體育文化概論范文

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關鍵詞： 多元文化教育 大學體育課 課程狀況 改革要點

我國是一個統一的多民族國家，五十六個民族共同創造了中華民族大家庭。我們既強調中華民族的一體化，又承認各民族間存在的差異性。而現實是“面對全球化趨勢和大文化沖突，當前我國大學體育課教育，缺乏主動應對多元文化的觀念。我們的學生既缺乏對世界文化的判斷、選擇和認同，又缺乏對民族文化的理解、接納，還缺乏對豐富文化資源進行選擇的能力和跨文化的交流能力”。

1.多元文化教育的內涵

從教育社會學的角度看，多元文化教育追求的是教育公正和平等；從教育哲學的角度看，它體現了對學習者主體性的尊重；從教育心理學的角度看，它符合人們對知識和學習的新認識。多元文化教育既反映了教育平等理念，又體現了對學習者主體性和自主性的尊重，還符合了新的知識觀和學習觀。

2.多元文化教育背景下我國大學體育課課程狀況

2.1多元文化教育理念的缺失。

我國學校長期課程管理權集中，采用全國材，忽視民族差異，無視少數民族學生的文化、心理，課程內容極少反映少數民族歷史文化及其對國家的貢獻。學校課程這一最有效的文化傳承工具因主流文化的強勢，將少數民族體育文化邊緣化。教育行政主管人員、學校領導、普通教師對多元文化教育的目標、理念了解非常有限，對學校課程所承擔的多元文化教育的責任認識不足。國家對各個少數民族的特殊性關注太少，對學校多元文化教育和多元文化課程、民族地區課程、校本課程、達成各種文化的平等化課程的研究不夠。

2.2少數民族傳統體育文化在學校課程中的失語現象。

我國大學體育課程主要以漢文化為中心，以漢族的價值觀為主導，少數民族文化的價值在課程中被忽視，因此部分少數民族文化在學校課程中處于一種失語狀態。大學體育課程中民族體育文化的缺失，導致無法滿足少數民族學生民族依附的基本需要，民族學生對本民族體育文化及其他少數民族文化價值的認識不足，難以產生民族認同和自豪、自尊的民族情感。事實上，這種單一的學校體育課程文化，也剝奪了學生對文化選擇的權利和機會。

2.3傳統的課程管理制度成為多元文化教育課程改革的羈絆。

高度集中的課程管理模式，使學校的課程管理自極為有限，使學校多元文化課程改革遭遇制度上的障礙。課程設置的統一要求，無法突出多元文化的特點與要求，不利于照顧各民族學生的文化心理差異、滿足不同民族學生的興趣愛好，也使得多元文化教育課程缺乏成長空間。學校和教師受專業自的限制，校本課程開發的意識薄弱，能力十分有限，各民族地區極為豐富的民族體育文化課程資源閑置浪費。

2.4缺乏學校多元文化教育課程體系。

我國大學體育課程的多元文化教育課程從目標到內容、實施要求、評價標準都沒有完整的體系。學校課程內容的選擇以漢族文化為中心，少數民族傳統體育文化及其價值在學校課程中得不到反映，各少數民族的民族精神和情感在學校課程中沒能充分體現；教材的編寫少有考慮少數民族學生特有的文化背景和地區自然生態環境，致使學生存在對教材內容的陌生感，影響少數民族學生的智力開發和學業成就；課程的實施與評價都沒有為學生提供體現多元文化教育特點和需要的模式和方法。

3.大學體育課多元文化教育課程改革要點

3.1轉變單一的學校課程文化，樹立多元文化教育理念。

多民族共存與多元文化的發展，既是我們的國情，又是國家的財富。民族傳統體育文化是民族發展的重要內容，各民族的體育價值觀念和體育文化習俗帶給全國人民豐富的精神生活、更加多樣的思維方式及更為色彩斑瀾的社會文化。通過將多元文化共存的理念滲入到國家課程、民族地區課程、校本課程，達成各種文化的平等溝通、理解尊重。同時，也要培養、生成教育行政人員、教師的多元文化教育理念，這樣才能保證我國文化多樣性在大學體育教育過程中得以體現。

3.2把握新課程賦予學校、教師的專業自，研發校本多元文化課程資源。

《基礎教育課程改革綱要（試行）（2001年）》明確指出：“學校在執行國家課程和地方課程的同時，應視當地社會、經濟發展的具體情況，結合本校的體育傳統和優勢、學生的興趣和需要，開發或選用適合本校的少數民族傳統體育課程。”新課程賦予學校和教師更大的專業自，使學校和教師能切實參與到課程改革的實踐中，各學校都應該自主進行課程開發，充分發揮學校和教師在多元文化課程改革中決策、設計、開發、實施、評價的自主性和創造力，做實校本多元文化課程。

3.3重新認識學校的課程功能，滿足多元文化教育課程實施的需要。

新課程改革的核心目標就是課程功能的轉變。因此，多元文化課程不僅是知識、技能的傳授，更重要的是價值觀與情感的培養，是跨文化運作能力的培養。它不僅是一種知識課程，而且更是一種體驗課程。情感上的認同起著至關重要的作用，學生在深入體驗的基礎上才可能對體育文化作出意義解釋和構建生成。這樣多元文化課程的實施需要學生更多地走出校門，在真實的民族體育文化環境中，在文化活動實踐中去感受、體驗、發現和建構。也只有這樣才能培養學生對本民族體育文化及異族體育文化的真正理解、尊重。

3.4加強學校課程管理，建構多元一體的課程體系。

多元文化課程體系的設計與建構并不是要廢棄原有的課程，而是在原有課程基礎上解構重組。多元是指課程設置既包括主體民族體育文化又包括各少數民族體育文化的學習內容，一體是指多元文化教育課程設置要在國家教育方針、政策的指導下進行，這樣能使中華民族多元一體的教育課程編制既符合國情，又符合各民族的實際特點，還把各民族體育文化融為一體反映到課程內容中去。

參考文獻：

［1］鄒文.淺談美國多元文化教育實踐.歷史教育問題，2003，（2）：51.

［2］裴娣娜.多元文化與基礎教育課程文化建設的幾點思考［J］.教育發展研究，2002，（4）.

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關鍵詞：民族 傳統體育 哲學 傳承方式

中圖分類號：G85 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）02-0077-02

1 民族傳統體育概念的研究綜述

在我國對“民族”一詞最早使用的學者是梁啟超，他是第一個把我國各族群最早稱之為“民族”的思想家，而以“漢族”、“藏族”、“蒙古族”為其它民族稱呼的可能是黃遵憲。到了現代，社會學家寧騷對“民族”一詞做了新的探究，他在總結斯大林提出“民族”基于四個特定的要素下又增加兩個特征來強調民族，既強調了民族歷史過程與穩定性，并認為一個民族的“原生形態”是應該具有這六個必要的元素。因此，我們所指的“民族”具有時空性和民族性的特征，是貫穿古代社會與現代社會、東方地域與西方地域的實體性概念。

“傳統體育是傳統文化的組成部分，是與傳統社會同步形成和發展的，是一個內容十分寬泛、涵蓋很大的概念。”民族傳統體育有兩個最為根本和統攝性的特質是民族性和傳統性。但對于民族傳統體育的概念，迄今仍沒有一個統一的權威界定。在人民體育出版社出版的體育學院通用教材《體育史》中對“民族傳統體育”做了以下解讀，民族傳統體育是指近代以前的體育競技娛樂活動。“對我國而言，指近代體育傳入前我國存在的體育模式，即1840年前，我國各族人民已經采用并流傳至今的體育活動內容、社會表現方式與價值觀念的總和。”這是從歷史的角度，把民族傳統體育白西方近代體育傳入我國以后，其在社會生活特別是在大中城市和軍隊、學校中受到的影響進行研究所作的界定。另有研究避開時間的界定，認為民族傳統體育是民族（包括漢族）體育的重要組成部分，是歷史時期的產物，是各民族體育活動方式的延續和保存，是各民族體育運動生命力的再現，“它是構成現代體育的‘體育文化密碼’，是歷史給予我們的重要體育文化遺產。”還有研究認為“民族傳統體育是指某一個或幾個特定的民族在一定范圍內開展的，還沒有被現代化，至今還有影響的體育競技娛樂活動。”

民族傳統體育的概念可以概括為：民族傳統體育指某一個或幾個特定的民族在一定范圍內開展的，具有濃厚民族文化色彩和特征的傳統體育活動，其中的“傳統”是指歷代因循沿傳下來的根本性的模型、模式、準則的總和。從整體結構上來看，我國的民族傳統體育的構成包括了以武術為主體的武藝、養生導引氣功、以游戲形式滿足人們娛樂需要的民間傳統體育游戲和少數民族傳統體育活動等形態。在“1997年，國務院學位委員會和原國家教委在一級學科體育學下設4個二級學科，民族傳統體育名列其中。從這時開始，“民族傳統體育”這一稱謂，作為國家認定學科被正式確定下來。”

2 解讀民族傳統體育的文化學基礎

2.1 民族傳統體育與

宗教是中國文化的重要組成部分，具有神秘的傳奇色彩，是各種文化理念、倫理觀念、社會習俗的綜合體現。宗教和傳統體育同屬于傳統文化的范疇，在歷史的不斷發展及轉變過程中，兩者相互吸引、相互促進、相互滲透從而形成了復雜的文化理論體系。民族傳統體育具有博大精深、內涵豐富、歷史悠久的本質特點，其發展歷程多數以為背景，如：富有原始氣息的彝族摔跤體現一種對畢摩教的崇拜，文化底蘊渾厚的傳統武術無不體現出道教、佛教的宗教核心思想。在中國民族體育史上，對民族傳統體育的影響是內外兼修、無處不在，既有對技術層面的影響，也有對其文化和精神上的升華。

2.2 民族傳統體育與中國哲學

古代哲學是中國文化的金字塔，無數古代哲人概括總結可知，中國的哲學主要分為儒、道、佛三大哲學思想，其內容主要包括“陰陽學說”、“五行學說”、“天人合一”的哲學理念。中國哲學概括了宇宙的思想觀，在日常生活無論是政治、經濟、文化、軍事、體育等領域無處不體現著哲學思想的火花。如：傳統武術的太極拳，就體現了陰陽相生、此消彼長、循環往復、生生不息的自然狀態。

2.3 民族傳統體育的傳承方式

民族傳統體育經過歷代民族的傳授與繼承，至今已有上千年的文化歷史，隨著人類文明的不斷進步，傳承的方式逐漸趨于傳統化和現代化，不管是哪種傳承方式，其目的都在于使民族傳統體育文化更好的發展與進步，從而為人類進步發揮應有的積極作用。民族傳統體育文化的傳承是在同一個地域中有不同的途徑延續的，其主要的傳承方式有傳統和現代兩種。

首先，是傳統傳承方式。傳統的傳承方式因其運動形式、封建保守性和技術特點的不同有以下幾種：（1）家族型傳承。如傳統武術是我國歷史文化精髓的結合體，其形成過程帶有嚴重的封建思想殘余，在傳授武術技術與文化的方式上表現為，傳男不傳女、傳內不傳外、傳同類家族而不傳外來血親等。這些封建的傳承思想極大地影響了武術文化的發展、傳承及文化之間的交流。（2）宗教信徒型傳承。宗教是傳統文化重要的組合體。宗教活動與體育活動是緊密聯系在一起的，古時戰火四起，宗教信徒為了維護本教的利益，把一些武功與絕技作為護教的重要手段。在祭祀和娛樂活動之中也結合大量的身體活動來增加活動的氛圍。我國的幾大宗教都與武術結下了不解之緣，如：道教武當太極拳，佛教嵩山少林拳等。這些宗教文化表現出來的體育及武術文化，都是以一種系統規范的方式進行的，其內容具有規范性和系統性。（3）區域民俗文化型傳承。古時我國疆域遼闊，因交通條件的限制彼此之間無法進行常規的武術文化溝通、交流與傳承，只是地區內部相對獨立的發展與進步，這種趨勢的長期性導致武術文化的單一性和相對獨立性。從而形成了不同的運動項目及武術流派。民俗性傳承主要表現在民族傳統體育活動受時間及場地的限制，有些運動項目需要在農閑時進行，如：摔跤、秋千在閑暇時舉行，其目的就是放松人們的心情，豐富人們的精神生活，有些民俗活動需要在傳統節日中進行，如：舞龍舞獅在節日里表演與比賽都是為了烘托節日的熱鬧氣氛。

其次，是現代傳承方式。傳統的傳承方式適應當時社會發展的需要，隨著社會的不斷發展與進步，傳統的傳統方式已逐漸被淘汰及取締。因此傳承方式要順應時展的主流思想，現代傳承方式因文化層次、經濟條件、科技水平的不同主要有以下兩個方面：第一，加強法制化建設。民族傳統體育文化是歷史遺留給我們的寶貴文化遺產，民族傳統體育是傳統文化的重要組成部分。保護它們是歷史賦予我們時代的責任。在當今社會民族傳統體育文化侵權行為、遺棄觀念日趨嚴重，導致民族傳統體育逐漸在現代社會中被競技體育文化所替換。因程中應從國際和非物質文化遺產出法，從體育產業、文化遺產及知識產權的角度去賦予傳統武術應有的法律保護效力，從而使民族傳統體育在現代社會語境下更加有力的發展與進步。第二，賦予傳承人及參與者應有的法律地位。任何一種文化都是人類不斷傳承的結果，不同的人群、地區會產生不同的文化傳承者，傳承者是民族傳統體育文化發展的靈魂。參與者是民族體育得以存在的基礎，沒有了參與者民族傳統體育文化就等于沒有了傳承者，而民族傳統體育的繼承也就無從談起。因此要給予傳承者應有的權利和必要的生活保證，給予參與者應有的社會地位，如：采用傳承者社會指導員、裁判員等級制度，舉辦參與者傳統體育文化及運動項目運動員級別制度并與升學考試掛鉤等法律權利，不斷促進民族傳統體育文化更加合理化、正規化和法制化，從而不斷增加民族傳統體育文化傳播的積極性和主動性，使其適應時展的需要。

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[2]學生營養餐急需建立監管機制[N].瀟湘晨報，2012-04-09.

[3][5]任旭紅，金蒞穎.對比日本小學生營養午餐淺析我國小學生營養餐推廣中遇到的問題[J].中國公共衛生，2000（1）：56.

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專　業

2011年10月22日上午

8:30-11:00

2011年10月22日下午

14:00-16:30

2011年10月23日上午

8:30-11:00

2011年10月23日下午

14:00-16:30

02010600金融（獨立本科段）　 0067財務管理學

4183概率論與數理統計（經管類）

5678金融法　 0076國際金融　 0077金融市場學

4011銀行管理學

4184線性代數（經管類）　 0015英語（二）

0051管理系統中計算機應用

4630專業綜合課考試　 02011500經濟學（獨立本科段）　 0009政治經濟學（財經類）

0143經濟思想史

4183概率論與數理統計（經管類）　 0142計量經濟學　 0048財政與金融

0138中國近現代經濟史

4184線性代數（經管類）　 0015英語（二）

0043經濟法概論（財經類）

0051管理系統中計算機應用　 02014700區域經濟開發與管理（本科段）　 5037區域分析與規劃　 0076國際金融

5161區域經濟政策　 5162區域可持續發展　 0051管理系統中計算機應用

5164現代策劃學　 02020200工商企業管理（獨立本科段）　 0067財務管理學

4183概率論與數理統計（經管類）　 0149國際貿易理論與實務　 0154企業管理咨詢

4184線性代數（經管類）　 0015英語（二）

0051管理系統中計算機應用　 02020400會計（獨立本科段）　 0162會計制度設計

4183概率論與數理統計（經管類）　 0149國際貿易理論與實務　 0159高級財務會計

4184線性代數（經管類）　 0015英語（二）

0051管理系統中計算機應用

0161財務報表分析（一）

02022900物流管理（獨立本科段）　 3709基本原理概論

4183概率論與數理統計（經管類）

5374物流企業財務管理

3708中國近現代史綱要

4184線性代數（經管類）　 0043經濟法概論（財經類）　 02028200采購與供應管理（獨立本科段）　 0009政治經濟學（財經類）

3709基本原理概論

5374物流企業財務管理

3708中國近現代史綱要　 0015英語（二）　 03010600法律（本科）　 0230合同法

5678金融法

0227公司法

0257票據法

0262法律文書寫作　 0229證據法學

5680婚姻家庭法　 0015英語（二）

0169房地產法

0228環境法與資源保護法

03030200行政管理學（獨立本科段）　 0067財務管理學

0320領導科學

0345秘書學概論　 0319行政組織理論　 0316西方政治制度

0321中國文化概論　 0322中國行政史

0323西方行政學說史　 04010200學前教育（獨立本科段）　 0401學前比較教育

0409美育基礎　 0883學前特殊兒童教育

0884學前教育行政與管理　 0399學前游戲論　 0403學前兒童家庭教育

0881學前教育科學研究與論文寫作　 04010700教育管理（獨立本科段）　 0454教育預測與規劃

3709基本原理概論

0451教育經濟學

0457學前教育管理

0458中小學教育管理　 0449教育管理原理

3708中國近現代史綱要　 0431教學組織與設計

0456教育科學研究方法

04010800教育學（獨立本科段）　 0464中外教育簡史

3709基本原理概論　 0469教育學原理　 0449教育管理原理

0466發展與教育心理學

3708中國近現代史綱要　 0015英語（二）

0431教學組織與設計

0456教育科學研究方法　 04012500義務教育（獨立本科段）　 0464中外教育簡史

3709基本原理概論

9291初中語文課程與教學

9294初中數學課程與教學

9297初中英語課程與教學　 0458中小學教育管理　 3708中國近現代史綱要

9339中小學生品德發展與道德教育　 0015英語（二）

0456教育科學研究方法　 04020200思想政治教育（獨立本科段）　 0033世界政治經濟與國際關系

T312政治學　 0481現代科學技術與當代社會　 0321中國文化概論

6413教師能力學　 7082原著選讀　 04030200體育教育（獨立本科段）　 0495體育保健學

4555體育場地與設施　 0497運動訓練學

0499體育游戲　 0496體育測量與評價

0501體育史　 0503體育教育學

T503體育教學設計　 05010500漢語言文學（本科）　 0540外國文學史

3709基本原理概論　 0815西方文論選讀　 0321中國文化概論

0539中國古代文學史（二）

3708中國近現代史綱要　 0015英語（二）

0541語言學概論

0814中國古代文論選讀　 05020100英語（本科段）　 0600高級英語

3709基本原理概論　 0830現代語言學

0837旅游英語選讀　 0833外語教學法

3708中國近現代史綱要　 0603英語寫作　 05030200廣告學（獨立本科段）　 0639報紙廣告學

3709基本原理概論

7676公益廣告

0037美學

0641中外廣告史　 0637廣告媒體分析

3708中國近現代史綱要　 0015英語（二）

0640平面廣告設計

7680廣告文化學　 05040800音樂教育（獨立本科段）　 0733音樂分析與創作　 6114和聲學　 6413教師能力學　 0727中國傳統音樂概論　 05041000美術教育（獨立本科段）　 0746美育概論　 0747美術教育學　 6413教師能力學　 7097云南民族美術概論　 06010200歷史教育（獨立本科段）　 0771中國現（當）代史專題

7083東南亞史　 0773世界現（當）代史專題

7084云南歷史　 0774史學理論與方法

6413教師能力學　 0766史學概論

0775歷史教育學　 07010200數學教育（獨立本科段）　 2018數學教育學　 0342高級語言程序設計　 2014微分幾何

6413教師能力學　 2015偏微分方程　 07020200物理教育（獨立本科段）　 2035熱力學與統計物理　 0342高級語言程序設計

7086當代物理學發展　 2037原子核與粒子物理

6413教師能力學　 2039物理教育學　 07030200化學教育（獨立本科段）　 2049物理化學　 0342高級語言程序設計　 2053結構化學

6413教師能力學　 2059化學教育學

6850分析化學　 07040200生物教育（獨立本科段）　 2078生物統計學

2079生態學概論　 2081進化生物學

7087植物資源學　 2084組織胚胎學

6413教師能力學　 2087分子生物學　 07070200地理教育（獨立本科段）　 2099經濟地理學導論

6449地理信息系統　 2105地理教育學

6516區域經濟學　 2102遙感概論

6413教師能力學　 7090計量地理學　 08030700機電一體化工程（獨立本科段）　 2194工程經濟　 2240機械工程控制基礎　 2202傳感器與檢測技術　 0015英語（二）

0420物理（工）

2241工業用微型計算機　 08220800計算機信息管理（獨立本科段）　 0910網絡經濟與企業管理

2142數據結構導論

3709基本原理概論　 4735數據庫系統原理　 2384計算機原理

3173軟件開發工具

3708中國近現代史綱要

4737C++程序設計　 2382管理信息系統

4757信息系統開發與管理　2011年十月，我省自學考試開考的專業有：

大學本科：漢語言文學、英語、金融、會計、工商企業管理、機電一體化工程、行政管理、法律、經濟學、教育學、教育管理、學前教育、區域經濟開發與管理、體育教育、物流管理、計算機信息管理、廣告學、信息管理與服務（獨立本科段）、機械制造與自動化（獨立本科段）、建筑經濟管理（獨立本科段）、數字媒體藝術（獨立本科段）、商務管理（獨立本科段）、市場營銷（獨立本科段）、公共關系（獨立本科段）、人力資源管理（獨立本科段）、農學（獨立本科段）、園林（獨立本科段）、義務教育、采購與供應管理。

教師類本科：數學教育、美術教育、音樂教育、地理教育、歷史教育、思想政治教育、生物教育、物理教育、化學教育。

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時間 10月18日（星期六）

10月19日（星期日）

課程 上午

9:00—11:30

下午

14:30--17:00

上午

9:00--11:30

下午

14:30--17:00

專業名稱 金融

020106　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00058市場營銷學　 00076國際金融

00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現代史綱要

00077金融市場學　 00015英語（二）

01214培訓管理

00079保險學原理　 國際貿易

020110　 03709基本原理概論

00100國際運輸與保險

00045企業經濟統計學　 05963績效管理

03601服務營銷學

00101外經貿經營與管理　 03708中國近現代史綱要00102世界市場行情

00055企業會計學

00096外刊經貿知識選讀　 01214培訓管理

00098國際市場營銷學

00099涉外經濟法　 農業經濟管理

020114　 03709基本原理概論

00130作物栽培學（一）　 00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現代史綱要

00128農業技術經濟學　 00015英語（二）

01214培訓管理00134農業統計學　 經 濟 學

020115　 03709基本原理概論

00009政治經濟學（財經類）00143經濟思想史　 05963績效管理

03601服務營銷學

00142計量經濟學　 03708中國近現代史綱要

00138中國近現代經濟史　 00015英語（二）

01214培訓管理　 餐飲管理

020119　 03709基本原理概論

00989國外飲食文化　 00986中國飲食文化　 03708中國近現代史綱要

00987餐飲美學　 00015英語（二）

01214培訓管理　 調查與分析

020121　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

00009政治經濟學（財經類）　 05963績效管理

03601服務營銷學

00142計量經濟學　 03708中國近現代史綱要

02628管理經濟學　 00015英語（二） 

01214培訓管理　 工商企業管理

020202　 03709基本原理概論

00067財務管理學　 00054管理學原理

05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿易理論與實務　 03708中國近現代史綱要

00154企業管理咨詢　 00015英語（二）

01214培訓管理00152組織行為學　 會計

020204　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

00162會計制度設計　 05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿易理論與實務　 03708中國近現代史綱要

00159高級財務會計　 00015英語（二）

01214培訓管理

00158資產評估

00161財務報表分析（一）　 市場營銷

020208　 03709基本原理概論

00185商品流通概論

00186國際商務談判 　 05963績效管理

03601服務營銷學

00149國際貿易理論與實務　 03708中國近現代史綱要

00055企業會計學

00184市場營銷策劃　 00015英語（二）

01214培訓管理

00098國際市場營銷學　 旅游管理

020210　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00058市場營銷學

00163管理心理學　 05963績效管理

03601服務營銷學

00198旅游企業投資與管理　 03708中國近現代史綱要

00196專業外語　 01214培訓管理00152組織行為學00197旅游資源規劃與開發　 電子商務

020216　 03709基本原理概論

00910網絡經濟與企業管理　 00915電子商務與現代物流

00995商法（二）　 03708中國近現代史綱要

00906電子商務網站設計原理　 00015英語（二）

00997電子商務安全導論

01214培訓管理　 電子商務

（移動商務管理方向）

020216　 03709基本原理概論

00910網絡經濟與企業管理　 00995商法（二）

00054管理學原理　 03708中國近現代史綱要

00182公共關系學　 00015英語（二）

00098國際市場營銷學

00144企業管理概論　 人力資源管理

020218　 03709基本原理概論

06091薪酬管理　 03325勞動關系學

00261行政法學 

00107現代管理學　 03708中國近現代史綱要

00182公共關系學

06093人力資源開發與管理　 00015英語（二）

00152組織行為學

06090人員素質測評理論與方法　 物流管理

020229　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00009政治經濟學（財經類）　 05963績效管理

03601服務營銷學　 03708中國近現代史綱要　 00015英語（二）

01214培訓管理00043經濟法概論（財經類）　 公共事業管理

020230　 03709基本原理概論

00163管理心理學

00147人力資源管理（一）

03312勞動和社會保障概論　 00261行政法學

05723非政府組織管理 03335公共管理學　 03708中國近現代史綱要

00182公共關系學

05725文化管理

00449教育管理原理　 00015英語（二）

02382管理信息系統

05722公共經濟學

00034社會學概論

00040法學概論　 工程管理

020279　 03709基本原理概論

00067財務管理學

02194工程經濟　 00054管理學原理

07138工程造價與管理

01854工程質量管理　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

01856建設與房地產法規　 00015英語（二）

00122房地產評估

01853工程項目招投標與合同管理　 采購與供應管理

020282　 00009政治經濟學（財經類）

05374物流企業財務管理

03708中國近現代史綱要　 00015英語（二）　 銷售管理

020314　 03709基本原理概論　 00149國際貿易理論與實務　 03708中國近現代史綱要

00055企業會計學

00181廣告學（一）　 00015英語（二）

00043經濟法概論（財經類） 　 中小企業

經營管理

020320　 03709基本原理概論

00058市場營銷學　 00054管理學原理　 03708中國近現代史綱要

02204經濟管理

00154企業管理咨詢　 00015英語（二）

00043經濟法概論（財經類）　 法律

030106　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法

00242民法學　 00227公司法

00262法律文書寫作 

00257票據法

00246國際經濟法概論

00265西方法律思想史　 03708中國近現代史綱要

00263外國法制史

05680婚姻家庭法

00167勞動法　 00015英語（二）

00228環境與資源保護法學

00169房地產法

00233稅法　 律師

030108　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法　 00227公司法

00246國際經濟法概論

00993法院與檢察院組織制度　 03708中國近現代史綱要

00167勞動法

00229證據法學

00924婚姻家庭法原理與實務　 00015英語（二）

00228環境與資源保護法學

00233稅法

00917民法原理與實務

00925公證與基層法律服務實務　 行政管理學

030302　 03709基本原理概論

00067財務管理學

00320領導科學

00024普通邏輯　 00315當代中國政治制度

00319行政組織理論

00341公文寫作與處理　 03708中國近現代史綱要

00321中國文化概論

00316西方政治制度　 00015英語（二）

00034社會學概論

00322中國行政史

00323西方行政學說史

00144企業管理概論　 公安管理

030401　 03709基本原理概論

00372公安信息學　 00235犯罪學（一）

00354公安學基礎理論　 03708中國近現代史綱要

00860公安行政訴訟　 00015英語（二）

00373涉外警務概論　 偵查學

030405　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

08029國內安全保衛

01426犯罪心理學　 00235犯罪學（一）

08032物證技術學

08033擒敵技術　 03708中國近現代史綱要

00229證據法學

08035劫持人質案件處置　 00015英語（二）

00376現場勘察學

00382刑事偵查學導論　 學前教育

040102　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

00401學前比較教育

00409美育基礎

00398學前教育原理　 00341公文寫作與處理00883學前特殊兒童教育

00881學前教育科學研究與論文寫作　 03708中國近現代史綱要

00402學前教育史

00885學前教育診斷與咨詢

00884學前教育行政與管理　 00015英語（二）

00403學前兒童家庭教育

00886學前兒童心理衛生與輔導　 教育管理

040107　 03709基本原理概論

00454教育預測與規劃00459高等教育管理　 00341公文寫作與處理00455教育管理心理學

00457學前教育管理

00458中小學教育管理　 03708中國近現代史綱要

00449教育管理原理

00445中外教育管理史　 00015英語（二）

00456教育科學研究方法（二）

00453教育法學　 教育學

040108　 03709基本原理概論

00464中外教育簡史　 00341公文寫作與處理00469教育學原理　 03708中國近現代史綱要

00449教育管理原理

00466發展與教育心理學

00468德育原理　 00015英語（二）

00456教育科學研究方法（二）

00453教育法學

00471認知心理　 體育教育

040302　 03709基本原理概論

00498體育統計學　 00341公文寫作與處理

00500體育科研理論與方法　 03708中國近現代史綱要

00501體育史

00499體育游戲　 00015英語（二）

00503體育教育學

00497運動訓練學　 秘書學

050104　 03709基本原理概論

00320領導科學

00523中國秘書史　 00261行政法學

00107現代管理學

00341公文寫作與處理

00524文書學　 03708中國近現代史綱要

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學概論

00526秘書參謀職能概論

00525公文選讀　 漢語言文學

050105　 03709基本原理概論

00540外國文學史　 00341公文寫作與處理00813外國作家作品專題研究

00816文藝心理學　 03708中國近現代史綱要

00321中國文化概論

00539中國古代文學史（二）　 00015英語（二）

00541語言學概論　 英語

050201　 03709基本原理概論

00600高級英語

00087英語翻譯　 00341公文寫作與處理00830現代語言學

00836英語科技文選　 03708中國近現代史綱要

00833外語教學法　 00603英語寫作

00840日語

00841法語

00842德語　 日語

050202　 03709基本原理概論

00609高級日語（一）　 00341公文寫作與處理

00611日語句法篇章法　 03708中國近現代史綱要

00838語言與文化　 06042日語寫作

00845英語

00841法語

00842德語　 廣告學

050302　 03709基本原理概論

00662新聞事業管理00642傳播學概論

00639廣播電視廣告　 00107現代管理學

00530中國現代文學作品選

00341公文寫作與處理　 03708中國近現代史綱要

00321中國文化概論

00641中外廣告史　 00015英語（二）

00034社會學概論

00040法學概論00244經濟法概論　 新聞學

050305　 03709基本原理概論

00662新聞事業管理00642傳播學概論

00529文學概論（一）　 00341公文寫作與處理00659新聞攝影　 03708中國近現代史綱要

00182公共關系學

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學概論00244經濟法概論00660外國新聞事業史　 音樂教育

050408　 03709基本原理概論

00734中外音樂欣賞　 00341公文寫作與處理00733音樂分析與創作　 03708中國近現代史綱要

07124西方音樂史　 00015英語（二）

07123中國音樂史　 美術教育

050410　 03709基本原理概論

00698素描（四）（理論）　 00341公文寫作與處理

00742美術技法理論　 03708中國近現代史綱要

07125色彩（2）（理論）　 00015英語（二）

00747美術教育學　 服裝藝術設計

050419　 03709基本原理概論

03520服裝材料（一）　 07537服裝CAD（二）　 03708中國近現代史綱要

07540服裝色彩　 00015英語（二）

07539時裝畫（理論）　 室內設計

050432　 03709基本原理概論

00058市場營銷學

05340室內空間組合與理論　 05342室內環境與設備　 03708中國近現代史綱要06216中外建筑史　 00015英語（二）

06217人機工程學　 藝術設計

（視覺傳達設計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設計素描（理論） 　 00695設計色彩　 03708中國近現代史綱要05546系列書籍裝幀設計　 00015英語（二）

05712藝術設計基礎　 藝術設計

（環境藝術設計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設計素描（理論） 　 00695設計色彩　 03708中國近現代史綱要04839材料成型工藝　 00015英語（二）

05712藝術設計基礎　 動畫設計

050438　 03709基本原理概論

03512劇本寫作　 03513影視編導

03430動畫技法　 03708中國近現代史綱要

07887平面設計　 00015英語（二）

11733動畫視聽語言　 數學教育

070102　 03709基本原理概論

02018數學教育學　 00341公文寫作與處理00342高級語言程序設計（一）

02009抽象代數　 03708中國近現代史綱要

02010概率論與數理統計（一）

02015偏微分方程　 00015英語（二）

02013初等數論　 生物工程

070404　 03709基本原理概論

02537發酵工藝學　 00054管理學原理

00341公文寫作與處理

00023高等數學（工本）　 03708中國近現代史綱要06709微生物遺傳與育種　 00015英語（二）

06711生物制藥學

07732普通物理學　 采礦工程

080109　 03709基本原理概論

02199復變函數與積分變換 

11887采礦優化設計　 03095系統工程　 03708中國近現代史綱要

02198線性代數　 00015英語（二）

08146礦井提升運輸　 光伏材料

應用技術

080206　 03709基本原理概論

02194工程經濟　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本） 

11552光伏建筑一體化　 03708中國近現代史綱要

02204經濟管理

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

07732普通物理學　 機械制造

及自動化

080302　 03709基本原理概論

02213精密加工與特種加工　 02207電氣傳動與可編程控制器（PLC）　 03708中國近現代史綱要

02204經濟管理

02197概率論與數理統計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業用微型計算機　 機電一體化工程

080307　 03709基本原理概論

02194工程經濟

02199復變函數與積分變換 

02245機電一體化系統設計　 02240機械工程控制基礎　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業用微型計算機　 模具設計與制造

080313　 03709基本原理概論

05513塑料成型技術　 02609互換性原理與測量技術基礎

05508金屬材料與熱處理　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

05509成型設備概論　 00015英語（二）

05510模具工程材料　 電廠熱能

動力工程

080502　 03709基本原理概論

02199復變函數與積分變換 

02267熱工過程自動控制　 02265汽輪機原理及運行

02261傳熱學（二）　 03708中國近現代史綱要

02198線性代數

02264鍋爐燃燒設備　 00015英語（二）

00420物理（工）

02262機械設計基礎及電廠金屬材料　 工業自動化

080603　 03709基本原理概論

02297電力拖動自動控制系統　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本）　 03708中國近現代史綱要

02293檢測與轉換技術04737C++程序設計

02291自動控制理論（一）　 00015英語（二）

00144企業管理概論

07732普通物理學00420物理（工）　 電力系統及其

自動化

080605　 03709基本原理概論

02199復變函數與積分變換 

02310電力系統分析　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本）

02312電力系統遠動及調度自動化　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學02311發電廠動力部分　 計算機及應用

080702　 03709基本原理概論

02324離散數學

02331數據結構

04747JAVA語言程序設計（一）　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本）

04735數據庫系統原理　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

04737C++程序設計

02325計算機系統結構　 00015英語（二）

07732普通物理學02333軟件工程　 電子工程

080705　 03709基本原理概論

02194工程經濟

02199復變函數與積分變換 

06541現代通信技術　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本）

02358單片機原理與應用　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學00420物理（工）　 計算機網絡

080709　 03709基本原理概論

02331數據結構

04747JAVA語言程序設計（一）

02335網絡操作系統　 00341公文寫作與處理00023高等數學（工本）

04735數據庫系統原理

04749網絡工程　 03708中國近現代史綱要

02379計算機網絡管理

04751計算機網絡安全　 00015英語（二）

07732普通物理學04742通信概論

03142互聯網及其應用　 軟件工程

080720　 03709基本原理概論

02324離散數學

07169軟件開發工具與環境　 00341公文寫作與處理07029軟件項目管理

07172信息安全　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

04737C++程序設計　 00015英語（二）

07732普通物理學07028軟件測試技術　 應用電子技術

080735　 03709基本原理概論

02199復變函數與積分變換 

06541現代通信技術　 00342高級語言程序設計（一）

00023高等數學（工本） 

02358單片機原理與應用　 03708中國近現代史綱要

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

00420物理（工）

05691智能化儀器儀表設計　 數控技術

080741　 03709基本原理概論

05661機床數控原理　 00341公文寫作與處理

02240機械工程控制基礎　 03708中國近現代史綱要

02197概率論與數理統計（二）

02202傳感器與檢測技術　 00015英語（二）

篇6

“好男兒志在四方，勇往直前不怕風和浪，要帶著那夢想去遠航，乘風破浪駛向成功彼岸。”

56個民族共同鑄就了燦爛的中華文明，而這其中就包括他們自己特有的傳統體育項目，如國人熟知的蒙古族的摔跤、壯族的拋繡球等。當然，自然少不了國際上耳熟能詳的中國武術。所以，填報大學里的武術與民族傳統體育不僅是展露技術、彰顯志向的好選擇，更是背負著民族傳統文化發揚光大的重要使命。

該專業學生主要學習武術、傳統體育養生學、民族民間傳統體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術、技能的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。

武術與民族傳統體育的主要課程有：民族傳統體育概論、中國武術史、中國文化概論、武術理論基礎、傳統體育養生學、中醫學基礎、專項理論與技術、運動生理學、運動解剖學、運動心理學等。

該專業的學生畢業生大多進入體育產業、教育機構、企事業單位，從事教練、保安、教師和其他社會急需的體育工作。

開設武術與民族傳統體育的高校有：鄭州大學體育學院、北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院、首都體育學院、東北師范大學、徐州師范大學、山東師范大學、西北師范大學、河南大學、集美大學等。

【填報指南】

上海體育學院：上海體育學院作為教育部全國高等學校體育學類武術與民族傳統體育規范研制的牽頭單位，擁有全國唯一的民族傳統體育學博士學位授予點、博士后流動站。

書法的古典美，是它的靈魂。要不然，為何它流傳這么久？踏過了這么多春秋？書法的遒勁美，是它的姿容。要不然，為何它那么惹人愛？那么讓賢人為其折服？有人曾這樣稱贊書法：“鐵畫銀鉤藏雅韻，粗微濃淡漫馨香。群龍墨海翻飛浪，羨煞雛鴨翼欲張。”

書法是世界上獨一無二的藝術瑰寶，是中華文化的燦爛之花。我們曾為書法大家們的藝術所傾倒，我們曾因書法的魅力而留戀，我們也曾幻想著在未來的某一天在墨海中做到風生水起。但是，你可能并不了解，你的愛好，在這一刻也許會成為你夢寐的專業。書法學屬于二級學科，面向全國文理科招生，該專業的學生主要學習篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、書畫鑒定概論等基本課程。但是，要想成為名噪一時的書法大家，只靠學習基本課程是遠遠不夠的，除了依靠天賦和興趣，更重要的就是要勤于練習。

該專業畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究，或進入出版社、電視臺、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工作。由于教育部要求各級學校開設書法課程，因此各級學校對書法老師的需求也會相應增多，做一名書法老師也是不錯的選擇。

【填報指南】

中國美術學院：中國美術學院的書法學分書法與篆刻和書法學與教育兩個方向。書法與篆刻方向的考試科目：書法臨摹與創作、篆刻、古漢語。書法學與教育方向的考試科目：書法臨摹與創作、篆刻和古漢語。

中國畫又名國畫，包括水墨畫、墨筆畫、 彩墨畫、工筆重彩畫、白描畫等。中國畫源起古代，以早期的象形字為基礎。早在周代，我國就有了人物畫像，春秋時期出現了大型壁畫。悠久的歷史，無與倫比的畫藝使中國畫成為中華民族的傳世之寶。

中國畫的價值并不僅在于收藏和觀賞，中國畫的寫實寫意更是激發古代詩人的靈感，間接帶動古代詩歌的繁榮。唐代詩人杜牧曾在《屏風絕句》寫到：“屏風周P畫纖腰，歲久丹青色半銷。斜倚玉窗鸞發女，拂塵猶自妒嬌嬈。”詩畫自成一體，正所謂“畫中有詩”。

大學中，中國畫的專業教學以中國畫的基礎理論和基礎實踐為本，傳統課的核心是創造性地領悟中國意象美學的內涵;寫生課的核心以體驗中國藝術的創造精神為基礎;創作課的核心是傳承中國文化的精神，開拓人文美學的新境界。多數院校的本科生以一二年級教學為基礎課程學習，學習掌握傳統繪畫技法，體悟傳統美學精神。三年級分別進入水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫四個專業方向學習（學生自愿選擇專業方向）。四年級進入工作室，在工作室導師指導下進行學習。

中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國古典詩詞、中國畫論、透視、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、創作都是中國畫的必修課程。但學習中國畫并非只對一種畫系進行鉆研，“知己知彼方能大放異彩”，所以該專業的學生還需要與其他畫種互補，全面培養綜合素質。擁有一雙發現美的眼睛和一顆創造美的心靈更是重中之重。

畢業生適宜在美術創作部門從事中國畫創作工作;在各級美術院校從事教學工作;各級藝術館、文化館、從事美術創作或美術普及工作;在出版社和報紙雜志社從事美術編輯工作。雖然現在中國畫的畢業生就業壓力大，但隨著時代的發展和進步，國民文化素質穩步提高，對中國畫的欣賞能力不斷增強。同時，中國畫在海外也享有頗高贊譽。因此，國畫的瑰寶地位不可動搖，凡是只要你肯認真學，沒有什么做不到。

【填報指南】

中央美術學院：中國畫（美術學類）的考試科目為素描、速寫和書法創作。其中素描和速寫工具只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮。

中國美術學院：根據四個專業培養方向，即中國畫人物、中國畫山水、中國畫花鳥、中國畫綜合，依托潘天壽（中西繪畫拉開距離）、林風眠（中西融合）兩位先生的學術主張，在教學上實施兩端發展的人才培養模式。報考中國美術學院中國畫有兩種考試方式，即：第一種，素描、線描、速寫;第二種，造型基礎、命題創作、書法。

傳說在公元前2737年，神農上山采藥，邊采邊嘗，不知不覺中已嘗了72種中草藥。草藥中的毒性令他覺得口干舌燥，渾身非常的不舒服，于是便坐在樹下休息，正在這時，幾片樹葉飄落到他面前，憑著往常的習慣，他又撿起樹葉放入口中嘗試，可是令他驚奇的是，過了一會兒他開始覺得身體舒暢起來，口也不渴了，感覺輕松了許多，這幾片神奇的樹葉就是我們現在所熟知的茶葉。據記載，茶葉在中國最早是作為藥物使用，后來發展成為飲料。東漢時期的《神農本草》中記述了以上故事“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解支”。

說到茶學，我們就不能不提到一個人，那就是被譽為“茶仙、茶圣”的茶學專家――陸羽。陸羽一生嗜茶，精于茶道，以著世界第一部茶葉專著――《茶經》而聞名于世。那么如果陸羽穿越到現代，他是否愿意報考茶學這門專業呢？那也只有等他穿越過來才知道。

該專業主要學習植物生理與生物化學、遺傳學、土壤學、農業生態學、茶樹栽培與育種學、茶葉生物化學、茶葉機械、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗等基本理論課程。但是，學習了理論課程僅僅是一點皮毛，要想精通還得實踐。看到土壤學和茶樹栽培與育種學這門課程沒有？這是在為種茶打基礎呀！所以該專業的同學們真的是要“品得了極品，種得了茶樹”。當然，學習茶學對同學們的最大饋贈就是可以“天下好茶隨便喝”，這樣的饋贈，你會被誘惑到嗎？

目前，茶葉行業在國內具有很大的市場潛力。據統計，我國約85%的人都飲用過茶，隨著現代生活節奏的加快，生活壓力越來越大，人們更加追求一種對生活的享受，飲茶、品茶已經成為許多人首選的享受方式。同時，社會的日益發展，養生節目的火爆使人們開始關注自己的身體健康，如何“養生”幾乎成了全民話題，這也給養生茶、保健茶帶了不可估量的商機。近幾年來， 茶文化已經走出國門，進入廣闊的東、西歐市場，茶葉貿易的前景逐年看好。所以，茶學畢業生的就業前景較為樂觀。

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[2] 何慧嫻.讓數字演繹體育無限精彩[J].體育文化導刊，2004.8：3-7.

[3] 中華全國體育總會電子競技運動項目組.為什么把電子競技運動列為正式開展的體育項目[J].中國體育報，2004-01-13.

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[9] 馮寅.體育不是電子競技的出路[J].電子競技，2010-10-09.

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     當代中國對體育文化的研究，始于20世紀80年代中期——一個大轉折的時代，“每當社會發展和社會思想處于大轉變的關頭，所有的一切思想和學術研究便被轉換為文化研究，因為文化研究在一定意義上代表了總體性的研究和最基礎的研究深度” 。

     在世紀之交，全球體育的發展越來越呈現出“一體化、多元化”的趨勢，這里的“一體”指的是諸如奧林匹克運動會之類的全球性體育盛會，“多元”則是每個國家/民族體育各自的特色。近年來，愈來愈多的學者們試圖從文化學的視角探索體育與文化的關系，更深層次地認識千差萬別的體育現象，如體育道德、體育行為、體育風尚、體育精神、體育價值等。這些與體育有關的文化現象與社會的穩定和發展關系密切，個人的體育價值的實現更是關系到全民健身的有效實施。因而，從文化學的視野運用社會、歷史的方法來研究體育既是社會轉型的要求，也是體育人文社會科學發展的必然趨勢。

    

     筆者在對體育文化的觀察和研究中發現，當前關于中國體育文化的研究已經在許多相關領域中展開了討論，但是研究者們對于體育文化研究的對象、方法及理論體系的構建等問題存在著較多不同的學術觀點，不少地方仍處于模糊的邊緣狀態。更主要的是，對于這一研究的整體現狀還缺少較為準確的把握，為了穿過這些紛繁的現象，透視中國的體育文化研究，本文在“中國期刊網全文數據庫”（CJFD）中選取1994年以來關于與體育文化相關的研究文章作為量化分析的文本，在歷史回顧與觀點分析的基礎上，對中國體育文化研究現狀進行歸納總結。在肯定前人研究成果的基礎上，找出當前中國體育文化研究存在的不足，希望能夠對我國體育文化研究的發展有所幫助。

    

    

    

     20世紀90年代以來，文化研究已成為一個跨學科、跨地域的交叉研究的重要領域。隨著全球化浪潮的不斷推進，高新科技特別是信息與媒體技術得到巨大的發展，世界經濟、政治一體化的格局已然顯現。在這一背景之下，文化的發展日益引起世界各國的普遍關注，越來越多的國家和民族認識到本民族的文化對于自身繁衍生息的重大意義。許多學者斷定未來世界的競爭將演變為“文化力的競爭” 。

    

     第一節 文化學研究與中國體育學研究的對接

    

     中國正處于歷時性轉折的重要時刻，社會文化也發生著重大的變革，這一宏觀的社會語境對各個社會學科的文化理論與研究實踐提出了新的迫切要求。作為文理兼容的一個研究領域，體育學自然面臨著如何應對當代文化變革的新課題。本節試圖從文化及文化研究的態勢入手，分析文化學與體育學對接即體育文化研究的學科背景。

    

     一、我們該如何理解“文化”

     至于“文化”的概念，至今仍是學術界爭論不休的一個難題。在著名的泰勒定義 之后，眾多不同的文化定義相繼提出，據不完全統計至今已有200多種。

     中國古籍中的“文化”一詞最早見于《周禮》“觀乎人文以化成天下”。西漢劉向的《說苑》中也有“文化不改，然后加誅”的話，主要指文治教化，與“武功”相對應。在西方，“文化”一詞主要源自拉丁語的“Cultura”，意思是“與自然存在的事物相對的，通過耕作、培養、教育、發展出來的事物” 。

     現代意義上的“文化”概念肇始于文藝復興時期，康德、席勒和黑格爾都各自從道德、美學及哲學領域對文化進行過理性的思索，但關于真正明確的“文化”定義，所有的研究者都會不約而同的引用19世紀英國文化人類學家愛德華••泰勒（E•B•Taylor）的提法：“文化是一種復雜體，它包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗，以及其余從社會上習得的能力與習慣。”

     其實，泰勒定義是一種狹義的文化定義，它側重于將文化定義在上層建筑的范疇之類。而梁啟超在《什么是文化》中所說的：“文化者，人類心能鎖開釋出來之有價值的共業也。” 則是對中國學術界中影響較大的“大文化”即廣義的文化定義。

     泰勒與梁啟超的定義分別從描述與歸納兩個角度對文化的內涵進行了界定，細想一下，文化其實無所不包，只要是與“人”相關的事物，無論是物質的還是精神的，都可以劃歸文化的范疇。這里，我們可以借用中國當代著名哲學家張岱年的一段話進行簡明的闡釋：“文化或文明，是人類努力創造的結果之總和。由自然的演化而有人類，人類與自然之間卻又存在矛盾。人類為了維持和提高其生活，必與自然斗爭。在這斗爭過程中，便逐漸創造了文化。斗爭必由勞動，且必由集體的勞動，斗爭的結果便改造了自然，同時亦改變了人類自身。”

     本文傾向于贊同《中國文化概論••緒論》中的定義：“凡是超越本能的、人類有意識的作用于自然界和社會的一切活動及其結果，都屬于文化”，換言之，“自然的人化”即文化。

    

     二、體育學研究與文化學研究相互對接的學科背景

     在知識經濟的現展中，具有五千年輝煌歷史的中華文化恰恰是我國最為豐富和獨特的資源之一，日漸融入世界文化格局的中國文化也處在轉折的歷史關口。總結、概括、研究當前的文化轉型，對于未來中國文化的健康發展具有舉足輕重的現實與學科意義。隨著學術界對文化資源的配置與盤活問題的深入探討，中國的文化研究也相應地呈現出以下態勢：

     一方面，文化研究逐漸發展為跨學科的研究，許多邊緣學科應運而生。以往的人文社會科學受到西方近代學科分類的影響，分工分科過細，各學科之間壁壘森嚴；文化研究要求打破各學科之間的固有界限，甚至打破人文社會科學與自然科學之間的界限，進行綜合研究、交叉研究和比較研究，這既是文化研究本身的需要，也為學術語言的豐富開辟了道路。

     另一方面，文化研究也在努力改變先前的純理論化、思辯化的研究，追求實證化、社會化乃至量化的方式，突破學理層面的反復論爭，將自然科學的一些研究方法引入社會科學。

    

     上述態勢影響著眾多學科的研究格局與研究實踐，體育學自然也在其中。20世紀80年代以前，我國體育科學偏重于運用生物科學理論（主要是人體生理學、人體解剖學）和教育學理論來研究體育運動。前者屬于自然科學研究領域，后者雖屬于社會科學研究范圍，但視角過于狹窄和單一。把現代體育僅僅視為一種教育現象，已經落后于時代和體育運動的現實，無法深刻全面的對種種現象和相關問題做出科學的解釋。

     隨著體育運動與體育事業的飛速發展，體育科學積極的引入社會科學的各學科理論，從過去僅僅從生物學、教育學研究體育，發展為運用哲學、社會學、經濟學、政治學、傳播學等社會科學的理論和方法，對體育運動進行多層次、多方位的立體、綜合研究，體育科學也發展成為多學科的知識體系。

    

    

     第二節 中國體育文化研究的流變歷程

     一、文化研究的引入是中國體育學界發展的必然趨勢

     按照社會學的觀點，“多種文化結構可以并存，并且是被社會行動者不均勻地進行社會性分配和重組的”。 體育的發展也要同社會大文化的發展相一致。

     1. 體育理論研究關注體育與社會的關系問題

     如上文所說，八十年代以來，我國體育理論界突破了原有的“體育理論”（包括體育的目的、任務、制度、手段以及體育鍛煉、體育教學、運動訓練的基本理論和學校體育、群眾體育的組織和方法等）框架，把體育放在國民經濟和社會發展的社會語境中，拓寬了研究視域。

     隨著經濟的不斷發展，體育在社會中的地位日漸凸顯，與體育有關的文化現象與社會的穩定和發展有著密切的關系，尤其是個人的體育價值關系到全民健身是否有效實施。因而，體育越來越傾向于對體育與社會環境之間雙向關系的研究，特別重視從文化學的視角探索體育與文化的關系，如體育道德、體育行為、體育風尚、體育精神、體育價值等。研究體育文化不僅是體育人文社會科學發展的必然趨勢，也是社會進步的要求之一。

    

     2.“文化熱”潮流的具體體現

     黨的以來，中國出現了改革開放的大好形勢，伴隨著經濟、政治改革的要求，思想文化領域在上世紀80年代出現了關于文化討論的大熱潮，當時即被稱為“文化熱”。許多類型的文化研究也隨之伴生，興盛一時，例如企業文化、校園文化、旅游文化、服飾文化、飲食文化等。這一時期的文化研究并不限于精英文化的范圍，而是擴展到大眾文化領域，“文化”一詞也不再是少數精英學者們的專利。我國的體育文化研究便在這股熱潮的具體體現之一。

    

    

     3. 全球化趨勢要求中國體育研究與世界體育研究的接軌

     早在二十世紀中葉，對于從文化社會學的視角研究體育與文化社會的關系的問題，日本、美國、英國等國家的學者就取得了一定成就。二十世紀八十年代，我國體育社科界開始重視加強國際間的交流，積極組織、參與各種國際學術會議，如奧運會科學大會、國際體育社會委員會（ICSS） 等。目的是通過廣泛的國際交流，在借鑒國外研究成果的基礎上，探索符合中國國情的體育文化理論體系，擴大中國體育社會科學在國際上的影響，提高了我國體育社會科學在國際科學論壇中的地位。

    

     二、中國體育文化研究的主要發展歷程

     改革開放以來，中國體育文化研究總體上呈現出上升態勢，其具體發展科分為三個階段：

     1. 引入期

     二十世紀八十年代中期，從文化學的視角來審視中國體育，引起了一些社會工作者和體育界一些從事理論研究的有識之士的極大興趣。馮之浚、高爾泰、金大陸、鄭也夫等社會科學界的學者在體育報刊上撰文、在體育文化討論會上發言，與同時期的體育界研究者程志理、解毅飛、郝勤、張爭鳴等附和，推動了中國體育文化研究的興起。

     八十年代后期，一批經歷過社會科學正規訓練的中青年人進入體育界并逐步成為體育文化研究的主力，不斷取得重要成果。與此同時，一些體育期刊雜志也開辦了體育文化研究專欄。除了江蘇省的《體育與科學》雜志的“體育文化研究”欄目外，國家體委的《體育文史》、《體育論壇》雜志也是體育文化研究的主要陣地。此外，陜西省的《體育世界》雜志和北京市的《五環》雜志也一度重視體育的文化品味。

     除了著作以外，舉行體育文化研討會也是我國體育文化研究和宣傳的主要方式。1996年成都體育學院成功地舉辦了一屆全國體育與文化學術討論會，與會期間有不少有關體育文化方面的學術論文或以專題的形式進行討論，或以墻報的方式進行學術交流。在那之后的三年里，出現了一場小范圍的體育文化研究熱潮，相繼在報刊上發表了100篇左右的有關體育文化研究的文章。

     這一時期多數學者就“體育是不是文化”這一問題已達成共識，普遍的觀點認為：體育是人類在社會實踐過程中所創造的產物，它本身就是一種文化現象。

    

     2. 蕭條期

     二十世紀90年代初期，由于受社會政治的影響和市場經濟的沖擊，人們對文化研究陷入“熱潮”之后的“冷卻”，體育文化研究也呈現出比較蕭條的景象。多數體育科普雜志的興趣從較注重文化品位轉向宣傳足球、籃球等比較容易吸引讀者的內容。當初以全面宣傳體育為辦刊宗旨的刊物在經濟利益的驅使下，很大程度上忽視了體育文化宣傳的責任心。

     在有關體育文化研究的文章在報刊雜志中日趨減少時，“弘揚人類崇高體育精神、宣揚體育的文化價值”幾乎成了一句空話。所幸的是在人們對體育文化的宣傳失去激情后，一些有關體育文化研究的著作卻橫空出世。據不完全統計，這一時期關于體育文化研究的著作包括曠文楠主編的《中國武術文化概論》，胡小明主編的《體育人類學》，以及盧元鎮主編的《體育的社會文化審視》等。這些專著已開始從文化學的視角來審視體育學研究，其中體現了作者對體育文化內涵及外延的把握和對體育現象的哲學認識，但在體育文化理論體系構建方面卻一直存在重大的爭議，并未達成共識。

    

     3. 發展期

     90年代后期，我國政府首次明確地將文化放在與經濟、政治同等重要的地位來進行宏觀構架，重新認識了關于“文化生產力”的價值論斷，中國又呈現出“文化研究熱”的繁榮景象。

     有關體育文化的研究內容相應增多，僅體育文化的定義就出現了數十余種提法，并已逐漸走到學科建設的意義上來，對體育文化理論體系的研究初現端倪，一些體育文化研究的著作相繼出現，如聞昊主編的《體育文化學概論》、易劍東主編的《體育文化學》、伍曉軍主編的《體育文化學》。此外，體育文化的研究領域也有所擴展，對相關亞文化，如校園體育文化、中國民族傳統體育文化、中西比較體育文化等，研究規模頗為可觀。

    

     從以上三個時期的描述中，可以簡單勾勒出體育文化研究在當代中國的發展歷程。筆者對體育文化研究歷史回溯的目的在于：在肯定前人研究成果的基礎上，把握當前體育文化的研究現狀，發現其中存在的問題，提供及時解決的可能，使研究主體對體育文化的發展具備更客觀的前瞻。

篇9

1.高起本、高起專考試時間表

日 期

時 間

10月28日

10月29日

9∶00—11∶00

語文

外語

14∶30—16∶30

數學（文）

數學（理）

史地（高起本文科）

理化（高起本理科）

2.專升本考試時間表

日 期

時 間

10月28日

10月29日

9∶00—11∶30

政治

大學語文 高等數學（一）

藝術概論 高等數學（二）

民法 教育理論

生態學基礎 醫學綜合

14∶30—17∶00

英語

成人高考各科類考試科目

1.高起本

(1)文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。

(2)理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。

2.高起專

(1)文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。

(2)理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。

3.專升本

各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。

(1)文史、中醫類：政治、英語、大學語文。

(2)藝術類：政治、英語、藝術概論。

(3)理工類：政治、英語、高等數學(一)。

(4)經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。

(5)法學類：政治、英語、民法。

(6)教育學類：政治、英語、教育理論。

(7)農學類：政治、英語、生態學基礎。

(8)醫學類：政治、英語、醫學綜合。

4.高起本、高起專考試科目中的外語，分為英、日、俄3個語種，由考生根據報考學校招生專業要求選擇一種。專升本層次中只設英語一個語種。

5.統考科目由教育部考試中心依據教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》(2011年版)命題。制卷工作由省招辦負責。

篇10

1學科和課程設置

主干學科:休閑體育是教育學,親水運動管理是管理學。主干課程:休閑體育:基礎休閑學、休閑體育概論、體育管理學、健身俱樂部經營與管理、休閑體育活動策劃與指導、體育技能實踐課系列突出三個項目群:時尚體育類(游泳與救護、潛水、帆板、帆船、沖浪、輪滑、體育舞蹈、健美運動等);自然環境類(登山、野外生存、拓展運動、場地高爾夫球等);體育文化類(圍棋與橋牌、竹竿舞、珍珠球、養生等)。親水運動管理:(1)休閑管理。包含管理學、經濟學、統計學、人力資源管理、會計學、賽事組織管理、營銷管理等課程。(2)海洋休閑資源管理。包含海洋學、海洋生態與環境、海洋觀光、海洋休閑資源規劃與管理、海洋運動俱樂部管理、海洋運動產業概論、海洋運動經營與管理等課程。(3)水域運動專業。包含游泳、水域安全與急救、操艇、浮潛理論與實務、水肺潛水理論與實務、水中有氧運動、沖浪、釣魚、風浪板、帆船、水上摩托艇、游泳、教練指導實務等課程。

2結果與分析

2.1兩個專業的交叉點

休閑體育與親水運動管理從定義上看是兩個不同學科,一個注重體育的休閑;一個是在親水運動上的管理方向是旅游管理專業的方向。但是休閑體育中的方向其中就涵蓋了親水運動上的管理。是一級學科和二級學科的比較。也是休閑體育與管理專業的交叉點,是邊緣學科的體現。體育管理學的出現也擴展了體育學的功能。

2.2培養目標、課程設置和就業方向基本相近,注重點有偏差但不大海南島地處熱帶,全島面積約為3.4km2,管轄約200km2海域面積,環島綿延著1580km2多的海岸線,其間分布著50多個風光旖旎的海灣。所以在海南地區所說的體育運動項目中基本上都是親水運動的項目。培養的人才都是具有懂管理掌握休閑體育(親水運動)技能，能夠去指導、管理的應用型人才課程設置上的兩大類基本相近:專業基礎課和專業課程;專業選修課程上有所區別較大。但在就業方向上,基本沒有大的區別。

2.3學生來源不同休閑體育招生來源是參加體育高考的學生,而親水運動管理是普通高考的學生。從幾年的招生來看,親水運動管理的學生報考情況一直不是很好,由于考試對該項不的認知度不夠、自身的體育條件不能適應該項目要求。調查發現90%的親水運動管理的學生是由于報考時服從分配進入到該專業的。休閑體育的報考情況相反,由于新開設的專業名額有限,現在滿足不了報考的考生。教學過程上看,親水運動管理的學生涉及到運動教學課程,達到基本掌握的技術、技能有很大的難度。

2.4體育特長生與普通高考生差異兩個專業都要基本掌握和了解體育的基本技術和技能,一個是喜歡而且具備體育要求的基本素質;另一個就是不喜歡或對體育有畏懼感,大多是都不具備體育基本素質的要求。愿意和不喜歡二者表現出來的結果差異就有比較明顯了。再有我國的素質教育的方式和考核卻是應試教育的方法造成體育技術、技能的差異。有些學生從來沒有從事過運動技術上的學習和訓練。更談不上對體育的認識了。

3結論