考試失利作文范文

導語：如何才能寫好一篇考試失利作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

唉，不知道天下學子們你們有沒有這樣的時候啊？就是自己已經每天都很認真地聽講，每天也很認真地上課了，每次回家也不玩游戲什么的，可是自己的成績卻偏偏不理想每次考試總會失利，不知道大家有沒有這樣的感覺？也正是因為每次考試前突如其來的緊張，我每次都考的不太好……

所以，這幾天我才提不起笑容，每次臉上都是陰雨綿綿的。是了，今天又一次考試結束，看著自己手上只有82分的考卷，再看看別人手上血紅的分數96分，和我的分數比起來，我真是低到了塵埃里面去了，正是因為看到同學們都考的那么好，笑得那么燦爛陽光也好看，他們的笑容同樣深深刺激到了我，人啊，到底都是有一個骯臟的心理的，是了就是希望自己好的時候，別人沒有你過得好，你過得不好的時候，所有人也過得不怎么如意吧。我可能真的就是這樣一個心理吧， 明明很不喜歡自己的心理，可就是忍不住的去想，看到別人的考卷，心里總是一陣陣羨慕，同樣也難受的緊。我很想去問問，別人是怎么考到那么好的分數的，話到嘴邊，不知道怎么回事就又變得難以啟齒了。

覺得這樣的自己很丟臉，讓自己本來就就渺小的人更是縮到了塵埃里面，我就這樣閉口不發，把自己的考卷疊成一個小方塊，放到了書包里面，如果可以我更想撕掉這張考卷吧，惡狠狠地撕掉，可是不行，我不知道我那一天是怎么過去的，反正挺灰暗的。明明老師并沒有批評我又或者怎么樣，可老師眼底那的眼神好像就在告訴我，我讓她很失望，我好像就成了老師眼中的壞學生一樣，以前的老師常常會笑瞇瞇的說話，可最近好像面對我的時候笑容也少了很多啊，明明同學也并沒并沒有和我炫耀來嘲笑我，又或者鄙夷我什么的，可是我就覺得他們的眼神就是像在嘲笑我的考試失利，明明回到家的時候，父母也沒有指責批評我，可我就是覺得，我好像沒有給他們爭光，我真的會成為了他們眼中的壞孩子，不被他們待見。就是這樣吧， 這個星期我都過得并不開心，明明是艷陽高照的天氣，可最近我卻是陰雨綿綿的。終于，我有一天我才真正警醒了，因為我想起了，我母親的一句話，她是這樣說的，永遠不要覺得你生活中身旁的人對你有惡意或者什么樣的，很多人根本就沒有空去搭理你，別人也有自己的生活，我們每天都要管理好自己的生活，很少有人會在意到你啊？畢竟誰都是以自己為中心的，而想讓別人在意到你無非就是努力，努力，繼續努力！

是了，我突然就覺得我這個星期，都是在庸人自擾，無非就是自己想了太多了，可別人卻根本沒有那么想，我為什么不好好端正自己的態度，好好去迎接考試，考出自己的真實成績呢？放平心態，相信我可以的！

篇2

60％的同學認為

40％的同學認為

1．不應該收門票

2公園是公眾休閑的地方

3l如收門票，需建大門、圍墻，會影響城市形象

1．應收門票，但票價不要太高

2．支付園林工人工資

3．購新花木

注意：1．信的開頭已為你寫好。

2．詞數：100左右。

3．參考詞匯：門票---entrance fee

Dear Editor．

I’m writing to tell you about the discussion we havehad about whether an entrance

fee should be charged for parks．

Dear editor,

I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks. 60% of us schoolmates think that an entrance fee do not meet people’s expectations, for a park is considered to be a place where the public can have a good time when they are not busy either at home or at work. If an entrance fee must be paid by the visitors for a park, it will be necessary to build a gate and surrounding walls. In the end a city will take on a bad look. 40% of us schoolmates think that an entrance fee can be accepted, but it must not be too expensive. The money from ticket selling can be used for paying the gardeners in the park and buying some other kinds of flowers and trees.

With regard to myself, I think an entrance fee is useful, for it can be used to protect a park. Do we share the same opinion, dear editor?

Yours truly,

Li Hua

篇3

真的、好無奈呢”這是和我一般大的網友女孩的個性簽名。想不到吧！這是一個6年級參加期末考試時的真實寫照。同時是我的心聲！

那個女孩的網名叫淺笑?落寞?。為什么？只因這次考試最不擔心的語文竟考了93分。驚訝吧！為什么她會呢么自卑？壓力太大了呢。老師對她很生氣。她對我說：嗚、、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生氣 我、、我上初中一定要考得很好 嗚嗚！

其實，我這次畢業考試也不理想，滿分230分，而我的成績讓人大跌眼鏡152分。很不理想。其實，老師在網上安慰我，說我不錯，其實里面透著失望呢！有時，語文滿分只差一步就會哭個稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過吧，傷心吧！

你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當班干部的好學生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當“壞學生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長失望。同學們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時成績一般的同學考的都比你好，你覺得丟人嗎？沒面子吧！當同學們的目光驚訝的看著你考的分數，想哭吧！

篇4

(一)對于預算管理的認識不全面

就目前我國的預算發展形勢來看，雖然政府已經頒布了相關的法律條款，企業也建立了自己的制度規范，但是就全面預算管理的實施效果來看，并不盡如預期。全面預算管理工作對于我國來說還是一個比較新的概念，好多企業的領導及相關的工作人員對預算的認識存在片面甚至是錯誤的認識，一些企業認為預算管理工作僅僅是財務管理，忽略了資本預算和經營預算等方面的工作；還有一些企業把預算等同于預算控制，但是預算不僅僅包括預算控制還包括其他方面的工作，比如預算設計、預算實施等；還有一些企業把預算控制看做是預算管理系統，而預算管理系統是一個動態的、全面的，涵蓋事前預算、事中預算以及事后預算等各個過程,而預算控制只是其中的一個重要環節，諸如此類認知導致企業在制定預算管理體系時不夠全面和細致，執行力度也不夠強。

(二)預算組織結構單一

好多企業把預算管理工作單純的看做是財務工作，所以不管是在制度的建立上還是人員安排上只重視財務工作，也只涉及到企業的會計人員，單一的預算組織結構，使預算管理工作存在片面性，各部門不能及時的進行信息的溝通和交流，使預算的結果很難與實際工作需要相結合，存在滯后性，而且在進行編制預算時流行于形式，沒有切實的考慮到自身的發展狀況和戰略目標，也不能跟上企業的發展和進步，使得相關的財務預算工作無法達到相應的管理控制效果，更達不到長遠的預算目標和效果，在影響了企業的財務管理能力的同時也影響了企業的發展和進步。

(三)預算管理模式單一

隨著社會的發展和經濟的進步，我國的財務管理水平也得到了一定的提升的發展，預算管理模式也在摸索中不斷發展和前進，逐漸出現了各種新的預算管理模式。但是不同的企業在選擇預算管理模式時，由于管理層對預算管理模式認識的不足以及其他因素在選擇時沒有充分的考慮到企業本身的特點和戰略目標，片面的追求目標利潤，導致預算管理模式趨于一致，在實際運作中沒有充分的發揮其作用，不能很好的達到預算管理的初衷。

二、預算管理中出現上述問題的原因

通過分析研究發現，造成上述問題的原因是多方面的，主要表現為人為因素、制度因素以及管理力度因素，具體內容如下所述：

(一)人為因素

人為因素是造成上述問題的關鍵因素之一，由于預算管理者及相關工作人員的觀念比較落后，受傳統觀念的影響比較大，不能很好的接受新的事物和觀念，單純的人為預算管理是控制財務和防止財務流出的方法，沒有考慮到其他方面的工作，加之相關的工作人員的職業道德和職業素質不夠高，自身的專業知識和專業技能不能應對現代經濟社會給企業預算管理工作帶來的挑戰，導致企業的預算管理能力得不到有效的提升和發展。

(二)制度因素

導致上述問題出現的另一個關鍵因素就是缺乏健全的制度規范，使企業的預算管理工作缺乏制度的保障和約束，好多企業預算管理制度的制定沒有充分的考慮到企業的實際發展狀況和戰略目標，制度的制定流于形式，實用性和可操作性不強，再加之沒有相應的監督機制和獎懲規范，不能有效的提高相關工作人員的工作熱情和工作積極性，當預算管理工作中出現一系列問題時沒有相關的制度規范做參考也就不利于問題的解決，也不能很好的提高企業的預算管理能力。

(三)管理力度因素

企業在實施預算管理工作時，管理力度不夠，沒有嚴密、完整、系統、全面的預算管理機制，在執行過程中也沒有切實的落實相關的制度規范和管理條例，在預算管理計劃的制定、過程的監督以及預算反饋等方面的工作都沒有認真的落實和發展，進一步導致企業預算管理工作存在一定的風險和挑戰。

三、解決預算管理工作中存在問題的對策

通過上述對預算管理工作中存在問題以及產生問題原因的分析，比較全面的了解了當今時代預算管理工作的現狀，為了緩解預算管理中存在的問題和困難，提高企業的預算管理能力，進一步提高企業的財務管理能力，筆者提出了幾點完善預算管理工作的對策，具體內容如下所述：

(一)提高相關工作人員的綜合素質

眾所周知，人是企業預算管理工作的核心和關鍵，所以相關工作人員綜合素質的提高能夠從根本上提高企業預算管理工作的能力，這就要求相關的工作人員樹立終身學習的意識，不斷的提高自己的專業知識和專業技能，除此之外，還要建立相關的考核機制，定期的對相關的工作人員進定期的培訓和考核，這樣一來能夠進一步提高相關工作人員自身的職業道德和職業素養，能夠增強應對風險和挑戰和能力，提高工作熱情和工作積極性，進一步提高企業的預算管理能力。

(二)構建全面預算管理體系

全面的預算管理體系包括預算審批機構、預算決策機構、預算組織結構、預算執行機構等相關機構，為了提高企業的預算管理能力，需要根據企業的戰略目標和特色建立健全相關的機構組織，還要將責任落實到各個組織以及各個組織的成員，各個組織之間相互配合、相互制約、相互合作，共同提高企業全面預算管理工作的權威性和實用性，進一步提高企業的預算管理能力，促進企業的發展和進步。

(三)創新和發展預算管理模式

創新和發展預算管理模式，能夠在一定程度上加快企業的發展和進步，就目前形勢來看，新型的預算管理模式主要有以下三種：

1、以銷售為導向的預算管理模式

即預算管理模式的制定以產品的銷售為主要目標以銷定產，主要包括銷售預算、生產預算以及成本費用預算等方面，所以說這種預算管理模式比較適用于以快速增長為目標的企業。

2、以現金流為導向的預算管理模式

即現金流量是企業預算管理的核心和關鍵，這種預算管理模式比較適用于財務困難的企業，它可以幫助企業增加現金流入，在一定程度上能夠控制現金的支出，進一步幫助企業順利的應對財務風險和挑戰，但是這種預算管理模式在預算中安排的資金投入相對比較少，在降低了風險的同時也減少了機會，不利于企業的快速發展和進步。

3、以成本為導向的預算管理模式

即企業進行預算管理時以成本為核心，通過設定目標成本、分步的落實目標成本、實現最終的目標成本為步驟來進行預算和實施，這種方法比較適用于發展比較成熟的企業，相比其他預算管理方式而言，可以不斷的降低成本，促進企業的可持續發展，從而不斷的提高自身的經濟效益和社會效益。企業要根據自身的發展水平和戰略目標選擇適合自己的預算管理模式，改變傳統的觀念，在提高企業預算管理能力的同時促進企業更快更好的發展。

四、結束語

篇5

1.證明格式。

2.必有信息：單位名稱(注冊全稱)，離職者姓名，離職者曾任職務，在職時間，證明開具日期，開具日期處加蓋公章(騎年壓月)。另外，一般寫明身份證號，因為那才是唯一的。

3.有競業限制協議且公司方面支付了補償金的，建議在離職證明里加以說明競業限制約定。

4.頁眉打印有公司LOGO宣傳公司形象。可以選擇是否添加公司聯系方式。

5.一般用A4紙打印(檔案管理標準)，現實中也有些公司采取一式兩份中間分割處蓋騎縫章的方式。

6.無錯別字，不允許篡改，若填寫證明時出錯建議重新開具。

7.現在的證明一般是在留存的空白版本基礎上添加變動信息后打印，看上去整潔，美觀，便于存檔。不建議使用便箋手寫。

8.一些用人單位由于前期管理不完善或不愿意構成用人單位對工齡自認，在沒有明確要求情況下，采用了模糊描述，直接寫在公司任何職務，于某年某月某日離職，避開入職時間說明。

【例文1】

離職證明

_______先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司擔任________(部門)的_______職務，由于___個人______原因提出辭職，現已與公司解除勞動關系。特此證明!

公司名稱(公章)

年月日

【例文2】

甲方：(單位名稱)

乙方：身份證號：

乙方原為甲方________(部門)的_______(職務)，于20*年07月31日經雙方協商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關系。雙方現已就經濟補償金及勞動關系存續期間的所有問題達成一致，并已一次性結清。同時，甲方已為乙方辦妥離職手續。特此證明。

甲方(簽章)：

乙方簽字：

甲方代表簽字：

xx年xx月xx日

【例文3】

王xx，男，身份證號碼：，自年月日入職我公司擔任xxx部xxx一職，至年月日因個人原因申請離職，在此一年間工作良好，無不良表現。

經公司慎重考慮準予離職，已辦理交接手續。

因未簽訂相關保密協議，遵從擇業自由。

特此證明。

xx部經理(簽名)

xx公司蓋章

日期：年月日

【例文4】

離職證明

茲證明先生/女士/小姐原系我公司市場開發部職員，在職時間為20**年01月01日至20**年07月31日。現已辦理完所有離職手續。特此證明!公司員工離職證明格式范本

篇6

一、照應法

這是學生最易掌握的方法，即：倘若文章結尾時文路阻塞，不妨回讀一下文章開頭，尋求與文章開頭照應的方法。有一位學生在一次考試后告訴我，他在寫《難忘的一個鏡頭》結尾時，他總想用畫龍點睛之筆來結尾，可越想越著急，越急越想不到。眼看時間只剩五分鐘了，萬般無奈之下，他瞟了文章開頭一眼，忽然眼前一亮。于是提筆疾書：“這就是我最難忘的一個鏡頭，是我生活中千百個鏡頭中最璀璨明亮的一個。”與開頭的“在我的生活中目睹過千百個鏡頭，然而那一個鏡頭最使我難忘”相照應。這樣的結尾不僅沒有重復羅嗦之感，而且起到了結構上回環往復、內容上深化中心的效果。

二、點“題”法

這里的“題”指的是文題。對于許多同學來說，使用點明題旨的點題法結尾較為困難，但點一點標題多能做到。事實上，有些命題作文本身就應該點一下標題，如“第一次學

”之類的作文題，在文章的結尾或文章的開頭都必須點一下題，以表明立意，否則會有不扣題或不貼題之嫌。尤其是對把握不準的作文題目，結尾點一下標題有時能收到奇效。如一次市作文命題為《 的一瞥》，“瞥”字對于一些同學來說是生字，或不明其意的字，連題目中的字都不認識何談作文？然而有一位學生卻得到高分。我好奇地問他，這個作文題你懂嗎？他不好意思地搖了搖頭。那么這個半命題是怎樣補充完整的，又是怎樣寫的呢？經過了解得知，題目加上“生活中”，是從考題提示里“在你的生活中肯定有許多的一瞥……”中提煉出來的，既然是“生活中的一瞥”，內容自然就要寫生活中的一件事。到了文章的結尾由于對標題的意思不夠理解，心理總覺得不夠踏實，于是他在文章的結尾加上一句：“這就是我生活中的一瞥……”。這個例子說明作文結尾點明標題的重要性。

三、反問法

在文章結尾用反問的語句來肯定前面敘述的內容，從而強調某種感情。這種收尾在考卷中經常使用，這樣的結尾對于學生來說極易掌握。比如《我敬愛的人》文章結尾：“朋友，當你讀了這篇文章之后，難道不覺得我的老師可愛嗎？你不覺得他是世界上最可敬的人嗎？”這句話不僅點明了題目，而且深刻表達了作者對老師感謝不盡的敬愛之情，其濃濃的情意也打動著讀者。

四、歸納法

在文章結尾時快速瀏覽前文，然后作出簡要歸納。學生在文章無法結尾時，不妨試用此法。一位學生在參加作文現場賽時，寫的是“一次踢足球”。他記敘一次踢足球遇到的種種困難，最后經過努力解決難題的經歷。作文結尾感嘆道：“通過這次活動，使我領悟到一個深刻的道理——當生活遇到挫折時，只要依靠集體的力量，動腦筋，想辦法，就一定會克服各種困難！”這一總結性結尾，不僅總結了生活經驗，而且具有啟示意義。

五、抒情號召法

運用抒情的手法、號召的形式來結尾。考試中來不及寫其它更完美的結尾時，可以用抒情號召的方法進行。如一次競賽題為《嘗試》的作文，一學生是這樣結尾的：“朋友，請不忘嘗試，快快學會嘗試。愿‘嘗試’為我們鼓起青春的風帆，‘扶搖直上九萬里’。”

六、對比法

在文章結尾時通過對比的手法來突出主題。有一次期終考試，作文的要求是“以擁抱為話題”，一位平時作文水平不太高的同學在考試作文得了高分后興奮地告訴我，他為了能以好的成績向父母回報，過一個愉快春節，他自擬作文題時另辟蹊徑。正常而言，人們一般選擇擁抱春暖花開的春天，擁抱萬類競綠的初夏，擁抱碩果累累的秋天，他卻選擇擁抱的寒冷的冬天。在文中他贊美冬天樸實無華，從不刻意裝扮自己；贊美冬天疾惡如仇，蕩滌世上一切污濁；贊美冬天鐵面無私，沒有一絲多余的溫情；贊美冬天剛正不阿，寧折不彎；贊美冬天教人堅強，催人奮進；贊美冬天生性最直率，冰刀雪劍能刺破所有虛偽；贊美冬天為人慷慨，袒露自己博大的胸懷……結尾時，他知道此時應該是升華主題，但由于筆力不夠，難以尋找升華語言，他急中生智，想起了對比法結尾：“有人怕它、怨它、遠離它，但更多的人親近它、愛它，我更要大聲疾呼：擁抱它吧！”既贊美了冬天，又強化了“擁抱”之情。

七、排比法

以排比句的形式來結束作文。考試時用這種方法結尾不但簡便，而且能讓文章讀起來瑯瑯上口，增強文章表達效果。如一學生在面對“以感謝為話題”的考試作文時，他自擬的題目為“感謝‘對手’”。他在文章的主體部分，通過動物因為與對手的爭斗而得以生存，人因為與對手的競爭而得以進步來闡述文章主旨，結尾又以排比的形式寫道：“我們應該感謝學習中的對手，有了他，你才有奮起直追的目標，才有永不枯竭的動力源泉；應該感謝生活中的各種磨難，有了它，你的意志才會更加堅強；應該感謝生活中的種種壓力，有了它，你才會產生無堅不摧的強大動力。”從而增強了話題的說服力，獲得了很高的評價。

八、留白法

含蓄的結尾往往能展現一個充滿想象的空間。這個方法在考試作文結尾時，特別是在作文競賽時使用，會取得良好效果。一位同學在參加地區科技作文競賽時，自擬題目是《她不該死》，文章描述一位老奶奶在電閃雷鳴、風雨交加的傍晚，因不明雷電現象而長跪在電桿下乞求雷公公，結果被雷擊致死，人們因此議論紛紛的真實故事。反映了當時老年人不懂科學，中年人對科學似懂非懂，青少年開始學科學用科學的這一社會現狀。作者在結尾給人們展示了一個全社會都在學科學、用科學的美好情景。“那位中學生講述了雷電產生及防護方法后，雷公公又敲著鼓甩著鞭，再次將雨神驅來，只見人們一個個打起雨傘，穿上膠鞋，離開電桿避開樹林，向遠處走去……”這種象征性的結尾，給人言已盡而意無窮之感。這篇文章得到了評比老師的充分肯定。

篇7

這份試卷，向你展現了家鄉的城市和鄉村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神……這一切，一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發你的思考，你一定期盼著家鄉更加美好。請任選一個角度，給你所在的市（縣、區）長寫一封信，講述你的經歷，表達你的情感，提出你的建議。字數在500個左右。

題目：給市（縣、區）長的一封信

注意：文中不得出現真實人名、校名、鄉鎮名。

[試題解讀]

2006年湖北宜昌市中考大作文是考生耳熟能詳的書信體。要寫好這篇作文，應注意如下幾點：

一、立意鮮明，見解獨到。根據文題中極具煽情的友情提示，應該能迅速地激發考生的寫作激情。細心審核就會明確：文題旨在激發學生以對現實生活的感悟和思考來表達對家鄉的熱愛與關切，內容寬泛，但必須落腳到“把家鄉建設得更美好”這個層面上。因此，立意要鮮明而有積極意義。可選擇以熱愛家鄉、促進家鄉建設為主題的事件作為核心素材，提出一些新穎而獨到的建議，力求避免人云亦云，老生常談。

二、精心剪裁，詳略得當。如果選擇以熱愛家鄉、促進家鄉建設為主題的事件作為核心素材，就可以通過講述經歷、表達情感、提出建議的寫作思路來行文成章，這就必須精心選材，合理剪輯。不管你著眼于工農業發展，還是立足于城市建設，也不管你關心物質文明建設，還是關注市民的精神文明修養，總之，選取材料應典型而具體，敘述經歷應簡明扼要而又能引人深思，分析原因應思考深刻而充滿理性，提出建議應新穎獨到而又合情合理。

三、格式規范，表達得體。書信是人們交流思想感情、互通信息的一種應用文體，寫作時應格式正確。書信的表達方式比較靈活，可將敘述、議論、抒情融為一體。做到敘述流暢，議論得體，抒情到位。由于書信是寫給市長的，因此特別要注意語言的分寸，既要富有文采，又要恭敬得體，力求以情感人，以理服人。

[例文一]給市長的一封信

宜昌一考生

尊敬的市長先生：

我是一名普通的在校學生，來自“魚米之鄉”Z市，深深地愛著生我養我的家鄉！

宜昌近幾年的騰飛有目共睹。在為她日新月異的發展感到欣慰的同時，不得不面對一個活生生的現實，我的家鄉――一個曾經被各種美譽包圍的城市――居然正在被人們一天天遺忘。

我的家鄉到底怎么了，到底缺了什么，為什么就這樣發展不起來了呢？

是沒有資源嗎？不，她是江漢平原的一角，有70公里的長江沿岸，是著名的魚米之鄉。

是沒有傳統，沒有文化嗎？不，這也決不是主要原因，近幾年從這片熱土上走出了無數的名人。同時，省級示范一中每年都為全國各大高校輸送大量人才。

是沒有好的領導嗎？也許吧，我沒有足夠的證據來證明。可是，這也絕對不是主要原因。我認為，家鄉沒落的主要原因是沒有便利的交通。是啊，荊門有了鐵路，從一個轄區成為全國的魅力城市；仙桃有了國道，經濟迅猛發展，還成為全國百強縣市。我的家鄉呢？東部、南部被長江緊緊擁抱，西部被水阻隔，北部還有一條河，外面的東西難進來，里面的東西出不去，怎么發展？特別是近幾年水運交通的萎縮，更是把家鄉逼入了死胡同。而與我們相鄰的宜都市既有便利的水運，又有便利的鐵路運輸，還有四通八達的公路運輸，這一切都為宜都市的經濟發展提供了強有力的保障。

沒有鐵路，沒有橋，沒有好的政策和策略，沒有……有能力的人全部走出去了，只有一灘死水和一個觀念急待更新的政府，發展不起來也是情理之中的事！

目睹家鄉現狀，我的心無比的痛，一個美麗富饒的地方就這樣被時代遺忘了。我真不甘心啊！今天，很冒昧地給您寫信，只是希望您能多關心關心有資源、有傳統的小城市的發展，能夠在規劃建設的時候多考慮考慮這樣的小城市，給她一個機會！我相信：給Z市一個機會，她將給宜昌一個驚喜！

此致

敬禮

一個愛家鄉的中學生

2006年6月20日

[簡評]

文首，作者先簡要地交代了一下自己的身份、并贊美了宜昌的發展后，便陳述了一個令人深思的嚴峻現實：“我的家鄉――一個曾經被各種美譽包圍的城市――居然正在被人們一天天遺忘。”接著，展開分析，步步追問，層層反思，并與周邊發達城市相比較，從而找出了制約家鄉發展的根本“癥結”――滯后的交通狀況。文尾，作者滿懷激情地向市長提出了建議：希望 “能夠在規劃建設的時候多考慮考慮這樣的小城市，給她一個機會”，并預言“她將給宜昌一個驚喜！”

[例文二]給市長的一封信

宜昌一考生

尊敬的市長先生：

您好！

經過一番痛苦地思考后，我提起了千斤重的筆給您寫信。請允許我衷心地感謝您能在百忙之中抽出時間來看看這封信。

也許，反映這類問題的，我不應該是第一人，只是至今沒有引起政府的足夠重視。或許，這些問題與政府所要關心的經濟持續增長問題、建設社會主義新農村等諸多大問題相比，它的確太小了。

但您不是常說，群眾利益無小事嗎？于是，我斗膽再次“舊話重提”――那就是宜都市“”問題，一個讓無數市民傾家蕩產、妻離子散的問題。雖然政府曾一度加大打擊力度，如今地下“”又在不少地方死灰復燃，甚至有“農村包圍城市”之勢。近幾天，不僅枝城“”如火如荼，而且陸城的“”也有燎原之勢。

我的家庭應該算一個不錯的家庭，父母各自經營著一個不錯的公司，我一路順利地讀到了初中，并且準備一路凱歌地到外國繼續深造。但自從年初母親迷上了“”之后，家就完全不一樣了。父母整天吵架，母親竟像中了魔一樣，整天和一幫“彩民”談“彩”買“彩”，樂此不疲！輸了以后就到處借錢，甚至偷自家的錢來買彩……父親多次勸阻，還動員母親娘家人來勸。沒有想到，母親娘家人也是當地“著名”的“彩民”。父親氣得和母親進行“財產分割”，沒有想到的是，母親竟趁父親外出，跑到父親公司借錢。這下，父親徹底失望了，把公司賣了之后，從當地“蒸發”了。沒有父親，家里也少了笑聲，一個幸福的家庭就這么消失了……

也許，您要說，這是個別。其實在宜都像我家那樣被“”整得一塌糊涂的不計其數，僅我所知，我們一個小鎮，買“”在20萬元的不會少于20戶，幾乎人人買碼，其他小打小鬧的也是家常便飯。

明明知道買“”是玩“火”，為什么還有那么多人心甘情愿地上當？一方面是“從眾心理”、“僥幸心理”作怪。中國人的盲目從眾心理本來就甚，“別人能中，我運氣就這么差。”加上“一夜暴富”、“天上掉下金元寶”的誘惑和一個地方隔三差五地有人交“好運”不斷刺激著彩民的神經，“買碼”越發趨之若鶩。另一方面，少數基層政府和警察對“買碼”之事“睜一只眼，閉一只眼”，甚至有人參與其中，越發加劇“買碼”蔓延的趨勢。

怎樣遏止買碼蔓延的趨勢？我認為，首先要提高認識，把打擊地下“”當成政府常抓的一件大事、要事處理。一方面要加強對群眾的宣傳、教育力度，向群眾揭穿地下“”人為操作的誘惑性和欺騙性；另一方面，要拿出法律的手段，加大打擊的力度，對不同人采用不同的方法，有力地打擊碼莊的囂張氣焰，以確保宜都一方亮麗的天空！

此致

敬禮

一個急切盼望您發話的中學生絞馬

2006年6月于考場

篇8

1.1一般資料：①量化考核原則：以安全第一，提高護理質量為宗旨，對手術室護理工作施行多項考核。②量化考核標準：依據國家衛生部頒布的《醫院評審標準》為依據，結合我院手術室實際情況，對手術室護理工作的范圍及要求細分并量化，制定《手術室護理量化考核》標準：對護士的出勤、儀表、專業操作技術、護理質量、協作與團結、對患者術前及術后的訪視和隨訪、教學能力、論文的發表情況、患者及醫師的滿意度、新技術及新業務的開展情況、建議采納情況、獲得各項獎項及受懲情況等50個量化指標進行考核。

1.2考核方法：采用積分制，建立單獨的積分本，以公開、公正、公平為原則，由護士長和護理監督小組對每個護理人員的考核指標進行相應的加減分：①醫師滿意度評價方法：根據6個方面每個月進行1次評價，包括護理人員的護理態度、護理責任心、術前準備、手術配合、術中各項無菌操作、操作技術情況，向手術醫師每人發放1份調查表，采取不記名方式，當場填寫完成。分為滿意和不滿意2類。②護理滿意度調查評價方法：采用調查表形勢對患者及其家屬每個月調查1次，內容為：護理態度、護理技術、健康教育、責任心、溝通技巧及隨訪6方面，采取不記名方式，由患者及其家屬當場填寫。分為滿意和不滿意2類。③護理部檢查評價方法：護理部在每個月護理質量檢查及每周查房時，將手術室護理中存在的值得表揚及改正的問題及時反饋至護士長，由護士長根據對照量化表落實到個人，在其相應的積分表中進行相應的加分、減分。④科內考評方法：手術室對本科室護士進行不定期和定期的檢查，對護士的護理工作進行相應的加分、減分，每個月總結一次，學習新業務，對值得表揚的方面進行學習，對發現的問題分析原因并給予糾正。對積分排在前3名的護士進行獎金和精神鼓勵，倒數前3名的護士進行扣款懲罰。

1.3觀察指標：比較實施量化考核前后手術醫師滿意度、患者的滿意度及護理差錯發生情況。

1.4統計學處理：使用SPSS17.0對各項資料進行統計、分析，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2結果

實施量化考核前后各項觀察指標比較，實施后護理差錯發生率為2.13%，顯著低于實施前的6.43%，差異有統計學意義（P＜0.05）；實施后醫師滿意度及患者滿意度分別為97.73%、97.36%，顯著高于實施前的69.54%、72.32%，差異有統計學意義（P＜0.05）。

3討論

篇9

我看了一幅漫畫：一個小學生考了99分，他就向媽媽要一雙名牌鞋，媽媽說：“考100分一定給！”在現實社會中，這種事情在不斷增加。那我們到底應不應該要？家長應不應該給呢？

現在的社會，大多數家庭都是獨生子女，而我們的生活越來越好，家長當然更加溺愛孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在這種生活中，養成了一堆壞毛病。干什么事都要父母去做，一點獨立性都沒有，家長則更像是奴隸，為主人竭盡全力去做。但到頭來，孩子不但不會理解父母的良苦用心，還更加的放肆。到長大的時候，父母已經管不了了，孩子受到了挫折，傷害了自尊心，他們會更加孤僻。所以說，家長不應該去做。

而孩子，錢不是你的，你就沒有資格擁有錢的人，不管是自己的朋友、父母。應懂得錢來之不易，應該珍惜的道理。名牌說明不了什么，它只是一件東西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的概念是一樣的，用途是一樣的。所以，名牌和普通的沒有區別，更沒有差距。

考高分是應該的，不應該有金錢和獎勵來衡量。考的好是自己的事情。考不好也是自己的事。所以我們不要，家長不給才是正確答案。

篇10

在初中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。

你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

你在我心里，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。