計算機歷史論文范文

導語：如何才能寫好一篇計算機歷史論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

目前，計算機已廣泛應用于勞資管理、人事檔案管理等方面，大大減輕了員工的負擔，并且很大程度地提高了人事管理工作的效率，使人事管理工作更加科學化、系統化。在企業人事管理中，勞動分配和勞動力管理一直被公認為是企業中一項復雜的經濟問題，可以通過計算機將勞動力的供給與需求函數以及員工所提供勞動質量和數量等因素相結合，建立一套合理的數學模型，再通過計算機的計算使企業的勞動用工和工資分配實現合理化，同時也突出了對勞動力的合理使用，真正實現了按勞分配。企業在員工崗位考核與職稱評定方面還存在一定的問題，不能很好地將職工的技術技能和工作業績進行量化處理，給考核和職稱評定工作帶來了一定的影響，影響了考核結果的公平性和準確性，這直接影響了企業員工隊伍的穩定性。只有通過計算機建立合理的數學模型，才能更好地將職工的技能和業績進行量化，使考核結果更準確，使職稱評定更具合理性。目前，在我國的人事管理中在人事編制與專業技術性隊伍建設方面還存在矛盾，在進行處理時往往不能做到兩者兼顧，這時可以運用計算機進行統籌計算和分析來解決這一矛盾。通過應用計算機，可以將人事資源信息進行全面地整合，能夠方便使用者更快速地查詢到自己所需要的信息資源，加強了人事部門與其他部門間的合作能力，在保證數據的完整性和一致性的同時又提高了人事數據信息資源的共享能力。隨著科技的發展，計算機網絡的應用，能夠使跨區域的實時性的資源實現共享，這也是人事管理工作的需求，通過對人事數據信息的規劃和協調，使其能夠實現實時性的交互和共享，這即符合企業人事管理工作的需求，又為人事管理系統的全局化和專業化提供了科學的基礎。

2、應用計算機進行人事管理的策略

2.1建立工資管理系統

在建立計算機信息管理系統時要能夠將人力資源管理軟件和工資系統軟件相結合，做到信息共享，使其所反映的人事數據信息更加全面，還要能夠處理大量的復合文檔信息，同時要保證統計結果更加簡單、明了，更加方便使用和決策。系統要能夠保證對職工的職務變動、工資調整、離退休費用的增加以及數據的錄入、查詢、修改、統計和打印等方面的處理更加方便簡捷，以保證能夠及時、準確地向上級提交各種審批、統計報表，同時當職工的相關信息發生變動時，計算機能夠對其相關的工資信息進行自動的調整。

2.2加強數據信息分析

隨著科學的不斷發展，人事管理工作中已經應用了多種軟件輔助其工作，我們可以將工資資料數據也通過這些軟件來進行計算，來加強對數據的信息分析，使工資制度、政策、方案圖表化、科學化、合理化，在進行統計分析能夠制定出合適的分配政策，使其能夠調動員工的積極性，為企業分配制度的調整提供可靠的依據，進而促進企業健康、穩定的發展。

2.3提高人事管理部門職工的整體素質

篇2

相對來說，計算機技術在我國的各行業的應用比起國外，起步還是相當晚的，發展也十分緩慢，在應用領域所產生的成就也是普遍低下。同樣的，計算機技術在建筑工程行業的應用也是比較晚的。然后在應用過程中受各種因素影響（如圖1)，使得其在施工管理方面的應用還不夠明顯。導致這種現狀是受多方面因素影響的：1)企業施工管理環境的不穩定性。施工管理內在和外在環境的多變性，對于施工管理進程控制的軟件在市場上并不多見，并且不夠實用。而對于計算機技術的編制軟件，卻在市場上很常見。所以，影響并限制了施工企業通過對計算機技術的應用來實現項目控制的目標和結果。2)企業施工管理水平低下，限制了計算機應用的范圍。受企業自身水平的限制，計算機技術應用難以實施。①施工過程中，仍然存在傳統的作業方式，這使得計算機技術不能得到很好的應用。因為傳統的施工在管理上并不是完整的，憑借個人經驗來進行管理。而且計算機技術并沒有被企業完全接受，很多工人并不懂得計算機技術。他們往往只接受那種憑借傳統的依靠經驗來管理的手工管理。②傳統的施工管理方式比較隨意，施工管理沒有實現信息化，網絡化和系統化。過程進度數據也不夠完整，進度數據沒有專業人員來管理，收集、整體分析等能力比較差。③施工人員沒有統一接受培訓，缺乏高素質的管理人員。3)企業自身應用計算機的水平低、空間范圍小。在施工管理中，施工者依靠傳統的經驗來對施工進度進行管理，這種管理方式，與現代信息化管理體制差距太遠。并且施工人員應用計算機技術的能力水平也不足，從而限制了計算機技術的應用范圍。并且工程開發類的計算機軟件開發的也比較少，軟件利用率也比較低。

2施工管理過程中現代計算機技術的應用方法探討

施工過程是安排布置，需要按照一定的程序來進行，是一項系統的工程。計算機技術的應用，可以幫助企業解決各種復雜的管理進程問題。可以提供完成信息的采集、存儲、修改以及查詢，還能夠對施工作業過程進行實時、有效的監控和反饋，對施工過程進行科學的管理。1)對施工進度的管理。施工過程按照施工進度來完成，傳統的施工管理依靠施工者的經驗來進行管理，施工進度存在變動和不可控性，管理難度大。計算機技術的引進，將施工過程中各個階段的人員、設備、材料以及相關物資列入電腦系統，進行統一管理。而且信息方便查詢，這樣不足的人員或者材料可以通過及時查詢，及時補給所需。施工工期是在進度控制下嚴格實行，保證了施工過程的穩定性。2)對施工中設計的各種合同進行歸檔管理。合同在建筑施工中相對較多，所以難以管理。通過采用計算機相關應用軟件來進行統一歸檔管理，其能有效的擬訂合同并且進行合同文件的管理。需要說明的是，企業合同構成一般由合同文件、合同說明文件、合同注意要點、合同查詢等各個因素組成，通用的管理軟件是不能夠完成這些管理的，所以企業應該自行開發，并選擇適合自身管理和發展的管理軟件來實行企業合同的管理。3)計算機技術的應用可以對施工管理過程中施工成本以及造價進行管理。企業進行工程施工的目的都是為了追求項目利益最大化，但是必須建立在質量和安全的前提下。應用計算機來控制成本有兩種管理方法，一種是在施工管理中實施計劃管理，另一種是進行倉庫管理。通過計劃管理，按照成本預算來選擇每個工程的采購計劃，建立采購計劃表。將計劃表與庫存產品進行對比，從而計劃出需要采購材料的數量和種類，提前做好財務預算和材料補給，從而縮短了采購周期，減少材料的浪費。應用計算機軟件，可以很好地降低預算人員的工作量，對工程造價進行系統性合理化計算，從而降低造價成本。4)計算機技術的應用可以對企業施工檔案資料、工程資料進行歸檔管理。在信息飛速發展的今天，建筑項目要想做到成本節約，效率提高，就必須要應用計算機信息技術。現代建筑工程規模往往比較大，一個項目可能有很多的單位來共同參與完成，工程文件就比較多，信息量大。依靠傳統的管理方式，會造成極大的浪費，并且還容易出現文件丟失，無法查找。給施工工程帶來不便。通過應用計算機軟件來實現對檔案、工程資料等的統一管理，從而方便工程人員及時查詢，更新和修改，提高施工管理過程的效率，并且資料可以保存，需要的時候也可以快速查找。5)計算機技術的應用可以對施工過程中的安全性進行監控管理。建筑工程功能多樣化，環境多變，人員集中，單靠人力來進行監督管理和安全檢查是遠遠不夠的。進行安全施工，來保證施工人員的安全，同時，也是企業信譽以及能力的表現，有助于企業的市場開拓。通過引進計算機技術，來實施遠距離監控，可以及時有效的了解施工狀態，監督施工人員作業，發現過程中存在易引起安全施工的因素，并及時處理，以提高了施工過程的安全管理。

3結束語

篇3

關鍵詞：計算機實驗室；綜合信息管理系統；設計；實現

0引言

當前高校在不斷推進素質教育的過程中，實驗教學處于突出的地位，改革實驗教學內容、方法和手段，建立適合素質教育的實驗教學與管理模塊，是進行實驗室建設、提高高校人才培養水平的指導方針之一[1]。而且在實行了完全的學分制管理以后，實驗教學工作將改變過去那種實驗教學固定時間、固定內容、按班級同時進行教學的方式，學生也可以根據自己所學的課程、興趣來安排自己的實驗，按照自己學習程度選擇不同層次的實驗，變被動學習為主動學習，讓學生有了更多的自。在這種情況下傳統的計算機實驗室教學管理方式，已經不適應這種靈活性更高的管理要求，必須有一套能滿足現代化教學要求的實驗室管理系統。

1高校計算機實驗室管理系統的應用范圍

計算機實驗室的管理與其他實驗室有較大的差別，比如設備更新頻率較高、設備容易受周圍環境影響、人流量較大、用機秩序混亂(學生隨意更換機位，或同時打開幾臺機器)、工作時間較長（通常的開放時間是一周七天、每天十幾個小時）、公用軟件維護工作量大且重復(學生隨意刪除系統文件或修改系統參數，病毒對軟件的破壞)等等，上述問題一直困擾計算機實驗室的工作人員。

目前國內高校計算機實驗室管理系統的應用基本體現在以下三個方面[2-5]：

（1）計算機實驗室設備的基本管理，主要包括設備的購入、借出、報廢等；

（2）計算機實驗室所承受課程的信息管理，主要包括實驗室計算機課程的排課、教師及其對應班級的安排、作業的布置與回收等；

（3）課余時間的自由開放管理，主要包括上機卡的發放、計時的基本方式、讀卡器的設置、上機情況的登記與統計等。

2現有高校計算機實驗室管理的不足

我國高校的計算機實驗室基本上是模仿50年代蘇聯的模式，按某一門課程來設置實驗室，實驗教學由院系自行安排，實驗室實行以院系管理為主的封閉式管理體制。這種傳統的設置與當時的教學管理體制和教學科研發展水平相適應，但隨著高校教育體制改革的深入、科研水平的提高、學科之間的相互滲透發展，傳統的實驗室建設和管理模式的弊端逐漸顯露出來[6－8]：

（1）實驗室小而全，多而散，功能單一，無法形成綜合優勢。

（2）實驗室相互獨立，管理分散，資源浪費嚴重。

（3）實驗教學依附于理論教學，不利于完成實驗教學任務和培養創新人才。

3現有計算機實驗室管理系統的功能模式

目前，大多高校使用的計算機實驗室管理系統以學生管理為中心，以處理學生課余上網和教師上實驗課的信息為主[9][10]。大致有以下兩種模式：

3.1計算機開放實驗室綜合管理系統計算機開放實驗室綜合管理系統主要由兩大子系統組成：門禁管理子系統和監控管理子系統。

3.1.1門禁管理子系統

由門禁管理和資源管理兩個子系統功能組成：①門禁管理系統是用戶進出實驗室的一道安全屏障。進入的用戶要刷卡，并接受一系列的合法性的檢查。檢查完畢后，如果檢查通過，該用戶的刷卡信息將會被保存到數據庫里；②資源管理系統通過數據庫的指示決定是否允許用戶啟動計算機系統，而且每位用戶每次只能使用一臺計算機。如果用戶檢查沒有通過，就不允許該用戶使用實驗室內的任何資源。用戶使用完畢后，要進行刷卡注銷。用戶入門劃卡注冊到出門劃卡注銷所用的時間為上機機時。這種管理方式能夠有效的對計算機實驗室進行管理。

3.1.2監控管理子系統

①實時監控管理的主要功能：能夠及時的查詢計算機使用的用戶，還能夠了解到每一位用戶的位置，上機時間等；②登錄控制管理的主要功能：對實驗室內的機器進行登錄(加鎖)和不登錄(放開)的控制；③帳表管理的主要功能：維護用戶的賬戶信息。如：建立、刪除、凍結單一用戶帳號、成批連號用戶賬號。對賬戶中的教學機時、自費機時、打印紙張等各項數據進行增加、刪除、修改和查詢等維護操作。對用戶賬號信息及記賬日志進行各類查詢和統計。賬表管理中對教學機時和自費機時的分離，使學生在每學期的教學實習量教學機時)完成后，能自動付費上機(自費機時)，否則被示為非法用戶。機房在平時的教學時間內也可自由開放，即教學上機(教學機時)和自由上機(自費機時)可同時進行。這樣，既大大提高了機器的利用率，又增加了學生的上機量；④統計管理的主要功能：統計、分析及打印報表。可按系、班級、用戶等不同類別對所用的機時(教學機時和自費機時)、打印紙和軟件資源情況進行統計、匯總和分析，并為教學研究部門、管理部門提供決策輔助信息；⑤數據維護管理的主要功能：對各類基礎信息進行增加、刪除、修改和查詢等維護工作，保證數據的完整性和一致性。

4計算機實驗室綜合信息管理系統設計與實現

由于計算機實驗室信息管理系統所面對的需求靈活、繁瑣和多變，而且還要考慮到設備及其管理軟件的不同情況，因此本系統的架構應該具有極松的耦合性和極強的可擴展性，以便在需要的時候進行擴展、重新組裝或者復用。

4.1計算機實驗室綜合信息管理系統設計

本系統主界面設置了四項功能模塊，分別是：系統維護、實驗課程管理、上機管理、系統管理。系統維護模塊主要實現系統設置(權限設置等)、系統初始化、修改口令、信息的定期安全備份等功能。實驗課程管理模塊實現對實驗課教學的科學管理，將已往封閉的、以知識為中心的舊教學方式，轉變為開放的、以資源為中心的新方式，主要包括排課系統管理、上機實驗管理、實驗信息資源管理等功能。上機管理模塊主要包括機時分配管理、上機用戶的賬戶管理(用戶注冊信息、密碼設置、掛失注銷、報警提示、資金余額等)、用戶的上機登錄管理，以及對上述信息的統計和查詢；系統管理模塊主要是對用戶進出系統的管理.

4.1.1實驗課程管理子系統

本子系統中的排課系統模塊，由于受到相關制約的條件很多而且隨機，所以在設計中很復雜。其主要功能如下：根據來自學院教務處的實驗計劃和各教學部門的實驗班級獲取資料，按照課程及實驗室設備配置對這些資源過濾分發至各實驗室進行排課，然后把實驗課程表到WEB上。為了利用計算機實驗室的信息技術優勢，并適應高校教育信息化改革的需要，設計并開發了實驗資源信息模塊，主要包含實驗大綱、實驗要求、實驗的環境及條件、實驗重點與難點剖析、實驗的模擬演示、實驗的評價、實驗的體會、相關知識、電子教案、實驗的成績等信息，這些信息都來源于各位任課老師和實驗教師，他們結合教材、各種相關資料和實踐經驗，提出了每次實驗的重點和難點，幫助學生分析并解決實驗中容易出現的問題。實驗要求根據學生的不同層次，設置為不同的級別：普通級別、拓展級別。其中普通級別要求達到實驗教學大綱的要求，拓展級別是針對那些已較好地掌握了計算機基礎知識，有能力進一步深入學習的學生，為他們設計一些設計型、綜合型、創新型的實驗，讓他們達到更高的要求。所有這些信息都是學生關心而平時又不容易了解到的，把這些信息到校園網上，學生可以直接上網檢索查詢，檢索到的資源信息可以直接通過瀏覽器或下載到本地機上。

4.1.2上機管理子系統

該子系統分為機時管理、用戶登錄管理、統計查詢等功能模塊。其中，機時管理負責為學生分配空閑機器：一方面按照實驗教學計劃為上實驗課的學生分配機器(遵循上同一實驗的學生集中坐在一起的原則)；另一方面為自由上機學生分配零散空閑機器。這幾個模塊中，用戶登錄子系統最為復雜，學生進入時使用刷卡的方式進行身份判斷，如果屬于當時時段的實驗課，則為其分配機器，進入“上機實驗系統”做實驗，否則如果該用戶具有合法身份，則為其分配零散空閑機器，同時記錄機位、時間等信息并允許其進入自由上機，同時采用計費系統開始自動計費。用戶上機完畢必須退出系統，系統將其注銷。用戶如果卡內資金不足，則提醒其續費并拒絕入內。超級秘書網

4.2計算機實驗室綜合信息管理系統實現

計算機實驗室綜合信息管理系統的一個重要目的，就是實現數據共享及保持數據的即時性，要求數據變化隨時顯示在網絡上，保證實驗室的任何一臺管理機終端可隨時更新查閱資料，保證在校園網上也能及時查看有關信息。該系統運行在一個局域網中，可以實現對不同實驗室的統一管理。系統采用星型拓撲結構，由一臺文件服務器、一臺WEB服務器、若干個收費工作站(一個機房對應一個，由一臺微機和一個條形碼閱讀器構成的刷卡機組成)、學生上機卡，一臺具有網絡管理功能的超級工作站、網卡、集線器和網線組成。相應軟件采用了一套自主開發的條碼卡計費管理系統。

5結論

計算機實驗室信息管理系統以計算機實驗室現有的軟硬件資源為基礎，實現對高校計算機實驗室中設備全面管理和完善，對計算機實驗室工作人員管理的規范和有序，達到保障計算機實驗室運行的高效和可靠：①讓計算機實驗室管理自動化，設備自動化管理，即設備的基本信息、使用、維護、購置、報廢等方面的自動化管理。②讓計算機實驗室管理自動化，工作人員的自動化管理，即實驗室人員日常工作的全面管理和及時查詢。③讓計算機實驗室管理自動化，系統自身的有效運行，即系統的初始設置、數據的備份與恢復、管理員設置、權限設置、系統日志等方面的自動化管理。

參考文獻：

[1]王建明.計算機實驗室管理系統的設計與實現[J].計算機與信息技術，2007，（25）：74,81.

[2]張薇.高校計算機機房管理經驗淺談[J].電腦知識與技術，2006，（36）：229-230.

[3]王傳銀.高校計算機實驗室安全管理[J].遼寧師范大學學報（自然科學版），2008，（1）：85-87.

[4]趙彬.高校機房監控系統的設計與實現[J].科技信息，2008，（1）：64,124.

[17]徐嵐.淺談高校計算機實驗室的管理與維護[J].網絡安全技術與應用，2006，（3）：117-119.

[5]楊海鷹，潘華編著.實驗室信息管理系統[M].北京:化學工業出版社，2006：1-23.

[6]楊碧石.基于開放實驗室網絡管理系統的設計[J].計算機與信息，2008，（1）：39-40.

[7]高翔，蘭國斌.淺談計算機實驗室信息管理系統設計思路[J].科教文匯，2007，12：221.

[8]陳佩民.計算機實驗室管理系統的開發研究[J].科技咨詢導報，2007，（22）：178.

篇4

Windows2003在用戶設定系統口令時不作口令安全規則檢查，用戶為了使用方便，往往設置很簡單的口令，這樣容易造成口令安全的問題。可以專門增設口令安全規則檢查組件，在用戶設定系統口令時進行口令符合安全規則的檢查。當用戶輸入不符合規則的口令時，系統向用戶指出，并建議用戶更改，否則拒絕用戶使用簡單的口令。在進行安全規則設定時，我們可將規則進行分級，按照應用要求進行不同強度的規則劃分。不同等級強度采用不同的安全規則進行檢查。若1個用戶為系統管理員，則應設為最高級，進行最強的安全規則檢查。若用戶為1個普通用戶，可根據系統對這類用戶的安全要求作相應等級的安全規則檢查。

2口令文件保護

為了加強口令文件的安全，現在都使用了結合隨機數加密口令的方式，有效防止了預處理字典攻擊。作為進一步的改進，可以將Windows2003的口令文件管理SAM進行擴展，在創建新用戶時，采集每個用戶的生物特征信息替代上面的隨機數，將生物特征代碼與用戶口令合成，再加密生成加密數據存貯在口令文件相應位置。這樣也可防范預處理字典攻擊，同時，由于生物特征與每1個人和用戶名相對應，這樣用戶不可能否認該帳號不是他的，可提供抗抵賴證據。

3訪問控制

Window2003的訪問控制采用了自主訪問方式，具有較好的靈活性和易用性，同時有些安全組件己經實現了Bl級的部份安全要求，如安全標識功能。因此我們可以充分利用現有的安全組件，增設相應的強制訪問控制管理機制。系統首先執行強制訪問控制來檢查用戶是否擁有權限訪問1個文件組，然后再針對該組中的各個文件制定相關的訪問控制列表，進行自主訪問控制，使系統中主體對客體的訪問要同時滿足強制訪問控制和自主訪問控制檢查。

4文件管理

CZ級要求具備審計功能，不允許訪問其他用戶的內存內容和恢復其他用戶己刪除的文件。Windows2003通過提供相應的安全審計組件滿足安全審計要求。在文件管理方面，Windows2003提供了NTFS文件系統增強文件的安全性。在進行文件刪除管理時，Windows2003通過提供回收站功能，用戶可先將不用的文件放入回收站，這樣用戶可從回收站中將再次需要的文件重新取回。當確認不再使用這些己放入回收站的文件時，只需清空回收站，這時別的用戶就不可能利用系統本身提供的功能恢復別的用戶己刪除的文件。雖然它基本滿足了CZ級對文件管理的要求，但這對更高安全要求的應用是不夠的。由于Windows2003的文件刪除并不是徹底覆蓋刪除文件所用的硬盤扇區，而只是在文件分配表中給該文件作上已刪除標記，使系統不能再訪問，通過使用第3方工具可以很容易地恢復出用戶已刪除的文件。因此為了加強文件管理的安全性，可以通過增加系統安全擦除組件，刪除文件的同時就徹底覆蓋文件所用的硬盤扇區。從而即使有用戶使用第3方工具也無法恢復出別的用戶已通過安全擦除方式刪除的文件。實現安全擦除，由于要重寫刪除文件所用的每一個扇區，因此比較耗費時間，會使系統的響應變慢。在設計擦除組件時，應充分考慮系統的可用性和靈活性，由用戶來設定重寫扇區的次數。系統缺省還是采用Windows2003的常規文件刪除方式，用戶在刪除自己的高密文件時，根據安全需求采用相應的擦除方式。

5漏洞補丁

Windows2003在發現系統安全漏洞后，通過及時在網上系統的漏洞補丁來解決由漏洞引起的安全隱患。通常網上公布后，由用戶自行下載安裝或設置系統定時下載補丁來安裝，但這樣缺乏及時性。應在系統安全漏洞的補救方式上，采取“推”而不是“拉”的辦法實現安全漏洞的補救。這樣一旦發現系統安全漏洞，操作系統供應商提出解決方案后就可通過網絡向用戶系統及時推出，而不是由用戶知道了漏洞再向服務器下“拉”漏洞補丁而錯過及時解決問題的時機。增加1個專門接收系統漏洞補丁的組件，保持端口常開，隨時接收來至網站的安全補丁，實現漏洞補救的及時性。

6用戶管理

在Windows2003系統中，系統管理員擁有絕對的權力，能對系統的一切相關設置進行管理，這樣對于安全性要求較高的應用場合是不適合的。應改變現有用戶管理的方式，將系統安全管理部分獨立出來，降低超級用戶的權力，設立系統管理員、安全管理員、安全審計員，防止攻擊者利用1個特權用戶的身份獲得對整個系統的控制。系統管理員的職責是系統的日常運行維護，安全管理員管理安全屬性等信息，安全審計員進行審計的配置和審計信息維護3種特權角色的權力互不交叉，不允許同一用戶充當兩種以上的特權角色，使相互之間形權力制約，限制系統管理員的權限，就可避免系統管理員權限過大的缺陷，使Windows2003更能適合安全要求更高的應用場合。

7安全模型

7.1安全操作系統模型

安全模型是對安全策略所表達的安全需求的簡單、抽象和無歧義的描述，為安全策略與其實現機制的關聯提供了1種框架。安全模型描述了對某個安全策略需要用哪種機制來滿足，而模型的實現則描述了如何把特定的機制應用于系統中，從而實現某一特別的安全策略所需要的安全保護。通常由特殊可信主體，完整性檢查員的工作模式。通用操作系統雖然通過使用多種安全技術相結合的辦法能增強系統的安全性，但對于安全性要求較高的應用場合還是不能滿足安全要求的。該安全模型就是為了加強系統的安全性提出的，該模型設計目的就是在更大程度上實現系統的安全性。通常機密性和完整性是操作系統安全的兩個重要特性，BLP模型只解決了機密性的問題，而Biba模型只解決了完整性的問題，沒有使二者同時兼顧。為了更好地實現系統安全，根據BLP和Biha安全型的安全原理，結合實際應用，該模型將安全政策，決策實施，安全數據庫三者相分離，這樣就可以靈活的支持多種訪問控制機制。在這種情況下，系統通過修改內核中與安全相關的系統調用，在具體操作執行前請求安全決策，根據決策結果決定是否允許實施操作。系統安全模型中，把操作系統分為系統內核和用戶空間，系統內核分為安全決策和決策實施兩個部分，安全決策依賴于安全政策，負責判斷1個安全相關行為是否可以執行，決策實施與安全政策無關，負責執行1個已經得到許可的行為所要執行的任務。安全決策內部設立相互獨立的政策支持機制，每個安全政策對應1個政策支持機制，這樣在安全政策的支持方面就能獲得一定的靈活性。在系統中，多種訪問控制機制、安全審計、加密文件系統等安全機制相互結合，構成了強大的安全內核。

7.2通用訪問控制框架

該安全系統模型中，通過使用通用訪問控制框架來實現靈活的訪問控制。當1個主體訪問客體時，相關系統調用就會請求安全決策，安全決策的相應機制首先根據安全請求的類型確定應采用的安全政策，再把決策任務轉交給對應的政策支持機制，最后將決策結果返回給決策實施機制去執行。從內核的角度看，安全相關行為是由系統調用觸發的。以系統調用打開文件為例，這是個安全相關行為，首先決策實施模塊把打開文件的請求提交給安全決策子系統，決策系統受理這個請求，并由相應的政策支持機制作出判斷。決策結果返回給決策實施部分，決策實施部分根據決策結果實施相應動作，并將結果信息返回給系統調用。系統調用根據這個安全決策結果確定下一步的行為。

7.3自主訪問控制

為了實現進一步地對訪問進行控制，系統安全模型中通過增加基于ACL的自主訪問控制來實現。通過訪問控制列表（ACL）機制就可以實現對系統資源的訪問控制粒度的細化，可以實現系統中任一用戶對各種系統資源（目錄，文件，特別文件，管道等）的控制訪問。主體對客體的權限可以有3種方式：第1種是ACL信息中具體指定了此主體對此客體的權限；第2種是主體作為某1組中的具體成員而對此客體享有它所在的組所享有的權限；第3種是該主體取此客體對外的缺省值。

7.4強制訪問控制

強制訪問控制是指對客體訪問的安全政策由系統強制實施，客體屬主無權控制客體的訪問權限，防止對信息的非法和越權訪問，保證信息的機密性。BLP模型是公認的信息保密模型，自產生以來在很多安全操作系統的開發中得到了應用。本模型的強制訪問控制也采用BLP模型，通過利用安全屬性庫（一些安全文件的集合）來實現強制訪問，并把這些安全文件放在受保護的特殊目錄下。為了實現完整性訪問控制，模型可以用Biba安全模型為基礎，根據信息可能被破壞所造成的影響的嚴重程度，對信息的修改實施強制訪問控制，支持系統客體和主體的完整性級別劃分，系統根據用戶身份的完整性級別和信息資源的完整性級別確定用戶對信息資源作修改的授權決定。在完整性訪問控制的支持下，可以防止非法用戶或進程修改敏感信息。

7.5系統管理特權分立

Windows2003、Linux、Unix的用戶特權劃分只有2級，超級用戶和普通用戶。超級用戶具有所有的特權，普通用戶沒有特權。這種做法不符合安全系統的“最小特權”原則。攻擊者只要獲得超級用戶身份，便得到了對系統的完全控制。通過在模型中使用“最小特權”原則對超級用戶的特權進行化分，根據系統管理任務設立3個角色并賦予相應特權。3個系統管理角色分別是系統管理員、安全管理員、審計管理員。統管理員負責系統的安裝、管理和日常維護，如安裝軟件、增添用戶帳號、數據備份等。安全管理員負責安全屬性的設定與管理。審計管理員負責配置系統的審計行為和管理系統的審計信息，3個角色互相制約。攻擊者破獲某個管理角色的口令時不會得到對系統的完全控制，這樣就能更好地保證系統的安全性。

8結束語

篇5

一、看圖歸類識字教學模式

看懂圖意──讀準字音──辨形會義──編碼打字──書寫訓練

看懂圖意：懂得課文圖畫所表示的字詞的意思，知道生字形和義的聯系。如：“楊樹、柏樹、松樹、樺樹”等詞，不僅表明事物的類別相同，而且詞中的生字“楊、柏、松、樺”都具有形旁表義的特點。

讀準字音：學生可借助漢語拼音讀準字音，教師校正字音，或重點指導讀音。

辨形會義：辨形，一方面要繼承傳統的好的字形教學方法，引導學生認識筆畫名稱，掌握筆順，分析字形結構；另一方面要根據認知碼的漢字拆分規則，對字進行必要的拆分，按照部件歸類教學。會義，即根據圖畫領會、理解生字詞的意思。

編碼打字：以詞為單位進行編碼打字訓練，可聽打詞語，看誰打得又快又好。

書寫訓練：書寫是一種直觀簡易的練習，“四結合”試驗班練習的一部分由計算機編碼打字所代替，因此，教師更要保證學生書寫的質量。

二、形聲字歸類識字教學模式

讀音辨形──組詞說句──編碼打字──書寫訓練

讀音辨形：引導學生借助漢語拼音自讀生字，邊讀邊觀察字形，在讀中辨形，在辨形中讀者，找出形與聲的聯系，從中悟出字的“形部件”和“聲部件”各自的表義和表聲部分。如把“蜻”和“晴”編成一組：蜻蜓的“蜻”字是“蟲”字旁，表示跟昆蟲有關；晴天的“晴”是“日”字旁，表示跟太陽有關。目的是讓學生了解形聲字的特點和構字規律，增強識字能力。

組詞說句：先用形聲字組詞，然后引導學生用自己組的詞進行擴展性訓練，說短語，說簡單的句子，從而達到發展語言的目的。

編碼打字：抓住形聲字“聲旁”與“形旁”的部分進行編碼打字，讓學生進一步認識形聲字的規律。可利用“聯想擴詞”這一電腦功能進行生字擴詞，豐富學生的詞匯。

書寫訓練：對一些易錯寫、難寫的形聲字，教師應進行書寫示范，然后讓學生自由練習，教師進行個別指導。

三、基本字帶字歸類識字教學模式

復習熟字──讀音辨形──組詞造句──編碼打字──書寫訓練

復習熟字：基本字即小學生熟悉的獨體字。如“木、成、日、月”等，由筆畫簡單的熟字作部件，加上偏旁組成生字。因此，復習熟字應作為認識生字的前提。

讀音辨形：借助漢語拼音自讀生字，可進行集體讀、分小組讀、個別讀等，教師及時正音。還應引導學生在讀中辨形。如：成——誠（誠實）；月——明（光明）。“成”字加上“言字旁”變為“誠”，誠實的“誠”是合體字。

組詞造句：在練習中不要局限于記憶教材中已組的詞語和造的句子，應盡量拓寬思路，進行組詞、造句，以豐富小學生的語匯，發展小學生的口頭表達能力。

篇6

1.1學生計算機基礎與學習目的的矛盾

一直以來，很多老師認為高校學生學習計算機的學習目標不明確，認為學生只滿足于學會WINDOWS和OFFICE等簡單的操作。然而，近幾年來，根據教學觀察與問卷調查，大多數高校學生學習《大學計算機基礎》的最大動力來自于計算機一級考證。高校教師在課堂授課時應多考慮學生的學習目的，不能使學生的學習目的發生太大的差距，以激發學生的學習興趣。

1.2高校使用教材與現實教學環境不適應

高校使用的教材大約是5年左右才更新一次，教材的編寫更新頻率也差不多是5年一次，教材的更新跟不上計算機技術發展的速度，這極大地影響了高校的教學質量。學生學習《大學計算機基礎》不再單純滿足于學會WINDOWS和OFFICE等簡單的操作，而是轉為以通過計算機一級考試為最終學習目的，因此高校在選擇教材的時候要考慮到學生的學習目的，這樣教師才能很好地使用教材進行授課。

1.3傳統教學與多媒體教學之間的矛盾

在傳統的教學過程中，一切都是由教師決定，教學內容、教學策略、教學方法、教學步驟甚至學生做的練習都由教師事先安排好，學生只能被動地參與這個過程，即處于被灌輸的狀態。而在多媒體計算機這樣的交互式學習環境中，學生可以按照自己的學習基礎、學習興趣來選擇自己所要學習的內容，可以選擇適合自己水平的練習。

2知識管理

我國邱均平教授認為，知識管理的概念有狹義和廣義之分。狹義的知識管理概念指對知識本身進行管理，包含對知識進行創新、對知識進行獲取、對知識進行加工、對知識進行存儲、對知識進行傳播以及對知識應用進行管理；而廣義的知識管理概念不僅包含對知識自身的管理，還包括對和知識有關的無形資產和各種資源的管理，比如知識組織、知識資產、知識設施、知識活動、知識人員等內容。

3基于知識管理的大學計算機基礎教學改革

基于知識管理的大學計算機基礎教學改革是改善目前課堂教學狀態的新路徑。

3.1提供專業的學習環境和優質的學習資源

在傳統的課堂教學里，教師需在有限的時間內對有限的課程內容進行描述。這種授課模式會造成知識匱乏的局面，難以引起學生學習的積極性。專業化的學習環境和優質的學習資源并不是簡單地將所有的教學資源集合起來，而是采取一定的方式對知識進行歸類管理使學生較好地對知識進行吸收和消化。

3.2滿足學生個性化知識管理需求

課堂應當具有開放性和共享性，而學生的學習程度和興趣愛好是個性化的，因此滿足學生個性化的需求是加強學生知識管理的關鍵。比如，現在很多大學生學習《大學計算機基礎》這門課程是為了通過計算機一級考試，教師在課堂教學的過程應當注意到學生的學習需求，盡可能地滿足學生的學習需求，在課堂教學中加入計算機一級的考試內容。

3.3注重師生之間的知識共享

知識共享是知識管理的最為核心的內容，基于知識管理的大學計算機基礎課程改革中，應重視教師與學生、學生與學生之間的學習信息的共享。在實際課堂教學活動中，應當重視為教師和學生提供優質的知識共享環境，讓學生與教師能夠無障礙地相互分享個人的學習看法、個人的學習經歷以及個人的學習經驗。

4基于知識管理的大學計算機基礎教學改革策略

知識管理最基本的要素包含人、知識、技術以及共享文化，所以基于知識管理的大學生計算機基礎教學改革策略應當建立四維的知識管理策略。

4.1以學生為教學主體

基于知識管理的大學計算機基礎教學改革策略中，學生在知識交流部分表現越活躍，在教學活動中發揮的作用就越較大。《大學計算機基礎》課程教授時應合理應用信息化技術，針對學生在課堂教學中的知識交流情況實施具體的策略。

4.2以知識為重點的知識管理客體

知識作為知識管理的客體，是知識管理非常重要的組成部分。由于知識管理的核心在于如何很好地實現知識共享、實現知識的創新，《大學計算機基礎》課程必須以知識的教授做為教學重點。通過這門課的教學，希望學生能較為系統地掌握計算機知識和常用的計算機操作技術，提高計算機文化素質，為今后進一步學習計算機知識和技術打下良好的基礎。

4.3運用現代教育技術提高課程知識管理質量

基于知識管理的《大學計算機基礎》課程教學中，應加強對應用現代教育技術后，教與學效果測評的研究，多媒體環境下學生合作能力、解決問題能力等測評的研究，學生知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀綜合測評的研究。

4.4以知識共享水平作為教學改革的衡量指標

基于知識管理理論的《大學計算機基礎》課程注重對知識進行分類管理，有利于學生快速方便獲取知識，更有利于學生對知識進行積累、共享、交流和創造。對基于知識管理的教學改革進行探討，力求將知識管理的理念應用于課堂的設計過程中，為學生提供協作學習環境，促進學生對知識的建構。

5結語

篇7

關鍵詞：鋼管腳手架支架檢算門洞檢算搭設

扣件式鋼管腳手架工程是橋梁連續梁施工中常用的且十分重要的臨時設施，這項工作的優劣將直接影響工程的質量、安全、速度、效率等。扣件式鋼管支架安裝，拆卸比較方便，在荷載作用下穩定性較好。現以2005年合肥當涂路現澆連續剛構扣件式鋼管支架的計算施工為例，淺述一下我們的應用。

一、工程概述

該橋孔跨布置為：1-8m框架+（20.3+2×17.8+20.3）m連續剛架，梁寬7m，梁厚1m，本橋現澆梁支架采用普通鋼管腳手架，350工字鋼梁做門洞梁，適用于跨度6m的門洞搭設，以滿足既有當涂路交通的正常運營。

二、滿堂腳手架的布置

該橋陸地上除門洞外其余梁體澆筑施工均采用滿堂支架。支架材料為普通鋼管腳手架，支架基礎必須經碾壓并硬化達到要求后，再搭設支架。地面進行硬化方法為：場地平整后用壓路機壓實，先鋪10㎝碎石墊層，后鋪C15砼15㎝（軟弱地段換填墊片石和灰土）。支架間距順橋向0.6m，橫橋向0.6m,步長120cm。采用普通腳手鋼管滿堂支架，間距60×60㎝，步距120㎝。鋼管上下均采用可調調節支撐，支架底托下延橫橋向墊槽鋼，所有支架應依據搭設高度設置剪刀撐。

因為滿堂支架是整個梁體最重要的受力體系，所以鋼管支撐的桿件有銹蝕，彎曲、壓扁或有裂縫的嚴禁使用；使用的扣件有脆裂、變形、滑絲的扣件禁止使用，扣件活動部位應能靈活轉動，當扣件夾緊鋼管時，開口處的最小距離應不小于5mm。

三、支架檢算如下：

1、模板支架檢算(按一米梁長計算，鋼管按Φ48計算)

（1）鋼筋砼斷面如圖①，荷載按照寬4.5米計算，則長1米的梁自重N1=4.5×1×1×26=117(KN)

（2）模板荷載N2=4.5×1×0.018×9=0.729(KN)

（3）5×8方木荷載N3=4×0.05×0.1×4.5×7.5=0.675(KN)

（4）15×15方木荷載N4=8×1×0.152×7.5=1.35(KN)

（5）人及機具活載N5=20(KN)

則模板支架立桿的軸向力設計值N=1.2×(117+0.729+0.675+1.35)+1.4×20=154.315(KN)

模板支架立桿的計算長度l0=步距1m+2×0.5=2m

長細比λ=l0/I=2/1.58=126.6

則軸心受壓件的穩定系數Φ=0.412，f為鋼材的抗壓強度設計值=205Mpa；

A≥N/Φ·f=154.315/(0.412×205)=18.27cm2

一根Φ48鋼管的截面為：4.89cm2；則上述荷載需鋼管數=18.27/4.89=4根

施工中采用@60×60的碗口腳手架，共計16根，滿足上述檢算要求。

2、立桿地基承載力計算(按1.2米梁長計算，鋼管按Φ48計算)

平均壓力P≤fg

P-立桿基礎底面的平均壓力，P=N/A；

N-上部結構傳至基礎頂面的軸向力設計值；

A-基礎底面面積；

fg-地基承載力設計值。

（1）鋼筋砼荷載按照寬4.5米計算，則長1.2米的梁N1=4.5×1.2×1×26=140.4(KN)

（2）模板荷載N2=4.5×1.2×0.018×9=0.8748(KN)

（3）5×8方木荷載N3=5×0.05×0.1×4.5×7.5=0.844(KN)

（4）15×15方木荷載N4=8×1.2×0.152×7.5=1.62(KN)

（5）鋼管腳手立桿N5=9×2×6×3.84×10/1000=4.417(KN)

橫桿N6=12×2×6×3.84×10/1000=5.53(KN)

（6）施工人員及機具活載N7=30(KN)

N=1.2(140.4+0.8748+0.844+1.62+4.417+5.53)+1.4×30=226.42(KN)

A=1.2×4.5=5.4m2

P=N/A=226.42/5.4=41.9KPa≤fg=120Kpa滿足施工要求

四、門洞的檢算

門架基礎采用C15鋼筋混凝土，寬1000mm，高1000mm，長20m,端頭為楔型，Ф48mm鋼管作支架，采用350工字鋼作梁跨越城市道路，施工橋梁上部，確保城市交通暢通，門架尺寸延縱橋向4.5米，高4.5米。

槽鋼檢算

（1）鋼筋砼斷面4.5m2，折算成每米均布荷載q1=26(KN/m)

（2）模板荷載q2=4.5×6×0.018×9/(4.5×6)=0.162(KN/m)

（3）5×8方木荷載q3=21×4.5×0.05×0.1×7.5/(4.5×6)=0.13(KN/m)

（4）15×15方木荷載q4=11×4.5×0.152×7.5/(4.5×6)=0.309(KN/m)

（5）人及機具活載N5=4(KN/m)

q=1.2(26+0.612+0.13+0.309)+1.4×4=38.06KN/m

Mmax=ql2/8=38.06×36/8=171.27KN·m

Wmax=Mmax/[σ]=171.27/170=1007.5cm3

若采用350工字鋼，截面如圖所示則其

慣性距I350=5×3303/12+2×(170×103/12+1703×10)=99760.2㎝4

抗彎截面系數W350=I350/17.5=570.07cm3

W350/Wmax=570.07/1007.5=0.567

說明：56.7cm的梁的抗彎截面系數為570.07cm3，即采用350工字鋼可頂長6米寬56.7cm的梁。

本橋施工中槽鋼間距為30cm。滿足檢算要求。

1、工字鋼梁撓度檢算

f=5qL4/384EI=5×38.06×64/384×210×109×0.998×10-4=0.03mm

滿足《鐵路混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》中l/1500=4mm〉0.03mm

3、槽鋼下支墩檢算

（1）鋼筋砼荷載按照寬4.5米計算，則長6米的梁N1=4.5×6×1×26=702(KN)

（2）模板荷載N2=4.5×6×0.018×9=4.374(KN)

（3）5×10方木荷載N3=16×0.05×0.1×6×7.5=3.6(KN)

（4）15×15方木荷載N4=8×6×0.152×7.5=8.1(KN)

（5）工字鋼荷載N5=20×7×40.21×10/1000=56.3(KN)

（6）人及機具活載N6=100(KN)

則模板支架立桿的軸向力設計值N=1.2×(702+4.374+3.6+8.1+56.3)+1.4×100=1069.2(KN)

模板支架立桿的計算長度l0=步距1m+2×0.5=2m

長細比λ=l0/I=2/1.58=126.6

則軸心受壓件的穩定系數Φ=0.412，f為鋼材的抗壓強度設計值=205Mpa；

A≥N/Φ·f=1069.2/(0.412×205)=126.6cm2

一根Φ48普通鋼管的截面為：4.89cm2；則上述荷載需鋼管數=126.6/4.89=26根

施工中采用@30×30的Φ48鋼管腳手架，共計96根，滿足上述檢算要求。

五、鋼管腳手架搭設注意事項

立桿：在豎立桿時要注意桿件的長短搭配使用。立桿的接頭除梗肋處可采用搭接頭外，必須采用對接扣件實行對接。搭接時的搭接長度不應小于1m，用不少于3個旋轉扣件來扣牢，扣件的外邊緣到桿端距離不應小于100mm。相鄰兩立桿的接頭應相互錯開，不應在同一步高內，相鄰接頭的高度差應大于1500mm。

大橫桿：大橫桿的長度不宜小于三跨，一般不小于6m。大橫桿對立桿起約束作用。故立桿和大橫桿必須用直角扣件扣緊，不得遺漏。上下相鄰的大橫桿應錯開布置在立桿的里側和外側，以減少立桿的偏心受荷情況。同一水平內的內外兩根大橫桿的接頭和上下相鄰的兩根大橫桿的接頭均應相互錯開，不得出現在同一跨間內，相鄰接的水平距離應大于1500mm。

小橫桿：小橫桿緊貼立桿布置，用直角扣件扣緊，拆模前在任何情況下不得拆除貼近立桿的小橫桿。

斜桿：縱向支撐的斜桿與地面夾角宜在45º~60º范圍內。斜桿的搭設是將一根斜桿扣在立桿上，另一根斜桿扣在小橫桿的伸出部分上，這樣可以避免兩根斜桿相交時把鋼管別彎。斜桿用扣件與腳手架扣緊的連接頭兩端距腳手架節點不大于200mm，除兩端扣緊外，中間尚需增加2~4個扣結點。斜桿的最下面一個連接點距地面不宜大于500mm，以保證支架的穩定性。斜桿的接長宜采用對接扣件的對接連接。當采用搭接時，搭接長度不小于400mm，并用兩只旋轉扣件扣牢。

立桿縱橫距和步距按支撐設計方案進行施工，立桿間設剪刀撐，剪刀撐應聯系3~4根立桿，斜桿與地面夾角為45~60度，剪刀撐應沿步高連續布置，在相鄰兩排剪刀撐之間，設大斜撐，剪刀撐的斜桿除兩端用旋轉扣件與腳手架的立桿或大橫桿扣緊外，在其中間應增加2~4個扣結點。

扣件式外腳手架的搭設順序是：做好搭設的準備工作按支撐施工圖放線按立桿間距排放底座放置掃地桿逐根拉立桿并隨即與掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿（與各立桿扣牢）安裝第一步小橫桿第二步大橫桿第二步小橫桿第三、四步大橫桿和小橫桿接立桿加設剪刀撐。

滿堂支撐需待砼達到設計強度方可拆除，拆除順序和搭設順序相反。先搭的后拆，后搭的先拆。先從鋼管支架頂端拆起。拆除順序為：剪刀撐小橫桿大橫桿立桿……。

立桿與橫桿必須用直角扣扣緊，不得隔步設置與遺漏。相鄰立桿的接頭位置應錯開布置，在不同的步距內，與相近橫桿的距離不宜大于縱距的1/3，上下橫桿的接長位置應錯開布置，在不同的立桿步距中，與相近立桿的距離不大于縱距的1/3。相鄰步距的橫桿應錯開布置在立桿的里側和外側，以減少立桿偏心受載情況。

剪刀撐沿架高連續布置，橫向也連續布置，縱向每隔5根與立桿設一道，每片架子不少于三道，剪刀撐的斜桿除兩端用旋轉扣件與腳手架的立桿或橫桿扣緊外，在其中應增加2～4個扣結點。

由于排架搭設是依靠扣件螺栓緊固完成的，因此每節點的扣件螺栓施工中都必須用力矩板手進行檢查。

支撐排架是箱體頂板的關鍵工序，排架搭設結束后由專人對排架進行驗收，驗收合格后方可支模。

最后，鋼管支架完成后應做預壓試驗，以檢查支架的壓縮量和穩定性。預壓可采用施工靜載法，水靜壓法，沙袋靜壓法等。

參考文獻：

[1]JGJ130-2001,建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范.

篇8

一、當前事業單位預算管理的主要模式及存在問題

在我國，事業單位主要分為以下幾類，工業、交通、商業事業單位；農業事業單位；文教、科學、衛生事業單位；社會福利、救濟事業單位以及其他事業單位。這其中，某些單位執行預算，部分單位預算僅僅停留于紙面文章；而在執行預算管理的單位中，絕大多數推行的是狹義的預算管理方案，即財務預算管理方案，僅有少部分單位實行全面預算管理模式。但即便在這不到10%的實行全面預算管理的事業單位中，多數單位也僅僅只是徒具全面之名，但并不真正的踐行全面管理理論模式下的一系列程序化模塊式系統化的管理方案。下面我們做進一步討論。

（一）當前事業單位主要采用的預算模式

狹義的以財務預算為核心的預算管理模式和全面預算管理模式是當前我國事業單位主要采用的兩大預算管理模式。極視智庫首席經濟學家郎咸平教授指出，“我國事業單位中九成以上實行進行財務預算。”顧名思義，財務預算即是與錢掛鉤的預算。它以會計核算為中心，在事業單位的預算管理中，財務預算，運營成果、財務狀況和現金收支是我們主要考慮的三大要點。也就是說，我們對于財務預算管理方案設計，首先得基于該事業單位的運營情況，其次要建基于財務預算基期該事業單位的財務狀況，在此基礎上結合現金收支狀況，制定出具有針對性的財務預算管理方案設計，以指導單位下一財年各項活動情況。一定程度上，財務預算有助于使事業單位決策具體化、系統化和定量化，以建立起企業財務狀況的評價標準，是事業單位預算工作的核心。全面預算管理是廣義的預算模式，它不僅包括財務預算，同時還包括以財務預算為準繩的對事業單位內部各部門的財務和非財務活動進行資源分配、考核、控制，以實現事業單位運營目標等內容。就是說，財務預算僅僅只是對企業財務方面的管理，而全面預算則是包括了對事業單位財務、實物及人力資源的合理分配和有效管理。它是由事業單位高層組織領導的，針對其單位所有運營活動的預算管理和管理方案設計的總和。全面預算是單位奮斗目標的具體化和協調部門間關系的重要手段乃至控制事業單位日常經濟活動具體走向的工具，它還是事業單位績效考核的主要標簽。其作為一種現代化管理手段，具有其鮮明的特點，它以成本和效益作為基點，具有較強的主動性和綜合性。目前，中國大陸僅有不到10%的事業單位推行全面預算管理方案，而這其中，絕大部分僅具全面之名，而無全面之實。其全面預算管理的方面不僅不合理，多數是照搬照抄，甚少有針對事業單位具體情況制定出預算管理方案；而那些制定了具有自身單位特征的全面預算管理方面的事業單位，真正切實執行下去的又是少之又少，大多淪為一紙空文，收效甚微。

（二）存在的主要問題

綜上所述，全面預算管理方面具有單一的財務預算所沒有的優勢，它的切實實行，對于降低當前我國企事業單位的運行成本和提高其創造增量價值具有十分重要的價值和意義。可以說，實行全面預算管理，是大勢所趨。也因此，本文主要主要探討的當下事業單位在預算管理方面存在的主要問題，也即是指的全面預算管理存在的問題。當前，全面預算管理主要存在：認識不足；管理體系未建立或是不夠健全；缺乏評價體系等問題。限于篇幅，對于這些問題，本文僅僅做簡單分析。認識不足，指事業單位管理層和執行層對全面管理的認識不夠深刻。對于全面預算管理即將全面取代片面的財務管理這一趨勢認識不到位，對于如何制定針對性強，成效顯著的全面預算方案認識不深，對于動用事業單位大量人力物力和財力制定的全面預算管理方面的執行力度的把握認識不夠清醒。其次是全面預算體系未建立或是體系不夠健全的問題。正如上文所言，中國大陸90%以上的事業單位迄今采用的還是片面的財務預算管理，僅有不到10%的事業單位啟用了全面預算管理模式。但就是在這10%中，絕大部分事業單位并未建構起體系健全的管理方案，多數是缺胳膊少腿。市場經濟環境下，任何活動都應該有成本效益思維。事業單位雖然不必考慮盈利問題，但是我們卻不能不考慮成本。譬如一所大學的管理，我們必須十分抓緊預算方面的管理，只有在考慮成本的情況下，我們才能以最少的辦學資源，把學校辦到最好，而不浪費國家和社會所提供的教育資源。但是究竟如何全面預算體系成果怎樣，我們多數事業單位缺乏一個針對性的評價體系。

二、事業單位如何做好全面預算管理

究竟事業單位如何做好全面預算管理，我們認為關鍵有三步。首先，制定出一個十分合乎本事業單位的全面預算管理方案。主要遵循以下原則：政策性原則、可靠性原則、合理性原則、完整性原則和統一性原則。長期以來，我們存在一個誤區，就是只看到政策限制我們的一面，而未看到正常可以利用的一面，具有遠見卓識的管理才能的高級管理者是可以看見政策當中可以用以增加我們運營效益的因素的。其次，除了利用政策之外，我們還必須遵守政策。必須要加以指出的一點是：這里的政策不僅僅指政治層面的政策，還包括行業政策乃至事業單位內部的相關規定和法則。在“遵紀守法”的基礎上利用法紀，切實制定出合符本單位的全面預算方案，這是我們所提倡的。可靠性原則和完整性原則，歸結為一句話：就是切合本單位的實際。可靠性就是要制定出的全面預算管理方案必須是建構于本單位現有之運營狀況，財務收支狀況，現金流狀況，人力資源運用狀況，以及其他必須考慮的情況，簡言之，就是別人家的方案是不能直接拿來用的。完整性，就是指要全面，這個全面是時間和空間的結合，是現在的全面和變化了全面的總和。最后一點是統一性，這個主要從時間的角度加以考慮，就是我們制定的全面預算管理方案，應該依據單位實際情況的變動做相應的調整，但是對于預算指標的設定和核算，則又必須基本保持一致。總之，一句話，要做到科學合理依法長效。

三、結語

篇9

國際互聯網絡的產生和迅速普及已成為人類社會迸人信息時代的重要標志。如果說單臺計算機相對于人類的關系還僅限于工具的角色，那么，網絡化后的計算機系統則已成為人類社會生活不可或缺的有機組成部分。當越來越多的人借助于計算機而進入這個網絡時，這個無形的網絡也就把所有進人網絡的人們聯系在了一起，從而建立了一種人與人之間的新型關系。網絡世界的出現所帶來的不僅僅是信息處理與傳輸技術的革命，其更深遠意義和影響還在于它已經或者正在引起整個社會組織架構及其制度安排的深刻變革。而這種變革必將引起作為企業管理信息系統組成部分的會計信息系統的一場革命。會計領域之內和之外的許多人都多多少少地感覺到了這場革命，但對于這場變革的方向、形式和未來前景卻是仁者見仁、智者見智。本文擬就此闡述作者自古的見解，權作拋磚引玉。

一、制造業企業生產與管理的沿革

在工業社會乃至以前的社會申，會計信息系統可以說是企業最主要甚至是唯一的信息系統。它的這種唯一性決定了它在企業組織管理架構中的相對獨立性和封閉性。作為一個相對獨立和封閉的系統，在過去500余年的發展歷程中，它逐步積累和形成了一套相對完善和成型的財務信息''''處理程序和方法體系。以電子計算機的發明為起點的現代信息技術的誕生，改變了會計系統用以處理信息的工具紙張、筆墨和算盤，但并未觸及會計信息處理的程序、方法和規則的變革。然而，以互聯網絡技術為代表的現代信息傳輸技術的革命，在客觀上便提出了實現企業信息集成的要求。這種信息集成，一方面有賴于網絡通訊技術自身的發展，另一方面也取決于企業其他生產與管理領域的自動化或信息化程度。。在過去100年的發展歷程中，人類在這兩個領域都已取得了巨大的成就。

就制造業企業而言，人類不斷解放自身勞動的過程，也是一個不斷實現生產和管理自動化的過程。手工業時代的產品，是由生產工人親手做出來的，我們稱之為手工產品或手工藝品。工業革命把人類從手工勞動中解放出來，產品不再是由手工而是由機器來生產。工人只需要站在機器旁邊，產品的加工制造便可以由機器來完成，我們稱這類生產為機械化生產。由機器而不是手工生產出來的產品，我們稱之為工業產品。計算機數字控制機床的出現和使用，第一次引入了生產自動化的概念。它不僅使得產品的生產過程變得更為簡單和更容易控制，而且也使得產品的加工可以比機械化生產更為復雜和精確。但這時的自動化還僅限于單臺的機器而不涉及企業的整個生產過程，所以，我們稱這類生產為半自動化生產。數控機床和機器人技術的合并使用開始使得企業生產過程變得無人化，而網絡技術在企業生產盧管理領域的廣泛滲銹，則把企業的各個部分都集感為一個相互聯系的整體，從而使得企業的許多甚至全部生產與管理工作都可以在完全無人工介人的情況下完成，我們可以稱這類生產為智能化生產。在智能化生產的環境中，產品幾乎完全是由智能化的機器生產出來的，不僅生產工人已勿需站在機器旁邊，而且，從理論上說，整個企業都可以實現無人化，盡管我們現在還不知道應當怎樣來描述這類產品，但也許只有"知識產品"的稱謂最合適，因為它是用人類既有的知識而不是勞動生產出來的產品，是用人類已創造的科學技術成果生產出來的產品。

由于企業生產和管理的自動化或智能化能夠帶給企業更多的生產成本節約和更高的顧客滿意度，所以，它便成為追求利潤最大化的企業所追求的目標。而企業生產與管理的不斷自動化或信息化，難以避免地把企業的各種生產與管理活動集成在一起，通過信息這個神經系統來配置企業的所有資源(不僅僅是財務資源)和協調企業各個方面的作業。因此，在這一環境下所構造的會計信息系統已不可能再是孤立的、封閉的信息系統。

二、會計信息系統在計算機集成制造(CIM)環境中的地位

計算機集成制造(ComputerIntergratedmanufacturing)是現階段企業生產與管理自動化(或信息化)的一個基本框架。它通常由四個部分的信息系統組成："計算機輔助設計（Computeraideddesign,簡稱CAD)、，計算機輔助制造(computer-aidedManufacturing,，簡稱CAM)、制造資源計劃(ManufacturingResourcesPlanning，簡稱MRPII)、和電子數據互換(ElectronicDataInterchange,簡稱EDI)。其中，CAD和CAM技術也許更多的是側重于企業的生產技術方面，而MPPII和EDI技術則更多的涉及到企業的管理領域。

(l)CAD系統。CAD系統可以說是產品設計發展史上的廣次革命。這一技術最初只是

何于60年代早期的航空工業，但隨后便迅速擴展至其他工業領域，并且進一步向新產品制造過程的設計與評價領域延伸，從而導致了工作過程和步驟的具體化。高級的CAD系統可以同時用于設計產品和程序。"經理人員"借助干CAD系統，可以評價產品的技術可行性并進而確定"制造可行性"。由于CAD技術有效地縮短了產品設計時間，從而使企業能夠迅速對市場化作出反應，并且能夠根據客戶的特殊需要，量身定做。當CAD系統與外部通訊網絡(EDI)連通時，生產企業便可與其供應商和客戶分享其具體的產品設計方案。

(2)CAM系統。CAM系統主要用于監督和控制生產工藝過程。它通過程序控制、數字控制和機器人裝備的使用，實現生產工藝過程的無人化。信息技術時代以前的企業自動化，通常所尋求的目標只是采用具有通用目的的機床，如鉆床、車床、刨床等，旨在能夠有效地提高工力的勞動效率；而如今的CAM技術則是通過對整個生產過程的控制，不僅使產品的實物生產程序變得更為精確、高速和控制。而且還可以通過自動化完全取代人類的勞動。

(3)MRP和MRPII系統。MRP也稱原材料需求計劃(Materialrequirementsplanning)或物料管理系統。其功能包括探索單個的工作定單以形成二個BOM，然后提前確定存貨需求。其目的旨在縮小批量生產時的存貨占用量。而MRPII不僅僅局限于存貨管理，而是將好幾種甚至企業所有的商業活動集成在一個系統內，所以，它也可稱之為壬種再工程技術(ReengineeirngTechique)或再造技術。它是協調整個企業活動的一個系統或者更確切地說是一種理念，一種哲學。該系統包括執行生產計劃，提供反饋和控制的全過程。

MRPII將自動為所要生產的產品產生材料定單、同時把產品的生產安排到主要生產計劃中，并根據機器和勞動力情況形成一個粗略的生產能力計劃;然后根據適時制(JIT)標準，自動生成包括原材料供應時間表在內的材料需求計劃，為工廠設計最終的生產能力計劃，管理原材料和產成品等存貨。MRPII集產品設計、按順序進入的工廠生產程序、會計信息、ABC成本系統于一體，從而使得能夠在控制成本和保持盡可能低的存貨水平的同時，建立、溝通和有效地執行生產計劃。當MRPII與外部網絡技術聯系在一起時，企業便可自動地收到銷貨定單和現金收入，自動發送購貨定單并向供應商付款，以及收發相關的運輸憑證等。(4)EDI系統。很多公司為協調銷售和生產經營并保持原材料流動的不間斷，通常都會與其顧客和供應商簽定貿易伙伴關系協議。通過這些協議，公司便為再造商業程序或使其完全

自動化處理奠定了基礎。這種完全自動化的商業程序通常是借助于被稱為電子數據互換(EDI)的系統來實現的。它通常的定義是：計算機可處理商業信息按標準格式在公司間的交換。從定義中我們可以發現:第一，EDI是一種公司間相互努力的結果，一家單個的公司是不

可能自己使用EDI技術的。第二，交易是由貿易伙伴的信息系統自動處理的。在一個純粹的EDI環境中，完全不需要人的介人去授權或批準交易的發生。第三，交易信息是以標準格式傳送的。所以，企業內部各種不同的系統都可進行接口并執行交易。

EDI系統的關鍵點主要在于EDI標準，也就是以標準的格式傳遞信號。EDI技術在過去的發展之所以顯得比較緩慢，最根本的原因在于缺乏一個單一的標準體系。目前在國際范圍內普遍流行的標準主要有兩個：一個是美國國家標準協會的(AmericanNationalStandardInstitut)ANSIX.I2;另一個是行管、商業和交通系統通用的EDIFACT(EDIforAdministration,CommerceAndTransport)。

就目前的發展而論，EDI技術在處理購銷貨定單方面可以說已表現得非常成功，但在收付款項方面還略顯不足。原因之一在于企業的收付款項需要借助于銀行這個中介來完成。由于在購貨與銷貨過程中因產品質量、運輸毀損等多方面的原因可能使收款額度與付款額度之間出現差異，"而要轉換有關付款的解釋通常會導致大量的記錄產生，目前有關E由標準還不能很好的解決這一問題，所以，這在二定程度上影響了EDI技術在電子錢款轉移EFT，ElectronicFundsTransfer)方面的廣泛應用。通過上述對彷M系統的描述，我們大致可以勾勒出如下三個初步印象：

第一，現代信息技術的發展在硬件和軟件兩個方面已經可以使一個企業實現拿自動化的生產和經營，也就是產生真正意義上的無人工廠。所不足的虐，無人工廠的存在不僅取決于單個企業自身，還取決于企業運作的整個外部環境，也就是說，無人工廠還難以在周邊企業尚未實現無人化的情形下單獨存在。但除EDI系統之外的其他幾個子系統在企業中的運用則可以不受周邊環境的影響。

第二，全自動化工廠或無人工廠是一個實現了高度計劃化的工廠。當一個又一個企業實現了高度計劃化以后，整個社會的經濟運作也就自然而然的形成高度計劃化。在這個意義上說，計劃經濟并不是一個毫無可取之處的經濟制度安排。但它實現的前提必須是以強大的信息系統作支撐。我們以前的計劃經濟在某種程度上之所以說是失敗，關鍵就在于我們缺乏一個強有力的信息系統，從而使計劃經濟制度的優點受到局限，而其缺陷和漏洞卻暴露無遺。我們有理由相信，隨著信息技術的不斷發展與完善，企業的自動化程度也會越來越高，社會資源的計劃配置方式也會越來越顯示出它的優越性。這在一定程度上支持了馬克思早在100年以前的預見。

第三，信息時代的到來為中國的繁榮富強再次提供了不可多得的歷史性機遇。因為在很多信息技術的利用和發展方面，西方發達國家與我們幾乎又站在了同一起跑線。相對于其他領域的技術差距而言/信息技術在目前是最沒有差距或差距最小的一個領域。

三、網絡時代的財務與會計變革

計算機集成制造不僅使企業生產領域里的分工開始失去其嚴格的界限，而且也使管理領域的分工開始變得模糊起來。由此可見，網絡化雖然不是使個體失去個性化的特點，但個性化的特點卻只有借助于與整個網絡的協調才能夠體現。因此，如上所述的計算機集成制造絕對不僅僅只是一個自動化的概念;它對企業商業活動的組織；職能機構的設置、各部門、崗位的人員配置與職責分工無疑都已產生革命性的影響。沒有適應高度信息化或網絡化要求的革命性變革，就不可能贏得網絡時代的競爭優勢。

篇10

關鍵詞： 企業； 費用預算； 問題； 對策

隨著我國市場經濟的不斷發展，企業之間的競爭不斷加劇。隨著國家對預算管理重視程度的提升，站在企業內部控制的角度來看，企業的費用預算從制定到具體實施都與企業的各項財務活動密切相關，更是各企業進行成本控制的基礎環節，還是企業目標利潤實現最大化的關鍵點；站在企業的外部環境來看，隨著市場競爭的日趨激烈，費用預算作為現代企業全面預算管理中的重要內容，它的順利、有效實施不僅能夠在這個微利時代有效提升企業的核心競爭力，更能幫助企業應對產品的更新、經營模式的轉變，以及來自國內外市場競爭的各種挑戰。因此，科學地、合理地、高效地研究企業的費用預算管理對于保證企業的可持續發展有著重要意義。

一、企業費用的類別及費用預算管理的意義

（一）費用的分類

我們可以從不同的角度對費用進行分類。一般來說將企業的費用分為：狹義費用，廣義費用。狹義費用主要是指獲取收入的過程中發生的各種資源的消耗，廣義的費用主要是指包含了企業的經營成本、非經營成本在內的所有費用和成本。本文所研究的企業費用主要是指狹義的費用，即：制造費用、財務費用、管理費用、銷售費用。

（二）費用預算管理的重要意義

企業進行費用預算管理不單單是進行簡單的支出預計，或者是簡單地財務數字金額的一種體現，預算作為一種資源分配，實現了對企業計劃投入產出內容、數量、投入產出時間安排的詳細說明，通過對費用預算的管理進一步明確企業的經營目標、努力的方向。首先，通過實施嚴格的預算、審批制度并結合對各項期間費用進行差異性分析能夠有效地掌握企業期間費用預算的最終編制，從而保證目標費用的實現。其次，在企業期間費用預算管理工作的開展過程中，能夠促進企業上下各部門形成一個有機的費用控制系統。第三，企業費用預算管理工作是明確有關部門和員工的費用控制責任，能夠正確評價部門和相關人員工作業績、落實獎罰措施從而推動企業制度的不斷完善。

二、企業費用預算管理中存在的問題

（一）企業內部各職能部門缺乏費用預算與管理的戰略眼光和意識

現代企業在實施費用預算管理過程中，雖然不同的職能部門已經積極參與了預算的編制，但是在參與的過程中也都處于被動的地位，主要工作還是由企業的財務部門來完成的，其他部門扮演的只是小角色。這就造成很多企業將費用預算視為財務部門的工作，忽視了自身對費用預算實施過程的重要性原則，并未將費用預算與自身的工作融為一體，更沒有從主觀上對費用預算的重要性進行深刻體會和理解，而是將費用預算工作全部推卸到財務部門身上，形成了財務部門一手包辦的工作局面。這樣編制出來的費用預算往往難以反映出企業生產經營和基層相關業務的真實需要。造成基層業務部門的抵觸與排斥，使得編制出來的預算在企業基層難以得到支持與配合。

（二）對費用預算的調整缺乏及時性

企業費用預算事實上是一種計劃預案，一般情況下是不作調整的。但是對于企業來說，市場和生產經營條件是不斷變化的，這些都是企業費用預算編制的基礎，如果基礎發生變化，企業期間費用預算勢必要做出相應的調整。但是在實際操作過程中，企業整個年度都不對企業期間費用預算做出調整，預算應當剛柔兼濟，這樣過于剛性的預算容易脫離實際而失去指導作用。例如：某企業的一項費用進行報銷時在系統中發現可以報銷的額度已經與實際需要的額度之間出現了差距，從而出現報銷額度不足的情況，出現這種情況后，就必須對費用預算進行調整，而這種調整是事后的調整，很顯然這樣的調整方式是極為被動的、滯后的，企業很難實現對費用預算的有效執行進行管控。

（三）費用預算執行結果評價缺乏有效性

很多企業在每年年度結束時都會對不同部門的費用預算執行情況進行考核，而大多數企業的考核依據就是根據預算目標的實現情況來進行評價和判斷的。預算目標只是一個硬性的指標，預算效果的評價才是最主要的。例如：某企業在2014年的新業務人員招聘后進行了一次為期五天的封閉式培訓，培訓的內容主要包括企業產品介紹、產品銷售技巧、相關理論知識等。但是，在隨后的工作實踐中，這些新人并沒有因為這次培訓業績得到提升，但是，該企業并未意識到這些培訓的無效性，又在之后的一年中分別舉行了兩次這樣的培訓，效果并不明顯，究其實質主要是由于執行效果缺乏科學性造成的，不僅造成了成本費用的浪費，更不能充分體現費用預算管理中預算的執行評價功能。

（四）費用預算管理缺乏信息化

要想實現現代企業費用預算管理的順利實施就必須有一個完善的、科學的、規范的預算費用預算信息管理系統作支撐，能夠及時對系統中的各種預算的執行數據進行匯總、分析。但是，目前很多企業的預算管理信息系統與生產運營管理的信息化系統脫節，不能實現對費用等預算指標的動態監控和預警。

三、優化企業費用預算管理的有效措施

（一）轉變觀念，強化費用預算管理的戰略意識

這就要求現代企業必須以戰略發展為導向，構建全面費用預算管理制度，并將費用預算管理體系的構建與企業的戰略管理思想結合在一起，特別是在制定費用預算管理目標時必須以企業的戰略發展目標為基礎，任何脫離企業戰略發展的費用預算管理是缺乏競爭優勢的。以戰略為導向的費用預算管理更具有整體性、長期性、科學性。

（二）轉變方法，優化費用預算的調整模式

如前所述，目前我國企業中關于費用預算的調整存在一定的滯后性問題，必須優化費用預算調整方案，提出更為有效的預算調整模式。例如：企業可以根據在銷售階段的實際情況制定出動態化的費用預算調整方法，簡單而言就是要對整個費用預算的執行階段發生的目標差異時實際動態進行適時調整，并根據企業不同職能部門的業務發展的不同規律分結算分析費用預算的執行情況，及時調整執行中存在的偏差，進一步優化企業資源，實現預算調整效果的提升。

（三）完善系統，建立有效的費用預算執行效果評價體系

目前各企業應根據實際情況與時俱進，構建完善的預算信息管理系統，并同時開發出一套科學的、規范的、實用的費用預算執行效果評價系統，這套系統必須保證能夠實現對費用預算執行情況的實時監控，以此來保證費用預算執行中的準確性、科學性、規范性，保證對每個費用預測單元項目的科學性評價。例如：實現對每一份費用的投入使用和業務完成情況進行整理與分析，這不僅為該年度的預算執行效果進行了有效的、科學的評價，更為下一年度的費用預算編制提供了科學的參考依據。

（四）實現企業費用預算管理的信息化發展

隨著現代信息技術的發展、網絡技術的迅速普及，各種信息系統在企業管理中得到廣泛應用。各企業應根據自身的實際情況，結合當前互聯網和信息技術發展的情況，從本企業的生產運營實際出發，研發出一套完善的、有效的費用預算管理信息系統。

總之，費用預算管理是現代企業日常經營管理中的重要組成部分，加強費用預算的執行，不僅能有效提升企業的管理水平，還能有效降低企業的市場風險，是促進現代企業健康、穩定、可持續發展的助推器。

參考文獻：

[1]王旭東.企業成本費用控制芻議[J].中國總會計師，2013（08）：114-115.

[2]郝紅衛.企業期間費用預算管理的探討[J].東方企業文化，2014（11）：35-36.