外文畢業論文范文

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篇1

關鍵詞：評價系統；層次分析法；模糊綜合評價法

中圖分類號：TP315 文獻標志碼：B 文章編號：1673-8454（2015）09-0079-04

畢業論文是高等院校學生為完成學業在教師指導下運用所學知識，就所學專業某一現象或問題進行系統研究后對成果加以系統表述形成的具備一定理論和實踐價值的學術文本。它是我國高等院校教學計劃中重要的實踐環節，是培養大學生基本科研和實踐工作能力的重要手段。近年來，隨著教育教學改革的深入，畢業論文評價工作越來越受各院校和教育界學者重視。筆者對國內研究的檢索表明：1998年至2014年，研究論文數量呈明顯上升趨勢。[1]然而，與外語專業畢業論文評價有關的論文僅有兩篇，簡要談及了英語專業畢業論文的重要性及評價原則。加強畢業論文評價工作的科學化是我國《高等學校英語專業英語教學大綱》的要求，也是國際高教質量保障體系的發展趨勢。鑒于此，筆者擬從該項工作的現狀出發，基于其特征設計一套科學的綜合評價體系，希望推動該項工作的科學性、標準化和公正性。

一、我國高等院校外語專業畢業論文評價工作的現狀與不足

1.調查發現

筆者對國內30所各層次外語專業院系[2]的畢業論文評價工作進行調查后發現：

（1）大多數院系都采用了科學的工作流程：指導教師評閱―交叉審閱―答辯評審―綜合評分。

（2）大多數院系都采用百分制量化評價方式。

（3）總體上，學校層次越高，工作過程也越科學越嚴謹。

此外，現代信息技術在該項工作中得到了良好應用，大大提高了工作效率，順應了當代社會對低碳環保的追求。

2.缺陷和不足

（1）忽視評價工作的模糊性

標準的籠統性和評價的主觀模糊性導致作為主觀決策過程的畢業論文評價本質上不能做到精確量化，但絕大多數高校均要求參評教師給出精確分數，這與評價工作的模糊性相背。

（2）評價維度不全面、指標不完善、權重分配過于主觀

雖然多數院系采用了多元評價，涉及語言表達、論證過程、格式規范、答辯表現等，但諸如選題價值、外文資料翻譯、開題答辯、工作態度等與論文質量密切相關的指標都未涵蓋。評價成績主要由指導教師、交叉審閱教師和答辯小組評分等三或兩部分成績按主觀比例如4：3：3構成，甚至僅由指導教師或答辯小組判定論文成績。

（3）缺乏過度主觀評價防控設計

評價工作固有的主觀性加上師生之間因種種原因產生的人情關系容易導致教師對評價對象作出過度評價，導致評價結果失去公正性。遺憾的是沒有院系在評價步驟中加入針對此缺陷的防控設計。

二、外語專業畢業論文評價工作的基本特點、原則與方法選擇

1.基本特點

（1）主觀模糊性

畢業論文評價工作本質上屬于主觀決策過程，它要求評價主體對評價對象作出盡量客觀公正的評價，但評價標準及過程固有的模糊性導致評價主體無法作出精確的量化評價。此外，作為群組決策，不同評價主體的心理標準難免存在差異，加重了評價的主觀模糊性。

（2）系統綜合性、指標及權重差異性

評價工作是一項綜合的系統工程，必須盡可能涵蓋各相關評價維度。就某一維度來講，指標設計也必須具備科學性、差異性和明確性，方可讓評價主體有章可循。此外，各指標貢獻率并不相同，必須盡可能賦予合理權重。

（3）評價結果量化要求

盡管評價工作具有不可避免的模糊性，但為了確定畢業論文的優秀率和合格率，絕大多數院系均要求為評價對象打出百分制分數。因此，在進行系統設計時必須將模糊定性操作轉化為精確的定量操作。

（4）嚴肅性和公正性

畢業論文評價是對學生四年學業能力的終極評定，不僅關乎學生能否獲得畢業證和學位證等切身利益，而且對我國高等教育質量監控與發展也有重要影響，必須確保嚴肅性和公正性。

2.基本原則

（1）專業性原則

外語專業畢業論文不同于理工科論文，如表達符號為外語、更注重邏輯推理與系統建構等。其評價體系構建必須考慮專業特殊性來設計評價指標并為其分配合理權重。

（2）靜態與動態評價相結合

畢業論文寫作是一個階段性動態過程，評價體系既要涉及對論文的靜態評價還應包括對工作過程的動態監控性評價，即做到靜態與動態評價相結合。

（3）公平公正原則

鑒于評價工作的主觀模糊性及評價主體可能作出的過度主觀性評價。評價步驟設計必須想方設法減少種種主觀隨意性，盡最大努力保證評價結果嚴肅公正。

（4）可操作性原則

指標設計必須具備可測性、精細性和完整性，避免不必要的要素交叉。同時，具備經濟可操作性和信息化優勢，以充分發揮現代信息技術的效率優勢和綠色環保等特性。

3.方法選擇

據此，筆者整合了層次分析法和模糊綜合評價法來設計外語專業畢業論文評價體系，并加入了過度主觀評價防控設計。層次分析法（AHP）是美國著名運籌學家塞蒂于上世紀70年代創立的一種定性和定量分析相結合的決策方法。該方法充分利用專家級決策人員的豐富經驗和精準判斷力根據問題性質和決策目標將問題分解為不同的結構要素，并按照要素間隸屬關系和相互作用將因素按不同層次聚合為一個遞階模型，從而將決策問題歸結為指標層對目標層的相對權重值定量化。模糊綜合評價法（FCE）是一種基于模糊數學的綜合評價方法。該方法根據模糊數學的隸屬度理論，整合主觀邏輯分析與客觀精確運算把定性評價轉化為定量評價，從而對受多種因素制約的現象做出評價。前者能有效避免畢業論文評價體系設計不夠全面、指標權重分配過于主觀的缺陷；后者可以將主觀模糊評價轉化為量化評價。整合兩種方法系統性強和結果明晰等特點可有效解決外語專業畢業論文評價過程中存在的問題。

三、外語專業畢業論文評價系統的步驟設計

1.建立評價遞階模型

該模型由目標層、準則層和指標層組成。目標層是對評價對象題的概述，準則層是隸屬于目標層的具體描述，指標層則是各準則層下屬的細化評價內容。

2.建立專家判斷矩陣并檢驗其隨機一致性

（1）根據遞階模型相鄰層次間的隸屬關系，請K位行業專家依據兩兩比較法對各層指標的重要性比較標度進行打分，構造出判斷矩陣。設矩陣有i個元素，則判斷矩陣為Pk（1）。

（2）檢驗各矩陣的隨機一致性。由于判斷矩陣易受個體認知模糊性及評價系統復雜性的影響，必須對各矩陣的隨機一致性進行檢驗。計算過程如下：首先計算各矩陣的最大特征值λmax。鑒于該計算過程比較繁瑣，此處建議直接在Matlab7.1中輸入各矩陣Pk后，調用最大特征值計算函數max（eig（Pk））即可獲得各矩陣的最大特征值；計算各矩陣的一致性指標CI=（λmax-n）/（n-1）；查詢平均隨機一致性指標對應的RI值，計算各矩陣的隨機一致性指標CR=CI/RI。當n=1或2時，判斷矩陣具有完全一致性；當n>2時，若CR

（3）計算各指標權重。計算指標權重的方法有和積法、最小對數二乘法等方法。合積法計算過程如下：歸一化各矩陣[1]，將歸化矩陣按行相加[2]后再次進行歸一化處理[3]，計算各個專家的權重[4]，組成專家權重矩陣后將之歸一化[5]，然后計算各指標的最終權重[6]。

3.設定模糊評語集及對應評語分值向量集

設評語等級集E={e1， e2， …， eh}， h為評語等級子集的個數。與E相對應，令評語分值向量集F=[f1， f2， …， fh]。

4.構造模糊評價矩陣并檢驗其離散程度

請R位評價主體按遞階模型為評價對象打分構造出各指標的模糊評價矩陣Ri（2），由于評價結果可能受評價主體特定情感因素的影響，因此必須檢驗Ri的離散程度。令E={5， 4， 3， 2， 1}。依次計算R位評價主體對各指標評價結果的離散系數CVi（i=1， 2， …， n）[7]及其平均值AVG（CVi）。經過計算，在評價主體少于10人時，若AVG（CVi）>0.15，則說明各評價主體對該指標層的評價存在不公正極值。計算各分值與均值之間的標準差，標準差最大者即為極值，更換該評價主體重新評價，直至評價結果滿足要求。

5.計算各準則層的評價結果向量

若模糊評價矩陣Ri通過離散程度檢驗則將之歸一化后計算評價對象在各準則層的評價結果向量Ai[8]。

6.計算評價對象的最終模糊評價結果

綜合各準則層的評價結果向量Ai，建立針對目標層的模糊評價矩陣A（3），然后利用準則層的權重矩陣計算評價對象的最終模糊評價結果G[9]。結合不同評語分值向量集F計算評價對象的最終精確得分S[10]。本段提到的矩陣和計算公式如表1所示。

四、應用實例

1.構建評價遞階模型

根據層次分析法原理，筆者整合了國內已有畢業論文評價體系研究成果和校內外專家和專任教師的意見，構建出如下外語專業畢業論文綜合評價遞階模型，如表2所示。

2.建立專家判斷矩陣并檢驗其隨機一致性

請校內外8位專家和教師對各層指標打分構造出判斷矩陣，因篇幅所限，筆者僅對準則層U5對應的矩陣Pk=8為例演示計算過程，如表3所示。

運用Matlab7.1計算各判斷矩陣的最大特征值，依次為{3.0092， 3， 3， 3.0092， 3.0092， 3， 3.0037， 3}。計算P1的一致性指標CI=（3.009200-3）/2=0.0046，各專家矩陣的λmax依次為{0.0046， 0， 0， 0.0046， 0.0046， 0， 0.0019， 0}；據公式CR=CI/RI，各專家判斷矩陣的隨機一致性指標值依次為{0.0079， 0， 0， 0.0079， 0.0079， 0， 0.0032， 0}，均小于0.1，通過檢驗。

3.計算各指標的最終權重

本節以第一位專家的判斷矩陣為例演示計算過程。首先歸一化P1；按行相加得M1=[0.2678 1.7608 0.9713]T；再次歸一化得1=[0.0893 0.5869 0.3238]T。其他各專家的打分歸化矩陣依次為：2=[0.1111 0.2222 0.6667]T、3=[0.1667 0.1667 0.6667]T、4=[0.1638 0.2973 0.5390]T、5=[0.1066 0.1935 0.6999]T、6=[0.1000 0.3000 0.6000]T、7=[0.1299 0.1381 0.732]T、8=[0.1429 0.1429 0.7143]T。計算第一位專家最終權重W1=1/（1+10×CR1）=1/（1+10×0.007931）=0.9265；其他專家的最終權重依次為{1， 1， 0.9265， 0.9265， 1， 0.9691}；歸一化各專家權重組成矩陣k=[0.1196 0.1291 0.1291 0.1196 0.1196 0.1291 0.1251 0.1291]T；計算U5各指標的權重值為：W1=k*k=[0.126441， 0.253472， 0.620088]。其他指標的計算結果請見表2。

4.模糊評價過程示例

下面說明運用該遞階模型對某位英語專業學生畢業論文進行模糊評價的過程。因篇幅所限，此處以準則層U1為例演示計算過程。

（1）設定模糊評語集和對應評語向量集為：V={e1， e2， e3， e4， e5}={優，良，中，合格，差}，F=[f1， f2， f3， f4， f5]=[5， 4， 3， 2， 1]（五分制）或[100， 85， 70， 60， 40]（百分制）。

（2）由3位老師對U1各指標按V打分，構造出隸屬度矩陣R1；計算該矩陣離散程度AVG（CVi）=0.0787

[11]

（3）歸一化矩陣R1，計算該論文在準則層U1下的評價結果為：

A1=WT

1×R1=[0.3223， 0.2239， 0.2749， 0.0977， 0.0308， 0.0505]T×R1=[0.2858， 0.4563， 0.2579， 0， 0]

A1可解讀為：所有評價主體認為準則層U1為優的概率為28.58%、良為45.63%、中為25.79%、及格和差的概率為0%。其他各層評價結果依次為：A2=[0， 0.6667， 0.3333， 0， 0]； A3=[0.1751， 0.4075， 0.4174， 0， 0]； A4=[0.0327， 0.2925， 0.6748， 0， 0]； A5=[0.0845， 0.5822， 0， 0， 0]。

（4）構造總目標下模糊關系矩陣A，利用準則層權重計算最終模糊評價結果G。

[12]

結合不同評語分值向量集F計算評價對象的等級分或百分制分數：

S=GT×FT=[0.1336， 0.4144， 0.4373， 0， 0]T×[5， 4， 3， 2， 1]T=3.637133≈3.64；S∈[3.5， 4.5）。

S=GT×FT=[0.1336， 0.4144， 0.4373， 0， 0]T×[100， 85， 70， 60， 40]T=79.187≈79.2。

必須指出，運用本法求得的論文最低分為1或40，即本法對質量更差的論文不具備區分度，但這并不影響其適用性，不達標的論文必須退回修改，對學位證發放不會產生決定性影響。

五、結束語

本文從我國高等院校外語專業畢業論文評價工作的現狀出發，討論了該項工作的基本特征和工作原則，在整合AHP和FCE優勢的基礎上，設計了一種具備良好操作性的評價體系。該體系能有效地解決該項工作中存在的問題，調動學生畢業論文寫作的積極性，進一步提高該項工作的科學性、標準化和公正性。此外，鑒于本系統計算過程的數學規律性極強，可以設計基于大型數據庫的網絡系統，實現全部計算過程的自動化，更好地提高工作效率，為創建節約型社會貢獻一份力量。

參考文獻：

[1]高等學校外語專業教學指導委員會英語組編.高等學校英語專業英語教學大綱[M].北京：外語教學與研究出版社，2000.

[2]Saaty T L. Decision making with the analytic hierarchy process [J].Int.J.Services Sciences 2008（1）： 83-98.

篇2

遠期外匯交易,又稱期匯買賣。是指企業或證券交易商與銀行達成協議,在未來某一日期按照遠期匯率辦理外匯收付業務的交易行為。它是當今國內外回避匯率風險普遍的做法之一。采用這種交易方式具有以下優點:一是防范風險的成本低。企業不需繳納保證金,而只需支付手續費和風險保證費;二是靈活性較強。遠期外匯交易的貨幣幣種不受限制,交易的金額和契約到期日也由買賣雙方自行確定。我國的銀行已開辦這項業務,外貿企業可根據自身的實際情況加以利用。如外貿企業在與外商簽訂進出口合同后,一般要對未來的外匯匯率走勢作一判斷。如果我方為進口方,為防止到期支付外匯時匯率上漲而造成損失,便可與外商簽定合同后,立即與銀行簽訂買進外匯的合同,從而將匯率固定下來;如果我方屬賣方,為防止到期收匯時匯率下跌而造成的損失,則要與銀行簽訂合同,將此外匯按幾個月的遠期匯率賣給銀行。當然,如果外貿企業預計匯率趨勢與上面談到的兩種情況相反,即我方為進口方時,預計匯率將下跌,或我方為出口方時,預計匯率將上漲,那么外貿企業不進行遠期外匯交易,即可獲取利率波動所帶來的額外利潤,但是匯率波動變幻莫測,外貿企業如無確切的把握,一般還是采取一定的措施來防范為好。

從上述的交易過程不難看出,遠期外匯交易的實質是外貿企業將匯率波動的風險轉嫁給銀行。所以銀行除向企業收取手續費外,還要向企業收取風險保險費,即防范風險的成本。這一成本一般是以成交日的遠期匯率與交割日的即期匯率之間的差額來表示。但因交割日的即期匯率很難確定,所以便用成交日的即期匯率來代替,即假使成交日的即期匯率等于交割日的即期匯率。

運用遠期外匯交易來防范匯率的風險已被國內外眾多企業證明為一種有效的方法。但也有較明顯的缺點。采用這種交易方式,要求外貿企業在簽訂外匯買賣合同時,必須確定企業未來收付的外匯金額,收付期限和交割日等。因為合同一旦簽定,就需按時按量進行交割,這也是遠期外匯交易的一個基本特點,即側重契約的商業行為。但對外貿企業來說,外匯收付期限和交割日一般很難確定,為了避免遠期外匯交易的這一弊端,外貿企業可利用由遠期外匯交易所派生出來的擇期外匯交易來回避匯率風險。

擇期外匯交易,就是在外匯買賣合同中不規定固定的交割日期,而只規定一個交割的時間范圍,企業根據自己的情況選擇某日辦理交割。這種交易方式與遠期外匯交易方式相比大大方便了外貿企業,增加了企業的活動余地,但在采用這一方式進行交易時,企業應注意國內外各銀行對擇期的時間范圍的不同規定。如果中國銀行開辦的擇期外匯交易時間范圍是3個月,則在成交后的第三天起到3個月的到期日止的任何一天,客戶都有權要求銀行進行交割,但必須提前5個工作日通知銀行。

外匯期貨交易是指協約雙方同意在未來某一日期按約定的匯率買賣一定數量外幣的交易。它與遠期外匯交易相比,具有三個優點:(1)投資者范圍擴大。在外匯期貨市場上,只要按規定繳納了保證金,任何投資者(不論大企業、小企業或個人)均可通過經紀人進行外匯期貨交易。但是在遠期外匯交易中,投資者的范圍則比較小,一般是與銀行有良好業務關系的大企業和信譽良好的證券交易商才有資格。(2)市場流動性大,市場效率比較高。在外匯期貨市場上有大量的套期保值者和投機者存在,所以外匯期貨市場上的流動性比較大。(3)外匯期貨契約是標準化的合約,交易的貨幣也僅限于少數幣種,所以外匯期貨合約比較容易轉手和結算。

外匯期貨交易是于1972年5月16日在美國芝加哥商品交易所的國際貨幣市場上首先出現的。經過多年發展,成為當前外貿企業防范匯率風險的主要手段。

外匯期貨交易的目的不外乎兩個:一是套期保值,二是投機。從外貿企業的實際情況來看,一般外貿企業做期貨交易大多是為了套期保值,從而避免或減少企業的貨幣損失。

由于外匯期貨套期保值交易在匯率變動不利于進口企業的情況下,可以使進口企業少損失一些外匯,但當匯率變動有利于進口企業時,它又要使進口企業的外匯盈余少一些,這就是外匯期貨套期保值的特點。1982年,費城股票交易所最先開始了外匯期權交易。1984年,美國芝加哥商品交易所(CME)的國際貨幣市場也開始了外匯期權的業務。外匯期權交易與期貨交易一樣,具有嚴格的合同要求,它所買賣的貨幣,一般都是可自由兌換的硬通貨,匯率采用浮動制。期權的到期日與外匯期貨市場的交貨期完全相同。其特殊性僅僅表現在外匯期權的最后交易日是到期月份的第三個星期三之前的星期五。

外匯期權交易除具備上面所提到的一般特點外,還具有其獨特的優越性,主要表現在:(1)外匯期權交易可固定保值成本,使其僅限于期權費;(2)外匯期權交易可對未來發生與否的不確定的外匯交易進行風險管理,因為期權交易獲得的是一種權利而不是義務,外匯期權的執行與否,必須視約定價格的計價貨幣是升值還是貶值而定。

篇3

從上述的交易過程不難看出,遠期外匯交易的實質是外貿企業將匯率波動的風險轉嫁給銀行。所以銀行除向企業收取手續費外,還要向企業收取風險保險費,即防范風險的成本。這一成本一般是以成交日的遠期匯率與交割日的即期匯率之間的差額來表示。但因交割日的即期匯率很難確定,所以便用成交日的即期匯率來代替,即假使成交日的即期匯率等于交割日的即期匯率。

運用遠期外匯交易來防范匯率的風險已被國內外眾多企業證明為一種有效的方法。但也有較明顯的缺點。采用這種交易方式,要求外貿企業在簽訂外匯買賣合同時,必須確定企業未來收付的外匯金額,收付期限和交割日等。因為合同一旦簽定,就需按時按量進行交割,這也是遠期外匯交易的一個基本特點,即側重契約的商業行為。但對外貿企業來說,外匯收付期限和交割日一般很難確定,為了避免遠期外匯交易的這一弊端,外貿企業可利用由遠期外匯交易所派生出來的擇期外匯交易來回避匯率風險。

擇期外匯交易,就是在外匯買賣合同中不規定固定的交割日期,而只規定一個交割的時間范圍,企業根據自己的情況選擇某日辦理交割。這種交易方式與遠期外匯交易方式相比大大方便了外貿企業,增加了企業的活動余地,但在采用這一方式進行交易時,企業應注意國內外各銀行對擇期的時間范圍的不同規定。如果中國銀行開辦的擇期外匯交易時間范圍是3個月,則在成交后的第三天起到3個月的到期日止的任何一天,客戶都有權要求銀行進行交割,但必須提前5個工作日通知銀行。

外匯期貨交易是指協約雙方同意在未來某一日期按約定的匯率買賣一定數量外幣的交易。它與遠期外匯交易相比,具有三個優點:(1)投資者范圍擴大。在外匯期貨市場上,只要按規定繳納了保證金,任何投資者(不論大企業、小企業或個人)均可通過經紀人進行外匯期貨交易。但是在遠期外匯交易中,投資者的范圍則比較小,一般是與銀行有良好業務關系的大企業和信譽良好的證券交易商才有資格。(2)市場流動性大,市場效率比較高。在外匯期貨市場上有大量的套期保值者和投機者存在,所以外匯期貨市場上的流動性比較大。(3)外匯期貨契約是標準化的合約,交易的貨幣也僅限于少數幣種,所以外匯期貨合約比較容易轉手和結算。

外匯期貨交易是于1972年5月16日在美國芝加哥商品交易所的國際貨幣市場上首先出現的。經過多年發展,成為當前外貿企業防范匯率風險的主要手段。

外匯期貨交易的目的不外乎兩個:一是套期保值,二是投機。從外貿企業的實際情況來看,一般外貿企業做期貨交易大多是為了套期保值,從而避免或減少企業的貨幣損失。

由于外匯期貨套期保值交易在匯率變動不利于進口企業的情況下,可以使進口企業少損失一些外匯,但當匯率變動有利于進口企業時,它又要使進口企業的外匯盈余少一些,這就是外匯期貨套期保值的特點。1982年,費城股票交易所最先開始了外匯期權交易。1984年,美國芝加哥商品交易所(CME)的國際貨幣市場也開始了外匯期權的業務。外匯期權交易與期貨交易一樣,具有嚴格的合同要求,它所買賣的貨幣,一般都是可自由兌換的硬通貨,匯率采用浮動制。期權的到期日與外匯期貨市場的交貨期完全相同。其特殊性僅僅表現在外匯期權的最后交易日是到期月份的第三個星期三之前的星期五。

外匯期權交易除具備上面所提到的一般特點外,還具有其獨特的優越性,主要表現在:(1)外匯期權交易可固定保值成本,使其僅限于期權費;(2)外匯期權交易可對未來發生與否的不確定的外匯交易進行風險管理,因為期權交易獲得的是一種權利而不是義務,外匯期權的執行與否,必須視約定價格的計價貨幣是升值還是貶值而定。

在進出口貿易中,如果進口商事先采用的是外匯期權交易,那么在匯率變動不利于自己的情況下,就可能通過放棄履行期權,而使其損失僅限于其所預付的期權費。但如果采取外匯期貨交易,那么到期時就必須實際履行期貨交易業務。如果外匯期貨發生虧損,也就必須用現貨的盈利來彌補這種虧損,這樣套期保值的作用便大打折扣了。正是基于以上的原因,近年來,外匯期權交易發展很快。投資者為了更好地回避匯率風險,大多采取外匯期權與外匯期貨混合操作的方法,從而為匯率風險的回避提供了更好的方式。

篇4

比較優勢的變化

（一）改革開放以來我國進出口商品結構變化

1.出口商品結構轉變。隨著開放政策的實行和經濟發展戰略的調整，我國出口商品結構發生了巨大變化。①工業制成品出口在我國出口中占據絕對主導地位。工業制成品出口所占比重從1977年的46.4％迅速上升到1989年的71.3％，到80年代末期基本完成出口商品結構由初級產品為主向制成品為主的轉變；90年代以來，工業制成品所占比重穩步攀升，到1997年已達86.9％。②出口產品高附加值化和多樣化取得重大進展。90年代以來，我國出口商品結構進一步向精加工、深加工、高附加值方向發展，技術含量和附加值較高的工業制成品出口比重明顯上升。機械及運輸設備出口所占比重從1977年的4.9％升至1997年的23.9％；機電產品出口所占比重超過30％，取代紡織和輕工產品，成為第一大類出口商品。③勞動密集型產品成為出口主導產品。勞動密集型產品出口所占比重從1978年的31.1％上升到1993年的56.8％；僅農產品、礦產品這類資源密集型產品出口比重就從1978年的53.2％降至1993年的9.2％。與此同時，資本密集型產品出口比重從1978年的15.2％逐步升至1993年的28.8％。

2.進口商品結構變化。我國進口商品結構一直以工業制成品為主、以初級產品為輔，但其間也有一些起伏波動。從“六五”、“七五”、“八五”時期，初級產品進口比重從24.1％降到17.4％和16.0％，工業制成品進口所占比重則從75.9％升至82.6％和84％。初級產品中，國內短缺的礦物燃料、動植物油進口所占比重從“六五”時期的0.5％和0.4％，分別上升到“七五”時期1.9％、1.1％和“八五”時期的4.2％和1.2％；而食品飲料、非食用原料進口比重則明顯下降。工業制成品中機械及運輸設備和雜項制品進口比重有明顯上升，而化學品、按原料分類的制成品進口比重則趨于下降。1993年以來，進口結構出現一些新變化，初級產品進口特別是國內短缺原材料和農產品進口增長相對較快，比重明顯上升；工業制成品進口比重有所下降，包括普通設備和先進適用技術設備進口增長顯著放慢，先進適用技術設備進口比重下降非常值得關注。

3.進出口商品結構優化反映我國產業升級重大進展。縱觀近20年的實踐，我國發展和重建有比較優勢的勞動密集型產業采取了兩種途徑：一是通過對現有國有企業進行技術改造以及大力發展鄉鎮企業，迅速發展我國輕紡消費品工業；二是通過對外開放，引進外資，大力發展加工貿易，實現我國出口導向工業化，重建面向國際市場的輕紡勞動密集型產業。從總體上看，這兩條路子都是成功的，通過努力，我國原的工業基礎和勞動力資源的比較優勢迅速轉化為出口優勢，促進了我國出口的迅猛發展和出口商品結構的高度化，出口商品結構的優化又大大加快我國產業升級的總體進程，表明我國出口競爭力特別是勞動密集型產品出口競爭力有了顯著提高。在對外開放過程中，我國原有工業結構調整也經歷了巨大的陣痛，但這是我國工業走向現代化必須付出的代價。在經濟全球化和科技飛速發展的今天，按照國際標準和參與激烈國際競爭的需要，重塑具有靜態和動態比較優勢的產業結構，并將我國的產業、優勢轉化為出口優勢、實現出口產業的不斷升級，是我國經濟現代化的必由之路。在擴大對外開放和深化改革的國策指導下，正視我國國有大工業參與國際競爭能力和意識的不足，通過進一步開放市場把更多的國有工業企業推上國際競爭第一線，在技術、產品開發、市場營銷和經營管理上全面創新，使大工業的優勢真正轉化為競爭優勢和出口優勢，在我國出口結構升級中真正發揮主導作用，使我國在參與經濟全球化和國際水平分工中掌握更大的主動權，獲取更多的經濟利益；同時，也逐步拆除加工貿易和外商投資經濟與原有大工業的隔層，使其更好地相互融合、相互促進、取長補短，消除現存的各種矛盾和沖突，形成整體合力，有力加快我國工業現代化的進程，為我國最終奠定比較成熟的開放型經濟格局打下良好基礎。

（二）我國工業制成品出口比較優勢分析從工業制成品出口在出口總額的比重及工業制成品出口內部構成的變化可以看出，我國工業制成品國際競爭力明顯增強，比較優勢逐步顯現。

1.貿易競爭指數。據計算，1992年我國有三類工業品具有比較優勢，它們是：04類：食品、飲料、酒及醋、煙草及其代用品；08類：生皮、皮革、毛皮及其制品、旅行用品、手提包等；11類：紡織原材料及紡織制品；1995年又在此基礎上增加了一類產品，即09類產品：木及木制品、木炭、編結材料制品、柳編品等。根據1998年國際貿易標準分類，我國初級產品競爭指數總體為負數、除食品及活動物外，其他也均為負值；工業制成品總體上為正數，其中化學制品及有關產品為-0.32，按原料分類的制成品為0.02，機械及運輸設備為-0.06，雜項制品為0.8。按若干典型商品劃分，紡織品為0.04，服裝為0.96，機電產品為0.02。這說明我國初級產品比較優勢明顯下降，而工業制成品比較優勢則有較大增強；作為技術含量和附加值較高的機械及運輸設備雖仍為負值，但已降到很低水平，機電產品的情況也基本相似，表明這類商品的競爭優勢已有顯著加強。紡織品競爭優勢指數下降較多，一定程度上代表著在亞洲金融危機不利影響的前提下，我國勞動密集型產業的比較優勢在相當程度上遭到損害。

2.進出口價格比。根據前述項目測算，1995年幾類主要產品的出口價格與進口價格比較情況是：出口價格接近或高于進口價格的有化學品類、制革及木草制品類、紡織品類、服裝、賤金屬等；出口價格低于進口價格的有建筑材料、機械電子產品類等。這說明從1995年情況看，我國紡織、服裝行業等的質量競爭力較高，而建材和機電類產品則明顯處于劣勢。

3.工業制成品內部結構變化。據計算，1980——1995年工業制成品內部構成也不斷優化。技術和附加值相對較高的機械電子及運輸設備類產品占工業制成品出口的比重從9％上升到25％，1998年又升至30.8％。機電產品內部的出口結構也不斷改善，技術相對密集的機電產品及成套設備占機電產品出口額的比重1995年已達87.5％，而勞動相對密集的金屬制品在機電產品出口中的比重下降為12.5％。這反映我國制造業結構的升級和出口產品結構的優化趨勢。

4.改革開放以來大類商品貿易競爭指數變化。據計算，從80年代中期起，我國初級產品的貿易競爭指數（表1）開始持續下降，到1995年變為負值，近年來負值進一步加大，表明其現在總體上已不具備比較優勢。我國機械設備產品的貿易競爭指數，從總體上看一直呈現提高之勢。第一階段為80年代前期，該指數在1983年達到-0.355的最高水平，但此后幾年又有所下降；從1986年以后我國機械設備產品的貿易競爭指數呈現持續改善，1995年提高到-0.252，1998年升為-0.06。這表明我國機械設備產品出口正逐步具備比較優勢。其他工業制成品的貿易競爭指數，從1985年以來一直穩步上升達0.27，1998年進一步升至0.3，已經具備明顯的比較優勢。有專家據此認為，這種貿易結構的重大變化可能預示著我國已從發展中國家經濟階段轉變到新興工業化初級階段。

表11980—1998年中國三大類出口商品貿易競爭指數

競爭指數TC1TC2TC3

年份

19800.134-0.7170.014

19810.12-0.6870.137

19820.137-0.4350.132

19830.247-0.355-0.009

19840.329-0.381-0.08

19850.447-0.909-0.238

19860.332-0.878-0.049

19870.314-0.7870.06

19880.177-0.7160.031

19890.124-0.6490.07

19900.234-0.4210.207

19910.197-0.4650.186

19920.125-0.4060.206

19930.08-0.4930.144

19940.09-0.4030.25

1995-0.021-0.2520.271

1996-0.07-0.210.23

1997-0.09-0.090.31

1998-0.05-0.060.30

注：TC1、TC2、TC3分別表示初級產品、機械設備、其他工業制成品的貿易競爭指數。

資料來源：《中國工業國際競爭力》金碚主編，經濟管理出版社，1997年6月；1996—1998年數據海關統計計算。

（三）亞洲金融危機后我國出口商品比較優勢新變化利用出口優勢變差指數分數（表2）來分析主要出口商品類別自亞洲金融危機以來比較優勢格局的變化，能夠在一定程度上表明我國出口商品未來動態優勢的走向及存在的問題。該指數是將各類商品出口增長率與出口總額增長率進行比較，以確定一定時期內何種商品具有更強或更弱的出口競爭力。其表達式為：

i商品的出口優勢變差指數

g＝（Gi－Go）×100

式中：Gi為i商品出口增長率；Go為出口總額增長率。根據g的數值，可以區分為4類：

第1類：g＞10，為強競爭優勢；

第2類：0≤g≤10，為弱競爭優勢；

第3類：-10≤g≤0，為弱競爭劣勢；

第4類：g＜-10，為強競爭劣勢。

從1998年的情況看，列入弱競爭劣勢的出口商品主要是我國傳統上曾有一定優勢的紡織品、服裝和鞋類、鐘表、陶瓷等輕紡類產品，而列入強競爭劣勢的產品主要是鋼材、水泥等基礎工業產品和競爭力較差的汽車、機床等機械工業產品。列入競爭優勢（包括弱競爭優勢和強競爭優勢）的出口商品主要是機電產品、高新技術產品以及少數新興輕工類產品如家具、燈具等。與1997年出口優勢變差指數相對比，1998年出口中從強競爭優勢和弱競爭優勢變為弱競爭劣勢的商品有：服裝、陶瓷、紙制品；降為強競爭劣勢的商品有汽油和汽車。而從強競爭劣勢和弱競爭劣勢變為有競爭優勢的出口商品主要有電話交換機、有線通信設備等高科技產品和電視機、錄音機、電風扇等家電類商品和燈具、自行車、輪胎、集裝箱等部分輕工類產品。

上述情況表明，面臨一系列外部競爭壓力特別是受亞洲金融危機后形成的特殊國際競爭格局的影響，我國產業結構和出口商品結構進入一個較為劇烈的變化期，對我國產業升級和外貿長遠發展具有極為深遠的象征意義。它既是改革開放以來我國工業化水平不斷提高的結果，是我國向新興工業化中期階段邁進的標志，同時也一定程度上預示著我國外貿未來發展的方向。

成因及潛存因素

（一）亞洲金融危機：出口比較優勢變化的表層原因亞洲金融危機以來，東亞有關國家、地區貨幣大幅貶值，并引發全球性貨幣貶值，隨著去年以來東亞乃至世界經濟的復蘇，已對我商品出口形成全面的競爭壓力。

1.東亞貨幣貶值與出口商品價格下降情況。據統計，東亞貨幣兌美元匯率最低時貶值幅度達20％～85％不等。從去年以來，東亞貨幣有所回穩，但到4月份跌幅仍為15％～72％不等。根據中銀集團一份研究報告測算的數據，由于本幣貶值及激烈競爭，東亞有關地區以美元計出口價格較危機前大幅下跌，從15％到30％不等。這一數據表明，這些地區出口相對價格競爭力也相應上升15％～30％不等。根據中銀集團的研究，以內地出口香港產品和經港轉口產品價格指數計算，兩者在1999年1月的指數分別較亞洲金融危機前下降9.6％和6.4％，也就是我國出口價格較亞洲金融危機前下降約6％～10％，說明由于國內各種因素使我國出口競爭力提高6％～10％。據測算，我國1997年出口商品價格指數為98.6％，1998年為92.6％，由此可知1996～1998年，我國出口商品價格總體下降9％左右，一般貿易價格下降12.3％，與香港統計的我國出口商品價格下降情況相近。

表21997－1998年主要工業制成品出口優勢變差指數分類

年份19981997

類別

第一類家具類、燈具、輪胎、集日用瓷、美術陶瓷、

g＞10裝箱、顯像管、集成電路、電子計算器、家具、

強競爭優勢電線電纜、蓄電池、起重鋁材、汽油、塑料、

機械、電話交換機、計算染料、船、蓄電池、

機、有線通信設備、空調計算機、照相機、空

器、吸塵器、音箱。調器、吸塵器、錄像

機、音箱、電動工具

第二類帽類、計算器、玩具、鋁

0≤g≤10材、塑料、染料、農藥、服裝、玩具、紙制品

弱競爭優勢醫療器械、船、發電機、、汽車、電線電纜、

照相機、自行車、電風起重機械、發電機、

扇、錄音機、電視機、各種銼和刀

錄像機、電動工具、

銼和刀

第三類紡織品、服裝、日用瓷、紡織品、鞋、燈具、

-10≤g≤0美術陶瓷、地毯、鞋、銅材、醫療器械、

弱競爭劣勢紙制品、鐘、表、銅材、金屬切削機床、自

抗菌素藥、各種鉗行車

第四類綢緞、地毯、帽類、

g＜-10綢緞、鋼材、水泥、汽鐘、表、鋼材、水

強競爭劣勢油、化肥、汽車、金屬泥、化肥、農藥、

切削機床輪胎、抗菌素藥、

集裝箱、顯像管、

電話交換機、有線通

信設備、電風扇、錄

音機、電視機、各種

鉗

資料來源：根據海關統計計算。

2.相對其他國家的出口競爭力狀況。從東亞地區貨幣貶值與競爭力提高的系數關系看，除印尼因發生惡性通貨膨脹，出口競爭力提高幅度不到貨幣貶值幅度的一半以外，其他都超過50％，新加坡、臺灣甚至超過100％，平均為80％。而實際上歐盟、日本、拉美、大洋洲、中東歐等地區的貨幣相對于美元也普遍貶值10％～40％，除拉美一些國家存在一定程度通貨膨脹外，其他國家物價增幅總體上低于東亞，歐盟和日本物價漲幅更低甚至是負增長，因此其貨幣貶值對出口競爭力的刺激效應應當高于東亞。即使按最保守的方法，即東亞的簡均系數估算，其出口競爭力提高幅度也均在8％～30％之間，出口競爭力平均比我國高10％以上。

去年年初以來，國家采取包括提高出口退稅率在內的一系列措施來增強出口商品競爭力，出口商品退稅率提高5個百分點和物價下降等項因素，大約彌補了我國出口商品價格競爭力差距7％～8％，在相當程度上改變了我國出口商品在價格競爭力的不利處境；同時，尚存的價格競爭力差距則需通過優化出口商品結構和提高出口商品技術含量、附加值來彌合。

（二）我國出口比較優勢變化內在原因

1.機電產品貿易競爭優勢的增強。由于我國機電產業的發展，近年來機電產品貿易競爭指數出現轉折性變化。1980年和1986年該指數分別為-0.60～0.77，說明那時機電產品出口從整體上還非常不具備比較優勢，但1991年以來該指數不斷趨于改善，1997年指數為0，1998年指數為0.02，說明機電產品已經開始成為我國有一定競爭優勢的出口大類產品。

2.高新技術產業競爭力變化。90年代以來，我國高新技術產品出口表現出高成長的特點，按去年調整后的口徑1991－1998年年均增長32.1％，比總體出口增長高一倍；按調整前的口徑（1998年出口112億美元），年均增長21.4％。去年前3季度，高新技術產品出口170.4億美元，比上年同期增長22.6％。

從高新技術產品貿易競爭指數變化趨勢看，近年來也有明顯改善。該指數1991年為-0.53，1993年為-0.55，表明此時還是強競爭劣勢部門，但以后逐年改善，1998年為-0.18，已接近成為有比較優勢的出口商品。另外，從該類商品出口在亞洲金融危機沖擊下仍能保證高速增長和其在出口中所占比重（表3）上升看，其出口已具備一定競爭力，將逐步成為我國有比較優勢的出口產業門類之一。

表3高新技術產品進出口占進出口總值變化（％）

年份1991199219931994

類別

出口占商品出4.04.75.15.2

口總額的比重

出口占工業制5.25.96.26.3

成品出口比重

進口占商品進14.813.315.317.8

口總額比重

進口占工業制17.415.917.720.8

成品進口比重

年份1995199619971998

類別

出口占商品出6.85.15.311.0

口總額的比重

出口占工業制7.95.96.112.4

成品出口比重

進口占商品進16.513.613.920.8

口總額比重

進口占工業制20.316.617.424.9

成品進口比重

資料來源：科技部

3.對外開放是我國新興出口產品比較優勢增強的重要動力。外商投資企業是出口商品結構優化的重要動力。外商投資企業占我國出口總額的比重從1988年和1990年的7.3％和12.6％，穩步提高到1998年的36.2％，外商投資企業機電產品出口在機電產品出口總額中的比重提高更快，1998年已達60.3％。與國際市場接軌程度較高的加工貿易出口快速增長是優化出口商品結構的另一動力，在出口總額中的比重從1986年和1990年的18.2％、40.9％提高到1998年的56.9％，而加工貿易中技術密集型產品出口比重提高更快，其技術檔次和附加值明顯高于一般貿易出口，目前技術資本密集型產品比重已超過40％。

另外，通過技術引進和多種形式的對外技術合作與交流，很多國有企業提高了技術水平，加快了產品更新換代步伐，促進了國有企業新興產業出口的擴大。從去年高新技術產品出口統計看，采取加工貿易方式出口148.3億美元，占87％，三資企業出口129.3億美元，占75.9％，也說明對外開放在促進出口產業升級中的作用。

4.制度與政策因素的影響。從更廣范圍考察，一種經濟體制或具體管理制度將對一國的貿易環境優劣和交易成本大小有著重要的影響，我國通過改革開放從總體上為增強出口競爭力創造了日益有利的條件。但由于各方面因素影響，我國貿易、投資環境、也有不少不盡如人意之處，“三亂”問題更是直接增加了交易成本；近期某些政策的調整在磨合期也客觀上給出口企業帶來不便，政府部門的工作效率也尚待進一步提高。東亞及有關地區貨幣大幅貶值對我國出口形成沖擊，也凸現我國有關政策還缺乏應有的出彈性。這方面因素的負面影響也在一定程度上抵銷了我國某些傳統產業的貿易競爭優勢特別是勞動力成本的比較優勢。盡管我國勞動力成本比絕大多數東亞國家、地區低甚至很多，但不少輕紡出口產品在與相關國家競爭中已處下風。

出口競爭力的突出問題

（一）國內企業和產業將比較優勢轉化為競爭優勢的能力較差比較優勢是由一國資源稟賦和交易條件決定的靜態優勢，是競爭優勢的基礎；但比較優勢只有最終轉化為競爭優勢，才能形成真正的出口競爭力。只有同時發揮比較優勢和競爭優勢，才能在國際競爭中贏得優勢，而競爭優勢是國際競爭中更具能動性的因素。

不少國內企業和產業尚欠缺足夠的競爭優勢。在國內外市場競爭中，主要甚至完全依賴價格手段，非價格競爭能力極為薄弱，技術創新和管理創新能力更低。要重塑國內企業的競爭優勢，除要大力推進企業的制度創新之外，還必須相應推進各類企業的組織管理創新、技術創新和國際市場營銷創新，逐步走上品牌化和差異化經營軌道。非價格競爭包括商品質量、檔次、品種、花色、款式、服務、信譽、市場適應性和銷售網絡等方面，而這些最終都體現在產品的品牌上，創出一大批名牌企業和名牌出口商品是增強我國競爭優勢重要舉措；增強非價格競爭力也要求各類出口企業逐步走上以質取勝的軌道。

（二）加快出口產業升級仍面臨艱巨任務90年代以來，以信息技術為主導的新技術革命蓬勃發展，知識經濟初現端倪，世界產業結構發生了深刻的變化。發達國家科技與產業飛速發展，據OECD統計，其主要成員國的知識經濟已占國內生產總值50％，高新技術產業在制造業的比重不斷提高，目前已接近30％；出口商品結構逐步轉到以高新技術產品為主的方向，OECD國家高新技術產品出口占工業制成品出口比重目前已接近40％；知識密集型服務出口發展迅速，到2002年OECD國家此類服務出口將占其服務出口總額的一半左右。根據世界銀行《1998年世界發展指南》的資料，1996年一些新興市場高新技術產品占工業制成品出口達到相當高水平，新加坡為71％，馬來西亞為67％，愛爾蘭為62％，韓國為39％，墨西哥為32％，以色列為30％，而我國臺灣省目前已接近50％。世界科技革命及全球產業結構的深刻變化，使我國面對發達國家和部分新興市場科技與產業巨大優勢的競爭壓力，是影響出口的一個深層次原因，表明我國長期出口競爭力將面臨外部嚴峻的挑戰。

因此，實施科技興貿戰略，大力推動高新技術產品出口，加快我國出口產業的技術創新，全面增強國內出口企業的競爭優勢，是我國外貿跨世紀發展的重大課題。當前，我國應加快相關政策的調整，全面深化貿易制度和相關體制的改革，并將技術引進與自主創新結合起來，全面促進我國高新技術產業的振興和擴大高新技術產品出口，在新的國際競爭格局中占據更有利的位置。

篇5

人民幣升值對外經貿發展有利有弊，總體來說，人民幣年3%左右的小幅升值對中國外經貿整體發展的影響并不大，近兩年的進出口增長形勢已經證明了這一點。

1.人民幣升值對外經貿發展的正面效應

第一，有利于出口結構的改善，激勵企業技術創新，實現可持續發展。人民幣升值將激勵出口企業更多地依靠技術進步和提高附加價值，而不是低價競銷占領市場。一些只靠低成本競爭，技術含量低，高污染、高耗能的企業，可能因為人民幣升值被擠出市場。

第二，有利于推動中西部地區經濟增長。沿海地區投資成本升高以后，一些跨國公司為了降低成本，有相當一部分可能會轉向內陸城市和地區發展。內陸地區基礎設施和投資環境近年來已經有了顯著改善，完全可以承接這種產業轉移。而這又必將促進中西部地區就業和經濟增長。

第三，有利于擴大國內的消費需求。人民幣升值可以使以人民幣表示的我國稀缺的進口技術、設備、資本品及中間產品價格下降。在鋼鐵、石油等價格上漲10%的情況下，如果人民幣升值10%就可以抵消這個上漲。消費者的實際財富和購買力因進口品價格下降而擴大。

第四，有利于加大中國企業海外投資的步伐。人民幣升值意味著中國企業到海外投資的成本下降，這使得他們能以較低的成本“走出去”，充分利用全球資源，降低生產和交易成本，實現規模經濟，建立全球性的生產、營銷網絡。這有利于造就出中國真正具有國際競爭力的跨國公司。長虹、海爾近年來紛紛加大了在海外建廠的速度，其中一個重要的考慮因素就是人民幣匯率問題。

第五，有利于緩解貿易摩擦壓力。低價競銷和出口受到抑制，放慢出口，增加進口，有利于減弱我國貿易順差不斷擴大勢頭，減少一些貿易伙伴對我進行保護主義貿易攻擊的借口，創造和保持更加平穩的貿易環境。

2.人民幣升值對外經貿發展的負面效應

第一，削弱中國出口產品的國際競爭力，導致中國出口減少及相當一些勞動密集型出口生產企業陷入困境，嚴重影響我國的就業及經濟增長，并進而會對全球經濟產生不利影響。

第二，人民幣升值將使外商在中國進行直接投資的成本上升，在周邊地區存在著引資競爭的形勢下，這很可能導致我國引進、利用外商直接投資的減少，也會影響到國內的就業和經濟增長。

第三，人民幣升值如果大幅升值，有可能斷送某些領域的工業化，造成大量資金不合理外流，重蹈日元升值的覆轍。

第四，匯率波動幅度過大會造成不穩定的預期，影響投資者信心，增加企業經營成本。

二、人民幣升值對進出口企業的影響

人民幣升值對不同進口行業的影響程度是不同的。我國進口依存度較高的行業主要有石油及天然氣開采業、造紙、鋼鐵石化、航空、交通、電力設備等，人民幣升值將使大宗交易的進口成本降低，進而改善相關行業的盈利狀況，這對我國經濟建設是一個重大利好。人民幣升值會降低進口商品的價格，因而將對進口替代性行業和國內同類產品帶來沖擊，尤其是那些在質量、品牌、技術含量等方面與世界先進水平還有距離的產品，將影響其市場價格和市場份額，導致其盈利狀況惡化。此類行業主要包括交通運輸設備制造業、電子及通訊設備制造業等。由于人民幣升值，老百姓能用同樣的錢購買更多的東西和服務，使老百姓分享更便宜的出國旅行和進口車、珠寶、手表、電子產品等高檔消費品，這對上述高檔消費品的進口將產生積極的影響。同時，對國內相關產品的生產商來說，是一個利空。對于那些使用了國外貸款來進行技術改造的企業如航空公司來說，人民幣升值后債務由以外幣計價折算成以人民幣計價后將有所下降，能在一定程度上減少外債還本付息的壓力。

人民幣升值對出口導向型行業最直接的影響就是出口價格的相對提高，意味著中國產品在國外價格競爭力的下降，而價格優勢正是中國制造的真正生命力。另外，出口企業還會遭受出口收入轉化成人民幣時的匯兌損失，以及由于出口量減少造成的損失。而且，人民幣升值會導致人工費用等生產成本增長故對出口貿易依存度大的行業的短期沖擊將難以避免，尤其將嚴重影響那些以低價格取勝、科技含量較低的產品出口。由于出口價格彈性的不同，人民幣升值對不同行業出口所帶來的不利影響也有差異。我國的出口型行業主要有紡織服裝，化工，電子機械制造等行業。中國紡織服裝業出口依存度50%左右，且附加值低，主要以價格為競爭手段，出口價格彈性較低，降價空間很小。因此，人民幣升值后，將大大削弱我國紡織服裝產品在國際市場的價格競爭力。據測算，人民幣每升值1%，棉紡織、毛紡織、服裝行業的利潤率將下降3.19%、2.27%和6.18%。如果人民幣升值3%，可能會抹平國內紡織服裝業的平均利潤水平。中國家電產品以低成本而在國際市場獲得相對比較優勢，出口已經成為拉動家電行業增長的重要力量，故出口增長形勢對家電行業的整體增長具有重要意義。人民幣升值2%將造成家電出口中8%左右的利潤損失，影響家電工業總產值增速下降3個百分點。人民幣升值2%，通信設備、計算機及其他電子設備制造業出口損失將超過20億美元，工業總產值增速因此下降2個百分點左右。對其他行業也都有不同程度的影響。

但事實上，根據商務部數據顯示，2005年我國出口額占世界出口額的7.3%，位于世界第三位，也是自改革開放以來我國外貿的最高排名；即使是在升值影響最大的紡織品、服裝的出口上，2006年1-7月出口額為778.04億美元，同比上漲23.92%。2006年8月海關統計中國對美貿易順差為188億美元，全年為1019億美元。而當時的人民幣對美元的匯率中間價漲幅已經達到3.8%。這一數據說明，從人民幣升值以來我國外貿出口并沒有出現疲軟。

三、應對人民幣升值影響的政策和措施

政府與企業應共同配合，綜合運用多種手段，促進對外貿易的增長和企業效益的提升。

政府要綜合運用各種經濟杠桿，調節各項對外貿易，在WTO規則準許的范圍內輔之以多種經濟政策。如運用計劃、稅收、價格、財政、信貸、利率等各種經濟杠桿，通過經濟、法律、行政各種手段優化進出口商品結構。例如，通過關稅政策、配額政策，使應該受促進的產品出口得到更多的保護和鼓勵，而應該抑制的產品(非必需品)的進口受到更嚴格的管理和限制。利用WTO相關政策，在WTO協議允許的范圍內給予相關的產品出口補貼或者提高出口退稅額以提高這些產品的國際競爭力，以彌補人民幣升值所致的外貿行業收入的減少。從而達到既優化產品進出口結構，改善貿易收支，又達到減少匯率變動帶來的通貨膨脹效應的目的。

外貿企業應深入研究、積極調整，采取有效措施，化解升值壓力，保持良好的發展態勢。

1.外貿企業要重視人民幣升值問題，加強匯率機制研究。企業要把應對人民幣匯率機制改革作為經營管理的一項關鍵舉措擺上重要的議事日程，尤其要關注近期人民幣兌美元、歐元、日元等主要幣種的匯價變動情況，深入研究人民幣升值對本企業出口產品的影響程度，努力增強應對工作的針對性和有效性。

第一，出口企業要樹立正確的防范匯率風險的理念，以保值而非投機的心態對待匯率風險管理，并樹立風險管理的成本意識。

第二，出口企業要樹立市場風險意識，培養財務人員對市場風險的敏感度和把握能力。財務人員必須明白每筆業務面臨什么樣的風險，應該找誰去幫忙解決這個問題。

第三，出口企業應該將風險成本打入業務預算，如出口談判時使用遠期匯率而非即期匯率核算成本。

第四，出口企業應加強與銀行的合作，依托銀行專業的財務顧問和理財顧問來化解和規避市場風險，因為企業的核心應該是發展業務，而不是匯率走勢分析，應善用銀行的服務和產品。

2.優化出口產品結構，加快產業升級。優化出口產品結構是應對人民幣匯率機制改革的根本之策。在人民幣升值、出口價格優勢弱化的背景下，出口企業特別是生產型出口企業要加大技改投入，加快產品升級換代，努力提高產品質量和附加值，減少價低利薄的低檔次產品出口，擴大質量效益好和自有品牌的產品出口，提高出口產品綜合競爭力。

3.走差異化品牌化之路。我國很多企業缺乏長遠品牌規劃。在世界經濟全球化的今天，中國企業面臨的是與世界品牌競爭的市場。企業要盡快提高出口產品檔次，提升產品的品牌內涵和設計能力，創建出口產品品牌優勢，走高端名牌之路。只有這樣才能避免國外頻繁以反傾銷、特保等措施來給中國企業施壓。從長遠來看，中國制造業只有提高自有品牌和高附加值產品的比例，這樣即使人民幣升值到100元兌6美元，企業的競爭力將依然存在，就像目前的三星、索尼一樣。

4.積極開拓海外市場。鞏固歐盟、美國、日本以及中國香港等傳統市場的同時，著力開拓南美、東南亞、南亞、中東、非洲、東歐、俄羅斯等新興出口市場，防范單一市場的不穩定風險。中東、歐洲地區的消費者消費能力強，對價格不是很敏感，企業應積極向這些地區推出優質優價的產品。同時要根據各個國家和地區的金融政策規定，盡量選擇多幣種進行結算，規避單一貨幣的升貶值風險。

5.大力發展加工貿易。加工貿易是進出口相結合的業務，進口一般占到出口的30%～70%，進口用匯可相應抵消出口收匯的人民幣之損失，并且人民幣升值以后，部分產品的料件進口價格已低于國內市場價格。因此，外貿企業應努力把握機遇，充分發揮承接產業轉移的地緣優勢以及勞動力成本優勢，生產型企業通過加大料件進口，外貿公司通過委托加工的方式大力發展加工貿易，擴大進出口規模。

6.加強成本和費用管理。外貿企業要切實加強采購、生產、銷售、儲存、資金運籌等各個環節的成本和費用管理，充分挖掘內部潛力，降低成本和費用開支，做好“節流”，間接擴大產品利潤空間，增強出口產品的價格競爭力。

7.加快出口變現，減少應收賬款占用。外貿企業出口成交后，要加速單據流轉，爭取在第一時間內回籠有關出口單據，積極采取票據押匯、保理等方式，使在手票據及時結匯變現，力爭出口額的一半以上運用這種方式實現貨款變現。企業要多開展出口回收快的業務，適當控制出口回收期限長的業務，同時，要加大應收外匯賬款催收力度，縮短結匯期限，盡快回籠貨款，減少在途資金占用。

8.增加外匯負債，平衡外匯收支。外貿企業要通過申請外匯貸款，將人民幣貸款置換為外匯貸款，延緩進口付匯等方式，適當增加外匯負債，抵消外匯資產的貶值風險。要充分利用現匯賬戶，銜接好出口收匯和進口付匯，減少結售匯之間的手續費支出。

9.利用金融工具規避匯率風險。目前國內企業可以使用的匯率避險工具主要有人民幣遠期外匯交易、外匯期貨交易、遠期外匯買賣、外匯期權、掉期交易、出口押匯、福費廷及結構性存款等。企業應充分了解這些業務的功能.根據自身的風險承受能力與期望回報率對各種產品進行選擇，注意選擇合適的交易時機，通過外匯投資實現保值增值。

10.采取更有利的結算方式和幣種

(1)出口業務盡量采用即期結算方式，如即期L/C或D/P，如果采用T/T方式結算的，應盡量提高預收款比例。而進口業務應盡量采用遠期結算方式。

(2)逐步改變目前出口貿易中以美元為主要結算幣種，靈活選擇其他非美元硬通貨幣種進行結算；而對于進口貿易，繼續選擇美元為結算幣種，不失為比較明智的選擇。

11.通過提高出口報價、壓低采購價格向客戶或供貨商轉嫁或共同分擔匯兌損失風險。

(1)對于自營出口業務，外貿企業應根據新的匯率調整出口報價，盡快加強與外商溝通，并做好與供貨商的溝通，訂立新的協議，在商業合同中，要考慮人民幣升值的趨勢。

(2)對于出口業務，改變按固定換匯成本結算的方式，應與委托方簽訂新的出口協議，明確按固定費率收取費，從而規避匯率風險。

12.政策上支持進口。在防范進口風險的前提下，大力開展進口業務，對沖人民幣升值對出口業務的不利影響。對于委托進口業務，在合約中，應明確按實際支付國外供貨商貨款的付款日的匯率與委托方結算，這樣除了可獲得費收益外，由于人民幣升值，還可以獲得因進口押匯而“推遲付匯”產生的匯兌收益。

13.綜合運籌外匯現匯賬戶。銜接好出口收匯和進口用匯，減少外匯資金占用，減少匯差損失和手續費開支。

另外還可運用和保險公司簽定匯率風險保險合同等方法。面對人民幣升值的新形勢，外貿企業應根據自身實際情況，有選擇地組合運用以上策略，避免匯率波動帶來的風險。

人民幣升值后，我國宏觀經濟和外貿企業發展機遇和挑戰并存，政府部門需加強宏觀調控，為外貿企業發展營造良好的發展環境。外貿企業則應主動面對挑戰，根據自身不同情況，從不同角度主動及時進行調整，把握機遇，提高綜合競爭能力，在當前人民幣匯率升值以及進一步持續升值的預期下，穩步發展，實現企業經營的最大效益。

參考文獻：

[1]王旭偉，曾秋根.人民幣匯率挑戰與變革選擇[M].北京：光明日報出版社，2004.

[2]王奇松.思考金融問題[M].北京：清華大學出版社，2004.

[3]杜金富，郭田勇.貨幣銀行學[M].北京：中國金融出版社，2005.

[4]周小川.論匯率機制改革與轉變思維模式[J].財經雜志，2005，(15).

篇6

關鍵詞：創業教育比較研究

創業人才的培養亦稱為創業教育，我國為了適應社會經濟發展對高等教育人才的需要，進一步深化教育教學改革和提高人才培養質量，也在近年來大力促進高等學校創業教育活動的開展，力求使畢業生具備生存能力、競爭能力，既可尋找合適的崗位就業，又能在求之不得或為了尋求更好的自我發展機會時走向自主創業的道路，以緩解高校畢業生的就業壓力，這也是把高校中的技術和知識更好地轉化成社會資產的有效途徑。

一美國大學生創業教育

創業人才的培養興起于美國，而且美國目前的創業人才培養模式較為完善，其他發達國家多從美國奉行“拿來主義”拓展本國的創業教育體系。

1．發展歷程

（1）萌芽階段（1947年～1970年）：1947年，哈佛商學院的MylesMace教授為MBA學生開設了一門課程——新創企業管理，這被公認為美國大學生創業教育的第一門課程，也是創業教育在大學的萌芽。但因為美國當時正處于大工業時期，中小企業則不斷減少，因此，創業教育尚缺乏成長土壤。

（2）起步階段（1970年～1990年）：進入20世紀70年代，美國經濟增長減緩，從1969年到1976年，大量新興中小企業創造了美國社會81.5%的新就業機會。特別是1980年以后，美國超過95%的財富都是由變革中新興的中小企業創造的。在以比爾·蓋茨為代表的創業者掀起的“創業革命”沖擊與影響下，大學生創業教育逐漸受到關注，高校從20世紀80年代開始紛紛設置創業教育課程。

（3）發展階段（1990年～2000年）：這一階段，創業教育在高校得到了更廣泛的認可。SBA（美國小企業管理局）的調查顯示，1998年已有1400多所大學在本科生中開設了創業或小企業管理課程。

（4）成熟階段（2000年至今）：進入21世紀，美國大學生創業教育逐漸走向成熟，主要表現在創業教育評估體系日趨完善，這增強了高校的競爭意識，也促進了創業教育的快速發展。

2．師資建設

美國創業教育師資不僅數量充足，而且實踐經驗豐富。同時，高校還十分注重吸收社會各界既有創業經驗又有學術背景的資深人士從事兼職教學和研究，采取短期講學方式參與大學創業教育項目。企業家的參與為大學創業教育提供了現實案例，極大地豐富了課堂教學內容。

3．管理體制

美國高校多將創業學專業納入商學院管理，并成立專門的創業教育中心，也有少數院校將其歸入研究生院管理，只在研究生層次開設課程。創業教育中心的主要職能是制定和實施創業教育課程計劃、研究計劃以及外延拓展計劃。課程計劃一般分為公選課程、本科生課程、研究生課程。研究計劃主要包括主辦研討會議、出版期刊著作、開展課題研究等。外延拓展計劃一般包括建立孵化器、科技園、小企業開發中心、創業校友聯合會等。

4．以斯坦福大學為例

斯坦福大學的創業教育應該說是在創業活動的推動下發展起來的，1967年，斯坦福大學商學院首次開設了一門創業教育課程，隨后便不斷拓展完善創業教育領域。1996年，斯坦福商學院成立了創業研究中心。20世紀90年代，為適應網絡時代的到來，還一度成立了電子商務和商業中心。現在，斯坦福大學商學院擁有社會創新中心、全球商業和經濟中心等與創新創業相關的研究組織。

二國內高等學校自主創業人才培養模式的現狀

1．發展歷程

（1）高校自主探索階段（1997年～2002年4月）：普遍認為，1997年清華大學的“創業計劃大賽”是我國大學生創業教育的開端。這一階段中，許多高校進行了自發性探索。

（2）創業教育試點階段（2002年4月至今）：2002年4月，教育部確定中國人民大學、清華大學、西北工業大學等9所高校為創業教育試點院校，給予政策和經費支持，引導其探索我國大學生創業教育的基本模式。這一階段是創業教育在政府引導下的多元化發展階段，5年來，試點院校進行了積極探索，積累了很多寶貴經驗。

2．課程設置

我國高校目前的創業教育課程設置大體分為兩類：一是在面向畢業生開設的就業指導課程中增加了創業教育內容，這一類以更新學生就業觀念、拓寬就業渠道為主要目的；二是將創業教育融入素質教育中，面向全體大學生，以必修或選修課的形式開設，課程內容注重創業知識與人文社科知識的融合，以培養學生的事業心、進取心和開拓精神，幫助學生適應知識經濟時代對創新精神、創業能力的需求為主要目的。

3．培養模式

以試點院校為主的我國大學生創業教育形成了以下三種基本模式：

（1）將第一課堂和第二課堂結合起來開展創業教育，以中國人民大學為代表的模式，鼓勵學生創造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創業教育講座以及各種競賽、活動等方式，形成以專業為依托、以項目和社會為組織形式的“創業教育”實踐群體。

（2）以增長創業知識、提高創業技能為重點的創業教育，通過建立大學生創業園，為學生創業提供資金支持及咨詢服務，其代表是北京航空航天大學，其特點是商業化運作，建立大學生創業園，教授學生如何創業，并為學生創業提供資金資助以及咨詢服務。學校成立了“創業管理培訓學院”，專門負責與學生創業有關的事務。學校還設立了300萬元創業基金，對創業計劃書經評估后進行“種子期”的融資。

（3）綜合式的創業教育，即一方面將創新教育作為創業教育的基礎，在專業知識傳授過程中注重對學生基本素質的培養；另一方面，為學生創業提供資金和技術咨詢。如上海交通大學以“三個基點”（素質教育、終身教育和創新教育）和“三個轉變”（專才向通才的轉變、教學向教育的轉變、傳授向學習的轉變）為指導思想，確立了創新人才培養體系的基本框架。

4．師資建設

開展試點工作之前，我國創業教育師資主要集中在商學院，由于缺乏通暢渠道和有效機制激勵這些教師在全校范圍授課，因此創業教育普及率不高。試點工作開展后，很多青年教師受到鼓舞，參與到創業教育中來。2003年開始，教育部開展了常規性創業教育師資培訓活動，目前已培養了數百名創業教育骨干教師。這些教師積極摸索和傳播創業教育理念與方法，促進了面向全校學生的創業教育課程開設。

三中外高校自主創業人才培養模式的比較與借鑒

通過比較可知，美國大學生創業教育不僅起步早，且發展迅速，目前已設有創業學專業并可授予學位，也建立了較為完善的評價體系。我國大學生創業教育還處于起步階段，高校乃至整個社會層面對創業教育的認識還比較模糊。“他山之石，可以攻玉”，美國的成功經驗對于推進我國大學生創業教育具有重要參考價值。

1．深入認識創業教育重要意義

美國創業教育著眼于“為未來幾代人設定‘創業遺傳代碼’，并以造就最具革命性的創業一代作為其基本價值取向”。我國高校應當進一步深化對創業教育的認識，不應將其僅僅作為就業教育的補充，而應當以培養學生的創新精神、創業能力、自覺預測變化并積極應對變化的能力和素質為價值取向。

2．加強對創業人才培養理論研究

現有的系統理論論述比較薄弱，加之對創業人才培養實踐總結不夠，導致理論研究不能夠充分發揮對實踐的指導作用。

3．加強創業教育與專業的融合

由于美國多數高校已將創業學作為專業或研究方向，因此其創業教育已形成了完整的教學體系。如百森商學院設有創業課程教學大綱和外延拓展計劃。課程內容采用模塊化結構，主要由基本理論、案例分析和模擬練習等模塊組成。這種系統化的課程設計，保證了創業教育培養目標的實現。通常情況下，大學生所創之“業”是與其所受到的專業教育直接或間接相關，因此，專業教育是創業教育的基礎，因此高校要注重將創業教育課程與專業課程結合，使其相輔相成，相互促進。在專業教學中滲透創業理念，激發學生創業意識，形成文化課、專業課、創業課互相協調、功能互補的多元化創業教育系統。

開展創業教育不僅是時代和社會發展的必然產物，更是培養創新人才，建設創新型國家的必然要求。我國大學生創業教育雖起步較晚，但有著強勁的內生動力和成長空間，因此，我們應當積極借鑒國外已有理論和成功經驗，結合我國國情，努力構建具有中國特色的創業教育理論框架與教育教學體系，以后發優勢實現我國大學生創業教育的跨越式發展。

參考文獻

［1］〔美〕杰弗里·蒂蒙斯（JeffryA.Timmons）著.戰略與商業機會（周偉民、田穎枝譯）［M］.北京：華夏出版社，2002

［2］季學軍.美國高校創業教育的動因及特點探析［J］.外國教育研究，2007（3）

篇7

作者：李麗娜 單位：中國政法大學政治與公共管理學院

商務部部長辦公室下屬的“政策與戰略規劃辦公室”和“首席信息官辦公室”負責向商務部長提出工業和信息化政策建議和戰略規劃，商務部下屬的“經濟與統計管理局”和“國家標準和技術研究所”則負責提供工業和信息化相關的科學數據及統計信息，以確保政策與戰略規劃的科學性。再者，綜合管理類中工業和信息化國際合作職能主要集中在商務部下屬的國際貿易局。中小企業管理類職能則根據管理對象、管理內容及管理類型不同分別歸口于商務部下屬的“少數民族企業發展局”（MBDA）、聯邦獨立機構“小企業管理局”（SBA）及聯邦政府各部門下屬的“小型及弱勢企業扶助辦公室”（OSDBU）如農業部的OSDBU、交通部的OSDBU、能源部OSDBU等都為少數民族、中小型及弱勢企業提供政策、資金和技術支持和服務。工業管理類機構設置及職能對比中國工信部內設6個工業管理類司局，分別為：節能與綜合利用司、安全生產司、原材料工業司、裝備工業司、消費品工業司和軍民結合推進司。負責原材料、裝備及消費品工業行業發展規劃、政策制定、安全監督、節能環保、高新技術裝備及軍民兩用技術發展和創新等管理工作。在美國聯邦政府中，工業管理類職能機構并未獨立設置，而是將工業管理類職能與商業貿易等經濟職能有效地結合在一起，統一并入美國商務部。而且，由于成熟的市場經濟運行體系和發達的行業協會及社會組織，美國聯邦政府本身并不會制定或參與制定某一行業的發展規劃和政策目標，也不會直接運用行政手段實現發展規劃和達到政策目標。而是通過立法限制、政策引導及技術支持等手段間接推動和促進行業的發展。在工業專業管理類中，原材料、裝備和消費品三大類工業管理職能主要集中在美國商務部。由商務部部長辦公室和國家標準和技術研究所（NationalInstituteofStandardsandTechnology，NIST）分別負責制定和提供工業產業化政策、工業技術標準及國內外工業行業市場信息等。

美國能源部負責制定和實施國家綜合能源戰略和政策。其中，美國能源部部長辦公室主要負責建立和實施國家綜合能源戰略和政策，提出能源政策方案和制定能源發展與能源安全戰略；聯邦能源管制委員會（FederalEnergyRegulatoryCommission，EFRC）為美國能源部下屬的獨立的能源監管機構，負責依法制定聯邦政府職權范圍內的能源監管政策及實施監管，形成政監分立的能源管理體制。[1]此外，美國能源部下屬的能效和可再生能源局（OfficeofEnergyEfficiencyandRenewableEnergy，EERE）負責提高能源效率和生產率；向市場轉讓潔凈的、可信賴的和可以轉讓的能源技術。美國勞工部礦山安全和健康管理局（MineSafetyandHealthAdministration，MSHA）則負責對安全生產的監督和管理工作。軍民兩用技術的戰略規劃和法律法規主要是由國會、總統國家科學技術委員會和總統科技政策局等機構制定和頒布，軍民兩用技術的政策執行和監督管理職能則主要集中在美國國防部下屬的高級研究計劃局（AdvancedResearchProjectsAgency，ARPA）和技術轉移辦公室（OfficeofTechnologyTransition，OTT）。其中，ARPA是美國國防部下屬的研究中心和開發機構，負責對包括軍民兩用技術轉移等重大項目進行技術管理與指導，并跟蹤研究能轉化為軍事用途的相關技術和成果。OTT則是美國國防部軍民兩用技術的綜合管理機構，負責擬定技術轉移和兩用技術政策，并全面指導和監督兩用技術計劃的實施。此外，OTT也是軍民兩用技術轉移項目的組織和協調機構，負責與能源部和商務部等聯邦政府其他部門就軍民兩用技術轉移工作進行協商合作，促進軍民兩用技術的開發與應用。[2]信息產業管理類機構設置及職能對比信息業作為優化工業結構、促進經濟發展的重要基礎性產業，在國家和社會中的地位日益突顯。為了鞏固和加強信息產業的重要作用，中國政府組建了工業和信息化部以更快、更有效地促進工業和信息化的發展。其中，工信部內設機構中有8個司局為信息產業管理類：電子信息司、軟件服務業司、通信發展司、電信管理局、通信保障局、無線電管理局、信息化推進司和信息安全協調司，主要負責電子信息產業行業監管、指導推進信息化工作及協調維護國家信息安全等工作。在工業信息化程度很高且經濟發達的美國，聯邦政府則把工業和信息化職能與商業貿易等經濟職能有效地結合在一起，統一并入美國商務部。并在商務部下專門設立了信息產業綜合主管部門———國家電信與信息管理局（NationalTelecommunicationsandInformationAdministration，NTIA）。此外，作為聯邦政府獨立行政機構的聯邦通信委員會（FederalCommunicationsCommission，FCC）則擁有監督信息產業最廣泛的權力，成為專業性和獨立性很高的電信監管機構。前者是美國聯邦政府綜合性的信息產業主管部門，后者為美國聯邦政府高度獨立的電信監管機構。兩者合理分工、相互協作，共同構筑透明高效的信息產業監管體系。作為美國聯邦政府綜合性信息產業主管部門的NTIA，同時也是總統在電信與信息政策方面的主要咨詢機構。主要負責聯邦政府電信與信息產業以及頻譜運用的管理工作；向總統及執行機構提供電信與信息產業發展的政策建議；承擔電信與信息產業高新技術的研究與設計；以及向相關的政府機構、企業和社會組織提供技術支持等。

FCC是美國聯邦政府獨立行政機構，也是專業性和獨立性很高的電信監管機構，擁有監管通信行業最廣泛的權力，主要負責公共電信、專用電信、廣播電視、無線頻率及互聯網接入等行業的監管以及通信設備系統標準的指導和協調等工作。此外，FCC作為監督、管制通信業的聯邦政府獨立行政機構，兼有一定程度的立法、司法和行政執行職能，如：可根據具體情況自行制定一些與電信和信息產業相關的規章制度，仲裁電信和信息產業中政府部門或企業之間產業的沖突和爭議，以及執行各項法律法規等。雖然FCC和NTIA主要負責電信與信息產業的監督和管理工作，但這兩個機構對電信與信息產業的監督和管理，一般僅限于產業政策層面和技術標準層面，并不干涉企業和市場的具體運行，這也是自由市場經濟體制的基本要求。綜上所述，由于中美兩國政治體制、工業現代化程度以及經濟發展水平的不同，兩國政府工業和信息化管理機構的設置、職能及其運行機制也有很大的差異。因此，在借鑒美國成功經驗的同時，也要充分考慮到國內社會、政治、經濟及信息化發展水平等現實狀況，選擇適合我國工業和信息化產業發展的政策與模式，促進“新型工業化道路”的快速發展。

篇8

論文關鍵詞：集美大學,畢業設計,畢業論文,任務書,示例

一、 畢業設計（論文）題目： 360與qq的競爭戰略分析

二、 畢業設計（論文）工作規定進行日期： 2010 年 12 月 22 日起至 20011 年 6 月 10 日止

三、 畢業設計（論文）進行地點： 集美大學誠毅學院

四、 任務書的內容：

目的：　1. 培養學生綜合運用所學的基礎理論與專業知識，在指導教師指導下，提出有一定理論意義與實用價值的問題，分析并解決問題。2. 培養學生獨立檢索、翻譯本專業外文資料的能力。3. 初步具備搜集、整理、篩選信息資料的能力，初步掌握科學研究的基本方法，了解科學研究論文的寫作技巧與規范化要求，受到科學研究的初步訓練。4.通過該論文的撰寫，對360與qq的競爭戰略有一個較全面的了解，并搜集相關案例進行實證分析，加深對360與qq的競爭戰略進一步分析。

任務：

1）提出選題《360與qq的競爭戰略分析》的初步設想。

2）搜集、整理與論文有關的、充分的、準確的文獻資料，擴充查閱范圍。

3）構思論文框架，編寫論文提綱，向指導教師提出開題報告。

4）分析、篩選已有的信息資料，提出研究設想與計劃。

5）撰寫論文初稿，反復修改，提交初、定稿及打印稿。

6）該文選題有一定的挑戰性，要求作者盡量挖掘已有的文獻資料，同時根據需要多閱讀有關激勵理論和人力資源管理的書籍期刊，在論文撰寫過程中提高自身科學素養，通過案例分析能對中國電信現行激勵機制的現實指導意義作出較有啟發的論述。

7）完成外文資料的翻譯。

（三）撰寫步驟與時間安排

1．2011.1.7前：按畢業論文寫作要求進行選題，并與指導教師進行溝通，對選題進行分析并匯報與選題相關資料的占有情況。指導教師下達“畢業論文任務書”，對畢業論文提出明確要求。

2. 2011.1.8-3.8：完成開題報告，就所選課題明確寫作的意義和目的、研究方法和主要研究內容、預期寫作進度等。

3. 2011.3.9-3.13：形成畢業論文寫作粗綱，并提交指導教師審閱。粗綱應反映出論文的基本輪廓、基本觀點及寫作思路。

4.2011.3.14-3.18：根據指導教師意見，形成寫作細綱，并再次提交指導教師審閱。細綱應能較詳細地反映出論題所包含的論點、論據及相關數據資料。

5．2011.3.19-4.6：完成外文文獻資料的翻譯及不少于2萬字的讀書筆記的撰寫。

6．2011.3.19-5.6：以細綱為基礎，寫作完成初稿，提交指導教師審閱。

7．2011.5.7-5.22：根據指導教師對初稿的修改意見，形成畢業論文正稿，交指導教師批閱。

8．2011.5.23-5.26：定稿并按規范化要求完成裝袋并上交指導教師；進行答辯準備工作。

9．2011.5.27-6.10：進行畢業論文答辯。完成導師評語、評審意見、答辯評語及成績評定、匯總上報等工作。

（四）成果要求

畢業論文要寫出300字左右的中文摘要及相應的外文摘要，畢業論文全文不得少于6000字。論文應有一定的理論深度和現實指導意義，結構嚴謹，語言流暢，相關數據和專業術語運用準確。論文內容組成與打印規范按《集美大學本科學生畢業論文撰寫規范》的要求執行。

參 考 文 獻

1波特， 競爭論（新版），中信出版社， 2009

2陳明哲 ，動態競爭，北京大學出版社，2009

3李斯，勞斯特 ，22條商規，山西人民出版社 ，2009

4黃曉斌，網絡環境下的競爭情報，經濟管理出版社，2006

5布里金肖，網絡公司價值評估 ，經濟管理，2005

6 陳墨，網絡營銷應該這樣做，機械工作出版社，2011

指導教師簽名：

年 月 日

教研室主任簽名：

年 月 日

學生簽名：

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2、畢業論文的字體要求

畢業論文所用字體要求為宋體。

3、畢業論文的字號

第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。

4、畢業論文的頁眉及頁碼

畢業論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學xxxx屆本科生畢業論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排，居中書寫。

5、畢業論文的摘要及關鍵詞

中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體。“關鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號times new roman。

6、畢業論文的目錄

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

7、畢業論文的正文

正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區下載)。

8、畢業論文的 參考文獻

參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注，如××× [1]，具體格式要求詳見模板

9、畢業論文的外文資料及譯文

外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號times new roman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業論文文本格式要求。

10、畢業論文的圖、表、公式

圖：a. 要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。

b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。

c. 圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。

表：a.表中參數應標明量和單位的符號。

b.表序及表名置于表的上方。

c. 表序、表名和表內內容采用五號宋體字。

公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數字可以采用默認的字體和字號。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。

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（一）論文題目

題目應該簡短、明確、有概括性。通過題目，能大致了解論文內容、專業特點和學科范疇。但字數要適當，一般不宜超過25字。

（二）摘要與關鍵詞

1．論文摘要

摘要應十分精練地反映畢業論文的主要內容和結論。摘要中不要使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。中文摘要以300字左右為宜、外文摘要以250個實詞左右為宜。

2．關鍵詞

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用詞條，盡量從《漢語主題詞表》中選用，未被詞表收錄的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞不等同于文章標題中的詞，要從標題和文中按其作用的重要性依次選擇。關鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關鍵詞應以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。多個關鍵詞之間用分號分隔。中英文關鍵詞應一一對應。

（三）正文

正文是畢業論文的主體和核心部分，一般應包括緒論、論文主體及結語等部分。

1．緒論

緒論一般作為第一章，是畢業論文主體的開端。緒論應包括：畢業論文的背景及目的；國內外研究狀況和相關領域中已有的成果；研究方法和研究內容等。緒論亦可作為畢業論文的總論部分。緒論一般為800—1000左右字數。

2．主體

主體是畢業論文的主要部分，應該主題突出、思路清晰、文字簡練、結構合理、層次分明、語言符合規范。主要內容應包括以下幾個方面：

（1）中心論點的提出與論證。

（2）支撐材料的組織與運用。

（3）調查研究方案設計的可行性、有效性以及調查數據的處理及分析。

（4）對本研究內容及成果進行較全面、客觀的理論闡述，應著重指出本研究內容中的創新、改進之處。理論分析中，應將他人研究成果單獨書寫，并注明出處，不得將其與本人的理論分析混淆在一起。對于將其他領域的理論、結果引用到本研究領域者，應說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

（5）對所研究問題的論述及系統分析、比較研究，模型或方案設計，案例論證或實證分析，模型運行的結果分析或建議、改進措施等。

3．結語

結語是畢業論文的總結，是整篇論文的歸宿。要求精煉、準確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義，提出需要討論的問題或建議。

4、注釋

注釋是注明畢業論文中直接引用他人的成果資料的出處，統一用“腳注”的形式，置于本頁下方。腳注編號用阿拉伯數字置于圓圈中，如“…成果①”注釋的序號，如①、②、③、④與文中的序號相對應。

5．參考文獻

參考文獻是畢業論文不可缺少的組成部分，它反映畢業論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。列入主要的文獻不少于15篇（部）（對于有外語背景的經濟管理類等專業，其中外文文獻不少于2篇）。

6．致謝

致謝中主要感謝導師和對畢業論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。內容應簡潔明了、實事求是。對課題給予資助者應予感謝。