優秀作文范文

導語：如何才能寫好一篇優秀作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞　習作　實踐　綜合性學習　自編優秀作文選

新課程改革的實施，為語文教學指出了“綜合性學習”這一獨特的道路。那么，在習作教學中，該如何有效地指導學生走好實踐這條道路呢?我認為，不妨可以從指導學生創編“優秀作文選”人手。

一、編寫三部曲

自編“優秀作文選”，當我第一次在班上提出這一想法時，我發現學生的眼光里透露出了好奇、喜悅與興奮。這樣的眼神，給了我實踐的勇氣和信心。于是，我開始了以下的探索：

1.牛刀小試，初見成效。反復思考后，我決定從編寫作文報人手。因為學生對手抄報比較熟悉，編寫起來難度較低，避免了萬事開頭難。第一份作文報的編寫，我采用了以“趣”導人，以“教”為主的策略。首先，報名分組。接著，在確定了主題“五彩的童年”后，我便帶領學生搜集資料，這些資料主要是蘇教片反第十二冊習作“童年趣事”的優秀學生作文，為了讓手抄報的內容更加豐富，我還引導學生搜集了古今中外一些名人的童年趣事，除了這些，還有一些優秀范文和與童年有關的古詩……接下來的排片反、謄寫、插畫則完全放手讓學生去做。

為了達到全員參加的目的，我將這第一份手抄作文報張貼在班級的墻上，供全體學生欣賞。這樣一來，原來一批對此不太感興趣的同學就產生了動手試一試的想法。第二份手抄報雖表現出了參差不齊的水平，但較之第一份參與的面更廣，涉及的題材更多。這時，我及時地對他們進行了表揚，并提出了不足，揚長促短，使學生在以后的編寫中能“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

2.編輯成冊，更上層樓。手抄報在操作上雖然簡便，但不易保存，內容受版面的限制也不夠豐富，給學生帶來的成就感不大，一段時間下來，部分學生的熱情漸漸減退。經過多方面的了解，反思權衡，我決定給學生增加難度，編輯成冊的優秀作文選讓他們在挑戰中重新燃起興趣的火花。同時，我也意識到作為活動的組織者和引導者應起到激勵、幫助，甚至合作的作用，在活動中應充分關注到每個學生，考慮到他們的個性差異，發揮他們的全部特長，為創辦出個性鮮明、內容豐富的優秀作文選做好準備。在這次實踐中，學生自覺主動地溝通了課內與課外，充分利用了學校、家庭、社會等教學資源，開展了綜合性學習活動，拓展了學習的空間。

3.全面交流，總結評價。在綜合性學習的過程中，教師要創設交流的平臺，讓學生有展示學習成果的機會。通過生生互動、師生互動、學生與文本互動等方式，對學生進行有效的評價。為了讓學生能在成功中發現不足，在不足中取得進步，我在班上開展了自編作文選的評比活動。在每一小項的比賽中讓學生體驗到創造的樂趣，多角度體驗成功的喜悅。

二、成功三結合

1.自主學習與探究學習的結合。《語文課程標準》指出：“語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結協作、勇于創新精神的重要途徑。”在自編優秀作文選這項活動中，學生要用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的雙手來做，用自己的嘴巴來說，當面臨需要解決的問題時，學生需要積極地、多方地尋求解決問題的方案，并實施解決問題的過程。布魯納認為：“學習不是被動地接受知識，而是主動地探索知識。”自編優秀作文選是一項探究性的學習活動。這種學習的方式是學生以往所沒有見過的，沒有了慣性思維的束縛，學生始終處于主體地位，自己發現問題、解決問題，充分地發揮想象力和創造力，展示自己多方面的才能。在交流時，他們相互啟發，產生了更多的探索欲望，促進了進一步的探究。

2.個體學習與小組學習的結合。社會的發展需要團隊精神和合作意識，我們的學習亦是如此。自編優秀作文選活動的開展，培養了學生策劃、組織、協調和實施的能力，有效地體現了個體學習與小組學習的結合。如在自編作文選之前，由小組長帶領組員或走向書店，或打開電腦，或采訪家長、親人、朋友，從各渠道獲取編輯作文選的信息；在編輯過程中，同學們按自己的個性特點選擇朋友，有目的地收集資料，豐富作文選的內容；在評選優秀作文時，小組同學合作，共同發現優秀作文選的特點及自己作文選的優缺點，學會取長補短。這一切，都有利于學生的終身發展，自編作文選讓學生學會與人合作，愿意與他人合作。

篇2

元旦難忘優秀作文400字范文一在我六年的小學生活中，開過許多聯歡會，但最使我難忘的，還是那次五年級時的元旦聯歡會。

下午，我剛進教室，就看到許多同學在熱火朝天地布置教室。擅長繪畫的同學在講臺上布置黑板，肺活量大的同學在吹氣球，氣球里面裝了一些閃光的小紙片，當聯歡會進入時，離氣球近的同學就會扎破氣球，讓紙片掉出來，漂亮極了!還有一些同學負責吊拉花，然后再在拉花上懸掛氣球。

終于挨到了上課，主持人劉淏言和余洋同學一起鄭重其事地宣布：“元旦聯歡會現在正式開始!”“好!”同學們激動地叫著。“第一個節目是——由何釗煜同學演唱的《臺》。有請何釗煜同學上臺表演。”主持人劉淏言同學說道。只見何釗煜同學紅著臉，快步走上臺，開始演唱。我們在歌聲中陶醉了。演唱完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。漸漸地，聯歡會進入了。“下一個節目是小提琴獨奏《茉莉花》，請朱曼琪同學演奏。”只見朱曼琪同學架起琴，臺下鴉雀無聲。悠揚的琴聲從她的指尖下流露出來。我們完全陶醉了。一曲終了，我們似乎還沉浸在琴聲中，過了一會兒，我們才反應過來，臺下響起了雷鳴般的掌聲……

我們就這樣笑著、鬧著，很快，放學的鈴聲響起，我們收拾好東西，戀戀不舍地走出了教室。

這次活動真有趣，我永遠也忘不了這次有意義的聯歡會。

元旦難忘優秀作文400字范文二1月5日，當老師宣布明天舉行聯歡會，大家熱火朝天，個個都想參加，當老師說可以帶水果，教師里更是歡呼一片。我也報名參加了。

第2天，大家興高采烈地來到學校，討論著元旦聯歡會。

下午第一節課，當顧老師走進教室時，全班同學像一只只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，津津有味地吃著水果聽主持人報幕，同學們邊吃，還邊欣賞著優美的歌聲，好玩的魔術等精彩表演。

最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了，剛開始是張呂恒的原音，可當同學們正吃水果吃得熱火朝天的時候，奇怪的事情發生了，竟然出現了女生的聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上，的確是他發出的聲音，同學們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼，有些人嘴里還嚼著蘋果，突然“撲哧”一笑，差點兒噎著。

我也上臺表演了，我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個節目中，我就已經上臺了。當我那悠揚的小提琴聲響起時，全場人都陶醉在里面。

到了最后一個環節送溫馨祝福語，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友——朱真宜，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。

今天的元旦聯歡會真是令人難忘啊!

元旦難忘優秀作文400字范文三元旦來了，各種各樣的慶祝元旦聯歡會陸續開展，歡天喜地地迎接元旦的到來。

學校的文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

平時邋邋遢遢、吊兒郎當的他們，為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領下系著一個血紅的領結，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。

篇3

小的時候，特喜歡圍著媽媽轉。媽媽每次干活時，我就特愛蹲在旁邊，瞧著媽媽的臉。媽媽一千活臉就會變紅，特別好看；而我一看到媽媽臉上沁出了汗水，就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦，每每這時，媽媽就會停下來，笑著親我一口，這時，她含笑的臉更紅，真好看。

漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、明星、服裝……形形，常令我應接不暇，于是我不再關注媽媽。這時的媽媽，在我頭腦里的印象除了嘮叨，就是"不通情理"。記得有一次，因為學校里非常流行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心里不禁有些癢癢的。于是回家便跟媽媽說："媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有!"媽媽笑了笑說："你那件藍色的棉襖，不是挺好的嗎!去年才買的。孩子，現在不是追求時髦的時候，你現在最重要的是要想著如何把學習--"

"學習，學習，一天到晚你就只知道用學習來壓我，從不關心我的想法。我現在的學習不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私--"

"叭"，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。

"你給我出去！"媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動。

"出去就出去！誰稀罕!"我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心里難受極了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應我，還打我，還將我趕出家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。"我絕不回去"，我暗下決心。可天公偏不作美，待我停下來時，我才發現，夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是如此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠的好像聽到媽媽在呼喚我，我想應又不愿，呼喚聲由遠而近，又由近而遠，不久又只有風聲和落葉聲了。我又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘的情景，腳也不自覺地往家里挪，剛到門口，門"咔"的一聲便開了，燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我。"媽--"我哭著撲進媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住，一股熟悉的暖流涌上心頭，"孩子，媽錯了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽向你道歉!""不，媽，是我錯了，我不該那樣對您講話，是我的錯!紅棉襖，我不要了"。我哭著說。

第二天放學回家，走進房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。"孩子，試試看"，媽媽走了進來，臉上充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。"正合適!"媽媽說著，滿臉的滿足。猛然間，我發現，媽媽臉上的紅潤不知何時已悄然離去了。奇怪J穿上新紅棉襖后，我內心竟沒有一點雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補償媽媽。

這一個學期結束了，當我捧著紅色的榮譽證書站在媽媽的面前時，媽媽笑了，笑得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美。

篇4

   開學了優秀作文400字

  開學了!開學了!不知不覺我又過了一年，六年級已經在向我招手。

  新的學期開始了!我發現那里還是那么溫馨，那么完美。我爬上樓，找到了自我的位置，坐了下來。看著同學們，我很高興。其實在這個暑假里，我并不歡樂，那是因為我不能和同學們一齊玩耍了。我每一天的安排都是一樣的。有時玩兒一會兒電腦，也想念同學和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時，我看一會兒書。此時此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個人要是沒有朋友，那得多痛苦、多無趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原先是上課了。教師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因為我們在上半學期的期中考試水平超常發揮，并且我們班的“班風”也很好，所以校長研究把多媒體給讓出來，讓我們在多媒體里成為六年級三班的同學。六年級是十分重要的一年，我應當在這一年中再多努力努力，再多下點功夫，才能考個好學校。

  我必須會努力的，加油!

  開學了優秀作文400字

  兩個月的暑假一眨眼就過去了，我又回到了學校。

  我邁著高興地腳步走進學校。發現學校還是很平凡，幾棟老舊的教學樓，幾顆呆在學校里十幾年的老樹。可是我還是覺得學校里的一切都是那么的熟悉。

  走進教室，我很驚奇。原先的兩個班合為了一個班，從此以后我們就是一個整體，一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個，我們又換了語文教師，因為從一年級到四年級，我們普通班已經換了三個語文教師，說實話，每換一個教師，我的心里就多了一份不適應的感覺。

  我們班新來的教師姓王，我們都稱呼她為“王教師”。王教師其實并不是新來個教師，而是在學校里工作退休的教師。因為方教師在別的小學教書去了，所以學校的領導又把她叫到學校里，教我們這個年級。

  我聽戴教師說，這位教師很嚴格。可是，我第一次見到她的時候，還以為她是某位同學的奶奶。她應當有五十多歲左右吧！

  我覺得這位教師一點也不嚴厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因為在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經八十多了，但她的笑容時時刻刻浮此刻我的腦海里。

  新的學期又來到了，我們要學習新的知識；理解新的教師；迎接新的挑戰；創造新的未來。讓我們離新的目標越來越近，奮勇向前！

  開學了優秀作文400字

  時間在飛逝。很快，我這個三年級的小學生也將要踏上四年級的教室，說明我又邁進了一大步。

  以前我很高興，因要升三年級而興奮。此刻又要升四年級感覺到時間可真是那一瞬間就這樣飛快地過去了。我還記得小沈陽在小品不差錢里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過去了。我覺得，時間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個世界速度最快的了。記得以前學過的課文《和時間賽跑》里說過，人雖然永遠跑過不時間，可是能夠比原先快一步，有時還能夠快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時間再短也會覺得很漫長的。

篇5

也許從一開始你說出這些話的時候，就根本是沒有底氣，沒有氣是的，所以他們根本就不會害怕你哪怕是他們理虧，也裝作很有理的樣子。

或許這個世界本身就是這樣的，一開始的時候你沒有弄清楚它的規則就在起跑線上輸了。

如果你們一直都知道，在這樣的生活當中，如果不保持著聯系，也會有很大的進步的話，那么是不是當你們過年的時候也會懷念別人呢。

其實我一直以來都挺討厭這樣密密麻麻的狀態的，也許很多時候我習慣了自己的孤獨寂寞可能會找別人聊天，但是不太習慣別人找我聊天。

這樣的感覺真的是有點奇怪，但是我想在以后的生活當中，我一定可以學會適應的。

篇6

答卷主題作文范文1

人生如歌，歌到情處淚雙流;

人生如酒，酒將醉時笑語稠……

一千個人對人生有一千種詮釋，在我眼中，人生正如那答卷。每一個人都有一份答卷，人們要用一生的心血去完成。在答卷上有著“填空題”“選擇題”“判斷題“以及”解答題“。

在填空題中，有著一個又一個空兒等著你去完善，你只有仔細觀察，留心于生活，把握一個又一個機遇才能成功地完成。牛頓因為捉住了機會，才知道了蘋果落地的原理——地心引力，也正因此，他才沒有變成“頓牛”。

“判斷題”所考驗的是你的處事是否果斷。也只有正確的判斷才能夠功成名就。郭夾因為判斷了袁紹必敗，于是投奔了曹操，并從此與曹公“挾天子以令諸侯”，統一了北方，即便無緣與孔明一比高低，但也一世英明。

緊接著的“選擇題”是最傷神的了。在人生的岔路口上，有著無數的選擇，這便要看你是“舉世渾濁而我獨清”，還是“隨波逐流，合流同污”一帶霸王在四面楚歌之即，因選擇了“棄騅哭虞姬”而兵敗烏江。他錯誤的選擇也使他自己無顏面對江東父老。

百尺竿頭，“解答題”便是答卷上的壓軸好戲，在解答題里有“成也蕭何，敗也蕭何”的疑問，也不乏“城門失火，殃及池魚”的不解。在這里有的是智慧與智慧的搏擊。本田山在這里，用自己的智慧戰勝了對手也戰勝了自己。他的分段法使他超越了40多公里的馬拉松賽程，使馬拉松不再是體力與耐力的運動。

無人知道悠悠千年前我扮何人，漫漫幾世后誰人演我，于是請把握今生的歲月，用堅持與不懈去完成答卷。拋開挫折與內心的失敗，象辛蒂一樣用自己的行動去充實自己的生命、完成自己的答卷。

答卷主題作文范文2

雪白的試卷上，一個鮮紅的“×”格外引人注目，“85”這個令人觸目驚心的數字猶如惡魔般放肆地獰笑著。若是往常，面對這樣一個不理想的分數，我一定會恨不得找個地縫鉆進去，而此時，我卻坦然著面對著它，因為我知道——那張答卷上，滿滿都是令人心服的誠信。

因為前幾次考試取得了非常滿意的成績，所以我不禁有點沾沾自喜，考試前自以為早已將課文背誦得滾瓜爛熟了，甚至連書本都沒翻，就胸有成竹地認為可以輕而易舉地取得優異的成績。考試開始進行得很順利，不一會兒，我已洋洋灑灑地做完了一半的試題。正當我的思維似滔滔江水般“延綿不絕”時，突然遇到了一個“斷崖”—— 完了!竟然忘記復習古詩了!真是怕什么來什么，眼前這道古詩填空，我怎么一點印象也沒有啊?“勝日尋芳泗水濱，勝日……然后呢?然后呢!”我喃喃自語，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

“沙沙沙”，同桌行云流水般飛快地答題著，筆尖劃過卷面發出流沙一般細微的聲音。我趴在桌面上，用筆敲著腦門，真希望敲著敲著突然間就開竅了，記起下一句古詩。滴答，滴答，秒針不厭其煩地前進著，一下一下敲打著我緊繃的神經，完了完了，時間快來不及了!我猛然想到，這首詩在語文書上就有，而語文書——這根救命稻草，就放在我書包的最外層。突然一種可恥的想法從腦海中萌發——要不要偷看一下呢?記得媽媽昨天還許諾道：“如果你這次考了前三，就獎勵你最愛的《查理九世》!”那可是我夢寐以求的書啊，如果連這道基礎題都沒答出來，別說是獎勵成為泡影了，回家還難免又要遭受一場緊箍咒一般的嘮叨。不知不覺，我的手伸向了書包的拉鏈，手心握著冰冷的拉鏈，滲出了細細的汗珠。一個詞在耳畔回響：“誠信!誠信!”我心頭猛地一揪，連忙收回了手。又一個聲音急切地說道：“喂，傻瓜!你如果沒考好，那你夢寐以求的《查理九世》呢?”“不!這樣得到的獎勵有什么意義?這樣得來的成功是無法光明正大地接受贊賞的!沒考好，說明你復習的不夠，你應該‘吃一塹，長一智’才對!”兩種聲音喋喋不休地爭吵著，心中的天平也歪來斜去地不知該傾向哪兒。我突然想起老師平時教導我們誠信的重要性，我頓時恍然大悟——是的!我不能用誠信來換取這虛偽的榮耀!我應該腳踏實地，虛心地學習，爭取在下一次考試中取得好成績!我釋然地將書包塞進抽屜，爭分奪秒地繼續往下做題……

試卷頒發后，我將這件事如實地告訴了媽媽，哪知媽媽不但沒有責罵我，還如愿以償地獎勵了我一本《查理九世》，她語重心長地對我說：“雖然你這次的語文測試的成績不夠理想，但是，在面對誠信的考驗時，你卻取得了優異的成績!”

是的，誠信是人生中的啟航燈，在這樣一條分岔路口，我選擇了誠信，選擇了坦然接受自己的錯誤;我深信，我的抉擇是正確的，因為在“誠信”這場重要的考試中，我取得了優異的成績!

答卷主題作文范文3

您的淳淳教誨就像晶瑩的露珠，滋潤著我的心田。——題記

人生，會遇到許多困難，但只要我們把它攻克了，不管前面的道路有多坎坷，它就是我們給人生的一張最完美的答卷。

我，迷失過。那次的考試成績就像一個天大的雷轟在了我的頭頂上，我的世界，瞬間黑暗了。慌亂中的我，就像在茫茫大海上亂了方向的水手，不知所措。這個時候，您的出現，讓我眼前一亮。您的話語，就像指南針，為我指明著方向。我知道這次是我壓力太大了。您說：“有壓力是好的，但要學會把壓力轉化成動力，不要被壓趴下了”。這些話語深深觸動著我，于是，我開始調節自己的情緒，笑著面對世界，并在心里暗暗發誓，我一定會再站起來的!

在以后的日子里 ，我努力改變著自己，我深信，只要努力，就會有回報，

我，成功了。這次的總體成績不僅名列前茅，而且您所任的那一科的成績是全級第一名，這一刻，我被自己感動了。一位朋友對我說：“這次，你對得起老師了”。但我覺得，我是終于對得起自己了，對得起自己的努力，對得起自己的付出，也對得起老師的教誨!我是真的感謝您，為我以前的錯誤用紅筆做上了“批注”，而我現在，真正還您了一份滿意的答卷!

其實，人生就像一份試卷，里面有選擇題、填空題、判斷題、問答題。那些不會的題就像人生中遇到的困難，如果你戰勝了它，你就收獲了人生。分數多少并不重要，只要里面有一種叫努力的東西，它就是100分!

答卷主題作文范文4

昨天的語文課，我花了點時間跟學生講解一份名著閱讀的試卷。

本來，我是打算小考一下的，當語文課代表受班主任之托拿來那份試卷時。不過，我看了一下試卷的內容，難度不小，估計學生做不出來，脆選擇先讓學生做好再來講解的方式了。

想到試卷發下沒多久，我班上一位很喜歡語文的女生就告訴我，她已經做得差不多了。所以，在語文課上，我特意喊她站起來，公布她的答案。

試卷內容不少，有關于《伊索寓言》的，有關于《繁星》《春水》的。細心的她自然不會放過書上的內容，關于《伊索寓言》的部分，她全部從書上“名著導讀”里找到答案的，幾乎沒有出現一處錯誤。要知道，好些學生都沒有像她這么用心呢。

而最觸動我的卻是關于《繁星》《春水》的部分，差不多在語文書上找不到答案。只是，她也是幾乎全部做出來了。她每答對一題，我就會贊美一句：“真厲害!你怎么找到的?”她就得意的笑笑，甜甜的說：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，從里面找到的。”我不得不佩服她的努力。畢竟，要從冰心的那么多小詩里找到答案，也需要對書中的內容有整體了解呢。或許，是因為她這個學期兩次領到過我提供的《繁星》《春水》，早已經熟悉了許多小詩吧。比如，她那么容易就找到了那兩首小詩，“言論的花開得愈大，行為的果子結得愈小。”“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

最后一題是：“詩集《繁星》《春水》的名字的內涵是什么?”我以為這下，她該不會做了吧。但是，她還是那么自信的說：“我知道答案!”

我讓她讀出答案。她那響亮的聲音縈繞在教室，流進每一個學生的心坎，“繁星，代表著零星的思想;春水，是因為作者希望在不經意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。”

哈!真的沒有一點差錯!

我再一次詢問：“你怎么知道的?”

她依然驕傲的回答：“我還是在《繁星》《春水》書上找到的!”

我再一次表揚了她，希望大家向她學習，做一個愛學習的學生!

這節課，她交出了一份滿意的答卷!

我想到這位學生曾經說過的，學習有“圈豬式”和“牧羊式”兩種(這也是她閱讀所得)，她希望大家采納的是“牧羊式”學習方式，主動學習知識，而不是“圈豬式”學習方式，只會做學習的容器，被動吸收知識。看來，她不但是這樣說的，也是這樣做的!

我多希望每一個學生都能夠像她這樣熱愛學習!

答卷主題作文范文5

秋日，斑駁的陽光在臉頰灑下點點光斑，發絲拂過額角，讓臉頰有微小的刺痛感。把發綹別在耳后，隨著那帶著五谷香氣的風兒，心也跟著彌留著絲絲熱氣的秋風，飄到了那片屬于我們的熱土……

踩著夏天的尾巴，我回到了這片曾經生活了一年的土地——我奶奶的老家。正值玉米豐收的季節，每家每戶的家門口都鋪了一地金燦燦的玉米粒。在正午陽光的曝曬下，玉米粒顯得越發的金黃，像鋪了一地的金子，剎那間刺得人睜不開眼。“彥汝，回來了!”一進門，迎面就是奶奶欣喜的問候。“奶奶好!”我把包甩在身后的桌子上，回應了奶奶一個大大的擁抱。“哎喲，彥汝啊，你以后可不能這樣啊!我這幅老骨頭可吃不消”，奶奶向我匆匆擺了擺手，“彥汝，還沒吃午飯吧，奶奶這就給你做!”說著，奶奶大步流星地向廚房的方向走去。“不用了，吃過了!”“吃過了啊，那奶奶給你拿點點心。”奶奶又向儲藏室的方向走去。“不用了，不用了!我已經吃得很飽了!”我微帶歉意的擺擺手。“別客氣啊，以后要吃什么奶奶給你留著啊。”說完，奶奶轉身走進了儲藏室。不久后，一瓶牛奶擺在了我面前。奶奶把手用圍裙擦了擦，抽出一根吸管遞給了我。“那喝瓶牛奶吧，奶奶還給你留了一箱呢!”奶奶把牛奶遞到了我的手邊。我尷尬地笑了笑，也不好意思拒絕，拿過牛奶，在奶奶面前像喝毒藥一樣，喝完了那瓶牛奶。

接下來的每一天，在某個不特定的時間、地點，這樣的事情連續不斷的發生著。某天，當我在2樓的陽臺上眺望著對面的馬路，看著一輛輛汽車飛馳而過，我的心里在呼喚著：帶我回家吧!奶奶真啰嗦啊，弄得我每天都心煩。但是回頭想想，但是奶奶畢竟是我的長輩，我的親人，我能做的只有忍耐。幾天下來，每天因為吃太多的零食而沒吃多少飯，我居然瘦了。這幾天，也常常對上奶奶關心的目光。

一天清早，我聽到樓下有門摩擦地面的聲音，當我穿好衣服下樓時，奶奶已經騎著電瓶車“揚長而去”了。清晨的鳥叫擾亂了我的心弦。奶奶這是去哪里了啊?怎么不和我說聲?我帶著疑問啃起了桌上的饅頭。看著窗外飄著淡淡白云的天空，目光隨之而下，又看到那一地的玉米粒，雖沒我初次見到時那般燦爛，但東邊射過來的陽光還是讓它們展現出一種由內而外的“活力”。

9點左右，我正在屋里看書，突然覺得暗了下來。走到窗邊一看，外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。我一驚，那一地的玉米怎么辦?玉米在陰沉天空的映照下展現出一種死氣沉沉的枯草的黃色，我仿佛聽到了玉米的哀嚎。

“這堆玉米我要怎么搬回去啊?這么多，奶奶真是的……”我悄悄地嘟噥著。“彥汝啊，快收玉米啊!今天早上你奶奶和我說要去鎮上買吃的。你看這天氣，快收吧，不然這幾天白曬了!”鄰居家的施大媽喊著。煞那間感到雨點打在身上越發的沉重。奶奶!昨天我們還看了天氣預報的呀!你怎么可能就這樣忘記了，為了讓我吃好的，你就不怕犧牲你這幾天辛苦的成果嗎?奶奶，你真傻。我自嘲的笑了笑，用衣服擦干眼鏡上的雨滴，開始收玉米。時間像過了一個世紀那樣漫長，只記得那時我想了很多，只記得那時我的鼻子很酸，但我沒有哭，只是不知那滑過臉頰的雨滴是否就是我無聲的淚水。

篇7

家鄉的中秋節優秀作文800字范文一9月22日，我們一家帶著禮物騎車去鄉下爺爺奶奶家歡度中秋節。

早上吃過早飯，上車的時候，就差媽媽一人沒來。我想：媽媽干什么呢?現在還沒來?我剛想到這，只見媽媽拿著一根棍子趕來了。我問媽媽拿一根棍子干嘛，媽媽說：“嚇狗子。”

我這才知道，最近爺爺家附近的一座橋那兒有兩只狗，看到人來就直叫，媽媽害怕，就先準備一根打狗棍。

到了那，只見狗們全都被鏈子拴住了，媽媽就把棍子給扔了。家鄉的中秋節作文600字

到了爺爺奶奶家，只見院子地上鋪滿了黃豆莢子，我們一邊走，一邊把黃豆踩出來，真好玩。

院子后面茅廁旁是養小兔子的地方，可是沒有小兔子了，奶奶告訴我，小兔子前兩天死了。小兔子是媽媽20xx年4月份買給我的，因為它越長越大，家里沒地方養它了，20xx年的年底我們只好把它送來請奶奶照顧它。算起來也有4年時間了，媽媽說4年對小兔子來說算是高壽了。

中午，爸爸媽媽幫著奶奶弄了一桌豐盛的菜。我們全家和老太、爺爺、奶奶一起圍坐在圓桌周圍，邊吃邊談談最近生活中的一些事情。吃過飯，爸爸媽媽拿出準備好的給老太和爺爺奶奶的過節費，讓我來給他們，看著爺爺他們樂得合不攏嘴的樣子，我心里也很高興。休息了一會兒后，爸爸又幫奶奶剪她那厚厚的腳趾甲。從爸爸媽媽的言行中，我知道了什么是孝順，孝順不光是給錢，從一點一滴的小事中也能看出一個人是否孝順。我要向他們學習。

要回家了，我見媽媽沒拿棍子，就好奇地問：“媽媽，你怎么沒拿棍子呢?”媽媽笑著說：“小狗不是被鏈子拴住了嘛。”

這就是我家鄉的中秋節。

家鄉的中秋節優秀作文800字范文二中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進了水里。看著天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經的冒出幾個小問號。為什么在中秋節要一家人團聚在一起?為什么要吃月餅?中秋節還有其他的習俗嗎?

夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。

這時已經是午夜了，疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我們在庭院中吃柚子，媽媽一邊剝著柚子一邊說：“吃柚子也是有一定的含義的。像剖柚子叫'殺柚'，帶有驅邪的意思在里面。也有說剝柚子皮是‘剝鬼皮’，寄寓了驅邪消災的愿望。”

在這個中秋節的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。就例如，中秋節為什么要吃月餅!

家鄉的中秋節優秀作文800字范文三樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，帶著秋的清冷，飄向遠方。仿佛在告訴我們——家鄉的中秋到了。

家鄉中秋的楓葉是美麗的。

鳳凰廣場那像火把一樣紅的楓葉，把廣場襯托的紅盈盈的。放眼望去，一片火紅的海洋。一陣秋風吹過，平靜的“火海”也翻滾起來，甚是壯觀。一顆綠樹嵌在一片火紅中，顯得格外耀眼。漫步在樹林下，飄落的紅葉在腳下發出咯吱的響聲，為那寂寞的樹林伴奏。秋天的霧也格外大!一大片霧迷迷蒙蒙，環繞在城市中間，朦朦朧朧的，仿佛像一位羞澀的少女在跳舞。要是幸運，還可遇見一條清澈得宛如一條明亮的帶子回蕩在城市中間。平靜的水面偶爾有一條頑皮的小魚游過，使平靜的水面蕩漾起一圈圈漣漪，像打破了一面鏡子。

家鄉中秋的田野是美麗的。作文

這時，滿山遍野是金燦燦的稻子，微風吹過，稻海里蕩起金色的波浪。家鄉中秋的花，是美麗的。

中秋時節，校園里，婀娜多姿的，香飄萬里的桂花，絢麗多彩的月季花等相繼開放。在中秋的花卉會上，總能看見許多美麗的花兒競相開放。一陣陣香氣迎面撲來。沁人心脾的花香使人心曠神怡。花開季節，人們都去觀賞。秋天的花兒沒有春天的艷麗奪目。也沒有夏天的繁瑣，更沒有冬天的冰冷。秋天的花兒是恰當好處的。作文

家鄉中秋的果實，是美麗的。

金色的陽光灑在奶奶家的院子里映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。那一串串的大紅棗給中秋節帶來了喜悅。

篇8

中秋節的味道優秀作文范文一在記憶中，有一個中秋節。

記得八歲那年的中秋，學校布置的唯一作業就是和爸爸媽媽一起看月亮。放了學，宿舍大院兒里面年齡參差不齊的小朋友們就來到我家窗前，糾纏著爸爸，要他帶大家做游戲、講故事。爸爸是孩子們心中的“王”，他常常給我們講《西游記》、《水滸》、《說岳全傳》或者唐詩宋詞，教我們下中國象棋、五子棋、圍棋，帶我們唱歌、吹笛子給我們聽，或者和我們一起做游戲。所以一放學大家都會趕緊的做完作業吃完晚飯就到我家窗下等爸爸的召集了。中秋這天也不例外，何況大家都沒作業，天還大亮著，我家窗下就已鬧開了鍋。爸爸要忙著準備晚餐，就先安排每個小孩準備一個關于月亮的故事或其他什么，大伙兒就迅速各自回家收集去了，我也立即沖到書柜里去翻小人書了。

沒一會兒功夫，爸爸就忙完了，他把鬧哄哄的孩子們集中起來，讓孩子們先展示后又給我們講了好多關于月亮的傳說和唐詩。天漸漸暗下來，大院兒里開始傳來喊孩子回家吃飯的“號令”了，等最后一個孩子回家后，爸爸牽著我一路唱著歌去買了一瓶巧克力香檳，他說今晚的月亮是歷年來最圓最亮的，我們一家人要好好賞月。我印象最深的是桌上的鹵雞胗，切成一小片一小片薄薄的一層很精致的擺在小盤子里，另一個是兩個火腿月餅，切成一小塊一小塊擺在一個稍大的盤子里。我一直覺得這兩個菜是我吃過的最好吃的，再沒有什么可以超過。我還記得那晚那么認真地看月亮，記得那晚的月亮那么圓那么亮，月亮里面桂花樹的陰影若影若現;記得我們一家三口笑得那么開心那么燦爛，原來中秋的味道那么溫馨那么甜……

現在，我們的生活越來越好了，月餅的品種也多得數不過來。可再也吃不到那么好吃的月餅了!

中秋節的味道優秀作文范文二一字雁陣，拉開了金秋的帷幕;云卷云舒，涂鴉出蔚藍的天穹;葳蕤的白楊，落盡昔日的繁華;淡淡的果香，舒展豐收的畫卷。秋如一葉飄落，書寫著余韻未盡的詩章。而中秋，便出現在這詩章的華麗盡頭。

每逢中秋，家中都會擺上幾盒月餅，那淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中造成最熟悉的味道--中秋的味道。

團圓是中秋的味道。哪怕工作再忙再累，哪怕單位離家再遠，一時中秋節至，總會忍不住提上一盒月餅在月升時趕回家。或是包裝精致的宴會月餅，或是散裝成袋的普通月餅，也許味道迥然不同，但那有什么關系呢?重要的是一顆期盼團圓的心，渴望一家人團團圓圓地聚在一起的心愿。這樣，即使再膩的月餅，也會膩出幸福團圓的味兒來……

過去的故事，不時歡笑，不時沉默，大概他們又重歷了一回少年往事吧。老人則沒多大興趣參與年輕人的陣營中，他們依偎在花樹下，安詳地笑著，他們為什么而笑呢?感嘆又一年月圓的日子到了嗎，還是看到子子孫孫如此健康平安而安心呢?總之，他們是笑著的，所以為了什么原因此刻也顯得不重要了。如夢如幻的月光下，一家人倒也笑出了溫馨的味兒來。

原來，味道竟是這樣一種歷久彌新的回憶。

當時光流逝，物是人非，那些曾經鮮明的片段在歲月的沖刷下漸漸褪色，也許我們怎么也想不到，多年以后，我們會循著一種味道的密碼，穿越層層疊疊如九月般繁復的回憶，抵走一個舊日美好的瞬間。也正因此，我們才能重溫曾經擁有的那些味道，中秋的味道……

中秋節的味道優秀作文范文三臨近中秋節，商場內已陸續可見有月餅出售。豆沙、棗泥、青梅、蛋黃、蓮蓉、果肉桂等等種類繁多，禁不住誘惑，買上幾個嘗一嘗，適口香甜。節日的氣氛，一多半，都體現在這令人眼花繚亂的月餅上了。

想起小的時候，每年中秋節，母親必定會早早發好面，待它虛起，再打好堿，把面團反復的揉搓，再搟成一個長約一尺的圓餅。餅的上面撒上事先炒好的花生、芝麻，再配以自制的青紅細絲，接下來，用文火慢慢的焙干。待餅烤好，切成大小均等的三角形上桌，那種買來的硬嘣嘣的月餅就被冷落到了一旁。全家人圍坐在一起，邊吃邊談，至今想起我還會清晰地記得父親講話的神情，母親慈祥的微笑，還有小妹吃餅時俏皮的模樣……

當年，大多數人家過中秋節，許是和我們家差不多，做一桌好菜，備上月餅，水果，敘談，賞月。這是我們百姓最直接，最質樸的歡慶儀式了吧。

月圓節，這月餅必不可少。現在的月餅，花樣品種多得讓你目不暇接，外表的包裝精美華麗，有些價位定的叫人莫名其妙，高得離譜。更有嘩眾取寵的特大號月餅，令人稱奇。歸根到底，月餅是叫人品嘗的一種食品，商家在它身上做文章無非為了牟利，而那些價格不菲的“高級月餅”，買家怕是自己食用的不多。

篇9

Last Sunday

Yesterday was Sunday, I didn’t go to school, but I was busy.

In the morning, I got up at eight o’clock, then I ate breakfast. After breakfast, I cleaned my room, it was dirty but it is clean now. In the afternoon, I played badminton with my friends. In the evening, my sister and I ate some cookies, ice cream and drank some juice and milk, but I didn’t like chocolate. After finishing my homework, I watched TV and listened to music.

I had a good time last Sunday!

【參考譯文】

最后的星期天

昨天是星期日，我沒去上學，但是我很忙。

篇10

每個人都有自己愛做的事，有的人愛看書，有的人愛勞動，有的人愛學習，而我就愛樂于助人。因為幫助他人能使自己感到無比快樂，就像歌中唱到的只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

有這么一件事給我留下最深印象：我們幾十個舞蹈隊的同學經過半年來的刻苦訓練，終于在上周五進行比賽了。我們的心情都無比的激動和緊張，按老師指定的時間到達了少年宮，并聽從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切。可我發現我的好朋友鐘鈺婷還沒有來。這時，我才想起她昨天告訴我今天學校有要緊的事，要晚一點才到。看著時間一分一秒地過去，我不禁為她而焦急起來。老師開始講比賽要求了，可我根本就聽不進去，眼睛不停地往門外瞟。一分鐘、兩分鐘 · · · · · · 我的心跳越來越急促，心想：鐘鈺 婷會不會來不及呀?老師終于講完要求了，一向樂于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝，跑到舞蹈室門口，心急如焚地等著她。突然，一個熟悉的身影在門外晃了晃，原來是鐘鈺婷，她氣喘吁吁地跑到我身邊，我一個勁兒地對她說：快!把演出服裝換好!那天剛好下雨，鐘鈺婷的頭發濕淋淋的，我拿出我的小手帕幫她擦干頭發，讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發后，我忙拿起化妝品給老師，并當老師的助手。經過一陣手忙腳亂后，鐘鈺婷終于化完妝了，她來得及演出了。看到她高興的樣子，我的心就像吃了蜜糖那樣甜，因為我幫助了別人，做了一件好事!

其實，幫助他人從每一件小事開始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!

[優秀作文讓世界充滿愛]：