技術支持簡歷范文
時間：2023-04-09 23:56:29
導語：如何才能寫好一篇技術支持簡歷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
現居住地：北京| 戶口：河北
手機：XXX
E-mail：XXXXX
求職意向
期望工作地區：
北京
期望月薪：
XXX
期望工作性質：
全職
期望從事職業：
智能化售前技術支持工程師
期望從事行業：
通信/網絡設備、物聯網、大數據
自我評價
本人性格熱情穩重，誠實謙虛。熱衷于學習新知識、新技能，不斷提高自己的綜合能力。重視管理及優化人員協同工作，團隊意識高，有一定的團隊管理能力。有一定的抗壓能力，吃苦耐勞。注重站在不同角度、不同立場去看待問題，找到更優化、更正確的解決方案。注重同事之間的良好的工作氛圍。重視溝通，上下級工作交流中，善于表達工作內容的完整性、實質性。
工作經歷
2019.01-至今 北京XXX有限公司
售前工程師| 13000元/月
通信/網絡設備
工作描述：
1. 了解熟悉智能化弱電行業（安全防范、信息通訊、建筑自控、機房工程、音視頻系統、不同業態的專有系統）新規范。 2. 負責商務部門的技術支持，與甲方進行技術溝通，了解客戶需求并給出合理化建議。 3. 負責投標工作（技術方案、施工組織設計、商務報價、現場勘察、廠家詢價、核算成本、分析項目背景，分析報價策略、整理合理化建議。） 4. 負責中標后的圖紙深化、洽商、變更、增項等工作。 5. 負責智能弱電各子系統：安全防范系統（視頻監控系統、一卡通系統：門禁、停車場、考勤、梯控、訪客、周界報警系統、電子巡更系統、入侵報警系統、樓宇對講等）；信息通訊系統（計算機網絡系統、綜合布線系統、程控交換機系統、信息系統、廣播系統等）；建筑自控系統（BAS、智能照明系統、能源管理系統、智能化集成系統）等各子系統施工方案深化設計，繪制施工圖、指導設備安裝、調試、驗收培訓、繪制竣工圖，參與工程實施及項目管理等工作。
2018.03-2018.12 北京XXX技術有限公司
售前技術工程師| 10000元/月
通信/網絡設備
工作描述：
1. 了解熟悉智能化弱電行業新規范。 2. 負責業務部門的技術支持，與甲方進行技術溝通，并給出合理化建議。 3. 負責投標文件的技術方案、施工組織設計，現場勘察、對清單的詢價及報價，圖紙的深化設計。 4. 負責中標后的圖紙深化、洽商、變更、增項等工作。 5. 負責智能弱電各子系統：BA、智能照明、能源管理、監控、門禁、入侵報警、樓宇對講、停車場管理、電子巡更、公共廣播等子系統施工方案深化設計，繪制施工圖、指導設備安裝、調試、驗收培訓、繪制竣工圖，參與工程實施及項目管理等工作。
2014.11-2017.12 北京XXX有限公司
項目經理| 8000元/月
儀器儀表制造
工作描述：
前期與客戶溝通，了解客戶的要求及現場控制系統的具體要求，輔助配合相關同事（銷售、售前、采購）完成項目清單、報價、投標等工作，后期負責項目控制系統的點表、設備清單、系統圖、施工圖，后續工作進現場指導安裝DDC控制柜及現場布線，安裝工作完成后進行控制系統調試（單點調試，系統聯調，做程序組態），完成現場與其他系統的對接（通訊，控制采集，系統集成:監控系統.入侵報警系統.停車場系統.考勤系統.對講系統等），最后項目驗收！在整個項目進行中與現場負責人實時溝通了解客戶要求，與客戶培養并保持良好的關系，把控項目的整體進度。
2010.09-2014.10 XXX公司
運維管理| 6000元/月
儀器儀表制造
工作描述：
保證站場安全正常的運行輸氣,對站場的各種設備、各類儀表、數據采集與監控系統、PLC等等的操作、維護保養，安排及管理站場的工作。對站場的風險分析識別。
項目經歷
2019.09-2020.03XXX項目（泰康大廈、蜀園二期、沈園一期）
項目描述：
負責商務部門的技術支持，與甲方進行技術溝通，并給出合理化建議。 負責投標工作（技術方案、施工組織設計、商務報價、現場勘察、廠家詢價、核算成本、分析項目背景，分析報價策略、整理合理化建議。）目前正在投標中。
2019.04-2019.12XXXX項目
項目描述：
負責投標工作（技術方案、施工組織設計、商務報價、現場勘察、廠家詢價、核算成本、分析項目背景，分析報價策略、整理合理化建議。） 負責中標后的圖紙深化、洽商、變更、增項等工作。 負責智能弱電各子系統施工方案深化設計，繪制施工圖、指導設備安裝、調試、驗收培訓、繪制竣工圖，參與工程實施及項目管理等工作。
2019.03-2019.09XXX項目
項目描述：
負責商務部門的技術支持，與甲方進行技術溝通，并給出合理化建議。 負責投標工作（技術方案、施工組織設計、商務報價、現場勘察、廠家詢價、核算成本、分析項目背景，分析報價策略、整理合理化建議。） 負責中標后的圖紙深化、洽商、變更、增項等工作。 負責智能弱電各子系統施工方案深化設計，繪制施工圖、指導設備安裝、調試、驗收培訓、繪制竣工圖，參與工程實施及項目管理等工作。
2018.03-2018.11XXX項目
項目描述：
負責智能弱電各子系統：監控、門禁、入侵報警、停車場管理、電子巡更、電子圍欄等子系統施工方案深化設計，繪制施工圖及項目現場的技術支持工作，參與工程實施及項目管理等工作，協調并配合各系統廠家技術在現場調試，解決現場出現的各種問題，繪制竣工圖紙，編寫各系統使用說明書配合各方項目驗收。
2015.10-2015.12XXX大廈冷熱源控制系統
項目描述：
前期與客戶溝通，了解客戶的要求及現場控制系統的具體要求，做項目控制系統的點表、設備清單、系統圖、施工圖，后續工作進現場指導安裝PLC控制柜及現場布線，安裝工作完成后進行控制系統調試（單點調試，系統聯調，做程序組態），驗收，與現場負責人實時溝通了解客戶要求，與客戶培養并保持良好的關系，把控項目的整體進度。
2015.07-2015.09XXX博物院樓控系統
項目描述：
前期與客戶溝通，了解客戶的要求及現場控制系統的具體要求，做項目控制系統的點表、設備清單、系統圖、施工圖，后續工作進現場指導安裝PLC控制柜及現場布線，安裝工作完成后進行控制系統調試（單點調試，系統聯調，做程序組態），驗收，與現場負責人實時溝通了解客戶要求，與客戶培養并保持良好的關系，把控項目的整體進度。
2015.04-2015.06XXX大廈樓控系統
項目描述：
前期與客戶溝通，了解客戶的要求及現場控制系統的具體要求，做項目控制系統的點表、設備清單、系統圖、施工圖，后續工作進現場指導安裝PLC控制柜及現場布線，安裝工作完成后進行控制系統調試（單點調試，系統聯調，做程序組態），驗收，與現場負責人實時溝通了解客戶要求，與客戶培養并保持良好的關系，把控項目的整體進度。
2015.01-2015.06XXX冷熱源控制系統
項目描述：
前期與客戶溝通，了解客戶的要求及現場控制系統的具體要求，做項目控制系統的點表、設備清單、系統圖、施工圖，后續工作進現場指導安裝PLC控制柜及現場布線，安裝工作完成后進行控制系統調試（單點調試，系統聯調，做程序組態），驗收，與現場負責人實時溝通了解客戶要求，與客戶培養并保持良好的關系，把控項目的整體進度。
教育經歷
2008.09 - 2011.07 河北石油職業技術學院 自動化 大專
證書
2010.06 全國計算機信息高新技術考試合格證書
2009.09 全國計算機等級一級
2010.06 大學英語四級
篇2
關鍵詞：中間件；電子商務；分布式計算系統
當今世界范圍內掀起的電子商務浪潮洶涌澎湃。電子商務對分布式網絡應用提出了諸多需求，如跨越不同硬件平臺、不同的網絡環境、不同的數據庫系統之間互操作等等。在此背景下，中間件成為電子商務基礎設施，為電子商務架構了有力的支持平臺。
一、電子商務和中間件的基本概念
電子商務是利用當代計算機技術、網絡通訊技術、多媒體技術、Internet、Intranet、Extranet 等技術實現各種商務活動的電子化、信息化、數字化和國際化。隨著Internet 和分布式計算系統的飛速發展，使得電子商務的實現變為可能。電子商務已經演變成了利用分布式網絡進行的網絡經濟活動。
電子商務建立在分布式計算系統之上，在所含蓋的業務及范圍十分廣泛，面臨諸多問題：一方面，涉及的應用系統多，結構變得越來越龐大復雜了，不同應用系統之間要進行互聯互通；另一方面，商務對系統提出了越來越高的要求，如：正確性、可靠性、安全性、伸縮性、健壯性、傳輸效率和管理維護方便等等。這樣就出現了中間件技術，來架構電子商務平臺
中間件處于應用軟件和系統軟件之間的一類軟件。中間件是基于分布式處理的軟件，不僅僅實現互連，還要實現應用之間的互操作；最突出的特點是通過其網絡通信功能對處于分布環境中的各種計算機系統進行交流協調。
二、隨著電子商務應用深化中間件技術的發展
中間件技術是伴隨電子商務應用不斷發展。以前的計算機系統多是集中式系統，多個用戶是通過聯機終端來訪問，沒有形成分布式，也沒有中間件。網絡出現后，商務應用中出現了Client/Server雙層的結構模式，通常一臺個人計算機做客戶機使用（運行客戶端程序），另外一臺服務器用于存放后臺的數據庫系統，通過ODBC相連，ODBC就是一種數據庫中間件。一旦客戶端的業務邏輯有所改變的話，將引起應用程序的修改以及后臺觸發器的修改，所有程序模塊可能都重新修改，編譯、連接的工作量是相當大的。
隨著分布式計算系統的更進一步發展，電子商務應用中，許多軟件需要在不同廠家的網絡產品、硬件平臺、網絡協議異構環境下運行，應用的規模也從局域網發展到廣域網。原有Client/Server模式的局限性也就更明顯地暴露出來了，一種新的結構三層服務器模型出現了。系統劃分成不同的邏輯組件，主要分為三層：用戶服務層、業務處理層、數據服務層。中間件起著舉足輕重的作用，它是連接前臺和后端的紐帶。
如今，Internet相關技術的不斷應用和成熟，中間件的概念和種類也在不斷發展。當前，中間件屏蔽各操作系統，網絡和數據庫的低層細節，將不同時期、在不同操作系統上開發應用軟件集成起來，彼此像一個天衣無縫的整體協調工作，為電子商務應用提供了有力基礎構架。
三、電子商務的中間件架構
電子商務中間件構架是一種電子商務的集成應用平臺。不管電子商務應用分布在什么硬件平臺上，使用了什么數據庫系統，透過了什么復雜的網絡，電子商務應用的互連和互操作是電子商務中間件構架首先要解決的問題。通常電子商務應用服務器、事務處理平臺、數據存取管理平臺、通訊平臺、安全平臺和跨平臺和構架的接口等，都屬于電子商務中間件構架的范疇。
1． 應用服務器中間件。
電子商務的基礎架構實際上就是一層以WEB為核心的應用服務器中間件。許多IT 巨人都推出了相應的解決方案，其中SUN 公司的EJB和J2EE 模型最為典型，并逐漸成為業界的標準。
2． 跨平臺構架中間件。
在網絡分布系統中，還需要集成各節點上的不同系統平臺上的構件或新老版本的構件，由此產生了構架中間件如CORBA。
3． 通信中間件。
通信協議是在不同平臺之間通信，實現分布式系統中可靠的、高效的、實時的跨平臺數據傳輸，稱為消息中間件。
轉貼于
4． 事務中間件。
負責正確傳遞交易，管理交易的完整性，調度系統資源和應用程序均衡負載運行，保證整個系統運行的高可靠性和高效性，又稱交易中間件。
5． 數據存取中間件。
電子商務系統中，重要的數據都集中存放在數據服務器中，它們可能多種格式和形式存放的，該中間件將為在網絡上虛擬緩沖存取、格式轉換、解壓等帶來方便。
6． 安全中間件。
電子商務的網絡分布式系統中，多種平臺間的數據交互要保證數據的機密性、完整性和可鑒別性，可采用安全中間件去解決，以適應靈活多變的要求。
7． 移動中間件。
移動中間件是連接電子商務與不同的移動網絡和操作系統的軟件實現層，例如ExpressQ、WAP等等。
8． 其它中間件。
隨著分布式計算系統的不斷發展，一些通用的應用也被抽象成中間件，出現了如：電子支付（授權、結算、對帳和分帳等），同用業務等中間件。
電子商務就是利用中間件技術構建立網絡分布式計算系統，為一系列商務活動（商品的采購、庫存管理、供需見面、結算、配送、售后服務等諸方面），提供電子信息化管理的手段，從根本上使傳統的商務活動成為一種低成本、高效率的現代商務活動。
四、中間件技術在電子商務中的作用
中間件產品目前已經得到各行各業的廣泛共識，在金融、電信、交通、能源、零售等等行業普遍采用。在電子商務系統中，中間件的作用舉足輕重。
1． 保障了通信的高效可靠。
電子商務需要大量的數據通信，中間件負責通訊建立和維護、數據的傳輸和校驗、故障恢復，對不同的網絡狀況采用相應的流量控制策略，提供壓縮功能保障應用數據傳輸的高效可靠。
2． 提高業務處理能力。
中間件通過對業務占用主機資源和數據庫資源的有效控制，可以防止低效系統的出現，提高業務處理能力。
3． 增強系統的可伸縮性和可用性。
中間件可將多臺機器配成服務器組，增加業務處理能力，在多臺機器間進行均衡負載的工作以適應不斷變化的業務需要。當某服務主機故障發生時業務處理自動交由集群服務器組的其它主機來完成，不會導致應用系統癱瘓。
4． 開發簡單，維護方便。
中間件獨立承擔系統在某方面的應用需求，使其它程序專職于業務，開發工作變得標準、清晰、簡單有層次。為了方便商務系統的維護，可以采用中間件的統一管理工具，減少工作量提高效率。
5． 加強了安全性。
中間件可利用密碼學、身份認證、公開密要基礎設施等技術為電子商務提供機密性、完整性、鑒別性、訪問控制等多個層面的安全功能。
當前信息技術發展一日千里，多種商務網絡的互聯互通正在策劃實施，中間件技術迅速發展，將和電子商務應用更緊密地結合。為了加強多種不同系統的互操作性，中間件技術將有機的結合數據庫系統和操作系統。新版本的系統軟件產品可能將更多集成中間件技術平臺，使多種商務系統的協調更加方便。中間件技術構建的電子商務系統，將更加高效、安全、標準、方便。
參考文獻：
1．方美琪．電子商務概論．清華大學出版社，1999．
2．（美）Nirva Morisseau-Leroy．Oracle8i SQLJ編程指南．機械工業出版社，2000．
3．陳克勝．中間件：重新洗牌的機會．中國電子商務，2002，（4）．
4．吳克忠．中間件活躍電子商務，http：//www．e-works．Net．cn．
篇3
[關鍵詞]信息技術；理解；教學模式
[中圖分類號]G40-057 [文獻標識碼]A [論文編號]1009-8097（2012）10-0023-04
一、前言
數學學習是促進兒童大腦思維發展的重要方式，數學教學的最終目的是為了讓學生理解、掌握數學知識和相關技能，并且在實際生活中能夠靈活運用。兒童由于自身的生理和心理發展特征，存在著自我控制能力差，邏輯能力、抽象能力和理解水平非常有限，學習集中注意時間較短，學習動機不強等特點，這樣他們在學習過程中經常出現很多問題。例如，學生在課堂上學習了某些知識，卻不知道如何將這些知識與實際生活聯系起來并且應用到實踐中。由于學生傾向于在較低的抽象水平上思維，而非在理解特定概念所必須的抽象水平上，加上某些不恰當的教學方法，使得學生缺乏一定的數學抽象能力。這樣，學生對學習的知識無法進行意義上的建構，難以達到理解水平，對學習效果以及提高教學質量造成很大影響。
理解對于教學來說有著重要的意義。馬勇和唐德海（2004）認為，從教學發生學考察來看，理解是教學發生的基礎；從教學過程展開角度看，理解是教學過程展開的媒介；從教學結果來看，理解是教學旨歸的升華。謝善梅（2004）認為，理解是教育的目的，是教育的基礎，也是教育的方法。理解能夠提高記憶力，減輕學習負擔。一旦理解了，學生就不必死記硬背，對知識的掌握和運用也能靈活處理。因此，理解對于教學來說意義重大，那么解決學生不理解的問題也是一項具有重要意義和價值的研究方向。
信息技術在教育領域發揮著越來越重要的作用。信息技術教育能夠支持教師和學生雙方面的教學活動，它革新了傳統的教育模式，在教育過程的各個環節發生了根本性的改變，例如教材多媒化、資源全球化、教學個性化、學習自主化、合作活動化、管理自動化、環境虛擬化（如虛擬教室、虛擬學校等）等方面。信息技術能夠提供更優化的手段和方法，支持學生解決困惑和不理解的問題，幫助學生更好地學習。
由此，筆者通過探討和研究試圖構建一種信息技術支持的促進理解的教學模式，為目前小學數學教學提供一種教學參考模式，幫助解決學生不理解的問題，從而促進他們更好地學習。
二、理解與數學理解障礙
1.概念界定
理解是一個復雜的概念，是一個動態的過程。理解是逐步認識事物的聯系、關系直至認識其本質、規律的一種思維活動。理解包括直接理解和間接理解。理解是建構的，結果是建構意義，建構是基于個人的已有知識和舊有經驗，所以理解是限制于你擁有多少背景知識，而理解是一個層次和深淺的問題。因此，信息技術環境下促進理解的教學，是綜合地考慮教學活動中的各種因素，及其過程中的相互作用和變化，在教師以及信息技術的幫助下，使得學習者通過“同化”、“重建”、“整合”來改變已有概念或概念結構的過程。
關于理解的界定，本文采用理解的六維度觀（Wiggins，G&McTiglle.J，2003）：第一維度：解釋。對事物進行合理、恰當的論證說明。第二維度：釋譯。能提供有意義的闡釋、敘述和翻譯。第三維度：應用。一種能將所學知識有效地應用于新環境的能力。第四維度：洞察。觀點深刻并具有批判性。第五維度：移情。能深入體會另一個人的感情和觀點的能力。第六維度：自我認識。一種認識到自己無知的智慧，能夠理智地認識自己思維與行為模式的優勢及其局限性。
2.理解過程
理解是學習中不可分割的一個過程，它滲透在學習的各個方面。理解既是學習過程的核心部分，又是學習的重要目標之一。只有理解了，新知識才能與個體內部已有的知識聯系起來，逐漸轉化為個體內部知識經驗的一部分。理解過程是一個內隱、復雜的過程，了解這個過程對于幫助學生克服理解障礙從而促進理解是非常重要的。
現代認知心理學認為，所謂理解，是新知識（或新信息）進入學習者原有知識結構的適當部位，這種原有知識被稱為命題網絡或認知圖式。新知識的理解過程就是學習者認知結構中已有的適當圖式同化新知識，使原有圖式不斷重新建構的過程。用信息加工心理學的術語說，是新信息進入原有知識網絡并進行新的編碼和組織的過程。理解的實質是學習者以信息的傳輸、編碼為基礎，根據已有信息建構內部的心理表征并進而獲得心理意義的過程。表征是指知識在學習者大腦中的呈現和表達方式，是認知心理學中的一個重要概念。
建構主義認為，學習是學習者主動、積極地建構內部心理表征的過程。知識不是簡單地由外部信息傳入大腦的，學習者通過新舊知識經驗間反復、雙向的交互作用過程來構建意義，在原有知識經驗的基礎上對新信息進行編碼，建構理解；同時，由于新經驗的進入，原有知識發生調整和改變。因此，學習是由于新舊知識經驗發生沖突而引起的結構改變和重組，并非是信息量的簡單的積累，也不是信息簡單地輸入、存儲和提取，它是新舊知識經驗之間交互作用的過程。個體在這個過程中逐漸獲得理解。
建構主義學習理論的代表人物之一皮亞杰，強調主體認知結構和主體動作的作用，強調認識主體的能動作用，強調認識是認知結構不斷建構的過程。他認為，兒童與環境的相互作用涉及兩個基本過程：“同化”與“順應”，同化是個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認知結構中的過程，通過這一過程主體對新刺激作出反應；順應是指外部環境發生變化，而原有認知結構無法同化新環境提供的信息時所引起的兒童認知結構發生重組與改造的過程，即個體的認知結構因外部刺激的影響而發生改變的過程。通過同化與順應過程，個體的認知結構逐步建構起來。在同化與順應的過程中，個體逐漸獲得并深入對知識的理解。
建構主義學習理論的另一位代表人物威特羅克提出了人類學習的生成模式。他認為，學習的生成過程是學生已有的知識經驗（即原有認知結構）與從環境中主動選擇和注意的信息相互作用，主動建構信息的意義的過程，生成學習的最終目標是達到意義的理解。
另外有學者認為，學生已有的認知結構和知識經驗構成了理解產生的條件。理解不僅是學生新知識的重建過程，而且也是包含解釋者（包含教師和學生）自身解釋學情景的富有創造性的過程。理解是創造的過程，學生和教師依據教材進行理解活動，這是對文本的再現和解釋，也是他們基于自身獨特性對文本的再創造。理解是共享意義和觀點的達成。它是意義生成的過程。教學過程中的師生交互、生生交互是促進理解的核心環節。
筆者認為，理解是在個體內部已有知識經驗的基礎上，新舊知識經驗之間發生交互作用，使得個體內部知識結構發生改變和重組，從而構建意義的過程。理解是一個動態的思維活動過程，它豐富并發展了個體內部認知結構，使得個體能夠描述對象的特征和由來，并闡述該對象與有關對象之間的區別和聯系，進而認識事物之間的聯系與本質。結合前面所述，從理解的六個緯度來看，理解是對事物進行合理、恰當的論證說明，這個過程即解釋、釋譯、應用、洞察、移情，以及自我認識。
3.數學理解障礙
理解是學習過程的重要環節，一旦出現理解障礙，將給學習造成非常不良的影響。
陳建平（2005）在分析數學理解障礙時認為，從認知心理學的角度看，個體首先對于輸入的信息會形成一個初步表象，接下來作進一步的信息加工。在加工的過程中，如果個體內部原有的相關知識經驗薄弱，或是起干擾作用的負面因素占相對優勢或對學習者的生活具有特殊意義，那么這些負面因素作用于大腦皮層引起的興奮會減弱或抑制知識的其他要素的刺激作用。學習者容易將這些因素誤解為事物的本質特征，從而造成理解障礙。
陳軍（2007）認為，所謂數學理解障礙，是指在現有的認知水平范圍內，學習者試圖以目前自身已有的知識和經驗對數學知識進行思維加工，但尚未能正確地重新加以解釋，重新建構其意義，不能把新知識正確納入已有的認知結構，在認識其本質和規律的思維過程中出現斷層的一種認知狀態。學習者不能把握前后知識間內在的聯系。
鐘志華（2007）認為，學生數學理解過程中存在很多困難，主要有：1）從數學理解的對象——數學知識來看，制約學生數學理解的最主要因素是數學問題的復雜性，而不是人們常說的數學的抽象性或嚴謹性。2）從理解材料的呈現者——數學教師來看，影響學生數學理解的最主要因素是教師的教學方法。3）從理解者本身來看——影響其理解的因素主要包括認知因素和非認知因素。數學中不良理解的類型包括：1）知識聯系方式不當造成的不良理解。2）方法運用不當造成的不良理解。3）表征方式單一導致的不良理解。
基于上述認識，筆者認為，在一定程度上，數學理解障礙的影響因素主要在于三方面：1）數學知識本身；2）教學方法、策略以及教學環境等；3）學生本身的認知水平。這三個方面中的任何一個環節銜接不上，或是出現偏差，都有可能造成數學理解障礙。因此，在充分考慮這三個方面的基礎上，筆者將試圖探討影響促進理解的教學開展的主要因素，從而構建一種信息技術支持的促進理解的教學模式，以減少或克服數學學習中的理解障礙。
三、影響促進理解的教學開展的主要因素
信息技術是促進理解的有效教學工具。電腦及網絡能收集大量有關成功學習及學習困難的信息，能顯著地促進科學的意義化學習，是促進理解科學的有力工具。另外，數字音像技術、衛星電視廣播技術、多媒體計算機技術等方面能為教學提供豐富的圖像、聲音、文本、動畫等信息。由于小學階段是兒童由具體形象思維過渡到抽象思維的時期，其抽象思維能力薄弱，借助信息技術提供的可視化圖形或可感知的信息可以強有力地幫助學生進行分析比較和抽象概括，為思維過程提供腳手架，使其思維過程外顯可現。同時，這些可視化圖形或可感知的信息推動了學生的信息加工，促進學生對新信息進行形象化精制，并使之與其他信息（已有的知識、經驗）相聯系，這對于實現理解和鞏固知識起著非常重要的作用，并且有助于學生形成概念、掌握規則，為學生提供了有效的元認知策略，促進了知識的活用遷移。運用可視化圖形可以促進學生的知識生成，促進學生對知識的理解。筆者認為，信息技術在開展促進理解的教學中發揮著有力的支撐作用。
有效的教學策略與方法是課堂教學中不可缺少的一部分，為促進教學優化、幫助學生更好地理解提供了靈活的腳手架。它們能夠讓新知識與舊知識及時相互聯系，進行知識連結和遷移，以幫助學生解決疑難問題，克服理解障礙，是促進理解的橋梁和腳手架。姚利民（2004）在研究有效教學時，探討了有效教學的相關策略，如講授策略、組織課堂討論策略、提問策略、激勵策略、管理課堂策略等。這些策略對于輔助教師教學與學生學習起著積極的促進作用。
有意義的教學任務或教學活動是教學的前提和基礎，如果教學任務或教學活動沒有意義，那么整個教學的開展將沒有任何價值，它是教學過程中不可缺少的重要前提。目前，隨著我國新課程改革的推行以及《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《數學課程標準》）的實施，教學任務或教學活動的設置與安排越來越符合兒童的身心發展特點，能幫助他們更積極、更主動地投入到學習中。
要保障教學的順利進行，除了有意義的教學任務或教學活動之外，還需要對這些教學任務或教學活動進行有效地組織。教學如果沒有秩序、沒有組織地進行，那么就難以完成教學任務與達成教學目標；同時，也難以保障學生的正常學習，更不用說理解知識的問題了。因此，教學任務或教學活動的有效組織是影響促進理解的教學開展的一種重要保障。
工具，包括學生學習和教師教學需要使用到的各種工具，能夠將抽象問題形象化、具體化，能幫助解決并簡化諸多問題，對于提高學習效率、促進學生理解等方面同樣起著不容忽視的作用。例如，概念圖作為工具時，能夠幫助學生進行總結與反思，將知識系統化、結構化，有助于形成知識之間牢固的聯系，能夠促進學生對新知識的建構，并展現學生大腦理解的漸變過程。
任何形式的學習都不可能是完全封閉的、孤立的，尤其是在教學過程中更不可能。除了自主學習外，小組合作是學生學習過程中一種非常重要的學習方式。無論是從兒童天生活動好動、具有較強求知欲的特點出發，還是從與周圍小朋友建立團結友愛的和睦關系出發，小組合作對于兒童學習都是非常必要的一種學習方式。討論通常貫穿滲透于小組合作中。它們對于知識共享、思想碰撞和啟發思維，以及讓知識模塊在大腦中重組產生概念轉變等方面起著不可估量的作用。它們是促進理解的教學中非常重要的部分。
因此，筆者認為，對開展促進理解的教學影響較大的幾個主要因素包括：信息技術、有效的教學策略與方法、有意義的教學任務或教學活動、教學任務或教學活動的有效組織、工具（學生和教師使用）、小組合作和討論等。
四、構建信息技術支持的促進理解的教學模式
在上述基礎上，筆者構建了信息技術支持的促進理解的教學模式，模式如圖1所示。
在圖1中，該模式是為了促進學生理解而形成的一種教學類型和活動程序。首先，確定有意義的教學任務或教學活動的具體內容，接著對教學任務或教學活動進行有效地組織，從而保障教學能夠正常有序地進行，并且選擇教學過程中所需要的工具，同時利用信息技術與其所扮演的角色在恰當的時機發揮出支持和促進理解的作用，并適時采用小組合作和討論以及有效的教學策略與方法對教學進行支持和優化。該教學模式中的各個因素可以根據實際需求靈活地調整活動程序，并非嚴格按照該圖中所標示的序號進行。
該模式中，信息技術是促進理解的有效教學工具，是影響促進理解的教學開展的有力支撐，對理解知識起到支持和促進的作用；有效的教學策略與方法能提供靈活的腳手架，是學生理解知識的橋梁；有意義的教學任務或教學活動是學習和理解的前提和基礎；教學任務或教學活動的有效組織是影響促進理解的教學開展的重要保障：學生學習和教師教學使用的各種工具，能夠將抽象問題形象化、具體化，能幫助解決并簡化很多問題，起到很好的輔助和支持作用；小組合作和討論對于知識共享、思想碰撞和啟發思維，以及讓知識在大腦中產生結構改變和重組從而達到并加深理解起到不可估量的促進和支持作用。
圖1中，模式構成的各個相鄰因素之間有雙箭頭連線將它們兩兩相連，主要說明這些因素之間都有著直接或間接的聯系，它們之間是交互作用的。例如，小組合作和討論能夠支持有效的教學策略與方法的開展，有些教學策略的實施過程可能會涉及小組合作。在教學任務或教學活動的組織中，為了使教學效果更有效，可能會使用一些相關的教學策略與方法，或者會使用到一些相關的教具和學具，在本研究中這些教具和學具都在工具涵蓋的范圍之內。因此，上述模式圖中的各個因素之間并不是孤立、分開的，它們之間相互作用、相互協調，共同為促進理解發揮著重要的影響作用。
五、結束語
針對課堂教學中始終存在的學生不理解知識的問題，本文從理解過程、數學理解障礙以及影響促進理解的教學開展的主要因素等幾個方面展開了探討，并在此基礎上構建了一種信息技術支持的促進理解的教學模式。筆者將通過后續在綜合實踐活動和課堂教學實驗中進行的幾項研究，進一步探討該模式對學生理解知識的干預效果，以期對促進學生理解起到一定的積極作用。
篇4
論文摘要：基于要素供給主體的性質是否具有營利性，將科技型中小企業技術創新支持體系要素劃分為公益性要素和營利性要素。其中，營利性因素對提高企業創新活動效率的貢獻率更高。這些要素在現實中表現出的優劣狀態，對創新活動作用方向不同。由此，構建出科技型中小企業創新活動的受力結構模型，基于模型的分析給出相應的對策建議。
隨著知識經濟的發展，科技型中小企業已成為國際經濟舞臺上倍受關注的一支經濟力量。科技型中小企業是由科研人員領辦或創辦，主要從事高新技術產品的研制、開發、生產和服務的中小企業，它具有高投入、高風險、高成長和高收益的特征。很多國家都非常重視科技型中小企業的發展。然而，由于科技型中小企業規模小，抵御風險能力差，創新進化能力較弱，其創新與發展往往受到很大限制。因此，很多國家紛紛構建起支持科技型中小企業技術創新的支持體系，以推動科技型中小企業技術創新活動，實現其良性發展。
一、相關研究簡要回顧
目前對科技型中小企業技術創新支持體系的研究成果主要體現出兩個特點：(1)創新支持體系內容主要集中在金融財稅政策、法律法規和社會服務體系等方面，尤其集中在政府提供的各類要素方面。(2)創新支持體系功能定位主要是為科技型中小企業創造良好的創新環境，引導創新資源的流向，是一類非營利性質行為或活動。由這兩個特點決定了目前的科技型中小企業技術創新體系是一種政府主導型的非營利性的支持體系，該支持體系扶持了眾多科技型中小企業的創新與發展。但是，政府主導型的創新支持體系在運行過程中往往效率不高，致使創新資源得不到更有效的利用，目前這一矛盾顯得越來越突出。尤其是，我國創新資源極其有限，如何提高創新資源的利用效率，以有限的資源扶持更多高科技中小企業，創造更多更先進的創新成果，推動更多科技型中小企業迅速成長壯大，這是中國經濟發展的需要，是參與國際競爭的需要。這要求我們從一個全新的視角去探討科技型中小企業技術創新支持體系的構成問題。
二、科技型中小企業技術創新支持體系構成要素分析
科技型中小企業技術創新支持體系是一個復雜的系統，由若干要素構成，包括財稅、融資、法律法規、政府行為、社會歷史文化因素、企業孵化器、社會中介服務組織等要素。這些要素來自于不同供給主體和運營主體，有的由政府提供，有的由企業提供。由于供給主體組織性質不同，要素供給目的會表現出很大差異。例如，財稅、法律法規的制定者是各級政府組織，其目的是為科技型中小企業創造一個良好的環境，吸引更多的企業進行創新活動，具有較強的公益性；風險投資、社會中介服務等要素的提供者是營利性組織，其目的是通過注入科技型中小企業所需要的要素或服務最終獲得利潤，具有較強的營利性。組織理論表明，組織的性質與存在的目的不同，其運作機制與運作效率也迥然有異。因此，由于科技型中小企業創新支持體系各構成要素的供給主體性質不同，其供給目的存在差異，這直接導致了每類要素對科技型中小企業創新效率的影響也存在很大的差異。
根據要素供給者不同目的，將科技型中小企業技術創新支持體系的構成要素分為兩類：公益性要素和營利性因素。
(一)公益性要素
公益性要素的提供者不以贏利為目的，只是為了形成一個更好的科技型中小企業技術創新的良好環境或提供更有利的發展條件。這些要素的存在狀態及變化狀況直接影響到科技型中小企業技術創新的環境是否有利。
具體包括由政府提供的政府政策、法律法規、政府行為等政府性要素和由當地長期以來形成的獨特的社會歷史文化要素兩大類。
1 政府性要素政府只是經濟活動的宏觀管理者，而不是直接參與者。政府向科技型中小企業提供支持的目的只是為了創造一個有利于創新的良好環境，而且，它只能是也必須是針對全部企業或全行業企業，而不是某一特定的企業或某一類特殊企業。因此，其典型特點是公平、公正，具有較強的公益性。
2 社會歷史文化因素一個地區的社會歷史文化因素構成了該地區企業生存與發展的整體環境。該地區社會歷史文化環境包括諸多要素，如多年積淀下來的社會文化、社會發展進程、業已形成的產業結構、企業社會網絡及商業協會發育狀況、該地區的智力資本、教育與經濟發展的結合程度、政府與企業的合作程度等，這些要素的狀況深刻地影響著企業的創新活動，并且這些要素在短時期內不易改變。
(二)營利性要素
營利性要素的提供者將提供這些要素作為自己的獲利手段，其提供者可以是企業、私人機構、風險投資機構或個人等。具體包括風險投資基金、企業孵化器、公共技術服務平臺、社會服務機構。
1 風險投資基金。風險投資基金又稱為“天使資金”。風險投資基金是針對企業尤其是高科技創業企業提供股權投資和資本經營服務，當企業發育成長到相對成熟后，即退出資本，實現增值后繼續投入下一風險投資項目的金融資本。
2 企業孵化器。企業孵化器一般分為贏利性和非贏利性兩類。非贏利性企業孵化器一般由政府和非贏利性組織創辦，主要目的是為了培育新的經濟增長點，推動區域經濟發展、促進就業。而贏利性企業孵化器一般由風險投資家、大企業和私人興辦，目的是通過向創業企業提供成長條件和環境而獲取利潤。筆者將這一要素置于營利性因素之列。
3 公共技術服務平臺。科技型中小企業是高新技術密集型的企業，但由于其規模小，資金技術實力有限，其自主創新能力明顯不足。目前公共技術服務平臺商業化運作已經成為一個重要的發展趨勢。
4 社會服務體系。社會服務體系為中小企業技術創新提供技術轉讓、技術論證等中介服務，社會服務機構的提供的各社會服務一般都是有償的。
三、科技型中小企業創新支持體系框架
基于上述面向科技型中小企業的兩種性質的技術創新支持要素，兼顧到企業內部創新體系諸要素，構建出一個包括三個層次的科技型中小企業技術創新體系框架科技型中小企業技術創新體系包括三個層面：
(一)企業內部創新體系
企業內部創新體系位于體系框架的中心。企業內部企業家與各級員工的創新意識、企業的創新戰略、創新機制、所擁有的創新資源、多年積淀下來的企業文化等要素決定著企業創新需求的強弱和創新能力的高低。若一個企業中這些要素狀態非常有利，如創新意識強、創新戰略目標明確、創新機制完善、資金人才等創新資源豐富、企業文化有利，或這些要素中的多數有利，則企業的創新動力強，創新活動頻繁而創新成果多，否則創新動力會很弱，創新能力與創新水平也較低。由此可見，企業內部各類與創新活動有關的要素有可能成為企業創新活動的動力來源，也有可能成為企業創新活動的抑制因素。 轉貼于
(二)企業外部營利性創新支持體系
營利性創新因素的提供者為了獲取利潤而提供各種服務，尤其是其中的企業孵化器和風險投資基金機構是通過孵化成熟的企業然后將其高價售出而賺取利潤。為了賺取更多的利潤，這些要素的提供者(機構)努力創造各種條件推動科技型中小企業的技術創新，促使其迅速成長。于是，營利性創新要素的提供者賺取利潤的目的就會演變為科技型中小企業技術創新的強大的外在推動力量。營利性因素中企業孵化器、風險投資基金機構、社會中介服務組織等要素只要是產業化運營的，其對科技型中小企業創新活動的外在推動力就存在，只是推動力的強弱與這些要素產業化運營的狀況有關。
(三)企業外部非營利性創新支持體系
非營利性創新因素構成了企業創新活動的外部環境。這些要素若表現得好，就會使科技型中小企業創新活動擁有一個規范、秩序的創新環境，引導創新資源流向該領域或行業，是科技型中小企業創新活動的重要引導力量。這些要素若表現得不好，則意味著科技型中小企業創新活動的環境非常不利，會增加創新的難度，成為束縛其創新活動的繩索。
四、科技型中小企業創新支持體系力學模型及分析
若把科技型中小企業技術創新活動及所在系統比喻為一個在斜坡上滾動的球，它在斜坡上上下滾動時受到多方力的作用。這些來自不同方向的力相互交織在一起，共同作用，構成了科技型中小企業技術創新的內外環境。
企業內部創新體系中的若干要素，如企業中領導者的創新意識較強、創新機制完善且有激勵力、創新資源豐富、創新戰略明確、創新氛圍濃厚等，意味著企業動力和創新能力很強。企業自身強大的創新動力會拉動企業走上不斷創新的道路，因而成為企業技術創新的拉動力。相反，當企業內固有的氛圍排斥創新、領導層創新意識不強、創新資源不足、企業創新機制不合理等，則會阻礙企業的創新活動，至少會使企業在創新活動中停步不前，成為企業創新活動的阻力或惰性力，用A表示。對于處在斜坡上的企業而言，A表現為一個向下的重力。由于企業自身的生存需求，企業創新活動成為一種必要手段，從而產生一個向上的支撐力，用B表示。 企業外部營利性因素代表了創新活動的外在推動力。各營利性因素作為一個產業發育得越成熟，其運作越規范，要素提供者營利需要越強，轉向科技型中小企業的壓力越大，對科技型中小企業創新活動的推，動力越強。該推動力用Y表示。
企業外部非營利性因素構成了科技型中小企業創新活動的宏觀環境，在圖2中表現為夾角a。夾角a越小，斜坡會變得扁平，企業向前滾動就會容易些，表明創新活動的宏觀環境越有利，企業也會更愿意進行各類創新活動；夾角a越大，斜坡會變得陡峭，企業向前滾動的阻力加大，表明創新活動的宏觀環境非常不利，企業會減少或不進行創新活動。由于企業外部非營利性因素供給主體要考慮全民利益，因而與企業的利益不能總是同步，夾角a不可能為零。
據此，根據力的平衡原理，當滿足x+Y=A·sina時，企業創新活動在各種力的作用下處于平衡狀態，即企業保持原來狀態，沒有任何變化發生，也就是企業處于創新活動的抑制狀態。
當a趨近零時，即環境極端有利時，表明環境對企業的約束力量幾乎不存在了，企業創新活動中的速度取決與x+Y，企業處于創新狀態；當a趨近90°時，即環境極端不利狀態，企業生存困難，無力創新。
企業外部營利性因素所產生的推力Y在兩方面受制于宏觀外部環境，一是營利性因素的供給主體本身的發展受宏觀外部環境的影響，二是，創新主體有權決定是否接受企業外部營利性因素所產生的推力Y，只有x>A·sina時，創新主體處于創新狀態時，Y才會被創新主體接受。
五、結論與建議
企業技術創新支持體系由多方面要素構成，這些要素有營利性的，也有公益性的。要素存在的目的不同，對中小企業技術創新活動的作用和功能不同，在創新體系力的模型中表現為不同方向的力，這些力的綜合作用構成了企業技術創新活動的總體環境。為了更好地提升科技型中小企業技術創新活力，需要做好如下工作：
(一)加強企業內部創新體系的優化，尤其是應在加強企業內部創新動力，減小企業自身惰性力方面做好工作
主要應著力于企業家創新精神的培育、企業創新激勵機制與企業創新型文化的建設方面。這其中關鍵在于企業家自身創新精神與素質能力。盡管，企業內部創新體系不是創新支持體系的組成部分，但卻是創新支持體系作用于企業創新活動的介質要素，沒有企業內部創新動力與能力的配合，外部環境再好也只能推動企業被動創新，會削弱創新支持體系功能與作用。
(二)在營造和建設創新支持體系時，應該區分不同性質的因素，分別對待
非營利性因素目的是創造良好的創新環境，引導創新資源的合理流動，需要做到完善、規范、公平、公正。而營利性因素，其營利的目的會推動中小企業的創新活動，要勇于創新，積極探索其發展路徑。
篇5
根據中小企業發展的特點和需求，引導和推動中小企業技術支持服務平臺（以下簡稱“技術平臺”）建設，為中小企業提供技術支持，整體提升中小企業的生產技術水平，實現產業技術升級，對于提升中小企業和非公有制經濟的技術創新能力，增加財政稅收，保持社會穩定，提高國家的綜合實力和創新水平具有重要的意義。
一、推動技術平臺建設的總體思路
在中小企業比較集中、產業集群或具有產業優勢的地區，根據中小企業的需求和產業發展方向，積極動員和整合各類社會資源，建立一批中小企業共性技術支持服務平臺。技術平臺建設以解決中小企業共性需求為主要目的，按照公益服務與有償服務相結合的原則，為中小企業提供社會化公共技術支持與服務。技術平臺建成后，將充分發揮其輻射功能，有效地提高一批中小企業的技術創新、產品創新能力，幫助中小企業不斷開發適應市場需求的新產品、新技術，進一步提高產品質量、檔次和附加值，創造更多的優質品牌，增強市場競爭力，促進中小企業健康快速發展。
技術平臺建設的主要內容包括，為中小企業提供新產品研發、工藝改進、先進適用技術的推廣應用以及設計、加工、試驗、檢測、信息、培訓等支持和服務。技術平臺項目的建設將按照分步實施原則，通過典型示范，積累經驗，逐步推進。
二、技術平臺建設的原則和建設條件
技術平臺建設所在地區必須具有較強的行業或區域、產業或產品特色與優勢，企業的數量具有一定集聚度，且對技術平臺建設需求比較迫切。技術平臺的依托單位要有較強的服務基礎和服務特色，服務內容以滿足小企業共性技術需求為先導，建設周期短，預期服務效果比較明顯。所建的技術平臺要有一定的示范性、創新性和服務內容的可擴展性。
（一）技術平臺建設所在區域或產業集群應具有較強的代表性和影響力
1．區域內生產同類產品或具有產業關聯的中小企業數量較多，占該區域此類產業或產品企業總數的比例較大；
2．能夠吸納較多就業人員，創造更多就業崗位；
3．在區域經濟中占有舉足輕重的地位，占區域經濟總量的比例較大；
4．產品在國內外有較高的市場份額，年總產值達到一定規模。
（二）技術平臺建設項目的承擔單位應符合以下基本要求
1．項目建設承擔單位應具有一定基礎，包括：技術服務人員、服務設施、服務內容等，并有組織相應技術服務資源的能力。
2．項目承擔單位為依法注冊、自主經營、自負盈虧的獨立法人實體，有與所承擔項目相匹配的資金實力。
3．項目建成后，應能夠市場化獨立運作，具有良好的法人治理結構，收入與支出基本平衡，具有可持續發展能力。
4．根據行業和區域發展需要，技術平臺能夠廣泛地與國內外機構進行合作，不僅為本區域中小企業服務，也可以輻射到其他區域。
（三）地方政府重視，有一定的政策或配套資金支持
平臺建設所在地的政府應高度重視區域產業、產業集群和中小企業的培育與發展，有清晰的發展思路，能夠為技術平臺建設提供一定的配套政策或資金扶持，制定具有可操作性的發展規劃和平臺建設項目的實施方案。
（四）各級政府應積極支持和推動技術平臺建設
鼓勵各級政府運用社會技術服務資源、吸引各類投資構建技術平臺，積極探索服務機構與中小企業共同創業、共同成長的運行機制。
各地要根據本地區產業發展和結構調整方向，研究制定扶持政策，通過多種形式，推動建立滿足中小企業不同需求的技術平臺，逐步形成社會化技術支持體系，促進中小企業健康持續發展。
三、技術平臺運作的效果測評
技術平臺建成并開展服務一年后，應委托第三方評估機構，對平臺的服務效果進行評估。評估指標包括：技術平臺的服務功能、服務產品、服務效果、可持續發展能力；區域或集群小企業的技術水平、創新能力、成長性、競爭力提升情況，產業和產品知名度、產品市場占有率、產品質量檔次的提高情況；技術平臺的服務對產業技術發展水平、區域經濟的貢獻率等。
(中小企業司服務與創新處、非國有經濟處供稿)
江蘇省依托產業集群建設中小企業技術平臺
江蘇省的產業集群大多數是在上世紀八、九十年代，鄉鎮企業大發展過程中逐漸形成的。到2004年底，全省具有一定規模和市場競爭力的重點產業相對集中區有200多個。產業集群的發展客觀上催生了技術服務平臺的發展，一方面，產業集群優化升級、轉型以及持續發展需要技術服務平臺作支撐；另一方面，集群內企業迫于競爭壓力和對共性技術的渴求，迫切需要技術支持服務平臺作依托。
基于以上原因，近年來，江蘇省中小企業技術支持服務平臺在各級政府和中小企業管理部門的積極推動下，從無到有，從小到大，發展較快，為中小企業技術創新和產業集群的發展發揮了重要作用。去年，中小企業局在省扶持民營經濟發展專項資金中累計安排180萬元，支持了9家中小企業技術支持服務平臺建設，對技術服務平臺發展起到了很好的導向作用。據初步統計，截止2004年底，全省依托產業集群或優勢產業的技術服務機構已有50多個。據上報的49家技術服務平臺情況的匯總分析，已經建立的技術服務平臺有以下突出特點：
一是從設立主體看，以企業和政府投資為主。在49家技術服務平臺中，有18家是依托企業技術優勢，由企業出資興辦的，占36.7%；有17家是依托政府部門設立的，占34.7%。兩者合計占71.4%。另外，由個人出資興辦的10家，占20%；由協會和其他形式創辦的4家，占8.6%。
二是從運作模式看，以市場化運作為主。49家技術服務平臺中，在工商部門注冊登記的有33家，占67%；在政府有關部門（主要包括民政部門、編辦等）備案或登記的有13家，占26%；沒有登記或備案的僅3家，占7%。由此可見，49家技術服務平臺中，93%都具有合法的獨立市場主體地位。
三是從成立時間看，以近年來成立的為主。49家技術服務平臺中，2002年以來成立的有30家，占61%。其中，2004年成立的有10家，占20%。
四是從機構性質看，以民營為主。49家技術服務平臺中，民營企業31家，占63%；事業單位8家，占16%；集體和國有企業4家，占8%。
從技術支持服務平臺的服務內容看，主要有兩類：一是開展綜合性技術服務，主要是為集群內企業提品開發、技術咨詢、成果推廣、科技培訓、專利申請等全方位服務。二是開展專業性技術服務，主要為企業提品研發、產品測試、生產工藝改進等服務。開展的具體工作有：
一是進行新產品研發。中小企業技術支持服務平臺非常關注企業產品升級換代的需求及行業的發展方向，利用自身技術優勢，積極幫助集群內企業進行新產品研發和技術改造工程，提升中小企業和產業集群的水平。
二是提供專項技術服務。如產品檢測、檢驗等。這是廣大技術服務平臺做的比較實在、開展比較多的一項工作，也是廣大中小企業提高產品質量、走向國際市場迫切需要的服務。
三是提供技術信息。中小企業技術支持服務平臺十分重視收集行業內新技術、新產品和設備供求信息，幫助集群、行業內企業盡快了解市場的技術和供求動態。
四是解決共性技術難題。中小企業技術支持服務平臺貼近企業、貼近集群（產業），更了解企業、行業的技術需求和技術難題。因此，為中小企業解決共性技術難題已成為廣大技術支持服務平臺的一項重要工作。如連云港市寧連經濟協作服務有限公司針對10多家企業在節能降耗上存在的問題，重點對DSM節電項目進行攻關，制定了切實可行的節能方案，并通過了專家的評定。據連云港諾貝生化科技有限公司反映，該公司實施DSM項目改造后，每年可節約電費154萬元。
五是培訓技術人員。許多技術支持服務平臺都設有專門的培訓部（或培訓中心），為中小企業培訓技術人員或技術工人。
通過調研和近幾年的工作，江蘇省中小企業局深深體會到，建立依托產業集群、面向中小企業的技術支持服務平臺，必須遵循“政府引導，企業主體，市場運作，形式多樣，注重實效”的基本思路，在工作中要把握以下幾個重點，即：技術服務機構要依法注冊、獨立運行。；鼓勵各地大膽探索，建立形式多樣的技術服務機構；建立技術服務機構要從實際出發；各級中小企業管理部門要充分發揮規劃、協調、指導、服務的職能，研究制定促進技術服務機構發展的政策措施，加大對技術服務機構必要的資金扶持。
江蘇省擬經過3―5年的努力，百家重點產業集群基本建立各類技術服務機構；在產業集中度較高或具有一定產業優勢的地區，建立一批為中小企業服務的技術服務機構。2005年將確定20家省級中小企業技術服務機構作為示范單位，引導全省中小企業技術服務平臺有序、健康地發展。
（江蘇省中小企業局供稿）
大連市政府投資建設共性技術支持平臺推動模具產業集群化發展
大連市政府在國家發展模具工業的產業政策指導下，積極推動模具產業集群化發展，建設模具共性技術支持平臺，幫助中小模具企業解決技術開發、信息溝通、生產加工等方面遇到的困難，提升中小企業的技術創新能力和零部件配套能力，促進區域經濟發展，將大連市建成中國裝備制造業的重要生產基地。
模具工業在國民經濟建設中處于重要的基礎地位，是工業化國家實現產品批量生產必不可少的基礎裝備，模具工業技術水平的高低已經成為衡量一個國家制造水平的重要標志。大連是模具制造業相對密集的地區，外商投資企業多，零部件配套需求大，但大連的模具制造技術相對落后。
為了加快發展模具產業，建設大連模具工業園，提高模具的制造水平，除了政府出臺鼓勵政策，加大招商引資力度外，大連市政府決定，由大連市財政投資，構建面向廣大模具中小企業的共性技術支持平臺。技術支持平臺的主要任務是為中小模具企業解決特殊的設備需求和一家一戶難以解決的“精、大、稀”設備配套問題，提高模具零部件生產的質量和數量；面向模具企業開展設計、檢測、試模等服務，縮短加工和調試時間，提高生產效率；為模具企業提供技術指導、信息交流服務，提高全市模具行業整體的加工協作能力、技術水平和產品競爭能力。總體目標是，通過政府支持社會化服務基礎設施的建設，提高廣大模具中小企業的技術水平和產品加工能力，一方面實現為廣大模具中小企業提供公共服務，增加稅收，擴大就業的目的，另一方面滿足外商投資企業零部件配套本地化的要求，以良好的投資環境吸引更多投資者，促進大連模具產業和區域經濟的發展。
大連市構建的模具共性技術支持平臺由模具技術咨詢中心、模具檢測中心、試模服務中心三部分組成，本著節儉、適用、高效的原則，服務中心將集中購置一批大型、精密、專用的模具加工設備，如大型試模注塑機、三座標測量儀等，直接為模具企業的生產加工提供服務。這樣既解決了中小企業受資金所限、無力購置大型精密加工設備的問題，也解決了一些模具加工的特殊專用設備使用率不高、長期閑置等浪費問題。
三個中心的主要功能是：
模具技術咨詢中心：主要承擔模具技術信息服務、CAD/CAM設計服務、CAE工藝分析、設備選型咨詢、快速成型服務。
模具檢測中心：主要承擔各種零部件的檢測、模具質量評定、逆向工程和數據采集、硬度檢測。
試模服務中心：主要為模具企業提供試模設備和場地；為模具企業提供研模設備和場地。
篇6
一、制度基礎，建立勞動定額標準化體系
勞動定額標準是在正常的勞動組織條件下，以規定的作業方法和工具，完成一項任務所需的時間。總體來講，制定好數控加工定額標準有兩個前提因素，一是技術因素，二是生產配套因素。即首先要實現數控編程的標準化和生產配套的標準，才能實現數控勞動定額的標準化。
數控編程標準化是指編程加工過程中，相關切屑參數的設定、刀具的選用和刀具切削軌跡設計思路的標準化。
數控技術是一項綜合技術，除了數控機床以外還必須有相應的配套技術支持。
二、技術基礎，建立典型時間標準
現階段，企業基礎標準的應用盡管提高了工時水平的平衡性，但降低了標準的使用性。隨著數控技術的發展，早期表格式的標準適用性已經落后，降低了定額業務人員的勞動效率，以致標準基本處于閑置狀態。典型條件下工時合理消耗的狀態，但在生產中實用性差。綜合時間定額標準是以基礎標準作為依據編制的，既有基礎時間的平衡性，又提高了時間定額的綜合性，但是表格數據巨大，套標查表繁瑣，使用起來有一定的局限性。
三、方法基礎，標準編制
典型標準的編制應當符合企業的經營特點、滿足數字化管理的要求，企業特色鮮明，符合定額管理的制度化和辦公自動化的要求。
編制典型標準的過程分為編標準備階段，設計標準框架階段，完善標準草案、標準審定修改和報批頒發三個階段。
1.建立數學模型的過程與方法
時間定額標準的回歸分析方法是分析和處理變量之間相關關系的一種數理統計方法。利用影響因素和相對應的工時消耗之間的數量依存關系，求解時間定額標準的數學分析法說明，雖然工時消耗與影響因素之間充滿著矛盾運動，但在一定的生產技術組織條件下，操作者生產產品與工時消耗存在著相互影響、相互制約、相互依存的必然的相關關系。它不能用一個固定的數學表達式表達，只能用一個近似的關系式表現。
2.編制典型標準的重點與難點
一是標準水平的確定。企業標準水平的確定應當與企業的工時消耗相適應，要與所處的綜合環境和管理現狀相適應，不能單獨追求先進的水平而降低了標準的使用性，要平衡企業和勞動者之間的利益關系，建立和諧勞動環境，科學合理地確定符合企業實際的標準水平。
二是數學模型的建立。數學模型的建立不僅是將工程的數學模型轉換成勞動定額的數學模型，還要將生產現場的勞動組織、技術條件和產品結構特征融入到勞動定額標準中，形成具有勞動延續時間消耗規律的數學模型表現形式。編制的典型標準及回歸完成的數學模型是否達到國內先進水平，既要有國內先進資料的參照，又要有權威部門的認定。
篇7
隨著知識經濟時代的到來,人力資本在社會生產的每一個領域越來越受到重視,特別是以信息技術為核心的IT企業,這些企業愿意高薪聘請IT技術人員就是對人力資本績效作用的最大肯定。本文是小編為大家整理的it技術員的個人簡歷范文，僅供參考。
it技術員個人簡歷范文一：姓名：符榮厚性別：男
出生年月：1987年08月
工作年限：應屆畢業生
居住地：深圳-羅湖區
目標地點：深圳
聯系電話：(0898)65313***
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個人主頁：
畢業時間：2010年7月
行業：計算機科學與技術
（作品聲明）
如需觀看作品，請聯系本人，在由本人親自在我帶的電腦上查看;不隨意向應聘本人的單位以電子郵箱附件等等包括通過qq傳送離線文件方式發送我的j2me游戲制作原件(注：代碼觀看，32bit可運行，64bit暫不能運行)，還望招聘單位諒解，在此感謝!
（聯系聲明）
請用手機聯系;勿用電子郵件聯系，本人不常用電子郵箱，還望諒解。 （求職意向）
職位：j2me開發程序員
（教育背景）
2007年9月至2010年7月學院：海南省軟件職業技術學院學歷：大專專業：游戲制作
獎勵：無
主修專業課：j2me手機游戲案例設計，手機游戲java(java基礎) 選修專業課：心理素質提升
（工作經驗）
實踐經歷：
j2me:
1、2009年7月大二下學期，小組組長，實訓目的做一款j2me坦克大戰游戲，效果為區域塊拼成游戲地圖和多個敵人。
2、2009年10月大三上學期，個人制作，實訓目的做一款j2me完善的潛艇游戲，效果為多窗口跳轉，游戲暫停及恢復，游戲聲音播放調控。
3、2009年12月大三上學期，策劃，畢業論文設計目的做一款j2me比較成熟的劇情游戲，效果為多窗口跳轉，登錄界面，游戲暫停及恢復，游戲聲音播放調控，地圖跳轉。
（個人能力）
計算機能力：
1、officeword編寫能熟練使用、exce網格能熟練使用、powerpn排版能熟練使用
2、java編碼能熟練使用、javaj2me編碼能熟練使用
3、eclipse編輯能熟練使用
4、gamecanvas類能熟練使用、canvas類能熟練使用
愛好與特長：喜愛田徑、足球運動，ps及flash圖片制作、3d模型、java代碼設計，閱讀古典及科幻文學作品
（自我評價）
對人謙虛有禮貌，工作詳細負責到底，做事情有條有理，熱心與人交流，合作默契，有創意新點子，做事耐心。
it技術員個人簡歷范文二：計算機 技術支持工程師 x 年工作經驗 大專 北京 x (xx 歲)
E-mail：xxx163.com
手機：139
通信地址：北京 xxxx(xxxxx)
出生日期：xxxx 年 x 月
國籍：中國
戶口所在地：北京
政治面貌：團員
自我評價/職業目標
自我評價：本人在北京 xxxx 有限公司負責信息安全技術工程師，對于網絡及網絡信息安全產品具有工 在作經驗。 xxx 有限公司擔任系統工程師的職位，對視頻流媒體有著項目經驗，接受過 xxxxxx和 xxxxxx 的培訓，對 NGN 網絡下標準 SIP 協議的軟交換平臺、話機、網關有實際操作經驗。學習和接受能力強，并能吃苦耐勞，具有團隊精神。畢業于首都師范大學電子信息專業。是網絡增值服務和網絡信息安全工程師。
職業目標：本人想在以下幾個領域作出貢獻：互聯網搭建維護，信息安全，互聯網的增值服務，VOIP，IPPBX并且在無線通訊中有所作為。是一個自信心和責任心很強的人，并且學習能力超強。希望在這幾個領域中發揮自我的潛質，為公司進上自己的力量。希望與以上類型的公司一起奮斗。爭取創出屬于自己的一片天地。
求職意向
期望薪水：稅前月薪 RMB4000 元
期望從事行業：計算機
電子
微電子技術
通訊
電信業
互聯網
電子商務
意向工作性質：全職
到崗時間：1 個月內
期望從事職業：
網絡工程師
售前/售后支持工程師
信息安全工程師
IT 工程師
電信工程師/通訊工程師
期望工作地區：北京
工作經驗
xxxx-xxxx xx 網絡通信技術有限公司(xxxx 北京公司)
公司信息：公司由 xxx 全資，是 xxx 北京公司。xxx 是美國擁有 VOIP 運營執照的運營商，主要研發、運營標準 SIP 協議的軟件換平臺。
任職職務：技術支持工程師/技術部
工作地點：北京
工作職責和業績：本人在公司主要負責標準 SIP 協議 VOIP 軟交換平臺的售前工作， 支持銷售對軟交換平臺產品的銷售工作;同時擔負著對公司客戶的技術培訓和公司內所有的技術支持，防范病毒、防范黑客入侵、以及員工所用計算機的維護;和公司的新產品 LINUX 下的 IPPBX 安裝，并參加過 2005 中國 IP 語音網絡研討會。
xxxx-xxxx xxxx 技有限公司
公司信息：xxx 技有限公司是一家提供視頻會議一體化解決方案的視頻服務商，是世界知名產品 Polycom 的金牌商。為客戶提供一體化的視頻會議解決方案。
任職職務：系統工程師/技術支持部
工作地點：xx
工作職責和業績：剛進公司的短短數月里面從一名普通工程師，晉升到系統工程師，是公司有目共睹的。在公司里面的工作是從項目維護，項目實施，到方案，交流，招投標，測試等工作，一點一點的做起，進步得到了大家的肯定。在一些大項目里得到了很多的經驗。
xxxx-xxxx xxxx 技有限公司
公司信息：xxxx 技有限公司是一家從事網絡安全提供解決方案的公司。是 xxxx 的安全產品的一級商，負責 xx 地區。為客戶提供安全解決方案，提供安全設備和安全服務。 任職職務：技術支持工程師/技術部
工作地點：xx
工作職責和業績：本人在公司的職位是技術支持工程師，負責 xx 地域的售前和售后部分的技術支持工作。獨自完成了很多大項目：在項目中，從售前工作的交流，測試，方案，招投標工作一直到，產品安裝調試，到客戶的售后服務工作的一條龍服務。給客戶帶來了安全服務，很好的完成了公司的任務。并為國家或者企業提供了完整的一套安全服務的解決方案，使客戶網絡安全達到理想狀態
xxxx-xxxx 三星家電公司
信息：無
任職職務：臨時促銷員
工作地點：北京
工作職責和業績：成績非常好，肯干，為公司贏得了效益。(在校期間的社會實踐工作)
學校考試教育培訓
xxxx-xxxx xx 師范大學 xx
電子信息 大專
在校成績優秀，曾得過獎學金，在學校社團大學生軍樂團做為骨干，積極參加學校以及團組
織的活動，積極向上，并在 xxxx 有限公司得到的實習經驗，實習經驗為關于 rational 公司得 visual test 6.5 軟件測試。
xxxx/01xxxxxxx 關于 voip 的產品培訓
北京，培訓時長：1 月
學習美國 Seawolftech 的 Xrainbow 軟交換系統產品，了解 VOIP 方面的工作經驗，對 NGN 網絡下標準 SIP 協議的軟交換平臺、話機、網關有實際操作經驗，接觸過基于標準 SIP 協議的 IPPBX 產品。
xxxx/11xxxxx 北京辦事處 xxPOLYCOM 產品 7.0 版本培訓
北京，培訓時長：1 周
對 POLYCOM 的全線產品 7.0 版本具有深刻認識，并對視頻，流媒體，視頻組網以及應用具有了深刻的了解。
xxxx/10xxxxxx 北京辦事處 xxxxxVOIP 產品推廣和配置培訓
北京，培訓時長：1 周
了解 xxxxx 產品。對 VOIP 產品具有了產品和市場認識。對于VOIP 和 PSTN 線路轉換、PBX 的認識學習有了深刻了解。
xxxx/02 北京市 xxx 網絡安全技術有限公司 網絡安全和系統安全培訓(TCSP) 北京，培訓時長：3 周
了解操作 WINDOWS、unix 系統安全，系統安全，網絡安全，對網絡信息化安全漏洞，黑客攻防技術，防火墻安裝調試， 安裝調試，CA認證，PKI 技術。
xxxx/11 銀河網絡技術培訓中心 網絡工程師
北京，培訓時長：2 周
對于 TCP/IP 構架和基礎網絡深刻了解。語言水平 中文普通話：母語;英語：一般。
IT 技能
Firewall12 個月經驗水平：精通
Cisco Routers2 個月經驗水平：初級
Tcp/Ip24 個月經驗水平：熟練
職業技能與特長
本人對 TCP/IP 網絡架構，網絡維護，網絡信息安全，網絡多媒體視頻 H.323 和基于 NGN網絡標準 SIP 協議的軟交換平臺，VOIP 方面有著實際工作經驗，并接觸過基于標準 SIP 協議的 IPPBX 產品。并參加過天融信，POLYCOMCISCO蘇迪思等大公司的培訓。曾經對工程施工，測試，交流，方案，招投標有過實際工作經驗。并對通訊技術產生濃厚興趣，希望在貴公司貢獻出我的一份力量，并與貴公司共同成長，共同進步。
it技術員個人簡歷范文三：姓名： 性別： 出生日期： 手機：
E-mail:
教育背景
年 月– 年 月 大學， 碩士學位
年 月– 年 月 大學， 學士學位
專業主修：
工作經驗： 年 月–目前 中心，技術支持專家
- 技術支持，負責客戶的技術難題和技術咨詢。 - 工作需要掌握系統，
- 多次為團隊成員舉辦技術培訓，提高團隊成員技術水平。
- 數次獲得最佳表現獎和客戶滿意度獎
年 月– 年 月 信息服務
- 維護記錄管理系統，保持記錄的完整性和一致性。
- 移植支票文檔記錄系統
- 聯絡區域商務中心和各支行。
年 月– 年 月 銷售助理
- 聯絡供應商及客戶。
- 計算機部件及相關產品銷售。
- 聯系計算機展覽事宜。
年 月- 年 月 研究中心，業務主管/助理研究。
- 分析和統計股票交易數據。
- 協助進行證券研究工作。
- 維護證券信息數據庫，研究中心網絡及電腦設備。
- 設計及維護區域板塊指數。
技能及個人特點：
IT技能：熟悉郵件系統，企業網絡，系統需求分析，運用UML及面向對象方法設計信息系統，熟悉信息系統開發生命周期的各個環節。有信息系統開發，維護，信息服務及技術支持經驗。
開發語言：
數據庫：
熟練運用：
英語： 工作為全英文環境，鍛煉了良好的英文寫作能力和與客戶溝通的技巧。英語
6級(CET6)。在口語表達流利，鍛煉了良好的電話溝通技巧及交談禮儀。
學習能力：學習和接受新事物能力強。被 錄用后，在一個月內掌握必要的技術支持知識，
提前畢業。工作努力，數次獲得最佳表現獎。在英期間面對之前沒有學習過計算 機相關專業的困難，刻苦學習，順利拿到學位。
興趣愛好及社會經驗：
- 科學技術：對有強烈的愛好。廣泛閱讀各種科技讀物，知識面廣。
- 旅行：
- 富有愛心，曾經在義工，為保護動物做出自己的一份貢獻。
- 在曾經在大學擔當清潔工，鍛煉了吃苦耐勞的能力。
英語：熟練
篇8
從往屆大學畢業生的就職情況可以看出，最為典型的特點就是極高的跳槽率，而且很多大學生在畢業后不到一年的時間里就更換了不止一份的工作。
這說明大學畢業生的穩定度是相當低的，為此你可以從穩定度方面下手，以此作為突破口而營造優勢。怎么在簡歷里說明你比其他大學生要穩定?這是需要仔細思考的而不能單單通過一句話做說明，很多人在簡歷里還說自己屬于從一而終的人，會在企業干多久但事實并非如此。在簡歷里做任何承諾的意義都是零，要以目標以及過去的行為證明你的穩定度。
在目標方面，要在簡歷里說明你早之前的計劃，如從選擇大學某專業開始就樹立了什么樣的目標，而在大學期間選擇的兼職還有寒暑假找的實習工作都和該專業有關，你為此已經做了長久的計劃并且一直在付出，企業不是有理由相信你對該專業非常專一嗎?
在過去行為方面可以列出你的在實習、兼職、學習等方面的穩定表現，這樣企業可從你過去的實踐表現得出你是一個極為穩定的求職者。
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本人概況
姓名：XXX 性別：女
民族：漢 政治面目：團員
學歷(學位)：本科 專業：英語
聯系電話： 手機：
聯系地址：北京市東城區XX大街10號 郵編：100007
Email Address： 呼機：
教育背景
畢業院校：湖南大學 1993.9--1997.7 科技外貿英語專業 本科
另：其他培訓情況
輔修日語和導游
現正進行注冊會計師考試
工作經歷
*1999.4---至今 中美合資狄姆阿姆斯壯技術有限公司
翻譯/總經理秘書
處理總經理所有日常事務/現場翻譯美方執行總監的技術培訓和業務拓展/陪同美方技術支持進行現場工作指導/安排組織公司管理層會議并作會務翻譯
*1997.10---1999.4 中瑞合資北京中安消防電子有限公司
外籍生產經理助理
負責瑞士、德國和香港地區的國際采購業務/翻譯各種生產技術、商務合同文件/協助實施電子元器件國產化工作/組織、協調生產各部門會議，并承擔翻譯工作
個人簡介
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿業務和國際貿易談判經驗以及優秀的英語口頭、書面表達能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。
篇9
這一個月來，基本上每天的生活用這樣幾件事情來形容：上自習、找實習。上自習看的就是各大實習公司實習崗位的要求，做研發要求的編程經驗，如C、C++、java、數據結構等，做技術支持要求的技術背景，如計算機網絡、通信網絡技術等，做測試要求的測試經驗，如軟件工程、linux操作系統、shell腳本等。這個月我是重新撿起已經忘記的差不多的這些知識，每天早上背著這幾本書《21學通C++》、《linux操作系統》、《計算機網絡》等到教室上自習，然后把手機放在一邊，隨時接電話。同時在宿舍里瀏覽每天的兼職和實習信息，遇到比較合適的，就投一下簡歷，基本上都是面向的各大通信公司和IT公司，如果是超大號的公司，比如微軟或者IBM，只能投下技術支持和測試的職位，純做研發自己的經驗還不是很硬；如果是大號的通信公司，比如愛立信、摩托羅拉、西門子、諾西等，就投下仿真、上層協議的研發等職位；如果是小號的公司，就投下技術研發的職位，畢竟在小公司能得到比較全面的鍛煉。每天都這么有規律的查詢和投遞簡歷，任何一個有價值的信息都不能放過。投過簡歷之后，就把招聘信息粘貼到記事本中，方便以后查看，同時把重要細節信息記錄在我專用的小本上，隨身攜帶，方便查看。
統計下來，研究生期間，我面試實習生的公司有如下幾家：（不分先后）
諾西、NTT-docomo、阿爾卡特-朗訊、摩托羅拉、鼎橋、BEA、intel、微軟、IBM、新岸線軟件、大唐、百度、法電等
至于投遞的簡歷那就更多了，不想在這里列舉了，當然比上面列舉的公司要更多了，主要是很多招聘信息投過去之后就沒有消息了，當然不排除有些招聘信息是虛假信息的可能性。其中收到offer的公司有如下幾家：阿爾卡特-朗訊、摩托羅拉、鼎橋、大唐這幾家。同時百度的offer還在等待中。這次我選擇在大唐實習，主要看重的就是實習內容和以后的職業規劃。其中，我想說的是有幾家公司面試下來到現在還有很深的印象，那就是微軟、IBM和百度這三家公司，雖然這三家公司給的薪水比較豐厚，不光如此，面試之后我能發現自己在哪些方面存在這欠缺，知道自己以后想進這些單位需要在哪些方面充充電，再充實充實、繼續完善已有的知識結構。微軟的面經我已經在前面的博客中詳細的談論過了。這里只想說說百度的面試過程：
篇10
在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機會更大。
姓
名： 趙先生
性
別： 男
民
族： 漢族
出生年月： 1986年8月
婚姻狀況： 未婚
身
高： 166cm
體
重： 55kg
戶
籍： 福建其他
現所在地： 福建廈門
畢業學校： 山西大同大學
學
歷： 本科
專業名稱： 計算機應用專業
畢業年份： 2008年
工作經驗： 三年以上
求職意向
職位性質： 全 職
職位類別： 計算機硬件
職位名稱： 咨詢熱線/呼叫中心服務人員,客服及技術支持類 ;
工作地區： 福建廈門 ;
待遇要求： 1000-2000元/月 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力： 英語 大學英語四級 ; 普通話 標準
電腦水平： 能熟練地進行計算機硬件的組裝與維護;能對計算機硬件的故障做出判斷，并做出相關處理;具有硬件異常的分析處理經驗;通過全國計算機二級(C語言);熟練配置路由器及交換機;熟練配置防火墻;熟悉網絡與信息安全領域如防火墻、防病毒網關等方面的知識;熟悉windows操作系統;了解文件系統安全技術。
教育培訓
教育背景：
時間 所在學校 學歷
2001年9月 - 2004年6月 福建省古田縣第三中學 高中
2004年9月 - 2008年7月 山西大同大學 本科
培訓經歷：
時間 培訓機構 培訓主題
2006年4月 - 2006年6月 山西大同大學數學與計算機科學學院 多媒體計算機的組裝與維護
2006年1月 - 2006年4月 山西大同大學數學與計算機科學學院 全國計算機等級考試(C語言)
工作經歷
所在公司： 山西大同大學數學與計算機科學學院 (學院計算機機房)
時間范圍： 2005年1月 - 2008年1月
公司性質： 其他
所屬行業： 計算機業(硬件、網絡設備)
擔任職位： 計算機管理員
工作描述： 參與學院計算機房的組建與維護，排查計算機硬件及軟件的故障，解決使用中遇到的硬/軟件故障等問題。
自我評價：
為人開朗，個性坦誠、直爽、冷靜。待人誠懇友好，處事樂觀。興趣廣泛，對數學及計算機方面特別感興趣，會刻苦鉆研，自學能力強，具有良好的適應能力，組織協調能力強，有很強的團隊精神。責任心強，工作態度認真細心，有耐心，自學能力強，很有上進心。心理抗壓能力與穩定性較好，具備較強的邏輯思維和判斷能力。
聯系方式
手機：xxxxxxxxxxx
