獨立學院的經濟管理人才培育方式思考

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一、獨立學院是我國高等教育實施大眾化教育改革的一種新的辦學形式，其辦學歷史短，在人才培養方面無成熟的經驗可借鑒。許多學校完全照搬母體學校的專業人才培養方式。沒有根據自己生源與母體學校學生的不同來設計專業人才培養方案，結果培養出來的人才從理論方面不如一、二表院校，從動手能力方面不如職業學校和技術類院校，在就業市場上缺乏競爭優勢。所以獨立學院經濟管理系在人才培養上必須從社會需求和自身特點出發，設計有特色的培養方案，并且嚴管實施過程，這樣才能培養出符合社會需求的高質量專業人才。

二、獨立學院經濟管理系教學現狀

1.理論教學體系基本完善，實踐教學環節相對薄弱

獨立學院經濟管理系多數依托母體學校的辦法資源，從課程設置、師資力量、教學管理等方面與母體學校資源共享，取母體學校之優勢。其在課程設置等方面與母體學校基本一致的理論課程體系；具有較為完善理論課程設置；但在實踐教學環節上往往缺乏對學生實踐動手能力的培養，在人才培養的整個過程中忽略了獨立學院學生與一、二表院校的區別，沒有進行行之有效的因材施教，結果導致學生理論研究不如一、二表院校的學生，實踐動手能力又遠比不上職業技術學院的學生，在就業壓力嚴俊的當今社會很難找到自己的立足之地。

2.培養目標定位不準確

獨立學院經濟管理系培養目標確定的是否準確，是一個系健康發展的基礎。新時期的市場經濟環境對經濟管理人才有新需求，面對高校不斷擴招，培養出的人才規格不能滿足市場需求，結合我國市場構成，眾多的工商企業仍將是未來一段時間內經濟管理方面的畢業生主要需求者。所以獨立學院經濟管理系培養出來的畢業生應該能夠具有扎實的管理知識，以及會計和金融一般理論基礎，熟悉相關法律法規，具備實踐動手能力，能夠勝任工商事業單位財務管理活動的應用型人才。而不能是理論不扎實，動手能力不強，走入工作崗位后需經長時間培訓后方能勝任本職工作的普通人才。

3.教學內容、方法、手段滯后

獨立學院經濟管理系教學內容上較多地照搬母體學校，而母體學校又較多的照搬西方財務的內容和管理方法，與我國社會主義市場經濟條件下的理財需要不盡適應，另外，教材編寫不及時，往往講授的內容就已經是幾年前的內容，與現實市場環境不一致，學了就是過時的東西，更談不上應用到工作崗位，學生無法接觸到最新的財務科研與實踐成果；在教學方法上，老師講，學生聽的灌輸式教學仍占主導地位，啟發式教學法，案例教學法極少采用；在教學手段上，多數獨立學院教學設備簡陋，主要教學手段仍是黑板加粉筆，計算機輔助教學及電化教學手段的應用十分有限。

三、獨立學院經濟管理系人才培養模式的幾點思考

1.明確培養目標，準確進行市場定位

對于獨立學院經濟管理系來說確定學生培養目標應處理好兩個方面的關系：一是專業操作技能與綜合管理能力的關系；二是“通才”與“專才”的關系。獨立學院經濟管理類專業正確的培養目標定位應是將學生培養成“通才”基礎上的具有突出專業特長的“專才”。筆者認為獨立學院經濟管理系的定位與目標應為：在大力發展實踐性教學的基礎上，堅持“職業化、市場化”辦學方針。圍繞市場對經濟管理類人才的要求，不斷優化課程設計。培養外語、計算機應用能力強，專業基礎扎實、有較強解決實際問題能力、熟悉國際運作條例的應用型財務管理高級人才。畢業后能夠勝任企事業單位的財務管理工作。

2.大力開展活動教學，積極調動學生學習的積極性

興趣是最好的老師，這是一句說了幾十年的老話，但把它應用到教學中來，確實能起到事半功倍的學習效果，對于獨立學院經濟管理系的學生來說，部分學生沒有學習的興趣，學習對他們來說是一種負擔，上大學只是為了拿到本科畢業證學位證而已，所以為了調動廣大學生學習的興趣，應該大力開展活動教學，讓學生體會到付出努力取得成功后的喜悅，如點鈔大賽，電子商務大賽，財務軟件大賽、營銷大賽等與教學結合緊密的賽事，通過組織比賽，讓學生從網絡中走出來，從游戲中走出來，激發學生進行探索知識，挑戰潛能、重拾自信。

3.加大實踐教學內容，重構實踐教學體系

實踐教學是理論教學的延伸與提高，是鍛煉學生動手能力的有效途徑，獨立學院經濟管理系人才培養目標是以“應用型”為主。所以要不斷拓寬教育空間，嘗試校企合作的辦學模式，將學生的教育延伸到企業，參與到企業的產品研發與服務的過程，真正提高學生的實踐動手能力，不能擺空架子，走形式。

4.加強教材建設，為人才培養保駕護航

教材建設是高等學校建設的核心內容之一，是培養人才的重要途徑。對于獨立學院的學生來說，教材理論性太強，學生看不懂，沒興趣；技術性太強，學生又不能形成較系統的理論知識體系，所以要通過教師掌握的情況，搞好教材建設，編寫一套適合獨立學院培養“應用型”人才的知識新穎，內容豐富，圖文并茂的教材，它能用最新的知識來激勵學生的學習熱情，提高學生的學習興趣，開闊學生視野，在學習的過程中，讓學生既掌握了知識，又培養獨立思考，認真探索和求實創新的精神。