作文我的理想范文

導語：如何才能寫好一篇作文我的理想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

每個人都有自己的理想，、醫生、警察、老師的等等。美好的理想，能夠讓我們的生活充滿色彩。下面是小編為大家精心整理的關于我的理想初一作文500字，希望能夠幫助到你們。

我的理想初一作文500字1正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜;正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。正因為如此，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個更令人神往的理想，這個理想伴隨著我學習和成長的生涯，引導著我不斷前進，不斷努力，它又在我的心中一直生根發芽......

如果，有人問我，你的理想是什么?我會毫不猶豫地回答：我的理想就是長大了成為一名優秀的教師，站在高高的講臺上，把我自己淵博的知識傳授給那些可愛的孩子們，讓他們在學習中獲得樂趣，把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。

在我很小的時候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識，身上有一股獨特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識;是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國的花朵;是他們照亮了別人，犧牲了自己;是他們培育出了一個個對社會有用的人才;是他們把自己的一生奉獻給了人們，不求任何回報。是老師帶我們領略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關懷;是老師帶我們體會“獨在異鄉為異客，每逄佳節倍思親”這首詩等人的思鄉之情。老師那種默默奉獻.不求回報的精神讓我十分敬佩。

我現在要好好學習，在培養一些老師的素質，長大后成為一名優秀的老師。

我的理想初一作文500字2理想是飛往天空的翅膀，理想是到達彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對一切，從小到大沒有人問過我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。

從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個百無一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不斷做出實踐與努力，我知道了自己的理想是什么。

一直就愛好文學，喜歡編劇，這是經過我遇到無數失敗，經歷了無數磨難所得出的結論，在編劇的過程中，我感受到了無數的快樂，人物的內心，故事的發展，帶動著我對編劇的更加喜愛。

成功的夢，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對我的指責，我不敢去面對，不敢去正視，當我想到有朝一日可以成功，去證明自己時，我內心的巨龍再次騰飛，在我心中翱翔。

一次次失敗后的指責，你不行，簡直做夢，那些指責在我心中又算什么，內心的世界已經把這些指責化作我前進的動力。

我感謝那些支持我的人，有你們的支持，我才有更大的勇氣去實現我的理想，感謝那些冷漠給我指責的人，你們雖然刺痛了我內心，但加強了我對理想以堅持不懈的決心。一路陪我走來的人，謝謝你們對我不離不棄，理想，我一定會到達，我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的，我不比誰要差。

我的理想初一作文500字3理想是一盞燈塔，可以照亮人們前行的路線。理想是一盞孔明燈，可以放飛人們的夢想。

我們每個人的心中都有理想。有的人說：“我長大要去當一位科學家。”還有的人說：我長大要當一位大明星。”而我的理想是要當一位平平凡凡的老師。

老師這個職位雖然普通，但是在我心中卻是最偉大的。

在炎熱的夏天，或許我們手里都拿著冰棍在家里開著空調，在家里當我們的“小皇帝”無憂無慮的。可老師呢?老師卻在“吱吱”作響的風扇底下給我們批改作業。手里沒有冰棍，而是拿著紅筆。我想：這時候一定是滿頭大汗吧，可又有誰為老師遞上一塊紙巾或一杯解渴的茶呢?

在課堂上，我們和老師的一節課也許只有短短幾十分鐘，而且還有同學搞小動作，傳紙條，不尊重老師。可是，我們想過么?老師私底下給我們備課要花多少時間啊!應該是這幾十分鐘的好幾倍吧。

所以我認為老師是最偉大的。他們把畢生的知識全部傳授于我們。我們還有什么理由再去不尊重他們呢?

老師這個職位雖然普通，但是我愿意向著這個職位進發。現在的我一定會好好學習，將來一定要當上老師。一定會去當一位辛勤的園丁好好栽培祖國的花兒。

篇2

理想，是我們每個人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。

在很小時，我就為未來描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫下世間的種種事情。我要寫下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史；我也要用最惡毒的語言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬年，也讓后人接受前車之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實地記錄一切的作家。

我深知，理想對于現在的我來說太過于遙遠，前面的路還很長。我知道，要成為一名作家，必須有扎實的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛讀書，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實現的。我為自己制定了一個個離我比較近的目標，每一次我實現了一個小目標，我都明白，自己又向理想邁進了一步。只要有恒心，我的理想終將變為現實。

理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實現，必須通過不懈的努力。實現理想的路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界！

汕頭市潮南實驗學校七年級：李玟

篇3

二（1）班

葛丹瑤

每個人都有理想，我也不例外。

我想當一名優秀的科學家，發明一種萬能鉛筆。它的作用不僅僅是寫字，還可以幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭，只要按一下按扭，它的作用就會顯現出來。如果桌子太亂，你又不想整理，就按一下黃色按扭，一疊整整齊齊的書就擺在了一邊，桌上的垃圾也會被洗劫一空；如果你太孤單，那就按一下綠色按扭，一群活潑可愛的小朋友就會出來陪你一起玩，玩累了，又按一下綠色按扭，那些小伙伴就會消失地無影無蹤；假如家里來了小偷，正要伸手偷東西，你就迅速按一下黑色按扭，那小偷就不知不覺地離開了……

篇4

蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我的理想是《Mine Miss》的插畫師。為什么呢？且聽我細細道來。

那是一個晴朗的下午，我正在瘋狂地和無數張試卷做“斗爭”這時，一本十分精致的雜志進入我的視線。“咦，這是什么？”我好奇地說。“我新發現的雜志，很好看的。”一個甜美的聲音回答了我，是思佳佳！我放下手中的筆，細致翻閱起來。書上那細膩的筆觸，精美的插圖很快就吸引了我。回家時，我的腦海里還浮現著各種插圖和內容。

有很長一段時間，我一直在向思佳佳借閱《Mine Miss》我深深地迷戀上了。有一下午，我突然萌生了一個念頭：我的插畫畫得還不錯，《Mine Miss》又是我喜歡的雜志。我何不當一個《Mine Miss》的插畫師呢？想到這里，我立刻打開電腦，搜索著各種插畫的圖片，我把它們打印下來，拿出一張白紙開始臨摹起來，眼睛、衣服、飾品……我一點一點地畫，認真細致地觀察。每天早上六點左右起來畫一幅，晚上睡覺前又要畫一幅。我知道只靠這些是絕對不行的，我又向鄰居姐姐請教 ……日復一日，我的插畫作品已經堆了很高。

我認為我的插畫技術已經到了很棒的地步，于是我決定向 《Mine Miss》投稿。我用了一個小時，畫了一副我認為十分精美的插畫郵寄。當時我的心里像一只小兔子亂跳，可是多天過去了，我沒有收到任何回復。我越挫越勇，繼續向 《Mine Miss》投稿。我度日如年的盼望著，可是終于有一天，我等到了答復：“……你的畫十分精致，只是有些細節處理還是不太完美，加油！”雖然不是太滿意的回答，但也是對我的一種肯定，我的信心更足了。我知道，我的理想有點遙遠，但我會一步步的堅持下去。

理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行……

篇5

《我的理想》

理想是一個人對未來的憧憬，也是一個人的奮斗目標。如果一個人沒有理想，就仿佛是大海里一條無人駕駛的小船，任波逐流，就好象是在夜空中一只迷失方向的鳥兒，沒有目的的飛翔。因此，我認為一個人不能沒有理想。

沒個人都有理想，我也有理想。我的理想，則是成為一名偉大的科學家。因此，我崇拜的人物就是愛因斯坦。我深知做為一名科學家，所需要的正是愛因斯坦先生所言：“天才＝99％的汗水＋加1％的靈感。”做為一科學家就是要這樣的精神。發明大王愛迪生這樣的一個例子，愛迪生一生之中發明的成果很多，大約有2000多種，像留聲機、電話、電影等等。據說，愛迪生在發明電燈時，用了13年。愛迪生對人類的貢獻很大，在世界科學發展史上，他的名字就像醫科璀璨的星，永遠閃爍著光輝！做為一位科學家是偉大的，如果沒有他們，世界上就不會有蒸汽機、電視、電話、電燈．．．．．．

我的理想是成為一名科學家，要做一名科學家首先要做的事是學好知識，所以，我今后一定要好好學習。

篇6

書既是一位知識豐富的老人，又是一位知心真誠的朋友。因為書，它讓我看到了金字塔的神奇美麗；因為書，它使我見識了世界上的奇花異草、飛禽走獸；因為書，它讓我知道中國悠久的歷史，燦爛的文化；因為書，它讓我了解到了中國古代四大發明，不禁佩服古代人的聰明才智；也是因為書，放飛了我的理想……

書中有學不完的知識。我常常在學習生活中遇到的難題和問題，往往從書里便找到滿意的答案。我從書中學到了不少歷史知識、自然知識、地理知識等科學知識，從書中吸取了豐富的知識營養，增長了才干。

書，常常使我入迷，如癡如醉，一看我喜歡看的書，就忘記了一切。有一次，我去表姐家。突然發現學習桌上有一本《格林童話精華版》，引起了我的極大興趣。我拿起書，一看就是幾個鐘頭，越看越入迷。我被書中的童話故事吸引了，忘記了吃飯，也忘記了姐姐交給我的任務。

我離不開書，書成了我的知心朋友。我一有空就往書店里跑，尋找我喜歡看的書，翻閱各種各類的書，也購買一些我喜愛的書。我成了書店的常客。我也常常自己一個人關在家里遨游知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁樂得手舞足蹈，臉上洋溢著開心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸感到傷心，流下同情的淚水；讀到幽默處我會禁不住捧腹大笑；讀到有趣處，我會回頭細細品味；讀到深奧處，我會緊皺眉頭，冥思苦想；讀到優美處，我會動筆摘抄下來，慢慢欣賞。

篇7

The on-site English summer camp in the second week of the theme is "career planning". It is said that American children to a certain age the teacher will be according to their character code (the Netherlands) and their ideas for their design profession. I feel very curious also think in this way to design your ideal career.

Into the classroom the teacher has a book to each of the students open after entering the eye is used to express a variety of professional has a team highway patrol scientists musicians a lifeguard politicians tunnel orderlies optometrists librarians etc. many professional I have not heard before. We circle on every page of your favorite career teacher again depending on the type of the most professional circle to preliminarily determine our ideal career. At the same time the teacher also let us do some games about choosing a career through these games further determine our code in Holland.

Surprise I found my Dutch code is artistic and social that is to say my personality is more suitable for occupation design performance media fashion designers education and so on are mainly involved in the human services and art etc. But in fact I really want to be a scientist my dream is to work in the science museum the main research and invention can produce some machines to reduce the financial burden of human. Although my Dutch code and my dream career has some gaps but this class also let I seriously to think about my future career I will efforts toward my dream I hope one day I can really be top scientists to the benefit of mankind.

【參考譯文】

美國現場英語夏令營的第二周主題是“職業生涯規劃”。據說，美國孩子到一定的年齡，老師就會根據他們的性格特征(荷蘭碼)和他們的想法來為他們設計職業。我覺得很好奇，也想通過這種方式來設計自己理想的職業。

篇8

我的理想是長大當一名老師，當一名平凡無私的老師。我要教會我的學生知識。更要教會我的學生怎樣做人。因為，我的老師就是這么做的。而且，俗話說得好：先成人，后成才。只有你先學會做人，才能在成才。我要嚴格的管理我的學生，使他們分清對與錯，分清善與惡。如果我的學生犯了錯誤，我絕對不會沖他大喊大叫，而是耐心的為他講解道理，只有他明白了道理，才不會第二次犯同樣的錯誤。

我的理想是長大當一名醫生。因為醫生可以救死扶傷，把長期在痛苦中度過的病人治好。是他們都能過上快樂的日子。

我的理想是長大當一名動物學家。因為我從小就喜歡小動物。比如：小狗、小貓、小兔子、小鳥......我覺得，小動物都是我們的好朋友，我們不能傷害小動物。

我的理想是長大當一名環保局局長。這樣，我就可以阻止那些亂扔垃圾的人了；可以阻止亂砍伐樹木的人了。將來，要載好多的樹木，使我們沈陽變成綠色的家園。

總而言之，我一定會為我這些美好的心愿而努力奮斗的。為了祖國美好的明天！

篇9

懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！

然而現在，這一切都還只是泡影。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進

我 的 理 想

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

篇10

在我理想的世界中，沒有孤獨、沒有悲傷，哪里所有的，無疑只是那兩個詞——歡樂和堅持。

在我的腦海中，這個世界本不該那么地凄涼，應該處處充滿著歡聲笑語；不會有貧富之差，每個人都為了實現自己的夢想而努力堅持、努力奮斗，不會又花錢如流水的富翁，更不會有天天吃不飽穿不暖的乞丐。

我最喜愛薰衣草，因為它的美麗讓我癡迷、它的芳香讓我沉醉。我最喜歡關于它的一個花語：只要用力呼吸，就能看見奇跡。

是的，每個人都有自己的理想，宛如清早的晨曦，開啟你每一天的美好。自己的未來掌握在自己的手中的，所以我們要為了自己的理想努力地向前沖，永遠不要退縮，永遠不要放棄。