模擬考試題范文
時(shí)間：2023-03-26 12:49:30
導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇模擬考試題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、拼音填漢字。
miǎo shì jiǎo xiá sì nüè miǎn huái chōu yē gān hé
二、請(qǐng)用“√”為加點(diǎn)的漢字找一個(gè)朋友。
黏稠(zhān nián) 睡覺(jué jiào) 鷸蚌(bàng fēng) 晨曦(xī yì) 巢窠(kē jiù) 戳穿(chuō zhuō)
三、請(qǐng)將“千山鳥飛絕”這五個(gè)字按音序重新排列。
_____________________________。
四、字詞關(guān)。
1、請(qǐng)先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后再任選其中一個(gè)說(shuō)話。
( )不禁風(fēng) 躡手躡( ) ( )然長(zhǎng)逝 ( )躅不前 ( )人心( ) 面面相( ) 高( )遠(yuǎn)( ) 樂(lè)此不( )
2、寫兩個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)。
_________、__________________。
3、給帶點(diǎn)的字填上反義詞，組成成語(yǔ)。
異口( )聲 揚(yáng)長(zhǎng)避( ) 口是心( ) 顧此失( )
4、根據(jù)意思寫成語(yǔ)。
①舉著燈燭在夜間游玩。( )
②著急地心里好像著了火一樣。( )
五、句子關(guān)。
1、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：___________。
篇2
_____________________________。
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
kàn jiàn shén me shēnɡ rì ér zi lán tiān rì chū ér zi qiān lǐ shànɡ xià shào nián hàn shuǐ wǒ men 三、比一比，組詞語(yǔ)。
{大（ ）太（ ） {山（ ）出（ ） {入（ ）人（ ） {不（ ）下（ ）四、數(shù)一數(shù)，填一填。
1.成：共（ ）畫，第三畫是（ ）。
2.我：共（ ）畫，第二畫是（ ）。
3.再：共（ ）畫，第三畫是（ ）。
4.淚：共（ ）畫，第五畫是（ ）。
五、加一筆，使它變成另一個(gè)字，并組詞。
木—（ ）（ ） 干—（ ）（ ） 萬(wàn)—（ ）（ ） 日—（ ）（ ） 人—（ ）（ ） 大—（ ）（ ）六、寫出意思相反的詞。
老--（ ） 右--（ ） 近--（ ） 少--（ ） 南--（ ） 前--（ ） 男--（ ） 關(guān)--（ ）七、選擇合適的量詞填在括號(hào)里。
把個(gè)本雙朵塊
一（ ）花 一（ ）扇子 一（ ）西瓜 一（ ）書 一（ ）鞋 一（ ）蘋果八、課文內(nèi)容我知道。
1、綠燈_________，紅燈停， 別搶________。
2、_________兩件寶，________和________腦。
3.鋤禾_________，汗滴_________。
4.“雪地里的小畫家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照樣子，寫句子。
例：彎彎的月亮像 小船 。
1、紅紅的太陽(yáng)像_______________。
2、藍(lán)藍(lán)的天空像_______________。
十、給詞語(yǔ)排隊(duì)。
1. 小明 我 朋友 是 的
____________________________。
2. 我有 爸爸 好 一個(gè)
_____________________________。
3. 在 人們 干活
_____________________________。
4. 天上 小鳥 飛 在
_____________________________。
十一、仿照例子寫一寫。
1.例：說(shuō)不完
_______不_________不
2.例：滾來(lái)滾去
_________來(lái)_________去
3.例：馬莎給爸爸倒水。
_________給________________。
4.例：冬天的本領(lǐng)真大呀！
________真________________呀！
5.例：你愿意和我一起種稻子嗎？
________愿意________________？
十二、快樂(lè)閱讀。
小鳥說(shuō)，天空是藍(lán)藍(lán)的，秋天是藍(lán)色的。
小牛說(shuō)，麥田黃黃的，秋天是金色的。
小鹿說(shuō)，楓葉紅紅的，秋天是紅色的。
啊，秋天真是一幅多彩的圖畫啊！
1._____、______、______在說(shuō)秋天。
篇3
1.(2014，馬鞍山模擬)一個(gè)晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng)。實(shí)際上小明看到的魚兒是光__折射__形成的虛像，而水中的“云”則是光__反射__形成的虛像。
2.(2014，鹽城)如圖所示，一束激光沿__直線傳播__射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的__左__(選填“左”或“右”)側(cè)，繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角__不變__(選填“增大”“不變”或“減小”)。
3.(2014，揚(yáng)州)為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗(yàn)成功。如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可用__紅外線__(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)發(fā)現(xiàn)火源，可用__激光__(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)精確測(cè)量火源距離。
4.(2015，安徽預(yù)測(cè))如圖所示是濟(jì)寧市2014年中考試卷答題卡中用來(lái)識(shí)別考生信息的條形碼(樣碼)。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光__吸收__(選填“反射”或“吸收”)，白條紋將光__反射__(選填“反射”或“吸收”)，再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。
二、選擇題
5.(2014，重慶)如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是(C)
A.墻上的“手影”
B.玻璃幕墻的光污染
C.魚缸中的金魚“變大”
D.湖面上樹的倒影
6.(2014，福州)如圖所示，鋼勺好像被水“折斷”了，這種現(xiàn)象形成的原因是(B)
A.光的色散
B.光的折射
C.光的反射
D.光的直線傳播
7.(2014，池州模擬)去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚的原因的是(B)
A.光的色散 B.光的折射 C.光的反射 D.光的直線傳播
9.(2014，云南)炎熱的夏天開車行駛在公路上，常覺得公路遠(yuǎn)處似乎有水，水中還有汽車、電桿等物體的倒影，但當(dāng)車行駛至該處時(shí)，水卻消失了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)楣獾?C)
A.漫反射 B.鏡面反射
C.折射 D.直線傳播
三、作圖題
11.如圖，請(qǐng)作出AB入射光線由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向。
解：
12.(2014，濱州)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖。
解：
四、實(shí)驗(yàn)探究題
13.(2014，滁州模擬)某同學(xué)在做探究“光的折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，下圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線是在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生__折射__和__反射__現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是__折射角隨入射角的增大而增大，且折射角__小于__(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零。
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程做出評(píng)價(jià)。
是否存在不足?答：__是__(選填“是”或“否”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：__探究過(guò)程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)(回答合理均可)__。
14.(2013，安順)盛夏來(lái)臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線。“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果。
檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算透射出光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 衣服材質(zhì) 衣服布
料層數(shù) 長(zhǎng)波紫外
線透過(guò)率
(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用了什么研究方法?(舉例說(shuō)明)
篇4
一、選擇題
1.下列繪畫內(nèi)容在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開始出現(xiàn)的是()
A.稚拙線條、簡(jiǎn)單的色彩圖案，將人物、動(dòng)物形象的幾何圖案刻在地面或墻壁上
B.開始出現(xiàn)用毛筆在絹帛上繪制作品——帛畫
C.對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考，體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)作品中
D.以人物畫為主，注重抓住描繪對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)
解析 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已出現(xiàn)用毛筆繪制在絹帛上的作品。
答案 B
2.西漢帛畫中充滿了珍禽異獸，神仙魔怪，體現(xiàn)出浪漫、神秘的特色，與這一繪畫特色相適應(yīng)的時(shí)代思想特色是()
A.黃老之學(xué)盛行 B.荀子的唯物思想盛行
C.理學(xué)盛行 D.佛教傳入
解析 黃老之學(xué)主張道法自然，“道”無(wú)形無(wú)跡、玄妙莫測(cè)，與帛畫中的浪漫、神秘特色相一致。
答案 A
3.魏晉時(shí)期，凸顯個(gè)性的繪畫藝術(shù)作品出現(xiàn)的主要原因是()
A.時(shí)展變化的影響 B.士人群體的出現(xiàn)
C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.城市居民群體的需要
解析 本題考查學(xué)生對(duì)魏晉時(shí)期時(shí)代背景的理解能力。C、D兩項(xiàng)不符合當(dāng)時(shí)時(shí)代特點(diǎn)。魏晉時(shí)期，繪畫藝術(shù)追求個(gè)性化特征的原因主要是士人階層的出現(xiàn)。故選B。
答案 B
4.東晉雕塑家戴逵被譽(yù)為“中國(guó)式佛像之父”。下列對(duì)這一時(shí)期繪畫成就表述錯(cuò)誤的是()
A.文人畫開始凸顯個(gè)性
B.繪畫充滿珍禽異獸、神仙鬼怪，浪漫神秘又不失古拙
C.顧愷之畫人物注重捕捉人物特征
D.《女史箴圖》是這一時(shí)期的代表作品之一
解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)魏晉時(shí)期繪畫藝術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。A、C、D三項(xiàng)都符合東晉時(shí)期繪畫的史實(shí);B項(xiàng)符合漢代繪畫的特色。
答案 B
5.宋代《宣和畫譜》稱贊顧愷之“天才杰出，獨(dú)立無(wú)偶，妙造精微”。顧愷之繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)是()
A.雖不備該形似，而妙有氣韻
B.布局嚴(yán)密、線條流暢，人物栩栩如生
C.構(gòu)思獨(dú)到，氣勢(shì)磅礴
D.造型夸張，奇特險(xiǎn)怪
解析 本題主要考查對(duì)顧愷之繪畫特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。從題干中的“妙造精微”及所學(xué)可知顧愷之強(qiáng)調(diào)“以形寫神”，A項(xiàng)正確。
答案 A
6.隋唐時(shí)期是中國(guó)繪畫的一個(gè)高峰，其形成的原因是()
繼承了前代的優(yōu)秀傳統(tǒng) 商品經(jīng)濟(jì)的促進(jìn) 社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮 眾多畫家的辛勤探索
A. B.
C. D.
解析 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是宋代繪畫發(fā)展的原因，不符合唐代，錯(cuò)誤，排除含的選項(xiàng)。
答案 C
7.下圖為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評(píng)價(jià)說(shuō)，枝干“虬屈無(wú)端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是()
A.“意存筆先，畫盡意在” B.“筆才一二，像已應(yīng)焉”
C.“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)” D.“以清雅之筆，寫山林之氣”
解析 題干材料主要強(qiáng)調(diào)通過(guò)枯木怪石體現(xiàn)畫家心中的苦悶，這符合寫意畫的特點(diǎn)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)以畫抒情，畫中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖，符合題意，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)繪畫技藝高超，不符合題意;C、D兩項(xiàng)不能體現(xiàn)作者的思想。
答案 A
8.宋代的馬遠(yuǎn)、夏圭往往把景物放在畫面一側(cè)，被人稱為“馬一角”“夏半邊”，他們的畫又被稱作“殘山剩水”。這反映了()
A.國(guó)家分裂，戰(zhàn)亂頻仍 B.盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
C.“三教合一”的出現(xiàn) D.市民階層興起
解析 畫作構(gòu)圖不對(duì)稱，墨色恬淡，被稱為“殘山剩水”，反映了南宋時(shí)期國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂頻仍的社會(huì)狀況。
答案 A
9.有人稱，看了這幅畫，“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳。”這幅畫的作者是()
A.顧愷之 B.張擇端
C.吳道子 D.馬遠(yuǎn)
解析 可從“汴京”“流水游龍”可知描繪了東京的繁榮景象。就此判斷該作品為《清明上河圖》，其作者是北宋張擇端。
答案 B
10.清代畫家鄭板橋在《題畫》中說(shuō)：“其實(shí)胸中有竹，并不是眼中之竹也。”強(qiáng)調(diào)“意在筆先”“趣在法外”。這說(shuō)明()
A.繪畫創(chuàng)作不遵循認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律
B.并非所有的意識(shí)都是由客觀存在決定的
C.藝術(shù)創(chuàng)作只憑主觀虛構(gòu)
D.藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律
解析 “胸中之竹，并不是眼中之竹”說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作作為一種特殊的主觀認(rèn)識(shí)，并不需要與客觀完全一致，可以加上作者的“意”“趣”，但并非只憑主觀虛構(gòu)，只是說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律。
答案 D
11.
如圖是明代杰出畫家徐渭的《黃甲圖》(局部)。圖中肥闊的荷葉已開始凋零，一只螃蟹緩緩爬行，留出大片空白表現(xiàn)秋水，荷葉墨色淋漓，畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣。從創(chuàng)作風(fēng)格看，該畫的藝術(shù)特色是()
A.注重寫實(shí)，富有生活氣息
B.以形寫神，形態(tài)逼真
C.意在筆先，趣在法外
D.工筆重彩，色彩絢麗
解析 本題主要考查文人畫的特點(diǎn)。根據(jù)材料信息“畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣”可判斷該畫注重寫意，符合文人畫的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確。
答案 C
12.
《水滸傳》自誕生以來(lái)，頗受民眾歡迎。很多畫家都曾為其畫過(guò)插圖，對(duì)東亞各國(guó)的小說(shuō)藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。圖是明代刻本《水滸傳》插圖，下列說(shuō)法中正確的是()
A.該圖體現(xiàn)了原作者具有較強(qiáng)的繪畫功底
B.該圖反映了明朝文人畫的流行
C.插圖書迎合了明朝市民階層的喜好
D.插圖彌補(bǔ)了原著作內(nèi)容枯燥、語(yǔ)言艱澀的缺陷
解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)木刻版畫的認(rèn)識(shí)。木刻版畫不需具備較強(qiáng)的繪畫功底，也不能反映出寫意性，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與《水滸傳》的內(nèi)容不符;插圖版的小說(shuō)更能吸引人，迎合了市民階層的喜好，C項(xiàng)正確。
答案 C
二、非選擇題
13.閱讀下列材料，完成問(wèn)題。
材料一 蘇軾認(rèn)為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”，強(qiáng)調(diào)書法的精神氣度。他還認(rèn)為“我書意造本無(wú)法”，“自出新意，不踐古人”。黃庭堅(jiān)也主張書法“入神”，對(duì)學(xué)習(xí)古人要“離跡師神”。
材料二 宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長(zhǎng)，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度。如一次出考題為“野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫”，一般多畫岸邊泊著一條空船，舷邊蜷著一支鷺鷥，或船篷上棲著一只烏鴉。獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨(dú)自吹著笛子。畫家要表達(dá)題中的“無(wú)”，是“非無(wú)舟人，只無(wú)行人”。那種閑散、寧?kù)o、安逸的意境被表達(dá)得更加準(zhǔn)確。
(1)材料一、二分別反映了北宋書法、繪畫的什么特征?其共同特征是什么?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析北宋書法、繪畫呈現(xiàn)上述特征的主要原因。
解析 考查學(xué)生對(duì)北宋書法、繪畫成就的理解。解答本題的關(guān)鍵是限度地從材料中提取信息，并結(jié)合課本知識(shí)回答。
答案 (1)北宋書法追求個(gè)性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無(wú)法;山水畫發(fā)展成為獨(dú)立的畫種，畫家更加重意境。其共同特征是強(qiáng)調(diào)精神和意境。
(2)進(jìn)入宋代，統(tǒng)治者重視文人，“重文輕武”成為朝廷的基本政策，文人階層不斷壯大;隨著商品經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層興起，社會(huì)生活更加豐富多彩;宋朝時(shí)理學(xué)逐漸確立了統(tǒng)治地位，理學(xué)的興起使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng);書法和繪畫有著相同的社會(huì)環(huán)境。
14.閱讀下列材料，完成問(wèn)題。
材料一 “顧愷之為裴楷畫像，捕捉人物特征，頰上加三筆毛，覺神明殊勝”。
材料二 畫僧山人為明宗室，本名朱耷。明亡之后，他裝聾作啞，常常著破帽大袍，拖著露腳跟的鞋，在街上東游西逛。其大寫意手法畫的花卉、鳥獸，形象洗練，造型夸張，奇特險(xiǎn)怪。在他的筆下，魚、鳥等多是“瞪眼魚”“傷心鳥”，表情冷冷逼人，“白眼看青天”，神情桀驁不馴。
(1)材料一反映了顧愷之的什么繪畫理論?顧愷之的代表作是什么?
(2)材料二中朱耷的繪畫有什么特點(diǎn)?結(jié)合時(shí)代背景分析其原因。
(3)上述兩則材料反映出中國(guó)畫具有什么樣的特點(diǎn)?
解析 第(1)、(2)問(wèn)可依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答;第(3)問(wèn)要根據(jù)兩則材料描述的內(nèi)容，歸納中國(guó)畫的特點(diǎn)。
答案 (1)“以形寫神”。《女史箴圖》。
篇5
一、選擇題（本題共分15個(gè)小題，每小題2分，共30分。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）
1.下列對(duì)一名中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測(cè)合理的是（ ）
A.一名中學(xué)生的體重約50 N
B.一個(gè)中學(xué)生的體積約50 dm3
C.一名中學(xué)生正常步行速度可達(dá)5 m/s
D.一名中學(xué)生的正常體溫是39 ℃
2.如圖1所示，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）
A.正在發(fā)聲的音叉使吊著的乒乓球反復(fù)彈起，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲并觀察紙屑被彈起的高度。該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢。該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到的鈴聲漸小。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)
3.“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖2所示，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）[A.手影――平面鏡成像 B.攝影――光的反射
C.投影――凸透鏡成像 D.倒影――光的折射]
圖2
4.圖3所示是某品牌榨汁機(jī)。為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開關(guān)――電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2。當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí)， S2自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S1，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開始榨汁。圖4中的電路圖符合上述要求的是（ ）
5.王老師在課堂上演示了認(rèn)識(shí)浮力的實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止（如圖5）。然后用手堵住瓶口，一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了。以下分析正確的是（ ）
A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變
6.如圖6所示，甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.F1>F2 η1
B.F1>F2 η1=η2 P1=P2
C.F1
D.F1η2 P1>P2
7.2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功⑹瀾縭卓帕孔涌蒲實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號(hào)”發(fā)射升空（如圖7所示）。關(guān)于火箭發(fā)射和量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）
A.火箭點(diǎn)火起飛時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.火箭選用氫做燃料是因?yàn)闅涞臒嶂敌?/p>
C.火箭上升過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小
D.衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的
8.用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖8所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
9.在如圖9所示的電路連接中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓
10.小磁針靜止時(shí)的指向如圖10所示，由此可知（ ）
A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極
B.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極
D.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
11.如圖11所示，電路中的電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大
D.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小
12.圖12是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全用電原則的是（ ）
13.如圖13甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖13乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.當(dāng)t=2 s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0
B.當(dāng)t=3 s時(shí)，物體受到摩擦力是7 N
C.在4～6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J
D.在2～4 s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變
14.關(guān)于材料和技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的
B.電視機(jī)遙控器是利用紫外線來(lái)工作的
C.超導(dǎo)體沒有電阻所以不適合做輸電線
D.微波爐是利用電磁波來(lái)加熱食品的
15.圖14甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖14乙所示，電源電壓為8 V，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W
C.電阻的阻值為0.05 Ω
D.電阻的電功率為0.8 W
二、填空題（本題共15小題，每空1分，共24分）
16.如圖15所示，刻度尺的分度值是 ，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm。用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖所示時(shí)天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為 g。
17.將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒帶上 電荷；用一個(gè)帶負(fù)電的物體去靠近一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球，小球會(huì)被 （填“吸引”或“排斥”）。
18.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時(shí)向一個(gè)方向行駛，甲感覺順風(fēng)，乙感覺逆風(fēng)，丙感覺無(wú)風(fēng)，由此可以判定三人中騎車速度最快的是 ；當(dāng)他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續(xù)前進(jìn)，這是由于 。
19.圖16所示的茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成了一個(gè) ；水對(duì)壺底的壓強(qiáng) （填“大于”“等于”或“小于”）水對(duì)壺壁的壓強(qiáng)；茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔， 通過(guò)這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上，壺中的水便容易倒出來(lái)。
20.如圖17所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越 ，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能。
21.在相距20 km的甲乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1 米輸電線的電阻為0.01 Ω。現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖18所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5 V時(shí)，電流表示數(shù)為30 mA。則短路處距甲地一條輸電線的電阻為 Ω，短路位置距甲地的距離為 km。
22.如圖19所示，用手握住重5 N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為 N，方向?yàn)?（填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將 （填“增大”“減小”或“不變”）。
23.圖20所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，該圖象是物質(zhì) （填“熔化”或“凝固”）時(shí)溫度變化曲線，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 ℃。
24.圖21所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過(guò)兩電阻絲的 及通電時(shí)間相等。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高得快。表明該實(shí)驗(yàn)條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 。
25.（1）小明看到他家的電能表上標(biāo)著“600 revs/（kW?h）”，他打算用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量某用電器的功率。他先把家中其他用電器都與電源斷開，僅讓這個(gè)用電器工作，發(fā)現(xiàn)1 min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)，則消耗 J的電能。這些能量相當(dāng)于完全燃燒 g的干木柴放出的熱量。（干木柴的熱值為1.2×107 J/kg）
（2）銘牌上標(biāo)有“220 V 1210 W”的電爐，當(dāng)實(shí)際電壓是200 V時(shí)，若電爐的電阻不變，它的實(shí)際功率為 W。
三、作圖題（本題分3個(gè)小題，每空2分，共6分）
26.如圖22所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個(gè)平面鏡上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
27.在圖23中，平板車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出隨平板車一起運(yùn)動(dòng)的木箱A受到的力的示意圖。
28.自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如圖24甲所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起，以提醒司機(jī)停車并打開車門。請(qǐng)你在圖24乙的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題， 29題4分，30題3分，31題4分，32題6分，33題6分，共23分）
29.在圖25探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的 。
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，透過(guò)玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說(shuō)明像與物 。
（3）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是 像。
（4）如果以5 cm/s的速度勻速將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板2 s時(shí)，B蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板 cm，才能與A的像完全重合。
30.圖26所示是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
（1）實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 和質(zhì)量的關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中探究的是物體 （填“A”或“B”）的動(dòng)能，物體動(dòng)能的大小是通過(guò) （填“s”或“h”）的大小來(lái)反映的。
（1）由圖27乙可知水的沸點(diǎn)是 ℃。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度 。撤去酒精燈停止加熱，水仍然繼續(xù)沸騰一小會(huì)，原因是 。
（3）利用兩套現(xiàn)有裝置、相等質(zhì)量的水和食用油，還可以進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)是 。
32.在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用器材如下：2節(jié)干電池、額定電壓為2.5 V的小燈泡（額定功率小于1 W）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20 Ω 1 A），開關(guān)和導(dǎo)線，圖28甲所示是小明沒有連接完整的電路。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖28甲所示的電路連接完整。
（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于最 （填“左”或“右”）端。
（3）小明閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是 。
（4）小明排出故障后，通過(guò)正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖28乙所示，其值為 A，小燈泡的額定功率為 W。
33.小勇利用如圖29所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
（1）分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與______ 有關(guān)。
（3）比較實(shí)驗(yàn)_______可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
（4）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。
（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以______（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
五、綜合計(jì)算題（本題共3小題，34題5分、35題6分，36題6分，共17分。要求寫出必要的文字說(shuō)明、單位，重要的公式及主要的運(yùn)算過(guò)程，只寫出結(jié)果的不能得分）
34.太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106 J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為26 ℃的水，溫度升高到46 ℃。求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q吸；[水的比熱容c=4.2×103 J/（kg?℃）]
（2）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；
（3）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽(yáng)能，相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7×107 J/m3）
35.“雪龍”號(hào)極地考察破冰船是我國(guó)最大的極地考察船，破冰船質(zhì)量約為10 000噸，如圖30所示。“雪龍”號(hào)在普通海域最大航速為10 m/s；在1 m厚的冰層海域破冰最大航速為3.6 km/h，所受阻力為1.5×107 N。“雪龍”號(hào)在兩種海域航行時(shí)，牽引力的功率相等。請(qǐng)你計(jì)算：
（1）“雪龍”號(hào)在1 m厚冰層海域以最大航速勻速行駛20 min，克服阻力所做的功是多少？
（2）“雪龍”號(hào)在普通海域以最大航速勻速行駛時(shí)牽引力的大小是多少？
（3）“雪龍”號(hào)補(bǔ)給了100噸的物資后，吃水深度達(dá)到8 m，則船底受到海水的壓強(qiáng)是多少？“雪龍”號(hào)排開海水的體積增加了多少？（ρ海水取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
36.如圖31甲所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，下表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“ 低擋”、“ 高擋”之間的轉(zhuǎn)換（低蹺小功率加熱，高擋為大功率加熱）。[額定電壓 220 V 高擋發(fā)熱功率 400 W 水箱容積 3 L 適用面積 20～40 m2 ]
（1）加濕器需在高擋加熱，開關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn) （填“1、2”“2、3”或“3、4”）位置；
（2）電阻R1的阻值；
（3）加濕器處于低擋位置時(shí)的發(fā)熱功率；
（4）如圖31乙所示是某次使用加濕器工作30 min的圖象，請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能。[甲 乙][1][2][3][4][220V][R1][R2][高擋][低擋]
篇6
第Ⅰ卷（選擇題，共85分）
一、聽力測(cè)試部分
第一節(jié)（共5小題， 每小題1分，滿分5分）
聽下面5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后有三個(gè)答語(yǔ)，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每個(gè)問(wèn)題后，你都有5秒鐘的時(shí)間來(lái)作答和閱讀下一小題。每個(gè)問(wèn)題僅讀一遍。
（ ）1. A. She’s shy. B. She’s a student. C. She’s fifteen.
（ ）2. A. That’s all right. B. The water is cold. C. A wet day.
（ ）3. A. It’s five o’clock. B. It’s Friday. C. It’s a hard time.
（ ）4. A. OK. See you then. B. Never mind. C. It’s a pleasure.
（ ）5. A. Very fast. B. A large one. C. At 2：00 pm.
第二節(jié) （共7小題，每小題1分，滿分7分）
聽下面7段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
（ ）6. Who is going to hold the party？
A. Jim. B. Mary. C. Both Jim and Mary.
（ ）7. Where is the man’s English teacher from？
A. Canada. B. America. C. England.
（ ）8. What is the man？
A. A teacher. B. A doctor. C. A salesman.
（ ）9. When does the woman want to meet？
A. At 5： 00. B. At 5：30. C. At 5：15.
（ ）10. How did the man feel about his exam？
A. Not satisfied. B. Excited. C. Surprised.
（ ）11. Who bought the mobile phone？
A. His father. B. His friend. C. His uncle.
（ ）12. Where is the man going？
A. Nowhere. B. A station. C. The police station.
第三節(jié) （共13小題，每小題1分，滿分13分）
聽下面4段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話和獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間，每段對(duì)話或獨(dú)自讀兩遍。
第Ⅰ卷（選擇題，共85分）
一、聽力測(cè)試部分
第一節(jié)（共5小題， 每小題1分，滿分5分）
聽下面5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后有三個(gè)答語(yǔ)，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每個(gè)問(wèn)題后，你都有5秒鐘的時(shí)間來(lái)作答和閱讀下一小題。每個(gè)問(wèn)題僅讀一遍。
（ ）1. A. She’s shy. B. She’s a student. C. She’s fifteen.
（ ）2. A. That’s all right. B. The water is cold. C. A wet day.
（ ）3. A. It’s five o’clock. B. It’s Friday. C. It’s a hard time.
（ ）4. A. OK. See you then. B. Never mind. C. It’s a pleasure.
（ ）5. A. Very fast. B. A large one. C. At 2：00 pm.
第二節(jié) （共7小題，每小題1分，滿分7分）
聽下面7段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
（ ）6. Who is going to hold the party？
A. Jim. B. Mary. C. Both Jim and Mary.
（ ）7. Where is the man’s English teacher from？
A. Canada. B. America. C. England.
（ ）8. What is the man？
A. A teacher. B. A doctor. C. A salesman.
（ ）9. When does the woman want to meet？
A. At 5： 00. B. At 5：30. C. At 5：15.
（ ）10. How did the man feel about his exam？
A. Not satisfied. B. Excited. C. Surprised.
（ ）11. Who bought the mobile phone？
A. His father. B. His friend. C. His uncle.
（ ）12. Where is the man going？
A. Nowhere. B. A station. C. The police station.
第三節(jié) （共13小題，每小題1分，滿分13分）
聽下面4段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話和獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間，每段對(duì)話或獨(dú)自讀兩遍。
筆試部分
二、選擇填空（本題共15分，每小題1分）
從題中所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。將代表該答案的字母在答題卡上相應(yīng)的位置涂黑。
（ ）26. I prefer _______ breakfast at home to eating out.
A. to have B. having C. had D. to having
（ ）27. ―The hotel _______ good meals.
―It’s said to be the best one.
A. protects B. prevents C. provides D. paints
（ ）28. The boy _______ I talked with just now is my best friend.
A.which B. that C. whose D. where
（ ）29. ―What do you think of your chemistry teacher ？
―He is a teacher who can make his class _______ and interesting.
A.lovely B.living C. alive D. lively
（ ）30. ―Why don’t you like to travel to big cities？
―Because to me， one city is much like _______.
A. one B. the other C. others D. another
（ ）31. ―Oh， where was Jim？
―He _______ his children good-bye and set off for his work.
A. kissed B. shook C. greeted D. dropped
（ ）32. ―_______ all your things， Bill！I hate seeing them here and there！
―OK， Mom.
A. Put up B. Put on C. Put down D. Put away
（ ）33. ―We need to _______ a time to have a talk now！
―What about tomorrow？ I am too busy today.
A. put up B. fix up C. use up D. look up
（ ）34. ―Peter is very clever and he studies hard as well.
―No _______ he always gets first place in the examinations.
A. doubt B. question C. wonder D. problem
（ ）35. ―Here is a difficulty for you to _______.
―Let me try. I believe in myself.
A. get up B. get out C. get over D. get off
（ ）36. ―Did the children enjoy Christmas Day？
―Sure. You can’t imagine _______ when they received those Christmas presents.
A.how they were excited B. how excited they were
C.how were they excited D. how excited were they
（ ）37. ―Your father looks strong.
―Yes， he is in good _______ for a man of his age.
A.size B. life C. example D. shape
（ ）38. ―I find most girls do better in language learning than boys.
―In most cases it is so. Perhaps they are _______ in language.
A. creative B. better C. helpful D. talented
（ ）39. ―How can I improve my reading？
―I think the most important is to _______ a good habit of reading.
A. develop B. show C. make D. take
（ ）40. ―When did you _______ the stadium yesterday evening？
―At about 7：00 pm. The match was about to begin then.
A. get B. arrive C. enter D. come
三、完形填空（本題共15分，每小題1分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從41―55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案
“It was all his own idea，” says Pat， the wife of a California high school football coach， Bob Peters. Bob had 41 made a “motherhood contract （合同）” ― declaring that for 70 days this summer he would take care of their four 42 and all the housework. Although he didn’t even know how to make coffee when he signed， he was very confident.
43 40 of the 70 days， he was ready to give up. “I was beaten down，” admits Bob. “Not only is motherhood a 44 task， it is an impossible job for any normal human being.”
Bob and Pat were married in 1991. After they married， Pat worked as a secretary to help put him through university. Since then Bob has been the football 45 while Pat raised the kids. Then two years ago Pat went back to work. “I had been 46 the children so much，” she 47 ， “I couldn’t talk to a grown-up.” She continued to look after the family 48 Bob signed the contract.
Bob tried hard to learn cooking， but the meals he prepared were 49 . For the last three weeks， the family 50 out a lot ― sometimes having MacDonald’s hamburgers for lunch and dinner.
As for housekeeping， a home economics teacher had told Bob that a room always looks clean
51 the bed is made. “I found an 52 way ― I shut the doors，” he says. Soon the kids were wearing their shirts inside out. “I made them wear their shirts 53 side out， so they would look clean.”
Now that Bob has publicly 54 he was wrong， he is 55 the child-raising and household tasks with Pat.
（ ）41.A. only B. just C. nearly D. ever
（ ）42.A. friends B. cats C. dogs D. children
（ ）43.A. Since B. After C. Ago D. On
（ ）44.A. strange B. pleasnat C. difficult D. serious
（ ）45.A. player B. student C. coach D. headmaster
（ ）46.A. near B. up C. down D. around
（ ）47.A. insists B. shows C. cries D. apologizes
（ ）48.A. besides B. until C. after D. otherwise
（ ）49.A. terrible B. tasty C. expensive D. special
（ ）50.A. starved B. traveled C. worked D. ate
（ ）51.A. until B. before C. if D. unless
（ ）52.A. easier B. interesting C. harder D. cheaper
（ ）53.A. good B. wrong C. right D. opposite
（ ）54.A. admitted B. suggested C. agreed D. explained
（ ）55.A. operating B. realizing C. sharing D. performing
四、閱讀理解（本題30分，每小題2分）
閱讀下列材料，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。
A
It was a winter morning， just a couple of weeks before Christmas 2005. While most people were warming up their cars， Trevor， my husband， had to get up early to ride his bike four kilometers away from home to work. On arrival， he parked his bike outside the back door as he usually did. After putting in 10 hours of labor， he returned to find his bike gone.
The bike， a black Kona 18 speed， was our only transport. Trevor used it to get to work， putting in 60-hour weeks to support his young family. And the bike was also used to get to groceries （食品雜貨）， saving us from having to walk long distances from where we live.
I was so sad that someone would steal our bike that I wrote to the newspaper and told them our story. Shortly after that， several people in our area offered to help. One wonderful stranger even bought a bike， then called my husband to pick it up. Once again my husband had a way to get to and from his job. It really is an honor that a complete stranger would go out of their way for someone they have never met before.
People say that a smile can be passed from one person to another， but acts of kindness from strangers are even more so. This experience has had a spreading effect in our lives because it strengthened （加強(qiáng)） our faith in humanity （人性） as a whole. And it has influenced （影響） us to be more mindful of ways we， too， can share with others. No matter how big or how small， an act of kindness shows that someone cares. And the results can be everlasting.
（ ）56. The bike was so important to the couple because _______.
A. the man’s job was bike racing B. it was their only possession
C. it was a nice Kona 18 speed D. they used it for work and daily life
（ ）57.We can infer from the text that _______.
A. the couple worked 60 hours a week
B. people were busy before Christmas
C. the stranger brought over the bike
D. life is hard for the young family
（ ）58. People got to know the couple’s problem from _______.
A. radio broadcasts B. a newspaper C. TV news D. a stranger
（ ）59. The couple learn that _______ from their experience，
A. strangers are usually of little help
B. one should take care of their bike
C. news reports make people famous
D. an act of kindness can mean a lot
（ ）60. The best title of the passage should be _______.
A. Passing Kindness B. Our Lost Bike
C. A Bad Experience D. A Complete Stranger
indeed saw mice running out， one after another. Then， everyone thought that all the mice had escaped. But just as they began to clean up， they saw two mice squeezing（擠） out at the mouth of the hole. With some efforts， the mice finally got out. However， it was strange that after they came out of the hole， they did not run away immediately. Instead， one chased after the other near the mouth of the hole. It seemed that one was trying to bite （咬） the tail of the other.
Everyone was puzzled， so they stepped nearer to take a look. They realized that one of the mice was blind and could not see anything， and the other was trying to allow the blind mouse to bite on his tail so that he could pull the blind one with him to escape.
After seeing what happened， everyone was speechless and lost in thought. During the meal time， the group of people sat down in a circle and started to chat about what happened to the two mice.
One serious American official said： “I think the relationship between those two mice was that of king and guard.” The others thought for a while and said： “That was why！”
A smart French said： “I think the relationship between those two mice was that of husband and wife.” Again the others thought for a while， and all felt it made sense.
A Japanese said： “I think the relationship between those two mice was that of mother and son.” Once again the others thought for a while， and felt this was more reasonable. So they expressed agreement another time.
At that moment， one Chinese asked：“Why did those two mice have to have a certain relationship？”
Suddenly， the group looked back at the Chinese and remained speechless. The American official， the French and the Japanese who had spoken earlier all lowered their heads in shame， and did not dare to answer.
In fact， the true love is not built on friendship， loyalty or blood relationship.
Instead， it is based on no relationship.
（ ）66. Neither of the two mice ran away immediately because _______.
A. one was biting the other B. the mouth of the hole was too small
篇7
A. [13153I13154Xe+X]
B. [147N+42He178O+X]
C. [21H+31H42He+X]
D. [23892U23490Th+X]
2. 用某種頻率的光照射鋅板，使其發(fā)射出光電子. 為了增大光電子的最大初動(dòng)能，下列措施可行的是（ ）
A. 增大入射光的強(qiáng)度
B. 增加入射光的照射時(shí)間
C. 換用頻率更高的入射光照射鋅板
D. 換用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的入射光照射鋅板
3. 一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)溫度保持不變時(shí)，壓縮氣體，氣體的壓強(qiáng)會(huì)變大. 這是因?yàn)闅怏w分子的（ ）
A. 密集程度增加 B. 密集程度減小
C. 平均動(dòng)能增大 D. 平均動(dòng)能減小
4. 木星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)，以及衛(wèi)星繞木星的公轉(zhuǎn)，均可以看做勻速圓周運(yùn)動(dòng). 已知萬(wàn)有引力常量，并且已經(jīng)觀測(cè)到木星和衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期. 要求得木星的質(zhì)量，還需要測(cè)量的物理量是（ ）
A. 太陽(yáng)的質(zhì)量
B. 衛(wèi)星的質(zhì)量
C. 木星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
D. 衛(wèi)星繞木星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
5. 一彈簧振子的位移[y]隨時(shí)間[t]變化的關(guān)系式為[y]=0.1sin[2.5πt]，位移y的單位為[m]，時(shí)間[t]的單位為[s]. 則（ ）
A. 彈簧振子的振幅為0.2m
B. 彈簧振子的周期為1.25s
C. 在[t]=0.2s時(shí)，振子的運(yùn)動(dòng)速度為零
D. 在任意0.2s時(shí)間內(nèi)，振子的位移均為0.1m
6. 如圖1，正電荷[Q]均勻分布在半徑為[r]的金屬球面上，沿[x]軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電勢(shì)分別用[E]和[?]表示. 選取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，下列關(guān)于[x]軸上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小[E]或電勢(shì)[?]隨位置[x]的變化關(guān)系圖，正確的是（ ）
7. 某同學(xué)采用如圖2所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系. 用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力[F]；通過(guò)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測(cè)量加速度[a]. 分別以合力[F]和加速度[a]作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖3所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致. 該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)高；
（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)低；
（3）測(cè)量小車的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過(guò)大；
（4）砂桶和砂的質(zhì)量過(guò)大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件.
通過(guò)進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是（ ）
A. （1）和（4） B. （2）和（3）
C. （1）和（3） D. （2）和（4）
8. 如圖4，一長(zhǎng)木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長(zhǎng)木板上，左端連接一個(gè)質(zhì)量為[m]的小物塊，小物塊可以在木板上無(wú)摩擦滑動(dòng). 現(xiàn)在用手固定長(zhǎng)木板，把小物塊向左移動(dòng)，彈簧的形變量為[x1]；然后，同時(shí)釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動(dòng)，小物塊在木板上滑動(dòng)；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，長(zhǎng)木板達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)，小物塊在長(zhǎng)木板上繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng). 長(zhǎng)木板靜止后，彈簧的最大形變量為[x2]. 已知地面對(duì)長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力大小為[f]. 當(dāng)彈簧的形變量為[x]時(shí)，彈性勢(shì)能[EP=12kx2]，式中[k]為彈簧的勁度系數(shù). 由上述信息可以判斷（ ）
A. 整個(gè)過(guò)程中小物塊的速度可以達(dá)到[kmx1]
B. 整個(gè)過(guò)程中木板在地面上運(yùn)動(dòng)的路程為[k2f（x21-x22）]
C. 長(zhǎng)木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變
D. 若將長(zhǎng)木板改放在光滑地面上，重復(fù)上述操作，則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊和木板的速度方向可能相同
9. （18分）在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量?jī)蓚€(gè)直流電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻. 電源甲的電動(dòng)勢(shì)大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動(dòng)勢(shì)大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω. 由于實(shí)驗(yàn)室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室還能提供如下器材：
A. 量程為3V的電壓表V
B. 量程為0.6A的電流表[A1]
C. 量程為3A的電流表[A2]
D. 阻值為4.0Ω的定值電阻[R1]
E. 阻值為100Ω的定值電阻[R2]
F. 最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器[R3]
G. 最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器[R4]
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動(dòng)變阻器等器材，采用圖5所示電路測(cè)量電源甲的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
①定值電阻應(yīng)該選擇 （填“D”或者“E”）；電流表應(yīng)該選擇 （填“B”或者“C”）；滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇 （填“F”或者“G”）.
②分別以電流表的示數(shù)[I]和電壓表的示數(shù)[U]為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，計(jì)算機(jī)擬合得到如圖6所示[U-I]圖象，[U和I]的單位分別為V和A，擬合公式為[U=-5.6I+4.4].
③在測(cè)量電源甲的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是
A. 電壓表的分流作用
B. 電壓表的分壓作用
C. 電流表的分壓作用
D. 電流表的分流作用
E. 定值電阻的分壓作用
（2）為了簡(jiǎn)便快捷地測(cè)量電源乙的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用圖7所示電路.
①定值電阻應(yīng)該選擇 （填D或者E）.
②實(shí)驗(yàn)中，首先將[K1]閉合，[K2]斷開，電壓表示數(shù)為1.48V.
然后將[K1]、[K2]均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V. 則電源乙的電動(dòng)勢(shì)[E]= V；內(nèi)阻[r]= Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）.
10. （16分）如圖8，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員從滑道上的[A]點(diǎn)由靜止滑下，經(jīng)時(shí)間[t0]從跳臺(tái)[O]點(diǎn)沿水平方向飛出. 已知[O]點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，[A]點(diǎn)與[O]點(diǎn)在豎直方向的距離為[h]，斜坡的傾角為[θ]，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為[m]. 重力加速度為[g]. 不計(jì)一切摩擦和空氣阻力. 求：
（1）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)跳臺(tái)[O]時(shí)的速度大小[v]；
（2）從[A]點(diǎn)到[O]點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受重力做功的平均功率[PG]；
（3）從運(yùn)動(dòng)員離開[O]點(diǎn)到落在斜坡上所用的時(shí)間[t].
11. （18分）如圖9，兩根間距為[l1]的平行導(dǎo)軌[PQ和MN]處于同一水平面內(nèi)，左端連接一阻值為[R]的電阻，導(dǎo)軌平面處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中. 一質(zhì)量為[m]、橫截面為正方形的導(dǎo)體棒[CD]垂直于導(dǎo)軌放置，棒到導(dǎo)軌左端[PM]的距離為[l2]，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻.
（1）若[CD]棒固定，已知磁感應(yīng)強(qiáng)度[B]的變化率[ΔBΔt]隨時(shí)間[t]的變化關(guān)系式為[ΔBΔt=ksinωt]，求回路中感應(yīng)電流的有效值[I]；
（2）若[CD]棒不固定，棒與導(dǎo)軌間最大靜摩擦力為[fm]，磁感應(yīng)強(qiáng)度[B]隨時(shí)間[t]變化的關(guān)系式為[B=kt]. 求從[t=0]到[CD]棒剛要運(yùn)動(dòng)，電阻[R]上產(chǎn)生的焦耳熱[Q]；
（3）若[CD]棒不固定，不計(jì)[CD]棒與導(dǎo)軌間的摩擦；磁場(chǎng)不隨時(shí)間變化，磁感應(yīng)強(qiáng)度為[B]. 現(xiàn)對(duì)[CD]棒施加水平向右的外力[F]，使[CD]棒由靜止開始向右以加速度[a]做勻加速直線運(yùn)動(dòng). 請(qǐng)?jiān)趫D10中定性畫出外力[F]隨時(shí)間[t]變化的圖象，并求經(jīng)過(guò)時(shí)間[t0]，外力[F]的沖量大小[I].
12. （20分）如圖11，[M、N]為豎直放置的平行金屬板，兩板間所加電壓為[U0]，[S1]、[S2]為板上正對(duì)的小孔. 金屬板[P]和[Q]水平放置在[N]板右側(cè)，關(guān)于小孔[S1]、[S2]所在直線對(duì)稱，兩板的長(zhǎng)度和兩板間的距離均為[l]；距金屬板[P]和[Q]右邊緣[l]處有一熒光屏，熒光屏垂直于金屬板[P]和[Q]；取屏上與[S1]、[S2]共線的[O]點(diǎn)為原點(diǎn)，向上為正方向建立[x]軸. [M]板左側(cè)電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔[S1]進(jìn)入[M、N]兩板間. 電子的質(zhì)量為[m]，電荷量為[e]，初速度可以忽略. 不計(jì)電子重力和電子之間的相互作用.
（1）求電子到達(dá)小孔[S2]時(shí)的速度大小[v]；
（2）若板[P、Q]間只存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電子剛好經(jīng)過(guò)[P]板的右邊緣后，打在熒光屏上. 求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小[B]和電子打在熒光屏上的位置坐標(biāo)[x]；
（3）若金屬板[P]和[Q]間只存在電場(chǎng)，[P、Q]兩板間電壓[u]隨時(shí)間[t]的變化關(guān)系如圖12所示，單位時(shí)間內(nèi)從小孔[S1]進(jìn)入的電子個(gè)數(shù)為[N]. 電子打在熒光屏上形成一條亮線. 忽略電場(chǎng)變化產(chǎn)生的磁場(chǎng)；可以認(rèn)為每個(gè)電子在板[P]和[Q]間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩板間的電壓恒定.
篇8
圖為松花江的流凌現(xiàn)象，冰河流凌聚集成團(tuán)狀，前赴后擁甚為壯觀。該流域是東北葡萄的重要產(chǎn)地。秋季將 “肥壯”、“有發(fā)展?jié)摿Α钡闹l剪下，貯存在菜窖內(nèi)或埋入地下，春暖雪化時(shí)再在農(nóng)田扦插。而對(duì)于已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”的植株，則把葡萄底部及株枝用厚厚的土掩埋，保證春季又能茁壯生長(zhǎng)。據(jù)此回答1～2題。
■
1.下列關(guān)于松花江的敘述中，正確的是：
A.該河以冰川積雪融水補(bǔ)給為主
B.該河下游在俄羅斯境內(nèi)注入北冰洋
C.該河流上游河流落差小，水力資源貧乏
D.該河流出現(xiàn)流凌現(xiàn)象，可能在下游堆積形成凌汛
2.松花江流域?qū)ζ咸阎曛Φ奶幚泶胧┲饕菫閼?yīng)對(duì)：
A.積雪壓壞株枝 B.冬季嚴(yán)寒
C.積累養(yǎng)分 D.強(qiáng)太陽(yáng)輻射導(dǎo)致干旱
圖2為北半球某區(qū)域示意圖。讀圖，回答3～4題。
■
3.下列說(shuō)法正確的是：
A.圖中地層形成的順序?yàn)棰佗冖邰堍?/p>
B.華北平原與M地形成原因相同
C.圖中的地質(zhì)活動(dòng)先后為沉積-褶皺-斷層-巖漿侵入
D.圖中的地質(zhì)活動(dòng)先后為沉積-斷層-褶皺-巖漿侵入
4.若圖中所示水循環(huán)發(fā)生在亞歐大陸東部中緯度地區(qū)，
則：
A.甲環(huán)節(jié)主要發(fā)生在春、秋兩季
B.通常用環(huán)節(jié)乙的數(shù)量表示水資源豐歉
C.黃土高原的千溝萬(wàn)壑與丙環(huán)節(jié)有關(guān)
D.目前人類可對(duì)丁環(huán)節(jié)施加顯著影響
“電荒”、“煤荒”、“油荒”的呼聲一浪高過(guò)一浪，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，能源消費(fèi)將進(jìn)一步增加。讀我國(guó)核電站分布圖（圖3），回答5～6題。
■
5.圖中核電站分布特點(diǎn)最能說(shuō)明該區(qū)：
A.交通便利，有利于核原料運(yùn)輸
B.常規(guī)能源缺乏，能源需求量大
C.鈾礦豐富，核電站近原料產(chǎn)地
D.地形平坦，有利于核電站選址
6.下列維護(hù)我國(guó)能源安全措施中不可取的是：
A.立足國(guó)外能源的勘探、開發(fā)與建設(shè)
B.加快石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備建立
C.積極參與能源安全國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)能源供給多元化
D.鼓勵(lì)節(jié)能、合理用能，提高能源利用率
7.讀圖4，關(guān)于該地區(qū)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
■
A.A地氣溫日較差大于B
B.B地氣候成因與地形、信風(fēng)和洋流有關(guān)
C.C地河流水位季節(jié)變化小，水流平穩(wěn)，航運(yùn)價(jià)值大
D.D國(guó)家為金磚國(guó)家之一，南部海洋是世界重要國(guó)際貿(mào)易航線
某企業(yè)是大型電子產(chǎn)品專業(yè)制造集團(tuán)，為世界眾多品牌組裝電腦等電子產(chǎn)品，其生產(chǎn)線由深圳向鄭州轉(zhuǎn)移。據(jù)此回答第8題。
8.該類企業(yè)的轉(zhuǎn)移將：
A.減輕遷出地就業(yè)壓力
B.推動(dòng)遷出地城市化進(jìn)程
C.利于遷入遷出地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
D.促進(jìn)遷入遷出地生態(tài)環(huán)境改善
讀圖5（我國(guó)某省三年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖），回答第9題。
■
9.該省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況是：
A.第一產(chǎn)業(yè)比重略有回升
B.第二產(chǎn)業(yè)比重開始下降
C.第三產(chǎn)業(yè)比重下降速度最大
D.第二產(chǎn)業(yè)比重持續(xù)上升且占據(jù)主導(dǎo)地位
45°N緯線穿越圖6中所示地區(qū)（山峰M與A的緯度差忽略不計(jì)），春分日14時(shí)在A地的觀測(cè)者，看到太陽(yáng)從山頂M落下。據(jù)此完成10～11題。
10.下列指向標(biāo)符合題意的是：
■
11.假設(shè)一日內(nèi)太陽(yáng)高度隨時(shí)刻均勻變化，則A、M的水平距離約為：
A.1 000米 B.1 720米
C.870米 D.500米
第Ⅱ卷（非選擇題 共56分）
12.（24分）結(jié)合圖7所示地理區(qū)域，回答下列問(wèn)題。
材料一：如圖7。
材料二：3月22日為“世界水日”，2012年主題為“水與糧食安全”，我國(guó)2012年紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。
材料三：2011年11月20日，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)《平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃》，展望未來(lái)，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)將承接臺(tái)灣及境外新一代技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點(diǎn)發(fā)展電子信息、新材料及清潔能源等產(chǎn)業(yè)，建設(shè)海峽西岸高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。
（1）圖甲A 20世紀(jì)80年代確定為我國(guó)重要的商品糧基地，分析近幾年糧食供應(yīng)緊張的原因。
（2）讀圖乙，試分析在B省建立平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)的有利條件。
（3）瀾滄江是中國(guó)西南地區(qū)的大河之一，水能是其最大的資源。開發(fā)瀾滄江水電的爭(zhēng)議有贊成派和反對(duì)派。你支持哪一派并闡述理由。
13.（22分）根據(jù)下述材料，完成下列各題。
材料一：歐洲西部政區(qū)分布圖及A島微觀放大圖（圖8）。
材料二：A島嶼所在國(guó)被稱為“冰與火的世界”。近年來(lái)該國(guó)從澳大利亞進(jìn)口鋁礦，發(fā)展電解制鋁業(yè)，2011年鋁產(chǎn)品產(chǎn)量達(dá)到70余萬(wàn)噸，創(chuàng)匯超過(guò)10億美元。
（1）簡(jiǎn)述A島所在國(guó)家發(fā)展煉鋁工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
（2）回答B(yǎng)國(guó)主要農(nóng)業(yè)地域類型，并分析其發(fā)展的區(qū)位條件。
（3）C國(guó)是歐洲西部人口最多的國(guó)家，但有大量外籍勞工遷入，試分析原因。
14.【自然災(zāi)害與防治】（10分）
材料一：2009年，我國(guó)降水量較常年同期偏少，氣溫較常年同期偏高，水利工程蓄水嚴(yán)重不足，部分糧食主產(chǎn)省區(qū)爆發(fā)了嚴(yán)重干旱，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)較大影響。
材料二：讀我國(guó)干旱災(zāi)害頻次分布圖（圖9）。
（1）分析東北地區(qū)較華北地區(qū)旱災(zāi)較輕原因。
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出防災(zāi)減災(zāi)措施。
參考答案：
1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C
12.（1）供給： ①城市化、工業(yè)化快速發(fā)展導(dǎo)致耕地面積減少（占地）；②農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，導(dǎo)致種植糧食作物減少（種糧少）； ③（旱澇、臺(tái)風(fēng)等）自然災(zāi)害頻發(fā) ； ④（水利設(shè)施，農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施不足導(dǎo)致）抵御自然災(zāi)害能力低（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分） 需求：①人口增長(zhǎng)快、人口多，糧食需求多（人口需求）；②工業(yè)發(fā)達(dá)，作為工業(yè)原料消耗大（工業(yè)需求）（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得4分）（2）①與港、澳、臺(tái)臨近，便于引進(jìn)技術(shù)、外資與先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)（地理位置） ；②國(guó)家優(yōu)惠政策支持； ③交通便利，擁有福州、廈門等眾多優(yōu)良航空港、港口和鐵路等立體交通格局； ④著名僑鄉(xiāng)，海峽兩岸語(yǔ)言文化習(xí)俗相近，便于人們往來(lái)（歷史、認(rèn)同）；⑤氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美（每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)得8分）（3）支持贊成派理由：該地水能豐富；水能可再生、無(wú)污染（優(yōu)點(diǎn)）、利于能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，改善大氣質(zhì)量，減少酸雨危害；電站建成后投資少收益大；將當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；開發(fā)水電能緩解我國(guó)能源短缺；支持反對(duì)派理由：淹沒耕地，人地矛盾加劇；需要移民，易產(chǎn)生社會(huì)問(wèn)題；往山里移民，更要破壞生態(tài)，易加劇水土流失；工程建設(shè)破壞環(huán)境，易引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；水電開發(fā)會(huì)導(dǎo)致有色冶煉工廠增多，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染（6分，闡明觀點(diǎn)后，答出兩點(diǎn)合理理由，即得6分，沒有闡明觀點(diǎn)或僅有觀點(diǎn)不得分）。
篇9
一、選擇題（每小題3分，共24分）
下列各小題均有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)答案是正確的，將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi).
1.下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（）
A.-2B.-0.1
C.0D.1
2.下列食品商標(biāo)中，既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的圖形是（）
3.總書記的十報(bào)告中指出，2020年中國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值比2010年翻一番，已知2010年中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值約是40萬(wàn)億元人民幣，那么2020年中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值以元為單位用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（）
A.4×1012B.4×1013
C.8×1012D.8×1013
4.若二次函數(shù)y=x2+bx+5配方后為y=（x-2）2+k，則b，k的值分別為（）
A.-4，1B.0，1
C.-4，5D.0，5
5.如圖，下列四個(gè)幾何體中，它們各自的三視圖有兩個(gè)相同，而另一個(gè)不同的幾何體是（）
第5題圖
A.①②B.②③
C.②④D.③④
6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A.商家賣鞋，最關(guān)心的是鞋碼的眾數(shù)
B.365人中必有兩人陽(yáng)歷生日相同
C.要了解某市人民的低碳生活狀況，適宜采用抽樣調(diào)查的方法
D.隨機(jī)抽取甲、乙兩名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī)，計(jì)算得平均分都是90分，方差分別是s2甲=5，s2乙=12，說(shuō)明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定
7.不等式組3x-1>-4，2x≤x+2的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）
第8題圖
8.如圖為某機(jī)械裝置的截面圖，相切的兩圓O1，O2均與O的弧AB相切，且O1O2∥l1（l1為水平線），O1，O2的半徑均為30mm，弧AB的最低點(diǎn)到l1的距離為30mm，O1，O2公共的切線l2與l1間的距離為100mm.則O的半徑為（）
A.70mmB.80mm
C.85mmD.100mm
二、填空題（每題3分，共21分）
9.（2-[]2）0-1=[CD#4].
第10題圖
10.如圖，∠AOE=∠BOE=15°，EF∥OB，ECOB，若EC=1，則EF=[CD#4].
11.已知一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓，圓錐底面圓的半徑是2，則圓錐的全面積是[CD#4].
第12題圖
12.如圖，在某十字路口，汽車可直行、可左轉(zhuǎn)、可右轉(zhuǎn).若這三種可能性相同，則兩輛汽車經(jīng)過(guò)該路口都向右轉(zhuǎn)的概率為[CD#4].
第13題圖
13.已知反比例函數(shù)y1=kx（k>0）與一次函數(shù)y2=ax+b（a>0，b>0）相交于如圖所示位置，則y1>y2時(shí)x的取值范圍為[CD#4].
14.在平面直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)A（4，3），B（0，0），C（8，0）為頂點(diǎn)的三角形向上平移3個(gè)單位，得到A1B1C1（點(diǎn)A1，B1，C1分別為點(diǎn)A，B，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)），然后以點(diǎn)C1為中心將A1B1C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到A2B2C1（點(diǎn)A2，B2分別是點(diǎn)A1，B1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)），則點(diǎn)A2的坐標(biāo)是[CD#4].
第15題圖
15.如圖，在RtABC中，∠ABC是直角，AB=3，BC=4，P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)BP=x，若能在AC邊上找到一點(diǎn)Q，使∠BQP=90°，則x的取值范圍是[CD#4].
三、簡(jiǎn)答題（本大題共8個(gè)小題，滿分75分）
16.[HTK]（8分）先化簡(jiǎn)1x+2-x2+2x+1x+2÷x2-1x-1，然后從-3
17.[HTK]（9分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分，8分，9分，10分（滿分為10分）.依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
[HT5”]甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
[BG（！][BHDFG1*2，F(xiàn)K3，K3。3，K3F]分?jǐn)?shù)[]7[]8[]9[]10
[BHD]人數(shù)[]11[]0[][]8[BG）F]
（1）圖中，“7分”所在扇形的圓心角等于[CD#4]°.
（2）請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
第17題圖
（3）經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好.
（4）如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？
18.[HTK]（9分）某單位一部分人步行，另一部分人騎自行車，他們沿相同的路線前往距單位6千米的目的地.如圖，l1，l2分別表示步行和騎自行車的人前往目的地所走的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的圖象.
（1）分別求l1、l2的函數(shù)解析式；
（2）求騎車的人用多長(zhǎng)時(shí)間追上步行的人.
第18題圖
19.[HTK]（9分）如圖，已知ABC，以AB、AC為邊作等邊ABD和等邊ACE，過(guò)D作DF∥AE，過(guò)E作EF∥AD，二者相交于點(diǎn)F，此時(shí)四邊形ADFE是平行四邊形.
（1）當(dāng)∠BAC為多少度時(shí)，平行四邊形ADFE不存在？此時(shí)四邊形BDEC是梯形，當(dāng)ABC是什么形狀時(shí)，梯形BDEC是等腰梯形？
（2）當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí)，平行四邊形ADFE是菱形？請(qǐng)給以證明.
第19題圖
20.（9分）2012年12月2日，國(guó)家發(fā)改委正式了《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，河南省委、省政府在此基礎(chǔ)上提出了“鄭汴融城”.如圖所示，在建設(shè)中的鄭開城際鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)，勘測(cè)專家發(fā)現(xiàn)，在A村周圍650m的范圍內(nèi)有一自然景區(qū)需要保護(hù)，并在B處測(cè)得A村在北偏東60°的方向上.沿鐵路線向東走了800m到C處后，又測(cè)得該村在北偏東30°的方向上.如果鐵路不改變方向繼續(xù)向東修建，會(huì)不會(huì)破壞到該自然景區(qū)？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明.
（參考數(shù)據(jù)：[]3≈1.732）
第20題圖
21.（10分）某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備從一鳴體育用品商店一次性購(gòu)買若干個(gè)足球和籃球（每個(gè)足球的價(jià)格相同，每個(gè)籃球的價(jià)格相同），若購(gòu)買3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元，購(gòu)買2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元.
（1）購(gòu)買一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？
（2）根據(jù)該中學(xué)的實(shí)際情況，需從一鳴體育用品商店一次性購(gòu)買足球和籃球共96個(gè)，要求購(gòu)買足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5720元，這所中學(xué)最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球？
22.[HTK]（10分）如圖1，若四邊形ABCD，四邊形CFED都是正方形，顯然圖中有AG=CE，AGCE.
（1）當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)，AG=CE是否成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由.
（2）當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí)，延長(zhǎng)CE交AG于H，交AD于M.
①求證：AGCH；
②當(dāng)AD=4，DG=[]2時(shí)，求CH的長(zhǎng).
第22題圖
23.（11分）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（10，0），（2，4）.
（1）若點(diǎn)C是點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)，求經(jīng)過(guò)O，C，A三點(diǎn)的拋物線的解析式.
篇10
一、選擇題（每小題3分，共24分）
下列各小題均有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的，將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi).
1.-7的倒數(shù)是（）
A.7B.-17
C.-7D.17
2.下列各式中，運(yùn)算正確的是（）
A.a6÷a3=a2B.（a3）2=a5
C.2[]2+3[]3=5[]5D.[]6÷[]3=[]2
3.若等腰三角形中有一個(gè)角等于50°，則這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為（）
A.50°B.80°
C.50°或65°D.50°或80°
4.將如圖的RtMND繞直角邊MN旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的俯視圖是（）
第5題圖
5.如圖，8×8方格紙的兩條對(duì)稱軸EF，MN相交于點(diǎn)O，對(duì)圖a分別作下列變換：
①先以直線MN為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱圖形，再向上平移3格；
②先以點(diǎn)O為中心旋轉(zhuǎn)180°，再向左平移1格；
③先以直線EF為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱圖形，再向右平移4格，
其中能將圖a變換成圖b的是（）
A.①②B.①③
C.②③D.③
6.若方程（3x-c）2-60=0的兩根均為正數(shù)，其中c為整數(shù)，則c的最小值為（）
A.1B.8
C.16D.61
7.將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙片上，使點(diǎn)C在半圓圓心上，點(diǎn)B在半圓上，則∠A的度數(shù)約為（）
A.10°B.20°
C.25°D.35°
第7題圖第8題圖
8.如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)M為CD的中點(diǎn)，AM與BD相交于點(diǎn)N，那么SDMN[DK]∶S平行四邊形ABCD=（）
A.112B.19
C.18D.16
二、填空題（每小題3分，共21分）
9.數(shù)軸上與表示-1的點(diǎn)距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是.
10.[]16的平方根是.
11.把5個(gè)正整數(shù)從小到大排列，它們的中位數(shù)是4，如果這組數(shù)據(jù)中唯一的眾數(shù)是6，則這5個(gè)正整數(shù)和的最大值是.
第12題圖
12.如圖所示，正方形ABCD的面積為50，ABE是等邊三角形，點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)，在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P，使PD+PE的和最小，則這個(gè)最小值為.
13.如圖，A，B的圓心A，B在直線a上，兩圓半徑分別為1cm，2cm，開始時(shí)圓心距AB=4cm，現(xiàn)A向右、B向左同時(shí)在直線a上以1cm/s的速度平移，則當(dāng)兩圓相切時(shí)，A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為[CD#4]秒.
第13題圖
14.如圖所示，有序數(shù)對(duì)（m，n）表示第m排從左到右數(shù)第n個(gè)數(shù)，例如（4，3）表示的數(shù)是9；那么（2012，2）表示的數(shù)是[CD#4].
第14題圖第15題圖
15.圖中正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)y=2x的圖象相交于A，B兩點(diǎn)，分別以A，B兩點(diǎn)為圓心，畫與y軸相切的兩個(gè)圓，則圖中兩個(gè)陰影部分面積的和是[CD#4].
三、解答題（本大題共8個(gè)小題，滿分75分）
16.（8分）先化簡(jiǎn)（3xx-1-xx+1）÷xx2-1，再?gòu)牟坏仁浇Mx-3（x-2）>2，
4x-2
17.（9分）某中學(xué)為豐富學(xué)生課余活動(dòng)成立興趣小組，學(xué)校以“興趣小組”為主題進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng).通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，下面兩圖（圖1、圖2）是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“球類”所在扇形的圓心角的度數(shù).
（3）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
第17題圖
第18題圖
18.（9分）在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中，黑板上畫著如圖所示的圖形，活動(dòng)前老師在準(zhǔn)備的三張紙片上分別寫有如下三個(gè)等式中的一個(gè)等式：
①AB=DC；②∠ABE=∠DCE；③∠A=∠D.
小明同學(xué)閉上眼睛從三張紙片中隨機(jī)抽取一張，再?gòu)氖Ｏ碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題：
（1）當(dāng)抽得①和②時(shí)，用①，②作為條件能判定BEC是等腰三角形嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由；
（2）請(qǐng)你用樹形圖或表格表示抽取兩張紙片上的等式所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（用序號(hào)表示），并求以已經(jīng)抽取的兩張紙片上的等式為條件，使BEC能構(gòu)成等腰三角形的概率.
第19題圖
19.（9分）如圖，ABC中，已知∠BAC=45°，ADBC于D，BD=2，DC=3，求AD的長(zhǎng).
小麗同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí)，將圖形進(jìn)行翻折變換，巧妙地解答了此題.
請(qǐng)按照小麗的思路，探究并解答下列問(wèn)題：
（1）分別以AB，AC為對(duì)稱軸，畫出ABD，ACD的對(duì)稱圖形，D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為E，F(xiàn)，延長(zhǎng)EB，F(xiàn)C相交于G點(diǎn)，判斷四邊形AEGF的形狀，并給予證明.
（2）設(shè)AD=x，利用勾股定理，建立關(guān)于x的方程模型，求出x的值.
第20題圖
20.（9分）某市在新農(nóng)村改造中，要求做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路亮化.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)路燈形狀如圖所示，路燈立在路邊處，燈柱BC垂直于地面，燈A中心到燈柱B處的距離為2m，拉桿AK與燈柱BC垂直，燈桿AB與燈柱BC成120°角，錐形燈罩的軸線AD與燈桿AB垂直，且燈罩軸線AD正好通過(guò)道路路面的中心線（D在道路中心線上），路道寬為12m.求燈柱至少需多高才能裝上此規(guī)格的路燈.（結(jié)果保留根號(hào)）
21.（10分）便民超市經(jīng)銷甲、乙兩種商品，現(xiàn)有如下信息：
第21題圖
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各多少元？
（2）該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷售50件.為了使每天獲取更大的利潤(rùn)，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都下降m元，在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)m定為多少時(shí)，才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤(rùn)最大？每天的最大利潤(rùn)是多少？
22.（10分）如圖，ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3.半徑為1的圓的圓心P以1個(gè)單位/s的速度由點(diǎn)A沿AC方向在AC上移動(dòng)（移動(dòng)到點(diǎn)C停止）.設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（單位：s）.
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，P與AB相切；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，P與線段BC只有一個(gè)交點(diǎn)；作DPAC交AB于點(diǎn)D，如果P與線段BC交于點(diǎn)E，四邊形PEBF能是平行四邊形嗎？能，求出此時(shí)移動(dòng)的時(shí)間；不能，說(shuō)明理由.
第22題圖
23.（11分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，等腰梯形ABCO的下底邊OA在x軸的正半軸上，BC∥OA，OC=AB.tan∠COA=43，OC=5，CB=3.
（1）求點(diǎn)C，B的坐標(biāo)；
