科技和創新的重要性范文

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關鍵詞：高層建筑 設計 質量 發展 措施 設計參數

1 概述

建筑結構設計是確保建筑質量的首要步驟，特別是對于高層建筑來說，由于建筑層數較多而且結構容易出現復雜情況，因此在進行設計時需要注意的問題尤其多。本文將結合筆者結構設計實踐經驗，探討進行高層建筑結構設計時應考慮的問題，以及提出有效提高高層建筑結構水平的相應處理措施。建筑設計要以人為本，堅持建筑本原，回歸建筑理性，建筑設計必須為人們創造舒適的空間環境，滿足人們的物質和精神的需求。

隨著我國經濟快速發展，人們對居住條件及生活環境要求越來越高，房屋建筑設計優化理念注重以實際為準則，根據工程建設的基本狀況，以計劃成本控制為中心來進行建筑優化設計，通過對各種不同的影響變量參數中的若干關鍵參數的科學計算，確立最終的建筑工程結構設計的優化結果方案。

2 房屋建筑設計的創新分析

建筑設計創新的研究已經有很多創新研究成果和方法，從設計創新活動本身的宏觀發展過程和設計師進行設計創新的微觀創作手法兩方面展開。建筑應當融入自然環境，使建筑與自然和諧共生，建筑設計必須從企業賴以生存的環境的角度去把握設計理念和方向，使建筑與自然環境融為一體，形成建筑與自然和諧共生的關系。毋庸置疑，我國房地產行業近年來創新的步伐有所加快，在園區地產、商業地產、文化旅游地產、養老地產等方面涌現出了一批創新成果。但是，我們也必須看到，長期以來存在的城鎮化發展方式粗放的問題在建筑上表現為一高三低，即資源能耗消耗高，產業化程度低，科技含量低，創新成果轉化低。要改變這種狀況，必須要依靠科技進步和建筑設計創新。其一，開展建筑設計創新是落實節能減排基本國策的必然要求，設計在國家工程建設中落實節能減排基本國策具有先導和靈魂作用，從政策法規、體制機制、規劃設計、標準規范、技術推廣、建設運營和產業支撐等方面全面推出綠色建筑行動，以及作為主導思想的主要內容寫進了方案，因此必須從新的高度去認識建筑設計創新的現實和歷史意義。其二，房地產開發企業應當要強化社會責任意識，成為帶動設計創新的主體。作為建筑市場的主體，房地產開發企業在設立創新中承擔著推動者的角色，建筑是整個城市發展建設的重要組成部分，房地產開發企業應當以對歷史責任負責，對社會負責的態度，以可持續發展的眼光大力推動設計創新，落實國家產業政策，開發建設綠色環保生態的建筑。其三，建筑設計師要有創新意識，在創新中體現自身的價值，創新是一個國家、一個民族進步的靈魂和發展的動力，對于建筑設計而言，創新是體現建筑設計師價值的關鍵因素之一，建筑設計師的作品作為城市的組成部分，必須依靠建筑師的創造性設計，因此建筑設計師必須樹立起強烈的意識，與自身所具有的綜合素質扎根于中國傳統文化的落土中，潛心進行創造性設計，對設計作品負責，體現自身的價值。其四，加強建筑文化自信，在汲取傳統文化的基礎上，開展設計創新。

3 建筑設計降低造價的措施

①設計要能夠最大程度地滿足建筑內部平面、空間高度、建筑立面等使用功能和外形感觀的要求。為使一幢好的建筑物誕生要考慮的因素很多，包括結構體系的選擇、傳力的途徑、構件的布置、構件的選用和材料的使用等。②目前越來越多的建筑體型復雜化、不規則化、結構設計應盡量做到使建筑體型產生規則的結構效應。③學習現行的規范和強制性條文。充分理解條文規范的要求、范圍，合理執行規范，并根據實際工程調整方案來節省混凝土和鋼筋用量，從而達到降低工程造價的目的。④根據地質條件和建筑物上部結構，合理地選擇基礎類型。地基基礎是建筑物的重要組成部分，所占資金有的達到結構工程投資的1/3以上，因此合理的選擇基礎類型能使建筑造價降低，建設工期縮短，確保結構安全。⑤地面以上的結構形式對建筑物的造價也有很大的影響，滿足使用功能的前提下應合理選型。⑥鋼筋種類選擇要引起我們設計人員的重視。

4 結束語

我國建筑設計行業的核心短板就是創新能力不足，這體現在缺乏有利的創新環境、創新轉化機制不成熟、創新型人才缺乏、科研投入嚴重不足等方面，因此，建立和完善創新組織機構、加大科研投入力度、加強科技創新型人才的培養和任用機制、設立科技創新激勵機制將成為我國建筑設計行業未來的必由之路。同時要大力推廣節能施工等創新技術，加大投入，這帶給我們的不僅僅是節能減排，還會使建筑行業發展更繁榮，同時促進社會進步。因此，我們要有效利用施工創新技術和先進技術，不斷研發新技術，創造能夠可持續發展的建筑。

參考文獻：

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[2]盧勇.建筑層級化結構初探[D].天津大學，2010.

[3]楊崴.傳統民居與當代建筑結合點的探求――中國新型地域性建筑創作研究[J].新建筑，2000（02）.

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【關鍵詞】：林業技術；林業建設；重要性

1現代林業發展中林業技術創新的重要性

1.林業技術發展是林業建設完善化的基礎支持

林業技術發展是林業建設完善化的基礎性支持，具體表現為林業建設處于不斷的發展階段，存在的不足之處較多，對林業建設的推動發展造成一定的影響，這對于林業建設的目標達成以及林業建設的重要性體現都產生較為嚴重的負面影響。林業技術發展能夠逐漸緩解這一現象，控制事態的進一步惡化，促進林業建設的進一步完善，林業技術發展方向主要為結合信息化技術，提升林業技術的自動化程度，減少人為參與度，增加管理力度以及保證建設的整體流程管理，能夠全程了解林業建設進展。對于林業建設中出現的植物種類配置不合理，如相鄰植株生長相互抑制、植株種植間距不合理，或者植株種植土壤類型不合適等，利用信息化的林業技術以及自動化的林業技術在第一時間內確定改進方案，保證林業建設過程中出現的各類問題在第一時間得到有效控制，實現林業建設整體流程完善化、林業建設整體化以及林業建設質量保證化。同時，能夠使林業建設達到預期水平，對環境的調節以及對生態保護發揮相對應的作用，切實緩解環境問題以及生態問題，為實現社會的可持續發展奠定基礎。

1.2促進現代林業從業人員的優化

在現代林業發展中，進行林業技術創新的一個重要意義是可以促進現代林業從業人員的優化。比如：在傳統的林業生產中為了提高林業的經濟效益、對于林業從業人員的工作量要求非常大、而進行林業生產往往憑借的是林業工人的技術經驗。但是，進行林業技術創新后運用具有現代化信息化的林業生產技術設備不僅可以有效的減輕工人的工作量、還可以有效的保障勞動的效率與安全。

1.3推動可持續發展

通過技術創新，可以引入科學的管理模式，解決林業產品不易存活、花期受到損害、光合作用減少等缺點。科學、準確地調整林業產品生產中所需要的光、水分、肥料等，也使得管理人員更加輕松地進行管理。同時，也推動林業產品可持續發展。新型技術包括生態環境重建、防沙漠化技術等，能夠有效地推動經濟發展、改善生態環境、促進林業可持續發展，推進人與環境友好相處。

2林業技術創新在現代林業發展中的展策略研究

2.1逐漸完善我國林業技術創新體制

首先，提高對林業技術創新工作的重視程度，進而加大在該領域的資金使用數額，與此同時，政府林業單位的資金使用情況與企業之間的資金使用情況進行有效融合，從而有效避免由于林業技術創新環節資金不足所導致的后續問題。其次，林業相關部門必須頒布降低稅務的方針政策，因為我國林業發展的實質是確保生態環境與社會環境的共同發展，所以通過減少林業發展的相關稅務，能夠為林業技術創新工作帶來便利，該環節也是完善我國林業技術創新體制的重要途徑。我國林業領域的發展還處于起步階段，必須全面貫徹以科學技術為主導的發展理念，可以通過開展有關林業技術創新溝通活動來加以實現。政府需要規范與林業相關的企業的行為準則，并要求其遵守國家制定的法律條規，只有這樣，政府才能發揮引導企業技術創新發展的作用，使企業的先進技術與林業領域有效結合，進而推動林業的發展速度。

2.2加強政府的宏觀調控作用

政府的宏觀調控主要體現在為技術創新創造出良好的創新環境和提供有效的政策。具體地說，政府和林業部門推動創新的關鍵是解決技術創新中存在的重大問題，如增加科技和教育的投資，制定稅收優惠等一系列政策，促進科研院所、高等學校、企業、中介機構的緊密聯合，提高基礎設施建設的能力，改善創新條件，辦好幾個事關全局并對行業有重大影響的創新基地，加強林業系統職工的素質教育，提高他們的科技文化水平，等等。總之，要通過這些手段，建立良好的創新環境，搞好創新資源的配置，促進科技與經濟的更好結合，加快成果轉化和產業化的進程。

2.3加大對林業科技技術創新裝備的研究與開發

加強林業科技創新裝備技術的研究與開發能夠促進林業技術的發展。主要指在以下幾點：（1）提高科技創新成果實際使用效率；（2）通過資源整合加強林業科技創新；（3）建立良性、和諧、開發的創新機制；（4）提高林業科技裝備更新換代的速度與效率。此外需要加強合作交流，以知識產權創造為核心，共同研發科技創新成果，打造完善的技術體系。

2.4林業科技創新需要加大對人才的培養的重視

林業科技創新離不開專業人才的支持，所以林業科技創新需要培養更多高知識、高素質、高技術的人才，為林業科技打下良好基礎。林業人才培養計劃中的重要組成部分就是素質教育，這是實現人才培養的主要途徑。當前我國素質教育已經取得了一定的成果，但在課程結構上還有許多地方需要根據實際情況進一步調整完善，高素質、高技術人才為林業科技創新發展提供了保障。

2.5實現林業的可持續發展

通過發展林業產業，一方面可以獲取一定的經濟利益，促進當地經濟的發展；另一方面可以改善自然環境和人們的生存條件，實現自然資源的可持續發展。因此，林業資源的可持續發展具有極為重要的意義。當前已經逐步出現了可持續經營技術、生態系統恢復、荒漠化防治技術、森林資源培育技術、重大森林災害有效控制技術、濕地生態系統及森林生態系統等林業創新技術，其目的都是把自然環境與林業從相互影響變成相輔相成，從而達到生態系統、動植物多樣性系統、林業系統、可循環系統與人類生存環境的和諧統一。

結語

林業技術創新對于現代林業發展的影響涉及到各個方面，只有充分了解林業創新的重要性，才能重視林業技術創新，不斷總結經驗教訓，加大林業技術創新投入，最終促進林業的健康、快速發展，為當地的經濟發展作出更大貢獻。

【參考文獻】：

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關鍵詞:林業技術；創新；發展

中圖分類號:F326.2 文獻標識碼:A 文章編號:1674-2060(2016)02-0046-01

創新是國家發展的不竭動力,而科技創新在社會經濟發展方面,起到了重要作用。在當前,各類先進科學技術的不斷進步,為國民經濟的增長提供了重要的技術支持。林業發展也不例外。現代林業更好的發展,必須依靠科技創新,為整個林業發展構建一個良好的建設環境,優化林業產業結構,促進林業真正走上可持續發展道路。

1林業技術創新對于林業發展的重要性

1.1優化產業結構,提升經濟效益

當前我國許多林業產品,依然是沿用傳統林業種植方式,這使得林業產品的生長繁衍期過長、產品抗病蟲害能力較低,產品質量較差,影響了林業產品的經濟效益[1]。基于這種現狀,現代林業必須研發新產品,對舊產品及時更新,提高產品的質量。林業所研發的新產品,能夠有效的提高林業產品的產出效率,還能改良林業環境,對于提高經濟效益和生態效益,具有重要意義。

1.2加快林業的綠色化進程,促進林業的可持續發展

目前,我國林業的發展情勢不容樂觀,主要表現為林業產品的成活率較低、花期受到限制、授粉效率低、光合作用不足等問題。由于我國傳統的林業管理,主要采用的是粗放型管理模式,這種模式無法對林業產品生長所需的溫度、濕度、光線、養分等要素進行有效控制。而通過對林業進行科技創新,通過高效、自動化、數字化的管理設備對林業產品的生長環境進行有效調控,可以改善這一問題,同時通過科技創新,將森林資源培育技術、荒漠化防治技術、森林災害控制技術等其他技術同林業的發展相結合,能夠促進生態環境和經濟發展的相輔相成,進而促進現代林業的可持續發展。

1.3調整林業產業從業人員結構,解決林業區就業問題

我國傳統的林業產業從業人員,在從事林業工作時,承擔的工作量較大,而且工作可控度較低。而創新林業技術,則降低從業人員的工作強度,提高林業產業工作人員的效率,同時,通過先進科技的融入,也有利于林業產業培養一批具備豐富理論知識和實踐經驗的林業人才,進而促進林業整體從業人員的素養,也有利于推動我國林業的發展。

2我國林業技術創新的有效策略

2.1完善技術創新機制

目前,我國林業主要面臨著森林資源銳減、林業企業的經濟效益不高、林業產業結構不合理、林業產品科技含量低等問題,導致我國林業缺乏市場競爭優勢,制約了林業的發展[2]。而從市場角度出發,當前林業的發展現狀,不能適應經濟快速增長的社會需求。然而歸納其主要原因,林業缺乏一套完善的創新機制。我國林業技術和林業產業技術嚴重脫節,林業經濟成果較低等問題,使得林業科技滯后導致的問題漸漸凸顯出來,并影響著林業的可持續發展。因此,要提高林業的市場競爭力,提高林業的經濟效益,必須建立完善林業創新機制。林業企業必須認識到科技創新對于自身發展的重要性,遵循市場經濟發展規律,將科技創新確立為林業企業發展的主體地位,同時注重引入市場機制,將科技融入林業的發展過程中,推動林業的不斷發展。林業完善技術創新機制,還應該注重調整林業科技的布局,加強林業人才隊伍建設以及林業科技創新的宣傳,注重建立林業科技院校等。當前,我國林業企業的研發投入人力度較少,規模也較小,林業創新主體還尚未形成。而目前高科技林業研究人員,往往集中在科學院所和高等院校中,由于評價體系的限制,使得林業科研成果的轉化率較低。因此,林業應該要注重實施各類激勵機制,加大科研人員對相關技術成果的轉化率,促進林業經濟效益的提高。

2.2加強林業生態技術創新

林業生態技術創新和林業產業技術創新,有著明顯區別。林業生態技術的運行機制較為特殊,林業生態工程建設系統更加注重生態性、公益性等特質,其整體發展的效果能夠使整個社會全體人員獲益。因此,林業生態技術創新,不僅是林業發展面臨的重要問題,也是整個社會應解決的問題,更是各級政府必須承擔的責任。總體而言,各級政府部門承擔著林業生態技術創新的重要任務,我國在1998年,出臺了《森林法》,該制度建立了森林生態效益補償基金制度,用于保護森林資源的生態效益,在制度中還規定了補償基金的使用權限,必須專款專用等,為森林資源的經濟補償提供了必要的法律根據[3]。基于這些特點,林業生態技術創新,筆者認為,可以有必要的建立生態技術創新基金,保障林業生態技術的順利實施。通過加強林業生態技術創新,改革傳統林業產業技術創新模式,能夠提高林業技術創新的活力,提高林業技術創新能力,推動林業的不斷發展。加強林業人才隊伍建設,提高林業技術創新的積極性林業真正的落實技術創新,對林業從業人員的素養,提出了新的要求。因此,林業企業要注重加強林業人才隊伍建設,注重積極培養具有豐富理論知識和實踐經驗的從業人員,來開展技術創新活動。在林業發展的過程中,必須強化林業產業教育的戰略地位,提升教育質量,優化教育結構,推動林業技術的不斷創新。林業產業在選擇管理人員時,要注重選擇受過高等教育、具有較高林業技能的人才,組成林業管理人才隊伍,為整個林業科技創新的開展,提供必要的條件。

3結語

林業技術創新,是我國林業走可持續發展的必經之路。在社會市場經濟背景下,推動林業的科技創新,要適當引入市場競爭機制,增強林業科技創新的動力,推動林業的不斷發展。同時,林業科技創新,要注重以教育為依托,提高林業產業從業人員的素養,以科技為立足點,完善林業創新機制,加強生態技術創新,促進現代林業的可持續發展。

參考文獻

[1]周海蘭,朱波.創新林業技術推動林業的可持續發展[J].黑龍江科技信息,2014,(27):265-265.

[2]高山.創新林業技術推動林業的可持續發展[J].科學種養,2014,(3):257.

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[關鍵詞] 科技創新 教學改革 創新能力

一、引言

創新能力是指主體在強烈的創新意識驅使下,通過發散思維和集中思維,運用直覺和邏輯,借助形象和抽象等思維方式,對頭腦中的知識、信息進行新的思維加工組合,形成新的思想、新的觀點和新的理論,并將其付諸實施的能力。它包括創新意識、創新思維和創新技能等三部分。創新意識是前提,創新思維是核心,創新技能是保障。而科技創新能力就是運用先進、科學的文化知識和技能去分析和解決社會發展及生產實踐過程中不斷出現新問題的能力,是社會可持續發展的基礎保障。

我國大多本科院校的目標是把學生培養成為創新型高級工程技術與管理人才,具有一定的創新性思維能力、創新實驗能力、科技開發能力、科研能力。但自1999年我國高校開始擴招以來,各種類型的教育機構不斷涌現,高校學生規模不斷擴大。隨著學生數量的增加,如何保持甚至提升大學生科研水平和創新能力,達到既定的高校培養目標,帶給高等院校及教育機構人員深刻思考。

本文從培養大學生科技創新能力的重要性入手,分析了當前高校大學生科技創新能力培養的現狀,結合我校車輛工程專業大學生科技創新實踐情況,研究了提高大學生科技創新能力的有效方法。

二、科技創新能力培養的重要性

當前的國際競爭往往體現在具有科技創新競爭力和高素質的人才競爭上,作為承擔培養具有科技創新能力和高素質人才的高等院校,在培養大學生科技創新能力上進行改革就尤為重要。我國本科生科研活動起步相對較晚,普及率較低,成效不顯著,對本科生科技創新能力的培養尚未形成體系。因此,在高校如何更多更好地對大學生科技創新能力的培養非常重要,既是學生素質整體提升的要求,又是教師科研隊伍水平提高的需要,更是社會向前發展的源動力。

1.學生素質提升的要求

隨著社會不斷進步,知識化、信息化要求程度越來越高,對人才要求也變得更高,適應時代需要的人才已不僅僅是擁有過硬的專業知識的人才,而應是高素質的復合型人才,應具備全面的綜合素質,包括文化素質、思想道德素質、心理素質以及良好的協調能力、團隊精神、創新意識等。大學是從學校走向社會的一個重要舞臺。每個大學生都應該在這個舞臺上盡量提升自身的全面素質成為社會需要的人才。其中科技創新是學生素質提升的很好的一個實踐鍛煉環節。通過科技創新的實踐,學生可以鞏固并應用所學的專業知識,同時可以培養自身的協調能力、團隊精神和創新意識。創新過程的不斷遇到問題、解決問題的過程可以有力的培養學生的思想道德素質和心理素質。

2.教師水平提高的需要

在大學里,學生的“學”和教師的“教”是兩個并行的主體,大學生素質的提升需要有高水平的教師指導。為了提高教師的教學水平,需要不斷更新教師本身的知識結構。因此,高校教師不單純以教學為唯一工作,而是教學科研并重。教師把所學和所教的知識在科研中進行實踐,同時又從科研中獲得新的知識,教給學生。創新是科研中最重要的目標,通過指導大學生科技創新實踐活動,不僅有助于教師完成科研目標,更有助于教師更新自己的知識,提升自身教學水平。

3.社會發展的源動力

社會進步主要體現在物質生產的進步和人們物質生活的改善。縱觀人類發展歷程,科技創新起著不可估量的作用。在當代,科學技術突飛猛進,新的發明、新的技術、新的材料、新的工藝層出不窮,社會在科技的帶動下飛速發展,而創新又使這個速度不斷加速。例如,汽車已成為很多國家的支柱產業,在僅僅120多年的發展中,汽車已經從少數富人的奢侈品逐步變成了百姓的代步工具,就是因為汽車相關專業人才的不斷科技創新成果。科技是第一生產力,沒有科技的強大就沒有國力的強大,沒有科技的創新就沒有國家的發展以及長久生存下去的動力。

三、提高科技創新能力的有效方法

如何充分利用高校優勢,結合課堂和課外教學資源,有效提高大學生的創新能力?筆者結合我校車輛工程專業培養大學生科技創新能力的實踐經驗,提出如下幾點措施。

1.創新題目的合理選擇

好的科技創新題目是有效培養大學生創新能力的前提,如何合理的選擇創新題目非常重要。首先,指導老師要認真設計科技創新題目,應根據本專業發展特點,結合學校及教師本身優勢。汽車專業已經發展了120多年,專業知識不斷地應用到汽車實體中,社會也不斷對汽車性能提出更高要求。因此本專業指導老師在設計題目時會認真考慮創新技術對汽車發展的影響以及自身條件的優勢。其次,要充分了解學生的特點,利用課外時間與學生深入交流,了解他們的興趣愛好及特點。例如有些學生很擅長理論推導,那就應該設計偏重理論創新的題目;而有些學生擅長機械方面或電子方面的動手能力,就需要設計一些偏重試驗的科技創新題目。

2.創新過程的互動配合

科技創新是一項不斷探索的過程,這個過程中需要指導老師與學生之間積極互動。指導老師應該積極引導學生去查閱一些新的技術資料,鼓勵學生積極思考。當學生有新的想法時,要及時討論,用自己專業知識去幫助學生完善創新思路,同時也可以從學生的新思路中得到啟發,為自己的科研題目及教學積累新的知識點。學生作為科技創新的主體,要積極思考,勤于閱讀國內外資料,不斷產生新的想法,并及時與指導老師討論,按照否定之否定的規律更新完善,形成新的方案和思路。

3.創新成果的積極推廣

科技創新不是簡單地完成一項作品或大學生完成一次課程設計,更應該重視創新成果的推廣。創新作品完成后,指導教師應鼓勵和幫助學生將成果推向社會,包括寫作科技論文,申請發明專利,讓同行業人能了解所做的創新成果,以至于應用到企業生產;或指導老師通過與相關企業合作,直接應用于企業生產中,推動行業發展。只有科技創新成果被社會應用,才是對大學生科技創新能力的最重要認可,也會推動大學生科技創新的積極性,提高大學生科技創新的自信心。

四、結論

科技創新是大學生培養中一項十分重要的實踐活動,也是整個社會可持續發展的基礎保障。結合學生興趣、教師科研以及社會需求合理選擇科技創新題目,認真對待科技創新過程的每個環節,積極推廣科技創新的成果,將有利于培養大學生科技創新能力。

參考文獻:

[1]馬霖,武軍莉,楊靜寧等.淺談大學生課外科技創新活動對創新能力的培養.中國校外教育,2009,(4):32-33.

[2]黃靜.對大學生參加科技創新項目的指導.安徽水利水電職業技術學院學報,2010,10(1):89-91.

[3]辛麗艷.論大學生科技創新能力的培養.東北電力大學學報,2009,29(5):66-68.

[4]楊學昭,張五一,王東云.工科大學生科技創新能力培養的研究.長春理工大學學報(高教版),2009,4(11):146-148.

[5]徐洪珍,李茂蘭.大學生科技創新能力培養的探索與實踐.東華理工大學學報(社會科學版),2009,28(3):294-297.

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23號上午，企業創新服務中心各業務處室負責人分別就雙創科技信息應用服務項目、一線創新工程師培養與實踐項目、院士專家工作站建設、企業科協工作開展等情況以及2017年工作計劃向與會人員做了介紹。科技信息應用處和創新發展研究處重點介紹了科技信息應用服務、一線創新工程師培養與實踐項目的具體實施情況，包括在項目開展過程中發現的問題、需要改進的方向。會上，中機國H招標有限公司業務處副總經理張沛還為與會人員作了政府采購服務招標的專題講座，通過具體實例為與會人員梳理了政府采購的形式、流程，以及投標時注意事項等相關問題。

23號下午，中國汽車工程學會、中國復合材料學會，以及湖南省科協、上海市科協、鹽城市科協、泰安市科協和南京華格電汽塑業有限公司、上海形狀記憶合金材料有限公司、重慶川東減震制造有限公司等九家全國學會、地方科協和企業負責人進行了典型發言，交流了經驗。大家分別從自身現狀出發，介紹了各自科技信息應用和一線創新工程師培養與實踐方面的經驗和成果，并希望通過與中國科協的進一步合作，借助科協系統的組織優勢、智力優勢和平臺優勢，推動企業科技創新事業的長足發展，在全國雙創浪潮中取得更大的成績。

宋軍在交流會上指出，我國正在加快實施創新驅動發展戰略，其核心是科技創新。要靠科技創新激發社會新動能，進而實現經濟發展穩中有升。針對科技信息應用服務項目，他強調，科協系統要運用創新的思維，進一步加深對科技信息應用服務工作的認識，統一思想，明確專利信息推廣應用的重要性；在此基礎上要大膽創新，引入市場競爭機制深化改革；同時，緊抓科協、學會、企業合作的紐帶，通過平臺化的運作，引入社會資源，分析企業需求，做到精細化、精準化、規范化的對接服務，進而推動企業的全面發展。針對一線工程師的培養項目，他強調，在新形勢下我們要明確人才以及人才創新的重要性，加強人才培養戰略，加強培養科技工作者的大國工匠精神，通過科協的組織優勢，加強科協、學會、企業三方聯動，共同推動8100萬科技工作者向大國工匠轉變，助力中國夢的實現。

鄭浩峻在會議總結時表示，希望通過此次總結會的召開，搭建各項目承擔單位、各地市兄弟單位之間交流學習的平臺，充分交流、分享經驗，共同把服務企業工作做好。他提出，隨著市場化經濟的迅猛發展，科協服務企業的工作要加強改革力度，需要多方聯動發展，科協系統要為企業提供科技性、普惠性的產品和服務，學會要深入到企業中去大展身手，企業要主動參與到科協、學會的工作中來，三方形成互通有無的聯動式、紐帶式的緊密聯系，企業的創新發展才能基礎堅實，搶占雙創新高點，打造雙創新品牌。

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關鍵詞:企業;財務管理;創新;影響因素

我國當今的社會形勢在不斷地變化，方方面面都需要創新，企業要想在這激烈的競爭當中占據領先地位，創新十分必要，尤其要對企業的財務管理上進行創新，這對保障企業平穩運行以及更好地發展都有著很大的促進作用。

一、企業財務管理創新的重要性

(一)理念上發生了變化

傳統的企業財務管理理念只是將企業的利益擺在首位，并沒有考慮到企業員工和企業債務人以及與企業的發展有著密切關系的相關人士的根本利益，傳統的財務管理理念以及模式已不適應當今時代的發展，當今企業的發展要有雙贏的理念，這樣才能推動企業健康長遠的發展。

(二)競爭與合作共同發展要求企業創新

我國的經濟和科技在不斷進步，促進了我國各企業之間的交流，企業要想實現更好的發展，不但要懂得競爭的重要性，更重要的是要在激烈的競爭中謀求合作，實現共同進步以及共同發展，由此可見，競爭與合作共同發展要求各個企業對財務管理進行創新。

(三)復雜的市場經濟增加了財務管理難度

我國經濟及科技在不斷進步的同時給我國的經濟環境帶來了很大的影響，市場的經濟環境變得競爭越來越激烈，這給企業的發展帶來了很大的挑戰。時代在不斷發展變化，企業要想緊跟時代的發展就要對企業的財務管理進行創新。

二、現代企業財務管理創新的影響因素

(一)財務管理目標

我國經濟環境在不斷發生變化的同時也會使企業的財務管理目標發生變化，同時影響著企業的管理目標。目前我國很多企業的管理目標為“知識最大化”，相比較以前的“股東利潤最大化”，最大的區別在于這種管理目標很大程度上增加了企業的認可程度，同時也使企業的經營者及企業的員工和企業的合作伙伴等多方的利益得到了更好的保障。［1］

(二)融資管理

企業傳統的融資管理主要的目的就是在企業的運行過程當中使用風險較低的方式使企業獲得更加充足的資金，使企業有更大的發展，企業的這種融資方式屬于金融融資。［2］隨著我國經濟環境的不斷變化，知識經濟在我國企業的資產構成中所占的地位越來越高，就目前的形勢來看，知識資本也可以作為融資工具。融資工具的變化導致企業融資管理的方式作出相應的改變，進而對現代企業財務管理創新產生一定的影響。

(三)資本結構

所謂資本結構指的是資本的不同類型以及不同主體和不同時間的各類不同成分之間相互結合而成的產物，企業的資本結構對企業的發展有著很大的影響，包括企業的發展前景以及企業的發展策略。傳統的資本結構已經無法適應企業的發展，知識資本的重要性也明顯地體現出了創新及優化資本結構的重要性，對企業的資本結構進行創新需要對金融資本原本的表現形式進行調整，還要對金融資本和知識資本之間的互換比例進行確定，也要劃分知識資本證券化的種類及期限，整合企業的知識資本或者是金融資本，有助于增大企業知識資本的占有比例。

三、提高企業財務管理創新的策略

(一)變革傳統的財務管理理念

變革傳統的財務管理理念是對企業的財務管理進行創新的重要前提，也就意味著企業在運營管理過程中要使用全新的管理理念進行管理，不但要改革企業的管理機制，還要改變財務管理人員的理念，要求他們的財務理念與時俱進，適應時代的發展。

(二)企業財務管理標準的提升

提升企業財務管理的標準是提升整個企業管理水平的關鍵，同時也是對企業財務管理進行創新的重要保障，這就對財務管理相關的工作人員提出了更高的要求，高水平的企業管理有助于在激烈的競爭當中脫穎而出，占據領先地位。

四、結語

綜上所述，我國已經走向了科技的時代，在社會的發展過程當中一個非常顯眼的詞語就是“創新”。“創新”可謂是這個時代的代名詞，企業要想在激烈的社會競爭當中能夠處于領先的地位，就要對企業的各個方面進行創新，不但要對企業的各項規章制度進行創新，更重要的是對企業的財務管理進行創新。同時，還要優化企業的資本結構，提高財務管理的標準及財務人員的各項能力。在企業的發展過程中，企業的財務管理是一項非常重要的內容，對企業的財務管理進行創新，對促進企業發展有著積極的作用。

參考文獻:

［1］楊柏樟，管亞梅．實施財務管理創新促進企業快速穩健發展［J］．財務與會計，2010(2):24－26．

篇7

材料一

嫦娥三號衛星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，于2013年12月2日凌晨1時30分在四川省西昌衛星發射中心發射升空。12月6日傍晚17時53分，嫦娥三號成功實施近月制動，順利進入環月軌道。12月14日，嫦娥三號攜“玉兔號”月球車首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察，并開展月面形貌與地質構造調查等科學探測。

材料二嫦娥三號實施我國首次月球軟著陸和月面巡視勘察任務，這也是我國航天領域迄今最復雜、難度最大的任務之一。作為我國自主研制的首個月球探測器，嫦娥三號80%以上的技術和產品為全新研發并首次執行任務，需要攻克的關鍵技術多、技術難度大、實施風險高。許多新的技術要求，都是我國相關科研機構和企業經過不懈努力、艱苦攻關才得以實現的。

作為16個國家科技重大專項之一的探月工程，是一項多學科、高技術集成的系統工程，其實施不僅推動我國航天研發、制造、應用能力和水平的躍升，而且帶動了信息技術、微電子、新材料等領域一批新技術及其產業化發展，推動了空間科學、空間技術應用，產生顯著的經濟社會效益，極大地振奮了民族精神。嫦娥三號的出征，讓中國人離實現自己的太空夢又近了一步。

【知識鏈接】

1.我國太空夢、探月夢的不斷實現有什么重要意義？

（1）有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神。（2）有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力。（3）有利于促進利教興國和人才強國戰略的實施，建設創新型國家。

2.我國為什么要創新？

（1）創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。（2）科技創新越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，我們要增強自主創新能力。（3）只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

3.我國應如何提高自主創新能力，建設創新型國家？

（1）實施科教興國，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。（2）提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。（3）加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障。（4）尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造。

4.青少年如何創新？青少年能為科技的發展做些什么？

（1）樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎。（2）勤于思考，敢于質疑，善于創新。（3）自覺投身社會實踐，把創新熱情與科學求實的態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。

【中考預測】

“實施科教興國和人才強國戰略，建設創新型國家”是近年來張考持續關注的熱點專題，對這一熱點內容的考查也將是2014年中考命題的熱點之一。命題者多會密切聯系有關新聞內容，以我國取得的科技成就和自主創新能力的不斷增強為知識點，用選擇題、材料分析題的形式考查學生對科學技術的重要作用、我國科技水平現狀、我國正在實施的科教興國戰略和人才強國戰略、創新的重要性等基礎知識的掌握以及如何將建設創新型國家落實到具體行動中去。

【鞏固練習】

1.嫦娥三號的成功發射是我國航天事業發展取得的又一重要成果。中國航天事業經過了近60年的發展，形成了完整配套的研究、設計、生產和試驗體系；建立了能發射各類衛星和載人飛船的航天器發射中心和由國內各地面站、遠程跟蹤測量船組成的測控網；建立了多種衛星應用系統，取得了多項創新成果；培育了一支素質好、技術水平高的航天科技隊伍。這說明我國

（

）

①在一些重要科技領域已走在世界的前列②科技水平已經全面趕上發達國家③實施科教興國和人才強國戰略成效顯著④把發展利技擺在首要地位

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

2.2013年12月2日凌晨，承載了13億國人登月夢想的嫦娥三號搭乘“三號乙”增強型火箭在西昌衛星發射中心成功發射，標志著嫦娥三號朝“登月”邁出重要一步。這次發射任務的圓滿成功說明

（

）

A.科技是第一生產力，我國堅持科教興國的基本國策

B.我國堅持將教育擺在優先發展的戰略地位

C.我國科技創新能力已占據世界領先地位

D.我國堅持實施科教興國和人才強國戰略

3.作為我國自主研制的首個月球探測器，嫦娥三號80%以上的技術和產品為全新研發并首次執行任務，需要攻克的關鍵技術多、技術難度大、實施風險高。許多新的技術要求，都是我國相關科研機構和企業經過不懈努力、艱苦攻關才得以實現的。這些重大科技成果表明

（

）

A.創新是民族振興和社會進步的基石

B.科技自主創新能力越來越成為綜合國力競爭的重要因素

C.當今世界激烈的經濟競爭，歸根到底是航空航天技術的競爭

D.實現現代化具有決定性意義的是要把自主創新能力搞上去

4.2013年12月10日21點20分，嫦娥三號探測器成功實施變軌控制，順利進入預定的月面著陸準備軌道，經過4天在軌運行后，嫦娥三號從高度約15公里的近月點開始動力下降。至此，嫦娥三號已順利通過軌道修正、減速制動和繞月變軌三次“大考”，即將進行此次任務中最關鍵的“落月”環節。12月14日，嫦娥三號探測器成功落月，中國成為世界上第三個實現月球軟著陸的國家。這充分表明

（

）

A.我國科技水平不斷提高，自主創新能力不斷增強

B.我國的探月任務已經完成

C.我國不再需要引進國外先進技術

D，我國已經建成創新型國家

5.北京時間2013年12月2日1時30分，我國在西昌衛星發射中心用“三號乙”運載火箭，成功將嫦娥三號探測器發射升空。嫦娥三號首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。

@人民網：嫦娥三號實現三大創新：軟著陸、無人探測及月夜生存。

@我的地盤我管理：月球又多了一位訪客，中國人的探月夢就要實現了。

@深圳阿神：祖國的成就讓每一個中華兒女感到自豪和驕傲，同時也感到肩上的責任重大。

（1）我們探月夢的實現，有賴于我國實施了什么戰略？

（2）嫦娥三號的成功發射離不開科技的作用。你認為科學技術的重要性有哪些？

（3）網友“深圳阿神”說感到肩上的責任重大，作為中學生，你打算怎樣承擔這份重任？

參考答案：

1.B

2.D

篇8

關鍵詞：經濟形勢；科技創新；影響；措施

2001年我國加入世貿組織以后，我國的經濟就已經逐漸融入到全球經濟體系當中，實現了經濟全球化。在這種經濟形勢下，大力發展傳統的農業及工業對經濟發展的推動作用已經不太明顯，經濟建設重心要慢慢轉移到高新技術產業當中來。對此，要及時轉變發展觀念，將科技創新作為主要手段，以此推動我國經濟發展。

一、我國目前的經濟形勢

為了防止我國經濟發展速度過快導致“泡沫經濟”等問題，我國政府已經采取了許多控制措施，也出臺了相關政策來對市場進行宏觀調控，以解決我國經濟發展過程中的各種問題和矛盾，保證我國經濟的健康發展。而在2008年，美國出現了經濟危機，并在全球范圍內逐漸蔓延開來。這次經濟危機，對全球的經濟體系都造成了巨大的沖擊，不僅使消費者對當前的經濟體制喪失信心，而且還破壞了整個內部經濟結構，導致全球經濟都受到了影響。而我國也屬于經濟全球化當中的一部分，所以在全球性經濟危機中也未能幸免。經過這次經濟危機以后，我國經濟體系當中本已處理好的矛盾重新激化，政府宏觀調控的作用也被削弱，我國經濟發展逐漸變得不穩定，且增長速度變得緩慢，并存在下行風險。而2012年是我國經濟發展的關鍵節點，我國的經濟增長方式從以前的快速增長逐漸演變成中速增長，開始穩扎穩打發展經濟。據相關數據統計，2009年我國國民生產總值的增長率為9.2%，2010年上升到10.4%，而2011年又回到9.3%，2012年以后的增長率都在8%以下。這就說明，我國經濟增長速度確實已經放緩了，但這并不意味著經濟的衰退，而是一種保證經濟健康發展的手段。

近年來，我國的經濟發展也開始出現一些問題，主要體現在兩個方面：一是人口老齡化。自2011年以來，我國18~65歲年齡階段的人口比例已經開始呈下降趨勢，而65歲之后年齡階段的人口比例已經有所上升，說明我國已經出現人口老齡化的問題。人口老齡化問題的出現，最直接的影響就是勞動人口總數的減少，從而導致我國生產活動缺乏勞動力，不利于我國經濟發展。二是生態環境的破壞。我國某些地區盲目地追求經濟發展速度，忽略了健康發展的原則，以犧牲生態環境為代價發展經濟，使得當地的生態環境受到嚴重破壞。這種行為雖然在短期內對當地經濟發展起到了一定作用，但是從長遠利益考慮，卻是極為不明智的。

二、當前形勢對于我國科技創新的影響

在當前的經濟形勢下，我國各個領域都得到了快速的發展，其中科技領域的發展最為顯著。以機械設備制造業為例，在經濟全球化的巨大壓力下，如果機械設備生產企業的科技水平比較高，創新能力比較強，那么在國際機械設備制造領域當中也具備一定的核心競爭力，從而在國際市場中占有一定的地位。當企業認識到科技創新的重要性以后，就會大力發展科學技術，加強科技創新的研發力度，使得大型企業越做越大、越做越強；而套用傳統生產技術、不重視科技創新的機械設備生產企業就會失去市場競爭力，只能維持基本的運營，無法得到進一步發展。對此，可以將當前經濟形勢對我國科技創新的影響分為兩大部分。

（一）對我國科技創新提出了挑戰

資金方面，由于經濟危機的影響，我國各行各業的資金都比較緊缺，許多企業融資比較困難，經濟效益也比較低。為了避免由于短期資產的抽離造成市場經濟的動蕩，我國出臺了許多新的保護政策，比如外匯管理政策。雖然政策出臺以后有一定的效果，各大企業的應收賬款也有了一定的提高，但是實際到賬的資金卻無法滿足企業發展的要求。這些問題導致企業資金運轉受到阻礙，嚴重影響了企業的正常發展。成本方面，由于近年來我國經濟增長過快，物價迅速上漲，許多生產企業的原材料價格也大幅度上漲，這就導致生產企業在進購原材料時會受到原材料價格的制約以及成本控制的影響。生產企業的成本增加，所生產的產品價格也會隨之上漲，同時，我國生產企業的原材料價格也會受到國際市場的影響，時常會出現價格波動，使得產品價格變化與生產成本變化不相符，造成企業的收支不平衡，從而影響企業的持續發展。市場方面，出口關稅的變化、人民幣升值或貶值等都會對企業的發展產生一定影響。所以，在當前的經濟形勢下，我國的科技創新研究面臨著許多重大的挑戰，如研發資金不足、研究活動進展緩慢等，都會對我國科技創新產生不利影響。

（二）為我國科技創新提供了機遇

當前的經濟形勢在對我國科技創新提出了挑戰的同時，也為我國科技創新帶來了機遇，具體表現在以下幾點：

1.我國政府為了穩定當前的經濟形勢變化，維持我國經濟的可持續發展，出臺許多宏觀調控政策，比如下調銀行存款的利率，減少人們在銀行的存款，刺激消費，從而推動區域的經濟發展；國家對節能環保、資源開發等領域加大了投資力度，使得這些高新技術產業的科學技術得到進一步發展。從另一方面來說，國家的財政支持政策可以轉到高新技術產業當中來，為新型科學技術的研究與開發注入新的動力。

2.西方發達國家的經濟發展已經陷入瓶頸，發展速度明顯放慢，許多西方的高端科技人才都開始另尋出路，這就使得高端科技人才的引進變得更加容易。而我國正值快速發展的階段，急需要大量的高端科技人才作為發展的基礎，所以國內許多大型高新技術企業都開始從西方發達國家引進高端科技人才，甚至直接收購高水平的科研機構，為我國科技創新提供便利。

3.我國市場競爭越來越激烈，許多具有較強市場競爭力的企業就可以抓住這個機會進行整合，加強科技創新研究，擴大企業在市場當中的影響力。

三、當前背景下推動我國科技創新的主要措施

（一）提倡自主創新

要想推進科技創新，首先就應該大力提倡自主創新。雖然我國有許多企業都已經從國外引進了許多先進的科學技術，但是實際上，引進技術的應用效果遠遠比不上自主創新技術的應用效果，如果我國的企業發展都是依靠引進國外先進技術，而忽略自主創新，那么我國的科技發展將永遠落后于西方發達國家，無法實現超越。因此，企業在發展過程中，必須要把自主創新放在首位，努力提高企業的自主創新能力。首先，企業要從觀念上開始轉變，在生產過程當中逐漸認識到自主創新的重要性，激發自主創新研究的動力；其次，加強企業產權保護建設，對企業自主創新知識產權及時做好保護工作，防止知識產權受到侵犯；再次，建立自主創新獎勵機制，根據所研發產品對企業的貢獻程度給予相應的獎勵，鼓勵企業員工的自主創新；最后，加大對重點技術的扶持，解決制約企業發展的主要問題，從而使企業突破瓶頸，實現快速發展。

（二）加大科技創新力度

科技創新必須滿足市場的需求，這樣才能將科技創新的成果及時應用到實際生產當中來。對此，要加大科技創新力度，保證科學技術的持續發展。首先，要加大科技研究方面的投入，通過改變相關政策的方式，鼓勵各大企業積極參與科技創新，使得科技資源能夠合理分配，并得到良好的應用，還要加大科學教育方面的投入，鼓勵各大高校培養綜合素質較高的科技型人才。其次，政府部門要通過一定的政策保證企業科技創新的資金投入。科技創新活動需要許多高科技的人才、高科技的設備、高科技的技術等，所以必須要有足夠的資金作為保障，如果缺乏資金，那么許多科技創新活動將無法開展。對此，國家可以出臺高新技術企業稅收優惠的政策、為企業的科技創新項目提供資金補貼等，鼓勵企業的科技創新。最后，為企業的融資提供更多支持，比如為高新技術企業的科技創新項目融資提供擔保等。

（三）在競爭當中不斷進步競爭

可以為我國企業的科技創新提供動力，促使企業不斷進步。首先，企業可以在競爭過程中發現自身發展的缺陷，從而及時采取措施，解決好這些問題，為企業發展掃清障礙；其次，在競爭過程中還可以汲取其他企業的優點，并了解到許多之前未曾接觸過的發展思路，從而為企業發展注入新的活力；最后，競爭可以為企業科技創新提供動力。企業在競爭過程中會感受到市場競爭的激烈，從而認識到科技創新的重要性，有了這個意識，就會有推進科技創新的動力，最終將想法轉化為實際，在實際生產活動當中得到體現。

四、結語

近年來，我國經濟發展十分迅速，但是在全球經濟危機、人口老齡化等問題的影響之下，經濟增長速度略有減緩。在這種經濟形勢下，我國的科技創新迎來了新的挑戰，也獲得了新的發展機遇。對此，我國應該把握住這一關鍵機遇，提倡自主科技創新，加大科技創新力度，在國際競爭當中推動科學技術的不斷發展，從而促進我國經濟持續健康穩定的發展。

參考文獻：

[1]湛軍.金融危機背景下我國創業與科技創新發展對策建議———基于最新全球創業現狀分析的結論[J].科技進步與對策，2010，(1)：27-31.

[2]王偉光，陳錫文，李揚，等.“十二五”時期我國經濟社會發展改革問題筆談[J].經濟研究，2010，(12)：4-22.

[3]王宏偉，李平.深化科技體制改革與創新驅動發展[J].求是學刊，2015，(5)：49-56.

[4]嚴紅，何雄浪.新形勢下我國科技創新效率的區域分析[J].湖北經濟學院學報，2010，(6)：43-49.

篇9

關鍵詞：服務創新；服務創新過程；制造業服務創新

1.服務創新

全球經濟正逐步從商品或者以制造業為基礎的經濟轉移到以服務為基礎的服務經濟，并且在通訊技術的推動下，服務業已經成為拉動經濟增長、促進人口就業的主要推動力，無論是在發達國家還是在經濟快速增長的發展中國家，服務業都引導著經濟發展的大方向。宏觀數據顯示，美國2011年服務業增加值占GDP比重為78.6%、日本為727%、中國為43.8%、歐洲絕大多數國家的比重均超過了60%，中國2013年第一季度服務業增加值占GDP比重已經超過了第二產業的，成為了拉動經濟增長最大的動力，亞洲以及拉美的主要發展中國家的服務業增加值占GDP比重的均值為64.92%和64%，并且從2000到2011年，各國服務業增加值占GDP比重呈逐步上升的態勢。

從微觀層面來看，隨著行業競爭的加劇，企業間的競爭焦點已經從產品競爭逐漸轉移到服務競爭（許慶瑞，2003），很多制造業企業也正是通過把產品和服務結合的方式提高企業績效的，而對于大多數服務型企業而言，為了在激烈的競爭環境中求得生存和發展，就需要不斷地提供新的服務項目，就好比產品制造企業要不斷推陳出新一樣（Sawhney et al.， 2004）。因而，隨著服務業的地位日益上升，服務創新作為技術創新的理論延伸也越來越受到企業界以及理論界的關注。

服務活動能夠補充銷售，能拉動有形產品的需求，對制造業企業的發展以及競爭能力提高發揮著關鍵性作用，這些服務能提高現有產品的可接受性、實用性、靈活性以及銷售績效），是形成產品差異的方式，也有利于提高顧客忠誠度，有學者還指出，這種產品-服務的結合能夠在價格競爭中減少敏感性.，在市場擴展以及技術更新相對緩慢的行業，與產品有關的服務在成熟的制造業行業來說也可以獲取持續的利潤增長。當然，并不是所有的服務都會有利于產品的使用和銷售，在制造企業的服務缺乏系統性，服務戰略的復雜性使得制造業企業難以實施

Chae（2012）認為，所謂服務創新就是把能滿足消費者需求的元素進行組合和再組合的動態演化過程。Teece（2007）指出以制造業企業為對象的技術創新包含著產品創新和工藝創新兩個方面，然而這兩個方面無法有效地解釋服務業領域內的創新，許多研究表明，服務創新具有多維度性，有的研究強調了供應商方面的重要性，有的研究也表明了消費者方面的重要性，而Chae（2012）進一步認為地域或者制度方面的因素也對服務創新帶來的影響。因而這種多維度的創新以及所面臨關系的復雜性，決定了技術創新的研究方法不完全適用于服務創新，它無法完全揭示服務創新的本質，因而針對服務創新需要采取新的研究方法（藺雷，2004）。

2.制造業企業的服務創新模式

本文將著重從以下幾個維度來分析服務創新：人力資源及員工培訓；高端技術；與顧客的合作。

2.1人力資源及員工培訓

Johnson指出，在服務業領域，知識本身就是產品，人力資本是其主要的資本形式。一般來說，人力資本是創新的最本質來源，對服務創新來說更是如此，因此，企業應該投資于人力資本建設，并在服務創新中發揮關鍵作用，還有研究表明，缺乏一定的人力資源，對創新來說會形成一道障礙，尤其對于高素質員工或者高知識密集度的服務企業來說更是如此.。因而，人力資本在服務產生以及執行上發揮的重要作用應該和持續地人力資源投資相聯系起來。

而員工培訓是員工更新知識的關鍵步驟，進而提高企業的人力資源水平以及企業的知識吸收能力。通過員工培訓來提高人力資本很有可能是企業創新成功的關鍵因素。

在不同國家、產業的制造業數據統計資料更進一步指出了人力資本在創新成功方面存在的關鍵性作用.。Walsworth （2007）指出，員工培訓在產品創新和工藝創新方面都存在積極影響，Beugelsdijk （2008）暗示了員工培訓在產生漸進性創新方面的重要性。Amara發現，通過不同的培訓學習方式，對創新新穎的有關。

人力資本和員工培訓在制造業企業和服務業企業的創新都有著重要影響。Raja（2010）強調了員工培訓的重要性，因為員工的新技能是支持服務化過程的關鍵。然后，我們希望在員工培訓和服務創新之間找到積極的相關關系。

2.2 高技術的獲取

服務由于其不可接觸的本質以及以信息為基礎的內容，使信息技術在創新活動中扮演著中心角色，因為它能夠更好的收集和分享來自競爭對手、市場以及顧客需求的信息，并把這些信息系統化，因而與初始服務創新密切相關。高端的信息技術還能使企業在勞動力、設備、原材料以及財務管理上發揮優勢，此外，這些技術能使企業更加靈活，從而應對環境變化以及不確定性，對戰略計劃來說更加重要。技術的采納還能激發企業的學習動機。因而高科技在制造業和服務業中都增強了創新性。這樣，我們就期望找到使用高科技對服務創新之間存在積極影響。

2.3 與顧客的交流

與顧客的交流是與眾不同的，對某些服務過程來說甚至是基礎元素。對于服務提供者來說，不僅要注重其服務本身，而且要注重傳遞給消費者的行為舉止的準確性。服務提供者與顧客交流的結果就是，使得一些創新活動能夠符合顧客的特定需求，并且，這個過程也可能被視為創新的一種形式。歐洲的一項調查研究發現，企業的創新性越強，顧客作為信息資源的重要性就越大。

當創新成本高昂時，成本分攤是一個符合邏輯的選擇。考慮到實施服務戰略的成本所具有的層次性以及具體性，合作將會是一個具有吸引力的選擇（Mathieu， 2001），與顧客之間的合作將會特別有效，因為強烈地顧客為中心的方式會是服務化的關鍵特征，顧客不僅僅提供有關產品的建議，還提供更加寬泛的定制化方案，尤其在商品和服務的混合中。這樣，與顧客的交流將會是創意的源泉。我們就期望找到顧客交流對服務創新之間的積極影響。我們分析了顧客對服務、產品以及工藝創新的不同影響。（作者單位：湘潭大學商學院）

參考文獻：

[1] Llu？？s Santamar？？a a，n， Mar？？a Jesu？ s Nieto b， IanMiles c. Service innovation in manufacturing firms： Evidence from Spain，[J]. Technovation， 32 （2012） 144C155.

篇10

一直以來受到教育體制的限制，我國的學生相比于西方發達國家的學生存在著動手實踐能力差、創新思維和創新能力欠缺的問題。這一問題很長時間成為教育界甚至全民的關注，與教育相關的各層次的研究者對學生創新實踐能力的培養進行了多方面的研究。其中專業技能培訓和科技競賽是提高學生這方面能力的有效途徑之一。文章主要對專業技能培訓和科技競賽對學生創新實踐能力的影響從理論方面進行了分析。

【關鍵詞】

專業技能培訓；科技競賽；學生；創新實踐能力

1 創新實踐能力的重要性分析

隨著我國科技和經濟實力的不斷增強，國家越來越重視學生的教育問題。對于一個國家來說，無論是軟實力還是硬件的提升都要良好的教育打基礎，在教育中學生的創新實踐能力又是重中之重。但是，受到我國固有的課堂式教學為主的教學模式的影響，我國的學生普遍存在著動手能力和創新能力差的問題。針對這一問題，多方面的研究者們都對其改進措施進行了研究、探討和分析。首先應該充分認識到學生創新實踐能力的重要性，主要體現著以下幾點：1）隨著現代科學技術的發展，無論是物質領域還是精神領域，人的創新實踐能力的重要性愈加重要，成為了一個地區甚至整個國家的發達程度的標志。2）隨著科技的進步，新的科技知識、設備以及概念層出不窮，不斷地被改革和更新，如果沒有具備良好的創新實踐能力，學生很難適應和滿足社會發展的需要，就不能在社會上體現自身的價值，為國家做出應有的貢獻。3）對于未來社會生產的特點來說，以前的生產活動都需要良好的創新實踐能力，如果學生不加強對這方面的學習就很難適應時代的發展和科技的進步。4）創新實踐能力是其他一切能力發展的基礎。從哲學上說，勞動創造了一切，人類是靠雙手來開發大腦的，可見創新實踐能力對于其他能力和素質培養的重要性。

2 專業技能培訓和科技競賽的相關知識闡述

2.1 專業技能培訓的概念

對于當前的學生來說，專業技能培訓一般是指按照一定的職業技能標準和職業要求，對在校的學生進行從事某種職業和做好工作所必須的專業知識、實際操作技能和職業道德、職業紀律等的培訓工作。

專業技能培訓是社會生產的客觀要求，也是學生就業的需要。學生如果想從事任何一種職業，進行生產勞動，都需要掌握一定的技術業務知識和實際的操作技能，所以除了必要的理論知識的學習外，學生還需要通過一定的學習和訓練來培養自己的業務知識和操作能力。這樣不僅能夠掌握專業技能，還在很大程度上起到了培養學生實踐創新的能力。

2.2 科技競賽的概念

對于學生來說，科技競賽是一種與科技課課堂教學緊密結合在一起，并在此基礎上，在教導老師的帶領下，參與的某項校級、地區級、國家級甚至國際級的針對某種項目或某個研究范圍的各類科技競賽，一般可單人參加也可學生自由組隊參與。例如較為常見的“希望杯”全國數學邀請賽、“華羅庚金杯”少年數學邀請賽、“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇、數奧等。這些科技競賽大多都是基于對學生理出學科知識（包括數學、語文、物理、化學、生物等）、動手技能和思維能力、語言表達能力的考察和培養。

2.3 創新能力

對于學生來說，創新能力是除學習能力、認知能力等以外的最為重要的一項能力，對于學生的身心健康成長有著非常大的幫助作用。創新能力主要包括創新意識、創新思維、創新技能等諸多要素。對創新能力的培養關鍵點是激發出學生的創新思維和創新意識，使之在主觀上樂于接受新鮮事物，并懷有極大的興趣對現有的知識開展探索創新。

3 專業技能培訓和科技競賽對學生創新能力的影響力分析

3.1 專業技能培訓和科技競賽有利于學生創新意識的培養

創新意識是指人們根據社會和個人學習、生活和工作發展的需要，而產生的那種想要創造嶄新的、尚未出現的新的事物或觀念的某種動機，并在創造活動中所表現出來的相關意向、想法和設想。創新意識是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現形式，是創新能力的基點和出發點，只有具備了創新意識，才會進一步的產生出創新能力。

專業技能培訓和科技競賽的相關概念和內容決定了其對學生創新意識的培養有著很大的幫助作用。在這兩項活動中，學生都需要接觸新鮮的事物和知識，為了很好地完成這兩項活動，學生必須要具備一定的想法，要有鉆研的精神，這就在一定程度上鍛煉了學生的創新意識。通過這兩項活動，學生對新鮮事物和知識的探索興趣被激發出來，從而產生了探求心理，進一步引導出學生的創新意識，進而產生出創新行動。

3.2 專業技能培訓和科技競賽有利于學生創新思維的養成

當創新意識的感性愿望提升到理性的探索的層面上才產生出了創新思維，這個升華過程就是創新活動由感性認識到理性思考的實現飛躍的過程。在長期的校園學習中，受到舊有教育模式的影響，學生容易形成某些慣用的、格式化、大眾化的思維模式。一旦面對外界的新鮮事物或者某些從未經歷過的現實問題時，他們會一貫地、不加考慮地應用這些固定化的思維模式進行思考，并處理問題。這在處理問題方面往往存在著很大的缺陷，不能達到滿意的效果。針對學生創新性思維的培養就是要打破這種固有的思維定勢、思維慣性，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、思維成果。

針對學生開展的專業技能培訓和科技競賽對創新思維的培養是一種很好的訓練和開發的途徑。在專業技能培訓中，通過認識、操作、摸索到熟練應用；在科技競賽中，通過選題、分析、到設計完成作品，無不對學生的多方位多角度思考問題能力的培養起到幫助作用，此外，在這個過程中還能夠激發出學生的多樣性創意，訓練其思維的發散性，通過縝密的研究和創新思維的鍛煉，提升學生的綜合素質。

3.3 專業技能培訓和科技競賽有利于學生創新技能的掌握

對于創新能力而言，創新技能同樣居于創新素質的核心地位。只有在創新實踐的過程中創新技能才能得以表現和確認的（的字不要）。專業技能培訓和科技競賽活動就是一項技能的實踐環節，在這兩項活動中能夠強化學生的實際動手能力和實踐技能，對學生而言是一個自身學習探索的過程，這個過程中他們不斷地發現問題，提出問題并尋求解決問題，這個過程能夠最大程度地對創新技能起到鍛煉的作用。

4 結束語

綜上所述，本文主要對專業技能培訓、科技競賽和創新能力的概念進行了簡要介紹，并在此基礎上對專業技能培訓和科技競賽對學生創新能力的影響進行了重點闡述。這兩項活動主要是通過對學生創新意識、創新思維和創新技能這三個方面的作用來對創新能力施加影響。

【參考文獻】

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