小小書屋范文

導語：如何才能寫好一篇小小書屋，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

瘦小小的他是我的弟弟，他呢還特別調皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。

“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了。“俊毅，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了啊？”“好看啊！你看，周星馳大戰斧頭幫的場面多精彩啊！姐姐，等我一下。”說著就跑進了自己的房間，不一會兒，只見他手上套著幾圈雙面膠出來了。“姐姐，看我‘超級無敵金剛圈’！”說著，他掄起拳頭向我猛沖過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊。“看我‘無敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了墻壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上有晴轉雨了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手锏使出來了。“俊毅，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“啊！”我捂著胸口，假裝中招。“Yeah！姐姐被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。

你看，我這弟弟是不是個武術迷呀？

篇2

小虎今年四歲了，身上有很多白色和棕色相間的花紋，尾巴亂糟糟的，眼睛圓圓的，像兩顆亮晶晶的大葡萄，下嘴唇有些短，露出一排整齊的小牙齒。它身上的毛摸上去很舒服，你一撫摸它，它就會順勢躺在你腳上，像個撒嬌的孩子，特別可愛。我每次回去的時候，它都會搖著尾巴汪汪地叫，好像在歡迎我們呢！

它心情好的時候，總會在我身上蹭來蹭去，大概是想讓我摸摸它吧，有的時候還老往我身上爬。我們吃飯的時候，小虎眼睜睜地看著，我覺得它可憐，扔給它一塊骨頭，它就會猛地站起來一口接住，高興地跑去一邊吃。

每天早晨，爺爺都帶小虎去跑步，每次回來它都累得氣喘吁吁，那樣子真好玩。有一次不知道怎么了，它一點東西都不吃，我都快心疼死了。我和爸爸去買來火腿腸，我也很喜歡吃，但我舍不得吃，都留給小虎吃。

篇3

[關鍵詞] 短程硝化反硝化；生物脫氮

隨著水體受到氮素污染越來越嚴重，廢水脫氮日益受到人們的重視。其中生物脫氮技術將有機氮和氨氮通過硝化反硝化過程去除具有無可比擬的發展前景。其中傳統的生物脫氮技術認為要完全去除水中的氨態氮就必須要經過完整的硝化與反硝化過程，即以硝酸鹽作為硝化的終點和反硝化的起點，這主要是基于要防止對環境危害較大的亞硝酸鹽的積累以及對好氧硝化菌和兼性厭氧反硝化菌不能在同一個反應器里同時大量存在的認識導致的。而現在的大量研究表明，好氧硝化菌和兼性厭氧反硝化菌是可以在同一個反應器里共同起作用的。因為在整體和每一單元填料表面所附著的生物膜上都存在基質和溶解氧的濃度梯度分布，這就為各種生態類型的微生物在生物膜內不同部位占據優勢生態位提供了條件。由于短程硝化反硝化脫氮比傳統的脫氮技術具有很多的優點，因此引起了國內外研究者的廣泛關注，對影響短程硝化反硝化的因素以及實現和維持短程硝化反硝化的工藝控制進行了大量的研究。

1.傳統硝化反硝化脫氮機理

1.1 硝化反應

硝化反應是由一類自養耗氧微生物完成的，包括兩個步驟：第一步為亞硝化過程，是由亞硝酸菌將氨氮轉化為亞硝酸鹽；第二步為硝化過程，由硝酸菌將亞硝酸鹽進一步氧化為硝酸鹽，亞硝酸菌和硝酸菌統稱為硝化菌，都利用無機碳化合物如CO32-、HCO3-和CO2作為碳源，從NH3、NH4+或NO2-的氧化反應中獲取能量。

亞硝酸菌和硝酸菌的特性大致相似，但前者的世代期較短，生長率較快，因此較能適應沖擊負荷和不利的環境條件，當硝酸菌受到抑制時，有可能出現NO2-積累的情況。

1.2反硝化反應

反硝化反應是由一群異養性微生物完成的生物化學過程，它的主要過程是在缺氧的條件下，將硝化過程中產生的亞硝酸鹽和硝酸鹽還原成氣態氮。反硝化細菌多數是兼性細菌，有分子態氧存在時，反硝化氧化分解有機物，利用分子氧作為最終電子受體。在無分子態氧條件下，反硝化菌利用硝酸鹽和亞硝酸鹽中的N5+和N3-作為電子受體，O2-作為受氫體生成H2O和OH-堿度，有機物則作為碳源和電子供體提供能量，并得到氧化穩定。

反硝化過程中亞硝酸鹽和硝酸鹽的轉化時通過反硝化細菌的同化作用和異化作用來完成的。異化作用就是將NO2-和NO3-還原為NO、N2O、N2等氣體物質，主要是N2。而同化作用是反硝化菌將NO2-和NO3-還原成為NH3-N,供新細胞合成使用，使氮成為細胞質的成分，此過程可成為同化反硝化。

反硝化反應一般以有機物為碳源和電子供體。當環境中缺乏有機物時，微生物還可以消耗自身的原生質，進行所謂的內源反硝化。反應式如下：

C5H7O2N+4NO3-5CO2+NH3+2N2+4OH-

可見內源反硝化的結果是細胞原生質的減少，并會有NH3的生成，因此廢水處理中均不希望此種反應占主導地位，而應提供必要的碳源。

2.短程硝化反硝化脫氮

傳統的全程硝化反硝化，一直是國內外廣泛采用的廢水脫氮工藝，能有效地去除廢水中的氮，并且若不經過完全硝化產生HNO2，有一定的好氧性和毒性，影響出水COD和受納水體的溶解氧，對受納水體和人是不安全的，應避免出現HNO2。另外，氨在自然生物氧化過程中，NH4+NO2-可釋放242.8~351.7kJ/moL的能量，亞硝酸鹽從中獲取5%~10%的能量。NH4-NO3-可釋放64.5~87.5kJ/moL的能量，硝酸菌從中可獲取5%~10%的能量，是亞硝化菌有效利用能量的四分之一到五分之一，要達到相同的能量，硝酸菌氧化NO2-量必須達到亞硝酸菌氧化NH4+量的4~5倍，因而在穩定狀態下不會有HNO2積累，氨會被氧化成硝酸。但NO3-的生成不僅延長了脫氮反應歷程，還造成了能源和外加碳源的浪費。實際上，氨被氧化為硝酸鹽是由兩類獨立的細菌(即亞硝酸菌和硝酸菌)催化完成的，它們的親緣關系并不密切，生理特征存在著明顯的差異；對于反硝化菌，無論NO2-還是NO3-都可以作為最終受氫體，因此，生物脫氮也可以經NH4+NO2-N2的途徑完成，這就是短程硝化反硝化生物脫氮技術。

2.1短程硝化反硝化機理

短程硝化反硝化生物脫氮也可稱為亞硝酸型生物脫氮，它是通過控制特殊的環境條件抑制硝酸菌的生長，使系統中的亞硝酸菌成為優勢菌種，從而將廢水中NH4+-N的氧化控制在NO2-階段，形成NO2-的積累，阻止亞硝酸的進一步硝化，然后直接進行反硝化，形成NH4+NO2-N2的脫氮過程。其中反硝化菌直接以NO2--N為最終受氫體進行反硝化脫氮的過程。

2.2 短程硝化反硝化技術特點

1) 短程硝化反硝化由于節省了氧化NO2--N為NO3--N的步驟，所以提高了硝化反應速率，縮短硝化反應時間，減小反應池容積，節省基建投資。

2) 將NH4+-N的氧化控制在NO2--N階段然后直接進行反硝化，可以節省25％的供氧量，40％左右的有機碳源，并且在硝化過程減少產泥24％～33％，反硝化過程中減少產泥50％。

3) 在短程硝化反硝化脫氮方式中，雖然在脫氮反應初期存在來自阻礙作用的NO2--N段停滯期，但NO2--N的還原速率仍然比NO3--N的還原速率大。

4) 全程硝化反應中的限制因子是亞硝化單胞菌屬增長速度，其最適宜的pH值(7.8-8.8)與維持短程硝化方式所需要的pH值范圍是一致的，因此，在短程硝化中它承受的極限污泥負荷范圍要比全程硝化大。

篇4

我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學校最美的地方。

春天，梧桐樹的花開了，花朵特別茂盛，好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”，風一吹過，“冰淇凌”掉了下來，同學們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。

夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊，跳啊，都不會大汗淋漓。

秋天，沉甸甸的果實掛在枝頭，飽滿的果實在風中晃動，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。

冬天，梧桐樹的葉子在北風中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進行告別演出，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當它們的肥料。

篇5

那么究竟2.4GHz無線鍵鼠為什么會出現這樣的問題?是單個現象，還是普遍問題?它們在使用過程中需要注意什么?帶著這些疑問，《微型計算機》特地邀請了雷柏技術工程師羅海濤、多彩創新研發中心產品經理汪毅，以及新貴科技研發部高級工程師黃良師三位來為大家解答心中的疑問。

Q：一些無線套裝在障礙較多的應用環境下，使用距離會大幅縮短，這是為什么?

A：2.4GHz無線的波長很短，它的繞射能力很差。如果在發射端和接收端之間障礙太多，特別是有一些金屬材料，那么2.4GHz無線主要的空中傳輸途徑被阻隔后，就只能依靠反射傳輸；再加上障礙物會吸收和衰減電磁信號，這一來2.4GHz產品的有效傳輸距離會在原來10米左右的基礎上大大縮短。

此外，距離過近的強無線信號干擾(如無線路由等)、網形或塊形金屬障得物，以及其它2.4GHz產品(如無繩電話)，也會對2.4GHz無線鍵鼠的信號穩定度和傳輸距離產生一定干擾。

Q：2.4GHz無線信號在穿越性方面表現如何?

A：在穿越性方面水泥墻和鐵板對2.4GHz信號阻隔性最大，木板和塑料板會好很多，但也會稍微影響到傳輸距離，而產生多大影響則要看具體的產品和環境。

Q：電子干擾現象是否也會對2.4GHz無線傳輸造成影響?

A：只要是電子產品，都可能產生相互干擾問題，只是看相互影響大小的問題。我們國家的CCC、SRRC，美國的FCC，歐洲的CE等針對電子產品的安全規范上都進行了控制。如果有些電子產品輻射不在安全規范內就會產生影響。

此外，通常2.4GHz產品有16個頻道，頻率范圍從2.402GHz到2.480MHz，但當很多非標準的電子產品的電磁輻射把2.402GHz～2.480MHz頻率全覆蓋的時候，就會出現接收器無法正常接收信號的問題，不過這種情況比較少見。

Q：在技術上和產品設計上，2.4GHz無線傳輸距離與哪些因素息息相關?

A：從技術上來講，主要與無線芯片的選用、發射功率、電路設計及結構設計等因素較大的關系。

篇6

我國地域廣大，方言眾多，但中華民族一直保持強大的凝聚力，漢語作為一種單一的語言也沒分化，其中一個重要原因就是漢語有統一的漢字。漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄我們漢語的書寫符號。千百年來正是因為我們漢字在形體上有規范的字形，即一個漢字只有一種正確的寫法，才保證我國各族人民的社會交際和信息傳遞的順利。因此，漢字的規范使用，于人、于己、于國、于整個中華民族都是至關重要的。

但近年來，隨著社會的發展，漢字也發生著變化。一些簡化字、生造字、外文字的出現，使漢字的規范使用受到了前所未有的沖擊。在我們現在的日常生活中，語言文字被“污染”的現象“俯拾皆是”，而且寫錯字的形式五花八門，“各有千秋”。總體上主要有以下幾種形式。

一是亂造簡化字。有的街頭錯字純粹是為了減少筆畫而故意亂用同音別字或亂造簡化字造成的。如：雞旦（蛋）、九（韭）菜、白才（菜）、家俱（具）店等等。

二是濫用外文字。廣告中時常看到把“異想天開”寫成 “E想天開”。文章中經常有如“DV大賽”、“IT行業”等英漢夾雜的寫法。

三是生造網絡字。現在網絡上（包括電子郵件、網上聊天、手機短信）故意寫錯字。比如“版主”寫成“斑竹”，“我”寫成“偶”，“這樣子”寫成“醬紫”，甚至把“尷尬”故意寫錯成“監介”，“風流倜儻”寫成“風流周黨”。

俗話說：“不以規矩，無以成方圓。”這種不規范使用漢字的做法如果長此以往，一方面將會對我們的傳統文化的傳承造成巨大損失，另一方面也將會對我們的后代子孫的發展貽害無窮。規范漢字書寫無小事。漢字作為中華文化的重要組成部分，是需要我們每一個炎黃子孫愛惜和尊重的。倡導漢字的規范使用，是我們每一個人特別是我們這些從事語言文字工作的語文老師們義不容辭的責任。

篇7

閑暇時，我們愛在陽臺上聊天，聊那些羈絆過我的憂愁事，可談到最后，再傷心也都化成了美悅的莞爾一笑。

笑因人異其態，這話說得多妙啊！她必然是嫣然地一笑，而我卻會囅然地笑，哈哈大笑！

我，在同學們的眼里，定然是個愛笑的SB，無論是什么事，到我這兒就會成可笑之事。我樂觀都是因為愛笑，愛博那一笑。

微笑是我與她之間的約定，也是我與她的標志！

那天早讀課，我和她在讀英語。我把升調和降調的讀法告訴了她，然后模仿外國人的洋腔讀了起來。讀著讀著，我們都不約而同地笑了起來。估計是因為太別扭了吧！

上課，我也很愛笑，聽老師的細細講解，滿意，會拋給老師一個微笑；聽老師批評那些同學，幸災樂禍，我也笑；時而回頭看看同學，也會互相對笑。

無數個笑彼此記在心中，無法遺忘，因為那些笑幫我們SPEND了一切。

篇8

[關鍵詞]《唐書輯校》；《舊唐書》；《太平御覽》

[中圖分類號]K242 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-3115（2013）04-0042-02

《唐書輯校》，二十四史校訂研究叢刊，吳玉貴撰，中華書局2008年12月出版，上下兩冊。此書將《太平御覽》引《唐書》的內容全部予以輯錄并逐條編號，并以《舊唐書》為主，根據現存的各種唐代史料中的相關記載，對其進行整理，糾正了《太平御覽》引《唐書》的文字錯誤，對所輯內容進行了“還原”工作，即找到《太平御覽》引《唐書》的各條在《舊唐書》中的相關記載，并且將《舊唐書》沒有相關記載的條目也加以明確標志。①

一、兩《唐書》版本淵源

《唐書》本無新舊之說，北宋仁宗慶歷四年（1044）下詔重修，由歐陽修、宋祁領銜修纂，到嘉祐五年（1060）成書，故而后人稱之為《新唐書》，至此而有新舊之分。北宋初年，宋朝官方開始陸續將前朝諸史修訂刻板，繼太宗淳化五年（994）下詔修訂《史記》和前后《漢書》后，在真宗咸平三年（1000）又下詔修訂《三國志》、《晉書》和《唐書》，兩年之后修訂工作完成。但是《唐書》錯訛太多，準備另修，故未將其刻板。今天我們所見到的《舊唐書》，就是咸平三年做了大量修訂工作后的《唐書》；而《太平御覽》引用的《唐書》，則是修訂前的《唐書》，其更多地保留了劉昫原書的面貌。換言之，《太平御覽》引《唐書》與今天見到的《舊唐書》的差異，是因為咸平三年修訂《舊唐書》而造成的。②

其關系條列如下：

1.940年即后晉天福五年，劉昫等奉石敬瑭之命修撰《唐書》；

2.945年即后晉出帝開運二年全書修成；

3.977年即北宋太平興國二年李昉等學者開始修纂《太平御覽》；

4.983年即北宋太平興國八年《太平御覽》修纂完成，該書引用了劉昫等人修撰的《唐書》；

5.1000年即北宋真宗咸平三年下詔修訂《三國志》、《晉書》和《唐書》；

6.1002年即北宋真宗咸平五年修訂完成，《唐書》錯訛太多，準備另修，未刻板；

7.1044年即北宋仁宗慶歷四年下詔重修《唐書》；

8.1060年即北宋仁宗嘉祐五年修纂完成，當時人稱其為《唐書》，署名宋祁、歐陽修，而先前署名為劉昫的《唐書》從此不再流傳；

9.1538年即明嘉靖十七年，浙江余姚人聞人詮在蘇州征借到當地人士所藏劉昫領銜修纂之《唐書》，請蘇州府學訓導沈桐在蘇州府學里對書稿作校對并開版印刷。后經多方努力而成，故而為區別兩個不同版本的《唐書》，將劉昫領銜修纂且經過北宋咸平三年修訂的《唐書》稱為《舊唐書》，將宋祁、歐陽修領銜修纂的《唐書》稱為《新唐書》。

二、《唐書輯校》輯誤

誠如作者所言，其對《太平御覽》引《唐書》內容進行了“徹底的清理”。③通過這“徹底的清理”，作者否定了岑建功關于《太平御覽》所引《唐書》是《舊唐書》逸文的說法，認為岑仲勉所得出的關于《太平御覽》引《唐書》內容“兼舉”韋述《唐書》、柳芳《唐歷》和唐代歷朝實錄的結論也不能成立，同時指出了現在通行的中華書局1975年點校本《舊唐書》的不少錯誤。

此書雖系中華書局出版，其中亦有較多錯誤，此輯錄而出，以為再版時修訂。

1.第13頁，32條，“280”后有“/”，當去掉；

2.第50頁，46.1條，“唐太宗文”后奪“皇”字，《太平御覽》原本有“皇”字，此處不當省略，后第52、54、57、59、60、62～68頁亦然；

3.第237頁，91條，“2186”錯誤，當作“2196”；

4.第246頁，104條，“3260～61”錯誤，當作“3261～62”；

5.第254頁，123條，“2371”不確，當補作“2370～71”；

6.第333頁，最后一行之半雙引號即“””當去掉；

7.第346頁，342條，“3962”錯誤，當作“3961”；

8.第434頁，549條，“5202”錯誤，當作“4202”；

9.第453頁，595條，“5028”錯誤，當作“5027”；

10.第454頁，597條，“3896-96”錯誤，當作“3896-97”；

11.第477頁，635條之校正[一]中當補入“《舊唐書》卷一九九亦為貞觀十九年”一語，因《唐書輯校》一書主要是從《太平御覽》中將引用《唐書》的內容記錄出來以與今本《舊唐書》作對比，從而了解增刪變動情況，故而不可忽略今本《舊唐書》與《太平御覽》引《唐書》內容之差異處；

12.第489頁，656條，“2344”不確，當補作“2343～2344”；

13.第521頁，702條，“2396”錯誤，當作“2397”；

14.第529頁，717條，“1027”錯誤，當作“1427”；

15.第553頁，749條，“4299”不確，當補充為“4299～4300”；

16.第573頁，782條之校正[二]中當補入 “‘數’作‘跬’”一語，因《舊唐書·肅宗紀》：“忽大風飛沙礫，跬步之間不辨人物。”《太平御覽》引《唐書》作：“忽大風飛沙礫，數步之間不辨人馬。”兩相比較可知不同，校正[二]只作“人馬，《舊唐書·肅宗紀》‘馬’作‘物’。”校正不全，可補充；

17.第629頁，920條，“4022”錯誤，當作“4002”；

18.第643頁，952條，“1918上”錯誤，當作“1918下”，因《太平御覽》中有關“張嘉貞”之原文始自1918頁下，終于1919頁上；④

19.第644頁，954條，“146”錯誤，當作“147”；

20.第655頁，981條，“3677”錯誤，當作“3077”；

21.第656頁，983條，“90”錯誤，當作“91”；后684頁1047條亦然；

22.第657頁，986條，“故與吉甫不葉”后當出校注，《舊唐書》卷一“葉”作“協”；

23.第658頁，993條，“2969”錯誤，當作“2968”；

24.第660頁，997、998條，“146”俱錯誤，當作“147”；

25.第701頁，1081條，“3418”錯誤，當作“3419”；

26.第730頁，1148條之校正[一]中當補入“《舊唐書》作‘太極元年’”一語；

27.第746頁，1181條，“4131”不確，當補作“4131～4132”；

28.第769頁，1219條，后標示《舊唐書》頁數之“1219”錯誤，當作“4198”；

29.第771頁，1223條，“2599-600”徑作“2600”；

30.第838頁，1324條，“4324”錯誤，當作“4310”；

31.第842頁，1333條，“146”錯誤，當作“147”；

32.第913頁，1441條，“4314”不確，當補作“4313～4314”；

33.第950頁，1524條，后標示《舊唐書》頁數處應補入“1/1/2”，按全書體例，有對應處則標示，無對應處則寫“缺載”二字，不當為空白；

34.第962頁，1542條，“129”錯誤，當作“130”；

35.第966頁，1553條，后標示《舊唐書》頁數處原為“缺載”二字，查《舊唐書》，相對應內容在中華書局1975年點校本卷29，第1073頁，⑤故而此處 “缺載”二字可改為“4/29/1073”；⑥

36.第970頁，1565條，“5065”錯誤，當作“5052”；

37.第982頁，1597條，“2335”錯誤，當作“2334”；

38.第1085頁，1775條之校正[二]中當補入“《舊唐書》‘賢’作‘名’”一語；

39.第1087頁，1781條，“913～914”徑作“913”；

篇9

祖母盯著綠油油的麥田說：打豬草的時候，會遇上一棵小桃樹，那可不是普通的小桃樹，那是天上的仙桃，落下了一顆桃核，在人間生根發芽，長了出來，帶著仙氣。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福氣的人。

我對祖母的話，深信不疑。

綠色涌動的原野，蝴蝶和鳥兒翩然飛過。有風滑過臉頰，像一片溫柔的鳥羽，光滑涼爽。每天傍晚，我背起竹筐，約上同伴，在風中的田野上奔跑著。滿地的野草嫩生生的，馬齒莧、灰灰菜……還有狗尾巴草，毛茸茸地招搖著。打豬草的時候，我不再追蝴蝶，逮螞蚱。我有我的使命，我專注地打豬草。我一遍一遍翻著草。我知道，冥冥中，有一棵小桃樹，會在某一個角落里等我，它是那樣的神奇。可是，它在哪里呢？

打了兩年的豬草，依然沒有祖母說的奇遇。祖母說，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。

等啊，盼啊，我長高了，草們也在每一個春天倔強地生長著。小桃樹的誘惑，始終在心里，不曾淡忘。

那天黃昏，光線開始模糊。暮色像大鳥的翅膀，低垂了下來。我的手上早已沾滿綠色的草漬。竹筐里的草被我塞得滿滿的，我還不肯回家。忽然，小桃樹！小桃樹在我眼前一晃，驚鴻一瞥，又淹沒在無邊的麥田里。我趕緊翻開叢叢的麥子和雜草，翻找了起來，生怕它一下子逃了。翻了幾下，真的找到了！

它就那么窈窕地舞在麥田里，不慌不忙。它并不知道我的苦心，就那么心平氣和地舞著，柔嫩的小葉子笑吟吟的。這個小小的綠色仙子，在夕露的潤澤中，顏色愈發青蔥。小桃樹搖擺著柔枝，呼吸著四野里暢快的風。

在朦朧的天光下，我的心，像一只飄飛的風箏，高高地飛著，有著無邊的喜悅和滿足。我出神地看著，想象著。有一天小桃樹會開花，會結果。它的花，不是庸常的桃花；它的果，不是庸常的桃子。它是喝過仙露瓊漿的，是上天賜予人間的，賜予我的。因為，我是一個勤奮、堅持的孩子。

我忘記了天擦黑了，直到祖母的呼喚聲傳來。我一扭頭，看到祖母顫著小腳走在田間的小路上。祖母大聲喊我的名字，充滿慈愛。我趕緊示意祖母小聲點，生怕驚動了小桃樹。

回到家，祖母把小桃樹栽種在小院里。祖母說，是我的勤動了小桃樹。對我來說，小桃樹，就是一個美麗的奇跡。

很多年過去了，祖母早已離開我，去了另一個世界。雖然小桃樹最終沒能開花結果，卻在我心中深深扎下了根。樂觀的祖母，在我小小的心里，種下了一棵永遠舞蹈的小桃樹。

年年歲歲，任憑世事起落，只要憧憬還在，便會與奇跡相遇；生活的原野，便會有生生不息的希望。

篇10

元宵不屬于發物，湯圓有著悠久的的歷史，有時候，湯圓不僅代表著沒事，更意味著一種情懷。從古時候開始，大部分的湯圓都是由糯米粉制作的，將糯米磨成粉，做成湯圓的皮，里面再加入各種各樣的餡料。所以，湯圓是由糯米粉制作而來的，糯米是發濕熱的食物，所以湯圓并不是發物。

元宵是中國傳統小吃之一，屬于元宵節節日食俗。元宵的做法是以餡為基礎，先拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾曬后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機器里，倒上江米粉，“篩”起來，隨著餡料在互相撞擊中江米沾到餡料表面變成球狀，就成了元宵。北方“滾”元宵，南方“包”湯圓，這是兩種做法和口感都均為不同的食品。

（來源：文章屋網 ）