電子學院學習實踐科學發展觀實施方案

導語：電子學院學習實踐科學發展觀實施方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照學校黨委和學生工作處關于深入學習實踐科學發展觀活動的部署與要求，根據《*信息工程學院開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》和學生工作處《*信息工程學院學生黨員深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，結合我院學生黨員實際，特制定本方案。

一、指導思想和目標要求

我院學生黨員的學習實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞緊緊圍繞“辦有特色的高水平的人民滿意的高等教育，實現建設特色鮮明的教學研究型信息工程大學”的目標，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的總體要求，深入開展學習實踐科學發展觀活動。

針對學生的全面健康發展需要，組織學生黨員認真學習科學發展觀的基本理論，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，堅持正面教育為主，突出實踐特色，將學習實踐活動與理想信念教育、學生黨建、學風建設、文明修身等各項工作相結合，與學生的社會實踐、科技創新活動相結合，與促進大學生成長成才相結合，與增強學生就業競爭力相結合，引導廣大學生黨員講黨性、重品行、做表率，知行統一，立志成才，積極為學校的科學發展建言獻策，為創建優良學風、培養高素質優秀人才、推動和諧校園的建設和高水平大學建設作貢獻。

通過學習實踐活動，使學生黨員的政治理論水平高于普通學生，遵紀守法觀念好于普通學生，服務奉獻意識強于普通學生，學習創新能力優于普通學生，充分體現學生黨員的先進性和先鋒模范作用。

二、大學生黨員開展學習實踐活動需要解決的重點問題

（1）通過學習實踐活動，切實加強學生黨員的黨性修養，進一步明確努力方向，增強志愿服務、提高綜合素質和保持學生黨員先進性的自覺意識。

（2）解決學生黨員發揮先鋒模范帶頭作用不夠的問題，進一步優化基層學生黨組織設置，發揮學生黨支部在學生黨建和思想政治工作中的作用，創新黨支部活動方式，完善學生黨員經常性教育長效機制，增強學生黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，更好地發揮戰斗堡壘作用。

（3）解決部分學生學習動力不足的問題，促進學風建設上新臺階。

（4）開展多種形式的科技創新活動，全面提高學生的創新能力和綜合素質。

三、對象范圍

學習實踐科學發展觀活動的對象范圍是學院全體研究生黨員和本科生黨員。以學生黨支部為活動單位，以學生黨員為重點，帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加學習實踐科學發展觀活動。

四、活動內容、時間安排和方法步驟

根據學校統一安排，本次學習實踐活動歷時半年，從2009年3月下旬開始，到8月下旬結束，分三個階段進行。

第一階段：學習調研（2009年3月下旬至5月上旬）

各支部要精心組織學生黨員，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等形式，對學校、學院《實施方案》規定的材料進行認真的學習，并組織好以下各項活動：

1、學院成立學生黨員學習實踐活動工作小組，并制定實施方案。

組長：彭勇

成員：朱正華徐俊朱競羽畢務忠代芯姜宇忠卓文君

王楠

2、認真開好動員大會，為學習實踐活動開好頭。

學院在3月31日下午召開學生黨員和入黨積極分子大會，學院黨總支書記張斌兵同志作動員，對學生黨員參加學習實踐活動進行思想發動和全面部署。使全體學生黨員明確開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、目標要求、基本原則和具體安排。

4月1日下午4：00召開全體學生黨支部書記會，傳達學院深入學習實踐科學發展觀活動第一階段的具體安排。進一步明確要求，保證學習實踐活動的效果。

3、將學習內容抓緊抓實。

以學生黨支部為單位，采取集中學習和個人自學相結合的方式，組織全體學生黨員認真學習學習黨的十七大精神、等中共中央領導同志關于科學發展觀的一系列重要論述。以十七大報告、《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等為主要學習內容，4月底之前，各支部組織全體黨員進行一次集中學習討論、參加全院黨員的集中學習、自學時間不少于每周6小時。要嚴肅學習紀律，建立學習考勤制度，保證參學率。以科學發展觀為主題，普通黨員要做到參加一次動員大會，參加一次輔導報告會，參加一次專題組織生活會，參加一次主題研討活動，為學校（院）發展提一條建議的“五個一”基本要求。

4、以豐富多彩的主體活動為載體，強化學習實踐活動的效果。

（1）學院以學生黨員為骨干組織廣大學生開展一次以“學習實踐科學發展觀，紅色記憶革命情懷”為內容的主題教育活動，以知識競賽為活動形式。

（2）學院以黨支部為單位，組織學生黨員開展科學發展觀之“寓科學于樂”、生活中的科學常識等系列活動，通過舉辦生活科學知識講座，開展生活科學常識競賽活躍校園內的科技氛圍，引導大學生學以致用、用中求學。

（3）組織全體學生開展“安全意識進宿舍”活動。在學院分團委設立安全保衛部，并在各班學生中推選出安全保衛委員，制定相應的制度和職責，并邀請學校保衛處進行安全防范意識、安全保衛責任及法制宣傳等方面的培訓，旨在進一步提高學生的安全保衛意識，讓學生知法、懂法、守法，讓學生的安全、財產等到更好的保護，真正讓學生受益。

5、開展支部討論。

各支部統一布置學生黨員根據中央相關文件和有關精神，圍繞科學發展觀，結合大學生培養現狀，積極展開深入討論。討論題目如下：

科學發展觀與高等教育改革

科學發展觀與人才培養模式改革

科學發展觀與辦學特色和優勢

科學發展觀與大學生黨員成長

科學發展觀與大學生擇業、就業、創業

科學發展觀與家庭經濟困難學生資助

6、深入調研。

在深入學習的過程中，以學生黨支部為單位，組織學生黨員深入廣大同學中開展一次調研活動。調研以“堅持科學發展，加強學風建設，促進學風根本轉變”為主題，圍繞學校和學院在基層黨組織建設、思想政治教育、學風建設等方面內容展開，在深入實際調查研究后實事求是地撰寫出調研報告，并于4月30日之前以學生黨支部為單位提交調研報告報學院黨總支。

第二階段：分析檢查（2009年5月中旬至6月中旬）

1、學生支部在繼續抓好學生黨員學習的同時，要認真梳理同學和老師提出的意見，認真進行分析檢查。

2、在分析檢查的基礎上學生支部安排學生黨員在本支部范圍內開展相互談心、交心、溝通思想的活動。要根據同學和老師提出的意見和建議對照黨員的要求，查找自身存在的問題和不足，明確自己在校風、學風和班風建設方面所承擔的責任及努力的方向。

3、開展優良學風、班風創建活動。學生黨支部要通過豐富多彩的活動，引導學生黨員和廣大學生將學習實踐活動與創優良學風校風緊密結合起來，排查我校學生學風建設中存在的突出問題，有力解決好學風不正和校園不文明行為的問題。

4、支部組織專題組織生活會，開展批評和自我批評。

5、在本支部覆蓋范圍，組織部分非黨員同學對支部工作，黨員個人進行民主評議。

6、舉行學生黨員獻愛心、義務勞動日活動。

7、畢業生黨支部組織全體學生參加以“感激留給老師、關心留給同學、文明留給母?！睘橹黝}的文明離校活動。發揮學生黨員聯系宿舍制度的作用，及時發現并協助處理“特殊群體”中存在的不穩定因素。

第三階段：整改落實（2009年6月下旬至8月下旬）

1、黨支部組織黨員按照要求參加學校、學院學習實踐活動滿意度測評。

2、做好工作總結。

學習實踐基本完成時，各學生黨支部要認真總結開展學習實踐活動的有效方式和經驗，撰寫工作總結，并上報學院黨總支。

3、暑假期間組織學生黨員開展訪問社區、訪問農村活動，進一步深化對科學發展觀的認識。

五、工作要求

1．學院成立學習實踐活動領導小組，負責活動規劃、組織協調。各學生黨支部要高度重視學習實踐活動，不走過場，不流于形式，確保活動取得實效。學習活動要做到時間、地點、人員、筆記“四落實”。

2．各黨支部要根據學院黨總支總體安排，針對不同特點創造性地設計活動方案，全面推進，開展行之有效的學習實踐活動。

3、對于集中學習活動，要嚴格考勤制度，切實履行請假手續，并及做好補課、補學工作。無論是集中學習和自學都要認真做好學習筆記，撰寫心得體會。

4．各黨支部和學院新聞中心，要加強宣傳工作，通過各種形式營造學習實踐活動的濃厚氛圍。學院將建立宣傳信息上報、通報制度。

5．總結經驗，系統提升。各黨支部要按照學習實踐科學發展觀活動的目標要求及時做好分階段和整體活動情況的總結工作，鞏固學生黨建制度成果。各學生黨支部總結報學院黨總支。