體育工作思路范文

導語：如何才能寫好一篇體育工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

以黨的十八精神為指導，以創建“體育強縣”為抓手，認真落實《全民健身條例》，扎實推進全民健身各項活動及任務落實，培育各協會組織健身活動的習慣；積極探索體育產業發展路子，繁榮社會體育產業；堅持體育設施項目穩步推進戰略，以體彩公益金反哺社會提供更多的體育健身公共服務產品；抓緊抓實競技體育，不斷開創競技體育事業新局面。

二、工作目標

1、以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，全面推進黨風廉政建設工作

抓學習、促素質。首先做好經常性思想教育，以弘揚“三種觀念”教育為抓手，組織黨員支部集體學習。二是組織黨員積極開展學習活動，注重黨員形象，組織參觀學習，擴大視野，提升干部素質。三是厲行節約，壓縮非生產性開支，讓廉潔之風盛行。

2、進一步加強體育基礎設施建設

按照統籌規劃、面向基層、節約資源的原則，以推動縣體育中心建設為龍頭，以村為重點，以就近方便、靈活多樣、安全適用、管理規范為原則，建設城鄉公共體育設施網絡。積極推進體育為民辦實事項目的實施，為提高人民群眾的健康素質和生活質量，提供更好的服務。

3、積極開展大型群眾性的體育活動

一是組織好“__月__日全民健身日”慶祝活動和主辦縣直機關籃球賽。二是加強與外界體育組織的聯系，積極開展交流和組織參加體育競賽。三是充分調動各體育協會的積極性、主動性和創造性，轉變職能，改善工作方法，變“辦”為“管”，指導協調、支持各協會開展大型群眾體育活動。

4、組織好、開展好系統及協會群眾體育活動

組織學校運動會、“三八” 節趣味體育活動、“五四”青年節全民健身活動、“十一”國慶節系統單位等群眾體育活動。承辦好安排在我縣舉行的全市籃球賽。

5、加強青少年體校業余訓練工作

一是組織開展好青少年體校的常訓工作，為十三屆省運會打下良好的基礎。二是積極發展、發掘優秀體育苗子，重點訓練，推進“金牌戰略”的再繼續。三是進一步完善訓練設施，增進服務意識，為青少年體校注入新動力。四是切實做好“體教結合”工作，讓學生能安心訓練、安心就讀、安心退役、安心工作。

6、以依法行政為平臺，進一步培育體育產業發展

以貫徹落實《全民健身條例》為重點，積極落實依法管體、依法治體要求，建立規范、有序、安全的體育產業市場，以滿足日益增長體育產業市場各類休閑健身立體化需求，提供豐富多彩休閑健身服務產品。加大體育彩票發行力度，增加體彩公益金匯聚力，作好公益金反哺社會的體彩新形象工程。

7、積極主動向縣委、政府匯報，爭取上級政府部門加大對體育工作的支持

一是繼續增加群眾體育活動經費的財政預算，力爭2015年達到預算50萬元。二是通過人大對《體育法》的再檢查，推動各體育協會部份活動和青少年體校工作經費財政預算。

篇2

一、加快體育惠民工程建設，實現公共體育設施水平的大提升

積極推進城鄉公共體育設施一體化，努力建設群眾滿意、社會認可的體育生活圈。一是啟動城市“10分鐘體育健身圈”建設。完成市中心城區區域性全民健身、少兒業余訓練中心田徑場、門球場改造。灌南縣乒羽中心建成投入使用，市體育中心全民健身館、連云區全民健身活動中心基本建成，新浦區、海州區全民健身活動中心建設啟動。啟動新一輪城區健身設施建設，完成10個街道、50個社區健身點建設，通過對城市體育健身設施的建設、改造、完善和整合，形成城區三級全民健身設施網絡，城市“10分鐘體育健身圈”基本架構初步形成。二是加快市、縣體育中心建設。市體育中心基本建成，市體育運動學校二期工程建設全面啟動，游泳館竣工。加大縣級體育中心功能設施的完善配套，加強運營管理，推進場館設施對群眾開放，充分發揮了體育中心服務群眾的功能。三是加快實施行政村全民健身工程提檔升級工程。依托覆蓋城鄉的全民健身工程，實施整修改造、提檔升級。在去年完成縣級1007個行政村健身路徑建設基礎上，今年完成300個建設任務。同時，加強對健身設施的更新改造，正常使用率達98%以上，城鄉基層健身設施水平得到根本改善。

二、完善全民健身服務體系，實現全民健身服務能力的大提升

以提高人民群眾健康素質、豐富文化生活為導向，切實履行好政府公共服務和社會管理職責，不斷提高人民群眾的生活質量和幸福指數。一是積極推動全民健身組織網絡化。積極發展城鄉基層體育健身組織，新建健身健美、體育科技、體育產業、拔河等體育協會，全市市級體育協會達29家。推動單項運動協會和人群體育協會等覆蓋延伸到鄉鎮街道，基層體育俱樂部建成率達100%。加強社會體育指導員隊伍建設，培訓1100名社會體育指導員，全市每萬人社會體育指導員數量達23人。建立全民健身志愿服務機制,提高有組織參加體育鍛煉人群比例，推動全民健身的組織化、科學化。二是積極推動全民健身活動生活化。堅持整體推進與分類指導相結合，實現人群體育的均衡發展。舉辦全國拔河新星系列賽、全國跳繩公開賽、全國運動健身科學指導系列活動等比賽和活動。圓滿完成省第六屆全民健身運動會健身秧歌、風箏、太極拳（劍）、踢毽、跳繩、拔河等六項比賽，參加全民健身運動會21個項目的比賽，獲得團體5個第一，87枚獎牌的優異成績，辦賽數量、運動成績、參賽人數位居全省前列，展示了近年來我市全民健身活動取得的成績。舉辦全市全民健身日等大型活動11項，縣區級大型全民健身活動75項，參與群眾達4萬多人。積極開展體育進基層活動，將全民健身活動從重視大型群體活動向注重發揮健身點作用轉變，向建立文明健康的生活方式轉變，實現全民健身活動常態化、生活化。三是積極推動全民健身活動科學化。積極開展國民體質監測工作，完成體質監測10000人。將舉辦監測活動與日常監測相結合，在人大政協會議期間開展對代表和委員的監測工作，世界衛生日、老年人體育節期間開展監測活動，發放科學健身指導手冊4000余份，提高國民體質監測工作的社會影響，為科學指導全民健身提供保障。四是積極推動全民健身活動社會化。加快整合社會資源，鼓勵和推動社會力量建設體育健身設施，開展體育競賽和活動。提高現有體育場地設施開放利用率，鞏固和提高全民健身醫保“一卡通”試點水平，努力建立學校體育場地設施對社會開放的長效機制。

三、推動體育服務信息化建設，實現體育便民服務能力的大提升

將2012年確定為“體育信息年”，以信息化建設推動便民服務、機關效能、規范管理能力的全面提高。一是建立公共體育服務電子地圖。完善體育網站建設，結合城市“10分鐘體育健身圈”、全民健身工程提檔升級工程，完成全市健身設施調查統計，完成全民健身電子地圖并向社會公布，極大方便了群眾健身。二是完善網上政務公開平臺建設。按照轉變政府職能，改善經濟發展軟環境的要求，推行陽光政務。將政務信息公開、行政權力公開透明運行進行整合，重新開通了體育信息網，方便了群眾，接受社會監督主動性得到提高。三是提高網絡管理和服務水平。以體育信息網為基礎，以管理和服務為手段，以信息開發利用為重點，建成開放的、數字化的體育信息平臺，實現了信息資源共建共享。以信息化促進了工作水平、工作效率的提高，推動了體育工作的規范化、現代化。

四、加強后備人才的培養，實現競技體育整體實力的大提升

緊緊圍繞省十八屆運動會備戰參賽，進一步調整布局，優化結構，提高效益,走集約化精兵之路，努力提高競技體育整體實力。一是科學優化業余訓練項目布局。科學實施競技體育發展戰略，全面提高基礎大項的整體實力，做大做強田徑、游泳、自行車、籃球、排球、網球等重點項目，積極扶持賽艇、花樣游泳、摔跤、柔道等優勢、潛優勢項目，穩步推進集體項目的發展，著力培育奪金點和奪牌點，擴大奪金和奪牌面。我市組隊參加田徑、游泳、球類等20個大項的省年度錦標賽，獲得38枚金牌、28枚銀牌、34枚銅牌、1151分的優異成績，為歷年來取得的最好成績。二是提高業余訓練資源配給能力。加快整合業余訓練資源，繼續完善壯大以新體校和市體育場為主體的區域性業余訓練中心，積極創建、鞏固提高國家、省高水平基地、俱樂部建設。市體校田徑（投擲）國家高水平后備人才基地被國家體育總局田管中心評為全國5個最佳基地之一，市體校在國家高水平體育后備人才基地第三輪評審中，在全省41所中總分排名13位，取得歷史最好成績，市體校運動訓練專業被省命名為品牌專業，標志我市業余訓練水平有大的提升。繼續推進教體結合，推進市隊校辦、市隊企辦、市隊俱樂部辦，實現了人才、教學、場地、設施等共享。三是提高人才隊伍整體素質。堅持以人為本，進一步抓好人才隊伍的調整、建設、保障工作。10月24日，市政府辦公室轉發了市體育局、市教育局、市財政局、市人力資源和社會保障局等四部門聯合制定的《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作實施意見》，規范了運動員文化教育和保障工作。樹立“奪標育人”理念，提高運動員學歷教育層次，加強運動員職業教育和技能培訓，積極拓展就業渠道，解決了運動員的后顧之憂。四是提高訓練規范管理水平。將訓練規范管理作為項目生存的生命線，建立教練員年度崗位考評機制，全面推進了訓練工作規范化、系統化。大力加強隊風建設，切實加強運動隊的思想教育和法制教育，增強了隊伍的凝聚力和戰斗力。

五、推進體育項目創新創優，實現打造體育城市品牌水平的大提升

緊緊圍繞全市經濟社會發展大局，積極打造體育城市品牌。國家健美健身隊第二次來我市，由我市教練員組織集訓，備戰亞洲健美錦標賽，取得8個單項冠軍的歷史最好成績，為國家爭得了榮譽，中國健美協會專門致信表示感謝。2012年全國運動健身科學指導站活動在我市圓滿舉辦，被國家體育總局領導譽為全國舉辦最好的一站活動，為此，國家體育總局國民體質監測中心專門發來感謝信，并安排我市在全國“科學健身、全民健康”科普宣傳工作研討會上做交流發言。繼續打造贛榆的拔河項目品牌，11月，贛榆縣被國家體育總局社體中心授予“中國拔河之鄉”榮譽稱號，是全國唯一被授予此項稱號的縣。新浦區健身秧歌代表在全國第七屆農運會獲得兩項冠軍。繼續打造灌云、東海女排全國賽事品牌、東海花游省賽事品牌。省體育局安排全省六家全民健身運動開展較好的市縣區，各制作10分鐘專題片，在衛視體育頻道播出，我市和贛榆縣入選，占總數的三分之一。為打造體育城市品牌，宣傳做出了積極貢獻。

六、提高體育產業發展水平，實現服務全市經濟社會發展能力的大提升

緊緊抓住國家和省經濟結構調整、重視體育產業的有力契機，培育體育市場，拉動體育消費，提高體育事業可持續發展能力。一是積極培育體育產業市場體系。認真貫徹落實省政府《關于加快發展體育產業的實施意見》，統籌規劃、合理布局全市體育產業發展，推進非基本公共服務市場化改革，爭取省產業引導資金230萬元。著力發展體育制造業，經過幾年的扶持，鷹游碳纖維自行車、蘇云體育醫療康復器材兩家企業，已發展成為我市擁有自主知識產權的體育用品制造業骨干企業。二是拓展體育彩票市場。進一步完善體育彩票發行管理體制，大力推進品牌建設、系統建設、組織建設和隊伍建設，不斷提高管理和服務水平，努力提高傳統彩票銷售份額，截止11月，銷量突破5.3億元。三是積極發展體育競賽市場。承辦全國女排大獎賽、全國女排2011-2012聯賽、全國羽毛球俱樂部比賽、中國男子職業高爾夫球錦標賽等省級以上高水平體育賽事8項，市級比賽13項，促進了競賽市場繁榮。四是加強體育場館管理運營。開展體育系統場館資源，特別是市、縣體育中心綜合開發經營的研究，積極探索新的管理體制和運行機制，增強持續發展能力,提高設施綜合利用率和運營能力，為群眾提供了多樣化的公共體育服務。

2013年是全市體育事業發展水平實現全面提升的關鍵之年，全市體育系統將在市委、市政府的正確領導下，認真學習貫徹黨的十精神，堅持體育惠民，轉變體育發展方式，實現體育基本服務均等化、普惠化，推進群眾體育、競技體育、體育產業協調發展，為“加快沿海崛起，實現新的跨越”作出積極貢獻。

（一）緊緊圍繞改善民生，大力發展公共體育服務體系

認真貫徹國務院《全民健身條例》，合理配置體育資源，加快構建覆蓋城鄉的公共體育服務體系。

一是加快推進城鄉體育健身設施建設。完成城市十分鐘健身圈鄉鎮、街道、行政村、社區設施建設，加快推進區級體育全民健身中心建設，初步建成設施便捷、功能完善、服務優質，基本滿足群眾健身需求的城市社區“10分鐘體育健身圈”。二是大力加強體育組織網絡建設。積極發展城鄉基層體育健身組織，加強規范化建設，推進體育總會、體育協會、青少年體育俱樂部、城鄉體育俱樂部的覆蓋延伸。開展3A級體育社團創建工作，力爭建成10個以上。加強社會體育指導員隊伍建設，年內培訓500名社會體育指導員，注重社會體育指導員隊伍管理，著力提高上崗到崗率，為廣大群眾提供科學健身指導。三是廣泛開展全民健身活動。堅持整體推進與分類指導相結合，推動青少年、老年人、婦女、職工、農民等群體健身活動的開展，實現人群體育的均衡發展。組織好全民健身日等活動，舉辦大型全民健身活動30項以上。打造“一縣一品”、“一區一品”的特色活動品牌。積極推進體育進農村、進社區、進企業、進學校，將全民健身活動從重視大型群體活動向注重發揮健身點作用轉變，向建立文明健康的生活方式轉變，實現全民健身活動常態化、生活化。四是積極推動全民健身活動的社會化。完善全民健身電子地圖，建成全民健身電子服務信息系統。加快整合社會資源，鼓勵和推動各級體育社團、企事業單位等社會組織建設體育健身設施，開展體育競賽和活動。提高現有體育場地設施的開放利用率，努力建立學校體育場地設施開放的長效機制。繼續加強對高危險性體育項目的科學管理，開展全民健身活動狀況調查，加強國民體質監測工作,監測人數8000人，為科學指導全民健身提供依據。

（二）夯實業余訓練基礎，著力提高競技體育實力

圍繞我市十八屆省運會備戰參賽總體目標，夯實業余訓練基礎，著力提高競技體育實力。

一是科學優化業余訓練項目布局。進一步調整布局，優化結構，提高效益。全面提高基礎大項的整體實力，做大做強重點優勢項目，積極扶持新建項目和潛優勢項目，穩步推進球類集體項目的發展。二是有效整合業余訓練資源。加快整合業余訓練資源，努力夯實市、縣業余訓練基礎。加快整合業余訓練資源，優化機構、人員、場地設施、運動隊，完善壯大以新體校為主體的區域性業余訓練中心。繼續推進教體結合，推進市隊校辦、市隊企辦、市隊俱樂部辦等，努力實現人才、教學、場地、設施等共享。三是抓好人才隊伍建設。堅持以人為本，立足當前，著眼未來，進一步抓好人才隊伍的調整和建設工作。建立一支責任心強、業務精通、團結協作，敢于管理、擅于管理的高素質干部隊伍、教練員隊伍結構，構筑起具有特色的人才遴選聘用機制。四是狠抓訓練規范管理。將訓練規范管理工作作為項目生存的生命線，以目標凝聚人心，以目標激勵斗志，以目標激發活力。建立教練員年度崗位考評機制，全面推進訓練工作規范化、系統化。大力加強隊風建設，切實加強運動隊的思想教育和法制教育，嚴肅組織紀律，嚴格隊伍管理，增強隊伍的凝聚力和戰斗力。

(三)積極推進場館建設，努力改善體育設施條件

開展南廣場二期工程調研，籌備建設市室內水上體育訓練（健身）館。繼續開展市體校二期工程建設，建設室外籃球場、網球場。籌備建設室內風雨跑道。建成連云區全民健身中心，啟動新浦區、海州區全民健身中心建設。推進灌南縣體育中心建設，力爭部分場館竣工。

篇3

關鍵詞:女工委;工作體會

中圖分類號:D422.62文獻標識碼:B 文章編號:1009-9166(2010)008(C)-0034-01

工會女職工委員會簡稱女工委,是工會領導下的組織。中華全國總工會曾要求凡是工會中有10名以上女員工的,都應建立女工委。女工委作為女職工合法權益的維護者、特殊利益的代表者,合理訴求的代言人,必須認真傾聽女職工的表達和呼聲,切實保護女職工的利益,成為女職工工作生活的強有力后盾,當好女職工的“娘家人”。

我院有女職工843名,大部分工作在臨床一線,承擔著繁重的醫、教、研任務,如何做好女工工作,成為女工委面臨的重要問題。女工委成立以來,在院工會的領導下,積極開展針對女職工的豐富多彩的活動,收到良好效果。

一、建設高素質的女工委隊伍

女工委員應從組織能力強,熱心女工工作的人員中選拔擔任,涵蓋醫生、護士、后勤、管理各個領域,在職工當中有一定的影響力和號召力。能夠切實關心、維護女職工的利益,站在女職工的立場上,辦實事、做好事、解難事,為她們說話,做她們的代言人。能夠不怕吃苦受累,不計較個人得失。不僅要做好爭取權益、訪貧問苦、探望病人、調節糾紛等工作,更重要的是要提升女職工的思想道德、科學文化、業務技能和健康素質,加快女職工隊伍個人知識化進程。因此女工委員首先要加強自身建設,提升自己的素質,通過學習培訓,了解工會工作性質、工作方法、提高服務女職工的水平和能力,建立健全女職工利益協調機制,訴求表達機制,矛盾調處機制,權益維護機制,通過多種渠道代表和反映女職工的愿望和要求,維護女職工的利益。形成一支愛崗敬業、開拓創新的隊伍。

二、明確責任、分工合作

女工委根據女工委員的特長進行分工,有的主抓女工權益、有的主管婚育健康、有的承擔教育培訓,平時在各自的職權范圍內開展工作,年終根據分管工作的完成情況進行工作總結與績效考評。舉辦大型活動時,則需要大家集思廣益,團結協作,共同努力。比如“三八婦女節”舉辦的大型慶祝活動一般有數百人參加,個人能力必竟有限,只有大家通力合作才能使活動圓滿成功。近年來我院成功舉辦了女職工健美操大賽、女職工服裝服飾秀、知識競答、書法比賽、游泳比賽、崗位技能大賽等活動,大大豐富了女職工的文化娛樂生活。大型活動不僅發揮了女工委員個人才能,考驗了女工委的組織水平,協同能力,更增強了彼此間的凝聚力,為女工工作搭建了寬松和諧的平臺。

三、女工工作事無巨細

女工委的職責之一是維護女職工在勞動就業、工資分配、休息休假、保險福利待遇、“四期”保護、生育險、婦科疾病普查等方面的權益。深入調查研究,了解女職工情況,及時反映她們的呼聲,盡力為女職工排憂解難,維護女職工在政治、社會和家庭方面的權利。因此,大到向上級部門推薦稱職女干部,小到調解家庭矛盾糾紛都是女工委的工作。每年為女工體檢、上互助保險、發放婦女勞保用品、探望慰問退休及生病女職工、做好對困難和單親女職工的服務幫扶救助工作等等許多平凡瑣碎的工作,都需要我們奉獻出愛心、熱心、耐心、細心。女工工作事無巨細,都要嚴肅對待、認真完成。

四、提高素質,教育培訓是關鍵

(1)我院女職工超過半數,正值婚戀期、孕產期、更年期的人員較多,針對不同年齡段人群,開設專題講座,進行正確引導。比如請婦科主任講“如何安全度過更年期”,請教育學專家講“獨生子女教育問題”,等等。幫助解決女職工在婚戀期、孕產期、更年期出現的問題,解答子女教育方面的困惑,反響不錯。

(2)隨著生活節奏加快、工作壓力增大,不少女職工又要忙工作,又要照顧家庭,子女教育、婆媳矛盾、夫妻關系等諸多難題,以及工作上的競爭與壓力均可造成各種心理問題,如無疏解渠道將會發展成心理疾患甚至精神疾病,針對這種現狀,聘請心理學專家進行心理輔導,舒緩壓力,放松心情。我們搞了一個心理系列講座,內容包括:如何面對壓力、心情調節、夫妻兵法等,身心醫學科主任的講座吸引了大批女職工參加,互動場面生動有趣,有些人還把名言警句抄錄下來自勉。

(3)現代社會要求女職工不僅要守法,更應該懂法,不僅要家庭事業兼顧,更應該善待自己。針對女職工的特點,積極開展有益于女職工身心健康的活動,比如學習美容美發、禮儀化妝、色彩搭配、舞蹈瑜伽等可以使女職工美起來,增加自信;學習投資理財、法律法規等可以使女職工增長才干,實際實用。這些都可作為教育培訓的內容。我們請來法律專家進行有關醫療風險防范的專題講座,結合實際案例教授醫護人員在實際工作當中如何規避醫療風險、保護自身安全。另外,美容、禮儀方面的系列講座也吸引了大批女職工,新時代的女性不僅要有美麗的儀容儀表,還要有美好的氣質修養,由內而外散發出的從容與自信。

(4)作為職業女性,還應該立足本職工作,在專業技能上不輸別人。我們根據形勢要求開展有針對性的各項技能競賽和崗位練兵,提高女職工的專業技術水平,增強創新能力,競爭能力。團結帶領女職工發揚主人翁精神,參與醫院的民主管理,為醫院發展獻計獻策,為醫院建設做出自己的貢獻。

篇4

【關鍵詞】鐵路建設；物資管理；工作質量

鐵路物資管理需要在國家法規與政策支持下完成，但還是會經常出現違法亂紀行為，對鐵路建設甚至社會造成危害。從這些違規行為中可以發現，鐵路物資管理工作漏洞百出，鐵路物資管理工作質量依然未能提高。由此，面對激烈的市場競爭，必須深刻認識到鐵路物資管理工作的重要性，應用各種手段將鐵路物資管理工作質量提高，從而推進鐵路建設事業的穩步、健康發展。

一、鐵路物資管理概述

物資管理的主要目的是使各項工作順利開展，將企業生產成本降低，使資金周轉與流動更加快速，增強企業利潤，將企業市場競爭實力增強。隨著鐵路事業蓬勃發展，鐵路物資種類也不斷增多，只有認識到物資管理重要性，開展好物資管理工作才能獲得經濟效益與社會效益。

二、鐵路物質管理中存在的問題

1.缺少物資管理的專業人才

新形勢下，各行業間的競爭實質上就是人才的競爭。鐵路物質管理更需要綜合素養高的人才，保障物資管理工作的順利開展。但是，我國鐵路物資管理工作中缺少綜合能力強的人才支持，并且物資管理中大部分都是年長者或者下崗人員，能力與素質不高，在物資管理中未能發揮自身價值，使企業經濟效益受到影響。

2.管理制度不健全

首先，企業缺少激勵機制，因為機制的匱乏造成管理人員工作積極性大大降低。其次，權責不明確，責任制度不健全，即使我國對鐵路物資管理工作做出了明確規定，并出臺了很多約束法規，制定了管理制度，但在實施上缺少效力，執行力低，形式化嚴重，一旦物資管理某個環節出現問題將找不到責任人，造成非常嚴重的負面影響。

3.信息化水平低

即使鐵路企業認識到了網絡建設的重要性，也開始應用網絡信息系統，但鐵路管理工作日趨復雜，難度也在增大，對管理有著較高要求，并且鐵路建設單位應用的計算機系統較為落后，不能與時俱進，隨時更新，制約了鐵路物資管理的順利開展。

三、鐵路物資管理工作質量提升的方法

1.做好材料采購前的各項工作

在鐵路工程正式開展前，需要相關部門對工程設計圖紙反復分析與檢查，依據鐵路工程建設需要做好各項工作，比如，物資預算、物資編制、采購計劃等，完成這些工作并確保準確無誤以后才能將其交到項目技術部門審核，最后由項目經理將計劃交由上級采購主管部進行終審。材料正式招標采購前需要開展市場調研或者實地考察，項目所在的區域將對部分物資采購進行限制，此時，需要對市場調研分析。

2.加強對人才的培養

通過上文分析可以了解到，人才是促使一個行業發展的重要力量，市場競爭就是人才的競爭，面對激烈的競爭環境，鐵路企業就要加緊對人才的培養與教育。首先，加強對人才專業知識與技能的培養，將管理人員的基本業務能力增強。其次，企業還要加強對人才職業素養與職業道德的培養，建立獎罰分明的激勵機制，從而將管理人員的工作積極性增強，實現建筑成本的控制與優化。

3.對工程管理制度進行完善

首先，需要明確分工、落實具體責任，將物資管理責任具體到每一個人，進而將管理人員的工作責任心與責任意識增強。其次，還要不斷完善內部管理制度，在企業內部形成統一管理、統一競爭的意識，還要將有效的獎勵制度建立起來，這對物資獎勵的有序開展有重要意義。其次，還要確保各部門緊密配合、聯系，將物資管理人員的競爭意識增強，構建獎勵制度，依據管理人員工作積極性與貢獻給予獎勵。

4.加強信息技術利用與創新

構建信息系統與信息平臺，使物資在采購、應用以及儲備各個環節都能夠互通、聯系，在物資查詢、采購信息獲取、市場調查上更加及時，使物資信息得以共享、傳遞，將辦事效率增強。此外，隨著競爭日趨激烈，鐵路建設不是非常穩定，受外部以及內部環境因素影響較大，光靠科技創新是不夠的，還需要堅持創新、與時俱進，以發展的眼光看問題，不斷對網絡系統、設備進行更新，這樣才能將物資管理效率提升。

5.加強物資使用過程的管理

完成物資采購、市場調查分析以后就要加強對物質使用過程的管理，鐵路施工建設中，所應用的材料多種多樣，施工單位不僅要將材料比重與質量控制好，還要減少材料消耗，尤其是混凝土、鋼材、木材的損耗，砂石料也是重要材料，嚴格按照規定供應，對領料實行限額。材料入場以后，要做好材料記錄、登記、驗收、儲備，領取材料需部門領導簽字同意后才能領用。

四、結束語

本文結合經濟發展現狀與鐵路建設需求，列舉了幾點鐵路物質管理存在的問題，在制度建設、人才培養以及激勵方法上存在較多問題。最后，本文結合這些問題提出了幾點解決對策，從制度、機制建設、人才培養、信息技術創新應用、物資使用管理上進行了探究，為使鐵路物資管理適應鐵路建設需求，就要不斷將管理質量提高。

參考文獻：

[1]王來安.關于鐵路物資管理工作質量提升路徑的思考[J].東方企業文化，2015（4）：170.

[2]沈俊.論鐵路物資管理中供應鏈戰略伙伴關系建立重要性[C].//中國鐵道學會物資管理委員會物資管理與營銷暨物資流通系統理論學組2012學術交流會論文集.2012：107-110.

篇5

關鍵詞：娛樂場所；消防；監督

中圖分類號：TU976 文獻標識碼：A

一、公眾娛樂場所消防監督工作現有的困境

公眾娛樂場所火災事故在發生，既與單位負責人不認真履行消防安全責任、部分消費者消防安全意識淡薄有關，也存在某些消防監督執法者執法不嚴的因素。目前公眾娛樂場所主要存在以下問題。

1.基層消防監督執法人員配備不足，部分人員業務水平不高、責任心不強。一是大多數基層單位消防監督執法人員數量少，而轄區大、單位多，造成部分公眾娛樂場所不能嚴格按要求進行監管。二是部分消防監督執法人員從業時間短、業務水平不足，導致執法過程中不能發現場所存在的火災隱患，不能提出完善和整改意見，導致火災事故發生后損失慘重。三是少數消防監督執法人員在監管過程中責任心不強，存在私心、貪圖小利，對“關系單位”存在的火災隱患睜只眼閉只眼，不下達整改意見，存在執法不嚴的問題。

2.公眾娛樂場所建筑審驗工作不力，消防監督執法程序不規范。一是基層消防單位宣傳工作不扎實，加之人民群眾法律意識單薄，導致建設單位很少主動申報工程審驗，等消防監督執法人員發現時，隱患已經產生；二是地方政府追求經濟效益，對個別場所大開綠燈，消防審驗工作無法按照程序嚴格進行，導致隱患的產生；三是個別消防審驗工作人員貪圖利益、責任意識不強，受經濟利益的驅動，在審驗過程中不能嚴格按照規范執行，致使部分場所產生先天性的隱患。

3.監督執法力度不足，督促隱患整改不力。通過對群死群傷惡性火災案件調查發現，當地消防部門對這些場所的火災隱患已清楚掌握，但僅僅停留在下限期整改通知書的層面，單位是否進行整改、整改效果如何，消防部門往往不進一步復查，導致該停產停業的不停產停業、該行政處罰的不行政處罰，甚至部分消防監督執法單位以罰代停、以罰代處，火災隱患一直未能徹底整改，最終導致養患成災。可以認為，消防監督執法不嚴也是導致火災隱患不能徹底整改在一個主要原因。

二、加強公眾娛樂場所消防監督執法效果的解決思路

為了加強公眾娛樂場所消防監督執法效果，減少火災事故的發生，可以從以下幾個方面著手解決。

1.強化消防監督執法隊伍的整體素質。首先要結合當前開展的群眾路線教育，加強消防監督執法人員的素質，擺正工作心態，糾正執法過程中的特權思想、利益驅動等突出現象。其次要狠抓消防監督執法一線人員的業務工作水平。將業務培訓工作常態化、規范化、系統化，并進行定期考核，將考核結果與個人晉職、晉銜、晉級及福利待遇掛鉤，增強消防監督執法人員工作在自覺性。此外，還應建立一定的監督巡查制度，及時發現日常監督執法過程中產生的問題并及時督促整改。

2.強化消防監督執法隊伍的問題整改。根據相關法律法規要求，公眾娛樂場所必須經消防安全檢查合格方可開業，而消防安全檢查項目除了建筑審驗是否合格、現場是否符合消防安全規范外，還包括建筑自動消防設施能否正常運行、消防安全責任是否貫徹落實、員工是否進行崗前消防安全培訓以及滅火救援疏散預案是否制定等。因此，基層消防監督執法單位必須建立轄區內每個公眾娛樂場所的消防安全檢查檔案，切實做到發現一處問題、解決一處問題，將火災隱患的整改落到實處。

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關鍵詞：大學生就業指導工作 目標體系 構建 模式思路

隨著我國社會的飛速發展，市場經濟體制有了大幅度的完善和提高，我國高等教育的發展和改革也逐漸的呈現由“精英化”到“大眾化”的轉變，大學生的就業指導工作也由原來少數的“包分配”轉變為“自主擇業、鼓勵創業、雙向選擇”的當代現實。大學生的就業問題不僅承載著每個大學生的理想抱負，更背負著每個大學生祖祖輩輩的家庭希望。在大學生的就業過程中，極少數的優秀大學生能夠自主適應國家對大學生就業政策的轉變，投入到社會人才的廣泛競爭當中，從而自主擇業。仍然相對較多的大學生面對就業現狀顯得盲目無主、對工作的對待與選擇沒有一定的目標性。

一、我國大學生就業指導工作的現狀

由于經濟社會的不斷發展，我國高等教育的規模一時間廣泛被擴大，普遍的高中生在畢業后順其自然的涌入全國各所高校進行深造，自2003年起，數額較大的大學應屆畢業生對我國大學生就業指導工作產生了巨大的沖擊，并且隨著高等教育在我國日漸普及的趨勢而言，至今，大學生就業難現象仍然作為實質性問題存在于我國的社會發展當中。針對這一問題，我國大學生就業指導工作的具體發展現狀為以下幾個方面。

1、國家相關部門的高度重視與扶持

為了有效加強我國大學生就業指導工作的進展，我國大學生就業指導工作在得到國家和社會重點關注的同時，我國的就業指導部門、教育管理部門、勞動部門以及社會保障部門等聯合形成了一整套的大學生就業管理模式。由教育部主要負責大學生的就業管理工作，教育部根據對我國整體就業情況的分析，提出具體的工作意見和建議，制定符合我國社會發展需要和大學生就業發展情況的就業政策。并及時向全社會公開全國各高校應屆畢業生的基本情況信息，對全國大學生就業市場推行的相關政策和活動進行全面有效的管理，并對全國各高校的大學生就業問題進行指導、檢查和監督，根據全國各高校大學生就業的具體情況制定并研究相應的政策和改革措施。

2、社會各行業的關愛與幫助

根據國家提出的大學生就業“自主擇業、雙向選擇”的相關就業政策后，社會中不少企業、單位積極響應國家對大學生就業改革的號召，通過校園專場招聘會、電話預約面試、網上投遞簡歷求職、畢業生奔赴各地的招聘會趕場等形式，主動參與到大學生就業雙向選擇的市場中，由此可以判定，對大學生就業制度的進一步完善，通過近年的實踐過程，已經使得企業的參與度得到明顯的提升。

3、各高校對大學生就業指導的重視和安排

近年來，為了滿足社會經濟建設對于人才的需求，開始進一步強化對于大學生的就業指導工作，各高校不單單只負責大學生就業管理的相關工作，通過成立就業中心、為畢業生制定畢業推薦表、向所屬教育部門提交各種計劃、開展大學生就業講座、向兄弟單位舉薦人才等，主動承擔起大學生就業指導的任務。各高校不但對在校大學生進行專業技能的強化和培養，更增加了培養大學生對當前就業形勢的分析能力、求職技巧以及對就業程序和就業權益的掌握，使得每個大學畢業生在專業技能強化的基礎上，提前對就業選擇和各個環節有了初步的了解，并能夠在未來的求職過程中將自己全面的展示出來，順利的求得自己理想中的工作。

二、我國大學生就業指導工作目標體系的構建

根據對我國大學生就業指導現狀的分析，當前我國大學生就業指導工作的具體情況仍然不容樂觀，我國大學生就業指導工作的改革在一定程度上勢在必行。依據我國社會發展的需要并且符合大學生就業市場的需求，必須要創設科學合理的目標體系，其中需要具備明確的目的性、對于任務的針對性以及實施的可行性。一方面，我國大學生就業指導工作的開展應該以幫助其完善整個職業生涯乃至未來生活的規劃，指導未來發展；另一方面，為了保證此工作的有效開展，要將其作為系統工程而不斷建設，要從多方面對大學生的職業生涯進行規劃和發展，例如通過對大學生的綜合素質培養、鼓勵大學生創業等手段來培養大學生的就業能力，提高我國大學生的綜合素質，達到國家備選頂用人才的目標。顯然，培養大學生的職業生涯規劃設計是十分正確的、對大學生的各種能力以及綜合素質進行培養也是非常合理的，但是僅僅通過本文介紹的兩個方面仍然顯得不夠全面，需要不斷的與國內外大學生就業形勢進行對比分析，從而提出更加全面的目標體系構建，為我國大學生就業指導工作減輕壓力。

三、我國大學生就業指導工作模式實現思路的探索

1、實行就業指導理念的全程化

綜合國內外的研究成果及國內的具體工作經驗來看，實行就業指導理念的全程化已經得到了廣泛的認可，它結合了我國大學生就業指導工作的現狀和特點，使大學生的就業指導工作日趨先進、科學。通過就業指導理念的貫徹，直接打破了服務于畢業生的就業指導這一相對傳統的觀念，將其不斷向實用、科學的方向演變。

2、實行貫穿整個大學生活的就業指導工作模式

就業指導要貫穿于學生的整個大學生涯乃至未來的生活，對每一個在校大學生進行專業知識、英語能力、計算機本領培養的同時，應幫助每一位大學生科學的分析與選擇自身對未來的發展方向，以此作為基礎，逐漸向創新能力、科技能力等相關綜合素質能力的方向加以培養，最終，大學生在學習和工作中就會實現一個或多個的不同目標。

結語：

本文根據我國大學生就業的具體現狀和實質國情，對我國大學生就業指導工作提出了目標體系的構建及模式實現思路的探索，在全國大學畢業生人數逐年增加、大學生就業形勢日趨緊張的形勢下，大學生就業指導工作的改革起著重中之重的作用，構建良好的大學生就業指導工作目標體系十分重要，同時更加需要我們對我國大學生就業指導工作在模式實現思路上的大膽探索，為緩解我國大學生就業壓力奉獻自己的力量。

參考文獻：

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[文獻標識碼]A

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.09-027

[文章編號] 1671-5918（2015）09-0057-02

[本刊網址] http：//hbxb.net

高等學校的重要任務之一便是培養出全面發展的高素質人才，而素質教育中思想政治教育工作的重要性，也正是高等教育不斷發展的前提和基礎。在大學生的素質教育過程中，廣大思想政治教育工作者都做出了大量的開創性工作，并在維護高校穩定發展的趨勢中，取得重要成果。但近些年來，新媒體的高速發展對高等院校思想政治教育工作者，帶來一定的挑戰和機遇。隨著信息技術和傳媒企業的迅速發展，以及電腦、手機的廣泛普及，以微博和信息通訊為核心的新媒體正對大學生的思想觀念，起到深遠影響。新媒體有著開放性、普遍性、互動性和時效性等特點，在大學生群體中獲得極為廣泛的認可，并已然成為了大學生在信息咨詢時的首要選擇。但新媒體的信息承載過于龐雜，對于大學生思想意識和行為習慣的影響，很容易造成大學生思想層面的問題。而面對新媒體時代的浪潮，高校思想政治教育工作者應當對新媒體特點進行分析，并對工作方法和手段加以改進和創新，從而適應新媒體時代的進程，并提高大學生思想政治教育工作的實效。

一、新媒體時代大學生思想政治教育工作的特點

傳統媒體以電視、報紙、雜志和廣播為代表，并在大學生思想政治教育工作中發揮著重要的作用。傳統媒體作為思想政治教育工作的媒介與載體，能夠更好地提高思想政治教育工作的實效性。但隨著網絡技術、數字技術、移動通訊技術的出現，新媒體在大學生群體中獲得了廣泛的接受和認可，這主要是源于新媒體的進入門檻非常低，用戶在使用的過程中，不需要經歷過于復雜的流程，這不同于傳統媒體商業資本和行政資源的高度集中。每個大學生都能夠在新媒體中擁有自己的位置，這種平民化的特點，符合了大學生張揚個性的年齡特點，也為大學生的觀點表達、情緒宣泄提供了平臺，但一旦當他們的極端情緒和心理壓力在網絡環境中進行釋放，很容易會引起學生思想層面的問題，從而對現實生活造成嚴重影響。因此對于新媒體的出現和發展，大學生思想政治教育工作需要清楚其以下特點：

（一）開放性

隨著新媒體技術的高速發展，網絡得到了很好的運用。大學生能夠通過各種搜索引擎、通訊工具和社交平臺等網絡工具，將自己的思想意識表達出來。在校大學生因在現實生活中，面臨著學習方面和生活方面的多重壓力，再加上對于就業的迷茫感。很需要有這樣的平臺來供自己宣泄心理壓力，但當不良情緒在網絡上蔓延開來后，很容易讓學生受到非理性信息或煽動性信息的誤導，影響學生的現實生活。

（二）普遍性

中國互聯網絡的高速發展，已經使得我國網民接近6億，互聯網的普及率也高達40%。通過手機來上網的網民數量也高達3.9億，這些數據都表現出了新媒體的普及。而在我國的網民群體中，具有大專以上學歷的人也超過了1億人。而高等院校具備完整的互聯網基礎設施，并且大學生中也普及應用智能手機、平板電腦和個人電腦。在技術方面上，已經消除了虛擬世界與現實世界的障礙，這也讓大學生對新媒體的接觸更為簡單，因此產生了對新媒體的強烈依賴性。

（三）互動性

在互聯網應用技術不斷提高的進程中，大學生對社交平臺、即時通訊工具和網絡搜索引擎的使用，能夠擺脫時間和空間的限制，并在虛擬世界中更輕易的獲取對問題的信息探索，以及與陌生人建立社會關系，并與處于不同地域的親友溝通。這種在現實世界中無法被滿足的需求，可以通過互聯網絡的應用工具，實現互動與溝通。這對大學生接受信息和交流信息的方式，產生了徹底改變，讓大學生不再被動接受信息，而是自由選擇信息的接受，并參與到信息的互動之中。

（四）時效性

在新媒體時代中，每一個個體都能夠對信息進行價值判斷，并通過自己經營的媒介，來向社會公眾。在短暫的時間中，便能從信息的傳遞者，變為信息的制造者。大學生對新媒體的熱切，強化了他們信息的獲取能力。

二、新媒體時代大學生思想政治教育工作所面臨的挑戰

（一）對大學生價值選擇和判斷的影響

大學生思想政治教育工作環境的變化，為大學生的思想政治教育工作帶來了許多挑戰。新媒體時代對于個性的主張，充分體現了信息傳播主體的多元化。但這也在大學生的思想觀念中形成去中心化的概念，在生理和心理期并未成熟的大學生，在信息獲取的過程中，將潛移默化的變為無中心狀態。信息傳播路徑和形態的變化，使得網絡媒體會因商業利益，而對突破道德底線、背棄社會責任等現象進行追求和逐利。許多煽動性信息會對青年大學生的價值選擇和判斷進行嚴重影響，并且西方價值觀通過新媒體也對大學生思想造成了嚴重影響，給高校大學生思想工作帶來難題。

（二）思想教育工作者主導話語權的削弱

新媒體具有普遍性和開放性的特點，這使得使用者的群體被擴大，并且通常會因現實中的壓力，從而在虛擬環境中表現出“逆反權威”的心理。而人人都能通過新媒體等手段，對信息進行獲取，因此大學生更愿用自我的獨立判斷來進行問題思考，而大學生的思想活動也更加的多元化，并不像以往一樣傳統化。大學生能夠以自己觀點和想法，對社會問題進行探討。而傳統教育所強調的邏輯性、深刻性和全面性都被大學生所抵觸，在新媒體時代中，信息量異常龐雜，因此大學生通常會采用碎片化或娛樂化的閱讀方式。而信息內容的獲取方面，大學生也通常會對教師傳播的知識將信將疑，以往學生獲取知識，新知識有了疑問后，都會下意識的尋求教師幫助，但隨著搜索引擎的出現，使得學生更習慣網上搜索。這種對主流價值觀的懷疑，可能會導致大學生心理上的信仰危機，讓大學生對于學術的敬畏轉變成不屑一顧，而社會實踐經驗少的大學生，很容易會對主流思想政治教育進行質疑，這在很大程度上削弱了思想政治教育工作者的主導話語權。

（三）大學生道德約束功能被弱化

新媒體傳播方式的虛擬特點，會讓使用者產生現實世界與虛擬世界不同的精神體驗，因此虛擬世界很容易成為使用者宣泄壓力的場所，因此龐大的信息源中匯集了良莠不齊的各類信息，而人們也更容易受到好奇心理的影響，從而突破社會倫理底線，擺脫社會道德約束。而教育主題的觀念落后，使得思想政治教育工作者對新媒體的作用和重大影響認識不到位，弱化了思想政治教育工作的道德約束功能，使大學生更容易淪為傳播不良信息的主體，給大學生思想政治教育工作帶來極大困難。

三、新媒體時代大學生思想政治教育工作的路徑探析

（一）堅持社會主義核心價值體系引導網絡

新媒體的多元化需要中國社會文化生態的多樣性來適應，思想政治教育工作者應當堅持社會主義的核心價值體系，強化對大學生價值觀的深遠影響，面對新媒體技術形態的出現，思想政治教育工作者也應當認清錯誤思潮泛濫背后的市場因素。并且高校思想政治教育工作者在適應新媒體的過程中，不應當陷入技術誤區之中，應當以傳播作為思想政治教育手段，而將內容作為思想政治教育的基礎。思想政治教育工作者應當明確的認清新媒體的特點及發展規律，從而強化思想政治教育的針對性，加強網絡社會管理，建立新媒體思想宣傳陣營，將網絡輿情導向宣傳社會主義核心價值觀，培養大學生正確的思想觀念。

（二）建立有效的良性互動機制

良性互動機制的建立需要柔性管理，并不能完全依靠外界約束力來執行專制式管理，應當明確“以人為中心”的原則。用共同的價值觀和文化背景，來營造相關氣氛，對大學生進行人性化管理。在新媒體的網絡環境中，思想政治教育工作者應當以大學生平等的基礎，樹立起“以學生為本”的教育觀念，讓大學生群體完成新媒體時代下應用主體的轉換。并通過新媒體的應用工具，對大學生的思想傾向和利益需求進行搜集，并開展正確網絡引導，順利實現教育信息的全覆蓋輸出，保證思想政治教育工作的開展。

（三）提升教師能力素質

篇8

將少先隊思想道德教育活動貫穿一學期的始終，加強少先隊陣地。、組織的建設，以愛國主義為主旋律，以《小學生日常行為規范》的訓練為主線，深化行為規范和安全文明校園的創建活動，提高學生的文明素養。根據每月的時令特點，既要注意傳統節日，又要抓住重大事件，大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

九月

教育主題：發明創造從我做起，爭當發明之星

工作思路：本月是本學期的開始，少先隊組織要配合學校抓好新生的入學教育，做好整頓校風校紀工作，強化少先隊員的日常行為規范，抓好基礎文明教育；美化教室，美化校園，給學生提供一個舒適的學習環境。開展慶祝第十八個“教師節”活動，組織隊干部的換屆民主選舉活動，充分發揮學生的主人翁作用。為了迎接鎮、市中小學生科技節，激發隊員對科技創新的濃厚興趣，培養孩子勤動腦、勤動手的好習慣，將九月份定為科技月。

工作要點：

1、始業教育。

2、爭當老師的得力助手，隊干部演講競選活動。

3、小發明、小制作比賽。

十月

教育主題：規范升旗儀式，做好廣播體操，爭當禮儀之星

工作思路：本月有國慶節、建隊節兩大節日，抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮廣播體操暨升旗儀式比賽，規范升旗儀式，在上學期廣播體操比賽的基礎上強化訓練，力求人人做一套標準的廣播體操。

工作要點：

1、喜迎國慶。

2、強化廣播體操暨升旗儀式訓練。

3、結合建隊節舉行新隊員入對儀式，開展學隊史活動。

十一月

教育主題：強身健體，爭當體育之星

工作思路：體育不僅可以強身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動，可以培養廣大青少年學生良好的思想作風和高尚的道德品質。體育還可以培養學生勇敢、頑強、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動，它能激發人們極大的興趣。對青少年學生有很強的吸引力，它能把廣大青少年引導到健康向上的活動中來。在上學期學生座談會上，學生提出希望學校能開素質運動會，為了滿足學生要求，學校決定將于本月進行校學生素質運動會。

1、設定比賽項目。

2、召開體育素質運動會。

十二月

教育主題：遨游書海，爭當紅讀之星

工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養。在元旦到來之前，引導隊員通過看書了解56個民族的歷史文化，激發學生強烈的愛國熱情、培養學生做中國人的自豪感。新課程標準指出要“少做題，多讀書”把學生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責任。

工作要點：

1、各班召開一次動員大會，制定閱讀計劃。

2、根據班級實際開展不同形式的閱讀匯報會。（如：展出手抄報，交流閱讀筆記、讀后感等）

一月

教育主題：努力學習，爭當進步之星

工作思路：元旦過后，期末將至，引導學生復習迎考，尤其要注重鼓勵后進生取得優異成績為本學期劃上句號

具體工作：

1、慶元旦。

篇9

各位老師：

新年好！歡迎大家回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！

今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。

下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告！……

剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，為推進學校內涵發展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。

下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話。……

剛才沈校長針對規范教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。

下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。

下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。

下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有個情況跟大家作個說明，由于現在音體美教研組人數比較多，不利于開展教研活動，經協商現分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長石春英老師，

藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。

接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請！……

下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎！……

下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎！……

篇10

一．具體措施

1．管理工作任務分配

年級主任：負責全面管理、教師全面評估，座班制、教案及作業批改檢查、教師思想工作、巡視教師授課情況、隨堂聽課、體育和音樂術科管理等。

辦公室主任：負責班風建設及競賽、學生會管理、班級評估、年級團支部、組織大型活動、美術術科管理、學生思想工作、學生重大事故及問題的調查和協調處理等。

班主任教研組長：負責年級組班主任全面管理、學風建設及競賽、組織各班培優補差及檢查記載、教師值日及督導、班主任評估、班主任思想工作、記載并發放加班津貼等。

教務副主任：負責所有教務及考務管理、教學績效分析、學生評估教師、早、晚四自習管理、協調學生學籍及檔案管理等。

2．加強理論學習，努力提高教育教學質量

在本學期，年級組各負責人及教師強調了加強理論知識學習，通過多種途經了解管理信息并運用所學理論知識，聯系實際，多思考，多想點子，在年級組制定了工作思路較長時間持續不變的前提下，在具體工作中盡量做到了推陳出新，從而使教師和學生在常規工作和學習過程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級組全體教師和全年級所有學生的共同努力下，教育教學質量有了大幅度地提高。

3．年級子項目管理

各分管負責人均在其分管的子項目中制定了詳細的具體管理措施和實施辦法，如教風管理評估細則；班級管理評估細則；班主任管理評估細則；班風及學風競賽評估細則等。本學期我們重點突出了過程管理，對教風、班風及學風管理常抓不懈，貫穿始終，從開學初到學期末共開展了各兩次較正規的班風及學風競賽，取得了較理想的效果，對穩定和激發整個年級的教學起到了積極的促進作用。

4．推行年級簡報制

根據目前學校實際，老師們的教育教學任務極重，年級組為了不耽擱老師的時間，為了讓老師們及時了解年級組各方面的管理措施及辦法，為了切實落實好“細管理”這一工作思路，年級組推行了“年級簡報制度”，把學期中各項安排和要求以簡報的形式及時印發給老師們并在校園網上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級組的管理意圖，各行其責，既節省了時間，又提高了工作效率。

5．密切聯系老師和學生，開展一系列有意義的活動

本學期在年級組制定了具體的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長的正確領導下，加強了同學校各部門的協作，在年級內各辦公室均安排了一個負責人，深入實際，密切聯系老師和學生，注重溝通，強化理解，通過多種活動，加深情感交流，努力構建一個團結協作、奮發向上、和諧友愛的年級戰斗團體。