個人管理工作經驗總結范文

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護士長在科室的管理協調中起著舉足輕重的作用。隨著現代醫院管理要求的不斷提高，對于護士長管理的要求也越來越高。只有不斷創新，才能在工作中不斷取得創新性的成績。本文中筆者就護士長管理工作中的相關性因素進行分析，并在人本管理的基礎上提出相應對策，才能使以后的工作以高質量、高協調性地順利進行。

【關鍵詞】 護士長；管理；相關因素；對策

護士長猶如一個科室的后勤部長，不僅需要一定的工作經驗，能夠勝任各種護理技能操作，并能夠指導下級護士操作，同時護士長須有一定的管理能力，配合科主任工作。而這些管理能力不僅取決于護士長的個人魅力，而且更需要經驗的積累。護士長往往是從護士成長起來的，所以一般具備豐富的理論知識和過硬的專業技能，但是管理技術卻是成為護士長以后慢慢培養起來的，管理經驗也是長時間總結積累起來的。因此對于護士長管理工作中的相關性因素進行研究分析就顯得較為重要，通過研究分析總結，并提出相應對策成為提高其管理藝術的重要步驟。本文中，筆者就護士長管理工作中的相關性因素進行了分析，并提出相應對策，現將經驗總結報道如下。

1管理工作中的相關因素

1.1人際關系護士長不僅是在科室護士間起著領導和協調的作用，在護士與醫生及其他醫院工作人員中也起著連接及促進的作用［1］，因此科室內及科室間的關系在護士長的工作中有著重要的作用，這些人際關系對護士長的管理工作所起的作用不言而喻，其影響著護士長的管理工作中能否建立起良好協調的人際關系及工作氛圍，故其在護士長管理工作中的作用值得引起注意，需要加強總結及研究。

1.2人格魅力護士長的人格魅力在其管理工作中也起著較為重要的。在當今社會中，為人處世的基本點就是要具備人格魅力。人格是指人的性格、氣質、能力等特征的總和，也指個人的道德品質和人的能力作為權力、義務的主體的資格［2］。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。而護士長的人格魅力就在其管理組織工作中起著較為重要的作用，其可以在協調工作及工作組織中起著積極的作用，可以通過自己的人格魅力影響周圍關系達到和諧融洽。人格在一切事業中都極其重要，這是勿庸諱言的。人格魅力的形成與睿智的頭腦，敏銳的洞察力是不可分割的，故護士長的人格魅力要求其有睿智的頭腦及敏銳的洞察力。

1.3工作人生經驗工作人生經驗在護士長管理藝術中的作用不言而喻。一些資深的護士長在長期的管理工作中積累了豐富的工作經驗。這些工作經驗不僅使其處理應急事件的能力非常突出，在平時工作中的各個環節中也體現著其藝術性，使其在工作中憑借著其深厚的經驗和過硬的技術起著監督、指導和促進的作用，且對其他護士起著榜樣的作用。所以說護士長的管理經驗不僅對于提高科室的工作效率有著積極的作用，且對于重大事件的及時正確處理也有著重大的作用，所以工作經驗積累不可忽視。

1.4其他因素影響護士長的護理工作影響因素較多，不僅僅包括人際關系、人格魅力及工作人生經驗等幾個因素，還包括多種其他的因素，因為護士長的管理工作是一門綜合的藝術，護士長的自信心、創造力及組織協調因素等多種因素在其中的作用也起著輔助的作用，應在加強其他因素的同時注意綜合素質的整體提高，使科室各方面齊頭并進的發展，形成良好的工作、學習的氛圍。

2相關對策

2.1處理好人際關系的方法護士長在科室內及科室間的人際協調中起著舉足輕重的作用，因此如何處理好人際關系是其管理工作開展好的前提。要想協調好人際關系不僅要有良好的心理素質［3］，在平時的工作中，尤其是工作分配中做到公平公正，在各項事情的處理中做到以人為本，以良好的心態面對工作中的每一件事，設身處地地為同事及下屬創造良好的工作氛圍，使其對自己的工作能做到很好的配合。同時協調好本科室與其他科室的工作關系，多與下屬及同事溝通的基礎上，在細節上體現以人為本的理念，使大家從心理上服從其管理，從情感上形成和諧的狀態，使科室在一種良好的人際氛圍中形成良性的工作循環狀態。

2.2形成自身的獨特人格魅力人格魅力的形成與其性格、脾氣、思維模式等多種因素相關，而后天的教育及周圍環境對其的影響也對其人格魅力的形成有著不可忽視的作用。不斷地學習及充實自己對于后期人格魅力的影響也有著積極作用。護士長只有在不斷充實、學習中形成自己的獨特人格魅力才能在以后的科室工作中形成自己的一套獨有的工作模式，從而通過自己的人格魅力影響周圍關系達到和諧融洽。在對待現實的態度或處理社會關系上，對他人和對集體的真誠熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關心和積極參加集體活動；對待自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑；對待學習、工作和事業，表現得勤奮認真。這些因素在護士長人格魅力的提升中都有著積極的意義。

2.3人生經驗的不斷積累人生經驗的不斷積累是一個總結并改進的過程，在此過程中不僅需要護士長的不斷充實學習，在處理事件上也應吸取同事及前輩的有利經驗，取其精華，化為己有，為己所用。同時不斷改進自己的缺點，尋找發生過失的路徑，分析發生過失的原因，制定新的防范措施。不能采取回避的態度，以良好的心態面對錯誤，不斷改進，總結經驗，增加自身的人生閱歷，豐富自身的經驗，并將其運用于自己的管理藝術之中，形成自身的獨特的管理藝術［4］。

2.4其他因素的對策護士長的自信心、創造力及組織協調因素等多種因素在其管理中也應逐步強化，不斷改進，護士長只有掌握了過硬的技術才能樹立起其在工作中的自信心，不斷學習才能不斷激發自己的創造力，而良好的工作氛圍又是其學習及創造的基礎，從這里可以看出來，影響護士長的管理的各項因素又是相輔相成，相互促進的，因此每一方面都不應該忽視，應該做到同時學習進展。

3小結

總結以上因素及對策，護士長的管理影響因素較多，只有在工作中不斷學習，不斷總結優點，不斷改進不足之處，并且做到以人為本，才能在護士長的管理工作中做到游刃有余，使其管理工作形成一種和諧的氛圍，故此筆者認為護士長應在做好本職工作的基礎上不斷充實自己，才能使以后的工作以高質量、高協調性地順利進行。

參考文獻

［1］Ziai WC，Varelas PN，Zeger SL，et al.Neurologic intensive care re-source use after brain tumor surgery：an analysis of indications and al-ternative strategies［J］.Crit Care Med，2003，31（12）：2782-2787.

［2］王世珍.護士長的人格魅力與管理藝術［J］.護理研究，2005，19(1B)：182-183.

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一、樹立威信

為人師表，是對教師的基本要求，是學生對教師建立基本信任的要求之一，教師只有使自身素質與自身能力不斷地進行提升和進步，以高標準規范要求自己的行為舉止，才能給學生樹立一個良好的學習榜樣。但是，當今社會有許多教師因為一己之私，在對待學生上產生了明顯差異，對于成績優異的學生過度溺愛，對于學困生不夠重視，任其發展。這樣勢必會引起學生的憤憤不平，極不利于學生與教師之間的溝通以及班集體的和諧構建。而這種現象更會使學生對教師的崇高形象產生懷疑，這對于管理工作的進一步展開和學生思想品德教育的進行相當不利。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“世上最可怕的瞧不起就是學生對于教師的瞧不起。”由此可見，教師自身樹立正面形象對于班級管理以及發揮榜樣作用具有重要意義。

另外，教師除了采取平等、規范的管理制度之外，還要采取寬嚴結合的管理方式，讓學生在嚴厲的管理制度之中感受到一絲溫情，讓學生感受到學校、班級以及來自老師的溫暖。

二、團結班級同學

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關鍵詞:高等教育;職業素養;踐行

一、引言

儒家文化代表人物孟子認為，人生最快樂的事情莫過于以下三種:其一是天倫之樂;其二是仰不愧于天，俯不怍于人;其三是聚天下賢才以教之。圣人孔子一生大部分時間是從事傳道、授業、解惑的教育工作的。可見，孔子、孟子都認為人生最快樂的事情莫過于教書育人。教師，是快樂而且高尚的職業，然而成為一名合格的好老師，對于每一位青年教師而言任重而道遠。

二、大學青年教師的基本職業素養

高校老師必須不斷提高個人素質、道德修養和職業素養。作為一名合格的教師，應具備高尚的師德、先進的教育理念，以及符合現代教育的知識結構。提高教師的職業道德水平是提高教師素質的核心所在，教師只有把教師的職業道德內化為一種正直的作風、高尚的品格、優秀的品質，才能在教書育人的工作中發揮出極大的熱情，才能在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。如何讓自己的職業生涯更有意義、更加精彩，如何在自己的授課過程中為學生創造更大的價值，是一位老師應該思考的問題。因此，了解學生，深深的理解學生，并且理性的感知學生在不同階段、不同課堂的需求，是做好一名老師的根本，也是教師的基本素養。

三、學生管理工作的若干實踐經驗總結

1.尊重學生，關注學生的成長。若要得到他人的尊重，首先必須懂得尊重他人。這條做人的基本原則，同樣適用于協調和處理與學生之間的關系。一個不能與學生建立良好、和諧關系的老師，是一個不合格的老師;一個不能得到學生尊重與關心的老師，是一個不成功的老師。如何建立與學生之間良好、和諧的關系，是每一個老師值得思考的問題，是一個重大問題。筆者認為，一個尊重學生，并且關心學生的老師，同樣會得到學生的尊重與關心。然而，客觀地講，如果一個老師、沒有作到自己的本分，沒有盡到自己的責任，沒有關心和愛護學生，沒有關注學生的成長，沒有用真誠的心去愛和尊重學生，就不會得到學生的尊重與支持，就不是一位好老師。

2.重視班集體建設，培養班集體凝聚力。學生進入大學，班集體就是學生的基本組織，也是學生的大家庭。一個學生是否能度過有意義的四年大學生活，是否能擁有一個精彩的、值得回憶的大學生活，與這個學生是否有一個團結的、有凝聚力的班集體有密切的關系。而一個班集體，是由班干部組織和管理的，因此選好一個班集體的班干部是管理好、組織好一個優秀班集體的首要的也是最重要的任務。如何組建一支品德高尚，公平、公正，且有奉獻精神的領導班子，是學生管理工作者應該思考和在實踐中不斷摸索的問題。另外積極思考并與學生溝通，組織一些有意義的集體活動，是培養班級凝聚力，增進學生間、師生間友誼的良好途徑。

3.培養學生的核心競爭力，提高學生的就業質量。高校教書育人的根本目的在于為社會培養品德高尚、專業素質過硬的有用人才。然而隨著我國高等教育事業的迅猛發展和生產力的快速發展，近幾年來大學生就業形勢日趨嚴峻。從事高校學生管理工作的老師，對國情的認識和社會經驗較學生而言要豐富得多。因此，在大學生一入學就應該為學生灌輸以下幾點意識。首先是危機意識，大學生一入學就應該意識到，如果在大學期間，不努力在各方面提高自己，等到畢業時專業不過硬，綜合素質不夠強，就很難找到自己創造價值的位置;第二是職業規劃與人生的定位問題。很多人在人的一生中后悔，嘆息運氣不好，就是由于對自己的職業沒有科學的規劃，對自己的生活定位不明確。社會是一個復雜的、多元的共同體，而每個人，都是與眾不同的個體，正所謂一葉一菩提，一沙一世界。個體如何在共同體中找到位置，個體如何根據自身的優勢結合共同體的需求提高自己的核心競爭力是每個學生時時刻刻應該思考的問題。如果這兩個問題搞不透，那么學生在自己的人生道路上就很容易走彎路，或者碰壁;第三是培養學生的誠信意識，樹立健康的人格和積極向上的思想風貌。老師如果能夠盡早地培養學生形成以上三方面的意識形態，學生在大學期間就會克勤克儉，積極向上，創造自己美好的生活和未來。

參考文獻

[1]謝安邦.高等教育學[M].北京:北京師范大學出版社，2006.

[2]伍新春.高等教育心理學[M].北京:北京師范大學出版社，2006.

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下午好！

我叫，我今天參加競聘的是負責院經營管理、人事等工作的副院長崗位。首先，非常感謝黨委給予我這個展示自己、參與競聘的機會。

我將客觀地說明我自己的應聘能力與優勢，及我的主要工作思路。并將心悅誠服的接受各位領導和各位代表的選擇。

我63年10月出生于黑龍江省市，84年7月畢業于大學，同年8月分配到。先后在工作。現任院長助理，兼綜合辦公室主任、黨委辦公室主任、宣傳部長，并分工主管經營管理部、人事部、物資部工作。

參加工作以來，我得到了各級領導、師傅和同志們的親切關懷和幫助，在大家的殷切期望下，一直勤勤懇懇，不斷進取，在思想和工作上都取得了長足的進步，使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導、師傅和同志們表示衷心的感謝！對于我今天競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。經過認真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔這項重任的條件。

一、具有堅實的工作基礎和從事管理工作的經驗

在的工作經歷，使我了解了科技人員的工作和生活，深刻體會應如何為他們打造平臺，創造條件，這個體會為我從事管理工作指明了方向，也一直是我工作追求的主要目標。

進入機關以后，在企管科、經營管理部工作期間，通過組織負責內部經營管理、整章建制、崗位責任制檢查、國家計量認證等工作，積累了大量管理工作經驗。特別是97年，通過組織完成院質量體系認證工作，使我對各單位的工作情況有了更全面的了解，為我更好的做好管理和服務工作奠定了基礎。99年到院長辦公室后，正趕上全院快速發展的大好時期，院里的激勵機制建設、學科人才培養工程、課題制管理、績效考核工作都走在了的前列，這期間作為領導的參謀助手，協助領導在方案的制定、文件的起草和經驗的總結等方面發揮了自己應有的作用。部落可以說，從93年起我參與了院各項重大改革和管理工作，使我全面了解了管理工作的發展歷程，了解和掌握了全院重要管理環節及其流程，特別是對如何進一步完善激勵機制，有著更深層次的思考和認識。

二、具備應有的綜合能力和組織協調能力

近年來，院職代會、黨代會、工作會、表彰會及先進典型推出、經驗總結等重大文字材料的起草，使我的綜合能力經歷了一次又一次的考驗并得以不斷提高，得到了領導和同志們的肯定與鼓勵。辦公室的綜合協調職能使我的組織協調能力得到了發揮和鍛煉，近年來，院重大工作和活動的組織均取得了良好的成功，在組織協調中沒有發生不應出現的矛盾和問題，做到了政令的準確傳達及基層信息客觀真實的反饋,保證了全院各項工作的高效運轉。

三、具有先進的管理思想和觀念

一個優秀的管理人員是否具有先進的管理思想和觀念至關重要。多年來，我一直注重管理知識的學習，注重自己思想觀念更新，建立了符合實際工作需要的管理思想和行為觀念，這就是：

一是學會自我管理，樹立了反思的觀念，通過反思，認識自己的差距，確立更準確的思想方法；

二是學會系統管理，樹立了分析的觀念，通過分析理清各種問題的根源，找出解決的辦法；

三是學會文化管理，樹立了合作的觀念，通過合作實現最高的效率和效能；

四是學會變化管理，樹立了行動的觀念，通過行動改變不合理的現實、實現既定的目標。

這些思想觀念的確立，使我在工作中，學會了如何正確看待自己和別人，學會了系統的思考和分析問題，學會了如何與同事們結成良好的團隊，學會了既扎扎實實又快捷高效的做好工作。

此外,多年來，我一直以正直坦誠作為我做人的基準，以扎實勤奮作為我工作的準則，這使我養成了端正的工作態度和良好的工作作風。

上述是我參與競聘的優勢條件，但與此同時，反思自己，在個人修養、工作風格、與人溝通等方面，自己還有許多不足，自己的綜合知識、理論水平，與工作要求還有一定差距，但我相信，有領導和同志們的支持和幫助，我一定能在今后的工作學習中予以改善。

我出生在一個普通工人家庭，從一名普通知識分子逐步走上管理干部崗位，我深深的懂得，一份權力，更是一份責任。我深知員工利益高于一切這一道理。如果有幸得到大家認可，無論在思想上、還是行動上，我都要以員工的利益為出發點和落腳點。我將在各級領導的支持和幫助下，帶領我們的團隊，致力于打造“三個平臺”，全心全意地為員工服務，回報大家對我的信任。

一是要通過績效考核辦法的完善，建立好管理溝通機制，為各級管理干部打造一個證明自己、展示自己、全面施展管理才能的平臺，使管理工作變得沒有不好，只有更好。

二是要通過進一步健全完善人才機制和激勵機制，為廣大科技人員搭橋鋪路，打造職業生涯和技術發展平臺，使科技人員的技術發展路線變得更明晰、更寬廣、更令人向往。

三是要深入理解生產操作和后勤服務崗位員工的發展需求，打造一個讓他們提高技能、舒心工作的平臺，為他們提供更多的關心和理解。在做好工作的同時，我將更加嚴格地要求自己，始終保持一名普通科技人員的本色，擺正自己的位置，時刻保持清醒的頭腦，依靠群眾，發揚民主，顧全大局，謙虛謹慎，腳踏實地，自覺接受大家的監督。

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摘 要 成本管理是任何一項工程項目建設管理的重要內容，加強工程項目的成本管理和控制是提高工程建設單位利益的重要途徑，也是提高企業競爭力的重要措施。隨著鐵路資產價值的不斷增大、折舊資金的增加，每年用于更新改造項目的資金呈穩步上升趨勢。如何加強更新改造項目投資控制，理順更新改造財務管理，節約投資成本，是當前鐵路財務急需研究解決的問題。本文主要就鐵路更新改造工程項目為研究對象，探討幾種控制鐵路工程施工成本的有效措施。

關鍵詞 鐵路更新改造工程項目 成本管理 控制措施

隨著我國經濟的發展，國務院目前已經將加快鐵路建設作為“調結構，穩增長”的重要戰略舉措，因此近年來我國鐵路建設取得了快速發展。現階段我國鐵路建設市場已經進入了微利甚至無利的時代，鐵路建設企業之間的競爭壓力越來越大，施工企業必須及時調整自身的發展戰略，不斷提高企業內部精細化管理水平，才可以達到經濟效益最大化的建設目標。鐵路更新改造工程主要是指鐵路企業升級、改造當前既有的設備，主要是為了進一步提高鐵路運輸設備技術水平，實現擴大再生產的目標。鐵路更新改造工程是現代鐵路建設企業創新和發展的重要工程，為了將該工程的價值充分發揮出來，做好工程項目成本管理工作顯得尤為重要。下面是本人結合自己的工作經驗對鐵路更新改造工程項目成本管理的幾點思考。

一、深化全體員工對于成本管理的認識

想要做好工程項目的成本管理和控制，首先應該從思想上意識到成本管理的重要性和必要性。作為鐵路企業管理者一定到認識到在鐵路建設市場的競爭本質上就是企業項目成本之間的較量。因為，隨著科學技術的不斷發展，各鐵路建設企業的施工能力以及技術優勢并沒有很大差異，在這樣的形勢下，只能以項目成本為切入點，盡可能降低工程項目的成本投入，減少項目成本費用，使企業獲得更多的經濟效益，從而為企業爭得更多的市場份額。目前，很多企業經營管理者都已經開始樹立“成本管理人人有責”的精細化管理理念。其次，還應該正視工程項目成本管理中存在的各種問題，深入分析、研究工程項目出現虧損的原因，進而總結項目管理工作中存在的問題，確定“以成本管理為中心”的項目管理理念。

二、建立一套完善的成本管理體系

鐵路建設企業應該成立一個專門負責工程項目成本管理工作的領導小組，領導小組的第一責任人應該由公司及其下屬工程分公司第一管理者擔任，主要負責統籌管理項目成本管理的大體工作。而分管領導應該擔任分管責任人，負責具體的項目成本管理工作。各職能部門也應該明確自身的職責，全力參與到工程項目成本管理工作中。鐵路企業應該逐步建立完善、系統的更新改造工程項目成本管理體系，為做好工程項目成本管理工作提供重要的組織保障。其次，要求鐵路更新改造工程的參與人員應該嚴格根據國家和行業制定的成本管理制度執行，進而提高工程項目責任成本管理工作的規范化和標準化。

三、注重項目成本預控管理

（一）工程項目投標階段

在項目投標階段，一定要科學、合理的評估項目風險，并且合理預算項目施工總成本，確保做到不投虧損標。同時，應該一定要慎重選擇含金量較高的投標項目。整個項目投標過程，工程項目負責人都應該參與其中，而且一定要參與評審報價，分析項目的投資決策。

（二）策劃項目

在正式開工之前，應該科學、合理的策劃整個工程項目。這就要求相關人員應該深入施工現場進行全面、細致的調查，合理配置項目各種資源，對實物工程數量進行核實，結合工程項目開展風險評估以及工程組織方案等各方面情況制定一份項目管理策劃書，明確項目成本控制管理的具體要求。

（三）選擇最佳的施工方案

鐵路更新改造工程項目的總成本和施工方案有密切的聯系，因此在正式施工之前，一定要嚴格審批施工方案中的安全管理、臨時過渡工程布置、施工工期、工程技術方案、環境保障措施、資源配置、質量管理等重要內容，在確保達到施工工期、施工質量、施工安全、施工工藝等各方面要求的基礎上，選擇成本造價最低，經濟效益更高的施工方案。

四、做好成本過程的相關控制管理

（一）確定科學的項目成本管理目標

鐵路施工企業一定要在保證施工質量及施工安全的基本上，根據施工組織設計、項目工程策劃書、公司限價、現場核定的數量以及國家和行業制定的相關政策，綜合分析判斷能夠挖掘企業內部潛力的所有因素后客觀的編制鐵路更新改造工程項目成本預算。同時應該客觀的正視項目風險，一般由公司來承擔市場風險，由工程分公司的管理團隊來承擔工程管理風險。其次，一定要根據鐵路更新改造工程項目的實際施工情況科學、合理的調整項目成本費用。具體實施項目的過程中，如果是不可抗力、延誤工期、材料差價、施工方案變更等客觀原因導致項目責任成本出現較大偏差的情況下，不應該調整責任成本的編制預算，但是可以制作一份成本測算報告上交給公司，只有公司同意后，才可以調整成本費用。

（二）提高勞務分包管理的規范性

1.對勞務隊伍執行“引入問責制”以及“市場準入制”。經過筆者多年來的工作經驗總結，發現造成項目虧損的主要原因之一就是收點子、賣牌子，還存在“以包代管”的現象，進而使得工程管理失去控制，導致項目出現嚴重虧損，因此應該慢慢開始執行勞務分包制度。選擇勞務分包隊伍的時候，推薦、選擇勞務分包隊伍的人都必須簽字，而且應該主動承擔自己的責任。選擇勞務分包隊伍的過程中，應該優先考慮那些信譽較好、執行力較高、實力較強以及和公司有長期合作關系的公司。勞務隊伍引進的過程中，一定要嚴格檢查組織機構代碼證、資質證書、營業執照、安全生產許可證以及稅務登記證。只有勞務分包隊伍符合所有的條件后，才可以辦理 “準入證”進場施工。

2.做好分包合同管理工作。分包合同管理是提高項目勞務分包管理標準化、規范化，防止出現各種法律風險的重要措施，因此一定要高度重視分包合同管理工作，認真、深入研究分析執行合同過程中出現的各種風險以及問題，并且根據分包管理模式制定不同的合同范本，具體明確劃分合同當事人的權利、職責。制定統一、固定的合同范本的話，就可以制定統一的剛性合同條款以及原則，這樣有利于降低工程項目的管理風險，切實保障企業的經濟利益。需要注意的是，勞務分包隊伍正式進場施工前一定要先簽合同，不然工程款不能計量，也不能撥付。

3.進一步加強物資設備管理。物資設備是鐵路更新改造工程項目順利開展的重要物質基礎保障，也是工程項目成本管理的重要內容。對于主要施工材料，應該嚴格按照“限額發料制度”進行管理。根據施工設計精確計算整個工程需要耗費的主要材料總量，嚴格控制主要材料總量，并且將控制目標分解到每一個作業隊伍。項目實際施工過程中，根據施工計劃限額供應主要材料。同時，每一個月都應該全面盤點、核銷物資，如果材料超用的情況下，應該根據合同約定，將超用材料在每月的計量款中扣除。如果是工程分公司外租的工程設備，應該向公司的職能部門詳細報送外租設備的型號、使用期限、數量以及規格等具體的使用計劃。只有公司批準以后才可以實施，在正式使用的過程中一定要建立完整的臺賬，并且做好相應的運轉記錄，必須根據公司規定的程序結算費用，但是支付的費用也必須得到公司職能部門的審核批準。另外，還需要做好材料核銷工作，確保該項工作能夠真實的反映出現場材料的實際消耗情況，也能夠為作業隊的材料管理提供一定的指導。因此一定要指定專門的人員負責核銷工作，并且應該執行核銷工作問責制，一旦出現問題，可以立即找到想要的負責人查找其中的原因，及時整改。

五、做好過程控制監督、管理工作

在項目成本管理的過程中，加強監督、管理是確保成本管理工作規范性、有序性的必要措施和重要手段。因此，在項目工程施工的過程中，一定要實時跟蹤檢查執行項目成本管理制度的實際情況，一旦檢查出任何問題，應該及時進行整改。對于成本管理中出現的任何違紀違法現象，一定要嚴格根據相關的規定進行糾正、處理。這樣的話，不僅有利于提高鐵路更新改造工程項目成本管理行為的規范化、有效化，也可以突出公司管理制度的權威性以及嚴肅性，避免出現項目管理漏洞，構建項目成本管理的長效機制。

六、注重項目考核兌現

項目成本管理的最終落腳點是考核兌現，主要是評判項目責任成本的管理效果。考核鐵路更新改造工程項目，便于檢查出工程項目管理過程中存在的一些漏洞，分析出現這些漏洞的原因后總結有效的改進措施，可以不斷積累管理經驗，提高工程項目的管理水平，同時也有利于進一步完善企業管理制度。而且，考核可以將責任成本預算執行效果和每一位員工的個人收入水平直接掛鉤，這樣可以提高員工對于成本管理的重視度，使他們自主、主動的配合成本管理工作，形成一個全員參與的成本管理局面，實現工程項目成本管理的全方位管理。

綜上所述，當前鐵路建設市場競爭日益激烈，這對鐵路建設企業的生存和發展造成了很大的威脅，在產品同質化非常嚴重的形勢下，鐵路建設企業應該不斷加強企業內部管理，尤其是作為提高經濟效益的重要手段，成本管理應該受到高度重視。現代鐵路建設企業應該樹立精細化成本管理理念，充分意識到成本管理的重要性和必要性，建立系統、完善的項目成本管理體系，加強成本管理的過程監督和管理，實現全過程、多方位的管理機制，全面提高項目成本管理水平，提升企業的經濟效益，增強企業的市場競爭力。

參考文獻：

[1] 李曉光，鄭鵬武.淺談工程項目的成本管理[J].山西建筑，2011.37（9）：230-231.

[2] 邢利峰.黃大鐵路建設施工項目成本控制研究[J].山西科技，2010（04）.

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關鍵詞：繼續醫學教育；加強；管理工作

引言

在“十五”期間，《繼續醫學教育規定（試行）》得到各級衛生部門很好的落實，在各個衛生部門已經開展繼續醫學教育工作，成立了全國范圍內的繼續醫學教育委員會，也取得了有目共睹的好成績。相關的審批項目、學分情況、考核制度、學員檔案管理、以及遠程教育等相關規章制度也越來越完善修訂。各單位已經成為以繼續醫學教育為核心競爭力和提高本單位醫護人員職業技能和職業素質的重要途徑，為行業發展起到了重要作用。現在繼續醫學教育體系和相對應的管理制度，已經具有明顯的中國特色建立。但是由于我國的特殊發展原因，地區、城市和鄉鎮、甚至單位和單位之間也存在很多差距，繼續醫學教育的展開也存在不同的差距。也有一些地區繼續醫學教育工作的展開不平衡，資源不到位、繼續醫學教育利用率不高都是一定的問題，在一些地區繼續醫學教育模式和相關內容，沒有很好的被衛生技術人員完全接受，出現相關監督管理環節薄弱等一系列問題。

1加強繼續醫學教育管理工作措施

1.1加強領導認識的提高

在醫療衛生事業發展中，繼續醫學教育是很重要的一部分，是提高衛生人才以及“科教興國”戰略的重要內容[1]。繼續醫學教育在各個單位衛生行政部門要住總其重要性，全面提高繼續醫學教育在行業改革找那個的地位認知和結構建設，制定其發張的相關計劃和措，為單位在職醫護人員參加繼續醫學教育可以更好的創造出優良的環境條件，是醫護人員整個職業生涯能夠實現不斷學習不斷進步。

1.2改革創新完善制度

在不斷的實踐經驗中探索出適合的繼續醫學教育制度，并且能扎實的完善落實好相關制度，使其在不斷的科學規范的基礎下，不斷地推進繼續醫學教育更好的發展和以及法治的建設，是繼續醫學教育運行體質能更好的建設[2]。《繼續醫學教育規定（試行）》中的相關要求亞嚴格落實，要認真按照相關要求，規范管理工作中的各個環節。加強各單位繼續醫學教育的指導工作，以及各項活動的發展監督工作。是繼續醫學教與的質量和存在意義不斷提高，保證繼續醫學教育的工作在各單位認真有序的展開。

1.3重點突出講求實效

以按照實際情況實施，講求實效的原則，以醫療衛生的工作為重點，展開相關的繼續醫學教育活動。加強相關疾病預防，傳染病的控制，以及醫生整體素質、相關理論衛生和醫療相關的法律知識培訓，都要成為繼續醫學教育培新的內容。要認真利用好繼續醫學教育資源，認真學習，加強溝通，發揮好其作用，各單位實現共享資源，優勢互補，共同發展。

1.4面向基層，注重實效，積極開展面向農村和城市社區的繼續醫學教育活動

在繼續醫學教育政策引導和資金安排、項目管理上，各級各單位要采取合理有效的措施。對基層醫療單位和農村衛甚至邊緣地區的繼續醫學教育活動，加大對農村醫療衛生的支持和幫助，全面提高整體醫療衛生領域的水平。

1.5科學管理，手段創新，加快信息化建設

繼續醫學教育的步伐，在衛生信息化建設的基礎上要求進一步加快步伐。要充分利用好信息資源，構建好高效多功能、信息化的管理體系[5-7]。建立好各級繼續醫學教育管理中心，及時了解掌握好，繼續醫學教育活動的具體情況，和學分完成情況。建立好相對應的報告制度，提高其科學性和主動性[8]。

1.6檢查監督，定期評估，強化激勵機制

相對應的繼續醫學教育考核、登記和評估制度要不斷的完善和認真額執行。繼續醫學教育委員會和科學專家組的作用要積極認真的發揮好其作用，醫學繼續教育工作要定期評估審核。在各項評估檢查中，繼續醫學教育先進單位和先進個人要進行表彰，對不合格的個人及單位要認真糾正指導[9]。

篇7

    一年一度專業技術職稱評審開始了，怎么樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

    專業技術工作總結，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

    如何寫？

   一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

   二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

   三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

   四是發表那些論文。

   五是獲得的獎勵。

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

           

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

           

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

           

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

           

（二）寫好總結需要注意的問題

           

1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

           

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

           

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

           

5．總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

會計業務自傳簡歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財政局

    經歷：

    1977.7——1979.7 在**小學讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農業學校學習

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農村財務管理工作。

    1984.10—XX.2在農業局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。

    XX.2—現在 在財政局工作。從事會計核算工作。

    學歷：

    * **農業學校農學專業畢業（中專）。

    * **財經大學會計系會計專業自考畢業（大專）。

    * **師范大學政法系經濟管理函授畢業（本科）。

    * 參加**省農村經濟管理干部培訓教育， 獲結業證書。

    * 參加會計電算化培訓教育， 獲*8省會計電算化結業證書共5頁,當前第1頁1

    * 參加中央財經大學繼續教育培訓班，獲結業證書。

    * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。

    * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

    * 參加中國注冊稅務師考試二科合格。

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經驗：

    1982-1984年期間，擔任原河東鄉政府輔導會計、經濟員和農村經濟管理站站長，負責農村會計核算和全鄉農村經濟管理工作，由于下屬的村組多，農村經濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農民和領導的好評。隨后被調到農業局工作。

    1985-1987年在農業局負責全縣農村會計核算工作，由于區鄉會計人員業務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質，也展示了我的會計水平，隨后抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質柑桔基地辦主持計劃財務工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優質柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。

    1993-XX年期間，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責農業技術與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎。

    XX年，擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

    XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業會計學、電算化的知識。

    *工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統計分析 圖表。 熟悉windows 操作環境。本人知識面較寬，吸收新技術，適應新工作環境。

    *本人為人穩重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發揮自己的才干，不斷接受新的挑戰。

    會計業務自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業于自貢市農業學校農學專業（全日制），系統地學習了規定的農業基礎理論和專業知識課程。1991年畢業于西南財經大學會計系會計專業（自考大專），1996年畢業于四川師范大學政法系經濟管理專業（函授本科），系統地學習了會計、經濟基礎理論和專業知識。1982畢業后分配到原河東鄉政府工作，1984年到XX年在農業局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業工作已22年。

    1982年我被分配到原河東鄉政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農村工作了解，熟悉農村政策，積累了農村工作經驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉農村經濟管理站站長，進行了農村會計改革，實行了農村專業會計制度，完善了農村承包責任制，指導了農村會計核算。針對村組多，農村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續作戰的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調到農業局工作。首先領導安排我負責農村會計的輔導工作，由于當時全縣農村經濟管理干部素質參差不齊，農村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質 ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農村經濟管理干部培訓《農業會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經驗，增強了業務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業務工作和在以后工作中指導解決業務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優質柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業感，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。1993年我被自貢市經濟技術中級評委會評為經濟師。共5頁,當前第2頁2

    1993-XX年，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農業技術與物資服務的計劃財務管理及農業事業財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經驗，工作更加細致，管理更加規范效益更加明顯，因此四川省農業廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發揮了應有的效益。在農業技術與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發展農村經濟，增加農民收入》在四川省農業計劃財務研討會上交流，并發表在《四川農業計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農業技術與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農業社會化服務體系建設》的文章 ，發表在《自貢農村經濟》1996年的第一期上，指導了全市農業技術與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業技術資格考試，獲得省定會計師資格。

    XX年，我擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農業局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產業化，努力提高市場競爭力》在四川農業計劃財務研究會川南片區研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優秀等次。

    XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。

    在日常的工作中，我主張發揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。

    在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數據的輸入速度，提高了會計核算的質量。將手工憑證變為機制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農村經濟管理干部為期三個月的培訓，我利用業余時間自學西南財經大學會計專業課程1991年獲得自考大專畢業證書，函授學習了四川師范大學經濟管理專業的課程獲得大學本科畢業證書。在同創電腦學校自費學習了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學習了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務師考試，學習研究會計理論和應用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

    22年的會計工作經歷是我豐富知識，增長才干的過程，學識水平，業務能力有了相當大的提高。我之所以能夠從一個鄉農村經濟管理部門調到縣主管部門，進而調到財政綜合部門 從事財務會計工作，是理論和實踐結合的結果，是團隊精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進取，在理論修養方面要有更深的造詣，為我國的會計事業做出應有地貢獻。

高會工作業績實例

版主注:工作業績各地方的要求和格式都不盡相同,謹僅參考.

會計業務自傳簡歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財政局

經歷：     1977.7——1979.7 在古文小學讀初中

    1982.7——1984.10在原河東鄉人民政府工作。從事農村財務管理工作。

     1984.10—XX.2在農業局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。  

    XX.2—現在 在財政局工作。從事會計核算工作。

     學歷：

     * 自貢農業學校農學專業畢業（中專）。

‑；     * 西南財經大學會計系會計專業自考畢業（大專）。共5頁,當前第3頁3

     * 四川師范大學政法系經濟管理函授畢業（本科）。

  * 參加四川省農村經濟管理干部培訓教育， 獲結業證書。

* 參加會計電算化培訓教育， 獲四川省會計電算化結業證書u]）

     * 參加中央財經大學繼續教育培訓班，獲結業證書。

  * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

* 參加中國注冊稅務師考試二科合格 p

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經驗：

    1982-1984年期間，擔任原河東鄉政府輔導會計、經濟員和農村經濟管理站站長，負責農村會計核算和全鄉農村經濟管理工作，由于下屬的村組多，農村經濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農民和領導的好評。隨后被調到農業局工作。1985-1987年在農業局負責全縣農村會計核算工作，由于區鄉會計人員業務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質，也展示了我的會計水平，隨后抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質柑桔基地辦主持計劃財務工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優質柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。

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    1993-XX年期間，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責農業技術與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎。

XX年，擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。 *工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統計分析 圖表。 熟悉windows 操作環境。本人知識面較寬，吸收新技術，適應新工作環境。 *本人為人穩重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發揮自己的才干，不斷接受新的挑戰。

    會計業務自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業于自貢市農業學校農學專業（全日制），系統地學習了規定的農業基礎理論和專業知識課程。1991年畢業于西南財經大學會計系會計專業（自考大專），1996年畢業于四川師范大學政法系經濟管理專業（函授本科），系統地學習了會計、經濟基礎理論和專業知識。1982畢業后分配到原河東鄉政府工作，1984年到XX年在農業局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業工作已22年。

1982年我被分配到原河東鄉政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農村工作了解，熟悉農村政策，積累了農村工作經驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉農村經濟管理站站長，進行了農村會計改革，實行了農村專業會計制度，完善了農村承包責任制，指導了農村會計核算。針對村組多，農村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續作戰的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調到農業局工作。首先領導安排我負責農村會計的輔導工作，由于當時全縣農村經濟管理干部素質參差不齊，農村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質 ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農村經濟管理干部培訓《農業會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經驗，增強了業務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業務工作和在以后工作中指導解決業務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優質柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業感，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。1993年我被自貢市經濟技術中級評委會評為經濟師。1993-XX年，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農業技術與物資服務的計劃財務管理及農業事業財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經驗，工作更加細致，管理更加規范效益更加明顯，因此四川省農業廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發揮了應有的效益。在農業技術與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發展農村經濟，增加農民收入》在四川省農業計劃財務研討會上交流，并發表在《四川農業計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農業技術與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農業社會化服務體系建設》的文章 ，發表在《自貢農村經濟》1996年的第一期上，指導了全市農業技術與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業技術資格考試，獲得省定會計師資格。共5頁,當前第4頁4

    XX年，我擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農業局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產業化，努力提高市場競爭力》在四川農業計劃財務研究會川南片區研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優秀等次。XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。

在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數據的輸入速度，提高了會計核算的質量。將手工憑證變為機制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。

  我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農村經濟管理干部為期三個月的培訓，我利用業余時間自學西南財經大學會計專業課程1991年獲得自考大專畢業證書，函授學習了四川師范大學經濟管理專業的課程獲得大學本科畢業證書。在同創電腦學校自費學習了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學習了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務師考試，學習研究會計理論和應用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

篇8

【關鍵詞】企業；退休人員；問題；審核

檔案審核是一項比較復雜、系統的綜合性工作，企業退休人員檔案審核主要是為企業退休人員提供相應的服務，為保障企業退休人員合法權益，近年來國家不斷出臺相關政策來規范企業退休人員檔案審核。下面主要結合自己的工作經驗談談關于自己對企業退休人員檔案審核的思考。

一、企業退休人員檔案審核的問題

（一）領導層重視不夠。企業退休人員在每年的退休群體中所占的比重較大，嚴格審核企業退休人員檔案是關系民生的大事。而大多數領導認為檔案管理和審核是工作人員的事情，檔案室也就成為單位最“清閑”的養老院，檔案室管理人員年齡普遍較大，新老交替工作鏈完全脫節，對檔案室的人力、物力和財力等方面的基礎設施配備相對薄弱。企業退休人員退休審批中就是單純地簽字和蓋章，對企業退休政策把握不到位，把關不嚴，審核不力。

（二）工作人員素質低普遍不高。企業退休人員檔案的審核關系到企業退休人員的工齡、待遇和心理滿意度等，因為在當前的工作中，普遍存在的一個現象就是檔案管理人員在工作中不積極，僅僅將檔案的審核當作工作來做，而不是一項事業。工作中只憑已有的工作經驗，對加強理論和業務知識學習欠缺，各級檔案部門組織的檔案專業知識培訓普遍偏少，而且重理論輕實踐，造成理論與實踐“兩張皮”和企業檔案管理人員素質普遍偏低。

（三）相關部門通力合作性不強。企業退休人員在企業工作了一輩子，為企業的發展、壯大貢獻了畢生的精力，也為社會穩定和長治久安作出了努力。因此加強企業人員退休審核工作是關系到他們切身利益的大事，企業、經貿委、檔案局和人社局在實際工作中配合性不強，相互獨立，造成企業退休人員檔案審核困難重重，百姓與工作人員矛盾不斷升級。因此各相關部門都要通力合作，相互配合，為企業申請退休人員的檔案審核提供一切可提供的幫助。

二、企業退休人員檔案審核的解決策略

企業退休人員檔案的審核主要是確定其檔案的真實性、合法性，以及參加工作時間和繳納基本社會保險費的情況等，企業退休人員每個人都是獨一無二的個體，在審核過程中要做到具體問題具體分析，切不可“一刀切”。企業退休人員檔案的審核工作要單位領導、企業退休人員、檔案審核工作人員和各相關部門的相互協作才能完成。

（一）主管領導的高度重視。中國已步入老齡化階段，近幾年是企業退休人員集中退休的活躍期，企業退休人員檔案審核工作關系到他們的切身利益，單位領導要高度重視檔案審核工作，保證企業退休人員的利益得到最大化的實現，不要只停留在簽字和蓋章上，要熟悉企業退休人員檔案審核流程和標準，加大對檔案室的人力、物力和財力的投入力度，做好新老交替工作鏈的銜接等。

（二）企業退休人員要做好檔案審核相關工作。企業退休人員要具有檔案意識，在單位工作期間要學會收集檔案和保存檔案，特別是對重要材料要備份保存。在實際工作中發現，許多企業人員對自己參加工作時間、下崗時間、社會保險費的繳納等情況無法確定，這對企業退休人員的檔案審核工作有一定的影響，因此企業人員要具有檔案意識，人在檔案在，人走檔案走。

（三）人社局采用“望、聞、問、切”法。1.細心觀察，“望”清其表。所謂“望”，就是檔案人員通過細致地觀察，先對企業退休人員檔案進行全面性、綜合性地了解，能夠把握住檔案的“始終”變化和相互之間的聯系。比如工作時間：根據政策要求，主要是把握住“企業招工登記表”所填寫的時間，如果所占指標時間在1986年10月之前則將1986年10月之前的工作時間確定為視同繳費時間，之后則要從1986年10月開始繳費（從繳費起始時間開始計算工齡）。從而有效開展政策解答。2.耐心傾聽，“聞”全其聲。在工作中，“傾聽”同樣也是檔案工作人員充分了解企業退休人員情況的有效手段。作為檔案工作人員不僅要正確解釋政策法規，還應像朋友一樣善于傾聽企業退休人員的心聲，了解他們的內心世界，隨時隨地的同企業退休人T“心理換位”，想其所想，再曉之以理、導之以行，才能真正成為企業退休人員工作中的良師益友，這也是檔案審核工作順利開展的一個重要前提。3.真心關懷，“問”明其想。根據工作經驗總結得出，企業退休人員在達到法定退休年齡（特指男60歲，女50歲）主要的利益訴求就是工齡的確定、基本養老保險費繳納情況和具體退休時間。那么，檔案工作人員主要通過查詢個人檔案來初次確定，然后通過談話形式和結合社保系統來二次確定，最后綜合各方信息來最終確定，通過這三個重點問題的問詢來解決企業退休人員的利益訴求，最終達到雙方的一致統一。4.客觀評價，“切”準其脈。在綜合“望、聞、問”這三個重點，最終確定企業退休人員的利益訴求，對癥下藥才能達到藥到病除的效果。

（四）各部門通力合作，團結一致。企業、經貿委、檔案局、人社局和社保局等相關單位要做到相互配合、相互協作，在工作實際中，為企業退休人員打開“綠色通道”，為企業退休人員檔案審核提供一切可提供的材料保障，使企業退休人員的利益得到充分保證。

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關鍵詞：地測　創新　管理

一、 前言

朔里礦業公司隸屬于淮北礦業(集團)有限責任公司,地質測量科是朔里礦業一家集地質、測量、防治水于一身的重要技術基礎服務與管理職能科室，為礦井安全、持續、穩定、協調發展提供堅實的地測保障。為了實現這一目標，在基于對創新管理的理論認識和多年地測工作經驗總結的基礎上，從思想、制度、方法三個方面創造性的提出并實施了“1個理念、2個活動、3個新增、3個制度”的“1233”地測管理創新模式。

二、“1233”地測創新管理模式

1.一個理念——落實到位是實現一切工作目標的基礎

落實，是執行是實踐，是完成一切工作目標的關鍵。一切的工作目標都是一個結果，沒有好的結果就等于沒有落實。對于員工來說，執行與落實工作不僅要去干，更要把工作干好，有個好的工作結果，所謂沒有功勞只有苦勞的干實際上是在浪費人力資源與機會成本。落實任務，先要落實責任，因為責任不清則無人負責，無人負責就無人落實，無人落實則無功而返。領導干部以身作則率先垂范是打造一只有凝聚力、執行力團隊的基礎，領導必須以身作則、率先垂范、身體力行，唯有如此，才能影響所有員工的思維、行為方式向你所希望的方向轉變，從而樹立這一良好理念并深入人心成為行動的自覺習慣。

2.二個活動——周四全員培訓講課活動和周五技術分析討論隱患排查活動

2.1周四全員培訓講課活動：培訓是企業員工最大的福利，但培訓僅依靠上級的安排顯然是不能滿足需要的，所以必須立足實際自主培訓。我們定在每周四舉辦全員培訓講課活動，講課內容不限，既可以是系統的專業理論知識也可以是工作實踐中點滴經驗體會，還可以是規程、規定、質量標準化的相關條款解讀以及綜合資料、設計、措施、說明書等的編制方法。每個人都把自己對專業知識的理解和掌握情況結合工作實踐就某一個知識點、某一個小經驗甚至某一次事故或誤判做一總結和介紹，即鍛煉了自己總結表達能力，強化了認識，又分享了經驗吸取了教訓，使得同事們可以與自己共同進步和提高。全員培訓不分專業，目的就是要打破專業界限實現一專多能，在必要的時候地質測量人員可以互相補充，更快的適應角色轉換，同時跨專業掌握一些必備的知識亦可以有效的實現專業之間的互補與監督，促進業務保安。

2.2周五技術分析討論隱患排查活動：每周五的技術分析討論隱患排查活動是針對一周來各專業在生產和工作中發現的問題或遇到的難點進行分析討論，同時對下周時間段內各作業場所存在的各種隱患進行分析排查，以便及時下發相應的業務聯系書，或者采取有針對性的措施。

在日常工作和業務學習中每個人都有可能遇到技術難點或疑惑，這個時候就需要一個技術分析討論的平臺。我們把這一活動規范化制度化，這樣就有了一個固定的時間與平臺，即分析解決了問題，又達到了學習受益的目的。同時對下一周時間段內各采掘活動場所進行隱患分析排查，雖然每月末會對全月各采掘活動范圍內的隱患進行過排查，但月中由于各種突發因素的影響，生產計劃有時會適當調整。這樣對于新調整的采掘活動在上月末的隱患排查中可能未涉及到，這樣在每周五的隱患排查中對于新變化的采掘活動及時的分析排查采取對策。對于已經排查出的隱患，再根據采掘進度在時間空間上的變化，由各專業組長匯報落實情況，做到對各專業組進行跟蹤落實。

3.三個新增（新增3本臺賬）：巷道低洼點積水情況臺賬、巷道臨時工程臺賬、井上下地質災害臺賬

3.1巷道低洼點積水情況臺賬：老空水的防治是煤礦防治水工作中的一項極為重要的內容，為了進一步做好老空水的防治工作，我們建立了《巷道低洼點臺帳》，在巷道掘進期間對于每條巷道的低洼地段均做詳細的記錄和描述，記錄巷道最低點標高、最低點位置、低洼段長度、積水情況，并附圖登記入帳。為以后的老空水的排查積累了資料，更為下階段老空水的探放提供了詳實的基礎資料，消除了在老空水探放過程中僅靠巷道標高確定積水最低點所帶來的誤差和隱患，提高了探放水的精準度。

3.2巷道臨時工程臺賬：在巷道的掘進施工過程中，經常會為了保障施工進度、安全以及文明生產的需要而施工一些臨時工程，如絞車窩、壁龕、臨時水倉、安裝拆除硐室等，如果這些工程不登記入賬那么隨著回采工作面的推進這些臨時工程難以實測，給將來的沿空施工會帶來一定的安全隱患，為此，我們增加了臨時工程臺賬，對在巷道施工期間以及回采過程中臨時增加的一些小工程詳細記錄工程點名稱、位置，規格、以及對未來安全施工的影響程度，這樣就可以有效的指導生產，避免誤揭誤透，及早消除可能產生的水害、瓦斯事故隱患。

3.3井上下地質災害臺賬：為了防治地質災害，保護礦區生命財產，維護礦區和諧穩定，我們建立了井上下地質災害隱患排查制度，每月對礦區內的地質災害隱患進行排查。對于排查出的隱患匯總建立臺帳，并做出相應的地質災害預報，預報內容主要包括地質災害可能發生的時間、地點、成災范圍和影響程度等，為地質災害防治提供依據和參考。

4.三個制度即

地測業務隱患排查及重點工作安排目標公示制度、地測職工全員工作動態公示制度、井上下地質災害隱患排查、預報制度；

4.1地測業務隱患排查及重點工作安排目標公示制度

每月25號左右，結合全月生產計劃及重點工作，組織全科職工，針對全礦各采場地質條件，認真細致的排查隱患，將隱患地點、時間預計、責任人、監督人、措施落實及工程進度情況公示。每天各責任人根據采掘現場施工進度和地質條件變化情況，把各工程點的進度、變化、各級領導匯報情況、業務聯系落實等情況及時填寫在落實進度表內，做到重點工作和隱患的及時掌握和處理。做到了隱患清楚、目標明確、責任具體、監督到位。

4.2地測職工全員工作動態公示制度

為了全面掌握全員職工的工作活動情況，我們制訂了地測職工全員工作動態公示制度，每位職工必須把自己當日的井下工作去向，工作目標及工作進度在展板上公示，以利于對全科地測工作的統籌把握，把每位職工工作中何時干、干什么、干的如何在全科公開，即營造積極向上的工作氛圍又有利于各業務組之間相互溝通協調。

4.3井上下地質災害隱患排查、預報制度

地面地質災害是在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產、環境造成破壞和損失的地質作用。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、地面沉降、地面塌陷等。井下地質災害主要表現為大的地質構造（如斷層）及巷道揭煤。為了防治地質災害，我們建立了井上下地質災害隱患排查制度，每月對礦區內的地質災害隱患進行排查。對于排查出的隱患匯總建立臺帳，并做出相應的地質災害預報，預報內容主要包括地質災害可能發生的時間、地點、成災范圍和影響程度等，為地質災害防治提供依據和參考。

三、 結論

“1233”地測創新管理模式自2009年實施以來，經過4年多的強力推進，無論是從職工精神風貌、工作態度，還是專業技術素養、愛崗敬業精神，以及地測防治水專業技術保障能力都有了顯著的提升。有力的促進了地測防治水安全質量標準化的建設。杜絕了誤揭誤判，補充勘探擴大資源方面取得了非常大的收獲；測量實現精準對貫；防治水杜絕了各類水害事故的發生，有力的保證了礦井安全，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

參考文獻

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一、校本研究及其對輔導員專業發展的意義

校本研究是以學校存在的突出問題和學校發展的實際需要為選題范圍，以學校教師作為研究的主要力量，通過一定的研究程序取得研究成果，并且將研究成果直接用于學校教育教學的研究活動。高校輔導員的校本研究，應以學生事務管理為研究對象，主要針對日常學生事務管理工作中的突出問題進行研究，也可以針對工作經驗的總結性研究和為實際需要的前瞻性研究，研究成果可以直接用于本校的學生事務管理指導甚至推廣。

校本研究是現代教育理論與校本教學實踐為一體的教育行動的研究，是催生教師專業素質和教學能力，提升教師專業發展水平，從而提高學生個性化全面發展和學校特色化全面發展的手段。培養全面發展中的個性化學生是現代教育的價值取向，建設全面發展中的特色化學校是現代大學內涵發展的根本要求，由此可見，校本研究對輔導員的專業發展具有重要的現實意義和歷史價值。

（一）校本研究為輔導員的專業發展提供了研究平臺

現代化進程中，文化和價值的多元化隨著新媒體時代的到來以及市場經濟的沖擊，特別是高等教育大眾化不斷深入的今天，學生工作要求精細化，學生發展體現個性化，高校輔導員的工作面臨著前所未有的挑戰，原有的教育觀、學生觀和管理理念都將發生深刻的變革，我們只有與時俱進，重新審視固有的經驗，不斷擴大視野和提升專業水平，才能應對更多更新的挑戰，否則工作將力不從心陷入被動。我們不能等、靠、要，只有主動去研究、探索和解決，才能掌握主動權和話語權。而校本研究正好為高校輔導員搭建了這樣一個很好的研究平臺，它的“草根式”研究范式讓我們可以在這個平臺上相互交流、共同分享、一起進步和提高，以跟上時代的步伐和適應時展的要求。

（二）校本研究是促進高校輔導員專業發展的重要途徑

高校輔導員的專業化、職業化是高校師資隊伍建設的重要目標，也是現代高等教育發展的必然要求。研究表明，我國高校輔導員隊伍的專業化現狀不容樂觀，隊伍的專業性不強，角色定位模糊，隊伍流動性大，有些高校還存在較大的兼職輔導員比例，特別是地方新建本科院校和高職高專，由于辦學實力不強等原因，輔導員和學生的比例嚴重失調，一個輔導員要帶幾百個學生，這不但不利于學生的成長成才，而且對管理的安全性也是一個很大的挑戰，超重的工作量使輔導員難有機會外出進修學習，就算有一些機會參加培訓，在內容和形式上也并不貼近工作實際，達不到學以致用的效果。校本研究是一種以科研為推動力的校本培訓，旨在促進輔導員的專業化發展，能夠明顯體現輔導員的主體性地位，激發其科研熱情和創造力，可以說，校本研究是促進高校輔導員專業化建設的最佳途徑。

（三）校本研究是輔導員形成自我管理風格的實踐基礎

領導有領導藝術，教師有教學風格，職業的魅力來自于個性化的風格，任何職業在向專業化發展的過程中都會形成自己的特色和風格，每個人的工作風格也獨具特色。變革學校教學實踐的校本研究是先進教學理論轉化為教師專業素質的推動器，高校輔導員只有以學生事務管理實踐為基礎，才能把現代教育管理理論和個體經驗有效融合，從而形成自己獨特的專業素質和管理風格。在這個過程中，校本研究讓管理實踐成為輔導員內化與整合管理理論的催化劑，是用管理理論來優化管理實踐的過程，也是管理理論轉化為管理策略與方法的橋梁。校本研究的中心應置于具體的學生事務管理實踐中，研究問題要從日常學生事務管理中去尋找、去發現，在真實的情景中主動去分析和解決問題，為此，就需要同伴互助，在互助中反思、實踐和探索，在校本研究中不斷學習新的理論知識，不斷改進管理方法和手段，在個別研究和集體研究中找到解決問題的思路和方法，進而形成自己的見解和同伴的智慧。經過循環往復的實踐和反思，最后升華為某種管理理論、模式或策略的校本科研成果，在此過程中，不僅形成了自己獨特的管理風格，而且也實現了由經驗型輔導員向學者型、研究型輔導員的華麗蛻變。

二、高校輔導員校本研究的實施策略

要通過專業化，來完善高校輔導員隊伍建設的長效機制，提高輔導員隊伍的專業素質、專業地位和職業聲望，塑造輔導員隊伍的專業價值，最終達到建設一支適應高等教育改革發展和學生成長成才需求的一流輔導員隊伍的目的，就要在高校輔導員隊伍專業化建設的體系中引入校本研究機制，既符合現實工作的需要，也是高校輔導員專業化發展的內在要求，因此，要高度重視輔導員的校本研究工作，樹立“基于學校，通過教師，為了學生”的理念，對輔導員校本研究工作的開展給予指導培訓，把輔導員的校本研究作為工作評價的指標之一，以促進輔導員隊伍專業化的快速發展。

（一）加強制度建設，完善輔導員校本研究機制

要改變以往只注重學歷提升而忽視能力培養，只注重外在被動培訓而忽視內在主動研究的陳舊觀念和做法，加強對高校輔導員校本研究工作的領導，建立健全的高校輔導員校本研究機制。一是要建立“輔導員校本研究”的專門管理機構，管理機構可以掛靠學工處（部）或者學校的教師發展中心等專業部門，指派專人負責并明確工作職責。設置單列的校本課題項目，把校本研究與輔導員崗位培訓一起作為輔導員專業化建設的支持體系和發展平臺。二是要制定輔導員校本研究的具體文本制度，包括輔導員校本研究的課題申報、成果認定、評優獎勵等內容，并把校本研究成果作為輔導員職稱評定的重要指標之一，調動輔導員從事校本研究的積極性，使輔導員校本研究工作逐步走向規范化、制度化。

（二）設定研究目標和評價體系，推動輔導員的專業成長與發展

校本研究的價值理念是“基于學校，通過教師，為了學生”，高校輔導員進行校本研究，其目的不僅僅是為了使輔導員成為大學生成長成才的“人生導師”和“知心朋友”，而且還要緊密聯系輔導員的思想情感、工作實際和專業發展。因此，校本研究要突出輔導員的專業特 性，在校本課題的設定上要以促進輔導員的知識結構和專業成長為目標指向，緊密結合日常學生事務管理工作中的問題解決和經驗總結。作為一種非專業化的教育研究，校本研究的評價體系也應結合輔導員專業特性和工作實際來設定，要強調自我經驗的主動反思、積極生成和創造性表達，而非以科學化的數據作為衡量標準。從高校層面理解，校本研究應是在促進輔導員專業化建設的同時提高了學生事務管理的工作水平。

（三）營造校本科研文化，激發輔導員校本研究的熱情

科學研究是大學的四大基本職能之一，當前，各級各類高校都特別重視科學研究。但在一些高校中，輔導員還被認為是體力勞動者或者是勤雜工，凡是跟學生有關的工作都是輔導員的分內之事，由于輔導員工作的繁雜，輔導員從事或參與科研活動不被支持和鼓勵，凡有科研申報機會，輔導員只有看熱鬧之份，無形中打擊了輔導員的科研熱情，同時也降低了輔導員的職業地位，殊不知，這不僅不利于輔導員隊伍的專業化建設，更不利于隊伍的穩定和發展。高校有支持和鼓勵輔導員進行科研活動的義務，營造校本科研文化氛圍，通過輔導員專項校本課題和專項研究經費，并給予研究上的傳、幫、帶，扶持研究團隊的建立與發展，激發輔導員校本研究的熱情，不斷培養輔導員的校本科研本領和提高科研能力。

總之，校本研究在輔導員隊伍建設的實踐中加以重視和支持是大有裨益的，對于輔導員個人的專業成長和輔導員隊伍專業化建設極為重要，同時，也能有效提高輔導員的學生事務管理工作能力。因此，高校把校本研究作為輔導員隊伍專業化建設的一種途徑，不僅能有效提高輔導員隊伍專業化水平，而且，能促進學生事務管理工作的科學化，只有不斷加強輔導員隊伍的專業化建設，提高輔導員的專業化水平，才能從根本上改變輔導員隊伍的職業形象，成為人們所向往的職業。

［參考文獻］

［1］蔡紅建.加強輔導員隊伍專業化建設的思考［J］思想教育研究，2007，（8）.