地理教學雜志

地理教學雜志介紹

該刊隸屬于教育科學。它是一門研究地理教學現(xiàn)象和問題，揭示地理教學規(guī)律，并用于指導地理教學實踐的學科。揭示地理學科的教學目的,研究地理教學在使學生掌握必要的知識、技能方面,在發(fā)展學生智力、培養(yǎng)能力方面,在進行德育教育方面應達到的基本目的。

本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、國家自然科學基金、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、中央高校基本科研業(yè)務費專項資金、廣東省教育科學規(guī)劃項目、中國博士后科學基金、全國教育科學規(guī)劃課題、江蘇省社會科學基金、吉林省科技廳軟科學項目。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(10ZD0951)、國家社會科學基金(10ZD095)、吉林省科技廳軟科學項目(20140418031FG)、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-a201102005)、教育部人文社會科學研究基金(無)、教育部人文社會科學研究基金(11YJC880161)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GFA111014)、中央高校基本科研業(yè)務費專項資金(XDJK2013C079)、北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題(AHA11143)、國家社會科學基金(AHA120008)。

地理教學雜志征稿要求

1．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

2.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

3.參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

4.摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

5.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。