工廠安全意識(shí)教育范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工廠安全意識(shí)教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，將學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的高度

要樹立“尊重生命，安全第一”意識(shí)。人最寶貴的是生命，失去生命就等于失去一切。現(xiàn)在大部分家庭只有一個(gè)孩子，一個(gè)孩子對(duì)于一所學(xué)校可能是幾百分之一或幾千分之一，而對(duì)于一個(gè)家庭來說那就是全部，那就是百分之百，這個(gè)孩子是這個(gè)家庭的所有希望。因此，要辦人民群眾滿意的教育，要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到“以人為本”，就必須首先尊重學(xué)生生命，保證學(xué)生的生命安全和身心健康。今后，我們干任何工作首先要考慮安全問題和責(zé)任問題。要站在講政治的高度認(rèn)識(shí)安全問題，不注重安全就是不講政治，就是缺乏政治敏感性，是政治上不成熟的表現(xiàn)。要處理好學(xué)校安全與教學(xué)等工作的關(guān)系，安全是做好教育教學(xué)工作和一切工作的前提和保障。生命不保，何談教育。學(xué)校老出這樣或那樣的事故，是教育的最大失敗，是管理的最大失敗，是校長的最大失敗，這樣的校長就是不稱職，就不是合格校長。因此，要做好學(xué)校工作，首先要做好學(xué)校安全工作，將安全作為一切工作的前提和保障，學(xué)校不安全、不穩(wěn)定，就會(huì)干擾正常的教育教學(xué)秩序，就沒法開展教育教學(xué)活動(dòng)，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要切實(shí)提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、明確責(zé)任，分工協(xié)作，齊抓共管，共同做好學(xué)校安全工作

安全副校長的職責(zé)是牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，具體負(fù)責(zé)制定安全規(guī)章制度和學(xué)校整體計(jì)劃、預(yù)案等，負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查安全隱患，明確分解安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究，進(jìn)行安全考核等，特別是要隨時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，對(duì)隱患提出整改意見，對(duì)重要問題向校長提出改進(jìn)意見，對(duì)出現(xiàn)安全問題的責(zé)任追究向校長提出處理意見。

雖然明確了安全副校長專門負(fù)責(zé)安全工作，但學(xué)校安全涉及方方面面、各個(gè)環(huán)節(jié)，可以說每個(gè)崗位、每個(gè)人員都涉及安全問題，因此，安全問題決不是一兩個(gè)人、一兩個(gè)科室能夠看得過來、解決得了的，需要每個(gè)崗位、每個(gè)人員都負(fù)起安全責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。要防止因?yàn)橛辛藢Ｂ毿ｉL而淡化或推卸其他人員的安全責(zé)任，要將安全責(zé)任分解到每個(gè)干部和教職工身上。首先班子成員要進(jìn)行責(zé)任分解，然后將安全責(zé)任層層分解到分管的每個(gè)崗位和教職工身上。安全副校長上任后的第一件事情，就是要配備專門人員一起負(fù)責(zé)安全工作，xx學(xué)區(qū)中心校專門成立了安全辦公室，由學(xué)區(qū)安全副校長主抓，這樣的體制很好，要在全市推廣，各個(gè)中學(xué)、完全小學(xué)，尤其是寄宿制小學(xué)都要采用這樣的模式，明確專人和專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)安全工作。配備專門人員之后，就要進(jìn)一步制定完善各個(gè)崗位的安全制度、安全預(yù)案等，明確和分解各個(gè)崗位的安全責(zé)任。但也防止把安全責(zé)任分解給別人就萬事大吉，安全副校長關(guān)鍵是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好平時(shí)的檢查，查出隱患或問題及時(shí)整改，要堅(jiān)持“防范在先，預(yù)防為主”的原則，做好安全問題的預(yù)防工作，“防患于未然”。

校長要全力支持安全副校長的工作，給予安全副校長權(quán)力，無論在安全投入、設(shè)施配備、安全保衛(wèi)人員和學(xué)校值班人員的安排以及安全責(zé)任的追究等方面，都要給予全力支持。學(xué)校其他班子成員都要支持配合安全副校長工作，對(duì)分內(nèi)的安全責(zé)任要積極承擔(dān)起來，對(duì)安全副校長指出的安全問題要及時(shí)整改，并要負(fù)責(zé)好所屬人員的安全工作。形成安全工作專人牽頭負(fù)責(zé)，大家齊抓共管的良好格局。

三、加強(qiáng)安全考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，將安全責(zé)任落到實(shí)處

要將安全工作作為干部和教職工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與年度考核、評(píng)職晉級(jí)、績效工資和評(píng)模選優(yōu)掛起鉤來，實(shí)行安全問題一票否決制，對(duì)出現(xiàn)安全問題，視其情節(jié)輕重，在考核中要給予處罰，對(duì)于嚴(yán)重安全問題、造成惡劣影響的要一票否決，并堅(jiān)決追究有關(guān)人員的責(zé)任。要強(qiáng)化安全責(zé)任追究，依據(jù)教育局安全責(zé)任追究辦法制定本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的安全責(zé)任追究規(guī)定，對(duì)出現(xiàn)安全問題的，要區(qū)分清責(zé)任在誰，按照責(zé)任分工，該誰承擔(dān)什么責(zé)任就要承擔(dān)什么責(zé)任，不能把責(zé)任簡單推到校長和安全副校長身，也不能把責(zé)任簡單推到老師身上，該負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，該負(fù)直接責(zé)任的要負(fù)直接責(zé)任，并按照安全責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅追究，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，觸犯刑法的要追究其法律責(zé)任。涉及發(fā)生費(fèi)用的，也不能都學(xué)校一出了事，要根據(jù)責(zé)任進(jìn)行處罰。要通過嚴(yán)肅的責(zé)任追究，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使校長、安全副校長以及各級(jí)干部和教職工都把安全責(zé)任擔(dān)負(fù)起來。

四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、新隱患，采取新辦法、新措施，切實(shí)做好安全防范工作

安全防范的關(guān)鍵是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)見新的問題和隱患，及時(shí)整改，及早預(yù)防。特別是要及時(shí)分析研究新情況和新變化包括天氣變化引發(fā)的新的安全問題，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的前瞻性和預(yù)見性，不能等到問題出了再“亡羊補(bǔ)牢”，這樣為時(shí)已晚，要做到“防患于未然”，防患于苗頭，防微杜漸。

目前，特別要注意以下幾個(gè)方面的安全問題：

一是辦學(xué)行為不規(guī)范包括細(xì)節(jié)工作管理不到位引發(fā)的安全問題。教育局兩次下發(fā)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，今年又在教育網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)了河北省教育廳《普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，今天會(huì)上又下發(fā)了文件，都對(duì)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量等問題都提出了明確要求，各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，依照落實(shí)。今年，教育局黨組經(jīng)過研究，明確規(guī)定走讀制學(xué)校不準(zhǔn)周六、日和法定節(jié)假日上課，不準(zhǔn)上晚自習(xí)。學(xué)生上晚自習(xí)，無論在路上還是在學(xué)校上下課，都存在著很大的安全隱患，一旦出現(xiàn)安全問題肯定是責(zé)任事故。因此，我們?cè)僖淮沃厣赀@一規(guī)定，我市走讀制學(xué)校一律不準(zhǔn)周六、日和法定節(jié)假日上課，一律不準(zhǔn)再上晚自習(xí)，并且要按照國家規(guī)定的在校時(shí)間上課，上午上課不得早于8點(diǎn)，要按時(shí)放學(xué)，不得延長在校時(shí)間，并保證學(xué)生上下學(xué)路上的安全。義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校周六、日和法定節(jié)假日要按照規(guī)定休假，不得累積雙休日然后集中休假。要高度重視學(xué)生上下課、上下樓的安全，堅(jiān)決避免學(xué)生踩踏事故發(fā)生。12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市一所民辦學(xué)校育才中學(xué)就發(fā)生了造成8名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷的重大踩踏事故。這類事故一旦發(fā)生，將造成無可挽回的損失。因此，要控制晚自習(xí)時(shí)間，初中不得晚于21點(diǎn)，高中不得晚于21：40，睡眠時(shí)間初中不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)，小學(xué)不少于10小時(shí)。非寄宿學(xué)生堅(jiān)決不能上晚自習(xí)。學(xué)生上下課和放學(xué)時(shí)要安排好樓梯值班人員，保證學(xué)生上下課和回宿舍后的一切安全，做到24小時(shí)不失控。規(guī)模較大的學(xué)校要錯(cuò)開上下課時(shí)間，上下課要有老師值班，要保證安全通道暢通，樓里的照明燈和應(yīng)急燈要保證照明，尤其是我市高中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、尚西學(xué)校等大規(guī)模學(xué)校要格外警惕。另外，各高中和大規(guī)模學(xué)校放學(xué)要錯(cuò)開時(shí)間，上午放一部分，下午放一部分。要特別注意控制班容量不能過大，按要求小學(xué)45人，初中50人，高中56人。同時(shí)，要注意和保證學(xué)生在其他各項(xiàng)活動(dòng)中的安全，開展各項(xiàng)活動(dòng)首先要考慮安全問題，不安全的活動(dòng)特別是大型活動(dòng)，不要隨意開展。在取消雙休日和節(jié)假日上課以及晚自習(xí)后，如何提高教學(xué)質(zhì)量，這里有個(gè)轉(zhuǎn)變觀念的問題，不能把質(zhì)量和時(shí)間簡單劃等號(hào)。中央教科所有一項(xiàng)調(diào)查表明，不按課時(shí)計(jì)劃安排延長或縮短課時(shí)的，教學(xué)質(zhì)量都不能提高。不能一講質(zhì)量就是加班加點(diǎn)，增加負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵是要改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，要在這方面下功夫。同時(shí)要合理安排好晚上和雙休日的家庭作業(yè)，要控制作業(yè)量，不能簡單的留許多作業(yè)，也不管作業(yè)的效果如何，只為擠占學(xué)生的休息時(shí)間，對(duì)于課堂效果和家庭作業(yè)問題要做到科學(xué)合理，希望校長們好好研究，我市教科所也要在這方面進(jìn)行一些研究探討，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的典型。二是防盜網(wǎng)拆除后的學(xué)校安全問題。拆除防盜網(wǎng)以后，確實(shí)會(huì)給學(xué)校帶來新的不安全因素，無論是師生人身安全還是學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全都會(huì)帶來了新的壓力，對(duì)此，我們不能束手無策，要積極想辦法解決。要加強(qiáng)值班保衛(wèi)力量，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校園巡邏，學(xué)校自身男老師不夠的，可以在校外聘用可靠的保安人員幫助值班巡邏，特別要加強(qiáng)夜間的值班巡邏和管理，要在校門、圍墻等上面多動(dòng)腦筋，該加高的要加高，該加強(qiáng)防護(hù)措施的要加強(qiáng)防護(hù)措施。尤其是寄宿制學(xué)生，要加強(qiáng)女生宿舍的安全保衛(wèi)，每層必須保證有人24小時(shí)值班，宿舍外要保證24小時(shí)有人巡邏，保證學(xué)生在校內(nèi)和宿舍的安全。

三是切實(shí)加強(qiáng)校車管理，保證學(xué)生交通安全。目前，有的學(xué)校特別是幼兒園尤其是民辦幼兒園為了招學(xué)生，實(shí)行校車接送，使用的車輛雖經(jīng)屢次查處，但還存在嚴(yán)重超員問題，有的幾倍的超員，造成了嚴(yán)重的安全隱患，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想，這是我們必須高度重視的問題。經(jīng)局班子研究決定，義務(wù)段學(xué)校即初中和小學(xué)，尤其是寄宿制的初中和小學(xué)以及公辦、民辦幼兒園不準(zhǔn)配備校車，城區(qū)民辦園不準(zhǔn)接納城外的孩子入園。現(xiàn)在使用校車接送學(xué)生的學(xué)校、幼兒園，要變自己用車接送為補(bǔ)貼學(xué)生交通費(fèi)，原來用車接送費(fèi)用不夠補(bǔ)貼的，可以從經(jīng)費(fèi)中列支一部分，我省唐山遷西就是采用此種辦法。幼兒園招生也要實(shí)行劃片招生，會(huì)后由x局長牽頭，基教科具體負(fù)責(zé)將全市幼兒園招生進(jìn)行科學(xué)劃片，并且要做好學(xué)生和家長的工作。對(duì)于有些村沒有學(xué)校、沒有幼兒園需跨村入園的，我建議有關(guān)中心校要結(jié)合鎮(zhèn)、村建設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，把1－3年級(jí)的小學(xué)生和幼兒放在本村上學(xué)（兩村距離很遠(yuǎn)的除外，按規(guī)定是2公里以內(nèi)）。要堅(jiān)決取締無證民辦幼兒園，對(duì)于跨片招生、堅(jiān)持用校車接送且屢次超員的民辦園要取消其招生資格，吊銷其辦園許可證。的另外，要加強(qiáng)公辦幼兒園的管理，提高辦園質(zhì)量，要在教師配備、設(shè)施裝備和教育教學(xué)上下功夫，把幼兒吸引到公辦園里來。今后，要在年度考核中把域內(nèi)入園率作為對(duì)幼兒園、對(duì)學(xué)區(qū)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要在劃定的招生范圍內(nèi)，通過提高辦園質(zhì)量提高域內(nèi)入園率，提高幼兒園吸引力。

四是注意食堂衛(wèi)生，保證學(xué)生的飲食安全。現(xiàn)在許多學(xué)校都是寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃住在校，要切實(shí)保證學(xué)生的飲食安全。學(xué)校飲食是容易造成群死群傷安全事故的問題之一，因此，必須對(duì)其加強(qiáng)管理。學(xué)校食堂不能一包了之，要堅(jiān)持不營利的原則。我們要推廣市x中的食堂管理模式，由石市的正規(guī)餐飲集團(tuán)承包，可有效保證食品安全，也保證好師生的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量。食堂要把好進(jìn)貨關(guān)，把好用人關(guān)，炊事人員必須有健康許可證，要認(rèn)真按照衛(wèi)生防疫部門的要求和規(guī)范進(jìn)行操作。學(xué)校的小賣部也不能包給外人就不去管，要加強(qiáng)監(jiān)管，經(jīng)常檢查其進(jìn)貨質(zhì)量，特別是食品不能有過期和不合格產(chǎn)品，要杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園。

五是校舍安全、用電安全、消防安全和自然災(zāi)害等安全問題。雖然我們已經(jīng)拆除了d級(jí)危房，但一些c級(jí)校舍還存在，對(duì)校舍安全決不能掉以輕心，有的學(xué)校破舊校舍拆除后，建筑垃圾、磚瓦木料不及時(shí)清理，隨處亂放，很容易絆倒和磕碰學(xué)生造成傷害，施工過程中要拉上警戒線，避免學(xué)生靠近。還要時(shí)刻注意用電安全、消防安全，現(xiàn)在學(xué)校電器比較多，一旦線路出現(xiàn)問題容易釀成火災(zāi)，因此，必須時(shí)常檢查用電安全，線路老化要及時(shí)更換。男生在宿舍內(nèi)吸煙是引起火災(zāi)的一大隱患，因此，必須加強(qiáng)對(duì)男生的管理和教育。目前正值冬季，我們已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雪，冬天雪天、霧天較多，在注意防寒的同時(shí)，要時(shí)刻注意下雪帶來的各種災(zāi)害。

六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育。一要上好安全教育課。要保證課時(shí)，制定和落實(shí)安全教育計(jì)劃，有步驟、有安排地對(duì)師生進(jìn)行全面的安全知識(shí)教育。二要經(jīng)常舉辦各種類型的安全演練，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用的應(yīng)急和自我防護(hù)技能，并通過豐富多彩的形式，進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育，提高安全教育的效果。三要加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)管制刀具的管理，每天都要檢查男生宿舍，可以設(shè)置舉報(bào)箱，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良動(dòng)向，及時(shí)制止不良行為。四要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工自身的安全教育和防護(hù)。老師擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生的安全教育責(zé)任，自己首先要懂得安全知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)，才能有效地對(duì)學(xué)生開展教育，因此，首先要開展好教職工自身的安全教育。現(xiàn)在學(xué)校女教師比較多，自身的安全防護(hù)非常重要，因此除了學(xué)校要采取措施注意防護(hù)外，女教師自身也要特別注意自身的安全防護(hù)。

七是要認(rèn)真做好甲流感和其他流行病的防控工作。甲流感的防控還要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。要落實(shí)好晨午檢制度，加強(qiáng)室內(nèi)外消毒，天氣好的時(shí)候注意室內(nèi)通風(fēng)特別是教室和宿舍的通風(fēng)。天氣冷學(xué)生感冒的可能比較多，要依照上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的治療和隔離，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部夭块T的聯(lián)系，按要求該班級(jí)停課的要班級(jí)停課，必要的時(shí)候經(jīng)請(qǐng)示，需要學(xué)校停課的要全校停課。特別要對(duì)感冒發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察，采取有效治療等多種措施，避免重癥和死亡病例發(fā)生。

八、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。今天會(huì)議上布置工作比較多，而且難點(diǎn)也多，希望各學(xué)校不要相互觀望，要抓緊落實(shí)，督導(dǎo)室、監(jiān)察室、安全科、基教科及計(jì)財(cái)科要組成聯(lián)合督查組，定期不定期進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)沒有落實(shí)的或者落實(shí)不到位的該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，決不姑息遷就。

篇2

1.原料易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)

約百分之六七十以上的化學(xué)物品易燃、易爆、有毒和腐蝕性強(qiáng)。如果在生產(chǎn)、使用、貯運(yùn)中管理不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒和燒傷等事故，給安全生產(chǎn)帶來重大損失。

2.高溫、高壓設(shè)備多

化工生產(chǎn)所需設(shè)備多高溫、高壓，能量集中，如果操作中失誤，易發(fā)生災(zāi)害性事故。

3.工藝復(fù)雜，操作性強(qiáng)

化工生產(chǎn)工藝流程長、技術(shù)復(fù)雜、工藝參數(shù)多、要求嚴(yán)格。如果擅自改動(dòng)，違背操作規(guī)程，就會(huì)產(chǎn)生安全隱患，導(dǎo)致事故發(fā)生。

4.三廢多

化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液多。“三廢”中許多物質(zhì)可燃、易爆、有毒、有腐蝕，這都是不安全因素。

二、化工安全隱患中人為因素

1.員工素質(zhì)不高

不少化工企業(yè)的員工，并不是科班出身，只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就匆忙上崗，安全技術(shù)素質(zhì)不高,安全意識(shí)不強(qiáng),缺乏防范和處置事故的能力,因此易于發(fā)生事故。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，員工操作不當(dāng)導(dǎo)致的事故占整個(gè)生產(chǎn)事故的50%以上。

2.管理者安全意識(shí)淡薄

不少化工企業(yè)管理者對(duì)安全隱患流于被動(dòng)整改，卻并未真正徹底改進(jìn)。不可否認(rèn)，經(jīng)營者在生產(chǎn)中盡量降低成本，拼設(shè)備、拼消耗，加之部分員工不懂操作程序，技術(shù)生疏，加大了生產(chǎn)管理的安全隱患。

3.安全管理制度不健全

不少化工企業(yè)雖有安全管理制度，卻并不健全,巡查制度不落實(shí)，諸如未增設(shè)有效緊急止漏裝置、未在易漏地點(diǎn)增設(shè)濃度報(bào)警裝置；員工沒有取得資格證，對(duì)職工操作技能、安全生產(chǎn)的教育和培訓(xùn)不夠；工藝設(shè)計(jì)不完善,生產(chǎn)設(shè)備選型不妥,廠房設(shè)計(jì)、施工弊端多,降低防爆標(biāo)準(zhǔn),人員隨便出入生產(chǎn)場(chǎng)所,職工隨便吸煙；危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存沒有按照規(guī)定擺放，甚至混存隨意擺放。管理上的漏洞易增加危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故的發(fā)生。

4.生產(chǎn)設(shè)備老化

許多企業(yè)不增加技改投入，普遍存在設(shè)備老化嚴(yán)重問題，甚至必要的定期維護(hù)也難以做到，設(shè)備失效而引起氣體泄漏產(chǎn)生爆炸。

5.職能部門監(jiān)管不力

化工廠建廠審批沒有把好關(guān)，未經(jīng)嚴(yán)格審查就批準(zhǔn)生產(chǎn)經(jīng)營條件存在安全問題的化工廠開工，帶來安全隱患；職能部門在化工廠生產(chǎn)、運(yùn)營環(huán)節(jié)沒有做好安全監(jiān)督工作。

二、化工企業(yè)安全生產(chǎn)改進(jìn)策略

基于以上所述化工生產(chǎn)自身特點(diǎn)以及人為因素，筆者以為，要科學(xué)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)特點(diǎn)，在員工中普及防火防爆知識(shí)，知曉危險(xiǎn)有害因素，深入研究事故發(fā)生的客觀規(guī)律，提高安全意識(shí)，創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境。具體而言：

1.真正樹立安全管理意識(shí)

化工企業(yè)管理者要時(shí)刻牢記“人命大于天”，真正的樹立起安全生產(chǎn)的管理意識(shí)，把管理落實(shí)到車間、班組,抓住每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),層層落實(shí)才能更有效的作好各項(xiàng)安全生產(chǎn),做到步步到位,不留死角；把安全第一,預(yù)防為主的方針落實(shí)到實(shí)處,對(duì)生產(chǎn)中存在的不安全因素實(shí)行監(jiān)控,查找隱患,控制危險(xiǎn)源，招聘文化水平高、技術(shù)素質(zhì)較高、安全意識(shí)較強(qiáng)、防范和處置事故能力強(qiáng)的員工,減少因操作不當(dāng)而發(fā)生的事故。

2.完善安全生產(chǎn)制度

化工企業(yè)必須建立健全安全生產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)巡查制度，真正落到實(shí)處。增設(shè)有效緊急止漏的裝置、在易漏地點(diǎn)增設(shè)濃度報(bào)警裝置；對(duì)職工操作技能和職工的安全生產(chǎn)意識(shí)做定期培訓(xùn)，提高職工的防火防爆意識(shí)；禁止隨便出入生產(chǎn)場(chǎng)所,禁止職工在生產(chǎn)區(qū)吸煙；對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品要嚴(yán)格擺放，加強(qiáng)火源的控制和管理，除生產(chǎn)過程本身具有的加熱爐火、反應(yīng)熱、電火花以外，對(duì)易于引起易燃易爆物著火爆炸根源的維修用火、機(jī)械摩擦熱、撞擊火星等，嚴(yán)格控制。

3.強(qiáng)化細(xì)節(jié)安全

在生產(chǎn)操作過程中注重細(xì)節(jié)，把安全生產(chǎn)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，控制溫度、壓力、加料速度、加料比例、加料順序等，對(duì)設(shè)備進(jìn)行正確的操作，減少火災(zāi)爆炸事故的發(fā)生。確保檢修質(zhì)量，確保設(shè)備完好，加強(qiáng)對(duì)壓力的容器的安全監(jiān)察和檢測(cè)，及時(shí)更新老化設(shè)備，嚴(yán)格控制系統(tǒng)中的氧含量，加強(qiáng)氣體監(jiān)測(cè)，采用自動(dòng)檢測(cè)分析、自動(dòng)調(diào)節(jié)、自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)排放、自動(dòng)切除電源等安全聯(lián)鎖自控技術(shù)措施，防止火災(zāi)爆炸。

4.加強(qiáng)安全監(jiān)督

篇3

2019安全生產(chǎn)月實(shí)施方案一

以貫徹落實(shí)省公司《關(guān)于開展20xx年 安全生產(chǎn)月 活動(dòng)的通知》為主線，堅(jiān)持以人為本，安全生產(chǎn)的理念，堅(jiān)持 安全生產(chǎn)、預(yù)防第一、綜合治理 的安全生產(chǎn)方針。圍繞國家安全生產(chǎn)管理部門、股份公司20xx年繼續(xù)深入開展 安全生產(chǎn)年活動(dòng) 及深化 安全生產(chǎn)、心中有數(shù) 的活動(dòng)部署，強(qiáng)化安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理制度執(zhí)行力，提高項(xiàng)目部職工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能。

1、安全生產(chǎn)月指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貫徹 安全第一、預(yù)防為主，綜合治理 的安全生產(chǎn)方針，結(jié)合XCLQ-05標(biāo)項(xiàng)目部施工的特殊性，重點(diǎn)布置人員、設(shè)備和投入進(jìn)行安全生產(chǎn)工作。樹立全員參與安全生產(chǎn)的管理安全意識(shí)，為每一位人員灌輸安全就是節(jié)約、安全就是效益的思想。項(xiàng)目部始終做到領(lǐng)導(dǎo)、管理人員重視安全，強(qiáng)化作業(yè)組安全生產(chǎn)措施落實(shí)到位，保證安全完成XCLQ-05標(biāo)施工生產(chǎn)任務(wù)。

2、安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題

今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題： 強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展

3、安全生產(chǎn)月活動(dòng)安排

3.1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及機(jī)構(gòu)

項(xiàng)目成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：辛仁慶

副組長：王留平 翟根興 林興根 徐國光

組 員：呂國華 吳濟(jì)兵 陳震 陳林 辛 虎 倪玉博 王曦 姜俊 盧俊 朱玥 丁沫群 朱波 葛繼磊 趙先鶴 李海晨

安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在項(xiàng)目部安全科設(shè)辦公室，由安全管理部負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的日常管理工作。

3.2、職責(zé)分工

⑴、安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)20xx 年度安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案的制定、監(jiān)管和考評(píng);

⑵、活動(dòng)小組辦公室負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動(dòng)的具體開展工作和各項(xiàng)措施的監(jiān)督落實(shí)，檢查、督促整改;

⑶、工程技術(shù)部負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的技術(shù)支持工作;

⑷、機(jī)料科負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各工點(diǎn)安全生產(chǎn)月活動(dòng)具體措施落實(shí)到位;在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)可以根據(jù)活動(dòng)需要調(diào)配所有部門、作業(yè)班組、人員、機(jī)械設(shè)備;

⑸、安全管理部是安全生產(chǎn)月活動(dòng)的具體開展、組織、監(jiān)管和執(zhí)行部門，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的組織，資料整理;

⑹、作業(yè)班組是活動(dòng)措施的具體執(zhí)行人，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳標(biāo)語標(biāo)牌的樹立、看管、保護(hù);

⑺、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)安全專項(xiàng)資金使用的專款專用和到位。

3.3、時(shí)間安排

20xx年6月1日 6月10日為安全生產(chǎn)月活動(dòng)文化宣傳，營造安全氛圍;

20xx年6月1日 6月30日安全生產(chǎn)月活動(dòng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)、教育;

20xx年6月1日 6月15日為安全生產(chǎn)月活動(dòng)的工作檢查、各項(xiàng)目部安全自查與整改、臺(tái)帳評(píng)比

20xx年6月25日 6月30日為安全生產(chǎn)月活動(dòng)的應(yīng)急演練。

4、安全生產(chǎn)月活動(dòng)具體實(shí)施計(jì)劃

4.1、文化宣傳、營造氛圍階段

項(xiàng)目組織全體管理人員召開會(huì)議，傳達(dá)業(yè)主、省公司關(guān)于安全生產(chǎn)月的要求和內(nèi)容，宣布XCLQ-05標(biāo)安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案，并布置工作開展;誰主管誰負(fù)責(zé)傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容和措施到作業(yè)班組和工點(diǎn)。具體由項(xiàng)目部安全管理部組織、宣傳、傳達(dá)。

4.2、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、教育

⑴安全管理部負(fù)責(zé)向全體人員培訓(xùn)安全常識(shí)、對(duì)特殊工種進(jìn)行安全操作教育，針對(duì)各作業(yè)班組施工進(jìn)度進(jìn)行針對(duì)性安全教育。

⑵ 組織進(jìn)行一次項(xiàng)目部全體職工參加的安全知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)，通過活動(dòng)，增長安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能。

⑶建立健全各種資料，嚴(yán)格按照公司管理制度要求進(jìn)行工作資料整理、成冊(cè)、歸檔備查。

4.3、公司專項(xiàng)工作檢查、各項(xiàng)目部安全自查與整改、臺(tái)帳評(píng)比

⑴、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范，土堆成線、成型、覆蓋，材料堆放整齊，駐點(diǎn)布置科學(xué)合理，環(huán)保衛(wèi)生，配電箱設(shè)立合理規(guī)范，線路整齊有序，無裸露。

⑵、小型機(jī)具擺放合理整齊，操作人員安全防護(hù)設(shè)施佩戴齊全，持證上崗，一線作業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，公示牌樹立規(guī)范，條幅懸掛牢固，標(biāo)志標(biāo)牌樹立規(guī)范醒目。

⑶、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)標(biāo)志、標(biāo)牌等物品擺放規(guī)范、牢固，有專人看守，現(xiàn)場(chǎng)專(兼)安全員起到維護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)秩序的作用。

⑷P274-P286墩基坑開挖邊坡安全防護(hù)、排水措施、施工圍擋規(guī)范，設(shè)專人監(jiān)控，及時(shí)維護(hù)。

⑸P266-P273灌注樁施工現(xiàn)場(chǎng)、水池、泥漿池施工圍擋規(guī)范，設(shè)專人監(jiān)控，及時(shí)維護(hù)。

⑹組織項(xiàng)目部資料員對(duì)5-8標(biāo)的安全臺(tái)賬進(jìn)行評(píng)比學(xué)習(xí)，對(duì)于資料完善，細(xì)化，更新及時(shí)的在例會(huì)通報(bào)表揚(yáng)。

4.4、開展應(yīng)急預(yù)案演練，提高各單位的應(yīng)急處置能力。

應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急計(jì)劃確立后，經(jīng)過有效的培訓(xùn)，項(xiàng)目部在項(xiàng)目開工后演練一次，然后按照每年進(jìn)行一次綜合演練，半年進(jìn)行一次專項(xiàng)、桌面或者操作演練的規(guī)定定期進(jìn)行應(yīng)急演練，以保持應(yīng)急水平。同時(shí)，施工作業(yè)人員變動(dòng)較大時(shí)將增加演練次數(shù)。每次演練結(jié)束，及時(shí)作出總結(jié)，對(duì)存有一定差距的在日后的工作中加以提高。

1、應(yīng)急小組成員在項(xiàng)目部安全教育時(shí)必須接受事故應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn);

2、培訓(xùn)內(nèi)容：傷員急救常識(shí)、滅火器材使用常識(shí)、各類重大事故搶救常識(shí)等，務(wù)必使應(yīng)急小組成員在發(fā)生重大事故時(shí)能較熟練地履行搶救職責(zé);

3、培訓(xùn)時(shí)間：每月應(yīng)進(jìn)行一次不少于20小時(shí)的培訓(xùn)。

另外，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的重大危險(xiǎn)源，項(xiàng)目部安全主任負(fù)責(zé)對(duì)周邊居民和單位進(jìn)行應(yīng)急常識(shí)宣傳。

4.5、安全檢查、整改落實(shí)

安全管理部負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全措施、宣傳措施落實(shí)到位，并不定期進(jìn)行檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和不文明施工行為立即予以制止，并要求就地整改，將違章違紀(jì)行為列入對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)隊(duì)伍的考評(píng)中。

5、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，我部積極做好資料收集、整理、歸檔，備查，在6月25-30日期間就此次活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

附1、公司安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知

2、 安全生產(chǎn)月 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃

3、 安全生產(chǎn)月 活動(dòng)物品清單表。

2019安全生產(chǎn)月實(shí)施方案二

為推動(dòng)公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)和不斷深入提供強(qiáng)有力的保障，特制定本實(shí)施方案。下文是小編搜集整理的關(guān)于安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

為了進(jìn)一步提高員工安全意識(shí)，努力創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的工作環(huán)境，在今年六月份的 “安全生產(chǎn)宣傳月”來臨之際，結(jié)合公司的實(shí)際情況，特制定 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案：

一、總體要求：

以廣泛宣傳安全生產(chǎn)為指導(dǎo)思想，積極貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，緊緊圍繞“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展”這一主題，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，規(guī)范安全行為，形成安全工作的長效機(jī)制。進(jìn)一步提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全文化素質(zhì)，為推動(dòng)公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)和不斷深入提供強(qiáng)有力的保障。

二、活動(dòng)時(shí)間和主題：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日至6月30日。

活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立以公司總經(jīng)理為組長，安保部經(jīng)理為副組長，各工廠、部門負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織工作。活動(dòng)由安保部牽頭，具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，各職能部門、各工廠積極配合。

四、活動(dòng)內(nèi)容與安排：

1、切實(shí)搞好安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍：

(1)、5月31日在公司櫥窗、各工廠宣傳欄以及在公司后勤等處張貼安全生產(chǎn)月主題宣傳招貼畫，引導(dǎo)職工增強(qiáng)安全意識(shí)。

(2)、6月1日～6月5日利用公司簡報(bào)、工廠電視等，宣傳安全知識(shí)。

2、6月1日～25日開展“十個(gè)一”活動(dòng)。以各工廠、部門為單位組織動(dòng)員干部職工參與，開展“查一起事故隱患、糾正一次違章行為、提一條安全合理化建議、當(dāng)一天安全員、做一件預(yù)防事故的實(shí)事、憶一次事故教訓(xùn)、讀一本安全生產(chǎn)方面的書籍、接受一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)、舉辦一次安全生產(chǎn)演講、搞一次安全生產(chǎn)宣傳”活動(dòng)(重點(diǎn)開展反違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)和事故隱患大排查，消除生產(chǎn)過程中可能產(chǎn)生的隱患)。要求每個(gè)工廠、部門至少選取三項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行開展，安保部將監(jiān)督檢查，并由工廠安全員負(fù)責(zé)收集匯總本部門材料于6月30日前上報(bào)安保部統(tǒng)一匯總評(píng)比。

3、6月6日～11日在培訓(xùn)教室組織觀看《企業(yè)班組安全管理》、《企業(yè)消防安全》、《常見違章作業(yè)事故案例》等安全知識(shí)宣傳、事故警示教育光盤，以直觀、生動(dòng)的形式增強(qiáng)職工安全意識(shí)，強(qiáng)化安全理念，提高全體職工的安全技能和安全素質(zhì)(安保部負(fù)責(zé)組織)。

4、6月12日～15在公司后勤、廠區(qū)進(jìn)行安全警示展教育，由安保部負(fù)責(zé)，各工廠、部門參與制作一套安全警示展板，結(jié)合本公司及行業(yè)特點(diǎn)，通過直觀圖片、實(shí)物展示等，對(duì)職工進(jìn)行警示教育，提高職工安全責(zé)任心和安全素質(zhì)。

5、6月16日～25日在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)開展消防安全突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)。活動(dòng)采取不定時(shí)間、不定工廠的臨時(shí)突擊報(bào)警形式，以真正檢驗(yàn)各工廠應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力，安保部負(fù)責(zé)組織和考核。通過應(yīng)急預(yù)案演練提高各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)員工的自我防范意識(shí)和逃生技能，以完善公司消防應(yīng)急救援預(yù)案。

6、6月26日～30日在培訓(xùn)教室舉辦一次安生生產(chǎn)知識(shí)討論，并對(duì)參加培訓(xùn)人員進(jìn)行安全知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)，以檢驗(yàn)員工掌握安全知識(shí)、安全技能情況。

7、各工廠、部門除積極參加公司的活動(dòng)外，要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”主題，結(jié)合本單位實(shí)際，在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)效，制定本單位“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案并認(rèn)真組織實(shí)施，積極消除各種安全隱患，為全面完成公司安全生產(chǎn)目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。

五、工作要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各工廠、部門要高度重視這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，確保安全生產(chǎn)工作落實(shí)到每一個(gè)人，使“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的順利開展。

2、大力宣傳，營造氛圍。發(fā)揮公司櫥窗、工廠板報(bào)、電視等作用，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，確保安全生產(chǎn)警鐘長鳴，安全文化深入人心。

篇4

關(guān)鍵詞：技校學(xué)生 技能與素質(zhì)培養(yǎng) 認(rèn)知性實(shí)習(xí) 學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí) 生產(chǎn)性實(shí)習(xí)

在技能實(shí)習(xí)教學(xué)中，單一地采用傳統(tǒng)的講授法和演講法，師生互動(dòng)機(jī)會(huì)少，課堂易變得索然無味，學(xué)生只能被動(dòng)學(xué)習(xí)，技能操作就更不適宜了。筆者學(xué)校學(xué)生技能實(shí)習(xí)分三個(gè)階段：認(rèn)知性實(shí)習(xí)階段、學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)階段、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)階段。每個(gè)階段的教學(xué)目的、教學(xué)方法及培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)各不相同。

一、認(rèn)知性學(xué)習(xí)階段

認(rèn)知實(shí)習(xí)課堂講究“清、樹、養(yǎng)”。清――除去學(xué)生生活中養(yǎng)成的不良習(xí)慣；樹――樹立安全意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)、避險(xiǎn)意識(shí)；養(yǎng)――養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一個(gè)好習(xí)慣的形成，大致分三個(gè)階段，21天以內(nèi)的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。第一階段（1-7天）主要是行為特征刻意規(guī)范、不自然；第二階段（7-21天）主要特征繼續(xù)重復(fù)、刻意自然；第三階段（21-90天）主要特征不經(jīng)意、自然。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域完成自我改造的過程，同時(shí)良好的習(xí)慣會(huì)有助于人走向成功。

在認(rèn)知性實(shí)習(xí)教學(xué)中，首先梳理學(xué)生頭腦中形成的模式，利用一周的時(shí)間刻意規(guī)范。例如每天進(jìn)實(shí)習(xí)工廠之前，老師先檢查工服穿戴是否做到“三緊”，女生戴工帽，自檢手機(jī)狀態(tài)，以后每天自然地形成規(guī)律，自查互查儀容。在熟悉機(jī)床手柄的課題中，要求學(xué)生熟練掌握中拖板、小拖板及大拖板手柄進(jìn)退方向，通過訓(xùn)練口令橫進(jìn)、縱退，橫退、縱進(jìn)，在不斷的操作流程強(qiáng)化過程中最終達(dá)到“條件反射”的結(jié)果。

第二樹立安全意識(shí)，遵循現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)及避險(xiǎn)意識(shí)。剛進(jìn)實(shí)習(xí)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生，對(duì)工廠沒有正確的認(rèn)識(shí)，與在教室里的學(xué)習(xí)區(qū)分不開。看見機(jī)床和工作現(xiàn)場(chǎng)好奇多、考慮少，加之都是十五至二十歲的年齡，好動(dòng)，嚴(yán)重缺乏安全意識(shí)。如學(xué)生在熟悉各手柄時(shí)，站在腳踏板上，兩人共同操作一臺(tái)機(jī)床，你推一下我躲一下，不留神頭撞到機(jī)床上或工具柜上，出現(xiàn)流血事件，或是看見藍(lán)色的鐵屑好看，用手觸摸受傷。在這一階段實(shí)習(xí)教學(xué)采用安全實(shí)例教育，課堂演練，互動(dòng)總結(jié)，讓他們意識(shí)到安全的重要性，為保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行，實(shí)習(xí)工廠還設(shè)置專職安全巡視員，專查安全文明生產(chǎn)，糾正學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作及違章操作，指正操作者的站位，對(duì)勞保護(hù)具的佩戴，工、夾、量具的擺放，設(shè)備周圍人與物的定置，實(shí)習(xí)工廠有嚴(yán)格的規(guī)章可循，只有按照制度辦事，才能避免安全事故。

第三養(yǎng)成好習(xí)慣。通過兩周的時(shí)間，使學(xué)生基本養(yǎng)成一定的習(xí)慣，刻意去執(zhí)行遵守，為下一步學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。在每個(gè)課題中刻意規(guī)范一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造職業(yè)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。實(shí)習(xí)工廠在強(qiáng)化學(xué)生的好習(xí)慣中每天實(shí)行三次講評(píng)，即早操8：15結(jié)束后第一次講評(píng)，內(nèi)容包括衛(wèi)生區(qū)講評(píng)、早操講評(píng)、強(qiáng)調(diào)安全。其中，安全事宜要強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)：檢查機(jī)床踏板是否完整安全；檢查機(jī)床二次保護(hù)接地線有無松動(dòng)與脫落；檢查機(jī)床主軸保險(xiǎn)擋塊及行程限位擋塊有無松動(dòng)與脫落；啟動(dòng)機(jī)床，使其低速運(yùn)轉(zhuǎn)10分鐘觀察是否有異樣。第二、第三次講評(píng)時(shí)間分別為中午、下午下班前15分鐘，講評(píng)一天里的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、違章、技能掌握等事宜，強(qiáng)力促使學(xué)生們養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)操作習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)階段

學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)階段主要解決教、管、學(xué)的問題。教――誰來教，教什么、怎么教；管――誰來管，管什么、怎么管；學(xué)――誰來學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)。

現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)中，實(shí)習(xí)老師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。老師扮演著主持人、參與者、指導(dǎo)者、咨詢者的多重角色，發(fā)揮著教練、導(dǎo)師與督導(dǎo)的作用。教練的作用就是通過向?qū)W生提供建議和鼓勵(lì)使其更加出色，導(dǎo)師就是給那些經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的人以職業(yè)上的指導(dǎo)，督導(dǎo)是修正那些影響工作成績的方法或問題，修正學(xué)生的行為。現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)的職能特點(diǎn)是促進(jìn)和幫助，即由過去以強(qiáng)制性為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為主，由過去單一的知識(shí)傳遞者、給予者轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)、幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。

例：在鉗工實(shí)習(xí)中，進(jìn)行銼削課題的實(shí)習(xí)教學(xué)。

1.實(shí)習(xí)老師首先按照實(shí)習(xí)課題，講授實(shí)習(xí)中所需的新知識(shí)、新技能，明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。講授銼削要領(lǐng)，包括銼姿、如何運(yùn)銼、銼削速度及工件應(yīng)達(dá)到的平直度要求和表面粗糙度要求、銼削課題中安全操作注意事項(xiàng)。

2.示范技能操作。示范操作是重要的直觀教學(xué)形式，可以使學(xué)生獲得感性知識(shí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，把理論和實(shí)際操作聯(lián)系起來，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要步驟。教師的示范操作要做到步驟清晰，動(dòng)作準(zhǔn)確。必要時(shí)可以讓學(xué)生按此要求重復(fù)操作訓(xùn)練。

3.學(xué)生集中練習(xí)。經(jīng)過一個(gè)基準(zhǔn)面的考核，分別找?guī)讉€(gè)不同類型的學(xué)生在全班示范，學(xué)生互相做點(diǎn)評(píng)，糾正出現(xiàn)的問題。最后老師總結(jié)，講評(píng)每名學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及全班學(xué)生在此課題中普遍存在的問題。老師在授課中，不要急于告訴學(xué)生完成一項(xiàng)課題或部件的最佳操作方法和步驟，先讓學(xué)生們有自己思考的過程，然后讓學(xué)生帶著思考學(xué)、帶著問題練，效果會(huì)更好。

4.反復(fù)練習(xí)，老師嚴(yán)格把關(guān)。此階段主要是找問題挑毛病。教師需準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)、指出學(xué)生操作過程中的問題和偏差，根據(jù)實(shí)際狀況提出具體解決問題的辦法。有針對(duì)性地幫助學(xué)生排除實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的困難和障礙，保證學(xué)生正確地掌握操作要領(lǐng)，規(guī)范操作步驟，并確保安全生產(chǎn)。

5.初見成效。此時(shí)以鼓勵(lì)為主，通過進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)分享成功，及時(shí)總結(jié)推廣，以點(diǎn)帶面，通過樹立典范，用正確的行為示范來指導(dǎo)、幫助學(xué)員糾正錯(cuò)誤，以每年各級(jí)政府組織的技能大賽為契機(jī)激發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情。

6.更上一臺(tái)階。挑出優(yōu)秀學(xué)生的工件作展品，給全班學(xué)生定目標(biāo)、定進(jìn)度。同時(shí)引出工時(shí)、零件質(zhì)量、測(cè)量方法、技術(shù)要求及考核和評(píng)價(jià)。老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)實(shí)訓(xùn)中積累的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，幫助學(xué)生把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提高，形成自己的知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)課堂流程如右圖所示。

此階段一般為一年的時(shí)間，學(xué)生養(yǎng)成的好習(xí)慣已從刻意、不自然逐步跨入到刻意自然，到最后的不經(jīng)意自然。

三、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)階段

生產(chǎn)性實(shí)習(xí)階段首先解決“六轉(zhuǎn)變”問題。一是身份轉(zhuǎn)變，學(xué)生變成生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一員；二是環(huán)境轉(zhuǎn)變，學(xué)校實(shí)習(xí)工廠變?yōu)樯a(chǎn)車間；三是質(zhì)量觀轉(zhuǎn)變，工件由成績分?jǐn)?shù)變成產(chǎn)品零件，要求100%合格；四是關(guān)系轉(zhuǎn)變，師生關(guān)系變成師徒關(guān)系，同學(xué)關(guān)系變成同事關(guān)系；五是心態(tài)轉(zhuǎn)變，被動(dòng)變主動(dòng)；六是學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)變成生產(chǎn)性實(shí)習(xí)。

篇5

一、遵章守紀(jì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)

學(xué)生安全教育已經(jīng)成為當(dāng)前的熱門話題，一般學(xué)生也較注意自身的安全。但有些學(xué)生在實(shí)習(xí)中的安全意識(shí)卻明顯降低，這主要有兩個(gè)原因：一是其進(jìn)入實(shí)習(xí)前的安全教育基本上是空白，社會(huì)和家長對(duì)此也關(guān)心不多；二是學(xué)生自身也未意識(shí)到實(shí)習(xí)中的一些安全問題。因此，每屆新生第一天實(shí)習(xí)時(shí)，我們都會(huì)對(duì)其開展安全講座教育。講座的內(nèi)容從其自身專業(yè)中的一些問題講起，從以前學(xué)生在實(shí)習(xí)中發(fā)生問題的事例、工廠中的一些案例并配以安全生產(chǎn)的一些視頻，對(duì)安全問題進(jìn)行詳細(xì)分析，讓學(xué)生明白每一個(gè)安全事故都是由之前的不注意、不小心、不遵章守紀(jì)累積而成的。同時(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)場(chǎng)地的一些場(chǎng)所、設(shè)施的特殊性，從圖片、案例、視頻到現(xiàn)實(shí)場(chǎng)地，由聽、看、摸，多角度、全方位地講解安全在鉗工實(shí)習(xí)中的重要性以及對(duì)其自身的重要性。從而樹立起“安全在心中，事事不放松”的安全意識(shí)。

二、規(guī)范操作，正確引導(dǎo)學(xué)生的安全操作

在入門教育中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全操作規(guī)程、文明生產(chǎn)的教育。良好職業(yè)習(xí)慣是做好安全文明生產(chǎn)的前提和保障，是上好生產(chǎn)實(shí)習(xí)課和學(xué)好操作技能的基礎(chǔ)，必須常抓不懈。在介紹認(rèn)識(shí)工量具、設(shè)備的同時(shí)，教師要講清使用、維護(hù)要求。而且在實(shí)習(xí)中要加強(qiáng)監(jiān)督，檢查學(xué)生的行為是否規(guī)范，正確引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)行安全操作。

三、制度管理，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是我們應(yīng)該遵守的，用來規(guī)范師生行為的規(guī)則條文，它保證了良好的秩序，是各項(xiàng)事業(yè)成功的重要保證。基于技校學(xué)生普遍存在素質(zhì)偏低的情況，僅靠老師和學(xué)生的管理是不夠的，必須有配套的規(guī)章制度，讓學(xué)生知道可以做什么，不可以做什么。

四、生生管理，設(shè)立安全小組長、小導(dǎo)師制

面對(duì)眾多學(xué)生，我們要善于挖掘出操作能力強(qiáng)、肯做事、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀學(xué)生，讓他成為安全員、小導(dǎo)師，積極參與到學(xué)生的管理中來。在安排工位和實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，把學(xué)生劃分成幾塊，每塊都以這些優(yōu)秀學(xué)生為中心，明確其主管范圍和職責(zé)權(quán)限，以便于更好地管理同學(xué)。同時(shí)，對(duì)于這些學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，教一般學(xué)生不教的額外知識(shí)、操作技能，同時(shí)幫助他們提高管理能力。這樣既減小了老師的壓力又加強(qiáng)了實(shí)習(xí)的安全性，最終形成大家保安全、提質(zhì)量、促后進(jìn)、強(qiáng)技能的良好局面。

五、參觀企業(yè)，體驗(yàn)企業(yè)文化

篇6

一、課改的源起

《模擬電路》是電子類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，教材內(nèi)容比較抽象，理論性強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語、名詞概念較多，與學(xué)生過去所學(xué)的《電工基礎(chǔ)》課程有相應(yīng)的聯(lián)系，學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)教材的領(lǐng)會(huì)十分困難，上課就常常提不起興趣，沒有迫切想弄清楚問題的欲望。同時(shí)教師在授課的過程中仍采用傳統(tǒng)的授課方式：在黑板上開機(jī)器；在黑板上通電路；在黑板上蓋樓房等等。缺乏直觀生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬過程，造成學(xué)生在接觸相應(yīng)的電路中手忙腳亂，錯(cuò)誤不斷。甚至在參加在路美芯片單位的應(yīng)聘面試過程中笑料百出。面試官問：“二極管有幾個(gè)管腳？”學(xué)生：“兩個(gè)管腳。”“三極管有幾個(gè)管腳？”“三個(gè)。”“四極管有幾個(gè)管腳？”“四個(gè)。”可想面試官是怎么想的。為此我們學(xué)校的電子教研室組織召開了《怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校與工廠的無縫連接》的專題會(huì)議，會(huì)議在“做中學(xué)，做中教”理論的啟發(fā)下，借鑒我國職教的成功經(jīng)驗(yàn)，通過市場(chǎng)調(diào)研，一致同意我校率先實(shí)現(xiàn)了《模擬電路》的課程改革。

二、教學(xué)地點(diǎn)的改變――走出教室，走入實(shí)訓(xùn)室

我國在05年下發(fā)的關(guān)于職業(yè)教育的文件中強(qiáng)調(diào)：要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學(xué)校，有些可以設(shè)在工廠車間，服務(wù)場(chǎng)所等。為了提高學(xué)生的實(shí)踐技能和安全意識(shí)，我們讓學(xué)生從傳統(tǒng)的課堂走出來，重新投入到模擬現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)室中。在比較接近工廠的環(huán)境中進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練。一方面可以提高學(xué)生的上課興趣，漸漸成為一個(gè)有學(xué)習(xí)新知識(shí)欲望的學(xué)生；另一方面有利于在工作中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，當(dāng)你操作不當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)發(fā)生意外，現(xiàn)身說法深入內(nèi)心。在09電子信息3班的實(shí)訓(xùn)中，一位女生由于工作安全意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在使用電烙鐵時(shí)不慎將臉部燙傷，以后同班的其他同學(xué)在實(shí)訓(xùn)中變得更加仔細(xì)謹(jǐn)慎，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。通過不斷地訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際技能的融合，最終達(dá)到提高自身的技能的教學(xué)目標(biāo)。

三、教材內(nèi)容的改變

一直以來，我校的《模擬電路》課程采用電子工業(yè)出版社出

版的教育部規(guī)劃教材，即中等職業(yè)學(xué)校電子信息類教材――廖爽主編劉志平主審的第二版修訂本《模擬電路》。該教材內(nèi)容豐富，知識(shí)覆蓋面廣。但知識(shí)的理論性太強(qiáng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。為此我校于2008年改變了教材，換成由中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版的由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫的《模擬電子技術(shù)》。該書更注重理論知識(shí)的實(shí)踐性，可操作性比較強(qiáng)，更接近工廠中的常用簡單電路，它不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，更提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

四、教學(xué)方式的改變

我國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家陶行知先生提出的“教、學(xué)、

做合一”，要求“教”與“學(xué)”同“做”結(jié)合起來。我們要在做上教，在做上學(xué)。當(dāng)學(xué)生步入實(shí)訓(xùn)室上課時(shí)，不由自主的改變了以往的教師在黑板上開機(jī)器的傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，取而代之的是自主學(xué)習(xí)。學(xué)生是主體，教師配合學(xué)生去授課，在“三合一”中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過反復(fù)的找尋、解決，使自己的實(shí)踐技能不斷提高，極大的激發(fā)了學(xué)生的求知欲，滿足了學(xué)生的成就感，使理論與實(shí)踐完美結(jié)合。下面以“共發(fā)射極放大電路”為例，與大家一起來探討一下改革的具體內(nèi)容，具體授課步驟如下：

1、邊看電路圖便講授此電路的組成及各元件器件的作用，著重讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電路及所

需元器件，操作訓(xùn)練的內(nèi)

容是學(xué)生要對(duì)元器件進(jìn)行

清點(diǎn)并通過使用萬用表對(duì)

電阻及電容器進(jìn)行測(cè)量和

質(zhì)量判定。

2、講授靜態(tài)工作點(diǎn)的

設(shè)置與調(diào)整。

著重讓學(xué)生理解靜態(tài)

工作點(diǎn)的含義及它的調(diào)整方法。主要涉及的理論知識(shí)是：放大電路的工作狀態(tài)分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)；靜態(tài)工作點(diǎn)的含義。

3、進(jìn)行電路分析，根據(jù)已知電路圖畫出正確的電路布線圖，

并按布線圖的要求，在萬能板上進(jìn)行電路的裝配。

4、調(diào)試：對(duì)裝配好的電路進(jìn)行測(cè)量，填寫實(shí)驗(yàn)表格此環(huán)節(jié)

對(duì)學(xué)生是考驗(yàn)，操作訓(xùn)練的內(nèi)容是：放大器輸入端加信號(hào)發(fā)生器的使用；輸出端的示波器的使用。觀察輸出波形是否失真？需要學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，解決不了的找老師幫助，完全是一種“一對(duì)一”的討論式。

5、靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定措施。通過上述的努力，找尋問題的所在――“靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定”同學(xué)們先集思廣議來解決這個(gè)問題，順藤摸瓜的找到最佳答案――分壓式直流負(fù)反饋放大電路。

通過5步的實(shí)踐，既進(jìn)行了技能訓(xùn)練，又加深了理論知識(shí)的掌握，可謂“一舉兩得”。反觀學(xué)生的表現(xiàn)你會(huì)被他們對(duì)知識(shí)的渴望所感動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)組織形式，符合創(chuàng)新的教學(xué)模式，符合我國中職改革的基本原則。

篇7

關(guān)鍵詞：水電廠 安全施工 措施

中圖分類號(hào)：TM622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）06（a）-0148-02

水電廠在人們的生活中起著重要的作用，但是當(dāng)前的水電廠管理中仍然存在著一些問題，這些問題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理人員的安全造成一定的威脅，對(duì)水電廠的安全生產(chǎn)也埋下了很大的安全隱患。所以，針對(duì)現(xiàn)在的主要問題，應(yīng)該采取以下措施來加強(qiáng)對(duì)水電廠的安全管理工作。

1 嚴(yán)格規(guī)范管理制度，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理

水電站有關(guān)部門和負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)同時(shí)結(jié)合本地的實(shí)際情況制定出一套符合國家有關(guān)規(guī)定的、適合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)需要的、切實(shí)可行的安全管理工作規(guī)章制度，在實(shí)際工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的操作制度，糾正水電廠現(xiàn)場(chǎng)操作人員的不良習(xí)慣，并注意做好設(shè)備的運(yùn)行記錄。

水電廠應(yīng)有一套完善的安全獎(jiǎng)懲制度和完整的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理體系。在年初的時(shí)候應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況制定出全年安全生產(chǎn)的工作計(jì)劃，并將計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分級(jí)量化，確定具體考核指標(biāo)，上至領(lǐng)導(dǎo)，下到員工都要簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書可以和每個(gè)人的待遇相聯(lián)系，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情況對(duì)其進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲，每月工資可將安全指標(biāo)按照一定分值參與績效考核。堅(jiān)持實(shí)行月度安全總結(jié)考核例會(huì)制度，對(duì)各部門當(dāng)月安全管理工作進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比，對(duì)各個(gè)部門反映的安全隱患可以在會(huì)上進(jìn)行討論，尋求解決辦法，做好預(yù)防工作，并根據(jù)本月的考核情況來安排下月安全生產(chǎn)工作，形成月初計(jì)劃，月中執(zhí)行和檢查，月末整改的良性循環(huán)制度。

同時(shí)，還要加強(qiáng)設(shè)備安全評(píng)價(jià)和定員定置管理，強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，在工作中作到有章可循，有法必依，按照章程規(guī)范操作。并樹立高度的安全意識(shí)，實(shí)施管理單位控制事故、車間控制障礙、班組控制異常的三級(jí)控制制度，確保安全生產(chǎn)在可控制的范圍之內(nèi)。把安全責(zé)任細(xì)化到每一個(gè)具體的人身上，真正做到職責(zé)明確，有獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，也有懲罰和批評(píng)，在懲、罰鮮明中充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)人員和技術(shù)管理人員的工作積極性，讓安全生產(chǎn)形成一種良性的循環(huán)。

除了對(duì)水電廠現(xiàn)場(chǎng)操作人員的規(guī)范管理外，還要加強(qiáng)對(duì)水電廠現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理。在運(yùn)行過程中要重視對(duì)機(jī)組設(shè)備的運(yùn)行、檢修和故障進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于此類水電站還應(yīng)建立相應(yīng)的運(yùn)行分析制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況、檢修及故障等的管理和分析，以便對(duì)設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律、發(fā)生故障前的征兆等進(jìn)行掌握，從而采取針對(duì)性的措施來提高設(shè)備的利用率，減少因設(shè)備故障所帶來的損失，可以穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)操作人員的軍心，也可以提高工作效率，在保證安全的前提下加快工作進(jìn)程。

安全決定著水電廠是否能夠保證日益增長的供水、供電需求的供給，因此，必須切實(shí)落實(shí)水電廠安全管理制度及操作規(guī)程，要不折不扣地將安全管理貫穿于整個(gè)水電廠所有工作的始終，杜絕制度執(zhí)行的形式主義，切實(shí)貫徹安全管理獎(jiǎng)懲制度，賞罰分明，對(duì)按照安全管理制度規(guī)范操作的員工給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反安全規(guī)章制度，敷衍了事的員工給予重重的懲罰，堅(jiān)決杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生，保證水電廠運(yùn)行的安全。

2 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的檢查

對(duì)水電廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的檢查一方面是對(duì)操作人員行為規(guī)范的督促；另一方面是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器設(shè)備的檢查，因此，要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡檢，這也是水電站值班人員的日常工作之一，高效的質(zhì)量巡檢工作能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)的異常情況，從而在第一時(shí)間消除安全隱患。

對(duì)設(shè)備的檢查中也要有一定的側(cè)重，對(duì)關(guān)鍵的和容易出現(xiàn)故障的設(shè)備要給予特別的關(guān)注，發(fā)電機(jī)是整個(gè)水電站發(fā)電設(shè)備中最關(guān)鍵的部分，承擔(dān)著將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的任務(wù)，它運(yùn)行質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著水電站基本功能的實(shí)現(xiàn)，因此巡檢時(shí)應(yīng)將對(duì)發(fā)電機(jī)的檢查作為重中之重，最大限度的避免發(fā)動(dòng)機(jī)故障的發(fā)生。而水輪機(jī)在水電站的各項(xiàng)設(shè)備中是比較容易出現(xiàn)故障的一個(gè)，因此在對(duì)水輪機(jī)進(jìn)行檢查時(shí)要做到細(xì)心、全面、周到，對(duì)其它的輔助設(shè)備、二次設(shè)備、室內(nèi)電器設(shè)備也要進(jìn)行一定的關(guān)注，這樣分清主次的檢查既可以最快地找出故障的發(fā)生點(diǎn)，最大限度地減少事故的發(fā)生，也可以節(jié)約檢查的時(shí)間，加快工作效率。

安全檢查分為日常性檢查、專業(yè)性檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日前后檢查和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)生產(chǎn)、檢修和建設(shè)施工各自不同作業(yè)階段、不同時(shí)間段及不同專業(yè)的安全管理要點(diǎn)，由管理單位、部門、班組采取對(duì)作業(yè)場(chǎng)所定人、定期、專項(xiàng)、交叉換位等檢查方法，查找違章行為和排查隱患，并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施加以糾正和控制。對(duì)于安全生產(chǎn)事故隱患建立隱患整改制度，并指派專人進(jìn)行跟進(jìn)，對(duì)事故的整改情況和整改過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)的把握，以便于及時(shí)糾正與解決。

將安全工作落實(shí)到生產(chǎn)的方方面面，做到有備無患，確保萬無一失。對(duì)水電廠的全體成員嚴(yán)密把控，對(duì)水電廠 的各個(gè)方面嚴(yán)格管理，對(duì)生產(chǎn)的全過程嚴(yán)格監(jiān)督，時(shí)刻警惕，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好防控工作。

3 加大對(duì)設(shè)備的成本投入，保證設(shè)備質(zhì)量

水電廠的安全事故許多都是由于操作現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備所造成的，因此，要重視對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備管理工作，加大設(shè)備技術(shù)改革及安全經(jīng)費(fèi)的投入，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行狀況結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)的需要對(duì)其進(jìn)行一定的技術(shù)革新與改造，對(duì)落后的設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的淘汰，從根本上消除設(shè)備的安全隱患，同時(shí)確保安全管理費(fèi)用的投入，定期校驗(yàn)安全工器具，按規(guī)定購置安全防護(hù)用品和安全設(shè)施，對(duì)安全費(fèi)用的申請(qǐng)、使用應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的審查和監(jiān)管，做到專款專用，確保安全技術(shù)措施得以正常開展和實(shí)施。

4 增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員的培訓(xùn)，提高生產(chǎn)人員的專業(yè)素質(zhì)

水電廠的現(xiàn)場(chǎng)操作人員是安全管理的核心因素，讓員工牢牢樹立全面的安全意識(shí)是確保水電站安全生產(chǎn)的最基本條件，因此，安全管理部門應(yīng)將樹立員工的安全意識(shí)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓，把對(duì)員工的安全教育落到實(shí)處，積極開展對(duì)員工的培訓(xùn)和教育工作。對(duì)在生產(chǎn)操作中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的安全管理制度的員工給予表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)特別突出的員工進(jìn)行重重的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行安全規(guī)章制度而導(dǎo)致一定的安全事故的員工給予處罰，使員工可以切身體會(huì)到遵守安全的積極作用和不遵守安全制度，消極怠工的后果。

由于在水電廠的工作中會(huì)接觸到許多專業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備，并且在操作細(xì)節(jié)中如果稍不注意就會(huì)造成嚴(yán)重的生產(chǎn)事故，所以水電廠對(duì)員工的技術(shù)水平要求較高，因此，應(yīng)該對(duì)新員工進(jìn)行上崗前的技術(shù)和安全意識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)老員工進(jìn)行定期的安全生產(chǎn)和技術(shù)培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行專門的考核，讓培訓(xùn)不要只是流于形式，而是真正起到現(xiàn)實(shí)的效果。

水電廠應(yīng)該加大培訓(xùn)力度，提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員的綜合素質(zhì)。通過不斷的培訓(xùn)來提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員的安全意識(shí)、技能水平和綜合素質(zhì)，有側(cè)重地針對(duì)主要工種進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，并重視實(shí)踐技能培訓(xùn)，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，使員工真正能夠掌握專業(yè)的技術(shù)，真正能夠提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，從而達(dá)到水電廠安全管理的規(guī)范要求和專業(yè)人才的具體要求。為水電廠安全管理提供合格的復(fù)合型人才。

水電廠具有其自身的特殊性，因此應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員的應(yīng)急意識(shí)的培養(yǎng)，提高他們的應(yīng)急事故的處理能力，把安全事故的損失減少到最小化。水電站的管理部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)重視應(yīng)急管理工作，建立健全能夠滿足預(yù)防、預(yù)備、應(yīng)急和恢復(fù)四項(xiàng)基本工作內(nèi)容的應(yīng)急管理體系，并將認(rèn)真編制各級(jí)應(yīng)急預(yù)案作為進(jìn)一步完善水電廠安全生產(chǎn)管理工作的切入點(diǎn)。要發(fā)揮各個(gè)部門的總體力量，培養(yǎng)各個(gè)部門相關(guān)配合，相互協(xié)調(diào)的能力，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行定期的演習(xí)活動(dòng)，在演習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、積累經(jīng)驗(yàn)，完善應(yīng)急預(yù)案，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中找出預(yù)防措施的不足并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行一定的改進(jìn)，在實(shí)踐中找出應(yīng)急措施的不足并加以改善，對(duì)好的方面積極宣揚(yáng)，落到實(shí)處，提高員工面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)能力，盡可能地減少突發(fā)事件給水電廠帶來的人力和物力上的損失，保護(hù)員工的生命安全。

增強(qiáng)員工的事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力，在員工心中樹立強(qiáng)烈的預(yù)防意識(shí)，不要把任何事故的發(fā)生都盲目的歸結(jié)為生產(chǎn)設(shè)備和其它客觀因素上，要著力從員工自身這一主觀因素上找原因，杜絕事故發(fā)生的主體淵源。同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代的傳播媒介的作用，對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和不遵守安全生產(chǎn)制度所釀成的安全事故的危害，對(duì)當(dāng)前水電廠的安全現(xiàn)狀進(jìn)行一定的普及與講解，使員工對(duì)當(dāng)前的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀有一個(gè)大致的了解，進(jìn)而針對(duì)容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方進(jìn)行強(qiáng)力的預(yù)防和控制。

安全管理是水電廠日常工作中的重要組成部分，有效的開展安全管理工作，可以增強(qiáng)水電廠設(shè)備的安全性，為員工的生命安全提供更大的保障。可以增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)員工的責(zé)任心，使每一個(gè)員工都能夠意識(shí)到安全的重要性，意識(shí)到不進(jìn)行安全操作的危害，在提高自身技術(shù)水平的同時(shí)提高自己綜合的安全防控素質(zhì)，這樣，不僅可以最大化地保護(hù)員工的生命安全，可以促進(jìn)水電廠的生產(chǎn)效率的提升，也可以避免因?yàn)榘踩鹿式o工廠帶來的損失和危害。所以，水電廠務(wù)必要重視安全工作，使其不僅僅流于形式，而是切實(shí)貫徹到水電廠的生產(chǎn)中，切實(shí)深入到每一個(gè)員工的心里，使員工嚴(yán)格自律，踐行安全管理的規(guī)則和章程，形成良好的安全管理文化和積極向上的工作態(tài)度，在工作中無后顧之憂，為水電廠增加更多的生產(chǎn)效益。

參考文獻(xiàn)

[1] 戴洪銘.水電廠安全管理中存在的問題和對(duì)策分析[J].科技風(fēng)，2011（4）.

篇8

20__年，XXX的安全生產(chǎn)工作在XXX公司安全指揮部的指導(dǎo)下，以貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》為主線，以治理安全隱患為重點(diǎn)，以防范和遏制重特大事故發(fā)生為目標(biāo)，全面落實(shí)XXX對(duì)安全生產(chǎn)的一系列重要指示，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面展開，重點(diǎn)保證，明確職責(zé)，落實(shí)措施，強(qiáng)化管理，以安全促生產(chǎn)，取得了全年無一起重特大事故無人員傷亡發(fā)生的好成績，全面實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)如下：一、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作高度重視，堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖。

一個(gè)企業(yè)安全工作的好壞，往往取決于企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視程度以及安全管理部門職能發(fā)揮。XXX按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，把貫徹《安全生產(chǎn)法》作為工作的重要原則，站在“安全第一”的思想認(rèn)識(shí)高度，將“以人為本、確保安全”放在生產(chǎn)經(jīng)營的首位，堅(jiān)持安全生產(chǎn)七個(gè)不能變——“安全第一、預(yù)防為主”的原則不能變；經(jīng)理作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人所負(fù)的責(zé)任不能變；獨(dú)立設(shè)置的安全管理機(jī)構(gòu)不能變；XXX行之有效的規(guī)章制度不能變；從嚴(yán)強(qiáng)化安全工作的力度不能變；安全生產(chǎn)工作重獎(jiǎng)重罰的原則不能變；充分依靠黨、工、團(tuán)各級(jí)組織和全體職工搞好安全生產(chǎn)工作的做法不能變。為此，20__年3月8日，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及安全管理部門的指導(dǎo)下，XX職工進(jìn)行了安全環(huán)保責(zé)任書的簽訂，為安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，提供了有力的組織保證。

二、利用多種形式，加強(qiáng)安全宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)，努力提高全員

安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。

安全知識(shí)的缺乏和安全意識(shí)的淡薄往往是導(dǎo)致事故的思想根源，因此增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作。宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)是提高安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能的重要手段，是搞好安全生產(chǎn)的核心和基礎(chǔ)。

1、利用豐富多彩的形式，經(jīng)常性開展安全宣傳教育

我XXX在開展安全宣傳教育過程中，以《安全生產(chǎn)法》為主線，以“以人為本”為理念，以“關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，在形式上做到了“動(dòng)與靜、形與聲”的結(jié)合，充分利用板報(bào)、標(biāo)語、等形式進(jìn)行宣傳教育，并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”等各種活動(dòng)，以“實(shí)施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”為主題，深入開展安全宣傳活動(dòng)，如：6月5日—6月10日，組織員工觀看安全教育片及環(huán)保教育片；6月1日參加公司“安全生產(chǎn)月”升旗暨簽字儀式；積極參加公司安全板報(bào)展覽，并獲得一等獎(jiǎng)；8月14日，組織全隊(duì)職工參加XXXX老師的安全知識(shí)教育講座；同時(shí)，我公司通過在門口及廠房內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語、組織員工參加安全摸底考試，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的。

通過持久不斷、形式多樣的宣傳教育，極大的提高了職工整體安全生產(chǎn)意識(shí)和遵守安全技術(shù)操作規(guī)程的自覺性，形成了“我要安全、我會(huì)安全”、“人人關(guān)心安全、事事注意安全”的良好安全生產(chǎn)氛圍。

2、狠抓安全技術(shù)培訓(xùn)

XXX堅(jiān)持對(duì)新職工嚴(yán)格進(jìn)行入廠三級(jí)安全教育，對(duì)外顧人員及換崗人員有針對(duì)性進(jìn)行轉(zhuǎn)崗、復(fù)工培訓(xùn)，對(duì)管理人員、班組長、技術(shù)員進(jìn)行安全教育，同時(shí)嚴(yán)格按照國家對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)規(guī)定，開展外用工操作證取證、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)取證以及其他技能培訓(xùn)和安全教育培訓(xùn)工作。20__年，XXX共對(duì)新分配學(xué)生、外用工人教育52人次，工作轉(zhuǎn)崗教育18人次，起重機(jī)械換證培訓(xùn)15人次，管理人員、班組長教育22人次，電工、焊工、起重工、壓力容器操作工等特種作業(yè)人員培訓(xùn)30人次。通過教育和培訓(xùn)，切實(shí)提高了工廠安全生產(chǎn)管理水平，提高了生產(chǎn)操作人員的安全生產(chǎn)素質(zhì)和技能。

三、開展安全生產(chǎn)檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

安全檢查工作是及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患、預(yù)防事故發(fā)生的一種有效的安全管理手段。XXX十分重視和積極開展安全生產(chǎn)檢查工作，把“檢查到位、整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)基本制度來落實(shí)，逐步形成了一套行之有效的工作方法。其特點(diǎn)是：以定期檢查為主線，以專業(yè)、專題檢查為補(bǔ)充，以易燃易爆場(chǎng)所檢查為重點(diǎn)，例行檢查與突擊檢查相結(jié)合，巡回檢查與領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日檢查相結(jié)合，專業(yè)檢查與全面檢查相結(jié)合，全面監(jiān)控廠房的安全生產(chǎn)情況。

1、抓好廠房常規(guī)安全檢查工作。

強(qiáng)調(diào)檢查工作兩手抓，兩手都要硬。既對(duì)生產(chǎn)單位設(shè)施設(shè)備不安全狀態(tài)硬件的改善情況進(jìn)行檢查，也對(duì)生產(chǎn)單位建章建制、教育培訓(xùn)等 綜合管理軟件情況進(jìn)行檢查。20__年，我們結(jié)合“安全生產(chǎn)月”“安康杯”建設(shè)活動(dòng)，對(duì)廠房里的現(xiàn)有80條安全隱患，進(jìn)行整改，真正達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題、“防患于未然”的目的。

2、有針對(duì)性的開展專題安全檢查工作。

重點(diǎn)檢查事故易發(fā)場(chǎng)所，易燃易爆和危險(xiǎn)品場(chǎng)所。如：查職工安全教育培訓(xùn)情況；查特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)及持證上崗情況；查外顧技工操作證持有情況；查工人安全帽、安全鏡等安全勞保品佩戴情況；查危險(xiǎn)品的管理情況。

3、節(jié)假日期間，積極配合由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，安全保障部牽頭的綜合性安全大檢查。

四、以提高企業(yè)本質(zhì)安全程度為中心，加大事故隱患整改力度，加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施的配備。為確保安全第一，XXX面對(duì)資金短缺的局勢(shì)，有配備了大量的安全勞保品、安全燈等設(shè)備。在汛期，XXX還制定了防洪預(yù)案，保證了全體施工人員和工程器材的安全。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷開創(chuàng)安全管理工作新思路。

盡管我們已經(jīng)取得了20__年安全生產(chǎn)一定的成績，但就安全管理而言，新形勢(shì)下的安全管理形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，一是工廠資金緊張，安全投入較少，企業(yè)本質(zhì)安全程度依然很低；二是為追求效益，實(shí)行一崗多能、兼道作業(yè)的現(xiàn)象越來越突出。對(duì)此我們必須時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)。

企業(yè)作為社會(huì)的細(xì)胞，不但肩負(fù)著給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的職能，而且也肩負(fù)著維護(hù)職工身心健康、保一方平安的歷史責(zé)任。本著“居安思危、防患于未然”的原則，我們明確了XXX20__年安全生產(chǎn)的基本思路：

1、使安全工作進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到預(yù)防性管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高職工技能，預(yù)防操作失誤；加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，預(yù)防管理缺陷；加大投入，提高企業(yè)本質(zhì)安全程度；全面修訂、完善現(xiàn)有安全生產(chǎn)規(guī)章制度，編寫出適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的具有創(chuàng)新性、實(shí)用性、可操作性及有效性的規(guī)章制度，使企業(yè)安全管理工作走向制度化和規(guī)范化。

2、使安全管理進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到科學(xué)化管理。充分應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理，把各種現(xiàn)代安全科學(xué)管理方法深入的運(yùn)用到實(shí)際管理中，變經(jīng)驗(yàn)管理為科學(xué)管理，以提高安全管理水平和控制能力。

篇9

通過這次安全錄像觀看，讓我們體會(huì)到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會(huì)對(duì)個(gè)人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于我們?cè)诩芰阂痪€的員工來說，安全也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘,無論是誰都應(yīng)該愛惜生命。我們橋梁架設(shè)的安全質(zhì)量涉及到千千萬萬人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中。

通過這次《安全事故》的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會(huì)到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至失去了寶貴的生命。，我們?cè)诤粲醢踩a(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒有安全就談不上的穩(wěn)定、發(fā)展，沒有安全的意識(shí)就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識(shí)淡薄，把我們的操作規(guī)程、安全規(guī)程不放在心上，使安全生產(chǎn)這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對(duì)于一個(gè)工廠來說，損失是慘重的，對(duì)于一個(gè)家庭來說損失更是無法估量的，它是一個(gè)無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，讓我們永遠(yuǎn)無法忘懷。

前車之鑒，后事之師。”安全工作作為重中之重，我們應(yīng)該從零開始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰(zhàn)勝它，并且積極參加安全教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識(shí)，努力杜絕違章操作，遠(yuǎn)離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習(xí)慣，讓我們的行為變得更安全。

為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認(rèn)真做到“從零開始，從零發(fā)展”。讓安全時(shí)刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，作為我們言行中永遠(yuǎn)堅(jiān)持的理念。職工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)自己的重要性。

九月份是安全生產(chǎn)月，我們以“遵紀(jì)守法，關(guān)愛生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識(shí)的問答競(jìng)賽。使職工進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)同時(shí)也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng)建一個(gè)安全的工作環(huán)境。

篇10

一、全年目標(biāo)

全年實(shí)現(xiàn)無死亡、無重傷、無重大生產(chǎn)設(shè)備事故，無重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標(biāo)，綜合粉塵濃度合格率達(dá)80%以上（如下表）。

二、指導(dǎo)思想

要以公司對(duì)20XX年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

三、牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)

各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)

任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。

四、深入開展好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20XX年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應(yīng)急預(yù)案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認(rèn)真開展廠級(jí)月度安全檢查和專項(xiàng)安全檢查，車間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅(jiān)持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車間領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查，對(duì)查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對(duì)煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)對(duì)易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理工作，要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》強(qiáng)化專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保工廠生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。

五、繼續(xù)加強(qiáng)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作