入職培訓匯報范文

導語：如何才能寫好一篇入職培訓匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過這次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中，老師談到了當代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

在這次培訓中有幾項任務是教師要從學生的角度做一些東西，雖然說我們現在還是學生，但是對于我們來說還是很有難度。因為我們不知道現在學生的想法是不是還和我們一樣，做出來的學生演示文稿會不會完全符合我們之前作的單元計劃。其實這就是要培養學生創新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰課本,挑戰教師,挑戰權威.未來教育需要專家型的教師,而不是教書匠,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究.

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現自身價值。

篇2

本文作者：韋紅 單位：貴港職業學院

在學習的第一階段，讓學生明確主要學習目標，進而教師根據現實情況設定本節課的能力目標。這一目標要符合課程的基本原則，并能夠切合實際需要，與學生的能力相吻合。第二步，教師所進行的講授起到引領課堂的作用，講授要精準、扼要，內容選擇應緊貼學生的生活實際和其能力目標。在講授語言上教師應該注重從培養學生的社交禮儀出發，既要培養語言功能，更不能忽視習慣的培養。第三步，教師及時的引導學生進入積極的練習。課程要以活動任務的完成為目標，引導學生進行積極的練習。借助活動、具體的任務、現實的情境等讓學生能夠在學中做、做中學。同時可以采用靈活多樣的形式，讓學生互動交流，更有利于提高學生的語言綜合能力，教師注意控制全局才能達到理想的教學效果。第四步是教師觀看，讓學生進行實踐。英語水平的提高要依賴于自身的鍛煉，教師在主要環節上多檢驗和考察，進而對本堂課任務的完成情況有一個全面的了解，同時對設計目標是否合理、講授內容是否有效等都有了一定的認識。教師在課上讓每組同學充分的發揮自己的潛能，能客觀評價自己。總之“，四步教學法”是很適合高職院校學生的綜合英語能力的培養的好模式，實施情況反映能達到良好效果[3]。

根據高職英語合作學習的特點，高職英語課堂教學合作學習的教學模式主要如下：第一，進行合理分組；第二，制定并提出目標；第三，教師對重難點講授；第四，教師設置問題；第五，分組討論；其六，是小組匯報；最后是小組評價。

第一步要合理分組，就是把英語合作學習小組按照一定組成人員進行分類。學習前，教師應引導學生自主分組，盡量根據成員的性格、興趣、才能傾向等方面進行分類，讓他們彼此形成互補。要盡量做到小組里有好、中、差3個層次的學生，此外應當讓每個小組成員都明確自己的任務，如資料員、觀察者、記錄者、報告者等，并可以通過角色置換，讓成員都能在不同的角色中有所收獲[4]。第二步是提出目標，可以由老師提出目標，也可以讓學生商議制定，目的就是讓學生了解目標，認識下一步的活動內容，在目標的指引下，較快地完成教學目標，并能與學生的實際相聯系。第三步是重難點講授，教師作為引導者，必要的語言分析能夠讓學生明確重難點，但切忌面面俱到，主要是達到少講多練，講解的時間應控制在規定的時間內。第四步就是設定問題，教師在開展教學活動之前，就要有明確的教學目的，并以此將學生的實際情況和教學內容相結合，選擇具有科學性、實用性、趣味性的問題作為學習內容，進而激發學生的學習興趣和創造性，但切忌設置的內容過于詳細；第五步是小組討論，當問題設置好后，學生以小組進行討論。教師在不斷地鼓勵學生思考的基礎上，還需要進一步地培養學生的獨立思考能力，如果不能形成自己的思想和認識，不論合作學習過程多么激烈，學生都不能獲得新的認識和知識。因此在交流與討論的過程中，教師要觀察學生的注意力，記錄他們的主要觀點，使小組成員之間通過交流能夠信息最大程度整合才可以實現討論的目的；第六步小組匯報，當各個小組進行激烈的討論后，要推舉一個發言人面向全班同學匯報他們的觀點。這時候就要注意機會均等，做到輪流擔當。并鼓勵一些比較內向的學生積極主動的發言，讓他們有一種成功感與榮譽感，并限定在一定的時間內完成小組匯報任務；最后一步是小組評價，每一個小組都可以對其他的小組進行評價，在小組評價中主要是以鼓勵為原則，通過給小組打分的形式。讓每個組員的平均得分作為小組的最后得分，這樣可以從心理上消除個別小組成績不理想或者個別學生性格內向而造成的無形差距，更能促進他們學習英語的潛能的發揮[5]。

當前的多數高職院校的英語培訓模式都與社會需求差距較大，要把差距減小，真正的讓就業導向型成為高職學生英語綜合能力的培訓模式在高職院校開花結果，徹底的改變傳統的英語教學模式。讓就業導向型的培訓模式培養模式與工作情境相結合；實現理論與現實的真正對接，做到“在學中做”與“在做中學”相結合，讓學生能更好地適應工作環境，熟悉自己未來的工作崗位，更快更好地把角色定位為工作人[6]。角色的轉變主要依靠教師多樣化的培訓方式和引導過程，使學生能創新意識，并提高社交能力，對學生英語綜合能力、應變能力達到有效訓練，使學生的職業英語能力得到全方位、多角度的培養和提升，增強學生的就業實力，使學生成為深受企業歡迎的實用型人才。

篇3

一、日常調度管理方面：

1、認真調度，合理組織指揮、協調礦井安全生產

堅持“安全第一，預防為主“的原則，科學合理組織生產，抓好煤礦調度的安全管理工作。嚴格按照核定生產能力組織生產，嚴格按作業計劃指揮，充分發揮調度職能作用。日常調度管理中，及時解決安全生產中出現的問題，對重點工作及領導交辦的事項實行跟蹤調度，做到有記錄、有要求、有結果，形成閉環管理。

2、嚴格落實調度管理責任制度，做好日常調度工作

嚴格執行集團公司和礦下發的調度安全管理規定和調度管理責任制，積極推廣交接班制度，及班前巡查制度。一季度以來，嚴格執行礦領導和調度員24小時值班制度，調度室24小時有人，調度員必須24小時堅守崗位，及時解決協調現場生產過程中出現的各類問題，嚴禁脫崗、或做一些與本職工作無關的事情，堅決做到調度及時，指揮正確，反應迅速，匯報準確，充分發揮調度系統的核心指導作用。同時，交接班時，交班調度員和接班調度員要做好工作交接，確保每項調度工作閉環化，接班調度員在接班后，要對監測監控系統進行巡查操作，確保系統正常運行，為調度安全生產提供硬件條件。全面掌握安全生產動態，對專項重點工作進行重點調度，認真記錄調度綜合紀錄，對影響安全生產的問題、隱患和發生的事故有詳細記錄、有安排、有處理意見。及時調度巷道貫通、采煤工作面安裝、初放、收尾、撤出工作進度，及時記錄，按時上報當日進度。重點做好上傳下達工作，對上級下達的調度通知、通報、調度指令等按程序及時辦理。

3、調度員深入現場熟悉生產情況

調度員按規定下井，熟悉現場，積極掌握工作面現場進度情況，采區布置、避災路線設置情況，為合理調度，解決井下問題，提供依據。調度員下井記錄有時間、地點、發現問題、督促整改情況記錄。

4、進一步加強了提升、運輸系統的調度工作，并針對特殊時期開展專項調度工作。

煤礦的提升運輸調度工作至關重要，掌握提升運輸的情況，作到準確無誤的調度礦車運行，是確保工作面迎頭正常生產的關鍵。為此，調度工作人員進一步熟悉現場工作的工序和環節，掌握各個迎頭工作面的出矸時間和數量，合理調度礦車運行，為此調度室制定了相關的管理規定，確保礦井提升的正常高效運行。同時為了保證各采掘隊的正常工作不受影響，進一步加強皮帶運輸環節的調度工作，一旦發現問題，及時協調組織有關單位全力解決問題，將影響生產盡可能的最小化。為保證煤質質量，加強了對采煤工作面上的機組割煤、割矸情況的調度，做好煤矸運輸工作的合理調度，保證煤質質量。為了進一步做好特殊時間、地點的安全工作，特別是春節放假調度工作。在春節放假期間，調度室專項調度，掌握全礦留勤情況，離礦人員、放假措施等等，確保放假期間各項工作的安全。

5、調度業務培訓及業務素質提升情況

結合去年調度工作實際，在年初制定調度培訓計劃，并結合上級下發學習文件精神，及時調整補充，并確保實施，每季度進行一次調度員考試。一季度，著重學習了三級調度管理規定和系統操作說明及調度應急預案。并積極參加山東省煤炭安監局舉辦的調度人員專業培訓，全面學習煤礦生產相關的法律法規、調度管理、各種險情的現場救援等方面知識，全面提升調度綜合水平。

6、圖表、臺帳、記錄簿管理

目前調度室存有井上、下對照圖、采掘工程3上、3下平面圖、通訊系統圖、井下軌道運輸系統圖、排水系統圖、供電系統圖、安全監測裝備布置圖、通風系統圖、井下避災路線圖等十幾種礦圖。有完整的生產調度綜合臺帳、人身事故與非人身事故統計臺帳和調度裝備臺帳。建有調度綜合記錄、調度生產會議記錄、調度專業會記錄、隱患治理跟蹤調度記錄，并按要求存檔保存。同時，調度室不斷建立完善生產日報、產運銷存日報、采掘區隊生產計劃完成情況表和逐月生產完成情況報表（采煤、掘進生產臺賬）等表格，做到內容齊全、數字準確，上傳及時，為三級調度系統完善提供樣表。

7、達標自檢方面

調度室年初制訂本年度四個季度的達標計劃,每月自檢一次電子版利用協同辦公系統上報局調度室，并形成資料夾存電子檔。

8、制定運搬、通防跟班匯報制度，進一步嚴格調度匯報，嚴格按時限上報

(1)、班、日調度匯報

目前調度室有班組長調度匯報記錄，調度員每班不少于兩次調度采掘班隊、輔助跟班隊長現場安全生產情況，并做詳細記錄，形成電子版保存。當班調度員按規定及時向上一級調度室匯報產、運、銷、存、專項調度和安全情況。礦領導跟班匯報記錄，跟班礦領導下井帶班期間，應及時向調度室匯報現場情況，調度員及時協調解決，并詳細記錄。

(2)、周、月報

調度室每周六，月初利用協同辦公及時向局調度室上報周工作總結和月末工作總結和月末自檢，以表格數值、圖表等形式簡明扼要的匯報本單位安全生產情況、突出重點工作、存在問題及采取主要措施，并存有電子檔。

(3)、專題、季節性匯報及網絡傳輸工作

嚴格按專題、季節性匯報要求，準時保質上報相關信息，具體情況如下：

①專題匯報：按照上級部署的重點工作要求，按時保質的做好專題匯報。

②放假檢修匯報：礦井停產檢修計劃提前兩天向集團公司調度室匯報。春節等法定節假日生產、放假、檢修及產量安排提前五天向集團公司調度室匯報。

③為了進一步加強輔助單位管理，最大程度發揮輔助單位作用，調度室根據領導安排制定輔助單位跟班隊長班中匯報制度，值班調度員及時調度，跟班隊長詳細匯報班中沿線安全生產情況。

9、調度應急處置方面

加強調度應急處置管理，提升應急能力。2012年，重新簽訂調度員十項應急處置權授權令，凡涉及煤礦安全生產10項險情之一的，調度員必須立即下達停產撤人的調度指令，并及時匯報領導，根據實際情況，適時啟動相關應急預案。具體落實如下：

（1）、嚴格落實領導在崗帶班制度，建立領導值班表，礦長和帶班領導手機24小時開機，確保通訊暢通。

(2)、調度室備有符合礦井實際的綜合應急預案、各類專項應急預案和各類現場應急處置方案，以及礦井災害預防與處理計劃，并按季度及時修編，電子版存調度室。

(3)、應急預案演練：通過一年三次避水災、防火災、反風應急演練，調度員協調指揮應急預案演練工作，并做好演練記錄。演練過后，客觀分析，演練中暴露出在緊急情況下調度應急處置所遇到的難點，調度員在硬件操作、現場掌握、調度能力和避災救援方面進一步加強，通過不斷學習，應用于應急演練中，不斷提升調度綜合應急能力。

(4)、具有符合礦井實際、可操作性強的緊急情形下停產撤人規定、礦長授權令，并以板牌形式展示。對每次停產撤人情況都做好記錄，并及時上報。

(5)、調度室有事故報告程序和事故應急處置流程圖，制訂了調度啟動各類應急預案的步驟要點，能嚴格按程序做好應急處置工作。

(6)、嚴格按事故匯報規定要求上報，即：在接到事故匯報時，要按照事故報告時限和內容向上級報告事故；情況暫時不清的，要先報告事故概況，并及時跟蹤事故報告；報告事故時，要傳報《山東省煤礦死亡事故報告單》；發生3人及以上死亡（含涉險）必須在一小時報告省煤炭局調度室。發生重傷和重大非人身事故等，要按規定及時報告。

(7)、在事故搶救方面，及時啟動應急預案，協調指揮搶救工作，做好詳細記錄，并及時報告事故搶救進展情況。

10、積極創新，進一步推動調度質量標準化進程

在調度安全生產工作中不斷創新，為了克服調度工作頭緒多，工作分布不均，容易遺漏，特制作了電腦桌面提醒表，提高工作效率。

11、調度裝備與監測監控

調度臺具備正常的錄、擴、放音功能，并對錄音文件保存一個季度以上，調度臺具備群呼、井下廣播等功能；全礦井綜合自動化系統，涵蓋了安全監測監控系統方方面面，包括人員定位和瓦斯監測監控系統、提升系統、泵房等等項目。目前調度室調度管理系統（三級調度系統），上報安全生產信息。因為三級調度系統需要進一步完善，所以礦井安全信息要重復輸入，并以表格形式另外經協同辦公發送，即一份信息，報送兩次，增加調度人員負擔。

12、環境管理與文明辦公

（1）、積極實行調度工作精細化管理，調度室、值班室和機房每天早上進行整理，做到清潔整齊，物放有序，設備資料整潔，整齊統一。

（2）、調度員工作認真，調度合理，態度和藹，禮貌待人，熱情服務，做到了文明禮貌辦公，公正無私調度。

13、一季度重點調度工作

⑴、加強面充填期間的安全管理，協調生產，每日進行調度生產情況，協調皮帶運輸系統，為工作面割煤，充填創造條件，最大限度提升工作面充填循環進度，積極完成集團公司下達的充填任務。

⑵、加強采區運輸系統的調度管理，督促井下及時灌放倉。針對重三隊放倉和運搬隊皮帶運輸工作，下發管理處罰規定。確保采掘正常進行。

（3）、三級調度系統的培訓學習和專項檢查項目。根據集團公司領導電話通知要求，調度室元月份組織相關生產區隊信息錄入員進行三級系統培訓，具體學習系統數據的錄入方法和注意事項，同時礦下發了三級調度管理規定，通過三級調度專項檢查，發現系統存在很多問題，目前正在完善資料中。進一步為2012年系統全面正式運行打好基礎。

14、針對調度專業安全生產遇到的困難及措施

⑴、三級調度系統穩定性有待加強

措施：嚴格執行礦下發的三級調度管理規定，及時上報相關數據信息。如有系統問題，上傳不上信息，及時與相關部門聯系，并做好記錄備案，系統運行正常后，及時補錄相關內容。

總之，一季度能夠積極地順利完成礦領導安排的主要任務。但是工作中還是存在不足，工作中出現的問題不能夠及時排除，主要是管理的系統重復性太多，上報安全信息重復工作太多，目前有兩套信息輸入系統同時上報。下一步我們要加強這一方面管理，培養人員的綜合技術水平，做到一人多職，一職多能，為二季度的調度工作再上新臺階打好基礎。針對2012年一季度調度工作實際對二季度主要工作安排如下：

1、堅持“安全第一，預防為主“的原則，科學合理組織生產，抓好煤礦調度的安全管理工作。

2、嚴格按照核定生產能力組織生產。充分發揮調度職能作用，完成各項生產經營指標、安全生產任務。

3、重點加強現場頂板支護管理，對頂板破碎、遇斷層地點進行重點監控，并針對月度“一通三防”、防治水、頂板運輸隱患排查內容重點調度，進一步規范隱患追蹤調度記錄。

4、積極落實調度管理制度，認真協調安全生產，切實抓好采煤面初次放頂、安裝、回撤收尾、巷道貫通、水情、瓦斯、重點工程、事故隱患的調度工作。

5、做好“雨季三防”期間的降雨量上報工作，冬季防寒防凍工程進度調度。

6、切實做好事故隱患的排查治理工作，有針對性地開展專項整治，及時消除隱患，堅決做到先安全后生產，不安全不生產。

7、認真組織調度人員學習，以老帶新，增強礦調度隊伍的整體素質和實戰心理素質，重點抓了業務知識培訓，提高業務技能素質，推廣實施調度精細化管理，通過總結日常工作經驗，結合自主創新理念，對本職工作進行改革創新，提高了工作效率。

篇4

一、上半年工作情況

1、積極做好培訓基礎工作，今年，xx公司按照集團公司培訓工作的整體要求

，結合目前xx公司實際，制定出2008年公司年度培訓計劃，并在今年上半年工作中逐步進行開展實施：

一是規范入職培訓工作，xx公司運營4年以來，員工培訓是比較弱的環節，沒有系統的培訓體系和規范的培訓計劃和培訓資料，2008年，公司從入職培訓著手，規范入職培訓流程，設置了公司簡介、公司制度、養護基本知識、機電系統運營和禮儀禮節課程，固定授課教師，書面化培訓資料，借此打開培訓體系設置工作。

二是強化崗位業務培訓，今年，xx公司為進一步提高一線人員的業務知識和技能水平，結合實際工作需要，組織了財會知識、技術評定、電工業務等多項業務的培訓。

2、加強檔案管理

經過4年多的運營管理，人員更替之后，xx公司的檔案管理顯得比較混亂，特別是電子檔案的管理，由于部分人員是從其他公司調入，沒有在xx公司預留相關資料，造成在工作中的不便，2008年4月，xx公司人力資源部對現有人員檔案進行了梳理和規整，并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求，對電子檔案進行了修改和細化，方便今后引入軟件進行檔案管理。

3、嚴格加班管理

2008年，國家實行新的休假制度，上半年共有5個月涉及到法定假日的加班，依據集團公司人力資源部的要求，xx公司設定了加班申報表及明細表，對因工作需要加班的情況申報明細到人，嚴格加班管理申報程序，逐級審批，做到先申請后加班，經批準后加班，不是法定假日不計入加班。并對日常考勤管理加以規范，同時做好檢查工作。

4、簽訂勞動合同

2008年恰逢新《勞動合同法》開始實施，新法的條款和內容社會各界理解不一，而xx公司原有合同在2007年12月31日全部到期，在這種不利情況下，xx公司依據集團公司的指導和支持，避開現有新法條款上有異議條目，與所有員工及時簽訂了勞動合同，既保障了員工和公司的利益，也為公司的正常運營做好基礎工作。

二、下半年工作計劃：

1、實行軟件化管理員工檔案，以便各類數據的及時更新，查詢，提醒。

xx公司現在職工總數維持在300人左右，人員資料多而雜，各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶，各種表格交錯互立，現雖將各類資料匯總，但信息更新慢，錯漏多，沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的提醒，各種數據的統計也依賴于手工，給日常工作帶來不小的困難，引入檔案軟件進行管理，可以讓人事工作人員快速準確掌握各類信息，同時便于各類資料的及時更新。

2、進一步加強考勤管理，對各類請假、加班的審批程序及手續進行檢查規范。

3、xx公司現行績效工資各收費站自行測算的模式已經進行一年，下半年將對各收費站的績效工資基礎數據進行抽查，盡可能杜絕錯漏現象。

篇5

一、工作任務

分三個階段安排工作。

第一個階段：裝修、設備設施安裝階段。時間從局市政大樓后勤準備工作組7月1日開始工作算起至2012年1月31日。

主要工作任務：監督工程質量，熟悉掌握情況，收集資料，業務學習培訓。

具體任務：

1、參與全過程裝修、安裝工程質量監督，按照使用方便、管理到位、節約能源的要求，對市政大樓水、電、空調、電梯、智能化系統、停車泊位、食堂、綠化等基礎設施的建設、安裝提出意見、建議；對裝修、安裝工程質量實行監督。

2、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統等設施、設備詳細清單。

3、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統等設施、設備運行原理，總體布置圖；摸清和掌握主要設備、主要管道管線、主要開關、主要接口、主要檢查孔、箱、轉換箱、配電箱柜等的位置和作用。

4、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統等主要設施、設備的基本運行數據、故障清單和處置故障的基本方法。

5、摸清和掌握水、電、空調、電梯、智能化系統等主要設施、設備的供應商、施工單位、保修單據、維修聯系點、維修聯系人。

6、摸清和掌握裝修中干掛、吊頂、網架、屋頂、排水等重點部位的基本情況。

7、摸清和掌握市政大樓房間的數量、平面布置和面積、基本功能，提出物業保潔的具體對象和數量，拿出清單。

8、借鑒兄弟市監管物業服務的經驗，提出市政大樓物業監管的具體實施意見。

9、配合新城公司搞好食堂建設和裝修，提出食堂灶、臺、柜、桌凳、具、器等購置方案，提出食堂運行方案，提出確保食堂食品安全和伙食質量的具體舉措。

10、參加水、電、空調、電梯、智能化系統等設施、設備供應商的對口培訓。

11、全面搜集熟悉資料，建檔立冊。

12、播種2萬盆鮮花。

第二階段：模擬試運行、消缺階段。時間：2012年2月1日—2012年3月15日。

主要工作任務：全面檢查質量，試運行，消缺、物業公司招投標，提出市政大樓后勤服務設施建設意見。

具體任務：

1、配合新城公司，認真參加所有工程、項目的驗收、收集情況、資料、提出問題、認真學習。

2、所有水、電、空調、電梯、智能化系統及設備、設施模擬荷載試運行，及時消缺，掌握運行數據和情況。具體到每一個開關、每一個插座。

3、檢查所有房間、走廊、大廳、電梯房、屋頂、網架、干掛墻壁、樓梯、廁所等裝修質量。

4、確定物業服務范圍、數量、要求、標準，調查物業市場價格。

5、在市政府統一領導和組織下，參加物業公司的招投標工作。

6、配合物業公司入駐，充分協調溝通情況，制定市政大樓物業服務方案。

7、提出市政大樓后勤服務設施建設意見，例：郵政、超市、醫務、銀行、報帳、車輛修理、理發、茶座（商務談判）、公文交換等，并開始準備工作。

8、食堂的招投標工作和運行的各項準備工作。

9、與派出所、物業公司共同商定安保方案和應急措施。

10、與物業公司共同商定水、電、空調、電梯、機房、停車泊位等運行管理辦法，建章立制。

11、測算水、電費用，測算維護成本，提出節支降耗的意見，建立水、電費用正常收、繳機制。

12、繼續深化培訓。

13、協助市信息辦、保密局等單位先期二次裝修。

第三階段：沖刺階段。時間：2012年3月16日—2012年4月30日。

主要工作任務：物業公司開荒，后勤服務設置試運行，物人員崗前培訓，機管局調整科室，定崗、定位、定職、定責。

具體任務：

1、物業公司開荒（物業行話，指第一次全面清掃，達到服務標準），協調處理好在開荒過程中出現的情況和問題。

2、后勤服務設施全部入駐，試運行。

3、物業公司人員到崗到位，完成崗前培訓。

4、調整機關事務管理局內部科室，人員定崗、定職、定責、到崗到位。

5、進一步完善各項規章制度。

6、食堂試運行。提出食堂管理的規定。

7、再全面進行一次設備、設施試運行。

8、派出所、安保入駐，執行安保任務。

9、提出市政大樓辦公室分配意見。

10、擺花。

11、協助搞好辦公設置采購。

12、提出停車泊位管理意見。

13、提出加強維護好市政大樓的幾項規定。

二、工作舉措

1、加強領導。市政大樓后勤管理服務準備工作是機管局今后一個時期中心工作，最重要的工作，黨組及主要領導要把主要精力抓好這項工作，每位領導都要用三分之二時間深入市政大樓調查、研究，對每一項具體工作任務做到情況清楚，舉措得當，抓得有力。領導分工，副局長主抓，局機關科室調整、職能轉變，人員定崗、定位、定職、定責；副局長主抓物業管理及后勤服務設施建設；副調研員主抓水、電、設備、設施及食堂建設。

2、加強力量。市政大樓后勤管理服務準備工作是全局的中心工作，全局上下要團結一心，共同努力，服從黨組統一安排。在全局抽調三分之二以上的力量，組織四個組開展工作，一是物業組；二是設備、設施組；三是綜合組；四是資料組。

3、加強責任。把每項具體工作落實到組，落實到人，定時間、定標準、定要求，要有布置，有檢查、有督查、有成果、有記錄、有考核。

4、加強督查。對布置的工作任務，十天一檢查工作進度，由各組組長匯報，各項工作責任人匯報。主要領導主持會議，點評工作完成情況，布置下一十天的工作。

5、加強協調。加強與宜陽新區、新城公司、水電供應公司、電信公司等單位的協調。

6、加強考評。對這一階段工作，每位干部、職工的表現和能力要加強考評，作為科室調整，定崗、定位、定職、的主要依據。打破身份界限。

7、加強向市政府匯報。

三、工作要求

要認真做到“嚴”、“深”、“細”、“全”、“勤”、“主”。

嚴——以高度負責任的精神，嚴格工程質量監管，嚴格按時、保質、保量完成各項工作。

深——深入施工現場，深入裝修，安裝調試的全過程，深入學習兄弟市先進經驗。

細——細致入微，不放過任何一點情況，不放過任何一處，不放過任何一個環節。

全—－全方位、全過程掌握情況，收集資料，全方位全員培訓。

篇6

縣里組織的入職培訓結束了，雖然時間很短，但是卻讓我們受益匪淺。利用這次機會，我們互相溝通了工作進展情況，并就一些問題進行了交流、討論。部長的培訓講話，更讓我們充分了解了我縣的發展史、我縣未來的發展前景，以及縣里對我們的期望。使我們對我縣的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

對職工培訓的重視，反映了我縣“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就為會議做準備。培訓過程中，更是聚精會神，時而點頭微笑，時而緊縮眉頭，時而奮筆疾書，時而陷入沉思。有些人工作比較忙，但是他們在工作的過程中也一定在總結，在思考，所以在匯報工作的時候，盡管沒有書面報告，但是仍然匯報的很精彩。

就象部長的培訓上面說的：“畢業后找到工作后才是自己學習專業知識的開始。”在大學讀書的時候，別人就問我，上大學學到的最有用的東西是什么。我回答：“大學里面最重要的是，思想的變化，能接觸到的世界寬闊了，視野也寬闊了，想的也就多了。回想一下，上了大學之后，我的思想一年一個大變化。”而到了民樂之后，我學到了更多的東西。7天的時間，我的思想已經發生了兩次大的變化。第一次是在培訓班的時候，慢慢的了解我縣的經濟，理解公司的我縣文化的過程。從剛進培訓班的不明白很多事情，到想明白了很多事情。慢慢的了解了我縣的一些情況。現在我滿腦子的問號，就象剛考上三支一扶的時候一樣。現在，我在努力工作的同時，也在努力學習，仔細觀察，希望能夠盡快將滿腦子的問號拉成感嘆號。我急切的盼望那個時候的到來，那樣我就能為縣里做出更大的貢獻。

篇7

                                               

時光荏苒，歲月如梭。雖然距離2017年青干班培訓已經7個月了，但是當時上課的場景還歷歷在目。通過這次培訓對我工作起到了莫大的幫助，現將培訓心得以及所學內容在工作中的運用匯報如下。

首先，在課堂上我們學習了語言藝術、壓力的管理、合作共事等，這些內容都是我們工作中需要接觸的。語言藝術是當管理者必備的技能通過學習了解了管理者語言的特征、語言能力的修養以及技術的掌握方法等。一個項目經理的優秀與否不僅體現在管理水平上還體現在語言溝通上。在工作中不管對上還是對下說話溝通要做到心中有數，說話方式要特別注意，把握住對方的心思，讓對方能夠接受你的意見。同時還要加強自己的修養，要多讀書多寫文章，只有自己腹中有了知識才能轉化成自己的思想表達出來。工作中我們都會遇到各種困難，隨之而來的壓力也是不容小覷的。學會自我調壓是很有必要的，有壓力的時我們要正視壓力，要知道壓力會不可避免地伴隨我們一生，同時壓力又是把雙刃劍，不要讓自己承受過大的壓力。我們可以通過轉移注意力、加強體育運動、吃零食等方式減壓。時刻還要保持陽光樂觀的心態，就如老師說的“高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”。遇事豁達、心胸開闊都對壓力的消減有一定的作用。作為一個團隊的參與者要知道團隊合作的重要性。與同級共事要經常換位思考，多看對方的優點、忍讓謙和；與下屬共事要真誠對待、以身作則、嚴寬結合等；與上級共事要尊重領導，適應工作，服務大局等。還要有主動溝通的勇氣，努力提高溝通能力。只有一個團隊擰成一股繩，勁往一處使，才能創造事業上的輝煌。

在培訓期間我們還去參觀了浙江省圍海集團，通過對方的介紹了解了圍海集團如何從一個個人小企業一步步發展成多元化經營的上市集團。人家的經營方式和內容都讓我有種劉姥姥進大觀園的感覺很是震撼。包括我們現場針對在施工遇到的一些問題向對方進行了請教。人家一一作答使我們受益匪淺。

篇8

[關鍵詞]團隊化管理；高職；暑期社會實踐

[中圖分類號]G715[文獻標志碼]A[文章編號]2096-0603（2017）24-0074-02

高職教育的重點在于培養學生的實踐動手能力，使其具備較高水平的職業技能和良好的職業素養。實踐教學是高職的必要環節，是大學生提高實際應用能力、開拓創新能力和培養綜合素質素養的重要手段。近十年來，國內高職院校積極開展大學生暑期社會活動，在培養和提高大學生的綜合素質方面，做了許多有益的探索和嘗試。李永寧以溫州職業技術學院為例構思探討了高職院校大學生暑期社會實踐運行機制：高峰等通過將專業實踐教學與暑期社會實踐活動進行有機銜接，以期改善學生實踐過程中既實現職業技能的鍛煉，又實現職業素養的養成。

下文將結合機械類大學生在企業5S管理方面的暑期社會實踐鍛煉，介紹團隊化管理模式對實踐的效果改善。

一、前期準備

活動開始前，指導老師組織召開會議，向學生介紹活動概況，為其進行職業性格測試（如圖1所示）并確定團隊及主要負責人，如表1所示。明確企業考勤制度，包括請假、曠工的流程，及惡性曠工、失聯的后果；強調企業工作紀律和工作安全，如有意外發生，按緊急流程處理；創建聯系群，登記團隊聯系人和家長信息。

每支隊伍均由組長牽頭組織晨會和晚會，組長每日匯報，各隊員介紹自己工作情況的同時提出意見建議，確保每次會議都指出優點與不足，相互監督，相互學習。

二、實踐過程

針對高職學生實踐能力強而理論知識欠缺的問題，企業和學校制訂了包括5S基本知識、KY知識、PDCA循環知識等多個方面的知識培訓，具體一個月實踐安排如表2所示。

實踐主要流程包括：啟動會議、知識培訓、尋找問題、歸納分析與對策、總結匯報等。通過合理的內容安排最大限度地調動學生的積極性，最好地利用公司的生產實際資源，有效地鍛煉學生理論與實踐相結合的能力，提高學生的綜合素質。

由于各高校實踐內容的設置主要采用以下兩種方式：一是由高校自主確定實踐內容；二是由接受實踐隊伍的企業來確定實踐內容。考慮企業實際情況，這里選擇第二種方案，同時為了避免這兩種方案的共同缺點——沒有充分考慮學生的實際需求，實際操作過程中需通過實際教學培訓、項目和案例吸引學生，讓學生有所收獲，充分調動其主動性、積極性和創造性。

通過企業安排的有針對性的培訓和參觀學習，學生在理論知識方面有了部分的儲備，對企業實際也有了一定的了解，這為后續相應5S工作開展奠定了基礎。

在整個項目過程中，團隊隊長起主要的領導作用，企業導師和專任教師負責指導。首先在最開始的階段，各組學生一起學習基礎理論知識，了解5S（整理、整頓、清掃、清潔、素養）在整個企業管理過程中的重要作用。而后，企業導師帶領各組學生了解公司車間和倉庫的現狀，針對現狀分析、歸納出常見問題，并對其進行合理分類，主要包括：環境硬件、制度軟件、環境制度保持等，如倉庫的部分問題整理及要求如表3所示。

劃分不同區域，同時將其合理分配給組員，每個組員都根據自己的實際，計劃并實施整改方案，同時編制管理制度。表4為倉庫組成員制訂計劃及實際實施情況。

計劃情況：實際情況：

由表4可知，實踐計劃及實施過程出入較大，主要原因有兩方面：（1）組員經驗不足，計劃時考慮不夠周到；（2）部分零件和標識到貨周期長，未能及時整改。在這個過程中，組員親自動手制訂計劃并執行，這讓他們的規劃及執行能力都得到了鍛煉，同時也幫助他們發現計劃制訂過程中要考慮現實中的很多因素，不能過于理想，提高他們規劃和執行實際項目的能力。

完善暑期社會實踐考評機制是有效評價實踐效果、提升實踐功能的根本保障。通過建立過程考核和最終考核的考評機制，每個組員都有充分的機會鍛煉自己的總結和表達能力，一時做不好也不用擔心，過程考核中，每個細節都會記錄下來，例如學生匯報中，如果提出合理的或者很有針對性的問題，也要加分。這一切都會作為最終考核的重要補充，從而更為全面和客觀地評價整個實習過程，為學生做一個合理、公正的評估，同時有效地激勵學生不斷努力，客觀討論，不怕失敗，勇敢表達，有效鍛煉學生動手、動口、動腦的能力，全方面提高學生綜合素質。

三、結論

通過實施團隊化管理模式，高職學生暑期社會實踐的改善主要有：（1）通過職業性格測試，合理分配團隊并確定團隊主要負責人。（2）企業組織針對性的培訓和參觀，最大限度地調動學生的學習積極性。（3）通過分配具體任務到各組成員，分別制訂改善方案并實施，從而發現實際與預想的差距，為后續工作奠定基礎。（4）結合過程考核和最終考核，將整個團隊管理運營和個人表現相結合，對每位組員進行合理而公正的評估，為其職業生涯發展打下良好基礎。（5）通過團隊化管理，學生能夠按預期完成企業暑期實踐項目，這不僅鍛煉了學生的理論和實踐能力，也為學校贏得了榮譽，可以說是企業、學生、學校三贏的結果。

參考文獻： 

[1]安建增.論暑期社會實踐與專業實踐教學的銜接[J].社會工作，2011（3）：26-27. 

[2]趙俠.大學生社會實踐模式的局限性及其超越[J].江蘇高教，2007（5）：109-110. 

篇9

年1月，我當選________市第____屆人大常委會委員，____年____月因工作調整到____區人民政府任職，按相關規定免去市人大常委會委員職務。近兩年來，我不忘使命，牢記人民的重托，積極履行代表職責，在真實反映社情民意，積極參與地方國家事務管理，切實為民辦實事等方面做了一些工作，下面我將近兩年的履職情況匯報如下：

一、不斷加強學習，抓好能力提升。為了使自己能更好地履職，我積極參加市里組織的各類學習活動，深刻學習領會黨的十精神和重要講話精神，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準，工作上能廉潔奉公，嚴格要求自己。精研細讀黨和國家的方針政策，大量翻閱學習了相關法律法規和人大相關的報刊雜志，提升了自身的綜合素質，增強了依法履職的責任感、使命感，提高了群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監督意識,為履行好代表職責打下了良好的基礎。

二、積極參加活動,認真履行職權。作為一名市人大常委會委員和代表,我積極參加每年的市人代會和市人大常委會,認真審議市人大常委會、“一府兩院”和市政府相關部門的工作報告,投好“神圣的一票”,閉會期間我參加的活動有:每兩個月一次的市人大常委會以及市人大各專委會安排的工作匯報座談會、專題調研、專題詢問、視察活動、執法檢查、學習培訓、監督評議等計26次，內容涉及省安全生產條例落實、閩侯縣安置房建設與回遷、地方稅收保障、社區矯正、殘疾人權益保護、、供水管理、校安工程、車輛和駕駛人管理等多項關系民生的問題,并切實做到人到、心到、口到。在依法履職中,努力做到工作有能量,發言有質量,建議有份量。

篇10

一、主持、召開公司重大會議以及公司年度、季度總結與表彰會議；接待重要客戶來訪；負責會議決議的貫徹落實；

二、組織討論和決定公司的發展規劃、經營策略、工作計劃以及日常經營工作中的重大事項；

三、決定總經理及其他高級管理人員的聘用和解職，并及時備案；

四、決定公司內高層管理人員的報酬、待遇和支付方式并及時備案；

五、定期審閱公司的財務報表和其他重要報表、文件、資料；

六、簽署對外上報、印發的各種重要報表、文件、資料；簽署公司重要合同和協議；

七、指導公司的決策實施以及重大業務活動；

八、董事長不能履行職責時，可授權總經理。

總經理崗位職責

一、在董事長的領導下，完成董事長、董事會下達的工作計劃、任務；

二、主持公司的日常經營管理工作，召開工作會議，并向董事長報告工作；

三、組織實施公司重大決議、公司年度計劃和招商方案等；

四、主持制訂公司年度預、決算報告；聽取各部門經理工作匯報；

五、擬訂公司內部管理機構設置方案；

六、擬訂公司的管理規章制度；

七、根據董事長的授權，代表公司對外簽署公司合同和協議；

八、定期向董事長提交工作報告、財務報表等；

九、簽發公司日常管理、業務和財務等文件、資料；

十、向董事長提名任免公司高級管理人員、部門經理等；

十一、擬定公司職工的工資、福利、獎懲制度，決定公司職工的聘用和解聘；

十二、完成由董事長授權處理的其他有關事宜。

副總經理崗位職責

一、在總經理的領導下，負責分管部門的各項工作；

二、協助總經理制定公司發展規劃、經營計劃；

三、組織、監督公司各項決策和計劃的實施；

四、提名分管部門經理，指導協調分管部門工作的開展與總結；

五、總經理因故不能履行職責時，受托代行總經理職務；

六、完成總經理臨時授權的其他工作。

辦公室 主任崗位職責

一、全面主持并開展辦公室工作;負責公司的宣傳工作，定期向公司做各部門工作總結；

二、處理公司日常行政事務，接待、處理來信來訪;

三、做好上傳下達、下情上報工作,深入調查研究,發現問題及時向領導匯報;

四、處理公司的公關事務,接待客戶來訪,負責公司對外的聯系工作,策劃公司的對外宣傳、廣告、招商等大型活動;

五、為領導起草公司規章制度、文件、報告和編制資料；

六、負責公司資料、檔案的保管工作；

七、策劃、安排公司的會議、總結及各類活動；

八、負責公司后勤工作；負責員工點名、考勤等；

九、協助做好公司員工培訓和計劃生育等工作;

十、完成總經理授權委托的其他工作。

財務科

科長崗位職責一、執行公司章程及規章制度，主持編制并簽署公司的財務計劃和會計報表等，指導各項財務活動，定期向總經理報告工作及財務報表等；

二、制訂公司年度預、決算報告；

三、監督全公司的財務管理及活動；

四、負責公司的資金融通調拔決策工作，經總經理或董事長簽署后執行；

五、編制公司員工工資、獎金、福利等報表；

六、監督部門會計人員、出納的工作；

七、對財務人員的調動、任免、晉升、獎懲等提出建議、評定，經總經理或董事長批準后執行。

會計、出納崗位職責

一、完成各項會計業務的工作；

二、制訂財務計劃，搞好會計核算，定期提供數據、資料和財務分析報告；

三、執行財經制度、決定，堅持原則，增收節支，提高經濟效益；

四、監督、檢查資金使用、費用開支及財產管理情況；

五、嚴格審核原始憑證及帳表、單證，不做假帳；

六、杜絕浪費及不合理開支。

綜合服務中心主任崗位職責

一、遵守公司章程，全面負責綜合服務中心工作的開展，定期向分管副總、總經理匯報工作；

二、負責裝卸隊伍、叉車隊伍、客戶服務、保潔等后勤服務工作；

三、制定本部門的管理規章制度及獎罰措施；

四、制定本部門的工作計劃；

五、負責本部門人員的考勤、工作監督；

六、做好本部門員工的培訓及考核工作；

七、規范本部門的服務，提高員工素質及操作技能；

八、做好裝卸協調工作，及時與客戶溝通，出現重大糾紛時，及時上報總經理；

九、做好服務工作，服務高效、到位，讓客戶滿意；

十、做好保潔人員的點名、管理、分工工作。

信息管理中心主任崗位職責

一、遵守公司章程，全面負責信息管理中心工作的開展，定期向分管副總、總經理匯報工作；

二、負責公司信息平臺維護、[，！]信息采集、信息、信息服務工作；

三、制定本部門的管理規章制度及獎罰措施；

四、制定本部門的工作計劃；

五、做好本部門操作員的業務培訓及考核、監督工作；

六、規范本部門的服務，定期培訓，提高員工素質及操作技能；

七、做好各項信息管理工作，努力為公司創造最大經濟效益；

八、遵守保密原則，嚴禁公司重要的保密信息外泄；

九、落實本部門各項軟硬件安全責任，防止軟硬件丟失、人為損壞。

物業管理中心主任崗位職責

一、遵守公司章程，全面負責物業管理中心工作的開展，定期向分管副總、總經理匯報工作；

二、本部門負責園區進出口收費、停車場收費、水電維修及收費等物業服務工作；

三、制定本部門的管理規章制度及獎罰措施；

四、制定本部門的工作計劃；

五、負責本部門人員的考勤、工作監督；

六、做好本部門員工的培訓及考核工作；

七、規范本部門的服務，提高員工素質及操作技能；

八、做好服務工作，提高服務水平，服務高效、到位，讓客戶滿意；

九、認真監督收費人員工作，杜絕違規違紀現象的發生，制定獎罰措施，防止亂收費、少收費現象；

十、責任落實到人，服務到位，出現問題，及時追究責任。

保衛科科長崗位職責

一、遵守公司章程，全面負責保衛科工作的開展，定期向分管副總、總經理匯報工作；

二、主管“三防”、保衛、監控、園區車輛管理工作，定期檢查、監督各部門、各業戶；落實“三防”措施和安全保衛、值班制度;

三、制定周全的安全保衛措施及獎罰措施、值班制度；

四、領導保衛人員落實崗位責任制、安全責任制,確保園區各項安全；

五、負責本部門人員的考勤、工作監督；

六、負責本部門保安的培訓及考核工作；

七、規范本部門的服務，提高員工素質及防范水平；

八、定期進行治安、消防安全、防盜演練；

九、保衛科長在遇有突發事件時，第一時間到達事件現場處理事件，并及時上報；

十、保衛科長應堅持不定時查崗制度，包括晚上值班；