理環境污染，并著力開發新能源。
參考文獻：
[1]張秀生,陳先勇.中國資源型城市可持續發展現狀及對策分析[J],華中師范大學學報，2006（2）117-120
篇2
關鍵詞：市政工程；環境問題；保護策略
現在我國城市在不斷的發展，人們的生活水平在不斷的提高，對城市建設的要求也就變得越來越多，有很多的人都在關注環境問題，環境問題在市政工程中是極為重要的，也是現代工程施工的主題。本文就是對市政工程施工中存在的環境問題進行具體的分析，提出保護環境的策略。
一、市政工程對環境的影響
（一）工程工期對環境的影響
在工程施工的過程中，市政項目可以被分為兩個重要的組成部分：前期準備和正式施工。前期工作主要包括拆遷、場地清理、施工放樣和人員安置等。在正式施工的過程中，涉及的內容比較多，需要進行挖土、棄土、填土、表土的處理和河道的拆遷等工作，這些施工程序都會對城市環境造成不利的影響，因為地表的植被會被破壞，一旦地表的植被被破壞殆盡，在短期內是無法快速恢復的，這樣就會對生態環境造成嚴重的破壞，除此之外，也會導致水質加速的惡化、環境污染和改變地形，會直接的對大自然造成損壞。在材料運輸和裝卸的過程中，需要使用機械設備進行施工材料的攪拌、吊運土石和開挖棄土，在這幾個環節中就會出現粉塵污染，嚴重的惡化控制，導致了空氣質量下降。在施工的過程中，需要使用各種大型的機械設備，產生的機械尾氣就會導致環境的惡化。土石方在運輸的過程中，會出現土石方落下的情況，對交通就會產生影響，打亂了原本的交通秩序。
（二）項目營運期也會對環境的影響。
項目營運與社會效益和經濟效益有著緊密的聯系，也會對周圍的環境產生一系列的影響。現在城市中有著很多的私家車，車輛已經進入到了千家萬戶，在車輛增加的時候，就會產生噪聲污染和尾氣的排放，在工程施工的過程中也會出現噪音，這樣會對周圍的居民、學校和機關單位造成嚴重的困擾，在項目營運的過程中，也會產生粉塵，這些粉塵會影響隨著人們的身體健康，導致了水質和農田發生質的變化，產生的影響會隨著年限的增加而增加。
二、市政工程施工中的環境問題
（一）施工揚塵
在市政工程施工的過程中，導致了大氣污染的主要原因是揚塵，出現了這一原因就是由于風蝕、車輛運輸和各種作業產生的一系列粉塵會逐漸的擴散到空氣中，道路揚塵和工藝揚塵是揚塵污染的主要來源。道路揚塵主要是指市政工程施工運輸的過程中產生的揚塵，道路揚塵在施工的過程中占有重大的比重。施工揚塵就是指施工工藝帶來的揚塵，例如土方清理、裝卸材料、施工現場的平整、土方的回填和攪拌等，這些都會導致揚塵現象的出現。除此之外，風蝕P塵的產生也是極為頻繁的，主要是指建筑材料在開挖和露天下，就會出現揚塵，這些揚塵就會導致周邊地區出現嚴重的大氣污染，如果建筑施工的周邊居民比較多，就會由于污染原因產生嚴重的糾紛。
（二）施工噪聲
在市政工程施工的過程中，會產生嚴重的噪音，施工噪音就是指在施工的過程中產生的會產生的干擾著周邊居民生活的聲音，主要的特點是噪聲波動性、穩定噪聲源比較大，而噪聲污染的主要來源就是施工現場設備產生的噪音，也就是說市政施工也會給人們的生活帶來不良的影響，損害人們的聽力，尤其是兒童個青年人，對未來的生活是不利的，有時會也會纏身頭痛等現象。
（三）施工中的水污染
在市政工程施工的過程中，需要大量的水，在這樣的情況下就會產生大量的工業廢水，除此之外，在施工的過程中，材料的攪拌也需要大量的水，這些水資源利用方法存在著問題，而且水泥和砂石在攪拌的過程中，會產生大量的施工廢水，也會出現基坑積水的現象。作為施工人員，如果沒有將這些生活污水及時的排出，就會導致施工周圍發生嚴重的水污染，一旦這些水滲透到地下會導致地表水污染，嚴重的影響著人們的正常生活。
（四）施工過程中的固體廢棄物污染
施工過程中的固體廢棄物污染的來源主要來源于施工人員生活垃圾和施工材料所產生的垃圾，像生活食物殘渣、紙屑、廢品或者建筑廢料，固體廢物如不及時清理，就會造成垃圾堆積，時間一長，就會發出難聞氣味，污染空氣、水體和土壤，危害人體健康。
三、市政工程施工過程中的環境保護措施
（一）揚塵防治措施
要想很好的治理揚塵，必須對運輸道路進行定時的灑水，一些對水泥、土方進行運輸的車輛必須使用篷布進行蓋住，有效的降低揚塵濃度；在現場使用粉末類的材料必須有篷布覆蓋，作業要仔細，盡可能的使用現代化機械代替人工操作，這可以盡可能的降低施工過程中產生的揚塵；經過開挖導致的地面以及堆放在現場的土方，必須有相應的防塵措施，降低施工現場出現風蝕揚塵。
（二）噪聲防治措施
在市政施工過程中使用的機械盡可能引進先進的設備，對一些老舊的設備要及時的淘汰，選用的設備要振動小、噪聲低；安排的施工時間要科學、合理，盡可能白天進行施工作業，要是必須進行夜間施工，必須有夜間施工許可證，得到相關部門的批準后才能施工；采用各種消聲、吸聲、隔音的設備，機械保養要及時，讓施工機械的噪聲有效的降低。
（三）固體廢棄物污染防治措施
分類處理進行市政工程建設過程中產生的垃圾，回收利用垃圾中有用的物質，如沙子、石料等可以在調制混凝土的時候使用，回收的碎磚頭可以當成回填的材料；要是一些固體廢棄物實在沒有回收利用的價值，必須進行集中地處理并清運。
（四）水污染防治措施
對泥漿水、攪拌用水等施工產生的廢水要妥善的處理，在沒有處理之前不能向城市管網或者河流中輕易排放；集中地處理施工現場的生活污水，經過處理后方能排入水體之中；貯藏油料的庫房要做好必要的防滲處理設施。使用的過程中要輕取輕放，避免油料外露而對水體造成污染，對水污染的防治有著重要的作用。
四、結論
如今，市政工程建設的過程中還沒有健全的環境管理制度，由于市政工程的施工特點，讓市政工程建設中有很多環境問題亟待處理。對存在的問題進行深入的分析并提出有針對性的措施有較強的現實意義。所以市政工程施工如何控制和減緩對環境的影響，是政府部門、施工企業共同面臨的問題，協調好了兩者之間的關系，才能達到經濟、社會、環境和諧統一發展，促進市政工程的發展。
參考文獻：
[1]李啟明，馬輝.淺談市政工程施工中的環境保護[J].科技致富向導，2013
[2]馬艷華.淺談市政工程施工中的環境保護[J].科技創新與應用，2012
篇3
關鍵詞：城市；大氣環境；現狀；保護策略
21世紀，我國進入高速發展階段，在工業制造水平、經濟發展水平以及城市建設效果等領域的發展方面都取得了明顯的成果。但是隨之而來的是環境的嚴重污染，空氣質量下降，霧霾、酸雨等天氣成為我國城市常見的環境問題。大量化學物質及大顆粒粉塵漂浮在空氣中，對空氣質量造成了嚴重影響。面對現在的環境現狀，采取有效措施對大氣環境進行處理、運用有效手段對生態環境進行保護成為社會大眾普遍重視的問題。只有實現對環境質量的有效管控才能改變我國的空氣質量狀況，為人們創造一個舒適健康的生活和工作環境。
1 我國城市大氣環境質量現狀
作為一個發展中社會主義國家，工業生產是我國經濟發展的主要途徑，我國的大部分經濟收入都來自于工業制造領域。但是，由于生產技術發展相對滯后，造成了空氣污染現象嚴重的問題，傳統的工業生產技術對環保質量的要求過低，已經無法滿足現代化建設水平的要求，根據國家制定的環保標準改進工業制造技術，才是改善環境狀況的根本方法。工業生產產生的廢氣、廢水排放量是造成環境質量下降的主要原因，我國的城市規模一般較大，城市人口聚集且數量較多，工業生產企業又多分布在城市中心或城市周圍，工業企業對城市形成包圍結構，這種結構進一步加×斯ひ搗掀對城市空氣的污染，使空氣質量狀況越來越差，不僅對城市發展狀況進一步發展產生造成影響，給人們的日常生活帶來不便，還會對城市居民的身體健康狀況產生危害。
經過檢測調查發現，我國的大部分城市空氣中二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳以及其他有害物質的含量都比較高，這是由于工業生產、城市供暖、汽車使用、電器應用等活動產生的廢氣排入空氣中造成的。能源材料使用及其燃燒不充分是造成空氣中有害物質含量過高的元兇，煤炭是主要能源材料，因此我國大多數城市的污染類型都屬于煤煙型污染，這種污染空氣中不僅還有很多有害的化學物質，還會產生大量粉塵，造成空氣中粉塵含量過高，粉塵和化學成分都會對人體產生很大危害。這使人們逐漸認識到環境的重要性，逐漸將環境環境治理作為工業生產環節和環境保護工作的重點問題。雖然近年來國家加大了環境治理力度，增加了環保資金的投入，但是由于我國工業生產企業分布不均，城市格局不規則等問題，我國發環境成效一直不是很好。
2 城市大氣環境質量的保護策略
2.1 提高城市的綠化覆蓋率
綠化是提高環境質量、凈化空氣的重要手段。植物具有保持空氣清新、涵養水源等功能，對于環境改善的作用比較明顯，因此是有關部門進行環境治理時的常用手段。
首先，要科學合理地位增加城市的綠化面積，采取有效的措施使綠化植被的覆蓋率增加，在這個過程中，政府要積極的參與，并發揮其重要的積極作用，帶頭開展植樹造林活動，通過綠色植物的種植來把大氣中的有毒有害氣體吸收，從而空氣凈化的目的就能夠得到實現。對于大氣環境保護的宣傳工作，相關的環保部門一定要做好，可以廣泛的利用電視、廣播和網絡媒體等方式進行大氣環保的宣傳，也可以設置宣傳條幅進行宣傳，從而使城市市民的大氣環保意識提高。
2.2 加強重點污染源的治理力度
大氣環境污染較為嚴重的城市，一般是工業化發展速度較快的城市，主要的原因在于工業城市在發展過程中，工業生產使用了大量的煤炭燃料，其燃燒過程中會產生很多的有毒有害的物質，并將其排放到城市的大氣環境中，例如二氧化硫物質。在重工業的發展過程中還會成產生大量的廢水，這些廢水中含有大量的有害物質，加之，部分企業為了節省成本，對于凈化污水的設備也不引進，根本就不進行污水的凈化，這樣一來，排放的廢水并沒有達到標準，這大大增加了大氣環境中的有害位置，因此造成嚴重的大氣環境污染。
2.3 合理調整城市的工業布局
從城市大氣污染的實際情況來看，產業結構、工業布局和能源結構的不合理，也是導致大氣環境污染的主要原因之一，因此，合理地調整城市的工業布局也尤為重要。例如，采取關閉一些小耐火、小水泥、小化工、小冶煉等市區及周邊的重污染企業；針對生產工藝及設施設備應用落后的企業也及時淘汰或優化；處于中心城市的廢氣污染企業強制搬遷等等策略。但調整城市的工業布局屬于一項十分艱巨的工作，不僅是需要上級的支持，在調整過程中還會帶動很多的問題。
2.4 落實集中控制大氣環境污染方案
對于城市大氣環境的治理，要制定很多的方案，而會從中選取較為科學合理的方案進行大氣環境污染的治理，對于大氣環境污染的集中治理是其中一個有效的方案，也就是將影響大氣環境質量的因素整合在一起，綜合分析和研究，在此基礎上，形成大氣環境污染的有效的治理措施，有利于從根本上解決城市大氣污染問題。
結束語
城市高速發展使大氣污染問題越來越嚴重，不僅給人們的正常生活狀況造成了影響，嚴重威脅城市居民的身體健康，還給國家的進一步發展建設制造了不少難題。所以國家有關部門加強環境保護力度，將環境治理任務放在工作的首要位置。想要環境治理工作達到優質的效果只靠國家管理部門的努力是不夠的，要形成一個完整的治理結構才能實現環境的有效治理。只有政府部門合理指導、相關企業嚴格遵守、廣大群眾高效監督共同作用，才能使環境治理工作收效提高，推進我國可持續發展戰略得到良好落實。
參考文獻
[1]翁劍橋.關于改善我省城市環境空氣質量的思考[J].山東經濟戰略研究，2011（10）.
篇4
關鍵詞 燃煤電廠；環境保護；策略
中圖分類號 X773 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)072-0207-01
燃煤電廠具有排放度高、污染物單一等特征，居于區內污染首位。針對燃煤電廠污染物的特點，分析其對環境產生的影響，制定科學合理的污染防治方案，實施有效的環境保護措施。在《火電廠建設項目環境影響報告書編制規范》中，規定了燃煤電廠的建設及環境影響報告編制的基本原則和規章制度，對燃煤電廠的環境保護具有一定的意義。
1 主要的環境問題
1.1 固體廢棄物的問題
燃煤電廠在生產過程中會產生各種固體體廢棄物及副產品。這些固體廢棄物主要包括底灰渣、脫硫殘渣等，副產品主要包括了硫酸鹽混合物殘渣和SCR脫硝的催化劑等。
1.2 噪聲排放的問題
電廠噪聲的主要來源是磨煤機、鍋爐、發電機和空冷風機運行時產生的噪聲，它們對周邊環境造成的影響主要是對電廠附近的居民帶來噪聲干擾，夜間的干擾尤為突出。
1.3 大氣污染物排放的問題
燃煤電廠產生的大氣污染物主要是鍋爐燃煤時排放出的氣體。包括顆粒物、硫氧化物、氮氧化物、CO和CO2，而重金屬、未燃燒的碳氫化合物、揮發性有機物等物質的排放量較小。此外，煙氣脫硫系統中還原劑在運行過程中逃逸的氨也會對環境造成了一定的污染。
1.4 水污染物排放的問題
燃煤電廠會向河流、湖泊等排放廢水，而這些廢水要來源于凝汽器的冷卻水，產生的主要污染為熱污染。主要的污染物為有機物、重金屬及其鹽類等。
2 電廠的環境保護策略
2.1 對于固體廢物綜合的利用和處置
固體廢物的主要成分是粉煤灰。將粉煤灰集中起來，可以作為建材用于生產、工程建筑和地面回填，甚至可以提取出有用的元素進行化工產品的回收利用。當條件受到限制不能進行綜合利用的時候，必須將粉煤灰運往儲存場進行儲存。儲存粉煤灰時，必須采取一定的防塵防滲措施，避免在儲灰過程中影響地下水及地面水源。
2.2 對于噪聲的處理技術
燃煤電廠的噪聲以點源為主，因此比較容易控制。在生產過程中使用的設備盡量為低噪聲設備，對磨煤機、引風機等這類低噪聲的設備進行優化布置，并對廠房內部進行隔聲處理。除此之外還可以使用吸聲器、消聲器等設備對噪聲進行控制。對于產生噪聲較大的設備，一般都會使用可以把噪聲源進行隔離的隔聲罩，也可以使用隔振減振，隔振減振是指在振源和基礎之間或是在被保護對象和基礎之間，安裝橡膠的隔振板夠或者是軟木隔振墊等具有彈簧性質的構件，也可以使用隔振溝的方式消減振動的傳遞。
2.3 對于大氣污染物的減排技術
大氣污染物的減排技術主要是指采取末端控制措施。燃煤電廠的除塵技術主要有電除塵器、袋式除塵器以及電袋組合式除塵器三種，這三種除塵器對于顆粒物均有好高的去除效率。除塵器的選擇主要取決在燃料的種類、鍋爐類型和設備等，為了使燃煤電廠的鍋爐煙塵降低，需使用洗選煤并將鍋爐的運行狀況進行調整。
煙氣脫硫可分為濕法、半干法和干法三種工藝。濕法脫硫技術成熟，脫硫效率高，運行操作簡單，但工藝較復雜而且占地和投資也比較大，并且脫硫副產物的處理過程較為麻煩。干法以及半干法脫硫工藝簡單，得到的脫硫產物為干粉狀，較容易處理，但脫硫劑的利用率和脫硫效率較低。
2.4 對于廢水污染的防治技術
由于燃煤電廠的生產、處理工藝及管理水平的差異，燃煤電廠的廢水類型有很多，每種類型的水質水量特性差異也很大。按廢水來源的不同，燃煤電廠廢水主要分為循環污水、含有灰渣的廢水、工業冷卻水、油庫沖洗水、化學工藝廢水、生活污水等。
廢水的治理應該結合生產和環境保護進行統一考慮，經過科學合理的分析，制定出經濟合理的方案。其制定的基本原則是改進優化生產工程，在生產中盡可能減少廢水的排放量和濃度；在制定燃煤系統時考慮渣水的再循環，爭取循環利用，盡量不排或者少排廢水；還要對燃煤電廠的用水、排水制定出合理的管理計劃，使得全廠用水分配科學合理化。
3 結束語
燃煤電廠屬于能源的消耗大戶，其用水量、產污量以及影響的范圍都很大，牽扯到的環境范圍也比較廣，對于生態環境和社會環境有著巨大的影響。一個大型燃煤電廠擁有著一個和社會經濟、環境密切相關的系統。所以，必須針對燃煤電廠的特點、污染特性，制定切實可行的燃煤電廠污染防治管理方案。
參考文獻
[1]烏斯曼.燃煤電廠對大氣污染的控制[J].北方環境,2011,7:170-171,206.
[2]李超慈,趙文晉,李魚等.燃煤電廠的環保"投資"與"收益"[J].環境保護,2009,426(16):36-37.
[3]許月陽,薛建明,管一明等.燃煤電廠環保設施運行狀況及性能診斷技術研究[C].2011年中國電機工程學會年會論文集,2011:1-6.
篇5
關鍵詞：網絡環境； 知識產權； 產權保護； 策略
引言
通過幾十年的推廣普及，互聯網區別于其它媒體，具有全球性的特征，并且將計算機技術以及通信技術這兩者完美的結合為一體。如果在網絡環境背景下，實現互聯網技術知識產權的有效保護，對文化產業的發展有著重要的意義。但是，最近我國出現了很多網絡知識產權糾紛的案件，比如，域名保護以及版權歸屬等問題，這說明當前網絡環境下，網絡知識產權的保護面臨著較大的挑戰。為了使互聯網產業順利安全的發展，應了解當前網絡保護的新的形勢，并加強相關法律制度的執行力度。在網絡知識產權的保護方面，美國與歐盟取得了較大的成功，我們應該向他們學習。
1 網絡知識產權保護面臨的主要挑戰
1.1網絡版權的侵權現狀
目前，一部分高等院校考慮自身的利益，非法復制其他人的研究成果，這種現象較為普遍。比如，校園網的應用相對較早，并且用戶較多，但是大部分高等院校沒有維護版權的意識，為了降低成本，提高網速，較多的復制其他高校的信息，這反映了網絡版權的侵權問題比較嚴重。
1.2數據庫的保護現狀
隨著科學技術的不斷發展，傳統的數據庫開始通過數字化方式進行表達的電子數據庫，這種轉化對當前的經濟等產生了直接的影響。但是當電子數據庫開始成為一個快速發展的產業的時候，加強對數據庫的保護問題就成為了一個主要的工作。
1.3 網絡環境下域名的搶注
在網絡環境下，要想實現電子政務的建設目標，必要的前提就是建設一個自己獨有的網站，但是，眾所周知，建立網站需要配有域名，而當前國內已注冊“.cn”這類域名的總數超過了40萬，而“.com”這類境外域名已超過了70萬，這就意味著我國每年向國外需上繳的域名注冊費接近千萬美元。根據以上的分析，可以知道為了節省開支，部分單位或個人搶注其他人已注冊的域名，這嚴重影響了網絡知識產權的保護工作。
1.4 網絡環境下專利的保護現狀
目前，世界各國電子商務都取得了較快的發展，其中最主要的原因是由于它的中流砥柱—商業方法軟件。對于電子商務大國，對各種商業方法專利權的保護是十分必要的，因為這種專業保護不僅反映了一個國家的法律問題，同時它也涉及到每個國家的經濟擴張能力，影響到國家的經濟利益。
2 網絡環境背景下知識產權的有效保護策略
2.1 強化著作權保護的合法化
著作權的保護包括很多方面，比如，著作權立法行政，司法保護，社會保障等，在這些內容中，著作權立法是前提基礎。美國國會一九九八在十月十二日通過簽署了“數字時代版權法案”。該法案是落實世界知識產權組織（WIPO）在1996年制定的條約，考慮到當時網絡環境以及數字技術呈現的新特征，對原來1996年制定的條約進行合理的修改，該法案對于美國所有的學校、圖書館等單位提出以下要求：不可以非法拷貝與生產任何網絡信息資料。
通過以上分析，可以發現，美國主要是通過相關法律規定來實現著作權的保護工作。在我國，為了有效的保護著作權不被侵害，也制定了很多相關的法律：《中華人民共和國著作權法》、《計算機軟件保護條例》、《最高人民法院關于審理涉及計算機網絡著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》等等。其中，為了適應網絡環境的發展，《著作權法》在制定以后做了幾次相應的修改，修改的原則主要參考了《世界知識產權版權公約》。修改后的著作權法能夠更有力的防止著作權的侵害現象，并且它明確的規定了著作權人所享有網絡傳播權利。以上法律措施雖然可以較好的保護著作人的著作權，但是還存在一些問題，需要進一步完善各方面的規定。
2.2 數據庫的保護策略
數據庫作為作品、數據以及其它資料的統一體，它的保護工作應屬于知識產權類。在一九九六年時，歐洲議會和歐盟理事會提出了數據庫保護方面的相關法律規定，指出只要是作者通過自己的思考在內容以及布局方面，所創造的數據庫，可以獲得著作權的保護，這條法律規定概括了數據庫能否得到著作權保護的條件與標準。但是，以上規定只能較好地保護歐盟內部企業自己制作的數據庫，而對于其他國家數據庫的保護有所保留，只有在其他國家保護歐盟數據庫的前提下才給予保護。
此外，美國也在保護數據庫方面制定了相應的法律。但是，我國數據發展中國家，數據庫的制作仍在起步階段，所以我國的法律條文中，沒有明確的指出“數據庫”這個詞匯，也就沒有明確的保護規定。目前，數據庫保護方面的工作只能依靠《著作權法》的第十四條規定，在此基礎上建立自己的數據庫保護規定。等到我國數據庫的建設工作相對比較成熟時，可以借鑒歐盟等國外的相關法律，創造一個適合我國的全新的法律制度。
2.3 強化域名注冊的合法化
盡管當前人們對域名的法律性質仍存在著一定的分歧，但是從一定程度上來講，它屬于商標法，因此可以作為新的知識產權，通過法律給予相應的保護，從而實現市場中競爭的正當性。在一九九六年十一月，美國國會頒布了《域名反搶注法》，法律規定，沒有經過允許，任何域名不能包括商標以及某些名人的名字。如果有人違反以上法律規定，首先取消違法域名，其次還要繳納較大數額的罰金。
我國也制定了一系列的法律規定，強化了域名注冊的合法化。比如，《中國互聯網絡域名注冊實施細則》中明確指出了域名的構成規則，并規定任何域名不能有償轉讓，防止出現域名買賣的現象發生，以上規定有效地降低了域名惡意注冊的幾率；倘若域名的歸屬存在著分歧，域名實施細則規定注冊機構沒有責任處理此類問題，也就是說，不可能通過行政手段，只有通過法律，才能解決域名糾紛問題。此外，規定還考慮了域名與企業名稱兩者之間的對應性，為不同的商業設計了不同的識別符號，但是這種規定沒有什么現實意義，容易導致域名的混亂。目前，我國商標局已經開始實施接受域名的商標申請工作，但是還沒有制定出最后的方案。
2.4專利保護策略
歐洲對于和計算機軟件以及商業方法這兩方面有關的專業申請問題，一直以來要求比較嚴格，其中，《歐洲專利公約》以及 《歐洲專利審查指南》是申請專利的重要條件與依據，此后，有根據實際情況，做出了一定的修改。我國屬于發展中國家，目前還沒有商業方法專利。此外，相關法律規定，與計算機程序相關的軟件不能申請專利，事實上，一個國家對于專利保護的內容是與本國的經濟發展相對應的。當前，我國的電子商務雖然取得了較快的發展，但是，仍然存在著很大的不足，我國應對商業方法采取什么樣的具體保護措施，還需進一步的研究。
結語
總上所述，我們發現，與知識產權有密切聯系的網絡在很大程度上影響到知識產權的進一步發展，這種影響可以通過技術處理來解決，也可以通過法律手段來解決。希望本研究能夠更好的提升我國網絡環境下知識產權的保護效果。
參考文獻：
[1] 強亞娟. 略論網絡環境下的知識產權保護[J]. 圖書情報知識. 2002(04)
[2] 陳益君,張軍. 網絡信息傳播的知識產權保護制度研究[J]. 情報學報. 2001(05)
[3] 洪燕,華海英. 網絡環境下的當代知識產權問題探討[J]. 情報雜志. 2001(10)
篇6
一、上課時認真聽講摘劃重點
在政治課上，老師們應要求同學在書上適當地做些筆記，并劃下他們所要求重點理解、記憶的東西。這些重點，正是書中的精華，也是中考時答題的關鍵。隨著老師的講解，這些內容會生動地展現在同學們的面前，使得學生能夠更加容易地理解與掌握，即使課后很久也不容易忘記。這樣，學生就不必在課后漫無目的地做無用功，浪費時間了。而認真地聽講，學生將發現，政治原來也是那么地充滿趣味，隨之而來的是對于學習政治的興趣提高，上課聽講會更加仔細，不再為學習政治而苦惱，政治學習的良性循環就這樣開始了。
二、平時留意時事勤于思索
時事的重要性，想必每一位政治老師都強調多時了。從學生的角度看，我認為中考政治題型正愈來愈靈活，其涵蓋的內容更加廣泛，而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時事問答題――將時事與課文中的內容相結合的題目新穎，同時也使得題目有了一定的深度，所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應并較好地完成這類題目，平時的鍛煉必不可少。要閱讀報紙或收看新聞，加以匯總、概括梳理成要聞。然后選其中的幾條，結合平日做題的經驗，自擬一下融合了時事與平日課上所學的題目，然后再循著思路一一解答。而有什么疑問，可以走捷徑直接問老師。這樣，在很短時間內不斷積累，將會很有效地拓寬我們的思維方式，同時也提高了答題水平。
三、日常精做練習多做記錄
關于政治的輔導書近年來直線上升，讓打慣了題海戰的同學也有些無所適從。其實，練習是必須的，但政治不比別的學科，練習并非是最好的鞏固手段，而在于學習上的融會貫通。由于答案基本圍繞幾個大點，理解題目才是我們所真正需要做的。對于其他參考書，關鍵是要認真讀懂書上的題目，結合曾經做過的練習，舉一反三，達到融會貫通之效，對于一些老師一再強調或自己覺得非常重要的習題，可以將之記錄到書上，適當地做些總結、歸納，結全認真聽講與重點摘劃，從實例中更加全面地解釋了書中內容，從而取得更大的效果。
四、運用記憶規律強化記憶
對于環境保護的基礎知識要注意強化記憶，記憶要清楚，理解透徹。
五、環境保護專題練習
1.材料一：我國是世界是資源大國，水能、太陽能和煤炭分別列居世界第一、第二、第三。
材料二：我國各種資源的人均占有量都低于世界平均水平。人均水資源是世界的1/4，人均森林為世界1/6。
（1）材料一、二共同說明了什么？
答：我國既是資源大國，又是資源小國；資源種類多，數量大，但人均占有量少，面臨嚴峻的資源、人口形勢。
（2）為解決上述問題，我國應該實施什么戰略？如何實施這一發展戰略？
答：①實施可持續發展戰略；②大力開發利用可再生資源，大力回收廢棄物；厲行節約，反對浪費，建設節約型社會；落實科學發展觀，正確處理經濟發展同人口、資源、環境之間的關系；堅持計劃生育、保護資源、環境的基本國策等。
（3）向有關部門提出合理化建議。
答：①制定相關的法律、法規，重視環境保護的立法；②加強管理，加大打擊力度，運用法律手段，反對和制止破壞環境的行為；③加大環保宣教育，提高公眾的環保意識，落實具體環保行動；④加大環保的資金投入，加強環境的治理。
2.一天，一只喜鵲被纏在十幾米高的樹枝上，警車調來升降機將鳥兒救下來。有人說：為了一只鳥，這樣興師動眾不值得。
（1）你認為這么做值得嗎？
答：值得。因為這種行為是一種熱愛自然、珍愛生命的行為。
（2）你認為人類和其他生命應怎樣相處？
答：人應善待生命、尊重自然，與自然和諧相處。
（3）如果不是這樣相處，會怎么樣？請舉一例。
答：將會破壞環境，最終使人類與自然界共同毀滅。如：亂砍濫伐造成水土流失，出現沙塵暴，影響人類生產生活。
3.材料：為了配合全國資源節約活動，某校決定組織一次以“節約資源”為主題的課外活動，請你幫助完成下列任務：
（1）為這次活動擬出至少兩條宣傳標語。
①節約資源，人人有責；②節約光榮，浪費可恥；③加快建設資源節約型社會。等等。
（2）設計幾種活動形式。
①召開“開展資源節約”動員大會；②張貼有關宣傳標語，發放宣傳小冊子；③辦一期《節約資源》為主題的黑板報； ④開展《節約資源，人人有責》的演講比賽。
（3）談談開展資源節約活動的重要意義？
①開展資源節約活動，是實施可持續發展戰略、貫徹保護資源基本國策的具體體現；②開展資源節約活動，加快建設資源節約型社會，是緩解我國資源緊缺，實現國經濟持續快速協調發展的有效途徑；③是轉變經濟增長方式，走新型工業化道路，實現全面建設小康社會目標的重要措施；④是落實全面協調可持續的科學發展觀、促進人與自然和諧的必然要求。
篇7
環境保護是人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障社會與經濟的可持續發展而采取的一系列措施。改革開放以來，我國旅游業發展迅速，旅游業已成為國民經濟的重要產業構成，成為區域經濟新的增長點。與旅游高速發展相對應的是一些地方政府和旅游經營者往往為了經濟效益的提升而忽視了旅游景區環境的保護，使得景區資源質量下降，反過來破壞了景區的整體形象。旅游業的發展對環境的要求也很高，尤其是觀光旅游和生態旅游。造成旅游景區環境破壞的原因是多方面的的，但是人為地原因是不可忽視的。隨著社會經濟和人們生活水平的提高，有外出旅游需求的人越來越多，同時人們對景區環境也會有所要求。在新的旅游熱潮的情況之下，加強旅游景區的環境保護才能更好的促進當地旅游業的發展。
2.旅游景區環境保護的博弈模型
2.1一次博弈模型的建立
博弈論是研究個體的預測行為和實際行為和它們的優化策略的方法論。在這類行為中，參加斗爭或竟爭的各方各自具有不同的目標或利益，為了達到各自的目標和利益，各方必須考慮對手的各種可能的行動方案，并力圖選取對自己最為有利或最為合理的方案。根據研究的問題是旅游景區的環境保護，我們可以抽象出此模型中四個主要因素構成：一、博弈的參與人或者局中人是旅游者A和旅游企業B。二、旅游者A有旅游和不旅游的選擇，旅游企業B有保護環境和不保護環境的選擇。三、在現實情況下我們可以知道旅游者選擇旅游或者不旅游與旅游企業選擇保護抑或不保護環境是同時進行的，她們并沒有先后之分。四、博弈方的得益是指博弈方從自己選擇的方案中所獲得的收益。游客旅游的收益可以看做內心的滿足感，把這一效用數值看做游客的收益S，同時游客旅游也需支付相應的成本C（包括住宿、交通、餐飲等）；旅游企業的收益M可以看做其獲得的門票收入以及其他可以量化的收益，旅游企業選擇治理環境也需支付相應的成本Q。同時博弈中的各方都是理性的參與方，旅游者追求自身效用的最大化，旅游企業追求經濟效益的最大化。旅游景區環境保護的一次博弈模型如下圖（圖1）所示：
如果我們把旅游者進入景區旅游和旅游企業進行環境保護看做一次博弈的過程，將旅游看做是一次性的消費行為，那么在旅游企業和旅游者之間就只進行一次博弈，單個旅游者A對環境的影響很小，所以在此模型中對此忽略不計。在圖1中，我們可以看出旅游者旅游的時候，旅游企業保護環境的收益是M-Q，不保護環境的收益是M，顯然M-Q〈M，所以旅游企業會選擇不保護環境的策略.當旅游者不旅游的時候，旅游企業選擇保護環境的收益為-Q，不保護環境的收益為0，顯然0〉-Q，因此，旅游企業依然會選擇不保護環境。旅游企業的占優策略是無論旅游者選擇旅游還是不旅游都選擇不治理環境。從旅游者的角度來說，當旅游者獲得的效用S〉成本C的時候，旅游企業保護環境的時候，旅游者會選擇旅游這一策略；旅游企業不保護環境的時候，旅游者同樣會選擇旅游。所以這時存在占優策略均衡，即：旅游者旅游，旅游企業不治理環境。當旅游者獲得收益S〈成本C的時候，旅游企業無論選擇保護環境或是不保護環境，旅游者都會選擇不旅游。這時候的占優策略是：旅游者不旅游，旅游企業不治理環境。
在一次博弈模型中，我們可以看出無論旅游者選擇旅游或是不旅游的策略，旅游企業都會選擇不治理環境，這與現實中旅游企業不愿意選擇保護環境是一致的，短期的旅游活動中旅游景區的環境破壞問題可以從以上得到部分解釋。
2.2無限次重復博弈模型的建立
重復博弈是動態博弈的一種特殊情況，一個結構相同的博弈被重復多次就是重復博弈。旅游者游覽一個景區多次就可以看做是重復博弈的一個模型。在短期來看，旅游者游覽一次景區對環境的影響很小，但是長期來看情況就不一樣了，長期的旅游活動對旅游景區環境影響是存在的，最后反過來還會影響到參與者的得益情況。在無限次重復博弈模型中，我們引入兩個變量Y、N。當環境質量下降時，旅游者內心的滿足感下降，其效用也隨之下降Y。同時，旅游者的效用下降，旅游者的人數下降，旅游景區的門票等收益也隨之下降N。旅游景區的無限次重復博弈模型如下圖2所示：
從圖2中，我們可以看出，旅游者選擇旅游時，旅游企業選擇保護環境的收益為M-Q，不保護環境的收益為M-N，當治理環境的成本Q〈旅游景區的下降的收益N時，M-Q>M-N，旅游企業會選擇保護環境的策略；反之，當治理環境的成本Q>旅游景區下降的收益N，旅游企業會選擇不保護環境。旅游者選擇不旅游的時候，旅游企業會選擇不保護環境。
旅游企業選擇保護環境的時候，旅游者策略的選擇取決于旅游者獲得的效用S與相應的成本C之間的大小關系。當S>C時，旅游者會選擇旅游，當S〈C時，旅游者會認為不值得來此旅游，所以會選擇不旅游。當旅游企業選擇不保護環境的時候，旅游者策略的選擇取決于剩余的收益S-Y與相應的成本C的大小，當S-Y>C時，旅游者會選擇來此旅游，當S-Y〈C時，旅游者會選擇不來此旅游。
綜上所述，當S〈C時，此時有唯一的納什均衡（0，0），即旅游者不去旅游，旅游企業不保護環境。因為當旅游者獲得的效用S比其付出的相應的成本C低的時候，旅游者會覺得此次旅游不劃算，故不來此旅游，當旅游者決定不旅游的時候，旅游企業保護環境的收益-Q〈不保護環境的收益0，所以旅游企業自然會選擇不保護環境。在這種情況之下，要改善這種狀況，就是要提高旅游景區的吸引力和服務能力，使旅游者能得到的效用水平大于其支付的相應成本。
當S-Y>C，同時Q〈N時，此時存在唯一的納什均衡（S-C，M-Q），即旅游者去旅游，旅游企業保護環境。當旅游者的剩余收益大于其支付的相應成本時，旅游者的最優策略就是來此景點旅游，同時在旅游者選擇旅游的情況之下，環境保護的成本Q小于由于人數下降帶來的降低的收益N，M-Q〈M-N所以旅游企業會選擇保護環境。在這種情況下達到了帕累托最優，在充分利用景點資源的情況之下也達到了環境保護的目的，從而實現了可持續發展。
當S-Y>C，同時Q>N時，此時存在唯一的納什均衡（S-C-Y，M-N），即旅游者去旅游，旅游企業不保護環境。當旅游者的剩余收益大于其支付的相應成本時，旅游者的最優策略就是來此景點旅游，同時在旅游者選擇旅游的情況之下，環境保護的成本Q大于由于人數下降帶來的降低的收益N，M-Q〈M-N所以旅游企業會選擇不保護環境。在這種情況下，我們可以知道旅游者旅游次數的增加必然導致環境的破壞，而旅游企業不會選擇保護環境，長此以往，旅游者所獲得的滿足感S會不斷降低，而其成本是不變的，條件就不能完全滿足。所以此種納什均衡在重復博弈模型中是不可能存在的。
當S-Y〈C時，同時Q>N時，此時有唯一的納什均衡（0，0），即旅游者不旅游，旅游企業不保護環境。環境保護的成本Q大于由于人數下降帶來的降低的收益N，M-Q〈M-N所以旅游企業會選擇不保護環境。而當旅游企業選擇不保護環境的時候，旅游者的剩余收益小于其成本，所以旅游者會選擇不旅游。當然在此種情況下存在S>C，M>Q，此時相比較而言（0，0）并不是最優的策略組合，而應該是（S-C，M-Q），這是一種理想的情況。
當S-Y〈C時，同時Q〈N時，此時存在兩個納什均衡，分別是（S-C，M-Q），（0，0）。即旅游者旅游，旅游企業保護環境或者旅游者不旅游，旅游企業不治理環境。這兩個納什均衡均有可能會發生，但是兩種均衡方式下的效率卻不一樣，顯然第一種情況下，旅游者旅游，旅游企業保護環境，可以充分利用旅游資源，促進旅游業的可持續發展，到底選擇哪種均衡，關鍵在于參與各方的優先選擇策略。所以旅游企業若選擇保護環境，或者旅游者選擇旅游，那么最后的均衡就會是達到帕累托最優，相反的，若旅游企業選擇不保護環境或者旅游者選擇不旅游，那么就會形成（0，0）的均衡。
3.博弈論視角下的旅游景區環境保護的結論與討論
在一次性博弈模型中，我們得出無論旅游者選擇旅游還是不旅游的策略，旅游企業都會選擇不保護環境。出現這一問題的原因在于旅游企業進行環境保護需要支付相應的成本，而且有時候成本還相當高昂，另一方面旅游企業不保護環境并沒有什么損失，基于此在短期的博弈過程中，要改善這種情況，就要施加外力，制約旅游企業的不環保行為，增加其不保護環境的成本。例如政府可以采取控制型規則，包括高頻、全面的檢查、罰款相結合的政策。
篇8
小學語文教育更能適應時展的需要，小學語文老師就肩負起了培養學生環境保護觀念與技能的責任，這就需要小學語文老師在語文教育中采取適當的策略進行有目的的環境教育滲透，使學生養成良好的環保習慣。下面我從小學語文教學中滲透環境教育談一下自己初淺的看法。
一、結合語文教材，滲透環境教育
要想在既不加重學生的負擔又不影響教學質量的前提下，在語文教學中充分挖掘環境教育的內容，將語文教育和環境教育結合起來才是最好的辦法。教師在教學中應該根據課本內容，以保護環境為目標，有意識、有目的地在教學中滲透環境教育。小學課本里面有很多滲透環境教育的課文，如《春雨的色彩》《秋天的圖畫》《日月潭》等，教師在講解這些課文時可以采用多媒體教學插入一些圖片，讓學生得到美的享受，同時也感受到中國大好河山的美麗和偉大，讓學生產生護美的欲望。另一方面，向學生傳遞人與自然和諧相處的保護環境的意識。在學習《雪地里的小畫家》《父親和鳥》等課文時，引導學生在腦海里展開人和動植物和諧相處的美好畫面。最后再將現在的環境狀況告訴學生，讓他們產生危機感。如在學習《食物從何而來》的時候，讓學生明白如果破壞了食物鏈，這個環節上的任何生物都不能活下去；在《只有一個地球》的教學中，讓學生牢記破壞生態環境的慘痛教訓，發自內心地自覺去保護環境。
二、作文教學中滲透環境教育
作文是語文教學的一個重要環節，因此將環境教育滲透到作文教學中，以此來增強學生的環境保護意識，是一個可行的辦法。首先，教師可以讓每個學生寫“環境保護的日記”，讓他們記下自己每天為保護環境所做的事情，哪怕是保護小動物、隨手關燈等非常細小的生活小事。讓他們時刻提醒自己。要求學生從自我做起，從小事做起，時間長了就會讓學生對保護環境形成一種習慣，從而領悟到保護環境的可貴。
其次，教師可以布置一些關于環境保護方面的作文題目，讓學生去寫作。在安排每次寫作前都可以給一定的時間讓學生去體會和領悟，引導學生有意識地把注意力集中在環境方面，把他們所看到的、聽到的結合自己的真情實感寫下來。通過學生自己的觀察和體會更能增加他們對環境的認識。小學作文中滲透了環境教育，環境教育也為作文提供了更豐富的寫作題材。
三、開展實踐活動，拓寬環境教育的范圍
雖然小學語文教材中有很多涉及到環境的詩文，但還是無法滿足可持續發展的環境教育的需要。因此需要教師多開展一些實踐活動，豐富學生環境教育的內容。一方面，教師可以借助現代多媒體的應用，為學生播放一些具有環境教育意義的影片、新聞報道等，讓學生更加形象地感受到保護環境、維持生態平衡的重要性。另一方面，組織大家開展保護環境的公益活動。讓學生運用自己所了解到的關于環境保護的知識，親自參與宣傳活動和體驗活動。通過他們的實際參與來激發他們對美好環境的渴望和對惡劣環境的厭惡之情，以此來增加他們保護環境的自覺性和與人合作交流的能力，同時也為寫作積累了素材，提高了語文能力。
四、通過多種形式進行多角度環境教育
小學語文教師可以通過開展以“環境保護”為主題的班會、晨會等多種形式的教育活動，對學生進行多角度、多方位、多層次的教育。組織學生開展環保知識競賽活動，通過比賽更多地了解保護環境的基本知識和方法；同時也要開展普及環境教育的講座，豐富學生的環保知識。在植樹節、世界環境日可以帶學生去參加一些環境保護的活動，增強學生的環保意識。
五、完善管理制度
篇9
關鍵詞：高中物理 環境教育 滲透
環境教育就是通過教育的方式普及宣傳環境保護知識，提高人們的環保意識，鼓勵人們積極參與到保護環境的隊伍中，以解決目前日益嚴重的環境污染問題，實現可持續發展。環境教育主要有兩方面的任務，一是通過教育使更多的人了解人與自然的關系，使人們了解破壞自然環境對人類自身的危害。二是通過環境教育培養出更多專業人才，為治理環境污染、整頓環境提供服務。在高中地理教育中涵蓋著許多環境內容，通過在地理教育中滲透環境教育可以更好地將環境保護的觀念傳遞下去。
一、環境教育在高中地理教育中的滲透方法
（一）教學理念的滲透
環境教育在高中地理教育理念中的滲透主要包括兩方面的內容。一是人類活動與大自然之間的關系。在新課程標準改革之后，地理教學中新增加了人文環境這節內容，在這部分內容中學生可以了解到人文環境和大自然的關系。人文環境的發展受到大自然的影響，在古代人們收到洪水的威脅后創造了水利工程。同樣，現在的環境污染和生態破壞也會有相應的活動與之相適應，如人受到沙塵暴的侵襲后意識到了植樹造林的重要性，人類的活動永遠受到大自然的影響，同樣人的活動會反影響到大自然。人類要想在大自然中永久地生存下去就要和大自然和平相處，要去適應大自然，努力保護大自然，不能企圖去改造大自然，否則會受到大自然懲罰。二是環境問題的嚴重性。當今社會環境污染越來越嚴重，土地沙漠化、空氣污染、噪聲污染以及水資源污染等，在地理教學中逐漸滲透環境教育，就是讓人們明白人類活動對大自然造成的破壞有多嚴重，這些破壞最終會反作用于人類自身，通過滲透環境教育讓人們逐步意識到保護環境的重要性。
（二）教學資料的滲透
新課改以后，在原來的高中地理的教科書的基礎上又增加了人文和環境保護這冊教科書，這本教科書就是環境教育在高中地理教學中的教學資料滲透。這本教科書主要是向學生指出現代社會面臨的主要環境問題，這些問題與人類活動的關系，解決這些問題應采取的措施，還有國家以及國際上為解決環境污染問題所制定的一系列法律法規政策，最后環境污染給人來帶來的警示以及人類的發展方向。通過以教科書的形式進行環境教育的滲透，可以使學生明白我們當前面臨的環境問題有多么嚴峻，深刻反省人類的所作所為，讓學生更加明白保護環境就是保護人來自己，引導學生按照教科書中所提供的方法去解決日益嚴重的環境問題，增強人們保護環境的能力。
（三）教學方法的滲透
高中地理教學方法是多種多樣的，在每一種教學方法中都可以向學生滲透環境保護。例如，可以利用多媒體輔助教學的方法將現環境污染的場面直接明了的展現在學生的面前，使學生明白了人類的哪些行為做成了環境的破壞，使學生清晰地看到環境污染對人類造成的威脅，也可以更加清楚地知道環境問題產生的根源，激起學生保護環境的積極性，自發地投身到保護環境的隊伍中；利用野外觀察法，帶領學生通過親身經歷，到野外觀察那些對環境產生污染的現狀，濫排污水、向河水中傾倒垃圾、冒著黑煙的煙囪等，通過這些多樣化的教學方法學生才能在地理課堂上真正地接受環境教育，從而改變學生的意識和行為，將環境教育的滲透落到實處。
二、高中物理教學中環境教育滲透的影響
高中地理的教學內容可以在環境教育的滲透過程中得到豐富。新課改以后，高中物理教學的內容新增加了環境問題這一重要內容，環境問題是關系到人類生存的重大問題，地理教學中新增的內容對現代環境問題的產生和解決途徑提出了獨到的見解，將環境教育的內容滲透到高中地理中不僅可以起到宣傳保護環境的作用，學生還能通過地理的學習將保護環境的方法付諸實踐，運用所學知識解決環境問題，為環境保護作出貢獻。
環境教育本身就是高中地理教育的重要組成部，通過高中地理教育滲透環境教育是新課程標準的最新要求。環境教育的目標是解決環境問題和實現可持續發展，同時向人們傳授保護環境所需的技能，規范人們的行為，做到保護環境人人有責。環境教育可以通過多種渠道去實現，而利用高中地理教學滲透拓寬了環境教育的傳授途徑。
學生利用高中地理的學習方式可以將環境教育的的學習途徑從三個方面增加。一是通過將環境教育的內容分割成許多小部分，然后將這些小部分進行歸納分類，根據各部分特點將其融入不同的學科之中，使學生在學習各科時對環境教育的內容都能得到相應的知識點，同時對于一個環境問題可以調用各個學科的內容進行解決。二是通過對學生進行環境教育可以讓學生更加清楚地了解環境對人類發展的重要性，讓學生清醒的意識到保護環境的意義和緊迫性，舍主要是對學生環保意識的培養。三是培養學生全面思考問題的能力，在環境教育過程中可以讓學生成系統地對觀察到的現象進行總結和分類，根據它們的特點，對其中重要的難解決的問題進行著重研究。
環境的內容是高中地理的重要組成部分，在高中教學中逐漸滲透環境教育的內容，教育學生保護環境是一個長期而緩慢的過程，同時環境污染對人們的日常生活帶來的負面影響越來越嚴重，從各個方面也逐漸滲透出保護環境的重要性。環境教育在高中地理課程中的滲透是全方位地滲透，包括高中地理課堂教學理念的改變，教學方式和教學方法的多樣化。高中的學生在地理學習之中滲透環境教育對以后的學習生活工作中解決的地理能源、重要施工項目、可持續發展項目等方面的問題時都有深遠的影響，這很有利于人類社會的可持續發展和環境治理工作的展開。
參考文獻：
[1]李青.環境教育在高中地理教學中的滲透 [D].遼寧師范大學，2008.
[2]劉娜娜.高中地理教學中環境教育的滲透與整合策略[D].東北師范大學，2011.
篇10
[關鍵詞]環境教育
學科滲透
創新教學設計
[中圖分類號]G633.91
[文獻標識碼]A
[文章編號]1674-6058（2016）32-0116
一、教材分析
《保護我們共同的家園》是人教版新課標高中生物必修三第六章中的內容。本節內容認知難度不大，比如第一部分“關注全球性生態環境問題”，學生有切身體會，很多環境問題他們在生活中都遇到過，在電視、網絡等媒體中也經常接觸到，顯然不需要花大量的時間和精力來學習；而“生物多樣性的價值和保護措施”，學生也很容易接受和認同。因此，本節課關鍵是要充分滲透環境教育，樹立學生的環境保護意識，培養學生的社會責任感。
二、教學策略
本節內容易于理解，但要講解得引人入勝，使環境保護意識深入人心，卻需要精心準備。要講好這節課，教師首先要做足課前準備，利用新穎的教學設計及與時俱進的現代教學模式，通過適當的圖片、視頻和精美的PPT制作，讓學生獲得直觀感受。其次，在課堂教學過程中要充分激發學生的學習熱情，引導他們以小組展示和匯報的形式積極參與教學活動，讓其更深刻地認識保護共同家園的重要性，從而產生保護共同家@的責任感和使命感。圍繞以上兩個關鍵環節，我對課堂教學做出合理規劃：首先，在教學內容的導入上，我選擇通過邁克爾?杰克遜的《Earth Song》MTV引出課題；接著由學習小組展示和匯報我們共同家園面臨的環境問題，讓學生從內心產生保護我們共同家園的使命感；然后由相應的學習小組匯報保護生物多樣性的重要性及所需采取的措施，引導學生自主探究各種生態保護的有效方法；最后通過組織知識搶答賽的形式幫助學生鞏固基礎知識，進一步培養學生的環境保護意識。課堂結束后，我以“如何保護我們美好的家園”為主題布置任務，讓學生圍繞主題任務自主設計呼吁大家投身于環境保護的公益廣告，并將自己的作品以微信或QQ的方式進行上傳。通過引導學生積極設計公益廣告的方式，培養了學生保護共同家園的責任感和使命感，達到德育教育和終身教育的目的。
三、教學準備
提前一周把學生分成三個調查小組，分別以“關注全球生態問題”“生物多樣性的價值”“保護生物多樣性措施”為課題進行研究性學習指導；收集相關圖片和視頻資料并制作多媒體課件；準備卡片和標記筆。
四、教學目標
1.知識目標
關注全球性生態環境問題；了解生物多樣性保護的意義和措施。
2.能力目標
通過小組任務分工的方式讓學生進行資料收集、整理等工作及制作多媒體課件，以口頭匯報的形式提高學生的表達能力；通過設計保護環境的公益廣告、展示自己的作品來提高學生的創新能力。
3.情感目標
樹立“保護我們共同的家園需從我做起”的意識，并能積極加入到保護生物多樣性的各項活動中去。
五、教學過程實錄
情境導人：播放邁克爾?杰克遜的歌曲《EarthSong》MTV。
設計意圖：奠定凝重的情感基調，引起共鳴，引出課題。
提問：這首歌反映出什么問題？
學生回答：反映植被遭破壞、環境被污染、生態被破壞、野生動物被殺害等問題。
過渡：當我們的環境遭到破壞，會帶來哪些全球性生態環境問題？下面我們請第一調查小組的同學給大家匯報。
學生活動一：負責相關內容的小組分別派代表展示他們的PPT課件并進行相關內容的介紹。
過渡：生態環境遭到破壞，直接影響到生物的多樣性。那什么是生物的多樣性？生物的多樣性對人類有何價值？請第二調查小組的同學給大家匯報。
學生活動二：（同活動一）
過渡：感謝第二調查小組的同學讓我們認識到生物多樣性對人類如此重要。那我們如何保護它？有哪些保護措施？請第三調查小組的同學給大家匯報。
學生活動三：（同活動一）
設計意圖：在活動開展過程中培養學生收集、分析、整理資料的能力，小組合作能力和語言表達能力。
過渡：第三調查小組的同學教會了我們如何保護生物多樣性。保護生物多樣性的關鍵是要協調好人與自然的和諧發展，走可持續發展的道路。
教師活動：通過六盤水市經濟發展所走的從“煤都”到“涼都”的轉型之路，讓學生深刻體會到可持續發展是六盤水市人民的必然選擇。
設計意圖：結合當地經濟轉型讓學生更深刻地理解可持續發展的內在含義，增強學生保護環境的意識。
學生活動四：“知識搶答賽”，即教師提出生態學的相關問題，由學生搶答。（對獲勝組給予小獎品鼓勵）
設計意圖：鞏固學生的基礎知識，讓學生在積極參與搶答賽的過程中對已學的知識加深記憶。
學生活動五：學生小組針對“為了一個更美好的家園，我們能做些什么”這個問題進行討論并派代表匯報。
設計意圖：使學生認識到保護環境要從我做起，從小事做起。愛護環境是公民的基本素養和行為準則，形成人與自然和諧發展的環境保護意識。
學生活動六：角色扮演進行環境保護的教育和宣傳――假如你是個廣告人，請設計一個“呼吁保護環境”的公益廣告。
設計意圖：培養學生的創造力和表達能力，同時使學生自覺做一個保護環境的衛士，從而達到培養學生強烈的社會責任感的目的。
課后作業：讓學生課后將自己的作品發到自己的微信或微博中。
設計意圖：起到環境保護的宣傳作用。
