安全順口溜范文

導語：如何才能寫好一篇安全順口溜，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、病從口入嚴把關，不可疏忽和懈怠，食物中毒能預防，確保身心都安泰。

2、食材污染不要用，生熟食品分開弄。

3、儲存方法有的選，冷凍保鮮分兩邊。

4、運輸儲存與加工，處理不當污染快；

5、生熟工具不分開，天然細菌繁殖快，食前燒開忘腦外，進入胃腸準要壞。

6、清洗果蔬殘留藥，基本方法是浸泡。

7、嚴把餐具清洗關，避免食物受污染。

8、食品貯存有講究，隔墻離地把類分；

9、生姜加糖片片服，再吃生姜四五塊；

10、三無產品不能要，防患未然要做到；

11、生熟葷素不分開，天然細菌繁殖快；

12、進貨查驗供貨商，執照證件樣樣要；

13、食品留樣要記清，餐具消毒莫要忘。

14、上吐下瀉真難受，必須催吐莫要快；

15、食品安全有制度，進貨查驗是義務；

16、食物中毒能預防，確保身心都安泰。

17、清水浸后堿水泡，多數農藥可洗掉。

18、土豆生芽切莫食，扁豆不熟會中毒。

19、病從口入嚴把關，餐具消毒記心間；

20、食堂管理很重要，陳列整齊要做到；

21、熟肉制品涼拌菜，變形桿菌常作怪；

22、病從口入嚴把關，不可疏忽和懈怠；

23、原副材料常檢查，過期食品要扔掉；

24、餐廚垃圾隨時清，剩飯剩菜及時倒；

25、采購原料要建賬，索證索票不要忘；

26、食前燒開忘腦外，進入胃腸準要壞；

27、熟肉制品涼拌菜，變形桿菌常作怪。運輸儲存與加工，處理不當污染快。

28、蔬菜瓜果皮不要，易沾農藥不吃好。

29、上吐下瀉真難受，必須催吐莫要怪，生姜加糖片片服，再吃生姜四五塊。

30、健康體檢是關鍵，清早上班要晨檢；

31、烹飪食物間隔長，細菌繁殖有得長。()

32、逐項登記別嫌煩，追根溯源才不難；

33、食物加熱要徹底，溫度七十是最低。

篇2

1、車輛聯系千萬家、交通安全進萬家

2、珍愛生命、創建平安校園

3、交通安全非口號，留住幸福無煩惱

4、嚴是愛、松是害，出了事故坑后代

5、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識

6、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線

7、無限風光在險峰，交通安全莫放松

8、橫穿馬路：一看、二等、三通過

9、司機一杯酒，親人兩行淚;

10、喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚;

11、帶上平安上路，載著幸福回家;

12、高高興興出門去，平平安安回家來;

篇3

1、行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。

2、牛馬車，靠右走，交叉路口要牽行；趕牲口，放牛羊，上路行走不安全。

3、出家門，路邊走，交通法規要遵守；過馬路，仔細瞧，確認安全才通行；紅燈停，綠燈行，交通信號要看清。

4、開車之前想一想，交通法規記心上；交叉路口想一想，一看二慢三不搶；會車之前想一想，禮讓三先顯風尚；超車之前想一想，沒有把握不勉強。

5、路無規不暢；國無法不寧。

6、人生美好；步步小心。

7、一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈。

8、交通安全要記牢；路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行；過街要走斑馬線，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車不進汽車道。

9、黑車貨車不能上，人身安全沒保障；無證駕駛違交法，購車要辦車牌照；交通法規是個寶，走路行車要記牢；生命人人都珍惜，安全健康最重要。

10、但愿人長久；千里路暢通。

11、學交法，守交規，平安出行最安心。

12、騎單車，看標志，切勿闖入汽車道；不帶人，不超載，安全騎車不圖快；出遠門，乘汽車，不坐超員超載車。

13、交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

14、雨天大霧想一想，打開霧燈車速降；夜間行車想一想，注意標志和燈光；長途駕駛想一想，勞逸結合不能忘。

15、車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

16、公路上，車輛多，打場曬糧易惹禍；公路邊，不擺攤，影響交通不平安。

17、隔離護欄不翻爬，發生事故受傷害；候車要在站臺上，騎車不進汽車道。

18、行萬里平安路；做百年長樂人。()

19、乘車系好安全帶，平安出行安全在；站得穩步坐得好，緊急剎車危險少。

篇4

今天是星期五，我們班上最后一節課舉行了班隊活動課。

班隊活動課開始了，今天的主持人是陳果果，楊一宇，鄧亦杰。首先是不想帶領我們全班唱國歌，唱完國歌，我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽。

表演開始了，同學們表演了順口溜，還有李成程偉的小故事，是關于火腿腸的，他說火腿腸是用沾滿鮮血的肉，然后用洗過的水當成調味料，然后用油炸一下就做好了。全班聽完之后議論紛紛，以后我再也不敢吃火腿腸了。

讓我印象深刻的是沈燁玲，魏璇，還有肖美琳。她們三個都是表演了關于防溺水的順口溜，他們的順口溜都是一樣的。譚威表演了的關于食品安全順口溜。雖然譚巍和魏璇他們三個的順口溜主題不一樣，但是他們幾個的旋律都是一樣的，他們都讀的很快，精彩的表演迎來了同學們熱烈的掌聲。

通過這次班隊活動課，我收獲頗多，我們不要去外面買垃圾食品吃。游泳必須有大人陪同。

篇5

活動目的：

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。

活動對象：一年級四班全體學生

活動地點：教室

班會準備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關安全方面的資料。

4、復印新聞資料。

活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

播放相關的安全知識內容影片。

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打

A、110

篇6

關鍵詞：人工影響天氣；作業點；安全文化；建設

中圖分類號：P48 文獻標識碼：A

引言

安全文化（safety culture）是將文化的所有內涵向安全為目的的方向推進的一種統一的組織行為及機構內所有人員對待安全的共同態度、信仰、和價值趨向。隨著人工影響天氣作業點的普及，人工影響天氣的經濟和社會效益逐步提高。但人工影響天氣作業動用武器和彈藥，還涉及空域問題，所以人工影響天氣作業點安全管理是氣象部門安全工作的重中之重。將安全文化視為一種管理思路應用到人工影響天氣作業點的安全管理中，將會有效提升人工影響天氣作業點安全管理水平，是實現人工影響天氣作業點本質安全的重要途徑。

1 人工影響天氣作業點安全文化建設的重要性

我國將安全文化歸納為“安全文化是人類在社會發展過程中為維護安全而創造的各種物態產品及形成的意1識形態領域的總和；是人類在生產活動中所創造的安全生產、安全生活的精神、觀念、行為與物態的總和；是安全價值和安全行為標準的總和；是保護人的身心健康、尊重人的生命、實現人的價值文化”。

多年來，學者們已經認識到，安全行為是受1個機構的社會信仰及對安全的態度所影響的，而這些信仰和態度可約束從業者的思想和行為，減少差錯事故的發生。安全文化具有極為重要的功能，它能規范人的安全行為、組織及協調安全管理方法。有良好的設備，有完整的法律制度和規章標準，仍然是不夠的，還需要領導和職工對安全問題有正確的態度和正確的行為，即安全文化。

由于人工影響天氣作業點實施人工影響天氣所用裝備（高炮和火箭發射架）都是武器裝備；所用的彈藥（炮彈和火箭彈）屬爆炸物品；發射時還涉及空域安全問題，所以人工影響天氣作業點安全管理是氣象部門安全工作的重中之重。

人工影響天氣作業點安全文化建設，就是要通過對作業人員的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素，利用領導、教育、宣傳、培訓、獎懲、建設群體氛圍等手段，不斷提高作業人員從被動地服從安全管理制度，轉變為自覺主動地按安全要求進行操作，即從“要我遵章守法”轉變為“我要遵章守法”。

2 人工影響天氣作業點安全文化建設實施辦法

2.1 構建安全氛圍

安全文化要創新形式、豐富內容、形成富有特色和推動力的文化。在作業點室內懸掛所有安全制度、安全職責、安全作業掛圖和組織機構圖，在室外刷寫安全標語、彈藥庫懸掛安全標志牌，有條件的還可以組織編寫一些安全順口溜和三句半等，使作業人員置身于一個安全文化氛圍中。

2.2 樹立安全理念

人工影響天氣安全作業是一個所有作業人員必須一起關注的題目，光憑一個人是遠遠不能杜絕人影安全事故發生的，即便大多數人能做到時時警惕，而由于1個人疏忽或為了省時省力而違規操作等，同樣能導致危險趁機觸發，即所謂“安全得于眾人之力，失于一人之手”。因此，定期組織作業人員學習各種規章制度和安全操作規程，并開展實際操作演練，特別是申請空域是一個非常重要的環節，必須一切行動聽指揮，集眾人之力把安全理念扎根于每個人的心中。

2.3 健全安全制度

依據標準化作業點要求，建立健全《作業資格管理制度》、《作業點設置制度》、《作業人員上崗管理制度》、《作業裝置年檢制度》、《作業裝置報廢銷毀制度》、《作業申請空域制度》、《人工影響天氣救助處理預案》、《作業事故上報制度》、《學習培訓制度》、《人工影響天氣作業流程》、《人工影響天氣安全員職責》、《人工影響天氣彈藥管理制度》、《人工影響天氣組織機構》和《人工影響天氣作業信息上報制度》等制度。

按時上報《年度人工影響天氣工作計劃》、《年度人工影響天氣工作總結》，按時簽訂《年度人工影響天氣責任書》，建立《作業裝備檔案》和《作業人員檔案》，并為所有作業人員辦理人身保險。

2.4 強化培訓學習

采用中國氣象局遠程教育網和專家授課相結合；集體學習和自學相結合；理論授課和實際演練相結合的學習方式，使作業人員熟練掌握人工影響天氣業務。定期組織作業人員學習各種規章制度和安全操作規程，使所有人員熟記有關法律法規和制度。組織人員分析事故案例資料，剖析事故原因，起到警示作用，使每個作業人員都繃緊安全這根弦。

2.5 培養團隊精神

人工影響天氣需要團隊合作，鼓勵和培養作業人員間的團隊協作精神，倡導在作業過程中互相提醒、互相監督、彌補工作中的缺陷和漏洞，杜絕出現違反作業規范和操作規程的行為。互相監督和坦誠交流源于互相的高度信任，這也反映了安全文化的水平。

3 小結

在人工影響天氣作業點進行安全文化建設，可降低作業風險，減少作業缺陷和漏洞，保證作業安全。因此，人工影響天氣作業點安全管理應調動全體作業人員積極性，多種措施相結合，持續致力于建設、保持和改善安全文化。

參考文獻

[1] 鄧北勝.人工影響天氣技術與管理[M].北京：氣象出版社，2011（09）.

篇7

關鍵詞：高層建筑；安全弊病；施工現場；措施

1、引言

作為建筑施工單位主體必須認真貫徹國家相關規定，嚴格按照國家和行業標準規范進行作業，切實做好各項安全保障措施。經過多年事故的教訓經驗的積累，我國建筑業安全管理施工基本形成一套完整的實施規范和行為準則，它們有效保障了我國建筑業平穩健康的發展。

超高層建筑完全不同于普通的建筑，它們具有投資額大、材質結構多樣化、施工環節復雜、交叉作業普遍及各種危險因素的存在，導致在施工作業中安全事故頻發。通過對以往的事故類型進行分析和歸納得出，超高層建筑施工作業中出現的各種安全事故種類較多，誘發原因也比較復雜，但總體來講，導致發生事故的主要事故因素有：高空墜物、物體打擊、吊裝作業事故等幾種常見類型組成。

2、工程概述

某項目場地位于深圳市泥崗東路以南，寶崗路以東，廣九鐵路以西，梨園東路以北。

擬建1棟建筑高度不超過250米地標辦公樓、2棟100米高LOFT公寓及2層底商、3棟100米高居住公寓、4棟高度41米的創意辦公樓。擬建建筑物設滿鋪3層地下室。基坑底邊線總長約978.5m2，包含面積約55977m2本工程由2棟高層33層住宅塔樓及1棟高層辦公樓及其裙房商業、公建配套和南區地下室（含人防）組成。

3、建筑施工現場安全問題

3.1 施工企業安全管理方面

施工企業單純重視施工進度，輕視生產安全管理，安全管理基礎薄弱、經費投入不足，普遍存在著在僥幸中求安全的現狀。各方從業人員為了追求利益最大化忽視了項目的安全，致使企業的安全監督管理方面出現了有章不循、管理不嚴、監督不力和處罰不嚴等現象，有些企業甚至沒有安全管理機構和專業安全管理人員，使安全生產監督力度更加薄弱。

3.2 水文地質問題

在施工過程中，場地平衡水位基本上都在0.9m到4.5m之間，而高程水位則在13左右。場地內部地下水主要都在孔隙水、基巖裂隙水、構造裂隙水中，是具有承壓能力的。但是，在場地之下的水位對混凝土具有一定影響，能夠腐蝕混凝土以及混凝土中的鋼筋結構。

3.3 氣象問題

此項工程位于整個城市的偏南方向，從氣候作數屬性分析為熱帶海洋性季風氣候，季風會對熱帶海洋性季風氣候造成困擾，受季風影響嚴重。該項目工程進行施工之前，應該考慮到由于氣候的影響先行做出科學的設計，避免受到其影響，導致項目質量出現問題。

3.4安全管理方面的問題

在超高層建筑中有關安全管理方面的問題是安全事故發生的重要隱患！如現階段存在的主要弊病有：對于新進場的工人未能嚴格落實三級安全培訓教育；盡管項目部已經制定了相關的安全生產管理責任制，但真正落實起來卻是舉步為艱；必需的安全資金投入不夠，用于安全管理方面的防護設施在質和量上出現問題，部分甚至未能符合安全規范的要求；承包建筑單位的不合理低價中標！

4、超高層建筑施工現場安全管理的技術管理措施

4.1整合安全管理機構

“社區參與”模式下，主要管理機構及其職責如下：

項目管理人 全面負責工程現場安全生產的進行和安全措施的實行，做好工程現場的安全保障。 生產副經理 安全生產的直接負責人，負責安全工作的安排和敦促，并依照企業和項目要求進行安全監督和檢查、記錄相關情況。 項目技術負責人 負責制定項目安全技術措施、安全方案及其落實，解決安全相關的技術問題。安全責任人督促施工全過程，糾正違章操作，配合有關部門排除安全隱患，組織和安排安全教育活動，確保勞保用品的發放和使用。

4.2針對地質措施

由于當地地質比較特殊，為了使工程順利進行，在選擇施工材料及設備時要根據當地特殊的地址做出符合實情的改動，在選材方面，要選擇抗腐性較強的原材料。做好防護措施，尤其是在雨季或溫度較高的時段。

4.3針對氣象問題的措施

受季風氣候影響，該項目工程的施工地點在7、8月時溫度會非常高，出現火災的可能性較大。因此在施工過程中，一定要做好防火措施，盡量避免火災的發生，隨時進行工地降溫的工作。并按照安全防火措施做好應急的準備，根據實際施工情況及天氣情況做出相應的防火設施，應具備滅火器等相關防火器材，準備數量保證是其他季節的2倍以上。施工現一旦需要使用明火進行施工等操作，一定要經過管理人員批示，在審批合格的情況下才方可進行下一步施工，施工人員一定要有專業操作技能及操作證明。

4.4對設備、設施缺陷進行完善和規范管理

現場各種設施設備保證完整有效，尤其是特種安全防護用品，如高壓驗電筆、絕緣手套和絕緣靴等必須保證定期年檢。現場特種作業人員，如架子工、電工、焊工等必須經過專業部門培訓，并取得國家安監部門頒發的特種資格操作證方可上崗作業。其次，要杜絕現場各類“三違”現象發生，凡是發現有違章違規行為的，其現場安全管理人員要及時制止。

各種日常所用的建筑設備要保證整潔、干凈，表面不要有油膩物質，指定專門人員定期對各種設備進行保養維護，杜絕各類人為故意損壞工具設備的現象發生。嚴禁各類設施設備帶病運轉，一旦發現設備存在安全隱患的要及時進行處理，防止隱患形成事故。人員操作設備時要嚴格按照現場設備安全規程執行，嚴禁對正在運轉的設備進行維護保養。做好現場設備的安全防護措施，安全網和安全帶保證有效可靠，必須經過具備國家相關資質部門進行檢驗合格，防止各類劣質安全用品流入建筑業，對從業人員造成傷害。

4.5加強人員安全意識

人員安全培訓在形式、內容、時間上均存在較嚴重的缺陷。因此，針對性安全培訓做出如下的改進：

（1） 安全教育的全體性：安全教育是本公司所有人員上崗前的先決條件，任何人不得例外。

（2） 安全教育的長期性：安全教育滲透到每個細致工作中，貫穿所有施工工程的始終，還貫穿施工企業一切生產的全過程。所以，安全教育的“路漫漫其修遠”，不應急功近利。

（3） 安全教育的專業性：安全管理既有技術特性，又有管理特征，這令安全培訓和教育工作必須有專業性。

（4） 為調動工人學習的積極性以及對安全問題的嚴肅性。從簡單的文字教學，改變為以圖示（PPT、照片等）、案例教學為主，聲形并茂地還原此前其他項目曾發生的安全事故，并對安全管理的各個方面舉出示例，讓工人們對整個安全問題的重要性與嚴肅性有深刻的認識和真實的體驗。

（5） 通過編出一些安全順口溜，方便施工工人學習與記憶，加深印象，讓工人們在繁重的作業中隨時能夠回想起安全培訓的核心內容。

5 結束語

終上所述，對超高成建筑施工場地的安全問題進行及時的管理已經是目前建筑企業的首要問題。要根據施工的具體情況入手，例如本文提到的地質氣候以及設備等都要進行科學的管理，避免安全問題的出現，在人員配置上也要更加專業、完善。力爭做到防患于未然。只有在這樣的條件下，才能加強施工安全管理的同時提高建筑的質量。

參考文獻

[1]彭福漢’探討如何加強超高層建筑施工安全管理措施叨[J]科技與企業，2012.12

篇8

開展小學生安全教育活動，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。以下是小編精心收集整理的小學生安全教育活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學生安全教育活動1今年3月29日，是第十五個“全國中小學生安全教育日”。為進一步增強我校中小學生安全防范意識，根據教育局要求結合我校實際情況制定方案如下：

一、活動主題

加強疏散演練，確保學生平安。

二、活動重點

以提高我校中小學生安全防范意識，增強學生應對突發意外事故的能力為著力點，針對近兩年中小學生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現場疏散演練相結合的方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。

三、活動安排

(一)準備部署(3月22日至26日)。結合我校實際，精心制定疏散演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順利開展作好前期準備。

(二)組織實施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，結合學校實際情況，開展系列中小學生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識教育討論;出一期墻報;寫一封致學生家長的信;組織一次安全疏散演練。

(三)總結講評(4月5日至6日)。學校上交“安全教育日”工作總結及照片，及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區教育局教育科。

工作要求

(一)要提高認識，加強領導。“全國中小學生安全教育日”，是教育部統一部署開展的一項重點工作，對于促進安全工作落實，提高廣大中小學生安全防范意識具有重要的現實意義。對此，學校提高思想認識，將其作為提高學校整體安全素質和防范能力的有力措施，加強領導，大力營造“加強疏散演練，確保學生平安”的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎。

(二)要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學校做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內容的教育，又能結合學校實際扎實開展針對性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進和帶動作用。

(三)要注重結合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創建活動結合起來，與日常安全教育管理結合起來，與學校及周邊治安綜合治理工作結合起來，使“安全教育日”成效更加長遠。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動員社區、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的安全教育工作網絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

小學生安全教育活動2教學目標：

1、通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

2、提高學生的自救意識。

教學設計：

一、學習自救知識，幾種逃生方法：

1、關門求生

2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災逃生

5、公共場所火災逃生

6、安全出口逃生

二、教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話打119(注：無論欠費與否)。

2、火災情況要報詳細：_×單位、_區_街_號發生火災，_×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是___×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

三、教師引領學生在校內考察逃生路線

1、制作逃生路線圖

2、制作逃生路標

四、深入學習火場逃生十三訣

第一訣：逃生預演，臨危不亂。

第二訣：熟悉環境，暗記出口。

第三訣：通道出口，暢通無阻。

第四訣：撲滅小火，惠及他人。

第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。

第六訣：不入險地，不貪財物。

第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

第八訣：善用通道，莫入電梯。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

第十訣：避難場所，固守待援。

第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

第十三訣：跳樓有術，雖損求生。

五、組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區

六、作業：

制作一期防火自救的墻報。

小學生安全教育活動3班會班級：___小學四年級二班

班會地點：教室

班會時間：20__年_月_日

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、通過PPT讓學生了解一些安全知識。

1.校園安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三組進行安全知識競答。

形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。

五、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

小學生安全教育活動4活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：一年級全體學生

活動地點：教室

活動過程：

一、導入班會

同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

二、學生討論探究

1、像這種情況，我們班發生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

5、遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

6、遇到火災時，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發言，老師總結。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。

課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手，不吃不衛生的食品。

四、班會尾聲

同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：(領讀)

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

食品衛生有講究，平安校園人人講。

最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

小學生安全教育活動5活動目的：

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。

活動過程：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的'事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。

不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩危險物品。

不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和組織;

嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面