Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic
期刊中文名：Al-arabiyya-美國阿拉伯語教師協會雜志ISSN：0889-8731E-ISSN：2375-4036
該雜志國際簡稱：AL-ARABIYYA，是由出版商Georgetown University Press出版的一本致力于發布--研究新成果的的專業學術期刊。主要發表刊登有創見的學術論文文章、行業最新科研成果，扼要報道階段性研究成果和重要研究工作的最新進展，選載對學科發展起指導作用的綜述與專論，促進學術發展，為廣大讀者服務。該刊是一本國際優秀雜志，在國際上有很高的學術影響力。
雜志介紹
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic雜志介紹
《Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic》是一本以English為主的未開放獲取國際優秀期刊，中文名稱Al-arabiyya-美國阿拉伯語教師協會雜志，本刊主要出版、報道領域的研究動態以及在該領域取得的各方面的經驗和科研成果，介紹該領域有關本專業的最新進展，探討行業發展的思路和方法，以促進學術信息交流，提高行業發展。該刊已被國際權威數據庫SCIE收錄，為該領域相關學科的發展起到了良好的推動作用，也得到了本專業人員的廣泛認可。該刊最新影響因子為0.2，最新CiteScore 指數為0.2。
英文介紹
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic雜志英文介紹
Al Arabiyya - Journal of The American Association of Teachers of Arabic "is an important academic journal in the field of Arabic language teaching in the United States. The main focus is on teaching research, innovative teaching methods, the application of language learning theories in Arabic language teaching, and various topics related to Arabic language education. It provides a professional platform for Arabic language teachers, linguists, and educators to share experiences, exchange insights, and showcase research results.
The content covered by this magazine is rich and diverse. The research paper may explore how to use modern technology to improve the teaching effectiveness of Arabic, such as through online learning platforms or language learning software; It is also possible to analyze the impact of different teaching methods on the development of students' language abilities, such as comparing immersive teaching with traditional teaching. In addition, there are studies on textbook evaluation and development, language testing and evaluation, and other related areas. It promotes the dissemination of teaching experience and the deepening of academic research, which helps to cultivate more outstanding Arabic language talents and enhance cross-cultural communication and understanding.
JCR分區（2023-2024年最新版）
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic雜志 JCR分區信息
| 按JIF指標學科分區 |
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS
收錄子集：ESCI
分區：N/A
排名：N / A
百分位：
0% |
| 按JCI指標學科分區 |
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS
收錄子集：ESCI
分區：Q3
排名：294 / 393
百分位：
25.32% |
JCR分區：JCR分區來自科睿唯安公司,JCR是一個獨特的多學科期刊評價工具，為唯一提供基于引文數據的統計信息的期刊評價資源。每年發布的JCR分區，設置了254個具體學科。JCR分區根據每個學科分類按照期刊當年的影響因子高低將期刊平均分為4個區，分別為Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分區中期刊的數量是均勻分為四個部分的。
CiteScore 評價數據（2024年最新版）
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic雜志CiteScore 評價數據
- CiteScore 值：0.2
- SJR：0.125
- SNIP：0.669
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q2 | 542 / 1106 |
50% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q3 | 795 / 1088 |
26% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q4 | 889 / 1167 |
23% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1456 / 1543 |
5% |
歷年影響因子和期刊自引率
投稿經驗
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic雜志投稿經驗
該雜志是一本國際優秀雜志，在國際上有較高的學術影響力，行業關注度很高，已被國際權威數據庫SCIE收錄，該雜志在綜合專業領域專業度認可很高，對稿件內容的創新性和學術性要求很高，作為一本國際優秀雜志，一般投稿過審時間都較長，投稿過審時間平均 ，如果想投稿該刊要做好時間安排。版面費不祥。該雜志近兩年未被列入預警名單，建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案，請咨詢客服。
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商。