殘疾學生幫扶總結范文

導語：如何才能寫好一篇殘疾學生幫扶總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】困難學生；幫扶工作；高職院校

在建設社會主義和諧社會的背景下，對困難學生就業的幫扶不僅關系到無數個家庭的生活幸福，更關系到廣大人民群眾對高職院校教育的評價、關系到社會的長治久安與和諧。高職院校對困難學生的幫扶工作是高校就業工作的重中之重，也是作為學生工作人員義不容辭的責任。

一、困難學生的概況分析

目前就業困難的學生大致可以分為：家庭經濟困難的學生、學業困難的學生、殘疾的學生、工科的女生以及部分文科專業的學生。

1.家庭困難的學生：通常這些學生來自農村或者城市低保家庭，他們比其他大學生面臨更多的問題和更大的心理壓力。他們普遍有較強的自尊心、內向、敏感、多疑，習慣將許多真實的想法壓抑在心里，情緒低沉，自卑感強，這些因素都對家庭經濟困難的大學生產生不良的影響。

2.殘疾學生：是指身體某方面存在殘疾或者嚴重疾病，對正常的學習或者生活有一定的影響的同學。他們往往不僅僅是身體方面存在問題，更多的是由于身體問題造成了心理上的陰影，表現為不自信。

3.工科的女生：雖然社會賦予了女性和男性同等的權利、義務和地位，但由于傳統的性別觀念依舊在很大程度上左右著人們的思維方式，工科女生在求職過程中享受平等的就業機會還是很難實現的。部分用人單位在招聘啟事中聲明不招女生，或者采取委婉的方式拒絕女大學生。工科女生就業困難已經成為不爭的實事。

4.部分文科專業的學生：中國人民大學勞動人事學院丁大建教授曾經這樣打了一個比方，說：“文科生的替代性很強。比如一個文科職位擺在這兒，正好有個朋友的親戚孩子找工作，那就讓他干唄，反正誰干都是干。理科生相對專業性要強的多，不是誰都能干的?！痹诟呗氃盒?，部分文科類專業并不像工科專業那樣有很強的針對性，甚至是校企合作、訂單式培養，這也是造成部分文科專業的學生就業困難的很重要的原因。

二、對困難學生群體幫扶工作的具體措施

1.通過建立國家獎學金、助學金、生源地貸款、勤工儉學等多種方式資助經濟困難的學生順利完成學業，并且解決生活上的困難。同時尊重隱私，給予他們更多的關愛，將合適的崗位信息優先推薦給經濟困難的學生，并且主動聯系用人單位，積極鼓勵用人單位在同等條件下優先錄用家庭經濟困難的學生。時刻關注這些學生的就業要求和求職動態，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職過程中的實際問題。引導他們用積極樂觀的態度去面對求職過程中遇到的困難。

2.通過勵志教育，培養殘疾學生“自尊、自信、自立、自強”的精神和誠實守信的品質，教育他們消除內心的自卑，保持對命運和前途積極樂觀的態度。同時，高職院校就業職能部門要拓寬就業渠道，為殘疾學生和用人單位提供面對面的交流洽談的機會，促進學生順利實現就業，以發揮他們在推動經濟發展和社會進步方面的作用。

3.高職院校在大學期間應高度重視工科女生的就業指導工作，重視自身能力的培養與素質的全面提高，切實按照社會的需要來塑造自己。鼓勵工科女生培養動手能力和解決實際問題的能力，并且能夠在實踐中接受鍛煉、磨練意志，增強心理承受能力。使她們成為專業基礎扎實，具有創新精神和合作能力，有較強的社會責任感的人，從而滿足用人單位和社會越來越高的要求。

4.針對部分文科專業就業難的問題，作為高職院校應當通過對教育質量、就業率、專業對口率、就業滿意程度等方面的評估，能夠反映出專業設置方面存在的問題，根據市場的需求適時的調整專業設置，保證專業設置的合理性。教師應該不斷地更新教學內容，重視教學方式的改革，提高教學質量，經常參與社會調研，培養適合社會需要的人才，減輕文科專業學生就業的壓力。

作為高職院校學生工作人員，應當建立困難學生就業的相關數據檔案，分析不同類型人員的性格特點、就業理念、能力素質，及時作出有針對性的指導和教育。同時，需要定期的收集已經畢業的困難學生就業情況和思想動態，將這種信息用于幫扶應屆困難畢業生就業的指導和教育。就業是民生之本，它不僅是謀生的一種手段，更是社會人實現自我價值的途徑，也是社會對高職院校培養人才認可的最直接的體現。高職院校對困難學生就業幫扶工作任重而道遠，需要我們在不斷的研究和總結經驗的基礎上，形成一套完整的、科學的幫扶體系。

參考文獻：

[1]彭曼.高?！傲睅头龉ぷ魈轿鯷J].南通紡織職業技術學院學報（綜合版），2011-06.

[2]呂強，黃平.論高校經濟困難學生就業幫扶長效機制的構建[J].就業指導，2012-12.

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結合當前工作需要，的會員“矢車菊”為你整理了這篇2020年鄉鎮扶貧辦工作總結及2021年工作計劃范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2020年鄉鎮扶貧辦工作總結及2021年工作計劃

一、脫貧攻堅成果、精準幫扶及目標任務完成情況

我鎮2014年初次識別貧困戶2106戶5398人，貧困發生率12.09%，致貧原因主要為因病和因殘，通過幫扶當年脫貧208戶638人；2015年新增97戶266人，脫貧289 戶877 人；2016年無整戶新增，脫貧457戶1205人；2017年新增88戶255人，脫貧455戶1316人；2018年新增11戶42人，脫貧458戶1253人；2019年新增1戶2人，脫貧182戶398人；今年無整戶新增。經過幾年來自然新增核減后，目前系統還有建檔立卡貧困戶1956戶5716人。截至2019年底剩余未脫貧戶52戶116人，因自然死亡4戶7人，2020年脫貧人口48戶109人。貧困人口發生率從2014年的12.09%降到0.22%。我鎮共2個貧困村，余塘村2016年出列，洪單村2017年出列。

二、主要做法

（一）特色產業扶貧。我鎮結合貧困戶家庭實際，因地制宜，因戶施策，為每一戶具備發展種養業條件的貧困戶制定符合貧困戶自身發展的產業項目。今年系統標注具備發展種養業條件的戶共1218戶，已申報產業項目1279個，實施率100%。我鎮目前通過產業結構調整，進行土地流轉等發展的規模種養殖產業項目有蘆筍種植，花菜、娃娃菜種植，黃花菜種植，葡萄種植，桑葚種植，桑蠶養殖，蛋鴨養殖等。

（二）就業扶貧。通過摸排，我鎮有就業意愿的貧困人口共2966人，目前已經實現就業務工2966人，就業率100%。目前我鎮兩個扶貧車間全部實現復工復產，共帶動貧困戶28人（其中洪單村扶貧車間帶動24人）。組織開展技能培訓，今年四期累計培訓貧困人員225人。通過培訓使參加培訓的貧困人員每人都能掌握至少一門就業技術，為找到理想的就業崗位打下基礎。

（三）光伏扶貧。我鎮光伏扶貧項目共帶動貧困戶415戶。建有村級光伏電站兩座。

（四）中石化項目。中石化扶貧項目共投入350萬元，累計帶動貧困戶293戶，每戶每年獲取收益1200元（其中2020年100戶每戶每年獲取收益1440元）。

（五）長豐對接項目。2017-2019三年共投入資金523萬元，共帶動貧困戶408戶，2020年轉為村集體資金后帶動貧困戶402戶。 （六）生態林業扶貧項目：我鎮成立了10個生態林業專業合作社，通過流轉土地種植苗木1421畝，通過貧困戶入社，共帶動貧困戶555 戶。合作社每年預付給貧困戶苗木預定金每畝2000元，增加貧困戶收入。

（七）健康扶貧。通過“351”“180”健康扶貧政策的實施，使貧困人員健康得到保障，確保不會出現因病返貧的情況。每村建設了一個標準化村衛生室，一個殘疾人之家，鎮級建設一個殘疾人工作站，醫養大樓也已經建成，隨時可投入使用，做到小病不出村鎮，大病不出縣城，使群眾身體健康得到有效保障。

（八）教育扶貧。在教育扶貧工作中，西三十鋪鎮中心學校成立了以校長陳繼超為組長的教育扶貧工作領導小組，采取雙線包保方式，教師職工定期進村入戶，核實學生信息，宣講教育扶貧政策，向老百姓發放宣傳單，耐心解答老百姓提出的問題，讓他們明白教育資助的對象、資助的標準。對于因大病或重殘無法到校正常上課的特殊學生采取了送教上門的方式進行授課。通過數據比對、實施數據對接、疑點問題共同查證等方法，確保做到了“學段全覆蓋、標準最高檔、對象無遺漏”。

（九）社保兜底。對于因病或因殘導致全家無勞動能力無經濟來源的特困人群，社保兜底是他們最后一道保障。我鎮本著應保盡保的原則，共納入特困供養貧困戶192戶，低保貧困戶479戶，殘疾貧困戶431戶。

（十）雙基建設。全鎮十個村各建設文化廣場一個。全鎮十個村實現自來水全覆蓋，確保飲水安全；電網完成升級改造，用電有了保障；道路建設從村村通變成組組通硬化路，85%以上農戶實現戶戶通硬基路，保證群眾出行方便；全鎮實現互聯網全覆蓋，農民書屋每村一個，豐富群眾農閑時的文化生活；村級主要道路實施亮化工程，都安裝了路燈，方便群眾晚間出行；大力進行綠化、環境整治和溝塘清淤，做到天藍、水清、路美。

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2016年小學全國助殘日活動總結一

在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了為殘疾人獻愛心的系列活動，把助殘活動進一步推向。現將我?；顒娱_展情況總結如下:

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。[小學第二十三個助殘日活動總結]小學第二十三個助殘日活動總結。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動:

1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;

3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;

4、利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。

三、活動開展有序，效果顯著

1、學校組織向廣大師生發出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、捐款儀式上，我校領導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數766人。

通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養了同學們的集體主義精神，培養了同學們關心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優良作風，讓同學們從小樹立了愛心獻他們，真情暖人心的美好心靈。

2016年小學全國助殘日活動總結二

今年5月15日是我國第二十六次法定全國助殘日。今年我校助殘日的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十六次全國助殘日活動情況總結如下：

一、緊緊圍繞本次全國助殘日的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到全國助殘日活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好助殘日活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對助殘日的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有：全國助殘日活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。其主要方法：一是組織師生在助殘日期間走訪慰問殘疾學生家庭的送溫暖活動，發揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生幫扶結對，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務;三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以一助一送溫暖、我與殘疾小伙伴共同成長等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

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關鍵詞：大學生就業；就業困難群體；就業幫扶

就業作為衡量高校人才培養的標準之一，一直是高校工作的重中之重。隨著近年來就業形勢的不斷嚴峻，2013年被稱為"史上最難就業年"，2014年又被稱為"史上更難就業年"，高校在不斷調整人才培養方案，積極整合資源，促進就業的同時，更應該關注就業中的弱勢大學生，即就業困難學生群體。

一、就業困難學生界定

根據《人力資源與社會保障部關于做好2012 年高校畢業生就業服務工作的通知》（人社部發[2012]19 號）文件，"要根據女性高校畢業生、殘疾人高校畢業生、少數民族高校畢業生以及大城市高校畢業生低收入聚居群體的特點，會同有關部門開展有針對性的就業服務，落實相關就業扶持政策。"可見，高校就業困難學生主要是指因經濟狀況、學業、身體殘疾、性別、民族、專業限制等方面的原因，而長期未能就業的學生群體。

二、就業困難大學生群體特點分析

1、就業競爭力相對較弱

就業困難群體往往存在就業競爭力不足的問題。在專業知識、就業技巧、實踐操作等方面有明顯的不足。還有其他方面因素的制約，如家庭經濟困難學生學習成長資源相對較少，在外語學習、電腦技術等各方面起步較晚，綜合素質提升壓力大，在求職就業時受到經濟成本等方面的限制，就業競爭力弱。學習成績是招聘單位考察大學生求職者的一個重要方面，學業困難學生往往會因此而錯失很多就業機會。而身體殘疾、人際交往能力較弱的學生，也會被很多單位拒之門外。也有單位因考慮到出差、值夜班和工作量等問題，而不雇傭女性應聘者。還有一些單位對學生的"出身"及第一學歷要求較高，如招聘只面向"985"、"211"高校，有專科學習經歷的不予錄用，又或對籍貫、戶口有要求等。這些都在無形中加重了競爭力相對較弱的就業困難大學生的求職壓力。

2、就業觀念存在偏差

多數就業困難學生在求職中并沒有樹立科學客觀的就業觀。主要表現為不能客觀認知自我，科學分析自身就業能力，做到個人能力與崗位的匹配。他們往往走入兩個極端，一部分人因為家庭經濟困難、人際交往、學業成績不理想等問題而一味否定自己，害怕競爭，對就業預期很低，在求職中不敢迎難而上，缺乏主動性；另一部分學生不能正視自身的問題和劣勢，沒有做好科學的職業規劃和擇業定位，急切的想要改變現狀，而一味追求競爭激烈的熱門崗位，導致求職就業屢屢失敗。

3、就業心理存在問題

就業困難的學生往往還面臨著經濟、學業、人際交往、身體因素等其它各方面的壓力。而其根源問題不得以解決則會影響學生其他方面的表現，甚至導致心理問題。常常表現為壓力過大，不愿直面困難，更加封閉自卑，缺乏自信心和動力，進而直接影響其求職就業。

三、對就業困難大學生的幫扶措施

1、高校應建立健全就業指導全程化，對就業困難學生實現精細化幫扶

高校應當建立健全就業指導、職業生涯規劃的全程化教育，從大學生入學就開始對其進行職業生涯規劃教育，幫助學生客觀的認識自我，科學的做好職業定位，才能有計劃、有步驟的逐步實現就業。在全程化的指導、教育中，也號召就業指導教師、輔導員、專業課教師全員參與學生就業指導，及時發現學生存在的問題，對就業困難學生實行早發現早幫扶。由于每個學生的問題各有不同，最有效的方式就是精細化的指導，尤其是對特殊就業困難學生要進行一對一幫扶?？梢园l動全體教職員工針對相對集中的問題，成立不同的工作坊，如由心理老師建立解壓工作坊；專業教師和輔導員共同建立學業幫扶工作坊；就業指導教師建立就業技能提高坊等等，對共性問題統一輔導幫扶，再針對個性問題一對一指導。建立就業困難學生成長檔案，定期回訪跟蹤指導，幫助學生做好職業測評和職業定位，確保幫扶效果。

2、加強對就業困難學生的心理疏導

建立就業指導與心理輔導的互動機制，對就業困難學生進行心理疏導。一方面，幫助學生調整心態，樹立自信心和克服困難的勇氣，鼓勵其明確目標，以積極的態度面對求職就業過程中可能出現的問題。另一方面，也要幫助就業困難學生客觀的認知自我，分析自身的優勢和劣勢，有針對性的改進不足，不斷完善自我，提高心理調適能力，科學的做好職業生涯規劃，既不過分自卑，自怨自艾，也不盲目樂觀，眼高手底。

3、做好就業困難學生的就業技能培訓

就業困難學生由于經濟、學業、心理、身體等方面的原因，存在著人際交往能力差，就業技能欠缺的問題。高校應當加強對就業困難學生的技能培訓，包括信息搜集、簡歷制作、面試禮儀、面試技巧等方面的內容。除了基本知識的灌輸，更要做到實踐強化。加大培訓的實踐練習比重，由學生模擬練習，就業指導教師點評；也要充分利用高校合作企業資源，開展模擬面試、模擬招聘等活動，由用人單位實戰指導；同時也鼓勵學生多參加各類校園招聘會，鍛煉自己的求職就業技能。

4、幫助就業困難學生拓展就業途徑

充分整合校內外資源，為就業困難學生推薦實習、就業崗位，并予以政策上及經濟上的幫扶。號召全體教職員工積極提供就業信息，開拓就業崗位；積極開拓與合作企業之間的實習、就業機會；通過校友資源不斷拓展就業市場等。優先為就業困難學生推薦就業機會。同時幫助就業困難學生講解國家、當地的就業幫扶政策和各項法律法規，如國家關于殘疾人就業、低保家庭就業等的相關政策，幫助學生充分利用幫扶政策實現就業。同時鼓勵學生將目光轉移到基層崗位，響應國家號召參加公益性崗位，投身"三支一扶"、"到村任職"、"西部計劃"等基層項目，一方面通過基層的鍛煉機會，不斷學習，提高自身能力，另一方面，也將自己所學奉獻給祖國最需要的地方，幫助更多更需要幫助的人，在就業中實現個人價值。也可根據學生實際情況，鼓勵學生自主創業，以創業實現就業。高校應做好創業政策宣講，為學生提供創業實踐基地，幫助學生申辦《自主創業證》，扶植創業孵化項目等。

就業工作不僅是高校工作的重心，也是關乎社會穩定，國家發展的民生之本。高校在狠抓就業工作的同時，更要加強對就業困難大學生的幫扶，在不斷總結探索的基礎上，建立一套科學、規范、完善，適合自身發展的就業困難學生幫扶體系。

參考文獻：

[1]李群如.大學生就業困難群體幫扶工作的實踐與思考[J].科教文匯，2011，（8）.

[2]燕昭樂，楊德祥.試論對高校畢業生就業困難群體的指導與服務[J].長江大學學報（社會科學版），2011，（10）.

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今年以來，宿城區認真貫徹落實省、市扶貧工作會議精神，圍繞村（居）農戶穩定增收、脫貧攻堅大排查、扶貧項目建設、惠民政策落實、加強幫扶防止返貧等重點內容，扎實開展精準脫貧鞏固提升工作。現將有關情況報告如下：

一、工作開展情況

（一）防止返貧監測工作落實情況采取摸底排查、明確監測對象、落實幫扶措施三步走方針，4月初，組織對全區建檔立卡農戶上半年收入和預計全年收入進行摸底，掌握第一手資料。隨后，出臺《宿城區關于加強幫扶防止返貧工作實施方案》，召開了扶貧系統推進會，對監測對象排查和確定工作進行專題培訓和部署，目前監測對象建檔工作已完成，共確定監測對象962戶3494人，占建檔立卡總人口的4.3%，其中不穩定脫貧戶954戶3472人，易致貧邊緣戶8戶22人。因家庭無勞力、缺勞力、突發支出性較大的有112戶391人，已申請納入低保，目前正在審核。此外，積極落實政策兜底措施，目前不穩定戶累計受益3886人，產業扶貧受益412人，公益性崗位幫助就業41人，資產收益扶貧受益802人，扶貧小額信貸受益98人，基本生活救助政策受益208人，專項社會救助受益1756人，急難社會救助受益71人。邊緣易致貧戶累計受益4人，基本生活救助政策受益4人。（二）扶貧政策落實情況1.教育助學政策。今年春季學期已資助14556人1106.4萬元，其中區內困難學生13772人計1044.9萬元，市外就讀學生784人計61.475萬元，都已通過打卡發放。在區外市內學校就讀的3595人，市教育局正在組織各縣區核實，目前已反饋3050人，尚有545人的就學信息未反饋，此部分助學金已準備到位。2.醫療保障政策。一是免費健康體檢工作。目前全區建檔立卡低收入農戶中0—6周歲兒童已全部完成體檢，其他年齡段正在有序全面開展，已有7944人完成體檢。二是家庭醫生簽約工作。截止4月底對所有建檔立卡低收入人口及時進行簽約服務（外出、遷出等不在家除外），基礎包簽約62655人，個性包簽約826人，覆蓋率達79%。三是先診療后付費工作。全區一級以上醫院按照“先診療后付費”接診患者3234人次，同時各醫院已完成基層醫療信息系統升級工作，設立獨立結算窗口，提供一站式結算服務。四是“醫療零付費”工作。年初至4月底累計發放惠民卡16636張，受益人口18563人，累計住院減免1089人次，減免29.26萬元。3.住房保障政策。我區在2018年底，提前兩年全面完成農村四類重點對象現有危房改造。累計完成改造433戶，投入資金931.1萬元，住房安全全面達成，臺賬準備完畢。當前，全區積極推進農房改善工程，已累計搬遷群眾6980戶，在搬遷農戶中需要兜底的52戶采取補償不足4萬元補齊4萬元，安置入住暖心房或共有產權，集中供養等方式進行兜底安置，住房保障全部落實到位。4.基礎養老金發放和居民養老保險保費代繳政策。今年基礎養老金標準148元/人/月，全區發放城鄉居民基本養老保險待遇8.7萬余人，發放金額約5324.43萬元，發放率達100%。截止目前已為3.4萬名符合條件的建檔立卡戶進行城鄉居民養老保險保費的代繳工作，按100元/人/年進行全額代繳保費，代繳金額340萬元。5.飲水安全政策。通過鎮村排查，全區2.3萬建檔立卡戶，已全部實現自來水安裝工程。計劃投資170萬元，用于農村供水服務技能培訓、巡查、探漏管網工作，并常態化開展違章用水查處，保障飲水用水安全。6.醫療保險政策。按照相關文件要求已將建檔立卡低收入人口全部納入醫療救助范圍，保障其在區域范圍內定點醫療機構所發生的住院醫療費用，經基本醫保、大病保險、醫療救助后，個人負擔控制在10%以內。截止5月底我區2.4萬戶8萬余名建檔立卡低收入農戶除待遇期前死亡39人外，全部納入基本醫療保險范疇，享受城鄉居民醫保補貼7.8萬余人（包含與民政、二級以上重度殘疾重復人員共計12007人），補貼金額達2100余萬元，補貼金額已全部撥付到基金專戶。7.農村低保、養老扶貧、殘疾人兩項費用補貼等政策。截至4月底，全區有農村低保對象3853戶、7791人。1至4月份累計為農村低保對象31554人次發放低保金1384.6萬元。累計為721人次發放救助金50.81萬元。重度殘疾人“兩項補貼”共惠及重度殘疾人8077人，發放生活補貼共計1105.2萬元。實現80%以上農村空巢老年人接受“1+1+1”關愛服務。（三）資金項目推進情況2020年全區共收到省財政專項資金1535萬元，共編排實施12個精準扶貧幫扶項目，分別是：中揚鎮標準化廠房項目206萬元，屠園鄉創業園區標準化廠房項目138.46萬元，陳集鎮標準化廠房項目105.2萬元，洋北鎮購買標準化廠房項目59.78萬元，龍河鎮龍韻標準化廠房項目141萬元，羅圩鄉陳塘圩村標準化廠房項目105.75萬元，埠子鎮標準化廠房項目116.47萬元，耿車鎮花卉新品種交易展示中心項目41.22萬元，王官集鎮標準化廠房項目84.75萬元，蔡集鎮農業扶貧產業園項目502萬元，雙莊街道購置門面房項目15.58萬元，支口街道董壩社區標準化廠房項目18.79萬元。目前，已完工項目6個，分別是：龍河鎮龍韻標準化廠房、羅圩鄉陳塘圩村標準化廠房、王官集鎮標準化廠房、雙莊街道購置門面房項目、洋北鎮購買標準化廠房、支口街道董壩社區標準化廠房；在建項目5個，分別是：中揚鎮標準化廠房、屠園鄉創業園區標準化廠房、陳集鎮標準化廠房、埠子鎮標準化廠房、耿車鎮花卉新品種交易展示中心；蔡集鎮農業扶貧產業園項目已完成招標，計劃9月底完成。已撥累計付使用資金898.8萬元，資金撥付率為58.5%。 （四）排查問題整改情況根據省、市扶貧辦關于《開展脫貧攻堅問題大排查的工作方案》、市級《關于對建檔立卡戶脫貧情況組織開展核查的通知》以及《關于做好市紀委交辦“省紀委第一輪專項督查”情況反饋問題整改的通知》等文件要求，我區認真開展脫貧攻堅問題大排查和問題整改工作，3月份與區紀委共同對2019年底脫貧戶逐戶排查，重點排查收入是否真實、脫貧結果是否認可、信息是否及時更新、幫扶責任是否落實、通訊是否保持暢通等問題。4月2日召開全區脫貧攻堅問題大排查工作推進會，進一步對2019年之前脫貧的農戶開展全面脫貧結果認定核查工作。全區共排查出脫貧不認可農戶41戶，各類錯誤信息8136條，幫扶責任落實不到位104戶。截止目前，省紀委通報的我區“兩不愁三保障”模塊中2019年有52戶預警信息已全部整改到位。2019年、2020年收入邏輯關系錯誤信息共計18353戶，已整改了16300余戶。對41戶脫貧不認可農戶進行了再核實，全部達到脫貧標準。并及時組織對脫貧不認可農戶進行了政策宣傳、解釋工作，對有可能返貧農戶加大了幫扶力度。對幫扶責任落實不到位的及時進行通報和交辦處理，8136條錯誤信息均按要求整改到位。

二、存在問題

（一）部分政策宣傳不到位。走訪發現部分扶貧干部、低收入農戶對政策熟悉度、知曉率不高，部分農戶對已享受的扶貧政策說不清，電話抽查部分幫扶責任人對政策解釋不清，宣傳力度需要進一步加強。（二）少數低收入農戶還存在返貧風險。部分農戶受疫情、大病支出和家庭重大變故影響，可能出現反貧跡象。（三）部分單位幫扶責任人走訪不扎實。主要表現在《幫扶手冊》信息未及時更新，未按要求填寫走訪記錄，手機APP錄入的數據不準確不完整、填寫的農戶收入信息邏輯錯誤等。特別是市級學校和市級企業單位幫扶責任落實有待加強。

三、下一步打算

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一、基本情況

XX村位于XXX鎮政府所在地東南2.5公里處，轄1個自然村，3個居民小組，耕地面積564畝，共186戶726口人，建檔立卡貧困戶39戶113人，脫貧退出37戶107人，未脫貧2戶6人。其中因病致貧27戶79人；因殘致貧4戶11人；缺技術8戶23人。全村共有低保戶11戶28人，殘疾人戶8戶，其中建檔立卡低保戶8戶19人。建檔立卡殘疾戶5戶。全村黨員41人，兩委班子健全。

二、圍繞貧困戶“兩不愁三保障”精準施策，確保扶貧政策落實到位

1、轉移就業

（1）對外輸出一批，月收入4000元以上。

（2）縣內臨時工、建筑工就進吸納一批。月收入2500元以上。

（3）全村公益性崗位10個：全村確保包括養老協管員1名；林業管理員1名；河道管理員1名；中原農保宣傳員5名，衛生保潔員1名，護路員1名。

2、產業扶持

1、 2019年實施入股雙孢菇產業元項目39戶，7月份申請，確保每戶每年收益不低于400元。

2、發展特色農產品：2019年，通過發展蘆筍大棚種植、花生種植、山羊養殖，年戶收益明顯增加。

3、社會保障

（1）教育補貼：2018年享受教育補貼春秋兩季共12人。發放雨露計劃春、秋助學補貼1人。

（2）醫療保障：對因病致貧戶全免新農合保費，對一般貧困戶政府每人擔負100元；辦理了健康團體險，大病保險、補充保險等“六大保險兩個救助”

（3）危房改造：2018年實施危改改造戶10戶。2019年度已實施改造1戶。

（4）六改及改廁：對全村貧困戶實施六改一增工程和改廁工程。

（5）飲水保障：貧困戶全部通自來水，已實施安全飲水工程。

（6）保險：免費為所有貧困戶辦理人身意外保險、種養殖價格保險、農業保險（小麥種植保險），防治貧困戶因災返貧

4、民政救助

（1）低保：全村共有享受低保 28人，全部享受電費減免。其中低保貧困戶8戶。（2）殘疾人：全村殘疾人8人；           5、其他措施

（1）三幫一扶：實施小額貸款，企貸企用的方式，每戶發放金融扶貧企業三幫一扶資金1000元。

（2）實施內生動力就業獎補措施：2019年7月對全村25戶貧困戶外出務工就業年收入在8000以上和2萬以上實行就業獎補；8月份落實到戶。

（3）、實施內生動力產業獎補措施：對全村22戶貧困戶實施種植業獎補；對4戶貧困戶實施養殖業獎補，每戶1000元，申請獎補資金4000元；

（4）、實施內動動力贍養獎補：引導10戶有子女老人戶的子女按月足額給老人提供贍養費，每戶老人每年贍養費用不低于3000元，申請贍養獎補資金8000元。

（5）、危房改造：2018年度，對10戶危房戶進行危房改造；2019年度上半年年實施危改戶1戶，貧困戶實現危房清零，確保貧困戶住房安全。

（6）、戶容戶貌整治：2019年上半年，對脫貧戶實施院內硬化工程，既“磚鋪修通住房、廚房、廁所”三通工作，全村累計實施39戶；在全村實施改廁工作，全村共實施農村改廁103戶，其中貧困戶全部覆蓋實施。

三、圍繞穩定脫貧要求，鞏固實施精準幫扶提升計劃

截至目前，全村還有2戶6人未脫貧。2019年計劃脫貧2戶6人，2020年實現全面穩定脫貧。為鞏固脫貧成果，防治因病因災返貧，確保全村到2020年實現穩步奔小康，全村將在2019-2020年持續開展脫貧攻堅政策落實和幫扶工作，實現脫貧不脫政策。

1、持續開展轉移就業：加強技能培訓，實施內生動力就業獎補措施，對外出務工給予獎補補助，拓寬貧困戶增收途徑；

2、持續實施內生動力產業獎補措施：對全村貧困戶實施種植業和養殖獎補；

3、持續實施內動動力贍養獎補措施：引導有子女老人戶的子女按月足額給老人提供贍養費，每戶老人每年贍養費用不低于3000元；

4、持續進行危房改造：實施四類人員危房改造任務，貧困戶實現危房清零，確保貧困戶住房安全。

5、持續落實健康扶貧“六保險兩救助給”政策；

6、持續落實教育扶貧政策，開展貧困戶學生教育補助和雨露計劃，確保貧困教育有保障；

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一、留守兒童建立留守兒童活動中心和家長制度

針對農村留守兒童放學后，生活上無人照顧，學習上無人輔導等問題，該鎮成人教育中心經過認真調查，做了兩手努力：一是積極利用學?，F有資源，利用節假日、放學后等空余時間，動員現有教師資源，以及聘請社會一些志愿者，開設了乒乓球、象棋、繪畫等各種無償輔導班。一方面讓學生假期有了好去處，讓成人教育中心填補學校、家庭的空缺，成為留守兒童的另一個家；另一方面也能讓資源、設備不再閑置，發揮應有作用。

當然最為根本的還是建立家長制度。成人教育中心積極利用身邊資源，發動有名望的社會五老做家長與留守兒童牽手。與此同時，成人教育中心與這些志愿者一一簽訂了協議，規定必須做到五個一：每周與留守兒童聯系交流、輔導作業一次 ；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯系一次 ；每兩個月到留守兒童家走訪一次 ；每學期初制定一份幫扶留守兒童工作計劃書 ；每學期末撰寫一份幫扶工作情況總結或留守兒童教育經驗文章。家長制度實施幾年來，針對留守兒童取得了很好的效果，以前經常在外游蕩，夜不歸宿，逃學的孩子成了乖寶寶，重新回到了課堂。

二、留守婦女、無業人員聯系單位，建立職業培訓制度

很多時候，留守婦女、無業人員無事可做，表面上看是由于自身原因，更多的卻是受限于知識水平層次，缺乏技能，導致無事可做。要脫貧，真正幫助他們，首先必須加強教育，授人以魚不如授人以漁。一方面積極對農村弱勢群體無業人員、留守婦女登記造冊，積極動員做思想工作，安排一些知識學習 ；另一方面，也積極聯系企業，有針對性開展各種技能培訓，積極為留守婦女在家就業，無業人員重新就業創造條件。一年多來，豐利鎮成人教育中心共組織幾十輪次技能培訓以及再就業職業培訓，有效幫助上百位無業人員、留守婦女等在家門口找到了崗位。這在一定程度上幫扶了弱勢群體。

三、空巢老人開展娛樂活動，增加親情交流

針對空巢老人精神空虛等問題，成人教育中心制定了對策。一方面對這些空巢老人進行信息采集，與其子女詳細交流，另外，還利用春節期間，組織他們培訓 ；平時積極與他們電話、QQ 聯系，鼓勵他們積極與老人溝通，要求他們路遠的每個季度回來一次，路近的每周回來一次，讓老人心里有盼頭，有希望，不感到空虛與寂寞。去年重陽節，成人教育中心積極牽頭，組織一些空巢老人赴子女那里過節，取得了良好的社會效果。

四、殘疾人加大社會照顧力度，協助做好服務工作

相對而言，殘疾人由于身體等原因，成為農村弱勢群體最底層，也是生活最困難的弱勢群體。針對他們，成人教育中心重點是做好幫扶，解決生活困難等。一方面聯系社區醫院，定期給殘疾人檢查身體，對特殊困難，行走不便的殘疾人，中心專門安排人接送，以便把溫暖送給他們。另一方面針對他們實際情況，積極聯系殘聯和社保部門，給他們殘疾定級，給他們爭取社保，以便解決他們最基本的生活困難。

五、社會矯正人員以心換心，真誠相待

社會矯正人員有心理障礙。一方面社會對矯正人員有看法，有偏見，總帶著一種歧視、提防的眼光去看待；另一方面社會矯正人員相對冷漠，對一切都表示無所謂。對此，成人教育中心采取各種措施。一方面多搞活動，讓社會矯正人員參與其中，同時開展一些心理健康講座，有針對性地開展心理疏導 ；另一方面背后多做工作，讓周邊居民改變觀念，爭取早日把社會矯正人員改造過來，只有早日讓他們融入社會，社會才會早日多一分安全。

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一、活動主題

挖掘視覺藝術潛力，宣傳聾人技能才華

二、目的意義

通過開展一系列慶?；顒?動員社會各界關心幫助聾人，鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上，為我身邊的聾人朋友出謀劃策，提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的社會環境。

三、活動內容

1.利用第三屆“灃標杯”中國聾人攝影大賽契機，各地聾協積極開展攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽，發掘聾人藝術文化的優秀作品，搭建聽障人士面向社會、展示自己的平臺；

2.配合湖北省第四屆殘疾人健身周活動，開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動，推動我省聾人“自強健身工程”建設，提高聾人參加體育健身的積極性，因地制宜地開展各類慶?；顒樱?/p>

3.接待、指導身邊及前來咨詢的廣大聾人朋友和家屬，解決其迫切問題，有需求的聾人朋友代辦各種繁瑣手續，共同構建社會保障的放心網絡平臺，為聾人辦實事（配發閃光門鈴、手機愛心卡優惠、寬帶上網優惠等）；

4.推廣中國手語，開展手語主題的講座、競賽，開展手語角活動，引導大學生主動與聾人交流。

5.各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通，落實幫助聾人登記就業制度，實現聾人就業再就業，努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的新途徑、新辦法。

6.積極動員社會力量，向特困聾人獻愛心活動，同志愿者一起開展幫扶活動，對貧困聾人家庭進行慰問。

四、活動組織

1.各市、州及縣殘聯要結合當地實際，緊密結合當前殘疾人工作，指導并配合當地聾協認真制定聾人節活動方案。

2.在開展慶?；顒又校浞职l揮聾協作用，積極組織聾人參與到活動中來，激發他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。

3.積極協調新聞單位，抓好聾人節慶?；顒拥男麄鲌蟮?，提高社會各界對聾人群體的關注與重視，進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

五、活動時間

具體活動時間國際聾人節前后。

六、活動要求

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__年，社會事務工作在市民政局的領導和鎮黨委、政府的指導下，由于全辦人員的共同努力，較好地完成了各項工作任務，突出了“以人為本，為民解困，營造和諧發展氛圍”的目標，體現人文關懷、體現社會優越、服務好各種弱勢群體的良好工作局面，做到上為政府為憂，下為百姓解愁，現將工作情況總結如下：

一、搞好社會救助工作，體現公平正義

一是認真貫徹落實民政社會事務政策。全年組織召開民政工作會議5次，辦公室人員會議6次，搞好業務知識培訓，傳達落實市局會議精神，做好政策的宣傳和解答，確保我鎮各項民政工作公平、公正、公開，民政政策貫徹落實到位，為創和諧__作出應有的貢獻。二是積極做好民政的各項救助業務。為121個未婚對象開辦未婚證明；發放臨時救濟5.8萬元；救災資金3萬元；大病救助資金9.47萬元；慈善助學金5.1萬元；精神病人四次發藥、資料的申報和完善信息臺帳的建立工作；搞好低保年審，社會救助陽光行動，實施社會保障救助申報、審核、公示制度，__年年審共評有909戶低保對象，1547人，金額為2211760元。三是做好擁軍優屬和各項優撫工作。做好9戶散葬烈士墓遷入陵園的工作；搞好“八一“期間的走訪慰問，發放慰問金4.2萬元，并對困難的優撫對象進行摸底和調查走訪，并協助幫扶單位和市領導對重點困難優撫對象進行走訪；做好特殊時期重點優撫對象的安撫工作；搞好22戶現役士兵家屬的信息采集上報；認真落實農村籍老年退役士兵10元／年發放老年生活補助政策，并對所有優撫對象的資金發放實行統一到帳發放的模式，全部進行商業銀行帳戶的信息采集，確保資金有效發放到位。

二、抓好基層民主管理，有效利用村務公開平臺

為加強各村基層組織建設和民主政治建設，促進村民自治，大力督導了各村的村務公開工作，調整村務公開工作領導小組，按照市紀委和市局要求，各村都選舉成立了村務監督委員會，并建立健全了各種制度，完善村務公開內容、規范公開的程序、豐富公開的形式，鎮政府下發__年度村務公開工作實施方案，對各村的村務公開工作進行全面的安排部署，組織各村的民政專干進行村級業務知識培訓，并到效果好的村進行現場學習指導，進行了三次村務公開工作的督促檢查和任期財務清查，提升村民自治的能力和水平。

三、加大殯葬改革宣傳，積極完成火化任務

調整殯改工作領導小組，加強對殯葬工作的管理，下發了高政發[__]23號文件，對全年的殯改工作作出進一步的強調和安排，明確各單位的工作職責和各村的目標任務，制定了具體的宣傳方案，以4月份殯葬改革宣傳月為契機，加強殯改工作的宣傳；利用老人節各村召開慶祝大會的大好時機，領導和辦公室成員下村組織學習殯葬管理條例的有關文件精神，宣講殯葬改革的重要意義和好處，大力推進殯改工作，宣揚殯改新風尚，倡導“厚養薄葬”的新觀念；全年下村入戶做重點工作5戶，市局分配我鎮110例火化任務，已完成89例，發放補助資金5.7萬元。

四、宣揚尊老愛老傳統，加強對敬老院管理

按照市局要求，全年努力抓好敬老院爭創示范的建設工作，從內務管理，工作人員素質提升，老年人教育等各個方面嚴抓敬老院各個方面的建設和管理，配合市五?；饡愫脷埣怖先送叙B項目建設，填出四間房對他們實施全方位的管理和照顧，花4萬多元購買了護理床位等各項設施，爭取了三個單位到敬老院開展養老服務活動。認真發展敬老院種養殖業，全年養豬130多條，出欄100條；完善辦公室的各項規章制度，把圖書室、娛樂室、健身室建成老年人開心、鍛煉的好場所，抓好院內院外的環境衛生建設，加強院務工作人員的管理，院內環境、種養殖、綜合效果好，提高以院養院的水平。

五、做好殘疾人各項服務工作，落實殘疾人各項優惠政策。

搞好我鎮殘疾人就業年審工作，完成一日工資助殘1.39萬元，召開各村殘疾人專職委員及殘協工作者會議，做好全鎮900多位殘疾人基本信息的調查及信息錄入工作，為困難殘疾人解決基本生活問題，落實8位殘疾人陽光救助計劃，搞好全國第24個助殘日的活動，發放慰問金6800元，結合慈善救助工作，爭取自發慈善團體對__19戶困難群體的救助，走訪慈善基金的兩位愛心人士宣桔文和劉春枚，宣傳殘疾人優惠政策。

六、聯系教育衛生，開展好群眾工作，聯系督導好株樹橋村。

聯系好教育和衛生工作，做好困難學生家庭的幫扶支助，解決協助搞好衛生院殘疾人康復站建設，完成義務獻血任務，全力協助支村兩委做好群眾工作，工作人員認真開展走訪調查，熟悉民情民意，全年為株樹橋解決矛盾糾紛5例，為群眾辦實事18例，并且解決遺留問題3例，協助做好優質環保稻米的推廣種植工作，改廁項目的落實，黨小組的建設，環境衛生的指導等工作。

七、存在的問題和不足：

1、弱勢群體的困難狀況依然存在。1200多個低保困難群體、900多位殘疾人及368個五保戶仍屬于__鎮的弱勢人群，每年政府有200多萬低保金發下去，一有三病兩重，他們的困難狀況依然存在，臨救遠遠不能解決__困難群體的救濟水平。

2、殯葬改革推動力度不大。村民傳統殯改觀念仍然存在，加上不是強制火化區，工作難度大，強制執行有困難。個別支村兩委主動做火化工作的認識不高，還有待加強。

八、后階段工作設想

1、通過多種方式和途徑狀大基金，提高對困難群體的救濟水平，加大救濟力度。

2、讓社會救助更進一步公開透明，民生政策貫徹到位，操作更陽光，程序更規范。

篇10

這次調研體現了省委、省政府和市委、市政府以及對口幫扶單位對乳源縣新一輪扶貧工作的高度重視和支持，也標志著新一輪扶貧工作全面鋪開，全縣干部群眾將信心百倍，揚起扶貧攻堅的戰旗奮勇拼搏。

當日上午，李容根在省市有關領導陪同下，頂著烈日來到乳源縣游溪鎮八一瑤族新村、一六鎮東粉村、東坪鎮斜嶺村、乳城鎮“兩不具備”遷移安置新村等地，了解上一輪扶貧“雙到”工作情況，調研新一輪扶貧開發工作。李容根每到一處都進村入戶，與村民噓寒問暖，了解村民經過上一輪扶貧后生活、收入的變化。

“讓你們從山里搬入新村好不好？”在八一瑤族新村，李容根與瑤胞趙志財拉起了家常。趙志財以前住在深山里，到山下辦事至少要走五個小時的山路，十分不便。2009年在省市幫扶單位的支持下建起了新村，趙志財一家與該村村民一起搬進新村，視野開闊了，生活變好了，趙志財給李容根一個肯定的回答：好?！按蠹叶颊f好，那就是真的好?！崩钊莞吲d地說；在東粉高元村張幫會家里交談時，李容根對村民說：“要好好研究、統一思想，重新規劃，做好改舊建新、重建家園的工作”。

當日下午，李容根一行召開調研座談會。會上，李容根充分肯定了乳源縣上一輪扶貧開發“雙到”工作取得的成效。他認為經過上一輪扶貧“雙到”，貧困群眾的生活發生了巨大的變化，為他們幸福生活打下了堅實的基礎，讓人深受啟發和鼓舞。李容根表示，三年扶貧工作成效顯著，社會各界齊心協調，形成了合力，共同支持我省扶貧開發工作，許多成績和經驗值得我們總結。今年是我省開展扶貧“雙到”工作的第四個年頭，要切實做好扶貧濟困日的捐贈活動。今年的扶貧重點工作是支持不具備生產生活條件的貧困山區村民搬遷和危房改造，資助經濟困難家庭大學生入學，支持養老和福利機構的建設，資助殘疾人、先天性疾病患者等四個方面。各地各部門和社會各界要踴躍參與新一輪扶貧開發工作，讓社會發動面更廣，參與度更高，“扶貧濟困離不開社會各界的支持，要動員和帶動更多的人參與扶貧濟困。”

艾學峰在會上對省委、省政府以及社會各界對韶關的關心支持表示感謝，并表示，上一輪扶貧開發工作是韶關市貧困地區變化最快、扶貧力度最大、成效最明顯的時期，在新一輪扶貧開發中，韶關一定認真貫徹落實，扎實推進，探索更加有力的山區科學發展路子。張志才匯報了上一輪扶貧“雙到”工作及新一輪扶貧“雙到”工作的情況。