科技創新平臺建設意義范文

導語：如何才能寫好一篇科技創新平臺建設意義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為進一步貫徹落實《國家科技基礎條件平臺建設綱要》、《省中長期科學和技術發展規劃綱要》和《市科學和技術發展“”規劃》，強化科技資源的高效配置和綜合利用，大力提升我市企業自主創新能力，培育一批擁有核心技術的創新型企業，加快實現“科技新區，經濟強市，生態”的總體目標，特制定本實施意見。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以建設“科技新區”為目標，按照“整合、建設、共享、服務”的工作思路，引進和吸引科技人才、科技項目，集聚創新要素，大力發展工程技術研究中心；整合科技因素，優化資源配置，建立共享機制，構建行業技術創新服務平臺，提升科技服務水平，為增強自主創新能力、加快科技創新體系建設奠定良好的基礎。

二、建設原則

1、整體規劃，分步實施。立足當前科技、經濟、社會發展需求，結合科技資源現狀、特點，圍繞支柱產業和重點企業開展技術創新，按照科技基礎條件平臺、行業技術創新服務平臺的不同功能和特點，進行分類指導，分步實施，成熟一個，啟動一個。

2、政府引導，多方共建。加強對科技創新平臺建設的政策支持，建立穩定的投入增長機制，倡導和鼓勵企業、非營利組織等社會各界，通過不同渠道和方式，積極參與平臺建設，形成全社會合力共建的濃厚氛圍。

3、整合資源，優化配置。打破部門、行業、區域和單位的界限，通過市場化機制，擴大增量投入，盤活存量資源，有效調控增量資源，最大限度地發揮科技資源潛能。

4、突出共享，強化服務。采取切合實際，靈活多樣的整合方式和共享模式，形成資源共享，互聯互動，良性發展的有效機制。充分發揮科技創新平臺開放共享和創新服務功能，建立科技創新服務體系。

三、發展目標

圍繞主導產業和優勢企業，加快對接、融合國家和區域科技創新計劃，吸引、培育專業化人才隊伍和服務機構，擴大基礎設施建設，壯大科技研發實力，努力建設特色明顯、運轉順暢、資源共享、服務高效的科技創新平臺。到“十二五”末，建設3-5家市級以上工程技術研究中心，培育科技帶頭人7-9名。

四、主要任務

以科技創新需求為導向，圍繞優勢行業和重點企業，吸引人才、項目、資金，建立利益共享、多方共贏的運營機制，促進企業、科研院所和高校結成產學研戰略聯盟，培育并保留一批科研專家、設備，提高科技研發和產業化能力。

加強與國家、省市科研機構對接，圍繞重點企業的重點產品、關鍵工藝等科技課題，立足于整個行業的共性技術進行研發，有計劃、有步驟的培育建設工程技術研究中心，為行業科技進步提供服務和技術支撐。

注重工程技術研究中心后續建設，引導企業把握好保密與開放兩個規定，持續加大科研力量投入，在保持本企業領先的前提下，通過共享設備等科技資源和指導生產工藝優化、產品進步，引導帶動整個行業技術標準的提高，提升工程技術研究中心服務能力，充分發揮工程技術研究中心對我市科技創新的支撐作用。

五、保障措施

1、加強組織領導?？萍紕撔缕脚_建設是一項系統工程，涉及面廣、工作量大，需要各個方面協同配合，共同推動。市政府統一領導全市科技創新平臺建設工作，由市科技局會同市財政局、發改局共同協調負責，日常辦公機構設在市科技局。

2、嚴格落實政策法規。按照《科技進步法》、《國家科技基礎條件平臺建設綱要》、《省中長期科學和技術發展規劃綱要》、《市科學和技術發展“”規劃》要求，結合實際，因地制宜，在資金投入、管理共享和績效服務等方面，研究制定具體措施，建立較為完備的工作機制，為平臺建設創造良好的發展環境。

篇2

Abstract： In order to fully promote the implementation of development strategy of blue economy， it is necessary to strengthen the construction of technology innovation platform in blue economic zone， and improve the guarantee mechanism of the operation of technology innovation platform in blue economic zone of Shandong peninsula， to optimize and integrate technology resources and upgrade technology innovation capacity of blue economic zone. In this regard， this paper studies the construction of technology innovation platform in blue economic zone of Shandong peninsula from laws and regulations， overall planning， innovation culture， talent team， network development and service system.

關鍵詞： 藍色經濟區；科技創新平臺；保障機制

Key words： blue economic zone；technology innovation platform；guarantee mechanism

中圖分類號：F204 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）32-0021-02

0 引言

經濟全球化和知識經濟的發展對傳統工業經濟提出了挑戰。只有轉變增長方式，調整產業結構，培育高新技術產業，才能形成長期競爭優勢，提高國際競爭力。山東半島藍色經濟區科技創新平臺包括研發平臺、產業化平臺和公共服務平臺。研發平臺、產業化平臺和公共服務平臺的有機協同，一體化發展，才能促進藍色經濟區科技創新平臺的有效運行。藍色經濟區科技創新平臺運行機制主要包括監視會、董事會和經營層的法人治理機制、多元化市場化的投融資機制、企業化市場化的運行機制、平臺與不同的創新主體間的協同創新機制以及利益持續的協調機制。這些運行機制的有效運行對促進藍色經濟區科技創新平臺的建設發展具有重要的意義，因此需要有一系列的措施進行保障，對此，本文提出了相應的對策建議。

1 完善法律法規，健全管理制度

為了提升藍色經濟區協同創新平臺的運行效率，重視完善促進藍色經濟區政府、大學、企業、科研機構和科技中介組織間深度融合的法律法規及政策措施，促進藍色經濟區協同創新平臺系統內各子系統的深度融合。

為了促進藍色經濟區科技創新平臺間的互動溝通，要完善藍色經濟區科技創新平臺建設聯席會議制度，構建大平臺體系，實現科技創新平臺間的互動溝通。同時完善藍色經濟區科技創新平臺資源共享機制，實現資源的互補共享。完善推進多元化、多層次的科技金融服務體系的法律法規等政策措施及激勵機制。完善藍色經濟區科技成果轉化引導基金管理暫行辦法，用成果產權政策調動科研人員從事成果的研發及產業化的積極性。加強藍色經濟區的財稅及土地等方面的優惠措施力度，為科技創新平臺的建設提供稅收和用地方面的政策措施。

2 統籌規劃，推進協同創新

要統籌規劃，高度重視山東半島藍色經濟區協同創新平臺體系的發展及布局，以藍色經濟區協同創新平臺協同創新為出發點，在藍色經濟區內的7個核心城市內科學布局和培育創新主體，創新藍色經濟協同創新的組織模式并科學布局協同創新的平臺，實現協同創新平臺體系特色鮮明，重點突出的協同發展體系。

區域科技創新平臺的空間布局模式主要有：均衡布局模式，點極布局模式和點軸布局模式①。根據藍色經濟區的區域經濟發展水平、產業布局和海洋經濟的重點發展特色，科技創新平臺目前是點極布局模式。今后的趨勢應該是由點極布局模式到均衡布局模式的逐步轉化。

目前美國及歐盟非常重視協同創新，鼓勵大學、企業、科研機構及科技創新平臺等的協同創新。在藍色經濟區核心城市，從協同創新的視角出發，首先，鼓勵藍色經濟區城市間的協同創新。其次，積極培育好科技型企業、大學、科研機構及科技中介組織等創新主體，構建協同創新的組織模式，鼓勵創新主體間的協同創新。最后，統籌規劃研發平臺、產業化平臺以及公共服務平臺，構建科技創新平臺與區域經濟間的互動機制，實現平臺間的主體協同、組織協同以及資源的協同等。

3 發揮科技創新平臺的極化輻射作用，重視平臺間的網絡發展

根據極化輻射原理，區域內輻射帶動作用強的科技創新平臺對區域內科技創新平臺及區域經濟的發展具有很強的帶動作用。為此，科技創新平臺應該充分發揮極化輻射作用，緊緊圍繞兩區培育特色產業集群和特色園區建設的需要，在藍色經濟區應積極實施特色平臺建設工程，建設一個有國際影響力的研發平臺。建設幾個三次創業的高新區以及三代企業基地到四代企業基地的孵化器平臺。要積極建設有示范作用的，對整個區域有輻射帶動作用的公共服務平臺，如產權交易市場、公共信息服務平臺等。借鑒國外經驗，如美國硅谷的大學、企業、平臺及中介組織的協同發展的經驗，在藍色經濟區的城市內要建立起大學、科技型企業及平臺間的協同創新基地，打造幾個協同創新的示范區、高新技術產業發展的聚集區。

在構建示范作用的研發平臺、產業化平臺以及公共服務平臺的基礎上，要積極構建網絡化平臺，積極發揮這些平臺的輻射作用，帶動區域內其它平臺的發展，實現平臺間的聯盟化發展，進而實現平臺間的協同創新。要建立區域內城市間的研發平臺、產業化平臺和公共服務平臺間的網絡化信息平臺，實現資源的共享及聯盟化發展，同時要重視區域內網絡化信息平臺與區域外信息平臺的對接。

4 積極建設創新文化，完善投融機制

一方面，藍色經濟區的城市要重視創新文化的建設，要建立包容、共享、開放的創新文化，要積極建設創新創業的區域文化，促進個人、企業及社會積極參與創新，提倡區域內科技創新，促進科技成果的轉化和科技企業的成長。另一方面，科技創新平臺在明晰自身戰略目標的基礎上，要完善自身的企業文化。在企業文化建設上，首先，各個科技創新平臺要根據自身特點，制定出科技創新平臺自身的精神文化。確定科技創新平臺的使命（宗旨），明確科技創新平臺的目標。在明晰當前國際經濟社會形勢的基礎上，了解當前國際技術的發展趨勢，明確研發平臺重點攻關的技術方向，實施并行研發工程。同時跟蹤全球產業發展的趨勢和立足戰略性新興產業的培育需要，要做好科技企業孵化器、中試基地及產業化基地等產業化平臺的建設，提升科技成果的轉化率。另外，要統一科技創新平臺的價值觀，鼓勵積極進行創新發展。然后進行宣傳教育和物質文化建設。最后，構建完善的科技創新平臺運行制度，以促進創新文化的建設，實現精神文化、物質文化和制度文化的有機統一。

目前政府主導，多元化投資，市場運行機制還處在建設階段，一定程度上制約了藍色經濟區協同創新平臺體系建設及運行。為此，需要積極探索和構建天使基金、引導基金、風險投資、創業基金、科技銀行等多元化的融資模式，積極調動社會資本參與到科技創新平臺的建設中來。為了調動社會資本參與到藍色經濟區的科技創新平臺的積極性，一方面，相關部門要定期和投資人建立開展多種形式的溝通，就經濟發展前景、技術預見、產業關鍵技術、產業化的前景等情況進行溝通，建立多種渠道的投融資機制。另一方面，完善激勵政策，積極落實基礎性科技成果研發和產業化的補助機制，通過完善的融資制度來保障多元化投資者的利益，調動社會資本等相關利益者加大科技金融投資，尤其是調動民間資本參與到藍色經濟區的科技創新平臺的建設鼓勵社會資本參與到研發平臺、產業化平臺以及公共服務平臺建設及運營的全過程。

5 重視人才隊伍建設和績效評價體系建設

注重科技創新人才隊伍建設，健全人才培養、引進、使用、激勵全過程的培育機制。要重視引進和培養的結合，要做到用好和留住人才機制，要完善系列的政策并完善相應的激勵機制，重視科技人才的分配機制，技術轉為直接生產力的過程中給予其術入股。藍色經濟區科技創新平臺的有效運行需要專業化人才隊伍，打造既有團隊精神、共享精神又掌握科技研發及成果轉化的專業化人才隊伍。

建立山東半島藍色經濟區協同創新平臺體系，一方面，需要建立評價指標。藍色經濟區協同創新平臺體系的評價指標包括：科技創新平臺體系的主體、組織以及平臺協同創新情況；科技創新平臺的數量及布局；研發平臺、產業化平臺以及公共服務平臺的建設及布局的科學化及協同程度；重大科研成果的研發數量及轉化程度；科技創新平臺的管理以及科技創新平臺與區域經濟互動等。另一方面，科學地確定評價指標的權重，并建立科學有效的適應藍色經濟區發展的評估模型。

6 加強國際交流，延伸服務體鏈

科技創新平臺的有效需求不足，一定程度上制約了科技創新平臺的運行。為了促進科技創新平臺的有效運行，必須創造需求，延伸服務體鏈，實現服務鏈、資金鏈和創新鏈的三位一體有機協同。延伸科技創新平臺服務的廣度和寬度，一方面，提高科技創新平臺的服務質量和服務水平，另一方面，重視科技創新平臺的國際合作與交流，加強與歐美等國家和地區的科技交流合作，積極鼓勵大學、科研機構及企業與國外的區域創新主體進行戰略合作，協同創新。借鑒國外經驗，區域各創新主體和平臺要積極地融入全球的協同創新網絡，參與到國外建設研發中心和產業化基地，同時積極引進國外的優秀科技人才以及研發平臺和產業化平臺。

注釋：

①孫慶：《區域科技創新平臺空問布局模式及其選擇研究》，載《科技管理研究》2012年第18期。

參考文獻：

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[3]許強，楊艷.公共科技創新平臺運行機理研究[J].科學學與科學技術管理，2012（12）：56-61.

[4]郭川，沈慶凱，郭媛，等.國內科技創新平臺發展形勢分析[J].中國電子商務，2013（8）：30.

篇3

通過研究發現，由于科技創新平臺各方來自不同的利益集團，平臺參與各方雖然都為了共同的目的進行合作，但是畢竟代表的利益集團不同，因此在合作動態演化的每個階段都會產生不同的問題。

1.1科技創新平臺成立初期資源知識共享、協助以及互信問題

科技創新平臺作為一個政產學研集成創新資源，共同建設的組織或機構，參與者來自不同的利益集團，政產學研代表不同的利益群體，因此，在各方合作共建的初期難免會出現信任問題。例如，在科技創新平臺成立初期，由于互相不信任，導致科研院所、大學不會將自身的先進技術以及創新經驗等交給科技創新型企業進行產業化；生產力促進中心、技術轉移機構、科技企業孵化器等科技創新服務機構不會為企業或者科研機構提供全方位的服務，以此來縮短產業化進程。為了維護自身的利益，它們將有保留地進行資源交換，這樣將嚴重影響科技創新平臺運行的效率，進而會影響到科技產品的產業化進程，不利于整體以及各方實力的快速提升。科技創新平臺成立初期，并未建立平臺的知識信息庫，而且各方也只是進行試探性知識交流，保留自身大量的核心知識，這樣讓知識無法在平臺之間以及各方之間形成良性創新循環，同時會導致顯性知識無法存儲和隱性知識的外顯化過程受到影響。

1.2科技創新平臺發展期的知識流失、知識健忘問題

科技創新平臺就是匯集資源，進行科技研發，然后將科技成果迅速產業化的一種組織或機構。但是研發項目存在獨特性，而且每個項目的研發都有一定的時間期限，很多時候由于時間限制，組織會忽略對知識的積累以及發展過程中的學習，這樣會嚴重影響到科技創新平臺的知識化管理。其次，在很多情況下，平臺各方的管理者認為項目的不可重復性，或某個研發項目對其沒有借鑒意義，從而忽視了知識管理，因此，在下一次面臨類似項目時會導致時間和資源的再次浪費，進而導致新的研究思路在時間以及價值上的延遲。不論是人還是一個組織，在發展的過程中會或多或少的出現知識健忘，科技創新平臺也是有各個機構和個人組成，因此出現知識健忘問題是不可避免的。尤其是處于科技創新平臺的發展時期，不論是平臺內部還是外部知識都會呈現暴漲趨勢，大量信息會在創新平臺內外部傳遞和分享，難以避免的是創新平臺內部組織以及個人的知識健忘問題，如果沒有一個良好地知識管理系統或機制，會導致大量的資源以及人員的浪費。

1.3科技創新平臺發展成熟期知識創新以及發展思路問題

隨著科技創新平臺的發展以及創新平臺內部知識的不斷積累，基礎知識的集成趨于飽和，大量的顯性知識和隱性知識被應用到不同產品研發、制造以及推廣的產業化當中，經驗型知識得到多次重復使用，節約了大量的資源，在不斷的知識循環使用的情況下，往往對科技創新平臺內部知識管理的發展產生慣性影響，慣性發展成為惰性成為平臺健康發展的一大障礙。在科技創新平臺的成熟時期，也是其發展的瓶頸時期，進行相應的轉型或知識創新會遇到很大的障礙，如何突破科技創新平臺發展的瓶頸，讓知識進行創新成為困擾科技創性平臺發展的一大桎梏。若想驅動平臺繼續向前發展，必須要進行相應的知識創新。

2科技創新平臺動態演化階段性建議

2.1培養共享合作意識，搭建知識管理平臺

通過研究了解到，科技創新平臺發展初期會存在知識共享、協助以及互信問題。創新平臺的成員來自官產學研不同方面，因此首先在意識層面就有很多差異，在合作上可能就存在不同的意見，要想進行順利地合作必須先從不同成員的意識著手，讓不同的成員意識集中到知識、資源共享，合力創造更大社會價值，做好各個方面的協同工作；其中，在開展合作之前，來自不同方面的成員領導必須要樹立知識管理的合作意識，高層協商共同傳達進行知識管理的決心；通過宣傳會、理論學習內部討論會等方式將知識管理的意識傳播到官產學研各個成員以及各個層面，定期舉行知識管理的類似活動，將知識管理的思想融入到每一個成員的腦海里，充分營造知識管理的文化氛圍，初步建立起進行知識、資源交流的平臺和制度體系。

2.2完善知識管理體系，促進資源充分流通共享

根據以往的研究，進行知識管理的企業大多都建立起本企業的知識庫和知識地圖，以便更加順利地進行不同時期的知識提取和交流?？萍紕撔缕脚_作為一個集官產學研為一體進行共建創新優勢的長期性組織，因此，建立起平臺的知識地圖和知識庫顯得更加重要。通過構建知識庫和知識地圖來借鑒以往不同成員的研發經驗和知識，將整個研發團隊的內部知識進行共享；集合不同成員的專家，將專家的隱性知識在本平臺上顯性轉化，通過不同成員的知識共享，從而為知識的創造打下堅實的基礎。

2.3協同知識創造，發展知識管理體系

通過以上兩個階段的知識獲取與知識共享，已經建立起相應的知識管理體系，在不斷的長期發展中，知識管理體系逐漸趨于成熟，要想讓知識管理體系獲得長足的發展，必須進行知識的創新，達到發展知識體系的成效。首先，初期的知識創新主要是讓來自不同方向的成員進行沖突碰撞和溝通，使得問題的解決形成創新性知識。通過長期的知識積累，使得來自官產學研不同方向的成員獲得長足收益，但是僅僅局限于此總會產生知識管理發展的桎梏，因此，在此階段有必要進行國內外知識管理經驗學習，進行取長補短，通過不同平臺之間的交流和碰撞，進而產生平臺層面的知識創造，從而促進本平臺知識管理水平的提升，創造更高的價值，實現科技創新平臺的跨越式發展。

3展望

篇4

[關鍵詞]地方高校；創新能力；創新平臺；創新能力轉移

[作者簡介]覃永毅，廣西工學院科學技術處助理研究員，碩士，廣西　柳州　545006

[中圖分類號]C644

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672―2728(2008)07―0184―03

科學技術史表明，許多對人類的生產方式和生活方式產生深刻影響的重大科學技術突破都產生于高校。因此，在我國建設以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系中，地方高校是一支不可忽視的骨干力量?，F階段，我國的企業自主創新能力整體水平不高，尤其是中小型企業的自主創新能力普遍較低。在這種情況下，如何實現地方高校創新能力面向企業的有效轉移從而提高企業的自主創新能力是我們建設區域創新體系乃至國家創新體系亟待解決的一個重要課題。

一

創新的原意是指創造或引入新的東西、新的概念。自二十世紀初美籍奧地利經濟學家熊彼特首先把創新(Innovation)概念引入經濟領域之后，“創新”已成為社會經濟發展的核心詞匯之一?！皠撔隆笔且粋€具有動態性、歷史性的范疇，它的含義隨著時代的發展而變化，現今人們對“創新”的理解越來越具有多樣性。從當代創新理論的研究對象來看，“創新”概念的含義即是創造新的東西或在特定的環境中把某種創造引入某個社會組織系統以獲得綜合效益的活動。創新活動可以劃分為意識創新、技術創新、制度創新和管理創新等四個基本類型。

一般來說，創新能力是創新主體對創新資源的獲取能力、整合能力以及在此基礎上產出創新成果的能力。對應于創新活動的基本類型，創新能力可劃分為四種：意識創新能力、技術創新能力、制度創新能力和管理創新能力。結合創新的基本含義，地方高校的創新能力就是指地方高校能夠優化配置內外部各種資源進行意識創新、技術創新、制度創新和管理創新以獲得綜合效益的能力。具體展開而言，地方高校的創新能力主要包括文化創新能力、知識創新能力、技術創新能力、創新人才培養能力及組織創新能力等，它們集中表現著地方高校的綜合實力，是區域創新能力體系乃至國家創新能力體系的重要組成部分。

地方高校的創新能力主要通過科技創新平臺來體現。所謂“平臺”，即是某種“組織實體”或“載體”的形象說法。在科技創新領域，“創新平臺”實際上指的是科技創新基地，它們的具體形態是公共技術促進中心、工程技術研究中心、重點實驗室等。結合我國高校的科研特點以及高校在國家創新體系中的作用，地方高校的科技創新平臺即是以地方社會經濟發展、學校自身發展以及學科發展等方面的重大需求為導向，以科研體制創新及機制創新為動力，集成地方高校的科學、技術、人才以及學科等多方面的資源優勢，服務于地方高校的人才培養及科學研究，促進原創性科研成果、集成創新科研成果的獲得為目的的科技創新基地。地方高校的科技創新平臺體系集中表現著地方高校的教師、科研人員的綜合素質以及創新的基礎設施、創新的制度安排、創新的環境、創新人才的培養質量等，體現著地方高校的整體創新能力。

二

創新過程是一個由眾多各具特點、具有不同功能、扮演不同角色的創新主體協同互動的復雜運行過程。在國家的創新體系中，企業、高校是重要的創新活動主體，兩者能否進行有效的創新互動是區域創新體系是否運轉良好的一個重要表征。

目前，我國的自主創新體系結構尚未完整，存在著創新資源、創新能力與信息分布的失衡。在大學與企業之間，失衡現象一方面表現為結構性失衡，另一方面表現為功能性失衡，兩種失衡現象交互作用的直接后果就是造成大學與企業之間存在創新接口的缺位，從而降低我國科技資源的配置效率，阻礙國家創新體系的培育和發展。就地方高校與企業之間的失衡現象而言，結構性失衡主要是指企業的R&D能力不足，嚴重阻礙了企業技術創新活動的開展，而地方高校的研究能力卻又未能得到充分挖掘，企業與地方高校之間存在著明顯的創新資源信息不對稱；功能性失衡主要是指地方高校創新系統與企業創新系統之間的功能鏈接性不強，兩者之間存在著功能。功能性失衡致使地方高校的科研成果轉化率較低，而企業又未能真正吸收、消化地方高校創新體系的創新資源，利用高校的外部供給提高自身的創新能力。結構性失衡與功能性失衡表明，地方高校與企業之間存在著創新接口的缺位，兩種失衡共同作用導致地方高校的創新能力、創新成果與企業的創新需求對接效果不佳，地方高校與企業的創新活動不能形成強大的合力，制約了區域創新體系的發展，降低科技資源的配置效率。

此外，高校與企業之間傳統意義上的技術轉讓只是將技術從高校轉移到企業，發生的過程與時間較短，而且在轉移后企業對技術的分析、控制和應用受到自身創新能力的制約，因而，這種技術轉移在企業較低的技術水平背景中很難對提高企業的創新能力起到應有的作用。在企業自主創新能力較低的情況下，如果僅僅依靠從地方高校或其他科研機構有償獲得創新成果，企業的收益乃至社會整體上的綜合效益就得不到有效提高。實際上，基于創新成果直接轉化為商業化產品的線性假設，企業外部的技術轉移很少考慮到企業對創新成果的消化、吸收能力以及成果轉移之后的實際效果，這對于培育企業具有“造血”功能的自主創新能力作用相當有限，不利于提升區域乃至國家的自主創新水平。

創新資源、創新能力、信息分布的失衡以及傳統意義的技術轉讓在一定的程度上阻礙了企業自主創新能力的提高。如何在技術轉移領域建立起一種通過長期合作而實現的自主創新能力培養機制，真正實現地方高校創新能力的轉移，以促進企業自主創新能力的提高，是建立區域創新體系的一項重要的工作。

三

技術創新及其成果的產業化是一個連續的過程，從知識發現到成果產業化，其間有一系列環節需要相互配合，需要有信息、資本、技術、人才等各種資源的持續投入。在企業自主創新能力較低的情況下，要實現從地方高校到企業之間的創新能力轉移，需要有運轉良好的創新能力轉移機制。

在創新能力轉移機制中，地方高校和企業由于各自不同的使命而扮演著不同的角色。地方高校作為知識或技術的輸出者，是知識的發現者或創造者，推動著技術的試驗發展以最終形成具有市場競爭力的科技成果；由于企業創新能力的自我培育是一個長期的過程，企業在其生命周期中為了快速獲得市場效益而需要輸入外部的知識或技術，所以在地方高校與企業之間的創新能力轉移機制中，企業

扮演著知識或技術的輸入者角色。

研究型大學多元動態創新觀認為，研究型大學的創新平臺體系是促進區域創新體系發展和面向企業轉移創新能力的有效支撐。依照這個觀點，由于地方高校是我國高等教育體系的重要組成部分，是我國科技創新隊伍中的有生力量，因此，地方高校的創新體系作為區域創新體系的一支重要的力量，在服務于人才培養、科學研究、學科建設的同時，同樣也是面向企業轉移自身創新能力的重要載體。相對于企業來說，地方高校聚集了較多的科技創新資源，具有較強的創新能力，還擁有大量的科研成果。地方高校應進一步整合學校的內、外部資源，建立起完善的高新技術集成創新平臺、能夠共享資源的知識創新平臺、具有自組織能力的合作創新平臺以及直接面向社會需求的技術轉移平臺等類型的創新基礎平臺，構筑健全的科技創新平臺體系。這樣將為地方高校實現面向企業的創新能力轉移提供了必要的基本條件和場所，不僅有利于從根本上提高高校自身的創新能力，也將更好地促進企業自主創新能力的提升。

在建設區域創新體系的過程中要實現地方高校創新能力的有效轉移，除了構筑健全的地方高?？萍紕撔缕脚_體系之外，培育和建設企業的自主創新體系也是一項重要的工作。因為企業是國家技術創新體系的主體，只有建設好企業的自主創新體系，企業才能更好地吸收、消化地方高校的技術轉移或承接地方高校的創新能力轉移，才能充分利用高校的創新資源提高自身的自主創新能力，才有可能成為真正的創新主體。

四

創新能力轉移是非線性的、動態的、多元化的創新資源流動過程。在轉移地方高校的創新能力，促進企業提高自主創新能力的過程中，需要政府相關部門提供適當的公共制度安排，在地方高校與企業之間建立起良性互動的創新機制，協同開展創新能力轉移活動。

政府創造的制度環境和提供的制度安排對國家創新活動產生重大的影響。企業的創新能力來自于內、外部各種相關因素的互動，尤其是政府的制度性激勵對于企業的創新產出具有重要作用。同樣，政府的政策引導與制度激勵也對地方高校提高或轉移自身的創新能力起到決定性的作用。通過政府的制度安排，為企業與地方高校提供必要的基礎設施，提供創新活動所必需的財政支持，營造有利于創新的氛圍與環境。政府的制度安排一方面將促使企業在社會的生產需求以及高校的成果轉化需求中積極開展創新能力轉移活動；另一方面，也將促使地方高校的創新能力建設和科技創新活動積極應對社會的生產需求，進而主動開展面向企業的創新能力轉移活動。

篇5

[課題項目]本文系2014年度浙江省教育科學規劃課題“產學研合作對高職院校科技創新團隊核心能力作用機理研究”（項目編號：2014SCG076）和2013年度浙江醫藥高等?？茖W?？蒲姓n題“基于高職院校與產業園區聯動的科研創新團隊建設研究”（項目編號：ZPCSR2013010）的部分研究成果。

[中圖分類號]G715 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）30-0085-02

科研創新團隊是以科學技術研究與開發為主要內容，以科研創新為目的，由專業技能互補、致力于共同的科研目標的科研人員組成的群體。高職院校創新性科研團隊建設是順應高職教育發展的客觀要求，是實現科研組織工作的有效形式，同時也成為提高高職院校核心競爭力的重要因素。由高職院校的性質和特點所決定，高職院校科研創新團隊建設有其自身的獨特規律。近年來，作為具有行業背景的高職院校，浙江醫藥高等專科學校立足自身實際，探索構建產教融合型科研創新團隊，取得初步成效。筆者現對產教融合型科研創新團隊的構建工作進行初步探討和總結，以期為其他高職院校提供一些有益啟示。

一、高職院?？蒲袆撔聢F隊建設中存在的突出問題

2013年，為深入了解高職院校科研創新團隊建設中存在的問題、產業園區與企業和高校的互動情況以及科研創新平臺建設情況，課題組在浙江省內開展了抽樣問卷調查和實地調查訪談，其中包括浙江省高職院校中的20個科研創新團隊，浙江省內的5個產業園區管委會，以上5個產業園區中的20家企業。

抽樣問卷調研共發放問卷110份，回收80份，其中有效問卷73份；在杭州、寧波、紹興等地開展了有關科研創新團隊建設的座談會和實地調研活動，期間發放問卷20 份，最終回收18份，有效問卷16份。在兩次發放問卷的統計中，共發放問卷130 份，回收98份，其中有效問卷89份，有效樣本率為 90.8%。

基于問卷數據，浙江省部分高職院?？蒲袆撔聢F隊建設存在的主要問題如下：

1.團隊人員結構亟待優化。高職院?？蒲袆撔聢F隊的研究方向與本科院校科研創新團隊的研究方向有顯著區別，前者是以應用性研究為主，而后者則主要集中在重大基礎研究和應用基礎研究。高職院?？蒲泄ぷ髦饕⒆阌跒榻虒W和人才培養服務，為產業及地方發展服務，為產業、企業及地方提供具體直接的技術研發、技術創新、技術革新以及新技術的推廣和服務。高職院?？蒲袆撔聢F隊的人員結構必須符合高職特色，體現出多維性、系統性、整體性的非線性特征，更好地服務產學結合。而目前高職院校科研創新團隊在人員結構上普遍不合理，在團隊形成之初很少考慮到與產業加強互動，往往出現純粹由校內教師組成的現象。通過數據統計可知，在受調查的20個科研創新團隊中，有11個全部由校內教師組成，有7個團隊吸納了企業研發人員，僅有2個團隊中吸納了產業園區管委會負責科研的管理人員。人員結構不合理的科研創新團隊科研思維容易受到局限，整個團隊容易陷入思維定式，科研成果遠離產業及市場，最后難免會步入為科研而科研，為評職稱而科研的歧途。

2.團隊的產學研合作缺乏長效機制。高職院校的科研實力一般相對較弱，缺乏有效的產業服務型科研服務平臺，科研創新團隊的產學研合作的深度及密度不夠，更重要的是難以與產業建立長效的互動機制。具體表現在：團隊的產學研合作形式多的是與單個企業合作的“點對點”，少的是與產業園區合作的“點對面”。團隊與單個企業的產學研合作基本上是以科研項目為平臺，由團隊的核心人員所主導，通過各種關系和途徑，尋求與企業的合作機會，最后校企合作組織橫向課題研究。從受調查的科研創新團隊了解到，90%的團隊沒有與產業園區管委會建立任何聯系，受調查的產業園區中僅有20%的園區與高職院校簽訂了相關合作協議。這種“點對點”的合作存在一定的偶然性因素，雙方的合作往往隨著科研項目的結題而告結束。而與此不同的是，團隊如果能與產業園區建立合作關系，由園區管委會作為中介機構和合作平臺，將園區的中小企業以“打包”的形式與團隊建立發散性合作關系，同時再建構一定的合作保障機制，這種合作無疑更具可持續性。

3.團隊的產學研合作缺乏科研創新平臺支撐。創新平臺（Platform for innovation）最早由美國競爭力委員會在題為《走向全球：美國創新新形式》（1999年）的研究報告中提出。創新平臺旨在利用多學科交叉的優勢，充分發揮系統集成的功效，使高校教師能夠以此平臺為契機，潛心從事科學研究，提升科技創新能力。從受調查的企業了解到，70%的企業認為在產學研合作中存在信息不暢問題，難以通過科研創新平臺尋求與高職院校的合作，無法找到合適的途徑來解決在生產中遇到的技術工藝等難題。從受調查的科研創新團隊了解到，95%的團隊認為所在學校需要強化科研創新平臺建設。

二、產學融合型高職院校科研創新團隊的探索

黨的“十”報告明確提出要實施創新驅動發展戰略，更加注重協同創新，這對現代職業教育的改革發展具有重要的指導意義，為職業教育提供了巨大的發展空間，同時也對高職高專的改革發展提出了更高要求。高職院校只有組建優秀、高效的科研創新團隊，才能充分發揮組織優勢和制度優勢，整合、優化有限的基礎資源，凝聚科研力量，承擔更多市場急需的應用研究項目工作。近年來，浙江醫藥高等?？茖W校針對當前高職院?？蒲袆撔聢F隊建設中存在的諸多問題，通過實踐探索，總結出符合高職特色的科研創新團隊建設模式，即以“多維開放為導向、政校企三方人員為主體、校地校企合作為動力、科研創新平臺為載體、校級科研機構為抓手”的產學融合型團隊建設模式，有效地促進了政校企三方聯動，形成了產、學、研良性循環，把科研創新團隊建設引入可持續發展之路。

在具體的產學融合型團隊建設過程中，一是積極搭建科研創新平臺。我校立足產業地方特色和優勢，圍繞行業發展、地方經濟建設重大關鍵技術等需求，積極創建科技創新平臺。首先是積極投入新型政產學研戰略聯盟建設，打造產學研服務產業和地方的鮮明特色。近年來，學校致力于協同創新能力的提升，主動服務寧波發展，加入了浙江省新藥創制科技服務平臺，在我校設立了浙江省新藥創制科技服務平臺寧波工作站暨浙江醫藥高等?？茖W校醫藥技術創新服務中心。同時，還實施“搭船出?！睉鹇裕訌娦Ｐ：献髁Χ?，與溫州醫科大學、浙江工業大學、江南大學等國內知名大學建立省生物技術制藥工程重點實驗室寧波基地、寧波生物醫藥研究所等科技創新平臺，積極探索協同創新的有效途徑，努力促進“創新平臺、創新團隊、專業建設”的良性互動。二是促進校企密切互動。我校牢固樹立“融入產業，服務地方”的符合現代職業教育發展趨勢的新理念，迎合和滿足產業企業的客觀需求，正在探索建立產業服務型實訓基地群，把學校辦在產業園區，把學校辦在企業，形成“工學結合”模式下的產學研緊密結合的職業教育體系，從而加快創新力量和資源的重組與整合，推進政產學研用的融合。產業服務型實訓基地群可以簡稱為“1+N”，建設思路是做大并依托學校本部（1），同時在寧波、杭州、臺州、紹興等以生物醫藥、食品加工、醫療器械等為戰略性新興產業培育的區域設立實訓基地（N），并努力整合資源，建立起具有產業政策服務、區域性教學、聯合培訓、檢驗檢測服務、科研服務、創就業服務等“八位一體”的服務體系。目前，紹興、臺州實訓基地已簽訂合作共建協議，紹興實訓基地項目建議書已獲省發改委同意批復。通過產業服務型實訓基地群建設，我校與相關地方政府、產業園區、行業企業之間建立了了解和信任，校地校企合作逐步深化，一些產業園區管委會負責科技服務及研發的相關人員，也被吸納到我校科研創新團隊中。三是整合設置校級科研機構。我校充分利用自身專業和科研優勢，整合資源，凝練方向，成立了浙江醫藥高等?？茖W校功能食品研究所、醫藥經濟研究中心、生物藥物研究所、藥物化學研究所、地產藥材資源開發研究所等5個校級科研機構，充分發揮校級科研機構在科學研究、專業與學科建設、人才培養、社會服務等方面的積極作用，進一步推進科研創新團隊建設和科研平臺建設。據統計，2013年度5個內設科研機構到賬科研經費金額合計為79.66萬元，縱向課題立項數為10項，橫向課題立項數為12項，建科研平臺1個，發表學術論文共33篇，授權發明專利6件，成果鑒定2項，獲廳級三等獎及以上獎項2項。

三、產學融合型高職院?？蒲袆撔聢F隊建設的啟示

高職院?？蒲袆撔聢F隊如何與行業企業及地方發展相結合，服務于行業企業及地方的需要，既是高職特色科研創新團隊定位的本質要求，也是其發揮自身優勢、有別于普通高?？蒲袆撔聢F隊的現實需要。產學融合型高職院?？蒲袆撔聢F隊的建設模式可以有效解決當前高職院校科研創新團隊建設中存在的結構不合理等突出問題，更能體現高職特色，推動形成產學研的良性循環，增強團隊的生命力。以下是筆者對高職院校產學融合型科研創新團隊建設的一些探索和思考。

1.強化社會服務意識，主動對接行業企業及地方需求。高職院?？蒲袆撔聢F隊必須把自身的發展與行業地方發展緊密聯系起來，積極投身行業轉型升級和地方經濟建設，為行業地方發展提供科技服務和智力支撐。企業研發人員來自生產一線，他們反饋的市場要求和發展動態能夠使科研團隊更加迅速準確地把握正確的科研選題。產學融合型高職院?？蒲袆撔聢F隊要及時了解行業企業及地方重大戰略需求，強化社會服務意識，更多地把論文寫在大地上、寫在車間里，從而使團隊建設不斷注入“源頭活水”，確保團隊建設的可持續。同時，還要整合校內資源，形成拳頭和品牌。

2.積極搭建科研創新平臺，促進平臺與團隊良性互動?？蒲袆撔缕脚_是從事科學研究的重要載體，依托科研創新平臺建設培育科研創新團隊是構建團隊的重要途徑。首先要以政府為主導，針對普通本科院校和高職院校的不同情況，統籌建設多形式、多層次的科研創新平臺，促進科研創新平臺與科研創新團隊建設的良性互動。其次要以高職院校為主體，充分利用外部資源。高職院校科研實力較弱，一般不具備國家級省級的重點實驗室、工程研究中心等科研創新平臺，因此，較難匯聚優質的科研資源。所以要通過積極參與科研創新平臺建設以及“借船出?！钡姆绞?，搭建各類創新平臺。以我校為例，近年來，學校與浙江工業大學等高校合作，建立了浙江省新藥創制科技服務平臺寧波工作站暨浙江醫藥高等專科學校醫藥技術創新服務中心等多個科研創新平臺，有效地推動了創新團隊建設。如我校藥學系組建的科研創新團隊，依托浙江省新藥創制科技服務平臺寧波工作站暨浙江醫藥高等?？茖W校醫藥技術創新服務中心，與寧波鎮?；瘜W工業園區的相關醫藥企業建立合作關系，先后與寧波立華植物提取技術有限公司等企業開展橫向課題研究。近期，該團隊已經結題的“中藥渣的綜合開發利用研究”橫向課題，不但有效解決了困擾企業多年的中藥廢渣再利用的技術難題，而且進一步錘煉了團隊成員跨專業協作能力。

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[論文摘要]論述了工業設計創新平臺構建的重點內容。從區域整合角度，分析和諧構建工業設計創新平臺將促進區域經濟的發展，提出應利用工業設計創新平臺，實現創意設計人才的培養，分領域推進工業設計中心建設，打造優勢突出的創意產業基地和園區，從而實現區域經濟結構調整和可持續發展，提高國際競爭力，推動產業區域經濟結構升級。

隨著科學技術與知識的不斷發展，以工業產品設計為核心的工業設計已逐漸被廣泛應用于制造、紡織、電子信息、運輸裝備等行業，可有力加快我國新型工業化進程，帶動經濟的發展。近年來，對工業設計的創新越來越受到業內人士的關注，不僅是在工業設計自身知識體系與理論方法上的創新研究，更是在工業設計創新平臺建設方向與內容上的倍受重視。例如，湖南省依據本省產業發展格局，首度提出工業設計創新平臺建設方案，并取得一定效績。因此借鑒首創省份的發展特點，提出全國范圍內發展工業設計創新平臺建設，依據區域自身產業格局與經濟發展特點，加速區域整合。通過區域間的相互影響與制約，形成具有一定結構和功能特點的復合系統，從而促進區域經濟的有力提升，并對我國整體經濟結構的發展意義深遠。

1工業設計創新平臺建設重點內容

工業設計創新平臺包含著設計創新、技術研發和人才培養，通過這個平臺，可以為全國各地設計行業、科研機構、高等院校、政府部門及社會公眾提供全面、系統、方便、高效的與工業設計有關的創新契機。這個平臺增強工業設計對產品、企業和產業競爭的支撐能力，成為全國設計行業、制造行業與工業設計院校、科研機構、培訓機構搭建技術交流與合作、人才培養、信息溝通與服務的平臺。工業設計創新平臺構建重點從以下幾方面進行。

1）構建產銷學研緊密結合的工業設計創新體系[1]。通過國家規劃與政策的引導，自主開發工業設計創新成果并進行成果轉化，實現市場化運作。建立工業設計院校、研究機構與企業的合作與交流，培養既有技術創新理念，又具有實踐設計經驗的高端工業設計人才，集技術、人才、成果和產業于一體。

2）構建行業設計中心。圍繞增強工業設計創新能力，立足中國產業發展現狀，選擇中國發達地區工業設計基礎較好的機械及裝備制造業、紡織服裝、家電產品、IT產品、交通運輸裝備以及工藝美術、傳統手工藝、動漫等產業作為工業設計的重點發展領域，培育一批具有國際國內領先水平的工業設計中心。根據全國產業結構發展規劃，分領域、分專業推進工業設計中心建設，著重發展與產業結構關聯度高、基礎優勢明顯的設計中心[2]。

3）構建創意產業園。采用集聚設計創意企業、提升設計創意環境的方式，建設產品研發設計、家具設計、工業陶瓷設計、展示設計直至傳統手工藝設計等為發展重點的工業設計產業發展集聚區，創建技術先進、競爭力強的產業聚集園區。

4）構建工業設計品牌建設工程體系。品牌工程建設的目標是明確企業的品牌戰略和品牌結構，梳理組織與品牌的關系，強化品牌對企業發展戰略的支撐作用；提煉品牌的核心價值，明確品牌的定位、品牌內涵和品牌口號；進行品牌工程建設的系統規劃，為后續品牌建設工作提供行動指南[3]。通過系統的品牌建設工程，提高企業核心競爭力、提高產品附加值。努力培育一批具有市場競爭力和區域特色的產業和產品。

5）構建合理有效的設計創新管理機制。重視設計創新知識產權保護，培育自主知識產權，健康發展專利事業并給予資金扶持。嘉獎對經濟與社會生活發展有關鍵性推動意義的設計，嚴懲一切剽竊行為。有計劃、有步驟地每年組織實施一批市場前景好、技術含量高、具有自主知識產權的新產品、新技術等工業設計創新項目，使優勢產業達到國際國內先進水平，主導產業實現產品的升級換代。

2從區域整合發展角度看工業設計創新平 臺構建

2.1區域整合的含義與作用

從系統論角度來看，區域整合是指兩個或兩個以上區域的人口、資源、環境、經濟與社會等子系統，在物質、信息和能量的流通與交換過程中，通過相互作用、相互影響、相互依賴和相互制約而組成的具有一定結構和功能特點的復合系統[4]。區域整合是相互毗鄰的地區之間彼此長期聯系，尤其是在經濟發展上的聯系。區域整合的過程也是一個資源共享與融合的過程，目標是實現區域經濟、社會與生態的整合。通過區域整合，可以加強區域協調與合作，加速區域之間的物質、能量和信息傳輸，提高區域整體競爭力。區域整合發展是區域發展演化的結果，經濟全球化使各國、各地區經濟相互聯系、相互依賴，因此，區域經濟、社會和生態等領域整合發展，參與更大范圍的地域分工成為必然趨勢，是發揮城市與區域最佳效率的重要機制。

區域相互作用，有的是有序的，有的是無序的；有正效應，也有負效應。區域相互作用的有序關系可以加強區域合作系統內部各區域、各要素間的相互溝通和聯系，保持系統內部各種信息渠道的暢通，有利于互相協調、互相學習、互相促進、互相競爭，增強區域整合發展系統的內部活力，最終實現區域和諧發展的目的。而區域相互作用的無序關系造成區域間過度回流、產業同構、惡性競爭、生活成本上升等，產生區域相互作用的負效應，阻礙區域可持續發展。通過區域整合，消除區域相互作用的負效應，使區域間的無序關系向有序關系發展，達到區域整合和諧發展的目標。

2.2工業設計創新平臺和諧構建促進區域經濟的 發展

通過區域整合，可以加強不同區域內部工業設計創新平臺建設的相互聯系和溝通，有助于此平臺建設的相互促進與協調，如北京、深圳、長江三角洲地區等發達地區工業設計發展較快，高新技術產業和創意產業壯大，有助于建設適應現代設計教育、產業結構、人才培養、技術發展、行業需求的工業設計創新平臺。發達地區工業設計創新平臺的和諧構建可以帶動周邊地區及不發達地區工業設計的發展，因此，通過區域整合，有利于在全國范圍內搭建工業設計創新平臺。區域整合的根本動力是區域利益，如區域經濟利益，區域社會利益，區域生態利益等多種利益族。利益族的核心是區域經濟利益，其他社會和生態等利益是通過經濟利益可以體現出來的。工業設計創新平臺和諧構建，通過產業運動對不發達地區會產生更多因素滲入，區域內部因素發生變動，從而推動產業結構向高度化演變，區域經濟就會進入更新發展階段，發達地區通過對不發達地區原料、能源和勞動力資源的使用，形成新的經濟增長形式，擴大經濟輻射，推動經濟發展，因此工業設計創新平臺和諧構建促進區域經濟的發展。

從發達地區現階段的發展狀況來看，科技創新和文化創意是推動產業結構調整和增長方式轉變的兩大戰略驅動，高新技術產業和創意產業是提升區域競爭力的兩大戰略產業[5]?？萍己臀幕钱a業結構調整的兩大驅動力。同時，高新技術產業和創意產業兩大產業之間也存在著相互影響、互相促進的關系。因此在平臺建設中加大對科技創新與文化創意產業的構建對于區域經濟增長尤為重要。然而，與高技術產業不同的是，創意產業的靈魂是文化，提升產品或服務價值的關鍵要素之一是其文化內涵。文化是產品與服務增值的原動力，這一原動力突破了世界經濟格局中的技術壟斷，為后起區域的跨越式崛起提供了文化圖強的理論依據。近一個世紀，特別是近二三十年中，創意產業發展迅速，已經成為發達國家促進經濟發展的驅動力量。發達國家率先提出了創意產業的概念并付諸實踐，創意產業的迅猛發展對于發達國家和地區的產業結構調整和保障就業起到了良好的促進作用，同時也滿足了人們對物質和精神的個性化需求，對區域環境的改善和生活質量的提高都起到重要的推動作用。

加強工業設計創新平臺構建，立足區域特點，合理建設平臺構架，最終利用工業設計的創新平臺，實現創意設計人才的培養，打造優勢突出的文化創意產業基地和園區，從而實現區域經濟結構調整和可持續發展，推動產業區域經濟結構升級。此外，在平臺建設中，打造自我品牌、區域品牌和民族品牌，注重文化創意產業的本土化保護。只有這樣才能最終樹立起民族優勢品牌，提高競爭力。

參考文獻

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[2]厲無畏.創意產業導論[M].上海:學林出版社，2006:36-40.

[3]顧江，朱文雁，昝勝鋒.江蘇文化產業競爭優勢及其發展戰略[J].藝術百家，2009，(4):16-20.

篇7

一、加大力度突破關鍵核心技術

圍繞戰略性新興產業發展，發揮市場對技術研發方向、路線選擇、要素價格、各類創新要素配置的導向作用，綜合運用無償資助、獎勵、后補助、貸款貼息、投資等手段，引導高等院校、科研單位和企業加速重大關鍵核心技術創新和應用示范，攻克了一批制約全省經濟社會發展的重大關鍵共性技術，加快形成若干條技術含量高、特色鮮明的產業鏈。圍繞推進鋼鐵、有色、石化、輕工、紡織、建材等傳統產業向節能、降耗和環境友好方向發展，重點安排橡膠輪胎、電解鋁及鋁型材、氟硅材料、高效農藥創制、材料流程的節能減排、優勢資源材料應用等關鍵技術研發和應用，化解產能過剩問題，提升產業整體競爭力，輻射帶動一批支柱產業技術改造升級。在電子信息產業，浪潮集團與軍隊共建加固計算機實驗室，高端容錯計算機系統關鍵技術及應用項目取得重要突破；國家量子保密通信“京滬干線”技術驗證和應用示范項目已搭建完成量子設備入網測試平臺，準備在金融機構應用，為信息通信提供基礎的安全服務和最可靠的安全保障。在紡織行業，依托如意集團建設的國家紡紗工程技術研究中心即將得到科技部批復，康平納集團主持完成的筒子紗數字化自動染色成套技術與裝備項目打破國際自動化染色技術壟斷，推進了我國印染行業數字化、綠色化、智能化進程，對紡織行業技術進步和產業升級具有重要推動作用。高端容錯計算機系統關鍵技術及應用和筒子紗數字化自動染色成套技術與裝備兩個項目在2014年度國家科學技術獎初評中被推薦為科技進步一等獎，有望實現申報國家科技獎勵工作新突破。

二、促使高新技術產業成為經濟發展新的增長極

據初步測算，上半年，全省規模以上高新技術產業實現產值21500億元，同比增長15.5%；占規模以上工業產值比重為30.96%，比年初提高0.7個百分點。實施高新區“雙帶”工程，優化高新區布局，提高高新區內在發展動力。啟動建設山東省高新技術產業示范基地，建設了山東省中關村（煙臺南山）高新技術產業示范基地，承接高新區產業轉移，構建國家高新區、省級高新區和高新技術產業示范基地三級聯動機制。高新區在地方產業結構調整升級的示范帶動作用日趨增強，今年一季度，高新區實現規模以上工業總產值4042億元，同比增長20.1%；固定資產投資762億元，同比增長32.2%；區內公共財政預算收入127.7億元，同比增長23.7%。

三、推動企業成為技術創新主體

今年以來，山東出臺了一系列提高企業創新能力的政策，并進一步加大政策的落實力度，企業創新能力顯著提高。上半年，預計全省高新技術企業實現工業總產值10000億元，同比增長20.48%，占同期高新技術產業產值比重達到46.5%；實現新產品產值4200億元，同比增長19.05%。企業發明專利授權量達到2400件，同比增長20.7%。一是支持企業建設技術研發平臺，全省65%以上的大中型企業已建立技術研發機構。改革平臺運行機制，推動創新平臺提質升級，與西王集團簽訂協議共同建設玉米綜合精深加工企業重點實驗室，依托山東冠豐種業科技有限公司建設的“主要農作物種質創新國家重點實驗室”順利通過科技部組織的專家驗收，對加強主要農作物種質資源創新、振興民族種業具有積極意義。二是支持科技型小微企業承擔實施國家計劃，小微企業創新活力顯著增強，183家企業獲得國家中小企業發展專項資金科技創新、科技服務和引導基金項目經費支持2.2億元，創歷史新高，同比增長44.7%。12家企業獲得中小企業發展專項資金中歐國際合作項目資金3050萬元。三是積極組織參加創新創業大賽，為科技型中小企業營造創新創業氛圍。認真組織第三屆中國創新創業大賽（山東賽區）暨全國新材料行業決賽，山東賽區企業組報名企業達1034家，列全國第二位。參加第二屆中國農業科技創新創業大賽數量、晉級復賽和決賽數量均居全國第一位。

四、打造科技創新平臺支撐載體

圍繞“兩區一圈一帶”戰略部署，加快區域戰略創新平臺建設。青島海洋科學與技術國家實驗室作為國家科技體制改革的試點正在開展先行先試，探索新的管理體制和運行機制，目前正在籌建指導協調委員會、理事會、學術委員會，面向全球公開招聘實驗室主任；將青島國家海洋科學研究中心承擔的建設任務及資金全部移交青島，統一規劃建設，加速建設步伐。省政府與國家自然基金委聯合啟動聯合資助海洋科學研究中心項目，支持海洋國家實驗室建設，首批4個重點項目已經啟動。山東信息通信技術研究院濰坊分院建設工作順利開展，信通院公共研發平臺技術支撐作用得到充分發揮。先進制造技術研究院、山東大學產業研究院等重大產業技術創新平臺建設加快推進，力爭2015年前在全省建成30個高水平專業公共技術創新和服務平臺，提升產業技術創新能力。

五、積極發展科技服務業

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1月26日，嘉定菊園新區正式宣布與5家機構合作建立科技成果轉化、研發檢測電子商務等5個創新平臺，并成立4個眾創空間以及菊園“創客學院”新拓展的5個培訓基地。未來，菊園新區將建成一個集自主創新產業集群中心、科技成果轉化集散中心和高端人才交流集聚中心于一體的“3D”科創核心功能區。

政府攜手企業建立五大創新平臺

上海盛知華知識產權服務有限公司成立于2010年，是一家專業從事知識產權管理與技術轉移的服務和咨詢機構。公司成立至今，已完成20多項專利技術許可轉讓交易，合同金額近15億元，其中多項成果的受讓方為世界著名跨國公司及國內知名上市公司，最大一筆交易合同金額超過5億元。

2014年起，盛知華承接了張江重大項目“上海張江國家自主創新示范區知識產權價值提升與實現公共服務平臺”建設工作，計劃用6年時間，提升創新成果知識產權整體質量并促進其商業價值的實現，建設一個與國際規范相適應、標準化、專業化的公共服務平臺。

此次盛知華入駐菊園，設立“上海張江國家自主創新示范區知識產權價值提升與實現公共服務平臺嘉定窗口”，重點服務嘉定當地的院所、高校、企業的專利運營與轉移轉化。

盛知華副總經理胡煒告訴《中國經濟周刊》記者，“目前我們正在和中科院談合作，他們想做一個專利運營平臺，雙方基本已達成合作意向，一旦合作成功將有更多的中科院的項目通過我們管理轉化，會有很多成果可以在嘉定落地，比如成立新公司、形成專利運營服務的聯盟，包括法律機構和投資機構，我們也將積極協助他們入駐菊園新區。”

上海牽翼網絡科技有限公司創立于2015年3月，以檢測測試服務為切入點，專注于推進國內首個“互聯網+科技服務”的電子商務平臺運營服務。牽翼網通過建立標準化的委托訂單系統和在線交易流程，將線下的檢測測試和技術服務交易活動移植到線上，推動科技服務業的發展。

菊園新區和牽翼網合作，共同促進嘉定的院所、研發機構等在牽翼網提供檢測及專業技術服務，為菊園乃至嘉定的企業提供檢測合作方以提升企業產品技術的標準化建設，并為中小企業提供與大企業的產學研對接。

牽翼網總經理劉慧偉告訴《中國經濟周刊》記者，目前嘉定區內已有10家企業在牽翼網上下單，共使用科技服務29單，研發投入69萬元。同時，嘉定范圍內也有20家服務機構在牽翼網提供檢測及專業技術服務，如：硅酸鹽所、應物所、核八所，和隸屬于微系統所的“上海市無線傳感網專業技術服務平臺”等。其中，硅酸鹽所通過牽翼網，已受理了6單光譜、質譜檢測服務。

創業者們經常會遇到這樣的“小問題”――“我想注冊成立一個有限責任公司，接下來辦理哪些手續？應該注意哪些問題？聽說區政府出臺了企業退稅優惠注冊，該到哪里申請辦理？我想辦理科技小巨人企業認定，如何申請……”為此，菊園新區委托上海云海萬邦數據科技有限公司，合作打造“創闖嘉園”創業社區微信公眾號和微網站，力爭實現“信息接地氣、服務能點評、互動可吐槽”的功能，成為中小企業的“創業大管家”?！懊織l‘吐槽’確保24小時內有回應，并反饋給新區政府列入實事工程?！鄙虾Ｔ坪Ｈf邦數據科技有限公司總經理許綱表示。 做強長板，補齊短板，菊園新區全力打造科技城自主創新產業化示范區。

《中國經濟周刊》記者注意到，除了以上三大創新平臺，菊園新區還將借助“外力”建設兩大投融資類的創新平臺。

上海聯升創業投資有限公司成立于2010年4月，基金規模6億元，是由國家和上海市引導基金、中科院等、以及多家市場化投資機構投資設立的國家級創業投資基金。聯升創投不僅投資企業，更有力推動已投企業的科技創新和成果轉化，取得了令人矚目的非財務性業績，成功孵化了若干個在材料領域有重大影響的項目。

聯升創投和菊園新區此次合作設立創投基金，將深挖并扶持具備國家戰略意義的、擁有科技創新和帶動產業升級的新材料項目;順應行業發展趨勢和潮流，孵化有利于支撐傳統服務產業改造的移動互聯網技術或模式以及依托移動互聯技術或模式實現產業創新或升級的服務產業項目。

而上海育仁投資有限公司隸屬于中國科學院深圳先進技術研究院下屬的上海嘉定育成中心，專注于高門檻技術的項目孵化和投資，投資管理團隊由5年以上一線孵化經驗的專業人士組成。育仁投資和菊園新區合作設立創投基金，將著重對軟件信息、集成電路、高端裝備等領域的科技項目提供資本支持和孵化培育。

眾創空間與孵化器形成梯度環境

記者注意到，菊園新區新設立的4家眾創空間體制機制不同，各有特色，既有屬于新區孵化器的，也有新區和創投機構合作的，還有新區和地產結合的項目。如定位于物聯網及移動互聯網產業的科創大廈;聚焦地方產融一體的新型互聯網金融生態園區“魔方創客工場”;為未來工業發展提供人才與技術聚集儲備的智成科技園;定位于新材料、移動醫療、大數據、智能制造、環保節能、全新科研公共技術服務等產業的埃迪歐財智科技園。

這4家新的眾創空間與原有的3家市級科技企業孵化器[上海菊園物聯網孵化器（國家級、獲批中）、菊園軟件信息孵化器、新微創源國際孵化加速器]，共同展現出菊園新區在推進“大眾創業、萬眾創新”環境的豐富性和梯度性。

據了解，菊園新區全面對接嘉定科創核心功能區的定位和標準，充分發揮院所資源集聚和張江嘉定園加速發展的優勢，已取得階段性成果。2015年新增3個基地（平臺）建設并獲批為張江高新區重點建設試點，分別是“上海張江國家自主創新示范區重點領域人才實訓基地建設試點”（新微創源孵化器）、“張江嘉定園知識產權公共服務平臺”（君粵知識產權公司）以及上海市“四新”經濟創新基地建設試點（菊園物聯網科技服務公司）;全年有11家企業12個項目獲批張江專項資金3181萬元。

菊園新區黨工委書記陸曉忠表示，《菊園新區創新核心功能區建設實施意見》現已正式出臺，這次集中的幾個創新創業平臺都是結合菊園的特點和未來發展戰略需求而精心篩選的。2016年，菊園新區擬新培育150家自主創新型科技企業，新設立產業引導基金1億元，全年實現1000萬元實際投資，培育10家企業股改，2家企業“新三板”掛牌，5家企業上海股交中心E板掛牌。

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關鍵詞：科技創新 電氣技術 實踐平臺

中圖分類號：G642.44 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）01（b）-0187-02

建設創新型國家，提高自主創新能力，是我國發展戰略的核心和提高綜合國力的關鍵。到2020年，我國要進入科技創新型國家行列。為了能夠實現這一目標，關鍵要靠培養具有創新能力的人才。高校是培養人才的重要基地，高校的科技創新在我國的科技創新中占據著非常重要的地位，高校的大學生科技創新能力的高低直接決定著我國國家人才科技創新能力的高低，促進和發展我國高校的科技創新能力是促進和發展我們國家科技創新能力的必然需求。同時，提高高校的科技創新能力也是高校和大學生自身發展的必然要求。正因如此，各個高校正在積極努力的通過組建各種形式的大學生科技創新平臺和大學生科技創新團隊來提高大學生的科技創新能力和團隊協作能力，培養具有科技創新能力的科技創新型人才。但由于各種原因，目前高校對大學生科技創新能力的培養還存在著這樣或那樣的問題，本文從電類專業的角度出發，研究了電類學生在科技創新中存在的問題，并提出了建設電類專業學生的科技創新電氣技術實踐平臺的具體措施。

1 電類大學生科技創新存在的問題

1.1 參與科技創新的認知不夠、積極性不高

學生由于對國家發展的認識不是很深入，對國家需要什么樣的人才理解不是很透徹，又由于很少在社會上實踐，對企事業單位需要什么樣的人才也知之甚少，所以對大學生科技創新活動的參與積極性不是很高。大部分學生都側重于課本上的學習，沒有充分的認識到科技創新能力對自己將來的發展起著決定性的作用，沒有認識到通過大學生科技創新活動可以培養他們的發現問題、思考問題、解決問題的能力，沒有認識到通過科技創新可以提高他們團隊協作能力。

1.2 學校對科技創新的宣傳、組織力度不夠

通過調查發現，很多高校的大學生在校期間不知道學校有沒有科技創新的活動安排，有沒有創新活動的場所，國家、省里有哪些科技創新競賽活動，這充分說明了學校對大學生科技創新的宣傳力度不夠。有些高校僅僅讓少數人參與國家或省里的一些競賽活動，或以創新小組的形式進行小范圍的科技創新活動，這使得科技創新的成果有限，也無法讓絕大多數同學參與其中。

同時，高校在大學生科技創新活動的組織方面，缺乏對學生和老師的激勵機制，對學生激勵機制的缺失就不能肯定學生的科技創新能力。對教師激勵制度的缺失使得教師對學生科技創新精力投入不夠。

1.3 科技創新實踐資源有限

目前的高校實踐教學體制都是以班為單位，實踐教學也全是配合著每門課程理論教學進行實驗，在實驗過程當中，驗證實驗教學占據著實驗總量的絕大部分。學生做完實驗，實驗室對學生關閉。此種教學方式在一定程度上加深了學生對理論知識的理解，但對學生科技創新的培養意義不大。有很多高校目前都沒有為科技創新的學生配置專業的實驗基地、場所和教師。學生及使有參與科技創新的想法也無從下手。

2 大學生科技創新電氣技術實踐平臺建設措施

對于電類學生來說，如果要提高科技創新的能力，除了要有深厚的理論知識體系之外，同時還要實時的參與到科技創新活動中去，因此就必須建立一個良好的電氣技術實踐平臺。如何建設一個良好的電氣技術科技創新平臺，如何讓學生在這個平臺上夠發揮主觀能動性和創造性，提高自身的科技創新能力，一些建設措施必不可少。通過參加多年的學生科技創新活動，我們認為建設一個良好的電類科技創新平臺應該有以下幾方面措施。

2.1 對科技創新學生開放現有電類實驗室資源

以某高校為例，該校電信學院電類專業一共有四個，即通信、電子、自動化、建筑電氣。每個專業都有若干個與專業課程相配套的實驗室。目前，每個實驗室在保證正常的實驗教學之外，平時都向學生開放，在業余時間學生如果對自己所做過的實驗或有新的想法和思路都可來實驗室進行設計并調試，通過這種方法不僅使學生參與科技創新的人數大大增加，同時對提高他們對所學理論的認識也大有好處。這也充分利用了實驗室資源，避免了浪費。

2.2 設計獨立的電氣創新實驗室

科技創新能力的培養如果只通過現有實驗室的開放還不能滿足要求，如果提高科技創新能力就必須親自設計科技作品，而現有的教學實驗室還不能滿足學生制作各種科技創新作品的要求，這就要求學校能夠提供制作科技作品的創新實驗室。創新實驗室除了提供場地外，還需要有相關的儀器設備。比如：計算機、電子示波器、頻譜分析儀、萬用表、操作臺等各種相關設備。創新實驗室要以學生創新為中心，以培養學生的創新能力和創新思維為重點，著重提高學生的各種創新精神，使學生通過創新實驗室這個平臺能夠創作出優秀的科技作品，為他們將來能夠成為一名優秀的科技人才打下堅實的基礎。

2.3 整合教師資源，建立電類教師創新團隊

學生本身由于接觸專業的實間不長，對專業的認知不是很深刻，科技創新能力不強，尤其是電類的學生，專業要求素質較高，制約因素較多。為了盡快的提高學生的科技創新水平，高校應該以專業為單位設立教師科技創新團隊，以教師引領學生，科技創新團隊里面的老師應當具有豐富科研經歷，能夠把握本學科的發展方向，具有責任心和創新能力及意識，能夠理論聯系實踐，具有較強的動手能力和知識面，具有團隊精神。能夠幫助和指導學生獨立思考，因材施教。高校里面的每個專業都會有科研項目的老師，有科研項目的老師可讓學生參與到科研項目當中，比如項目的設計、安裝、調試，讓學生參與一些實際的科研工作，學生在助研的過程中無形的就提高了科技創新能力和水平。負責科研項目的老師定期的與學生進行交流，討論一下學生們近期學習了什么，什么方面還有問題，哪些方面還需要提高，應該往哪個方向發展等等。

2.4 建立創新評價體系和創新基金

完善的創新評價體系是學生科技創新持續發展的重要保障，創新評價體系要以公正、公平、公開為原則，通過創新評價體系積極有效的引導大學生參與到科技創新活動上來。通過完善的體系充分發揮學生科技創新的積極性和主動性。做到獎懲合理，對認真研究，積極參與，科技創新能力強的同學給予表彰和獎勵。對有違科技創新精神的人給予批評教育或處罰。在有完善的科技創新評價體系的基礎上，為了更好的調動學生的積極性和參與熱情，保證大學生科技創新項目的順利開展，學校應給予適當設立創新基金。

2.5 讓學生多參加電子設計競賽和電類科技創新大賽

為了檢驗本校學生科技創新能力的高低，為了提高學生科技創新的熱情和科技創新的深度，學校要鼓勵學生積極參加國家和省里的各種電子科技創新大賽，學生通過多參加競賽才能提高發現問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力，發現自己與別人的差距，提高科研活動的能力，學生通過參加科技競賽能夠提高團隊合作能力。

2.6 實踐與日常教學相結合

學生科技創新能力的培養不僅僅要通過制作科技作品，還要與平時都教學相結合，教師在傳授理論知識的同時將科技創新理念傳輸給學生。在課程設計、生產實習、畢業設計過程中體現科技創新內容，使得科技創新能力的培養體現在平常教學都方方面面。

3 結論

科技創新是推動國家科技實業能夠健康發展，提高科技管理水平，促進科技資源優化配置的重要保障和手段，高校作為培養人才基地，應努力的培養出具有科技創新能力的人才。電類專業人才的培養有自身的規律和特點，高校為了能夠培養出優秀的電類人才，就需要建設電氣技術實踐平臺來滿足科技創新要求。本文通過描述對科技創新學生開放現有電類實驗室資源、設計獨立的電氣創新實驗室等幾方面措施提出了電類學生電氣技術科技創新實踐平臺的建設思路。這對每所高校培養優秀的科技創新人才具有重要的指導意義。

參考文獻

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[3] 崔彬，謝偉.大學生科技創新的探索與實踐[J].繼續教育研究，2009（2）.

篇10

論文內容摘要：目前，濱海新區創新體系建設已經有了一些進展，如具備了一定的研發實力、聚集了一批人才和構建了一批創新平臺；但同時又存在一些問題，如企業創新能力薄弱、知識創新和技術創新能力較低以及科技中介服務、科技投入機制、科技體制等仍不完善等。濱海新區已經進入創新推動階段，因此區域創新體系建設是濱海新區持續發展的必要條件為了建設完整的區域創新體系，濱海新區必須建設四大創新系統，即技術創新系統、產業創新系統、制度創新系統和文化創新系統。

創新是濱海新區經濟發展的主要推動力。改革開放二十多年來，區域經濟發展經歷了三個不同時期：第一個時期，即2O世紀70年代末至80年代末，是“政策推動式”，經濟增長主要靠政策推動；第二個時期，即20世紀80年代末至20世紀末是“資本推動式”，此時，這些區域政策作用有所減弱，但具備了一定的經濟基礎，經濟增長主要靠資本投入；第三個時期，即20世紀末至今已進入了一個全新的時期，政策和資本的作用都呈現相對弱化狀態。這一時期，有些區域投入產出效應開始下降，靠資本投入來維持經濟持續增長的成本巨大。適應世界經濟發展的新趨勢，結合我國實際，當前推動區域經濟持續增長的動力，毫無疑問是“創新”。因此，區域創新體系建設成為濱海新區面臨的重要課題。

一、濱海新區區域創新體系的現狀

(一)取得的成績

1．具備了一定的研發實力多年來，濱海新區始終把科技進步擺在優先發展的戰略位置，堅定不移地走科技路、吃科技飯，科技創新體系日臻完善，初步形成了電子通訊、生物醫藥、光機電一體化、新材料等一批高新技術產業集群。濱海新區注重學習先進地區的創新經驗，以“好”字為先啟動建設和引進了一批國家級和省部級重大科技項目，這些項目研究與試驗發展經費支出占生產總值的比重達到2．2％，高新技術產值占總產值的比重達到47％，初步形成了電子信息、生物醫藥、光機電、新材料等高新技術產業集群，在生物芯片、膜技術、電動汽車、干細胞、納米等領域具備了國際一流、國內領先的研發能力。

2．聚集了一批人才

天津濱海新區還聚集了一大批科研高精尖人才。例如，國際生物醫藥聯合研究院是科技部、商務部、衛生部、國家藥監局和天津市政府“部市共建”國家生物醫藥國際創新園的核心，為了增加國際競爭力，研究院廣攬人才，從85名來自全球的高端競聘者中選聘3名全時回國的院領導。’

3．構建了一批創新平臺

天津濱海新區為了促進創新要素向企業集中，推進10個行業技術研發中心成為創新的主體，加快傳統產業的升級改造，并向全行業全社會開放，達到資源共享。目前，新區擁有國家納米技術與工程研究院等42家國家及市級科研機構、35家博士后工作站和天津鋼管、中新藥業等50多家大型企業研發中心。到2009年初，以12個國家級科技創新平臺、20個省部級研發轉化中心、7個行業技術研發中心、56個重大高新技術產業化項目為主體的濱海新區重大自主創新平臺建設正在加速實施。其中，濱海新區12個國家級科技創新平臺已取得重大進展，國際生物醫藥聯合研究院、細胞產品國家工程研究中心、重型技術裝備國家工程研究中心等6個科技創新平臺基本建成。電動車輛研究中心、微納制造技術工程中心等20個省部級研發轉化中心建成運營。56個重大高新技術產業化項目加快實施，干細胞治療產品、高性能分離膜、海水淡化等．3O個項目已經完成科技攻關并進入產業化階段，累計實現銷售收入2O億元。

(二)存在的差距

據有關資料顯示，天津整體的創新環境處于中等水平，與北京、上海、廣東、江蘇和浙江等先進地區相比，還有一定的差距。盡管濱海新區科技創新體系建設已經有了較大程度地提高，但從總體上看仍舊存在一些突出問題亟待研究解決：

1．企業創新能力薄弱

新區企業主要以加工制造為主，從事高附加值、高增長潛力行業的企業數量少，高新技術企業專利和研究成果大部分被國外企業掌握，核心技術缺乏。

2．知識創新和技術創新能力較低

能夠提供智力支撐的高水平研發機構和創新帶頭人匱乏，研發支撐力量嚴重不足，擁有工程中心、技術中心的企業數量太少，企業沒有真正成為技術創新的主體。

3．科技中介服務、科技投入機制、科技體制等仍不完善

造成這些問題的原因很多，與有關部門對濱海新區科技創新體系建設的重要性認識不夠有關，也與新區條塊分割、體制不順、缺乏整體的宏觀規劃設計有關。但是，按照科技創新體系構建的一般規律，目前新區存在的種種問題，可以說正是一定階段特點的突出表現和反應。

國內外區域創新的理論一般認為，構建一個完善的科技創新體系一般要經歷3個階段，即初步創立階段、完善成長階段和成熟運行階段。初步創立階段強調的是創新主體的完善和創新動力的充足，企業、科研院所、政府部門、中介服務機構等，都需要在這個階段從無到有，從弱到強，從不完善到逐漸發展成熟，并開始完成主體之間合作機制的雛形建設。完善成長階段重點是在創新主體基本完善的基礎之上，加強創新主體之間的聯系并開始結網，形成鼓勵創新的各種有效的宏觀機制。成熟運行階段，指科技創新體系已經逐漸走向成熟，企業真正成為創新體系的核心，應著重完善跨區域的交流與合作，集聚和輻射各類創新資源，同時加強科技體系的創新預警與調整。

從濱海新區科技創新體系現狀分析，總體上仍舊處于初步創立階段的末期，主要特點是創新主體普遍存在而且基本完整，但是實力和動力都不足，創新機制的雛形已經形成，還不能發揮重要的推動作用。所以，構建科技創新體系的切入點和重點在創新主體能力的提升和創新機制的建設上，這是當務之急。

二、構建天津濱海新區區域創新體系的對策

建立濱海新區區域創新體系，是一項龐大的系統工程，需要從現在開始，利用現有基礎，整合各種優勢，在發展中逐步構建濱海新區的創新體系。

1．建設技術創新系統

濱海新區不是大專院校和科研院所集中的地區，搞基礎研究沒有優勢也沒有必要，新區完全可以依據已有的現代化大工業，集中力量搞好應用研究，建立起一支以院校和企業開發機構為主的應用研究隊伍，建立起設施完備的孵化基地。要配套建立風險投資機制，配套發展技術交易市場，形成項目、研究、資金、出路四位一體，對技術資源有極強的吸附力，對知識信息、商品市場和技術市場高度敏感、功能強大的技術創新系統。新區風險投資機構數量不多，且有官辦色彩。由于我國股市的科技板塊沒有開啟，致使這些機構運作不夠規范，無法吸引大量的民間資金。但我們可以借鑒西安等地的經驗，采用資產回購等方法，自建風險投資的退出機制，擴大融資規模。提高科技創新能力對于濱海新區發展現代制造業有三點重要意義：首先，有利于濱海新區提升對重大投資的承接能力，成為吸引高層次投資的重要因素；其次，有利于濱海新區提升對國內外高層次投資的吸收轉化能力；第三，有利于培養濱海新區新的產業群，成為濱海新區新的經濟增長點。

2．建設產業創新系統

產業創新是通過企業產品、工藝、經銷等方面的創新而導致的產業調整與升級。產業創新是技術創新的延續和結果。產業創新有自己的運行規律，它來自技術創新，又對技術創新產生強大的反作用力。產業創新通過市場來擴展技術創新成果，通過自身不斷的調整升級來實現技術創新的最終目的。

濱海新區當前的產業創新包括四項內容：發展高新技術產業：采用高新技術和先進適用技術改造、提升傳統產業；轉移、擴散部分傳統產業；探索、發展、創新創意產業。發展高新技術產業要兩條腿走路：一是要直接引進國外處在世界前沿的高新技術企業，如美國摩托羅拉、韓國三星、丹麥諾和諾德、日本豐田汽車等，鼓勵已入區的企業增資擴產，直接提高新區產業技術層次。二是聚集國內研究人員，吸引海內外專業人員，建立各種類型的孵化器。培育、孵化具有自主知識產權的高新技術企業，既加快新區產業的高級化，又為從技術創新向知識創新過渡創造條件。采用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業，是當前一項極為重要的工作。新區現有7個支柱產業：電子、石油、化工、冶金、汽車、生物制藥和食品加工，其中，電子、汽車、生物制藥屬于高新技術產業，其余是傳統產業。新區應制定政策，采取措施，鼓勵企業的創新活動，幫助企業拓展渠道，引進、吸收外來技術和國內先進技術。要改造傳統產業的技術裝備和技術工藝，降低生產成本，提高產品質量，增強綜合競爭力；轉移、擴散非支柱型傳統產業，要堅持“有所為有所不為”的方針，對新區現有的小化工、小加工業等堅決進行調整，建立起有效的產業調整、升級機制。把閑置下來的土地、資本、人力等要素投入到高成長性的產業上，創造更高的經濟效益。在知識經濟時代，人類新的需求會引發新的經濟活動，探索、發展、創新創意產業是我們面臨的新課題。現在上海等地區已把發展動漫等創意產業列入發展戰略，濱海新區也要敏銳把握經濟發展的最新動態，積極探索發展創意產業。

3．建設制度創新系統

區域的體制創新，是根據變化了的需要，重新進行制度安排。在區域創新體系中，不可缺少這樣的制度創新?，F代經濟的實踐表明，資源的有效配置與經濟增長密切相關。經濟增長是自然資源、勞動力、資本和技術等多種要素相互作用的結果。但要素的配置效率決定著經濟的增長速度，而經濟制度又影響資源配置效率，進而影響經濟增長。只有堅持制度創新，使制度的調整安排對市場和技術創新發展的需求保持高度的敏感，才能在短期內促進各種經濟要素快速流動，合理組合。

濱海新區的制度創新有良好的基礎。開發區、保稅區自建區以來就實行市場經濟體制，發揮了示范效應，新區建設以來，在開發區、保稅區的帶動下，全區域的市場經濟體制日趨成熟，正在逐步與國際接軌。根據新區當前的工作實際與加快發展的形勢要求，還要進一步深化土地制度、人才制度、科技管理制度和投資融資制度的改革，確保土地、人力、資本、技術等關鍵要素的流動順暢與供給及時，始終保持新區體制的先進性。

4．建設文化創新系統

濱海新區作為天津的一部分必然受天津文化的影響，但作為濱海新區核心區域的天津開發區和保稅區又是改革開放的產物，類似于深圳，因此相對開放和進取。開發區和保稅區匯集了國內外眾多優秀企業，融合了許多優秀的文化因素，正在形成獨特的濱海新區文化。

要大力發展區域性文化產業，啟動文化發展的內在動力。市場經濟體制的深入發展深刻改變了文化生產方式，促成文化走向市場，成為一種產業。文化產業是從事文化產品與文化服務的生產經營活動，以及為這種生產和經營提供相關服務的產業。在當代區域文化建設中，要把豐富多彩的民族文化活動與精神文明創建活動有機地結合起來，建設既具有傳統民族地方特色，又富有時代感的體現現代文明特征的區域文化。天津文化類型極其豐富，積累了難以估價的文化資本。啟動這些文化資本，就有可能形成具有區域特色的文化產業，從而在市場經濟的舞臺上占有一席之地。