統計年鑒范文

導語：如何才能寫好一篇統計年鑒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

例如，按照三角形面積法計算，雖然比較簡便，而且也比較精確，但這種算法僅能計算2002年以后的基尼系數，2001年及以前的數據沒有公布，因此也無法計算。

在這些算法中，綜合來看，五分法比較理想，雖然有一定的誤差，但可以計算出統一、連貫的基尼系數，值得參考。

一、公式推導

這種算法根據的是基尼系數與洛倫茨曲線的相關性，利用收入分組五分法數據，得出基尼系數的計算公式 ，即

該公式即收入五分法下的基尼系數計算公式。

所謂的五分法，即將收入組分為最低收入組、較低收入組、中等收入組、較高收入組和最高收入組，利用各收入組的收入占總收入的比重，來計算基尼系數。現假定五大組占總收入的5個比重 呈近似等差數列（記公差為D），有：

上式中s是比較小的數（small），B是比較大的數（big），m是比s略大的介于s與B中間的數（middle）。根據收入五分法公式可得：

由于公差D的設定，使得B與2m相差并不大，再被分母5除后相差更小，所以可以被謹慎的忽略，則有。其意義是：基尼系數近似等于五分法收入最高的那組人的收入百分比與收入最低的那組人的收入百分比之差。

二、計算基尼系數

從我國統計年鑒公布的數據看，農村、城鎮是分別統計的，而且各自的分組不一致，因此需要對分組數據進行加工。根據歷年統計年鑒，將中國農村最低收入組的人均年純收入與城鎮困難戶（城鎮最低收入組的5%）的人均年可支配收入相比較，可以發現，中國最低收入的20%的人群在農村；同理可以發現，中國最高收入的20%的人群在城鎮。結合統計年鑒公布的數據，我們可通過計算目標累積比重，來確定相對應的收入分組值。

通過查閱累積比重對應的收入分組值，可以計算該收入分組值中的人均年純收入M（或城鎮相關組的人均年可支配收入N）；另外，全國城鄉居民的人均年收入Q可以通過統計年鑒計算得出[1]，則有：

下面以2005年為例加以說明。

根據統計年鑒，可查得2005年的城鎮人口為56212萬人，農村人口為74544萬人，全國總人口為130756萬人，則城鎮人口占總人口比重為42.99%，農村人口為57.01%，城鎮的目標累積比重為46.52%（20%÷42.99%），農村的為35.08%（20%÷57.01%）。

通過農村的目標累積比重為35.08%，可以查得該目標累積比重對應的收入情況，如表1。

表1 2005年中國最貧窮家庭的收入分布情況

（注：最后一行的35.68是通過平均插值法得出的近似值）

由上表可知， 2005年全國“最低收入組”分布于0-2250元這一收入分組中，通過取中值的方法，可以計算該組的人均年純收入M=1489.88元。

同理，通過城鎮的人均年可支配收入分組情況，可計算出全國“最高收入組”的人均年可支配收入N=17814.72元。

另外，通過統計年鑒數據可以算出全國城鄉居民的人均年收入Q=6366.58。

則G ==51.28。

需要說明的是，這種計算方法雖然比較簡單，但由于將不同收入分組假定為近似等差數列，因此，算出的結果是有誤差的，從理論上講，這種方法計算的基尼系數，比實際的基尼系數要略高。表2是根據五分法計算的歷年基尼系數。

表2 用簡易公式計算出的中國歷年基尼系數

參考資料：

1. 王祖祥，《分組數據條件下基尼系數的有效估算方法》，載《數量經濟技術經濟研究》，2001年第8期。

2.雍紅月等，《基尼系數的計算方法與實證分析》，載《內蒙古大學學報》，2007年第2期。

3.習 明等，《基尼系數的一種簡便計算方法》，載《統計與決策》，2007年第21期。

4.胡祖光，《基尼系數理論最佳值及其簡易計算公式研究》，載《經濟學研究》，2004年第9期。

5.胡祖光，《基尼系數和統計數據——以浙江省為例》，載《浙江社會科學》，2005年第4期。

6.錢敏澤，《中國現行統計方法基尼系數的推算及結果》，載《經濟理論與經濟管理》，2002年第11期。

篇2

08

級統計二班的一名學生，

于

xx

年

6

月

27

日

——

7

月

11

日到大渡口統計局科研所認識實習，

在兩

周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很

多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為

今后的學習奠定了堅實基礎。

下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批

評和指正。

一、大渡口統計局綜合科介紹

綜合科是統計局內部的一個重要職能部門，

而統計綜合涉及的領域也十分廣闊，

包括統計分析和統計產品。

同時在政府統計工作中，對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題，都需要從

統計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。統計產品包括《統計資訊》

、

《統計月報》

、

《統計季度報

表》以及最重要的《統計年鑒》

。

《統計年鑒》是展示各項指標的重要窗口，是了解該地區各項實際情況重

要媒介。

二

綜合科認識實習的具體內容

第一天到綜合科報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多年鑒，有大渡口各個年份的《統計年鑒》

，重慶

市各個年份的《統計年鑒》

，還有中國各個年份《統計年鑒》

，還有一些其他的統計資料，以及《領導干部

手冊》之類的東西。梁局、項借，清姐還有郭老師很親切的對我的到來也表示了歡迎。因為只是專業實習，

只做一個月，而且項姐也是剛到綜合科，郭老師家中有事，清姐在我來的第二天久走了，所以領導并沒有

安排我做什么實質性的工作，但這也方便了我靈活的安排一些時間，有機會在一旁觀摩他們工作。我去的

時候正趕上他們在做《統計年鑒》

。原來都是在每次做論文的時候去網站上統計局網站里的《統計年鑒》來

找數據，這次親眼看見了《年鑒》的制作過程感到了無比的榮幸和神奇。

《統計年鑒》

到綜合科的制作過程其實已經很簡單了，

但在這之前不知道經歷了多少個步驟。光在統計局

中首先就要各個不同專業的科室要從所屬專業的規模企業的報表中統計數字，然后在把數字報到綜合科，

綜合科再根據歷年格式，將所得到的數字填到年鑒當中。如果跟往年差距特別大的數據，還要一級一級的

排查。而且做完之后還要進行校對。統計局就是跟數字打交道，容不得半點馬虎。其實也是相當浩大的一

個工程，項姐每天都要加班到晚上

10

點了，我經常玩笑她是整個統計局最忙的人。

在實習期間，利用科研所書籍多的優點，閱讀了大量關于統計方面的書，如《中國統計》

、

《中國統計建

模大賽論文匯編》以及諸多統計專業的文章，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的

大致流程。

并且詳細閱讀了從

1960

年開始到

xx

年的《統計年鑒》

，目睹了整個統計年鑒的演變，也見證

了我們國家統計事業的發展歷程。

三、

認識實習的收獲與感想

實習報告

實習報告格式實習報告注意事...土木工程實習報...會計實習報告計算機it實習報...

我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝

,

感謝你們為我的順利實習所作

的努力和幫助。

通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。

實習期間，我了解并參與了統計年鑒的校對工作，并且對制作統計年鑒的尋找了資料，提出了自己的一些

想法。

此外，我還學習了與除了跟自己同齡人之外的人打交道，從中獲益匪淺。

篇3

中國縣級城市旅游“小弱散亂”

休閑下鄉了

富景點，窮城市

別讓招商引來“傷”

2011中國縣級城市旅游競爭力排名前50名

“2011中國縣級城市旅游競爭力排行榜”由《休閑·榜》休閑品牌研究中心聯合國內休閑與旅游研究專家共同制作。榜單通過對縣級城市旅游競爭力進行梳理，從縣級城市“旅游資源及基礎設施配置”、“旅游市場”、“政府管理”及“旅游發展”4個方面提煉出4個一級指標及12個二級指標，對縣級城市旅游競爭力進行測算排名。

本次榜單涉及的縣級城市旅游競爭力，是體現縣級城市旅游業發展前景的一個指標。旅游資源是一個地區旅游發展的前提，而基礎設施是一個地區發展旅游的基礎條件。在旅游資源及基礎設施配置板塊，提煉了旅游資源競爭力一級指標，并選取了發展旅游最基礎的旅游景區、飯店賓館等兩個二級指標。

旅游市場是一個地區旅游業發展的動力來源。在“旅游市場”方面，提煉了旅游市場競爭力一級指標，并選取了旅游接待人數、旅游收入、人均旅游收入、旅游從業人員等6個二級指標。

一個地區旅游業的發展，離不開管理的存在，沒有管理不成“方圓”，離開政府管理，旅游業的發展也將存在無序的危機。因此在“政府管理”方面，提煉了旅游管理競爭力一級指標，并選取了旅游管理機構及管理政策等兩個二級指標。

旅游業的增長潛力是決定著一個地區旅游業發展壯大的重要因素。在“旅游發展”方面，提煉了旅游發展競爭力，并選取了人均GDP、旅游收入及接待人數增長率等二級指標。

在計算方面主要采用客觀評價的方式，按照每個二級指標對縣級城

2011中國縣級城市旅游競爭力排名后50名

市旅游競爭力的貢獻程度分別賦予了相應的權重。其中“旅游資源競爭力”與“旅游發展競爭力”指標的權重之和為20%，而“旅游市場競爭力”與“旅游管理競爭力”的權重之和為80%。按照縣級城市旅游競爭力的指標體系，采集甄選統計數據，得出分析結果，對縣級城市旅游競爭力體系進行定量的描述。

有關的數據主要來源于2011年《中國城市統計年鑒》、《北京統計年鑒》、《安徽統計年鑒》、《江西統計年鑒》、《吉林統計年鑒》、《新疆統計年鑒》、《青海統計年鑒》等32個省市統計年鑒，《中國旅游統計年鑒》及各省市旅游統計年鑒等公開的統計數據，國家旅游局官方網站統計數據，各縣級城市政府官方網站以及網絡數據，計算樣本主要包括國家旅游局公布的旅游強縣、縣域旅游之星、各省的旅游強縣、旅游示范縣及提出打造旅游強縣的縣級城市，合計 188個縣級城市。通過對數據的計算得出188個樣本城市旅游競爭力的綜合得分，并進行排名，最終得出2011中國縣級城市旅游競爭力排行榜。

本次研究工作和數據指標顯示出以下特點：

1、依靠優勢旅游資源、發展較早的縣級城市依然具有競爭優勢。

篇4

關鍵詞：遲子建 人與自然 純真國度 仁慈長者 民風民俗

文獻―發生學方法[1]旨在陳述對象“是什么”，重在追問對象“為什么”。它的適用對象本是“史案”研究。當一位創作家，擁有幾十年創作經歷并且數量豐富又有影響力，那么對其及其作品的研究就構成了“史”的探究。借用此方法，不僅注重對作品的分析而且重視對作家訪談錄（自敘）的研究，這樣研究者之心與研究對象之心都在研究中展開，“這是一種探險，也是一種冒險，因為深入探‘人格之根’只有一條途徑，就是‘將心比心’，拿自己的靈魂做抵押。”[2]

發表于1986年的中篇小說《北極村童話》是遲子建（1964― ）二十世紀八十年代中期登上文壇的力作。與其說《北極村童話》是在尋根文學掀起文學創作走向民間熱潮的影響下而產生的，不如說它是遲子建追憶童年、追念故鄉的自我經驗和民族情感的表達。這部中篇小說不但具有尋根文學共有的通過描寫民間重新表達自我，關注民間那些帶有原始文明色彩的民俗生活，更以一種真摯誠實的態度立足民間、書寫民間生活場景、表達民間生活話語，體現生活思考和哲學追求，其文化底蘊和思想情感更為濃郁、淳厚、誠摯。用兒童的視角進行敘述是《北極村童話》的鮮明特點，通過兒童的眼睛去觀察世界，是一種生活的原生直錄和詩意創造。

一.人與自然的親密接觸

遲子建出生于中國地理版圖最北端的漠河，她的童年是在冰天雪地的東北北極村度過的。 神奇的北極光、天邊的火燒云、被寒冷凍裂的大地、菜園里的各色花、草叢中的黃蜂……無不是與她朝夕相處的伙伴。大自然對熱愛她的人的饋贈是豐厚無私的，這為遲子建的童年帶來了無限歡樂。《北極村童話》中對云彩的描寫，“天上綴滿了云，雪白雪白的。它們有的像兔子蜷在那兒睡覺，有的像貓在捕捉老鼠，還有的像狗、像魚奔跑，可以。睡覺，可以他們自由自在游著，飄著。天真大！它能容得下那么多云。云多好啊，它可以奔跑，可以附身看到樹木花草，可以仰頭望見星星和月亮。對了，聽爸爸說，云還可以化作雨、變成雪呢！”[3]云彩，很普通的一種自然事物，在兒童的世界里它變得生動、活潑而有靈氣，它像動物，像人，而又更可愛更令人向往。遲子建曾經說過：“我總覺得自然對人的影響是非常大的，我一直認為，大自然是這世界上真正不朽的東西，它有呼吸、有靈性，往往會使你與它產生共鳴。”[4]“天邊鉤著一彎淡淡的月牙，無數的星星像蠟燭的火苗，不住地跳著。”[5]在這里，自然不僅是活潑生動、神奇多彩的，在童真童趣的孩子眼里被賦予了童話般的色彩。

遲子建對自然不是濃墨重彩地去描寫，而是以一種與自然融為一體的情感體驗去真誠敘述、虔誠歌頌。在她筆下自然無疑是最絢麗多彩的，也是最無私和仁厚的，她不求回報。天真無邪的兒童在大自然懷抱的庇護下玩耍淘氣、撫弄細雨、捕捉螞蚱蟈蟈、捅蜂窩子、采摘瓜果。大自然成為遲子建童年的天堂，也是她日后心靈深處最安全溫暖的港灣。在成人經歷過人生的挫折和磨難后，童年和自然的相容相恰成為了一種心靈的慰藉，同時也蓄積成一種力量和勇氣。

二.無拘無束的純真國度

遲子建的童年在寬厚大自然的愛護下，任憑自由與純真的本性使然。《北極村童話》中的迎燈因為“淘氣”、“愛說”、“不聽媽媽的話”被送到鄉下姥姥家里，姥姥家的那個北極村就成了她自由的天地。她捅蜂窩子、偷母娘娘家的黃瓜、雪地里捕鳥、做泥人、疊紙飛機，和喜愛的傻子狗做伙伴，甚至可以去拜訪那個在特定歷史環境下被人拋棄的蘇聯老奶奶。“他們都不出來，我就一個人玩，到菜園里捉螞蚱、蟈蟈，把大個的留下來，裝到小舅給我編的籠里，塞進倭瓜花給它吃。看膩了，就到房后去做泥人。”[6]其他玩伴因怕大人嫌棄淘氣不敢出來玩耍，而迎燈卻不怕，她以一股率性和勇氣盡情頑皮。正是因為這種孩童的坦率和膽量才使得她的童年擁有更多的回憶和童趣。傻子狗是迎燈在姥姥家最友好的玩伴。傻子狗因咬傷了看地的大爺而脖子上被套上了鎖鏈，但迎燈并沒因此害怕它嫌棄它，而是在天氣炎熱的時候給它端盆涼水，從而建立了友好信任關系。“我把饅頭塞進它嘴里，看著它大嚼大咽，心里禁不住涌起一種從未有過的自豪感和勝利感：傻子是我的！”[7]瞞過姥姥的嚴厲，迎燈在吃完飯后拿一半饅頭塞給傻子狗吃，這使得他們的感情日漸深厚。當迎燈為老奶奶畫畫動用豆油被發現后，因畫被燒而哭泣，“傻子用舌頭舔著我臉上的淚，不時地拽得鐵鏈子嘩嘩響。”[8]無拘無束，敢作敢為，有時孩童的行為難免招致大人們的責怪，這時傻子狗就成為最理解迎燈的“同胞”。然而，有時候因“闖了禍”，連傻子狗都不理。“傻子迎著我走來。我無心理它，徑自向前走著。它委屈得嗚嗚叫著，抗議般地直剁腳。也不知走了好久，前面是江了……”[9]

在那個特殊的年代，在城市里生活的迎燈不能童言無忌地說她想說的，父母怕她惹禍上身，將她送到鄉下的姥姥家。于是迎燈就可以說的痛快了，她可以問東問西、說這說那，她可以東跑西去、做她喜歡做的，即使偷了母娘娘的黃瓜招來母娘娘的一陣罵聲、不明事理地喊失蹤兩年的大舅“柱兒”而使姥姥姥爺傷心、不開心跑到江邊導致感冒發燒等等少不更事、惹怒大人的事情，都沒有泯滅她的童心，消減她的興致。無拘無束沒有束縛本該是童年的本真。有了這樣的本真和率性，甚至倔強，才能體驗更加豐富的生活，發現更多的可能。在當時的歷史環境中，這樣自由的童年是難得的，這也成為遲子建童年回憶里最為珍貴的一部分。

三.仁慈長者的相依相伴

遲子建的童年不僅有對自然萬物的依戀，還有對人間溫情的感懷。“我的親人，也許是由于身處民風淳樸的邊塞的緣故，他們是那么善良、隱忍、寬厚，愛意總是那么不經意的寫在他們的臉上，讓人覺得生活里到處是融融暖意。”[10]出身草根的遲子建立足民間，書寫民間情懷，這不是理論的附加不是意志的強加，而是血脈中的自然傳承。然而，帶給遲子建融融暖意的不是她的父母而是慈祥寂寞的老人。《北極村童話》中有一位慈祥孤單的長者，那就是給了迎燈無數關懷與溫情的蘇聯老奶奶。由于特殊歷史原因，蘇聯老奶奶在北極村被大家冷落處于被孤立的境地。單純善良的迎燈沒有受到政治環境的影響，也不在乎大人們的阻止，她經常跑去老奶奶家，她喜歡和老奶奶在一起的感覺。老奶奶視迎燈為自己的親孫女，給她好吃的，并親手喂她;教她識字、唱歌、剪窗花、做面人;和她做游戲。從老奶奶和迎燈玩有字畫的紙片游戲的歡快畫面中，我們感受到的是一種老人怡然自得、兒童天真無邪的本真和快樂，那是一種發自內心帶有本源性質的情感。迎燈也時刻掛念著老奶奶，即使回到姥姥家也不忘老奶奶。中秋之夜，她背著姥姥們去給老奶奶送花生和芝麻月餅。老少二人在江邊賞月，老奶奶告訴了迎燈不愿提及的心事。臨終前還不忘送給迎燈她親手做的石頭項鏈。老奶奶給予迎燈的，不僅是生活上的關照和關愛，更在孩童的內心澆鑄了熱愛生活追求理想的夢想。如，老奶奶培養了迎燈渴望識字的好奇心、兌現給她做項圈的承諾、告訴她夏天能夠看到多彩北極光等。在北極村，因有老奶奶迎燈的生活更加快樂和溫暖。老奶奶也因有迎燈的陪伴而暫時擺脫了孤寂。祖孫二人互相偎依，這份真摯情感是迎燈幼小心靈的情感依賴和快樂源泉。

老人和孩子，一個是經歷人世滄桑明理懂情的長者，一個是未經世事洗塵純潔真摯的少者，他們也同為這個世界的弱者，少了人間的爾虞我詐也不淡然世化的紛爭。老人關愛包容、尊重孩子天性，與孩子相濡以沫、心靈相通;孩子天真無邪、喜愛老人，與老人相親相愛。溫暖慈祥的老人是遲子建童年時代感受親情的主要源泉，是開啟作家感受人間溫暖的啟蒙者，也是捍衛創作者童年自由與美好的守護神。

四.淳樸濃厚的民風民俗

《北極村童話》中的北極村具有獨特東北特質的民風民俗。房梁上掛著紅布以避邪的大木刻楞房子，“滿院的向日葵，黃泥抹的墻上掛著一串鮮紅的辣椒、一串雪白的大蒜和一把做菜籽的香菜”[11]，這是北極村人們辛勤勞作的成果。平日里人們過著有序而快樂的生活，“晚飯后，屋里傳出洗碗的叮當聲。姥爺叼著旱煙又蹲到菜園里去了;小舅編籠子，好到大江去捕魚;姥姥拎著豬食桶，一出門就嘎嘎嘎地叫著;我的任務是圈雞”[12]。北極村的人們過著粗礦而樸實的生活，即使是孩童也能做些日常的小活，成為大人們的幫手。生活的樂趣寓于勞動創造之中。節日里，各家都忙活慶祝節日。中秋要做月餅、要供月，以慶祝秋天的豐收和來年的風調雨順;臘月里人們忙著刷墻、整年干糧、買年畫、宰豬，年干糧花樣豐富，有花卷、豆包、糖三角、菜包、饅頭，干糧的形狀有鯉魚的、荷花的、小魚的、公雞的形態;臘月二十三要包餃子送灶王爺……東北臘月的冰天雪地嚴寒低溫絲毫沒有消減北極村人們慶祝節日的熱情，而是讓我們看到了一幅充滿人倫歡樂的民俗生活畫面，感受到了充滿親切溫暖的熱鬧節日氣息。

最吸引孩子的是神奇的故事和朗朗上口的歌謠，它們成為了打開孩子想象世界的金鑰匙。鄰居家的猴姥來姥姥家講鬼神的故事，老奶奶講賣火柴的小女孩、嫦娥奔月的故事等等，都是迎燈最感興趣的，聽起來津津有味。正如遲子建所說：“在這樣一片充滿靈性的土地上，神話和傳說幾乎到處都是。我喜歡神話和傳說，因為它們就是藝術的溫床。”[13]神話和傳說，通過老人們的故事講敘，培育了一位兒童開啟想象向往藝術之路。與生動傳神甚至有些嚇人的故事比起來，歌謠更加悅耳、朗朗上口， 因而深得孩童的喜愛。“鴨子鴨子快快走，悠悠上高樓。高樓有個松樹塔，一咬一半拉”[14]，這是迎燈看到因裹小腳走路不穩又慢的姥姥而唱的頑皮歌謠，透露出孩子的天真無邪;八月十五的時候，唱“蛤蟆蛤蟆氣鼓，氣到八月十五。殺豬、宰羊，氣得蛤蟆直哭。”[15]這些歌謠雖然語言上缺少修煉和文藝氣息，但正是因為真實、本真，才顯得誠實、踏實，通過孩童的歌唱，營造了歡快的生活氣息也增添了孩子童年的快樂。遲子建所描寫的無論是關于人們日常和節日的生活場景，還是關于神奇的故事和動聽的歌謠，都散發著濃郁的鄉土氣息和地方特色。淳樸的生活環境和獨特的民間文化滋養著遲子建的情感世界，她把這些童年里的記憶作為自己靈魂的棲息地，并在其中感受著民間世界的豐富和博大，她把自己的精神追求和民間這種富有活力、自由的、生機勃勃的文化因素聯系在一起，使自己的精神價值立場變得更有現實意義。富有生命力的東北民風民俗播種孩童的夢想，開拓作家創作的想象，更捍衛了一個民族的生存。如汪曾祺所說，風俗“反映了一個民族對生活的摯愛，對活著所感到的歡悅。風俗中保留一個民族的常綠的童心，并對這種童心加以圣化。風俗使一個民族永不衰老。”[16]

雖然遲子建不認為自己是“本色作家”[17]，但《北極村童話》是非常逼近遲子建真實童年的一部作品。不管我們說，遲子建的創作是發于民間自覺，親和民間立場還是書寫民間情懷，根源在于她童年在北極村的真實經歷，血脈中的繼承促成這位富有創造力的作家通過本土的自然景觀、文化背景傳達繽紛的人生故事，把深層的歷史傳統和無形的人文故事，滲透在有形的民風習俗中，折射人性的思考和東北黑土地的延承和變化。閱讀《北極村童話》，走進北極村，我們能夠領略到東北獨特的自然景觀和民風民俗，感受到東北大地上生生不息的頑強生命力，體味到人間彌漫著的濃濃溫情;觸摸孩子的童年世界，天真無邪的真摯使得我們整個靈魂沉浸到了優秀文學作品帶給我們愛和美的理想境界。通過對著名作家早期作品的文本分析和作家訪談（自述）的探究，挖掘作家創作的情感來源和精神根基，為我們全面了解作家的整體創作及其創作的獨特性提供了最有價值的參考。

注 釋

[1]文獻―發生學方法是從研究實踐中發展起來的。夏中義在1995年出版的《世紀初的苦魂》之中運用這種方法分析王國維美學及相關的研究著作。2005年，夏中義的《“百年中國文論史案”研究論綱》的發表，則標志著這一命名的正式確立。

[2]徐堡耕：《九謁先哲書》，上海：上海文化出版社2000年版，第3頁。

[3][5][6][7][8][9][11][12][13][14][15]遲子建：《北極村童話》，《原始風景》，上海：上海人民出版社2008年版，第2-3、20、5、9、35、19、11、9、76、3、28頁。

[4]方守金，遲子建：《自然化育文學精靈――遲子建訪談錄》，《文藝評論》，2001（3），第257頁。

[10]遲子建：《寒冷的高緯度―我的夢開始的地方（自述二）》，《世界上所有的夜晚》，廣州：花城出版社2010年版，第74頁。

[16]汪曾棋：《汪曾棋文集》，南京：江蘇文藝出版社1994年版，第61頁。

篇5

[關鍵詞] 金融深化經濟效率

一、我國金融深化與經濟效率的關系

本文用金融相關率FIR作為衡量金融深化程度的指標。考慮到數據的可得性和準確性，用廣義貨幣M2，股票市價總值和債券余額做代表，加總統計出歷年金融資產價值量來計算FIR。我國經濟增長主要由投資驅動。由金融深化理論知，健全的金融體系和活躍的金融市場能有效地將社會閑置資金轉化為生產性投資，并通過市場機制引導資金流向高收益部門和地區，促進經濟發展[2]。因此這里用GDP增加值與有代表性的全社會固定投資額I的比率來衡量經濟增長的效率。經濟效率=(GDPt-GDPt-1)/It.可得下圖

FIR增長率與經濟效率

數據來源：《中國統計年鑒2006》、《中國證券期貨統計年鑒》各期

可知我國FIR的增長與經濟效率基本呈逆周期。按金融深化理論，隨著金融不斷深化經濟效率會提高[1]，那么我國的金融深化未進入理論中的金融與經濟互相促進良性循環的軌道，反呈抑制經濟效率的狀態。

二、我國金融深化進程缺乏經濟效率的原因

1.貨幣信貸與經濟效率

本文用廣義貨幣供應量M2與GDP的比值來衡量貨幣信貸對金融深化的貢獻，從而探討貨幣信貸增長與經濟效率之間的關系。

數據來源：《中國統計年鑒2006》

可以看出M2/GDP增長率與經濟效率呈顯著的逆周期，且在同一年份達到峰值（86，88，90，94，04年）。進一步思考M2的構成。從1978年至2005年M1/M2由79下降至36，相應的準貨幣(M2-M1)占M2的比重由21上升到64(中國統計年鑒2006），可知M2/GDP的上升主要是準貨幣增長帶來的。準貨幣增長主要表現為居民儲蓄存款的增長，而居民儲蓄存款增長的原因包括：國民收入的增長，收入分配格局向個人傾斜，缺乏貨幣替代性金融投資工具。因此在一定程度上M2/GDP上升并非理論上的金融深化的結果，而是金融抑制促成。儲蓄的增長未有效地轉化為投資，是經濟效率下降帶來的被動儲蓄。我國商業銀行經營效率不高，未能充分發揮資源配置功能。而金融體系過度依賴商業銀行，信貸資金占據了金融體系的大部分資產，無怪乎我國的金融深化進程與經濟效率背道而馳。

2.股票市場與經濟效率

本文用股票市價總值占GDP的比例來衡量股票市場對金融深化的貢獻，從而探討股票市場的發展與經濟增長效率的關系。

數據來源：《中國金融年鑒》各期，《中國統計年鑒2006》

可以看出股票市值/GDP的增長與經濟效率的相關關系微弱。尤其在1993-1998年，股票市值/GDP的增長率大幅振蕩時，經濟效率未有同比波動。可見股票市場對我國經濟增長的作用并未顯現。這一方面是由我國金融體系發展的不平衡性造成的，股票市場相對規模渺小，對國民經濟的作用未發揮。肖認為金融深化將使企業融資中銀行貸款的比例有漸趨縮小的趨勢。另一方面是由于股票市場自身不成熟，投機氛圍過濃，上市公司的資質難以保證，市場很難做大做好。

3.債券市場與經濟效率。

本文用債券余額占GDP的份額來衡量股票市場對金融深化的貢獻，從而探討股票市場的發展與經濟增長效率的關系。

數據來源：《中國證券期貨統計年鑒》各期，《中國統計年鑒2006》

可知除1993、2000、2001年外，債券余額/GDP的增長率與經濟效率均呈反向變動關系。也就是說當債券市場加速擴張，經濟效率反而下降。我國債券以國債為主。肖指出，隨著金融深化的深入，投資中財政所占的比重應當逐漸減少。政府投資帶來擠出效應，且一般不具有比私人投資更高的效率。因此國債的過多發行不利于提高資源配置效率。

三、結論

篇6

關鍵詞：水稻 Logistic模型 生產潛力 洪湖市

中圖分類號：S126 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（a）-0124-02

洪湖市隸屬于江漢平原，而江漢平原是湖北主要產糧區，洪湖市盛產水稻，淡水魚，蓮藕，蓮子，野雞，野鴨，玉米，高粱，甲魚，大閘蟹，烏龜，龍蝦，黃鱔等！古往今來一直有一句話是這樣流傳下來的：“人人都說天堂好，怎比我們洪湖魚米鄉”。而農民的主要收入之一就是種植水稻。近幾年來，隨著農業機構上的調整和不斷的深入推進，且國家糧食政策也有所調整，同時糧食市場的供求關系也發生了波動，且還存

在自然災害等等方面的影響，糧食生產的能力有了很大的變化，糧食的生產呈現出新的特點。對此，在該地區研究水稻的生產潛力，以及在該地區預測的水稻的產量，同時在提高農民的收入水平，優化農業產業結構上都有很重大的意義。

本文利用具有可比較性的量單位面積的產量，即單產量來研究洪湖市中稻生產趨勢分析。選用數學Logistic模型，用Logistic模型來剖析洪湖市中稻的生產潛力，可以反映出在不同階段中稻單產變化的不同情況。在宏觀上可以看出，洪湖市中稻單產在現階段的最大潛力、中稻增產速度最快、變化趨勢最快的特點。

1 模型建立

1.1 Logistic 模型簡介

Logistic 模型是荷蘭數學家、生物學家Verhurlst在1839年首次提出的[1]。他在研究人口數量的變化規律時發現，著名的阻滯增長模型[2]：

1.2 模型中參數的估計

本文研究的原始數據來源于洪湖市1998年至2011年年鑒[3～8]。根據中稻生產的特點，所采用的數據是每年中稻的單產量，時間變化的最小單位是年，且時間間隔等值。模型（1）是連續的，因此在估計模型中的參數時把（1）式離散化：

2 模型的分析

最大增產潛力、最快增長點的分析（1）式描繪了和x之間的關系，它表明中稻單產的變化率隨水稻單產x的增加而先增后減，在x=處達到最大值，在x=K處，=0且有limx（t）=K，即x=K是穩定的平衡點。由K=627.9，得到水稻單產的最大值為627.9 kg/畝。顯然這里的最大值只是現有技術條件下的最大值。而x=表示洪湖中稻產量的增長速度在此時達到最快，這點附近是大力發展水稻生產的最佳時期，經計算得到t=12.5，即從2009年之后洪湖中稻糧食單產量是快速增長期。2009年糧食單產為672 kg/畝，證實了這一點。

對（3）式求二階導數，并令其為0，得到t=。把a，r值代入得到t=12.5。此時水稻單產量增長最快，為其高峰期。

對（3）式求三階導數，并令其為0，把a，r值代入得到t1=191.5，t2=2660。t1點稱為始盛點，t2點稱為盛末點。t1=191.5，t2=2660這兩個點對應著水稻產量變化的3個過程：漸增期（0，192）、快增期（193，2660）、緩增期（2661，∞），即1998年至2190年段為水稻單產量的漸增期，2191年至4658年段為水稻單產量的快增期，4659年之后為緩增期。可以看出，在現有種植和科學技術水平條件下，洪湖中稻生產正處于漸增期。此模型還體現了，近幾十年內，洪湖中稻單產幾不可能再大幅增加。當然這里不排除在科學技術水平取得革命性突破的條件下，打破這種格局的可能性。此時該模型各參數要重新確定。

3 結論

本研究建立了洪湖市水稻單產變化的Logistic模型，為了消除數據的隨機波動性，利用指數平滑法對原始數據進行處理后， 估計出模型中的參數，檢驗效果顯著。同時對模型進行了較為詳盡的分析，給出了洪湖市中稻現階段的單產變化情況是處在漸增期。并且在沒有科技突破性革命的情況下，近幾十年內，洪湖中稻單產幾不可能再大幅增加。

參考文獻

[1] Verhulst，Pierre-Fran·ois.Notice sur la loi que la population poursuit dans son accroissement.Correspondance mathématique et physique.1838，10：113-121.

[2] 齊歡.數學模型方法[M].武漢：華中理工大學出版社，1996：114-117.

[3] 洪湖統計年鑒1998[M].北京：中國統計出版社，1999：36-37.

[4] 湖北統計年鑒2000[M].北京：中國統計出版社，2001：127-128.

[5] 湖北統計年鑒2001[M].北京：中國統計出版社，2002：48-49.

[6] 湖北統計年鑒2003[M].北京：中國統計出版社，2004：137-138

[7] 湖北統計年鑒2006[M].北京：中國統計出版社，2007：61-63.

篇7

預算編制要逐步做到科學化、規范化、制度化，細化預算到部門、單位、項目，建立完整準確的機構、人員等信息庫，制定出科學合理、切合實際的定員定額標準，保障單位經費正常運轉，充分發揮預算的剛性作用，減少分配過程中的隨意性，增強預算的約束力，實現財政資金分配的公開、公平、公正和優化配置，有效防止部門之間行政經費分配的不均，徹底打消了一些單位為彌補經費不足而設立“小金庫”的念頭。

二、嚴格執行“收支兩條線”規定

即“收”要實行票款分離，直收統管，將能納入政府服務中心集中收費的單位和項目要全部納入政府服務中心，防止個別單位亂收費和收費不開票等行為的發生；“支”要統一開支標準，規范支出管理，從而將收支全部納入正常循環渠道。通過建立財政票據電子開票、自動化核銷系統，有效防止超標、違規開票等行為的發生，確保非稅收入及時足額繳入國庫，從源頭上堵塞財政資金流失的漏洞。

三、建立健全資產監控體系

應從資產的形成、配置、使用、產權變更到處置全過程管理單位資產，建立一套完整的資產監控體系，從而徹底解決了經營性物業資產重復建設、資源浪費、資金缺乏監管等問題。進一步強化政府采購制度，拓寬采購類別，不斷推動政府采購工作的制度化、規范化和法制化。

四、深入推行國庫集中支付改革

建立新型國庫單一賬戶體系和管理信息系統，財政撥款由國庫直達商品和勞務供應者或用款單位，改變了以往資金分散、層層撥付的做法，減少了資金支付的中間環節，有效地防止財政資金被挪作他用，徹底解決了公款私存、賬外設賬、多頭開戶等問題。在總結經驗的基礎上，按照“分步實施，穩步推進”的原則，逐步擴大國庫集中支付范圍，預計第三批再納入教育、公、檢、法、統計、審計、招商局、衛生和勞動等單位，實現全區財政性資金繳庫和撥付方式以國庫集中支付為主要形式的財政國庫管理制度。

五、健全制度，完善惠民惠農政策落實工作機制

進一步建立和完善惠民惠農政策落實的配套措施，實現關口前移，創新惠民惠農資金管理工作機制，完善各項資金的管理辦法，提高資金使用效益。要繼續推行項目資金在線監控，國庫統一支付資金，直接撥付到用款單位，減少中間滯留環節；要落實惠民補貼資金“一折通”，用存折方式直接兌現到受益農民，并按規定公開公示，建立起惠民惠農資金補助的“綠色通道”；要進一步規范招投標制度，確保專項資金投資監管到位；物資采購凡納入政府采購目錄的，實行政府采購，工程造價達到限額的，要進行公開招標，工程項目結束后，組織人員驗收，聘請中介機構進行工程決算審核，資金審計，確保資金運作的透明安全；要試行績效評估，建立有效的激勵機制和約束機制，提高惠民惠農資金使用效益。

篇8

計算機基礎課程作為一個具體學科，有其自身的教學規律和方法；通識教育作為一個普遍性的教育理念，是當今高校需要努力實現的方向。這兩者的結合可以說是共性寓于個性之中，通過個性得以展現；也可以說是個性依附于共性而存在，突出共性的特點。一方面，將通識教育的理念賦予在計算機基礎課程中，能夠更加突出課程對學生綜合能力和創新意識的培養，為提高非計算機專業的教學水平服務；另一方面，計算機基礎課程作為通識教育的一個具體實施過程，通過教學目標、課程體系和教學內容的改革來提高教學質量，可以彰顯通識教育的優越性，為通識教育的發展服務。

2計算機基礎課程群建設

課程群是指把具有相同培養目標的相關課程編排起來，形成一個系統教授和學習的課程體系。課程群不等同于課程的簡單“集合”，而是通過有序的課程安排和完整的技能培訓方案來實現統一的教學培養目標。基于通識教育理念的計算機基礎課程群要以能力培養和思維養成為核心，通過課程知識點之間的結合來體現通識教育的跨學科特征，在具體實施過程中還要注意課程之間的連貫性、遞增性和發展性。

2.1培養目標

基于通識教育理念的師范院校計算機基礎課程群建設首先要明確培養目標，這要從師范院校的自身特點和通識教育的要求來分析。師范院校在校生是未來教師隊伍的骨干，為了適應信息時代對于教學內容、形式和方法的要求，師范學生需要有良好的計算思維、過硬的計算機操作能力和一定的多媒體網絡應用能力，掌握基本的程序設計方法和計算機軟硬件基礎知識。哈爾濱師范大學計算機基礎課程群主要側重以下2種能力的培養：

（1）計算機應用能力。師范學生要掌握扎實的信息技術應用知識，并通過具體操作來提高實踐創新能力。從通識教育角度來說，掌握信息技術并在實踐中運用可以有效培養學生的計算思維，幫助他們掌握利用信息技術解決實際問題的方式方法。信息技術應用主要包括基本理論和應用操作兩方面。課程群涵蓋計算機原理、網絡知識、多媒體技術、信息傳遞與收集、控制原理、軟件開發等相關知識的內容，課程群不僅要傳授基本的理論知識，還要教會學生操作、制作、設計計算機軟硬件的方法和技巧，并通過一定的實戰訓練來提高學生的動手能力。

（2）信息收集和處理能力。在掌握信息化技術理論的基礎上，計算機基礎課程群要培養學生專業領域信息收集和處理的能力。通過計算機基礎課程的學習，學生要能夠明確自己所需的信息類型和形式，能獨立制定獲取信息的策略和方法。這不僅有利于提高學生的信息化素質，還可以通過信息技術工具的使用來提高專業學習和研究的效率，體現了通識教育跨學科培養的優越性。

2.2組織結構

在明確計算機基礎課程群的培養目標之后，我們根據通識教育的要求和本校的實際情況，提出了以計算思維培養和師范信息化教學為核心，面向“知識一技能一思維”一體化的課程群組織結構，如圖1所示。計算機基礎課程群包含一系列與師范專業相關的信息化學科課程，根據課程知識的主次和關聯關系分為通識教育必修、通識教育核心、通識教育選修3個層次。3個層次的課程相輔相成、逐層遞進，緊緊圍繞課程群的培養目標展開教學。課程群的知識結構涵蓋了計算機基礎知識、信息處理、多媒體應用、網絡技術、美工動畫和程序設計等多個和師范專業息息相關的計算機知識，并通過實踐教學環節提高學生應用計算機解決實際問題的動手能力，達到通識教育培養綜合能力和實踐創新意識的要求。

2.3課程內容

在計算機基礎課程群中，通識必修課主要講解計算機基礎知識，用來普及信息化理論；通識核心課將信息技術和專業教育融合，實現師范專業技能核心知識體系的基本覆蓋；通識選修課用于拓展課程體系，為學生提供建構核心知識體系的完整覆蓋，并幫助他們提高綜合素質。通識必修課程知識點是課程群建設的理論基礎，突出計算機解決問題思維模式的形成和應用軟件的使用技巧，如教會學生使用Word制作教案、使用Excel設計成績匯總表和使用PowerPoint設計課堂演示文稿的技巧、運用網絡收集和分析教學資源的方法等。通識必修課的課程內容還要與時俱進，隨著信息化技術的發展不斷遷移，比如隨著操作系統的不斷更迭，教學內容也要由Windows2003向Windows7、Windows8轉變，各種應用軟件的版本也要盡量跟隨時代變化，這樣才能體現通識教育的先進性。經過通識必修課的學習，學生基本掌握了計算機的基本原理和軟硬件的使用技巧，這為通識核心課的教學打好了基礎。通識核心課程內容要突出通識教育理論與實踐相結合的特點，通過實踐教學來幫助學生掌握相關技術應用的方式方法，構建計算思維的知識體系和核心思路。通識核心課的教學要結合現代教學理念，在教會學生信息化知識和技術的同時幫助他們掌握專業知識與信息技術融合的基本方法與思維模式，達到提高綜合能力的教學目的。

通識選修課是在課程群和主干的基礎上，讓學生根據自身的興趣和專業特點來自主選擇課程學習，通過若干領域技術延伸教學來體現通識教育的“全人教育”理念。通識選修課的課程內容涵蓋了程序設計、網絡技術、美工知識與工具和多媒體動畫等多個領域的知識點。這些技術和知識都涉及信息化技術的應用實踐、數據分析的思維方式和信息處理的基本方法，可以有效幫助學生構建計算思維和提高實踐創新能力。多媒體技術、網絡技術和系統級應用開發技術都能實現相關專業學科的知識拓展，幫助學生提高綜合素質，這也符合通識教育倡導的跨學科教育理念。

3結語

篇9

【關鍵詞】地方文獻讀者需求利用

【中圖分類號】G255 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）17-0196-02

地方文獻內容涉及一個地區的社會歷史、自然科學、人文科學等各個方面的現實狀況。上自天文、下至地理各門學科，乃至社會、人文、歷史與現狀，其范圍和層面都比較廣，可以說是無所不包。地方文獻對一個地區的政治、經濟、文化和社會發展有著不可分割的關系。從制訂地區發展規劃、開發地方資源，到發展人文旅游，發掘地方特色，保護和修復名勝古跡，研究地方歷史、人物以及編纂地方史志，都離不開地方文獻。

一 云南省圖書館地方文獻部門概況及其特色資源價值

云南省圖書館地方文獻部門分為地方文獻閱覽室和地方文獻基藏書庫兩部分，主要收藏1974年以來的地方文獻圖書及部分捐贈地方文獻圖書，共有圖書43000余冊，地方文獻基藏書庫實行閉架閱覽管理，地方文獻閱覽室實行全開架內閱閱覽管理。云南省圖書館地方文獻囊括了該地區政治、經濟、文化藝術、山川、河流、人物、習俗、氣候、物產資源等方面的情況，客觀地反映了云南的歷史和現狀，具有很強的實用和保存價值。云南省屬于多民族省份，有著豐富的民族文化。少數民族文獻是圖書館地方文獻寶貴的特色資源，內容涉及民族歷史、宗教文化、生活習俗、家庭婚姻、語言文字、民族服飾、民族醫藥等。這些特有的民族文化資料，不但能為社會發展提供信息服務，促進經濟發展和民族和諧團結，而且更能促進民族地區政治、經濟、文化的發展，在充實和豐富整個中華民族地方文獻資源寶庫等方面，發揮獨特的功效。

二 地方文獻閱覽室的讀者利用狀況及使用文獻類型分析

為了充分了解圖書館地方文獻閱覽室的讀者對地方文獻資源的利用狀況，找準讀者需求，更好地為讀者服務，筆者將2013年進入圖書館查閱地方文獻的讀者所登記的資料進行統計分析。從讀者查詢目的及查閱文獻類型等方面進行了較為詳細的分析。通過統計分析，發揚優勢，彌補不足，掌握讀者對文獻需求的動向，從而提升有針對性的優質服務。

1.讀者查詢圖書資料目的統計分析

表1讀者查詢目的統計表

年份 查詢目的

論文 課題 科研項目 經濟 其他

人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比

2013年 1350 30% 900 20% 675 15% 450 10% 1125 25%

由表1可以看出，到地方文獻閱覽室的讀者有35%是因課題、科研項目來查閱資料的，他們大多是來自各個學術單位的研究人員，承擔著諸多課題和科研項目，而本單位可查的資料有限，因此就需要常來圖書館查閱資料。為寫論文而來的讀者占了30%，這些讀者中有為寫畢業論文的學生，有為寫科研論文的科研人員，也有因評職稱需要而寫論文的各行各業的讀者。因經濟、商務而來的相對較少，僅占10%，究其原因，可能是他們獲取信息的渠道較多或工作繁忙，沒有時間到圖書館查閱資料。其他因個人的興趣愛好或純粹增長知識而來的也為數不少，占了25%。

2.查閱文獻類型統計分析

表2查閱文獻類型統計表

年份 查閱文獻類型

年鑒 地方志 其他

2013年 人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比

1575 35% 1350 30% 1575 35%

注：（1）“年鑒”只指本館收藏的云南年鑒、昆明年鑒、云南統計年鑒、昆明統計年鑒、云南省各地州、市、縣的年鑒和統計年鑒，以及各行業專業年鑒等。（2）“志書”主要包括云南省志、昆明市志、云南各地州、市、縣的地方志和各行業專業志。（3）“其他”主要包括已經出版的與云南相關的地方文獻圖書。

總體來說，來圖書館查閱地方文獻的讀者對象，大多數是從事少數民族民俗的研究、文史研究、地方史志黨史編纂工作的專業人員。他們具有一定的文獻研究能力和寫作水平。他們查閱的文獻資料，引用在其研究的各類型成果當中，圖書館通過調查和收集讀者引用的文獻數據，用以了解讀者利用文獻的一個狀況，是一個很有效的途徑。由表2可以看出，一年中來本館查閱年鑒的讀者占35%。由于年鑒收集資料全面，統計數據詳細，且具有連續性等特色，讀者通過年鑒能及時地總結各方面的工作，獲取系統的資料。特別是專業年鑒和一些內部發行的地州統計年鑒，參考價值更大。每年年初開始，就會有大量讀者來查詢新的年鑒，以及時獲取最新的統計數據。有很大一部分讀者為了獲取連續性的數據資料，就必須查閱某一個或某幾個地區所有年份的年鑒。利用率最高的年鑒是云南年鑒、昆明年鑒、云南統計年鑒和昆明統計年鑒，其他州、市、縣的年鑒及統計年鑒也經常會有集中查閱的情況出現。如地方年鑒這類工具書不僅能幫助讀者解決難題，提供翔實可靠的歷年來的數據，也是圖書館工作人員做好文獻情報服務的工具。因此，圖書館應該重視年鑒的連續性，及時做好查漏補缺工作，從而使館藏的地方年鑒更加完整。

另外，查閱地方志的讀者占30%，地方志具有收錄范圍廣泛、內容豐富、編排有序、史料翔實的特點，是廣大讀者重點查閱的對象。還有圖書館收藏的各類專業志，研究價值也極高。專業志是由各行業內的專業人員和史學專家通過查閱大量檔案，收集許多珍貴文獻，分類整理、編纂而成。有一部分專業志由于歷史原因和保密性原則，沒有公開出版發行，只在內部流通使用。它反映了各行業的歷史和現狀，從專業的角度對各行業進行深入的研究和分析，按照年代縱述史實。查閱這部分資料的讀者主要是專門從事地方志編纂工作的專業人員、研究地方歷史的各行各業的專業人員，以及一部分已經退休的、但以前從事地方史志研究方面工作的老專家和學者。他們查閱的目的是以寫論文和做課題為主。地方志和專業志作為珍貴的文獻資源，也是地方文獻重點征集的對象，省圖書館要積極與地州、市、縣的圖書館，還有云南省文史館、各史志辦、各行業內的史學專家以及研究歷史的民間組織等加強聯系，不僅能夠合作進行二、三次文獻的開發利用、大型課題的研究，還可以盡可能地收集大量的地方文獻資源。

還有35%的讀者主要查閱云南少數民族歷史文化，云南經濟、教育、文學、藝術、旅游、資源等方面的資料。這些讀者當中，除了做課題寫論文以外，還有一些純粹因為個人愛好而來的，其中也有很多外國讀者和留學生。這類圖書當中包括了各民族文化史、民族文學史、民族服飾、民族旅游、民族語言、民族宗教文化以及民族民間藝術等方面的內容，圖文并茂、資料豐富、內容翔實，為民族民俗研究者和愛好者提供了大量資料。

通過調查，使我們對省圖書館地方文獻的圖書資源有了更加深入地了解，根據統計數據，可以看出讀者的需求，并針對這些情況，開展更全面的優質服務，努力豐富館藏，發揚優勢，彌補不足，更好地服務讀者、服務社會！

參考文獻

[1]韓梅.浙圖工具書閱覽室讀者類型、文獻種類需求調查與分析[J].圖書館研究與工作，2005（2）

篇10

關鍵詞：最小二乘法；經濟發展；工資增長；預測

中圖分類號：F249.24 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）02-000-02

一、問題的重述

經濟發展是伴隨著經濟結構、社會和政治體制變革的經濟增長，即不僅意味著產出的增長，還意味著隨著產出的增加而出現的產出與收入結構的變化以及經濟條件、政治條件、文化條件的變化。在經濟學中，常用GDP來衡量該國或地區的經濟發展綜合水平。這也是目前各個國家和地區常采用的衡量手段。而收入水平也在很大程度上影響著國家經濟的發展，于是GNP也被看成是衡量國民經濟發展情況的一個重要指標。

職工平均工資是反映一個國家或地區勞動者收入水平的重要指標。該指標在經濟運行中的作用體現在以下幾個方面：職工平均工資指標關系到勞動者目前乃至退休后的切身利益，對人口就業起到導向作用；職工平均工資數據也是政府部門制定最低工資標準、計算各項社會保險(基本養老保險、基本醫療保險、失業保險)、住房公積金繳費基數的依據；是法院在判定突發事件如工傷、車禍等對受害人給予經濟補償的參考依據。同時，通過各單位、地區或行業不同時期職工平均工資的對比，可以看出平均工資水平增減變動及存在差距。對企業來說，職工平均工資與企業平均利稅、勞動生產率等有密切的聯系。平均工資與平均勞動效率比較，可以判斷工資水平和增長速度是否合理。可見，它既是反映職工生活水平高低的“晴雨表”，也是衡量是否正確處理國家、企業與個人三者利益關系的測量器。準確的職工平均工資，能正確地反映職工生活水平的高低，衡量出國家經濟的發展狀況。

二、需要解決的問題及問題分析

將在中國統計年鑒中收集到的1978-2009年全國GDP、GNP的相關數據轉化為曲線，并通過對比曲線趨勢圖，簡單、合理的預測未來我國經濟發展態勢。

作為收益與成本的復合指標――工資，是經濟增長的一個決定因素，因此，工資的變動必然會影響經濟增長。而在經濟增長過程中，中國工資的變動及其調節與經濟理論有很多出入的地方，需要進行有效的措施加以校正。以山東為例，通過對山東以前的經濟增長與工資增長之間的關系進行相關研究中梳理得出，經濟增長與工資增長之間存在內在關系，并對此關系進行了合理的分析與假設，從而對2011年至2035年的山東省職工的年平均工資作了簡化、合理的假設。

三、模型的建立與求解

模型的假設：假定職工的平均工資與人均GDP保持同等的增幅。

(一)對未來中國經濟、工資增長情況的分析與預測

1.對于未來中國經濟發展和工資增長的形勢，我們收集了相關資料，也進行了分析與討論。

GDP：國內生產總值(Gross Domestic Product)是指在一定時期內(一個季度或一年)，一個國家或地區的經濟中所生產出的全部最終產品和勞務的價值，常被公認為衡量國家經濟狀況的最佳指標，是衡量一國經濟發展的重要指標。

GNP：國民生產總值，是最重要的宏觀經濟指標，它是指一個國家地區的國民經濟在一定時期(一般1年)內以貨幣表現的全部最終產品(含貨物和服務)價值的總和，是衡量全國平均收入水平的重要指標。

在中國統計年鑒中收集到了1978-2009年全國GDP、GNP的相關數據，為了更清晰地了解該信息，將抽象的數據轉化為了直觀的曲線圖，對比如下：

圖一：

2.提出假設

根據中國統計年鑒1978年-2009年中國內生產總值和國民總收入的對比分析，可以發現1978年至1991年經濟基本保持平穩并緩慢增長，1992年至2002年較前期有較快增長，2003年至2009年出現了大幅度的增長。可以發現：過去我國經濟發展和工資增長保持著基本一致的趨勢，其平均增長速度為14，如無意外，未來我國經濟發展也將保持基本一致的趨勢。

(二)預測2011-2035年山東省職工的年平均工資

由于我國目前還是發展中國家，經濟和收入的增長還有很大的發展空間，預計在未來，經濟和收入將會得到一個持續的增長，當增長到一個巔峰時期，又會出現一個比較平穩并緩慢增長的局面，直至21世紀中葉達到我國經濟發展的戰略目標――使我國人均國民生產總值達到中等發達國家水平。

工資隨年限增長的關系或多或少地存在非線性，根據前面分析得到的趨勢圖可以明顯看出來，本文采用曲線擬合的最小二乘法來確定擬合的多項式方程。

1.曲線擬合的最小二乘法原理

對于給定的一組數據(i=0,1,…,n)，求做m次多項式(m

(1)使殘差的最大絕對值為最小 ；

(2)使殘差的絕對值之和為最小 ；

(3)使殘差的平方和為最小 。

分析以上三種準則，(1)和(2)兩種提法比較自然，但由于含有絕對值運算不便于實際應用，而基準于準則(3)選取擬合曲線的方法易于實現，這種方法稱做曲線擬合的最小二乘法。

從計算上講，曲線擬合是采用m次多項式來逼近非線性曲線，并由最小二乘法來確定多項式方程的各系數從幾何意義上講，就是尋求與給定點 (i=0,1,…,n)的距離平方和為最小的曲線。函數稱為擬合函數或最小二乘解，求擬合函數的方法稱為曲線擬合的最小二乘法。

2.參考山東省統計年鑒中的1978-2010年山東省職工歷年平均工資數據，擬合曲線方程。

利用eviews3.1中提供的方程估計法――方程對象能直接確定曲線擬合的多項式系數，得到估計輸出結果見下表：

表一：估計輸出結果表

比較了幾種擬合情況估計輸出結果表中的殘差平方和，選擇了殘差平方和最小的情況，即最高次為3次的多項式，即：

同時根據eviews3.1中輸出的估計擬合圖像(見圖二)也可以看出該曲線多項式的擬合程度較好。

3.根據得出的等式進行預測。

在eviews3.1中將年份中的數值范圍擴大到1978年至2035年，再在forecast中進行預測，得到2012年至2035年預測值見表二。

表二：2012年至2035年預測值

四、模型的改進與分析

整個模型的建立都是在“假定職工的平均工資與人均GDP保持同等的增幅”這一假設之下的。而在現實生活中，工資的增長除了受到經濟發展情況的影響外，還受到稅收、通貨膨脹、戰爭、氣候等其他因素的印象。若在建立模型時將這些因素考慮在內，或者加上一個隨機因子，預測出來的數據將會更加準確和具有說服力。

參考文獻：

[1]中國統計局.山東省統計年鑒2010[M].中國統計出版社,2010.

[2]中國統計局.中國統計年鑒[M].中國統計出版社,2011.

[3]劉志平.最小二乘法原理及其MATLAB實現[J].中國西部科技,2008(05).

[4]易丹輝.數據分析與EViews應用[M].中國人民大學出版社,2008.