對廢舊電池回收的建議范文

導語：如何才能寫好一篇對廢舊電池回收的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)查的目的

1.通過調(diào)查實踐，讓居民了解隨便扔廢舊電池的危害，充分認識到廢舊電池應(yīng)該專門回收，樹立良好的環(huán)保意識。

2.通過對我所居住的社區(qū)廢電池回收情況的調(diào)查分析，指出其中的不足，讓有關(guān)部門引起重視，制定出切實可行的處理辦法。并向居民們提出倡議，不要把廢舊電池隨便扔掉，多用可充電的電池。

二、調(diào)查問題現(xiàn)狀

具有關(guān)數(shù)據(jù)說明，我國的廢舊電池污染驚人，我所居住的城市廢舊電池回收率不及10%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)。盡管大街上、馬路邊及小區(qū)內(nèi)的垃圾箱均有廢舊電池入口，但形同虛設(shè)，下面根本就沒有單獨的接收盒子，而是混在其余垃圾中。據(jù)報道我國的電池年產(chǎn)量和消費量達到140億節(jié)，占世界總量的三分之一，可見亟待出臺行之有效的廢舊電池的有效處理辦法。

三、調(diào)查對象

參與調(diào)查的社區(qū)居民情況如下：

從年齡方面看，年齡在26歲到38歲的人有34位，占總?cè)藬?shù)的32.7%，年齡在38到45歲的人有27人占總?cè)藬?shù)的26%，總體來說中年人占了比較大的比例，45歲以上的人有12人，占總?cè)藬?shù)的11.5%是比例最少的。從職業(yè)方面看，參與調(diào)查的人員遍布各行各業(yè)，其中企業(yè)職員44人，占總?cè)藬?shù)的42.3%，學生24人，占總?cè)藬?shù)的23.1%，公務(wù)員和自由職業(yè)者最少，均是3人，占總?cè)藬?shù)的2.9%。

四、調(diào)查方式

采用紙質(zhì)問卷及網(wǎng)絡(luò)問卷相結(jié)合的方式，合計回收的有效問卷104份。紙質(zhì)問卷以到超市、小區(qū)門口及電信公司發(fā)放并回收的方式，網(wǎng)絡(luò)問卷以在班級QQ群里，上傳問卷，填寫好再上傳的方式，還有微信問卷。

五、調(diào)查時間

2016年7月2日――2016年7月30日。

六、調(diào)查問卷以及結(jié)果分析

（一）調(diào)查問卷

（二）結(jié)果分析

1.關(guān)于廢舊電池的使用情況

從表格可以看出，對廢電池危害程度有比較深入的了解的有9人，占總?cè)藬?shù)的8.7%，有一定了解的有72人占總?cè)藬?shù)的69.2%，不太了解的有18人占總?cè)藬?shù)的17.3%，完全不了解的有5人占總?cè)藬?shù)的4.8%。使用普通電池的71人占總?cè)藬?shù)的68.3，使用充電電池的29人占總?cè)藬?shù)的27.9%。每月不使用電池的26人，占總?cè)藬?shù)的25%，1-3顆的64人占總?cè)藬?shù)的61.5%，4-7顆的11人占總?cè)藬?shù)的10.6%，每月用電池8顆以上的3人，占總?cè)藬?shù)的2.8%。

從圖表明顯看出，對廢電池危害比較了解的、使用普通電池的、每月使用1-3顆電池的、占比例最大，均超過了60%。因此得出雖然對廢電池的危害程度有一定了解，但是生活中的各種因素還是讓大多數(shù)人選擇用普通電池，沒有消耗大約1-3顆。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般居民都喜歡選擇普通電池，因為購買方便又便宜，市場上賣充電電池的地方也比較少。家里有小小孩子的家庭消耗電池相對比較多一點，孩子的玩具里裝電池，消耗也快。

2.平時處理廢舊電池的方式

從表格可以看出，通常把廢電池隨垃圾一起扔掉的58人，占總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上55.8%，放進回收箱的35人，占總?cè)藬?shù)的33.7%，收藏的有7人占總?cè)藬?shù)的6.7%，其他處理方式的有5人占總?cè)藬?shù)的4.8%。對于用過的電池處理方式有33人積攢到一定數(shù)量后統(tǒng)一處理，占總?cè)藬?shù)的31.7%，用完一個丟一個的31人占總?cè)藬?shù)的29.8%，和生活垃圾一起丟的31人，占總?cè)藬?shù)的29.8%以上三種處理方式都不當，總和竟然達到90%，可見正確處理廢舊電池的方法和制度亟待出臺，另外還有11人沒有注意過，占總?cè)藬?shù)的10.5%。

從圖表明顯看出生活中隨生活垃圾一起扔掉的占大多數(shù)，一方面是周圍沒有處理廢舊電池的固定地方，回收廢舊電池的設(shè)施幾乎沒有，廢舊電池放在家里也不安全，特別是家里有小寶寶的家庭，幾乎都是用一個扔一個。對廢舊電池的危害有一定了解的居民，知道不能隨生活垃圾一起扔，這樣不僅有毒，而且對土壤的危害花相當長時間逆轉(zhuǎn)，無奈沒有相應(yīng)的回收點，這些人群是把廢舊電池積攢在家里，過一段時間，或者有相當數(shù)量后，用塑料袋包裹起來，找個回收點放進去，或者隨生活垃圾一起扔，這種情況令人擔憂。

3.目前廢舊電池回收情況

參與調(diào)查的居民所在的地區(qū)有回收箱的34人，占總?cè)藬?shù)的32.7%；所在社區(qū)沒有回收箱的55人占總?cè)藬?shù)的52.9%；不知道所在社區(qū)有沒有回收箱的有10人，占總?cè)藬?shù)的9.6%；所在社區(qū)有回收箱但未使用的有5人，占總?cè)藬?shù)的4.8%。認為回收廢舊電池有經(jīng)濟價值的16人，占總?cè)藬?shù)的15.4%；認為回收廢舊電池有環(huán)保價值的71人，占總?cè)藬?shù)的68.3%；認為回收廢舊電池能節(jié)約材料的46人，占總?cè)藬?shù)的44.2%；認為回收廢舊電池無價值的3人，占總?cè)藬?shù)的2.8%。

從圖表明顯看出，所在社區(qū)沒有廢電池回收箱的人數(shù)超過50%，這種情況說明社區(qū)對于廢舊電池的回收情況不重視，設(shè)施不到位，每天、每月都有這么多廢舊電池隨生活垃圾一起處理，我國處理生活垃圾的主要方法是深埋，這么多廢舊電池深埋于地下，對土壤的污染程度太讓人擔憂。

其實居民們的認識還是比較到位的，圖表顯示，認為回收廢舊電池有環(huán)保價值的人遠遠超過50%，接近70%，大多數(shù)居民也不想把廢舊電池隨生活垃圾一起處理，因為一節(jié)1號電池溶出的物質(zhì)足以讓1平方米的土壤失去農(nóng)用價值，而一粒紐扣電池能污染60萬升水，這是一個人一生的用水量。無奈現(xiàn)實生活中設(shè)施不到位，無法實現(xiàn)廢電池的回收集中處理。認為節(jié)約材料的居民一般都是指大型電池，例如電動自行車電池等，可以回收再利用部分材料。

七、調(diào)查報告的意義

通過這次調(diào)查，通過宣傳教育活動，在課外通過宣傳讓居民了解廢舊電池的危害，樹立環(huán)保意識，讓居民一起行動起來，做環(huán)保的主人。居民們紛紛開動腦筋，出主意，有55人建議建立回收箱，占總?cè)藬?shù)的52.9%，建議上門回收的有11人，占總?cè)藬?shù)的10.6%，有46人表示以舊換新也是一種方法，占總?cè)藬?shù)的44.2%，還有6人以為月租電池，因為一年中夏季、冬季用得比較多一點，因為要開空調(diào)，遙控器電池更換多，占總?cè)藬?shù)的5.8%。從上面數(shù)據(jù)明顯看出，建立回收箱和商店以舊換新都是一種居民們樂意參與的方法。

調(diào)查顯示，有87人表示積極支持廢舊電池的回收活動，占總?cè)藬?shù)的83.7%，無所謂的有8人，占總?cè)藬?shù)的7.7%，沒興趣的有9人，占總?cè)藬?shù)的8.7%?？梢娤喈敱壤木用穹e極支持廢舊電池回收活動。數(shù)據(jù)如下：

從圖表明顯看出，居民們都積極支持回收廢舊電池。通過這次調(diào)查活動，居民們普遍認為廢舊電池的回收和處理絕不是“小事”。他們均表示家庭里再有廢舊電池，不能隨生活垃圾一起扔掉，積攢在家里，用塑料袋包好，防水、防雨、防曬，積攢到一定數(shù)量放進回收箱，或者等以后設(shè)施齊全，放進回收箱，留給環(huán)保部門集中統(tǒng)一處理。

八、體會與建議

通過這次調(diào)查活動覺得廢舊電池危害實在太大，政府部門應(yīng)該建立完善的回收和處理廢電池的機構(gòu)，堅持向居民宣傳有關(guān)這方面的環(huán)保知識，加鼓勵居民自覺把廢舊電池與生活垃圾分開，強市場調(diào)查，與商家合作建立完善的回收制度。調(diào)查發(fā)現(xiàn)居民們最支持廢舊電池以舊換新活動，占總?cè)藬?shù)的60.6%；認為設(shè)立“居民回收賬戶”，累計回收數(shù)量，相應(yīng)設(shè)立獎勵”的42人，占總?cè)藬?shù)的40.4%。

篇2

【關(guān)鍵詞】廢舊電池；環(huán)境；綜合利用

前言

隨著人們生活水平的提高，越來越多的電子產(chǎn)品進入尋常百姓家庭，且消耗量迅速增多，隨之而來的廢舊電池的產(chǎn)生量與日俱增，廢舊電池中含有的多種重金屬，若不經(jīng)過回收和妥善處理，有毒物質(zhì)會在環(huán)境中聚集，最終積聚在人體內(nèi)難以排除，導致?lián)p害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨髓，甚至致癌。廢舊電池的回收及利用，已成為急待解決的問題。

1.廢舊電池的來源及危害

1.1廢舊電池的種類與來源

廢舊電池的種類主要為鋅銀電池、鎘一氧化汞電池、鎳金屬氧化電池、鋰離子電池、燃料電池、鈉硫電池、固體電解質(zhì)電池、熱激活電池、水激活電池等。

廢舊電池的主要來源以移動電話（手機）為代表的民用無線通訊設(shè)備用電池，各種汽車使用的蓄電池，隨聲聽筆記本電腦、攝像機、BP機、石英鐘、電子表、兒童的各種電動玩具電池等為主。

國內(nèi)擁有干電池廠家200多家，上世界末生產(chǎn)量子力學50億節(jié)/a，年耗量在一半以上，生產(chǎn)的干電池除少量出口外，大部分在國內(nèi)銷售，國內(nèi)每年還從國外進口少量的高容量電池。

1.2廢電池的危害

電池的用途不同，規(guī)格型號各異，電池的構(gòu)成材料也不同，大多數(shù)干電池中都含有50%的金屬，含有重金屬鉛、鋅、鎘、鎳等多種對人體有害的物質(zhì)，鎘能使人的骨質(zhì)軟化、癱瘓：鉛可以引起支氣管癌等疾病。在電池工藝中為了防腐蝕及防電池中電解液滲漏，提高電池的使用壽命，在電池中加汞的化合物，大多數(shù)堿性干電池中的汞含量達1%-5%，中性干電池為0.025%全國每年用生產(chǎn)干電池的汞就達到幾十噸。汞與汞的化合物都對人具有明顯的神經(jīng)毒性，使腦部受損、運動失調(diào)、視野變窄、發(fā)音困難、聽力減退等不良影響。

含鉛、鋅、鎘、等重金屬廢電池如大量丟棄于環(huán)境中，對生態(tài)環(huán)境造成嚴重的危害，1節(jié)1號電池爛在地里，能使1土地失去利用價值；一粒紐扣電池可以污染60萬升水，等于一個人一生的飲用水。重金屬不能自然降解，被生物吸收后，通過食物鏈逐漸積累，最后危害人類自身的健康，如丟棄在普遍的生活垃圾里，但垃圾堆肥處理時，會因含金屬及汞而影響發(fā)酵，垃圾焚燒處理時，煙氣中汞含量高影響打氣環(huán)境質(zhì)量，污染空氣，垃圾如果填埋處理，電池中重金屬隨著滲液滲入地下污染土壤直至地下水。

2.廢舊電池的處理現(xiàn)狀

舊電池屬于固廢中的有毒廢物，有相當一部分消費者把舊電池混入普通生活垃圾里扔掉，還有少部分有環(huán)保意識的人們苦于收集，但無處處理。

1997年國家有關(guān)部門發(fā)出了限制電池產(chǎn)品含量的通知，此后有一部分不含汞、鉛等的電池已經(jīng)上市，但是大多數(shù)消費者對廢舊電池污染環(huán)境的危害了解不多，在夠買電池時往往有很多的隨意性，沒有把夠買的電池從是否符合環(huán)保要求去考慮。消費者沒有同廠家聯(lián)系起來，生產(chǎn)廠家生產(chǎn)環(huán)保電池需要改進生產(chǎn)工藝、設(shè)備、原材料配方，提高了成本，降低了經(jīng)濟效益，造成企業(yè)的不情愿認可。

3.廢舊電池的回收

3.1廢舊電池回收的必要性

隨著國內(nèi)通訊、化工機械制造業(yè)的發(fā)展，對各種金屬的要求量也越來越大，大多數(shù)電池中含有50%的金屬，回收再利用可彌補工業(yè)持續(xù)發(fā)展中的原料資源的不足?；厥绽秒姵氐慕饘偌皬U料可減少礦石的開采量。國內(nèi)多種自然礦源趨于萎縮，國內(nèi)鐵、銅、鉛鋅等重要礦產(chǎn)資源已進入采掘中期、晚期。從舊電池中回收金屬不需建礦山，就免去建礦、選礦等一些繁雜的前期工作程序（調(diào)查、選址、勘測、立頂?shù)龋?，可保護礦產(chǎn)資源及生態(tài)環(huán)境。根據(jù)相關(guān)資料得知，每再生利用1萬t廢銅要比用礦石冶煉生產(chǎn)銅節(jié)省投資1億多元，節(jié)省能源折合標準煤5.9萬t少向大氣排放煙塵、SO2有害氣體3600t。少向環(huán)境排放固廢（尾礦渣）100t，避免采礦、選礦過程中所排放廢水對地表水的污染。即保護環(huán)境又節(jié)省資源。

3.2廢舊電池的回收措施

廢舊電池應(yīng)單獨作為一類與其他生活垃圾分類收集，使電池得到再生利用，防止有害物質(zhì)擴散。首先，在街道、集鎮(zhèn)、農(nóng)村、學校、機關(guān)等固定地點沒立廢電池回收箱，便于收集廢舊電池，然后由垃圾處理部門統(tǒng)一收集進行處理回收，進行再利用。其次，要實行有償收集，鼓勵市民及拾荒者將廢舊電池收集起來送零售店、批發(fā)商處的機制，政府應(yīng)從其他補助資金中抽出部分資金，用于鼓勵零售店，回收舊電池的熱情。另外，消費者在夠買電池時也可以付一部分回收電池時的費用，電池以舊換新等，回收商與制造廠家相聯(lián)系，使廢舊電池回收商可得到一部分回收報酬。

4.廢舊電池的綜合利用構(gòu)想

4.1加強管理力度

對新建，改建，擴建生產(chǎn)電池廠家，在進行環(huán)境影響評價的工程分析中，不僅要考慮產(chǎn)品的原材料、工藝、成品含有重金屬及有害物質(zhì)需達標排放問題，而且要評價分析產(chǎn)品售后的回收利用問題。生產(chǎn)廠家要做到清潔生產(chǎn)，使本廠產(chǎn)品利于再生利用。環(huán)保及有關(guān)部門應(yīng)加大監(jiān)督管理力度，定期或不定期監(jiān)察回收利用情況，在環(huán)境影響評價中根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模，建議建立影響的處理舊電池再生資源工藝生產(chǎn)線，有效地促進回收和利用再生資源。

4.2鼓勵生產(chǎn)環(huán)保型電池

含重金屬及含汞電池應(yīng)有相關(guān)標識，以便于回收分類，國家應(yīng)在稅收或其他方面，在政策上給予放寬，鼓勵綠色環(huán)保型電池的生產(chǎn)。采用計算機網(wǎng)絡(luò)控制，利用系統(tǒng)功能模塊數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)對破碎后廢舊電池進行分揀類。將鋅、錳、銀、汞、鎘和鐵等金屬物質(zhì)提取回收、爐渣還可以用來制作建筑材料，對不能利用的物質(zhì)進行環(huán)境無害化處理，一改以前的工序繁復、工藝流程長、處理成本高的缺憾從而實現(xiàn)了廢舊電池處理的無害化、資源化、安定化的綜合利用。

4.3提高全民意識

提高全社會全民的環(huán)保意識，從幼兒園就開展環(huán)境保護方面的教育沒，對廢舊電池的回收利用成為習慣化、規(guī)范化。

此外加大舊電池的無害化處理工藝的研究力度，對無污染、少污染、成本低、耗能少、見效快的處理工藝及成果，給予政策或資金上的傾斜，使廢棄的舊電池進入生產(chǎn)―消費―再生的良性循環(huán)的軌道。

5.結(jié)語

為了人類健康、生活、工作的長遠利用著想，應(yīng)提高全民族的環(huán)保意識，提高人們的綜合素質(zhì)，不斷改變?nèi)藗兊挠^念，讓環(huán)保觀念從一點一滴進入到人民的日常生活中，既而成為人民的習慣行為，從而使回收廢舊電池的行為成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

參考文獻：

[1]郭立，何深思。 廢干電池回收的障礙與對策。 環(huán)境保護雜志出版社，2002.4.

篇3

一天,我打開電腦，看到了一封未讀的郵件，我急忙點了一下鼠標，　 原來是來自美國總統(tǒng)奧巴馬的一封求救信。他在信中這樣對我說：“親愛的小朋友，現(xiàn)在我的國家什么植物也種不出來，請你來幫助我的國家，好嗎？”

看到奧巴馬的求救信，我急忙乘坐7012次火箭來到了美國。

到了美國，我看到了地上到處堆滿了廢舊電池，心想：電池會不會是罪魁禍首？我趕忙請教了我的無聲老師------書。

真是不看不知道，一看嚇一跳，我趕忙把這件事情的嚴重性告訴了奧巴馬。

于是，奧巴馬召集了所有的美國市民，我也開始了我的演講。

“大家好！我是一個環(huán)保小天使，我來自中國。你們的國家處堆滿了廢舊電池，大家要知道，一節(jié)電池可以污染60萬升水，使這60萬水失去飲用的功能；一節(jié)電池可以使一平方的土地失去農(nóng)用價值，任何莊稼也長不出來。如果我們對這個習慣置之不理的話，那么未來的人類將會滅亡。我建議在你們國家開展“給廢舊電池一個家”的活動，在每個小區(qū)每棟房子門口掛一個回收廢舊電池箱，回收一定的數(shù)量集中處理，對一些熱心的公民適當發(fā)一些獎品。為了讓我們的生存環(huán)境更美好，也讓廢舊電池有一個家。愛護環(huán)境就等于愛護我們的家園，愛護環(huán)境也就等于愛護我們的生命，大家要切記啊！……”

篇4

保護環(huán)境的廣播稿一

護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的身份證，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優(yōu)美的學園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎?

同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，創(chuàng)常州綠色學校,爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們請記住，勿以善小而不為，勿以惡小而為

保護環(huán)境的廣播稿二

今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護。同學們，保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程。有關(guān)專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個人自發(fā)編織而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入大網(wǎng)。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

篇5

隨著時間的消逝，不知不覺間，我們已經(jīng)邁入了2008年。2008年，是屬于我們中國的奧運之年，也是充滿著歡樂的一年。但是，2008年5月12日，就在國際護士節(jié)這一天；就在全國人民滿懷激情迎辦奧運的時候；就在奧林匹克圣火在中國境內(nèi)傳遞的日子里，地震災難降臨在了中國的四川省，8.0級的特大地震摧毀了許多四川同胞的家園，這次地震使四川地區(qū)的大部分房屋、建筑物坍塌，許多學校的教學樓在地震時間：14點28分后被夷為平地，震后所能看到的，只剩下一片廢墟。

在這次地震中，不論是救援現(xiàn)場還是其他地方，都涌現(xiàn)出了一個個英雄少年，這其中給我留下印象最深的就是——四川省綿陽市北川中學高三年級學生：申龍。

地震時，申龍和他的同學正在上物理課，面對突如其來的地震，申龍與同班同學王佳明幫助老師迅速組織同學們撤離，隨后，他們又組織已經(jīng)脫離危險的同學展開救援，用手掏，用木棒撬，很快，他們在廢墟中救出了四名同學。為便于救助垮塌教學樓里的師生，他們組織同學在短短的一個小時內(nèi)開了兩條路，一條專門走擔架，一條供救援人員進入。在王佳明和申龍等同學的努力下，總共救出20多名師生。他們還冒著余震給被困的同學送水，扶送受傷的老師去安全地帶。晚上八點，同學們自發(fā)分組，王佳明為第三組組長，參加運送傷員、遇難者遺體以及氧氣瓶和小型機械等。第二天早上，幫救援部隊抬帳篷、向受災群眾分發(fā)食物。向綿陽轉(zhuǎn)移時，由于所有老師仍在救災，申龍、王佳明擔任了臨時班主任，經(jīng)過他們的努力，他們成功使同學們安全抵達目的地。

雖然我們與災區(qū)同胞相隔萬里；雖然我們與抗震救災英雄少年素不相識，但是，災區(qū)的情況時時刻刻牽動著我們的心；抗震救災英雄少年的事跡一直鼓舞著我們。盡管我們現(xiàn)在沒有能力去支援災區(qū)的災后重建工作，但是，我們熱切期盼的奧運會即將來到，我們可以通過自己的實際行動，為奧運貢獻一份力量。

我的家鄉(xiāng)是2008年奧運會帆船項目的比賽城市：青島，作為“帆都”的小主人，我也為奧運貢獻出了自己的一份微薄之力——

記得有一次，我和哥哥、姐姐一起出去玩，一聽說要出去玩，我興高采烈的上了車，不一會兒，就來到了目的地——臺東，走著走著，我突然聽到一個小妹妹“哎呦”的叫一聲，坐在了地下，我急忙走上前，扶起了這位小妹妹，仔細向她一打聽，噢，原來是她腳下的廢舊電池在作怪，我心想：這電池危害真不??！小妹妹就是因為踩到了廢電池而滑倒，多危險??！而且，據(jù)我所知，廢電池無論埋在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會溢出，造成地下水和土壤的污染，一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。 我們?nèi)粘Ｋ玫钠胀ǜ呻姵?，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，日積月累，會嚴重危害人類健康。想著想著，我的腦海中閃現(xiàn)了一個大膽的想法——收集廢舊電池。當我把這個想法告訴哥哥后，也奪得了哥哥的同意，這一天，我們收集了許多廢舊電池，放到了廢舊電池回收箱中。

回都家后，我的心里還是十分不安，雖然我意識到了廢舊電池當今對我們?nèi)祟惖奈：?，但是，在我們的生活中，還是有許多人亂仍廢舊電池，于是，我動員全家人幫助我一起宣傳廢舊電池的危害。作為這次宣傳活動的“總指揮”——我，要求爸爸、媽媽都幫助我在他們所在的單位中進行宣傳 。而我自己呢，這次我給了自己一個十分“艱巨”的任務(wù)，我分配給自己的任務(wù)是：在學校宣傳環(huán)保知識，宣傳廢舊電池對人類的危害。并且我和爸爸媽媽決定要將自己了解到的所有環(huán)保知識，宣傳給左鄰右舍，使社會上的更多人了解到廢舊電池對人類的危害。

可是，目前有一個巨大的問題困擾著我們，這個問題就是——我們應(yīng)該怎樣宣傳呢？

全家人陷入了深深地思考中。“進行走訪宣傳？”媽媽說。“不行！”聽到媽媽的建議后，我馬上進行了反駁。“咱們又不知道別人家住在哪，怎么進行走訪呀？”這時爸爸又提出了建議：“在社區(qū)中貼幾份宣傳單吧！”“啊！社區(qū)中到處都是宣傳單，多不美觀呀！”“是呀！雅雅說的對，的確不能貼宣傳單?！薄澳俏覀冊趺崔k？”爸爸皺著眉頭，模仿著著名雕像“思想者”的動作問我和媽媽。

到底該怎么辦呢？我心想：那些抗震救災英雄少年都能夠運用自己的機智克服困難，我一定也能行。“有了！”我靈機一動。“我們可以打印幾張關(guān)于環(huán)保知識再寫一封倡議書，放入信封中，再投到樓下的報箱里，每當有人拿報紙時就能拿到這封信了?！薄斑@樣既不會影響社區(qū)的美觀，又能讓每個人都了解到環(huán)保知識……”我滔滔不絕的講著這種做法的好處。這時，爸爸說：“好吧，就照你說的做幾封信。”我這個“總指揮”又開始下達命令了：“爸爸：你明天去買信封，媽媽：你把倡議書和環(huán)保知識裝信封里。”這時，爸爸、媽媽異口同聲地問我：“那你呢？”“我負責編寫倡議書呼吁人們保護環(huán)境，打印環(huán)保知識以及廢舊電池對環(huán)境的污染，告訴人們廢電池亂扔對生態(tài)環(huán)境的巨大危害?！蔽艺f。

第二天，我很快就將倡議書編寫完成，和環(huán)保知識一起打印了出來，這時，爸爸也買好了信封，我，爸爸，媽媽又一起將打印好的資料裝入了信封，由爸爸投到了樓下的信箱里。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中的廢舊電池少了，到處飄舞的塑料袋也少了，我開心極了，把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和媽媽。

篇6

在教師的引導下，組織學生自主進行的綜合性學習，聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程?；顒颖局C合性、實踐性、開放性、生成性、和自主性原則，成為綜合實踐活動課程開展研究的主要形式。

在現(xiàn)代經(jīng)濟的條件支撐下，學校、家庭、社區(qū)為學生創(chuàng)設(shè)了探索和學習的空間和物質(zhì)條件，圖書館提供文獻資料，計算機網(wǎng)絡(luò)暢通，家庭為孩子進行信息幫助、提供活動場所。在方方面面努力的基礎(chǔ)上，一學期年來累積了一定的經(jīng)驗，有了一定的收獲和體會。

一：圍繞“小小廢電池，環(huán)境大問題”這一主題研究，組織學生開展了相關(guān)活動。

1、電池與生活的關(guān)系

幾枚干電池就可以使兒童玩具運轉(zhuǎn)自如，人們所用的手機、手提電腦以及各種鐘表都離不開電池。生在現(xiàn)代社會的孩子,大都認識電池,知道電池的用處,真要叫他們說上一說,就難了。真要了解電池，合理地使用電池和處理廢電池，可是要痛下苦功了。于是，隊員組成小隊開展活動，有的上網(wǎng)收集信息、有的泡圖書館整理資料、有的親自到居民家去采訪去感受、還一起到回收站去調(diào)查，學生總算對廢電池有了一個總體、寬泛、初淺的了解。

2、電池對人類的危害

犜諶嗣塹娜粘I活和生產(chǎn)實踐中，電池發(fā)揮著不可替代的作用。越是這樣，讓人們認識電池對人類的危害就越加地重要。這也是我們選擇這一課題的主要目的。通過讓學生親自對“廢電池”開展調(diào)查和考察，體驗課程探究的過程與方法，引起他們對“廢電池”的關(guān)注，使學生從多角度認識、分析、探討“廢電池”，從而了解廢電池對人類的危害，對他們滲透減少污染、保護環(huán)境的意識。

電池對環(huán)境的危害：有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進而進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。

牭緋囟勻頌宓奈：猴櫻夯岱⑸骨質(zhì)改變和貧血；鉻：會引起胃腸道潰瘍和腎損傷；鎳：有致癌傾向，還可導致心肌損傷；汞：可通過血腦屏障進入中樞神經(jīng)，造成植物神經(jīng)紊亂甚至性格改變；鉛：被攝入后不易排泄，高血鉛會導致兒童行為異常和低智商；錳：雖為人體所需的微量元素，但吸收過多也會引起中毒。

3、廢電池的再利用

通過調(diào)查，同學們發(fā)現(xiàn)，我市對廢電池的回收情況不容樂觀，到現(xiàn)在為止還沒有一個回收站專門回收處理“廢電池”，對“廢電池”的回收也沒有一個打算和計劃，更別說是再利用了。為此，同學們向回收站的叔叔阿姨提出了建議，希望通過他們向上級進行反映，加強“廢電池”的回收和管理力度，并且向他們介紹了世界上發(fā)達國家處理回收廢舊電池的做法。活動小組的這一做法，得到了有關(guān)領(lǐng)導的好評。

德國：據(jù)環(huán)保專家介紹，為加強對廢電池的回收管理，德國實施了廢電池回收管理新規(guī)定。規(guī)定要求消費者將使用完的干電池、鈕扣電池等各種類型的電池送交商店或廢品回收站回收，商店和廢品回收站必須無條件接受廢電池，并轉(zhuǎn)送處理廠家進行回收處理。同時，他們還對有毒性的鎳鎘電池和含汞電池實行押金制度，即消費者購買每節(jié)電池中含有一定的押金，當消費者拿著廢舊電池來換時，價格中可以自動扣除押金。

4、走出校門，收集廢電池

為了加強對“廢電池”危害的宣傳力度，也為了提高人們對“廢電池”的認識，從而把妥善處理“廢電池”當成人們生活中的一個自覺行為，同學們走出校園，收集廢電池。在這個活動中，小組成員之間團結(jié)合作，增進了友誼，培養(yǎng)了合作意識，并且通過與人交流，增強了同學們的與人交往的能力，同時了進一步增強同學們的環(huán)保意識。同學們的行動由不被人們理解，到受到了社區(qū)居民的好評。

二、在綜合實踐活動課程中，為學生打開一個開放的學習途徑，結(jié)合中隊、小隊、個人活動形式，學生開展了研究性學習。

1、通過活動，拓展了學習和活動的空間，學生親身參與實踐，注重親身經(jīng)歷，自主學習和實踐，在開放的學習、活動情境中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。

2、在“小小廢電池，環(huán)境大問題”的主題研究中，學生通過活動，獲得了對電池、環(huán)境、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近生活、保護環(huán)境、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。學生感受到自己所肩負的責任和使命。

篇7

每當我走在大街小巷時，看到地上的紙屑、瓜子，尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、還有燒烤攤上的一次性叉子時，地球媽媽也看到了這一切，她流淚了……

許多人總會把一些垃圾隨處亂扔，總是認為這沒什么大不了的，其實，這是糟蹋美麗家園的第一步，但這些往往不怎么引人注意的東西，卻對我們?nèi)梭w、環(huán)境造成了很大影響！

如果把廢舊電池隨處亂扔，讓這些被廢棄了的電池塘溢出來，進入土壤或水資源里，再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈里。而且，這些毒物會在人體的體內(nèi)長期積蓄而難以排除，損害了神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。呀，單單一個小小的廢舊電池就能導致這么多疾病呀。

假若一個塑料袋在一個地會待的時間過長，則會引來一些蒼蠅，蒼蠅會粘在塑料袋上，如果這時有一陣風吹過，塑料袋可能會被那陣風刮到了土壤里，就導致小生物生病，甚至死亡。還有一些機動車，如：摩托車、汽車、大巴車等車子，后面排出來有的都是有害氣體，會污染環(huán)境，甚至對人體有危害。地球媽媽看到了陸地上的污染，流下了眼淚。

許多工廠排放出來的油煙，飄到了天空中，嚴重污染了大氣，使得天上有了空中樓閣死神——酸雨。酸雨不僅能夠強烈地腐蝕建筑物，還會使土壤酸化，導致了樹木枯死、植物枯敗，農(nóng)作物減產(chǎn)，湖泊變酸，使得魚、蝦死亡?，F(xiàn)在，我國酸雨地區(qū)有降水酸度仍在升高，面積仍在擴大。地球媽媽又哭了！

每次，看見小溪、小河中的垃圾時，還有那污水排放廠里有污水也往小河、小溪里排放，我心里總想：“這些小河、小溪也是要進入大海的呀，亂扔垃圾會影響水資源，還會讓魚、蝦、螃蟹什么的受到污染，如果漁民去打撈海生物，吃了以后，可能會得病，嚴重的話還會……”我不敢再往下想了，估計地球媽媽看到這場面，一定哭得更傷心了吧！

人類呀，看到自已的家園在遭受破壞時，你們有什么感想呢？下面，就聽一聽我為保護環(huán)境提出的幾點建議吧：

1. 家具能用就用，不趕時髦，以免刺激對森林的砍伐。

2. 生活用水重復使用

3. 盡可能少用或不用一次性筷子和塑料袋。

4. 人人都用節(jié)能燈。省一份電，少一份污染。

5. 隨時關(guān)上水龍頭。

6. 多植樹，少砍樹。

7. 家用垃圾分類裝，能賣的就拿到回收站。

8. 隨手撿起垃圾，讓大地多一份干凈。

9. 在小區(qū)里宣傳環(huán)保知識。

篇8

關(guān)鍵詞： 綠色化學 化學教育 環(huán)保意識

一、引言

化學推動著人類社會的發(fā)展，滲透于生活的方方面面，然而化學又是一把雙刃劍，在給人類帶來巨大貢獻的同時，產(chǎn)生的大量廢物和有毒物質(zhì)日益侵害著人類的健康和地球的環(huán)境，破壞可持續(xù)發(fā)展，人類已經(jīng)認識到這一點，并且亟須解決這個大問題，綠色化學這一理念正是在這個背景下產(chǎn)生的。綠色化學對保護人類賴以生存的環(huán)境起著重要作用，作為化學教育的實施者，有必要在化學教學中滲透綠色化學理念，將綠色化學的特點和性質(zhì)與新課程內(nèi)容相融合，大力普及環(huán)境科學知識，培養(yǎng)學生的綠色意識，從而進一步提高學生的環(huán)保意識。

二、化學的功與過

化學萌芽最早可以追溯到原始時候，自從人類無意中發(fā)現(xiàn)火之后，便開始食用熟食，結(jié)束了茹毛飲血的野蠻時代，從此進入文明時代。在逐步了解和利用一些物質(zhì)變化的過程中，學會了制陶、冶煉，以后又懂得了釀造、染色等技術(shù)，制得了對人類而言具有使用價值的產(chǎn)品。隨著人類社會的迅速發(fā)展，化學這門學科得以壯大，并成為與其他很多學科相互滲透的大學科，越來越多的化學知識被應(yīng)用于人們生活的各個方面。無可非議，化學確實極大地改變了我們的生活，并且推動了整個人類社會的發(fā)展。

然而世上沒有什么東西是盡善盡美的，化學也一樣，它在給我們帶來貢獻的同時，也在侵害著人類健康及地球環(huán)境，并且受到影響的范圍非常廣泛，例如，在農(nóng)業(yè)方面，人們利用農(nóng)藥防治農(nóng)業(yè)害蟲的歷史已有2000余年，農(nóng)藥在一定程度上達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，也給人類健康帶來威脅，還污染水土資源及空氣，并且使病菌、害蟲對農(nóng)藥的抗藥性增強了；塑料給人類帶來了方便，同時存在困擾，塑料回收分類時很困難，且極易燃燒，產(chǎn)生的氣體既有毒又污染空氣；酸雨和溫室效應(yīng)不容忽視。為此，早在1991年就有有識之士提出綠色化學的號召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)[1]。

三、什么是綠色化學

綠色化學作為一種現(xiàn)代化學理念，適用于各種化學領(lǐng)域。它提倡從源頭就采用消除或減輕污染的科學手段，充分利用資源、能源，采用無害原料，在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)，并力圖使所有作為原料的原子都能被產(chǎn)品消納，實現(xiàn)“零排放”，從而使整個過程和終端實現(xiàn)化學污染防治的一種基本方法。利用綠色化學理念有益于保護人類賴以生存的地球環(huán)境，對實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展提供可行科學依據(jù)及方法[2]。而作為化學教學的組織者，在化學教學活動中滲透綠色化學思維，突出綠色化學對保護人類生存環(huán)境的貢獻，如防治臭氧層空洞、溫室效應(yīng)，改善土壤、水質(zhì)等，激發(fā)學生的學習興趣，在獲取知識的同時提高環(huán)境保護意識，在一定程度上培養(yǎng)學生的社會責任感。

四、在化學教學中滲透綠色化學的途徑

1.先從教師自身做起

化學教學的實施者在整個化學教學中起主導作用，俗話說得好：“要給學生一杯水，教師先要有一桶水?！盵3]要在化學教學中滲透綠色化學思維理念，教師自己必須先深入了解綠色化學，如它提出的背景、概念、性質(zhì)特點及它對可持續(xù)發(fā)展作出的貢獻等。只有教育者本身了解并接受綠色化學相關(guān)知識及理念，才能對受教育學生產(chǎn)生積極的影響。這就要求教師做到以下幾點：首先不停地補充新知識，積極參與到與綠色化學相關(guān)的培訓活動中，如各學校之間組織的綠色化學交流會等，樹立較強的綠色意識，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)環(huán)境信息和環(huán)保知識；其次，有勇于創(chuàng)新的精神，善于發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容中與綠色化學息息相關(guān)的線索，并積極思考如何在教學中體現(xiàn)；最后，在日常教學活動中端正教學態(tài)度，時刻嚴格要求自己的實驗操作，做到以身作則、言行統(tǒng)一，試想，如果教師都沒有像自己教學中要求學生的那樣進行實驗，那么又如何影響學生，提高他們的環(huán)保意識呢？

2.將綠色化學思維與課堂教學內(nèi)容相連

課堂教學是學生獲得化學知識最有利的途徑，以教學內(nèi)容為出發(fā)點延伸，將相關(guān)綠色化學理念滲透其中，不僅擴展學生的課外知識，同時這連貫、富有邏輯的講解更深入人心，使學生印象深刻。

在講到必修Ⅰ《金屬的化學性質(zhì)》與選修Ⅰ《維生素與微量元素》這兩節(jié)內(nèi)容時，進一步補充重金屬元素及過量微量元素對人類健康及生態(tài)環(huán)境的影響。如鎘鎳電池制造業(yè)、合金制造業(yè)、玻璃業(yè)等化工廠在生產(chǎn)人類社會發(fā)展的必需品時產(chǎn)生的鎘、汞等重金屬，排入水中造成大量水生物死亡，破壞生態(tài)平衡，而被土壤吸收造成莊稼減產(chǎn)，不但如此，人喝下這樣的水，將引起重金屬中毒，輕則嘔吐、腹痛、呼吸困難，重則危及生命。另外作為人類必需的微量元素，也不是多多益善的，如鋅元素如果補充過量，則不但會影響人體內(nèi)其他微量元素的正常吸收和利用，而且可能引起身體組織的損傷；而鐵元素攝入過量將引起肝硬化和糖尿病的發(fā)生，嚴重者甚至會有生命危險。通過提供這部分資料引導學生進行化學實驗，如高錳酸鉀檢驗不飽和烴、氰酸鉀檢驗三價鐵離子、銅與濃硫酸等涉及金屬離子的反應(yīng)和其他化學反應(yīng)時，不要將實驗后的化學試劑等廢棄物隨意傾倒，而是轉(zhuǎn)入指定容器內(nèi)統(tǒng)一處理回收。

必修Ⅱ第二章第二節(jié)《化學能與電能》中介紹了幾類電池，在學習電池原理的時候，不如介紹一下廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬。據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值，而一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量[4]。然后建議學生不要亂扔廢舊電池，在收集到一定數(shù)量后將它們送去廢舊電池回收站進行回收處理。

在高中化學知識學習中，很多有氣體生成的實驗都是有毒的，如氨氣、二氧化硫、氯氣的制備與它們的性質(zhì)實驗，銅與稀硝酸、濃硝酸分別反應(yīng)生成有毒的一氧亞氮、二氧化氮氣體的反應(yīng)等，但它們又都是比較重要的內(nèi)容。對于這類實驗，教材上在這些實驗裝置末端加了一個尾氣吸收裝置，如氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)制取氨氣的裝置，生成多余氨氣用稀硫酸吸收。而酸性氣體的制備及性質(zhì)實驗則是用氫氧化鈉或其他堿液吸收。在講到這些內(nèi)容時，提出“書上為什么這么‘多此一舉’”的問題，引發(fā)學生思考，然后說明這些氣體對環(huán)境及人體的不良影響，由此提高學生的警惕性及環(huán)境保護意識。

除此之外，為了遵循綠色化學思維理念，進一步減小實驗給學生及周圍環(huán)境造成影響，在做所有化學實驗時應(yīng)該培養(yǎng)學生不浪費藥品、嚴格按照教材要求的劑量做實驗的好習慣，力求用最少的實驗劑量得到最佳實驗效果，做到從源頭上減小污染[5]。

3.將綠色化學思維延伸到課外

組織類似《家庭生活污染與環(huán)?！愤@樣的討論會，利用網(wǎng)絡(luò)資源給學生提供相關(guān)信息，如“家庭生活產(chǎn)生的污染要比工業(yè)污染占的比重大，前者占到了約60%，一個人一天平均要制造0.9千克垃圾，5個不可降解的塑料袋，2～3個一次性飯盒；一個人因洗發(fā)、洗澡、洗衣服等一天平均制造200升廢水正在污染著河流、大海和土壤”[6]。讓學生感受到自身周圍存在很嚴重的環(huán)境污染問題，意識到自己可以為環(huán)境保護出一份力，然后通過討論得到解決方案，決心從自己身邊的小事做起，減少對環(huán)境的污染。如使用節(jié)能燈；節(jié)約用水，一水多用，漱口、洗臉、洗衣服的水可以用來沖廁所；垃圾在丟棄時實行分類原則；拒絕或盡量少用塑料袋和一次性用品：筷子、飯盒等；盡量減少個人化學用品，如牙膏、洗發(fā)水、洗衣粉、肥皂的使用量；不用含氟利昂的冰箱；出行時盡量選擇步行，如果路途遠，則可以選擇乘坐公交車等。

鼓勵學生進行課外實驗，如《當?shù)睾铀?、雨水酸堿性的檢測》和《廢舊電池的回收和利用》等，學生在努力完成實驗的過程中不但鍛煉他們的動手能力，而且提高對現(xiàn)在環(huán)境污染的重視度。積極將綠色化學思維擴展到課外實驗，有助于進一步強化綠色化學環(huán)保教育。

組織學生參觀本地鄰近的污水處理站、化工廠等，拓寬他們的眼界，并進行實地調(diào)查，回來后大家互相交流參觀后的感受。這樣的活動不僅有利于培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際的能力與實事求是的科學態(tài)度，而且能客觀地讓他們認識到環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的迫切性[7]。

五、結(jié)語

事實上，綠色化學還可以延伸到其他更為廣泛的生活空間，隨著人類逐漸發(fā)現(xiàn)綠色化學對可持續(xù)發(fā)展的重要性，21世紀將成為綠色化學的世紀。通過不斷學習，從教師自身做起，并在研究與實施綠色化學滲透在教學的過程中，對學生產(chǎn)生積極影響，使他們從自己的身邊小事開始，逐步提高綠色環(huán)保意識，同時在一定程度上培養(yǎng)他們的社會責任感，另外，為了給子孫后代留下碧海青天、綠樹環(huán)繞的自然面貌，教師有責任、有義務(wù)培養(yǎng)學生綠色化學意識，保護人類賴以生存的地球環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)和一直努力的目標。

參考文獻：

[1]陶洪.強化學實驗室綠色化建設(shè)的思考[J].內(nèi)江科技，2008，8.

[2]曹湊心.綠色化學教學的初步探索[J].景德鎮(zhèn)高專學報，2007，4.

[3]雷曉娥.“一桶水”之我見[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2010，30.

[4]曾慶洪.電動汽車推廣的核心是電池[J].經(jīng)貿(mào)實踐，2010，6.

[5]李海鵬.淺談在化學教學中對學生開展環(huán)保教育[J].學園教育科研，2011，12.

篇9

    【關(guān)鍵詞】居民；藥品；過效期

    有效期是指藥品在一定的貯存條件下,能夠保持質(zhì)量的期限。有效期是根據(jù)藥品的穩(wěn)定性不同,通過穩(wěn)定性實驗研究和留樣觀察而制訂的。失效期是指藥品在規(guī)定的貯存條件下,其質(zhì)量到某年某月即可能達不到原定標準的要求。

    1項調(diào)查表明

    中國56.2%的家庭都儲備藥品，所存失效藥品存在安全隱患。根據(jù)2009年中國家庭藥箱調(diào)查上半年結(jié)果顯示，我國居民能正確處理過期藥品的比例不到20%，有73.4%的居民處理過期藥品的作法是扔到垃圾箱。同時，藥品一旦過了有效期，藥品變質(zhì)過程十分迅速，不但有效成分下降，還會產(chǎn)生其他有害物質(zhì)。

    2過效期藥品的危害

    過期藥品已被明確列入’國家危險廢物目錄’，如果隨意丟棄或以生活垃圾處理，會對環(huán)境造成嚴重污染，特別是磺胺類、青霉素類等特殊藥品，污染尤為嚴重，過期藥品的污染不亞于廢舊電池造成的污染。藥品的酸、堿、水解等性質(zhì)都很容易發(fā)生變化，儲存條件不好就容易發(fā)霉變質(zhì)。過期藥品容易分解、蒸發(fā)，就會散發(fā)出有害氣體，對環(huán)境和空氣造成污染，不利于居民的生活。尤其是一些激素類藥物的揮發(fā)，嚴重時會對人體呼吸道產(chǎn)生危害。另外，過期藥品如果被隨意扔棄或當成生活垃圾隨意填埋，藥品的有毒分解物溶解，污染土地和水源，甚至破壞人和動植物的生物鏈，危害難以預計。

    此外，一些包裝完整的過期藥品一旦被利欲熏心的人撿去，賣給不法分子，流向農(nóng)村市場或重新回到藥店，其不良后果更是可想而知。 

    3過效期的判定依據(jù)

    一般說來，注射劑、眼科和皮膚科的膏劑，幾乎都注明有失效期，膠囊劑也有一些標有有效期。片劑就很少標有失效期，中藥及其成藥很少標失效期，對于沒有標明失效期的藥品，可按以下方法進行判斷： 

    3.1注射劑：顏色或澄明度有顯著變化，有沉淀析出加溫不溶解，懸混液振搖后分層較快，不能恢復為均勻的懸浮狀，長霉、未嚴封或有破裂情況等。 

    3.2片劑、丸劑、膠囊劑和散劑：發(fā)霉，顯著變色（白色的變黃、黑、紅），或出現(xiàn)霉點、斑點，氣味或味道顯著變化。片、丸劑松散；散劑結(jié)快；糖衣片破裂、異色斑塊或斑點、自溶、變黑、發(fā)霉或粘連；膠囊劑軟化或表面嚴重粘連。

    3.3液體制劑（包括酊劑、浸膏劑、溶液、合劑、糖漿劑、乳劑、滴眼劑等）：發(fā)霉、明顯變色、溶媒或有效成分有顯著揮發(fā)損失現(xiàn)象，出現(xiàn)不應(yīng)有的臭味或異味，乳劑及混懸液發(fā)生分層、固結(jié)、沉淀明顯，振搖后不再成為均勻狀態(tài)，滴眼劑出現(xiàn)嚴重混濁、沉淀或玻璃屑狀等。 

    3.4軟膏劑：出現(xiàn)明顯顆粒、溶化，出水現(xiàn)象嚴重、有敗油臭等。 

    4過期藥品的處理

    4.1片劑、丸劑、膠囊劑型的藥品，應(yīng)先用紙包好，再投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄； 

    4.2滴眼液、外用藥水、口服液等液體制劑的藥品，應(yīng)在彼此不混雜的情況下，分別倒入下水道沖走； 

    4.3軟膏制劑藥品，應(yīng)將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)，封好后丟棄； 

    4.4噴霧劑類藥品應(yīng)在戶外空氣流通較好的地方，在避免接觸明火的條件下，徹底排空； 

    4.5針劑、水劑類注射藥品切勿擅自開啟，應(yīng)連同其完整外包裝一起，投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄。

    4.6對家庭過期藥品，應(yīng)該像回收廢舊電池一樣，納入專門的收集銷毀系統(tǒng)。

    5討論

    由哪個部門來處理過期藥?現(xiàn)行的《藥品管理法》只規(guī)定了生產(chǎn)、經(jīng)營、使用藥品的企業(yè)與機構(gòu)不得使用過期藥品，卻并沒有規(guī)范公民處理家庭廢棄藥品的行為，也沒有賦予藥店和生產(chǎn)企業(yè)回收過期藥品的責任。在銷毀假劣、過期藥品方面，也沒有劃撥專項資金。由此便產(chǎn)生了一系列矛盾和爭議。

在過期藥品回收方面，國外一些好的做法值得借鑒。 

    在美國，當您使用的藥品剛過期的時候，就會有藥品生產(chǎn)企業(yè)上門回收。日本人雖然重視家庭常備藥，但并不會有剩余藥在家中。在德國各大藥店，都擺放著如何處理過期藥品的宣傳冊。德國居民都會自覺把家中的過期藥品交到附近藥店，不會隨意丟棄。英國對藥品的監(jiān)管非常嚴格，一般家庭很少有庫存藥。法國的過期藥、剩余藥和藥品包裝都有專門的回收點。

    在我國，近幾年常有企業(yè)和零售藥店開展過期藥品的回收活動。在一些社區(qū)，也曾定點設(shè)立了家庭過期藥品回收箱。但總體上看，我國過期藥品的回收工作缺乏持續(xù)性和普及性，回收過期藥品的網(wǎng)點較少，消費者不能及時把過期的藥送到回收網(wǎng)點。

    另外，建立過期藥品回收制度的目的是要使個人手中的剩余藥品減少，那么除了加強藥品回收之外，從藥品源頭上減少剩余藥品數(shù)量也同樣重要。這就要求醫(yī)生處方習慣的改變和患者購藥行為習慣的改變。藥品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)為藥品包裝“瘦身”，引進小包裝藥品，以方便消費者按需購藥、醫(yī)院按需開藥，使公眾懂得如何正確使用藥品，合理儲存藥品，減少不必要的浪費。

    我們建議，國家有關(guān)部門要盡快出臺專門法規(guī)，并設(shè)立一個由政府和企業(yè)、社會共同設(shè)立的過期藥品回收基金。通過這一基金，對一些實力相對較弱的企業(yè)實施補償。更重要的是，有了法規(guī)強制，回收的布局可能更合理，回收家庭過期藥品也更方便。

參考文獻

篇10

關(guān)鍵詞：廢舊手機；回收物流；循環(huán)經(jīng)濟；對策建議

據(jù)工信部統(tǒng)計，2014年一月底，我國手機用戶數(shù)量達到12.35億，超過全國人口的90%。由于不少消費者擁有不止一部手機，如此算來，我國手機實際保有量至少有十幾億部。2007年，隨著蘋果公司第一代iPhone開始，智能手機的發(fā)展開啟了一個新的時代。在短短的幾年里，手機完成了從功能機到智能機的蛻變。一方面，電子技術(shù)的不斷發(fā)展自然地推動了手機的更新?lián)Q代；另一方面，由于人們的生活水平提高，消費者不再滿足于簡單的功能手機，而是不斷追求工藝更精美，功能更強大的智能化體驗。手機不再是一件經(jīng)久耐用的功能用品，人們樂意花錢去購買更新穎更優(yōu)質(zhì)的手機。這促使手機產(chǎn)業(yè)成為最熱門的行業(yè)之一，其中以蘋果和三星為首，其他諸如華為、小米、HTC、魅族等品牌也都占據(jù)著一席之地。特別是蘋果公司推出的iPhone系列一直代表著智能手機的最高水準，每次iPhone最新產(chǎn)品的都會吸引大量的果粉的瘋狂追逐與搶購。手機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和更新?lián)Q代的加快使得廢舊手機的數(shù)量大大增加。據(jù)調(diào)查，我國消費者平均一到兩年更換一部新手機，全國每年廢棄手機約1億部，而回收率還不到1%。這些廢棄手機成為污染環(huán)境的巨大“殺手”，同時手機中的大量金屬元素白白丟棄也是極大的損失，因此，建立一個良好的廢棄手機回收物流體系已經(jīng)勢在必行。

一、手機回收物流的原因和意義

1.廢棄手機處理不當會污染環(huán)境。手機電池和其他配件中含有大量的有毒金屬元素，如果處理不當，當有毒元素溶解到土壤和水源中，將會直接或者間接地影響到人體的健康。很多廢舊電池被當做一般生活垃圾一起處理，運送到垃圾場焚燒或掩埋，由于手機有很大一部分是塑料材料，很難分解，焚燒則會造成空氣污染。總之，廢棄手機處理不當就會對我們的環(huán)境造成很大的惡劣影響，最終破壞我們的生存環(huán)境。

2.廢棄手機中含有大量可回收資源。正如上面所說，手機材料中有大量金屬，如金、銀、銅、鈀等。我國每年廢棄的約一億部手機，總重可達1萬噸，如果能全部回收處理的話，可以從中提煉1500千克黃金、3萬千克銀、100萬千克銅。做好廢舊手機回收物流不僅能保護環(huán)境，同時也創(chuàng)造了很高的經(jīng)濟效益，何樂而不為？

3.廢棄手機回收物流是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的必然要求，有利于可持續(xù)發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟要求通過資源的高效和循環(huán)利用以實現(xiàn)廢物的減量化、資源化和無害化。做好廢棄手機回收也是綠色物流的體現(xiàn)。我們不僅要在生產(chǎn)加工和運輸過程中注重綠色環(huán)保，而且更要重視處于供應(yīng)鏈末端的廢棄物處理，大力發(fā)展好綠色物流和逆向物流。

二、廢棄手機回收物流的現(xiàn)狀

雖然我們國家已成為世界上最大的手機生產(chǎn)國和消費國，但是卻沒有形成相應(yīng)的廢棄手機回收物流體系。目前來看，我國廢舊手機的處理方式主要有一下幾種。

1.被當做一般的生活垃圾扔掉。很多人對于廢舊手機的危害并沒有很大的重視或是環(huán)保觀念不夠強，一些廢舊的手機電池、充電器或是手機被當做生活垃圾直接扔掉。這些手機在掩埋或焚燒時會產(chǎn)生很大的環(huán)境污染。

2.被一些二手手機回收商收購處理。一些舉著“高價回收手機”的街頭商販是人們處理舊手機的一種選擇。通常這些商販會將收來的廢舊手機送到一些加工廠或是換零件或是改裝，翻新過后會作為新手機出售。對于實在不能改裝的手機則會被當做電子垃圾用硫酸池融掉塑料物質(zhì)，從而提取出其中有價值的金屬。產(chǎn)生的有害酸性物質(zhì)溶液卻會排入河流和地下水，污染環(huán)境。

3.生產(chǎn)廠商和移動通訊運營商的自發(fā)回收。一些大型手機廠商如諾基亞、摩托羅拉公司都曾做過“綠箱子環(huán)保計劃――廢棄手機及配件回收”之類的公益活動。中國移動公司也和廠商及廢舊物處理企業(yè)合作舉辦過類似活動。這些活動都在社會上形成了一定的影響，對倡導廢舊手機的合理回收起到了積極作用。然而，這些公益活動所真正回收到的手機數(shù)量卻不大，而且時間不能持久，作用有限。

由此看來，我國廢棄手機的回收狀況不容樂觀，回收方式比較單一，資源的再回收利用并沒有得到很好的貫徹實施，廠商運營商自發(fā)回收效率低下，而小販為了經(jīng)濟利益很容易造成二次污染。造成這種現(xiàn)狀的原因有以下兩點：

1.我國大多數(shù)消費者尚未意識到廢舊手機的危害，不能從思想上重視這個事情，人們的環(huán)保意識有待提高。

2.人們認為廢舊手機還有殘存價值，一般不愿意主動交給無償回收點。但是作價回收就會增加回收成本，以及綠色處理舊手機也需要成本。如何解決這些問題的資金問題也是需要考慮的。

3.市場監(jiān)管不力，致使各式商販為了經(jīng)濟利益，建立了地下二手手機流通市場，翻新手機的過程中既污染了環(huán)境，也侵犯了消費者的合法權(quán)益。

三、廢棄手機回收物流的建議及對策

廢棄手機回收物流體系的建立是一項系統(tǒng)的工程，需要政府、手機廠商、移動運營商和消費者的共同參與，才能使其有效的運轉(zhuǎn)起來。必須堅持科學發(fā)展觀，以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的原則來指導實施。

1.政府的大力支持。政府首先要立法明確生產(chǎn)者的責任，建立電子產(chǎn)品的行業(yè)標準和完善電子信息產(chǎn)品方面的的污染防治規(guī)定。明確手機廠商回收和環(huán)保處理廢舊手機的責任，移動運營商可以代為向消費者回收舊手機，消費者應(yīng)主動將廢舊手機交給銷售商作價回收。這樣就可以形成一個完整的廢舊手機回收物流供應(yīng)鏈。再者，政府要加大二手手機市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場秩序，立法禁止對于廢舊手機的掩埋焚燒或是不環(huán)保地提取金屬的行為。對于手機作價回收和隨后的舊手機無害化處置的企業(yè)，政府可相應(yīng)地給予政策優(yōu)惠及資金支持。

2.使廢舊手機的回收規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。廢舊手機的回收想要做到綠色環(huán)保并且有效率，就必須要建立一些專業(yè)的廢舊電子產(chǎn)品回收公司，采用先進和專業(yè)的工藝技術(shù)拆解回收手機，避免對環(huán)境造成污染。這需要國家建立市場準入機制，嚴格把關(guān)回收公司的資格認證，并對這些公司給予一定的政策扶持。廢棄物回收業(yè)既能保護環(huán)境，也能是手機中的金屬資源得到再利用，可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和環(huán)境效益的雙贏。

3.移動運營商要積極發(fā)揮自身的作用，協(xié)調(diào)手機廠商和消費者的渠道關(guān)系。相比較與手機廠商，移動運營商與消費者的聯(lián)系更加地密切，且運營商的網(wǎng)點也更加廣泛。移動運營商可以利用自身的優(yōu)勢，對廣大消費者進行短信和業(yè)務(wù)上的宣傳。運營商還可以和廠商合作做一些活動，如“回收手機送話費”，“以舊換新、價格優(yōu)惠”，這樣既可以提高自身的知名度和社會價值，還能增加自己的客戶人數(shù)?？傊?，移動運營商的作用不可或缺。

4.加大宣傳力度，提高人們的環(huán)保意識，引起人們對廢舊手機回收的重視。廢舊手機回收最基礎(chǔ)的工作著力點還是廢舊手機的擁有者，即廣大手機用戶。只有廣大消費者主動參與進來，才能真正地有效建立起廢棄手機回收物流體系。這需要政府有關(guān)部門，手機生產(chǎn)商和移動運營商一起對公眾進行宣傳教育，倡導綠色產(chǎn)品。綠色消費。公眾要發(fā)揮自覺性，積極配合回收廢舊手機，防止環(huán)境污染，在享受手機帶給我們的美好的感受和體驗的同時，節(jié)約資源與能源，做到可持續(xù)發(fā)展。

四、總結(jié)

要建立和諧社會，堅持科學發(fā)展觀走可持續(xù)發(fā)展的道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是非常必要的，而廢舊手機的回收物流正是其中非常重要的一環(huán)。政府要發(fā)揮其主導作用，出臺相關(guān)的法規(guī)政策，給予資金支持，立足于廣大消費者，調(diào)動起手機廠商、移動運營商、廢棄物綠色處理企業(yè)的積極性，根據(jù)市場情況，建立起適合我國的廢棄手機回收物流體系。

參考文獻：

[1]何益波.關(guān)于我國廢舊手機回收和利用的研究.[J].有色冶金設(shè)計與研究，2007（03）.