廉潔文化工作計劃范文
時間:2023-04-02 13:00:48
導語:如何才能寫好一篇廉潔文化工作計劃,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1
學校成立“廉潔文化建設”領導小組,由校長任組長,各科室負責人為組成成員,由德育處負責此項工作的聯系、協調和落實。同時,為保證活動的有效開展,成立由校長室牽頭的“廉潔文化建設”督查小組,具體負責各項工作的開展。在黨總支的領導下,要求校主要領導、黨員教師以身作則,帶頭做“廉潔文化進校園”教育活動的組織者和實踐者,全校廣大黨員、教職工和學生都積極地參加到此項活動中來。把廉政文化進校園活動要與學校加強教職工隊伍建設,師德師風建設,黨建工作相結合,與“三大”、“三愛”活動,學生養成教育和文明禮儀教育相結合,確保廉政文化進校園教育活動取得實效。
二、重視宣傳,濃厚氛圍。
就廉潔文化建設主題,分別召開教職工和學生會,做好思想工作動員,傳達上級工作精神,進行學?;顒硬渴?。通過集會(升旗儀式、中隊會、大隊活動)、課堂教學、家長學校等途徑有效的開展此項工作。逐步采用書畫、詩歌、朗誦小品、演講比賽、環境布置、板報、名人字畫等形式進行宣傳和教育。應用板報、櫥窗、閉路電視、多媒體等平臺做到形式多樣,生動活動,寓教于樂,保證活動取得良好的效果。加強網絡宣傳,在學校網站上開辟相關內容專欄,進行宣傳。在校園草坪內設置愛護校園、誠信守時、養成好習慣的警示牌,作為師生文明規范教育提示,做到既美化校園,又起到警示教育作用。
三、以廉潔高效為主題,加強管理隊伍建設。
在學校黨員干部中,以學習活動為載體,開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。通過教育活動提高黨員領導干部的廉潔自律意識,做到以身作則,守廉踐廉,正確行使權力。自覺接受群眾監督,做師生楷模。堅持開展領導干部和黨內的民主生活會,完善教職工參與學校民主管理和監督的教代會制度,全面實施校務公開工作,依法治校,依法治教。通過教育活動提高學校領導干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性,促使領導干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,努力辦好人民滿意的教育。
四、以廉潔從教為主題,加強教師隊伍建設。
在教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的廉政文化進校園教育活動。與教育系統行風建設、教師職業道德建設相結合,通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔的意識,做到廉潔從教,依法執教,愛崗敬業,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師,
1、開展學習教育,結合“三愛”教育讀本,組織教師學習優秀教師的先進事跡,不斷增強教師的責任感和使命感。
2、開展師德專題教育,自覺抵制有償家教,拒收學生和家長的錢、物,不向學生出售教輔用書,簽定不體罰和變相體罰學生、不進行有償家教等公約,提高教師廉潔從教的自覺性。
3、開展各種豐富多彩的教育活動,重建學校文化,重塑教師形象。以八十年校慶為契機,開展系列活動,舉行“我和學生”教師演講、“我和蜀小”教師征文和“我是蜀小人”教師節慶?;顒拥鹊?,使教師們對自己的職業素質有新的理解,煥發出積極向上的工作熱情。
4、完善管理,加強監督,建立長效機制。根據教師的工作特點,制定《下蜀中心小學教師廉潔從教十項規定》、《下蜀中心小學行風建設承諾書》等規范性制度,并且在校園網和學校宣傳欄上公示,告之社會和家長。加大社會、家長、學生對學校、教師的評價。
五、以廉潔意識的養成為主題,樹立學生正確的價值觀。
學?!傲疂嵨幕ㄔO”教育活動,學生是主體之一。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中,我們將積極開展以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節約”、“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設,與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來,以淺顯的事例、生動的形式,開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。
1、利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動,組織學生學習以誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容的有關資料,開展基礎道德教育。
2、要求學生自己收集一些以廉潔文化為主題的課外閱讀材料,如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、對聯等。并要求做好學習筆記。
3、以班會課為載體上好廉潔專題課,結合思想品德課,結合法律法規的學習,開展“崇廉憎腐”道德教育。以中隊會為載體,舉行“做一名敬廉崇潔的好學生”為主題的隊會,組織學生開展專題討論,引導學生聯系社會實際,認清腐敗現象的本質、根源和危害,自覺反腐倡廉。
4、舉辦以廉潔文化為主題的專題競賽活動,有書畫、征文、小報等形式,增強教育的吸引力和感染力。
5、進行一期以廉潔文化內容為主題的墻報評比活動。學校宣傳欄將學生書畫、小報刊登出來,營造良好的學習氛圍,接受廉潔文化的熏陶,在內心深處播下廉潔的種子。
6、學科滲透,充分利用教材的豐富資源,在教育教學中滲透教育內容,利用語文、思品、社會等學科當中豐富的廉潔教育內容,使廉潔光榮的觀念在學生心中扎根。以學生為主體,開展廉潔文化進家庭、進社區活動,讓學生通過寫信、對話、寫日記征文的活動,與家長交流對于廉潔文化的看法,在全社會造成這種以廉為為美,正直誠信的良好風氣,努力放大教育的效果。
六:實施步驟和內容。
1、宣傳發動(5月)。
(1)成立領導小組,研究制定規劃和具體工作計劃。
(2)召開教職工和學生會,做好思想工作動員,傳達上級工作精神,進行學?;顒硬渴稹?/p>
2、組織實施(6月—9月)。
按照學校的具體工作計劃組織開展廉政文化進校園活動。
(1)在黨員領導干部中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育活動;
(2)在全體教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”、“以八榮為榮、以八恥為恥”為主題的教育活動。
(3)在學生中開展“八榮八恥”、“憎腐崇廉”、“誠實守信”為主題的教育活動。
3、總結考核(9月—10月)
篇2
時光荏苒,轉眼間xx年度工作已接近尾聲了?;厥走@一年的時間里,在膠布制品分公司銷售這個大家庭中,領導關懷,同事和諧,自己學到了很多專業和做人的知識,能力得到了很大的提升。為了更好的開展工作,總結經驗,揚長避短,提高自己的專業技能和業務能力,現將xx年度的個人工作總結
一、工作匯報
自xx年8月份參加工作以來,在銷售崗位已經供職了一年多的時間。在這一年多的時間里,我努力學習,積極思考,認真完成各項工作,工作能力逐步提升。
1、認真學習崗位工作職責、產品信息,努力做好本職工作
由于剛步入新的工作崗位,無論業務能力,還是思想都存在許多的不足。為了盡快的適應新的工作環境,領導同事給予了很大的鼓勵和幫助,使我有了更明確的目標。先從最基礎的開始,認真學習銷售崗位工作職責,學習產品工藝,了解產品,熟悉產品,經過半年的學習,對產品有了很深的了解。
實踐才是檢驗理論的唯一標準,xx年初去西南市場走訪老用戶,開發新用戶,了解變壓器隔膜在西南市場的前景。經過走訪和走訪,了解到目前變壓器隔膜產品競爭激烈,受到煤的影響,采購量萎縮嚴重。面對這種問題,改變策略推銷我們的聚氨酯油囊,經過初次走訪和后期跟進,開發了兩家用戶。通過實踐,了解了市場,也發現了自身的不足,認真總結,避免了在以后的工作中問題的出現。
平時工作中,做好合同的執行,開票及發貨。與用戶溝通,積極協調解決用戶反映的問題。
2、執行公司的營銷策略,做好網絡建設和推廣
聚氨酯系列產品作為一個我公司新的產品,剛開始并不被大家所熟知和接受。針對這種情況,分公司領導積極調整營銷策略,將傳統的營銷模式和現代網絡營銷相結合,盡可能的讓外界了解我們的產品。新的中英文網站的建成,極大的提高了公司產品的知名度,打電話咨詢的客戶紛至沓來。每天對網站進行監控,信息收集,篩選整理有價值的信息,及時進行反饋。
3、廉潔文化文化示范點通過驗收幷授牌
xx年在圍繞黨的十三種全會精神和集團關于創建廉潔文化示范點暫行辦法的文件精神,分公司將通過驗收并授牌為廉潔文化示范點。為迎接集團公司領導的驗收,順利推進公司廉潔文化工作的開展。在黨政領導的帶領下,制作版面,補充材料,通過一系列的工作,分公司于11月底通過集團驗收并授牌。通過這項工作,接受了黨先進思想洗禮,并明白了要做一個堂堂正正的人。
二、工作感想
踏入新的工作崗位后,經過一年的鍛煉,使自己的業務水平和專業素養得到了很大的提升,也對銷售這份工作有了更深的認識?!?00個人眼中就有100個哈姆雷特”,對于我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。
首先是保持良好的心態,套用米盧的一句經典語“態度決定一切”。銷售這份工作可能在外人看來整天走南闖北、光鮮靚麗,好不自在。其實呢,從事過這份職業的人都會知道其中的酸甜苦辣。你可能遇到這樣那樣的問題,這個時候你擁有良好的心態就顯的尤為重要了。擁有積極的心態,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得良好的結果。熱愛我的工作,我不會把它作為一項任務或負擔,領導交代的任務,爭取做到最好,會充分享受完成一件工作的樂趣。
其次,是能力問題,我覺得可以分成專業能力和基本能力。曾在書中看到的例子可以說明:以一只駱駝來講,專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存,而基本能力,包括適應度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環境里生存多久。具體到我們個人,專業能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協作能力,承擔責任的能力,冒險精神,以及創新潛力等,將直接決定工作的生命力。一個在事業上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。
最后是學會認真傾聽他人講話,虛心接受他人的意見。年輕人多少有點毛毛躁躁,我也不列外。曾以為自己的原則堅不可破,但隨著閱歷的不斷增長,其實發現自己很多東西都不成熟。這個時候,師傅們教導我們想成長快,就要認真學習,向別人學習好的經驗、好的工作方法,虛心接受別人的意見。
三、工作目標
xx年工作已經接近尾聲了,在總結經驗的同時,xx年的工作儼然已拉開了序幕。xx年分公司的任務是1個億,如何在完成全年任務中發揮自己的光和熱,成了我眼前的重點。xx年,以下三個方面是我努力的方向。
1、不斷學習,提高個人的業務水平
隨著外貿市場的打開,與外國人交流溝通就顯的尤為重要了。在條件允許的情況下,提高自己的外語水平。網絡還是工作的重點,做好新品的網絡推廣,時時出新,將工作更加細致和成熟。
2、相互配合,順利完成全年任務
篇3
大家好!
回首走過的2010年,我與培訓中心、規范辦、文化辦的全體工作人員戮力同心,圓滿完成了教育培訓工作、規范化建設工作和地稅文化建設工作任務,在學習與工作中,傾盡十分熱情,飽含一腔熱血,為地稅工作盡自己的綿薄之力??偨Y2010年度的工作,用三句話來概括,那就是“學不生厭、勤不言苦、廉不言貧”。下面,將本人工作和學習情況匯報如下。
一、學不生厭
“學不生厭”就是把學習當作一件快樂的事情,當作生活的必須,這樣自己就會心甘情愿地學習,主動地學習,并且能在學習中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領,我根據形勢需要與自身的本職工作的要求,始終“咬定學習不放松”,使學習與工作相得益彰,學用相長:不斷加強政治理論學習,尤其是注重學習“三個代表”重要思想和科學發展觀,用十七大和十七屆五中全會的精神指導工作;系統學習了有關培訓管理工作知識,參加了總局在江西稅務學校舉辦的西部地區培訓管理培訓班,使自己的培訓基礎知識更加扎實;學習了管理學知識,用管理學的前沿知識指導我局的規范化管理和個人績效管理工作;學習了文化管理知識,以不斷充實、勤于鉆研精神去探索和實踐,在領導、同事的幫助下,注意在工作中不斷學習,在實踐中鍛煉成長,在積累中總結提高。
二、勤不言苦
“勤不言苦”在于勤能補拙,更在于勤能生巧。做任何工作,都要勤思考,勤動手。學習要勤奮,工作,同樣需要勤奮。長期以來,我負責教育培訓、規范化、地稅文化三項工作,就只有用一個“勤”字來彌補,勤,而不言苦。
(一)樹立人本理念,強化憂患意識,教育培訓工作任務圓滿完成
2010年,全市地稅系統共舉辦各類培訓班28期,圓滿完成了全年的培訓工作任務。為了保證培訓工作的順利開展,我們年初制定了全年的培訓工作計劃及培訓工作要點;出臺了《年-2010年度教育培訓工作規劃》及《2010-2010年度教育培訓工作方案》,為全系統教育培訓工作早布置、早謀劃;為了加強“六員”的教育培訓工作,我們及時下發了《市地稅系統“六員”培訓實施方案》,明確了各崗位不同類別、不同層次人員的學習內容、要求和目標;按照民主推薦、競爭、擇優的原則,在全省地稅系統率先聘請了13名系統內部兼職師資,修訂了兼職師資聘用與管理作業指導書,在舉辦的第一期稅收管理員培訓班與第一期辦稅服務廳人員培訓班中,系統內部兼職師資發揮了重要的作用;組織了第四次業務基礎知識考試,全系統共有110人次參加了第四次業務基礎知識考試,全部順利過關;在稅務培訓中心舉辦了第五期科股干部培訓班,至此,第一輪科股干部培訓工作全部結束,培訓面達到99%以上;繼續抓好市局機關“每日一課”學習,精心挑選、策劃“每日一課”學習內容,克服大家的厭煩情緒,保證了“每日一課”學習的生命力。
(二)夯實管理基礎,探索管理新路,規范化及個人績效管理取得突破
針對規范化管理工作已經開展了三年,2010年度,我們主要探索了規范化管理職能如何歸位的問題,如何充分發揮職能部門在規范化管理過程中的作用的問題,在全省十一個設區市局,我們率先制定了《規范化常態管理實施辦法》,努力實現了日常工作規范化、規范化管理常態化;強化了規范化文本的評審與修訂工作,嚴格按照pdca循環的要求對工作過程進行控制和分析,找出原因,提出改進及預防措施;充分發揮了規范化審核和管理評審的糾錯功能,用系統的觀點審視規范化管理體系以及日常工作中存在的問題,全面規范地稅人員稅收執法和管理行為,在省局組織的規范化達標驗收過程中,全市地稅系統各個單位全部驗收合格并得到了省局達標驗收考核小組的好評;認真抓好個人績效管理試點工作,深入縣局基層,與干部職工一起探討如何優化績效指標體系,如何改進輔導與考核方式,積極參與績效管理重點課題調研,為試點工作診斷把脈,2010年,個人績效管理試點工作取得了較為明顯的成效。
(三)挖掘文化內涵,拓展文化載體,地稅文化建設如火如荼
緊扣我局“文化耕心、以文化人”地稅文化建設主題,從培育干部職工的人生觀、世界觀和價值觀的理念出發,我們制定了地稅文化建設實施綱要,出臺了2010年度地稅文化建設實施意見,將地稅文化建設的工作項目在各單位、各部門進行分解和協調,做到工作有計劃,分解有指標,落實有依據,為全市地稅文化建設謀篇布局;開展了地稅文化演講比賽,在全市地稅系統引導干部職工深入開展對“繼續解放思想,深入實踐科學發展觀,不斷推進地稅文化建設,促進地稅事業又好又快發展”的思考;加強地稅文化工作調研,就“如何在全系統營造崇尚先進、爭當先進濃厚氛圍”,引導干部職工愛崗敬業,崇尚先進,使“和諧聚力”的文化理念落到地稅工作的實踐當中;組織人員深入新鋼公司考察“學習型組織”創建活動經驗,探索“學習型組織”與地稅文化建設,與讀書活動的結合點,推動干部職工的學習熱情,激發地稅文化建設的活力。
三、廉不言貧
“廉不言貧”要求我們經得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧。既然選擇了做一名普通的公務員,就選擇了廉潔從政,艱苦奮斗,盡職盡責,長期以來,我緊繃廉潔這根弦,向先進學習,向典型學習,用正反兩方面的事例來教育和警示自己:我們在工作中品味成就,在生活中品味情感,尋找快樂、尋求自信,以平凡的崗位、平和的心態、平靜的心情,擁抱著滿目的姹紫嫣紅!不要用“貪”字折斷了家庭團圓之弦,失去了康足富裕之福,剝奪了人格尊嚴之義。那么“廉”就會吟唱著幸福之歌,在文明之路上意氣風發,闊步前行。我堅信,清風正氣將永遠在身邊吹拂,廉政之歌將永遠在心中高奏。
篇4
“冤家”兄弟重歸于好
2月17日,山東省慶云縣檢察院偵監科來了兩位中年漢子,高個的叫楊如云,他握著辦案人的手,激動得說不出話來;瘦小的是李濤低聲說:“檢察官,我們哥倆和好了,謝謝你們?!?/p>
事情還要從2011年年底說起。一天,慶云縣落閣村的楊如才去本村妹妹家喝酒,一時高興,喝高了。妹夫李濤扶著他回家,在大街上遇見叔伯哥哥楊如云。別看是叔伯哥倆,但二人素有矛盾,此時借著酒勁高聲大罵:“不是東西,找人拾掇你?!?/p>
這不是故意找茬兒嗎?楊如云哪受得了這種氣,他回到家,叫上兒子楊建,一人拿小鎬,一人拿棍子,氣沖沖地來到楊如才的院子里。楊建拿著小鎬進了屋,李濤看來者不善,擔心小舅子吃虧,隨手拿起一把鐵锨。楊建看姑父抄家伙,躥過去,一手摞著姑父的衣領,一手舉起小鎬,沖他后背狠狠地砸去。李濤倒地昏迷。楊建和他父親不解氣,又照著楊如才的門窗玻璃砸了個稀里嘩啦。
有人報警并打了120,李濤被送往醫院救治;楊如云和楊如才這對冤家兄弟,因尋釁滋事被行政拘留;楊建潛逃。經鑒定,李濤之傷情為輕傷。
接到該案后,辦案檢察官經過閱卷,發現這是一起故意傷害(輕傷)案。按照法律規定,此類案件屬于自訴案件,不告不理。即使被害人提出要求,只要事實清楚,證據確實充分,犯罪嫌疑人能及時到案,不影響訴訟,檢察機關也應不予受理,被害人可向法院直接。不僅如此,被害人李濤是犯罪嫌疑人的叔伯姑父,兩家是打斷骨頭連著筋的親戚關系。他們還是一個村的,是低頭不見抬頭見的鄰居。無論從法律角度考慮,還是從社會方面著想,該案都不應輕率地批捕,或者作出不捕決定,否則他們兩家矛盾加劇,積怨更深,后患無窮。
在此基礎之上,辦案人員給兩家人做了大量調解工作,最終在村支書的主持下,他們達成和解協議。從而這對“冤家”兄弟和好了。
2012年2月16日,經檢委會研究決定,對犯罪嫌疑人楊建不予批準逮捕。(文/趙玉剛)
做法
“五化”工程打造案管品牌
近年來,江蘇省揚州市寶應縣檢察院不斷創新理念,強化動態監管,實施案管“五化”工程,有效地提升了案件監督管理工作的質量和效果。
一是系統化構思。院黨組高度重視案件監督管理工作,率先在全市成立案管機構,配強人員,健全制度,并多次進行專題研究,系統化謀劃案管工作思路、工作目標和工作措施,緊緊圍繞“如何大力提高案件監督管理工作成效”的課題,創造性地開展工作。
二是項目化實施。明確以把案管中心打造成“監督中心、信息中心、考評中心”三大中心為目標,大力實施項目化管理,分塊實施,分項推進,分人負責。
三是制度化推進。創新建立“八統一”、“四個一”以及“五查到位”等工作制度,并嚴格執行,落實到位。
四是質量化保障。嚴格執行省院《辦案工作流程》和《案件質量考評辦法》等規定,以案件質量考評為契機,每月進行“一評查、一點評、一通報、一入執法檔案”的“四個一”考評機制。
五是品牌化打造。借助于目前案管工作站位高、起點高、目標高的自身優勢,借助于已經形成的良好工作機制、工作基礎、工作氛圍,借助于揚州市院連續兩年在該院先后召開的二次現場會,進一步創新突破,爭先進位,打造“案管”品牌。(文/賈文明 王溧波)
考評
偵監工作量化考核
近日,廣東省佛山市檢察院偵監科公布了其下屬的五個基層院2011年偵監工作考評結果,此次工作考評是佛山市檢察機關偵監系統首次以項目打分的形式對一年工作成果進行量化評比。
2011年12月,佛山市檢察院依據《廣東省檢察機關偵查監督工作考核辦法》并結合本地情況,經過調研和征求意見,制定了《佛山市偵查監督工作考核細則(試行)》,該細則在廣東省檢察院標準的基礎上溶入了佛山元素、細化了評分標準,如:“對偵查機關發出口頭監督但有書面材料證明的”的情形可以量化計入兩項監督工作;兩法銜接工作中加入“召開聯席會議”、“走訪行政執法單位”等考評項目。
考評標準囊括了偵監工作的各個方面,包括審查逮捕、兩項監督、兩法銜接、綜合調研、隊伍建設等,基本能夠衡量各考評單位的整體工作水平。(文/唐紅娟 王浩霖 姜文亮)
基層
“五個堅持”促宣傳
海南省三亞市城郊檢察院發揮“五個堅持”的作用,著力提高全院宣傳意識和理念。
一是強化思想認識。以“兩會”為契機,圍繞工作成果和經驗,做好宣傳報道;同時,采取專題報道、系列報道等多種形式,彰顯貫徹落實各項會議精神的重大舉措。
二是強化工作任務。為了全方位、多角度展現各部門工作成果,根據省院關于新聞宣傳的有關規定,制定《加強檢察信息、宣傳、調研工作實施辦法》,將新聞宣傳任務量化,具體把宣傳任務分配到各個業務部門,由各個業務部門落實到干警,并且作為年終考核的內容,辦公室負責全院信息、宣傳、調研工作。
三是強化工作成效。為了進一步加強該院檢察信息、宣傳工作,該院將嚴格執行《加強檢察信息、宣傳、調研工作實施辦法》,繼續推進宣傳獎懲機制。每年開展一次檢察信息、宣傳工作評比表彰活動,對于優秀人員給予一定的物質和精神獎勵。
四是強化工作重點。充分貫徹落實全省提出的重點工作任務,并以本市檢察工作計劃為指導,大力宣傳三亞檢察機關服務大項目建設、強化法律監督的新進展和新成效;大力宣傳該市加強檢察機關執法公信力建設、基層基礎建設的新做法和新經驗;大力宣傳該市檢察機關和檢察人員踐行政法干警核心價值觀和檢察職業道德的新形象和新風貌。
五是強化工作培訓。首先規范審批程序,各部門應嚴格遵守保密紀律及相關規定,各部門主要負責人為本部門檢察信息、宣傳工作責任人。其次加大業務培訓,辦公室負責組織各部門新聞宣傳人員進行培訓,具體包括寫作能力、保密意識及審批程序等三方面;同時,積極參加省院組織的新聞宣傳業務培訓并逐步提高網絡宣傳能力。(文/江浩)
做法
“五院”建設帶來新發展
2011年以來,河北省深州市檢察院積極探索 “以法建院、以公立院、以德育院、以廉養院、以新興院”“五院”建設的總體要求和具體內涵,全面履行檢察工作職能,各項工作實現了跨越式發展。
一是以法建院,寬嚴相濟,在維護社會穩定上下功夫。如在辦理初中女學生劉某傷害案中,由于雙方當事人均是未成年人,辦案人員努力促成受害人與犯罪嫌疑人的對話,雙方承認過錯表達歉意,進行民事賠償,達成書面和解協議,針對此情況,該院書面建議公安機關撤銷了該案,最大限度地減少了有可能給雙方當事人帶來的消極影響,真正將寬嚴相濟的刑事司法政策落到實處,積極為老百姓營造良好的生活環境和法治氛圍。
二是以公立院,重拳出擊,在懲治職務犯罪上下功夫。該院反貪、反瀆部門,雙劍合璧,依法懲肅,著力凈化深州的經濟發展環境,積極推進依法行政、廉潔從政,從群眾關注的焦點問題。
三是以德育院,以人為本,在檢察隊伍職業化建設上下功夫。
該院將德育教育貫穿到檢察隊伍建設的過程中,以公正廉潔為核心,以職業化建設為方向,以檢察文化工作的開展為主線,進一步提高了隊伍的整體素質。編印了《檢察干警文化手冊》,作為精神文明花園里的奇葩,將我院奮發向上的無形精神轉化成有形的文字,作為檢察文化的一個新平臺。