工商管理研究對象范文

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一、現(xiàn)階段工商管理工作的內(nèi)容

工商管理對于規(guī)范市場發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的競爭環(huán)境來說，具有十分重要的意義。工商管理與企業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)性，二者之間存在著不可分割的關(guān)系。企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，離不開工商管理的支持，工商管理的主要內(nèi)容，在于對市場經(jīng)營主體行為進行監(jiān)督和管理。關(guān)于我國現(xiàn)階段工商管理的內(nèi)容，主要涉及到了以下幾點：

1.制定工商管理規(guī)章制度

工商管理注重利用行政、法律方式保證市場經(jīng)濟能夠穩(wěn)定運行，在制定工商管理規(guī)章制度過程中，注重結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際情況，并能夠從社會經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境角度出發(fā)，保證規(guī)章制度的制定具有科學性和合理性的特點。在規(guī)章制度制定過程中，主要從企業(yè)監(jiān)督、依法登記、注冊管理等方面，規(guī)范企業(yè)的市場行為。監(jiān)督主要從企業(yè)發(fā)展情況入手，對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務進行監(jiān)督，切實保證其產(chǎn)品和服務能夠滿足消費者需要，并且能夠保證消費者的心理和身體健康。登記角度，則注重對企業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營情況進行考慮，作為企業(yè)經(jīng)營的一個憑證，實現(xiàn)對企業(yè)的有效管理。注冊及經(jīng)營方面，則是加強對企業(yè)依法經(jīng)營的有效監(jiān)督，能夠保證通過有效地管理，更好地滿足企業(yè)發(fā)展和國家稅收需要。

2.維護企業(yè)合法權(quán)益

企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著日益復雜的市場環(huán)境，其存在的問題也逐漸增加，并且在這一過程中，企業(yè)面臨的侵權(quán)問題不斷增加，從而導致企業(yè)在發(fā)展過程中，受到市場不利環(huán)境的制約。工商管理注重維護市場主體權(quán)益，能夠利用法律文件，對企業(yè)的合法權(quán)益進行保護。這一過程中，通過對假冒偽劣產(chǎn)品的打擊、侵犯商標權(quán)犯罪行為的查處，可以更好地保證經(jīng)營者的權(quán)利。同時，合法權(quán)益的維護，也能夠為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供必要的服務和指導，從而保證企業(yè)能夠明確自身的發(fā)展方向，更好地實現(xiàn)自身的長足發(fā)展和進步。

3.有效執(zhí)法

執(zhí)法權(quán)是工商管理部分對企業(yè)經(jīng)營管理的主要依仗，也是保證市場經(jīng)濟規(guī)范化發(fā)展的重要保障。在市場發(fā)展過程中，一些企業(yè)或是商戶，為了一己私利，不惜鋌而走險，出售假冒偽劣產(chǎn)品，對正規(guī)企業(yè)發(fā)展帶來了巨大的威脅，擾亂了市場發(fā)展環(huán)境，對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大的危害。這樣一來，工商管理通過有效執(zhí)法，能夠?qū)ζ茐氖袌鲋刃颉⒎€(wěn)定、濫用市場支配權(quán)的行為進行嚴厲打擊，從而維護市場環(huán)境，能夠?qū)κ袌鲋黧w利益進行較好的維護。有效執(zhí)法，也是促進市場持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵。

二、工商管理的基本特點分析

工商管理應用于企業(yè)發(fā)展過程中，有著其獨特的特點，工商管理的特點具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.堅持以經(jīng)濟建設和發(fā)展作為目標

工商管理在應用于市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，其根本目的在于促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，更好地實現(xiàn)經(jīng)濟建設和發(fā)展目標。在這一過程中，工商管理注重對國家宏觀經(jīng)濟政策進行把握，并且能夠堅持黨的方針和路線，對企業(yè)發(fā)展進行有效地監(jiān)督和管理，從而保證企業(yè)能夠嚴格按照相關(guān)規(guī)定，從事市場經(jīng)營行為。工商管理堅持經(jīng)濟建設和發(fā)展的目標，注重構(gòu)建完善的市場發(fā)展環(huán)境，能夠帶動企業(yè)在這一環(huán)境中更好地發(fā)展和進步。

2.系統(tǒng)化特點

工商管理的系統(tǒng)化特征，是工商管理發(fā)揮管理作用的關(guān)鍵。在對企業(yè)進行管理過程中，工商管理注重站在系統(tǒng)角度，能夠?qū)ζ髽I(yè)實現(xiàn)全方位的管理，從而保證各類市場主體在發(fā)展過程中，能夠處于一個標準化的監(jiān)督環(huán)境下。這一過程中，可以對市場進行更好地調(diào)控，并對資源進行統(tǒng)一分配，從而切實滿足企業(yè)的發(fā)展需要。系統(tǒng)化的管理模式應用，注重立足于管理的整體，統(tǒng)籌各個部分之間的聯(lián)系，實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧的管理目標。

3.程序化特點

所謂的程序化特點，注重在管理過程中，對管理流程進行把握，從而切實保證管理具有較高的質(zhì)量和效果。工商管理的程序化特點，注重在實際管理過程中，能夠按照流程辦事，從而保證相關(guān)問題得到妥善的解決。程序化管理特點，使得工商管理具有鮮明的程序性，實現(xiàn)對市場主體的監(jiān)督和管理，并且具有較高的效率性和可靠性。

三、工商管理對企業(yè)轉(zhuǎn)型的影響分析

企業(yè)轉(zhuǎn)型是現(xiàn)階段我國社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，企業(yè)通過轉(zhuǎn)型，能夠更好地提升其生產(chǎn)效率，完善生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，使其在日益激烈的市場競爭環(huán)境中，處于不敗之地。企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，需要對工商管理的政策進行把握，并且能夠基于市場環(huán)境和自身發(fā)展特點，調(diào)整轉(zhuǎn)型結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)長足進步和發(fā)展的目標。關(guān)于工商管理對企業(yè)轉(zhuǎn)型的影響，具體我們可以從以下幾個方面進行分析：

1.提升企業(yè)競爭實力

為了更好地適應社會經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，企業(yè)紛紛加快了轉(zhuǎn)型發(fā)展不發(fā)，在生產(chǎn)和經(jīng)營管理領(lǐng)域，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。這一過程中，良好的市場發(fā)展環(huán)境，對轉(zhuǎn)型期企業(yè)發(fā)展有著重要影響。企業(yè)在新的發(fā)展時期，面臨著日益激烈的競爭環(huán)境，這樣一來，勢必會給企業(yè)的發(fā)展帶來一定的影響。從現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展形勢來看，現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，面臨著新的發(fā)展機遇，但同樣也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，對企業(yè)的發(fā)展和進步來說，有著至關(guān)重要的影響。同時，日益激烈的市場競爭環(huán)境，勢必會導致一些企業(yè)進入不良的市場環(huán)境，導致其利益受損。工商管理在這一過程中，就需要對市場環(huán)境進行改善，以良好的市場環(huán)境促進企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，保護市場主體的合法權(quán)益。工商管理通過利用國家相關(guān)法規(guī)和政策，對市場不正當競爭行為進行打擊，可以規(guī)范市場發(fā)展環(huán)境。企業(yè)在轉(zhuǎn)型期過程中，能夠免除后顧之憂，通過對自身生產(chǎn)效率的提升，對能源資源的有效節(jié)約，提升自身競爭實力，從而獲取發(fā)展。市場競爭環(huán)境的凈化，降低了非法操作和不正當行為對企業(yè)轉(zhuǎn)型的危害，從而規(guī)范了市場發(fā)展秩序，能夠凈化市場環(huán)境，使企業(yè)樹立守法經(jīng)營的觀念。這樣一來，企業(yè)轉(zhuǎn)型后，其競爭實力會不斷增強，從而更好地應對激烈的競爭，有利于實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標。

2.對企業(yè)進行科學指導

低碳經(jīng)濟的出現(xiàn)、環(huán)保問題的突出、經(jīng)濟全球化趨勢的加強，給我國企業(yè)發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。這一過程中，企業(yè)勢必要結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展形勢，進行轉(zhuǎn)型升級。在轉(zhuǎn)型過程中，一些企業(yè)被迫進行轉(zhuǎn)型，導致其內(nèi)部管理較為混亂，并且面臨著較大的財務風險問題。因此，加強對轉(zhuǎn)型企業(yè)的有效指導，成為工商管理必須考慮的一個重要議題。

（1）政策和制度對企業(yè)發(fā)展具有指導性作用

工商管理部門作為我國職能部門，其在發(fā)展過程中，相關(guān)規(guī)章、制度的制定與國家宏觀經(jīng)濟政策有著密切的關(guān)聯(lián)性，這樣一來，通過管理政策和制度，能夠為企業(yè)轉(zhuǎn)型提供有效地指導，從而保證企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)型目標。例如企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，工商管理部門可以為企業(yè)提供服務管理、彈性管理培訓工作，使企業(yè)對現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展形勢進行了解，從而制定有效地管理策略。

（2）強化企業(yè)合法經(jīng)營意識

企業(yè)合法經(jīng)營意識以及合法經(jīng)營，直接關(guān)系到了市場經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定性，并且對企業(yè)長足發(fā)展和進步來說，有著至關(guān)重要的影響。在這一過程中，通過利用工商管理相關(guān)政策，能夠使制度、政策參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營當中，從而強化企業(yè)合法經(jīng)營意識，使其能夠主動地遵守相關(guān)法律法規(guī)。這一過程中，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營勢必會朝著規(guī)范化和標準化的方向邁進，從而使企業(yè)更好地進行生產(chǎn)經(jīng)營決策。

3.促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展

工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的應用，能夠有效地促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)經(jīng)濟效益。關(guān)于這一問題，主要體現(xiàn)在了以下幾點：

第一，工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型管理中的應用，注重從社會經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境角度出發(fā)，把握市場經(jīng)濟發(fā)展實際情況，從而對企業(yè)轉(zhuǎn)型問題進行有效解決。這一過程中，能夠科學地指引企業(yè)進行轉(zhuǎn)型發(fā)展，并為企業(yè)提供重要信息幫助，使企業(yè)轉(zhuǎn)型能夠得到重要的指導。

第二，工商管理部門在對企業(yè)轉(zhuǎn)型管理過程中，注重對國外先進經(jīng)驗進行學習，并結(jié)合我國企業(yè)發(fā)展實際情況，為我國企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供借鑒。這樣一來，可以使我國企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中，少走彎路，避免受到較大的風險，促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

第三，在進行轉(zhuǎn)型過程中，工商管理能夠?qū)ζ髽I(yè)轉(zhuǎn)型存在的問題進行及時地處置，對問題進行有效解決，更好地保障企業(yè)轉(zhuǎn)型處于一個良好的環(huán)境下。工商管理與企業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)性，在應用過程中，可以對企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中存在的問題進行發(fā)現(xiàn)，并且結(jié)合實際情況，對問題進行解決，從而為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供良好的支持。

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[關(guān)鍵詞]貨幣政策；盈余管理；負債融資；傳導機制

[DOI]1013939/jcnkizgsc201720064

會計信息對債權(quán)人具有重要意義，Leftwich（1983）指出會計信息影響債權(quán)人的決策和產(chǎn)權(quán)保護。債務契約確定了企業(yè)與債權(quán)人之間的債權(quán)債務關(guān)系，債權(quán)人為了保護其資金的安全，通常在債務契約發(fā)生前對企業(yè)的會計指標做出硬性要求，同時會在契約中記入一些限制性條款，如要求債務人維持一定標準的利息保障倍數(shù)、負債資本比率及所有者權(quán)益等。債務人一旦達不到報表要求或違反了限制性條款，債權(quán)人就會依據(jù)債務契約對其進行懲罰。因此，管理層通常會通過各種手段來達到報表指標同時避免違反債務契約，由此產(chǎn)生了盈余管理。Watts和Zimmerman（1986）提出了著名的債務契約假設，認為如果其他條件不變，企業(yè)偏離債務條款的程度越大，管理者通過會計政策的選擇將未來盈余調(diào)節(jié)到當期的動機就越強。已有研究表明企業(yè)會通過盈余管理達到負債融資的目的，葉志鋒，胡玉明和納超洪（2008）以1998―2006年中國上市公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)上市公司基于銀行借款融資動機而進行了避免虧損的盈余管理。

這一問題之所以重要，還在于企業(yè)的負債融資容易受到宏觀經(jīng)濟政策尤其是貨幣政策的影響（Campelloetal，2011；陸正飛等，2011；饒品貴，2013），“從緊的貨幣政策”會顯著限制企業(yè)的外部融資能力，甚至使企業(yè)陷入流動性困境（祝繼高等，2009）。政府制定貨幣政策的價值目標會隨著實際經(jīng)濟情況不斷調(diào)整、有所側(cè)重，導致貨幣政策修改頻繁且存在較大的不確定性（陳棟等，2012）。對于微觀主體而言，貨幣政策的變更是企業(yè)無法改變的外生性事件，研究貨幣政策變更對盈余管理與負債融資的影響，可能會克服以往研究中的內(nèi)生性問題。另外，由于頻繁的貨幣政策波動使得公司面R著巨大的融資風險和不確定性，如果公司出現(xiàn)短期的持續(xù)經(jīng)營能力危機，將會嚴重影響包括供應商、客戶在內(nèi)的利益相關(guān)主體對公司的相關(guān)預期，進而使得公司陷入預防未來的流動性風險還是繼續(xù)執(zhí)行預定的投資戰(zhàn)略的兩難困境中。因此，在貨幣政策不斷變更的現(xiàn)實背景下研究盈余管理與負債融資的問題無疑具有更加突出的現(xiàn)實意義。

本文研究銀行借款作為負債融資的替代，利用修正的瓊斯模型反映企業(yè)應計盈余管理情況，利用Roychowdhury模型反映真實盈余管理的情況，研究在不同貨幣政策下，企業(yè)的債務契約動機與資本市場動機，以及企業(yè)選擇盈余管理的傾向性。

本文可能貢獻：一是已有研究發(fā)現(xiàn)貨幣政策會影響企業(yè)的負債融資，但是大多限定企業(yè)僅僅作為政策的被動接受者，忽略了企業(yè)而對外部宏觀經(jīng)濟形勢變更所能采取的主動行為、途徑及其對貨幣政策微觀傳導效應的影響（陳棟等，2012）本文從貨幣政策變更的視角研究盈余管理在企業(yè)負債融資中的作用，豐富了宏觀經(jīng)濟政策對微觀企業(yè)行為影響方面的文獻；二是本文試圖解答在不同貨幣政策下，企業(yè)盈余管理方式選擇的傾向性以及貨幣政策對負債融資影響的傳導機制。另外，本文的研究結(jié)論，也為實務界和監(jiān)管機構(gòu)制定有關(guān)債務契約條款和盈余管理方式選擇提供一個有益的視角。

1文獻綜述與研究假設

11負債融資與盈余管理

負債融資對企業(yè)的盈余管理有一定的影響是國內(nèi)外研究普遍認可的結(jié)論。目前關(guān)于債務融資對盈余管理影響的實證研究，大多是檢驗債務杠桿增加對盈余管理產(chǎn)生的影響，而得到的研究結(jié)論并不一致。一方面研究發(fā)現(xiàn)，債務融資可以減少盈余管理行為。例如雷強（2010）也在研究銀行對借款人盈余管理的監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)，貸款規(guī)模與借款人盈余管理存在顯著的負相關(guān)關(guān)系，即貸款規(guī)模越大，借款人盈余管理的程度就越小。而另一方面，也有研究發(fā)現(xiàn)，當企業(yè)為了避免違反債務契約條款或想提高其在債務談判中的議價能力時，債務融資與盈余管理存在正相關(guān)的關(guān)系。李增福，曾慶意和魏下海（2011）在考察債務契約與控制人性質(zhì)對公司盈余管理影響的研究中發(fā)現(xiàn)，公司的債務水平越高，其盈余管理程度越高。針對研究結(jié)論的不一致，也有學者考慮了債務融資與盈余管理的非單調(diào)關(guān)系，Ghosh & Moon（2010）研究了債務融資和盈余質(zhì)量的關(guān)系。以應計質(zhì)量作為盈余質(zhì)量的變量，在兩者間發(fā)現(xiàn)了非單調(diào)關(guān)系：質(zhì)量隨債務增加先上升后下降，拐點在41%附近。國內(nèi)學者萬紅波，阮銘華和王蓓蓓（2010）選擇1998―2008年間中國上市公司為樣本，使用應計質(zhì)量作為盈余質(zhì)量的替代變量，研究負債融資與盈余信息質(zhì)量之間的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)二者的關(guān)系是非單調(diào)的。

為了進一步研究負債融資與盈余信息質(zhì)量之間的關(guān)系，有些學者從盈余動機方面入手進行研究。與債務融資相關(guān)性較高的盈余管理動機是資本市場動機和債務契約動機。（李晗，2015）

盈余管理的資本市場動機是指企業(yè)的盈余管理主要出于借款融資的目的。目前，已經(jīng)有一定數(shù)量的實證研究表明上市公司存在基于資本市場動機的盈余管理。Urcan和Kieschnick（2006）發(fā)現(xiàn)在發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券前，特別是發(fā)行公開債務的公司，有增加盈利的操縱性應計項目產(chǎn)生。Roychowdhury（2006）和Mamedova（2008）研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在借款動機的時候更傾向于進行真實活動的盈余管理。葉志鋒、胡玉明和納超洪（2008）以1998―2006年中國上市公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)上市公司基于銀行借款融資動機而進行了避免虧損的盈余管理。Liu， Ning和Davidson III（2010）以發(fā)行非可轉(zhuǎn)換債券的美國公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)在發(fā)行年度前樣本公司有向上調(diào)整盈利的行為。Sercu， Bauwhede和Willekens（2006）研究發(fā)現(xiàn)管理者利用他們的操縱權(quán)改變盈利來獲得更合適的債務融資項目。

盈余管理的債務契約動機指的是企業(yè)的盈余管理出于避免違反契約條款的目的。研究發(fā)現(xiàn)那些潛在的或者已經(jīng)違反債務契約的公司會通過調(diào)增報告盈余來逃避或減輕債務契約的限制。Dechow， Sloan和 Sweeney（1996）以美國證監(jiān)會披露的92家盈余操縱公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)該類公司存在降低外部融資成本和逃避債務契約限制的盈余管理動機。Sweeney C（1994）同樣以出現(xiàn)債務違約的130家企業(yè)為樣本，討論了債務違約與盈余管理的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)樣本公司在違約年份會顯著的調(diào)增盈余，同時會計變更的頻率明顯高于對照樣本和其他年份。Eldenburg， Gunny 和 Hee 等（2011）發(fā)現(xiàn)為減少債務資本和減輕債權(quán)人疑慮，非盈利醫(yī)院會適時地處置資產(chǎn)和調(diào)整費用開支。

企業(yè)在實際的經(jīng)營活動中會面對融資的需求以及避免違反契約的需求，這兩種需求并沒有不可并存的特點。因此，本文提出如下假設。

H1：上市公司同時存在基于債務動機和資本市場動機的盈余管理。

各種因素通過影響盈余管理的資本市場動機以及債務動機從而對企業(yè)的盈余管理水平產(chǎn)生影響。因為銀行批準貸款的依據(jù)是企業(yè)的財務狀況和抵押資產(chǎn)（Fraser等，2001 ； Mishkin 和 Eakins， 2003），因此企業(yè)的自身負債水平是否達到銀行的要求，會在較大程度上影響企業(yè)是否觸發(fā)了本身的資本市場動機，從而使企業(yè)產(chǎn)生盈余管理行為。Roychowdhury （2006）研究結(jié)果表明與無負債的企業(yè)相比，在盈余管理方式選擇上，有負債的企業(yè)更傾向于使用真實盈余管理。陳駿（2010）研究了銀行債務契約對盈余管理的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在上期存在正向盈余管理的企業(yè)中，債務融資規(guī)模越大，企業(yè)向下進行盈余管理的概率越大，且盈余管理的程度越低。說明，銀行債務契約的監(jiān)督作用會抑制企業(yè)盈余管理行為。李增福、曾慶意和魏下海（2011）通過實證研究，得出公司負債規(guī)模越大，應計盈余管理和真實盈余管理程度都會提高的結(jié)論。

當企業(yè)處于不同的短期負債水平與長期負債水平，會面對不同的實際問題，通過觸發(fā)資本市場動機以及債務動機，從而使企業(yè)產(chǎn)生盈余管理的行為，并且影響盈余管理行為的程度。因此，筆者提出如下假設。

H2：盈余管理水平受到企業(yè)自身負債期限的影響。

12貨幣政策對企業(yè)負債融資的影響

貨幣政策利用貨幣供應量和利率等中介目標對微觀主體行為進行調(diào)整，最終實現(xiàn)對國民經(jīng)濟發(fā)展和社會民生質(zhì)量的有效調(diào)控。微觀主體在貨幣政策波動下如何調(diào)整戰(zhàn)略決策已成為研究者的熱點議題。相關(guān)研究從企業(yè)投資、融資、現(xiàn)金管理以及勞動力成本等視角展開分析（饒品貴和姜國華，2011；陳棟和陳運森，2012；靳慶魯?shù)龋?013）。

信貸渠道是貨幣政策對經(jīng)濟實體發(fā)生作用的重要傳導渠道之一。由于資本市場的不完善，實際經(jīng)濟運行中普遍存在信息不對稱、合約成本等問題，銀行在減輕信貸市場信息不對稱、分散風險、降低交易成本方面發(fā)揮不可替代的特殊作用，貨幣政策通過影響銀行信貸可得性，進而引起信貸市場的系統(tǒng)性變化，從而影響實體經(jīng)濟的投資變動最終影響產(chǎn)出。基于我國的資本市場，饒品貴和姜國華（2013）通過宏觀經(jīng)濟政策與微觀企業(yè)行為的互動作用研究，證明我國存在貨幣政策信貸傳導機制。在貨幣政策的信貸傳導機制下，企業(yè)的負債在貨幣政策由松轉(zhuǎn)緊的過程中將出現(xiàn)顯著變化。

貨幣政策緊縮會通過信貸傳導機制，最終影響企業(yè)的融資。與國外的融資環(huán)境不同，我國金融體系不發(fā)達，企業(yè)融資渠道較少，銀行貸款是企業(yè)外部融資的主要來源（Allen等，2005），這就造成我國企業(yè)在貨幣政策緊縮環(huán)境下的流動性問題尤為突出。緊縮的貨幣政策減少了銀行可供貸款的資金，增加企業(yè)獲得貸款的難度，進而影響企業(yè)投資（Kashyap 等，1993；葉康濤等，2009），而且貸款利率上升，提高企業(yè)資本成本（Mojon 等，2002）。這是因為當貨幣政策趨于緊縮時，可貸資金減少，銀行會提高債務契約的標準（祝繼高等，2009）。因此，我們可以預期，當企業(yè)無法達到銀行的債務契約標準，企業(yè)就有了進行盈余管理的動機。為了更好地通過銀行在貨幣緊縮時期更加嚴苛的債務契約標準的審計，企業(yè)會通過提高盈余管理水平來達到負債融資的目的，企業(yè)更傾向于真實盈余管理。反之，在貨幣政策寬松時期，企業(yè)為了節(jié)約財務費用，會更加傾向于應計盈余管理。

H3：在貨幣政策緊縮時期，企業(yè)傾向于真實盈余管理。

H4：在貨幣政策寬松時期，企業(yè)傾向于應計盈余管理。

2研究設計

21盈余管理的模型選擇

211應計盈余管理的模型――修正的Jones模型

其中：NDAi，t――i公司第t年的不可操縱性應計利潤；Ai，t-1――i公司第t-1年末的總資產(chǎn)；ΔREVi，t――i公司t年的主營業(yè)務收入與t-1年的主營業(yè)務的差；ΔRECi，t――i公司t年應收賬款與t-1年應收賬款的差；PPEi，t――i公司t年的固定資產(chǎn)價值。

212真實活動盈余管理模型――Roychowdhury模型

該模型主要通過計算企業(yè)的異常經(jīng)營現(xiàn)金流量、異常生產(chǎn)成本和異常可操控費用來計量企業(yè)利用銷售操控、費用操控和生產(chǎn)操控等手段操控盈余的水平。具體模型的構(gòu)建過程如下。

首先，假設預期的經(jīng)營現(xiàn)金流CFOi，t是N售收入和當期銷售收入變動的線性函數(shù)，根據(jù)式（2）對樣本分年度和行業(yè)進行截面回歸。

其中，ΔREVi，t=REVi，t-REVi，t-1，即t期與t-1期的銷售收入變動。公司i在t期的異常經(jīng)營現(xiàn)金流R_CFOi，t為實際經(jīng)營現(xiàn)金流減去預期經(jīng)營現(xiàn)金流。預期經(jīng)營現(xiàn)金流為式（2）中行業(yè)年度模型的系數(shù)與自身銷售收入和銷售收入變動估計而得。

其次，定義公司i在t期的生產(chǎn)成本PRODi，t為銷售產(chǎn)品成本COGSi，t和存貨變動ΔINVi，t之和。其中，假設銷售產(chǎn)品成本COGSi，t是銷售收入的線性函數(shù)；存貨變動ΔINVi，t是當期及上期的銷售收入變動的線性函數(shù)。即：

因此，根據(jù)式（3）和式（4），可以假設預期的生產(chǎn)成本就是銷售收入和當期及上期的銷售收入變動的線性函數(shù)，根據(jù)式（5）對樣本年度和行I進行截面回歸。

公司i在t期的異常生產(chǎn)成本R_PRODi，t為實際的生產(chǎn)成本與與其生產(chǎn)成本之差。預期生產(chǎn)成本為式（5）中行業(yè)―年度模型的系數(shù)與自身銷售收入、當期和之后的銷售收入變動估計而得。

最后，假設預期的可操控費用是上期銷售收入的線性函數(shù)，根據(jù)式（6）對樣本分年度和行業(yè)進行截面回歸。

其中DEXPi，t為公司i在t期的可操控費用，包括研發(fā)費用、廣告費用以及銷售與管理費用之和。公司i在t期的異常可操控費用R_PRODi，t，為實際的可操控費用與預期可操控費用之差。預期可操控費用為式（6）中行業(yè)―年度模型的系數(shù)與自身銷售收入和滯后的銷售收入變動估計而得。

因此，Roychowdhury模型最終可以獲得R_CFOi，t、R_PRODi，t和R_DEXPi，t三個個體指標來衡量真實盈余管理水平。R_PRODi，t數(shù)值越大代表企業(yè)通過真實活動向上調(diào)整盈利的可能性越大；數(shù)值越小，則向下調(diào)整盈利的可能性越小。R_CFOi，t和R_DEXPi，t本身的符號和盈余管理的方向恰好相反。

22變量定義與模型設計

DA為本文的主要被解釋變量，采用修正的瓊斯模型求出，取應計盈余管理的絕對值。RM為真實盈余管理，采用Royshowhury（2006）的模型求出，同時考慮到不同真實盈余管理活動之間可能存在一定的抵銷（Cohen 等，2008），因此將三種真實盈余管理手段進行合并，以綜合考察真實盈余管理程度。見表1。

關(guān)于貨幣政策的衡量指標。而對于貨幣政策中介目標的最優(yōu)度量指標，國內(nèi)學界并沒有達成一致的看法。史永東（1999）、蔣瑛琨、劉艷武和趙振全（2005）以及耿中元、惠曉峰（2009）等認為中國應該以M1作為貨幣政策的中介指標；而一些其他的學者卻以M2作為中介目標的主要指標（董承章，1999；劉明志，2006）。盛松成、吳培新（2008）則認為我國存在信貸規(guī)模和M2這兩個貨幣政策指標。近年來，部分學者也以利率和通貨膨脹率作為研究的中介指標。考慮到從我國當前的經(jīng)濟金融發(fā)展情況來看，選擇利率或通貨膨脹目標還缺乏可行性，并且隨著我國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，貨幣政策中介目標也從信貸規(guī)模轉(zhuǎn)向貨幣供應量。因此，本文借鑒李志軍、王善平（2011）的方法，以名義GDP增長率與M2發(fā)行量增長率之差作為貨幣政策的衡量指標。名義GDP增長率在一般意義上衡量經(jīng)濟發(fā)展所需要的貨幣，M2增長率則反映了貨幣的供應水平，如果差額為正，則表明當期貨幣政策為缺口，定義為緊縮性貨幣政策，此時MP=1；如果差值為負，則說明當期貨幣供應較為充足，處于寬松性貨幣政策，此時MP=0。經(jīng)過計算，本文確定2008年、2011年和2012年為銀根緊縮時期，其余為銀根寬松或適度時期。

DEBT為本文企業(yè)負債融資的衡量指標，并將其劃分為長期償債能力和短期償債能力。本文選取公司規(guī)模，資產(chǎn)收益率，成長性、流動性等作為控制變量，同時對不同年份與行業(yè)進行控制。

3樣本、數(shù)據(jù)與實證結(jié)果

31樣本的選擇及數(shù)據(jù)處理

本文的上市公司數(shù)據(jù)來自CSMAR數(shù)據(jù)庫，樣本篩選采用Visual FoxPro 90進行，數(shù)據(jù)的處理采用Excel和Eviews 80軟件。由于盈余管理度量模型需要選用連續(xù)3年的現(xiàn)金流數(shù)據(jù)，所以樣本選取的時間范圍定為2007―2016年連續(xù)公布年報的上市公司。依照慣例剔除了金融類公司、數(shù)據(jù)不全和極端值的公司。最后，共得到1578家上市公司連續(xù)10年的財務數(shù)據(jù)，構(gòu)成8年的時序量，共計12624個觀測值。

32描述性統(tǒng)計

根據(jù)本文對變量的描述進行數(shù)據(jù)的收集，得到樣本公司進行實證研究的具體數(shù)據(jù)，描述性統(tǒng)計見表2，由于存在數(shù)據(jù)殘缺，整合面板過程中進行了數(shù)據(jù)剔除，盈余管理計量模型描述性統(tǒng)計見表2，提供了2008―2015年1372家樣本公司共計10972個觀察值。上市公司負債率均值為0203997，極大值為844E+00，極小值為00000，說明負債融資是中國上市公司的主要融資渠道之一。采用模型得出的應計盈余管理均值為0076115，極大值為1199291，極小值為731E-6；真實活動盈余管理均值為-000732，極大值為563，極小值為-402，說明公司盈余管理差異很大，這有助于更好地觀測在不同貨幣政策下，不同盈余管理與負債融資的關(guān)系。其他統(tǒng)計數(shù)據(jù)見表2。

33相關(guān)性檢驗

表3是Correlation相關(guān)系數(shù)的實驗結(jié)果。從表中可以看出，上述兩個模型所涉及到的變量之間相關(guān)系數(shù)絕對值最大不超過04。（萬紅波等，2010）因此，上述模型各變量之間呈現(xiàn)一種弱相關(guān)關(guān)系，可以認為，上述模型不會產(chǎn)生嚴重的多重共線性問題，可以放入同一模型進行回歸分析。

34固定效應多元回歸分析與穩(wěn)健性檢驗

341盈余管理的債務契約動機檢驗

模型（7a）的Prob（F-Statistic）為0719595、R-squared為0150756，證明模型整體不是特別顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務契約動機下，上一期的償債能力與真實盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0236281，其t-Statistic為-1711253，表現(xiàn)為比較顯著（Prob為01）。說明由于債務契約動機的存在，當企業(yè)負債融資水平較低時，管理層希望通過使用真實盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（7b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214624，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務契約動機下，上一期償債能力與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0072659，其t-Statistic為-2720471，表現(xiàn)為十分顯著（Prob為00065）。說明由于債務契約動機的存在，當企業(yè)負債融資水平較低時，管理層希望通過使用應計盈余管理的方式以降低融資成本。

由表4可以看出，企業(yè)存在基于債務契約動機的應計盈余管理和真實盈余管理。

342盈余管理的資本市場動機檢驗

模型（8a）的Prob（F-Statistic）為0014071、R-squared為0167481，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場動機下，下一年度的償債能力與真實盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（1）回歸系數(shù)為0185794，其t-Statistic為1312280，表現(xiàn)為比較顯著（Prob為01895）。說明由于資本市場動機的存在，當企業(yè)負債融資水平較高時，管理層希望通過使用真實盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（8b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214401，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場動機下，下一年度的償債能力與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（1）回歸系數(shù)為-0078517，其t-Statistic-2739551，表現(xiàn)為顯著（Prob為00062）。說明由于資本市場動機的存在，當企業(yè)負債融資水平較低時，管理層希望通過使用應計盈余管理的方式以降低融資成本。

根據(jù)對表5數(shù)據(jù)結(jié)果的分析，可以看出實驗面板數(shù)據(jù)可以驗證出上市公司存在基于資本市場動機的應計盈余管理和真實盈余管理。

343債務期限對盈余管理的影響

模型（9a）的Prob（F-Statistic）為0712397、R-squared為0150957，證明模型整體不是特別顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務契約動機下，長期負債融資與真實盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為L_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0040120，其t-Statistic為-0200494，表現(xiàn)為不顯著（Prob為08411）；短期負債融資與真實盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0565838，其t-Statistic為-2082409，在5%的水平下表現(xiàn)為顯著（Prob為00373）。說明企業(yè)為短期債務融資進行真實盈余管理的債務契約動機更顯著。

模型（9b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214823，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務契約動機下，長期負債融資與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為L_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0027540，其t-Statistic為-0677429，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為04982）；短期負債融資與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0117513，其t-Statistic為-2900240，表現(xiàn)為顯著（Prob為00037）。說明由于債務契約動機的存在，當企業(yè)短期負債融資水平較低時，管理層希望通過使用應計盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（9c）的Prob（F-Statistic）為0014772、R-squared為0167481，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場動機下，長期負債融資與真實盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為L_DEBT（1）回歸系數(shù)為0181891，其t-Statistic為0917757，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為03588）；短期負債融資與真實盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0191606，其t-Statistic為0765368，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為04441）。說明企業(yè)為長期債務融資而進行真實盈余管理活動的資本市場動機不顯著。

模型（9d）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0216916，證明模型整體顯著，在實際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場動機下，長期負債融資與應計盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為L_DEBT（1）回歸系數(shù)為0072203，其t-Statistic為1780722，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為00750）；短期負債融資與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（1）回歸系數(shù)為-0287990，其t-Statistic為-5862915，表現(xiàn)為顯著（Prob為00000）。說明由于資本市場動機的存在，當企業(yè)短期負債融資水平較低時，管理層希望通過使用應計盈余管理的方式以降低融資成本。

綜合對表6數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)短期債務融資的盈余管理動機更顯著，企業(yè)為了在資本市場獲得短期債務融資同時規(guī)避由于違反短期債務契約而支付的高額賠償金，企業(yè)更傾向于進行盈余管理；相反，長期債務融資的盈余管理動機不顯著。原因可能是長期債務融資的償還更多地取決于公司的經(jīng)營狀況和長期盈利能力而非短期流動性，銀行在對企業(yè)進行長期貸款時，對財務指標的審查和要求會更加嚴格，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)的盈余管理行為，則會從利率等方面對企業(yè)進行懲罰，因此上市公司在長期債務融資方面的盈余管理行為得到抑制；而短期債務融資往往是由于企業(yè)暫時資金周轉(zhuǎn)帶來的流動性不足，銀行在對企業(yè)進行短期資金融通時，更傾向于以該企業(yè)以往的信譽為依據(jù)，對財務數(shù)據(jù)的審核和要求會相對寬松，同時由于對資金的需求比較緊急，企業(yè)則往往會采取盈余管理手段來達到基本的借貸財務指標，因此，短期債務融資的盈余管理動機更顯著。

344貨幣政策對盈余管理的影響

若考慮貨幣政策的影響，將數(shù)據(jù)分為兩組，為了保證面板數(shù)據(jù)時間上的連續(xù)性，貨幣政策緊縮時選用2010年和2011年兩年的數(shù)據(jù)組成一個短面板，貨幣政策寬松時選用2012-2015四年的數(shù)據(jù)組成的一個面板，表7和表8是回歸結(jié)果。

當考慮貨幣政策時，在貨幣政策緊縮的條件下，對于資本市場動機下應計盈余管理與負債融資和真實盈余管理與負債融資兩個模型進行優(yōu)化，通過固定效應模型的回歸結(jié)果可以看出，在資本市場動機下，負債融資與應計盈余管理程度之間的關(guān)系均不顯著。在債務契約動機下，長期負債融資與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為：L_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0213245，其t-Statistic為-2138275，絕對值大于2，且統(tǒng)計上顯著（Prob為00002）；短期負債融資與應計盈余管理程度之間是負相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0054924，其t-Statistic為-1656941，表現(xiàn)為顯著（Prob為00978）。說明在貨幣政策緊縮條件下，由于債務契約動機的存在，當企業(yè)無論是短期負債融資水平還是長期負債融資水平，在其較低時，管理層希望通過使用應計盈余管理的方式以降低融資成本。

真實盈余管理程度也會受到貨幣政策的影響，在資本市場動機下，短期負債融資與真實盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0792962，其t-Statistic為4141564，表現(xiàn)為非常顯著（Prob為00000）。說明在貨幣政策緊縮條件下，由于資本市場動機的存在，企業(yè)為了獲得短期債務融資，會進行真實活動盈余管理。在債務契約動機下，統(tǒng)計上變現(xiàn)為不顯著。詳見表9和表10。

同樣，在貨幣政策寬松的條件下，對于資本市場動機下應計盈余管理與負債融資和真實盈余管理與負債融資兩個模型進行優(yōu)化，通過固定效應模型的回歸結(jié)果可以看出，在資本市場動機下，長期負債融資與應計盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：L_DEBT（1）回歸系數(shù)為-0324511，其t-Statistic為-1312593，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為00000）；短期負債融資與應計盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0135912，其t-Statistic為2974858，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為00030）。說明在貨幣政策寬松條件下，由于資本市場動機的存在，企業(yè)傾向于進行應計盈余管理。在債務契約動機下，短期負債融資與真實盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0633462，其t-Statistic為-3731490，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為0 0002）。說明在貨幣政策緊縮條件下，由于債務契約動機的存在，當企業(yè)短期負債融資水平較低時，管理層希望通過使用真實盈余管理的方式以降低融資成本；企業(yè)長期負債融資水平與真實盈余管理的相關(guān)性不大。

進一步分析，當貨幣政策緊縮時，無論是真實盈余管理還是應計盈余管理的資本市場動機都不顯著，債務契約動機顯著，同時通過回歸系數(shù)可以看出，企業(yè)更傾向于真實盈余管理。當貨幣政策寬松時，真實盈余管理的資本市場動機顯著，操縱性應計盈余管理的資本市場動機和債務契約動機均顯著，同時通過回歸系數(shù)可以看出，當貨幣政策寬松時企業(yè)更傾向于操縱性應計。

綜合表7、表8、表9和表10的數(shù)據(jù)，可以看出來研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在基于債務契約動機和資本市場動機的應計盈余管理，真實盈余管理程度受貨幣政策影響較大。當貨幣政策緊縮時，債務契約動機顯著，企業(yè)傾向于真實盈余管理；當貨幣政策寬松時，由于真實盈余管理帶給企業(yè)的不良影響較大，對于企業(yè)來講成本過高，所以企業(yè)不傾向于通過真實盈余管理來達到避免違反債務契約和資本市場融資的目的。

結(jié)合上述分析可以得出，當貨幣政策緊縮時，企業(yè)傾向于真實盈余管理；當貨幣政策寬松時，企業(yè)傾向于應計盈余管理。

345模型穩(wěn)健性分析

為了檢驗本研究結(jié)論的可靠性，避免因會計信息為基礎(chǔ)的債務契約限制條款的替代變量選取的不同對結(jié)論造成的影響，我們改變了負債融資的度量方法，以利息保障倍數(shù)作為其替代變量，用多元回歸模型做了進一步檢驗。回歸結(jié)果表明，不論如何度量企業(yè)負債融資，本文得出的盈余信息質(zhì)量與負債融資之間的關(guān)系都保持不變，控制變量的符號和顯著程度也保持不變，表明實證研究結(jié)果具有較高的穩(wěn)健性。

4研究結(jié)論

本文以2008―2015年的1578家上市公司12624個觀測值為研究對象，以銀行借款為企業(yè)負債融資的替代量，通過修正的瓊斯模型和Roychowdhury模型對公司的盈余管理進行刻畫，并將企業(yè)微觀的盈余管理決策與宏觀經(jīng)濟政策相結(jié)合，對上市公司在不同貨幣政策下，盈余管理與負債融資的關(guān)系進行了實證分析。研究表明：存在基于負債契約動機和資本市場動機的應計盈余管理。盈余管理的負債契約動機和資本市場動機受到多種因素的影響，其中以債務期限影響最為顯著。當企業(yè)的短期債務……同時，上市公司的盈余管理受到貨幣政策較大的影響，當貨幣政策緊縮時，銀行對于企業(yè)的融資約束大，企業(yè)不惜采用成本更高的真實盈余管理，改變企業(yè)的盈余信息，從而獲得貸款。貨幣政策比較寬松，y行會放松監(jiān)管要求，考慮到成本效益原則企業(yè)更傾向于操控性應計盈余管理。貨幣政策作為政府調(diào)控經(jīng)濟的手段，影響著企業(yè)負債融資的難易，當貨幣政策寬松時，銀行有充足的資金用以放貸，對企業(yè)報表信息的要求相對降低，企業(yè)更容易進行負債融資；相反，當貨幣政策緊縮時，可用資金池緊張，企業(yè)若想達到負債融資的目的則需要付出更高的代價。

但是貨幣政策對負債融資的影響并非簡單的直接影響，在宏觀經(jīng)濟政策與微觀的企業(yè)結(jié)果之間還存在著某種傳導機制，本研究表明貨幣政策與負債融資之間的傳導機制之一即為企業(yè)的盈余管理。上一期的負債比率與本期宏觀的貨幣政策兩者共同影響了企業(yè)的盈余管理動機與程度，而盈余管理程度體現(xiàn)在報表數(shù)字上，又直接影響銀行本期對企業(yè)放貸的金額，即影響本期的負債融資。

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篇3

【關(guān)鍵詞】管理層收購；績效；實證研究

管理層收購（Management Buy-outs， MBO）由英國經(jīng)濟學家麥克?萊特（Mike Wright）于1980年首次發(fā)現(xiàn)并予以界定，是指目標公司的管理者或管理層利用自有資金、借貸等資本購買本公司股份，從而改變本公司所有權(quán)結(jié)構(gòu)、控制權(quán)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，進而達到重組本公司并希望獲得預期收益的一種收購方式。實踐證明，國外的管理層收購在激勵內(nèi)部人積極性、降低成本、改善企業(yè)經(jīng)營狀況以及推動公司成長與經(jīng)營效率的提高等方面起到了積極的作用，因而獲得了廣泛的應用。

近年來，管理層收購已經(jīng)成為中國資本市場的熱點，已有50多家上市公司實施了MBO，但是由于我國推行MBO先天不足，先有實踐、后有理論、先做游戲、后定規(guī)則，既涉及意識形態(tài)又卷入重大利益分配沖突，存在不少問題。特別是2004年下半年開始的“郎顧之爭”，使管理層收購成了我國產(chǎn)權(quán)制度改革的焦點問題。

筆者認為，中國MBO的問題的關(guān)鍵在于MBO引起企業(yè)組織形式的變革符不符合現(xiàn)代企業(yè)制度的演變方向和規(guī)律。也就是說，必須考慮MBO引起的企業(yè)組織制度變革的相關(guān)后果，并根據(jù)這些后果來判斷MBO在中國是否廣泛適用的問題。本文擬從實施MBO對中國上市公司業(yè)績有無影響、影響是否顯著等方面對MBO行為進行一些有益的探索。

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（一）國外研究現(xiàn)狀

國外對MBO的研究主要集中在以下三個方面：MBO的理論依據(jù)、MBO實施后的績效實證分析、MBO的生命周期及影響其持久性因素的分析等。

在理論研究上，對于管理層收購之所以流行，Harber Singh（1990）認為是由于價值創(chuàng)造、管理機會主義和稅收利益；Mike Wright（2001）等人認為是企業(yè)家精神。在實證研究上，國外對管理層收購的研究主要集中在收購前企業(yè)的財務特性，收購后企業(yè)的治理機制、戰(zhàn)略變革、績效與生命周期及持久性等方面。此外，MBO的生命周期及持久性也是國外學者研究興趣之一。

（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀

在理論研究領(lǐng)域，許多國內(nèi)學者在國外已有理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國現(xiàn)實國情對MBO進行了進一步的闡述和分析，但多限于對MBO的一般性介紹（朱小斌，2001；王志勇，2002；金雪軍、楊曉蘭，2002；賀小剛，2002），或者是對MBO在國有企業(yè)、集體企業(yè)和中小企業(yè)中的積極意義評析，強調(diào)激勵強化、成本降低等正面影響（賀慈浩、張小蒂，2000；廖成林、宋福林，2001；陳江波，2002）。

國內(nèi)學者主要通過案例分析的方式和對上市公司財務數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計以及比較分析的方式進行實證研究，得出各自不同的結(jié)論。如朱書紅的《美的集團管理層收購案例》（2001）等。他們的實證方法一般都是通過對實施MBO的上市公司這一兩年的縱向財務數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計，普遍得到的結(jié)論是實施MBO的上市公司業(yè)績并沒有得到顯著改善。

二、MBO對公司業(yè)績影響的研究設計

（一）研究樣本及數(shù)據(jù)來源

根據(jù)歷年上市公司公告并參考東方高圣公司的《上市公司并購報告》系列，筆者最終選取了1996―2004年期間實施MBO的41家上市公司作為研究樣本，并采集樣本公司在MBO前后各3年共7年的財務數(shù)據(jù)。

本文實證所需的樣本公司數(shù)據(jù)來源于CSMAR財務數(shù)據(jù)庫、中國證監(jiān)會、新浪財經(jīng)等網(wǎng)站。

（二）分析思路

本文將采用會計指標分析法對樣本數(shù)據(jù)進行實證研究。為弱化非正常因素及偶然因素甚至人為因素對財務數(shù)據(jù)的干擾，筆者選取樣本公司MBO前后7年的12項財務數(shù)據(jù)按時間序列作分析，從而揭示企業(yè)的發(fā)展趨勢。

（三）會計指標分析法的指標選取及步驟

本文采用了財務比率的多期會計分析比較法，就是對連續(xù)幾個會計年度的會計報表數(shù)據(jù)進行研究，查明項目變化情況并分析變化原因及其對企業(yè)未來的影響。

1.財務指標的選取。

本文將從贏利能力、經(jīng)營能力、成長能力以及償債能力四個方面來研究公司業(yè)績，基于這四種能力，筆者選取了12個財務指標來綜合評價公司的經(jīng)營業(yè)績。

（1）贏利能力分析，本文主要選取凈資產(chǎn)收益率、每股收益和每股凈資產(chǎn)3個指標反映上市公司的贏利能力。

（2）經(jīng)營能力分析，本文主要選取總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、主營成本比率和應收賬款周轉(zhuǎn)率3個指標來反映上市公司的經(jīng)營能力。

（3）成長能力分析，本文主要選取總資產(chǎn)增長率、股東權(quán)益增長率和凈利潤增長率3個指標來反映上市公司成長能力。

（4）償債能力分析，償債能力分析是指企業(yè)償還到期債務的能力。本文選取了資產(chǎn)負債率、負債權(quán)益比和速動比率來考察上市公司的償債能力。

2.財務比率的比較分析。

筆者首先對整體財務比率進行了描述性統(tǒng)計，然后為便于考察樣本MBO前后變化，主要考察樣本公司的各類財務比率均值，分析變化趨勢，將樣本公司財務指標MBO前3年的均值與后3年的均值進行配對T檢驗，驗證分析結(jié)果。

3.T檢驗步驟。

（1）贏利能力分析：首先分析財務比率，然后對T=［-1，1］ 即MBO前3年指標均值與后3年指標均值進行配對T檢驗，驗證分析結(jié)果。

（2）經(jīng)營能力分析：首先分析財務比率，然后對T=［-1，1］ 即MBO前3年指標均值與后3年指標均值進行配對T檢驗，驗證分析結(jié)果。

（3）成長能力分析：首先分析財務比率，然后對T=［-1，1］ 即MBO前3年指標均值與后3年指標均值進行配對T檢驗，驗證分析結(jié)果。

（4）償債能力分析：首先分析財務比率，然后對T=［-1，1］ 即MBO前3年指標均值與后3年指標均值進行配對T檢驗，驗證分析結(jié)果。

三、MBO對公司業(yè)績影響的實證研究

首先分析41家樣本上市公司在MBO當年及前后各3年的整體績效表現(xiàn)情況，通過對研究樣本數(shù)據(jù)的整理和計算，其整體績效如表1所示。

從表1可以看出，基于財務指標的MBO上市公司的績效在不同指標的衡量下情況是不一樣的。總的來看，MBO前平均凈資產(chǎn)收益率、平均每股收益、平均每股凈資產(chǎn)、平均總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、平均總資產(chǎn)增長率、平均股東權(quán)益增長率、平均凈利潤增長率和平均速動比率均大于MBO后的平均值，而主營成本比率、應收賬款周轉(zhuǎn)率、資產(chǎn)負債率、負債權(quán)益比則有上升的趨勢。下面筆者將結(jié)合配對樣本T檢驗，按類型分析MBO上市公司的績效情況。

（一）贏利能力分析

利用Excel軟件整理相關(guān)數(shù)據(jù)，得到有關(guān)贏利能力指標年度間的軌跡變化如下頁圖1所示。

由圖1可以看到在MBO前后7年中，凈資產(chǎn)收益率雖然在MBO當年有一定的增長，但總的趨勢是不斷下降的且下降幅度較快，而每股凈資產(chǎn)和每股收益也有下降的趨勢，但變化幅度非常有限，特別是每股收益幾乎沒有什么起伏，相對比較穩(wěn)定。可見，從MBO前后的情況來看，MBO后這些企業(yè)的整體贏利能力并沒有得到增強，相反其贏利能力還有下降的跡象。

下頁表2給出了MBO前后上市公司贏利能力各指標的配對樣本t檢驗情況。由表2可知，MBO前后凈資產(chǎn)收益率與每股收益的變動均在1%的水平下顯著，每股凈資產(chǎn)指標則不存在顯著性差異，進一步驗證了上市公司MBO事件非但沒有為企業(yè)帶來經(jīng)營收益，反而令贏利能力顯著下降。

（二）經(jīng)營能力分析

利用Excel軟件整理相關(guān)數(shù)據(jù)，得到有關(guān)經(jīng)營能力指標年度間的軌跡變化如圖2所示。

由圖2的變化曲線可以看到在MBO前后7年中，主營成本率呈上升趨勢，表明企業(yè)的控制成本能力并沒有增強，而應收賬款周轉(zhuǎn)率呈上升趨勢，這是唯一有所改善的財務指標，這說明了企業(yè)加強了應收賬款的管理工作并取得了明顯的成效。同時，這也可能反映了公司對現(xiàn)金流的需求增強。總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率在MBO后發(fā)生了明顯的下滑，而MBO前相對穩(wěn)定，可見MBO后企業(yè)總資產(chǎn)的管理效率反而下降了。

表3給出了MBO前后上市公司經(jīng)營能力各指標的配對樣本t檢驗情況。由表可知，MBO前后主營成本比率與總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的變動均在5%的水平下顯著，而唯一有所改善的應收帳款周轉(zhuǎn)率指標則不存在顯著性差異。進一步驗證了上市公司在實施MBO后經(jīng)營能力的下降。

（三）成長能力分析

經(jīng)過整理，同樣可以得到相應的變化軌跡圖，如圖3所示。

從圖3可以明顯看出，在MBO前后7年中，總資產(chǎn)增長率、股東權(quán)益增長率和凈利潤增長率具有同樣的變化趨勢，即從整體上來看是逐漸下降的。具體來看，總資產(chǎn)增長率的下降趨勢比較平緩，而股東權(quán)益增長率的下降速度過快，尤其是MBO后第一年，幾乎比上年下降了2/3，對這一現(xiàn)象的可能解釋是：管理層可能通過各種手段故意壓低凈資產(chǎn)以降低收購成本，因為按照我國慣例和相關(guān)法規(guī)的要求，收購價格的確定通常以凈資產(chǎn)為基礎(chǔ)。凈利潤增長率的發(fā)展趨勢有所反復但無法阻止其下降的趨勢，說明公司MBO后經(jīng)營能力并未得到改善，甚至有所下降。

表4給出了MBO前后上市公司成長能力各指標的配對樣本t檢驗情況。由表4可知，MBO前后股東權(quán)益增長率、凈利潤增長率和總資產(chǎn)增長率的變動分別在1%、10%和5%的水平下顯著。由此可見，上市公司MBO實施前后成長能力指標集體下降的趨勢得到了統(tǒng)計檢驗的驗證，而凈利潤增長率的反復態(tài)勢說明MBO后上市公司的經(jīng)營還處于磨合期，但總的說來公司成長能力下降。

（四）償債能力分析

同樣，通過附表整理，可得到償債能力指標變化趨勢圖，如圖4所示。

由圖4可知，在MBO前后7年中，資產(chǎn)負債率和負債權(quán)益比具有相同的變化趨勢，即從整體上看是逐漸上升的。這說明從整體上看，企業(yè)的負債隨著時間的推移是逐漸增加的，企業(yè)的債務利息負擔也隨之逐漸加重，經(jīng)營風險逐步加大。這在單位資產(chǎn)負債率和凈資產(chǎn)收益率沒有發(fā)生太大變化的情況下可能的解釋只能是：在MBO后進行了大比例分紅。而反映短期償債的速動比率則逐年呈下降的趨勢，說明企業(yè)短期償債能力的下降，這也是企業(yè)經(jīng)營風險增大的信號。

表5給出了MBO前后上市公司償債能力各指標的配對樣本t檢驗情況。由表可知，MBO前后負債權(quán)益比和速動比率變動均在1%的水平下顯著，而資產(chǎn)負債率的變化較為平穩(wěn)未通過統(tǒng)計檢驗。由上可知，上市公司MBO的經(jīng)營風險增大了，特別是短期償債能力顯著降低。

四、研究結(jié)論

本文采用會計指標分析法對1996―2004年間中國上市公司的管理層收購是否改善了目標公司的經(jīng)營績效進行了實證，研究結(jié)果大致如下：

通過對樣本公司贏利能力、經(jīng)營能力、成長能力和償債能力4方面的財務指標進行分析，筆者發(fā)現(xiàn)，在MBO后，上市公司的贏利能力、經(jīng)營能力、成長能力與償債能力都有不同程度的下降。值得肯定的是，MBO后企業(yè)的12個財務指標中，應收帳款管理得到了明顯的改善，現(xiàn)金流較好。這同時也說明MBO后由于大比例現(xiàn)金分紅導致了管理層對現(xiàn)金的迫切需求。

績效實證的結(jié)果沒有為我國上市公司MBO提供正面支持。通過對樣本公司贏利能力、經(jīng)營能力、成長能力和償債能力4方面財務指標進行分析，筆者發(fā)現(xiàn)，在MBO后，上市公司的贏利能力、經(jīng)營能力、成長能力與償債能力都有不同程度的下降，因此我國的MBO還未從根本上改善我國上市公司的整體績效和經(jīng)營成長質(zhì)量。

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篇4

【摘 要】 盈余管理一直是我國會計實證研究的一個熱點問題，本文應用截面修正瓊斯模型對新準則實施前后年度的可操控性應計利潤進行對比研究。實證結(jié)果表明：新準則對上市公司盈余管理行為起到了有效的抑制作用。

【關(guān)鍵詞】 盈余管理； 新會計準則； 可操控性應計利潤

一、引言

隨著我國證券市場的發(fā)展，上市公司進行盈余管理的情況越來越普遍，盈余管理的問題愈來愈受到各方關(guān)注。為保證證券市場的有序運行及會計信息的有用性，我國財政部于2006年推出了新會計準則，并要求從2007年1月1日起在上市公司范圍內(nèi)實施。新會計準則頒布以來，國內(nèi)學者就新會計準則的實施能否有效抑制上市公司盈余管理行為展開了大量研究，但大多是從理論角度分析新會計準則可能產(chǎn)生的影響，本文將采用實證研究方法對其進行研究，力求為新會計準則實施的研究提供數(shù)據(jù)上的支持。

二、研究設計

筆者將新會計準則實施前后年度即2006年與2007年的盈余管理水平進行對比來探尋新準則對盈余管理是否起到有效抑制作用。如果2007年盈余管理水平低于2006年，則說明新準則縮小了盈余管理空間，反之，則說明新準則沒有起到有效抑制作用。

可操控性應計利潤的大小是評價盈余管理水平的重要標準。本文采用截面修正瓊斯模型分別求出各上市公司2006年及2007年的可操控性應計利潤，并用T檢驗方法將二者進行對比，用實證結(jié)果證明新會計準則是否對盈余管理起到了有效抑制作用。

三、樣本選取及數(shù)據(jù)來源

由于2007年年報尚未披露，因此本文選取半年報進行研究。為了保證研究結(jié)果的可靠性，盡可能最大限度地擴大樣本數(shù)量，筆者以深市A股475家上市公司2005、2006和2007年三年的半年報作為樣本進行分析。所用數(shù)據(jù)來源于上市公司巨潮資訊網(wǎng)，分析軟件采用的是SPSS11.5。

四、實證研究結(jié)果

（一）用截面修正Jones模型計算2006、2007兩年的可操控性應計利潤

結(jié)合本文的研究內(nèi)容，將截面修正Jones模型表述如下：

第n+1年可操控性應計利潤=第n+1年總應計利潤-第n+1年非可操控性應計利潤=（第n+1年非經(jīng)常性項目前利潤

-第n+1年現(xiàn)金流量表中經(jīng)營活動現(xiàn)金流量凈額）-第n+1年非可操控性應計利潤

其中，第n+1年非可操控性應計利潤=a1/第n年期末總資產(chǎn)+a2（第n與n+1年收入差額-第n與n+1年應收賬款差額）/第n年期末總資產(chǎn)+a3（第n+1年固定資產(chǎn)總額/第n年期末總資產(chǎn)）

其他財務指標都可以在巨潮資訊網(wǎng)上查找得到，我們只需要利用SPSS軟件計算a1、a2、a3的值，就可以計算出2006、2007兩年的可操控性應計利潤額。

通過spss輸出結(jié)果可以看出：2006年a1=0.363，a2=-0.739，a3=0.277；2007年a1=-0.422，a2=0.599，a3=0.233，并且每個解釋變量均在5%的水平上通過了顯著性檢驗，故具有統(tǒng)計研究意義，可以計算出各個上市公司2006、2007年的可操控性應計利潤額，并進行T檢驗。

（二）兩配對樣本T檢驗

將上文計算得出的兩年可操控性應計利潤代入SPSS軟件，對二者進行T檢驗結(jié)果如表3、表4：

在表3中，2006年可操控性應計利潤平均值為-233078102.89，遠遠高于2007年均值-426543552.43。由此可說明：2007年可操控性應計利潤低于2006年，即新會計準則的實施使上市公司盈余管理行為得到了有效抑制。表4中，a=0.005，遠遠低于學術(shù)界公認顯著性0.05水平，因此上述T檢驗結(jié)果具有統(tǒng)計學意義。

五、結(jié)論

本文以深市475家上市公司為樣本，以其2005、2006和2007三年的半年報為研究對象，采用截面修正瓊斯模型和T檢驗的方法驗證我國新會計準則的實施是否能夠有效抑制盈余管理行為。從實證結(jié)果來看，新會計準則實施后，上市公司可操控性應計利潤平均值低于原會計準則下可操控性應計利潤平均值，從而得出研究結(jié)論：新會計準則對上市公司盈余管理行為起到了有效的抑制作用。新會計準則能夠縮小上市公司盈余管理空間，說明此次頒布實施的新會計準則有利于增強會計信息的可靠性，是高質(zhì)量的會計準則。

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篇5

 

工商管理學科，是一門應用多學科與多領(lǐng)域理論、方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究管理活動基本規(guī)律和一般方法的應用科學，其目的是研究各種類型的組織，利用有限資源實現(xiàn)組織目標的管理活動復雜行為及其規(guī)律。在工商管理學科的發(fā)展過程中，實驗方法始終是管理科學創(chuàng)新和傳播、研究和教學、形成和發(fā)展中一個重要的研究手段和方法。

 

實驗方法在管理學科發(fā)展中的應用，大體上可以分為三個階段。

 

第一階段，19世紀末期到20世紀40年代。這一階段是管理實驗的起步時期。在這個時期，管理實驗與管理研究的發(fā)展同步，管理科學的理論在實驗、試驗和調(diào)查的基礎(chǔ)上逐步形成。此階段管理所面臨的外部環(huán)境相對穩(wěn)定，企業(yè)關(guān)注的焦點通常放在如何提高效率、增加產(chǎn)量、提高員工積極性、設計合理的工序等日常管理問題上。這一時期的管理實驗主要是基于生理學、心理學、行為科學、統(tǒng)計學等學科的理論和方法，以人和工作為研究對象，通過實地調(diào)研、分析、對比研究，找到提高工作效率、員工積極性、解決實際管理問題的有效途徑，并從中歸納提煉出一些管理原則和管理理論。這一階段比較著名的實驗有:泰羅的鏟掘?qū)嶒灪徒饘偾行紝嶒灐⒓獱柌祭姿狗蛉说膭幼鞣治鰧嶒灐⒚穵W的霍桑實驗等等。

 

第二階段，20世紀40年代到70年代。在這一階段，隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)所面臨的競爭加劇，環(huán)境復雜起來，同時管理領(lǐng)域也提出了一些新的理論和思想，管理研究開始注重企業(yè)管理的整體流程和具體的職能管理。此階段管理實驗所涉及的面進一步拓寬，數(shù)學模型與計算機模擬開始被運用起來。在這個時期比較著名的實驗有:阿吉里斯的“成熟一不成熟人”實驗;韋伯的群體決策和個人決策績效研究比較實驗;弗約的社會性動機比較實驗;加拿大薩斯喀欽溫大學C.C.Potter教授開發(fā)的企業(yè)經(jīng)營管理模擬系統(tǒng)(BusinessSimulation)等。

 

第三階段，20世紀80年代到21世紀初.這一階段，競爭加劇與全球化成為時代特色，這迫使管理研究開始重視戰(zhàn)略管理和跨國經(jīng)營.而隨著計算機技術(shù)飛速發(fā)展，一大批管理模擬軟件被開發(fā)出來并投入使用.管理實驗的中心由以人和工作為中心開始轉(zhuǎn)向以組織和流程為中心。

 

二、工商管理學科實驗教學的不同模式

 

工商管理學科實驗教學，是指在受控制的實驗室環(huán)境下，有計劃地設計特定的管理實驗條件，模擬真實環(huán)境中的管理過程。在實驗中，對其變化過程進行觀察、測量、干預、操作，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行處理，以揭示所研究模型的內(nèi)在規(guī)律性。實驗教學作為高等學校教學體系的重要組成部分，它對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力有著不可替代的作用。工商管理學科的實驗教學模式，主要有四種類型，即演示型實驗教學、案例型實驗教學、情景模擬訓練實驗教學和探究型實驗教學。

 

1.演示型實驗教學

 

演示型實驗教學屬于驗證性實驗。它是指對研究對象有了一定了自解并形成了一定認識或提出了某種假說后，為驗證這種認識或假說是否正確而進行的一種實驗。驗證性實驗注重探究的結(jié)果(事實、概念、理論)而不是探究的過程。

 

驗證性實驗有利于培養(yǎng)學生的實驗操作、數(shù)據(jù)處理等技能。

 

驗證性實驗通常采用“告訴一驗證一應用”的教學模式，學生們用實驗驗證己學過的管理學基本原理、概念或重要知識點，這種“照方抓藥’模式是高度固定化的。驗證性實驗，在實驗前教師引導學生回顧需要驗證的概念或科學結(jié)論，討論實驗步驟，提出實驗注意事項，或針對學生普遍容易出現(xiàn)的實驗操作錯誤進行示范。

 

2.案例型實驗教學

 

案例教學是通過對一個具體情景的描述，引導學生對這些特殊情景進行討論的一種教學方法。

 

案例教學屬于討論式或主體性教學模式，其最終目的是通過揭示案例中存在的問題，提出解決的方案，以開拓思路、積累經(jīng)驗、提高能力。在管理類專業(yè)教育中引入大量的案例教學，將工商企業(yè)經(jīng)營的背景和管理的資料引入課堂，通過結(jié)合管理理論和經(jīng)濟理論的分析和討論，使學生體會豐富多彩的管理情景，產(chǎn)生豐富的設想和創(chuàng)意，樹立管理權(quán)變的理念.

 

案例教學注重學生的創(chuàng)造能力和實際解決問題能力的培養(yǎng)，而不僅僅是獲得固定的原理、規(guī)則。它所解決的是如何用更有效的方式(不只是傳授、講座)獲得這些知識。學生通過案例教學得到的知識是內(nèi)化了的知識，雖然他不一定能把所學到的知識一一羅列出來，但他逐漸學會了如何處理眾多的疑難問題。案例教學大大縮短了教學情景與實際生活情境的差距。案例作為溝通現(xiàn)實世界與學習世界的橋梁，促使學習者更快地適應工作情景的挑戰(zhàn)。

 

但在案例教學的分析和討論中，由于沒法設定邊界明確的企業(yè)及企業(yè)活動的范圍，學生在案例教學中角色不明，解決問題的方案不能得到驗證，使案例教學仍迀就于理論教學，達不到預期的教學效果，難以滿足管理類專業(yè)對中高級管理人才的培養(yǎng)要求。

 

3.模擬型實驗教學

 

實驗心理學認為，創(chuàng)設實驗情境與實驗教學效果具有密切的相關(guān)性。實驗情境的創(chuàng)設實質(zhì)上是一種背景設置，情景鋪墊，追求視覺形象與特定意義的結(jié)合，力圖引起學生的視覺追求、思維激活、情感強化、記憶強化。當學生被教師設計的實驗情境所感染，思維進入預定情境之中時，實驗就能取得預期的效果。當然，實驗情境的設置，不僅在于歷史的陳述，更重要的是知識背景的鋪墊。只有當演示實驗情境與學生原有認知結(jié)構(gòu)緊密相聯(lián)，并相互作用時，實驗所要觀察的現(xiàn)象、探索的規(guī)律、驗證的結(jié)論，才能牢牢拴在原有認知結(jié)構(gòu)的錨鏈上，才能轉(zhuǎn)化為知識和能力。作為教學，實驗本身只是一種手段，教師可以通過各種途徑有效地創(chuàng)設實驗情境，使實驗成為整個教學過程的有機部分，賦予生硬的器材以勃勃生氣，單調(diào)的實驗具有豐富的色彩，從而使學生進入特定的學習狀態(tài)，取得良好的實驗教學效果。

 

在工商管理學科的實驗教學中，有兩種類型的模擬型實驗教學：情景模擬型實驗教學和模擬軟件應用型實驗教學。

 

前者主要通過設計現(xiàn)實管理場景，如人際溝通場景、對抗性溝通場景、談判場景、團隊溝通場景、拓展訓練場景等，實地訓練學生的溝通談判能力;后者則主要應用計算機系統(tǒng)仿真原理和決策支持系統(tǒng)(DSS)對企業(yè)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)、各個方面進行模擬仿真，將企業(yè)管理經(jīng)營決策的信息、流程、方法和理論架構(gòu)于信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)之上，創(chuàng)建了一個形象、直觀的企業(yè)管理經(jīng)營決策模擬環(huán)境，讓學生可以通過在計算機上進行事前的經(jīng)營決策，適時的仿真出結(jié)果，并可互動性地調(diào)整決策，從而提高學生的決策能力，改善經(jīng)營決策效果。

 

探究性實驗是通過實驗來回答一個感興趣的問題，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)科學探究能力。探究性學習的五個基本步驟：1)提出問題，學習者投入到對科學型問題的探索中;)收集數(shù)據(jù)，學習者重視實證在解釋與評價科學型問題中的作用;)形成解釋，學習者根據(jù)實證形成對科學問題的解釋;)評價結(jié)果，學習者根據(jù)其他解釋對自己的解釋進行評價;)檢驗結(jié)果，學習者交流和驗證他們提出的解釋。

 

三、工商管理學科實驗教學體系的構(gòu)建

 

1.工商管理學科教育的課程體系

 

課程體系是指培養(yǎng)計劃中不同性質(zhì)課程的組成及其所占的比重。課程體系決定了學生的知識結(jié)構(gòu)，從而在人才培養(yǎng)過程中扮演著非常重要的角色。

 

國內(nèi)一些高校工商管理專業(yè)開設的課程都不一致。在我國，工商管理專業(yè)屬于一級學科，下設工商管理、人力資源管理等，屬于二級學科。本文為研究便利，以工商管理學科下屬的工商管理專業(yè)作為研究調(diào)點，調(diào)查了國內(nèi)具有MBA學位授予權(quán)的、部分高校工商管理學院的工商管理本科專業(yè)的課程設置，發(fā)現(xiàn)高校工商管理專業(yè)本科設置的主要專業(yè)課程各具特點。這種差異一般是由于不同學校工商管理專業(yè)的發(fā)展歷史背景和成長環(huán)境差異所導致的。

 

為進一步把握工商管理專業(yè)的課程體系，本文對國內(nèi)部分高校工商管理專業(yè)本科設置的主要專業(yè)課程進行了統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，管理學、人力資源管理、財務管理、生產(chǎn)作業(yè)管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學、管理信息系統(tǒng)、電子商務等8門課程，是我國高校工商管理專業(yè)普遍開設的專業(yè)課程。

 

2.工商管理學科的實驗教學體系

 

從工商管理學科的發(fā)展以及社會對工商管理人才的需求看，工商管理實驗教學內(nèi)容設置大致可遵循這樣的原則：1)配合課堂教學，使學生掌握現(xiàn)代工商管理的系統(tǒng)理論、專業(yè)知識和基本方法;2)使學生了解未來工作環(huán)境的實際需要，在實驗中使所學的知識融會貫通，具有較強的分析和解決實際問題的基本能力;3)使學生熟練掌握工商管理領(lǐng)域中的普及型管理軟件和工商管理領(lǐng)域正在推廣的管理方法;4)引導學生了解工商管理學科理論和實踐的發(fā)展趨勢，具有良好的專業(yè)理論研究素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新素養(yǎng)。

 

要保證實驗教學面的拓展、質(zhì)的提升，一個好的途徑就是加強與社會的聯(lián)系和交流，了解用人單位管理實踐的發(fā)展情況，適時調(diào)整和拓展實驗教學內(nèi)容，合理設置工商管理實驗課程。從目前來看，可以圍繞工商管理學科的主要課程，建立基于課程的工商管理學科實驗教學系統(tǒng)。表3是筆者設計的浙江工商大學工商管理學院工商管理學科主要專業(yè)課程的實驗教學方案。

 

參考文獻：

 

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[3]郭道揚.中國管理教育事業(yè)的歷史起點與初步演進[J].財會月刊，1997,(10).

篇6

1. 1 國外工商管理研究現(xiàn)狀

對于工商管理的研究，國外早已領(lǐng)先我國數(shù)十年，已經(jīng)形成了一套完備的工商管理研究體系。通過國家管理部門分類標準的校驗分析，自上世紀 90 年代至 21 世紀初，國外在企業(yè)技術(shù)的多元化、企業(yè)文化的可持續(xù)發(fā)展以及資源有效利用等方面的研究已悄然發(fā)生改變。隨著社會經(jīng)濟的高速騰飛、全球化戰(zhàn)略的高度融合，企業(yè)如何將資源合理優(yōu)化配置、如何獲取并鞏固成熟優(yōu)質(zhì)客戶、如何通過高效的資本運轉(zhuǎn)使企業(yè)在全球化浪潮中占有一席之地， 這些問題的理論研究無疑都充盈了國外工商管理的學科研究。

1. 2 國內(nèi)工商管理研究現(xiàn)狀

我國對于工商管理的研究雖起步較晚，但近些年在企業(yè)運作管理、市場營銷、人力資源管理等方面逐漸活躍起來。隨著我國加入世界貿(mào)易組織，對外經(jīng)濟貿(mào)易越加頻繁，因此更加要求企業(yè)由政府主導向市場主導改變，企業(yè)內(nèi)部體制的改革必然面臨諸多不適，而這一挑戰(zhàn)正是促使我國工商管理理論研究分析發(fā)展的原初動力。但作為世界加工廠的中國， 目前廉價勞動力、旺盛的國內(nèi)需求、豐富的生產(chǎn)資料支撐著企業(yè)的高速運轉(zhuǎn)，但在未來的市場競爭格局中，資本的高效運作及有效的管理模式將成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要推動因素。這無疑將是我國今后工商管理研究的主要方向。

2 國內(nèi)外工商管理現(xiàn)狀比較

2. 1 數(shù)量分析方面

根據(jù)國家管理部門分類標準分析， 以上世紀 90 年代至 21 世紀初為年度基準，并通過各年度的國內(nèi)外文獻數(shù)量與總量的比值作為研究對象，筆者發(fā)現(xiàn)國外工商管理已形成一套成熟的研究體系，工商管理研究中未能跟上時代轉(zhuǎn)變的陳舊領(lǐng)域逐漸退出歷史舞臺， 而新型問題出現(xiàn)的研究則穩(wěn)步進入研究視野，各年度發(fā)表的研究論文數(shù)量緩速增長，從而使工商管理的研究得到平穩(wěn)過渡; 而國內(nèi)對于工商管理的研究數(shù)量，自 1995 年至 2005 年已增加了 13 個百分點， 可見， 我國工商管理的研究呈現(xiàn)出高速發(fā)展的局面。

2. 2 重點問題的分析

從總體來看，國內(nèi)外對于工商管理的研究正在逐步趨同，但將其細分化，國內(nèi)的研究側(cè)重點仍然落后于國外。從企業(yè)運轉(zhuǎn)方面來看， 隨著互聯(lián)網(wǎng) + 的到來，國內(nèi)外社會生活已然發(fā)生了翻天覆地的變化，對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出了嚴峻的挑戰(zhàn)， 供應鏈模式便應運而生。國外對于供應鏈模式的研究主要在于整個模式的生態(tài)循環(huán)運營， 例如: 高效的配送中心、閉環(huán)式供應鏈等; 而國內(nèi)的研究則更多通過數(shù)據(jù)建模的方法來優(yōu)化供應鏈以及提高供應質(zhì)量等，但對于實際問題的解決則收效見微。

2. 3 市場營銷領(lǐng)域分析

隨著全球化戰(zhàn)略推進，整個世界市場已然進入買方市場，企業(yè)若想保持可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)定住成熟優(yōu)質(zhì)客源是重中之重。因此， 國外對于市場營銷領(lǐng)域的研究已經(jīng)不僅僅止步于傳統(tǒng)的營銷渠道、品牌推廣、企業(yè)促銷等領(lǐng)域，而是逐步推出新型的私人定制、客戶生命周期適應規(guī)則、客戶關(guān)系維護、客戶資產(chǎn)保護、體驗式營銷控制戰(zhàn)略等新型研究領(lǐng)域，所有的研究均圍繞客戶的需求以及客戶對于企業(yè)產(chǎn)品的依存度。而我國在市場營銷領(lǐng)域方面，似乎對于傳統(tǒng)的營銷渠道、品牌推廣、企業(yè)促銷等領(lǐng)域保持著高度的熱枕， 并且從中衍生出綠色營銷、涉獵關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)營銷等一系列的新型營銷方式， 而這些形而上的營銷化概念模式卻很難于實際中得到廣泛推廣， 并且客戶也一時難以消化與接受。

2. 4 項目管理模式分析

根據(jù)歷史研究數(shù)據(jù)以及當前資料整理分析判斷，國外工商管理項目研究趨勢主要以復雜項目的集群化管理加以跟蹤校驗， 尤其側(cè)重于項目管理的整體運行。而隨著互聯(lián)網(wǎng) + 時代的到來， 無疑對傳統(tǒng)企業(yè)的原有運行機制提出了時代難題， 傳統(tǒng)的縱向一體化的運行管理體制已經(jīng)很難適應國際上對于橫向一體化( 供應鏈模式) 的需求。而我國在工商管理項目的研究上正側(cè)重于對整個項目實施過程的細分研究，尤其在于項目的融資、項目進程、施工安全等方面， 但是由于我國在這方面的研究起步遠晚于國外， 項目實施過程中的工作人員的專業(yè)技術(shù)能力以及職業(yè)道德修養(yǎng)受到現(xiàn)實限制，因此在與實際的結(jié)合中，成效見微。2. 5 創(chuàng)新技術(shù)方面分析

結(jié)合有關(guān)資料以及以往實踐經(jīng)驗精準化解讀，我國自加入世界貿(mào)易組織以來，我國在信息技術(shù)管理方面的研究在國際上的影響力越來越深刻，即使基于我國特色社會主義的特殊社會背景， 也沒有產(chǎn)生大規(guī)模的發(fā)展矛盾。例如，我國在國企股份制改革、小微企業(yè)扶持、中小企業(yè)成長機制上一直處于國際先進水平。

3 促進國內(nèi)工商管理發(fā)展的建議

3. 1 借鑒國外優(yōu)秀的研究方法根據(jù)上文的比較研究分析， 我國在工商管理上的研究方法滯后于國際先進水平。往往是國外已有了相關(guān)工商管理領(lǐng)域的研究， 我國才開始起步。例如綠色營銷、跨國并購等領(lǐng)域的研究均是首先在國外形成研究熱點，我國再緊隨其后進行研究，這不利于我國工商管理的可持續(xù)性健康發(fā)展。因此，我國應該根據(jù)國內(nèi)的現(xiàn)實情況， 結(jié)合我國特色社會主義的市場經(jīng)濟發(fā)展狀況， 有針對性的將國外熱點問題夫人研究方法引進國內(nèi)并加以創(chuàng)新、改造， 使其成為我國獨有的工商管理創(chuàng)新模式，而這也將助推我國工商管理學科在世界上的發(fā)展水平與研究地位。例如對于國有企業(yè)的股份制改革就是世界先例， 并使我國在工商管理的這一領(lǐng)域研究上保持世界先進水平。

3. 2 加強企業(yè)內(nèi)部控制

企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展不僅僅需要良好的外部發(fā)展環(huán)境，更需要企業(yè)內(nèi)部的良好循環(huán)與控制， 因此加強企業(yè)的內(nèi)部管理控制尤為重要。企業(yè)應遵循內(nèi)外部情況的變化而及時作出應對， 只有作出相應的獨立經(jīng)濟監(jiān)督，才能有效防范企業(yè)內(nèi)部的腐化，并且有效的提高企業(yè)內(nèi)部的管理水平與優(yōu)化企業(yè)風險防范機制。與此同時， 還應該進行企業(yè)內(nèi)部的審計，通過設立相對獨立的審計機構(gòu)，定期向企業(yè)匯報企業(yè)自身的財務狀況以及資本運行狀況，使得企業(yè)進一步加強企業(yè)內(nèi)部的管理并時刻保持警惕性。

3. 3 培養(yǎng)工商管理專業(yè)化人才

隨著互聯(lián)網(wǎng) + 時代的到來，我國經(jīng)濟在高速發(fā)展的同時，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，對于專業(yè)的工商管理人才有著極大的需求， 因此，我國應加快培養(yǎng)工商管理專業(yè)化人才以彌補這類缺口效應。首先， 在高等教育擴招的背景下， 我國應進一步加大對工商管理人才的招收規(guī)模; 其次， 國家應該從上層建筑層面給予政策扶持， 有效幫扶工商管理的教育活動; 最后， 教育部門應該完善工商管理的專業(yè)教育機制，及時更新課程內(nèi)容， 跟上時展， 讓學生學有所得， 從而培養(yǎng)出多樣圖案化的素質(zhì)型工商管理人才。

3. 4 改革工商管理體制

當前，我國的工商管理體制存在著諸多弊端，并未實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，多以企業(yè)的經(jīng)濟利益為首重。唯有進一步改一些知識的更新。首先，招標機構(gòu)要轉(zhuǎn)變觀念，具備對現(xiàn)有人員進行培訓開發(fā)的意識，加強對相關(guān)知識的補充。鼓勵員工積極參加招標師的考試，獲得職業(yè)水平資格。其次，機構(gòu)對不同專業(yè)人員形成不同的培訓體系，編制標書的專業(yè)人員與開展經(jīng)營的管理人員等，根據(jù)不同特點與需求，創(chuàng)新培訓理念、優(yōu)化培訓內(nèi)容、改進培訓方法。同時還要進行培訓考核，將考核與職業(yè)發(fā)展聯(lián)動起來。然后，機構(gòu)要建立自己的培訓隊伍。培訓隊伍人員可以吸收從行業(yè)的精英人員參與，也可以請機構(gòu)內(nèi)部優(yōu)秀人員來一起共同擔任， 定期開展， 深入挖掘員工潛力，共同打造一支優(yōu)秀招標人才隊伍。

篇7

一、高職學生對工商管理學科的認識偏差

筆者以工商管理專業(yè)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理專業(yè)和質(zhì)量管理專業(yè)的學生為研究對象，著重分析他們在《管理學基礎(chǔ)》、《流程管理》和《質(zhì)量管理》等課程的學習中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。由于高職學生的基礎(chǔ)相對薄弱和高職教師的科研能力相對不強，導致高職學生對工商管理學科的認識存在偏差，這些偏差大致可以歸結(jié)為定位于知識的學習者、癡迷于典型企業(yè)案例和糾結(jié)于數(shù)學公式推導。

（一）定位為知識的學習者

作為一名高職院校的學生，學習工商管理學科知識固然很重要，但是僅僅把自己定位為知識的學習者則顯得視野太過于狹隘和眼光不夠深炯。比如，工商管理專業(yè)的學生在學習《管理學基礎(chǔ)》的時候，只是被動地接受那些教材上的相對比較系統(tǒng)成熟管理學知識，而對管理學理論發(fā)展前沿則一無所知。換句話說，他們把精力放在管理學知識“是什么”（what），而不是聚焦于“如何”（how）發(fā)展和創(chuàng)新管理學理論。又如，中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理專業(yè)對創(chuàng)業(yè)實踐躍躍欲試，但對管理學知識的學習卻不感興趣，管理學知識的應用就更加無從談起。缺乏管理理論指導的創(chuàng)業(yè)實踐是盲目的，而且失敗的可能性也很大，因為這樣的創(chuàng)業(yè)實踐需要承擔更大的商業(yè)風險。

（二）癡迷于典型企業(yè)案例

案例教學起源于美國著名學府哈佛大學商學院，主要是指教學者以過去或現(xiàn)在正在發(fā)生的管理案例為研究對象，引導學生運用相關(guān)的管理理論知識，對案例材料進行判定、分析和研究，揭示案例中各種現(xiàn)象的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，以尋求解決問題的途徑、方法和技巧的過程。案例教學法是一種側(cè)重于理論聯(lián)系實際的方法，很適合于教授工商管理學課程，并得到了教師和學生的普遍認同。然而，高職學生片面強調(diào)案例的重要，忽視理論知識學習，這導致他們在進行案例分析時缺乏理論依據(jù)。中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理專業(yè)的學生在學習《流程管理》時癡迷于單案例分析中得出的結(jié)論，并認為管理學教學和研究必須要有單案例分析，完全沒有意識到多案例分析方法和數(shù)理統(tǒng)計分析方法的存在。究其原因，本文認為主要有兩個方面：一是多案例分析方法和數(shù)理統(tǒng)計分析方法的使用需要很長的篇幅，而教材由于篇幅的限制不能使用太多的多案例分析方法和數(shù)理統(tǒng)計方法；二是高職教師的科研水平相對不高，沒有掌握一些重要的數(shù)理統(tǒng)計分析方法，比如結(jié)構(gòu)方程模型和多層次回歸分析。

（三）糾結(jié)于數(shù)學公式推導

質(zhì)量管理專業(yè)的學生在學習《質(zhì)量管理》課程時，會遇到很多有關(guān)概率論和數(shù)理統(tǒng)計方面的數(shù)學公式，而教科書上也沒有給出如何推導這些公式，因此他們就往往糾結(jié)于數(shù)學公式的推導。高職學生的數(shù)學基礎(chǔ)普遍比較薄弱，加上大學數(shù)學的基礎(chǔ)課程沒學好，這導致他們在學管理學專業(yè)課時出現(xiàn)的數(shù)學公式感覺很陌生。由于高職學生不知道這些數(shù)學公式是如何得出的，而且這些公式相對復雜，這使得他們對后續(xù)的數(shù)學公式在管理現(xiàn)實背景下的應用失去了興趣。如果說數(shù)學專業(yè)的學生側(cè)重于數(shù)學公式的推導的話，那么管理學專業(yè)的學生則應該把重心轉(zhuǎn)移到公式的應用上。

二、糾正認識偏差的措施

在發(fā)現(xiàn)高職學生對工商管理學科的認識存在一定偏差后，教師應該采取一些措施以幫助學生們糾正偏差，從而讓他們樹立正確的認識，主要促成以下思想認識的轉(zhuǎn)變：從知識學習到知識創(chuàng)造、從案例分析到數(shù)理統(tǒng)計和從數(shù)學推導到公式應用。

（一）從知識學習到知識創(chuàng)新

知識學習者是理解和記憶知識，而知識創(chuàng)造者則是創(chuàng)新和應用知識。管理學教學研究的出發(fā)點和最終目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維和能力。為了培養(yǎng)學生的知識創(chuàng)新和應用能力，授人以魚不如授人以漁，教師不只是傳授知識，更重要的是引導學生的思維方式。也就是說，高職學生不應僅停留在管理學知識是什么的問題上，而應該關(guān)注如何創(chuàng)造知識。教材一般反映的是較成熟的理論，而最新學術(shù)期刊一般能反映本領(lǐng)域前沿、熱點和新的理論成果。因此，筆者建議高職學生應該到圖書館閱讀一些權(quán)威的學術(shù)期刊，了解本學科的最新研究成果。另外，高職學生在閱讀教材的時候，需要站在作者的角度去思考如何撰寫文章和教材，而不是把自己定位為一個讀者。

（二）從案例分析到數(shù)理統(tǒng)計

盡管案例教學法在豐富教學內(nèi)容模式、提高教師教學水平、激發(fā)學生學習熱情和提高學生實踐能力等方面發(fā)揮著重要作用，但是要想把管理學真正從藝術(shù)層面提升到科學層面，還得依賴于數(shù)理統(tǒng)計分析技術(shù)來證實研究結(jié)論的一般性。因此，高職教師可以結(jié)合教學內(nèi)容，適當?shù)亟榻B一些常用的數(shù)理統(tǒng)計方法，比如線性回歸和方差分析等方法在企業(yè)管理中的應用。針對不同課程的性質(zhì)和特點，高職教師應該采用不同的教學方法。例如，面向操作層面的課程，諸如“生產(chǎn)運作管理、供應鏈物流管理、會計、電子商務”等，教師應該用大量的圖表來進行講解和過程分析；涉及到數(shù)學方法時，應有現(xiàn)實背景豐富的例題和練習，以幫助學生掌握實際方法和技能；面向決策層面的課程，諸如“戰(zhàn)略管理、技術(shù)戰(zhàn)略”等，教師應通過理論和案例分析來培養(yǎng)學生的分析能力。

（三）從數(shù)學推導到公式應用

作為管理類專業(yè)的高職學生，需要把學習重心從數(shù)學推導轉(zhuǎn)移到公式應用上來。知識（公式）的應用可以分為三個層次：第一，應用于管理學的習題中；第二，應用于后續(xù)的專業(yè)知識構(gòu)建；第三，應用于社會實踐活動中。對于高職學生而言，他們需要知道數(shù)學公式的適用情形，即在什么樣的企業(yè)管理背景中使用什么公式。高職教師應該強調(diào)公式的應用性，激發(fā)學生的學習興趣，尋找一些和企業(yè)實際聯(lián)系非常緊密的知識點，啟發(fā)大家一起思考與討論。另外，高職教師應該鼓勵學生在以后的工作中善于使用數(shù)學公式，而不是純粹的文字表述，這樣會使他們的工作報告更精彩。

篇8

根據(jù)上述目的和要求，畢業(yè)論文寫作是學生將知識轉(zhuǎn)化為能力的有效手段，其中選題是工商管理專業(yè)畢業(yè)論文的第一步，而且是具有方向性意義的重要一步，事關(guān)畢業(yè)論文成敗的關(guān)鍵一步。多年經(jīng)驗表明，這一步強調(diào)要由學生參與共同確定，而不是單方面由教師選擇一個有理論價值或?qū)嶋H價值的題目交給學生完成。盡管教師在這一點上必須把關(guān)，然學生的主導作用不容忽視，這和畢業(yè)設計通常由教師確定題目，學生按照某種既定過程和熟知方法去做是完全兩樣的。基于這種認識，遵循選題原則，掌握選題方法，對于實現(xiàn)畢業(yè)論文目的，達到畢業(yè)論文要求，保證畢業(yè)論文質(zhì)量是非常重要的。

一、選題原則

畢業(yè)論文的選題，是畢業(yè)論文寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。選題合適，促使學生圍繞選題積極工作，整個過程充滿樂趣；選題不合適，不僅圍繞選題進行的工作不會順利，而且可能直接導致畢業(yè)論文的失敗。在這個意義上說，選題本身就是對學生和指導教師的一種測試，一向受到高度重視。一般而言，選題應遵循以下原則：

1.實踐原則

工商管理專業(yè)畢業(yè)論文的寫作必須牢牢抓住兩個基本要素：一是研究什么問題；另一是怎樣研究。沒有明確的研究對象以及如何研究的方法是很難完成畢業(yè)論文的，選題的意義在于界定畢業(yè)論文所要反映的事實和解決的問題。工商管理專業(yè)既不同于理工科專業(yè)，也不同于文科專業(yè)，從性質(zhì)上規(guī)定了該專業(yè)的畢業(yè)論文務必結(jié)合實踐來體現(xiàn)自身特點，展示學生能力。豐富多采的工商管理實踐構(gòu)筑了工商管理專業(yè)堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文所要解決的問題當然是工商管理實踐中存在的、可能來源于某一個特定企業(yè)的實際背景，從而為改善特定企業(yè)的管理狀況和提高經(jīng)濟效益貢獻應有的聰明才智。同樣，畢業(yè)論文也可以是對工商管理實踐中發(fā)生的一些經(jīng)濟現(xiàn)象的理論解釋，從而歸納這種現(xiàn)象的必然性和規(guī)律，以利于在今后的實踐中加以應用或規(guī)避。

工商管理專業(yè)的畢業(yè)生要勝任“經(jīng)濟工程師”的角色，知識本身不是目的，而是用來設計和制造各種結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、過程等的素材。從這種認識出發(fā)，其能力必須達到多方面的要求，包括專業(yè)能力、設計能力、外語能力、計算機應用能力、自我獲取知識的能力、適應能力、獨立工作能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和組織管理能力等。在諸多能力中，最重要的是自我獲取知識的能力、獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力。具備了這些能力，就為適應、開拓、創(chuàng)新、競爭和組織等能力的形成提供了先決條件，因此在畢業(yè)論文這一教學環(huán)節(jié)中，大力提倡以工商管理實踐中存在的問題作為畢業(yè)論文的選題，有助于學生上述能力的培養(yǎng)。強調(diào)實踐原則，可以發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，保證畢業(yè)論文具有新意和時代感，同時還可以避免畢業(yè)論文閉門造車、步入后塵、東拼西湊的弊端。

2.專業(yè)原則

專業(yè)特長是科學研究的前提條件，只有具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，才能在科學研究中發(fā)現(xiàn)真理有所建樹。堅持選題的專業(yè)原則，也就是充分考慮專業(yè)興趣，突出專業(yè)特長，注意揚長避短，通過畢業(yè)論文寫作，促進專業(yè)長進，獲取優(yōu)秀成果。具體說來，學生和指導教師要從實際情況出發(fā)落實選題的難易程度，一方面不要選擇那些不花氣力就能完成的課題，這樣難以達到鍛煉提高的目的；另一方面在力所能及的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提出較高要求，確定的選題要花費一番努力才能完成。所以有人把選題形象地比作籃球比賽中的投籃得分：假設籃框置于人們頭頂高的位置，不費吹灰之力，伸手個個中的；或者將籃框放在三層樓高的地方，縱使球藝很高，人們也很難中籃。如果真是這兩種情況，籃球比賽還有什么意義呢？選題的道理同樣如此，要防止犯類似錯誤，注意難易適中，深淺適中，寬窄適中，大小適中。例如有的學生對企業(yè)改制改組關(guān)注較多，就可以選擇有關(guān)的企業(yè)改革理論課題；有的學生數(shù)學基礎(chǔ)較好，就可以采用數(shù)學模型方法進行定量分析；有的學生成本理論較熟，就可以探討降低成本提高效益的途徑。凡此種種，通過畢業(yè)論文寫作，鞏固專業(yè)知識，檢驗運用知識解決實際問題的能力，進一步把所學知識系統(tǒng)化和綜合化。

3.時間原則

畢業(yè)論文寫作是在一定的時空限制下進行的一種工作過程，一般要求在三個月至半年左右的時間內(nèi)完成，所以選題大小要具有可行性。此外，畢業(yè)論文還有一定的文字篇幅要求，往往要求控制在6000字左右，這種要求既考慮到堅持一定的質(zhì)量標準，又考慮到時間因素。計劃寫3000字的短篇論文與計劃寫1萬字的長篇論文，在選題上肯定是有區(qū)別的。舉例來說，選題“試論會計理論體系”與選題“凈現(xiàn)值法在企業(yè)投資決策中的應用”無論在理論涉獵面，還是在實際應用度上都是完全不同的。因此，選題時要顧及時間因素考慮篇幅長短。如果選題過大，涉及內(nèi)容繁雜，研究難以深入，論文易顯空洞膚淺；同時，有限的篇幅也容納不進冗腫的內(nèi)容。如果選題太小，完成后論文篇幅太短，畢業(yè)論文的份量顯得太輕，也不合要求。通常選題大小適中的判據(jù)是內(nèi)涵深、外延淺，既能把問題展開說清楚，論文又充實有份量。

4.資料原則

選題明確之后，畢業(yè)論文水平的高低很大程度上取決于寫作者占有資料的多寡。因此，搜集和占有資料是畢業(yè)論文寫作的物質(zhì)基礎(chǔ)。

資料可分為二手資料和原始資料。前者是指經(jīng)別人搜集、整理并發(fā)表過的資料，大多來源于各種書報雜志、研究報告，許多論文都是利用二手資料提煉而成；后者是通過實地調(diào)研等方式所得到的第一手資料，成本較高，時間較長。寫作者資料占有愈多，寫作回旋余地愈大，對論點進行論證就愈加充實；反之，即便選題再好巧婦難為無米之炊”，沒有資料，也寫不出好的論文。

搜集資料之后，還應圍繞選題要求，去粗取精，去偽存真，使畢業(yè)論文所運用的資料更有說服力，更能突出主題，讓論點和論據(jù)有機地結(jié)合起來。為此要注意：①資料的真實性。畢業(yè)論文的科學性依賴于資料的真實性，只有依據(jù)真實可靠的資料，才能獲得正確的結(jié)論。因此搜集資料時要有出處，運用資料時要有根據(jù)。盡可能選用原始資料，若選取二手資料，一定要認真核對，以防訛錯，對資料均要鑒別其真?zhèn)闻c可靠程度，要把事實與推論區(qū)別開來，不合邏輯，前后矛盾的資料不能選用。②資料的具體性。工商管理專業(yè)畢業(yè)論文不可避免地要用到許多數(shù)據(jù)、數(shù)字、比例、比率等，這些資料一定要具體準確規(guī)范，保證論文的可信度。③資料的新穎性。如果資料新穎，方法對頭，可能形成新的創(chuàng)見。如果是一般性的常見資料，采用與眾不同的研究方法或從不同角度加以闡釋，也有可能產(chǎn)生新的結(jié)論。簡言之，無論新資料還是老資料都應努力挖掘新意。

綜上所述，一個好的畢業(yè)論文選題，實踐原則是根本，專業(yè)原則是保證，時間原則是前提，資料原則是基礎(chǔ)。

二、選題方法

選題是一種創(chuàng)造，這種創(chuàng)造同其他創(chuàng)造一樣，是在豐富的知識儲備、大量的社會實踐和積極的思考中形成。畢業(yè)論文選題既要考慮科學價值，又要發(fā)揮學生特長，所以確定恰當?shù)倪x題是一個不斷思維不斷探索的過程。在這一過程中，講究選題方法對于完成畢業(yè)論文寫作是非常重要的。簡單說來，選題方法有以下三種：

1.查閱文獻法

工商管理專業(yè)學生通過查閱文獻資料，參加學術(shù)報告會等方式，了解本學科的研究歷史與現(xiàn)狀，特別是選題涉及領(lǐng)域的研究歷史與現(xiàn)狀。了解本學科的研究歷史，能知道本學科過去已經(jīng)進行了哪些研究，有些什么成果；明確本學科的研究現(xiàn)狀，能知道現(xiàn)階段的研究達到了什么程度，哪些問題尚未得到解決，本學科發(fā)展的新動向、新問題是什么。有關(guān)這兩方面的資料占有得多，情況就較清楚，選題就不會盲目，就有想象的基礎(chǔ)，就可能產(chǎn)生出新穎、獨創(chuàng)的選題。本學科已獲得的研究成果為未來研究鋪墊了良好基礎(chǔ)，尚未解決的課題是選題方向。

需要指出的是，要查閱大量的文獻資料，必須到圖書館、資料室查閱工商管理專業(yè)的圖書目錄和期刊雜志目錄索引、專題目錄索引以及各種辭典和工具書等。另外還要靠平時積累，學做文獻目錄卡片，豐富資料儲備。這兩方面的工作構(gòu)成本學科研究工作的選題基礎(chǔ)。

2.實踐選題法

畢業(yè)論文選題要密切聯(lián)系客觀實際，符合事物發(fā)展規(guī)律，利用一切機會，深入工商管理實踐開展調(diào)查研究，了解實際中出現(xiàn)的新問題、新趨向，以此作為選題的依據(jù)。例如企業(yè)改組改制以后，在企業(yè)管理方面出現(xiàn)了哪些變化？如何解決存在的問題才能適應現(xiàn)代企業(yè)制度的要求？又如市場競爭主體地位明確之后，采取何種經(jīng)營戰(zhàn)略使企業(yè)在激烈的市場競爭中居于主動地位，保證企業(yè)獲得長期利潤？諸如此類的選題植被于工商管理實踐的沃土之中，實踐選題法要求通過實地調(diào)研等方式來獲取有價值的選題。

3.學科交叉選題法

篇9

關(guān)鍵詞：工商管理專業(yè)；人才培養(yǎng)；學科交叉；實踐能力；互聯(lián)網(wǎng)

中圖分類號：F490.6文獻標志碼：A文章編號：1001-862X（2017）03-0074-005

工商管理專業(yè)是一門具有很強實踐性、創(chuàng)新性的應用型專業(yè)，根據(jù)2014年教育部高等教育司統(tǒng)計，80%以上的本科院校都開設了工商管理本科專業(yè)，然而各校人才培養(yǎng)基本趨同，畢業(yè)生囿于課本上的模式，缺少全局意識和創(chuàng)新意識，就業(yè)崗位選擇較為局限，初次就業(yè)崗位進入門檻低。通過對畢業(yè)生調(diào)研分析，他們表示雖然對工科行業(yè)企業(yè)有求職意向，但因缺乏行業(yè)知識和實際崗位技能被拒之門外。同時，對用人單位調(diào)研，他們認為工商管理專業(yè)畢業(yè)生僅有管理專業(yè)知識，適應能力差，人際溝通不暢，無法勝任管理崗位，企業(yè)只能從有專業(yè)背景的工科畢業(yè)生中進行培養(yǎng)，但是這些工科畢業(yè)生沒有經(jīng)管知識的學習和積累，在進行管理決策時，缺乏對經(jīng)濟、社會環(huán)境的正確分析，可能做出不當決策。這就形成了企業(yè)缺少管理人員，工商管理專業(yè)畢業(yè)生找不到滿意工作的尷尬現(xiàn)狀。究其原因，工商管理不僅需要運用管理學的理論和工學應用知識形成的基本管理技能，還要具備溝通協(xié)調(diào)、壓力管理等職業(yè)素質(zhì)。

一、 社會經(jīng)濟發(fā)展對工商管理人才需求分析

工商管理是管理和相關(guān)知識在不同行業(yè)企業(yè)的運用，并通過管理使企業(yè)在變化的社會經(jīng)濟環(huán)境中取得最佳經(jīng)營狀態(tài)的過程。作為工商管理專業(yè)學生應具有較強社會適應能力，而社會經(jīng)濟發(fā)展要得到快速發(fā)展，特別是科學技術(shù)的發(fā)展，對企業(yè)經(jīng)營管理模式提出了更高要求。

（一）我國社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀

當前是我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟發(fā)展已從粗放型增長模式轉(zhuǎn)變?yōu)榧s化經(jīng)營管理模式，淘汰落后產(chǎn)能，通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。中國經(jīng)濟已從高速發(fā)展期進入到中高速平穩(wěn)發(fā)展的新常態(tài)，企業(yè)成長的可持續(xù)性已成為現(xiàn)代企業(yè)面臨的比效益更為嚴峻的問題。

過去，中國工業(yè)經(jīng)濟一直占有主體地位，自2015年第三產(chǎn)業(yè)增加值占比達到50.5%，標志著服務經(jīng)濟占主導地位的時代悄然到來，特別是信息經(jīng)濟的發(fā)展，推動了企業(yè)向以“互聯(lián)網(wǎng)+”為依托的現(xiàn)代服務業(yè)、科學研究和技術(shù)服務業(yè)、信息及軟件業(yè)等為主的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動了傳統(tǒng)工業(yè)向工業(yè)服務化變革，這是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要趨勢，也是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提升工業(yè)增加值的有力措施，為企業(yè)提供了發(fā)展空間。在不同行業(yè)，服務職能的增加，改變了傳統(tǒng)管理模式，這就要求管理者不僅要加強企業(yè)的管理，在面對消費者，更要講究管理的藝術(shù)，搭建企業(yè)與社會及消費群體有效溝通的橋梁，對管理者的管理技能和職業(yè)素質(zhì)提出了更為全面的要求。

（二）工商管理人才的社會需求狀況

企業(yè)的管理人才是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源 ，是順應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要保證。同時，社會需求呈現(xiàn)出的多樣化特征也要求管理者與之對應。大中型企業(yè)在推進國民經(jīng)濟發(fā)展和參與國際企業(yè)競爭格局中影響重大，面對開放的國際環(huán)境和激烈的國內(nèi)市場競爭，企業(yè)需要激發(fā)自身活力，以國內(nèi)外市場化利益引導機制倒逼企業(yè)自覺進行技術(shù)革新和管理創(chuàng)新，只有管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新并舉，跟進技術(shù)革新步伐，才能形成生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢。目前，很多大中型企業(yè)依照國際化的管理經(jīng)驗，聘用職業(yè)經(jīng)理人對企業(yè)進行科學管理，獲得較大的經(jīng)濟效益。除大中企業(yè)之外，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”作為經(jīng)濟增長新引擎的背景下，市場準入門檻降低，營商環(huán)境的改善，促進了市場主體活躍發(fā)展和中小企業(yè)的繁榮。2016年前三季度，全國新設企業(yè)401萬戶，平均每天新登記企業(yè)1.46萬戶，新經(jīng)濟主體加速涌現(xiàn)，對不同層次的工商管理人才需求也隨之增加。

（三）經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下對高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的要求

在面對市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟的雙重挑戰(zhàn)和沖擊時，企業(yè)需要強有力的人才支撐與智力保障，企業(yè)的競爭已從傳統(tǒng)競爭模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺母偁帲粌H要求管理者掌握管理技能，還應擁有一定的職業(yè)素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。

不論大中型企業(yè)還是中小型企業(yè)的發(fā)展都需要大量管理人才的支持。因此，高校工商管理專業(yè)應按照市場對管理人才的需求，注重學生能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)目標應定位于：服務于大中型企業(yè)具有較強專業(yè)技能、管理能力、國際視野的基層、中層管理者，為職業(yè)經(jīng)理人做準備和致力于個人創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家或服務于中小企業(yè)的具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng)的復合型人才。

（四）高校工商管理專業(yè)學生應具備的能力和素|

美國學者羅伯特?卡茨（Robert.L.Kutz）于上世紀70年代提出的管理技能模型中指出有效管理者應具備三個基本技能：技術(shù)性技能、人際關(guān)系技能和概念性技能。技術(shù)性技能要求管理者運用管理理論、技能對不同行業(yè)進行管理的能力，包括管理技能與行業(yè)應用知識；人際關(guān)系技能是與人溝通協(xié)調(diào)的能力，是管理職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)，它包括合作溝通能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力等；概念性技能是處理企業(yè)與環(huán)境相互影響的復雜性，進行分析判斷、抽象概括，做出決策的能力，是管理者在工作中不斷鍛煉、學習獲得的高層管理技能。

現(xiàn)代企業(yè)要求工商管理專業(yè)畢業(yè)生除了具有管理技能中的技術(shù)性技能、人際關(guān)系技能和簡單概念性技能，對職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力也提出了新的要求。其中技術(shù)性技能是學生在校通過專業(yè)學習獲得，它既應包含基本管理知識，經(jīng)濟學、管理學的理論，各種管理職能，如市場營銷、生產(chǎn)運作管理、財務管理、人事管理等管理崗位基本知識的學習，應當學習應用在不同工科行業(yè)相對應的工科應用知識，即工商管理人才培養(yǎng)必須由普通管理向跨專業(yè)的應用型管理轉(zhuǎn)變，以“管理+行業(yè)知識”為內(nèi)容，服務于不同行業(yè)對基層、中層管理人才需求為目標的人才培養(yǎng)。其他技能與職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力，雖然對畢業(yè)生的要求不高，但也是每一位管理者所必備的基本技能，是在理論教學之外通過實踐活動等方式的學習和積累。

二、現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的局限

隨著科技進步和社會經(jīng)濟發(fā)展，社會對管理者提出了更高的要求。高校在人才培養(yǎng)中除傳統(tǒng)目標之外，還應培養(yǎng)學生的國際視野、市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責任感。傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)中存在重理論輕實踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一輕復合現(xiàn)象，培養(yǎng)的畢業(yè)生滯后于社會需求。

（一）現(xiàn)行工商管理專業(yè)學生培養(yǎng)的局限性

現(xiàn)行工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式下畢業(yè)生的短板主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是對管理相關(guān)知識之外的跨行業(yè)應用知識不足。工商管理專業(yè)是一門與某一行業(yè)企業(yè)，如化工生產(chǎn)企業(yè)、建筑制造企業(yè)等企業(yè)特性緊密相聯(lián)的專業(yè)，但在培養(yǎng)過程中多數(shù)學校未考慮不同行業(yè)管理特性，有管理知識，沒有工科應用知識，形成短缺的管理技能，畢業(yè)生無法適應初次就業(yè)時基層、中層管理崗位的要求，而需要在崗位工作中學習相關(guān)知識，延長了工作崗位適應期。二是對學生的能力培養(yǎng)不夠全面，理論與實踐環(huán)節(jié)脫節(jié)。盡管近年來高校在工商管理專業(yè)培養(yǎng)時，增加了實踐學時或是認知實習小學期等，由于高校實踐場地、設施等教學資源的有限，實踐教學過程注重培養(yǎng)學生分析問題的能力，但對于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和對理論知識靈活運用的能力不夠重視，忽視學生個性需求，溝通協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)欠缺。三是忽視對學生在企業(yè)外部環(huán)境變化時的應對能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中沒有重視學生的個性化因素，培養(yǎng)趨同，學生缺少明晰的職業(yè)規(guī)劃，沒有系統(tǒng)的對不同行業(yè)發(fā)展前景與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展獨特性進行分析和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

（二）現(xiàn)行工商管理專業(yè)課程設置的局限性

我國高校工商管理專業(yè)課程設置同質(zhì)化現(xiàn)象顯著，多是遵循公共課（通識課程）、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的結(jié)構(gòu)，課程設置過于細節(jié)化。專業(yè)基礎(chǔ)課是以經(jīng)濟學、管理學等基礎(chǔ)理論為核心的理論研究性課程，專業(yè)課主要是以工商企業(yè)管理職能為研究對象的應用類課程，理論教學中涉及工業(yè)企業(yè)管理職能的知識多是以傳統(tǒng)機械制造類企業(yè)為對象。理論課程設置較片面，很少或基本不涉及不同工科行業(yè)中應用知識，只注重管理技能而未考慮不同行業(yè)應用知識。實踐類教學活動多是以見習、模擬實踐教學討論、案例分析為主，實踐教學環(huán)節(jié)設置簡單。培養(yǎng)中沒有考慮學生的興趣、特長等因素，沒有引導學生設計自己的職業(yè)生涯。沒有職業(yè)導向的學習便無法激發(fā)學生的學習動力，引導學生自覺運用所學理論去思考、解決實際問題。

（三）現(xiàn)行工商管理專業(yè)教育資源的局限性

雖然近年來，各地高校都投入較多資金進行專業(yè)建設，但由于我國高校教育資源相對獨立，對于工商管理這樣的應用型專業(yè)，沒有完全打通校企間合作渠道。一是專任教師的專業(yè)局限，多數(shù)管理專業(yè)教師雖然有碩士、博士學位，但學科專業(yè)和工作背景單一，對不同行業(yè)應用性知識不熟悉，雖有較強管理理論知識，但實踐經(jīng)歷和經(jīng)驗不足，橫向課題相對較少，沒有掌握不同行業(yè)管理發(fā)展前沿的知識；二是由于我國工商企業(yè)與高校在人才培養(yǎng)中處于一種松散合作關(guān)系，企業(yè)接納學生實習實踐人數(shù)和方式有限，多數(shù)學生只是去企業(yè)見習，無法真正融入企業(yè)中去實習，對企業(yè)的認識膚淺。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下工商管理專業(yè)

跨界培養(yǎng)的對策與建議

“互聯(lián)網(wǎng)+”是將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合，以移動互聯(lián)、社交網(wǎng)絡、云計算、大數(shù)據(jù)等為特征的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，使教與學的傳統(tǒng)教學模式發(fā)生了根本變化。“互聯(lián)網(wǎng)+工商管理專業(yè)培養(yǎng)”也將在專業(yè)教育理念、人才培養(yǎng)方式等方面產(chǎn)生深刻變化。通過新技術(shù)平臺，顛覆傳統(tǒng)工商管理培養(yǎng)中讓學生“需要多次記憶“的知識，通過與興趣相結(jié)合，以學生職業(yè)選擇為導向，轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺恋碛趯W生心里”的智慧。

（一）突破專業(yè)界限，利用教學內(nèi)容加減法，實現(xiàn)學科交叉融合

為培養(yǎng)適應不同行業(yè)需求的管理人員，高校在工商管理人才培養(yǎng)時，增加以職業(yè)選擇為導向的行業(yè)應用知識的講授，實現(xiàn)“管理理論+工學知識”的交叉融合。首先引導學生了解行業(yè)，并對自我展開興趣、特長分析，讓學生進行初步的職業(yè)規(guī)劃，選擇行業(yè)與崗位。教師根據(jù)管理特性將相近行業(yè)分為若干行業(yè)組，如建筑企業(yè)組、生化企業(yè)組、電商企業(yè)組等，學生可以選擇不同行業(yè)組，有針對性地學習相關(guān)工學應用知識。

其次，借鑒德國應用科技大學模塊教學方法，構(gòu)建以需求為導向的工商管理職能模塊，一方面授課教師對傳統(tǒng)課程內(nèi)容進行組合，合并相同知識點，以減少教學課時，增加工學知識授課學時，或聘請校內(nèi)工科專業(yè)教師、校外企業(yè)管理者講授行業(yè)應用知識。另一方面設置學生自學學時，學生可利用互聯(lián)網(wǎng)信息了解相關(guān)行業(yè)知識、信息，通過行業(yè)小組討論、項目學習等方式組織學生探究行業(yè)企業(yè)管理特征、重大管理事件，實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。學生從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，課堂教學由教師灌輸為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熆刂葡碌幕訉W習。[1]

在工商管理培養(yǎng)過程中若對每項管理職能的培養(yǎng)都能與行業(yè)特性結(jié)合，實現(xiàn)“管理職能+行業(yè)特性”，就能把學生培養(yǎng)成熟悉產(chǎn)品供應鏈、生產(chǎn)、用戶管理等方面的職能的基層、中層管理人才，縮短畢業(yè)生初次就業(yè)的崗位適應期。

（二）運用在線教育平臺，實現(xiàn)工商管理專業(yè)教與學的延伸

搭建在互聯(lián)網(wǎng)平臺上的在線教育課程，讓與網(wǎng)絡共生的學生可以充分運用手中的移動設備來獲取信息與知識，打造線上線下O2O混合式教育，充分運用網(wǎng)絡教育資源和課堂教學模式。

學生可利用移動設備隨時觀看網(wǎng)上管理相關(guān)課程，并有意識地選擇職業(yè)意向行業(yè)進行學習、研究，打造跨時空的學習環(huán)境，進行個性化學習。同時，專業(yè)教師也可利用網(wǎng)絡資源，如“名校名師名課”課程學習，在不影響工作的情況下，有x擇地擴充自己在相關(guān)行業(yè)中的知識，了解行業(yè)發(fā)展新趨勢，提升教學能力。[2]信息變革的今天，教師如何變傳統(tǒng)以知識灌輸為主要模式的教學關(guān)系為以學生為本的尊重個性的教學模式是提升學習效果的關(guān)鍵。作為工商管理專業(yè)教師，需通過興趣引導來激發(fā)學生學習動力，師生共同探究不同行業(yè)管理的特征及新發(fā)展，實現(xiàn)多樣化教學形式，讓學生更自由地學習，所學知識更扎實，運用更加靈活。而且，在多樣化的教學模式中還能鍛煉學生的人際交往技能和創(chuàng)新意識。

（三）利用互聯(lián)網(wǎng)突破校企界限，構(gòu)造有效“校企”合作模式

工商管理專業(yè)在培養(yǎng)時應體現(xiàn)“能力為本”的理念，由原有“知識輸入”到“能力輸出”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，其中關(guān)鍵在于實踐教學環(huán)節(jié)的落實。多數(shù)高校在培養(yǎng)學生實踐能力上增加了實踐教學學時，但并沒有在實質(zhì)上增加學生對企業(yè)管理環(huán)境熟悉和掌握，而且由于實習場所的短缺，工商管理專業(yè)學生實踐項目以企業(yè)見習、校內(nèi)實習形式為主。

因此，可以利用互聯(lián)網(wǎng)突破校企界限。一是“現(xiàn)場實習+網(wǎng)絡信息”，學生充分利用在校內(nèi)外實訓場所實習機會，在專任教師和企業(yè)導師的指導下動手操作，感性認識企業(yè)的生產(chǎn)、供應鏈管理等不同管理環(huán)節(jié)，通過互聯(lián)網(wǎng)查找企業(yè)及相關(guān)行業(yè)信息，完善企業(yè)管理各崗位的職能、企業(yè)運營流程及各崗位說明，由見習過程的感性認識上升為理性認識。二是“網(wǎng)絡信息+實景下的企業(yè)實習”，在企業(yè)見習學時有限，學校可利用數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，建立不同行業(yè)“網(wǎng)絡教學實踐基地”，即在不影響企業(yè)經(jīng)營情況下，通過數(shù)據(jù)實時傳輸技術(shù)，開通網(wǎng)絡視頻，把工作現(xiàn)場“搬到”課堂，學生在校可以選擇觀看不同行業(yè)企業(yè)工作現(xiàn)場，學生身臨其境，對現(xiàn)場管理進行討論，理解企業(yè)管理人員對問題的處理，實現(xiàn)實景下的企業(yè)實習。[3]三是與企業(yè)合作，引導學生通過互聯(lián)網(wǎng)去了解企業(yè)和企業(yè)的熱點事件形成討論專題，邀請企業(yè)管理者等專家等進入課堂，對專題進行分析、與學生互動，形成“專題、專家、專論”的教學模式，鍛煉學生發(fā)現(xiàn)問題的能力，利用資料分析、解決問題的能力。

（四）以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐為契機，提升畢業(yè)生綜合管理能力

當前，一方面大中型企業(yè)因產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，對管理創(chuàng)新提出更高要求。另一方面，在“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的時代背景下，大學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有強烈的需求。因此，在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中將與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識融入到相關(guān)課程中，在思想上注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動中，以各級創(chuàng)業(yè)計劃大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為依托，鼓勵學生根據(jù)興趣、職業(yè)導向建立虛擬企業(yè)，通過制作創(chuàng)業(yè)項目書，查找資料，了解行業(yè)前沿動態(tài)，按照該行業(yè)企業(yè)從設立到運營的各環(huán)節(jié)，模擬企業(yè)管理。在有條件的院校，還可以通過校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化器，實現(xiàn)學生真實創(chuàng)業(yè)。有創(chuàng)業(yè)想法的學生，也可利用互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的就業(yè)新渠道――網(wǎng)絡就業(yè)，突破時空界限實現(xiàn)低成本低風險創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動不但檢驗學生的理論知識與實踐能力，更能提升學生綜合管理能力。

四、結(jié)束語

以市場為導向來對工商管理人才需求進行分析，并對工商管理專業(yè)學生的能力提出具體的要求，在借助互聯(lián)網(wǎng)平臺的基礎(chǔ)上，專業(yè)教師應首先根據(jù)自身興趣、特長，通過產(chǎn)學合作、工學結(jié)合以充實自我管理知識與能力，實現(xiàn)教師為學生服務、學生為企業(yè)服務的理念，以此帶動教學方法、教學內(nèi)容的變革。學生以興趣為引導，利用網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)實現(xiàn)對不同行業(yè)知識的汲取和職業(yè)素養(yǎng)的提升，真正擁有不同行業(yè)管理者應具備的知識、能力和職業(yè)素質(zhì)。

參考文獻：

[1]周舟.以需求導向的應用型高校模塊化教學方法研究[J].安徽科技學院學報， 2014，（1）： 73-76.

篇10

但是，經(jīng)過事后驗證，人們發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠以大樣本公開數(shù)據(jù)為對象的計量經(jīng)濟學方法來研究金融經(jīng)濟學公司財務領(lǐng)域現(xiàn)象，以及其背后的經(jīng)濟因素和原理遠遠不夠。西方金融經(jīng)濟學學術(shù)界逐漸采用臨床診斷方法(ClinicalResearch)。

臨床診斷方法的特點

臨床診斷的研究思路和基本規(guī)范與傳統(tǒng)大樣本計量實證研究有比較明顯的差別，其特點如下：

首先，在研究作用和目的上，傳統(tǒng)統(tǒng)計檢驗實證研究往往以檢驗金融經(jīng)濟學理論為主；而臨床診斷研究可以驗證理論假說，但更主要的是彌補大樣本實證研究的不足，從實際參與者中獲得有價值的實踐信息，提供對企業(yè)和個體行為環(huán)境的豐富理解，為理論和大樣本統(tǒng)計檢驗提出新的思想、問題和研究線索。

其次，在研究對象數(shù)量方面，傳統(tǒng)的統(tǒng)計檢驗實證研究對象為大樣本；而臨床診斷研究則根據(jù)研究目的設置樣本，從一兩個到幾十個甚至上百個。但大多數(shù)情況下，研究對象關(guān)注一個或少數(shù)案例。

第三，在數(shù)據(jù)收集方式上，傳統(tǒng)實證研究通常被動地依靠公開標準化的數(shù)據(jù)；而臨床診斷研究的數(shù)據(jù)收集更為主動，需要獲得與樣本或事件相關(guān)的非公開信息，包括公司內(nèi)部文件、管理報告、會議記錄等，還要訪談事件決策過程中的參與者。

第四，在樣本分析方面，傳統(tǒng)的統(tǒng)計檢驗研究注重樣本數(shù)據(jù)的收集和數(shù)據(jù)的數(shù)學處理，難以考察不能量化的因素的影響；而臨床診斷研究不僅進行數(shù)據(jù)分析，還包括對樣本事件的背景、發(fā)展演變過程調(diào)查訪問等，深入考察不能量化的因素的影響。

第五，臨床診斷應用時可以同時采用事件分析和長期業(yè)績法，以考察樣本企業(yè)事件的短期市場反映和長期實際運行結(jié)果。

臨床診斷方法的關(guān)鍵在于選擇研究對象。一方面要盡可能減少統(tǒng)計學角度的樣本有偏問題；另一方面，不宜選擇太早的樣本事件，避免企業(yè)內(nèi)部調(diào)查和訪談時當事人難以回憶事件背景細節(jié)，使臨床診斷的內(nèi)部調(diào)查信息內(nèi)容和價值打折扣。

在我國的應用價值

與20世紀80年代經(jīng)濟改革、開放和發(fā)展帶動了西方經(jīng)濟學理論、研究方法的引入、消化吸收和繁榮一樣，90年代中期以來，我國金融市場證券化程度的提高、工商管理教育的興起促進了對金融經(jīng)濟學理論、實證研究方法的引進、消化和吸收。金融經(jīng)濟學領(lǐng)域的大樣本計量檢驗實證研究開始活躍，實證研究的學術(shù)規(guī)范正在形成。到目前為止，產(chǎn)生了一批以國內(nèi)證券市場及上市公司為樣本的實證研究成果。

由于我國證券市場是在法制規(guī)范不完善的環(huán)境下發(fā)展起來的，包括：1．上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)中，非上市流通的國有股和法人股占絕對控股地位；2．上市公司信息披露不充分，大樣本計量檢驗研究依據(jù)的公開信息非常有限；3．股票市場莊家操縱市場的行為比較普遍，股票價格與內(nèi)在價值脫節(jié)嚴重，股票價格變化不能反映企業(yè)價值；4．證券市場發(fā)展和規(guī)范方面的政策措施不斷出臺，發(fā)展環(huán)境變化快。多種因素錯綜復雜地糾纏在一起，相互影響相互作用，客觀上制約了傳統(tǒng)的大樣本實證研究方法的有效性，加上一些誤用，使人們產(chǎn)生實證研究有迎合大樣本計量檢驗方法、流于形式的感覺。