文化建設與宣傳范文
時間：2023-11-14 17:36:56
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篇1
校園文化是學校精神文明建設的重要內容，是學校綜合實力的重要標志，為了提升校園文化水平，促進學校精神文明建設，需要凝聚廣大師生，同時在校園文化活動的宣傳上加大力度，拓展全新的宣傳渠道，拓展視野，以校園文化活動帶動校園精神文明建設，拉動校園良好的文化氛圍建設，同時為社會主義精神文明建設做出貢獻
【關鍵詞】
活動；宣傳；校園文化；精神文明
高校是充滿青春活力和創造力的地方，作為高校學子展示自己創新想象力載體，高校活動應該有一個較好的平臺給更多同學以展示的機會。學校應利用多方資源以及新媒體資源搭建創新活動宣傳平臺，擴大活動宣傳力度，提升活動規格，保障廣大同學開展活動基本要求，同時根據社會主義精神文明建設要求，加強校園精神文明的建設，促進校園文化風氣的提升。
一、目前活動宣傳模式局限
1.活動宣傳手段單一，效果一般
高校學生活動較為分散，組織過程較為復雜，在其宣傳過程中，較多的采用了傳統的發傳單，設點宣傳，利用校園傳播媒體，如廣播，電子屏幕，部分采用了網絡宣傳方式，然而在新媒體時代，這些宣傳模式在校內的影響力同樣有限，不會對活動的最終效果造成太大影響，同時活動宣傳模式的僵化也造成了高校學生的創新力不強，不敢于接觸其他新媒體等一系列相關問題，失去了高校活動最初的鍛煉學生，提高學生綜合素質的目的，同時打擊活動參與者的積極性，失去了活動的價值。
2.活動宣傳理念的局限性
根據目前的宣傳模式，我們發現高校活動的宣傳過多局限于校內或學校周邊，導致高校活動過多的受困于校內的場地條件，活動輻射面相對較小，可利用空間也被壓縮，可利用資源也極少，造成這一現象的根本原因在于活動組織者設立的活動預期目標較低，不敢于嘗試其他社交媒體，不敢于利用社會輿論平臺打開活動的影響力，在活動組織理念上，依舊堅持校內為主的思想，能力有余而創造力，行動力不足。
3.活動品牌價值低
采用傳統的校內宣傳模式，喪失了校外的大筆資源。目前一些校內精品活動雖在本校內部造成較大影響，但其造成的社會影響力以及產生的社會價值依舊較低，其活動的品牌價值沒有得到相應的關注。然而以“模擬聯合國”為例，其起源于美國，現已風靡全球，已經擁有相當的品牌價值，所以，高校活動也應注意對其品牌價值的營銷與推廣，擴大活動內容，創新活動組織形式，提高活動宣傳力度，才能有效的提升活動的品牌價值。
二、創新活動宣傳模式
1.整合校園文化活動，提升活動宣傳效果
單一的校園文化活動能產生的影響力往往較小，分散的活動經過一定程度的整合，匯總成系列活動，打造一體化活動模式，實行統一管理，統一宣傳的活動營銷手段，形成品牌效應，同時著力打造特色活動，以點帶面，擴大整體活動影響，達到活動宣傳目的，以此提升活動的宣傳效果。
2.擴大活動覆蓋面積
創新活動宣傳理念，增加活動輻射面積，學校要利用各種優勢資源，加強品牌活動的宣傳力度，擴大活動的影響力，將參與范圍不只局限于本校同學，增加校際，市際，省際相關高校相關活動之間的交流，同時將活動融入社會，吸取社會優勢資源，逐步提升活動的品牌價值，同時提升校園文化建設的高度和廣度，將校園生活融入社會，以活動為根基，為學生提供交流的渠道與平臺。
3.創新活動宣傳手段
雖然高校活動有其自身的獨特性，但活動的宣傳也不應只局限于傳統的校內宣傳，利用網絡渠道，新媒體等宣傳方式，擴大宣傳范圍，一般來說，可以采用電視采訪，戶外公益廣告等進行宣傳手段的創新，這些宣傳手段幾乎都是校園活動宣傳不曾接觸的范圍，而利用這些媒體資源也能為校園活動增添一抹亮麗的風采。
三、活動宣傳與校園文化建設
中國特色高校校園文化包括物質文化，精神文化，制度文化等多個側面，校園文化活動作為校園文化的載體，在其中充當了較為重要的角色，而精神文化作為校園文化的靈魂，更需要各種相關活動對其本質內涵進行補充，精神文化是一種長期積累積淀下來的精神正能量，而只有利用高校活動的平臺，才能逐漸豐富和補充其內容。校園文化建設的速度也會隨著高校校園文化活動的日益美化、日益豐富、日趨成熟而逐漸加快，通過擴大活動宣傳，吸引更廣泛的參與群體，將多種價值觀進行交流碰撞，也將形成對校園文化建設的重大補充，與新時期校園文化建設的觀點不謀而合，同時滿足了當今社會中，對校園文化多元化發展的需求，提高活動效果，拓展高校活動廣度，以致更好地服務于校園文化建設。
四、結語
自黨的十七大后，高校校園文化建設已成為“國家文化軟實力建設”的重要組成部分，而構建有中國特色的校園文化成為提升高校文化軟實力的重要舉措，將宣傳工作納入校園文化建設，將成為整合各高校資源、分享各高校校園文化建設成果的一大重要舉措。
總的來說，在當今新媒體時代，活動宣傳工作已成為校園文化建設中不可忽視的一部分，并且將會在校園文化的建設中發揮不可忽視的作用。
參考文獻：
[1]王秀娟.關于高校團活動品牌建設的思考[J].中國科教創新導刊，2008（28）：42
篇2
安全宣傳教育的層次性和社會性確定其在安全文化建設中廣泛的包含性。企業安全文化建設必須涵蓋企業所有人員，包括企業的決策層、經營層、管理層和操作層。一般安全教育在企業中包括了幾個方面的層次和類別：
一、企業廠長經理安全管理培訓。這項培訓突出要解決在企業生產經營活動中決策者和經營者的安全生產責任，達到建立、強化企業領導者，決策層、經營層的安全生產意識之目的，使得他們能自覺地履行其安全生產職責，并關心、支持、督促相關職能部門認真做好安全生產管理工作。從這一意義出發，決定了廠長、經理安全培訓的工作重點應放在教學組織實踐過程中，就是抓培訓課程的編制，教學計劃的安排，師資力量的建設，教學秩序的管理，抓學習出勤的掌握，抓學習氛圍的組織，還有社會認同環境的營造。
二、對企業安全管理人員的培訓。關鍵是要明確任何實施有效的安全管理在于促進培訓對象的思想素質和業務素質，工作技能和專業水平的提高，使之能真正當好企業領導的助手和參謀，在企業的生產活動中發揮安全生產管理機構組織、管理、檢查的作用，做出卓有成效的各項工作。
三、特種作業人員的訓練。所謂特種作業人員，就是他們的作業，對作業者本人，尤其是對他人和周圍的環境構成某種重大危險因素的作業人員。基于這一特性，對于他們的教育和培訓就應緊緊抓住其作業特點和可能引發的危險種類和狀態，有針對性的開展系統的相關教育和訓練，提高其專業知識和操作技能，以實現其作業過程的安全可靠性。
篇3
一、從思想認識入手，切實發揮廉政文化在社會主義新農村建設中的重要作用
首先，要解決對農村廉政文化建設的錯誤認識。一是認為農村廉政建設“不必要”。有些干部群眾認為，稅費改革前，鎮村級組織在收取農民提留、農業稅、土地建房費等過程中，少數干部容易滋生腐敗現象，稅費改革后，這些相關的收費都取消了，腐敗來源沒有了，腐敗的機會也少了，因此，在農村開展廉政文化建設也沒有必要了。二是認為農村廉政建設“沒效果”。部分干部、群眾認為農民文化水平普遍偏低，接受能力差，開展農村廉政文化建設不會有什么效果。以上兩種不正確的認識應引起我們黨風廉政建設部門的高度重視，并予以糾正。當前，雖然廣大農村沒有了農業稅等收費項目，但仍有上級轉移支付資金、基礎設施建設等專項資金，農民建房、計劃生育等工作仍要依靠鎮村兩級來開展，農村產生不廉潔的領域仍有很多，就是村委蓋個章也有可能產生“吃拿卡要”的不廉潔行為。我們龍居鎮實行公章“代管”后，有效地遏止了此種腐敗想象的發生。對于以上這兩種不正確的認識，我們只有在不斷完善制度基礎上，通過農村廉政文化建設“潤物細無聲”的作用，使廣大農民群眾樹立以貪為恥、以廉為榮的思想觀念，才能取得好效果。
其次，要把農村廉政文化建設切實擺上重要工作日程。一是要組建好隊伍。在鎮級要組建廉政文化建設義務宣傳隊，在村級組建廉政文化建設宣傳小分隊，充分發揮老黨員、老干部等“五老”的模范帶頭作用，成立“五老”宣傳隊，在鄉村中深入宣傳廉政文化。二是要成立組織機構。在鎮村兩級成立廉政文化建設領導小組，設立辦公室，具體負責抓廉政文化建設。三是突出廉政文化建設重點。要緊密結合當前鄉鎮工作的實際，以社會主義榮辱觀為重點，制定切實可行的活動方案，有新意，可操作性強。今年，“三八”婦女節期間，我們在組織全鎮婦女開展活動的同時，舉行了“廉潔文化進家庭”簽名承諾活動，鎮紀委統一印發了《家庭助廉承諾書》，組織鎮村領導干部家屬簽名承諾，要求干部家屬充分認識家庭助廉的重要性和必要性，拒腐不沾，做反腐倡廉的“內當家”。
二、從陣地建設入手，努力增強農村廉政文化建設的輻射作用
結合新農村建設工作，加強鎮村廉政文化設施建設。鄉鎮可設立廉政文化一條街，村級可建立“一亭”（清風亭）、“二室”（廉政文化閱覽室、廉政警示教育室）、“三廊”（廉政宣傳廊、廉政書畫廊、廉政故事長廊），宣傳黨紀國法，展出廉政書法、漫畫、故事等作品。“三廊”可與村務公開欄、財務公開欄等結合起來。“清風亭”可與新農村建設群眾休閑場所結合起來，在“二室”購設廉政文化圖書、影視設備，并制定合理的活動管理制度，有條件的村可建廉政文化大院。去年，我們率先在高家村建立廉政文化試點，制定了廉政文化村建設制度，設立了廉政文化宣傳欄，依托文化大院建設一條長約10米的“廉政文化長廊”，集中展示歷史廉政人物、廉政故事、廉政格言警句和廉政書畫作品。依托村里的小康電子書屋開設了廉政文化室，在室內存放有廉政教育書籍，張貼了廉政宣傳標語和廉政格言，配備了廉政教育光碟，堅持每天向村民開放。
三、從創新形式入手，努力增強農村廉政文化建設的教育效果
一是寓教于樂出“亮點”。農村廉政文化建設的形式要豐富多樣，內容要生動活潑，特別是要適合群眾口味，抓住群眾心理，讓群眾主動參與。我們通過發放宣傳資料、專家授課、圖片展等形式，并結合全區電影700工程，鎮紀委專門購置部分廉政警示教育片，在各村循環播放，收到很好的教育效果。
二是推陳出新出“特色”。我國有幾千年的廉政發展史，廉政文化素材取之不盡，關鍵是如何加以挖掘整理。應該充分挖掘本地歷史人文資源和革命歷史題材，形成具有本地特色的廉政文化鄉土教材。我們深入挖掘身邊的先進典型，先后推出了勇救落水兒童的王付明，贍養烈士母親的史國棟等典型人物，把他們的事跡印成宣傳畫冊，進行廣泛深入宣傳，以身邊的典型教育自己。通過組織農民群眾自編自導自演廉政戲曲節目，在農村群眾休閑時傳唱演出，使農民群眾在笑聲中得到啟發和教育。鹽垛村莊戶劇團自編自演的小呂劇《隨禮》展現了新時期農村干部廉潔奉公、一心為民的公仆形象，受到了群眾的交口稱贊；自然景觀好的地方也可以將廉政文化建設與生態環境結合起來，形成優美的生態廉潔景觀村落，創自己的特色和品牌。
三是要整合資源出“合力”。農村廉政文化建設重點在鎮村，但鎮村兩級無論在文化設施還是文化人才隊伍等軟硬件方面都相對薄弱。推進農村廉政文化建設就必須整合鎮村和市區文化資源，通過送廉政戲下鄉、送廉政書刊下鄉、送廉政設施下鄉以及聯合開展廉政文化宣傳活動等方法，形成市、區、鎮、村廉政文化建設的整體合力。
篇4
【關鍵詞】國有企業；廉潔文化建設；創新
0 引言
隨著市場經濟的不斷發展，市場競爭不斷激烈，一些以利益為主的狹隘思想進入到國有企業內部，使得企業出現了一些貪污、腐敗等惡劣行為，這不僅會影響到企業的健康發展，還會對整個社會造成嚴重的危害。因此，當前創新國有企業廉潔文化的建設具有非常重要的現實意義。
1 國有企業廉潔文化建設的必要性
國有企業廉潔文化建設不僅可以有效提高企業管理人員廉潔自律意識，還可以更深層次地在企業內部形成以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍，促進國有企業的穩步、可持續發展。
第一，國有企業廉潔文化建設可以有效提高企業黨員干部廉政素質。當前，經濟社會不斷發展，各種文化相互碰撞，在這種形勢下，必須要依賴先進文化來確保黨員干部的先進性。而作為國有企業，廉政文化建設就是提高黨員干部思想道德素質和科學文化素質的重要陣地，能夠促使廣大黨員干部在良好的政治環境中接收先進文化的熏陶，加強黨性修養和道德修養，提高廉政素質。第二，國有企業廉潔文化建設是貫徹落實科學發展觀的重要手段。科學發展觀強調人與自然的和諧統一，要求重視文化建設。國有企業自從成立那天起，看門人和守護人決定國有企業管理者決不能監守自盜，本質要求執好法和守好門。只有不斷加強廉政文化建設，不斷提高國有企業黨員干部的思想境界、文化素養和道德情操，引導樹立正確的世界觀和政績觀、權力觀，才能全面把握科學發展觀的深刻內涵和精神實質，以自覺行動踐行科學發展觀，實現國有企業又好又快發展。第三，國有企業廉潔文化建設是深入推進反腐倡廉工作的必然途徑。深入推進反腐倡廉工作迫切要求加強廉政文化建設。加大正面宣傳引導力度，用健康向上的、先進的廉政文化占領思想“陣地”，能夠減少和現象滋生的土壤和條件，可以進一步筑牢企業內部黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力，把腐敗發生的幾率控制在最小的程度。
2 國有企業廉潔文化建設中存在的問題
鑒于廉潔文化的重要性以及其對反腐創廉工作的重要意義，我國非常重視廉潔文化，并且在各個行業領域都大力推進廉潔文化的建設，尤其是國有企業內部。但是在具體的建設過程中，由于人員認識不足、工作不力、發展不均衡等原因，造成了廉潔文化建設存在一定的難度，無法充分發揮其作用。主要表現在以下幾個方面：
2.1 國有企業對廉潔文化缺乏正確的認識
只有充分認識廉潔文化的意義和內涵才能夠科學地建設廉潔文化。但是在實際中，由于個別企業、一些干部群眾對廉潔文化建設缺乏正確的認識，認為搞廉潔文化建設取得的效果難以抵住社會上不正之風的負面影響；認為廉潔文化建設是形式、是口號，可有可無，不如效能監察來得快，不如查處案件作用大。以至于資金得不到保證，活動難以開展，工作難以深入，效果微乎其微。有的單位甚至片面地認為組織黨員干部參觀監獄，舉辦知識講座或知識競賽，開展幾項日常教育活動，就算是開展廉潔文化建設了，導致部分單位廉潔文化建設質量良莠混雜、參差不齊，廉潔文化建設局面比較被動。
2.2 廉潔文化建設無法科學聯系實際
廉潔文化雖然是一種思想意識上的文化，但它又是推動社會主義建設的一個有力推手。因此，在實際建設中，不能將其僅僅視為一種文化，而是要將其視為推動我國社會發展的手段。因此，必須要貼近實際。這樣才能正確反應實際，取得實際效果。然而，實踐中發現，部分企業在廉潔文化建設內容上缺乏針對性，形式上缺乏可操作性。有的企業開展教育活動燈下黑，參加活動找替身，教育重點不突出，或以點帶面，搞形式主義；有的企業不結合本單位的中心工作，不了解干部和職工隊伍建設的實際需要，只是盲目模仿或照搬照抄別人的做法，甚至應付上級，缺乏自主創新。結果是工作沒少做，人力物力沒少費，可實際效果不明顯。
2.3 國有企業廉潔文化建設遠離群眾
廉潔文化是社會主義先進文化的一個重要組成部分。國有企業重視并大力推進其建設最終目標就是希望通過其建設推動企業的發展，為企業群眾以及社會群眾創造財富。其最終目標就是要為群眾服務，因此廉潔文化建設只有貼近群眾，才能廣泛贏得群眾；只有貼近生活，才能引領生活，真正起到弘揚真善美，抨擊假惡丑的作用。當前，有的企業開展的廉潔文化活動缺少群眾性，有的是因為活動過于老套，缺乏新意，干部群眾沒有熱情，疲于參加；有的是因為活動過于高雅，曲高和寡，一般職工和群眾不適合參加；有的活動職工群眾根本不知道，沒法參加；有的干部群眾認為教育活動與己無關，不愿意參加。問題出在這些單位在發動群眾、依靠群眾、宣傳群眾上工夫不到位，沒有調動起職工群眾的參與熱情，久而久之，廉潔文化建設便會失去群眾基礎，成為無源之水、無本之木。
3 國有企業如何創新廉潔文化建設
鑒于國有企業廉潔文化建設的重要性以及當前建設中存在的問題，有關人員必須要加強研究力度，創新建設手段，并且將其賦予時間，從而保證國有企業廉潔文化建設工作的有序開展。
3.1 加強國有企業廉潔文化理念培育
廉潔理念是廉潔文化的生命和靈魂。因此，在致力于廉潔文化建設，創新建設模式的過程中，必須要將廉潔理念的培育作為重點，這一工作可以說是廉潔文化建設的塑魂過程。在國有企業廉潔文化建設過程中，要把培育特色鮮明的廉潔文化理念放在突出位置，堅持繼承傳統與思維創新相結合、目標引領與立足現實相結合、彰顯個性與遵循共性相結合的原則，力求廉潔理念的優化創新和與時俱進。具體的培育措施可以參照以下幾個方面：
第一，設立廉潔文化景觀。通過建立企業廉潔文化宣傳欄，開展經常性的廉潔內容的宣傳；利用辦公走廊、大廳開辟廉潔文化宣傳陣地，就是所說的“走廊廉潔文化”；服務窗口部門設立宣傳廉潔文化的櫥窗。第二，強化廉潔文化宣傳。利用閉路電視系統播放集團廉潔文化建設活動信息與成果，在集團局域網站上編輯制作宣傳廉潔文化的主題網頁，適時開辟專題論壇，以職工喜聞樂見的形式、靈活的載體開展潛移默化的廉潔文化教育。第三，建立廉潔文化場所。在所屬各單位的俱樂部、小圖書室設立廉潔文化宣傳角，實現廉政書刊、光碟進書架，方便干部員工借閱觀看。第四，營造廉潔文化環境。公開企業相關規章制度和工作流程，定期公布群眾關心的黨務政務工作，自覺接受企業員工和社會群眾的隨時監督。集團將所屬公司各具特色的企業文化通過廉潔文化的交流進行整合，在廉潔文化方面得到有機統一。營造公開透明的廉政工作環境。第五，拓寬廉潔文化建設渠道。通過各種渠道及時收集反饋服務信息，改進作風建設存在的問題，提高服務質量。
3.2 實現國有企業廉潔文化宣傳載體的創新
創新文化載體，開辟文化陣地，是廉潔文化建設向縱深發展的必然要求。在國有企業廉潔文化建設過程中必須要重視這一手段，創新廉潔文化宣傳載體。以弘揚廉潔精神為主題的文學藝術活動、宣傳陣地、各種媒體，都是廉潔文化建設的重要載體。因此，要著眼于觀念形態文化、制度行為文化、物質形態文化三個層次，結合（下轉第362頁）（上接第302頁）企業實際，精心設計、建設載體，廣泛開展廉潔文化主題宣傳教育活動，努力增強黨風廉政宣傳教育的吸引力、親和力、感染力、滲透力和影響力。例如，隨著時代進步，社會發展，員工的素質和生活品味的提高，傳統的企業文化生活內容和形式根本不能夠滿足員工需求。因此，企業黨委應當在科學發展觀的指導下，本著創建和諧企業的需要，創新宣傳載體，如成立乒乓球協會、書畫協會等各類業余文化團體。在各種形式的娛樂和比賽活動中，培養團隊精神，鼓舞向上斗志，形成高尚情趣，磨練堅強意志，為廉潔文化建設搭設新平臺。
3.3 健全廉潔文化建設機制
完善的廉潔文化建設機制是確保廉潔文化順利建設的重要途徑，因此，必須要予以重視。首先，加強組織領導。依托黨風廉政建設責任制，落實“黨風建設聯席會議”和“宣教大格局”制度，將廉潔文化建設擺上議事日程，納入懲防腐敗體系和企業文化建設整體規劃，做到一起研究部署，一起檢查落實。二要健全工作機制。既要發揮紀委的組織協調職能，又要發揮好組織、宣傳、工會、共青團、文化中心等部門和單位的作用，形成密切配合、各有側重的聯動效應；既要做好當前的工作，又要研究制定長期規劃，保持廉潔文化建設的連續性和完整性。三要提供物質保證。加強廉潔文化建設，既要不斷開展創建活動，還要加強陣地建設，同時需要用優秀的作品鼓舞人、教育人，僅有組織保證是遠遠不夠的，還需要調動廣大職工群眾的積極性和創造性，必須有一定的物質保證和資金支持。因此，企業要撥出專項經費，用于廉潔文化建設，保證各項工作有效開展。
4 結束語
總之，在市場經濟競爭不斷激烈的環境下，國有企業要想在激烈的競爭中實現發展且健康有序地發展，就必須要加強廉潔文化建設，認清當前國有企業廉潔文化建設存在的問題，結合企業實際情況，創新建設手段，為企業構筑完善的廉潔文化建設體制。
【參考文獻】
[1]俞春燕.加強電力企業廉政文化建設的探討[J].管理學家，2011（11）.
篇5
第一條宗旨
全員參與，共同建設，緊密結合工作實際。
公司文化建設是全體
員工共有的責任，全體員工應義不容辭積極參與。同時，企業文化建設又是一個系統工程，不是某個部門的專業職能管理工作，需要各部門共同推進，緊密配合；企業文化要真正落到實處，需要依靠全體員工將企業文化滲透到安全生產及經營管理活動中，有機地和本部門、本單位、本崗位的具體職責和工作結合起來。
第二條建設目標
總體目標：以安全文化建設為突破口，在落實集團公司企業文化建設總體目標的同時，對公司文化進行系統宣傳和持續推廣，統一公司治企理念，統一各級管理人員和員工的價值標準、行為規范，增強企業凝聚力，提升管理水平，為公司文化可持續發展奠定堅實基礎。
近期目標：（2008年）
通過公司文化可持續發展的宣傳貫徹，從根本上消除公司各級管理干部和員工對企業文化的認知滯后，消除企業文化慣性，形成良好的企業文化學習氛圍。
進一步完善公司文化各項管理辦法和制度，用制度規范廣大員工的行為。
通過崗位應知應會培訓和事故案例教育，不斷提高員工的安全意識和工作技能；通過熟知、熟記相關內容，進一步強化員工對企業文化概念、作用、意義的再認識，廣大員工的基本素質有更進一步的提高。
中期目標：（2009年-2010年）
通過公司文化的貫徹落實，企業文化的核心理念、價值觀念在廣大員工中得到深化，企業制度文化更趨完善、規范、合理，并能成為廣大員工的自覺行為，企業凝聚力更進一步增強。
員工能自覺把自己的工作和安全生產、經營管理聯系起來，并能有效地指導自身的工作，員工工作的質量意識和責任意識有了根本性的轉變。
公司文化對公司形象的宣傳、維護及知名度的提高顯現突出作用。
長期目標：（2011年及以后）
員工的價值取向與公司的價值觀高度一致。在可見的未來，公司成為廣大員工最愿意為之服務的企業，并在此基礎上實現經濟和社會效益的最大化；
公司文化為企業超常規發展、規范化管理與技術創新起到顯著的支撐和推動作用；
文化促進生產，文化推動安全，安全與生產的和諧彰顯公司文化，公司文化對公司的形象發揮突出作用。
第三條基本原則
參與性原則：全體員工要積極行動，踴躍參與公司文化的建設工作，務必掃除企業文化建設的空白區域。
導向性原則：各部門、各單位在公司文化建設和安全生產、經營管理實踐中，必須始終圍繞公司安全核心理念，營造正確的企業文化輿論氛圍，旗幟鮮明奉行并宣揚企業所倡導的理念和行為，堅決果斷地反對和批評不利于企業發展的思想和言行。
關聯性原則：各部門、各單位要創造性地把企業文化建設與部門日常工作管理結合起來，聯系實際，采取靈活多樣的形式推進公司文化建設。
持久性原則：公司文化建設是個漸進而漫長的過程，各部門、各單位要積極教育、引導員工，有決心、有耐心、有信心，打好企業文化建設攻堅戰，切實將企業文化工作納入本部門、本單位的總體工作計劃中去進行落實，從組織、人員、經費、物資等方面給予充分保證，不斷完善，持續提高。
效能性原則：各部門、各單位要從本單位實際出發，統籌人力、物力、財力等諸多因素，加強成本意識和成本管理，通過靈活多樣的渠道，以最小的投入獲取最大的效益。
協調性原則：企業文化建設是個系統工程，各部門、各單位應牢固樹立全局意識，互相支持、密切配合，在公司文化推進過程中聽從指揮，服從調配，發揮整個文化宣傳網絡的最佳效應。
合法性原則：各部門、各單位在企業文化傳播渠道的建設和宣傳的過程中，必須按照國家法律法規有關規定進行。
第二章企業文化建設計劃
第四條企業文化建設近期、中期、長期目標，由公司文化辦公室匯同企業管理部、人力資源部、財務資產部、土建工程部、安監、培訓中心等部門協同規劃，按照逐年分解，分步實施的步驟進行。在規劃目標的同時，分步編制出當年的年度《計劃和預算表》，其內容包括：建設目標、培訓計劃、企業文化活動安排、經費預算等。
《計劃和預算表》經相關部門會審后提交主管領導審核，并報請董事會審批。
第五條每年底至次年初，各分管部門要在充分總結上年工作的基礎的上，按照企業文化建設總體規劃要求，分別對各自承擔的工作內容進行年度規劃和安排，并附年度《計劃和預算表
目的：規范公司企業文化建設管理工作，塑造良好的企業文化建設氛圍，促進公司企業文化建設管理工作健康有序推進。
適用范圍：本公司各部門、各單位的企業文化建設工作
內容：
第一章總則
第一條宗旨
全員參與，共同建設，緊密結合工作實際。
公司文化建設是全體
員工共有的責任，全體員工應義不容辭積極參與。同時，企業文化建設又是一個系統工程，不是某個部門的專業職能管理工作，需要各部門共同推進，緊密配合；企業文化要真正落到實處，需要依靠全體員工將企業文化滲透到安全生產及經營管理活動中，有機地和本部門、本單位、本崗位的具體職責和工作結合起來。
第二條建設目標
總體目標：以安全文化建設為突破口，在落實集團公司企業文化建設總體目標的同時，對公司文化進行系統宣傳和持續推廣，統一公司治企理念，統一各級管理人員和員工的價值標準、行為規范，增強企業凝聚力，提升管理水平，為公司文化可持續發展奠定堅實基礎。
近期目標：（2008年）
通過公司文化可持續發展的宣傳貫徹，從根本上消除公司各級管理干部和員工對企業文化的認知滯后，消除企業文化慣性，形成良好的企業文化學習氛圍。
進一步完善公司文化各項管理辦法和制度，用制度規范廣大員工的行為。
通過崗位應知應會培訓和事故案例教育，不斷提高員工的安全意識和工作技能；通過熟知、熟記相關內容，進一步強化員工對企業文化概念、作用、意義的再認識，廣大員工的基本素質有更進一步的提高。
中期目標：（2009年-2010年）
通過公司文化的貫徹落實，企業文化的核心理念、價值觀念在廣大員工中得到深化，企業制度文化更趨完善、規范、合理，并能成為廣大員工的自覺行為，企業凝聚力更進一步增強。
員工能自覺把自己的工作和安全生產、經營管理聯系起來，并能有效地指導自身的工作，員工工作的質量意識和責任意識有了根本性的轉變。
公司文化對公司形象的宣傳、維護及知名度的提高顯現突出作用。
長期目標：（2011年及以后）
員工的價值取向與公司的價值觀高度一致。在可見的未來，公司成為廣大員工最愿意為之服務的企業，并在此基礎上實現經濟和社會效益的最大化；
公司文化為企業超常規發展、規范化管理與技術創新起到顯著的支撐和推動作用；
文化促進生產，文化推動安全，安全與生產的和諧彰顯公司文化，公司文化對公司的形象發揮突出作用。
第三條基本原則
參與性原則：全體員工要積極行動，踴躍參與公司文化的建設工作，務必掃除企業文化建設的空白區域。
導向性原則：各部門、各單位在公司文化建設和安全生產、經營管理實踐中，必須始終圍繞公司安全核心理念，營造正確的企業文化輿論氛圍，旗幟鮮明奉行并宣揚企業所倡導的理念和行為，堅決果斷地反對和批評不利于企業發展的思想和言行。
關聯性原則：各部門、各單位要創造性地把企業文化建設與部門日常工作管理結合起來，聯系實際，采取靈活多樣的形式推進公司文化建設。
持久性原則：公司文化建設是個漸進而漫長的過程，各部門、各單位要積極教育、引導員工，有決心、有耐心、有信心，打好企業文化建設攻堅戰，切實將企業文化工作納入本部門、本單位的總體工作計劃中去進行落實，從組織、人員、經費、物資等方面給予充分保證，不斷完善，持續提高。
效能性原則：各部門、各單位要從本單位實際出發，統籌人力、物力、財力等諸多因素，加強成本意識和成本管理，通過靈活多樣的渠道，以最小的投入獲取最大的效益。
協調性原則：企業文化建設是個系統工程，各部門、各單位應牢固樹立全局意識，互相支持、密切配合，在公司文化推進過程中聽從指揮，服從調配，發揮整個文化宣傳網絡的最佳效應。
合法性原則：各部門、各單位在企業文化傳播渠道的建設和宣傳的過程中，必須按照國家法律法規有關規定進行。
第二章企業文化建設計劃
第四條企業文化建設近期、中期、長期目標，由公司文化辦公室匯同企業管理部、人力資源部、財務資產部、土建工程部、安監、培訓中心等部門協同規劃，按照逐年分解，分步實施的步驟進行。在規劃目標的同時，分步編制出當年的年度《計劃和預算表》，其內容包括：建設目標、培訓計劃、企業文化活動安排、經費預算等。
《計劃和預算表》經相關部門會審后提交主管領導審核，并報請董事會審批。
第五條每年底至次年初，各分管部門要在充分總結上年工作的基礎的上，按照企業文化建設總體規劃要求，分別對各自承擔的工作內容進行年度規劃和安排，并附年度《計劃和預算表
目的：規范公司企業文化建設管理工作，塑造良好的企業文化建設氛圍，促進公司企業文化建設管理工作健康有序推進。
適用范圍：本公司各部門、各單位的企業文化建設工作
內容：
第一章總則
第一條宗旨
全員參與，共同建設，緊密結合工作實際。
公司文化建設是全體
員工共有的責任，全體員工應義不容辭積極參與。同時，企業文化建設又是一個系統工程，不是某個部門的專業職能管理工作，需要各部門共同推進，緊密配合；企業文化要真正落到實處，需要依靠全體員工將企業文化滲透到安全生產及經營管理活動中，有機地和本部門、本單位、本崗位的具體職責和工作結合起來。
第二條建設目標
總體目標：以安全文化建設為突破口，在落實集團公司企業文化建設總體目標的同時，對公司文化進行系統宣傳和持續推廣，統一公司治企理念，統一各級管理人員和員工的價值標準、行為規范，增強企業凝聚力，提升管理水平，為公司文化可持續發展奠定堅實基礎。
近期目標：（2008年）
通過公司文化可持續發展的宣傳貫徹，從根本上消除公司各級管理干部和員工對企業文化的認知滯后，消除企業文化慣性，形成良好的企業文化學習氛圍。
進一步完善公司文化各項管理辦法和制度，用制度規范廣大員工的行為。
通過崗位應知應會培訓和事故案例教育，不斷提高員工的安全意識和工作技能；通過熟知、熟記相關內容，進一步強化員工對企業文化概念、作用、意義的再認識，廣大員工的基本素質有更進一步的提高。
中期目標：（2009年-2010年）
通過公司文化的貫徹落實，企業文化的核心理念、價值觀念在廣大員工中得到深化，企業制度文化更趨完善、規范、合理，并能成為廣大員工的自覺行為，企業凝聚力更進一步增強。
員工能自覺把自己的工作和安全生產、經營管理聯系起來，并能有效地指導自身的工作，員工工作的質量意識和責任意識有了根本性的轉變。
公司文化對公司形象的宣傳、維護及知名度的提高顯現突出作用。
長期目標：（2011年及以后）
員工的價值取向與公司的價值觀高度一致。在可見的未來，公司成為廣大員工最愿意為之服務的企業，并在此基礎上實現經濟和社會效益的最大化；
公司文化為企業超常規發展、規范化管理與技術創新起到顯著的支撐和推動作用；
文化促進生產，文化推動安全，安全與生產的和諧彰顯公司文化，公司文化對公司的形象發揮突出作用。
第三條基本原則
參與性原則：全體員工要積極行動，踴躍參與公司文化的建設工作，務必掃除企業文化建設的空白區域。
導向性原則：各部門、各單位在公司文化建設和安全生產、經營管理實踐中，必須始終圍繞公司安全核心理念，營造正確的企業文化輿論氛圍，旗幟鮮明奉行并宣揚企業所倡導的理念和行為，堅決果斷地反對和批評不利于企業發展的思想和言行。
關聯性原則：各部門、各單位要創造性地把企業文化建設與部門日常工作管理結合起來，聯系實際，采取靈活多樣的形式推進公司文化建設。
持久性原則：公司文化建設是個漸進而漫長的過程，各部門、各單位要積極教育、引導員工，有決心、有耐心、有信心，打好企業文化建設攻堅戰，切實將企業文化工作納入本部門、本單位的總體工作計劃中去進行落實，從組織、人員、經費、物資等方面給予充分保證，不斷完善，持續提高。
效能性原則：各部門、各單位要從本單位實際出發，統籌人力、物力、財力等諸多因素，加強成本意識和成本管理，通過靈活多樣的渠道，以最小的投入獲取最大的效益。
協調性原則：企業文化建設是個系統工程，各部門、各單位應牢固樹立全局意識，互相支持、密切配合，在公司文化推進過程中聽從指揮，服從調配，發揮整個文化宣傳網絡的最佳效應。
合法性原則：各部門、各單位在企業文化傳播渠道的建設和宣傳的過程中，必須按照國家法律法規有關規定進行。
第二章企業文化建設計劃
第四條企業文化建設近期、中期、長期目標，由公司文化辦公室匯同企業管理部、人力資源部、財務資產部、土建工程部、安監、培訓中心等部門協同規劃，按照逐年分解，分步實施的步驟進行。在規劃目標的同時，分步編制出當年的年度《計劃和預算表》，其內容包括：建設目標、培訓計劃、企業文化活動安排、經費預算等。
《計劃和預算表》經相關部門會審后提交主管領導審核，并報請董事會審批。
第五條每年底至次年初，各分管部門要在充分總結上年工作的基礎的上，按照企業文化建設總體規劃要求，分別對各自承擔的工作內容進行年度規劃和安排，并附年度《計劃和預算表
》報請公司董事會審批。
第六條各部門、各單位要嚴格按照公司年度規劃要求認真落實，并按規劃要求，制定出本部門、本單位企業文化相應的計劃，在報主管部門的同時，一并報公司文化建設辦公室備案，按照公司統一部署，統籌安排人員參加各項活動，或因地制宜組織本單位員工開展相關活動。
第七條公司設立企業文化專項經費預算，
由公司文化建設辦公室統籌安排，用于企業文化建設和宣傳工作。
第三章企業文化建設的組織管理
第八條組織機構及工作職責
（一）公司文化建設領導小組：由董事長、總經理任組長，黨委書記、黨委副書記和安監處長任副組長，其余班子成員、財務總監、兩辦、企業管理部、安監處負責人為成員，下設企業文化辦公室，黨委副書記任主任，負責日常的管理工作。
（二）工作職責
1．領導小組工作職責：負責公司文化建設方案的審定和公司文化建設的總體領導、安排和部署，召開專門會議研究解決企業文化建設實施過程中遇到的新問題和新矛盾，對企業文化建設重大事宜作出決策。
2．相關部門的工作職責
1）公司文化建設辦公室
①制定公司企業文化建設的年度和中長期發展規劃；
②指導公司各部門及單位企業文化建設工作開展；
③組織籌備公司重大慶典、大型專題等活動，利用活動宣傳公司文化；
④匯同相關部門負責公司企業文化建設的評比考核；
⑤負責公司文化傳播渠道的協調、審查、考核工作及公司信息動態、廣播、櫥窗、宣傳欄、板報、標語的管理和宣傳工作；
⑥負責公司內外接待和聯絡及公司文化的介紹和宣講；
⑦加強公司文化活動的情況調研,隨時掌握了解活動開展過程中出現的矛盾和問題,及時向領導小組進行信息反饋和溝通。
2）人力資源部
①協助參與企業文化年度、中長期發展規劃的制定；
②制定公司管理人員、員工等年度企業文化培訓實施細則并組織實施；
③組織新員工入職前的企業文化培訓和考核；
④建好培訓情況登記資料庫。
3）財務資產部
①協助參與企業文化年度、中長期發展規劃的制定；
②落實年度企業文化建設組織實施的資金運籌準備；
③審查公司文化建設資金的運作，負責公司文化建設專項資金管理；
④參與企業文化建設活動的效果評估。
4）安培中心
①協助參與企業文化年度、中長期發展規劃的制定；
②協助人力資源部制定員工整體培訓計劃和實施細則；
③負責組織并實施員工安全培訓、特殊工種崗位技能培訓、考核和管理，并建好員工培訓檔案；
④負責培訓對象的落實，協助人力資源部總體培訓任務的完成。
5）安監處
①協助參與企業文化年度、中長期發展規劃的制定；
②檢查、督促和考核安全質量標準化、安全生產技術措施的貫徹落實；
③配合企業管理部編制安全生產各項規章制度和管理辦法；
④規劃并落實井下各場所安全宣傳圖板及標識；
⑤協助公司文化辦公室完成地面生產場所和公路沿線安全宣傳圖板規劃、制作；
⑥參與企業文化建設活動效果評估。
6）土建工程部
①協助參與企業文化年度、中長期發展規劃的制定；
②組織實施井下、地面各項工程的設計、改造和使用維護；
③協助公司文化辦公室、企業管理部對地面形象的設計和規劃；
④檢查、督促各項工程的工期質量和進展，按期完成工程計劃。
7）企業管理部
①匯同公司文化辦公室編制企業文化年度、中長期發展規劃；
②負責制定企業文化各項管理制度和辦法，匯同公司文化辦公室參與公司企業文化的考核檢查和效果評估；
③匯同公司文化辦公室搞好企業文化建設各項活動及協調工作；
④每半年至少一次企業文化建設活動效果專題調研，及時完善相關制度和辦法。
8）信息管理部門
對公司文化建設管理過程中所涉及信息技術方面的工作予以支持，及時更新公司網頁，提供企業文化宣傳的對外溝通平臺。
第九條公司將企業文化建設執行情況納入各部門、各單位的績效考核范疇，各部門、各單位負責人為本部門、本單位企業文化建設小組長，其工作職責是：
1.結合公司文化建設總體工作部署，制定本部門、本單位企業文化建設工作計劃；
2.協助公司文化辦公室及相關部門開展企業文化建設活動，在不影響本部門、本單位工作的前提下，確保員工有效參加公司組織的各項活動；
3.結合部門（單位）工作實際，創造性地開展企業文化建設工作。
第四章公司企業文化建設活動內容
第十條打造公司外部形象表層文化；進一步完善公司各項規章制度和管理辦法，持續推行公司的有效管理，夯實管理基礎，著力打造企業管理中層文化；著力培育公司與廣大員工的共同利益體，努力形成企業與員工的價值觀念一致，以企業文化指導員工的思想，推動企業的發展。
第十一條以安全文化建設為公司文化活動突破口，加強員工《企業安全核心理念》、《制度操作及規范》、《崗位應知應會》、《案例教育》和《員工手冊》等宣傳教育，并以此為核心不斷逐步增設新內容。
第十二條加強企業文化建設活動中典型人物和先進事例宣傳，營造員工參與企業文化建設濃厚氛圍。
第十三條公司文化辦公室應加強各部門、各單位及個人的先進事跡、外部優秀企業文化建設案例、貼合公司文化的格言、警句、故事等公司文化宣傳重要素材的收集整理，建立并豐富公司文化案例庫。
第十四條建立激勵機制，鼓勵員工積極撰寫公司文化活動開展的心得和讀書體會，擇優編發通訊，并向外推薦優秀稿件，作為員工交流企業文化建設心得的平臺。
第十五條公司文化建設辦公室應依據集團公司企業文化建設總體規劃要求，按照本公司文化活動安排部署，統一組織開展企業文化建設活動和內外宣傳工作。
第五章企業文化建設的途徑
第十六條企業文化建設的主要途徑：
領導垂范、培訓教育、輿論導引、行為激勵、樹立規范、造就楷模、利用事件、活動感染、形象重塑、建立禮儀。
領導垂范：各級領導者應深刻理解公司文化，言談舉止對公司的企業文化建設所起到重要的示范作用，通過說服、協商、參與、命令、榜樣等方式有意識地將文化融入日常行為，以身作則，推廣公司文化。
培訓教育：培訓是集中、系統的教授過程，可以迅速地在廣泛的范圍內形成學習氣氛，實現宣傳效果。各部門、各單位在組織參加公司文化培訓的同時，還應把企業文化培訓納入本部門、本單位的內部培訓工作體系，統籌安排，全員培訓。
輿論導引：輿論可以營造氛圍，引導行為，通過輿論宣傳可以統一意識，宣傳文化。各部門、各單位應通過各種會議、利用公司網站、廣播、櫥窗等，對公司的核心理念、經營理念、價值觀念和行為準則進行宣傳和引導，形成企業文化宣傳的良好氛圍。
行為激勵：對于在生產經營活動中充分體現公司精神、作風的行為，各部門、各單位不僅要建立獎勵機制，公司每年也將進行一次表彰，以強化員工對文化的理解和認同，將企業文化逐步內化為員工的理念。
樹立典范：員工的行為規范是企業文化的外化形式，直接表達了公司的行為準則和價值取向，各部門、各單位應根據公司文化要求，不斷完善、健全管理規章制度和獎罰考核機制，確保企業文化活動的有序開展。
造就楷模：楷模是企業文化的人格化象征。各部門、各單位在塑造先進典型的過程中，要結合公司文化活動內容一并考核，促使員工成為先進典型的同時，也是企業“文化標兵”。
利用事件：重要事件是表明公司態度、宣傳企業價值理念的良好機遇，同時也體現了企業文化。為此，各部門、各單位應密切配合公司的行為和表態，把握企業內外部重大事件的發生時機，以企業的具體行動表明企業的理念。
活動感染：團體活動以互動、輕松的方式營造了無界限的溝通氛圍，使個人的理念在團隊活動中得到感染和升華，從而在活動中達到相互影響、相互交流，改變固有的思維定勢，認識企業的文化理念。各部門、各單位除積極支持配合公司組織的相關企業文化活動外，還應結合自身工作實際，充分利用業余時間創造性地開展企業文化建設活動，加強對本部門、本單位員工的思想、觀念、行為的影響與塑造，增加內部凝聚力。
形象塑造：形象與文化密切相關，樹立和傳播企業的形象可以引導和約束員工的行為。各部門、各單位在進行企業形象塑造、展示和傳播時，應注重加強員工對企業形象的認知,各項工作必須嚴格遵循集團公司企業形象的相關規定，自覺維護企業形象。
建立禮儀：公司禮儀是企業特有的文化活動，可以向員工傳遞明確的企業文化和價值觀念。各部門、各單位必須遵照公司禮儀的統一規定，或參與公司組織的，或結合自身工作實際，因地制宜開展的相關的禮儀知識培訓，不斷提高員工的禮儀修養。
第十七條企業文化活動一般利用業余時間，如確需占用工作時間舉辦活動的，報主管領導審批。
第六章企業文化的培訓
第十八條培訓是公司開展企業文化建設活動的重要手段，并以此促進員工學習并熟知公司文化。此外，還可以通過知識競賽、座談討論、撰寫心得等多種方式，促進員工學習企業文化。
第十九條結合企業實際，對各級人員的公司文化培訓應有所側重：
新員工
培訓方式：講座、參觀、討論
培訓內容：《公司發展史》、《公司文化基本情況》、《員工手冊》
培訓要點：營造學習氛圍；加強考核與評估；領導介紹與宣講；重點強調公司文化的認同。
普通員工
培訓方式：講座、討論
培訓內容：《企業發展史》、《企業文化知識》、《制度操作及規范》、《崗位應知應會》、《案例教育》
培訓要點：深入理解企業文化的概念與內涵；闡述公司文化的成因和作用；重點指導員工把公司文化與本職工作緊密結合起來。
各級管理人員
培訓方式：討論、座談
培訓內容：《企業文化知識》、《相關制度及規范》、《企業管理知識》
培訓要點：深入探討公司文化的內涵；結合管理實際，互相交流企業文化建設經驗；重點理解企業文化與安全生產及經營業績的關系。
第二十條公司每年至少組織一次企業文化宣講競賽活動，并對優勝者進行獎勵，同時利用各單位安全或政治學習時間，組織宣講優勝者參加企業文化巡講。員工參與公司宣講的情況和成績進入《員工企業文化培訓考核檔案》。
第七章企業文化建設的考核及獎懲
第二十一條公司對各部門、各單位企業文化建設活動的開展情況和落實效果，按一線、二三線和機關部門，每半年進行一次檢查和考評，并對在活動中考核評選出的優勝部門和單位，在給予一定物質獎勵的同時，授予企業文化建設“流動紅旗”。
第二十二條在每半年進行一次檢查評比的基礎上，公司設立企業文化總經理年度特別獎，用于獎勵對公司文化建設中具有突出貢獻的部門、單位或個人。其獎勵標準為：部門2000元，單位5000元，個人500元。企業文化總經理特別獎由公司文化辦公室和相關部門根據活動開展的質量和效果決定，由總經理頒發。
第二十三條企業文化建設活動開展不積極，落實效果差，考核不合格的部門或單位，除給予通報批評外，對部門或單位主要負責人罰款200元/次。影響公司文化建設，給公司文化造成不良影響的個人、部門或單位，分別罰款100元/次、500元/次，其個人罰款由當事人承擔，集體罰款由責任部門或單位的負責人分擔。
第二十四條在外聘成熟人才時，應依據企業核心管理理念嚴把招聘關。引進人才時，不僅要強調人才對公司文化的認同，還要把企業文化的歸屬作為外聘人才的考核指標。對不符合公司文化要求的人員和對公司文化產生不良影響的人員，應及時提出辭退建議或解除勞動合同。
第八章員工的權利和義務
第二十五條企業文化建設員工的基本義務
1．公司舉辦的各項活動，積極參與，并遵照統一的規定，服從安排；
2．活動期間不得無故遲到或缺席，違者嚴格按公司相關制度進行處理；
3．義務將企業文化和日常工作緊密結合起來，自覺遵守公司相關規定，爭做企業文化使者和維護者。
第二十六條企業文化建設員工的工作職責：
高層管理人員：身體力行、以身作則，積極參加公司文化各類活動，利用各種場合和形式，積極宣傳公司文化，提高員工對企業文化重要性的認知和外部影響力，并在人員配備、運作資金等方面予以支持。
各級中層管理人員：堅持將企業文化建設納入日常工作管理，統籌安排本部門或本單位的企業文化建設工作，把企業文化考核指標作為員工業績考核的重要依據之一。
各級管理人員：注重自身素養提高，積極參加活動，言傳身教，起好表率和帶頭作用。
普通員工：主動接受公司組織的企業文化知識培訓，認真學習相關企業文化讀本，嚴格遵守公司倡導的各項理念，積極同違反公司文化理念的行為作斗爭，結合本職工作，踴躍參與企業文化各類活動。
第二十七條員工參加企業文化建設的權力
1．員工有權利參與公司組織的企業文化相關知識培訓和企業文化活動，公司或單位不得無故拒絕或拒不執行；
2．員工有權利對所接受的企業文化培訓組織者和培訓效果提出批評和改進意見；
3．經批準參加公司文化培訓和相關活動的員工，有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇；
4．員工有權力向相關部門或管理人員提出改進企業文化活動效果的建議和意見。
第九章附則
篇6
目前基層群眾文化的建設還存在一定的缺陷，隨著基層經濟建設的變革，人文地理的差異與經濟之間具有一定的不平衡，因而導致系統的文化建設體系沒有構建起來。再加上文化建設形勢比較單一，活動內容匱乏。政府當前對于基層群眾文化建設的投資力度還不夠，在考核政府的硬件指標中還是比較注重經濟建設，文化領域雖然有所涉及，但是基層文化的考核力度還是不夠硬，群眾的文化生活也沒有產生直接的經濟效益，而且沒有建立有效的平臺進行基層群眾的文化建設。另外，基層群眾文化建設的服務機能比較弱，缺乏一只比較有力的文化骨干隊伍，大量的文藝人才外流，文化群體不夠集中。
二、加強基層群眾文化建設的辦法分析
在現代社會，要強化基層群眾文化建設，響應當前政策，實現真正的齊抓共管、共建和共享，實現文化軟實力的真正效益，將文化建設和基層經濟建設共同作為基層建設的規劃內容。并逐步建設文化工作制度化和多樣化的新格局形式，同時，需要加強文化隊伍建設，落實基層文化建設的宣傳策略和執行策略，同事要創新培養人才模式，將惠民工程落到實處。具體來說，需要進行以下幾個方面的加強：
第一，要加強基層群眾文化建設的宣傳導向作用當前我國的經濟體制轉型是順應時展需要的，也是我國以人為本文化建設的必然趨勢，經濟的轉型促進了精神文化的進行，鄉鎮以下的農村基層文化相對來說比較貧乏，建立文化站是推動文化建設的重要形式，同時也是引導基層群眾加強文化修養的有效形式。加強基層文化建設的導向，需要促進基層文化建設與社會發展的目標相統一，符合科學發展和社會和諧的總體需求。加強鄉鎮文化的宣傳，提高基層群眾的思想道德素養和專業知識水平。
第二，要加大基層群眾文化建設的投入力度立足于當前文化工作的基本需求，需要進一步加強對鄉鎮文化的建設投入。鼓勵廣大群眾積極參與各種文化活動，讓基層群眾在活動參與中實現自我教育和提高，從而建設和諧的文化氛圍。加大投入，逐步將基層群眾文化建設發展為公益事業，加大投入，縮小城鄉差距。優化基層文化建設結構，建設一批具有實用價值的文化設施，改善當前基層文化狀況，并利用遠程資源平臺強化基層服務。
第三，創新基層群眾文化建設形勢創新文化形勢，建立文化載體，從而加強基層群眾文化建設。首先要強化節日文化的建設，保護我國民間的傳統文化，創造性的開展基層文化活動，從而吸引大量人群參與，改變各種不良陋習。其次要建設文化體系，保障三下鄉機制的長效運行，通過持續的大型活動舉行，并運用傳媒手段將社會主義的文化輸送到基層，從而滿足日益增長的基層文化需求。最后要創新特色文化建設，形成基層文化品牌，從而保障文化產品的持久生命力。所以說，新時代背景下，加強基層群眾文化建設，需要政策的扶持和經濟的投入，正確引導基層群眾自覺加強自身文化素養。活躍基層群眾的精神文化生活，發揚傳統文化，同時要善于吸收外來優秀文化，利用現代化的手段，加強文化共享。（本文來自于《大眾文藝》雜志。《大眾文藝》雜志簡介詳見。）
三、總結
篇7
關鍵詞：廉政文化建設 思想政治素質 反腐倡廉建設
任何制度的制定和有效運轉,都與當時的社會發展息息相關,都需要一定的文化作支撐。制度與文化必須相輔相成,否則,就會出現需要的制度不一定能制定出來,即使制定出來了制度也難以落實的尷尬局面。黨風廉政建設需要廉政文化,加強廉政文化建設,就是開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的思想保障和文化支撐,也是推進反腐倡廉制度建設的文化基礎。進一步發揮黨風廉政建設制度在反腐倡廉建設中的作用,更需要深入推進廉政文化建設。
一、充分認識廉政文化建設的重要意義
首先,黨風廉政建設不僅要求領導干部具有過硬的本領和能力,而且要求領導干部具有良好的思想作風、工作作風和生活作風,切實做到廉潔從政。實踐證明,加強廉政文化建設,有助于領導干部提高思想政治素質,培育良好的思想作風、工作作風和生活作風,切實做到為民、務實、清廉。其次,廉政文化建設面向全黨全社會,以黨政機關和領導干部為重點,以培養廉潔價值理念為根本,以健全廉政制度和規范為支撐,以開展群眾廣泛參與的廉政文化創建活動和創造豐富多彩的廉政文化產品為載體,是建設社會主義核心價值體系的重要內容和文化基礎。第三,廉政文化建設是反腐倡廉制度建設的基礎工作。應在加強反腐倡廉制度建設、提高制度執行力的同時,大力加強廉政文化建設。通過廣泛深入的宣傳教育,使廣大黨員、干部領會制度精神、熟知制度內容,不斷增強制度意識,牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念,養成自覺執行制度的習慣,把制度轉化為黨員、干部的行為準則,努力營造人人維護制度、人人執行制度的良好文化氛圍。
二、加強廉政文化建設,重點要落實“五到位”
1.思想認識到位
明確加強廉政文化建設是實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性的內在要求,是全面貫徹《實施綱要》、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內容,是樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的迫切需要,將企業干部群眾的思想統一到廉政文化建設的工作上來,進一步增強廉政文化建設的責任感和緊迫感。
2.組織領導到位
一是成立廉政文化建設領導小組,加強對公司廉政文化建設工作進行專門研究和部署;二是將廉政文化建設納入到企業建設的整體規劃,強化部門宣傳教育職責,保證點上工作的突破和面上工作的全面推動;三是安排專人負責廉政文化建設工作,形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、主管部門牽頭協調、社會各界和廣大群眾踴躍參加的全方位、多層次的廉政文化創建格局。
3.責任明確到位
制定出臺《企業關于加強廉政文化建設的意見》和《企業廉政文化建設活動實施方案》,建立健全領導班子成員廉政文化建設工作聯系點制度和廉政文化建設宣傳教育聯席會議制度等相關制度,把工作任務分解到相關部門和單位,并將開展廉政文化建設活動情況納入黨風廉政建設責任制考核范圍。
4.督導服務到位
成立企業廉政文化建設督查領導小組,制定出臺《企業廉政文化建設工作督查制度》,定期對各單位廉政文化建設工作開展情況進行督促檢查、分類指導,幫助協調解決問題,總結各類典型經驗,確保廉政文化建設健康順利開展。
5.宣傳造勢到位
在企業內部開辟廉政文化建設專欄,創建了一個廉政文化宣傳教育基地,并組織干部觀看廉政電教片、有條件的到勞教所開展現身說法警示教育、編演廉政文藝節目等,營造濃厚的廉政文化建設氛圍。
三、深入推進廉政文化建設關鍵要注重的問題
1.從實踐中我們認識到,廉政文化建設是一項理論性和實踐性都很強的工作,只有在理論上取得突破,才能在實踐中有所發展。如何提高廉政文化建設的“理論”含量,這是深化廉政文化建設一個重要而緊迫的課題。必須加強與兄弟單位的交流與合作,及時學習先進的理論;邀請專家學者對廉政文化、廉政價值觀、廉政隊伍建設、廉政活動及評價機制等基本內容進行講授,努力構建廉政文化體系,打造一個廉政文化教室、建成一個廉政文化視角、創作一批廉政文化理論文章、小品,有力打響廉政文化教育。
篇8
關鍵詞:新時期;高校安全文化建設;現狀;對策
高校作為社會的重要組成部分，其安全穩定工作關系到高校改革進程的推進。當前高校校園安全形勢不容樂觀，導致這種現象出現的原因是多方面的。其中，高校安全文化內涵的缺失，安全文化的建設缺乏有力抓手是導致高校安全事故頻頻發生的重要因素。因此，重視高校安全文化教育，加強安全文化建設，不斷改善高校安全現狀，具有重要的現實意義與價值。
一、高校安全文化建設現狀
隨著教育體制的完善，以及“雙一流”高校建設的推進，高校校園安全文化建設的重要性愈發突出。然而由于我國高校安全文化普及較晚，致使當前校園安全文化的建設仍然存在諸多問題。因此，政府、高校主管部門和高校需要共同合作，解決現實問題。1．高校安全文化內涵缺失。高校不斷擴招，高校校園對外開放，學生群體眾多，管理難度大;同時，社會人員也可以進入校園，其中不乏一些不法分子，給高校對安全帶來了巨大的隱患。各個高校對安全文化內涵有不同的理解，對于高校安全建設的評價體系也缺乏統一標準，校園安全建設效果難以把握，導致對高校安全文化建設的重視程度不足，缺乏相應的高校安全文化運作機制。2．高校安全文化建設缺乏有效抓手。當前我國高校安全教育的方式比較單一，或張貼安全標語進行宣傳，或組織學生學習枯燥的安全教育課程，致使安全文化建設流于形式。高校學生對這種安全文化教育理念的接受程度不高，究其根源，第一，我國高校的安全文化普及方式缺乏相應案例支持，缺乏安全事件分析以及數據進行支持;第二，從接受教育以來，學生一直處于父母和學校的保護之中，對于安全問題不夠重視，缺乏一定的自我保護意識;第三，高校安全文化的建設缺乏科學合理的實施模式與管理模式，缺乏一支強有力的隊伍進行安全文化建設，缺乏對學生學習效果的把握和對建設效果的考核，使實施效果大打折扣。3．缺乏全面系統的安全文化建設。高校安全文化的建設是物質安全與精神安全的統一，二者缺一不可，不僅需要進行師生安全教育、安全宣傳，同時還要構建完善的安全保障制度、安全預警系統與突發事件危險處理系統，建設一整套高效安全保障體制，將安全工作滲透到高校日常生活與教育教學之中。現階段我國高校安全文化的建設更注重對精神安全的構建和安全文化的宣傳，忽視了高校校園安全服務設施的完善與安全制度的建設。
二、高校安全文化建設建議與對策探究
1．倡導高校校園安全理念。建設高校校園安全文化，普及安全知識，首先要從倡導安全理念做起，不僅師生要接受安全文化教育，同時要將安全文化理念深入到高校各部門、各工作環節之中;不僅要通過高校校內宣傳欄、學校網站、電子屏安全公告，進行高校安全視頻宣傳，還要通過安全教育、安全知識有獎競賽等活動鼓勵師生共同參與。為增強安全教育的說服力，可以將安全事故案例作為安全教育材料，引起師生重視，加深師生對安全教育的認識。2．滲透安全教育。安全教育作為高校整體教育的一部分，只有與日常教育教學相融合，才能不斷滲透，將安全教育貫穿于課堂教育與實踐活動的始終，在潛移默化中對安全行為進行引導。高校可以通過開設專門的安全教育課程對廣大學生進行安全教育，也可以通過教師安全知識普及鼓勵教師參與，構建一支強有力的安全知識教育隊伍，鼓勵學生主動參與安全知識的學習。3．開展安全教育活動。安全教育活動可以使安全理念深入人心。以安全活動凸顯安全教育理念，無疑是最普遍、最有效的宣傳方式，可以充分發揮社團作用，通過社團組織安全文化建設活動;可以組織校園志愿者團隊，通過發放安全宣傳手冊、安全引導志愿活動等進行安全文化普及;還可以通過火災、地震模擬演練等活動增強學生的安全意識，使學生從容應對突發事件。4．加強安全硬件設施建設。高校安全硬件設施的建設是保障安全的物質基礎。學生宿舍實施門禁制度，確保學生的人身財產安全;定期檢查校園內綠色通道、滅火設施的配置，定期更新與維護，以確保安全設備的有效性。
作者:張潔 單位:重慶財經職業學院
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關鍵詞：24個字核心價值觀 社區文化建設 社區活動 路徑研究
一、城鎮社區文化建設現狀
城鄉基層群眾自治組織已經成為當代中國最直接、最廣泛的民主實踐形式。基于此，城鎮黨委和政府把維護和保障基層人民群眾的權益作為工作重點來抓，其中一個落腳點就是社區文化的建設，城鎮相關部門和政府根據各個城鎮社區和區域的自身承受力，扎實穩步推進社區文化基礎設施的建設，并對現有的基礎設施進行科學管理和使用，社區文化建設走在不斷完善的道路上，但其建設過程中依然存在一些問題。
社區文化基礎設施相對落后。在社區文化系統化建設過程中，占一半以上的社區不能滿足人民在文化方面日益增長的需要的多樣性，社區給居民提供的設施保障非常單一。
社區居民缺乏社區活動參與意識。社區居民既是社區文化建設的主體，又是社區文化建設成果的享用者。但調查數據顯示，城鎮社區大部分居民對社區文化建設漠不關心，從理念上就覺得這是政府或者公家的事情，同時，參與社區活動的意愿也不高。
社區文化建設專業人才缺乏。但據調查，社區工作者存在的普遍問題是年齡偏大，這導致社區文化建設跟不上時代的步伐；社區工作者學歷或者文化層次偏低，這導致社區活動缺乏高質量；還有一個問題就是社區工作者身兼數職，工作精力有限，這導致社區文化建設缺乏積極性和活力。
二、社會主義核心價值觀與社區文化建設的關系
富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀與社區文化建設的目標一致，同時，社區文化建設更需要在法治的范疇內踐行自由、平等、公正，進而創造一個平等、友善、誠信的良好環境，讓社區居民在“潤物細無聲”中得到滋養，在自覺不自覺中就養成并融入和諧、友愛、敬業、誠信的社會主義核心價值觀當中。
社會主義核心價值觀的根本價值取向是“以人為本”，最終實現全社會命運共同體的幸福和諧。而社區文化建設是以社區居民團結互助、和諧友愛、鄰里和睦往來為共同價值取向目標，進而推動城鎮社區的和諧穩定發展。就其價值目標而言，社會主義核心價值觀和社區文化建設目標一致，所不同的是社會主義核心價值觀的價值取向的外延更廣、范圍更大，其是面向全社會的，自然而然也包括城鎮社區文化建設。故就其實質而言，社會主義核心價值觀和社區文化建設目標和內容具有一致性，這為社會主義核心價值觀從宏觀上指導和引導社區文化建設提供了合理性和合法性。
三、核心價值觀指導下的社區文化建設路徑
社會主義核心價值觀視閾下的社區文化建設是一個巨大并且是系統化的工程，具體可從以下幾個方面著手。
確立社會主義核心價值觀的主導地位，發揮其對社區文化建設的價值導向作用。踐行社會主義核心價值觀從理念先行，理念上的改變和重視才能將社會主義核心價值觀引進社區文化建設的可能性得以實現。社會主義核心價值觀是對國家、社會、個人的一種要求和期待，踐行社會主義核心價值觀是構建社會主義和諧社會的重要途徑。故社區文化建設要致力于把社會主義核心價值觀的基本要求、基本內容滲透到社區文化建設活動當中，從而發揮社會主義核心價值觀對社區文化建設的引導和指導作用，進而致力于使社區文化環境充滿自由、平等、和諧、友善的正能量元素。社會主義核心價值觀通過各種具體的、多樣的活動形式融入到社區文化建設當中，將社會主義核心價值觀在不知不覺中融入到社區文化建設，達到潛移默化的效果，進而在無形中使社區居民形成自覺踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
加強社會主義核心價值觀的宣傳，創新社會主義核心價值觀的傳播渠道，為社區文化建設提供強有力的保障。首先，社區充分利用好宣傳欄、社區網站等傳統的宣傳平臺和陣地宣傳核心價值觀，倡導形成誠信、文明、和諧的良好氛。其次，舉辦晚會或者講座的形式開展宣傳活動，在活動過程中加入一些核心價值觀的內容或者有獎競猜，以此增強社區居民參與社區文化建設的參與意識。第三，社區管理者積極拓寬社會主義核心價值觀的宣傳渠道，充分利用好微信公眾號、微博、電腦等網絡平臺，向社區居民推送有價值、有營養、有意思的又很好地融入核心價值觀的內容或者節目，引導居民積極參與社區文化建設活動、自覺踐行社會主義核心價值觀。另外，社區文化建設中還可以通過樹立典型榜樣，最大限度地發揮身邊模范帶頭作用。如社區廣泛開展誠信、友善、愛國、孝順等重要品質為重點的榜樣人物評選活動，選出居民自己身邊的榜樣力量，由此起到很好的示范作用，形成良好的社區風尚。
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[關鍵詞]信息技術；學校；文化建設
[中圖分類號] G43 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2017）03-0078-02
學校文化是指學校經過長期的辦學實踐與歷史發展積淀形成的全校師生的教育實踐活動方式及其所創造的成果總和，表現為全體組織成員共同遵守的價值觀念和行為規范，是學校持續發展的根本動力。學校文化包含多個層面，有物質層面、制度層面、行為層面、精神層面等，影響學校文化建設的因素可謂眾多。隨著課程改革的不斷深入，學校文化建設日益引起人們的廣泛關注，相關實踐活動的開展如火如荼，有關學校文化建設的研究與討論也持續升溫。
與此同時，以網絡技術和多媒體技術為核心的信息技術越來越廣泛地滲透到各個領域，并引起了整個社會生產和生活方式的變革，成為拓展人類能力的創造性工具。因此，已被廣泛應用于學校的教學活動中的信息技術，對學校的文化建設帶來積極的影響。充分認識信息技術對學校文化建設的積極作用，合理運用信息技術推進學校文化建設，是當前乃至今后一個時期內，教育工作者都要面臨的一個重要課題。本文正是從這一角度出發，認真探析信息技術對學校文化建設的積極作用，主要體現在以下三個方面。
一、促進學校文化建設的多元性
多元文化社會的發展催生多元文化教育。學校文化作為學校教育的靈魂，必然也需要采納多元文化觀點。學校文化的多元性表現在內容建設的多元性和形式建設的多樣性，將信息技術運用于學校文化建設之中，讓其構成核心網絡技術和多媒體技術，能有效促進學校文化建設的多元性。
（1）運用信息技術，豐富學校文化建設內容。
如今網絡包羅萬象，社會文化內容豐富多變，因此，學校文化建設必須適應時代特點，有益于學生發展新的文化內容，增加學校文化活力，使學生與時俱進，滿足學生對文化的豐富性需求和個性化需求。
（2）運用信息技術，改變學校文化建設的傳統表現形式。
方便快捷的網絡技術和耳目一新的多媒體技術，可以豐富、活躍學校文化建設的表現形式和氣氛，各種各樣的文化、信息以師生喜聞樂見的形式展示，改變學生對以往學校文化建設活動形式的單調感。如師生參與各種競賽的獲獎信息應及時通過校園網、學校門廳的液晶顯示屏公布，可以起到良好的激勵和榜樣作用，潛移默化地影響師生的行為，形成爭創先進的學校文化氛圍。
二、提高學校文化建設的參與性
學校文化建設的廣泛參與性可以通過校園信息網絡環境的建設來提高。學校通過局域網絡技術、互聯網技術信息，開展活動，交流思想，宣傳文化，建設良好的校園網絡文化環境。
（1）運用信息技術，創建學校主頁、班級主頁、校園論壇、資源庫等，讓學校文化建設網絡化。
學校網絡文化是學校文化建設的重要組成部分。例如，學校可以創建網站主頁，通過學校簡介、辦學特色、德育時空、教師風貌、學生風采、專題活動等欄目，第一時間向廣大師生、家長宣傳學校文化、班級特色、個人風采；通過網絡資源庫建設，整合學校網絡文化資源；通過校園論壇、班級主頁加強家校的交流，家長能及時了解自己孩子在學校的表現和學習情況，了解學校、班級的文化建設情況，而學校也可以通過網絡了解家長對學校文化建設有什么好的建議與要求。這樣便捷快速的網絡交互調動了師生、家長各方面的積極性，共同參與學校文化建設，增強師生對學校文化的認同感和自豪感。
（2）運用信息技術，開展有益的校園文化活動，讓師生能輕松參與，積極交流，逐步形成濃厚的學習氣氛和健康文明的校園文化環境。
第一，學校將信息技術運用在傳統的校園文化活動，提高學生參與的熱情。如在傳統的校園廣播中，可以想辦法錄制一些諸如“實話實說”“新聞調查”等交互性的節目，讓學生在聽廣播的過程中，隨時可以通過便捷的信息技術評論時事，參與其中。
第二，學校可以開展校內的網上文化活動。如開展網上主題征文活動，學校提供征文的主題和要求，學生可以根據要求完成征文并上傳校園網，讓全校師生可以方便瀏覽，發表意見，參與投票評價，選出最佳的征文。除此之外，學校還可以舉行美術、藝術、科技、綜合實踐等網絡主題的交流活動。
第三，學校可以開展教師網絡專題學習活動、網絡教研活動、教學論壇等。校園網絡文化活動自由、寬松，不受時間、地點的限制，交流討論更容易激發思維的碰撞，產生思想的火花，建設豐富多彩的校園網絡文化。
三、增強學校文化建設的輻射性
學校文化融合學校的管理目標和全體成員的價值取向，融合課程教學、管理制度等文化特點，從而形成了特定的校風、教風、學風。一方面，良好的文化建設對全校成員起到潛移默化的作用；另一方面，良好的學校文化具有對社會文化的輻射和引領功能。通過信息技術構建的學校網絡是學校文化建設、傳播與弘揚的新陣地，加強學校文化與社會文化的交融，增強其對周邊地區的輻射性。
學校的網絡文化作為現代學校文化的一部分，是現代學校區別于傳統學校的重要特征。學校網站建設中主頁版面的文化宣傳、網站欄目模塊的設置、自動化辦公系統的應用功能開發、教育教學資源庫的建設、師生及家校交流平臺的建立等，都蘊涵著極其豐富的學校文化。一個成功的校園網能充分展示學校的辦學目標、辦學成果、辦學特色、校風、教風、學風等精神風貌，以此來宣傳學校的辦學理念，彰顯學校的文化特色。
